學校先進集體材料
校委會、總務處、辦公室建立了黨風廉政建設責任制，并賦予教代會以全程監督職能,完善了校務公開制度并堅決貫徹實行。同時，領導班子經常開展黨性、黨風教育和廉政建設教育，建立起牢固的正確認識和行使權力的思想道德防線。堅持勤政廉政，廉潔自律，正確行使權力，無以權謀私行為；嚴格按照《黨政領導干部選拔任用工作條例》推薦和選拔干部，堅持秉公用人，扶正祛邪，嚴懲～；進一步健全和完善了政務公開和采購、公物管理等制度，自覺接受群眾監督，做到領導干部的權力延伸到哪里，監督就跟進到哪里，保證了領導干部的權力真正用來為師生謀利益。領導班子不僅具有了牢固的宗旨意識和正確的權力觀、價值觀，而且具有清晰的工作思路，扎實的工作作風，過硬的工作措施，勤勉的敬業精神，能擺正與群眾的位置，時刻把群眾的冷暖放在心上，傾聽群眾呼聲，關心師生的學習和生活；解決師生的實際困難，實現好、維護好和發展好全體教職工和學生的根本利益，贏得了全體教職工和學生家長的理解、信任和支持。在去年河北省“農遠工程”中，我校通過上級撥款16.9萬元，按照河北省“農遠”工程設計安裝要求，改裝、準備專用教室5個、衛星接收系統1套、微機教室及附屬設備31套、埋設避雷設施1部；另外，在財政資金十分困難的情況下，通過自籌資金，裝修配備黃岡網校專用教室2個，安裝了路燈和學校監控系統,添置了新課桌椅;今年,又改造教室8間,新建大會議室1個,極大地改善了我校的辦學條件,深得廣大教職工和學生、家長及社會好評。
四、進一步強化了“七個意識”。
一是責任意識。班子分工明確，實行一把手總負責制，逐級負責，落實責任，做到人人有重擔，人人有事干,事事有人干；二是管理意識。做到為了學校發展，為了學校老師，為了學校學生，人人都是管理者，時時為學校想，事事為學校辦；三是公仆意識。牢固樹立為老師和學生服務的思想，為學校服務的思想，當好學校的建設者，當好師生的勤務員；四是創新意識。不斷改善更新管理理念和管理方法，創新工作方法；五是發展意識。全面實施素質教育，以事業的全面協調、可持續發展進一步促進教師全面提高和學生全面發展；六是和諧意識。協調學校各處室的管理和工作，協調教師工作，創建陽光學校、活力學校、和諧學校；七是奉獻意識。為打造學校品牌，樹立強校效應，構建協力、負責、多元的校園文化奉獻自己的力量。其目的就是實現“四個一流目標”，即建設一流學校、爭創一流班子、培養一流老師、培育一流學生。本學期校領導班子本著“科研理校、民主治校、以德治校、依法治校”的指導思想，按照“服務學生、廉潔從教、誠信守法、敬廉崇潔”的原則，內抓管理，外樹形象，使學校的各項工作開創了一個新局面，使學校辦學質量和社會聲譽不斷提升。
五、黨的思想建設、組織建設、作風建設得到加強。
一是堅持以鄧小平理論和重要思想為指導，建立健全了領導集體學習制度，做到了學習的經常化、制度化、規范化。堅持理論與實際、認知與行動相統一，把理論貫穿到實際工作中，學以致用。確保了廣大黨員、干部在思想上的先進性，在政治上、行動上同黨中央保持高度一致。二是是制定了民主管理和教代會民主監督制度，認真貫徹執行民主集中制，凡涉及學校發展的重大事項堅持提交校委會、教代會集體研究決定，決不搞個人說了算，促進了決策的制度化、科學化、民主化；三是大力倡導解放思想，實事求是、與時俱進、開拓創新的思想作風。進一步建立完善《黨風廉政建設分工責任制》、《黨風廉政建設工作制度》等制度，堅持運用制度防治和治理不正作風，強化教育與嚴肅執法并舉，純潔了黨的組織,從源頭上鏟除了～滋生的土壤。堅持實行校務公開，提高了學校工作的透明度，促進了依法行政、廉潔從政。