給老師一封信300字（通用29篇）

給老師一封信300字 篇1

　　親愛的老師：

　　您好，時光過得可真快呀！一轉眼就快要畢業了，五年級時是您親手把我帶到學校里，讓我認識了許多的同學，讓我認識了熱心的同學。真是“日月如梭，光陰似箭。”

　　校園是多么的美麗，一草一木，在我們學習的過程中悄悄然的開放著。幼小的嫩芽，從媽媽的懷抱中，一點一點的長大，您如同像我們的媽媽，讓我們在知識中健康快樂的成長。每次下課時都會聽到同學們的歡聲笑語，同學們在玩耍，您確在辦公室里批改作業，每次一改到書寫糟亂的同學的作業，您就皺起眉頭，一改到優秀的同學的作業，皺起的眉頭就自然的舒展開來了。

　　記得您開展古詩比賽，您在發給了我獎狀，那次我高興極了，我卻沒有想到像我這樣的差生，卻能得到獎狀，是您給了我鼓勵，是留給了我知識，是您給了我自信。

　　在開展什么活動時，您都會鼓勵我們，讓我們自由的發揮想象，不管是什么小小的活動，您都會發獎狀來讓我們有自信，但您每次都會說：“得到獎狀的同學不要驕傲，而沒有得到獎的同學也不要灰心，爭取下次努力得到獎狀。”

　　如今我們要離開你了，你每次都說讓我們越早走就越好，但是我們離開時，最傷心難過的卻是您。是你讓我從一棵幼小的嫩芽長大成一棵大樹，老師，謝謝您幫助我成長，謝謝您您點綴了我的人生。我學習不好，但是我知道我最崇拜的人是您老師！

　　老師，您就像是讓我在黑暗中迷路時，指向我正確方向的燈塔；您就像園工陪伴著我一次次成長。老師，我想對您說：“謝謝您陪伴著我，鼓勵著我。”我們在一起的時光，我永遠也不會忘記。

　　祝您身體健康，桃李滿天下！

給老師一封信300字 篇2

　　親愛的林老師：

　　大家都說：您的關懷猶如太陽般溫暖，春風般和煦，清泉般甘甜。是啊！我們就像一粒粒花種，在您的關懷和栽培下，萌芽、生長。

　　記得四年級你剛教我們班的時候，我們班就像一盆散沙，不懂得什么是集體榮譽，而且每次考試都排全年級倒數第一。四年級下半學期末，校長竟然在廣播表揚里我們班進步很大，從第五名前進到第一，當時，我簡直不敢相信自己的耳朵！是您把我們教育成了一群精英。

　　您上課時，課文的內容講得很透徹。您最善于調動起同學們的積極性，讓我們把感情深深投入，讓我們更上一層樓。有時你還會在教課文的同時教懂我們通過語句體會作者的思想感情，還教我們學習本文的寫作方法以及告訴我們用這種方法的好處。

　　曾在什么時候，我發現老師您頭上的.白發。也許，那白發就是一條條繩索，拉住一個個滑向深淵的孩子；就是一根根絲線，在編織國家未來的綢緞。我常常在想你的頭發是怎么白的，是風霜蓋白、粉筆染白的？現在，我知道了，您的白發是為您新手在中的桃李而白的，是為了數清你付出了多少心血而白的，是為了數清你培育了多少人才而白的！

　　白云繪畫出一副動人的畫面，作為對藍天的回報。那我就以優異的成績想您表示向您的感謝吧！

　　祝您

　　工作順利！

　　您的學生：夢曉

給老師一封信300字 篇3

　　親愛的林老師：

　　您好！

　　大家都說老師像一支蠟燭照亮我們前進的道路，讓我們茁壯成長，長大成為建設祖國的棟梁！我覺得您更像一名偉大的園丁，培育著祖國怒放的鮮花。

　　你是陽東一問學校的老師，也是我二年級的英語老師，我每一次見到你，我就笑逐顏開，馬上去抱抱你。你知道是為什么嗎？因為在教過我的老師當中，你是最溫柔的，我也非常的喜歡你。到現在，我還能記住你的全名和英文名。

　　現在我讀四年級，可是你還在二年級，我恨不得一直讀二年級，在你教的班上度過一輩子。

　　林老師，如果您是天空，我便是在您懷里盡情遨游的小鳥；如果您是大海，我便是在海里自由自在的魚兒；如果您是園丁，我便是花園里含花苞待放的鮮花……

　　林老師，如果沒有您的教導，就不會有今天這個我！

　　祝您

　　身體健康，工作順利！

給老師一封信300字 篇4

　　親愛的郭老師：

　　您好！

　　教師節快到了！在這里，我祝您教師節快樂！

　　郭老師，您就像我的媽媽一樣，我六歲上學，是您教我認識漢字、拼音、還有做人的道理，讓我從一個無知的兒童，變成了一個有文化、有理想的少年。有了您的熱情幫助，有了您的諄諄教誨，才有同學們的健康成長。老師，謝謝您！

　　記得有一次我的手破了，您在中午盛飯的時候無意中看到了我手上的傷，就連忙詢問：“手怎么了？疼不疼啊？”我先是心頭一震，因為我被老師這兩句很簡單但又透出關心的話語深深地感動了。我輕輕地搖了搖頭，說：“老師，沒事的，就是一點小傷。”老師聽完點了點頭，微笑了一下，我向老師說了聲謝謝，就回到座位上了。心里感覺特別溫暖。

　　過了一會兒，老師盛完了飯，走到我身邊對我說：“來。你跟我出來一下！”“哦。”我輕聲地應了一下，就隨著老師走出了教室。此時我的心里忐忑不安，生怕自己犯了錯誤。但我的猜想是錯的，下面發生的事情讓我倍加感動。

　　老師從辦公桌下面的小箱子里拿出了一包創可貼，溫柔地對我說：“老師怕你一會寫字的時候手疼，所以給你貼張創可貼，一會就沒那么疼了。”我的眼淚在眼眶里來回打轉，嘴巴想說什么卻一直沒有說出口。在我回想這件事的時候，老師已經迅速的幫我貼好了。我覺得這不僅僅是一張創可貼啊！這里面包含著老師對我的關心，從那一刻起，我就下定決心，一定要努力、刻苦地去讀書，考出優異的成績來回報老師！

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！”這個詩句充分地刻畫出了老師的形象。老師，謝謝您！您辛苦了！我永遠愛您！

　　祝郭老師工作順利，身體健康！

　　你的學生：

　　日期：

給老師一封信300字 篇5

　　敬愛的呂老師：

　　您好!

　　我有許多話想對您說，但又不知從何說起。

　　呂老師，在我剛踏入學校時，我就遇見您——一位和藹可親的好老師。我從幼兒園來到小學，對這里的一切都非常陌生。在您的教導下，我知道了要遵守校規，要遵守課堂紀律。上課時，您是嚴師;下課時，您又是我的`好朋友。

　　呂老師，教了我三年，彼此之間也產生了感情;您的一個眼神，一個動作都有著深刻的含義。我們之間還發生過一些小事：當您調課不還的時候，我們總在下面竊竊私語;當您發威的時候，我們總在下面膽戰心驚……您的一舉一動都銘記在我的心。

　　呂老師，我要向您獻上一首詩歌，表達我對您的感情：

　　假如我是一只小船，您就是船槳，

　　有了船槳的劃動，小船才能乘風破浪。

　　假如我是一根蠟燭，您就是一根火柴，

　　有了火柴的點燃，蠟燭才能大放光芒。

　　假如我是一棵小樹，您就是辛勤的園丁，

　　有了園丁的培育，大樹才能長得高大挺拔。

　　呂老師，您就是一個兢兢業業，把自己所有的知識都毫無保留地傳授給了我們的好老師。

　　敬祝：

　　工作順利!

　　您的學生：

給老師一封信300字 篇6

　　敬愛的殷老師：

　　您好！

　　還沒開學，您就告訴我，我班換了一位新班主任。還是位男老師。我心想，他一定很嚴厲吧！出乎我的意料，他非常地和藹可親，還很風趣、幽默，我們都很喜歡她，并且尊稱他為李老師。

　　殷老師，您教我三年，傳授我很多的知識，把我從一名無知的孩子培養成為一名優秀的班干部，我感謝您。我用一句詩來形容您：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

　　殷老師，您好比是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。您好比是大道，讓我踏著您走向美好的未來。

　　記得有一次，我因為得了重病不能上學，給您打電話請了一天假。您在電話里說，讓我在家好好養病，把下次上課的數學和語文預習一下。這只是一件小小的往事，我將把它寫在我美好的童年中。

　　殷老師。您放心，我會在李老師的教誨下努力學習，管理好班級，起模范帶頭作用，不辜負您和李老師的希望，把自己培養成德智體全面發展的一名好學生。

　　一個耐心的老師，一份美好的希望，正推著我向勝利的彼岸前進。

　　十年樹木，百年樹人；插柳之恩，我終生難忘！

　　在教師節來臨之際，我祝您和天下所有的老師天天開心！萬事如意！

　　此致

　　敬禮！

　　您的學生：王思

　　20xx年9月10日

給老師一封信300字 篇7

　　親愛的老師：

　　您好！這是我第二次給您寫信了，但還是有許多話沒說完。自從三年級開始，我就對《品德與社會》不感興趣，但從您擔任了我們的社會課后，我才發現原來這么有趣！

　　有人說過：一個好的班級需要一位好的老師。你猶如一位辛勤的園丁，將我們的枯根爛葉修剪掉，讓我們長成參天大樹；你猶如一座黑暗中的燈塔，在我們迷失方向時，讓我們找到正確的方向、道路；你猶如一面鏡子，讓我們認識自我，成功地走向社會。您慈愛，對我們如同對您的孩子；您辛勞，每天每夜為我們備課；您無私，將知識毫無保留地傳授給我們；您幽默，將課堂上的尷尬化為烏有；您嚴厲，予以了我們深刻的印象……您是一位責任心強、打著燈籠也找不到的好老師。

　　您從來不寵著好學生，也不討厭壞學生。有一次，您叫一個很笨的同學回答問題，他很久也沒回答出來，他的同桌都說他笨得要命。而您卻搖搖手。他最終也沒回答上來，您也沒嚷他。從此，他的社會成績出奇得好，竟然及格了！

　　千言萬語說不盡我的感激之情，這短短幾百字更表達不出我對您的赤誠之心。

　　20xx年x月x日

給老師一封信300字 篇8

　　朱老師：

　　您好！光陰似箭，辭舊迎新，下一學期即將開始了。一個內向不善言語的我，禁不住有幾句心里話寫給您。

　　朱老師，我不得不承認，我是一個“馬虎”的“笨”學生。您教給我的知識，我有時“馬虎不清”出差錯，有時“笨鳥先飛”忘掉了。因此，我的學習讓您費盡心思。

　　朱老師，是您耐心地開導，使我的理解能力有了提高；是您的鼓勵，使我性格逐漸開朗。我認為上學期是我進步最大的一個學期，期末考試各科能考90分以上，這完全是您的功勞。

　　當然了，在上個學期里，我也做過錯誤的事情。朱老師，請您放心，在新學期，我一定改掉不好的毛病，爭取做一名品學兼優的好學生。

　　朱老師，遵照您的吩咐，寒假里我經常做家務，像擦桌子、洗碗、拖地等等，盡管是些小事情，爸爸媽媽還是很高興，夸我長大了，有出息了。我還在假期里練習雙拼打字，到開學后，我要讓您看看我的打字速度，是不是還可以？

　　說了這么多，總之一句話，您是我最最敬愛的老師！

　　祝您：

　　身體健康！

　　20xx年xx月xx日

給老師一封信300字 篇9

　　尊敬的吳老師：

　　您好！

　　我是來自06經濟管理系市場營銷專業的學生，我叫劉偉。家住遼寧省西部的沿海城市--葫蘆島。二年前，通過高考偶然來到沈陽，來到遼寧裝備學院。這兩年，說快也快，說慢也慢，經歷了許多喜怒哀樂，認識了許多老師，同學，朋友。從開始的不習慣、不喜歡到現在的戀戀不舍。大學期間很快就要過去了，我們馬上面臨就業，對今后的工作生活，無限憧憬，也無限擔憂，怕自己知識能力有限，無法適應社會上激烈的競爭。

　　那天聽了吳老師講的兩堂企業連鎖營銷與管理課后，感覺老師應該是一個在工作中特別細心的人，對身邊的事物觀察非常細致，而且知識面特別的廣，說心里話非常喜歡聽老師講課，覺得老師講課感染力特別強，不知不覺就把我們帶入了其中。我保證今后一定會認真聽老師的課，不辜負老師的心血。

　　初次與吳老師用這種方式交流，想說的話很多，今天就先到這，信的字數不重要，重要的是誠心，使實話。

　　祝吳老師工作順利，身體健康，快樂常在！

給老師一封信300字 篇10

　　親愛的老師：

　　您好！

　　不知最近您身體如何，勁椎舒服嗎？喉嚨舒服嗎？可別太累哦。

　　您像蠟燭一樣犧牲自己，照亮他人；您像慈母一樣，無微不至的關愛我；您像園丁一樣，辛勤地培育我。

　　在我的印象中，您永遠是偉大的。是啊！您為我們付出的實在太多太多，而我們對您的回報卻太少太少。您有如又有如一個方向標，帶領著我們在知識的海洋中遨游。讓我們知道：做人的道理。您公平﹑公正，差生進步了表揚，優生做錯了照樣批評——啊！老師！您有如春雨般滋潤著我們的心田，讓我們在步入中學之前認準了前進的道路。

　　我記得有一次，您喉嚨疼，說不出話，就用手寫字讓我們看，老師您生病了，還帶著病來上課，功課趕上了，可是您的病耽誤了。看著，您疲憊又忙碌的身影，我不由得為自己有這么優秀的老師而自豪。

　　老師，我們永遠都愛您，您是我們的好老師！在這兒，我非常感謝您，感謝您對我的關心和愛護！我想大聲對您說一聲：老師，您辛苦了！謝謝您！

　　祝您：身體健康！工作順利！萬事如意！

　　您的學生：

　　20xx年xx月xx日

給老師一封信300字 篇11

　　親愛的林老師：

　　您好！

　　大家都說老師像一支蠟燭照亮我們前進的道路，讓我們茁壯成長，長大成為建設祖國的棟梁！我覺得您更像一名偉大的園丁，培育著祖國怒放的鮮花。

　　你是陽東一問學校的老師，也是我二年級的英語老師，我每一次見到你，我就笑逐顏開，馬上去抱抱你。你知道是為什么嗎？因為在教過我的老師當中，你是最溫柔的，我也非常的喜歡你。到現在，我還能記住你的全名和英文名。

　　現在我讀四年級，可是你還在二年級，我恨不得一直讀二年級，在你教的班上度過一輩子。

　　林老師，如果您是天空，我便是在您懷里盡情遨游的小鳥；如果您是大海，我便是在海里自由自在的魚兒；如果您是園丁，我便是花園里含花苞待放的鮮花……

　　林老師，如果沒有您的教導，就不會有今天這個我！

　　祝您

　　身體健康，工作順利！

　　您的學生：王煜熙

　　20xx年12月07日

給老師一封信300字 篇12

　　尊敬的周老師：

　　您好！

　　時間過得可真快呀！一晃我就到了六年級了。小學的學習生涯也要將結束了，我很想讓時光倒流，多聽聽你講幾節課。

　　每次進入QQ我點進班級群，點進相冊，看見那些照片，勾起了我許許多多的回憶。我以前看著這些照片覺得沒什么的，直到我到了六年級看見這些照片，我便熱淚盈眶，想控制住自己的情緒，可是淚水嘩啦啦的流下來，直到哭紅了眼睛。以前我不懂得珍惜那些美好的'時光，可知道到了六年級我卻非常珍惜這段時光。你用照片把我們所有美好的回憶都記錄了下來，由我們上臺領獎時候的照片有節目表演的照片……

　　有多少次我們犯錯你都包容我，除非我們犯了大錯。我們跟著你學習了那么多節課，可是就是這次要考散所有人。馬上我們就要離開您，我是多么懷念我們昔日那些美好的事情。如果時間能倒流我希望我到一年級，你還做我的老師。我只想對你說一句話：老師“我愛您，我舍不得你。”

　　祝您

　　桃李滿天下！

　　您的學生

　　xx年x月xx日

給老師一封信300字 篇13

　　敬愛的老師：

　　您好！

　　您知道嗎？雖然每個老師在我心中的地位都非常重要，但您是我心目中最重要的老師。每次上課，我看見您我就充滿欣喜。

　　當我回答問題的時候，看見您對我的微笑，我繃緊的心漸漸輕松了，那個微笑鼓勵我思考；當我答對的時候，您會像那綻放的鮮花，微笑如同陪襯的綠葉，更讓我有成就感；當我答錯時，您微笑著讓我坐下，眼神如潺潺的溪水，微笑如淡淡的波紋，沖去了我的失落感。不管結果是怎樣，我都很欣慰；您的每節課都讓我感到快樂！

　　下課了，您就像我們的朋友。跟我們一起聊天，聊得津津有味，時間似乎為我們而停止了。娛樂、學習、班級、新聞都會聊，和您沒有了輩分關系，我甚至道出了自己的秘密！我們還真是能互相信任的好朋友！

　　每次的作業，您都留下了珍貴評語。哪怕只有一句評語，我都會認真的讀一遍，然后再牢牢的記在心里，并時刻提醒自己。對您留下的任何作業，我必須用最認真的態度去完成。

　　老師，我永遠會用最認真的態度對待您。雖然還有一年我就從這里小學畢業，我會珍惜和您在一起的日子。

　　此致

　　敬禮

　　您的學生：

　　20xx年xx月xx日

給老師一封信300字 篇14

　　敬愛的老師：

　　您好！近來身體可好？工作順利嗎？學生我有千言萬語想對您說，但是磨折千言萬語一定可以凝成一句最美好的話老師，謝謝您！自從您接了我們這個班，您一直在關心著我，鼓勵著我。因此，我的寫作水平不斷提高。記得一次，我的作文寫得不夠完整，是您在耐心地幫我修改，使我作文變成了優秀作文，還當著全班同學的面表揚了我。

　　這樣，使我對寫作產聲極大的興趣。我的寫作水平提高了，成績也提高了。就在這個學期的考試，我還獲得了全班第一呢！雖然是在班上，但我仍然很高興。我也深知這都是在老師培養，教育下的成績！在這里，我真誠得向您說聲謝謝。老師您就像慈母一樣，呵護著一棵棵小樹苗。記得一次，我不小心劃破了手，鮮血直往外流，我來到了您的辦公室。您見了既著急又心疼地說：“怎么會弄趁這樣？”你幫我包扎好傷口，我把事情的來龍去脈一五一十地告訴了您。您親切地說：“以后要小心點。”

　　我當時真想當面向您說聲謝謝。但是我沒有勇氣，話到了嘴邊又咽了下去。在這里，我向您說；“老師，謝謝您！”老師，您就像一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；您就像春蠶一樣，無私地奉獻了自己，裝飾了別人；您就像一支白色的粉筆，犧牲了自己的一切，留下了知識。您一直在默默地把知識傳授于我們，不求回報，只希望我們能成為有息的人老師您著偉大！我在這里衷心地感謝您多年來對我的關心和幫助，使我由一無知，不懂事的小女孩，變成一個有知識的少年。老師，學生心里的千言萬語，說也說不完，寫也寫不盡，但是，這千言萬語一定可以凝成一句最美好的話"老師，謝謝您！"

　　寫信人：

　　日期：20xx年x月x日

給老師一封信300字 篇15

　　親愛的孫老師：

　　您好！

　　“捧著一顆心來，不帶走半根草去。”這句話說得一點也沒錯。還記得幾天前的硬筆書法比賽嗎？我和小伙伴們坐在一起，馬上開始了比賽。我一筆一畫地書寫著，又看了看對手寫的字，頓時，我感到壓力很大，迫切寫完的心情讓我緊張，寫錯了一個又一個漢字。正當我沮喪至極的時候，您來到了我的身旁，搭搭我的肩膀說：“放松，不要緊張，身體要挺直，筆畫要舒展，別急，時間還多著呢！”您的這句話猶如一束溫暖的陽光照進我寒冷的心田，我鼓起勇氣，繼續書寫。

　　我終于寫完了，這都要感謝您——孫老師。祝您身體健康，越來越年輕！

　　您的學生：韓明軒

　　20xx年4月23日

給老師一封信300字 篇16

　　親愛的葉老師：

　　您好！

　　我還記得我們第一次見面時，您并不是教我們語文，而是英語。您當時上英語課時就已經吸引了我。當第二天上英語時不是您我有點失望。

　　四年級的第一個學期，當您走進我們的教室，我很驚訝！更驚訝的是您教我們語文，從那天開始滿是灰的書從新翻開新一頁。第一節語文課開始了，我很認真聽講，您的聲音滿是蜜很甜很甜。

　　五年級的藍球賽，當我們哭的要命時，雖然您不在我們身邊，但是您一直好像在我們身邊鼓勵我們。第二天，您一但提到這件事，您眼睛紅了，我想其他老師不會這樣，那一次您說了一堆感受，我看到您對我們有多么的愛。

　　您會把自己看到過、讀到過的精句分享給我們。而且把自己的感受說出來，有時還會哭。您還會把人生道理說出來。

　　葉老師，時間流動著，畢業的時間快要來了，老師我們永遠還會記住您，您是我們的好老師！

　　此致

　　敬禮！

　　寫信人：

　　20xx年xx月xx日

給老師一封信300字 篇17

　　敬愛的王老師：

　　您好！

　　雖然我們朝夕相處，但我從未向您表達我對您的敬意與愛意。

　　您雖然桃李滿天下，但您對我來說，卻是我我童年生活中非常重要的人。遇到了您，我感到很慶幸。

　　在您教這兩年里，您讓我們快樂學習，健康成長。您總是嘔心瀝血的教育我們。使我們懂得了許多生活中的道理，您讓我們學會求知，學會勞動，學會感恩……回想起來，那真是不計其數呀！

　　王老師，您還記得我從前寫的字嗎？那時候，我就愛在寫字的時候，把本子放斜，字也就寫的全部睡倒了。可在這幾年中沒有任何一位老師指出這一壞習慣。而您，卻當面指出我的不足之處并讓我及時改正。現在我把以前的作業本打開，簡直不敢相信自己的眼睛。

　　雖然您很親切，但也有嚴格的時候。就像上次，我的卷子找不到了，您為了讓我以后不再犯同樣的錯誤，就讓我把那份卷子抄一遍，我心服口服，毫無怨言，因為我自己該罰。我真心感謝您對我的'關心。

　　時間飛逝，我深知這一年也快要流走了，六年的小學生活就快要畫上句號了，您對我們的恩情我們將以涌泉相報，現在或許只有好好讀書才能不辜負您對我們付出的汗血。只希望以后也有像您這樣的好老師在我人生的畫冊里添上完美的花邊，我也不會忘記小學老師的您曾經為我的人生畫冊添加過無數炫彩花邊。在此，請容許您的學生對您說一句代表了千言萬語的話：“謝謝您，老師您辛苦了”

　　老師，如果以后我和您找到了同樣的目標——當一名老師，您說我有何理由不做一位向您一樣高度負責，關愛學生的好老師呢？

　　祝您：身體健康，往事如意，青春永駐。

　　您的學生：尚雪婷

　　20xx年6月17日

給老師一封信300字 篇18

　　敬愛的饒老師：

　　您好！近來身體好嗎？

　　轉眼間我們就要為六年的小學生涯畫上一個圓滿的句號了，即將走向自己理想的中學繼續自己的學業。老師我們很快就要分別了，真不希望那分別時刻的到來，那將是離別的心痛和不舍。

　　六年，是多么的短暫，仿佛一縷隨風飄散的輕煙。這六年來，您每日不辭辛勞地在講臺上為我們傳授知識。在課后又不知疲倦的在臺燈下批改著成堆的作業，為下節課做準備。

　　這六年來您無時不刻不在關心著我們。還記得有一次朝會我生病突然嘔吐了，您二話不說立刻將我扶去醫務室，在校醫那兒開了藥后，您又將我送回了教室。您對學生總是照顧的無微不至，處處為學生著想。

　　這六年來，您一直是我們心目中盡職盡責的好老師，每當您生病時為了不耽誤學生的課程，您都是堅持到晚上下班后再去醫院輸液。有一次您不慎扭傷了腳，原本我們都已為您來不了，誰知第二天您又奇跡般地出現在講臺上為我們講課，讓有的`同學都感動的哭了。

　　您在我們心中是多么的偉大，就像母親一樣。您陪伴了我們六年，授予我們知識，教會我們如何做人，如何面對社會。

　　轉眼間我們就要離開學校了，這六年的校園生活帶給我們無限的回憶，就算將來去了天涯海角，我們也永遠不會忘記您，更不會忘記您的諄諄教導！

　　祝您

　　身體健康、工作順利！

　　您的學生：劉思妤

　　20xx年5月15日

給老師一封信300字 篇19

　　曾老師：

　　您好!

　　放寒假好久了，沒有見到您，所以想寫封信給您，說說我過年發生的趣事。

　　正月初二，我和爸爸媽媽去滿姨外婆家拜年，遇到了四個表弟、表妹。媽媽看到我們幾個孩子呆在院子里沒有樂趣，提出要去爬山。我們欣喜若狂，爭先恐后地說好。事不宜遲，媽媽和靜靜姨帶著五個小孩子出發了。上山有一段路是極其崎嶇的，而到了后面幾乎都是密密的叢林。我率領著兩個表弟披荊斬棘向前沖，順便給媽媽和兩個妹妹開辟通道。到了后來我覺得我是最大的男孩，不應該不照顧妹妹，于是又回后面去保護妹妹們了。我一會兒為琪琪撥開樹叢，一會兒牽著曦曦跨過小坑。我們互相照應，終于爬到了山頂，媽媽給我們拍了幾張照片留作紀念。又開始下山了，我們橫沖直撞，不小心“撞”到了一戶有狗的人家，我們三個“小男子漢”保護著兩個表妹和兩位媽媽回到了家。

　　姨外婆家背靠青山，面朝田野。吃過飯我們又興高采烈地去田野玩!一見到草堆，我們就在上面睡覺、打滾、嬉戲，玩得不亦樂乎。草堆上的一張張可愛的笑臉進入了媽媽的相機中。人家辛辛苦苦堆成的草堆被打散，我們過意不去，又試著堆起。

　　初四，我們去舅爺爺家拜年。他家有個獨輪車，平時是用來搬運糧食或農具的。看到這輛特別“土”的車，我玩興大起，邀同來拜年的航哥哥和毅弟弟一起玩。我和毅弟坐在獨輪車上，航哥哥來推獨輪車，這可比坐汽車好玩多了!只不過航哥哥力氣太猛，車速太快，沒有安全保障，讓我們緊張得尖叫!

　　曾老師，您瞧，在鄉村這樣廣闊的天地里，久居城市的我們度過了健康、快樂、美好的春節!您的春節是不是也過得豐富多彩呢?

　　祝您

　　心想事成，萬事如意!

　　您的學生：陳佳程

給老師一封信300字 篇20

　　張老師：

　　您好，身體好嗎？您還記得三年級那個膽小的女孩—佳怡嗎？

　　您是我的啟蒙老師，你是可親可敬的好老師！三年前的一天，您讓我們玩玩具時，小剛搶走了我手中的玩具，您看見了，快步走過來，眼睛里閃著責備的目光。接著又從小剛手里拿過玩具，對我親切地說：好孩子是不哭的，來，老師幫你擦眼淚。從那以后，我在幼兒園里再也沒哭過，因為哭了，您就不會說我是好孩子了。

　　你對我們總是那么的和藹、那么關心。一次，我不小心從高高的石凳上摔了下來，額頭上出了血，我嚇得哇哇大叫，嘴里一個勁的喊：媽媽喲，你快來，好疼喲—眼淚在眼眶里直打轉。您聽見了我的叫聲，急忙跑過來，背上我，飛也似的向校醫室跑去。到了校醫室，醫生們急忙給我上藥、包扎。您焦急地站在旁邊，捏著我的小手，輕聲地說：不哭，乖孩子不哭馬上不疼了。

　　張老師，我現在已經是三年級的學生了！我的每一步成長，都伴著你的汗水，我真為有您這樣的啟蒙老師驕傲！

　　祝您：身體健康！

　　學生：

　　日期：

給老師一封信300字 篇21

　　尊敬的趙老師：

　　您好！

　　我是張夢的媽媽，我這次寫信的目的，是要感謝您，感謝您一向這么照顧我家孩子，不僅僅在學習上給了很大的幫忙，而且在人格方面也做了很多貢獻，我在那里由衷的說一聲：“謝謝您！”

　　以前我女兒的成績只是中等，而且對于一些事情看的太偏激，經過您這一段時間的引導，如今它對任何事情持續了一個良好、樂觀的態度。這也是我期望能得到的。我和同齡人在一齊議論各自的孩子時候，他們總是或多或少的對自我子女學校不滿，而我很慶幸，我的女兒理解了良好的教育。

　　她有了良好的學習習慣，老師和家長沒有給她太多是壓力，她發揮空間很大，她能夠有時間有精力做自我喜歡做的事情。而且此刻她愿意和我講心里話，只要遇到什么事情后，她第一個告訴的就是我，這也是您告訴我的要和孩子做朋友。

　　謝謝您，趙老師，真的很感謝您，謝謝您幫忙我家孩子，讓她此刻獲得了一個良好的性格，有了自我的人生目標。衷心的祝福您家庭和睦、萬事如意、心想事成，桃李滿天下。

　　此致

　　敬禮！

　　孩子的家長

　　年XX月XX日

給老師一封信300字 篇22

　　親愛的李老師：

　　您好！

　　在您與我們共同度過的五年小學生活里，您教會了我們許多知識，許多人生道理，您待我們就像對待您的兒女一樣。我想真誠地對您說：“老師，謝謝您，您辛苦了！”

　　在今天這個屬于您的節日里，我想對您說：“老師，教師節快樂！”這，也許是我們最后一個與您一起度過的教師節，但是以后我有了成就，一定會常來看您的。因為是您在我人生中最重要的階段培育我；是您教會了我堅強；是您讓我學到了知識，人生哲理。

　　而且，之前有一次，我們放學后，媽媽有事沒及時來接我，是您一直陪伴著我，不斷的給我媽媽打電話，直到媽媽來接我。您待我就像對待自己的孩子一樣，令我非常感激。

　　您，就像一根蠟燭，燃燒自己，照亮別人；您就像一位園丁，為祖國培育花朵；您就像人心靈的進化器。您是世界上最偉大，最可敬的人——老師。

　　老師您如此辛苦，卻不求回報，只為了祖國的明天更加繁榮，富強。在此，我也想對您說聲：“對不起，老師。”因為我有時也會讓您生氣，不過，我以后會更加努力。

　　最后，我衷心的祝愿您：“教師節快樂！”

　　祝您

　　身體健康，萬事如意！

　　您的學生：剡玉婷

　　20xx年9月10日

給老師一封信300字 篇23

　　敬愛的老師：

　　您好！

　　最近身體還好嗎？時光像流水一樣飛快地流著，轉眼間六年的小學生活就快結束了，即將要畢業了，回顧過去六年的一點一滴的事情到現在仿佛記憶猶新，對您敬愛更是深刻。

　　在這六年的學習中有許許多多難忘的記憶，每當我不懂的問題，你就會一一告訴我，每當在我演講的時候，我的心都會極速地跳，你就會在我面前說一些鼓勵我勇敢的話，每當我去請教你的時候，你就會鳳霞手中的工作為我解答。六年的學習中真的有很多很多難忘的事就像天上的星星一樣，數也數不完。

　　記得有一次，是自習課，自已完成練習冊里的內容，我專心致志地寫著，剛寫完幾道題，老師您就便說：“有什么問題，可以出來問我”剛說完，我就遇到了一道難題，想來想去都解決不了，心里便默默地想：要不要拿出去問老師呢？可是，這道題老師一定會覺得好簡單，肯定會罵我的，可我總想不出解決問題的方法，后來我最終鼓起勇氣出來了，問老師，老師您看了看這道題目，誰知。您并沒有罵我，解決了難題。

　　老師，您教我看問題時一定要抓住重點，要懂得詳寫和短寫，您也還教懂了寫作文時一定要注意要求，手收集一些好的材料，才可以寫的精彩。

　　老師，你是園丁，辛勤地培養祖國的花朵，你是春蠶，把自已的知識毫無保留地奉獻人類，你是蠟燭，燃燒了自已，照亮了別人。

　　“十年樹木百年樹人”老師，我一定將會成為祖國的棟梁，來報答你的。老師，謝謝你。

　　你的學生：

　　日期：

給老師一封信300字 篇24

　　親愛的郭老師：

　　您好!

　　教師節快到了!在這里，我祝您教師節快樂!

　　郭老師，您就像我的媽媽一樣，我六歲上學，是您教我認識漢字、拼音、還有做人的道理，讓我從一個無知的兒童，變成了一個有文化、有理想的少年。有了您的熱情幫助，有了您的諄諄教誨，才有同學們的健康成長。老師，謝謝您!

　　記得有一次我的手破了，您在中午盛飯的時候無意中看到了我手上的傷，就連忙詢問：“手怎么了?疼不疼啊?”我先是心頭一震，因為我被老師這兩句很簡單但又透出關心的話語深深地感動了。我輕輕地搖了搖頭，說：“老師，沒事的，就是一點小傷。”老師聽完點了點頭，微笑了一下，我向老師說了聲謝謝，就回到座位上了。心里感覺特別溫暖。

　　過了一會兒，老師盛完了飯，走到我身邊對我說：“來。你跟我出來一下!”“哦。”我輕聲地應了一下，就隨著老師走出了教室。此時我的心里忐忑不安，生怕自己犯了錯誤。但我的猜想是錯的，下面發生的事情讓我倍加感動。

　　老師從辦公桌下面的小箱子里拿出了一包創可貼，溫柔地對我說：“老師怕你一會寫字的時候手疼，所以給你貼張創可貼，一會就沒那么疼了。”我的眼淚在眼眶里來回打轉，嘴巴想說什么卻一直沒有說出口。在我回想這件事的時候，老師已經迅速的幫我貼好了。我覺得這不僅僅是一張創可貼啊!這里面包含著老師對我的關心，從那一刻起，我就下定決心，一定要努力、刻苦地去讀書，考出優異的成績來回報老師!

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干!”這個詩句充分地刻畫出了老師的形象。老師，謝謝您!您辛苦了!我永遠愛您!

　　祝郭老師工作順利，身體健康!

　　您的學生：王嘉薇

給老師一封信300字 篇25

　　敬愛的梁老師：

　　您好！

　　其實，剛開學的時候，我們并不太能接受您。因為我們還不能接受教了我們兩年的朱老師離開我們，去教學弟學妹了；還不能接受一個新老師的教學風格。但是，與其說是我們很快適應了您，不如說是您更快適應了我們。您不斷用心調整教學方式，很快找到了適合我們的教學方式。

　　在與您相處的一年里，我們漸漸發現您并不是我們一直認為的那種難相處的老師。您慢慢與我們熟絡，在上課時也會開一些小玩笑。我們更發現您是個溫柔的老師，幾乎很少發脾氣，總是和風細雨，又嚴謹細致。您多像我們的朋友。

　　為了幫助那些數學薄弱的同學，你常常放棄自己午休時間，將他們找過去小聲講題。每一聲，我們都聽在耳里，感動在心里。同學之間常常議論您的溫柔又嚴格，亦師亦友。喜歡您的同學越來越多。

　　在臨近中考的最后幾天，您還騰出時間給我們觀看了勵志的演講視頻，并不斷強調中考答題的注意點，只希望我們能在中考時多得幾分。

　　我作為您的課代表，并沒有為您做很多事情。我不善言語，只能默默地把對您的敬重與感激藏在心底。

　　中考結束了，我們也將各奔東西，但我們將永遠銘記20xx。這一年有您的美好時光。

　　您的學生：

　　20xx年x月x日

給老師一封信300字 篇26

　　敬愛的麻老師：

　　您好！

　　老師，您是一縷清風，在炎熱的夏天給我們帶來清涼；老師，您是一根蠟燭，燃燒了自己，點亮了別人；老師，您是辛勤的園丁，培養了我們；老師，您是偉大的`建筑師，為祖國培養了棟梁之才；老師，您是指路燈，給我們照亮了前方。

　　老師您還記得剛開始教我們的時候，您每天都不辭辛苦，不辭勞累的工作著，每天都要給我們灌輸著知識的營養，就像一位辛勤的園丁一樣，澆灌著祖國的花朵。您教導我們應該怎樣做人，告訴我們什么是對的，什么是錯的。您從早到晚不停地忙碌著。上課時，有一些同學非常淘氣，總是在課堂上說話，搞小動作，您還要去給他們講道理，去教育他們，去引導他們，讓他們成為上課時遵守課堂紀律的學生，沒有聽會的課程還要再給講一遍。同學們遇到不會的問題時，您也會耐心地給他們講解。我是一個不愛舉手發言的學生，就是因為這樣，老師就總是提問我問題，讓我提高學習成績和口語才能，這樣我的語文成績才上升。以前我上課時總是開小差，但是經過老師您的細心教導，我改掉了這個壞習慣。

　　往事樁樁件件，至今還歷歷在目，老師教育我們的點點滴滴我們怎么能忘？老師，您好似一支蠟燭，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，您是我們一生的導師。老師，謝謝您。

　　此致

　　敬禮

　　您的學生：

　　20xx年x月x日

給老師一封信300字 篇27

　　親愛的張老師：

　　您好！

　　我是田潤澤。我之所以進步較大，是因為靠兩個字：堅持。因為，不論是誰，開頭、起點都是一樣的。人的智商都差不多，之間的差距就在于后天的努力。

　　不論什么事情，努力、奮斗始終占據著第一位。許許多多的事情，就是靠積累，拼搏換來的。懶惰，是勝利的最大敵人。有一句話說得好：“再長的路，一步一步走也會走到的；再短的路，你不邁出雙腳也無法到達。”所有事情都是這樣。對于現在的我們來說，堅持，是最重要的。就像練字，老師天天督促我們下功夫練，“不經歷磨難，怎能成功？”“只要功夫深，鐵杵磨成針。”這是我們經常聽到的話。可是大部分人都是左耳朵進，右耳朵出。可是練好字，又怎能這樣懶散？練字，并不是只在練字時間練，要在閑暇時光、心平氣和的時候練，才能練好字。“別人練半小時，我練兩小時。”有這個勁頭，又有什么做不到呢？

　　老師常對我們說，寫作文是語文的一大重點。寫不好作文，就學不好語文。聽了這句話，很多同學就會覺得作文很難。其實不必這樣看待作文，就當作文是寫寫字，悠閑自在，一篇作文，很快就出來了。這就省下了許多時間。寫作文，還要平心。如果不能夠靜下心來，心浮氣躁，就寫不出好文章來；就算寫出了作文，也只是應付應付而已。那就沒有了寫作文的意義。對待作文，要像對待自己的生命一樣才行。另外，很重要的一點，就是要多積累，多讀書，不然的話，就只能是“臨陣上場再磨刀”，毫無用處了。所以要多讀書，讀好書，積累多了，心中自然有話要說。寫起文章來，也就能夠左右逢源了。

　　以上這些，就是我能夠取得的進步的'一些辦法。希望同學們能夠借鑒。

　　此致

　　敬禮！

　　20xx年xx月xx日

給老師一封信300字 篇28

　　親愛的老師：

　　您好！

　　教師節的時候你還記得嗎？我送了你一束鮮花，上面寫著“老師您辛苦了。”這句話是我給你的祝福，婦女節快到了，老師我會給你一個大大的禮物。

　　記得有一次，我和同學打架。您來了，把我教育了一頓。那時我很忐忑，早知道就不和同學打架了，這是不文明的現象，我會改正的。

　　還有一次，快到期末考了。我非常認真地背課文，記生詞。聽錯了一個字，我就抄10次，再聽再抄，直到會為止。時間過的很快，到了期末考。我信心滿滿地走進教室，您給我發了試卷。可是我考到一半的時候，有一道題不會，我想了很久，還是想不出來。您似乎看出了我的心思，看了看我，說：“加油，別放棄，堅持就是勝利。”我似乎一下子腦洞大開，想到了解題的方法，您笑著給了我一個大拇指：“真棒！”我帶著您給我的大拇指沖向了下面幾題。考試終于結束了。您說我這次一定能考高分，我開心極了。

　　謝謝您，老師！

　　祝：身體健康，快快樂樂！

　　您的學生：陳

　　20xx年12月5日

給老師一封信300字 篇29

　　老師，不知道您發現沒有，這本周記我們已經堅持一年了，寫給老師的一封信。雖然沒有52篇，但是篇篇都是成長路上的精美回憶。盡管有苦有甜，但是，它們都是那么的美好，似乎已釀成了芬芳，我們都醉了，醉給了青春，醉給了回憶，醉給了愛……

　　最近我真的很開心，很喜歡笑。當然，一方面是因為“減肥”工作進展稍有起色。另一方面，也是很重要的一方面，是因為我發現，原來高三可以這么美好，雖然壓力很大，很累，但是每當想起未來，我就會拋掉所有怨言，笑總比哭好看，所以，我要“笑靨如花”。

　　看著倒計時牌上的數字越來越小，這便意味著我們離夢想越來越近。20歲，最敢想，最敢拼的年紀；20歲，最激情，最美好的年紀。這一年是決定我們一生的一年，這一年是驗收我們成長的一年。20歲，我來了，帶著忐忑，帶著笑容，坦然地來了。

　　其實，老師，我真的不知道偷著樂了多少回，慶幸自己是您的學生。不是虛偽，更不是奉承，而是真的覺得自己幸運。有時候，我覺得您就像位嚴厲的父親，有時，您又象位慈愛的母親，對您，時而敬畏，時而親昵，但我真的很慶幸有您這樣的老師。畢竟，無論什么時候，無論我做了什么，無論我錯得多么離譜，您都沒有放棄我。老師，我沒有太多華麗的詞藻，更沒有許多的篇幅來贊揚，我只有一句話想說：我可能不是您最好的學生，但您是我最好的老師！

　　我答應您，也答應我自己，不會讓您，讓我自己失望，我會加油！

　　人生，最重要的是無悔，不要留下遺憾。曾經的一切，我都會當成是對于自己的磨練。人，要向前看，朝著夢想，朝著未來…