給同學的一封信（精選30篇）

給同學的一封信 篇1

　　親愛的“笑星吳”：

　　你好！

　　“笑星吳”，你愛笑，大家都知道，笑有益于健康，多笑笑是對的，但嘲笑別人就不太對了。

　　你曾信誓旦旦地說要把嘲笑別人的壞毛病改掉。但“誓言”只保持了一個上午，當大家滿心歡喜地以為你已經改掉了那像毒品一樣壞的行為時，你又舊病復發，對著班上那個耳朵有點不靈光的同學念出了一大堆嘲弄的話語時，旁人都很失望。

　　你不是改不過來，只是你心里總是覺得自己嘲笑的人活該被自己嘲笑，覺得自己反正是爛泥扶不上墻，朽木不可雕，但總有一天，爛泥會干，而朽木不一定是用來雕刻的，朽木也有朽木的作用，比如說“反面教材”，哈哈，開個玩笑！

　　你并不是改不過來，只是沒有下定決心，決心很重要，有了決心就等于成功了一半。

　　還有一點，我也希望你能做到，就是上課專心聽講。你或許會說，不是我要和別人或開小差，做小動作，是老師講的太難懂，反正閑著也是閑著，不如和“左鄰右舍”講、玩玩手機，也讓時間過的快一點。為了讓你改掉上課和亂動東西的毛病，老師把身高一米六的你調到第一排，指望你在老師的眼皮底下會服服帖帖的，好好聽講，但老師從你的表現里知道的東西只有一個，那就是解鈴還須系鈴人，能改正你上課不聽講的毛病的人必須是你自己。

　　我們在學校的時間還有半年，在這半年里，你要全力以赴，改正以上兩個臭毛病！

　　加油，我看好你！

　　對你還有信心的同學：陳孝軒

　　20xx年3月19日

給同學的一封信 篇2

　　小朋友：

　　你好!剛才我在郵局為你匯去了五百元，那是我從壓歲錢里省出來的，三、四天后你就能收到了。

　　我叫，今年九歲，和你一樣上二年級。我的家鄉北侖是一個現代化的工業城市。我們的學校有兩幢教學樓和塑膠跑道，我們可以坐在寬敞明亮的教室里聽老師講課。我是一個愛看書的男孩子，興趣愛好很廣泛。在家里，我有一間小房間，我在里面看書、寫字、畫畫……

　　我知道你們家住的山區很貧窮，我會把平時積攢的零花錢、稿費省下來寄給你當學費。我還會和同學商量寄課外書、文具給你，我們還會經常寫信和你交流。

　　你收到我寄給你的錢后可以用來交學費、買書、買文具。我要號召全班同學都你，讓你不再為交不起學費、買不起文具而煩惱。請你寫信告訴我你的情況和學習成績，我們來比一比，你追我趕，看誰棒。

　　最后，我祝你身體健康，學習進步。

　　你的同學：

　　20xx年xx月xx日

給同學的一封信 篇3

　　敬愛的

　　猜猜我是誰哈哈，我是你的老同學呀！這一年來，我可想你們了。怎么樣，班里的同學還好嗎？又過了一年，大家也都長大了一歲，還有誰不聽話呢？都是高年級的學生了，要是再不聽話，那可就對不起老師嘍！

　　盧文浩，黃老師和周老師身體怎么樣了？代我向他們問好。這次也就是上學期期末考試成績如何？我呀，考得不行，數學100，語文才考了94.5，其中標點符號我幾乎全錯了。真該努力加油了！你現在成績好不好？在班里排行第幾？一定要告訴我哦。

　　襄樊這邊英語課抓得可緊了。如果我要是再不加把勁的話，恐怕就無法和你這位英語明星相比了。在去年學校舉行的第二屆英語節大賽中，我參加了詩文朗誦，還取得了二等獎的好成績呢！如果我有時間的話，一定會回來看大家的。到時候，可要和你好好賽一場啊。

　　我現在正就讀于襄樊市第一實驗小學五（1）班，這里的同學可好了，熱心幫助別人，學習也是無與倫比，個個都是強中之人，報了各種各樣的補習班。我們的語文老師姓高，叫高梅華，她對我們可好了，和藹可親，笑容滿面，我很喜歡她。為了讓我在這邊更好地學習，媽媽給我報了一個書法班，讓我練好字。每次寫的作文都會發表到我的博客里，想看我的作文就進入我的博客吧！地址：，記得給我多提些建議喲！

　　好了，我也不多說了，記住別忘了回信啊！bye bye！

　　祝你學習進步，天天快樂！

　　你的同學：

　　20xx年2月28日

給同學的一封信 篇4

　　xx同學：

　　你好！

　　最近,你被同學欺負的事情曝光后,我的心情非常復雜。所以寫這封信談談我的想法。

　　近半來里，有的同學無辜地打你，你從沒有表示反抗，也沒有告訴老師和同學。你默默地忍受著，我感到非常的痛心。你的名字里的“彬“字是文雅的意思，但你在被欺負的時候不能文雅。忍讓寬容是一種美德，但超過一定的限度就是懦弱膽小。我們應該團結同學，友好相處，但不能無緣無故地受欺負。你應該表示反抗。如果自己解決不了的問題，可以告訴老師，也可告訴同學們，我也非常愿意幫助你。你的事情就是同學告訴老師的。我高興地看到欺負你的同學已向你認錯，向你道歉。我相信這些同學也會改正錯誤。

　　你雖然是剛來到我們班，但我早把你當成我們集體的一員了，還把你當成我的朋友。希望你敞開心扉，和大家交朋友。

　　最后，祝愿你學習進步

　　20xx年xx月xx日

給同學的一封信 篇5

　　遠方的小朋友：

　　你們好！

　　我是林于涵，是浙江省舟山市南海實驗小學五（5）班的一名學生。開學后，我們隨著課文的學習走進了西部，去親近這片充滿希望的土地。我也從網上看到了你們的照片，有的小朋友骨瘦如柴，有的小朋友衣衫襤褸，有的小朋友睜著一雙大眼睛，他的眼神是那么的無助，有的小朋友沒有紙，沒有筆，用石頭在墻壁上寫字，有的小朋友中飯只吃一個饅頭……看后，我小小的心靈受到了強烈的震撼，久久無法平靜，觸發了心底深深的同情，希望盡自己的綿薄之力來力所能及地幫助你們。

　　我和我的同學決定開展“手拉手”的活動，來幫助你們。對于這次活動，我的想法是：首先，我們通過書信建立關系。我們先給你們寫信，你們收到后一定要回信，介紹一下你們那里的情況。比如學校的環境，生活狀況。來增進我們彼此的了解。

　　然后，我們將舉辦“手拉手，心暖心”的圖書捐贈活動，把我們心愛的書捐贈給你們，讓好書哺育你們一天天長大，讓好書帶領你們在知識的海洋里遨游，讓好書改變你們貧窮的命運。同時我們還要向你們捐贈一些需要的東西，如漂亮的衣服，好吃的零食，好玩的玩具和學習用品。希望你們和我們一樣，背上美麗的書包，用上漂亮的文具，讀上精彩的圖書。

　　最后，我們還想利用假期到你們那里居住一段時間，體驗一下你們那里艱苦的生活，鍛煉自己的意志，培養獨立自主的能力。同時歡迎你們到我們美麗的舟山群島來玩。

　　朋友們，讓我們攜起手來，共同努力，一起成長吧！

　　祝學習進步！天天向上！

　　20xx年xx月xx日

給同學的一封信 篇6

　　親愛的同學們：

　　你們好！乍一看，歲月過得是那樣的快啊，我們快要畢業了，我想最舍不得的應該是彼此吧。畢竟一起攜手度過了六年的小學時光。

　　在這漫長的過程中，我們在學習之路就下了一些深深淺淺的腳步，似水流年，歲月靜好，我們曾經答應過彼此青春，我們一起追夢，一起走過。我們今天如此拼命，那是因為我們堅信：將來的我們一定會感謝今天如此拼命的自己。正如一句話“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”這句話是我們的座右銘，你們還記得嗎？緣分注定讓我們相遇，所以我們一定要好好珍惜彼此，或許以后可能不會再見面了。六年的小學時光，我們即將迎來畢業，大家心里更多的是不舍，人生若只如初見，何事秋風悲畫扇，我想我們一定要好好珍惜彼此，不再像握在手中的塵沙，風一吹，便散了。

　　未來，無限大。我們不知道究竟會發生什么，我們心念對方，堅守承諾，相信彼此。相信總有一天會闖出我們自己的一番小天地。加油吧，同學們，在你追夢的旅途中，哪怕有一天翅膀折斷了，無法再繼續飛翔了，但你絕對不能放棄自己，因為你的背后還有我們，你小學時光中的同學，做一個勇敢面對現實的追光者。

　　時光的沙漏沉淀著無法逃離的過往，歲月的.雙手總是拾起那一抹明媚的憂傷。不為別的，只為更好。因為遇見你，所以我幸福快樂。知道你會來，所以我等。青春不老，我們不散。青春永駐，我們如初。同學們，青春是一個不散的宴席，我們也一樣，永遠不會散，在那宴席中共同舉杯同唱。彼此說說笑笑，度過那漫長的歲月，等待著那個曾經而又天真的自己。

　　如花美眷，似水流年，青春最美的不是夢，而是陪你一起追夢的人，春風十里，不如你，三里桃花不及卿。

　　寫信人：

　　日期：

給同學的一封信 篇7

　　敬愛的楊智凱：

　　你好：

　　我去你家玩你用很多熱情來招待我，我很高興，你去我家玩我藏的零食，讓你吃讓你玩好玩的，我不會不讓你不吃這個不吃那個。

　　有時候：我們出去玩你一直笑我帶的錢少，我帶六元錢，你帶十元錢，你和張家瑞、馮羽博一起朝笑我，我想對你們說：“不要笑我。”

　　祝你

　　身體健康

　　20xx年xx月xx日

給同學的一封信 篇8

　　同學們，你們好!我是季康。因為我的雙手無法像你們一樣靈活自如地握筆寫字，所以只好用電腦鍵盤敲出這封信，然后用電子郵件發送過去，請你們的趙老師替我念給同學們聽。

　　很高興今天給你們寫這封信，我一直在遠方關注著你們的學習和生活。你們最近在學校過得快樂嗎?是不是在刻苦認真地學習呢?有沒有獲得好成績讓趙老師為你們感到驕傲和自豪呢?

　　說到學習，我可以給你講一講我小時候的故事。我從很小的時候就因為患病不能走路了，所以無法像你們一樣可以進入學校和同學們一起上課，有老師們教你們寫字，給你們講數學題，下了課還能和伙伴們一起做游戲。

　　記得小時候有一次外婆用一輛小車推著我出去玩兒，路過一所小學的門口時正值打鈴上課的時間，我坐在小車上看見同齡的孩子們一個個背著書包快快樂樂、蹦蹦跳跳地進入校門，我望著他們的背影心里又是羨慕又是難過，因為那時我就知道：自己永遠不可能像健康孩子那樣進入學校讀書了。

　　既然不能去學校上課，我就暗暗下定決心要在家自學。小時候我喜歡童話故事，但因為不認識字，只好請求媽媽在下班后給我講書上的故事。每次媽媽忙完家務讀書給我聽的時候，我都會目不轉睛地盯著書本，媽媽一邊讀我一邊看，這樣在媽媽讀過一遍后我就能知道那一個個黑色的方塊字都代表什么意思了。通過這種辦法我認識了許多字。后來媽媽教會了我拼音字母，這樣再遇到不認識的字就能自己查字典了。

　　記得自己第一次從頭到尾連貫地讀完一本書后，我是多么的高興啊!我終于可以憑借自己的力量自由地翱翔于豐富多彩的文學世界之中了。我如癡如醉地讀啊讀啊，一開始讀童話和寓言故事，后來讀世界名著和人物傳記。在書籍的海洋中我學到了許多知識，體驗了很多前所未有的快樂，收獲了數不盡的人生感悟。希望你們也能喜歡讀書，養成讀書的習慣。

　　這么多年的學習生活除了帶給我知識和感悟外，還教會了我兩件更重要的事：那就是懂得感恩和分享。雖然我的身體不能像同學們一樣自由地活動和跑跳，但我仍然感恩命運給我留下了一個還算靈活的頭腦，更感恩于我的父母和家人多年來對我的關愛和照顧，沒人他們的幫助我是不可能在今天給你們寫這封信的。雖然我擁有東西不多，但我很愿意拿出來與別人分享，我喜歡看到別人快樂的樣子。

　　我希望你們也能學會感恩和分享。雖然你們的父母可能常常無法陪在你們的身邊，但你們要知道父母是愛你們的，你們也要懂得父母在外面工作的辛苦和不容易。雖然你們現在年紀還小，但你們可以做一些力所能及的好事。比如說，在家里多幫爺爺奶奶姥姥姥爺做一些家務啦，在學校幫老師拿一些東西啦，給一些需要幫助的同學提供各種幫助啦。總之，你們可以做的事很多很多。

　　我希望當你們的手里有一些好吃的或者好玩兒的東西時，能拿出來和其他同學分享，那樣你們便會獲得比一個人獨自享受更大的快樂。哪怕只是一件快樂事或者一個有趣的故事，也要記得講給別人聽啊，這樣別人自然也會愿意與你分享他們的好東西和快樂事。

　　我希望你們都能有屬于自己的理想和愿望，然后朝著這個理想的目標去努力，去奮斗。我的理想是讀更多的書，寫出更好的文章，讓父母、家人和朋友們為我感到驕傲。你們的理想都是什么呢?能與我分享一下嗎?

　　好了，這封信就先寫到這里了。以后有機會我會繼續給你們寫信。最后祝你們在這個期末都能考出好成績，我在天津等待著你們的好消息。

給同學的一封信 篇9

　　：

　　鈞信好！當你看到這封信的時候不知道你會不會怪我做的無情。說句實話我不想傷害你至太深，所以我不得不把我的這一抉擇告訴，希望你能夠理解同時能夠諒解我的抉擇。 不知道這些話該不該這樣說，但事實確實是如此，我想還是說了比較好一點，讓你的心里能夠明白。在我的心里你只能占取一個同學的位置，當然了我們也只能保持同學的關系。很感謝在過去的學習生活中你曾給予我那些鼓勵和幫助，我會銘記著你的好處。因為我根本就無法把你當作一位特殊的朋友來看待，同時除了他（一位來自河南的在包頭求學的學生）沒有哪個人再可以走進我的心房。我并沒有覺得他到底有什么地方值得我那樣深愛，也許愛一個人就是這樣么有理由，這是我自己的觀點而已。

　　雖然我和他只是通過絡相遇直到相識相知，但是我確定自己是真正的愛上了他。或許這是緣分使我和他走到一起，這分緣對于我來說是來之不易的，我不會輕易放棄的，同時我還要地去呵護它直到永遠。希望你能夠理解我的心情！我和他雖然只是通過電話和QQ的保持著聯系，但是我可以確定他是一位很真誠的值得我這樣去深愛的人。我和他之間的這份愛情并沒有什么金錢和利益的摻雜，是一份很純真的愛，希望你能夠祝福我和他的這份真正的愛情。

　　最后祝你的前途光明，天天有個好心情！

　　謝謝你能支持我和他之間的這份情感！

　　此致

　　敬禮！

　　道歉人：

　　日期：

給同學的一封信 篇10

　　親愛的同桌：

　　你好!

　　已經多年沒有拿筆寫信了，今天在我心情百感焦慮的情況下，電話中又無法說清我的思緒，在此抒發內心情懷。

　　幾年來我們都非常珍愛同學之間的感情，相互間付出很大的努力，超越了親情，無論是家庭，社會，同學，同事都給予我們高度的評價，正是這樣我們一如既往的珍惜這份感情，回顧過去；徒步數十里，相聚在一起，談話無隱私。留在心靈里。

　　從那時起就把深厚的友誼建立，后來根據自己的條件各自選擇人生的必經之路，走進家庭開始品味生活中的酸甜苦辣。

　　你們為重殘家庭的減負做到了雪中送炭；在我身體欠佳之時，是你們為我四處求醫問藥；在母親患病期間，是我神情恍惚。六神無主之時，你們前來安慰……一句溫馨的話語，一次短暫的相聚。卻留下我永恒的記憶。

　　永遠不會忘記友情給我的力量！

　　遙祝你們幸福，快樂！

　　此致

　　敬禮！

　　寫信人：

　　20xx年xx月xx日

給同學的一封信 篇11

　　朱迪同學：

　　你好！

　　一年級時，我們在長島唯一的一所小學初次見面，當時我很興奮——整所學校能有第二個從中國來的學生。如今我們天各一方，今年寒假，如果你有時間，我想請你到我美麗的家鄉來玩一玩。

　　我的家鄉在南京，這里是六朝古都，是孫中山長大的城市，是雨花石的出產地，也是鴨血粉絲湯做地最美味的地方。這里的高樓大廈鱗次櫛比，城市中心人流如潮。中山陵的風景如詩如畫，母親河秦淮河歷史悠久。其中最著名的非云錦莫屬。

　　南京的云錦聞名天下，擁有“寸錦寸金”之美稱。云錦色澤光麗燦爛、絢爛奪目，因美如天上的云霞而得名。云錦至今已有一千六百年多年歷史，已經到達無法用機器編織的境界。古時候擁有一件云錦上衣就等于擁有了皇上最珍貴的寶貝。

　　南京的民俗文化多種多樣，秦淮燈展、南京方言、金陵折扇等。最令人曙目的非南京剪紙莫屬了。剪紙是世界非物質文化遺產，從明代開始已流入民間。大大小小的剪紙圍繞主題把內容填滿散花落葉，顯得美滿充盈、含義豐富。每逢佳節到來，家家戶戶的窗戶上都貼滿了紅艷似火的剪紙。如果沒記錯，當時在美國，還是你教我怎樣剪紙呢！現在，我在家里時不時就會拿出卡紙，把它剪成各種各樣的圖案和花紋，剪著剪著，也總會想起與你在美國度過的美好時光……

　　聽了我的介紹，你肯定巴不得現在就想來吧？心動不如行動，我和我的家鄉會熱烈歡迎你的到來！

　　祝你在北京生活愉快，事事安心！

　　寫信人：

　　日期：

給同學的一封信 篇12

　　親愛的李xx同學：

　　你好！

　　我非常開心與你寫信。我是四（4）班的，我非常喜歡下圍棋，我的理想是當一名軍人，可是我戴著眼鏡，我才四年級，可是我已經戴兩年眼鏡了。

　　我家開一間飯店，我家的砂鍋面非常好吃，在石龍區很出名。媽媽、爸爸經常早起晚睡，周末我會幫他們收拾桌子、洗刷碗筷，客人見了都會夸我懂事。有的幽默的客人還會問：“你媽給你多少工資？”我總是呵呵地笑而不答。你也可以來我家飯店做客。

　　我的缺點是驕傲，以為語文考試一定能考90分，卻考了60分，但我數學和英語考了85分以上。我非常失落，因為考得好我爸爸就會給我100元，這下因為太過自信，眼睜睜看著100元溜走。

　　我喜歡吃糖，每到下學就買糖吃，現在我后悔了，因為我的牙都成黑色的，還會疼。都說“牙疼不是病，疼起來要人命”，我算是體會到了。

　　我也很膽小，我家是個大院子，每到黑夜上廁所都不敢，因為我怕黑。看恐怖電視看了我會睡不著，總感到后面有什么恐怖人物。

　　我是一名回民，我不能吃學校里的飯，只好讓我爸媽送飯，有時我爸媽把送飯這個事兒給忘了，我感到我是沒人要的孩子。只能氣喘吁吁跑回家吃了飯，再氣喘吁吁跑回學校，這在路上我的飯早就消化了。做個回民可真難呀！有些東西只能看，吃不了！

　　祝學習進步，天天開心！

　　20xx年xx月xx日

給同學的一封信 篇13

　　劉葉稼，沈超峰：

　　你們好！

　　光陰似箭，日月如梭。轉眼見，已經六年過去了，馬上就要與你你們告別了。曾幾何時，我們在一起談笑風生，曾幾何時，我木訥在一起玩耍嬉戲，曾幾何時，我們一起向學習高峰沖刺……六年的小學生活，給我流下了無窮無盡的遐想。你們可曾記得，我們三個人在一起，形成了一個獨立的鐵三角，我們每天，上課專心聽講。下課有說有笑，從生活中的小事到國家大事，

　　有一段時間，劉葉稼的數學曾機明顯落后了，而我與沈超峰的成績卻是突飛猛進，我和沈超峰看到劉葉稼的成績落后了。不由地擔心起來了。于是，我們三人下課不說說笑笑了，開始為劉葉稼補習，等第二次小測分下來以后，劉葉稼的成績又個秒度到了原來的位置上。

　　盡管這些事都已經過去了很久，可我依然記憶憂心，相信你們也不會忘記。

　　祝：

　　萬事如意，學習進步！

　　你的同學：陳帆

　　20xx年6月5日

給同學的一封信 篇14

　　親愛的：

　　你好!

　　你和我是一年級到六年級的同學，學校一起見證了我們的成長。你一頭短發，臉肉嘟嘟的，有點兒蘋果紅，在班中你是比較肉。特別是你那魔性的笑聲，每當在班上發出時，就會引起我們的大笑，讓我忘不了。一想起來就像是在耳邊剛發生的一樣，讓我記憶猶新。

　　一節品德課上，我們在專心致志地聽老師講課。突然，我一扭，口袋中的零食袋發出響聲。聽到這聲音，我立馬緊張起來，怕被別人聽到，讓我不能吃獨食。可這聲音就被你那厲害的耳朵給收入了。我一回頭，就見你彎著嘴，笑瞇瞇地看著我。我不禁想，完了，被余俊祥聽到了，這下可不能獨吃了。

　　下課后，我小心翼翼地走出教室門。你那雙手迅速抓住了我的肩膀，喊道：“來，王定矗給我點。好吃的哥要分享喲!”我可不聽，直接掙脫束縛，向操場跑去。可你窮追不舍，發出魔性的笑聲，十分的有渲染力，讓我也哈哈大笑起來。

　　本以為會這樣，一直持續下去，可是我一笑就沒什么力氣，零食被你趁機拿走了。我躺在地上，看著你小人得志，享受著吃零食的.模樣，我頓時氣上心頭。但想起你那笑聲，對你沒有了一點辦法。

　　有時，你討人喜歡;有時，你讓人討厭。我們畢竟是六年的同學，友誼可以消除任何矛盾。不管發生了什么，我們都可以重歸于好。如今我們已經六年級下學期了，馬上就要分別了，想到再也聽不到你那魔性笑聲，我的內心十分悲傷。可天下沒有不散的宴席，我們終究是要分別。

　　你的同學：

　　20xx年4月6日

給同學的一封信 篇15

　　師世文同學：

　　你好！

　　很久不見你了，但你的很多消息我知道。得知你現在學習上進步很大，和同學之間相處的很好，我十分高興。希望你繼續努力，不驕傲、不放棄，苦十年寒窗，展萬里鵬程。

　　師世文，雖然我們相處只有一年時間，但你給我留下了很深刻的印象。記得我剛到學校的時候，有人告訴我你是個很調皮的孩子。但隨著我對你了解的增多，發現你很與眾不同。首先，你很聰明。記得那次我要同學們說一個比喻句，你說“月亮像香蕉，又像船”。還有一次，你用“既……也……”造句，你說“辛老師既沒有房子，也沒有車”。可見你是多么聰明呀！其次，你很獨立。我發現你不喜歡和同學們一起玩，說明你很自立、自強。但這并不是說我們就不需要朋友。而且你要記住老師的話，就算你不需要別人的幫助，你也應該主動去幫助別人。因為幫助別人是美德。第三，你很有想法。我很高興你喜歡讀一些課外書，這有助于擴散思維，擴大知識面。但反過來講，你現在不需要想太多。你只需要快樂地學習，快樂地成長。

　　師世文，記不記得辛老師那時候說，他經常用一句話來激勵自己，這句話是：認定一件事，就去努力；只要不死，就有機會。我現在用另一句話來激勵自己：沒有所謂的命運，只有不同的選擇。師世文，辛老師告訴你，越努力，越幸運。我們不應該對這個世界充滿了抱怨，更不應該充滿了恐懼。這個世界不缺少美，只是缺少善于發現美的眼睛。一定要相信自己，只要肯用功努力學習，一定可以獲得成功，一定可以過上更好的生活。

　　世文，辛老師離開學校之后，又換了一個工作。現在一旦有空閑時間，就會繼續學習。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。我們出生在家境貧寒的人家，就一定要通過讀書來改變我們的境遇。

　　實在對不起，我工作挺忙的，就給你寫一封短信吧。本來我準備給其他同學也寫信的，時間關系，我就不一一寫了。世文，你替我轉告一下，我記得你們大家，想念你們：白宇星、劉嬌麗、呼艷林、辛航、惠文杰、師嬌嬌、劉彤……我不知道是不是忘了哪位同學，如果是，一定要原諒哦。

　　對了，辛老師現在已經當爸爸了。我的兒子叫辛凱，8個多月，快1歲了。我現在已經住進了自己的房子里，最近也準備買車了。辛老師現在的生活越來越好，但我希望你們以后的生活會比我更好。你們只需要一個秘訣，那就是勤奮努力、刻苦學習。

　　祝：學習進步

　　身體健康

　　辛杰昀

　　xx年xx月xx日

給同學的一封信 篇16

　　親愛的同學：

　　你好！

　　我們是好朋友，所以，今年寒假我邀請你到我的家鄉來。

　　我的家鄉在廣東省河源市紫金縣龍窩鎮，那里風景秀麗、鳥語花香。

　　如果你來到我家鄉，我會先帶你去我家鄉的一個湖泊里釣魚！那里的魚多著呢！釣一下午的魚，你肯定會釣到一小桶的魚。回到家，我媽媽會做她最拿手的糖醋魚、紅燒魚，保證吃的你連連叫好！

　　玩累了，我們還可以去湖泊里游泳，那里的水可真是涼爽！你跳下去，你會爽到底，憂愁煩惱全都拋到九霄云外去了。如果你不會游泳，沒關系！岸上恰好有一艘小木船，我們就可以邊劃邊欣賞著美麗的風景了！

　　我們是客家人，我們的特色小吃是：茄仔包、釀豆腐……

　　我就給你介紹一個我最熟悉又最喜歡的——釀豆腐。

　　釀豆腐的做法很簡單，我就不介紹了！

　　聽了我的介紹，你是不是心動了？心動不如行動，快來吧！我和我的家鄉會熱情的歡迎你的到來！

　　祝你：生活愉快、笑口常開

　　你的朋友：黃鵬

　　年月日

給同學的一封信 篇17

　　親愛的

　　你好！

　　你一定感到莫名其妙，為什么會突如其來地收到一封陌生人的來信呢？其實，這是因為我們班的同學在報紙上看到你們西部那邊生活和學習條件十分艱苦，所以我們決定舉辦一次“手拉手”的活動，與你們交流、建立聯系，幫助你們一起度過生活、學習上的難關的設想。說到這里，你一定迫不及待地想知道我的一些情況吧？我叫陳衡茵，現住廣東省的一座風景如畫的海濱城市——汕頭。我愛我的學校——長廈小學。那是一個風景優美的讀書寶地。有籃球場、田徑場、羽毛球場、乒乓球室、歌詠室、多功能廳、圖書館……真可以稱得上是應有盡有。我們班更是一個學習氣氛濃厚、積極向上、樂于助人的大集體。要是我們可以結成好朋友，那該多好啊！我想書信幫了我們大忙，往后只要我們的筆尖稍稍一動，就可以取得聯系。雖然我們被萬水千山所阻隔，可書信是沒有界限的。兩個遠隔千里的人是完全有可能架起一座友誼的橋梁的。在此，我想為我們的“手拉手”活動提一些建議。第一步，讓我們相互寫信，說說自己的基本情況和愛好；第二步，探討、交流我們生活、學習中所遇到的難題，讓對方幫助自己解決；第三步，把我們最近一段時間里的所見所聞寫下來，寄給對方；第四步，我們班準備捐出一些有益的課外書，以解決你們課外讀物缺少的問題。今天我很高興能與你們寫信。我們都是二十一世紀的同齡人，都是祖國未來的花朵，讓我們一起手拉手，心連心，在燦爛明媚的陽光下，快快樂樂地茁壯成長吧！

　　祝學業進步!

　　你們的朋友：

給同學的一封信 篇18

　　親愛的秦天：

　　你好！

　　你已經有兩三個星期沒來上學了，我不知道為什么，老師跟我們說，是因為你媽媽生病了，你為了照顧媽媽才不來上學的。你妹妹還說不來上學了，不知道你還上不上？我希望你還來上學，因為這個社會沒有文化是不行的。沒有文化，就只能下田干活，你應該知道下田干活有多累吧！

　　你還記得咱班的何召葉嗎？那次也是因為她媽媽生病沒來上學，晚上十二點多的時候還在街頭哄弟弟，可她戰勝了困難，又回來上學了。你不能因為有困難就放棄呀！俗話說得好，困難像彈簧，你弱它就強，你強它就弱。我希望你堅強起來，把這個困難的“彈簧”打敗。最后我希望你早日來學校上學，早日把困難打敗！

　　祝你

　　早日戰勝困難！

　　你的同學：趙洪帥

　　日期：

給同學的一封信 篇19

　　李想：

　　你好！

　　近來你的身體還好嗎？我在學習中非常不好。因為我想和你談談我膽小的事。記得那時我在三（3）班，上午第三節課，老師剛剛講完生字，對我們說：“我要找一個同學上來講生字，看一看你們是否認真聽講。”同學們聽了紛紛舉手，說“我，我，我……”就在這時老師打手勢讓大家停了下來，忽然老師叫到我的名字，說讓給大家講一講聰明的“聰”字，我兩腿抖動的走上講臺，我說“聰明的”聰“字，左邊是耳朵的”耳“，右邊是總和的”總“。”說完我偷偷的看了看同學們，大家正在認真的聽哩。

　　從這件事中，我知道了，無論是第一次成功，還是第一次失敗。只要放大自己的膽子去做任何一件事，你就必定能成功。如果你以后把膽子縮小，你將永遠膽小如鼠。

　　祝：

　　身體健康

　　笑口常開

　　姓名：

　　日期：xx年xx月xx日

給同學的一封信 篇20

　　吳雨恒同學：

　　你好！

　　去年暑假，我們在少兒圍棋班認識并成了形影不離的好朋友，今年寒假，我想請你到我的家鄉做客。

　　我的家鄉在新塘19號幢，前面有一條叫東徑河的河，這里三面田野，風景如畫，這里住著許許多多勤勞的農民伯伯，每天清晨，農民伯伯就拿著釘耙去耕地，每次看到這樣景象，我就用這句詩來描繪“鋤禾日當午，汗滴禾下土。”

　　我的家鄉有一個古老的習俗，那就是淌螺絲比賽。每到這天，成千上萬的人都來觀看，上百個農民伯伯聚集在一起，比誰淌的多誰就贏。經過一天的比賽產生了，人人圍著他，給他戴上鮮花，對他熱烈鼓掌和祝賀。

　　身在遠方的你，可知道我們太倉的名勝古跡嗎？太倉有南園，金倉湖，沙溪古鎮。還有太倉的特產有肉松、雙鳳爊雞、糟油。

　　曾經來過特太倉的你，知道太倉的新面貌嗎？現在的太倉又多增了一些東西，如加快發展，現出現了快車道又加快了經濟社會的發展。

　　聽了我的介紹，你是否想要來新面貌的太倉嗎？請到我的家鄉來，我和家鄉會熱烈歡迎你!

　　祝賀你好好學習，天天向上！

　　你的好朋友張瑀恒

給同學的一封信 篇21

　　親愛的同學們:

　　在這個美麗的校園里，你們和我一起度過了年的小學生涯，我們交往的每一天，每一分，每一秒，都是那么美麗。我們的友誼是堅定的。

　　想起我們在一起的日子，多么懷念啊。但是，現在快畢業了，交往的日子已經不多了。和你們在一起的歲月，我很溫暖。

　　我記得那是大掃除，全班同學的興趣很高，我也不例外。我被老師叫去擦窗戶。我提著桶來到窗前，一看，立刻變傻了。

　　眼睛-窗戶那么高，而且踩桌子，我猶豫不決，猶豫不決。這時，工作結束的同學拿著水桶，輕快地向我走來，一起擦。這時，我感受到了同學之間的愛。

　　我記得四年級的運動會上參加了長跑比賽。隨著裁判的命令，我逃走了。但是，不知道為什么，我的雙腳不聽使命，怎么也跑不動。我想放棄的時候，我看到場外的同學們，你們鼓勵我，支持我，為我加油。那一瞬間，同學的友誼進入我的心房，沉重，讓我感到非常溫暖。突然，暖流涌入心中……我加快了步伐，走向了終點……

　　我記得前幾天拔河比賽的時候……那是我們母校后來的運動會，為了贏得第一名。拔河比賽時，同學們雙手握住麻繩。裁判員命令下，我們努力往后拉。但是，(1)班級的力量太大了。這根繩子一點一點地向他們移動，我們的力量也一點一點地消失了。我想放棄的時候，突然看到老師在烈日下指揮我們，同學們撕開聲音支持我們。我看見了，深深地吸了一口氣，和同學們參加了奮斗……

　　懷念千日以上凝聚的友誼，懷念千日以上積累的記憶，同學們，今后的我們，無論在哪里，無論在哪里，我們都會心靈相連。

　　祝你們。鵬程萬里，心想事成。

　　寫信人：

　　日期：

給同學的一封信 篇22

　　xx同學：

　　您好！

　　收到這封信，你一定會感到很奇怪吧！我們雖然素不相識，但我從語文書上看到王磊寫給你的信，我也想和你交個朋友，也想請你到我家鄉——宜興來作客。你還不知道我家鄉是什么樣的吧，下面就讓我來作一次小導游，給你介紹一下吧。

　　我的家鄉——宜興座落在太湖之濱，素有“陶的古都”、“洞的世界”、“竹的海洋”、“茶的綠洲”四大美稱。

　　如果你想來我家鄉旅游的話，那我一定會先請你去參觀洞天世界。我們這兒有“張公洞”、“靈谷洞”、“善卷洞”……它們像一顆顆璀璨耀眼的鉆石，鑲嵌在宜興的土地上。其中，善卷洞還是國家4A級風景區呢。一進洞，大大小小、千奇百怪的鐘乳石就會映入你的眼簾。這些鐘乳石，有的像頑皮的猴子，有的像正在咆哮的獅子，有的像憨厚可愛的熊貓……一切是那么渾然天成。善卷洞分前洞、中洞和后洞。前洞有一個寬敞的獅象大場，可以容納1000多人。中洞冬暖夏涼，你想不想體驗一下呀！后洞也是水洞，可以坐著小船游玩。

　　我的家鄉也是竹的海洋。一走進竹海，你就會得高大挺拔的竹子團團圍住。如果你有力氣的話，就可以登上“蘇南第一峰”，站在第一峰上，整個竹海盡收眼底。

　　如果你來我家，我一定會幫你泡上一壺濃香的茶，為你做太湖三白。太湖三白是白魚、白蝦、白蟹，那鮮美無比的味道一定會讓你驚嘆不已。

　　當你要回家時，我還要帶你去馳名中外的宜興陶瓷城看一看。那里的茶壺數不勝數，有南瓜壺、竹子壺、碩鼠壺……隨你挑。

　　怎么樣，聽了我的話，你是不是恨不得插上一雙翅膀馬上飛過來呀？如果你來，我和家鄉一定展開雙臂歡迎你。

　　祝你好好學習，天天向上！

　　于上午時

給同學的一封信 篇23

　　親愛的高一新同學：

　　首先祝賀你們經過拼搏奮斗，以優異的成績結束了初中的學習生活，光榮地成為z市實驗學校的一員，即將開始人生又一段嶄新的旅程！

　　初中三年風雨兼程，不僅使你們步入了實驗學校的大門，更讓你們開始逐漸變得堅強、理性、智慧、從容，而這些也將是你們升入高中后面對更為繁重的學習任務時所必須具備的品格。進入實驗學校，意味著初中階段的結束，更意味著一個新的開始，其間有新一輪的競爭，新對手的挑戰，新天地的機遇，而這一切都將因你一如既往的努力而有新的收獲和樂趣。

　　中考結束了！你們突然成了“富翁”，擁有一大筆時間可以自主支配。可是大家想過該如何更有意義地度過這段時間嗎？是沉浸于成為中考佼佼者的喜悅而無所事事，消磨時光，還是壯志滿懷，從現在起就向新的目標發起更猛烈的沖擊呢？其實，從你們成為實驗學校人的那一刻起，實驗學校的老師們就在時刻關注著你們，我們在期待著你們到來的同時，也在這里就如何利用開學前的這段時間提一些建議，希望同學們度過一個充實的暑假，做好由初中生到高中生的過渡。

　　一、為過集體生活做好準備

　　走進高中校園，就要遠離父母，開始體驗新的生活征程了。沒有了父母呵護，一切都需要你們自己去應對和處理。對于剛剛進入高中的你們來說，在未來的三年里，如何與同學相處是一個很重要的問題。由于成長于不同環境，剛開始的交往難免會有些困難，這個時候就需要主動交往，相互適應，相互尊重，互相關心，互相幫助。同學之間朝夕相處，難免會產生小摩擦，每個人都要學會理解與寬容。在這段時間，你可以多讀點書，考慮如何關心班集體，愛護班集體；同時也可以向父母多請教，學會如何處理好同學之間的關系，要做到嚴于律己，寬以待人，視宿舍為小家，班集體為大家，那時你一定會受到同學們的喜愛。另外，由于初中大部分同學不是住校生，可能你生活自理能力還不強，面對集體生活中嚴格的作息制度、嚴格的內務要求，必須從心理上和行動上開始準備。晚上、午休睡不著覺、不會洗衣服，經常丟三落四，遇到一點困難就向父母打電話哭訴等等，如果上面的情況可能在你的身上發生，那么從現在開始鍛煉自己吧！

　　二、為適應高中激烈的競爭做好心理準備

　　能夠進入實驗學校的學生，絕大部分是初中的佼佼者，實驗學校可謂高手云集，強手如林。新學期新學號，可能從前在班級中數一數二的你，學號一下子就排在了后面。你能否接受這一變化呢？面對如林強手，你的對手是自己。端正自己的學習態度，這是很必要的。雖不能斷言“態度決定一切”，但它的確在我們的學習過程中起著至關重要的作用。同時，若想使自己的學習效果顯著，一個積極樂觀的心態是必要的。莫為小事而煩惱，即使暫遇風雨，也不應該失去對成功的渴望，也不能喪失昂揚的斗志。只有每天都處在這樣飽滿的精神狀態中，才能學有所獲，并樂在其中。

　　同學們，高中的競爭更為激烈甚至殘酷，我們要用堅實的步履擋住暴風驟雨的襲擊，用無畏的精神迎接各種困難的挑戰。那么，三年后當你坐在書香醇釅的大學圖書館里平靜地回顧那些奮斗的日子，你會感受到，滲透了痛苦和樂趣的拼搏過程，是一段永遠值得記憶的經歷。

　　三、為適應高中激烈的競爭做好學習準備

　　高中與初中比較，無論是課程設置、授課方法，還是教育、管理等方面均有較大差別。高中課程知識量大、難度大、綜合性強、系統性強。為了幫助你們順利完成從初中到高中的過渡，我們高一各學科組的老師向你們溫馨提示：

　　語文：

　　1、知識上：弄懂一些基本語法知識，如詞性、句子結構、復句類型等。

　　2、學習上：善于積累，多做筆記，寫好鋼筆字，多動手查工具書。

　　3、心理上：語文是慢功夫，要擴大閱讀面，要用心感受。

　　數學：

　　1、進一步深入學習初中有關知識。比如：二次三項式的分解因式、立方和立方差公式、完全平方與立方公式、二次函數的圖像與性質、一元二次方程求根公式、韋達定理（根與系數的關系）、平面幾何部分等都是高中學習中常用的知識，要通過假期的專題補充達到高中知識的要求，掌握好這些知識，可以讓你贏在高中的起點。

　　2、強化運算能力。高中數學在運算速度、準確度、精細度方面的要求都要遠遠高于初中，也是高考重點考察的一種能力，要通過強化訓練提升運算能力。

　　3、預習高一數學課本《必修1》。對于高中要講解的內容有大致的了解，集合是整個高中的起點，函數是高中重要的章節，也是比較難的章節，要深入思考教材，嘗試從不同的角度理解概念，體會概念的學習方法；通過課后的練習達到對定理公式的熟練運用，逐漸有初中的被動學習方式轉化為高中的主動學習。

　　4、對于數學底子薄弱的學生，要利用假期時間抓緊補習數學，為高中數學的學習打好必備的基礎；對于數學有優勢的學生，也要注意繼續提升自己的數學素養，不要掉以輕心。

　　英語：

　　1、假期建議：假期是一個自我提高的大好機會，要養成幾個學習語言的好習慣：

　　1）積極閱讀的習慣。利用好假期，不放松英語閱讀，內容可以是教材、中學生英語周報、英語簡易讀物、新概念英語等，同時作好讀書筆記。

　　2）自我檢測的習慣。可以提前翻閱一些簡單的高中練習題，對主要題型尤其是語法填空和作文等題型有所了解，作好初高中知識的銜接與過渡。

　　3）專題

給同學的一封信 篇24

　　趙偉：

　　你好！

　　去年我們在小記者快樂成長夏令營中相識，并成為好朋友，今年我想請你來我的家鄉玩。

　　我的家在一個美麗的小城——菏澤！菏澤是中國牡丹之都，每年的四五月份牡丹花開的時候，全國各地的游客都會來到菏澤，看迷人的牡丹花。看牡丹花最有名的地方應該數位于林展館對面的曹州牡丹園。

　　好吧，我帶你去牡丹園玩一玩吧。

　　從牡丹園的東門進去，往北走，你會發現一座大房子，那里就是有著四季花香的溫室，在那里留張照片絕對是最佳選擇。

　　出了溫室，沿著小路走到牡丹園中心，你會看到一個紅色牡丹雕塑，在四周噴泉的映照下，格外引人注目，這是牡丹園的一個標志。

　　再往西走是一座博物館。走進館內，豐富多彩。

　　走出博物館，外面是一片一片的牡丹，有紅的、有白的、有黃的、有紫的、有粉的、還有綠的……這么多的顏色和種類，都數不過來了，真正五顏六色的花海。

　　游玩了曹州牡丹園，是不是很美呀？而且，菏澤還有很多美食呢！

　　如果你來了，我和家鄉會張開雙臂歡迎你哦！

　　你的朋友鄧廣宇

給同學的一封信 篇25

　　親愛的許浛:

　　你好!

　　首先，做個自我介紹。我呢叫周凡楚，家鄉在遂寧市，現在在高升實驗小學就讀。我呢，是一個活潑開朗的女孩子，特點呢，就是愛笑，笑起來臉上就會若隱若現地出現兩個小酒窩。我愛看書，書中的每一個文字都像會說話似的。我也喜歡寫作，一支筆，唰唰地揮寫出我最真實的心靈。我最愛的那就是交朋友了，我的身邊有許多的朋友，希望你成為其中一個哦!

　　我住在遂寧，她雖然小，但我卻深深愛著她。一草一木都蘊含著我的情感。這里有觀音湖，觀音湖看上去很靜，可它卻在緩緩地流淌著;還有中央商務區，中央商務區中樣樣都有，你想要什么，那么就有什么，在河東還有濕地公園呢，那兒有樹，有草坪，有湖泊，美不勝收。歡迎你到我的家鄉做客，如果你來了，我就帶你參觀完遂寧所有的景點，嘗遍所有美食。

　　你的家鄉又有怎樣迷人的風光呢?給我介紹一下，讓我大開眼界。

　　你又是一個怎樣的女孩子呢?你是否也與我一樣有著一雙大眼睛呢?聽我以前的同學--范家豪說，你是一個成績不錯的女孩子，也有點兒像我，十分活潑開朗。還了解到呀，你有一個平凡而偉大的夢想--好好讀書，將來考上大學，掙了錢之后就好好地孝敬父母。是呀，這何嘗不是每一個做兒女應當做的呢，也就是有了這，我就想和你交朋友了。你或許會奇怪，為什么我倆又不認識就要交朋友呢?我呀就是這樣一個熱情的人。你愿意和我交朋友嗎?

　　如果咱倆交上了朋友，一起在外面玩耍，是多么美好的事呀!最后請你一定要給我回信，一定!

　　祝你:

　　天天開心!

　　你的同學：

　　年 月 日

給同學的一封信 篇26

　　鄭海鴿：

　　你好！

　　很高興認識你，我在小學生學習報上認識你。看了你的`作文以后，我很喜歡，發誓以后絕不小氣。頭上的黑森森很茂密。我最傷心的是我有點矮！

　　我早濟源市黃河路小學上學，在五一班學習。我叫：王原哲……

　　可是你作文的第一句：我們新野縣將近一年沒有下雨了，非常干旱……我讀了之后，很疑惑，下雨沒下雨有什么關系，難道你家住在山上嗎？

　　我們這里的山山水水和游玩之處可多啦！有：小溝背黃河。小浪底。王屋山。玉陽山。黃山。太行山等等。你說也說不完，那一旅游，游個一年也游不完。

　　還有呢！我們這里的特產；雞蛋不翻山楂土鏌你吃也吃不完，吃個一年半載那是沒問題，那一吃起來，估計要吃到兔年馬月，也吃不完！

　　好了，也沒什么好說的。哦！對了；你有空要常來我們這里玩，玩一玩我們的山山水水，吃一吃我們的土特產，不要吃太胖！可你別忘了一個條件：也要帶點你們的特產！

　　好了，沒什么可說的了！

　　拜拜了！我會等你的回信！

給同學的一封信 篇27

　　親愛的同學：

　　你好！近期以來，我一直有些話憋在心里，現在我終于鼓起勇氣，把我想對你說的話通通說出來了。

　　我和你算得上是老同學了，小學的時候，我們相處的時間比較長，每次一放學，我們兩個就一起回家，在路上說說笑笑。那里的我們，很快樂。在那時，你在我眼里，是一個熱心幫助別人，而且學習又好的學生。漸漸接觸下來，我又發現了你的很多優點：善良、勤勞、善解人意、很有耐心……

　　但是，自從上實踐之后，你就變了。我和你的關系也不是像從前那么好了，現在雖然是在同一個班，但是，我們都不怎么說話。我感覺你離我越來越遠了。是你現在的性格，讓我越來越不喜歡你了。現在的你：渾身上下都充滿了對那些比你差的人的一種鄙視，甚至還有點目中無人。你對你自己太過于自信，如果是你肯定的事，你從來都不聽從別人的意見，就算你錯了，你也不會改，依然將錯就錯，不肯低頭認錯，死要面子。你自以為自己什么都懂得比別人多，經歷得也比別人多，老是把自己當作是一個“小大人”似的人跟我們說話。我很討厭。我真的不喜歡這樣的你。

　　在你身上，我同樣看到了像梁同學那樣的性格，同樣都是狂妄自大，自以為是，特喜歡出風頭。我就是瞧不起這種人。呵！有句話說得好：日久見人心。我現在真正的體會到了。我知道，每個人都會有缺點與優點，不可能有人是十全十美的。所以，我會試著去接受你的個性，慢慢習慣，畢竟我們還是好朋友！我不想因為這一點小事就跟你撕破臉皮！我會珍惜我們之間的友誼！畢竟朋友對我來說如手足！

　　祝你：

　　學習進步，夢想成真

　　你的同學：

　　5月17日

給同學的一封信 篇28

　　同學：

　　見信好!當你看到這封信的時候不知道你會不會怪我做的無情。說句實話我不想傷害你至太深，所以我不得不把我的這一抉擇告訴，希望你能夠理解同時能夠諒解我的抉擇。

　　不知道這些話該不該這樣說，但事實確實是如此，我想還是說了比較好一點，讓你的心里能夠明白。在我的心里你只能占取一個同學的位置，當然了我們也只能保持同學的關系。很感謝在過去的學習生活中你曾給予我那些鼓勵和幫助，我會銘記著你的好處。因為我根本就無法把你當作一位特殊的朋友來看待，同時除了他(一位來自河南的在報頭求學的學生)沒有哪個人再可以走進我的心房。

　　我并沒有覺得他到底有什么地方值得我那樣深愛，也許愛一個人就是這樣么有理由，這是我自己的觀點而已。雖然我和他只是通過絡相遇直到相識相知，但是我確定自己是真正的愛上了他。或許這是緣分使我和他走到一起，這分緣對于我來說是來之不易的，我不會輕易放棄的，同時我還要地去呵護它直到永遠。希望你能夠理解我的心情!

　　我和他雖然只是通過電話和微信的保持著聯系，但是我可以確定他是一位很真誠的值得我這樣去深愛的人。我和他之間的這份愛情并沒有什么金錢和利益的摻雜，是一份很純真的愛，希望你能夠祝福我和他的這份真正的愛情。

　　最后祝你的前途光明，天天有個好心情!謝謝你能支持我和他之間的這份情感!

　　此致

　　敬禮!

　　道歉人：

　　日期：

給同學的一封信 篇29

　　親愛的涵涵：

　　你好！

　　一個寒假沒見面了，你的記憶有些模糊，對了，寒假過得開心嗎？我給你講講寒假的事。

　　我今年去大姨家過年，同行去的還有其他的姨媽，和那些我的表哥表姐、表弟表妹。大姨家在余杭，那里可好玩了。我整天都在玩，連作業都拋到九霄云外去了，一直到最后幾天才做，媽媽為此事沒少罵我，你不會也這樣吧？

　　涵涵，你還記得有一次下雪了嗎？那天晚上我太開心了，快十二點了都還沒睡，早上我四點不到就起床了，嘻，你高興嗎？

　　我還堆了雪人。早上雪很冷，我才堆了一會兒就雙手凍得紅通通的，手指也不大靈活了。幸好有姐姐一起來幫忙，否則不知要堆到何時呢！堆完了雪人，我們還用雪組成了四個大字“新春快樂”，別人見了都十分高興。

　　不過我最后氣死了，那調皮的表弟把我們的成果“銷毀”了，我追著他跑了許久。

　　你的寒假有趣嗎？要告訴我哦！

　　祝學習進步！

　　20xx年xx月xx日

給同學的一封信 篇30

　　親愛的同學們：

　　你好！

　　六年的小學生涯即將過去，迎接我們的是新的學期、新的老師和新的朋友。可是在這六年中使我久久不能忘懷的`還是和同學們相處中的一幕幕情景。六年中，許多事情經過歲月的洗刷早已在我們的腦海中抹去，可是同學們的歡笑與淚水在我腦海中依然記憶猶新，不時的浮現出來。

　　記得有一次美術考試，我起完稿正準備涂色，卻發現最重要的水彩筆沒帶，我向四周望了望，只見同學們一個個都在埋頭上色，沒有一個像我這樣呆呆的坐著，眼看同學們即將畫完，我束手無策，心里更著急了，這時，你將自己的水彩筆向我這邊推了推，示意我可以使用，我當時高興極了，不一會就上完了色，剎那間，我發現他自己沒上完色，可是來不及了。就這樣我得了滿分，而他卻因為沒畫完而受到了批評。當我上臺接受獎狀時，同學們都向我投來來羨慕的目光這時我的心情久久不能平靜，真有一種說不出的感受：如果沒有你的那顆助人為樂、舍己為人的心，哪有我今天的好成績？哪有老師的表揚？更不會有同學們羨慕的目光了。對此，我深表謝意。

　　在我孤獨憂傷的時候，你默默的給我溫暖的問候，使我感動，我將把這一切視為生命中最寶貴的財富，愿你我實現自己美好的理想！

　　祝學業有成！

　　你的朋友

　　.5.17