2025畢業給同學寫一封信（精選30篇）

2025畢業給同學寫一封信 篇1

　　尊敬的老師：

　　您好!

　　綠樹陰濃，夏日漸長，畢業的日子慢慢臨近;在即將離別之際，我們滿懷對諸位老師及工作人員的感激，滿懷對大氣所這個溫暖集體的眷戀，我們深深感謝你們在過去三年中對我們學習和生活的孜孜不倦的關愛和循循善誘的'教導。

　　三年前，我們聚集到大氣所;從那時起，我們就深深知道，在這里不再是一個人的孤身前行;所里的領導，研部的老師，導師及諸位老師，以及相關的工作人員，為我們創造了良好的生活環境，營造了和諧的學習氛圍;你們的關心和幫助，激勵與鼓舞，伴隨著我們每一個或深或淺的腳步，每一次或大或小的成長。

　　在我們心中，我們一直都知道，我們的每一次邁步都有著你們的支持和幫助，每一次成長都傾注著你們的辛勞和汗水;我們心懷感激，盡管有許多人，我們不曾熟悉，甚至不曾遇到過，但我們的感激一直都在，盡管不曾表達出來，但是，不表達并不表示不存在，只是這份關愛太重，而言語太輕，所以我們將感激寄放在心里，并化作學習的動力。

　　風老鶯雛，雨肥梅子，三年的時間一晃而過。三年里，我們在這個溫暖的集體中日漸成熟，諸位老師不僅為我們打開了科學探索的大門，教會我們如何學習，更教會了我們如何做事, 如何做一個對社會有用的人。師訓如酒，久釀沉香,我們不會忘記。

　　畢業在即，我們將繼續前行;但是，我們不會忘記在大氣所度過的歡樂時光，不會忘記領導、老師的深切關愛，不會忘記導師的諄諄教誨，我們不會忘記，是大家的關心和慈愛，才有了我們收獲的點點滴滴。

　　在這里，我們輕輕揮手，卻不僅僅是作別，更是致意，祝福我們可親可敬的老師們生活順意!祝愿大氣所輝煌更勝往昔!

2025畢業給同學寫一封信 篇2

　　親愛的陳通順：

　　你好!

　　每當看見你用左手寫字，我的耳畔就回響起老師的一句話：陳通順呀，別人都說左撇子聰明，你看你，改成“不通順”算了哪!

　　這句話在我耳邊徘徊不去，真的是你不聰明嗎?不是，只是你的心不是放在學習上，而是放在吃和玩樂上了!

　　記得那次，上語文課，大家都在聽課。突然，傳來了不和諧的聲音，“咔嚓……咔嚓……”老師頓時火冒三丈：“陳通順，你給我站起來!”

　　我轉過頭，只見你正躲在語文書后面，吃得津津有味，嘴里塞滿了薯片，兩腮鼓鼓的。老師又叫了你一下，你站了起來，似一座泰山立了起來，你身上的肉一抖一抖的。由于你體積太大，老師叫你站在垃圾桶旁邊，我看見你走向垃圾桶時，手里還拿著一包零食。你因為吃，屢教不改。

　　還有一次，你在上課玩手機，玩得入神極了，課堂作業只是亂填了幾個，被老師狠狠地罵了一頓。

　　還有半年就要畢業了，你要改掉這些壞毛病了。要把學習放在心上，不要天天想著吃，不要天天想著玩。

　　你難道想拖我們班的后腿嗎?不，你不想。光說是沒用的，要用自己的行動去實現。要讓每一個同學相信你，你并不笨，只是你不敢相信自己，不敢認同自己。努力吧，讓老師認同你，不再輕視你。蘇醒吧!陳通順!努力吧!陳通順!

　　祝你越變越好!

　　20xx年xx月xx日

2025畢業給同學寫一封信 篇3

　　親愛的王成航：

　　你好！

　　風風雨雨，朝朝暮暮，花開花落，潮起潮落。在不經意間，我們即將要畢業了，我們的每一次歡笑，每一次淚水，每一次經歷，每一次感動，都讓我難以忘懷。如今我們即將要告別母校，開始新的初中生活。一股眷戀之情從心底油然而生。

　　回憶往事，心靈的齒輪正在逆轉。還記得我們剛上學那會兒，四年級時，你剛來母校，那時的我主動跟你打招呼。你的母親還告訴我說，讓我多照顧你，我微笑著答應了，后來就這樣稀里糊涂的成為了三年的朋友。

　　還記得那一次我們談起小時候的回憶，我聽你細細講每一件往事，都是一些不堪回首的往事。再到后來我似乎聽見你輕輕哽咽的聲音，我突然間懵了，可那時我并不知道你是在哽咽還是在吸氣，我輕輕地拍著你的背，不想再讓你封存在心底的記憶，拂去灰塵，展示出來。

　　我們就要離開母校，離開對方。在這依依惜別之前，我決定用成績來報答母校，用剩下的時光來跟你輕輕度過，慢慢珍惜。在這剩下的一個多月里，我要鼓勵奮斗，各自展示青春的美好，各自擁有今人期待的未來。

　　不遠處的夕陽下沉，我停下筆，望著夕陽，心里的潮汐再一次翻涌起來，我在這里對你說一聲“珍重”，我相信，明天會更好。

　　祝你：身體健康，前程似錦！

　　寫信人：

　　日期：

2025畢業給同學寫一封信 篇4

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　在學期末即將到來之際，我們最后一次聚在教室里。

　　從入學到現在，已經六年時間過去了，但這六年就像是一頁頁五彩繽紛的畫冊，有著多少的令我們難忘的故事。一頁頁翻開，回憶著我們六年來的記憶，是多么的美好！我又回想起了我們熱鬧的課堂，朗朗的'書聲，激烈的運動會，開心的郊游，老師的教導……

　　六年前，我們都只是小孩子，我們素不相識。是學校是老師把我們拉攏在一起。我們開始逐漸認識，相互熟悉，最后成了一些“鐵哥們兒”，或是幾個“好姐妹”。

　　我記得三年前，我得了水痘，兩周全部都不上學。整天都是躺著床上，或是去醫院。兩周的休息，使我有兩周的時間沒有見到同學了。當我再次背著書包走進教室時，全部都向我投來詢問的目光。像是見到久別重逢的好友一樣，我的心里瞬間感到了滿滿的溫暖。我雖然落下了兩周的功課，卻收獲了滿滿的友誼。

　　我也記得，上學期的排球比賽，我們的分賽正在進行。是你們，我的同學們，一直在給我們加油打氣。比賽將我們的心團結在了一起，輸和贏又算得了什么呢？

　　過去的事歷歷在目，那是我們記憶里共同擁有的那些美好時刻。我們快樂悲傷的情景已經深深的印在了我們的記憶中，我們怎能忘記？

　　敬愛的老師，親愛的同學，六年時間轉瞬即逝，我也在不知不覺中長大了。我們就要告別我們的童年，去迎接少年時代。

　　再見，我的學校，是您教會我如何成長，讓我們從無知變得懂事。今天我為您而驕傲，明天您為我而自豪。再見我的老師，是您為我開啟了文學這扇大門，您永遠都在我的心中。再見我的同學們，讓我們彼此把友誼永駐心底，讓友誼留在我們心中，讓友誼天長地久。

　　20xx年x月x日

2025畢業給同學寫一封信 篇5

　　親愛的同學們：

　　你們好！

　　世界，很大！走到哪是哪，但人生路上最好的莫過于朋友，因為有你們，所以一路上有風，有雨，有陽光與彩虹！

　　曾經走過的路，逝去的時光，清晰的記憶，都告訴我們：這世界我曾來過。因為有你們，在身邊就有那些色彩斑萊的記憶，那些美好的，不美好的，都化作一道亮麗的風景線靜靜的佇立在那里。或許，是一條五彩絲帶飄蕩在上空，似乎在訴說著：年少的張揚，生命的青春！

　　這些天，和朋友的聊天中，自己很知足，很幸福。不管是“聊上那兩分鐘，能爭論一小時”，無論那“多久不見只要提上一句，就談天闊論”，在爭吵聲，嘻笑聲去度過。真好，無論前方的路會怎樣？至少我們相識過，曾一起走過，依舊會讓勇敢的心去接受一切！

　　依然那句：人，走到哪是哪。在這里，我又相識了許多在年少路上的我們，漸漸的去了解，漸漸的.去感受，一起去玩，一起去談論這兒的風土人情。抱著一種新鮮感，去和他們交朋友，從語言間感受真情，從交談中去理解一種細膩，含蓄，不長揚。這，也許又是一種新的心境，因地方的不同，性格各有所好。以一顆真誠的心，去心與心的交流，因為我依然堅信：這世界還沒有那么遭。

　　還記得，那次笑著問：怎樣和你們這兒的人才能成為朋友？說了句：要經過過渡期，還期待考驗期……心生一笑，理解，因為青山，綠水，塑造了溫柔；因為空氣彌漫的濕潤，成就了矜持！

　　以真誠的心，去接受生活的感動！我想：在這里，期許成為朋友，一起走向未來的遠方！

　　愿：

　　在他鄉，朋友，生活，更好！

2025畢業給同學寫一封信 篇6

　　親愛的張浩然：

　　你好!

　　時光過得真快呀，六年時間一晃眼就過去了，可我們在一起的歡樂時光仿佛就在昨天。青澀的時光呀，走慢點吧!張浩然，我們在一起的時光是多么無憂無慮呀!還記得那一天嗎?我們共守塔起了一棟賽車樂園，你總是說：“等一下，我們計劃一下。”“對，是這樣……”我們的想法總是出奇得相似，一唱一和。一會兒，原本散亂的'一堆積木變成一棟完美的塞車樂園呈現在眼前了。我們像兩位世界級的大建筑師一般傻笑，多么幸福呀!因為樂高，我們成了好朋友，我們可謂是一對“樂高朋友”。

　　還記得那天早晨，我們相約一起寫調查作業。我早早來到你家，“你還沒吃早餐吧?這是牛奶面包，火腿……吃一點吧。”你熱情地招呼我，面前的牛奶似乎傳遞著你對我的信任與關心的熱度，這種暖給予了我力量。我們開始做作業，“來，把鞋子模型的尺碼調大一些。”我在一旁建議。“好，可以從上往下拉。”你抓起鼠標馬上操作起來。大約半個小時后，終于把ppt制作好了。我們相互擊掌，“啪!”這個掌似乎把我們共同的向上的心連在了一起。

　　昨日輝煌閃爍的樣子，在我們心里種下了對朋友信任、關心的友誼的種子。不久后，我們將會分開，但請你記住：我心中永遠刻著三個字——張浩然。

　　我的樂高朋友——張浩然，我希望我們分開之后還可以常常相聚。

　　寫信人：

　　日期：20xx年XX月XX日

2025畢業給同學寫一封信 篇7

　　親愛的王成航：

　　你好！

　　風風雨雨，朝朝暮暮，花開花落，潮起潮落。在不經意間，我們即將要畢業了，我們的每一次歡笑，每一次淚水，每一次經歷，每一次感動，都讓我難以忘懷。如今我們即將要告別母校，開始新的初中生活。一股眷戀之情從心底油然而生。

　　回憶往事，心靈的齒輪正在逆轉。還記得我們剛上學那會兒，四年級時，你剛來母校，那時的我主動跟你打招呼。你的母親還告訴我說，讓我多照顧你，我微笑著答應了，后來就這樣稀里糊涂的成為了三年的朋友。

　　還記得那一次我們談起小時候的回憶，我聽你細細講每一件往事，都是一些不堪回首的往事。再到后來我似乎聽見你輕輕哽咽的聲音，我突然間懵了，可那時我并不知道你是在哽咽還是在吸氣，我輕輕地拍著你的背，不想再讓你封存在心底的'記憶，拂去灰塵，展示出來。

　　我們就要離開母校，離開對方。在這依依惜別之前，我決定用成績來報答母校，用剩下的時光來跟你輕輕度過，慢慢珍惜。在這剩下的一個多月里，我要鼓勵奮斗，各自展示青春的美好，各自擁有今人期待的未來。

　　不遠處的夕陽下沉，我停下筆，望著夕陽，心里的潮汐再一次翻涌起來，我在這里對你說一聲“珍重”，我相信，明天會更好。

　　寫信人：

　　日期：20xx年XX月XX日

2025畢業給同學寫一封信 篇8

　　親愛的同學：

　　春光明媚，萬物肇興。在這放飛理想、舒展情懷的爛漫時節，正值豆蔻年華、刻苦學習的你，一定抱著希望，揣著夢想，追求著美好的未來，憧憬著燦爛的人生。在此，作為全省教育系統主管部門的河南省教育廳謹向你致以親切的問候和美好的祝福!

　　如何認識自己、規劃未來、打造量體裁衣的平臺，既關系到你自我價值的實現，更關系到你家庭的幸福與美滿。讀高中升大學可以前程似錦，上職校學技能照樣可以創造美好人生，而最不可取的是放棄學習和深造。因為，在當今知識與信息的年代，沒有文化和技能，就意味著放棄了更美好的希望和更光明的前程。

　　大力發展職業教育的國家大政方針為你指明了方向，快速發展的國民經濟為技能型人才了廣闊的求職平臺，職業學校貧困生資助體系解決了你的后顧之憂，國家獎學金的設立了更為強大的學習動力，工學結合頂崗實習的教育方法使你擁有了更多的學習方式的選擇，特色鮮明的技能教育、周到全面的就業服務、靈活寬松的招生辦法為你的成才鋪平了道路，而許許多多杰出中職學校畢業生代表更了學習的榜樣。

　　親愛的同學，青春寶貴，機會難得，期盼你帶著美好的理想，帶著祖國的希望，抓住最佳的學習時機，作出你最明智的選擇!也再次提醒你，中等職業學校的大門時時刻刻在為你敞開著!

　　寫信人：

2025畢業給同學寫一封信 篇9

　　親愛的皓宇：

　　你好！

　　六年時光將要結束，畢業之后，我們可能要各奔東西了。在我心里，我希望我們的友誼能讓我們永不分離。

　　雖然我們認識了六年，而我們的相知卻是在四年級李老師當班主任的`時候。我們經常在走廊里碰見，我們開始在一起學習一起玩耍。慢慢地，我發現了我們有很多的共同話題，有很多共同的想法。那年暑假，我把你邀約到我家里玩，你很有禮貌，我媽媽也很喜歡你。媽媽帶我們出去逛街、玩機動游戲、吃各種美食。我們在一起從不吵架，玩得很開心。漸漸地我們就升級成了好兄弟。

　　我們稱兄道弟地進入了五年級。那年暑假，我過得很不開心。因為我答應媽媽要考出的成績沒有達標，媽媽把我們一起出游的暑假計劃給撤消了，我很難過。你知道了就不停地安慰我，要我振作起來，你和我一起努力，互相幫助，共同進步，去爭取我們一起出去旅游的機會。終于在寒假時，媽媽同意我和你一起出去旅行了。所有游玩時的畫面還一直印在我的腦海里。

　　這三年，我們經常一起學習，一起打游戲，一起吃美食，一起哭，一起笑，一起進步，一起成長。時間的腳步匆匆，我不舍得跟你說“再見”。很期盼我們在初中能再相見。

　　寫信人：

　　日期：20xx年XX月XX日

2025畢業給同學寫一封信 篇10

　　親愛的蘇桐：

　　你好！

　　光陰似箭，歲月如梭，我們即將告別母校，去更廣闊的天地闖出屬于自己的人生。小學生活里，我們的每一次歡笑，每一次游戲，都會在我們最美的童年，留下屬于我們最美好的回憶！

　　小學就像晚霞，一點一點從天空中，不經意的墜下，炫爛而美麗。回憶往事，初見你時我剛剛轉學過來，這里的一切對我來說都是陌生的，直到遇見了你，你漂亮、善良，身上還有一種書香氣，我就是被書香吸引，內心孤獨的我第一次主動和別人交朋友，后來我們就稀里糊涂的成了好朋友，不得不說，緣分真的很奇妙！

　　小學生活即將結束，兩年不過彈指一揮間，我希望在這一個月的時間我們能好好的，好好學習，為自己的前程努力。白晝黃昏，都愿你安好，春秋冬夏，都愿你保持本心，無論何時何地，都愿你的明天會是一片光明！

　　從往昔的日子里回憶，過去的四年里，小學似乎并不是那么美好，直到遇見了你，如同暴風雨過后那道絢麗的彩虹，謝謝你，在此真誠地對你說一句“有你，真好！”

　　寫信人：

　　日期：

2025畢業給同學寫一封信 篇11

　　親愛的同學：

　　你好！

　　馬上就要畢業了，在這畢業之際，我最舍不得的就是同學你了。我們是在同一天走進的了初中校園，并且有緣還是一同進的教室。

　　從中學開學的第一天，一直到如今，同學你一直都陪伴在我的身邊。在校園生活里，我們永遠都是走在一塊的，課間的時候，我們會一起去操場上打球，飯點的時候也會一起沖進食堂。在校園的學習里，我們也是相互監督，并且共同努力的。

　　你是我的同學，也是我的朋友。你是一個貼心的人，在校園生活里，你對的我照顧有很多。尤其是每次放完假返校的時候，你都會帶來很多的家鄉特產，你會分給班上的同學一起吃，也還會特意給我留上不少。你可能不知道，每次我一看到你特意給我留下來的食物時，我心里可是開心的不得了。

　　還有在校園生活中你對我的關心，我也都一直記著。有一次我在校園里受了風寒，是你攙扶著我去了醫院，之后也是你一直提醒著我吃藥。你的好，我一直都記著。

　　在學習上，你對我的幫助也很多。一直以來你的學習成績都比我好，很多時候，你都會主動的我學習。我的學習成績也在你堅持不懈的幫助下一點一點提高的。

　　如今，我們就要畢業了，回想起我們在中學里的生活，我感到很溫暖。你就是我中學生活里的小太陽，照亮了我的青春時光。

　　畢業后的我們會分開，你比我優秀，我們會進入到不同的學校。但是，我還是要祝福你，祝你今后的人生永遠都這么閃亮耀眼，祝你永遠都是優秀的。

　　我的同學，今后有時間，我們還是要多多聚一聚呀。

　　此致

　　敬禮！

　　寫信人：

　　日期：

2025畢業給同學寫一封信 篇12

　　親愛的同學們：

　　又是一年夏雨潤芳草，又是一年梔子花吐芳，六月校園，彌漫著多少離別的感傷。四度春秋寒暑，幾多歡聲難忘，同學們的大學時光在不經意間即將成為青春的過往。曾經在一起打拼奮斗的難忘歲月，曾經在一起經歷感悟的希冀夢想，都將成為同學們在某個拾起往事時刻的沉甸回望。

　　同學們即將翻開人生新的一頁，為了自己的理想，為了自己的責任，去勇敢擔當。請同學們記住，母校將一直是你們身影背后的深情凝望;母校的一花一草，母校的那些人、那些事，必將成為你們心靈深處最柔軟的地方。

　　想著同學們即將背起行囊，叮囑的話語總是太短還長，滿含著祝福，也充滿了希望：

　　1、同學們責任在肩，請篤定前行，請選擇堅強。社會即將向你們張開充滿挑戰和機遇的臂膀，請揮灑汗水，請勇敢面對，請堅定理想;請豐富自我，多點奉獻，多點堅守，多點寬容與體諒，失敗可能會不期而至，但那闌珊燈火注定會在不遠的前方。

　　2、無暇友誼長存，請同學們并肩遠航。大學四年所結下的深厚友誼，寸金難買，請同學們掛念彼此，一起執手，長亭相望。離別有些感傷，離別更加難忘，請同學們多組織有益交流，聊聊工作打算，說說生活感悟，談談從此天各一方。還有，學弟學妹們需要我們的指點與幫助，從而變得更加努力與堅強。同學們別離時不曾帶走的云彩與霞光，將一直縈繞在他們的身旁。

　　3、母校難舍，師恩難忘，同學們永遠是母校的主人和無限榮光。自從同學們踏進母校的那一刻起，你們就注定了要和她一起成長，一起飛翔。在這離別之際，請一起愛護好校園的一草一木，一起把這美好時光深深珍藏，一起感謝那些為你們的成長而辛勤勞作的師長，一起憧憬多年以后在母校重逢的溫馨時光。你說，我們什么時候一起再回來，我說，不會太久，那時，同學們一起面朝大海，感受來自心里的春暖花開。

　　物仍是，人已非，請不必彷徨，同學們已經做出了選擇，前進的道路上讓我們一起學會堅強，一起憧憬那美好的時光，一起在祖國的四面八方讓青春飛揚！

　　在畢業之際，祝親們工作順利、生活幸福、身體安康！

　　青蔥歲月里與你們一起走過的輔導員們

　　20xx年x月x日

2025畢業給同學寫一封信 篇13

　　親愛的同學：

　　你好！

　　還記得你說，在畢業之時會送我禮物，一份很大的禮物。我很興奮，一直等著畢業的那一天。

　　然而，在我們即將分別的這一刻，我并不期待什么禮物了。盡管知道“天下無不散之宴席”，一切都會有盡頭，我還是難以割舍我們的友情。

　　往日的時光似一朵云，被風吹散，各奔東西。我還記得你一直送的賀卡，上面你端正的字跡和那字里行間深厚的情誼，令我感動。六年晃眼間過去，你的笑容早已融化，化在這份信上。想到我們是真正的分別，我不禁潸然淚下。

　　你說，最后陪我打一次籃球，絕對不會讓我。我也是笑笑，我會放你走。你打球的.眼神，如一只伺機而動的豹子，球在你手上非常靈動。你一個大轉彎，把我撞出了兩米開外。那個籃球，就一直放在我臥室的角落，旁邊堆著一本本課本。

　　畢業晚會，大家都唱笑著，我卻開心不起來，因為要分別。按下快門，只聽“咔嚓”一聲，六年小學生活，就這么結束了。

　　請原諒我的無聲告別，我把所有想說的藏在這信中。朋友！真希望我們能再一起打打鬧鬧，若是再受傷，也無怨無悔了！

　　也希望我們能再聽首歌，《seeyouagain》！請記住：一定要看歌詞中文翻譯！

　　歲月悠悠，波光明滅。唯有你依然如舊。現在，我感到了日子漫長。

　　待與你重逢之時！

　　寫信人：

　　日期：20xx年XX月XX日

2025畢業給同學寫一封信 篇14

　　親愛的同學：

　　你好！

　　馬上就要畢業了，在這畢業之際，我最舍不得的就是同學你了。我們是在同一天走進的了初中校園，并且有緣還是一同進的教室。

　　從中學開學的第一天，一直到如今，同學你一直都陪伴在我的身邊。在校園生活里，我們永遠都是走在一塊的，課間的時候，我們會一起去操場上打球，飯點的時候也會一起沖進食堂。在校園的學習里，我們也是相互監督，并且共同努力的。

　　你是我的同學，也是我的朋友。你是一個貼心的人，在校園生活里，你對的我照顧有很多。尤其是每次放完假返校的時候，你都會帶來很多的家鄉特產，你會分給班上的同學一起吃，也還會特意給我留上不少。你可能不知道，每次我一看到你特意給我留下來的食物時，我心里可是開心的不得了。

　　還有在校園生活中你對我的'關心，我也都一直記著。有一次我在校園里受了風寒，是你攙扶著我去了醫院，之后也是你一直提醒著我吃藥。你的好，我一直都記著。

　　在學習上，你對我的幫助也很多。一直以來你的學習成績都比我好，很多時候，你都會主動的來幫助我學習。我的學習成績也在你堅持不懈的幫助下一點一點提高的。

　　如今，我們就要畢業了，回想起我們在中學里的生活，我感到很溫暖。你就是我中學生活里的小太陽，照亮了我的青春時光。

　　畢業后的我們會分開，你比我優秀，我們會進入到不同的學校。

　　但是，我還是要祝福你，祝你今后的人生永遠都這么閃亮耀眼，祝你永遠都是優秀的。

　　我的同學，今后有時間，我們還是要多多聚一聚呀。

　　寫信人：

　　日期：20xx年XX月XX日

2025畢業給同學寫一封信 篇15

　　季繹：

　　20xx年9月1日這一天，我們在同一所學校，同一個班級相見了。當時，我們就交往起來，后來逐漸成了形影不離的好朋友，但你從來沒有到我的家鄉過。我的老家在農村，雖然比不上城市那么繁華，但那里空氣清新，風景如詩如畫，人們快樂地生活著。

　　我的家鄉在江西宜春的一個小村莊里。那里四處被崇山峻嶺包圍著。每到夏天，那一座座連綿起伏的高山變得更加蔥蘢了。在深山老林里生活著各種各樣的小動物，比如野雞、貓頭鷹等，還有一些小動物，我連名都叫不上呢！山前就是一望無際的田野。風輕輕一吹，田野里就蕩起了波濤，仿佛是遼闊無垠的海洋。沉甸甸的稻子壓彎了稻桿，似乎在向忙碌的農民們鞠躬，并傳達豐收的喜訊。一條如綢帶般的小河縱貫無邊的田野，一直通往遠方。河邊排列著一棵棵垂柳，柳條伸進了水里，宛如柳樹姑娘在梳洗自己的頭發。夏天一到，河里熱鬧非凡。我們在河里嬉戲、游泳，笑聲響徹了田野的上空。

　　你聽過茶油嗎？那可是一種很珍貴的油，只是小小的.一瓶，現在市場上就得買四五百塊錢呢！它是純天然的，只需要把茶樹的果實放到榨油機里去榨就行了，不說用它炒出來的菜味道怎么樣，但它的營養價值可是相當的高。我家鄉的人主要食用的就是這種油。我的家鄉還有一種美食，雖然我不知道用普通話怎么說，可我還是想介紹一下。它是用煮熟的糯米做成的。先把一大鍋煮熟的糯米倒在盆里，再用干凈的木棰把它打成泥狀，然后，把它們捏成各種形態，最后，放到油鍋里炸一會兒。出鍋后加點糖，吃上一口，軟軟的，甜甜的，令人回味無窮。

　　怎么樣，聽了我的介紹，你一定心動了吧！我老家的大門隨時向你打開！

　　祝你萬事如意！

2025畢業給同學寫一封信 篇16

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　你們好！

　　就在這短短的一個月的時間，我們就要分別了。在這，我要感謝老師，感謝我的同學們！自從我一年級轉來這時，是贠玉萍老師景曉敏老師接的我們班。起初，我覺得她們都非常慈祥。可到后來，景曉敏老師一次次發脾氣，讓我覺得她很嚴厲。但“嚴師出高徒”呀！我就是喜歡這種老師！

　　到二年級，就又換了一位老師，是語文老師。又到了三年級，又換了一位語文老師，她叫秦艷麗。她對我們非常好，可好景不長，到四年級，又換了一位語文老師。她叫徐麗麗，長得漂亮，但出了一次禍事，她的胳膊骨折了！我還記得下一個語文老師是張廣保老師。起初，我對他的影響特別壞，漸漸地，我對他的影響有了好轉，甚至被他評為好學生。直到現在，我的語文老師又換了，他叫張愛民。最開始，他就讓我們一天寫一篇日記，一周寫一篇讀后感。我非常的不耐煩，可到最后，我的寫作水平提高了，還養成了一天一記的好習慣。

　　再說說我的同學們吧！剛轉來這，我誰都不認識，覺得很孤獨。直到有一個同學出現，化解了我的`孤獨：“我們來一起玩吧！”我抬頭看看那張臉，真是······直到現在，我有了許多好朋友。我和他們一起回家，一起玩。我和我朋友關系非常密切，是離不開的。

　　光陰似箭，日月如梭。成才是我們的夢想。中學是我們實現這個夢想的第二步，讓我們一起為著這個目標進攻！

　　再見了，我的老師們和同學們。你們將成為我小學六年生涯中的一處記憶，是永遠也抹不掉的一處記憶。再見了，我的母校，你是我成長中的一部分，是難以忘掉的一部分。再見了，老師，再見了，同學，再見了，朋友，再見了，母校！

　　你最好的朋友：

　　20xx年x月x日

2025畢業給同學寫一封信 篇17

　　x同學：

　　你好！

　　我們即將結束小學生活，對全班每個人都有很多不舍，但全班每個人中給予我最大上進力的是你。因此，再將要畢業之際，我寫封信給你，邀你一起回憶小學的點點滴滴。

　　一年級我剛剛來到這個班時，你和林嘉怡總喜歡捉弄我。記得有好幾次下課，你和林嘉怡將我的書本拿在手中，舉得高高的，再突然放手，只聽見“嘭”地一聲，我的書就落到了地上。

　　也就因此，我便認識了你和林嘉怡這兩個搗蛋鬼。你除了是個搗蛋鬼，你也是班上的.學習尖子。不管語文還是英語，你的分數都會比我高。也就是這樣，我便把你當成了最大的勁敵。因為就在比賽時，我一直都在想著：一定要打敗林嘉怡！

　　在學校里，每天有快樂的朋友伴隨著我，和我一起快樂地成長，我愛每天陪伴著我的朋友。是朋友，讓我懂得同學之間的友誼。我不知道你對我有什么特別的印象，可我想，你是我人生中一個重要的朋友，一個敵人。不管怎樣，我還是會和你一直競爭下去的！

　　祝你：學習進步，天天開心！

　　寫信人：

　　日期：20xx年XX月XX日

2025畢業給同學寫一封信 篇18

　　親愛的小張：

　　你好!

　　時光過得真快呀，六年時間一晃眼就過去了，可我們在一起的歡樂時光仿佛就在昨天。青澀的時光呀，走慢點吧!

　　小張，我們在一起的時光是多么無憂無慮呀!還記得那一天嗎?我們共守塔起了一棟賽車樂園，你總是說：“等一下，我們計劃一下。”“對，是這樣……”我們的.想法總是出奇得相似，一唱一和。一會兒，原本散亂的一堆積木變成一棟完美的塞車樂園呈現在眼前了。我們像兩位世界級的大建筑師一般傻笑，多么幸福呀!因為樂高，我們成了好朋友，我們可謂是一對“樂高朋友”。

　　還記得那天早晨，我們相約一起寫調查作業。我早早來到你家，“你還沒吃早餐吧?這是牛奶面包，火腿……吃一點吧。”你熱情地招呼我，面前的牛奶似乎傳遞著你對我的信任與關心的熱度，這種暖給予了我力量。我們開始做作業，“來，把鞋子模型的尺碼調大一些。”我在一旁建議。“好，可以從上往下拉。”你抓起鼠標馬上操作起來。大約半個小時后，終于把ppt制作好了。我們相互擊掌，“啪!”這個掌似乎把我們共同的向上的心連在了一起。

　　昨日輝煌閃爍的樣子，在我們心里種下了對朋友信任、關心的友誼的種子。不久后，我們將會分開，但請你記住：我心中永遠刻著三個字——小張。

　　我的樂高朋友——小張，我希望我們分開之后還可以常常相聚。

　　祝你身體健康、學業進步!

　　你的樂高朋友：

　　xx年xx月xx日

2025畢業給同學寫一封信 篇19

　　親愛的同學：

　　同窗三載，溫馨如昨，依然常駐心頭。

　　悲歡歲月，依稀如夢，但愿記得你我！

　　自當年夏一別，至今已20載。你是否還記得那個浪漫的夏日，執手相看、無語凝噎的情景？

　　一別廿載，荏苒不惑年，當年同窗、今各西東。但我們相信：無論你回到故里，或遠在他鄉；無論你學業、事業輝煌，或暫時失意；無論你身居要職，或平民百姓；也無論你多么閑暇，或何等繁忙……可是，同窗之情不變：你終究不會忘記班級上的攀談、校園里的嬉戲……也許，你把這一切都冰封收藏，悄悄期待著重逢的春光。我們和你一樣，多少次夢里相聚，多少次心馳神往。

　　彈指一揮間，20xx年過去了。今天，我們又相約在一起。讓我們去往事里走走：聽聽久違的聲音，看看久違的面孔，說說離別的思緒……

　　20xx年，我們每個人都有自己的酸甜苦辣，就讓你我暫時拋開塵世的喧囂、掙脫身邊的'煩惱，盡情享受老同學相聚的溫馨——讓心棲息，忘卻憂愁；說說真話，談談友情；回首往事，暢想未來；交流感想，相互勉勵……相信除了欣喜和激動，你還會有更多的收獲！

　　寫信人

　　時間

2025畢業給同學寫一封信 篇20

　　親愛的陳通順：

　　你好！

　　每當看見你用左手寫字，我的耳畔就回響起老師的一句話：陳通順呀，別人都說左撇子聰明，你看你，改成“不通順”算了哪！

　　這句話在我耳邊徘徊不去，真的是你不聰明嗎?不是，只是你的心不是放在學習上，而是放在吃和玩樂上了！

　　記得那次，上語文課，大家都在聽課。突然，傳來了不和諧的聲音，“咔嚓……咔嚓……”老師頓時火冒三丈：“陳通順，你給我站起來！”

　　我轉過頭，只見你正躲在語文書后面，吃得津津有味，嘴里塞滿了薯片，兩腮鼓鼓的。老師又叫了你一下，你站了起來，似一座泰山立了起來，你身上的肉一抖一抖的。由于你體積太大，老師叫你站在垃圾桶旁邊，我看見你走向垃圾桶時，手里還拿著一包零食。你因為吃，屢教不改。

　　還有一次，你在上課玩手機，玩得入神極了，課堂作業只是亂填了幾個，被老師狠狠地罵了一頓。

　　還有半年就要畢業了，你要改掉這些壞毛病了。要把學習放在心上，不要天天想著吃，不要天天想著玩。

　　你難道想拖我們班的后腿嗎?不，你不想。光說是沒用的，要用自己的行動去實現。要讓每一個同學相信你，你并不笨，只是你不敢相信自己，不敢認同自己。努力吧，讓老師認同你，不再輕視你。蘇醒吧！陳通順！努力吧！陳通順！

　　祝你越變越好！

　　寫信人：

　　日期：

2025畢業給同學寫一封信 篇21

　　親愛的同學：

　　你好！

　　還記得你說，要離開我們，提前進入初中學習了。雖然我懷疑過，但還是被你騙了。

　　而這一刻，分離沒有開玩笑，它是一個確定的動詞，步步向我靠近。現在，不得不分離了。

　　你是我最好的同學，但人生要經歷很多告別和分離。分離這個詞語見證了多少童年的美好，但還是得控制住我們的小情緒。

　　天下無不散之筵席，凡事都有結尾。

　　這六年來，你我有太多的樂趣，現在卻變成了時光照相館里一張張繽紛多彩的照片。

　　還記得我們打鬧時的場景，左一拳，右一拳，連頭牛都拉不住我們，每一拳都流露出我和你的友誼。

　　還記得那一場經典的籃球賽，我們合力得到20分，卻還是輸了，我們落寞的背影始終在我的心中，成了遺憾。

　　還記得那一張張試卷，密密麻麻的題目讓我心煩，也讓我們倆再也沒有玩的時間了，每一個選擇題，都選在紙上，更選在我的心中。

　　畢業考，只是人生的起點站。之后還有更多的.站牌等著你走過。笑著面對所有挫折，我希望你能戰勝困難。感謝讓我在最好的時光見到了你，分離并不是傷感，也只是暫時性的，因為還會相遇。

　　我記得，我跟你初次見面的時候，秋風吹拂著落葉，十分凄涼。而現在，春風在我的耳畔徘徊，格外寧靜，無聲亦無語。

　　時間過得好慢，期待我倆的重逢之日。

　　寫信人：

　　日期：20xx年XX月XX日

2025畢業給同學寫一封信 篇22

　　親愛的王成航：

　　你好！

　　風風雨雨，朝朝暮暮，花開花落，潮起潮落。在不經意間，我們即將要畢業了，我們的每一次歡笑，每一次淚水，每一次經歷，每一次感動，都讓我難以忘懷。如今我們即將要告別母校，開始新的初中生活。一股眷戀之情從心底油然而生。

　　回憶往事，心靈的齒輪正在逆轉。還記得我們剛上學那會兒，四年級時，你剛來母校，那時的我主動跟你打招呼。你的母親還告訴我說，讓我多照顧你，我微笑著答應了，后來就這樣稀里糊涂的成為了三年的朋友。

　　還記得那一次我們談起小時候的回憶，我聽你細細講每一件往事，都是一些不堪回首的往事。再到后來我似乎聽見你輕輕哽咽的聲音，我突然間懵了，可那時我并不知道你是在哽咽還是在吸氣，我輕輕地拍著你的背，不想再讓你封存在心底的記憶，拂去灰塵，展示出來。

　　我們就要離開母校，離開對方。在這依依惜別之前，我決定用成績來報答母校，用剩下的時光來跟你輕輕度過，慢慢珍惜。在這剩下的一個多月里，我要鼓勵奮斗，各自展示青春的美好，各自擁有今人期待的未來。

　　不遠處的夕陽下沉，我停下筆，望著夕陽，心里的潮汐再一次翻涌起來，我在這里對你說一聲“珍重”，我相信，明天會更好。

　　寫信人：

　　日期：

2025畢業給同學寫一封信 篇23

　　同學們：

　　我們在一起共同學習生活了三年，一千多個日日夜夜，而一個月以后的今天將成為我們永遠的記憶，你們熟悉的身影突然要在眼前消失，心中自然生出許多的不舍，這三年來我們不僅有師生之情，而且更有朋友之愛。回憶三年的點點滴滴，那么多珍貴的鏡頭，有價值的記憶，現在想來，曾經的酸甜苦辣都是那么美好。讓我們好好珍藏起那些難忘的經歷！我想這種情感體驗是其他職業的人無法品嘗的，唯獨教師才有這種福份，而班主任感受更深。

　　如果你們細細觀察，三年里，你們父母又添了幾縷白發?幾道皺紋?他們的打拼，為的是給你們創造更舒心的環境。身心的勞累都代替不了那一個殷切的期待：等著你們金榜題名。

　　不要忘了，殷切期待中還有那一雙雙老師的目光。或許你曾受到過老師的呵斥，或許你遇到過被老師批評的難堪，甚至遭受過特別是我的拳腳相加，但你永遠要相信，老師對你們的期待和你們的家長一樣，心中放飛的是最美好的`希望。

　　忘不了你們在日記本上對我心靈的坦誠相待;忘不了，驀然回首，驚覺時光如水流逝……

　　三年了，老師收獲的是滿頭的白發，我相信老師收獲更多的是同學們的愛和你們的成熟！無論何時何地，我們都是08-1班的一份子，我們要永遠團結，永不分離。

　　寫信人

　　時間

2025畢業給同學寫一封信 篇24

　　親愛的同學們：

　　告別曾經的歲月，放飛多彩的夢想，踏出堅定的步伐，書寫輝煌的明天。轉眼間你們已經跨進了高校大門，開啟了嶄新的人生旅程。

　　同學們，靈江的三年，是你們充實忙碌的三年，是你們為美好理想奮斗的三年，也是你們一生中最值得珍藏的三年。

　　我們沒有忘記你們，靈江沒有忘記你們。你們的素養，你們的學識，你們的，讓我們感到無比的驕傲和自豪。我們真心希望，你們能常回家看看，看看你們熟悉的母校，看看你們可敬可親的老師！

　　這是你們進入大學之后能回報母校的第一份答卷。它是靈江學子三年體質培養的成果檢測，檢測結果要進行全省排名，這排名直接影響到學校的聲譽，影響到學校在全市的地位。希望你們加強鍛煉，奮力拼搏，在大一新生的體質測試中取得優異成績，為母校贏得榮譽。

　　葉圣陶先生說過：養成一種好習慣可使人終身受益。“每天鍛煉一小時”這是我們應該養成的良好習慣，也是我們健康成長的重要內涵，更是我們幸福人生的基本條件。健康就像阿拉伯數1，其他的一切就好比阿拉伯數字0，如果沒有1，無論后面有多少個0，都是沒有意義的。衷心希望我們的學生，在未來的歲月里，做到：每天鍛煉一小時，幸福生活一輩子。為了自己的身體健康，為了母校的發展，請每天堅持鍛煉吧！

　　最后祝同學們身體健康，學業有成！

　　寫信人：

　　日期：

2025畢業給同學寫一封信 篇25

　　親愛的同學們：

　　你們好！

　　戶外的鳳仙花又開了，又一個畢業季即將到來。

　　我們戴上了學士帽，拿著證書看向鏡頭“咔嚓”，我們畢業了，時間定格在了那一瞬間。

　　六年的時光不知不覺從我的指縫里溜走，我雖然是插班生，沒有陪伴你們六年，但是這么久也難免不產生友誼。

　　還記得去年冬天，學校舉辦了一場跳長繩比賽。我們班大多數同學都不太擅長跳長繩，但是古人云：“操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器”，熟能生巧，巧能生精，我們堅信著這一觀念。我們每天一下課就到操場練習，不懼寒冷，盡管每個人被凍的面紅耳赤，跳的氣喘吁吁，甚至有同學感冒，都不能阻擋我們。我們互相關心，互相幫助。有些同學跟不上節奏，大家就一起喊口號，鼓勵同學們，這些我都看在眼里。大家不懼嚴寒，每天練習，只為給班級爭得榮譽。功夫不負有心人，最后我們班取得了優異成績，大家都為班級感到驕傲！這就是我們團結的六一班！

　　我們經常一起討論學習上的問題，遇到不懂的就會請教同學，我們互相幫助，互相扶持，互相關心。有時一些問題意見不同，也會發生分歧，辯論的面紅耳赤，但是得出正確答案后大家都虛心學習，這就是我們互相學習、互相幫助、團結友愛的班集體！

　　有一種感情不再濃烈卻一直存在，我們不能時時在一起，不能第一時間分享自己的'快樂，可是如果有一天我們再遇見，那當初的一切永遠都不會變！我是多么有幸，能在最美的時光，遇見最美的你們！愿你們帶著夢想展翅高飛，去擁抱美好的未來！

　　祝你們

　　前程似錦

2025畢業給同學寫一封信 篇26

　　親愛的X同學：

　　你好！

　　窗外的梔子花又開了，一年一度的畢業季到來了。

　　還記得剛認識你的時候，我們都是那么的稚嫩，你長得很憨厚，臉圓圓的，紅撲撲的，像熟透的蘋果；一雙水靈靈的大眼睛忽閃忽閃的，一張紅紅的小嘴整天得啵得啵說個不停，小手胖乎乎的，以致于手指的關節處都會凹下去一個小坑那是可愛的嬰兒肥的標志。尤其是當你穿上小熊圖案的衣服時，更是顯得十分可愛。

　　你是班里出了名的熱心腸，你的兄弟情我永生難忘記得那一次，我的腳受傷了，可悲的是，正逢下雨。放學時，我背著沉重的書包，拖著受傷的灌了鉛似的的腿，在風雨中搖搖晃晃，力不從心。在我最無助的時候，是你不顧泥巴濺上褲腿，飛快地跑到我身邊，沒有半點猶豫，迅速地撐起小小的雨傘，義無反顧地舉在我頭頂，為我遮風擋雨。你怎么辦？沒事，我脂肪多，不怕冷！你洪亮清脆的聲音，輕松戲謔的語言，雨中為我打傘的舉動深深打動了我。在我眼里，此刻，你的身影是那么高大！寒風雖然凜冽，但我的心卻像被陽光滋潤了，亮堂而又溫暖，感動而又開心。

　　就這樣，你陪伴我走過了無數個黑夜和白晝，同窗六載，一路歡笑，一路感動，感謝有你，有你真好！

　　六年的光陰中，每一次游戲，每一次互動，每一次幫助，每一次歡笑，都已深深烙印在我的生命中。分別在即，衷心祝愿我親愛的X同學前程似錦，學業有成！

　　再見了，！

　　寫信人：

　　日期：

2025畢業給同學寫一封信 篇27

　　親愛的同學們:

　　在這個美麗的校園里，你們和我一起度過了年的小學生涯，我們交往的每一天，每一分，每一秒，都是那么美麗。我們的友誼是堅定的。

　　想起我們在一起的日子，多么懷念啊。但是，現在快畢業了，交往的日子已經不多了。和你們在一起的歲月，我很溫暖。

　　我記得那是大掃除，全班同學的興趣很高，我也不例外。我被老師叫去擦窗戶。我提著桶來到窗前，一看，立刻變傻了。

　　眼睛-窗戶那么高，而且踩桌子，我猶豫不決，猶豫不決。這時，工作結束的'同學拿著水桶，輕快地向我走來，一起擦。這時，我感受到了同學之間的愛。

　　我記得四年級的運動會上參加了長跑比賽。隨著裁判的命令，我逃走了。但是，不知道為什么，我的雙腳不聽使命，怎么也跑不動。我想放棄的時候，我看到場外的同學們，你們鼓勵我，支持我，為我加油。那一瞬間，同學的友誼進入我的心房，沉重，讓我感到非常溫暖。突然，暖流涌入心中……我加快了步伐，走向了終點……

　　我記得前幾天拔河比賽的時候……那是我們母校后來的運動會，為了贏得第一名。拔河比賽時，同學們雙手握住麻繩。裁判員命令下，我們努力往后拉。但是，(1)班級的力量太大了。這根繩子一點一點地向他們移動，我們的力量也一點一點地消失了。我想放棄的時候，突然看到老師在烈日下指揮我們，同學們撕開聲音支持我們。我看見了，深深地吸了一口氣，和同學們參加了奮斗……

　　懷念千日以上凝聚的友誼，懷念千日以上積累的記憶，同學們，今后的我們，無論在哪里，無論在哪里，我們都會心靈相連。

　　祝你們鵬程萬里，心想事成。

　　20xx年x月x日

2025畢業給同學寫一封信 篇28

　　親愛的同學：

　　同窗三載，溫馨如昨，依然常駐心頭。

　　悲歡歲月，依稀如夢，但愿記得你我！

　　自當年夏一別，至今已20載。你是否還記得那個浪漫的夏日，執手相看、無語凝噎的情景？

　　一別廿載，荏苒不惑年，當年同窗、今各西東。但我們相信：無論你回到故里，或遠在他鄉；無論你學業、事業輝煌，或暫時失意；無論你身居要職，或平民百姓；也無論你多么閑暇，或何等繁忙……可是，同窗之情不變：你終究不會忘記班級上的攀談、校園里的嬉戲……也許，你把這一切都冰封收藏，悄悄期待著重逢的春光。我們和你一樣，多少次夢里相聚，多少次心馳神往。

　　彈指一揮間，20年過去了。今天，我們又相約在一起。讓我們去往事里走走：聽聽久違的聲音，看看久違的面孔，說說離別的'思緒……

　　20年，我們每個人都有自己的酸甜苦辣，就讓你我暫時拋開塵世的喧囂、掙脫身邊的煩惱，盡情享受老同學相聚的溫馨——讓心棲息，忘卻憂愁；說說真話，談談友情；回首往事，暢想未來；交流感想，相互勉勵……相信除了欣喜和激動，你還會有更多的收獲！

　　寫信人：

　　日期：20xx年XX月XX日

2025畢業給同學寫一封信 篇29

　　親愛的同學們：

　　你們好！

　　首先向你們表示熱烈的祝賀！祝賀你們順利地完成了一個階段的學業，即將步入更高一層學府繼續深造，開始人生新的航程。回首3年的校園生活，你們一定忘不了課堂上與老師討論的熱烈場面，忘不了實驗室中老師手把手的操作，忘不了歌詠比賽中大家團結一致的團隊精神，忘不了元旦晚會的精彩節目，忘不了文化節中一幕幕動人場景……在考試結束后的這個斑斕的夏季，對于未來學習生活你們一定在憧憬，在思考，在設計和描繪。

　　暑假來了，在娛樂放松之余，還有幾件重要事情需要我們注意：

　　首先，我們不要忘記自己的基礎知識，在開學前還是要復習一遍知識，特別的理工類的知識，經過一段時間不去復習就會變得生疏，這些知識以后都是用的到的。

　　其次，要注意人身安全。在出行的'時候，一定選擇好出行的交通工具，要遵守交通規則。另外暑假活動盡量不要到人群聚集的地方，人多比較雜亂，一方面是避免物品丟失，更重要的是避免一些突發事件造成的人身傷害。如果你選擇游泳，盡量到游泳館去游泳或者學習，不要到無人看管和人煙稀少的池塘、河流、大海，以免發生溺水事件。不要獨自探險，特別是禁止獨自去爬山，除了發生迷路的情況外，很可能會遇到不可預測的危險；

　　第三、讀一本好書。書是人類進步的階梯，可以滌蕩靈魂，拓展我們的視野，陶冶情操；

　　第四、體諒父母做一些力所能及的家務。父母千辛萬苦將我們養大，為他們分擔一些工作，做一個孝順的兒女是所有人所歡迎和欣賞的。

　　相信你們在經歷了幾年的校園生活后，帶著智慧、帶著夢想，昂首走出校門，用百倍的信心，書寫新的人生篇章。

　　祝福你們，愿美好的明天永遠相伴于你的身邊。

　　20xx年x月x日

2025畢業給同學寫一封信 篇30

　　親愛的同學們：

　　你們好！

　　充滿童趣、充滿生機、充滿希望的小學生活即將向你們揮手告別了。此時此刻，你們的心中一定會有許多感慨，對童年的回味，對老師的感激，對母校的留戀會涌上心頭。是的，母校的每一個角落都留下了你們成長的足跡，記載著令人難以忘懷的豐滿而精彩的一頁！教室里回蕩著你們勤奮學習的讀書聲；操場上有你們勇奪第一的矯健身影；舞臺上有你們演奏民樂的風姿，記憶中洋溢著濃濃的師生情。

　　告別母校！告別老師！怎樣表達心中的感激？讓我告訴你：認真完成畢業考試，就是你們對母校、對老師、對父母的最好回報！為圓滿完成這份小學階段的畢業答卷，我希望同學們：

　　第一要充滿自信。為自己鼓勁、加油，考前對自己說：“我能發揮好！我是最棒的！”相信六年的積累足以讓你答出一份優秀試卷。

　　第二要端正態度。這次考試成績，關系到你升入初中后的`分班，你的成績是初中老師對你的第一印象，第一印象如何？體現在你的答卷上。所以每答一道題都要經過認真思考，確定后，再慎重落筆。

　　第三要認真檢查。每年小學畢業考試時，在考場上都有這種現象，考生試題答完了，洋洋自得，不再檢查，以致于因丟題、泄題而失分。希望同學們認認真真地檢查！

　　希望同學們在這次考試中，寫出最漂亮的字！算出最準確的答案！做出最優秀的文！上交你小學階段最滿意的試卷！你們有信心嗎？

　　雖然你們升入初中了，但是你們克服困難、不斷進取的意志和奮力拼搏、蓬勃向上的精神，助人為樂、團結合作的品質將會在母校發揚光大！請記住，無論走到哪里，你的一言一行將代表著母校的形象！