給母校一封信600字（精選30篇）

給母校一封信600字 篇1

　　敬愛的母校：

　　您好！

　　我是六年級的一名普普通通的學生。每天清晨，伴隨著冉冉升起的朝陽，我來到學校；傍晚，我踏著夕陽的余暉，我與美麗的校園揮手告別。每天的校園生活使我和這個充滿活力的校園建立了深厚的感情。

　　我們的校園好似一座美麗的大花園，這里有百花盛開的花池；有郁郁蔥蔥的樹木；有莊嚴的升旗臺和迎風飄揚的五星紅旗。在這里生活了六年之久的我，在即將小學畢業之際，出于對母校的熱愛和感激，特向學校提出幾點建議：

　　（1）讓同學們愛護環境，最好能夠做的以下幾點：

　　1、不要隨便撕毀本子，浪費紙張，這樣可以節約森林資源。

　　2、出門時不要忘記關燈。

　　3、洗完手自己關水龍頭。

　　（2）開放學校圖書館。這樣我們就可以可以在書的海洋里遨游了。倘若有損壞圖書的，就給予相應處罰。

　　（3）多開展一些豐富多彩的課外活動，讓同學們增長見識。

　　希望您能夠笑納！

給母校一封信600字 篇2

　　尊敬的母校：

　　您好！

　　也許您已經早就不記得我了，可是我還是要寫信給您。在我的記憶之中我永遠忘不了您，為在六年以來是您給予我無限的支持與教誨。是您教會我如何自立，如何自學，如何與不法分子搏斗，如何……，在我畢業之際我要向所有的老師、同學以及校工表示深深的感謝，還有深深的敬意，他們教會我如何做人，如何處事。

　　幾個月后，我將要離開您了，我對您戀戀不舍。校園里的每一處每一處景觀我都銘刻在心，那高大的荔枝樹，我們在懂得了如何守紀，那寬闊的塑膠跑道，我們在此鍛煉身體，那明亮的教學樓，我們在此好好學習，天天向上。

　　小學的童年生活是十分珍貴的，這是人生中最圣潔，最天真、最可愛的時光。許多人一直活到老才發現小學的時光是多么的美好。他們是多么的.懷念小學的時光啊！我們的班主任xx老師曾經說過：“小學是人的一生中最美好的時光，我十分向往這一段時光，如果我可以回到這個小學時期，我一定會好好去珍惜！”

　　是啊！小學時期的確美好！天天無憂無慮，沒有生活、學習重擔的壓力，那是多么輕松的啊！可是，我現在正值六年級畢業班，上就要結束小學六年的學習生活了！

　　我現在一定要好好的去珍惜這僅剩下一個月的美好時光。一定要去珍惜母校那在風中飛飄、伸展著枝葉的楊柳；一定要去珍惜母校那在角落里的四季常青的松柏；一定要去珍惜操場上那正在運動的矯健的身影；一定要去珍惜教室里同學們的一張張笑臉；一定要去珍惜老師課堂上的每一絲話語；一定要去珍惜老師的每一句諄諄教誨；一定要去珍惜母校的每一件事情！

　　二十年后，再回首今朝，時光流逝。我們早已經長大成人了，到時候，我們定會再聚母校一起回想過去的童年。到您的100歲生日的時候我們會來的，來一起，歌頌母校！

　　此致

　　敬禮！

　　學生：

　　20xx年xx月xx日

給母校一封信600字 篇3

　　我最愛的母校：

　　您好！

　　六年的時光，轉瞬即逝；六年光載，恍如昨日。轉眼間，六年過去了，我就要離開你了。

　　還記得一年級時，年幼無知的我初步踏進這一所小學。小小的我在心里感慨：多么美麗的學校啊！我不自覺逛了起來。停停走走，恍恍惚惚間，我遲到了。記不清是什么原因了，或許是您靚麗的風景著實令人著迷。

　　我要謝謝您，我的母校。是您，讓我從一個年幼無知的小屁孩帶成了一個品學兼優的好孩子，我要感謝教過我的每一個老師，你們每一個人的恩情，我都將永遠牢記在心。

　　感謝我們母校發展的“全人課程”式的學習。練字、吟詩、社團、運動、探究，讓我們全面發展，為我們的未來，鋪上了堅實的道路。而最令我激動的還是在校的午睡和午飯，我一直知道，全國大部分學校都沒有這樣的待遇，而在校進行，可以更好的保養自己的精力。

　　但是，我還要冒昧地提出個小建議。學校的規則相對之前而言較多，只是希望可以略微減少一些。盡管知道您也是為我們著想，但是要從學生的自由度考慮，我個人認為可以適當減少幾條，不知您是否接受。

　　可我還是很感謝您，感謝您六年的養育之恩。

　　祝松小永遠美好！

　　寫信人：

　　日期：x年xx月xx日

給母校一封信600字 篇4

　　親愛的母校：

　　感激母校教會我做人的道理，感激母校給予我優越的學習環境……

　　教師，我忘不掉您對我們那如太陽一般的溫暖，如春風一般的和煦，如清泉一般甘甜的關懷。我忘不掉您在講臺上為我們細細地講解知識點，重點，難點……

　　同學，我忘不掉我們一齊學習嬉戲的樣貌。那時的我們仿佛又回到了那天真無邪，無憂無慮地時光。朋友，歲月帶的走時間，卻帶不走我對你的思念；畢業帶的走思念，卻帶不走你我同窗的友誼。時間飛的越遠。思念就越深；思念越深，情誼就越濃。喝一盞茶，飲一杯酒，輕輕地和對方道一聲：朋友，珍重！

　　校長，我忘不掉您那和藹可親而又不失嚴厲的面容。放假時，您會親切地囑咐我們：要注意安全，不要去危險區域……當我們上操不愿意動時，您會讓我們圍著操場跑圈，然后說：”這么做不是為了罰你們，而是為了讓您們運動。“

　　我忘不掉……

　　當四季不停的變遷，當記憶隨著歲月的蹉跎而凋殘，雖然那以往的以往不再擁有，可是在那陽光明媚的日子里，母校，我們依然心連著心，直到永遠……

　　寫信人：

　　日期：x年xx月xx日

給母校一封信600字 篇5

　　親愛的母校：

　　光陰似箭，日月如梭，一眨眼，我的六年的小學生活即將逝去。在這六年里，我從一個幼稚懵懂的小男孩變成了一個知識豐富的青少年。母校，是您記錄了我的成長經歷，在這個校園里，留下了太多關于我的美好回憶。

　　還記得我在三年級時的第一次登臺表揚嗎？那時我才九歲，很靦腆，也很內向，當老師讓我領頌時，我更是緊張得說不出話來，是老師，給了我自信；更是您，母校，您給了我力量，正是這兩樣東西。讓我的表演錦上添花；正是這兩樣東西，讓我從一個內向的小男孩，變成了一個開朗的青少年。感謝您，母校，是您讓我重拾了自信。

　　讓我記憶最省得還要說是幾天前我校舉辦的一場運動會。在那場運動會上，讓我至今記憶猶新的是一個名叫“齊心協力”的游戲，這個游戲考驗的是我們的默契和團結。由于在練習的時候我們不夠團結，經常摔跤；在腳腕上面勒的一圈圈紅印，更是讓我們疼痛難忍。可是，在賽場上，我們毫不遜色，竭盡了全力，我們不顧腳腕上傳來的疼痛，只為了班級的利益，盡力地跑，終點離我們近了，更近了，終于，功夫不負有心人，我們的辛苦沒有白費，終于贏得了比賽；我的汗水流了出來，滴在了校園里。在這校園里，您又一次記錄了我的這個美好時刻。感謝您，母校，是您讓我懂得：有付出才會有回報。

　　母校，您記錄了我小學生活的點點滴滴，記錄了我的一個成長階段，這些我永遠也忘不了。母校，今日我為您而驕傲，明日您一定會因我而自豪！

給母校一封信600字 篇6

　　尊敬的老師們：

　　你們好！

　　一想到即將小學畢業，我的心里不禁波瀾起伏。在這六年里，我已習慣了和同學一起嬉戲玩耍，已經習慣了在你們的帶領下刻苦學習。想到不久后，我們將畢業，我有千言萬語想要對你們傾訴。

　　語文楊老師，是一位具有三十多年豐富教學經驗的老教師，深受全班同學愛戴。就拿我來說吧，以前，我最反感了，因為我覺得沒有什么東西好寫的，要么是記“流水賬”，要么找一篇，改改，再交上去。升入六年級時，為了幫助同學們提高水平，楊老師每周給我們布置兩篇日記。剛開始，水平一般的我為這兩篇日記冥思苦想，絞盡腦汁。為完成任務我四處尋覓素材，有意去關注周圍的生活點滴。漸漸地，我發現了許多可以寫的東西，再加上自己真實的感受，一篇很快就完成了。楊老師還讓得優秀的同學朗誦、互相交流。我的就曾被同學們“拜讀”過兩次，得到同學們熱烈的掌聲。就這樣，我寫作有了自信，有了激情，再也不怕寫了。

　　英語劉老師每教完一個單元，就會一絲不茍地檢查我們背課文和單詞、句型。而且是一個人一個人的背，背的不熟絕不讓過關，并給我們規定了時間。個別同學過了期限，還是不會背，劉老師就利用自己的休息時間去輔導他們背誦。

　　數學蘇老師對全班五十多個同學視如己出，她幾乎每天中午都幫助學數學困難的同學補習基礎知識，一道應用題反反復復地講，計算題做錯了，再重新出題練，花費大量時間和精力也在所不惜……

　　千言萬語，萬語千言，道不盡我們心中的感激之情……

　　親愛的老師們，我想對你們說：“感謝你們給予我們寶貴的`知識，仿佛為我們插上一對潔白的翅膀，使我們在知識的天空自由翱翔！”回首往事，我忘不了你們對我的教誨之恩，在此，請你們接受我由衷的感謝：“老師，謝謝你！”

　　您的學生：

　　20xx年xx月xx日

給母校一封信600字 篇7

　　親愛的母校：

　　您好!

　　我是一名即將離開母校的畢業生，我在您的懷抱里學習了六年。校園里的香樟樹也已經增添了六圈年輪，它的每一片樹葉上，見證著我的足跡、我的成長、我的煩惱、我的歌聲……

　　六年前，當我踏進您的大門，我便喜歡上了您。因為媽媽說，您是知識的殿堂，我們可以在這里自由飛翔。果然，我從一個一無所知的幼稚小孩變成了懂得道理有著理想的翩翩少年。成長的過程離不開恩師的孜孜教誨和同學的相互幫助!

　　我們班的班主任——沙老師，她六年來一直像個辛勤的園丁，也像無悔的紅燭，像個媽媽無私的哺育著我們。對于沙老師教誨的苦心，我無比感激，并將銘記于心!

　　我們班的每個同學，都是我的兄弟姐妹。我們一起生活學習了六年，每位同學的笑聲、歌聲、哭聲，音容笑貌，歷歷在目。是他們陪伴我走過了這六年，是他們給了我珍貴的友誼。我將永遠銘記他們……

　　再過兩月，我將離開您，離開我的老師、我的同學，離開我熟悉的教室、美麗的校園，多么的依依不舍。在這最后的時間里，我將努力學習，用良好的成績報答您——母校!

　　我深情的喊：我愛您，親愛的母校!

給母校一封信600字 篇8

　　學校母親：

　　您好!

　　最近您怎樣老是覺得自我變丑了呢?

　　難道連您自我也沒意識到自我的美麗嗎?好吧，就讓我來描繪一下您吧。先從紫藤開始描述吧，這難道不是一種纏繞上升的典型曲線美，崎嶇纏繞的枝條雖沒有華麗的色彩，但小鳥認為它是最美麗的。因為交錯的枝條中，有著它的家，一個和紫藤顏色一樣的家，也許你會說，小鳥沒研究過美的問題，其實它最了解美，一張張小朋友的臉，不正是世間無與倫比的花，友誼的小手也是婀娜的枝葉，小朋友的每一次光臨，學校媽媽，難道這不像花朵的盛開嗎?

　　談起松樹，到了冬天，他也寶刀未老，茂盛的枝葉迎著寒風顯得更有精神了，撐起的大傘，給小朋友們創造了玩樂的小天地，要明白春天美麗背后的故事，就看一下冬天吧，如果說冬天的一切都停止了，還不如說植物們在默默的準備，松樹之所以不肯舍棄葉子，是因為他想冬天給我們期望，而不是夏天和樹比茂盛，您必須會問，他是怎樣堅持下去的呢?其實應了一個眾人熟知的名句：冬天到了，春天還會遠嗎?植物身上的這種精神，很值得我們學習。

　　學校媽媽，外在的美沒什么好看的，最重要的內在美。祝您越變越美!

　　學生：

　　時間：

給母校一封信600字 篇9

　　親愛的母校：

　　光陰似流水，不知不覺間，我離開您，竟已有一年。但我這株小樹，永遠不會忘記，我曾在您的土壤中扎根，生長。

　　我不曾遺忘窗口那一片舒適的圖書角。那圖書角雖小，卻凝聚著全班同學的友情和力量。我常常盤膝坐在這一角，享受陽光的照耀，吮吸著知識成長。母校，是您，培養了我讀書的嗜好，帶我步入知識的殿堂，為我打開學習的天窗。

　　在您的操場上舉行的運動會，我更是畢生難忘。我們奔跑在塑膠操場上，汗水盡情向下流淌，歡笑聲隨著風遠揚。我們在您的操場上盡情嬉鬧，同時也在不斷成長。您用溫和的目光，注視著我們的成長，看著我們成為雄鷹，翱翔于九天之上，一覽眾山小。

　　我又回想起，曾開展過的聯歡會。我們在排練室載歌載舞，放聲歌唱。啊，母校！是您培養了國家的棟梁，是您用知識哺育我們成長。您像為慈母，在您的懷抱里，我們由無知變得懂事，由稚嫩變得成。

　　母校，今天，我為您而驕傲，明天，您一定因我而自豪！

　　祝您為祖國培養更多人才，桃李滿天下！

　　寫信人：

　　日期：x年xx月xx日

給母校一封信600字 篇10

　　敬愛的母校：

　　您好！

　　光陰荏苒，六年的時光已悄然過去。六年前暑假過后的一天，我第一次邁入您的大門。邁進小學大門的一刻我還有些膽怯，甚至還含著淚回頭看了來送我的媽媽一眼。但不多久，我就開始自豪了，因為，我不再是幼兒園的小朋友了，我是小學生了。升到二年級，既開心又興奮，因為，我又升了一個年級。就這樣，在一次次的開心、興奮、自豪中，我成為六年級畢業班的學生了。六年的時光，我成長為一個朝氣蓬勃的少年，這全有賴于母校的培育。過不了幾天，我就要離開母校升入中學，心中對母校的眷戀之情油然而生，母校的一切、六年的一切，竟是如此難忘！

　　記得我一年級，初入校門，學習的緊張導致身體的不適，我經常感冒發燒，一拉下功課，老師就主動用業余時間給我補課，使我能跟上全班進步的步伐；記得第一次參加運動會，當我們一年級新生的方陣走過主席臺時，廣播里說“歡迎一年級的新同學”，我心中的激動無以言表；作為合唱隊的一員第一次在人民大會堂演出；第一次出國新加坡之行……記憶中的無數片段，拼湊成了我小學的六年成長。

　　我親愛的老師們，也許我曾讓您頭痛，也許我曾讓您擔憂，也許我曾讓您舒心，也許我曾讓您驕傲……無論怎樣您始終是我敬愛的老師。也許您桃李滿天下，不一定會記得我，但是我始終都會銘記您們的教誨，感謝您們的引導，恩師難忘！

　　有一首歌叫《光陰的故事》，歌中寫到：“風車在四季輪回的歌里它天天的流轉，風花雪月的詩句里我在年年的成長，流水它帶走光陰的故事，改變了一個人……”四季輪回中不知不覺我成長了，我就要踏入人生中另一個階段了，在即將離開母校之際，我想說，感謝母校的培養，我永遠不會忘記母校。

　　祝愿母校

　　欣欣向榮，越來越好！

　　畢業生：

　　XX月XX日

給母校一封信600字 篇11

　　尊敬的母校：

　　我一直很感動母校對我這個已畢業多年的學生的關注和鼓勵，尤其是潘詩建校長、危清明主任對我的厚愛和關心。今天危清明主任再次電話邀請我回母校做演講，因為一來一回南京和武平至少需要三天時間，所以很遺憾4月份安排不出這么長的空余時間。但是我心里的聲音告訴我一定要報答母校的栽培，一定要找個時間找個機會和母校的學弟學妹們聚聚，分享下我的成長故事和我這幾年走遍全國很多名校所學到的觀點，以期母校的同學們能豐富下知識和見識。恐怕能實現的話，得到下個學期了。因為考慮到高三的學弟學妹們馬上就要高考了，為此，我特撰此文，希望母校的高三同學們能夠看到，期待能夠為你們接下來的高考沖刺帶去一些幫助。

　　學弟學妹們，還有不到100天了，高三沖刺迎考大戰的序幕已經拉開，我想此時此刻學校的老師和你的爸爸媽媽、甚至你所有的親人都已經在緊張的關注著你隨時吹響向高考沖鋒的號角。不管你現在的成績怎么樣，記住高考的戰場上，我希望都有你們信心十足的身影；記住高考的征程上，不管結果怎么樣，我希望都有你們全力以赴的狀態。

　　學弟學妹們，兩年前，曾經的你們臉上寫滿笑意跨進了武平縣第二中學的大門，懷揣著走出大山走出武平考上大學改變命運的夢想，開始了書山題海，上課下課，自習復習的學路征程，至今你們已經奮斗和拼搏了八百多個日日夜夜。今天，在人生這個階段的總決戰的日子就還有不到100天了，你此刻站在武平這塊樸實的土地上，站在武平二中這塊智慧的土地上，你踮起腳尖眺望下100天后的戰場，你想象下100天后的你和你腳下這片土地，請負責任的問問內心：我當年踏進武平二中的初衷是什么？今天我站在武平二中坐在教室里為的是什么？我受夠了這800多天的坎坎坷坷的學路嗎？我將以什么樣的結果來表彰自己這青春歲月三年的奮斗？為了實現這個表彰我在這最后的沖刺階段中我每天要怎么做？我最渴望去而且一定要去的人生的下一站是什么？是大學還是社會？

　　學弟學妹們，惟有大苦，方能大樂，高考最后的沖刺階段必將是大苦大樂的階段，希望我們武平二中的每一個高三的戰士，不管你遇到什么樣的挫折，都要堅強停住，絕對不要提前告別戰場。

　　寫信人：

　　日期：

給母校一封信600字 篇12

　　親愛的母校：

　　您好！

　　我以往教誨我學校，她傳授我知識、道理、哲學與文化，是我偉大教師。在回憶中，我與同學們在母校里，就因為有這所學校才讓我認識到那么多朋友，交到那么多好友，我們互相幫忙，互相學習，那真是歡樂，不會大家一齊思索，等于一份作業幾人做，效率高，學得快，而去時間短。

　　咱們這些殷殷向勤花兒，不能沒有教師這辛勤園丁，否則都沒有我們成才花兒，每一天教師都在默默奉獻自我生命與知識來灌輸我們這些調皮花兒，為了教好我們她每一天都施肥：為了不讓我們學壞每一天給我們除蟲：為了不讓我們誤入歧途每一天給我們除草：為了給我們溫暖每一天給我們陽光……教師，您是那么偉大！那形象是多么光輝，那微笑是多么燦爛，我會深深祝福你，為你祈禱。

　　母校您是多么偉大！將我們這些乳臭未干種子，培養為祖國花兒棟梁，母校您是祖國寶藏！

　　學生：

　　時間：

給母校一封信600字 篇13

　　親愛的母校：

　　您好！

　　我曾經教誨我的學校，她傳授我知識、道理、哲學和文化，是我偉大的老師。在回憶中，我和同學們在母校里，就因為有這所學校才讓我認識到那么多的朋友，交到那么多好友，我們互相幫助，互相學習，那真是快樂，不會的大家一起思索，等于一份作業幾人做，效率高，學得快，而去時間短。

　　咱們這些殷殷向勤的花兒，不能沒有老師這辛勤的園丁，否則都沒有我們成才的花兒，每天老師都在默默奉獻自己的生命和知識來灌輸我們這些調皮的花兒，為了教好我們她每天都施肥：為了不讓我們學壞每天給我們除蟲：為了不讓我們誤入歧途每天給我們除草：為了給我們溫暖每天給我們陽光……老師，您是那么的偉大！那形象是多么光輝，那微笑是多么燦爛，我會深深祝福你，為你祈禱。

　　母校您是多么偉大！將我們這些乳臭未干的種子，培養為祖國的花兒的棟梁，母校您是祖國的寶藏！

　　學生：

　　3月26日

給母校一封信600字 篇14

　　親愛的母校：

　　光陰似流水，不知不覺間，我離開您，竟已有一年。但我這株小樹，永遠不會忘記，我曾在您的土壤中扎根，生長。

　　我不曾遺忘窗口那一片舒適的圖書角。那圖書角雖小，卻凝聚著全班同學的友情和力量。我常常盤膝坐在這一角，享受陽光的照耀，吮吸著知識成長。母校，是您，培養了我讀書的嗜好，帶我步入知識的殿堂，為我打開學習的天窗。

　　在您的操場上舉行的運動會，我更是畢生難忘。我們奔跑在塑膠操場上，汗水盡情向下流淌，歡笑聲隨著風遠揚。我們在您的操場上盡情嬉鬧，同時也在不斷成長。您用溫和的目光，注視著我們的成長，看著我們成為雄鷹，翱翔于九天之上，一覽眾山小。

　　我又回想起，曾開展過的聯歡會。我們在排練室載歌載舞，放聲歌唱。啊，母校！是您培養了國家的棟梁，是您用知識哺育我們成長。您像為慈母，在您的懷抱里，我們由無知變得懂事，由稚嫩變得成。

　　母校，今天，我為您而驕傲，明天，您一定因我而自豪！

　　祝您

　　為祖國培養更多人才，桃李滿天下！

　　此致

　　敬禮！

　　寫信人：

　　日期：

給母校一封信600字 篇15

　　致親愛的母校：

　　歲月流逝，時光荏苒。回首間離別母校已有半年之久，但母校親切的笑容永遠銘刻在了我們的心中......

　　憑借母校這塊堅實有力的踏板，如今我們已邁入了大學，在夢想與現實交織的時候，則更懷念在xx高中所走過的路程。xx高中生機勃然，校園里一張張自信的臉龐詮釋著青春，一抹俊逸的身影抒寫著拼搏，在這里，我們懂的了珍惜，學會了堅強，收獲了自信。我們雖已離開了母校，但是我們慶幸，在xx高中的生活中，沒有留下嘆息與悔恨，只留下了感激與懷念！感謝母校以她純凈的乳汁哺育我們茁壯成長而像雄鷹般展翅飛翔；感謝恩師們辛勤耐心的教導，讓我們在迷茫的學海中尋找到前進的燈塔；感謝六盤的學弟學妹，能夠在高考前為我們創造一個良好的學習環境，為我們提供方便；感謝，感謝，還是感謝，對xx高中有太多的感謝之言，更是有太多的美麗回憶！懷揣著在xx高中這三年中的所學，所感走進大學，我們一定積極進取，用我們的行動來回報給予我們關心與呵護的母校——xx高中！

　　做為xx高中的畢業生，我們希望母校能夠越來越強大，早日成為"西北一流，全國知名"的名校，也希望學弟學妹們繼續發揚x學子的拼搏精神，能夠在六盤山高中這塊肥沃的土地上充實自己，尤其是高三的學生們，更要努力奮斗，在x年的高考中再創輝煌！

　　最后，在20xx年元旦來臨之際，我們衷心的祝愿母校的明天更加美好，也祝福老師們身體健康，工作順利！祝六盤學子們在新的一年中學習進步！

　　此致

　　敬禮！

　　寫信人：

給母校一封信600字 篇16

　　親愛的母校：

　　歲月宛若清澈的流水緩緩流出，六年的時光即將逝去，四十個同學即將分散，關于您的一件件往事卻依舊歷歷在目……

　　記得我剛入學時，我對陌生的您充滿了好奇。在我眼中，教學樓是那么高大，操場是那么寬闊，這里的一草一木是那么新奇可愛。課間休息時，我在校園里東奔西跑，您的每一寸土地都留下我稚嫩的足跡。

　　而在您的懷抱里，我也留下了許多難忘而珍貴的'第一次。第一次升國旗時，我感覺五星紅旗是那么鮮艷美麗；第一次參加“少先隊員入隊儀式”時，我的心里充滿了自豪之情；第一次看到老師生氣時，我忐忑得心仿佛吊在半空中；第一次受到表揚時，我又像像喝了蜜一般心里甜甜的……

　　您懷抱中里的一花一草，一磚一瓦，它們都是那么熱情，我與它們結下了深厚的情誼。六年的學習時光，是我人生當中最快樂的時光。老師的諄諄教導，同學的深情厚誼，讓我感到成長是那么幸福、那么充實。

　　可惜，有第一次，必然有最后一次。當陽光在香樟葉中灑下細碎的光影時，畢業季來臨了。來不及好好告別，我們便要各奔東西。

　　再看一眼您，看一眼我留下的足跡，走廊里、操場上、圖書室中……不知不覺，曾經的稚嫩已經變得成熟，那個無知無畏的女孩早已變得沉穩自信。

　　再看一眼您，看一眼那間依然明亮的教室，那里有我和老師同學一起學習、一起成長的美好時光。那里有我的歡聲笑語，也有我不甘的淚水，怎能使我忘懷？

　　再見了，可親可敬的老師！再見了，熱情洋溢的同學們！再見了，我親愛的母校！

　　學生：

　　時間：

給母校一封信600字 篇17

　　親愛的母校：

　　您好！

　　我是一名初三的學生，在今年的6月，我就要離開您了，我們在一起經歷3年的時光，時間總是過的很快，3年如一日，還沒有好好看看你，我就即將畢業了，感謝您對我一直以來的照顧，我即將踏上征程，還會回來看看您的。

　　3年前，我還是一個懵懵懂懂的小孩子，踏入校園的第一眼就是感覺到您的美麗與輝煌，您培養了許許多多的優秀學子，他們雖然有的遠在大洋有的近在咫尺，但是他們對您的思念一點都沒有減少，感謝您這些年來的養育之恩，我會通過我的努力回報您！

　　我在這里起航也在這里成長，母校就是我長成大樹的地方，3年的努力和奮斗讓我慢慢朝著我的夢想努力，我很開心能為我的母校爭氣，今天我以母校為自豪，明天母校以我為驕傲！我要好好學習。

　　報答我的母校我的老師，因為他們我來到了這個美麗的地方，結識了許許多多的好朋友還有對我的未來以及人生有很大幫助的老師們同學們，感謝我的這一生有你們走過！

　　感恩母校的養育之恩，感恩老師的謹記教導，感謝同學們的團結互助！

　　寫信人：

　　日期：

給母校一封信600字 篇18

　　親愛的母校：

　　你好！

　　我十分得感激你六年來對我教導。美麗母校，我在即將離開你時，竟會有一點依依不舍。我從沒想到，我對你愛竟會如此深沉。我舍不得你呀！

　　在我第一天步入學校大門，就對小學生活充滿了憧憬，你張開雙臂，將我擁入你懷抱。這一擁，竟有六年之久。此刻，把我與你生生地分開，我很痛，你也會很痛。小學畢業竟讓我感到，我不在是你懷中孩子一員，我從一個對知識憧憬兒童，在你教誨下，漸漸變成了一個有知識，有夢想，有抱負少年。我感到了自我脫胎換骨，小學里，我再也無法施展自我才華，我需要一片新天地，一個新世界去做我該做。也許，這就是我要離開你，去中學的原因吧！

　　此刻，我們作為畢業生，在學習與功課之余，幻想起了中學完美學習生活，回顧六年來，與你，與教師，與同學朝夕相處一點一滴，每一個細節都不愿意忘記。六年了，六年！我們似一棵棵樹苗，在那里茁壯成長，根深蒂固了。我們長大了，長好了，可正在這個時候，我們被移栽了，似蒲公英種子，分散到各個中學，各塊肥沃土地上，在這兒，我們能夠得到更多養料——知識，來讓自我長大，長高，長得又粗又壯，成為了棟梁之材，為祖國，為社會作出貢獻。

　　最讓我留念你是我班主任——姚教師。姚教師在講臺上站了三十多年，臺下坐著孩子換了一批又一批。教師對我們班上每一位同學都十分認真負責，有一件事，讓我仡今難忘。四年級時，我上課說話，做小動作，作業不認真，姚教師很生氣，把我留下來，我垂首站在教師面前，看見教師黑發中暗暗隱藏銀絲那嚴厲目光讓我不敢直視，語重心長，苦口婆心話語讓我認識到了錯誤，從此，不再犯。教師多謝你教誨！

　　母校啊，你是河流，我們就是水滴；你是天空，我們就是云朵；你是森林，我們就是樹木；你是溫室，我們就是花朵；你是大樹，我們就是樹葉。葉落要歸根，我們要“化做春泥更護花“，在有所作為之后，回到你身邊，為你做出貢獻，以此來報答你培育之恩！

　　真誠地祝你”桃李滿天下！

　　學生：

　　時間：

給母校一封信600字 篇19

　　親愛的母校：

　　您好！

　　我是一名初三的學生，在今年的6月，我就要離開您了，我們在一起經歷3年的時光，時間總是過的很快，3年如一日，還沒有好好看看你，我就即將畢業了，感謝您對我一直以來的照顧，我即將踏上征程，還會回來看看您的。

　　3年前，我還是一個懵懵懂懂的小孩子，踏入校園的第一眼就是感覺到您的美麗與輝煌，您培養了許許多多的優秀學子，他們雖然有的遠在大洋有的近在咫尺，但是他們對您的思念一點都沒有減少，感謝您這些年來的養育之恩，我會通過我的努力回報您！

　　我在這里起航也在這里成長，母校就是我長成大樹的地方，3年的努力和奮斗讓我慢慢朝著我的夢想努力，我很開心能為我的母校爭氣，今天我以母校為自豪，明天母校以我為驕傲！我要好好學習，報答我的母校我的老師，因為他們我來到了這個美麗的地方，結識了許許多多的好朋友還有對我的未來以及人生有很大幫助的老師們同學們，感謝我的這一生有你們走過！

　　感恩母校的養育之恩，感恩老師的謹記教導，感謝同學們的團結互助！

　　此致

　　敬禮！

　　寫信人：

　　日期：

給母校一封信600字 篇20

　　親愛的母校：

　　紅了櫻桃，綠了芭蕉，花開花落，葉枯葉新，六年的時光如白駒過隙，轉眼間，我們褪去了稚嫩懵懂，成為了玉樹臨風，風華正茂的少年。我們有著林清玄筆下“身著白衣，心有錦緞”的才華，有著“心有猛虎，細嗅薔薇”的細膩，有著“心之所向，素履以往”的雄圖宏志……天下沒有不散的筵席，如今我們卻要與同學各奔東西，與老師承情鑒別，與你—我的母校告別了。我會記得走廊上書法的翰墨書香；會記得教室的窗明幾凈；會記得“尚思，智博學”的六年校訓；會記得操場上不散的`歡聲，更不會忘了我們親愛的母校的模樣。

　　猶憶懵懂當年，有師者諄諄教導為伴；有同學朝夕相處為友；有父母聲聲叮嚀為侶；卻不忘母校的溫馨：一條素如練的跑道線，那兒有我們肆意奔跑的足跡；一塊碧如芳的操場，那兒有我們歡聲笑語的聲響；一堵白如素的墻，那兒有我們倚靠的身影，一幢挺立的尚思樓里，有我們的朗朗書聲——這里，是我們蛻變的地方；這里，是我們灑下過汗淚的地點；這里，是夢想起航的地方。

　　六年了，時光匆匆。這座x好的母校，留下了我們匆匆的注腳，但母校的模樣卻不會改變。素白的云依舊，蔚藍的天依舊，書聲朗朗依舊。還會記得勾肩搭背的朋友，還會記得促膝長談的恩師。依稀記得第一次跨入校門，被那大門上幾個金色大字深深吸引；依稀記得，第一次看到艷紅奪目的紅旗冉冉升起；依稀記得，有一張溫暖的大手為我系上在風中飄揚的紅領巾。用一種厚實的、有張力的聲音宣布：“你是一名少先隊員了。”依稀記得老師那深邃而溫和若深潭的目光打量著我……一切、一切，在今昔化為珠寶，塵封在記憶的長河里，永遠地、永遠地，沉淀，化作我們破繭的力量，化作我們人生永恒的方向，化作我們堅定的追求。

　　凡是過往皆為序章。

　　祝：母校越辦越好。

　　您的學子：

　　日期：

給母校一封信600字 篇21

　　敬愛的母校：

　　您好！

　　在這即將告別您的時刻，我想對您說：母校啊母校，是您，用知識的甘霖哺育我們；是您，用心血澆灌我們；是您，用自我的身軀為我們架起一座通向成功之門的橋……

　　回顧這六年的學習歷程，我們的每一點知識，都是您的心血與汗水凝聚起來的；我們的每一點成績，都是您幫忙和教誨的結晶。在這幾年的生活中，您讓我們一步一個腳印地學習，您教我們真知，教我們怎樣做人……

　　清晨，您為了使我們身強體壯，讓我們做操。夏天的中午，您為了我們午時上課有精神，讓我們睡午覺……在這六年中，那寬大的操場，窗明幾凈的教室，天真爛漫的同學，和藹可親的教師……都給我留下了不可磨滅的印象。

　　母校啊，我永遠也忘不了您！在您的懷抱中，我們歡快地成長，汲取了知識的力量，懂得了人生真諦。您迎送著一代又一代的桃李芬芳，我為您感到驕傲！

　　母校啊，我們必須會牢記您的囑托，認真學習，長大后為祖國貢獻自我微薄的力量。

　　祝：學子多多，更加美麗！

　　寫信人：

　　日期：x年xx月xx日

給母校一封信600字 篇22

　　尊敬的母校：

　　您好！快樂的日子總是過得特別的快，小學六年轉眼即逝。回首往事，那些歡聲笑語仿佛就發生在昨日。母校的一磚一瓦，一草一木，都是那般熟悉。

　　忘不了，敬愛的老師！記得五年級那會兒，我的成績直線下降，是您，每天在我放學后不辭辛苦給我輔導難題，還教導我不能自暴自棄。您就像一盞明亮的路燈，為我照亮通往知識的道路。

　　忘不了，親愛的同學們！在這六年里，我們一起克服困難，一起努力學習，一起度過了這美好難忘的歲月。記得那次秋游，在乘坐大巴的時候，我突然嘔吐，吐得到處都是，車里彌漫著一股難聞的味道，我本以為，你們會捂住口鼻，視而不見。可你們并沒有，有的同學幫忙清理穢物，有的同學給我遞紙巾，還有遞水和口香糖的……大家都在盡一己力幫忙，不一會兒臟兮兮的車廂就被清理干凈了。想起你們關心我的樣子，我不禁鼻頭發酸，這種親如手足的情誼，這種心有靈犀的默契，我怎么能忘？

　　忘不了，美麗的校園！在這里，我們得到了良好的教育。操場上，我們揮灑汗水；教室里，我們認真學習；小廣場上，我們展現才藝……校園里的每個角落都有我們成長的痕跡。

　　在母校生活的六年是美好的。再見了，母校！您是我夢想的起點，我會在未來的學習中保持良好的勢頭，向著自己的目標前進。

　　此致

　　敬禮！

　　寫信人：

　　日期：

給母校一封信600字 篇23

　　親愛的母校：

　　您好！

　　時間飛逝，轉眼間六年就過去了。歲月的流逝，帶走了童年的歡樂，幸福的小河，留下的只是一遍遍的回憶。

　　童年的我坐在教室里一次次的期待，一次次的幻想，期待著下課，期待著放學，期待著暑假。幻想著成為鷹的翅膀，飛翔于九天；幻想著變成魚的雙吸，遨游于大海；幻想著變成雄獅的大嘴，怒吼于蒼天！

　　如今，小學的生活就要過去，回憶起我們在一起生活的點點滴滴，坐在窗前的我不禁流下了兩滴晶瑩的淚珠。我懂得，那是我對小學生活的留念。

　　難道我和這座學校有了感情了嗎？是的，我對學校里的花兒有了憐惜之情，對學校里的同學有了友誼之情，對學校里的老師有了師生之情。對學校里的宿舍有了家的感情！

　　是的，在學校里是花兒讓我懂得怎樣去愛護弱小的生物，是同學讓我懂的了什么是真摯的友誼，是老師教會了我許許多多做人的道理。是學校給了我另一個家！

　　每當我心情煩悶的時候，總是獨自散步在郁郁蔥蔥的心靈花園的小道中，那迷人的氣息，并不是大自然的恩賜，而是母校的給予。

　　啊！母校，歲月的流逝，帶走的并不是記憶的淡化，而是我對您一遍遍的思念！

　　祝：母校明天更美好！

　　寫信人：

　　日期：x年xx月xx日

給母校一封信600字 篇24

　　敬愛的母校：

　　您好!

　　走在操場上，校園的一草一木令人感到那么熟悉、親切，我感覺我就是您懷抱里的一個小嬰兒，您就像母親一樣，培育我成長。

　　在我六歲剛走進校園時，我還是一個懵懂無知的孩子，是您敞開雙手擁抱我，為我打開知識的大門，帶我走上了求學的道路，去體驗這有趣的知識之旅。轉眼間，我快畢業了。六年時光，我見證了這里發生的一切。我看到一、二年級的弟弟妹妹們，他們那么小、那么可愛，我想起了自己剛來的時候，想象著有一天自己也能長得高高的，像高年級的大哥哥那樣威武，像高年級的大姐姐那樣有見解。現在我竟也當大姐姐了，多么有趣啊!曾經的我那么膽小，但是現在的我這么自信;曾經的我那么無知，但現在的我懂得這么多知識;曾經的我對這里還很陌生，但現在這里已經成為我的第二個家。母校，您見證了我的成長，而我的心里也時時刻刻都涌動著對您的愛。

　　每當下課時，我和同學都在您的懷抱中盡情地奔跑、歡笑。看我們那高大的教學樓，幾年前我剛來的時候，它還只有一棟，現在已經有兩棟了。哦，還有校園的草坪上，什么時候立下這塊寫著“三省”的牌子呢?這兩個字時刻提醒著我要謙虛、善良，反省自己的缺點。啊，母校，我細細地欣賞著這里的一切，真真切切地體會到您的博大與美麗，您可知道，我心里有多么愛您?

　　隨著時間的流逝，我即將踏上初中的旅途。一想到要與您分別，我心里就有很多不舍。我絕不會忘記我在這里學會的知識和做人的道理，帶著這些知識和道理，我會更加勇敢地去敲開初中的大門，取得一個更好的成績。啊，我敬愛的母親，請等待我成功的消息!

　　祝您：

　　越來越美，桃李滿天下!

　　此致

　　敬禮！

　　寫信人：

　　日期：

給母校一封信600字 篇25

　　親愛的母校：

　　您好！

　　我們畢業了，在您的懷抱中，我們已經度過了六年的小學生涯，馬上就要踏入初中的大門了！

　　日月如梭，光陰如箭，六年啊，我已舍不得您那溫暖的懷抱，學校就像我的第二個家，當我們因為學校建設而搬到電大時，本以為只是在那暫住一下罷了，可我從沒想過我們真的要走了，不再在那個與我們共同度過了多少年時光的鐵西路小學了，覺得心里霎時間空了好多，一下子覺得少了什么東西，卻怎么也找不回來。

　　我親愛的母校，和我們共同生活了六年的母校。我舍不得這里的一草一木，舍不得在這里的一點一滴，舍不得敬愛的老師，舍不得可愛的同學。想到這，我不禁淚水潸然。

　　我親愛的母校，和我們共同生活了六年的母校，我永遠也忘不了您，我會記住您的名字：小屯教育集團鐵西路小學。是您，讓我懂得道理；是您，讓我懂得知識；是您，讓我擁有了一份美好的回憶。因為您，讓我從一個無知的小姑娘變成一個有的女生了。

　　我親愛的母校，和我們共同生活了六年的母校，感謝您養育了我六年。您相信我，在初三畢業的時候，我一定會拿著一份優異的成績單回來的，我一定會回來的！

　　祝母校：

　　學子多多，越辦越紅火

　　學生：傅羚瑋

給母校一封信600字 篇26

　　親愛的母校：

　　您好！

　　時間飛逝，轉眼間六年就過去了。歲月的流逝，帶走了童年的歡樂，幸福的小河，留下的只是一遍遍的回憶。

　　童年的我坐在教室里一次次的期待，一次次的幻想，期待著下課，期待著放學，期待著暑假。幻想著成為鷹的翅膀，飛翔于九天；幻想著變成魚的雙吸，遨游于大海；幻想著變成雄獅的大嘴，怒吼于蒼天！

　　如今，小學的生活就要過去，回憶起我們在一起生活的點點滴滴，坐在窗前的我不禁流下了兩滴晶瑩的淚珠。我懂得，那是我對小學生活的留念，難道我和這座學校有了感情了嗎？是的，我對學校里的花兒有了憐惜之情，對學校里的同學有了友誼之情，對學校里的老師有了師生之情。對學校里的宿舍有了家的感情！

　　是的，在學校里是花兒讓我懂得怎樣去愛護弱小的生物，是同學讓我懂的了什么是真摯的友誼，是老師教會了我許許多多做人的道理。是學校給了我另一個家！

　　每當我心情煩悶的時候，總是獨自散步在郁郁蔥蔥的'心靈花園的小道中，那迷人的氣息，并不是大自然的恩賜，而是母校的給予。

　　啊！母校，歲月的流逝，帶走的并不是記憶的淡化，而是我對您一遍遍的思念！

　　祝：母校明天更美好！

給母校一封信600字 篇27

　　親愛的母校：

　　感激母校教會我做人的道理，感激母校給予我優越的學習環境……

　　教師，我忘不掉您對我們那如太陽一般的溫暖，如春風一般的和煦，如清泉一般甘甜的關懷。我忘不掉您在講臺上為我們細細地講解知識點，重點，難點……

　　同學，我忘不掉我們一齊學習嬉戲的樣貌。那時的我們仿佛又回到了那天真無邪，無憂無慮地時光。朋友，歲月帶的走時間，卻帶不走我對你的思念；畢業帶的走思念，卻帶不走你我同窗的友誼。時間飛的越遠。思念就越深；思念越深，情誼就越濃。喝一盞茶，飲一杯酒，輕輕地和對方道一聲：朋友，珍重！

　　校長，我忘不掉您那和藹可親而又不失嚴厲的面容。放假時，您會親切地囑咐我們：要注意安全，不要去危險區域……當我們上操不愿意動時，您會讓我們圍著操場跑圈，然后說：”這么做不是為了罰你們，而是為了讓您們運動。“

　　我忘不掉……

　　當四季不停的變遷，當記憶隨著歲月的蹉跎而凋殘，雖然那以往的以往不再擁有，可是在那陽光明媚的日子里，母校，我們依然心連著心，直到永遠……

　　寫信人：

　　日期：

給母校一封信600字 篇28

　　學校母親：

　　您好！

　　最近您怎樣老是覺得自我變丑了呢？

　　難道連您自我也沒意識到自我的美麗嗎？好吧，就讓我來描繪一下您吧。先從紫藤開始描述吧，這難道不是一種纏繞上升的典型曲線美，崎嶇纏繞的枝條雖沒有華麗的色彩，但小鳥認為它是最美麗的。

　　因為交錯的枝條中，有著它的家，一個和紫藤顏色一樣的家，也許你會說，小鳥沒研究過美的問題，其實它最了解美，一張張小朋友的臉，不正是世間無與倫比的花，友誼的小手也是婀娜的枝葉，小朋友的每一次光臨，學校媽媽，難道這不像花朵的盛開嗎？

　　談起松樹，到了冬天，他也寶刀未老，茂盛的枝葉迎著寒風顯得更有精神了，撐起的大傘，給小朋友們創造了玩樂的小天地，要明白春天美麗背后的故事，就看一下冬天吧。

　　如果說冬天的一切都停止了，還不如說植物們在默默的準備，松樹之所以不肯舍棄葉子，是因為他想冬天給我們期望，而不是夏天和樹比茂盛，您必須會問，他是怎樣堅持下去的呢？其實應了一個眾人熟知的名句：冬天到了，春天還會遠嗎？植物身上的這種精神，很值得我們學習。

　　學校媽媽，外在的美沒什么好看的，最重要的內在美。祝您越變越美！

　　寫信人：

　　日期：x年xx月xx日

給母校一封信600字 篇29

　　尊敬的校領導、老師們：

　　您們好！

　　我是一位六年級的學生，我即將離開我的母校—海城小學。我雖然只在這兒讀了一年，在這一年的學習生活中，有喜有憂，有笑有淚……讓我在這樣的母校里健康成長。

　　首先，我要感謝教育過我的老師們！語文老師，您用和藹可親的面孔讓我們知道“一笑解千愁”；數學老師，您用洪亮的聲音使我們全神貫注；英語老師，您平易近人，您為我們搭好走向世界的階梯；音樂老師，您讓我們在音樂里陶醉，陶冶我們的情操；體育老師，您讓我們在游戲中得到快樂、健康、鍛煉；美術老師，您讓我們描繪出了美麗的.新世界！但我覺得有幾點學校做得不足，因此我向學校提出以下不足和建議：

　　一、學校里常常說要“減負”，但實際卻是正好相反。每天晚上作業很多，弄得學生頭昏老漲，睡眠不足，第二天上課就聽不好，考試又怎么能考好呢？考試差了，老師就會請家長，這樣一來，考試差的學生回到家不是挨打就是受訓，搞得學生在同學面前抬不起頭來，這一連串的問題，直接影響到了小孩子的心情，明明努力了，可成績還這么差？久而久之，學生漸漸地對學習失去了信心，沒有了學習興趣，因此成績也急速下降，成為一名“壞學生”。

　　二、學校活動范圍小，望擴大操場，就可以讓同學們從德、智、體、美等方面得到發展，不能一味地要求學生得多少分。偶爾一次失誤不等于永遠就不是好學生，要理解學生的心理，理解了每個學生的心理活動，這樣才能使學生有上進心，從而提高學習興趣。身體也最為重要，沒有個好的身體素質，學習再好也不能成為國家的棟梁。

　　以上是我的一點小小的建議，有說的不對的地方請校領導們原諒，望校長考慮后，能及時采納我的建議。

　　最后，再一次感謝母校對我的關懷和教育，衷心希望母校的教育工作更上一層樓。

　　祝：

　　母校永遠朝氣蓬勃！

　　六二班的學生：文x

　　20xx年4月8日

給母校一封信600字 篇30

　　尊敬的校、老師們：

　　您們好！

　　我是一位六年級的學生，我即將離開我的母校—海城小學。我雖然只在這兒讀了一年，在這一年的學習生活中，有喜有憂，有笑有淚……讓我在這樣的母校里健康成長。

　　首先，我要感謝教育過我的老師們！語文老師，您用和藹可親的面孔讓我們知道“一笑解千愁”；數學老師，您用洪亮的聲音使我們全神貫注；英語老師，您平易近人，您為我們搭好走向世界的階梯；音樂老師，您讓我們在音樂里陶醉，陶冶我們的情操；體育老師，您讓我們在游戲中得到快樂、健康、鍛煉；美術老師，您讓我們描繪出了美麗的新世界！但我覺得有幾點學校做得不足，因此我向學校提出以下不足和建議：

　　一、學校里常常說要“減負”，但實際卻是正好相反。每天晚上作業很多，弄得學生頭昏老漲，睡眠不足，第二天上課就聽不好，考試又怎么能考好呢？考試差了，老師就會請家長，這樣一來，考試差的學生回到家不是挨打就是受訓，搞得學生在同學面前抬不起頭來，這一連串的問題，直接影響到了小孩子的心情，明明努力了，可成績還這么差？久而久之，學生漸漸地對學習失去了信心，沒有了學習興趣，因此成績也急速下降，成為一名“壞學生”。

　　二、學校活動范圍小，望擴大操場，就可以讓同學們從德、智、體、美等方面得到發展，不能一味地要求學生得多少分。偶爾一次失誤不等于永遠就不是好學生，要理解學生的心理，理解了每個學生的心理活動，這樣才能使學生有上進心，從而提高學習興趣。身體也最為重要，沒有個好的身體素質，學習再好也不能成為國家的棟梁。

　　以上是我的一點小小的建議，有說的不對的地方請校們原諒，望校長考慮后，能及時采納我的建議。

　　最后，再一次感謝母校對我的關懷和教育，衷心希望母校的教育工作更上一層樓。

　　祝：

　　母校永遠朝氣蓬勃！

　　六二班的學生：文靜

　　20xx年4月8日