2024年小學(xué)給母校的一封信（精選12篇）
2024年小學(xué)給母校的一封信 篇1
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！ 我是學(xué)校六年級(jí)的學(xué)生，從本部一齊隨領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們，來(lái)到了天華。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，天華是我的第二個(gè)“家”，它培養(yǎng)我成長(zhǎng)，同時(shí)天華也是我避風(fēng)的港口。歌手老狼唱的《同桌的你》里說(shuō)過：原來(lái)總覺得畢業(yè)遙遙無(wú)期，轉(zhuǎn)眼就各奔東西。現(xiàn)在，我即將結(jié)束6年的小學(xué)生活，在離別前我想對(duì)學(xué)校的工作提幾點(diǎn)建議。 一、將教室用的黑板該為白板。這樣老師也不會(huì)將衣服弄臟，最重要的是不會(huì)因多年吸粉筆灰得職業(yè)病。 二、改進(jìn)C棟的供水設(shè)備。如今，高年級(jí)同學(xué)用水十分不穩(wěn)定，有同學(xué)在清理個(gè)人衛(wèi)生時(shí)，忽然沒有冷水，這樣特別不方便。 三、開避一個(gè)大閱覽室，建設(shè)室內(nèi)體育館。現(xiàn)在，學(xué)校的閱覽室大小有限，書籍有限，不能滿足許多同學(xué)的渴望閱讀課外書籍的心愿，所以，希望老師們能夠盡量采納。還有，我校現(xiàn)有乒乓球室，籃球場(chǎng)，足球場(chǎng)、田徑場(chǎng) ，但同學(xué)們覺得應(yīng)該再建設(shè)一些室內(nèi)羽毛球場(chǎng)、練身房、網(wǎng)球場(chǎng)、游泳池等體育項(xiàng)目。 四、建議食堂工作人員洗菜更細(xì)心。有時(shí)，就餐時(shí)，在飯菜里發(fā)現(xiàn)一些不衛(wèi)生的小蟲，幸虧發(fā)現(xiàn)不然有的學(xué)生就會(huì)吃，這樣對(duì)身體很不好。 以上四點(diǎn)就是我向母校提的建議，希望校領(lǐng)導(dǎo)能夠考慮，同時(shí)我也希望老師們給我提幾點(diǎn)意見，我好改正，在中學(xué)里表現(xiàn)更好。 今天我以天華為榮，明天天華以我為榮。 祝天華的明天；更美好！更燦爛！
寫信人：
日期：
2024年小學(xué)給母校的一封信 篇2
母校的老師、同學(xué)：
你們好!
6年真的很快，茫然間，眼前的一切已化作永恒的回憶。
6年前，我踏進(jìn)這個(gè)陌生的校園，對(duì)一切都很好奇，書本、課堂與同學(xué)，還有那老師，一切的一切，都等著我去發(fā)現(xiàn)。
而現(xiàn)在，我已畢業(yè)了，那6年的時(shí)光如同指尖沙，流向腦海深處，回過頭去，只能自己去追憶。
真的，母校，我每時(shí)都在想念發(fā)生在母校的事，回想以前在母校是多么快樂，和同學(xué)們一起奔跑、嬉戲與歡笑。六年里，我們常常奔跑在走廊里，燦爛的陽(yáng)光灑在我們身上，暖融融的，我們跳著、笑著、鬧著、玩著，各自分享自己而前甜蜜的童年蛋糕，也時(shí)苦時(shí)甜，表面的巧克力有些苦，但其中的奶油便是如此香甜。
小學(xué)里我們合作過，互相關(guān)心，共同面對(duì)面前的困難，我們?nèi)缤粋�(gè)跑中的運(yùn)動(dòng)員，時(shí)常摔倒，但也能常常站起，擦去頭上的汗珠，憑毅力快跑到終點(diǎn)。
撿起零星的思緒，如同撿起一片片紙的碎屑，每一片上都有難忘的記憶，我輕輕拿起每一片兒，生怕弄壞一點(diǎn)點(diǎn)兒。
記得四年級(jí)有一次，一只青色的小蜻蜓受了傷，打著轉(zhuǎn)兒掉進(jìn)了教室，大家一起將它放進(jìn)了課桌，男生們都忙呼著捉小蟲子給它吃，直到第二天，它的翅膀完全能動(dòng)，我們便將它放走，看著它向湛藍(lán)的天空……`
撿起最后一片碎屑，眼前本來(lái)湛藍(lán)的天空旱已呈淺黑，回憶已經(jīng)過去，剩下的就是面對(duì)初中生活。
母校，這封信給你。
寫信人：
日期：
2024年小學(xué)給母校的一封信 篇3
親愛的母校：
您好！
天空一無(wú)所有，為何卻能給我安慰？是希望吧。大地總是沉默，為何卻能給我力量？是堅(jiān)強(qiáng)吧。母校啊，站在五年級(jí)的尾巴上，我輕輕的向你告白。猶記得，當(dāng)那個(gè)夏天忽地跑來(lái)時(shí)，我的五年級(jí)就這樣結(jié)束了。
新的教室，新的老師，新的機(jī)遇，新的挑戰(zhàn)。往事浩若煙塵，往事又歷歷可數(shù)。世界上最偉大的人是父母，比父母更偉大的是老師！可能所作所為并不壯麗，僅僅是一句迷茫時(shí)的提點(diǎn)；可能收獲的并不多，只是一聲由衷的感謝，但這有何妨？
當(dāng)你們站上三尺講臺(tái)，這最美的風(fēng)景中，你們?cè)撌呛蔚葷馄G的一抹。母校啊，你的好說(shuō)不完，道不盡，它可以是路旁的一棵楊柳、地上的一片落葉，也可以是奮斗的汗水與幸福的淚水，更是那份心靈的歸屬感。給你的信是一首飛揚(yáng)的情詩(shī)，把我的思念輕輕地訴說(shuō)。給你的信是一課繁茂的大樹，節(jié)滿了夜夜努力的碩果。
給你的信是一本厚厚的日記，記載了歡笑與淚水，離別與聚首。給你的信是一張一塵不染的白紙，愿后來(lái)者繪出更瑰麗的藍(lán)圖。母校，你就是那片天空，讓幼小的青鳥也能看到希望。母校，你就是那片大地，讓柔弱的花朵也懂得什么叫做堅(jiān)強(qiáng)。
懷念早上趕時(shí)間，就這么從一樓踱步而上，周而復(fù)始。懷念課間倚在欄桿上眺望，看陌生的背影，看同樣陌生的一片云。懷念拖堂，懷念做題，懷念表?yè)P(yáng)，懷念批評(píng)。懷念流淚，懷念為誰(shuí)而流淚，懷念為何而流淚。就讓時(shí)間將一切悄然縫合，在我們尚未追憶之前。
2024年小學(xué)給母校的一封信 篇4
敬愛的母校：
您好！
我雖沒聽您說(shuō)過一句話，但您對(duì)我的哺育之恩使我終生難忘！
您身上的環(huán)境總是使我著迷，那美麗的大柳樹、塑膠跑道、操場(chǎng)、教學(xué)樓的模樣常常浮現(xiàn)在我的腦海中。我常常夢(mèng)見操場(chǎng)上的身影和教學(xué)樓里孜孜不倦正在讀書的個(gè)個(gè)身影常常使我夢(mèng)牽魂繞。
母校啊！您還有一些令我最難忘的人，那就是——母校的老師！在我困難的時(shí)，幫助我的總是老師；在我疑惑時(shí)，幫我解決疑問的總是老師；在我傷心時(shí)，安慰我的總是老師……老師、老師，這個(gè)貌似萬(wàn)能的名詞將在我的中學(xué)生活中重現(xiàn)。可是，母校的老師往往是最令人懷念的。那一次次的關(guān)切，一次次的關(guān)愛，一次次的安慰，無(wú)不把老師的母性之愛展現(xiàn)了出來(lái)。
母校，這個(gè)偉大的代名詞，把我的所有感情都獻(xiàn)給了您。您無(wú)聲，但您有苦；您無(wú)形，但您有累。就請(qǐng)您再一次接受我對(duì)您那無(wú)私的愛，就為了我們那對(duì)您的感激之情，請(qǐng)?jiān)试S我再說(shuō)一遍：今天，我為二小自豪；明天，讓二小為我驕傲！
祝您桃李滿天下！
此致
敬禮
五年級(jí)四班學(xué)生：周美杉
2024年小學(xué)給母校的一封信 篇5
親愛的母校：
您好！
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間六年就過去了。歲月的流逝，帶走了童年的歡樂，幸福的小河，留下的只是一遍遍的回憶。
童年的我坐在教室里一次次的期待，一次次的幻想，期待著下課，期待著放學(xué)，期待著暑假。幻想著成為鷹的翅膀，飛翔于九天；幻想著變成魚的雙吸，遨游于大海；幻想著變成雄獅的大嘴，怒吼于蒼天！
如今，小學(xué)的生活就要過去，回憶起我們?cè)谝黄鹕畹狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，坐在窗前的我不禁流下了兩滴晶瑩的淚珠。我懂得，那是我對(duì)小學(xué)生活的留念，難道我和這座學(xué)校有了感情了嗎？是的，我對(duì)學(xué)校里的花兒有了憐惜之情，對(duì)學(xué)校里的同學(xué)有了友誼之情，對(duì)學(xué)校里的老師有了師生之情。對(duì)學(xué)校里的宿舍有了家的感情！
是的，在學(xué)校里是花兒讓我懂得怎樣去愛護(hù)弱小的生物，是同學(xué)讓我懂的了什么是真摯的友誼，是老師教會(huì)了我許許多多做人的道理。是學(xué)校給了我另一個(gè)家！
每當(dāng)我心情煩悶的時(shí)候，總是獨(dú)自散步在郁郁蔥蔥的心靈花園的小道中，那迷人的氣息，并不是大自然的恩賜，而是母校的給予。
啊！母校，歲月的流逝，帶走的并不是記憶的淡化，而是我對(duì)您一遍遍的思念！
祝母校明天更美好！
此致
敬禮！
您的學(xué)子：
日期：
2024年小學(xué)給母校的一封信 篇6
親愛的母校：
您好！
我是一名初三的學(xué)生，在今年的6月，我就要離開您了，我們?cè)谝黄鸾?jīng)歷3年的時(shí)光，時(shí)間總是過的很快，3年如一日，還沒有好好看看你，我就即將畢業(yè)了，感謝您對(duì)我一直以來(lái)的照顧，我即將踏上征程，還會(huì)回來(lái)看看您的。
3年前，我還是一個(gè)懵懵懂懂的小孩子，踏入校園的第一眼就是感覺到您的美麗與輝煌，您培養(yǎng)了許許多多的優(yōu)秀學(xué)子，他們雖然有的遠(yuǎn)在大洋有的近在咫尺，但是他們對(duì)您的思念一點(diǎn)都沒有減少，感謝您這些年來(lái)的養(yǎng)育之恩，我會(huì)通過我的努力回報(bào)您！
我在這里起航也在這里成長(zhǎng)，母校就是我長(zhǎng)成大樹的地方，3年的努力和奮斗讓我慢慢朝著我的夢(mèng)想努力，我很開心能為我的母校爭(zhēng)氣，今天我以母校為自豪，明天母校以我為驕傲！我要好好學(xué)習(xí)，報(bào)答我的母校我的老師，因?yàn)樗麄兾襾?lái)到了這個(gè)美麗的地方，結(jié)識(shí)了許許多多的好朋友還有對(duì)我的未來(lái)以及人生有很大幫助的老師們同學(xué)們，感謝我的這一生有你們走過！
感恩母校的養(yǎng)育之恩，感恩老師的'謹(jǐn)記教導(dǎo)，感謝同學(xué)們的團(tuán)結(jié)互助！
此致
敬禮！
初三的一個(gè)學(xué)生
20xx年5月8日
2024年小學(xué)給母校的一封信 篇7
親愛的老師，親愛的同學(xué)們：
校園里的每一棵樹，從我入學(xué)的那一天起，就一直在陽(yáng)光和大地的滋養(yǎng)下茁壯成長(zhǎng)，而我也在母校溫暖的懷抱里慢慢地成長(zhǎng)。六年，說(shuō)過就過，一絲也沒有停留。回想過去，有成功，有失敗，有高興，有傷心。我記得，剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，班上全是一張張陌生的臉，我孤獨(dú)地一人坐在座位上，趴在桌子上一聲不吭。當(dāng)時(shí)教我們語(yǔ)文的張老師靜靜地走到我的身邊，撫摸著我的頭親切地問：“你為什么不跟同學(xué)們一起玩啊？”“我害怕同學(xué)們不和我玩”我紅著臉輕輕地說(shuō)；張老師聽了，輕輕地笑了，說(shuō)：“她們不會(huì)這樣的，不信，你去試試！”在張老師的鼓勵(lì)下，我終于站起了身和她們打招呼，而她們真的很友好地和我握手和我一起玩。
慢慢地，以前一張張陌生的面孔變熟悉了，平淡的友誼變純真了；就在一次測(cè)驗(yàn)中，朋友的真情給了我信心。當(dāng)時(shí)，我忘記帶顏色筆，著急之中，我的眼前突然出現(xiàn)了一盒嶄新的顏色筆，抬頭一看，大大的眼睛正對(duì)著我笑，馬弋媛親切的說(shuō)：“你就是健忘，以后不許啦，這個(gè)給你用啦！要考好成績(jī)哦！”我緩緩伸手接過了那份友情的象征——顏色筆。雖然事情發(fā)生了很久，但至今我還歷歷在目。
翠色流的草地曾是我們一起玩耍的地方，明亮的教室曾是老師傳授知識(shí)的圣堂，在升旗臺(tái)的面前，我們嚴(yán)肅地向國(guó)旗敬禮……校園了所有的一切，所有曾經(jīng)發(fā)生的事情都銘刻在我的腦海里。
寫信人：
日期：
2024年小學(xué)給母校的一封信 篇8
親愛的母校：
您好！
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)上小學(xué)六年級(jí)了，六年的光陰就這樣悄無(wú)聲息地從我身邊溜走了。想到馬上就要離開您，我的心里難免有許多的不舍。伏案提筆，記憶的`畫卷徐徐展開，為了參加市電視臺(tái)小主持人的選拔，當(dāng)時(shí)年僅七歲的我在老師的指導(dǎo)下一遍又一遍地練習(xí)著發(fā)音，在我感到枯燥無(wú)味想要放棄的時(shí)候，老師撫摩著我的頭說(shuō)：“孩子，堅(jiān)持就是勝利。老師陪著你一起練，加油！”在老師的鼓勵(lì)和自己不懈的努力下，我成功地當(dāng)上了市電視臺(tái)六一兒童節(jié)晚會(huì)的小主持人。
大課間時(shí)，操場(chǎng)上一片歡騰，同學(xué)們正在老師的帶領(lǐng)下練習(xí)繞“8”字跳長(zhǎng)繩。終于輪到我了，我學(xué)著前面同學(xué)的樣子，奮力地跑起來(lái)，可是不知怎么回事，到了繩子跟前突然停了下來(lái)，周圍發(fā)出嘆息的聲音，我難過極了，再也沒有了勇氣。就在這時(shí)，圍上來(lái)幾位同學(xué)：“你一定可以的！”“膽子大一點(diǎn)兒！”同學(xué)們七嘴八舌地說(shuō)著。在同學(xué)們的幫助下，我很快學(xué)會(huì)了繞“8”字跳長(zhǎng)繩，內(nèi)心滿是溫暖和感激。
在英語(yǔ)節(jié)上，我和同學(xué)們表演英語(yǔ)童話劇；在體育節(jié)上，我和同學(xué)們整齊劃一地做著廣播操；在科技節(jié)上，我的小制作——走馬燈——贏得了同學(xué)們的贊嘆……豐富多彩的校園活動(dòng)，猶如滴滴春雨滋潤(rùn)著我的心田，又如明亮的火把點(diǎn)燃我心中的夢(mèng)想。
在即將畢業(yè)的時(shí)刻，我心中的千言萬(wàn)語(yǔ)只化成一句話：感謝您，親愛的母校！這六年來(lái)，您不但賜予我智慧，還給予我鼓勵(lì)；不但賦予我友誼，還給予我自信。馬上就要邁入中學(xué)的大門，在新的學(xué)習(xí)旅程中，我會(huì)更加努力的！
寫信人：
日期：
2024年小學(xué)給母校的一封信 篇9
親愛的母校：
光陰似流水，不知不覺間，我離開您，竟已有一年。但我這株小樹，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，我曾在您的土壤中扎根，生長(zhǎng)。
我不曾遺忘窗口那一片舒適的圖書角。那圖書角雖小，卻凝聚著全班同學(xué)的友情和力量。我常常盤膝坐在這一角，享受陽(yáng)光的照耀，吮吸著知識(shí)成長(zhǎng)。母校，是您，培養(yǎng)了我讀書的嗜好，帶我步入知識(shí)的殿堂，為我打開學(xué)習(xí)的天窗。
在您的操場(chǎng)上舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我更是畢生難忘。我們奔跑在塑膠操場(chǎng)上，汗水盡情向下流淌，歡笑聲隨著風(fēng)遠(yuǎn)揚(yáng)。我們?cè)谀牟賵?chǎng)上盡情嬉鬧，同時(shí)也在不斷成長(zhǎng)。您用溫和的目光，注視著我們的成長(zhǎng)，看著我們成為雄鷹，翱翔于九天之上，一覽眾山小。
我又回想起，曾開展過的聯(lián)歡會(huì)。我們?cè)谂啪毷逸d歌載舞，放聲歌唱。啊，母校！是您培養(yǎng)了國(guó)家的棟梁，是您用知識(shí)哺育我們成長(zhǎng)。您像為慈母，在您的懷抱里，我們由無(wú)知變得懂事，由稚嫩變得成。
母校，今天，我為您而驕傲，明天，您一定因我而自豪！
祝您為祖國(guó)培養(yǎng)更多人才，桃李滿天下！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：
20xx年5月30日
2024年小學(xué)給母校的一封信 篇10
親愛的母校：
我是一名即將畢業(yè)的學(xué)生，在我離開母校之前，我有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)您和各位老師說(shuō)……
母校，是我們成長(zhǎng)的搖籃，而我們就像是搖籃里的孩子，在搖籃里健康、快樂的成長(zhǎng)；母校，是我們幸福的港灣，而我們就像是小船，從無(wú)知的碼頭駛向知識(shí)的港灣。母校，千言萬(wàn)語(yǔ)也述不完我對(duì)您的感情：路旁的小樹，你可記得小時(shí)候那個(gè)無(wú)知的我？身邊的小草，你可記得小時(shí)候那個(gè)懵懂的我？與此同時(shí)，我要對(duì)陪伴了我六年的母校道一句：“謝謝您，母校！”回憶起以往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我心里不由自主地泛起了一股酸澀的感情！
在這六年的幸福時(shí)光里，我要衷心感謝各位敬愛的老師：是您帶我們涉足古今，是您帶我們游歷中外；夢(mèng)中回到童年時(shí)光，坐在課堂聽您的教誨，圍您身旁感受那慈祥，是多么幸福的事！執(zhí)迷、頑皮的我從您那里獲取的是寬容的勸導(dǎo)、慈愛的微笑；您以耐心教授我們知識(shí)，您以愛心教育我們做人，您是我們心中最敬重的人，您給我們立足社會(huì)的人品；說(shuō)到這我真的舍不的離開，因?yàn)樵谀感５拿總�(gè)角落都留下著我深深的回憶。
每位老師我曾是多么的熟悉，我真的很感激他們，因?yàn)槭撬麄儼盐覐囊粋�(gè)無(wú)知的孩子教育成德、智、體、美全面發(fā)展的好學(xué)生。因此我必須對(duì)老師們說(shuō)聲：“謝謝！”滴水之恩，涌泉相報(bào)；您將自己的無(wú)悔青春奉獻(xiàn)給了我們；我也一定會(huì)用自己最優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您的厚愛，決不辜負(fù)您的殷切期望！最后，衷祝母校蒸蒸日上、繁榮昌盛！各位老師工作順利、萬(wàn)事如意！
2024年小學(xué)給母校的一封信 篇11
敬愛的母校：
您好！
在這即將告別您的時(shí)刻，我想對(duì)您說(shuō)：母校啊母校，是您，用知識(shí)的甘霖哺育我們；是您，用心血澆灌我們；是您，用自我的身軀為我們架起一座通向成功之門的橋……
回顧這六年的學(xué)習(xí)歷程，我們的每一點(diǎn)知識(shí)，都是您的心血與汗水凝聚起來(lái)的；我們的每一點(diǎn)成績(jī)，都是您幫忙和教誨的結(jié)晶。在這幾年的生活中，您讓我們一步一個(gè)腳印地學(xué)習(xí)，您教我們真知，教我們?cè)鯓幼鋈恕?/p>
清晨，您為了使我們身強(qiáng)體壯，讓我們做操。夏天的中午，您為了我們午時(shí)上課有精神，讓我們睡午覺……在這六年中，那寬大的操場(chǎng)，窗明幾凈的教室，天真爛漫的同學(xué)，和藹可親的教師……都給我留下了不可磨滅的印象。
母校啊，我永遠(yuǎn)也忘不了您！在您的懷抱中，我們歡快地成長(zhǎng)，汲取了知識(shí)的力量，懂得了人生真諦。您迎送著一代又一代的桃李芬芳，我為您感到驕傲！
母校啊，我們必須會(huì)牢記您的囑托，認(rèn)真學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為祖國(guó)貢獻(xiàn)自我微薄的力量。
祝學(xué)子多多，更加美麗！
此致
敬禮！
您的學(xué)子：
日期：
2024年小學(xué)給母校的一封信 篇12
尊敬的校長(zhǎng)：
您好！我是六年級(jí)二班的學(xué)生盧浩龍，在即將小學(xué)畢業(yè)離開母校之際，請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)您并通過您對(duì)全校所有老師最真摯的謝意，感謝你們多年來(lái)對(duì)我的精心培育與無(wú)微不至的關(guān)懷。你們是辛勤的園丁，為我們無(wú)私地奉獻(xiàn)者你們的智慧和汗水，讓我們學(xué)到了許多有用的知識(shí)，也懂得了許多做人的道理，使我們由一個(gè)懵懂的小孩成長(zhǎng)為一個(gè)有知識(shí)有理想有道德有文化的社會(huì)主義青少年，由一個(gè)小小的幼苗成長(zhǎng)為一棵小樹。
六年的時(shí)間在人生長(zhǎng)河中是短暫的，在即將離開母校升入初中的時(shí)候，我深深地眷戀著我的母校。這里的一草一木是那樣的親切，這里的老師是那樣的和藹可親，這里留下了童年的歡笑和少年的夢(mèng)想，這里是我人生啟蒙的園地也是我夢(mèng)想騰飛的起點(diǎn)。在離開母校的時(shí)候，我會(huì)把對(duì)母校深厚感情和美好回憶帶走，把自己的微笑和對(duì)母校的深深祝福留下，愿母校的明天越來(lái)越美好，愿母校的老師永遠(yuǎn)快樂健康幸福吉祥！
在離開母校的時(shí)候，我還想對(duì)我的母校說(shuō)句心里話。愛之切，故言之苛。雖然經(jīng)過多年的努力，母校已經(jīng)發(fā)生了巨大的變化，環(huán)境越來(lái)越優(yōu)美了，但是相對(duì)于一些發(fā)達(dá)地區(qū)和條件好的學(xué)校而言，我們的學(xué)校辦學(xué)條件還比較差，校園比較狹小，教室里的課桌還很陳舊甚至有些破爛不堪，老師還是在傳統(tǒng)落后教學(xué)方式教書育人，而不少學(xué)校都已經(jīng)利用多媒體課件和網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行教學(xué)，而且我們學(xué)校的體育設(shè)施也不完備，缺乏良好的體育訓(xùn)練條件，沒有標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，沒有塑膠跑道，籃球架也銹蝕嚴(yán)重等等。我知道這些問題不是我們學(xué)校自身的問題，與安慶的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平有關(guān)，與地方政府的重視程度有關(guān)，但我還是希望通過你們的不斷努力，不斷改善辦學(xué)條件，為我的學(xué)弟學(xué)妹們提供一個(gè)更加優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境。
母校難忘，師恩難忘。親愛的母校，今天我以能成為你的學(xué)生而感到驕傲，明天母校將會(huì)以我為榮。在今后的歲月里，我將更加發(fā)奮學(xué)習(xí)，用自己的成績(jī)來(lái)回報(bào)母校，報(bào)答母校老師的殷切期望！