關于給家長的一封信（精選30篇）

關于給家長的一封信 篇1

　　親愛的家長：

　　感謝您的配合。

　　拼音教學還沒有結束，我發現班上已經有不少家長開始和孩子共同讀書了。我相信，這些走在前面的家長，他們的孩子，也必定會走在全班同學的前面。負責任的父母，能夠給予孩子的，決不止是孩子生活所需要的衣、食和漂亮的玩具，而是能留給孩子──個豐富的精神世界。家長也許有讀過《傅雷家書》的，如果沒有，建議你一讀。傅雷先生是一代宗師，治學嚴謹，治家也不例外。這本書收集了傅雷寫給兒子的180多封家信，洋洋灑灑數萬字，字字愛意涌動。每一個讀過的人，無不為傅雷先生愛子、教子情之深切所感動。傅雷的兒子傅聰在70歲的時候說，他不敢看家書，因為每一次看都要太激動，太動感情，整天都沒辦法工作。

　　我們每—個做父母的，能不能也留給孩子這樣一筆寶貴的精神財富?當然，我們不可能像傅雷那樣，寫出傳世之作。但是，有一樣我們和傅雷是相通的.，那就是一顆愛子之心。因此，在第一周部分家長參加的家長會上，我們共同制定了一個計劃：每個學期，老師、家長和孩子共同編寫一本書，記錄家長和孩子共同成長的故事。小學五年，每個孩子就有了獨屬于自己和爸爸、媽媽的10本書。這10本書，必將把您帶入教育的美麗殿堂，讓您在和孩子共同成長的過程中享受教育的芬芳；這10本書，也必將讓孩子感受成長的快樂，感受親情的圣潔。

　　我們把這套書命名為《熱愛生命系列叢書》，為什么呢?教育，就是要讓人越來越熱愛生命、珍愛生命、敬畏生命。教育是無處不在的，學校、家庭、社會，處處都有。各位家長，真正決定孩子將來的，在于家庭。這也是我希望家長共同參與的原因。至于書的體例，我想主要就包括兩部分，一部分是家長記錄孩子成長的文字，一部分是孩子自己的文章。家長的文章隨時寫，隨時夾在里面。如果你愿意，可以讓孩子帶到學校，合適的，我會讀給孩子聽。拼音學習結束了，我們就可以讓孩子用拼音來寫話，寫兒歌，也請家長一并收藏好。用文字，留住我們和孩子共同走過的童年。這是我的夢想。今日建議：一、在孩子的書包里裝一本輕便的課外書，他作業完成的時候可以看。二、給孩子買《學拼音兒歌77首》。為了學好拼音，也為了擴大識字量，我們要將它列入課內閱讀書目。這本書只能在網上買，目前書城和書店都沒有賣。三、每次給孩子買書的時候，您也給自己買一本。

　　寫信人：

　　20xx年xx月xx日

關于給家長的一封信 篇2

　　新的一年即將來臨，潔民幼兒園中一班全體老師祝濤濤小朋友和家人新年快樂！

　　在20xx年里，濤濤由小一班升入了中一班，在各個方面都取得了很大的進步。我們都高興地看到，濤濤來幼兒園的天數明顯比在小一班時增加了。在幼兒園里，濤濤不但能夠很好地完成各項自理活動，比如自己用筷子吃飯、自己收拾桌子和玩具、自己穿脫衣服等，還能夠按時承擔值日生的基本工作，比如給小朋友發筷子、擦桌椅、擺凳子等。濤濤非常喜歡看書，學習能力也很強，總有自己的新奇想法。我們老師和同學們都很喜歡濤濤。

　　在元旦假期和即將到來的寒假期間，請您盡量保證孩子的作息與在幼兒園時一致，保持住已經取得的進步。隨著幼兒教育理論的發展，也要求我們老師和孩子家長共同學習，不斷更新觀念，以科學的方法來教育孩子。在這方面，作為幼兒教師，我們有責任向您傳達一些信息，讓家長與老師一起為孩子營造一個健康的成長環境。現在，基本上每個孩子都生活在421家庭中，4位老人、2位父母、1個孩子，每個孩子都是寶貝兒。在孩子進入5歲之后，身體和心智都有了飛躍，請不要再像對待嬰兒一樣對待他。很多事情他都可以自己完成，要給孩子成長的機會。過度的疼愛就是嬌慣，過度的嬌慣就是傷害。因為孩子可能就在溫暖的懷抱和事事家長代勞中，被剝奪了培養獨立能力和樹立自信的機會。在生活的一點一滴中，我們需要時時提醒自己，孩子已經長大，是家庭中的一位成員，而不應是家庭的中心。以下幾點請幫助孩子在假期中做到：

　　1.自己的事情自己做，家長不要事事代勞；

　　2.關心他人，尊重長輩，家長不要有求必應；

　　3.每天做簡單的家務勞動，家長要提供機會；

　　4.保持良好生活習慣，按時作息，家長要堅持原則；

　　5.堅持每日鍛煉身體，培養堅韌與毅力。

　　最后，祝濤濤小朋友和家人身體健康、生活幸福！

關于給家長的一封信 篇3

　　尊敬的家長：

　　您好！在“五一”國際勞動節即將來臨之際，首先祝愿您工作順利、萬事如意、闔家幸福！

　　為了讓孩子度過一個愉快、健康、平安的假期，希望您重視孩子假期期間的安全，教育孩子提高安全防范意識、自我保護意識和自我保護能力。現將我校五一節期間相關工作通知如下：

　　一、放假時間：5月1日—3日（周六至周一），5月4日周二照常返校上課。

　　二、各位同學假期要遵規守紀，講究社會公德，做文明中學生。

　　三、學生的安全工作

　　1、要注意活動安全。教育孩子不私自到河邊玩耍，不私自下河游泳，不爬高走險，不到公路邊、山邊、建筑工地、生產區等危險地方玩耍，節假日期間孩子外出旅游等活動要有家長帶領，并注意安全。

　　2、要注意飲食衛生安全。家長要教，不與社會閑散人員或品行不端人員、陌生人交往。未經家長允許不在外留宿過夜。防止壞人敲詐、拐騙和綁架。

　　9、進行親情、感恩教育，利用假期多抽時間與子女談心或陪同子女參加一些有益的活動，加深情感交流，加強與子女的溝通和了解，多教子女做人的道理。

　　四、假期作業

　　請各位家長督促學生們按學校的要求，服從學校教學安排，認真完成各任課

　　教師布置的家庭作業。

　　五、關于作息時間的調整

　　我校將在五月4日啟動夏季作息時間表（詳見后面作息時間表）

　　最后希望同學們在假期內養成良好的健康生活習慣，正常作息，不要通宵熬夜，度過一個安全、愉快、文明祥和的五一節！

　　回 函

　　我已閱讀完這封信，并會努力按上面要求在放假期間督促子女，多與子女交流。

　　反饋意見：

　　學生姓名： 家長簽名:

關于給家長的一封信 篇4

　　尊敬的父母：

　　你們好！當我提起那支具有千斤重的筆時，將要表達我對您們的心里話，這話已經在我心里隱藏了十幾年了，我一直想找機會對您們說，但因為我怕卻白白的浪費了機會，所以今天，我那出自已的勇氣和信心寫出我想要對您們表達的話。希望，您們在信里能夠看到我的心靈對話；能夠看到我不開心的時所說流的眼淚；能夠看到我對您們的尊敬和愛；能夠看到……

　　爸爸，媽媽，當我下定決心要寫著封信時，我已經左思右想了很多次，浪費了很多紙都不知道怎樣寫才不能受到您們的責罵。但有些話總不能埋在心里一輩子吧！所以我就什么都不想了。一心寫出我想表達的話，就行了，這不是很傻吧？爸爸，媽媽，雖然您們不是文化很高，掙錢不是很棒的人，但您們對于我開說是一對令我感到很自豪的父母，夫妻！

　　我已經17歲了，但今天是地一次再寫出“父母“這個字的時候，心理有一股莫名的沖動，洶涌的潮水一次次地沖擊著我記憶里的沙灘，帶來一枚枚或遠或近的貝殼，撿起來放在耳邊，想聽聽大海里的打滾的聲音，卻想起父母兩的往事，淚，卻不止的在眼里打滾，我聽到全是您們一遍遍的呼喚－爸爸，媽媽，還記得您們以前經常吵架的事嗎？您們以往吵架的情形。卻已經深深地刻印在我的腦海里，有時看到您們在吵，回想起以往，眼淚和埋怨會同時產生。當時，我真的很憎恨您們，憎恨得不得了，我憎恨您們的吵架，憎恨您們為了一些小事而到翻天覆地：憎恨您們沒有顧及我們的感受：憎恨您們……

　　看到您們的吵架，我就會躲在一邊哭，想：“為什么他們會吵架？為什么我有這樣的父母？為什么我會出生在吵架的家庭？為什么？究竟是為什么？我真的想離開這里，離開您們，我真的不再呆在這個家庭，真的不想再聽到您們吵架啊！真的不想：當時，我的心很亂，整天都在埋怨上天對我的不公平，埋怨上天的自私，為什么別人的家庭就那么幸福，快樂：而我們的家庭每天就只有吵架和淚水，總不能過上一些安定和平靜的生活呢？我真的受夠您們了，以后再也不想過這種生活。在當時，不太懂事的我，真的有想過離家出走，以后在也不想見到您們的這種念頭，但那時又想深一層，如果我真的離家出走了，您們會很擔心的，我又沒有錢，又不知道去哪里才好，在夜晚會不會遇到壞人。所以，我才取消了這種念頭，取消了這種不好的想法。

關于給家長的一封信 篇5

　　親愛的父母：

　　不知你們是否會看見，因為你們對于文字不如生活親切，你們對于默默的埋頭苦干更為熟悉。或許吧，曾經年輕的你們，也有過漫肆的理想，也有過不顧一切的追求，甚至和現在的我一樣，叛逆的想擺脫生活得束縛，但，一切又因我，你們不得不向生活妥協，而無知的我又能做些什么？我只能用張揚的青春繼續諷刺你們因我而日漸蒼老的面龐。

　　我曾看過一篇感觸頗大的文章，寫的是關于父母和子女之間的隔閡產生的原因。時代當然是這個原因的大背景。你們有你們的時代，那個物質生活遠不如現在的時代。你們會因為物質生活的不滿足而努力，你們希望給我一個幸福的年代，而你們也確實做到，但你們為什么不想想，物質對于我的時代又遠遠不夠，我的物質豐富，在情感上會索取

　　你們好！時間流逝~！一轉眼十幾年過去，連我自己都不敢相信自己長這么大。但看到你們那飽經風霜的面容，我知道這是真的。

　　記得小時候，我是單純的。每天依偎在你們的懷抱，每天拉著你們的大手奔跑，那時侯的我多么高興，多么快活啊！我真的認為自己就是一只小鳥，飛啊飛啊~~穿過一朵朵潔白的云彩，在自己的小小世界里放聲歌唱。那時我渴望快點長大，因為長大后我就可以做自己想做的事情，不管多么的疲倦，但是，我愿意！在我的世界里，我需要你們的包圍，我需要你們給我溫暖，我需要來自你們的愛。我甚至認為我和你們的生命是共存的，因為當時的我真的無法想象失去你們后我的生活會是怎樣。但時間過的越快，我越彷徨，我怕失去那分單純，怕失去那種無憂無慮的生活，但漸漸地，我感覺到我真的失去......

　　我不想長大，因為長大后我的世界就沒有童話；我不想長大，因為長大后我會變得笨又傻；我不想長大，因為長大后我就會失去翅膀，失去方向，失去自己！

　　和其他同齡人一樣，我擁有青春期獨特的叛逆。我想追求自己的個性，想擁有自己不同于常人的獨特味道。但這一切只能是泡影，因為你們望子成龍的心讓我不得不每天在書海中苦苦遨游，我也想做自己喜歡的事，可惜沒時間。大人們都說“束縛！是為飛得更高！”可你們知道嗎？我不想成為書呆子，我想玩，我想笑，我想哭，我想揮霍！我想灑脫！但現實始終沒有想象中完美，我依舊讓每天單調的生活在我的生命中重復著，就象無限循環小數一樣，不知道何時才算結束。聽見冬天的離開，我在某年某月醒過來，向左，向右，向前看，生活卻不能因此安排，我努力張望，我努力試探，卻發現，我迷路。好幾次想和你們談談卻無從開口，因為在你們看來小孩子的話沒有任何重量，于是被遺憾關在房間，掙扎也只能是徒勞，依舊過著數年如一日的生活。我真的不知道自己應該追求自己想要的，還是聽從你們所說的，我只是發現，我的視線越來越模糊，我的生命正在一點一點地從我手中流淌，但卻又無力挽回！

　　我想好好讀書，它也能讓我找到快樂。但我更想追求真正屬于自己的，至少對于現在的我來說是這樣的。你們總說我要努力學習，以后成為企業家，總經理，或者是董事長什么的。但這些對于我來說只不過是能賺到大筆大筆的錢罷。但我寧愿自己渺小，因為我不想在商場搏斗，我想擺脫塵世，永遠單純、安靜的生活。我可以成為一名流浪畫者，或是無名的藝術和文化的創造者，這些普通得不能在普通的人群，因為我不想出名，不可能出名，也沒打算要出名。我只是想以一種安靜簡單地生活~~~！

　　我想要的、想追求的只是我真正喜歡的生活，喜歡是不需要任何理由的。我希望你們能給我多一點屬于我的空間。當然，在你們選擇放飛風箏之前，我會努力學習，努力飛翔，向光明靠近！！

關于給家長的一封信 篇6

　　親愛的爸爸：

　　您好!您感冒了，一定要多休息。

　　爸爸，我想對您說，您有時候管的我太嚴了，我能了解您對我望子成龍的心情。但是，我也有我自己的想法和做法，因為您和我畢竟不屬于一個年齡段，你有你的思想，我有我的思想，你和我的想法不一樣。

　　例如有一次我彈琴的時候，您對我說話，我不高興沒理您，您就讓我站起來，這一站就是一個多小時，而不給我講道理，我覺得您這樣做不對，因為沒有人不辦錯事的，但是一定要給辦錯事的那個人講道理。不然的話，怎么讓人家對您心服口服呢。

　　至今我想對您說幾句話：“您不要管的我太嚴，那樣我會對您失去信心;您不要經常嚷我，那樣會傷我的自尊心;您不要認為您所做的一切事情都是對的，那樣我將會沒有選擇的余地。”希望您能理解我對您說的這三句話，因為這三句話都是我的真心話，是我發自內心的三句話。

　　祝您身體健康，萬事如意。

關于給家長的一封信 篇7

　　致我親愛的爸爸媽媽：

　　親愛的爸爸媽媽，開學已經一個多月了，在您們的體貼照顧下，我的成績也有了夢幻般的提高。下面就讓我來跟您說說這一個月我取得的進步和受到的挫折吧!

　　這一多月以來，我每一天都在努力著、進步著。在這個月的月末，劉老師總結了一下我們的綜合素質成績。我的自律與交往：加了12分，那是我自律得到的收獲。我的自主學習：扣了1分，那是因為我遲到而扣的。我的課堂學習：加了6分，那是我注意力集中得到的回報。我的自理與衛生：加了1分，那是因為我愛干凈。我的文體活動：加了16分，那是因為我在小組比賽中出了一份力。我的積善成德：加了1分，那是我奉獻愛心，心系災區小朋友所得到的回報。我的總分：135分，我竟然得到了全班前七名的好成績!

　　不過，我也不能驕傲。開學這一個多月，我也受到了許多挫折，如：原來一些知心的好朋友漸漸離我而去;數學考試得了99分，因為馬虎沒有得滿分;數學作業總是得不到三星……

　　其中，令我印象最深的還是那次數學作業得了零分。記得那一天中午我忙的不可開交：1、要判口算2、要國旗班訓練3、要寫自學筆記等，就是事情太多，所以我的數學園地改完一次我就沒有再看它，就交給了老師，結果因為計算錯誤，最終得數都不對，所以第二天就成了零分。為此，我還反思了好幾天呢!

　　最后，我期待我的優點越來越好，缺點能變成優點，為我加油吧!相信在老師、家長和同學共同努力下，我會勇往直前，像一匹駿馬，又好又快地奔跑，在學習的路途中飛奔在前，取得好成績回吧您們吧!

關于給家長的一封信 篇8

　　親愛的家長朋友：

　　您好！

　　時光飛逝，如白駒過隙，您的孩子五年級的學習已經過半了。回首本期學校生活，我們發現孩子長大了，更懂事了，在各科學習中都取得了明顯進步，學習能力有了進一步提高，視野也更開闊了。我們深知，孩子的一切進步離不開您的耐心教導，學校各項工作的順利開展亦離不開您的大力支持與幫助。在此，五年級全體教師向您深深地鞠上一躬，以表示我們最誠摯的感謝——謝謝您！我們理解，歲末年初是您最為忙碌的時候，所以我們嘗試以這種新的家校交流方式與您分享孩子成長的點滴，當然難免會有不足，望您多提寶貴意見和建議，以便我們改進、完善，探索出最優化的溝通方式。

　　寒假時間為1月15日—2月14日，在此期間，請督促孩子完成假期作業（語：《寒假作業》，每天1小時課外閱讀；數：《寒假作業》；英：見信鴿本），并叮囑孩子做好自我保護工作，教會他們防火、防盜等技巧，保證自己與家人的安全。此外，懇請您參與到孩子的寒假鍛煉計劃中去，與孩子一道健康迎新春！2月15日上午9：00是孩子的報到時間，務必帶齊作業及素質報告冊，準時到校，為新學期開個好頭。2月16日正式行課。

　　最后，值此隆冬之際，向您拜個早年。

　　20xx年x月x日

關于給家長的一封信 篇9

　　親愛的爸爸、媽媽：

　　你們好！

　　多謝你們11年來無微不至的關懷，感激之情千言萬語也說不盡，道不完，我想為你們獻上一首我創作的詩歌，希望你們喜歡。

　　爸爸是橡皮，

　　媽媽是尺子，

　　而我卻是一支小小的鉛筆，

　　橡皮改正我的錯誤，

　　尺子把我送上直直的道路。

　　爸爸是海，

　　媽媽是岸，

　　而我卻是一只小小的船，

　　海把我送向遠方，

　　岸照顧我、呵護我。

　　爸爸是泥土，

　　媽媽是雨水，

　　而我卻是一棵等待發芽的種子，

　　泥土培育我，

　　雨水滋潤我。

　　在爸爸、媽媽的細心照顧下我茁壯成長。

　　爸爸、媽媽，讀完這封信，有什么話也想對我說嗎？期待你們的回信哦！

　　祝你們

　　笑口常開！

　　你們的兒子 宋晨升

　　4月24日

關于給家長的一封信 篇10

　　尊敬的家長：

　　您好！

　　首先，感謝您當初相信南雅并且選擇了南雅！南雅也在竭盡全力不辜負您的信任！轉眼孩子們入學已經三周，想必大家已經對學校和班上的老師們有了初步的了解。彼此的了解是彼此理解和溝通的基礎。為了老師們能更好地了解您的孩子，以便更好地處理好和孩子溝通理解的問題。我懇請家長在百忙之中抽空為自己的孩子寫一封給班主任的介紹信。

　　您在信中可以介紹一下自己孩子的興趣愛好、特點特長，也可以談談孩子的性格特征、敏感地帶，或談談您希望老師關注的地方和您對孩子教育的期待等等。

　　信寫完后，請您將信用信封裝好、密封，在信封上寫上孩子的學號、姓名，于周五下午交給班主任，也可以在下周一讓孩子帶給班主任。相信我們彼此緊密的溝通和交流一定能夠促進我們的密切配合，來為孩子們的健康成長筑起一道堅實的基墻。

　　20xx年xx月xx日

關于給家長的一封信 篇11

　　親愛的爸爸媽媽：

　　親愛的爸爸媽媽你們好，開學已經一個多月了。

　　我向你們匯報我在學校里的情況。我向你們匯報我在學校里的情況。

　　這個學期我感到自己對學習有興趣一點了。現在，我的課堂做業本上全是五角星，家庭作業也能及時完成。聽寫也會完成，以前，我總是不聽寫。以前我上課會做小動作，跟同桌講話，東看西看老是走了神。這個學期我上課我不會做小動作了，也不跟同桌講話，端端正正做著聽老師講課，不再把老師的問題當做別人的事，因為我是班里的一員。從老師的表揚中我拿起了自信，從老師的表揚中自己原來挺聰明，從老師的表揚中我發現學習原來有趣。在最近的一次單元考試中我考的比以前好多了。

　　爸爸媽媽我向你們保證，我一定會更上一層樓，為你們爭光。

　　祝你們青春常在!

　　寫信人：

　　日期：

關于給家長的一封信 篇12

　　尊敬的家長：

　　您好！

　　開學已經一周時間，由于事情較多，直到今天才將寒假的作業情況做出整理統計，具體情況如下：

　　寒假作業能較認真完成并及時批改的有：瑞豪、啟倫、鵬博、依卓、大思雨、潤龍、嘉亮、冠洋、海博、嘉依、明博、小雨、藝冉、亞楠、方可、思雨、祁祁。

　　寫字練習完成情況如下：瑞豪、啟倫、宇恒、瑞祥、藝冉、宇航、亞楠、嘉依、冠洋、明博完成了一整本的字帖描寫，還有汶釗、書航、海博、鍇赫、金稞、潤龍、文浩、依卓、一鳴、小雨、思雨的描寫都在二十張以上，這些同學都堅持做到了天天練字。但有幾個孩子沒有寫夠十張，其中最少的一個孩子寫了四張。

　　閱讀故事：最值得表揚的是海博、啟倫、依卓、宇航這四個孩子和他們的家長，不僅孩子堅持每天閱讀故事，家長也及時進行統計簽字。課文朗讀和背誦：鵬博、藝冉、書航、宇恒、卓琳、海博、啟倫、潤龍、祁祁等同學幾乎完成了要求背誦的篇目。《三字經》：藝冉、海博、祁祁、潤龍、鵬博完成了全文背誦，還有汶釗、穩興、鍇赫等幾個孩子也即將完成背誦。

　　通過假期作業的粗略檢查統計和一周里孩子的表現，發現經過一個假期，一些孩子在書寫、閱讀方面有很大的進步，可還有些孩子明顯不如上學期。看著統計上來的情況，很是失望，尤其是孩子們的閱讀背誦方面。自以為已經讓孩子愛上了閱讀，可是缺失了老師的硬性規定和家長的督促，我們的孩子依舊不能自覺的去閱讀。還有，經過一個假期的懶散生活，孩子們做事有些粗枝大葉。開學一周來，我們進行的三次拼中書寫作業，有幾個孩子次次出現抄寫錯誤，這不得不引起我們的重視。

　　另外，這學期想讓孩子們一起同時讀一本故事書，這樣便于在一起閱讀和討論。我平時都是在網上買書，比較便宜，如果家長朋友們愿意的話，我可以在網上幫大家買（《笨狼的故事》折扣價11.5元）。你們也可以在實體書店給孩子買。

　　家長朋友們，新的學期已經開始，希望您能像上學期一樣，一如既往的支持我們的工作，在家里及時督促孩子，讓孩子的書寫、閱讀習慣像呼吸一樣自然。

　　您的朋友：

關于給家長的一封信 篇13

　　親愛的爸爸媽媽：

　　您好！

　　時間猶如梭子一般，一眨眼的時間里，女兒又度過一個學期，一個歲月。我是多么想讓時光停留在此啊！可時間先生不領情，時間的沙漏還在一粒粒流失著。

　　這些年來，您一直默默無聞地照顧我。您在我心中像一根永不熄滅的蠟燭，矗立在我心中；像一盞明亮的路燈，照亮我前進的路；像一個辛勤勞動的園丁，培養我這一朵嬌嫩的小花，給我充足的營養。

　　爸爸，你的愛如山一般偉大，你是我堅強的脊梁，每當我失敗的時候，你總是對我笑瞇瞇地說：“別灰心，失敗是成功之母”鼓勵我前進。

　　媽媽，你的愛如海一般寬廣，你總是要我學會寬容，多多包涵別人，體諒別人。現在我學會了：別人錯了，我會體諒別人，而別人也會體諒我。

　　爸爸媽媽，你們的愛如太陽般溫暖；你們的愛如彩虹般絢麗；你們的愛如百花般美麗。

　　爸爸媽媽，你們辛苦了，我愛你們。

　　六年級:潘玥君

關于給家長的一封信 篇14

　　家長朋友們：

　　您好！

　　非常感謝您把孩子送到我校學習。為了您的孩子養成良好的學習習慣和行為習慣，及時適應小學的學習生活，現將一些注意事項告知如下，懇請得到您的支持與配合。

　　一、生活方面：

　　1、為了更好地培養學生的自理能力，希望家長們不要隨意進出校園，把孩子送到校門口即可，有事可與班主任聯系。

　　2、讓孩子保持良好的衛生習慣：勤剪指甲、定期理發、衣著整潔進入校園（不穿奇裝異服，有體育課的當天，穿運動鞋）

　　3、早飯一定要吃飽后進學校（不提倡在校門口吃早餐或邊走邊吃早餐），不準孩子帶零錢、零食、飲料、玩具等東西，只需要給孩子用帶蓋水瓶（杯）和紙巾即可。

　　4、上學時間不早于7:20，不遲于7:40，下午3:50請在校門口廣場找到相應黃框等候，孩子們出來后千萬別擁擠，等待全班孩子們都站定后再接走，請務必遵守秩序！為了孩子的安全，請各位家長一定要準時來接孩子（建議提前5分鐘到），如有特殊情況不能及時來接一定要提前告訴班主任。

　　二、對學習用品的要求：

　　所有學習用品建議：簡潔、大方、安全。不提倡帶玩具式的文具（為了孩子上課不分心，玩文具。）按照課表帶書，指導督促孩子做好第二天的學習準備工作。

　　（1）文具盒（提倡用功能單一的布制筆袋）；5支削好的HB鉛筆（最好不帶橡皮頭，晚上削好，禁止削兩頭，注意不要削得太尖）、橡皮（沒有圖案的繪圖橡皮）、尺子（尺子準備15CM的小直尺即可，最好是那種一邊是直的，另一邊是波浪邊的。）（可在所有文具用品上貼上標簽紙，寫上姓名）。★一律不要帶自動筆、小刀、刨筆機！

　　（2）包書殼，盡量選擇全透明的書皮，大的（數學書、作業本等）、小的（語文書等）、裁剪式可粘的（口算天天練等中等的書本）

　　（3）請準備一兩本帶拼音的課外書或繪本放在書包里，以培養孩子的閱讀習慣。建議每日睡前親子閱讀30分鐘。

　　（4）彩色筆一盒和跳繩一根。

　　三、對家長的希望：

　　1、由于一年級一入學要進行將近兩個月的漢語拼音學習，有一定難度，且識字量大，請家長要十分重視學生的口頭朗讀、背誦等作業。回家積極配合學校、老師督促孩子完成每天所學內容的朗讀、背誦作業，以盡早培養學生良好的學習習慣。

　　2、學生在校難免有種各樣的困難或同學之間矛盾，如果你的孩子在學校遇到任何麻煩、困難，都請你第一時間告訴班主任老師，我們將尋求最佳方式為你解決。在處理同學間的矛盾時，請你以心平氣和為宜，以維護班級團結為宜，以保護孩子友誼為宜。請您務必不要直接到教室找學生理論。通俗地說：孩子前一秒鐘是冤家，后一秒鐘馬上又成為了朋友。孩子之間的問題許多時候讓孩子自己解決，請不要因為您的過多介入而傷害了孩子間其實是很容易修補的友誼，并從此成為真正的冤家！多一個朋友，多一份快樂！

　　家長們，一年級是兒童成長的關鍵過渡期，也是老師和家長最為辛勞焦灼的時期。讓我們攜手，陪伴我們的孩子快樂成長！

　　寫信人：

　　20xx年xx月xx日

關于給家長的一封信 篇15

　　親愛的家長：

　　您好！

　　很高興因為孩子，我們走到了一起，共同見證孩子的成長。

　　通過一個學期的接觸，我發現班級大部分孩子在父母和老師的幫助下，已經養成了良好的學習習慣。可是，還有幾個孩子，學習起來有些吃力。對這些孩子，我想跟您說的是不要灰心，更不要放棄。我始終堅信，只要我們一起努力，方法得當，任何孩子都能成為優秀的人！

　　在和孩子們的交往中，我發現一個現象：平時課外閱讀多的孩子，思維能力和語言表達能力都很出色，而課外閱讀少的孩子則稍遜一籌，從不看課外書的孩子就更不用說了。一年級的孩子，課外閱讀就將他們拉開了差距，想想如果孩子整個小學都只抱著語文數學書學習，其他的課外知識一概不問，那將是多么恐怖的事情。為此，我誠摯并急切地邀請您：讓我們一起培養孩子的閱讀能力，為孩子打開另一片廣闊的天空，不要讓孩子成為井底之蛙。

　　這段時間，我一直在尋找適合一年級孩子閱讀的課外書籍。太淺顯，孩子會讀得沒有效率；太深奧，又會打擊孩子的信心。最后，我選取了《好媽媽兒歌400首》作為孩子們的課外讀物。前幾天我和孩子們一起讀了幾篇，因為語言風趣，孩子們很感興趣，因此我建議您也給孩子買一本。這本書在亞馬遜和當當網上都能購買，希望孩子們拿到書后，從寒假就開始閱讀背誦起來，下學期開學時再展示背誦的成果。當然，為了孩子的成長，只有一本書是萬萬不行的，因此建議您和孩子一起去挑選一些孩子感興趣您又覺得值得一讀的書籍，不斷開闊孩子的眼界。

　　今天的這封信，建議您買書是其次，最重要的是希望您將孩子的閱讀重視起來，讓孩子不僅擁有獨立的閱讀能力，更能體會到閱讀的快樂。孩子閱讀能力的培養離不開您的幫助，在此，我懇請作為家長的您，從今天起，和孩子一起閱讀，做好孩子精神的領路人。

　　最后，如果您對此有不同的意見和建議，歡迎您能及時反饋告知。謝謝您細讀此信。

　　提前祝您新春愉快！

　　一（2）班胡老師

關于給家長的一封信 篇16

　　親愛的家長：

　　您好！

　　您的孩子是否經常拿著畫筆涂涂畫畫，是否著迷于小昆蟲身上的可愛點點，是否在下面的時候也會盯著雨點暢想？“點點線線”主題利用兒童天生對兔兔畫畫、玩玩弄弄的濃厚興趣，把常識認知、感官認知、空間聯想等內容設計成各種有趣的活動案例，引導孩子在生活中發現、尋找點與線，感受、體驗想象創造的樂趣。在這個主題中，手與腦、智與能、說與做相結合的智能互動游戲活動，一定會讓您的孩子在快樂體驗的同時獲得更多的收獲！

　　一、在平時的生活中能有意識地引導幼兒尋找、觀察、感受身邊點與線，讓孩子獲得感性的認識與真實的體驗。

　　二、配合收集一些與主題相關聯的繪本讀物，打開、拓展孩子的視野。

　　三、能配合收集各種點、線狀的食品，引導孩子積極參與交流分享，并鼓勵孩子能與同伴共同分享食品，感受分享的樂趣。

　　四、給孩子提供自由表現、表達的平臺與材料支持，以發展孩子的想象力與創造力。

　　五、引導、鼓勵孩子在藝術活動中大膽創造、積極嘗試，及時給予贊賞與肯定，并能引導孩子學習欣賞同伴的作品，給予積極的互動。

　　20xx年xx月xx日

關于給家長的一封信 篇17

　　尊敬的家長：

　　您好！寒假將至，新春佳節即將來臨，本學期我園的寒假放假時間為：20xx年1月25日—2月16日，2月17日正常開學。

　　為了您的孩子能過上一個健康，進步，愉快的假期，建議家長督促、引導、幫助孩子安排好寒假生活，懇請家長密切合作，盡力做好以下幾項工作：

　　1、寒假期間，請您安排好寶寶的生活作息時間，堅持早睡早起，保證寶寶有規律的飲食與生活，養成良好的生活習慣。

　　2、請您時刻注意寶寶的安全，不要讓寶寶到危險的地方去，不玩危險物品。同時注意交通安全；飲食衛生安全，教育幼兒養成良好的飲食衛生習慣；遠離火、電、開水，不要讓寶寶燃放煙花爆竹，保護好寶寶的安全。

　　3、寒假期間的走親訪友正是您對寶寶進行禮貌教育的良好時機，希望寶寶能禮貌待人，成為有禮貌的好孩子。

　　4、放假了，寶寶看電視的時間難免會過長，請您把寶寶看電視的時間控制在2小時以內，提醒寶寶與電視機保持距離1.5米以上，注意保護眼睛。

　　5、鼓勵孩子自己的事情自己做，自己穿衣、吃飯、自己整理玩具、書籍，還要做爸爸媽媽的小幫手，做個能干的好孩子，讓幼兒承擔一定的家務，如：倒垃圾、擺板凳、擺碗筷等等。

　　6、放假期間注意做好寶寶傳染病的預防工作，特別是流感、手足口的預防，防止傳染。提醒孩子多喝水，放假的時候可不能生病哦！

　　7、堅持鍛煉身體，天氣好的時候盡量多安排一些戶外活動，每天保證孩子的飲水量，在飲食方面注意葷素搭配，鼓勵孩子多吃蔬菜和水果。讓孩子在過年期間有個好的身體。

　　8、注重培養幼兒有益的興趣，支持幼兒的探究活動。如：繪畫、唱歌、講故事，大膽與人交往，養成活潑、開朗、熱情、大方的性格。

　　9、春節期間帶孩子去戶外走走，多讓孩子感受新年的氣氛，您可以把孩子在家中有趣的事情、孩子的精彩瞬間、孩子的良好表現、旅游中的所見所聞等等用文字和照片的形式記錄下來，開學后帶到幼兒園來，請孩子給大家講述，以培養孩子的語言表達能力和大膽、自信的意志品質。

　　溫馨提示：當孩子們在提問時，雖然有點煩人，也希望能夠愉快地解答；有時孩子喜歡做一些淘氣的事，只要不危險，請允許他們去做吧；多注視孩子的眼睛，一天三次擁抱你的孩子，讓孩子在你無盡的愛中成長；不要對他們按成人的標準去要求，獨立完成雖然很好，但是如果父母能給些小建議就更好了。

　　希望我們的孩子們留下愉快的假期回憶！！祝您合家幸福！新春愉快！

關于給家長的一封信 篇18

　　尊敬的各位家長：

　　您們好！衷心地感謝各位家長本學期以來對阜陽職業技術學院生化工程系工作的支持與信任！20xx年暑假即將來臨，暑期也是各類安全事故高發期，為確保學生度過一個平安、和諧的暑假，現就學生假期教育與管理向你們提出以下建議：

　　1、我系于7月3日結束所有科目考試，考試結束后同學即可離校。

　　2、下學期開學安排如下：20xx級、20xx級學生9月1日-2日（星期六、日）到校辦理報到、繳費、注冊手續，領取教材。9月3日（星期一）正式上課。逾期不報到者，學院將按曠課予以處理。如有特殊原因不能按時報到注冊者，請及時向班主任、輔導員請假。

　　3、加強引導，積極教育，預防各類不安全事故發生。暑期是學生安全事故的高發期，廣大家長要增強安全防范意識，切實履行監護責任，預防學生食物中毒、游泳溺水、交通事故等事件的發生。

　　4、加強學生安全防范和法律意識教育引導。教育和引導學生知法、守法、用法，培養自我保護意識和遇事自救能力，積極預防暴雨、雷電、泥石流、洪水等自然災害，關注和了解學生去向，防止意外傷害發生。

　　5、外出旅游訪友，注意交通安全。不乘坐無證、照、違章超載車輛等運輸工具，嚴禁學生無證、照和酒后駕駛機動車輛。

　　6、注意游泳安全，預防溺水事故發生。教育和引導學生不到不了解情況的自然水域游泳、嬉戲，做好防范工作。

　　7、注意飲食衛生，預防各類食物中毒事故發生。

　　8、做好防暑降溫工作。

　　9、關注學生在校期間情況，主動聯系輔導員老師了解學生在校期間成績及表現情況。

　　10、引導學生積極投身社會實踐，了解社會、增長才干。

　　11、教育引導學生暑期結束時按時返校，注意交通和人身財產安全。

　　生化工程系

　　20xx年7月5日

關于給家長的一封信 篇19

　　廣大學生家長：

　　隨著我市經濟社會的快速發展，全市機動車保有量迅猛增長，截止目前，全市機動車保有量已達3萬輛（另有懸掛南京牌照汽車約3萬輛經常在我市行駛），全市機動車“行車難”、“停車難”已經初步顯現，特別是學生上學、放學的交通高峰時段，在學校路段經常發生擁堵，給廣大學生家長及過往群眾的安全、有序、暢通出行帶來不便。

　　為切實解決學校路段交通高峰時段擁堵這一問題，經實地調研，并與相關學校磋商、論證，交警大隊在各學校所在路段均設置了“機動車禁止停車標志”，并在一些有條件的學校路段設置了機動車“臨時停車泊位”，學校路段設置了“球型監控”抓拍機動車“違法停車”行為。

　　交警部門對以下機動車違法行為進行抓拍：

　　1、在停車泊位以外道路停車的（接送學生即下即走、即上即走，停車時間不超過30秒，不按照“違停”處罰。機動車違反規定停放、臨時停車妨礙其他車輛、行人通行的，駕駛人不在現場的，罰款50元，可以拖移機動車。“禁停”路段停車的，即使駕駛人在車上，也是交通違法行為，可給予警告，駕駛證記分3分的處罰）；

　　2、機動車“逆向行駛”的；

　　3、在人行橫道線上停車的。

　　為了您和他人的安全、便捷出行，敬請廣大學生家長支持配合學校及交警部門工作。此致

　　敬禮！

　　句容市公安局交通警察大隊

　　20xx年x月x日

關于給家長的一封信 篇20

　　貴家長：

　　您好！

　　開學已經一周時間，由于事情較多，直到今天才將寒假的作業情況做出整理統計，具體情況如下：

　　寒假作業能較認真完成并及時批改的有：瑞豪、啟倫、鵬博、依卓、大思雨、潤龍、嘉亮、冠洋、海博、嘉依、明博、小雨、藝冉、亞楠、方可、思雨、祁祁。

　　寫字練習完成情況如下：瑞豪、啟倫、宇恒、瑞祥、藝冉、宇航、亞楠、嘉依、冠洋、明博完成了一整本的字帖描寫，還有汶釗、書航、海博、鍇赫、金稞、潤龍、文浩、依卓、一鳴、小雨、思雨的描寫都在二十張以上，這些同學都堅持做到了天天練字。但有幾個孩子沒有寫夠十張，其中最少的一個孩子寫了四張。

　　閱讀故事：最值得表揚的是海博、啟倫、依卓、宇航這四個孩子和他們的家長，不僅孩子堅持每天閱讀故事，家長也及時進行統計簽字；課文朗讀和背誦：鵬博、藝冉、書航、宇恒、卓琳、海博、啟倫、潤龍、祁祁等同學幾乎完成了要求背誦的篇目；《三字經》：藝冉、海博、祁祁、潤龍、鵬博完成了全文背誦，還有汶釗、穩興、鍇赫等幾個孩子也即將完成背誦。

　　通過假期作業的粗略檢查統計和一周里孩子的表現，發現經過一個假期，一些孩子在書寫、閱讀方面有很大的進步，可還有些孩子明顯不如上學期。看著統計上來的情況，很是失望，尤其是孩子們的閱讀背誦方面。自以為已經讓孩子愛上了閱讀，可是缺失了老師的硬性規定和家長的督促，我們的孩子依舊不能自覺的去閱讀。還有，經過一個假期的懶散生活，孩子們做事有些粗枝大葉。開學一周來，我們進行的三次拼中書寫作業，有幾個孩子次次出現抄寫錯誤，這不得不引起我們的重視。

　　另外，這學期想讓孩子們一起同時讀一本故事書，這樣便于在一起閱讀和討論。我平時都是在網上買書，比較便宜，如果家長朋友們愿意的話，我可以在網上幫大家買（《笨狼的故事》折扣價11.5元）。你們也可以在實體書店給孩子買。

　　家長朋友們，新的學期已經開始，希望您能像上學期一樣，一如既往的支持我們的工作，在家里及時督促孩子，讓孩子的書寫、閱讀習慣像呼吸一樣自然。

　　20xx年XX月XX日

關于給家長的一封信 篇21

　　親愛的爸爸媽媽：

　　您好！

　　光陰似箭，日月如梭。轉眼間，十五年的光陰走過。我也從一個嗷嗷待哺的小嬰兒長成能自立的少女了。時間使我長得更大，也是你們臉上的皺紋更加深了、更加多了。

　　爸爸媽媽我首先想要感謝你們，如果沒有你們，我就不可能來到這個世上，沒有你們就不會有我。是你們不顧辛苦、不埋怨的將我撫養成人。叫我最基本的生活技能，還有做人的道理。

　　每天早晨，媽媽您總是很早很早的起來，辛辛苦苦的為我準備最美味的早餐。那時，天才蒙蒙亮，月亮還微微傾斜的掛在天空，依稀看得到幾顆眨眼的星星。每次我吃的太急被噎住的時候，您總是輕輕的拍著我的背，為我遞上一杯溫暖的水，囑咐我不要吃的太急。每天都不厭其煩的為我準備，您從來都沒有埋怨過，從來都是用溫柔來對我的，若不是您那十個月的辛苦，我就不可能健康快樂的生活在這個世上，我謝謝您對我的愛。

　　爸爸，我也要謝謝您。是您用您的汗水和雙手撐起了這個家。人們都說“父愛如山”，您對我的愛和何止是一座山，就像是一整個地球。有一次，天嘩啦啦的下著大雨。就在這個時候，我突然發燒了，發到了三十八攝氏度。當時，您毫不猶豫的披上雨披，用自行車載著我去診所。我坐在自行車后面，被雨披蓋住、遮住了雨，但頭還是有一點微微的發暈。我們去的時候，正好是迎著風的，風夾著雨呼呼啪啪的撲面襲來。爸爸您那高大的身軀為我遮住了雨、擋住了風。那壁紙的身軀都要歪側弓下去了。也不知道是雨披破了還是怎么回事，我的臉上滿是水。爸爸謝謝您，謝謝您給了我一個溫暖安全的家，謝謝您為這個家作出的貢獻。

　　爸爸媽媽在這里我謝謝您，正式的說聲：謝謝您們！

　　此致

　　敬禮

　　20xx年x月x日

關于給家長的一封信 篇22

　　各位家長：

　　你們好！

　　高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”

　　多讀書，可以讓孩子有許多的寫作靈感，可以讓孩子在寫作文的方法上用的更好。多讀書，可以讓孩子全身都有禮節。多讀書，可以讓孩子多增加一些課外知識。培根先生說過：“知識就是力量。”不錯，多讀書，增長了課外知識，可以讓孩子感到渾身充滿了一股力量。這種力量可以激勵著孩子不斷地前進，不斷地成長。從書中，孩子往往可以發現自己身上的不足之處，不斷地改正錯誤，擺正自己前進的方向。

　　為了讓孩子們從小就培養閱讀的習慣，班上特意制作了“閱讀存折”，以這種競賽，積累讀書財富值的方式鼓勵孩子們多讀書。希望家長在課后多督促孩子們閱讀。有言道“一日無書，百事荒蕪”。家長們可以根據孩子們的課業數量調整好孩子們每一天的閱讀時間。請務必保證孩子們每天都有固定的閱讀時間，即使是出遠門在外，也請督促孩子們隨身帶一本書，哪怕只是摸摸書也好，這樣也能也能讓孩子養成閱讀的良好習慣。號習慣將伴隨您孩子的一生，為他將來成功打下堅實的基礎。

　　閱讀存折分為兩個部分，詩歌和書籍。在低年級階段，孩子也許讀不了深層次的書籍，家長可以選擇一些朗朗上口的兒童詩或者簡單的童話故事或繪本故事給孩子閱讀，然后再加一些適量的帶拼音的書籍（以下有推薦書籍）。家長們請在孩子讀每一本書的時候，在“閱讀存折上”登記好孩子讀書的起止時間(x月x日—x月x日)和書籍字數（每一本書的扉頁背后或者封底背面會有這本書多少字數），“備注”一欄，可以根據孩子們閱讀質量填寫“優或良”（家長可以要求孩子們在閱讀完一本書后把該書的內容講給您聽）。每個學期期末或寒暑假復課，我們將會孩子們累計的“閱讀財富值”，評選“閱讀小富翁”，優勝者將獎勵書籍。

　　這是個為了孩子能有更好的學習習慣和美好將來的舉措，請家長們實事求是，督促好孩子做好本次活動。家長們也可以和孩子們互相約定，如果成為班上的“閱讀小富翁”，同樣給予相應的獎勵。為了孩子的成長，請家校共同配合。

　　孩子的班主任：徐電老師

　　20xx年xx月xx日

關于給家長的一封信 篇23

　　尊敬的家長：

　　您好！感謝您能在百忙之中抽出時間來閱讀信件，幼兒安全問題一直是家園共同矚目的事情,也是我們這些從事幼教工作者所不可忽略的。本月是我園安全教育月，我園除了制定和執行一套完善的安全制度以外，還需要家長朋友們的大力支持,做好家園互動,緊密的配合,方能得到令人滿意的效果.因此,為了我們的孩子，希望各位家長們配合以下幾項工作：

　　一、幼兒交通安全教育

　　1.了解基本的交通規則，認識交通標記，知道“紅燈停、綠燈行”，行人走人行道；橫過馬路時，要拉著大人的手；不在馬路上奔跑、做游戲。

　　2.與家長外出不能遠離成人，不跟陌生人走；走散時知道求助就近的工作人員和警察。

　　二、幼兒生活安全教育

　　1.教育孩子不隨身攜帶銳利的器具；不將硬幣、小玻璃球、鈕扣等放入口、鼻、耳中；不要給幼兒佩戴飾物、鑰匙，以防勒住、夾住。

　　2.在運動和游戲時要有秩序，不擁擠推撞；在沒有家長看護時，不能從高處往下跳或從低處往上蹦。上下樓梯要靠右邊走，不推擠。

　　3.乘車時不在車上來回走動，手和頭不伸出窗外。

　　4.提示幼兒不隨意開啟家中電器，不玩弄電線與插座；不獨自玩煙花爆竹；打雷閃電時不站在大樹底下等。

　　5.知道自己及父母的姓名、家庭住址、電話號碼，知道父母的工作單位；不接受陌生人的玩具、食品，不跟陌生人走；遇險時，會用電話呼救；知道報警電話110。

　　三、幼兒消防安全教育

　　1.要讓幼兒懂得玩火的危險性。易燃引火物不能讓孩子玩弄；孩子不宜進入廚房。

　　2.讓幼兒掌握簡單的自救技能。發生火災要用干、濕毛巾捂住口鼻，馬上逃離火災現場，并及時告訴附近的成人。

　　3.知道衣服著火時迅速澆水并快速脫衣服；燙傷后迅速用水沖或浸泡患處；知道119火警電話，認識防火標志。

　　四、幼兒飲食安全教育

　　1.教育孩子養成良好的飲食衛生習慣，預防傳染疾病。做到“吃熟食、喝開水、飯前便后洗凈手”，不到流動、無證攤點購買食物。

　　2.進餐或飲水時先用手摸摸碗或杯子，以免燙嘴；不能用牙簽剔牙。

　　結合我園“安全月”的活動，我們將在園中的`各年齡班開展安全知識普及活動，幫助幼兒了解一些日常安全知識，建立安全意識；開展形式多樣的安全教育活動，如：消防逃生演練、創編安全兒歌、安全宣傳繪畫、認識安全標志等活動。

　　幼兒園里學習的一些常規知識與技能，家長在家應加強練習，以達到鞏固的效果。家長有什么需要或疑難也可隨時提出來，我們愿和你們共同探討。

　　教育好孩子，服務好家長是我們的工作宗旨。讓我們共同努力，促進孩子活潑健康地成長！

　　x幼兒園

　　20xx年xx月xx日

關于給家長的一封信 篇24

　　尊敬的各位學員家長：

　　您好！依然為您對七彩陽光少兒美術的信任與對藝術教育事業的支持表示感謝！平時與家長溝通不多，于是許多的話就只能在總結中以書面的形式向家長們說，期望各位家長朋友在百忙之中能讀完此信的全部資料，若能為我們提出些推薦或意見，當為我之所幸也。

　　作為一名美術教育工作者，又是七彩陽光少兒美術的任課老師，更要不斷提高自身的業務水平，尤其是在對學生的引導上。所以近兩年，努力投入到美術教育科研中，所輔導的學生在山東省第二、第三屆藝術展演中獲美術作品一等獎、二等獎。五名學生在東營市慶六一現場繪畫獲獎，七彩陽光少兒美術的20余名學員在全國少兒美術大賽中全部獲獎，一名學員的作品在黃河口晚刊發表，2名學員參加山東省藝術考級并過關。自己也獲東營市美術教師基本功大賽第一名，并代表東營市參加山東省美術教師基本功大賽獲一等獎，多幅繪畫作品在省、市、縣級報刊發表，于20xx年出版個人畫集。現為中國國畫家協會會員，山東省青年美術家協會會員，東營市美術家協會會員。以上是一學年來在輔導學生和自身業務上的一點成績，也是七彩陽光近一年來取得的榮譽，七彩陽光少兒美術也將進一步創新教學方法，總結不足，不斷向著系統化，全面化，質量化發展。

　　第二期培訓共有兒童畫初級班、中級班、中國畫初級班，中國畫提高班4個班，下面分別向各位家長作些匯報。

　　本期培訓中的兒童繪畫初級班，主要是針對初次報名的且在6歲以下的學員，教學資料以彩筆畫，油畫棒畫和手工類課程為主，適當加入一些激發學生想象力的資料，使學員對繪畫產生興趣。

　　兒童畫中級班以上一期繪畫初級班中的學生為主，教學從油畫棒和線描兩個方面展開。就應說這兩項資料都是對前期學習的鞏固，是兒童繪畫造型訓練中的基礎資料，除少數幾名新生以外，其他學生在以前的基礎上都有了不同程度的提高。另外，本期繪畫班中，適當安排了一些激發學生想象力的資料，例如“花瓶的創造”、“外星人”等，在給學生講解了作畫的要求后，便指導他們創造性的想象。

　　水墨畫初級班以新報名學員和假期續報學員為主，繼續學習基礎的水墨畫用筆、用色技巧和多種花卉、蔬果植物的畫法并穿插書法教學。

　　中國畫提高班是專門從老學員中選出的學習理解較快且年齡稍大些的學員，也將是今后代表七彩陽光少兒美術參加各類繪畫比賽、舉辦畫展、考級和爭取榮譽的主要力量，課程也將更系統化，以臨摹、寫生、創作為主線，循序漸進的提高學員繪畫水平。

　　以上是幾個班的整體狀況，具體的課程設置、作業狀況、進步狀況、成長狀態、考勤記錄等也將陸續完善并印發家長。無論是兒童畫還是中國畫，學習周期比較長，要求學生能堅持學習，盡量少請假，盡管容易遭到學生家長與學生的誤解，甚或被認為是為了穩定生源、擴大招生。但在總結的最后，還是要強調堅持學習的必要。比如先報了一個班，學到一半時退班，但下期又之后報名參加，其間必定有一個知識與技巧學習的連貫性缺失的問題，不利于教學展開，學習繪畫的最佳狀態是一個班的學生同時起步，共同前進。對于美術培訓班而言，七彩陽光少兒美術一向都在著力打造一個品牌，以一種教育專業的立場促成一個品牌的構成做有益的嘗試，所以從招生、從開班上課，到成長管理、作業評價和教學總結，都強調規范性與科學性。只有管理意識跟上了，教學質量才能提高，才能留得住學生。

　　總結這些，旨在讓家長能明了，送學生來進行繪畫學習不僅僅僅只是為了讓自己圖個清靜，同時還要關心學生在培訓班的狀況，真正做到老師與家長平等交流共同引導學生健康的成長、快樂的學習。

　　最后，祝所有家長和學生快樂，全家幸福！

　　七彩陽光少兒美術

　　20xx年8月25日

關于給家長的一封信 篇25

　　廣大學生家長：

　　隨著我市經濟社會的快速發展，全市機動車保有量迅猛增長，截止目前，全市機動車保有量已達3萬輛（另有懸掛南京牌照汽車約3萬輛經常在我市行駛），全市機動車“行車難”、“停車難”已經初步顯現，特別是學生上學、放學的交通高峰時段，在學校路段經常發生擁堵，給廣大學生家長及過往群眾的安全、有序、暢通出行帶來不便。

　　為切實解決學校路段交通高峰時段擁堵這一問題，經實地調研，并與相關學校磋商、論證，交警大隊在各學校所在路段均設置了“機動車禁止停車標志”，并在一些有條件的學校路段設置了機動車“臨時停車泊位”，學校路段設置了“球型監控”抓拍機動車“違法停車”行為。

　　交警部門對以下機動車違法行為進行抓拍：

　　1、在停車泊位以外道路停車的（接送學生即下即走、即上即走，停車時間不超過30秒，不按照“違停”處罰。機動車違反規定停放、臨時停車妨礙其他車輛、行人通行的，駕駛人不在現場的，罰款50元，可以拖移機動車。“禁停”路段停車的，即使駕駛人在車上，也是交通違法行為，可給予警告，駕駛證記分3分的處罰）；

　　2、機動車“逆向行駛”的；

　　3、在人行橫道線上停車的。

　　為了您和他人的安全、便捷出行，敬請廣大學生家長支持配合學校及交警部門工作。此致

　　敬禮！

　　時間：20xx年xx月xx日

關于給家長的一封信 篇26

　　廣大學生家長：

　　隨著我市經濟社會的快速發展，全市機動車保有量迅猛增長，截止目前，全市機動車保有量已達3萬輛（另有懸掛南京牌照汽車約3萬輛經常在我市行駛），全市機動車“行車難”、“停車難”已經初步顯現，特別是學生上學、放學的交通高峰時段，在學校路段經常發生擁堵，給廣大學生家長及過往群眾的安全、有序、暢通出行帶來不便。

　　為切實解決學校路段交通高峰時段擁堵這一問題，經實地調研，并與相關學校磋商、論證，交警大隊在各學校所在路段均設置了“機動車禁止停車標志”，并在一些有條件的學校路段設置了機動車“臨時停車泊位”，學校路段設置了“球型監控”抓拍機動車“違法停車”行為。

　　交警部門對以下機動車違法行為進行抓拍：

　　1、在停車泊位以外道路停車的（接送學生即下即走、即上即走，停車時間不超過30秒，不按照“違停”處罰。機動車違反規定停放、臨時停車妨礙其他車輛、行人通行的，駕駛人不在現場的，罰款50元，可以拖移機動車。“禁停”路段停車的，即使駕駛人在車上，也是交通違法行為，可給予警告，駕駛證記分3分的處罰）；

　　2、機動車“逆向行駛”的；

　　3、在人行橫道線上停車的。

　　為了您和他人的安全、便捷出行，敬請廣大學生家長支持配合學校及交警部門工作。

　　句容市公安局交通警察大隊

關于給家長的一封信 篇27

　　親愛的爸爸、媽媽：

　　您好!

　　今天我懷著一顆感恩的心來給您們寫信，因為我現在才體會到，當我降臨這個美好的世界，您

　　們就開始為我忙碌著，操勞著。爸爸、媽媽您們辛苦了，感謝您們用博大的胸懷包容我的一切優、缺點;感謝您們給予我來到這個世界的權利;感謝您們為我無怨無悔的付出。

　　媽媽，在我成長的過程中，您不知為我付出了多少，那點點滴滴都刻在我的心中。記得有一次，我早早地睡了，凌晨兩點多的時候，我突然覺得很熱，就在被子里滾來滾去。這舉動驚動了熟睡的您，您馬上起床，為我量體溫，見有些發燒，就找來感冒藥，倒來一杯溫開水，讓我把要吃下去。

　　我怕苦，不肯吃，您告訴我：“良藥苦口利于病，吃了藥病才會快快好起來。我乖乖地吃了藥。這時，我看見您笑了，笑里透著欣慰，在您溫暖的懷抱里我靜靜的睡著了……第二天早上，我發現您十分疲倦，眼圈黑黑的，我知道，為了我，您一夜沒合眼。

　　可憐天下父母心，爸爸雖然視我為掌上明珠，但對我要求也十分嚴格，特別是要求我做事認真。

　　記得前不久，爸爸給我檢查作業，是我粗心大意把數學題目抄錯，就嚴厲地批評了我，教育我說：“做任何事都必須認真，你看你現在做作業連題目都寫錯，今后做事還不知道會出什么錯了，如果做事不仔細，那就會失之毫厘，差之千里。”爸爸的話讓我牽記在心，我暗自下決心，今后做事一定要認真。

　　爸爸媽媽，此時的我，已經不是小時候那個頑皮的我了。我長大了，媽媽的嘮叨，其實是對我的關心，爸爸的嚴厲，其實是對我的教育。我已經感覺到，爸爸媽媽在深沉的掩蔽下，露出的，其實是對我濃濃的愛。

　　感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜。爸爸媽媽，感謝您們把我帶到這個美好的世界，并給予我無私的愛，您們的愛是我快樂的搖籃，您們的愛是我避風的港灣，您們的愛是我前進的動力，更能激勵我在人生的道路上前進。

　　祝您們

　　健康長壽!工作順利!萬事如意!

　　此致

關于給家長的一封信 篇28

　　尊敬的家長：

　　您好！“五一”將至，根據東莞市教育局放假通知，“五一”放假時間為：4月29日（星期日）、4月30日（星期一）、5月1日（星期二），學生4月28日（星期六）上星期一的課，5月2日（星期三）按課表正常上課。

　　放假期間，希望家長配合學校做好以下工作：

　　1.教育學生注意安全，尤其要注意防火防盜、防偷防騙、防觸電、防溺水及食品安全，嚴禁學生去河流池塘水庫邊玩耍，嚴禁去營業性網吧、歌（迪）廳、酒吧等社會娛樂場。

　　2.學校嚴禁學生結伴私自外出旅游，放假期間班級沒有以任何名義組織學生集體外出，如果外出旅游必須要有家長陪護，并希望家長時刻注意學生的旅途安全。

　　3.各科假期都適當布置了作業，望家長督促孩子認真完成作業，勞逸結合，帶孩子進行適當的體育鍛煉，以提高身體的免疫力。

　　4、注意交通安全。假期車流量大，街道、道路擁擠，因此教育孩子在假期要特別注意教通安全，遵守交通規則，文明走路，不乘坐“三無”車輛和超載車輛。

　　祝：全體學生、家長過一個健康、安全、愉快的“五一”假期！

關于給家長的一封信 篇29

　　尊敬的各位家長：

　　春夏季為腸道傳染病的高發季節，諾如病毒是引起腸道感染性腹瀉病的病原體之一，主要癥狀為惡心、嘔吐、發熱、腹痛、腹瀉。兒童患者嘔吐普遍，成人患者腹瀉為多。此外，也可見頭痛、寒戰、肌肉疼痛，嚴重者可出現脫水癥狀。

　　諾如病毒患者一般以對癥或支持治療為主，不需要使用抗菌素。預后良好，只需注意補充足夠水份，一般可于一至三天內自行康復。

　　諾如病毒可通過食用或飲用被諾如病毒污染的食物或水，接觸被諾如病毒污染的物體或表面，再經手到口感染;密切接觸過諾如病毒感染患者也可能被感染，如照顧患者、與患者分享食物或共用餐具;諾如病毒在人群聚集場所中(如托幼機構、幼兒園、學校等)傳播速度快，易引起暴發。所以，當您的孩子一旦確診為感染諾如病毒，應配合學校要求進行居家隔離，以防傳染給其他學生，并做好家庭消毒隔離措施。

　　預防方法：

　　1、注意洗手衛生，勤用肥皂和清水認真洗手。

　　2、水果和蔬菜食用前應認真清洗，海產品應深度加工后食用。諾如病毒抵抗力較強，在60℃高溫或經快速汽蒸仍可存活。

　　3、提倡喝開水，水要燒開后飲用。

　　4、感染諾如病毒的兒童應遠離廚房或食物加工場所。

　　5、感染諾如病毒的病人患病期至康復后3天內不能加工食物或為其他患者陪護。

　　6、及時用含氯漂白劑或其他有效消毒劑清洗消毒被患者嘔吐物或糞便污染的表面，立即脫掉和清洗被污染的衣物或床單等，清洗時應戴上橡膠或一次性手套，并在清洗后認真洗手。

　　愿您的孩子健康成長，快樂度過每一天!

　　寫信人：

關于給家長的一封信 篇30

　　爸爸媽媽：

　　你們好！我與你們相伴了已經有12個春秋了，我生日蛋糕上的第13枝蠟燭也剛剛點燃了。

　　在這12年里，我與你們一起分享了勝利的喜悅，失敗的痛苦……當我取得小小成就就樂翻天的時候，你們就告誡我不能因取得小小成就，就驕傲自滿，應該乘勝追擊，繼續努力。當我遇到挫折的時候，你們就會鼓勵我，告訴我不要放棄，引此為鑒，下次不要再犯同樣的錯誤就可以了。

　　記得那是六年級下學期，升中考試已經剩下不到一個月的時間了。這時，我們的月測卷發下來了，一個非常糟糕的分數出現在我眼前。這時我有史以來考得最差的一次，而且現在已經準備升中考試了，而我卻考砸了。

　　我懷著沉重的心情回到家，把試卷給了你們，等待著暴風雨的來臨，但是你們卻默不作聲，我以為這是暴風雨來臨的前夕。過了一會兒，你們跟我說：“不要放棄！下次努力點，找回應有的自信！”我自己也明白了，就倍加努力。終于，我在升中考試上考出了自己的水平。

　　是你們帶領著我走向成功，當我走錯路的時候，你們能教導我，讓我重新走入正軌，努力學習。

　　祝工作順利身體健康！

　　你們的兒子：

　　20xx年xx月xx日