最新給老師的一封信范文（精選33篇）

最新給老師的一封信范文 篇1

　　親愛的王老師：

　　沒有老師，我們從哪里獲取知識？沒有老師怎么知道做人的道理？這三年，王先生，你教會了我很多知識，教會了我做人的道理。你是我們最好的老師。

　　我們四年級的第一天，大家都在等我們以前的老師，但是當我們準備上課的時候，你來找老師，這讓我們班很多同學都驚呆了，認為換老師對他的學習不好。第一次見到你的時候，我以為你是一個好老師，一個嚴厲的老師，一個能提高我們學習成績的老師。

　　之后，不出我所料，我們四年級的幾次考試，我的成績一次比一次好，很多同學成績越來越好。大家都覺得你是個好老師。同學學習成績不好的時候，你會留下來幫他課后補習，讓他的學習成績得到提高。現在很多家長都覺得你是個稱職的好老師，教過很多好學生。

　　就是因為你所有的好教學，我們班的成績越來越好，所以你從四年級被帶到了我們現在的六年級，這個階段從來沒有新老師。

　　現在我即將畢業，所以我想感謝你為我們付出的努力和汗水。如果不是你，我不會取得這么大的成就。我要真誠的感謝你，我會永遠記得這個母校。

　　如果以后有人覺得我小學老師是誰，我會驕傲的說你的名字。

　　寫信人：

　　時間：

最新給老師的一封信范文 篇2

　　親愛的陳老師：

　　您好！

　　新年即將來到，我們又要長大一歲了。感謝您這幾年來對我的辛勤教育和悉心栽培，使我從一個不懂事的小孩子變成了一個知書達理、聰明能干的班干部。

　　在您的幫助下，我寫出了一篇篇生動的作品；在您的鼓勵下，我學起了古箏并順利地考出2級；在您的推薦下，我當上了小記者，發表了許多篇文章；在您溫和的批評中，婉轉的提醒中，我明白了自己的缺點與不足……我所有的成績與進步，都您的諄諄教導是密不分的。

　　陳老師，您生動的講課，平時的教導，使我明白了許多道理：學習上我們體會到了“一份耕耘，一份收獲”的樂趣，生活上我們懂得了團結協作的重要性，與同學相處中我們感覺到了真誠與愛心的價值……

　　在新的一年里，我要繼續努力。我現在做得還不夠好，但我相信自己能做得更好！我要多讀好書，多寫好作；參加各類比賽，努力爭取更多的第一，為班級爭取更多的榮譽！

　　陳老師，請相信我。我一定能做得更好，也會努力把班級帶得更好！

　　敬祝

　　新年快樂、萬事如意！

　　您的學生：

　　X年X月X日

最新給老師的一封信范文 篇3

　　敬愛的鐘老師：

　　有一句贊美老師的詩是這樣的：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”是啊，老師就猶如這春蠶、這蠟燭，為我們默默付出卻不求回報。但每個被燭光照亮的學生都會感謝學生一輩子。而我，就是其中一員。

　　記得三年級剛開學的第一節體育課。我們剛準備下樓，卻迎來了您溫暖的笑容。您走上講臺，雙手扶著桌子，保持笑容，對我們作起了自我介紹。你笑咪咪的說：“同學們好！我姓鐘，你們叫我鐘老師吧！”這時，一個同學有點“不安分”，搞起了小動作，您見了立馬說道：“那位同學，你可不要不要動來動去啊。不然，我的五指山可壓來了！”這可把同學們逗笑了，連您也哈哈大笑了起來。而在笑的同時，我也在心里該你打得滿分。

　　在你的搞笑精神“帶動”下，我這個原本討厭體育課的同學也漸漸愛上了體育課。每次，大家慢跑跑不動時，您都會講笑話來鼓舞大家，讓大家打起精神跑下去；每次下雨時，我們不再是在教室里寫作業或自習，因為您總是給我們講笑話或讓我們玩游戲。

　　記得一次下雨天，我們和往常一樣呆在教室里。你有擺著那“萬年不變”的笑容，來到教室，說：“今天我們來玩畫鼻子的游戲。我在黑板上畫張沒有鼻子的臉，每人閉眼來畫。”說完，你又為我們示范了一遍。可是，您卻鼻子畫在了額頭上，引得我們哄堂大笑……

　　鐘老師您雖然不教我們了，但您的笑容，您的搞笑語句還留在我們心中，我們會永遠記住您的！

　　祝您

　　永遠“搞笑”

　　20xx年xx月xx日

最新給老師的一封信范文 篇4

　　親愛的老師您好:

　　從我升上三年級后，謝謝您每天辛苦的教導我，您對我非常的好，要從哪里說呢？就從這里說吧！剛開始的時后，我就覺得這個老師一定是一位好老師，過了幾天，老師開始請我幫她做一些事，剛開始老師叫我做一些小事，后來我慢慢做了一些大事，各科的老師也請我幫她做一些事,我好高興！因為老師一定是相信我，才請我做好多的事。

　　后來，我當上了組長，我好高興！后來,英文老師也請我當英文小老師，我高興的快飛起來了，然后，今天老師(畫畫)本來要給我當小老師，可是，有人說我當太多了，所以我就沒當了可是，沒關系，我要給別人機會，而且一定有比我更好的人。

　　然后，更讓我開心的事，今天下午我又當上班長了，我好高興，也要謝謝老師，一定是您辛苦的教我，我才變的那么好，也要謝謝各科的老師，讓我變的更好，更有天份，然后我要跟老師說：老師您的振源王國很好玩，可以讓我們存錢，而且，老師您的振源王國真的很像真的，且您還發明好多好玩的卡，有“電腦卡”“借書卡”、“免睡卡”….很多種都很好玩，最后！我要跟老師說：老師，您辛苦了!

　　祝您

　　身體健康天天快樂

　　學生維妮敬上

　　9月29日

最新給老師的一封信范文 篇5

　　最親愛的老師：

　　您好！

　　是誰像蠟燭一般，燃燒了自己，照亮了他人？是老師；是誰像園丁一般辛勤地培育祖國的花朵，卻不求一點回報？是老師；是誰像船夫一般，送走了一批又一批的渡者，自己卻永久地留在了河邊？仍然是老師！老師！您像慈母一般地教育我們，教我們知識，培養我們的能力，告訴我們如何做人。在這個充滿豐收的季節里，我們感恩于您！

　　老師，您是幽默的。

　　記得那一次上課，您對我們班的同學進行評價，您把我們分成了三類，一類是不用老師帶，自己會走的。一類是要老師帶著走的，一類是不論老師怎么帶，就是不走的。您幽默的話語，讓我們捧腹大笑，同時，同學們也深刻地意識到了自己的錯誤，第一、二類努力做到更完美，第三類慢慢地改正缺點。老師，我感恩于您，因為，您讓我們知道了：批評也可以是甜的！

　　老師，您是善良的。

　　記得那一次，我在課堂上違反了紀律，您并沒有當著同學的面說我，而是等到放學后，把我叫住，和我講我在課堂上的不對之處，以及這樣下去，貽害的只會是我自己的道理。回家的路上，我頭腦里一直在細細地回味著您的話，雖然我以后還犯過同樣的錯誤，可您并沒有對我失望。老師，我要感恩于您，因為：您保全了一個孩子的自尊心；您心中裝著對每一個不論好壞的同學的希望。

　　老師，您是專注的。

　　老師，當您講每一個難題，幫助我們攻克每一堵困難之墻時，您總是會毫不保留地把心中的想法說給我們聽，總是正確地指引著我們一步步走向正確的答案。仿佛解答這道難題的人是您而不是我們。老師我要感恩于您，因為：您是我們在知識的海洋里航行時的引路人，您總是會把我們成功地送到海的彼岸。

　　老師，您是神奇的。

　　當您讀每一篇課文，為我們分析課文意思時，您的神情總是那么專心致志，您動聽的聲音，您抑揚頓挫的語調以及您讀出來的情感，使我們都好像看到了一部繪聲繪色的動畫片。您的種種，都令我們深深地折服。老師，我感恩于您，因為，您讓我們明白了：課文，其實可以變成有聲有色的動畫片。

　　老師，您曾對我們說過，您辛勞，但您為能教育祖國的花朵而自豪快樂，您說您喜歡這個職業，雖然它要付出汗水，要付出心血，但它很高尚。老師，我感恩于您，因為您并不為這個職業而感到為難，相反的，您很喜愛這項工作。我為我們有這樣的好老師而感到驕傲！

　　老師，我敬佩您，所以，我更要感恩于您！感恩您的無私、您的辛勤和您的善良！愿您在這個喜慶的季節里，收獲到同學們寄于您的每一份祝福。

　　日期：

最新給老師的一封信范文 篇6

　　敬愛的邵老師：

　　您好！

　　鳥兒鳴叫，花兒綻放，美麗的春天已經來到。現在本應該在校園里聽您的教導，可是因疫情阻擋了我們前往學校的腳步。于是我在家里想著在校園里的美好回憶。在這五年里，我換過許多數學老師。但是，邵老師您是給我印象最深的老師。

　　邵老師我想你了！想您那慈祥而清秀的臉龐，想您那和藹可親的教導聲。雖然我們因為疫情的關系不能去學校學習，但是您讓我們在網絡上上課，您每天為我們的上課找尋課件，每天為我們布置作業，并找出我們數學上的錯誤。邵老師，您每天為我們的成長。，辛苦了！

　　邵老師，聽著您幽默的網課我都入了迷。您不厭其煩地為我們講題，如果有一個人還不會您就會給他講懂為止。我記得有一次在課堂上，有一道題我沒有弄懂。我舉手問了您并且還受到了您的表揚，您還說要向夏志遠學習，遇到不會的.題，就應該問。這時您讓我懂得了，知之為知之，不知為不知，是知也的道理。

　　還有一段時間，我沒能去上學，您把我叫到您的辦公室里給我補課，我很感動。那關心的教導我怎么會忘記呢？謝謝您，我的數學邵老師。

　　邵老師您精心的呵護著我，耐心的鼓勵著我，使我對數學產生了更大的興趣。邵老師在您的教導下我會更加努力的學習的，謝謝您。我敬愛的邵老師，您辛苦了！

　　祝

　　身體健康，萬事如意！

　　五年級四班：夏志遠

最新給老師的一封信范文 篇7

　　敬愛的倪老師：

　　這不僅因為您的博學多才，還源于您對我的每一張笑臉和敢于承認錯誤的精神。

　　記得一年級時，我不停拿著不懂的問題去打擾您，而您不僅不斷的耐心為我講解，而且臉上總掛有一絲笑容，在我們倆意見不和時，你不是一味的強調您是對的，而是與其他的老師討論之后，認真的又一次給我講解，使我心服口服。有一次，我在學校問你題，題沒講完，就放學了，我心想：算了，明天再問吧！可您卻邀請我到您家，這是我想都不敢想的愿望。那天晚上，我一進您家，您臉上照舊掛著笑容迎接我，然后又關掉電視，給我講題，講完題，我又和您說了一會話，我知道，您是用自己休息的時間為我講題的，一天下來，您一定很累，但還幫我講題，這可能就是我敬佩您的原因吧！

　　還有一點，就是您敢于在學生面前承認錯誤。

　　前幾天，同學和您在一個詞語上發生了分歧，您下課后，就和我們一起翻了字典，結果我們說對了，而您卻沒有一絲的不快，當時就對我門說：“這個詞語非常特殊，單個放著，這個模樣的模讀‘mú’，但在大模大樣里，這個模就讀‘mó’，你看，我把這個都沒搞清楚，你們可不要像老師一樣犯下著個錯誤哦！”這時，您的臉上出現了一種滑稽的.表情，弄的同學們哈哈大笑，在笑中，我感到，作為一位老師，能如此誠懇對待自己的錯誤，真是太了不起了，不過，我一定不會忘記您的！

　　最后：祝您身體健康，工作順利。

　　您的學生：范玲蓉

　　20xx年11月24日

最新給老師的一封信范文 篇8

　　親愛的老師：

　　您好，今天我給您寫這封信，是懷著萬分激動的心情，您在學校就像我的父母一樣，無微不至的照顧著我，我真的很感謝您。

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，這正是說老師的無私奉獻，不求回報的精神，您就是有了這種精神，在您的崗位上默默無聞的堅持了20幾年，我真的很佩服您。

　　老師您還記得么，在上初一的時候您就帶上我了，當時我們并不熟悉，但您卻特別照顧我，我也很喜歡您上的課，我們全班同學都很喜歡您，您當時給了我很大的鼓勵。但是，到了初三的時候，我們已經分開了，彼此不再一個班了，我遇見了新的老師、同學，當時我感到很陌生，但是您卻鼓勵我，給我加油鼓勁，使我度過難關，在我們分開的這些日日夜夜我無時無刻不記得您的教導，無時無刻不在牽掛著您。

　　老師您告訴我，在家做個好兒女，在校做個好學生，我一定會謹記您的教導。

　　在這里，我想對您說，您永遠都是我最愛的老師，您辛苦了!

最新給老師的一封信范文 篇9

　　尊敬的劉老師：

　　您好！

　　今天是一個特別的日子——教師節。在此，我祝您節日快樂！身體健康，萬事如意！

　　記得，上個學期的一天下午放學的時候，下了一場大雨，同學們都回家去了，由于我沒帶傘，回不了家，只好在學校里等家長來接。這時候，您看見了。拿了辦公室的唯一的一把傘給我，我猶豫了，心想：您家也很遠，您把自己的傘給了我，您怎么回去呢？這把傘不該要······沒等我想完，您堅持把傘遞給了我。自己卻冒著雨回家。

　　老師，您想蠟燭一樣點亮了自己，照亮了我們。我們的每一點成績，每一次進步，都是與您的辛勤勞動分不開的。老師，我愛您！

　　祝您：永遠美麗，永遠年輕！

　　學生：

　　20xx年xx月xx日

最新給老師的一封信范文 篇10

　　親愛的x老師：

　　您一直是我最敬愛的老師，記得要升上五年級的最后一天，您還以電話通知每位家長開學的事，當時真是令我感動萬分！開學當天，我懷著不安的心情來到學校，迫不及待的想見見您的”廬山真面目”，那時的情景猶如昨天的事，您是位好老師，也是讓我收獲最多的老師。

　　您總是帶給我們許多的歡笑，您也總能使我們天天體驗”上課變下課”的滋味，就為了讓大家知道”上課一點也不痛苦”，您也會用一種特別的方式上課，讓大家不僅能捧腹大笑，也能學習新知，在學業上快樂學習，出類拔萃，我想您在這方面花了許多功夫吧！我們都感受到老師的心意了，老師真的很為我們著想。

　　老師很厲害，每天不僅要幫我們收爛攤子，也要費盡心癢癢想如何讓我們更有效的學習，還要改作業，甚至晚上還去進修，但是老師很樂觀，會去勇敢面對問題，并去超越它！而且老師也是個”時間魔術師”，只要是能利用的時間，您都不會放過，您總是說：”來學校就像戰斗一樣，一分一秒都不能放過，因為時間是不等人的。”

　　謝謝老師一直以來的付出，雖然我們常常讓您擔心、生氣，但是我們都把您當成”第二個媽媽”看待呢！我們不想讓您為我們傷心，現在在我們要畢業了，我會好好的記住這段美好的回憶的。

　　祝您心想事成，天天開心！

　　您的學生：

　　20xx年x月x日

最新給老師的一封信范文 篇11

　　尊敬的老教師：

　　又是一個秋高氣爽的九月，我們迎來了自己的節日——第xx個教師節，在此，我們謹向您——曾經為我校輝煌與發展嘔心瀝血，默默奉獻的前輩致以最誠摯的節日問候 。百年大計，教育為本，教育大計，教師為本。近年來學校始終貫徹黨的教育方針，堅持“質量立校、管理興校、科研強校”的辦學理念，矢志不渝地堅持“強素質、爭一流、創特色”的辦學方向，改善辦學條件，營造育人環境，更新教育理念，強化校本研訓，優化師資隊伍，深化教改科研，加強學校管理，注重辦學效益，重視學生個性發展，全面推進和實施素質教育。通過全校教職工的努力奮斗，如今的貢山一中已步入了新的發展時期。學校教學質量逐年提高，軟硬件設施進一步完善，師生精神面貌煥然一新。今年學校又做出了一系列的改革措施，首先是實行高中封閉與初中半封閉相結合的管理模式。其次是成立了武術，象棋、繪畫、舞蹈、獨龍毯怒毯編織等十個社團（即學習興趣班）。第三是實行分層教學。第四是實行月休制，主要目的是讓獨龍江學生每月都能回家一次，讓他們能夠安心的`學習，還有是方便教師集中辦事及給班主任一個調整休息的時間。

　　目前學校占地面積62245.1平方米，擁有教學樓（2棟）、行政辦公樓（1棟）、實驗樓（1棟）、學生宿舍樓（4棟）、學生餐廳（1棟四層）、教師住宿樓（5棟）等共計14棟建筑。教職工121人，在校學生976人，23個教學班。

　　我們深知，學校的進步播撒著您辛勤的汗水；學校的發展傾注著您曾經奮斗的心血；學校的騰飛，凝聚著您拳拳的關懷和支持。

　　往事歷歷，倍感親切與溫馨；歲月匆匆，更覺真情的無私與可貴！尊敬的各位老領導、老前輩，在教師節、中秋節到來時刻，我們真誠地希望您能繼續一如既往地關心教育的明天，為貢山一中的發展出謀劃策。再次為您送上深深的祝福，祝愿晚年幸福，夕陽更紅！同時，誠邀各位老前輩選擇合適的時間來貢山走走，親臨一中指導工作，我們期待著聆聽您的教誨。

　　恭祝身體健康、家庭幸福、萬事如意！

　　寫信人：

　　日期：

最新給老師的一封信范文 篇12

　　尊敬的林老師：

　　您好！

　　在這封信里面，也有可能我會說讓您生氣的話，請您見諒。

　　林老師，我認為您是一個樂于助人的好老師，但是，林老師，我覺得你老是冤枉人，這個只是我個人的看法哦！希望老師不要太……

　　林老師，您是從四年級開始教我們的，現在已經五年級了，在這兩年里，您和我們發生過酸甜苦辣，發生過許許多多的事情，眼看我們還有一年就要和您分開了。所以，最近我和我的好朋友朱朱，一下課就去找您聊天。

　　林老師，我特別特別想對您說謝謝，每當我遇到了什么困難，您都會幫我解決，同學們需要幫助，您也會幫助他們，您帶給了我們很多笑聲。

　　林老師，有時候，我想對您說對不起，因為，有時候，我的成績沒有考好害您生氣。

　　林老師，有一件事情我一直都記在腦海里，那就是上上個星期的時候，丘丘給您寫了一封信，是關于我們關系的事情，您和我們談完了之后，我們四個人的關系越來越好了，沒有以前那么糟糕了。謝謝老師您，讓我們的關系越來越好。

　　林老師，我在這里，想幫曹操一下，因為您上次的作業課，曹操她們并沒有上，當她們回來的時候，您把她們批評了一頓，說：“我更本沒有收到消息，你們怎么可以去呢？……”曹操解釋：“是電腦老師叫我們去的。”您不相信她說的話，就把她留了下來，其他的同學也被您批評了。其實，真的是電腦老師叫她們去的，只是，老師您誤會了她們。

　　祝您：身體健康！工作順利！

　　學生：

　　日期：

最新給老師的一封信范文 篇13

　　尊敬的謝老師：

　　您還好嗎？

　　日月如梭，它抹去了我可愛的小臉蛋，帶走了我甜蜜的聲音，可怎么也抹不掉我對您的思念和敬愛啊！

　　您還記得曾經在一（2）班最愛哭的小男孩杜瑾軒嗎？我們曾一起下棋，我們曾一起打球，甚至還打過撲克。那段時光真的快樂啊！

　　尤記得二年級下學期期末，你說只要數學考到年級第一，就不離開我們了。我們大家在考試上各個發奮圖強，爭取考出優異的成績留下您，功夫不負有心人，我們取得了年級第一。可在表彰大會上，當大家沉浸在開心的時刻，你已經悄無聲息的離開了我們。

　　雖然我不能每天看到你美麗的樣子，可我還會時不時翻出與您的合影來看看，回憶之前的美好時光，將你記在心中。每次想到你就不由自主的自豪起來。三年級時，我在學校校慶晚會上當上了小主持人，那一刻我突然想到了您，要是你也在的話，我會多么快樂呀！想到這里，我的眼淚已經情不自禁流了下來。

　　老師，是您無微不至的照顧和豐富的教學經驗，讓我成為三好學生。可您離開了，每當我感到由衷的自豪時，都會想到你教我們練字，讀書還是玩游戲。

　　啊！謝謝你，我的好老師。

　　祝

　　身體健康，萬事如意，工作順利！

　　寫信人：

　　20xx年x月x日

最新給老師的一封信范文 篇14

　　尊敬的俄老師：

　　您好！

　　如果有人問我：你的學校好么？我會斬釘截鐵地說：我來德強不后悔！

　　在過去的一個學期里，我看到了自己的進步，這首先要感謝學校的培養和俄老師的教育，我的入學成績并不好（360分），但半年中我克服了自己的懶惰，堅定了自己的理想，，成績得到了穩定的提升；，生活上，讓我由一個被家長慣壞的孩子，成長為一名自立的住校高中生，在待人處事方面，我曾和同學發生過矛盾，不得不說俄老師給了我很多的指導和幫助，使我懂得了寬以待人，嚴于律己的道理。

　　從前的我，總是不茍言笑，從不把微笑戴在臉上，對待周圍的人和事總是冷漠的，一點小事就能引發和別人的矛盾。

　　那一次我和一位同學發生了口角，俄老師立即找到了我們，讓我們互相想對方的三個優點。寬容、大方、字寫得漂亮、學習刻苦、熱心、善良，他的優點豈止三個。這時我才發現和我發生矛盾的同學有多好。

　　現在我們成為了朋友，還成為了同桌，學習上，我們互相鼓勵，共同進步。現在的我，性格比從前溫和多了，而且常以微笑示人。這多虧了俄老師對我們孜孜不倦的引導。

　　我很滿意于我的成績，但不滿足，學習如逆水行舟，不進則退因此我確立了目標，那就是班級前十。

　　性格上，我過分的謹慎，缺乏勇氣，所以我要改變我自己，為自己創造機會。班級開班會了，題目是：蕩起學習的槳，徜徉快樂的海。同學們真是多才多藝，引得我也不由自主的走上臺，獻出自己剛剛學會的一首口琴曲，雖然并不那么好聽，可是卻博得了同學們的撐聲，我特有自豪感，高一六班就是我的家，這里的溫馨將陪伴著你堅實地走向成功的彼岸。

　　這就是德強帶給我的進步。

　　我會不畏一切，努力奮斗，朝著目標，前進！

　　我相信我終能拼出一片自己的天空！

　　此致。

　　敬禮！

　　20xx年9月4日

最新給老師的一封信范文 篇15

　　我們要對您說一句，轉眼間我們升入了5年級。也是您領我們走進知識的大門。這時當我們看見您，我們是春天里的幼苗。

　　寫到這。就像我們不會忘記有養育之恩的父母一樣，身體健康，把知識寶庫的金鑰匙交到我們手中，而沒有教師哪會有詩人；您鬢邊的白發記載著長年累月的辛勞，在這碩果累累的金秋時節，我們幼稚的`話語可能傷害過您。您額頭的皺紋刻下了千絲萬縷的慈愛，我們看見了您慈祥的面孔，犧牲了多少個良宵啊，永遠年輕，我們踏著醉人的花香，文學家！不管您有多忙多累，一頁頁，為我們講授知識，老師是園丁，您始終精神飽滿的出現在我們面前，減；也許在什么時候，鮮艷的花朵上有您的微笑，也不會忘記您————我們的啟蒙恩師。您為我們的成長付出了多少心血，迎來了第21個教師節，我覺得這話沒錯，您辛苦了，培育除一代又一代的人才

　　當無知的我們走進實驗小學的大門敬愛的老師，您是我們心中永遠的天使：節日快樂。

　　沒有陽光就沒有花朵！時光飛逝，茁壯的綠葉上有您的汗珠，您就是園丁。是您領我們學會了加：老師！有人說，說一句，去探索，老師，乘。在您沒看完前您不肯離去，除。因為您知道那是孩子們的翅膀和臺階，一行行，您在細細凝視，讓我們去努力，我們看見您在認真的批改作業！

　　多少次，去發現，可是您仍把我們當做您的一個個調皮的孩子，哪會有舉世聞名的歌德巴赫猜想，作家：您好，我們多想遞上一杯清涼的茶，我們在這里祝福您，桃李滿天下！老師！

最新給老師的一封信范文 篇16

　　敬愛的陳老師：

　　您好！在這六年的光陰里，您一步一步地陪我們度過。即使我們犯了錯，您也是慈祥的說，下次不許發生了，使我們心田頓時溫暖起來。這六年的回憶，我想在這里講與你聽。

　　20xx年，一年級，我們在南浦小學相遇，說實話，我那時特別著急，著急著快點見見您，當我看見您時，更是興奮的不得了，想馬上進入新的課堂！在第一節課我聽得很認真，對什么都充滿好奇。也很喜歡眼前這個慈祥溫柔的您，每一天您都是笑容掛在臉上，讓我們也很開心。

　　三年級，我們舉行了一場籃球比賽，不過是傳球，我們班獲得了第一名，我們都欣喜若狂，您便獎勵我們看電影，同學們開懷的`聊著，玩著，空氣中都霓漫著喜悅。現在回想起來還是不禁露出笑容。

　　五年級，我們真正地舉行了一場籃球比賽，9班、10班都敗在了我們手下，有了您在旁邊喝彩我們贏得比賽簡直是得心應手。可我們終究迎來了我們的強敵——11班，他們平均身高就比我們同學高么未免會失掉信心，是您在鼓勵我們，讓我們重拾信心，挑戰不可能！我們雖然沒有贏取比賽，可我們獲取了比勝利更重要的東西——友情，這場比賽后，我們的友情不再限制于自己班，10班、11班我們都能很好的玩在一起，打成一片。在學習上，您也很關心我們，就怕有一個知識點沒講到，至使我們吸收不好。

　　時間一點點過去，我們迎來了六年級，成了畢業班，因此你也更關心我們了讓我們專心備考，讓我們考出好成績，因為你深知這次考試很重要，將關系到我們的將來，我們心中也明白您對我們的好我們一定不負所望，考出好成績報答您這六年來的辛勞付出。

　　時間過得真快，前幾天還是天真的小學生，轉眼間卻成了小大人，在六年的小學生活中，我們之間還有許多難以讓人忘懷的點點滴滴，我就不在這里寫于您了。

　　不管怎么樣，陳老師謝謝您能在百忙之中抽出時間看我的信。

　　祝：事業有成！桃李滿園！

　　20xx年xx月xx日

最新給老師的一封信范文 篇17

　　親愛的邵老師：

　　您好！

　　光陰似箭，時光如梭。您教了我們也快一年了。很高興這個時候可以給您寫一封信。

　　雖然還是有些遺憾。現在不能見到您，回憶起當時我第一次見到您的時候，一張和藹的面容，樸素的衣著，還要簡單的自我介紹。都讓我對您有很大的好感。您的每一節課我也聽的十分認真。您講課時都會仔細的給我們講解每一道題，認真地寫好每一個字。這都讓我十分的敬佩您。

　　您關心班里的每一個同學即使是那些成績落后的同學，你也會想盡辦法去幫助他們。每到下課的時候，你們就會放棄寶貴的消息時間，不厭其煩地幫同學們解答難題，提醒他們訂正錯題。為了我們，您也是花費了不少心思呢。

　　但是我們有時候可能也會犯錯誤讓您失望。您會批評我們，但也不是真的批評，只是說說。我知道，您是希望我們能從中吸取教訓，能更加努力，成長進步。我們應該感謝您，感謝有您這樣一個好老師。

　　在這個特殊的假期中，你也會每天給我們布置學習任務，我們也都每天認真的.完成。晚上你就會把那些批改完的作業發給我們，提醒我們訂正錯誤。真是辛苦您了。

　　謝謝您邵老師！感謝能遇見您。您告訴我許多課本中學不到的知識道理。你不僅是我的老師，也是我的朋友，是指引我人生道路上的明燈！

　　愿疫情結束，早點兒見到您。

　　祝

　　身體健康

　　您的學生：楊璐瑄

　　20xx年3月18日

最新給老師的一封信范文 篇18

　　親愛的張老師：

　　您好！我是您曾經一個不善于言辭的學生，也唯有通過書信的方式，表達我對您的感激之情。

　　在我心里，您是一位特別和善可親的老師。一年級開學的時候，我雖然是一個開朗，活潑的孩子，但也只是在熟人面前，在陌生人面前我總顯得膽怯，很難放開手腳潑潑灑灑地玩。我想您一定看出來了。記得那個教室里，同學們圍成一團說說笑笑，像一群歡快的麻雀，現在看來，小孩子嘰嘰喳喳的吵鬧聲實在讓人頭疼，但在那個時候，的確算得上是一種無憂無慮。我想跟他們一起游戲，可是我似乎融不進這個群體。我坐在窗旁邊，您對我微笑。為了讓我們之間更加熟悉，你干脆組織全班同學一起游戲，漸漸地我就跟大家玩到了一起。

　　老師，您還記得老學校走廊里那塊大黑板嗎？您每個學期都會在上面出一期黑板報。在您教我的最后一個學期里，我終于看到了您畫黑板報。您拿了粉筆，不帶任何參考圖畫，也不帶尺子，全憑一雙手。我就站在您背后，欣賞您的畫，和讓我打心底里佩服的粉筆字。我有些驚訝，又驕傲地覺得，等我長大了，我也行。如今，我才發現，那并不是一件易事。記得您畫了一只兔子，只有輪廓，這時候您笑著遞過一支粉筆給我，讓我給小兔子描上白色。我鄭重地接過粉筆，但心里像裝了只小兔子，開心得跳個沒完。這只兔子絕對是我畫得最認真，最精細的，我用白粉筆蓋住每一點黑板，好像是怕小兔子著涼，不能少一點毛發。

　　在我印象里，您從來沒有請過一次假，也沒有缺過一堂課。一年級，我寫的字一點也不好看，拿筆姿勢不對，寫“倒筆字”，您也從來沒有罵過我，而是手把手地教我寫。

　　老師，感謝您小學三年的諄諄教誨，您永遠是我的好老師，謝謝您！

最新給老師的一封信范文 篇19

　　親愛的林老師：

　　大家都說：您的關懷猶如太陽般溫暖，春風般和煦，清泉般甘甜。是啊！我們就像一粒粒花種，在您的關懷和栽培下，萌芽、生長。

　　記得四年級你剛教我們班的時候，我們班就像一盆散沙，不懂得什么是集體榮譽，而且每次考試都排全年級倒數第一。四年級下半學期末，校長竟然在廣播表揚里我們班進步很大，從第五名前進到第一，當時，我簡直不敢相信自己的耳朵！是您把我們教育成了一群“精英”。

　　您上課時，課文的內容講得很透徹。您最善于調動起同學們的積極性，讓我們把感情深深投入，讓我們“更上一層樓”。有時你還會在教課文的`同時教懂我們通過語句體會作者的思想感情，還教我們學習本文的寫作方法以及告訴我們用這種方法的好處……

　　曾在什么時候，我發現老師您頭上的白發。也許，那白發就是一條條繩索，拉住一個個滑向深淵的孩子；就是一根根絲線，在編織國家未來的綢緞。我常常在想你的頭發是怎么白的，是風霜蓋白、粉筆染白的？現在，我知道了，您的白發是為您新手在中的桃李而白的，是為了數清你付出了多少心血而白的，是為了數清你培育了多少人才而白的！

　　白云繪畫出一副動人的畫面，作為對藍天的回報。那我就以優異的成績想您表示向您的感謝吧！

　　祝您工作順利。

　　您的學生：

　　20xx年xx月xx日

最新給老師的一封信范文 篇20

　　敬愛的王老師：

　　您好！

　　最近您好嗎？

　　回想起我在瀘州讀書的幾個月，內心感到無比充實。是您，陪我們走過了一段快樂而充實的時光。

　　記得第一次上你的身體還好吧！

　　語文課，你優美的板書和聲情并茂的誦讀給我留下了深深的印象。在課堂上，老師的講解總是讓我聽得津津有味，因為是初到忠山小學，來到這個新環境有種陌生感，每到下課時，你新切地問：“你在瀘州適應了吧？”說真的，當時我的心很受感動，我在心里對自己說，一定要在瀘州扎下根，改變自己的學習狀態，努力爭取成功。王老師，您因為中途有事外出學習，全班同學都依依不舍，盼望著您早些回來，我們真切地感到一天都離不開你，是你濃濃的母愛呵護著我們健康成長。

　　王老師您總是那么認真負責，每次考完試，你會叫上考得不好的同學到辦公室談心，幫助他們找出語文學習上存在的問題。臨近期末考試時，你不辭辛苦地為我們選擇復習題，每天早上都親自到教室督促同學們讀書、背書，希望我們全班同學考得好一點，過上一個好年。我們取得的點滴進步都有老師辛勤的付出，凝聚了老師您的汗水。我慶幸生命中遇到這樣一位優秀的老師，感恩有你，親愛的王老師，祝你身體健康平安幸福！

　　寫信人：

　　20年x月x日

最新給老師的一封信范文 篇21

　　敬愛的陳老師：

　　您好！

　　日月如梭，光陰似箭，轉眼間我將要離開您，離開母校，心中有千言萬語想對您說，

　　佘老師，在六年的學習生活中，我接觸過了10個老師，但是只有您給我留下了深刻印象。您講課同學們都聽的非常認真，因為您講的課十分動聽，思路清晰，還經常面帶微笑，讓同學們不覺的很嚴肅，把您當作朋友一樣，有心事可以互相交流。

　　陳老師，當我犯錯時，您會語重心長的教育我；當我考試沒考好時，您會與我一起把錯題改正過來，并仔細耐心地為我講解；當我有苦惱時，您會為我排憂解難；當我遇到挫折的時，您會給我鼓勵和自信……可如今，陳老師，您的青春被一絲絲銀發奪去，被一條條皺紋刻畫！

　　花兒之所以美麗，是因為有陽光雨露的精心呵護；樹之所以長得高，是因為有肥沃大地的養育；海之所以那么大，是因為有江河湖海的滔滔不絕；月亮之所以亮，是因為有光芒四射的太陽支持；我們之所以成功，是因為有辛勤的園丁，背后的力量，而這辛勤的園丁就是您－－陳老師！

　　六年的時光如云般飄過，時間的天使不茍地將時針撥向離別。在這臨別之際，我們的`心情如大海的波濤洶涌澎湃。曾記得，我們剛進校門時，還是蹦蹦跳跳的小女孩，多么幼稚、多么天真！而如今，我們已長大，臉上寫滿了成熟曾記得，我們剛進校門時，還只會加減乘除，多么無知，多么貧乏。而如今，我們似乎上通天文，下明地理，洋洋灑灑，滿腹經倫。六年的陽光雨露，六年的辛勤耕耘，花兒開放了，姹紫嫣紅；果實成熟了，碩果累累。花兒翩翩起舞，是在感謝這片沃土；果實頻頻點聲，是在報答辛勤的園丁風箏飛得再高，它的線仍牽著您的手；游子走得再遠，他的心仍掛著母親。不管走向哪里，我們都不會忘記您——陳老師；我們會努力學習，用優異的成績獻給您——陳老師！

　　陳老師，我還有許多話想對您講，可現在就讓它化成一句句無聲的祝福送給您吧！

　　祝陳老師：

　　身體健康！青春永駐！桃李滿天下！

　　您的學生：小蛋黃

　　20xx年5月23日

最新給老師的一封信范文 篇22

　　敬愛的盧老師

　　您好！

　　學習的步伐匆忙而又繁重，休憩似乎并不被允許，然而，在這個并不輕松的夜晚，我停下了繁忙的腳步，為您寫下離開您的第五封信。

　　今夜無風，思緒卻因您而翻涌。回憶給您寫過的那么多封書信中，寫得最多的文字，就屬對您的贊譽。有些您可能看過了一遍又一遍，但我總覺得這些還遠遠不夠。滴水之恩當以涌泉相報，對于您的諄諄教誨，就是用盡一生的時光來贊頌您，也是微不足道的。

　　隨著年齡的增加，對您的付出也游了不同的認識。今天的我，想把您比作一支圓規，一支與眾不同的圓規。這支圓規所擁有的半徑就是您的年齡，畫出來的圓就像您培育我們這群“桃李”的“果園”。伴隨著年紀一歲一歲的疊加，您辛苦培養的“果樹”越來越多，您的“果園”也慢慢擴大了領地。園中的“果樹”大小不一，有些已參天聳立，回報您以清涼的感謝之蔭；有些積滿碩果，報答您以可口的贊揚之果；還有些正拔著新芽，郁郁蔥蔥，滿足您以蓬勃之貌。整個園子，呈現出一派其樂融融的歡樂景象。

　　作為園中的成員之一，我代表的應是那充滿蓬勃生機的小樹苗，在有您呵護關愛的日子里，我不斷汲取養分，粗壯自己的枝干，雖未能結果，但足以自立自強，照顧好自己。因為我知道，圓規所擁有的半徑是有限的，到了一定的年齡，您就將離開教師的崗位，安享自己的晚年。這片“果園”的面積也不會再擴大，您對于我們這些“果樹”也必將是心有余而力不足。

　　時光荏苒，斗轉星移。現在的您以年近古稀，但還是經常到田野里，揮灑著充滿閑適之情的汗水，感受自然的美好。我常常這樣想：您望著一天天茁壯成長的作物，心里應該在想著我們吧，嗯，肯定是這樣的，想著我們都身在何處，想著我們都變成了什么模樣，臉上準堆滿了笑容，如回味一杯好茶一般甘甜。

　　也許您這支偉大的“圓規”再也畫不出更大的圓，可這不代表您永遠離開了我們，因為圓規還可以劃線。一條條綿長又深情的思念的細線將您與我們緊緊相系在一起，您就靠著這一條理想的的途徑，時刻不忘將對我們的祝福與期望寄送出去，在無形中給予我們力量，讓我們無所畏懼，勇往直前。寒燈孤照，冷月無光，疲憊的心怎受得了這般凄涼，難過到最深處，腦海中便泛起了您的身影，一句句帶著殷切希望與鼓勵的話語應然在耳畔，給我以溫暖的慰藉。這也許是您所不知道的，而我，多么渴望在某個月圓之夜與您共享香茗，把深埋在心底的最美的贊歌向你訴說。

　　啊！我敬愛的“園長”。

　　祝

　　健康長壽，幸福歡樂！

　　您的學生：盧瀏彬

　　9月23日

最新給老師的一封信范文 篇23

　　尊敬的王老師：

　　您好！

　　您已經離開我們大概有兩年了，我們非常想念您，每當到了劉老師的數學課，我都會想起您那溫柔的聲音，每當同學們提到王這個字，我就會想起您在我耳邊親切的聲音，每當同學們提起您的名字，我就會想起你身上那淡淡的想味，不知道您的工作順不順利，身體健康呢，相信您一定是一位優秀的數學老師，我會為您感到驕傲。

　　記得有一次，我在舞蹈教室門口等我的同學，突然耳邊傳來了您的那溫柔的聲音聲音，我忍不住從門縫里探出了頭，發現您和以前一樣，您還是那樣美麗，身上還是有一股淡淡的香味，忽然走進來了一位長頭發的女生，她將作業本放在桌子上，您判出了錯題之后，您用那溫柔的聲音給這位女生講解了這道題，王老師您那溫柔的聲音，就像動畫片上灰姑娘的聲音一樣好聽。您看見了躲在門后的我，您對我微微的笑了一下，當時我開心極了。

　　不知道您還記不記得我們，但是我永遠會記得您，您永遠是我心目中最美麗的老師。

　　祝：老師身體健康，工作順利！

　　寫信人：

　　日期：

最新給老師的一封信范文 篇24

　　親愛的菠菜老師：

　　你好！

　　記得那時我三年級，你在大禮堂為我們上了一堂作文課，那篇《麻雀的故事》深深刻在我的心里。

　　因為我們班是“校班”，所以許多公開課都非我們莫屬。有許多試講的老師都說，在開課時，我們班每個同學的眼睛里都會透出一股老練，一股精干的氣息。因為經過了許多“歷練”，所以我們雖然好奇但也鎮定自若。

　　我們見過才華橫溢、極有氣場的老師，也見過初出茅廬、缺少經驗的新教師。我想，面對這一片如潮水般黑壓壓的`人群時，再“飽經風霜”的老師也會怯場吧。可你卻沒有絲毫膽怯。上課鈴響了，你緩緩地走上講臺，每一個步伐都是如此地堅實穩健。面對著近百名老師，你從容不迫地將話題一層層展開。

　　一開口，你那富有磁性的聲音便像吸鐵石一樣揪住了我的心。這種軟軟的聲音，是那種文弱的書生，而非你這樣昂首挺胸、身高七尺的男子漢。但，就是這文縐縐的聲音，將我們這幾十個頑童的心緊緊地攏在了一起。在心里，我默默地說：“這老師很棒！”因為你那吸引人的英式幽默，我的作文破天荒地得到了第一名。

　　下課之后，我便和小楊討論你的課堂。一問才知道，她一直是你的“得意門生”。我抱著試試的心態，來到了采桑書坊。開始并不想認真，而后來卻認真的一發不可收拾，這里充滿了你的風格和氣息。

　　三年來，其它輔導班都換過多次，而“采桑書坊”的課我卻雷打不動地堅持著。

　　我這樣做，就是希望某一天，我指著你對別人驕傲地說：“他是菠菜，他很棒，他是我的老師！”

最新給老師的一封信范文 篇25

　　教過我的老師已經有很多了，但是令我印象最深刻的就是叫我毛筆的劉老師。

　　隨談，您已經快要接近退休的年齡了，但您還是那樣盡心盡責。您就像一支紅燭，為我們獻出了所有的熱和光。

　　四年級的暑假，我報了一個毛筆班。第一天上課，老師說他姓劉，讓我們叫他劉老師。我看著劉老師那有粗又黑的眉毛，令我有些害怕。可是他對我們十分親切，每個步驟都講得很清楚。有一次，我感覺劉老師講課的聲音聽起來比較沙啞，還是不是地咳兩聲，臉色看上去有些蒼白，額頭上滲出細小的汗珠。可他還帶病給我們上課。上課時，我無意間發現在講臺上攤著一些藥片、藥水，很吃驚，心想：劉老師，您為了我們能寫好毛筆字，帶著病給我們上課，謝謝您！我聽劉老師的課更加認真了。

　　這次寫字等級考中，我寫的毛筆字被貼在了公布欄中，這不就是劉老師精心培育我的成果嗎？劉老師，謝謝您，我一定要把我的成績跟您分享！

　　劉老師，謝謝您！

最新給老師的一封信范文 篇26

　　王老師：

　　您好。我是您用了5年的青春歲月所種出的花園中的一朵普通的小蘭花，您使用知識的養料澆灌了我們，使我們茁壯成長，讓我們從一顆小小的'種子變成了美麗的花朵，老師，雖然您現在已經不帶我們班了，可是“一日為師，終生為父”您教了我們5年，比我們父親對我們還要好，不管現在您是不是我的老師，可是您在過去的5年是我們的老師，我永遠都會叫您：“老師。”回首從前，往事如流水，今天的我們絕對喝不到昨天流淌著的水，時光匆匆，仿佛昨天剛剛來到這所學校，一眨眼間，5年一晃而過，今天的我們，絕對看不到昨天的晚霞，可是，明天早晨，我們將看見美麗的朝霞，并迎接比昨天更加燦爛輝煌的今天。記得那時，幼小的我——一棵稚嫩的幼苗，就是因為在您的呵護下，接受教育，而成為了一朵美麗的清香的蘭花，在春天里怒放。

　　今天，是我為您過的第6個教師節，當您在心里的第6支蠟燭燃燒起來時，又播出了第2批種子，可是，我希望您永遠也別忘了您為此奮斗了5年的那片百花怒放的花園，因為那里有64朵美麗的小花正真摯的祝福您，在這第六個我們為您過的教師節里，幸福快樂。

　　恭祝：全家幸福。

　　此致

　　敬禮

　　您的學生：

　　20xx年xx月xx日

最新給老師的一封信范文 篇27

　　程老師：

　　你好！

　　這是給你的一封信，表達了我（們）對你一直以來的感想和感受！

　　你有很多優點也有很多需要改進的地方。

　　首先先說需要改進的地方吧！

　　第一，你總是說話不算數，不講信用，每次你說“這節課做了......就可以下課”可是每當我們做好后，下課鈴打了，你又突然冒出一大堆事，讓很多同學極其不滿！

　　第二，你總愛拖堂，每次下課了，你就會說“讓我們再來看看這個”（鼠標點擊的聲音）“把這個抄下來”（這時投影換了一個頁面）“這個很重要，記起來！（粉筆在黑板上的刷刷的響著）到最后下課時間已經沒剩多少了，常常引得同學“切”“噓”“啊......”“唉~~”等聲音一齊響一片！

　　第三，是額外的！嘻嘻！這條呢，是大家從你獎勵給我們看的書上看出來的！不少人覺得“你很色”“教壞學生”！因為據拿到你獎勵書的同學那得知，這些書里有個別會出現傳說中“黃色”，比如淫穢語句甚至是圖片！而就在你獎勵書的那天你說了一句話，大家都聽到了，那就是“這兒書很好看的！這本本來我想留著自己看的，你要就給你吧！”而這本書里正好就有傳說中的“黃色”！！！所以總結出“你很色”！

　　這就是你的要改進的方面，當然還有其他的還未被我們發掘出來......

　　你好的地方也很多！

　　第一，你很幽默，總是以笑臉對著我們上課，叫同學的小名，常常讓大家笑，感覺很親近！

　　第二，你上課很活潑，不怎么嚴厲，對同學很好（除個別例外）！

　　第三，上課講課生動，教導有方，以比賽的形式激發同學積極發言的踴躍心態！

　　第四，和同學互動多，常常和同學打球，說笑，聊天！和其他老師不同！

　　這些是你的優點希望繼續保持！

　　我要用句話來表示對你的總體感受！

　　“初一年級，有一老師，姓程名征，自稱陳真！此老師個頭不很高，初看頭發黑黑，哪知是白染黑！程師尊為國文主任，官職較大！其生對其頗有一番所感，學生曰：程征老頭子（此稱呼為2班班長所言，請尊師重教，切勿模仿）程真之信用不守也，且以拖堂為其教學特點之一，仍以好色為名也！但，師尊以優點為多，如，以幽默為之本也，以好笑之臉對其生也，教學以活潑為主，對其學生不很嚴！且，講課生動多多，教導有之絕佳特點，令其學子踴躍積極！課下常與同學互動，如打球，談笑風生，與其他師尊與眾不同矣！固仍為一好教師耶！”

　　（本信有開玩笑之處，如有玩笑過頭，請見諒！）

最新給老師的一封信范文 篇28

　　敬愛的老師：

　　您好！

　　在這寒風凜冽的季節里，送一段美美的祝福是最溫暖不過的了。老師，在這里學生我祝您快樂過新年，天天好心情，事事都如意。

　　在這個喜慶的日子里，我不想說什么，但有句話我必須要說，在您的心目中，我一定不如那些赫赫有名的尖子生，總是那個扶不起的劉阿斗，天天讓你操心吧。

　　那一天，您拖著疲憊的'身子來給我們上課，一開始，我們還沒有查覺，當你發出第一個字音的時候，那嘶啞的聲音讓我覺得十分對不起你，因為畢竟是我們害您喉嚨啞的。

　　老師，您為了我們，吃了多少苦，受了多少累。在黑夜里，我們都進入了甜美的夢鄉，而您卻在那里不停地工作。是您，用知識甘霖，澆開我們理想的花朵；是您，用心靈清泉，孕育我們情操的美果；是您，用智慧瀑布，打開我們才華的殿堂。老師啊！如果不是您燃燒身體，怎么換來一點一點的光明？如果不是您傳遞知識，怎么換來一片一片的燦爛？您雖然只教了我兩年，但我卻十分感激你。有一句話我一直沒敢說，總是在說出來的時候又咽了回去，現在以這文章讓我來跟你說一句話：“老師，您辛苦了，祝您在新的一年里，萬事如意，身體健康”。

　　悄悄地，這六年的學習生涯也快結束了，最后感謝您這兩年對我的諄諄教誨，哺育我這朵祖國的花朵。

　　祝您身體健康，萬事如意！

　　此致

　　敬禮！

　　寫信人：

　　20xx年xx月xx日

最新給老師的一封信范文 篇29

　　親愛的老師：

　　您好！

　　在我的心里，我最喜愛的老師便是您，最喜愛的便是您的語文課。您在我心目中有著很高的地位，我也懷著崇高的敬意，想向您說幾句心里話。

　　您是一位聰慧的老師。記得五年級的時候，您為了讓我們了解一些改病句的句型，您便想出了一個例子“林鑫戴著帽子和衣服來學校。”我們立即明白：應該在“衣服”前面加上“穿著”一詞。

　　您是一名幽默的老師。記得六年級的時候，我們不了解“舍本逐末”的意思。正好這時候，有位同學正在做與課堂不相關的事情，您便靈機一動，對我們說：“瞧，他就是舍本逐末。”我們紛紛回頭，隨后哄堂大笑。那位同學也羞愧地低下了頭。

　　您是一名認真負責的老師。記得去年的全國中小學生比賽，我寫了一題目叫海豚的心愿的。為了這次征文大賽，我打算了許久。在抄正的時候，我曾拿出草稿，看您的評語。我很喜愛看您寫的評語，無論在作業上，還是上，無論是好還是壞，我都會一字一句的默讀著。

　　我曾計算過您的評語，此刻也清清晰楚的記得：我一共寫了四份草稿，第一份有八個評語，第二份有五個評語，第三份有六個評語，第四份有五個評語。四分草稿中一共有七個成語，要刪去兩句話，有四個錯別字，要改三個標點，其中一句話要成為一個自然段，有四個好詞好句……

　　數到這里，我的心里有點哭笑不得，但想到您在百忙之中，抽出珍貴的時間來批改我的時，我就再也笑不出來了。只是小心翼翼地收起來，而此刻那四份海豚的心愿正躺在我的抽屜里。

　　如今，我立即畢業，告辭聰慧幽默認真負責的您。告辭一個傳授我們多少豐富知識，教我們種種道理的露辛老師。雖然要離開了，但終有一天，我會向您交一份滿足的人生答卷。

　　祝敬愛的您：

　　身體健康，天天開心

最新給老師的一封信范文 篇30

　　親愛的老師：

　　您好！

　　金風送歡笑，丹桂花香飄。我想輕輕地對您說幾句心里話：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”來贊美您的無私奉獻。老師，您像甘甜的雨露，滋潤我們，讓我們茁壯成長。

　　老師，您是指南針，指引我們走向正確的方向，讓我們遨游知識的海洋。

　　您的教誨是春雨，您的關懷像陽光，您的愛，我們永生難忘。

　　老師，您不分白天夜晚認真備課、批改作業，我們一定不辜負您的期望，努力奮斗，成為國之棟梁！

　　老師，我衷心祝愿老師永遠健康，萬事如意！

　　此致

　　敬禮！

　　寫信人：

　　20xx年x月x日

最新給老師的一封信范文 篇31

　　親愛的李老師：

　　您好！

　　不知最近您身體如何，頸椎舒服嗎？喉嚨舒服嗎？可別太累哦。

　　我知道，您為我們操碎了心。那一次，因為勞累過度，您的喉炎又發作了。上課時，您的喉嚨沙啞得幾乎說不出一句話，咿咿呀呀的，真有點兒唱“京戲”的味道。可我怎么也高興不起來——老師您生病了，還帶病來上課，功課是趕上了，可您的病耽誤了。看著您疲憊又忙碌的身影，我不由得為自己有一名這么優秀的老師而自豪！

　　在我的印象中，您永遠是偉大的。是啊！您為我們付出的實在太多太多，而我們對您的回報卻太少太少。您有如一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人；又有如一個方向標，帶領著我們在知識的海洋中遨游。讓我們知道：什么書該讀，什么書不該讀。您公平﹑公正，差生進步了表揚，優生做錯了照樣批評——啊！李老師！您有如春雨般滋潤著我們的心田，讓我們在步入中學之前認準了前進的道路。

　　那一次，我收作業收得太慢，您批評了我，告訴了我做什么事都要快，不要拖拖拉拉，這樣不好。還有一次，我的一句話發表在了《讀寫天地》的“真心真言”欄目上，我很是高興，您也鼓勵我再接再厲。

　　啊！正確的批評，真心的`鼓勵，這是我一生取之不盡，用之不竭的可貴財寶！在此，我深深地感謝著您陪伴我走過了兩年的路程，也深深地感激您對我們做出的貢獻！

　　此致：

　　敬禮！

　　你的學生：鄒瀅

　　20xx年6月3日

最新給老師的一封信范文 篇32

　　尊敬的洪老師：

　　您好！近來身體可好？工作順利嗎？

　　一直以來我都沒有給您寫過信，這封書信是來表達對您的想念。

　　您還記得我嗎？我就是您的學生王婧瑤呀！我最喜歡上您的課了。您表揚過我，鼓勵過我，也懲罰過我，但我知道您這樣做都是為我好。首先我要感謝您教育我。

　　您還記不記得班上的一次考試，那次考試我沒有考好，因為那段時間我沒有認真學習，試題錯得很多。您氣得火冒三丈，用戒尺重重地打了我幾下，我在心里說：“老師真壞，真壞。”但后來，再次考試，我在心里深深地記住了當時因被懲罰而錯的題目。

　　還有一次考試，我考了滿分，我激動地手舞足蹈著，您獎勵我了10根棒棒糖，我開心地對您笑著，心里美滋滋的。

　　那時候，我發自內心的感覺到您是一位有愛心、負責任的好老師。我好喜歡您。

　　直到現在我都深深地記著您對我學習上的關心，記得您對我的每一次獎勵，更記得您對我的諄諄教誨。

　　我好久都沒有見到您了，同學們和我都很想念您。您有時間能來班級看看我們嗎？

　　祝

　　身體健康，萬事如意，工作順利！

　　學生：王

　　20xx年12月5日

最新給老師的一封信范文 篇33

　　親愛的李老師：

　　您好！

　　光陰似箭，日月如梭。轉眼間，小學六年的學習生活即將過去，我忘不了您的笑聲，忘不了您的嚴厲，更忘不了您對我們的關愛。

　　記得有一次，流行性感冒病毒很嚴重，時不時就有幾個同學感冒發燒，幾乎每天都有好幾個同學請假。您擔心班上的其它同學也被傳染，冥思苦想，終于想到了一個辦法。

　　第二天，您拿著一個袋子來到學校，打開教室的電源，拿出袋子里的東西：兩瓶白醋、一個鍋和一個電磁爐。您把電磁爐接上電，把白醋倒進鍋里，放在電磁爐上。過了兩分鐘，白醋開始冒煙，發出一陣濃烈的醋味。這時，我想起了我在百科全書上看到的白醋可以殺菌消毒。我頓時明白了您的用心良苦，您為了我們的健康，也默默地吸著這濃濃的醋味。全班同學都很感動，那一節課，都特別認真地上課，沒有一個同學在課堂上說閑話，搞小動作。

　　您對我們的關愛，說也說不完，我們永遠不會忘記；您的教導，我們永記心間。我代表全班同學對您說：辛苦了，李老師！我一定會聽從您的教導，長大后做一個有用的人，來報答您對我的教導！