學校先進集體材料
作者：馬學東
我校領導集體現有成員22人，其中：正校長1人,副書記1人,副校長3人,各科室主任6人,副主任10人,團委副書記1人。
一年來，在黨的xx大精神的指導下，在教育局的正確領導下，學校領導集體一班人精誠團結地帶領全校教職工堅持以“科研興校、質量立校、特色強校”的發展戰略,提出了“以事業統一思想，以創新謀求發展。以質量贏得信譽，以特色打造品牌”的治校理念，全方位地打造育人平臺，有力地推動了學校教育事業的全面進步。重溫一年來走過的光輝歷程，我們深感自豪：我校被省婦聯、省教育廳、省關心下一代工作委員會、省家庭教育學會評為“河北省示范家長學校”、被中共滄州市教育委員會、滄州市教育局評為“滄州市文明學校”，被滄州市婦聯、滄州市文明辦、滄州市關工委、滄州市教育局評為“家長示范性學校”，被滄州市教育局評為“滄州市教育系統關心下一代先進集體”，被xx市政府命名為“xx市文明單位”；被滄州市教育局命名為“滄州市優秀考點”；在xx市教育教學表彰會上被評為“xx市先進領導集體”“xx市教學工作先進單位”， XX年又被評為全國教育科研百強校，廉政文化進校園示范學校。斐然成績，催人振奮，我校領導集體乘風破浪，奮發圖強，按照爭創“先進領導班子”的目標要求，勤政為民，率先垂范，使我校的“特色學校”建設推向了前所未有的新局面。現將我校一年來爭創先進領導班子的主要工作及體會匯報如下：
一、堅持講政治、謀全局、抓大事。
班子成員與黨同心同德，能夠自覺維護黨的形象和威信，既對黨的事業充滿信心，又對前進道路上的困難和風險作了充分的思想準備；具有迎難而上，奮力拼搏的精神，又有襟懷開闊，氣度豁達的氣概，能大事講原則，小事講風格；善于從全局和戰略的高度處理本職工作和其他工作的關系，善于從宏觀角度研究和解決微觀問題，促進各項工作協調開展，整個班子具有與時俱進、開拓進取和處理復雜問題的工作能力。
二、狠抓管理，增強團結，提高效能。
一是健全完善了《學校工作規則》、《領導干部行為規范》、《學校干部工作管理制度》等各項規章制度，形成了以制度來規范約束管理的管理機制；二是班子成員能夠嚴格執行集體領導與個人分工負責相結合的制度，認真貫徹執行民主集中制，堅持集體決策、民主決策、科學決策，充分發揮領導集體一班人的集體智慧；三是正確處理好集體領導與個人分工負責的關系，凡經集體決定的事情都得到了認真的貫徹落實，做到了政令暢通。班子成員在職責、職權范圍內均能依法行政、放開手腳，大膽工作；四是堅持召開好民主生活會，有效開展批評與自我批評，切實推進各項工作的順利開展。由于制度健全，民主集中制觀念強，班子成員能顧全大局，自覺維護班子團結，在工作中互相理解、支持、尊重、信任，團結協調，無內耗，班子的整體效能發揮好，真正具有團結帶領全校教職工建設特色學校的凝聚力、號召力和戰斗力。
三、狠抓勤政廉政建設，樹立正確的權力觀、價值觀。