學校先進集體材料
校委會、總務處、辦公室建立了黨風廉政建設責任制,并賦予教代會以全程監督職能,完善了校務公開制度并堅決貫徹實行。同時,領導班子經常開展黨性、黨風教育和廉政建設教育,建立起牢固的正確認識和行使權力的思想道德防線。堅持勤政廉政,廉潔自律,正確行使權力,無以權謀私行為;嚴格按照《黨政領導干部選拔任用工作條例》推薦和選拔干部,堅持秉公用人,扶正祛邪,嚴懲~;進一步健全和完善了政務公開和采購、公物管理等制度,自覺接受群眾監督,做到領導干部的權力延伸到哪里,監督就跟進到哪里,保證了領導干部的權力真正用來為師生謀利益。領導班子不僅具有了牢固的宗旨意識和正確的權力觀、價值觀,而且具有清晰的工作思路,扎實的工作作風,過硬的工作措施,勤勉的敬業精神,能擺正與群眾的位置,時刻把群眾的冷暖放在心上,傾聽群眾呼聲,關心師生的學習和生活;解決師生的實際困難,實現好、維護好和發展好全體教職工和學生的根本利益,贏得了全體教職工和學生家長的理解、信任和支持。在去年河北省“農遠工程”中,我校通過上級撥款16.9萬元,按照河北省“農遠”工程設計安裝要求,改裝、準備專用教室5個、衛星接收系統1套、微機教室及附屬設備31套、埋設避雷設施1部;另外,在財政資金十分困難的情況下,通過自籌資金,裝修配備黃岡網校專用教室2個,安裝了路燈和學校監控系統,添置了新課桌椅;今年,又改造教室8間,新建大會議室1個,極大地改善了我校的辦學條件,深得廣大教職工和學生、家長及社會好評。
四、進一步強化了“七個意識”。
一是責任意識。班子分工明確,實行一把手總負責制,逐級負責,落實責任,做到人人有重擔,人人有事干,事事有人干;二是管理意識。做到為了學校發展,為了學校老師,為了學校學生,人人都是管理者,時時為學校想,事事為學校辦;三是公仆意識。牢固樹立為老師和學生服務的思想,為學校服務的思想,當好學校的建設者,當好師生的勤務員;四是創新意識。不斷改善更新管理理念和管理方法,創新工作方法;五是發展意識。全面實施素質教育,以事業的全面協調、可持續發展進一步促進教師全面提高和學生全面發展;六是和諧意識。協調學校各處室的管理和工作,協調教師工作,創建陽光學校、活力學校、和諧學校;七是奉獻意識。為打造學校品牌,樹立強校效應,構建協力、負責、多元的校園文化奉獻自己的力量。其目的就是實現“四個一流目標”,即建設一流學校、爭創一流班子、培養一流老師、培育一流學生。本學期校領導班子本著“科研理校、民主治校、以德治校、依法治校”的指導思想,按照“服務學生、廉潔從教、誠信守法、敬廉崇潔”的原則,內抓管理,外樹形象,使學校的各項工作開創了一個新局面,使學校辦學質量和社會聲譽不斷提升。
五、黨的思想建設、組織建設、作風建設得到加強。
一是堅持以鄧小平理論和重要思想為指導,建立健全了領導集體學習制度,做到了學習的經常化、制度化、規范化。堅持理論與實際、認知與行動相統一,把理論貫穿到實際工作中,學以致用。確保了廣大黨員、干部在思想上的先進性,在政治上、行動上同黨中央保持高度一致。二是是制定了民主管理和教代會民主監督制度,認真貫徹執行民主集中制,凡涉及學校發展的重大事項堅持提交校委會、教代會集體研究決定,決不搞個人說了算,促進了決策的制度化、科學化、民主化;三是大力倡導解放思想,實事求是、與時俱進、開拓創新的思想作風。進一步建立完善《黨風廉政建設分工責任制》、《黨風廉政建設工作制度》等制度,堅持運用制度防治和治理不正作風,強化教育與嚴肅執法并舉,純潔了黨的組織,從源頭上鏟除了~滋生的土壤。堅持實行校務公開,提高了學校工作的透明度,促進了依法行政、廉潔從政。