給老師一封信作文（精選28篇）

給老師一封信作文 篇1

　　敬愛的陳老師：

　　您好！我是您親手栽培的花兒中的一朵；我是您親手栽種的桃李中的一棵。您用知識澆灌著我，您用道理沐浴著我，使我快樂的萌發.生長。

　　記得二年級那個學期我轉來了二年級二班。因為您教的課本很難，不像原來我們那個學校的課本那么簡單，我剛來就跟不上速度，成績也有所下降。后來，爸爸幫我報了陳老師的作文班，讓我在那里學習作文，陳老師您叫我利用好此好句來美化作文，叫我用比喻和擬人的方法來是作文生動起來，也讓我從您那兒學到了許多寫作文的.好方法。而在陳老師的作文班里學習后，我的成績也有所提高，這多虧了您呀！所以我想對您說一聲：“陳老師，謝謝您！”

　　在您的幫助下，我漸漸喜歡上語文課，一上語文課就變得很精神，很認真地聽您將這課文.

　　我想，我現在的好成績是您創造出來的，如果沒有您的幫助，我會在頭腦中裝下那么多的知識嗎？我會在生活中明白這些道理嗎？

　　陳老師，使您為了我付出了這么多的汗水，快要畢業了，我雖然只在這個快樂的班級中和您的陪伴下度過了四年，但我要用成績來回報您，不辜負您的希望。

　　祝您

　　美麗健康

　　您的學生：王麗歡

　　X年5月16日

給老師一封信作文 篇2

　　親愛的周老師：

　　您好!

　　周老師，感謝您在這三年半中無微不至地照顧著我、關心著我，把我這棵瘦弱的“小樹苗”，培育成了一棵小型的“參天大樹”。

　　可能在很多同學眼中，您是一個很兇的老師。我覺得，您有時候在確很兇，但是，大部分時間里您對我們還是很溫柔的。在這三年半時間里，您把我們當成了親生孩子一樣，不斷地教導我們、鼓勵我們。記得有一次，上語文課時，我拿著一把嶄新的'尺子，玩來玩去，愛不釋手。突然，我聽見您說：“張，是什么樣的城市?”我一下呆住了，剛才您講得課我一點也沒有聽進去，你的這個問題，我壓根兒不會啊!這時，同桌悄悄地對我說：“熱鬧的城市。”我馬上把他的話復述了一遍，您有些生氣的說：“坐下，下次再玩，就把尺子扔掉了!”我很難過，我當時在想：“周老師對我一定很失望，我不能這樣了，我要做一個讓周老師驕傲的學生!”

　　我知道我成績不是很好，可能永遠也不會達到全班第一或三名內的成績，但是，我一定會更加努力，爭取這學期拿到全班前XX名!

　　祝：身體健康！

　　您的學生：張

　　20xx年12月26日

給老師一封信作文 篇3

　　您好！首先非常感謝您為孩子所做的努力，新學期以來，曹紫薇的學習興趣有較大提高，學習成績也取得了一定進步，這主要都是老師們辛勤教誨的結果。我了一下，紫薇的進步主要在以下幾個方面：

　　1、學習興趣有較大提高

　　興趣是最好的老師，濃厚興趣學學習的最大動力。新學期以來，我發現紫薇的學習興趣有很大提高，每次回家總是先做完作業，再找許多課外讀物來學習，而且她的閱讀范圍比較廣：有學校訂的刊物，家里買的科普讀物、童話故事、，她都讀得津津有味，她還找出我經常看的《特別關注》、《讀者》、《商界》等雜志閱讀，遇到不懂的地方經常問我，讀到特別好笑的笑話她還大聲讀出來和我們一起分享，可能正是因為她閱讀面較廣，我發現她的水平有一定提高，經常能得到老師的肯定，她非常高興，每次回家都給我看，這更是增加了她閱讀、的興趣。

　　她對數學的興趣也有所提高，以前紫薇比較怕數學課，數學成績也不穩定，她現在對數學的興趣也有所增加：以前對作業中的思考題、附加題總是能免就免，現在特別喜歡做，嘗到了做出難題后的成就感，有時候還選出題目來和她媽媽競賽，看看誰做的速度快。

　　2、成績有一定進步

　　這學期雖然考試不多，但也能看出她的成績有一定提高，數學成績提高較快，而且成績比較穩定，不象以前起伏不定；水平也有一定提高，語文基礎還有待加強；英語成績一直比較穩定，而且興趣較高，在家偶爾用英語和媽媽交流。

　　3、學習習慣有所改善

　　紫薇在學習中一個最不好的習慣就是：做事磨磨蹭蹭、時間觀念不強，再就是自信心不強、上課發言不積極。

　　現在我發現她在時間觀念上有所提高，每次都能在我規定的時間內完成作業，作業過程中的分心少了，速度也加快了。

　　非常感謝您和其他老師的辛勤勞動，正是因為您的教誨，紫薇才取得進步。我們家長平常忙于工作，很少關注到孩子的學習，她每周才能回家一次，孩子的任何進步都離不開您的教育和幫助，我希望您一如既往地關心、幫助她，提高她的自信心，增強她學習的主動性，提高她的學習效率，我們做家長的將積極配合學校和老師的工作，讓她健康、快樂成長，不斷進步，學習成績不斷提高。

給老師一封信作文 篇4

　　老師：

　　您好！

　　將要畢業了，你身上那千斤重擔也將卸下來了，我在這祝賀您，你終于不用煩了。

　　老師您知道嗎？我有千言萬語相對您說，可當看見您那幽深的眼睛時，我頓時停住了。六年時光稍縱而逝，我對你“聞風喪膽”，你感覺就像地獄的魔鬼一樣讓人毛骨悚然。無論是我們好生或差生看見你心總是提到喉嚨，對于您的提問我們從來都是恭敬的回答，從來不敢有任何遮掩。

　　我對真的是又愛又恨，因為您將您的知識毫無保留的傳授給我，讓我從一個大字不識幾個的文盲，變成可以用文字來述說自己悲歡離合，喜怒哀樂的人；讓我從遇到困難只會哇哇墜地的愛哭鬼有了如今的堅強；讓我從一個不懂道理的淘氣包變成一個懂得去愛他人關心他人的人，這一切都離不開你嚴格教導，所以我要謝謝您。可是當你對我大聲吼叫時，您那聲音如利劍一般刺痛我心，我又開始在心里暗暗的恨你。

　　那次一個同學找我講話，可您卻只怒吼了我。您知道嗎，您的不公平對待我有多么憤怒嗎，為什么是他找我，卻因為他成績好而只讓我一人受您的斥責呢？為什么當他可以安心度日時，我卻要靜靜坐在一旁默默守著你的打擊呢？為什么，為什么？難道就因為你更喜歡他就可以這樣不公平嗎？

　　我真的很恨你，我真的好想站在講臺上大聲說出你有多么不公平，可是我沒有勇氣，我真想站在你面前狂罵你，來發泄心中的不快，可是我不敢真的不敢。每當我憤怒時真的想來發泄，可是因為您是我老師，我要尊師重道，就算在憤怒不快我都要忍著，因為您是我老師。

　　老師就算我有多么的恨你，但是我想告訴您我對您的愛與感謝遠遠超過恨，因為我想起你一次次耐心教我技巧，想起您對我的進步給予肯定是，我對您只有滿滿溢出來的愛。再也沒有那厭惡于恨了。

　　老師愿你身體健康，笑口常開。

　　寫信人：

　　日期：

給老師一封信作文 篇5

　　親愛的老師：

　　您的笑容是那樣甜美，聲音是那樣清脆！您對我們的愛就像河水，源源不斷。

　　記得，我三年級的時候，成績很差。每科都低于70分。有一天，您來到了我們班，當了我的語文老師，那時你把成績60分以下的`都叫到了辦公室。對我們進行輔導和練習。

　　到第二次考試的試卷發下來時，老師你說：，這次考試我有很大的進步！”我看了看試卷。我居然突飛猛進，考了79分！從60多分考到79分，真不容易！這是我就會說：“這都是老師的功勞啊！她真是用心良苦啊！””

　　沒想到，我和老師是那樣有緣！后面三年老師還是我的語文老師。每次，我們說：“老師您好”您就會說：“孩子們好，請坐”！您對我們說的話是那樣親切。就像一位母親和孩子的對話。如果，我們班比賽輸了，您會安慰我們：“這次輸了，不算什么，已經是歷史了，我們要向前看，為下一次比賽而努力！”如果贏了。您會說；“孩子們，你們真讓我感到驕傲！繼續努力吧！”

　　雖然我不是一個優秀的學生，但是您是我最尊敬的老師。

　　祝您桃李滿天下！

給老師一封信作文 篇6

　　敬愛的老師：

　　您好，今天是教師節，大家都心奮不已，特別高興，有的給老師寫信、有的畫畫、有的做手工、同學們都期待著老師的微笑和開心。

　　我要給老師送一首小詩：

　　老師，老師，你是我們學習的榜樣，

　　你在我們心中種了一顆種子，

　　我們特別愛你。

　　你就像我們的媽媽，

　　關心著我們，愛護著我們。

　　我們要回報老師，

　　我們永遠愛你。

　　最后，祝老師節日快樂，身體健康，永遠幸福。

　　此致

　　敬禮！

　　寫信人：

　　20xx年xx月xx日

給老師一封信作文 篇7

　　敬愛的殷老師：

　　您好！

　　還沒開學，您就告訴我，我班換了一位新班主任。還是位男老師。我心想，他一定很嚴厲吧！出乎我的意料，他非常地和藹可親，還很風趣、幽默，我們都很喜歡她，并且尊稱他為李老師。

　　殷老師，您教我三年，傳授我很多的知識，把我從一名無知的孩子培養成為一名優秀的班干部，我感謝您。我用一句詩來形容您：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

　　殷老師，您好比是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。您好比是大道，讓我踏著您走向美好的未來。

　　記得有一次，我因為得了重病不能上學，給您打電話請了一天假。您在電話里說，讓我在家好好養病，把下次上課的數學和語文預習一下。這只是一件小小的往事，我將把它寫在我美好的童年中。

　　殷老師。您放心，我會在李老師的教誨下努力學習，管理好班級，起模范帶頭作用，不辜負您和李老師的希望，把自己培養成德智體全面發展的一名好學生。

　　一個耐心的老師，一份美好的希望，正推著我向勝利的彼岸前進。

　　十年樹木，百年樹人；插柳之恩，我終生難忘！

　　在教師節來臨之際，我祝您和天下所有的老師天天開心！萬事如意！

　　此致

　　敬禮！

　　您的學生：王思

　　20xx年9月10日

給老師一封信作文 篇8

　　敬愛的甘老師：

　　每一個人都說，一位好老師的恩情可以讓他的學生一輩子感激不盡。是呀！甘老師，您就像那慈母，讓我們感到了春的溫暖；您就像那春雨，滋潤了剛播種下的幼苗；您就像那蠟燭，舍棄了自己，照亮我們前方的路。而我就是您親手栽種的一棵桃李中的一棵，我的萌芽、生長，無不沐浴著您的陽光雨露，我們將永遠感激您！

　　記得您剛剛來我們班教學的時候，我竟然是那么的不識抬舉。上課老是控制不住的開小差，而每次我在開小差時，您總會走到我的`身旁提醒我上課要認真。而我也總會在心里感激您不計較我的不認真。

　　甘老師，我們的好成績絕對離不開您的辛苦教育，我們的好成績更少不了您的細心培養。我們每前進一步，都離不開您灑下的辛勤汗水。

　　六年的歲月中雖然您只教了我們3年，卻讓我懂得了許多做人的道理和許多有用的知識。老師您為以前的學生付出幾年我不知道。但我知道您為我們付出的這3年心血是真真切切的！

　　我沒有物質上的東西能報答您，只好盡量有學習上的進步來報答您吧！

　　祝身體健康、工作順利、萬事如意。

　　寫信人：

　　日期：

給老師一封信作文 篇9

　　親愛的戚老師：

　　您好！

　　大家都說，老師是辛勤的園丁，而我們則是祖國的花朵，是啊，您真如一位園丁，把嬌嫩柔弱的樹苗培養成棟梁。是您，如蠟燭般照亮了我們前進的方向；是您，如春雨般滋潤了我們的心靈；是您，如大樹般為我們遮風當雨。回憶著這幾年，您從三年級開始接我們班，到現在已有三四年了，我們一天天在成長，而你卻一天天變老，原本筆直的腰板現在也漸漸彎曲了；原本烏黑的頭發現在也白發蒼蒼了。啊！歲月在你身上留下了痕跡。盡管如此，您卻一如既往的教給我們知識，不辭辛勞，有時生病還堅持來上課，我們真的感動不已。

　　記得五年級的時候，有一次您的腰扭了，可你還是忍著疼痛想把我們教好，直到后來真的撐不住了，才叫周老師來代課，我們怎能不敬佩您？您一向來是嚴厲的，但我從您嚴厲的話語中聽出了鼓勵。那是四年級時的一天，學校正大掃除，在我忙活著的時候，您走了過來，叫我拿好鉛筆和橡皮到辦公室去，您在走廊上說給我們布置夜自修作業，讓我記一下，可到辦公室時，您卻把我叫到辦公桌旁，沒有什么作業，只有一張試卷。您手里拿著這張試卷，那正是剛剛考完的單元測試卷，看到86這兩個數字，我一下子懵了，眼淚不由自主的掉下來，您說我這單元考考得不理想，我不應該靠這個成績，聽完后，就更加傷心了。

　　您一邊給我分析試卷，一邊讓我不要難過。您也是認真地拿著筆在草稿本上畫圖，講解題目。后來您又重新給了我一張試卷，讓我到最前桌去做，那時候其他同學剛好吃飯去了，經過辦公室時，讓我用鉛筆盒把試卷蓋住，還故意拿一張白紙記作業。

　　原來，在走廊上的話您都是善意的謊言，給我面子。直到現在，我都覺得十分內疚和羞愧，您都這樣關心我，鼓勵我了，我更要用滿意的成績來回報您！親愛的戚老師，這些是也許您還記得，也許您已經忘了，但是不管怎樣，您對我們的`淳淳教導，為我們付出的一點一滴心血，作為您最后一節學子的我們不會忘記，歲月匆匆，他將你的額頭布滿了皺紋，看著你一天一天在變瘦弱的身影，我的心當起了一絲漣漪。臨近畢業，我們也努力著，您也在為數學下功夫，戚老師，我們一定會在最后幾天里認真學習，不辜負您對我們的期望！

　　祝您身體健康！永遠年輕！

　　您的學生：

　　xx年5月21日

給老師一封信作文 篇10

　　敬愛的朱老師：

　　您好！

　　首先，請您接受我深深的敬意。幾年來，您一直用自己的心血來教導我們。每一天，您用微笑迎接我們；每一天，您用微笑送我們走，您的微笑，宛如海上的燈塔，點亮我們對學習的渴望。

　　您非常關心我們。二年級時，一次數學課上，葉霜紅流鼻血了。本來是一件很平常的事，可是，無論用什么方法，葉霜紅的鼻血都止不住。桌子上、椅子上、地上和她的衣服上都沾滿了一滴滴鮮紅的鼻血，大家都嚇壞了。一個同學跑到辦公室叫您幫忙，您跑到教室，二話不說，馬上抱起她，直奔醫務室。雖說葉霜紅個子矮，體重輕，但對已經上了年紀的您來說，她還是很重。等您把她抱到醫務室時，您已經累得氣喘吁吁了。雖然您很累，但您堅持要陪葉霜紅查出是什么緣故導致鼻血流個不止之后才肯回教室。

　　您像辛勤的園丁，耐心的培育祖國的花朵；您像慈愛的母親，用豐富的知識哺育我們；您像一株清香四溢的花，不顧一切地默默地散發著清香；您像春天的雨露，滋潤我們幼小的心靈；您像火紅的太陽，照亮我們明天的夢想！

　　祝您

　　工作順利，心想事成，敬禮！

　　您的學生：

　　2x年3月8日

給老師一封信作文 篇11

　　敬愛的黃老師：

　　您好！在這半個學期您照顧了我很多，也多虧了您的關心和指導我才拿了好成績。您不愧是優秀的教師，每次教師獎都有您的份。

　　記得那是初夏的時候，課上到了第五課《古詩兩首》，第二天就要背，我把您的話當耳邊風。到了第三天，課堂上您要檢查背書。當老師您快要走到我的書桌前的時候，我的心跳得好象快要蹦出來似的。我的思想急速地變化著，各種影象在我的腦海里轉變著。一邊在想待會兒會咋樣，另一邊又想，到底咋辦才好，又想老師會不會懲罰我！一個個念頭從我的腦海里閃過。我吞吞吐吐地背：“橫看是……連，連綿……”這時你說：“雯雯，你有上進心嗎？”我的頭腦突然成了一片空白，不知如何是好。就在我不知所措的時候，老師您說：“別泄氣，知道眼睛為什么會長在前面嗎？是因為它要人們向前看，別泄氣，只要肯努力，沒有人辦不到的事，就像所說的名言：世上無難事，只要肯攀登。”老師您知道嗎，正因為您這句話，讓我明白了許多我怎么也想不通的問題。也正是因為您的這句話，讓我充滿了自信，鼓舞了我。

　　謝謝您，黃老師，祝您身體健康！笑口常開！

　　學生：翁雯雯

給老師一封信作文 篇12

　　敬愛的語文先生：

　　您好！

　　最近事情是否順遂？身材還好嗎？謝謝這一年來您對我們的悉心輔導，我們在您的辛勞的教導下茁壯發展。

　　剛晤面時，我就可以或許感受到您身上帶著語文的味道，透著詩的韻味。

　　“一寸時光一寸金，寸金難買寸時光”，一開端，您就給我們上了活潑的一課，您教誨我們要愛惜時候，明白怎樣掌握時候，操縱有用公道的時候來擺設本身的進修，如許既輕松又有勞績。

　　“千淘萬漉雖費力，吹盡黃沙始到金。”在進修生存中，當我們為功課的繁多而訴苦，為作業的艱苦而退縮時，您就會用這句詩來勉勵我們，然我們從新振作精力，投入進修中，以更充分的來歡迎新的挑釁。由于是您讓我們明白了“一分耕作，一分勞績”，本日的盡力會化作來日誥日的樂成。“不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻噴鼻?”我們的意志在您的鼓勵下更剛強了。

　　“言必信，行必果。”您經常教我們做人的原理，做人要講誠信，要為本身的言行賣力。“勿以惡小而為之，為以善小而不為。”您教誨我們要從小事做起，從本身的身邊做起，多做有益的事，不做壞事，不企圖小自制，做一個本天職分的人。在家，孝順本身的尊長；在黌舍，尊重本身的先生；在社會，奉獻本身的光和熱…….

　　“胸有凌云志，無高弗成攀。”您對我們說，要建立一個宏大的抱負，并用本身的現實舉措去尋求，并為之而搏斗，拼搏，總有一天會實現，由于“精誠所至，金石為開”。

　　我們一路向往“采菊東籬下，悠然見南山”的`生存，懷著“會當凌絕頂，一覽眾山小”的信念，信賴“長風破浪會偶然，直掛云帆濟滄海”…..

　　酷愛的語文先生，謝謝您對我們的辛勞培養，謝謝您讓我們明白了這么多，我們肯定用舉措往返報您的恩惠，您對我們不計回報的支付！

　　讓我們唱響心中的戴德之歌來送給最酷愛的先生！

　　末了，祝您身材康健，事情順遂！

　　此致

　　敬禮！

　　20xx年xx月xx日

給老師一封信作文 篇13

　　敬愛的：

　　您好!

　　誰像是一盞明燈，在黑夜中為我們指路;誰像是一只木鳥，辛勤地為我們挑錯指誤;誰像是一個掌舵手，在茫茫的大海中給我們指明了方向;又是誰如秋天里的一絲風，吹黃了大地，喚金了稻谷，使我們得到了豐收的碩果?是您，是老師您!啊!老師，要有了您，花園才會這般艷麗，大地才會充滿春意!老師，快推開窗子看看吧，這滿園子的春色，這滿園子的桃李，都在向您敬禮呢!如果沒有您那的滋潤，又怎么會綻開那么多美好的靈魂之花啊?老師，人類的靈魂的工程師們，有誰又將不會贊揚您呢!您經常嚴格要求我們，對我們認真負責，哪怕我們有一點點的過錯，您也會發現。但我知道，您是為了我們能夠更好的更深入的學習，使我們將來能有偉大的成就。您教我們語文課已經快兩年了，這兩年里，我們班同學對語文課的興趣和整體成績都提高了很多。您上課時語言是多么的豐富有趣，您朗讀的時候，情感是多么的真實感人，每一個詞句都令我著迷，我的思緒隨著您的情感不斷地起伏變化。自從您教我們語文后，我的朗讀水平一下子進步了很多。而且，您每天讓我們堅持看課外書，寫積累。現在，我更是瘋狂地愛上了閱讀，每天都對書愛不釋手，連上廁所時，也帶上一本書。總之，一天不讀書，就覺得心里缺點兒什么，總會不由自主地拿起書看看。最后，我要感謝您，就像是我們說的，就像是您教給我們的，您是辛勤的園丁，您是無私奉獻的蠟燭，您還是那不求虛名的落花生!我想，如果以后有人問我我的老師是誰，我一定會驕傲地說： “我是楊老師的學生!”

　　祝您身體健康，萬事如意!

　　您的學生:

給老師一封信作文 篇14

　　敬愛的梅老師：

　　您好！

　　梅老師，自從您當了我們班的班主任一定很累吧。今天我要獻上這一封信給您——祝您教師節快樂。

　　老師您知道嗎？三年級時我剛到我們班來，我一直打量著您，到了后來才發現您是多么和藹可親。每當我看您在批評同學時，我知道您很愛我們，您批評他們是在愛他們。每當同學做錯了事時，您用那嚴厲的眼神看著他們，我知道雖然是嚴厲的教育，可是當我仔細看時，這眼神流露出來的是愛，是教師對自己的學生的情感。

　　老師您的教育就像黑暗中的一把火把，為我們照亮了前進的道路。老師每當我看到您講課說道聲音啞了，我是多么想端上一杯熱水讓您喝一口說聲：老師您辛苦了！在開學第一天我看見嶄新的教室，我是多么的高興，我感覺這個教室是多么的漂亮美麗，我不知道您花費了多少時間。您就像是地球上的泥土養育了身為小草的我們，您就是像地球上的大樹養育了身為松鼠的我們。

　　祝您：

　　身體健康，萬事如意！

　　您的學生

　　20xx年9月9日

給老師一封信作文 篇15

　　敬愛的'老師：

　　您好！

　　最近身體還好嗎？時光像流水一樣飛快地流著，轉眼間六年的小學生活就快結束了，即將要畢業了，回顧過去六年的一點一滴的事情到現在仿佛記憶猶新，對您敬愛更是深刻。

　　在這六年的學習中有許許多多難忘的記憶，每當我不懂的問題，你就會一一告訴我，每當在我演講的時候，我的心都會極速地跳，你就會在我面前說一些鼓勵我勇敢的話，每當我去請教你的時候，你就會放下手中的工作為我解答……六年的學習中真的有很多很多難忘的事就像天上的星星一樣，數也數不完。

　　記得有一次，是自習課，自已完成練習冊里的內容，我專心致志地寫著，剛寫完幾道題，老師您就便說：“有什么問題，可以出來問我”剛說完，我就遇到了一道難題，想來想去都解決不了，心里便默默地想：要不要拿出去問老師呢？可是，這道題老師一定會覺得好簡單，肯定會罵我的，可我總想不出解決問題的方法，后來我最終鼓起勇氣出來了，問老師，老師您看了看這道題目，誰知。您并沒有罵我，解決了難題。

　　老師，您教我看問題時一定要抓住重點，要懂得詳寫和短寫，您也還教我懂得了寫作文時一定要注意要求，收集一些好的材料，才可以寫的精彩。

　　老師，你是園丁，辛勤地培養祖國的花朵，你是春蠶，把自已的知識毫無保留地奉獻人類，你是蠟燭，燃燒了自已，照亮了別人。

　　“十年樹木百年樹人”老師，我一定將會成為祖國的棟梁來報答你的。

　　老師，謝謝你。

給老師一封信作文 篇16

　　于老師：

　　您好！

　　9月又如期而至，教師節了，在這里預祝您教師節快樂！回想起一年前的九月，我不禁感嘆時光的匆匆，而我來到玉峰已是整整一年。

　　或許，我會來到玉峰也是一種緣分。報名那天，我爸即將抵達秀峰，就在此時，玉峰通知錄取的電話來了。我媽在急忙叫停我爸后征詢了我的意見，之前還堅定不移的我突然動搖，猶豫再三，我選擇了玉峰。就這樣，我來到了這里，來到了（4）班。

　　記得初一開學后的幾場考試，不論是數學還是英語，我無一例外地考得很慘，甚至于第一次月考的名次排到了25名。

　　若在小學里，25名差不多也就是我的成績了，即使班里有53個人，25名也是一個相當普通的名次，而數學正是我當時最大絆腳石。記憶里，數學成績似乎是在五年級時突然直線下降的，那時我正在補英語。

　　“歷史總是螺旋形前進的。”這句話用在上學期的我身上很貼切。進入初中后，數學成績在多方努力下終于穩步提升，就在這時，英語又掉了下去，一切仿若回到三年前。忙忙碌碌三年，到頭來卻是竹籃打水一場空，我實在難以接受這個現實。好在，名次給我的兩個耳光及時地扇醒了我，讓我重新振作。

　　曾經我也想過一個問題：人一出生就面臨著逃避不了的責任，人生坎坷，起起伏伏，明知是苦，可生命還是要繼續，這是為了什么?后來終于找到答案：人的出生對于世界根本是毫無意義的，但每個人都可以選擇不做一個生命的過客，這就是人生。當問題找到答案時，我決定不再放棄，于是我變得更加執著。

　　于老師，您是一個很有經驗的老師，對付各種各樣的學生都很有一套；在班里，您也有效的實施著各種各樣的政策，把38個人的心集結在一起；上課時，您也有著獨到的方法幫助我們理解和記憶，您是一個很好的老師，很出色的班主任。感謝您一年來對每個人的教導。班里需要操心的事情很多，希望您注意身體。

　　此致

　　敬禮

　　您的學生：鄭

　　20xx年9月xx日

　　【第2篇】教師節給老師一封信

給老師一封信作文 篇17

　　親愛的老師：

　　您好!

　　我是您的一名學生，在四年級的這一年里，您將和我們一同度過。您是一個給我留下最深印象的老師。您每天都不辭辛苦，不辭勞累的`工作著，每天都要給我們灌輸著知識的營養，就像一位辛勤的園丁一樣，澆灌著祖國的花朵。您教導我們應該怎樣做人，告訴我們什么是對的，什么是錯的。您從早到晚不停地忙碌著。上課時，有一些同學非常淘氣，總是在課堂上說話，搞小動作，您還要仔細，認真地給他們講道理，去教育他們，去引導他們，讓他們成為上課時遵守課堂紀律的好學生，沒有聽會的課程還要再給講一遍。同學們遇到不會的問題時，您也會耐心地給他們講解。我是一個不愛舉手發言的學生，就是因為這樣，老師就總是提問我問題，讓我提高學習成績和口語才能，這樣我的語文成績才上升。以前我上課時總是溜號，但是經過老師的細心教導，我改掉了這個壞習慣，并且做一個上課專心聽講的學生。每一次考試，班里的成績都很好，一直都在取得優異的成績，在年組中名列前茅。這與您對我們的教育是分不開的。

　　祝愿老師身體健康，工作順利!

　　此致，

　　敬禮

　　20xx年xx月xx日

給老師一封信作文 篇18

　　親愛的程老師：

　　20xx年九月份，我們初相識，那時的我，只是一名懵懂無知的小學生。而現在，我從小學畢業了，成為您口中傳說一般的“那屆畢業生”。

　　初見您的那年教師節，您說過：“捧著一顆心來，不帶半根草去。”從而拒絕接受巧克力，鮮花類的禮物。僅有一位學生送給了您一封信，一開始的時候送您信的那位同學感到些許不安，別的同學都送了那么好的禮物，這封信會不會老師不滿意呢？

　　我還記得，那時候，您在講臺上講到：“陶行知老先生曾經講過捧著一顆心來，不帶半根草去。這，也算是我的教學理念吧。其實你們有這份心，就足夠了。這些禮物，你們自己都拿回去吧！”說著，便讓同學們把自己的禮物拿回去。

　　當講臺上禮物所剩無幾的時候，那“送信的小孩”才邁著遲緩的腳步走上講臺，當他從禮物堆中拿出一封已被壓的破爛不堪的信時，您當時像撿到寶一樣，眼神炙熱地拿過那封信，然后故意干咳了倆聲，示意同學們坐好，那位同學頓時充滿了疑惑。課程要結束的時候您表揚了一番“送信的小孩”，并稱這是自己最喜歡的禮物了。

　　以后每個教師節，您均是以“捧著一顆心來，不帶半根草去。”這樣的話語推脫掉各種教師節禮物。

　　沒錯，我就是送老師一封信的那個小孩，以后的每個教師節，我都會給您一封信，而您都細心地指導我修改信中的各種語病，從而我成為班級中作為較好的學生之一。

　　現在，我畢業了，但我依然清晰地記得您熟悉教導我的畫面。

　　這些年，我看到老師您對我一絲不茍的認真教導，我聽到了老師您對我苦口婆心的耐心指導，我感到了老師您對我無微不至的貼心關懷。

　　老師，祝您節日快樂。

給老師一封信作文 篇19

　　敬愛的葉老師:

　　葉老師，您雖然只教了我們一年級的上學期和下學期，但我們全班還對您舍不得。

　　老師，您是多么慈祥啊！在我們一年級的時候您一點一點地教我們算數，如果答對了，您就會獎勵我們，如果我們答錯了，您也不會用那“無情”的鋼尺來打我們，而是安慰我們，考不好了，也不會怒吼。

　　那一次，您叫我回答，11+11等于幾？我用拿著筆，在草稿紙上寫了寫，然后回答:“等于21。”這時，全班都哄堂大笑起來，您卻把手拍了拍，示意我們安靜下來，然后走到我身邊，開始一步一步地教我怎么算，并沒有用那“無情”的鋼尺打我。

　　還有一次，我考了99.5分，就一個數字寫錯了。我本以為您會打我罵我，可……沒有。您走到我的身旁，輕輕地說:“你就一個數字寫錯了，是怎么回事呢？”“粗心。”那時，我聲音小得像螞蟻，可還是被您聽見了，您說:“沒關系，下次你下次再考好不也一樣嗎？”這時，我又充滿了信心。

　　很快，一年級過去了，美好的時光過去了，在二年級里，我們迎來了一件恐慌事跡（老師太兇了）。

　　轉眼，我四年級了，老師更加兇，更加嚴厲了，葉老師，我們多么想你回來呀！

　　此致

　　敬禮

　　姓名:

　　20xx年11月29日

給老師一封信作文 篇20

　　胡老師：

　　您好！

　　每個人都說不光老師是我們的根源，字典也像老師一樣會教給我們知識，可是我覺得字典只是教給我們不懂的字和你不懂那個字的意思和近義詞反義詞，但老師不同，老師可以教給我們的是書本上我們不懂的知識就可以一步一步的教會我們。我們的老師就像一座大橋，幫我們連接歷史的長河。老師也像梯子慢慢的扶著我們走向偉大的知識之路，讓我們能像孔子一樣有淵博的知識。在第三節課，老師進來說;明天就要考試了希望各位同學努力爭取拿個第一名。我們一口同聲說;好，第一名一定是我們的。說完老師開始給我們講課。老師很努力的教會我們每一個同學，老師為了能讓我們的成績肯好連續四節課都是她上她連一口水都沒喝過很努力的在教我們沒有停過，上完四節課老師對我們說考試時你寫完了，你就要檢查，你不要以為你寫完了你就一定會對，如果你沒有認真的在寫，也沒有在認真的在檢查，你就不可能拿到一百分。我覺得老師說的很對，做人不要太驕傲，主席說過驕傲使人落后。感謝老師所做的一切。

　　20xx年x月x日

給老師一封信作文 篇21

　　敬愛的老師：

　　您好！

　　您還記得我嗎？我是，當初你在XX學校教書的時候，您對我們都很友善，您不和其他老師一樣，別的老師都只想讓我們取得好成績，根本就不顧及我們的感受。只有您，只有您讓我們在快樂的環境下學習，讓我們感覺學習是一種很容易，很開心，很快樂的一件事。我和其他同學都把您當成我們的大姐姐，和我們一起玩耍，嬉戲。讓我們健康的成長。就這樣不知不覺一年的時間已經過去了，期末考試也馬上就要來臨了，我們都懷著一顆無比激動的心，迎接這次的考試。可是您又要離開我們，去找新的工作了，在您走的那一天，我們全班都哭了，您也哭了。可是您還是離開的我們這個班集體，遠離了我們這些弟弟妹妹。

　　希望您能夠每天快快樂樂的生活下去，祝您開開心心，快快樂樂，心想事成。

　　您的學生：

　　20xx年六月二十八日

給老師一封信作文 篇22

　　敬愛的老師：

　　您好！

　　最近身體還好嗎？時光像流水一樣飛快地流著，轉眼間六年的小學生活就快結束了，即將要畢業了，回顧過去六年的一點一滴的事情到現在仿佛記憶猶新，對您敬愛更是深刻。

　　在這六年的學習中有許許多多難忘的記憶，每當我不懂的問題，你就會一一告訴我，每當在我演講的時候，我的心都會極速地跳，你就會在我面前說一些鼓勵我勇敢的話，每當我去請教你的時候，你就會放下手中的工作為我解答……六年的學習中真的有很多很多難忘的事就像天上的星星一樣，數也數不完。

　　記得有一次，是自習課，自已完成練習冊里的內容，我專心致志地寫著，剛寫完幾道題，老師您就便說：“有什么問題，可以出來問我”剛說完，我就遇到了一道難題，想來想去都解決不了，心里便默默地想：要不要拿出去問老師呢？可是，這道題老師一定會覺得好簡單，肯定會罵我的`，可我總想不出解決問題的方法，后來我最終鼓起勇氣出來了，問老師，老師您看了看這道題目，誰知。您并沒有罵我，解決了難題。

　　老師，您教我看問題時一定要抓住重點，要懂得詳寫和短寫，您也還教我懂得了寫作文時一定要注意要求，收集一些好的材料，才可以寫的精彩。

　　老師，你是園丁，辛勤地培養祖國的花朵，你是春蠶，把自已的知識毫無保留地奉獻人類，你是蠟燭，燃燒了自已，照亮了別人。

　　“十年樹木百年樹人”老師，我一定將會成為祖國的棟梁來報答你的。

　　20xx年x月x日

給老師一封信作文 篇23

　　敬愛的陳老師：

　　春去冬來，日復一日，年復一年。轉眼間，我已經成為一個五年級的學生了。記得三年級開學時，我第一眼看見您。看見您親切的微笑，讓我想起了我親愛的母親，您那溫柔的眼睛安撫著我幼小的心靈。我現在一想起我們即將畢業，心里就有些懼怕。有一半是因為要離開和我一起學習的同學們，將走進一個陌生的教室。但最多的還是因為要離開您——敬愛的陳老師，向母親般關懷我們的陳老師！

　　我原本很膽小，連回答問題都不敢，更別說起來朗讀課文了。可看著您的眼睛，聽著您鼓勵的話語，我舉起了手，你連忙請我起來朗讀。這篇文章我是練了很多遍的，可不知道為什么，起來朗讀時，我不僅讀得有些結巴，聲音也有點小。可您的眼睛好像在對我說：“沒關系！大膽些。”于是我暗下決心，這雖然是我第一次朗讀，但我肯定不會讓它成為我的最后一次朗讀。

　　“誰言寸草心，報得三春輝”。這兩句詩是用來贊美母愛的，但如果我用它來贊美“師愛”也很恰當吧？如果我們是小草，陳老師，您就是一米燦爛的陽光。如果我們是花朵，陳老師，您就是一位辛勤的園丁。如果我們是小鳥，陳老師，您就是任我們自由翱翔的藍天……“捧著一顆心來，不帶半根草去”，我知道你是肯定做到了。

　　祝：

　　身體健康，工作順利！

　　您的學生：

　　20xx年xx月xx日

給老師一封信作文 篇24

　　親愛的葉老師：

　　您好！

　　我還記得我們第一次見面時，您并不是教我們語文，而是英語。您當時上英語課時就已經吸引了我。當第二天上英語時不是您我有點失望。

　　四年級的第一個學期，當您走進我們的教室，我很驚訝！更驚訝的是您教我們語文，從那天開始滿是灰的書從新翻開新一頁。第一節語文課開始了，我很認真聽講，您的聲音滿是蜜很甜很甜。

　　五年級的藍球賽，當我們哭的要命時，雖然您不在我們身邊，但是您一直好像在我們身邊鼓勵我們。第二天，您一但提到這件事，您眼睛紅了，我想其他老師不會這樣，那一次您說了一堆感受，我看到您對我們有多么的愛。

　　您會把自己看到過、讀到過的精句分享給我們。而且把自己的感受說出來，有時還會哭。您還會把人生道理說出來。

　　葉老師，時間流動著，畢業的時間快要來了，老師我們永遠還會記住您，您是我們的好老師！

　　此致

　　敬禮！

　　寫信人：

　　20xx年xx月xx日

給老師一封信作文 篇25

　　親愛的吳老師：

　　您好！第xx個教師節在金色九月翩然而至，望著窗外迎風搖晃的樹木，我不禁想起了您――辛勤的園丁。想起您四年來對我們的教導，我不禁心潮澎湃，浮想聯翩。

　　您也許不記得了吧，我是一年級時從外校轉來的。剛開始由于人生地不熟，我干什么事都怯生生的，成績也不好。后來，你上課時動聽的嗓音、逼真的表情讓我喜歡上了您，更激發了我的學習興趣。也就是從這時候起，我開始認真學習了，并取得了不錯的成績。每當我看到那鮮紅的100分時便樂滋滋的，您也笑的。

　　吳老師，您對班上同學的學習是那么的關心：每當有學習困難的同學，您便會把這些同學召集起來進行輔導，直到他們明白為止；您組織成績好的同學幫助學習吃力的同學，您鞍前馬后，聯系各科老師，為我們出主意，總希望我們每一科成績都是優秀的。就是這樣，在您的幫助下，在一次次測試中，一科科考查中許多同學都有很大的進步。我想，每當這時您心里一定甜蜜蜜的，要知道，同學們的進步，您功不可沒啊！

　　您的課程輕松有趣。您時常舉行班會、聯歡會、口語交際等等，讓同學們不僅展現了自己的才華、欣賞各種節目，還在輕松快樂中學到了知識。這樣做，真是一舉兩得！

　　吳老師，您像春蠶，如蠟燭，奉獻自己，卻為我們指明人生道路今后我一定記住您的教誨，像小樹一樣向著太陽生長，長成參天大樹，為大地奉獻一片綠蔭！

　　祝您

　　身體健康！

　　您的學生:

　　20xx年9月8日

給老師一封信作文 篇26

　　親愛的老師：

　　您好！

　　從小學的稚嫩，到初中的叛逆，一路走來，覺得時間過得飛快。很幸運能來到中醫藥學校，遇見我可愛的同學和最親愛的女神老師！

　　說實話，我第一次見到您的時候，就覺得您很美，大家都習慣叫您女神，我也不例外！

　　還記得，開學不久，我就犯了胃炎的老毛病。再加上想家的心情非常強烈，我哭哭啼啼地給您打了電話。是您帶我去醫務室，陪我打點滴，也是您一直陪在我身邊，噓寒問暖，一邊用暖寶寶給我敷著，一邊關切地問我吃沒吃飯、還疼不疼，直到下課才走。當時心里滿滿的感動一直也沒有機會說出口，只能借這個機會來表達我對您的感謝！

　　也記得，女神很愛我們的班集體，每次大掃除、掃雪都會下來我們一起打掃！女神也很認真，工作多的時候都是給自己發微信來提醒自己。這是那天我打點滴時無意間聽見的！我覺得有這樣的老師陪伴著我們很幸福！

　　雖然我們在一起的日子只有將近一學期，但我們卻一起經歷了很多事情。您帶領了我們每天練習大合唱，參加了學校文藝匯演；您每天很早來檢查衛生、晨讀，帶領我們勇奪流動紅旗；拔河、長跑、丟沙包、包餃子、準備班會、禮儀大賽、解剖大賽……您每一次學校活動的都陪在我們身邊和我們一起努力，為我們爭取榮譽。

　　教師節那天，我們也聽女神說出了自己的心里話。有太多太多的感動與歡笑我一直都記得。也希望以后每個教師節陪伴在您身邊的會是我們！

　　女神，接下來的兩年時間里，我一定會嚴格要求我自己，不給您麻煩，不惹您生氣。因為，您笑起來的樣子最美。

　　您的學生：呂淼

給老師一封信作文 篇27

　　敬愛的老師：

　　你好！小學六年的學習生涯就要結束了，在這漫長的學習生涯中，你那誨人不倦的形象在我的心里留下了難忘的記憶。

　　回顧這小學六年的學習生涯，就像一幅五彩斑斕的畫卷，我們都是畫卷中鮮活的人物。我記得很清楚，我跨進學校大門的那一步，是你伸手把我領進了寬敞明亮的教室，從此我便開始了我的學習生涯。我在你的教育下一點一點地成長，吮吸著知識的甘泉。雖然你很嚴厲，但是我一直深信“嚴師出高徒”這句話。每當學校開運動會的時候，我都會很開心，因為你會在一旁指導我們，鼓勵我們；每當我們拿到第一名的時候，你會陪我們一起高興，一起歡呼，這時候的你是和藹可親的。我特別喜歡你那充滿笑容、充滿慈祥的臉。在我的心目中，你是大樹，你是天使，你是海洋。

　　然而令我印象最深的是：記得有一次，我因為貪玩，有一項作業忘寫了，第二天早晨，我跟你說了謊，你知道以后，把我叫到辦公室去，然后心平氣和的對我說：“孩子的天性就是玩，但并不代表可以說謊，在這里，老師也不批評你，但我希望你記住：千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。從此，這句話在我的腦海中留下了深刻的印象，“說謊”這兩個字也在我的字典里永遠消失。

　　六年轉眼間匆匆流逝，我們在你的教育下從小樹苗長成了參天大樹，也學到了不少知識和技能，但更重要的是學會了誠實。

　　祝老師永遠年輕、快樂。

　　寫信人：

　　日期：

給老師一封信作文 篇28

　　敬愛的：

　　您好。

　　今天，我想對您的課堂提出一個小小的意見：上課時請不要說反話!

　　我非常喜歡聽您的課。可是，反話會讓課堂變得有點……嗯，我還是舉例說明吧：香噴噴的面包上放了一粒老鼠屎。

　　反話，我覺得它有一種特殊的諷刺能力。它會冷冷地直視著我們，那種力量足以讓一個大力士放下拳頭。

　　我還有一個小小的要求：課堂上不必添加時間太長的聽寫。因為我希望課堂輕松活躍，而不是緊鑼密鼓。備課自然不用寫得太長，那樣會增加負擔。您可以給我們講一些有關課文的小知識，或是和同學們開幾個小玩笑。

　　我覺得，漫漫人生中有這幾種感情最重要：一是親人之間的親情；二是朋友之間的友情；三是師生之間的師生情。

　　為什么師生情也重要呢?如果一個人與老師結仇，那么他在生命的最后一刻一定會后悔：我這一生一世怎么干了這般羞恥的事情!

　　您可以去聽一聽馮老師的課，讓她為您做個示范。她一直教了我們二年級七班二年。她很愛我們。當她生病時，我們都很想念她。她回來時，我們全部同學幾乎都要圍住她，當我們分班時，她都哭了。我和我的朋友都在忍著眼淚。估計其他人也在這樣吧。

　　好了，我不能再多說廢話了。我寫了一首詩，如果您不嫌棄的`話，那就不妨聽一聽吧：

　　老師

　　如果，我是一只小小的船兒，

　　漂泊在知識的海洋中；

　　那么，您就是那輕松撥動著的槳；

　　如果，我是那高高的參天大樹，

　　把枝丫伸進高高的藍天，

　　那么，您就是悄悄滋潤我的雨露；

　　如果呢，我是扶搖直上的大鵬鳥，

　　那么，您就是教我飛翔的母親。

　　老師，人生中必不可少的雨露，

　　悄悄地，滋潤我們長大。

　　請您不要把這些東西說出去!我希望您能給我一封回信。

　　祝您：工作順利!

　　20xx年xx月xx日