給遠方同學的一封信500字（精選30篇）

給遠方同學的一封信500字 篇1

　　小縈同學：

　　你好！

　　我是來自西華師大附小，五年級三班的一名學生，我叫小鋮，今年11歲，一位活潑開朗的男孩。我已經來這個學校里一年了。為什么我要說來這里一年了呢？請讓我一一道來。本來我出生于四川省，一個出產雪梨的美麗小鎮—蒼溪。后來因為父母工作繁忙，在得到了我的同意后，才轉到了這里。來到這里后，我發現這里的環境，這里的景色，是如此美麗。這里的教育是多么的好，入學測試后，下午我來到了這個美麗、自由、寧靜、充滿生命的小學——西華師大附小。來到教室后，新的老師，新的同學……一切讓我感到很陌生，但“五、三班”映入我眼簾，頓時我感到許多親切感。

　　不知你喜歡哪項體育運動？我最喜歡的就是乒乓球這樣的運動，剛開始學的時候，我還只能機械的擺動。后來，教練示范手臂擺動，教我如何反手打，結果我的手很死板。球一來，我的手就僵硬的打了過去，生怕打不到球。教練教我許多次，我也隨著他的手來回擺動。經過多加練習，現在比較的不再那么機械了。

　　我現在的成績在班上只能算是中等的水平。剛開學的時候，也就考了90分或者90分以上。現在我數學成績很穩定，語文還是很差。

　　你的父母怎么樣？他們關心你嗎？因為我的父母長期在外地工作，所以平常只能坐火車來看我，生怕我和他們的感情疏遠了。但是有姑姑奶奶等親人的照顧，還是挺好的，至少不會沒有人照顧我。聽完我的介紹，你了解了我嗎？那么你的性格興趣愛好等等是什么呢？希望你盡快回信給我，讓我們成為筆友吧！

　　這次給你寫信有兩個目的：第一，因為我們學校有一個“手拉手”的活動，說要和遠方的朋友建立關系。第二，就是我想要和你成為筆友，希望能知道你那里的情況。希望你能盡快的給我回信！請你給我一個機會，讓我認識你并與你成為筆友，讓我們的這份交情，能成為童年中美好的記憶。

　　祝：

　　好好學習，天天向上

　　此致

　　敬禮！

　　20xx年xx月xx日

給遠方同學的一封信500字 篇2

　　遠方的小朋友們：

　　你好！

　　我是你的遠方的朋友.很奇怪我給你寫信吧.哦，是語文老師張老師要我們開展”手拉手”的活動，所以把你的地址給了我們，我想，雖然我們相隔遙遠，千山萬水把我們阻隔，但是，我們可以通過通信聯系對方，了解對方，一樣可以建立友誼啊.

　　好了，還是來介紹介紹我吧.我呢，哈哈，不好意思，過去呀，我的成績不是很好，不愛讀書，尤其是怕寫作文.上個學期，為了趕上其他同學.我接受了語文老師的兩點建議：一是留心觀察周圍的事物，把自己的所見、所聞、所想以日記形式寫下來，積累作文素材；二是閱讀各類書刊、報紙，摘抄好詞佳句，從中汲取營養。我們班每周一下午還特意安排一節讀書交流課：推薦優秀文章，談收獲、談體會。現在，我不光養成了每天寫日記的好習慣，還在不足一年的時間里積累了厚后一大本“百寶集”，作文時，不在感到頭疼啦！

　　作文老師給我的批語經常是：語言流暢，敘事有條理，進步真大！

　　遠方的朋友，我想你一定回為我高心的。

　　好了，我已經介紹了我的學習生活了，你呢？讀書快樂嗎？你能把你的讀書和寫作經驗介紹給我嗎？快給我回信吧，我等著你！

　　隨信寄一張照片，回信也把你的照片寄一張給我，好嗎？

　　期待你的回信！

　　祝

　　學習進步！

　　天天快樂！

　　你的朋友：

給遠方同學的一封信500字 篇3

　　遠隔千里的龍晶晶同學：

　　你一定還不認識我吧！我叫尤翊霖，目前在臺州市椒江區人民小學就讀，擔任五（2）班的值日班長。我非常喜歡體育，尤其是跆拳道，別看我個子不怎么高，可我已經是六級藍帶的高手了。除了跆拳道，我還有許多愛好：書法、打乒乓、文等等，曾經在校藝術周比賽中獲得鋼筆字二等獎，在全國小學生比賽中獲得三等獎。

　　聽了我的介紹，你是不是已經了解我了呢？那么我再給你介紹介紹我的家鄉吧！我的家鄉在美麗的海濱城市——臺州。這里依山傍水，雖然沒有什么名勝古跡，但是我非常熱愛我的家鄉。這里有長年碧綠的烈士山，山上矗立著雄偉的解放一江山島紀念碑，史無前例的海陸空三軍聯合作戰，成功解放被蔣介石反動派占領的一江山島，為戰爭作出犧牲的解放軍叔叔們就長眠在烈士山上；有紀念浙東千里江堤而建造的江濱公園，每當夜幕降臨就會有許多人來這里散步、跳舞，它是我們休閑的好去處，還有風景秀麗的市民廣場、星星廣場、戚繼光紀念館、吳子熊玻璃藝術館都是玩耍的好地方。

　　我們的學校非常漂亮！一進校門，首先吸引大家的是一塊電子大屏幕，上面播放著激勵我們發奮學習的名人名言。接著你會看見一棵大樟樹，它像衛士一樣保衛著我們的校園。塑膠跑道上出現了同學們矯健的身影，操場頓時變得熱鬧起來，原來是同學們課余在這里打羽毛球、跳皮筋、打乒乓球……

　　龍晶晶同學，你們的學校是什么樣的呢？你們的生活又是怎樣的呢？如果你愿意，和我們一起分享，就快點給我寫信吧！

　　祝

　　學習進步！

　　20xx年xx月xx日

給遠方同學的一封信500字 篇4

　　親愛的翁鄭洋：

　　你好！

　　你還記得我嗎？我是二年級暑假轉走的高一冉啊！這么長時間了，都沒給你寫過一封信，真是抱歉呀！我好想你呀！也好想（6）班的同學們呀！

　　翁鄭洋，還記得嗎？我、你、邵簡一、胡嘉月和宋佳音曾是廖老師眼中的“五大才女”，嘻嘻！對了！“五大才女”沒了我這個“才女領袖”，其他的“四大才女”還好嗎？替我向她們問好！還有，說起來，自從我走后，大家都還好吧？有新的同學轉來或轉走嗎？如果有，一定要把他們介紹給我，我可是很想和他們做朋友的呦！還有啊……

　　好了，問了你這么多問題，我還是說說我現在的情況吧！我現在變成了“四只眼”，你可要保護好你的眼睛哪！要我說，戴上眼鏡的滋味可不太好呀！對了，我現在在班里還是班長，另外，我還是英語、科學和綜合實踐課的課代表呢！還有還有，我在這邊生活得很好，你和其他同學及老師都不用擔心我！最近呢，我們學校開展了“逗拼”活動，我和我的幾個同學用彩紙折成了“幸運四葉草”和“圓夢百合花”貼在“農夫山泉”礦泉水瓶上，而瓶中呢，則是被染成七彩色的“七彩大米”，怎么樣，不賴吧？還有，我們“拼”的主題是“圓夢”，得到了“最佳寓意獎”和“精誠合作獎”，是不是很棒呢？還有呢，我們正在準備四月份的校運動會，要去體育館和其他校區（我們學校共有三個校區）比賽呢！

　　哎呀，說了半天，忘記介紹我所在的學校了！我現在在杭州市上城區杭州師范大學第一附屬小學（簡稱杭師附小）505班就讀，準備考文瀾中學（杭州最好的民辦初中），也許你會說：“現在不是還沒六年級嗎？你這么著急做什么！”哎——難道你不知道嗎？杭州考初中要看你四年級開始的成績的！雖然我們直升甬進中學，但是，是我媽媽讓我盡量考的！（我也愿意）

　　好了，時間有限，我們今天就說到這兒了，咱們有時間再聊！

　　祝

　　學習進步，天天向上！

　　你原來的同學：高一冉

　　20xx年3月

給遠方同學的一封信500字 篇5

　　親愛的姐姐：

　　你好!

　　收到我的來信你一定會感到很驚訝吧!我來自美麗的雙陽，此刻我以一顆真誠的心與你“心連心”。我就是你的妹妹。還記得那美麗宜人的雙陽湖嗎?經過改造，那變得更美麗了!春天鳥語花香，夏天綠樹成蔭，秋天金色一片，冬天粉裝玉砌。湖面倒映著藍天，與太陽的顏色應在一起變更加美麗了!雙陽已經下大雪了。大雪籠罩著大地，雪白一片，像一張白紙，上面印滿了我對你的思念。我們的學校又轉來了新的主任!學校的規章制度也更多了!我的妹妹來到了雙陽。對了，那一次我們一起打雪仗，特別刺激!我們每個人都找好自己的“陣地”，我們就在花壇中進行了“大戰”。

　　我們有各自找好了“攻擊武器”----雪球。我扔過去一個大雪團，妹妹敏捷的一閃，便閃了過去。可是她卻逃不過我的“三連環”三個雪團一起丟過去，妹妹便傻了眼不知到底該多哪一邊，只能傻傻的等著我那三連環的厲害了!妹妹被打倒了，可妹妹毫不猶豫的站起來又準又恨的向我發了一球，由于那雪球速度太快了，我不得不被那大雪球打到了。我躺在地上大口大口的呼吸著，因為我真的太累了我輸了。

　　打開記憶的閘門，又回想起和你在一起的情景了。還記得我們天真的跪在啊樹下對天發誓成為最好的姐妹嗎?當時，我們很天真，可愛，爛漫，來到那棵所謂的“仙樹”下，對著天空大地發誓：我們永遠是好姐妹!就算分開了心也永遠連在一起!那天真，無知的諾言是那么的可愛。姐姐，我希望你早點回來，兌現我們那天真的諾言。不過，無論天涯海角，我們都要心連心，永遠永遠不分開。拿起那支鋼筆我便想起了你。

　　當年，你就要去遠方念書了，我們就把自己最珍貴的東西交換了。還記得你走時的那句話嗎?---“不管距離多遙遠，我們的心永遠連在一起!”現在這離別時的畫面還映在我面前。

　　祝你：

　　身體健康，萬事如意!

給遠方同學的一封信500字 篇6

　　X同學：

　　你好！

　　雖然我們沒有見過面，但我愿意將一顆真誠的、渴望友誼的心獻給你——遠方的朋友。我叫，今年11歲，是個快樂的女孩。烏黑的頭發，亮晶晶的眼睛，修長的眉毛，這一切都不會使同在一片藍天下的我們感到陌生。我猜想，你一定是一個像我一樣不知憂愁的女孩，一定是個品學兼優的好學生吧。我真想看看你的照片，有時間給我寄一張，好嗎？

　　我現在在江蘇省如東縣岔河小學503班。我愛我的學校，因為學校環境優美，四周環繞的花草樹木，仿佛給學校戴上了一條綠色的項鏈。在老師辛勤的教導下，我們茁壯成長。我家還有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，我們的生活很美滿。我愛讀書、唱歌、跳舞，經常參加學校的文娛表演。

　　我的家鄉在美麗富饒的南黃河之濱，我熱愛自己家鄉那藍藍的天、清澈的水……對了，我國最大的文蛤養殖地就在我的家鄉——如東。如果你來我家做客，我會領你去踩文蛤。我們赤著腳在灘涂上盡情地跳哇跳哇，就有被稱為“天下第一鮮”的文蛤冒上來，可有意思了。有人給踩文蛤取了個雅號——“海上迪斯科”意思是說在海上踩文蛤就像在跳迪斯科一樣。你的家鄉是什么樣的？一定也很美麗吧。回信時，能否為我介紹一下呢？

　　雖然我們身處異地，但是我們卻同處同一片藍天下。我希望我們能長期保持聯系，及時溝通和交流學習、生活中的各種問題。例如我們可以一個月通一次信，在盛大的節日自制賀卡進行饋贈交流，也可以在寒暑假，來我們的家鄉玩，到我家做客。我相信這次“手拉手”活動，會把我們緊緊連在一起。通過這次活動，我們可以互相溝通，相互了解，共同提高。我真希望我們能通過“手拉手”活動成為永遠的朋友，你說呢？

　　遠方的朋友，讓我們共同架起一座友誼之橋吧！好了，信就寫到這兒吧。我真誠地希望你能和我交朋友，并能給我回信。

　　祝：

　　生活愉快，學習進步！

　　你遠方的朋友：

　　20xx年7月5日

給遠方同學的一封信500字 篇7

　　廣東的同學們：

　　你們好!

　　看到這份信你一定很奇怪吧!我的'名字叫陳漢銘，我是新疆教育學院實驗小學五年級三班的學生。我希望能和你成為朋友

　　我的愛好是打籃球，我可是校隊唯一的五年級主力。我的學習不錯。我不知道你的愛好是什么，如果可以，能告訴我么?我長這么大，去過跟多地方，可最愛的還是我的故鄉，讓我給你介紹一下吧!新疆有“神”洗澡的天池，有牛兒唱歌的天山，有拍西游記的火焰山等等。我們的學校也是一道亮麗的風景線。夏天這里綠樹成蔭，秋天這里滿園金黃，冬天這里白雪皚皚，春天這里百花齊放。所以我們的校園也是我們的家園和樂園。

　　看!我都忘了，我們現在開展了一個活動希望你能喜歡，也希望你能才加。活動的名字叫“手拉手’’我非常希望你能成為我的朋友。

　　好了，就這樣，我期盼著你的回信。

　　祝你:

　　學習進步

　　陳漢銘

給遠方同學的一封信500字 篇8

　　親愛的遠方同學們：

　　你們好！

　　我是。

　　相信在新的學期里，大家都有一個新的目標，那就是“好好學習，天天向上”。讓我們沿著只條道路向前走吧！雖然我沒未曾見過面，但我堅信，我們的心是永遠連在一起的。

　　在一個星期天，我在家里收看了“小手拉大手，創文在你我”的片子。里面講了一位偉大的母親在一家公司做清潔工，工作十分辛苦，母親掙來的錢全都給兒子一個人交學費了，但非常不幸的是兒子，兒子因為某件事情而失去了雙腳。但小男孩不泄氣，依然向重重困難走去。母親天天背兒子去學校，在學校的時候，同學見了母子兩不不用歧視的眼光去看待，而是努力的幫小男孩，看到這時我的心像燃燒的或團一樣烈。嘴角浮起了微笑，那位母親說：“為自己的兒子付出那么多，我沒一點怨言。”聽到這句話，我的淚奪框而出。這位母親真是比我想象的還堅強。小男孩就像課文中講的白楊樹那樣“不管遇到風沙還是雨雪不管遇到干旱還是洪水，它總是那么直，那么堅強，不軟弱，也不動搖”。小男孩是我們生活的帶頭，也是源泉，想讓源泉流水不斷，就要從你我做起。

　　就不多說了，遠方的同學我期待你的回信。

　　祝你們：

　　天天開心快樂！

　　此致

　　敬禮！

　　20xx年xx月xx日

給遠方同學的一封信500字 篇9

　　鄒芷縈同學：

　　你好！

　　我是來自西華師大附小，五年級三班的一名學生，我叫姚宇鋮，今年11歲，一位活潑開朗的男孩。我已經來這個學校里一年了。為什么我要說來這里一年了呢？請讓我一一道來。本來我出生于四川省，一個出產雪梨的美麗小鎮—蒼溪。后來因為父母工作繁忙，在得到了我的同意后，才轉到了這里。來到這里后，我發現這里的環境，這里的景色，是如此美麗。這里的教育是多么的好，入學測試后，下午我來到了這個美麗、自由、寧靜、充滿生命的小學——西華師大附小。來到教室后，新的老師，新的同學……一切讓我感到很陌生，但“五、三班”映入我眼簾，頓時我感到許多親切感。

　　不知你喜歡哪項體育運動？我最喜歡的就是乒乓球這樣的運動，剛開始學的時候，我還只能機械的擺動。后來，教練示范手臂擺動，教我如何反手打，結果我的手很死板。球一來，我的手就僵硬的打了過去，生怕打不到球。教練教我許多次，我也隨著他的手來回擺動。經過多加練習，現在比較的不再那么機械了。

　　我現在的成績在班上只能算是中等的水平。剛開學的時候，也就考了90分或者90分以上。現在我數學成績很穩定，語文還是很差。

　　你的父母怎么樣？他們關心你嗎？因為我的父母長期在外地工作，所以平常只能坐火車來看我，生怕我和他們的感情疏遠了。但是有姑姑奶奶等親人的照顧，還是挺好的，至少不會沒有人照顧我。聽完我的介紹，你了解了我嗎？那么你的性格興趣愛好等等是什么呢？希望你盡快回信給我，讓我們成為筆友吧！

　　這次給你寫信有兩個目的：第一，因為我們學校有一個“手拉手”的活動，說要和遠方的朋友建立關系。第二，就是我想要和你成為筆友，希望能知道你那里的情況。希望你能盡快的給我回信！請你給我一個機會，讓我認識你并與你成為筆友，讓我們的這份交情，能成為童年中美好的記憶。

　　祝：

　　好好學習，天天向上。

　　遠方的朋友：

　　20xx年x月x日

給遠方同學的一封信500字 篇10

　　x同學：

　　大家好！我是。

　　堅信在新學期里，大伙兒都是有一個新的總體目標，那便是努力學習，天天向上。使我們順著只條路面往前走吧！盡管我沒不曾見面，但我堅信，大家的心是始終連在一起的。

　　在一個周末，我在家里觀看了小手牽大手，創文明城市在彼此的影片。里邊講了一位杰出的母親在一家企業做清掃工，工作中十分艱辛，母親賺來的錢統統給兒子一個人交費了，但十分悲劇的是兒子，兒子由于某事情而失去兩腳。但小男孩不泄氣，仍然向艱難險阻走去。母親每天背兒子去學校，校園內的情況下，同學們見了母女兩不無需岐視的目光去對待，只是勤奮的幫小男孩，見到這時候我心像點燃的或團一樣烈。嘴巴浮上來了笑容，這位母親說：給自己的兒子投入那么多，我沒一點埋怨。聽見這話，我的淚奪框而出。這名母親簡直比我想像的還頑強。小男孩如同課文內容中講的楊樹那般無論碰到沙塵還是雨雪天氣無論碰到旱災還是水災，它一直那麼直，那麼頑強，不柔弱，都不搖擺不定。小男孩是大家日常生活的帶領，也是源泉，想讓源泉水流持續，就需要從彼此學起。

　　就很少講過，遠處的同學們我希望你的復信。

　　衷心祝福：

　　天天快樂開心！！！

給遠方同學的一封信500字 篇11

　　親愛的遠方同學：

　　你們好！

　　很高興可以用寫信的方式聯系到你們。我是一名五年級的小學生，學習成績優秀，是班長，還是大隊委呢！

　　上學期還評選為“優秀大隊委”呢！

　　突然收到人的信，你們一定很意外吧！

　　我的家鄉是歷史悠久的名勝古都――銅陵。它位于安徽省中南部，著名景區有天井湖與烏木山廣場。天井湖里，碧波蕩漾，美不勝收；烏木山廣場建于20__年7月22日的日全食前段時間，也被稱為“日全食廣場”。或許，我的家鄉與別的城市相比有些落后，但是，這里的美景與特產會另人難忘的！

　　“我們都有一個家，名字叫中國！

　　”但是，中國遼闊的土地把我們彼此隔得比較遠了。我想，我們可以通過寫信的方式進行一次“手拉手”活動。雖然我們隔得很遠，但是，相信“手拉手”可以把我們遠方純潔的心匯集在一起。

　　我期待你們的回信！

　　還有，如果你們愿意來銅陵玩，大家一定見個面哦！

　　祝

　　學習進步

　　遠方的朋友：

　　20xx年xx月xx日

給遠方同學的一封信500字 篇12

　　陌生的朋友:

　　你好！看到我的來信，你先別張大嘴，我來告訴你，你的作文《童年趣事》寫得真棒，這幾天老師也讓我以這個題目寫作文，寫得就沒你好，看你的點擊率就知道了。從你的作文中我知道你是深圳的一個朋友，我是來自甘肅農村的一個五年級小學生，應該說和你是同齡人。我們這兒經濟條件和你們那兒差距很大，但這兒也有很多有趣的地方。

　　我叫，一個胖墩墩的男孩，但是太胖了，現在最大的問題就是需要減肥，我正在努力。我特別喜歡看書，有時候實在忍不住就在上課時偷著看，結果被老師發現了。不過，我們的老師并不批評我，而是善意的提醒我在課外看。我呢？也不好意思再這樣，就在回家后看個夠。我的日記寫得還可以，經常被老師表揚，但是一看你的作文，才知道和你比起來，還有一定的差距，以后還得多多請教呢。我雖然胖一點，但是愛打乒乓球，水平不錯，我們班的'男生都愛打，我們的老師也經常和我們一起打球。

　　我一直想認識一個遠方的朋友，了解一下外面的世界，但沒有機會，這學期老師介紹我們通過這種方式和你認識、交流，你愿意交我這個朋友嗎？我雖然沒去過深圳，但我們的老師去過，她經常向我們介紹深圳的情況，特別是你們那兒的《世界之窗》，我很是向往，但只能看以后有沒有機會啦！

　　好了，朋友，我的情況你也知道了，能向我介紹一下你嗎？我盼望你的回信。

　　祝你：開心、快樂！

　　想認識你的朋友：

　　20xx.3.20

給遠方同學的一封信500字 篇13

　　遠方的同學：

　　你好！也許你會很驚訝，我們素不相識，怎么會跟你寫信呢？讓我來告訴你吧，那是因為我們開展了“手拉手”活動，目的是為了讓我們兩校之間能夠增進彼此的了解，促進友誼的發展，互相幫助，共同進步！

　　對了，我還忘了介紹自己哩！我姓陳，筆名叫城佳，在杜鵑小學五年一班讀書。我是一個活潑可愛，酷愛看書的小男孩，只要遇到我喜歡看的書，我就會看得天翻地覆，廢寢忘食，連別人在叫我都不知道。我平時除了愛看書外，還喜歡玩游戲，上QQ等，我在班上交了許多好朋友，人緣還算不錯，希望在和你成為一對知心好伙伴，你愿意和我交朋友嗎？

　　學校這次開展了“手拉手”活動，我認為很好。因為這樣可以把人與人之間的距離拉近，心靈與心靈相互牽連，從而再來互相了解，互相學習，共同進步。這樣才能促進兩校之間的深厚友誼。

　　最后，我建議讓我們和遠方的同學多聯系，把各自的學習方法告訴對方，讓我們一起學習，共同進步，共同成長吧！

　　祝兔年快樂，牛氣沖天！

　　筆名：

　　20xx年xx月xx日

給遠方同學的一封信500字 篇14

　　x同學：

　　你好！

　　我叫張，是一個活潑開朗，愛看書，愛幻想，愛提許多奇怪的問題，愛助人為樂，心地善良的十三歲的女孩，上五年級。我特別喜歡交知心朋友，雖然我們見不到面，但我們可以書信交流，相信你會同意吧？

　　我在班里擔任數學和美術科代表和小組長。我非常喜歡畫畫，得過全國中小學生繪畫這是我第一次給你寫信，你是不是很奇怪為什么會給你寫信?那我就告訴你吧，最近我們學校開展了“手拉手”的活動，要給遠方的同齡人寫信，我是通過《創新作文》中你寫的那一篇作文知道你的，希望我們能成為好朋友，好嗎？

　　先告訴你一些我的情況吧！

　　我是一個性格開朗的女孩，心里藏不住一句話，一有什么新鮮事就愛“嘰嘰喳喳”。有的同學說我煩人，整天鬧個不停，但我的人緣很好。

　　我們的`學校在河邊，校園開闊，環境很美，是個學習的好地方。我們班有47名學生，每個同學都有自己的特長。尤其是班長蘇慧悅，不僅學習成績好，其他各個方面也表現突出，同學們都很佩服她。

　　我們班的語文老師很年輕，她很和藹，教學有方，雖然她不是我們班的班主任，但是我們還是很喜歡她。

　　我建議我們以后可以在網上聊天，每周抽出一點時間，交流一下學習情況，我希望能學習你寫作方面的經驗。你想了解我的那些情況，也可以發電子郵件告訴我。

　　你的愛好是什么？你的學校怎么樣，能發郵件告訴我嗎？就聊到這里吧！我等著你的回信。

　　祝：學習進步，每天都有好心情！

　　寫信人：

　　x年xx月xx日

給遠方同學的一封信500字 篇15

　　x同學：

　　你好！

　　我是來自濟南市濟微中學小學部的一名學生，我很活潑，個子不高，可我的腿很長，已經穿29碼的褲子了。我很喜歡讀書。我會和書中的人物同笑同哭，媽媽都說我是：“書癡”呢！

　　我很幸福，因為我有一個溫馨的“小窩”。

　　爸爸是“鳥迷”，特喜歡養鳥，給小鳥喂食是我每天一早睜眼看到的第一景：每個鳥籠上都系著爸爸自創的“食盒”當清澈的水落進之后，那些機靈的小鳥便撲過來，用它們粉嘟嘟的小嘴啄食，喝罷，還會抖抖身上的水，好像在說：“好爽啊，好舒服啊！”接著就會傳來婉轉的.鳴叫聲。不知是向我爸致謝還是在自我陶醉呢！

　　媽媽是她的心靈手巧讓我受益無窮：水餃、面條、蒸包、饅頭、餡餅……都帶著溫馨的母愛的味道，我最喜歡她做的小甜餅，我稱之為“母親餅”甜甜的，軟軟的，一如媽媽的愛，香！甜！可好吃呢！每天棲息在這小窩里，其樂融融。

　　如果你來到我家，相信你會被小鳥的歌唱陶醉，也會被媽媽的廚藝陶醉，更會被我們家的溫馨陶醉！

　　我和快樂，因為我還有一個和諧的“大家”。

　　我的學校就是我的“大家”。我的學校可漂亮呢！寬闊的操場，壯觀的教學樓，干凈整齊的環境，安靜明亮的教室，慈愛、淵博的老師。每天，我們都在這樣的環境里安心的學習，我真心的希望我們能成為好朋友，我們一起來為我們的友誼奮斗吧！

　　祝你身體健康、學習快樂！

　　寫信人：

　　x年xx月xx日

給遠方同學的一封信500字 篇16

　　遠方的同學：

　　你好！也許你會很驚訝，我們素不相識，怎么會跟你寫信呢？讓我來告訴你吧，那是因為我們開展了“手拉手”活動，目的是為了讓我們兩校之間能夠增進彼此的了解，促進友誼的發展，互相幫助，共同進步！

　　對了，我還忘了介紹自己哩！我姓陳，筆名叫城佳，在杜鵑小學五年一班讀書。我是一個活潑可愛，酷愛看書的小男孩，只要遇到我喜歡看的書，我就會看得天翻地覆，廢寢忘食，連別人在叫我都不知道。我平時除了愛看書外，還喜歡玩游戲，上QQ等，我在班上交了許多好朋友，人緣還算不錯，希望在和你成為一對知心好伙伴，你愿意和我交朋友嗎？

　　學校這次開展了“手拉手”活動，我認為很好。因為這樣可以把人與人之間的距離拉近，心靈與心靈相互牽連，從而再來互相了解，互相學習，共同進步。這樣才能促進兩校之間的深厚友誼。

　　最后，我建議讓我們和遠方的同學多聯系，把各自的學習方法告訴對方，讓我們一起學習，共同進步，共同成長吧！

　　祝兔年快樂，牛氣沖天！

　　20xx年xx月xx日

給遠方同學的一封信500字 篇17

　　大家好！

　　我是

　　堅信在新學期里，大伙兒都是有一個新的總體目標，那便是努力學習，天天向上。使我們順著只條路面往前走吧！盡管我沒不曾見面，但我堅信，大家的心是始終連在一起的。

　　在一個周末，我在家里觀看了小手牽大手，創文明城市在彼此的影片。里邊講了一位杰出的母親在一家企業做清掃工，工作中十分艱辛，，母親賺來的錢統統給兒子一個人交費了，但十分悲劇的是兒子，兒子由于某事情而失去兩腳。但小男孩不泄氣，仍然向艱難險阻走去。母親每天背兒子去學校，校園內的情況下，同學們見了母女兩不無需岐視的目光去對待，只是勤奮的幫小男孩，見到這時候我心像點燃的或團一樣烈。嘴巴浮上來了笑容，這位母親說：給自己的兒子投入那么多，我沒一點埋怨。聽見這話，我的淚奪框而出。這名母親簡直比我想像的還頑強。小男孩如同課文內容中講的楊樹那般無論碰到沙塵還是雨雪天氣無論碰到旱災還是水災，它一直那麼直，那麼頑強，不柔弱，都不搖擺不定。小男孩是大家日常生活的帶領，也是源泉，想讓源泉水流持續，就需要從彼此學起。

　　就很少講過，遠處的同學們我希望你的復信。

　　衷心祝福：

　　天天快樂開心！！！

給遠方同學的一封信500字 篇18

　　親愛的朋友：

　　你好，雖然在這封信之前我們是沒有見過面的陌生人，但是我希望在這封信之后我們可以是非常要好的朋友。

　　首先我做一下自我介紹吧！我有一個好聽的名字叫芳烴。現在就讀于美術館后街小學五年級二班。我有一雙大而明亮的眼睛這是令我最驕傲的我是一個活潑開朗的小女孩。我全身洋溢著熱情。我愛好美術英語

　　我的校園雖不太大但十分漂亮。一進大門就看見大而漂亮的操場一條乳白色的線豎在操場正中央；小樹迎風挺立在操場兩邊好像是保衛操場的衛士；操場的正前方是領操臺領操臺很高站在上面感覺很威武。

　　我還有一個溫馨的班級。班級里我有一個既嚴厲又和藹的班主任。有時我們考試考得不好或不聽話的時候老師就對我們無比嚴厲。我還有一群可愛的好朋友我們互相幫助一起進步。

　　這次給你寫信主要是向你介紹我們的手拉手活動。我們這次活動主要是針對向你這樣的貧困的學生這次是有我來幫助你的你可能不太明白手拉手活動就是我們班的學生向你們貧困學生給予幫助給予鼓勵。

　　如果你有什么要求盡管寫信告訴我。我一定盡我的全力去幫助你。我了解到你的學習現在處于中上。我希望你以后好好學習爭取考第一。你要是缺本書文具什么的你就寫信告訴我我一定會給你寄去。

　　希望你可以回信告訴我關于你的學校，你的老師，還有你的喜好，一定要給我回信哦！

　　祝：

　　學習順利

　　你遠方的朋友

給遠方同學的一封信500字 篇19

　　浦鑫同學：

　　你好！我叫張華恩，是一個活潑開朗，愛看書，愛幻想，愛提許多奇怪的問題，愛助人為樂，心地善良的十三歲的女孩，上五年級。我特別喜歡交知心朋友，雖然我們見不到面，但我們可以書信交流，相信你會同意吧？

　　我在班里擔任數學和美術科代表和小組長。我非常喜歡畫畫，得過全國中小學生繪畫的二等獎和全市繪畫的一等獎，你喜歡什么？我住在紹興市的崧廈鎮，是一個繁華的小城鎮。這里商品琳瑯滿目，節日人流如潮。這個城鎮春天萬紫千紅，夏天烈日炎炎，秋天果香四溢，冬天大雪紛飛。我愛這個城鎮，這里是我的故鄉。假使我以后出國，我也不會忘記這里。我在崧廈鎮中心小學上學，這是一個教育質量高的學校。我十分熱愛我所上的這一座小學。這座小學環境優美。

　　在教學樓后，有一個水泥地的大籃球場，籃球場旁邊就是操場，外邊是橢圓形的跑道，中間的沙地可以踢足球也可以做游戲。前后兩大幢教學樓在左側有通道相連。如果下大雨，沒帶傘，可以從前面一幢教學樓的相連通道走到后面一幢教學樓，少淋一點兒雨。這次，我們年級準備開展一次“手拉手”互動后動。讓我們一起在同一片藍天下，共享同一個世界的美好，承擔大家一起的苦楚。我愿把一顆真誠的渴望友誼的心獻給你，朋友！

　　我希望，通過這次活動，我能和你靠得更近。我的愿望是：和全國各地的小朋友成為朋友。最后，我想問你：你住在哪？你在什么環境下學習？能告訴我嗎？期待你的回信。

　　祝你學習進步！

　　20xx年xx月xx日

給遠方同學的一封信500字 篇20

　　x同學：

　　你好！

　　我叫邱小婷，聽到名字就覺得你很漂亮，很可愛，很樂于助人吧！

　　我每天起床后都會掃地，愛好畫畫、看書、買東西。缺點是太愛睡懶覺了，醒來了又想睡一會兒，就像只豬一樣。你的性格和缺點、優點呢？

　　我們縣城的小吃有很多很多，但我覺得燒烤更好吃。每到星期五下午，只要我有錢，都會買幾串吃著回家。有兩元錢的雞腿，有一元錢的熱火腿，有五角錢的年糕。大串大串的，香得很，可以刷辣椒，也可以刷番茄醬。我們學校門口有好多賣燒烤的，他們包圍了整個九小。你們新田的小吃有些什么，味道怎么樣呢？

　　我們家庭成員有六個，爺爺奶奶、爸爸、姐姐和弟弟。弟弟很淘氣，每天都會搞惡作劇，氣得我頭上著了火。姐姐卻很好，總是關心我的學習，照顧我的生活。你的家庭成員有哪些呢？

　　我做完作業可以玩手機，沒做完不可以玩手機。我經常玩“絕地求生”“王者榮耀”“迷你世界”，你會玩嗎？聽說你們班有個叫“劉某宏”的，玩游戲很“6”，叫他和我pk一下？

　　才怪！

　　我暑假時在家里待著，很無聊。所以，你暑假有時間來我們家做客嗎？我隨時歡迎你。如果你覺得麻煩那我可以去你家玩。我想和你交朋友，可以嗎？

　　祝你好好學習，天天向上，芝麻開花——節節高。

　　20xx年3月18日

給遠方同學的一封信500字 篇21

　　遠方的同學：

　　你好！

　　我知道你不認識我，看到我給你來信有些驚訝吧！我是瀘州市天立英才學校五年級一班的一名同學，一個自認為漂亮的小女孩，我有很多的特長和愛好，比如唱歌、看書、聽音樂、旅游……我是在讀《少年百科知識報》時，看見你在報上發表的文章，才知道你的名字。你的文章寫得非常精彩。

　　通過你的文章，我得知你的爸爸媽媽在一家很小的工廠做清潔員，每天三班倒。不僅辛苦，工資也不高，家庭生活很不富裕。后來你的爸爸又在一次事故中喪生，這對于你來說，是一個致命而沉重的打擊。你爸爸去世以后，家里就欠了一大堆的債，全部負擔都壓在了你媽媽和你那稚嫩的雙肩上，你媽媽為了還清債務，到城里去打工，給人家做保姆，非常辛苦。好不容易在城里有了一所屬于自己的小房子時，噩耗又傳來了，原來你媽媽準備坐車回家看你時，不料出了車禍，連車帶人一起翻入了大河，你再也看不見了媽媽了，悲痛欲絕的你，沒有因此倒下，決定用自己的雙手撐起這個災難連連的家。你不斷寫作，不斷地投稿……

　　終于，報上發表了你的幾篇文章，賺取微薄的稿費，補貼生活。你的經歷深深打動了我，我很想幫你，我有好多書和文具和漂亮衣服。我想和你一起分享。真心希望你學習進步，天天向上！

　　在電視上看到你的事跡，我很感動，現在我們要搞一個“手拉手”的活動，我希望你能參加，你有什么需要幫助的請一定要說出來，我們會幫助你的。

　　祝你：

　　度過難關，頑強生活！

　　此致

　　敬禮！

　　20xx年xx月xx日

給遠方同學的一封信500字 篇22

　　親愛的詩雨同學：

　　你好！

　　在你收到這封信之前，可能還不認識我吧，更不會知道我為何給你寫信。那么，就讓我告訴你吧：最近我校正在開展一項手拉手和遠方同齡人交朋友的活動，我在博客上找到了你，并認真地閱覽了博客上所有的圖文，了解了你多姿多彩的戶外生活和力爭上游的學習精神，真是又羨慕又佩服。這是我第一次給你寫信，希望我們以后可以互通音信，互相幫助，成為好朋友。不知你意下如何呢？

　　我叫薛書雅，在瓦窯堡小學讀書，今年12歲，是一個活性開朗的女孩。我愛好寫作，喜歡閱讀。去年，我的一篇作文在網上還獲得了二等獎呢！當然，貪玩也是我的天性。

　　我的家鄉在子長縣，那里雖說不是一個繁華的都市，但我很喜歡它。我的家鄉有許多特色小吃，如：煎餅、涼粉、油糕、雜面、面皮還有許多可供人游玩的地方，如龍虎山、文昌塔、石宮寺、步行街、秀延河文化長廓、瓦窯堡會議舊址如有機會，你一定要來游玩啊！

　　你的家鄉是什么樣呢？一定也很美麗吧？或許是繁華的美？或許是古樸的美？或許是純凈的美？或許是詩意的美？我多么想身臨其境，一睹它的風采啊！如果有機會，我一定會帶上家鄉的特色小吃，帶上我美好而真誠的祝福，到你的家鄉來做客的，你歡迎嗎？好了，今天就聊到這里吧，記得回信給我，我等待著你的佳音。

　　祝

　　學習進步好夢成真

　　薛書雅

　　20xx年3月7日

給遠方同學的一封信500字 篇23

　　遠方的同學們：

　　你們好！

　　我是廣州市xx區xx小學的一名普通的學生。我通過看電視和聽老師介紹你們，你們的貧困是我非常和你們聯系。

　　我是一個天真可愛的小女孩一頭烏黑發亮的長發，以上清澈透明的眼睛和一個笑口常開的櫻桃小嘴。我愛好有很多，例如畫畫、運動等，其中我特別喜歡美術，每次參加美術比賽時，我總能拿高分回家。

　　我們知道了你們的貧困后，有了以下的建議和想法：

　　1、我們建議學校與你們學校建立“手拉手”活動，利用每年的寒暑假進行互訪，也歡迎你們到我們家體驗生活。

　　2、建議節假日同學能親手制作一些賀卡，禮品互相贈送，增進友誼。

　　最后，我們全班同學都把自己的文具收集在一起，把自己喜歡的課外書捐贈出來，并把自己的衣服集中在一起，作為禮物送給你們！

　　請你們認真考慮一下我們的建議和想法，如果你們愿意請盡快回信！謝謝！

　　祝：

　　學習進步！身體健康！

　　遠方的朋友：

　　20xx年xx月xx日

給遠方同學的一封信500字 篇24

　　遠方的同學：

　　你好！

　　我是榆林市第五小學五年級三班的朱雪琴，我十分希望與你成為朋友。這次活動不僅豐富了我的知識，提高了我的自學能力，更讓我交到了不少的朋友。你就是其中之一。

　　我是一個酷愛音樂的女孩。想讓我快樂起來很簡單，只要讓我彈一會兒鋼琴或讓我彈一會兒吉它就會讓我心情舒暢。不過，有一件最高興的事還是我電子琴考四級通過。那是我四年級的時候，我參加了考級比賽，那場緊張而又令人開心的比賽，因為我拿到了證書。

　　我期待著你給我的回信，我也想知道你喜歡什么，你的.夢想是什么，順便告訴你我的夢想是鋼琴家。

　　哦對，我們學校舉行了手拉手活動。我們期待你的加入哦！我一直在等你的回信哦。

　　祝你：學習進步

給遠方同學的一封信500字 篇25

　　親愛的李：

　　你好！

　　你在其它地方還好嗎？我是你二年級的同學——陳。

　　你還記得我嗎？我們以前的操場是黑色的，現在已經又大又干凈了。我們之前下課在操場上飛快地奔跑著，玩得非常的開心！自從你走后，我從來就沒有那么開心過！我非常想念你。因為我跟你在一起非常的開心，非常的快樂！你總是會提出一些奇怪的主意，讓我們哄堂大笑。我們都喜歡和你在一起。

　　我們現在的涪江路小學，教學樓也已經很大了，校門邊還有小溪和假山。走進校門就能感覺到書香滿滿，還記得我們在后花園種的那一棵樹嗎？它伴隨著我成長，已經長得很高了。它也很期盼你回到我們的身邊，回到你曾經的母校——涪江路小學。現在我們的學校校門的右邊多了一個池塘，上面有假山，還有魚。食堂背后設置了座位，空閑的時候可以坐在那里看風景。還在教學樓一樓開了一間圖書室，里面有各種各樣的由同學們提供的課外書，供大家相互學習。還記得有一次課堂上，我們都正在認真做題，你突然在老師背后做了一個鬼臉和亂動作，把我們都逗笑了。老師還不知道是怎么一回事！“海內存知己，天涯若比鄰。”雖然你身處遠方，但你始終是我的好朋友。你回來吧！我的朋友。

　　你那邊的教學好嗎？你還像以前那樣嬌氣嗎？我們現在的教學比以前好多了，也新來了很多老師。我們班的班主任譚老師也變了，以前他非常嚴厲，一點也不考慮我們的感受，現在他像變了一個人似的，對我們十分溫柔。你還記得我們班的淘氣包廖東陽嗎？他現在的成績已經提升了，淘氣毛病也改掉了，成績也排在我們班中上了。你記得“牛修齊”嗎？他每次考試都不及格，他現在已經變瘦了，體育考試也基本能通過。所以，親愛的李佳心，你快點回來吧！

　　我們全班老師和班上的同學們都歡迎你回來。

　　祝:

　　身體健康天天開心！

　　此致

　　敬禮！

　　20xx年xx月xx日

給遠方同學的一封信500字 篇26

　　xx同學：

　　你好。

　　我是xx市xx小學xx班的一名學生。收到這封信，你一定覺得很奇怪吧，你一定會想我是怎么知道你的名字的？因為語文五下第一單元的習作主題是手拉手書信，所以你們老師將你們班同學的名單發布在人教論壇上，希望能找到手拉手活動的對象，我也恰好有這個作業，就給你寫信了。

　　先讓我向你介紹一下我自己吧！我是一個活潑開朗的女孩孩，有著廣泛的興趣愛好，如：書法、滑板、游泳和柳琴，我還喜歡看課外書。通過努力，我的學習成績還不錯，就在上個學期，我的語、數、英、科四門功課都免考，被評上了三好學生，另外，我還擔任了班長。

　　你到游玩過嗎？我的家鄉有美麗的鴛鴦湖，若把鴛鴦湖比西子，淡妝濃抹總相宜。一年四季總是有別樣的美麗，西湖經過這幾年的整治，山更青了，水更綠了，景色變得更加的優美。新選出來的西湖新十景更加吸引人了，簡直可以說是美不勝收。如果你到我們杭州來游玩，我很樂意當你的小導游。

　　你的家鄉也一定很美吧！你能給我介紹一下嗎？我期待你的回信。

　　祝你

　　學習進步

給遠方同學的一封信500字 篇27

　　親愛的同學：

　　你好！

　　我呢，是來自廣西貴港市平南縣丹竹鎮的一名五年級學生，很高興能收到你的來信。我叫？？，是一個天真活潑的女孩，我的眼睛大大的水靈靈的。我的愛好是聽歌和畫畫。我的成績一般般。上次你在信中問我我的周末是怎樣過得，那我就來告訴你吧！早上9點~11點我在寫作業，下午2點30~4點30我正在書畫班上課，下課后回到家吃完晚飯看半個鐘電視然后洗澡，洗完澡自然是去看我最喜歡的書本啦！

　　我的周末介紹完了，自然是要和你說我的煩心事了！我有個朋友，她是從小和我玩到大的發小。可這次開學我卻沒見她來注冊，開學后不久我四處打聽終于知道了真相。她轉學了，就連自己家開的店鋪也關了，聽說是因為他的爸爸吸毒被警察叔叔帶走了。他肯定是怕被班里的同學嘲笑自己是一個犯人的女兒而轉學了！我很想安慰她那脆弱的心靈，可我又無能為力。請你幫我出出主意吧！

　　你們那的風景是不錯，但我們這的風景也不賴！有余甘果園，白馬雙英，風車長廊。風景不錯吃的也不干示弱，石峽龍眼，大青棗，雞心黃皮……有空來玩玩呀！期待你的回信！

　　祝你

　　學習進步

給遠方同學的一封信500字 篇28

　　我叫張華恩，是一個活潑開郎，愛看書，看幻想，愛提許多奇怪的問題，愛助人為樂，心地善良的十三歲的女孩，上五年級了。

　　我住在紹興市的崧廈鎮，是一個繁華的小城鎮。我在崧廈鎮中心小學上學，這是一個教育質量高的學校。我特別喜歡交知心朋友，雖然我們見不到面，但我們可以書信交流，相信你會同意吧?我在班里擔任數學和美術科代表和小組長。我非常喜歡畫畫，得過全國中小學生繪畫的二等獎和全市繪畫的一等獎，你喜歡什么?

　　我十分熱愛我所上的這一座小學。這座小學環境優美。在教學樓后，有一個水泥地的大籃球場，籃球場旁邊就是操場，外邊是橢圓形的跑道，中間的沙地可以踢足球也可以做游戲。前后兩大幢教學樓在左側有通道相連。如果下大雨，沒帶傘，可以從前面一幢教學樓的相連通道走到后面一幢教學樓，少淋一點兒雨。

　　我所在的這個城鎮，商品琳瑯滿目，節日人流如潮。這個城鎮春天萬紫千紅，夏天烈日炎炎，秋天果香四溢，冬天大雪紛飛。我愛這個城鎮，這里是我的故鄉。假使我以后出國，我也不會忘記這里。

　　這次，我們年級準備開展一次“手拉手”互動后動。讓我們一起在同一片藍天下，共享一個世界的美好，承擔大家一起的苦楚。我愿把一顆真誠的渴望友誼的心獻給你，朋友!我希望，通過這次活動，我能和你靠得更近。我的愿望是：和全國各地的小朋友成為朋友。

　　最后，我想問你：你住在哪?你在什么環境下學習?能告訴我嗎?期待你的回信。

　　祝你

　　學習進步!

　　20xx年xx月xx日

給遠方同學的一封信500字 篇29

　　親愛的朋友：

　　你好!我是金沙一小五(3)班的張婷婷，雖然我們素不相識，但是相信我們用寫信的方式交流，會成為情投意合的好朋友的。

　　我先給你介紹一下我的校園，它是一所充滿快樂的知識學園。到了秋天，走進校園，一股淡淡的桂花香撲鼻而來，接下來，看到的是我們的圖書館，平時我們就是在這兒收集課外知識的，圖書館右邊是跆拳道館，然后開始上階梯，上完之后呈現在你眼前的就是我們的操場，課間，我們就是在這玩兒耍，操場的前面的是3，5，6年級的教學樓，有面是我們的音樂噴泉，告訴你我們的音樂噴泉里還有幾條小魚哦！再加上音樂的伴奏，我們的小魚好像在小池中歡快地舞蹈，美妙極了，如果課間時間比較久，我們也會到這兒來放松放松心清。

　　好了，就寫到這里吧，希望早日收到你的回信。

　　祝你身體健康，學習進步！

　　你的朋友：

　　3月29日

給遠方同學的一封信500字 篇30

　　貧困山區的同學們：

　　你們好！

　　我是路橋實驗小學五（1）班的杜雨馨，很高興能認識你們，我們的學校在美麗的石浜山的山腳。

　　我是一個活潑可愛的女孩子，爸爸常叫我彈鋼琴，可我并不喜歡彈鋼琴，彈了5分鐘就坐不住了，就東弄弄，西弄弄，趁我爸爸不注意就躲在了書房里看書，但又好幾次躲不過爸爸銳利的眼睛，被“抓”了回來。

　　我看的書可多了，有《西游記》、《三國演義》、《童話故事》、《動物世界》……唉！有些書你們從來沒看過吧！我從電視上看到你們小小的學校，露天的食堂，每天吃兩頓飯，一個月吃一次肉，睡覺竟然睡在地板上！你們晚上睡的冷不冷啊？飯都沒有吃飽？我晚上睡覺都有軟軟的床，厚厚的棉被。你們鉛筆短的不能再短，本子用完了就用橡皮擦擦了再寫，寫了再擦，我們呢？用完了本子再買新的，你們節約的精神真令我敬佩！

　　你們的愛好是什么呢？我的愛好是畫畫，老師都說我是個“小畫家“呢！

　　對了！我告訴你們一個好玩的游戲，你們從來沒玩過的游戲哦！那就是抓蝸牛！又一次，我和幾個伙伴在密密的草叢中抓蝸牛，我在草叢底下發現了蝸牛，小心翼翼的走過去一抓，抓到了一只，最后抓到了5只，有個人還抓到了8只呢！

　　你覺得好玩嗎？請你們回信告訴我吧！

　　祝你們：學習進步！天天開心！

　　20xx年3月18日