油田創建行業一強材料

　　學習，自我超越；三是確立“掌握方法”的觀念，通過培訓學習，不僅僅是讓職工掌握知識，更重要的是掌握學用知識的方法，增強自我發展和自主創新的能力；四是確立“學習速度”的觀念，除了會學、學會，還要學得更快。按照這四種學習觀念要求，結合研究所實際，我們建立了“黨員責任區”、“現場技術交流”、“油層保護技術”等學習單位，分別制定了學習培訓計劃，規定了具體時間和內容，每名職工可以參加一個或多個小組進行學習。我們還采取走出去、請進來，聘請專家指導，與職工座談、所長、室主任輪流授課、每周召開技術交流會等方式改進學習方法，確保學習效果。圍繞公司生產經營形勢、任務，所領導利用每月的生產講評會，對職工進行形勢任務教育，搞好職工的動態思想分析，認真宣講上級下發的各種宣傳教育材料，使廣大職工做到“三知”，即知上、知已、知不足，使職工能夠較快地轉變思想，更新觀念，增強職工責任感、壓力感和危機感。 以管理局開展的“數字油田”活動為契機，建立了研究所信息主頁，搭建“鉆井液信息平臺”，積極開展“數字泥漿工藝研究所”活動，初見成效。目前，通過網絡平臺，研究所可以與國內外知名公司、大專院校、鉆井液同行實現技術資源共享。 2、工作生活上體貼，解除一線技術人員的后顧之 憂。我們先后投資上百萬元，為一線技術人員改善了全部住井房，配備了彩電、冰箱、微波爐、vcd；為技術骨干配備了便攜式計算機等工具，并自主研制開發了高科技鉆井液專用軟件，為一線技術人員創造了良好的科研工作環境。建立了籃球、排球、羽毛球、乒乓球等活動場所，豐富了職工的業余文化生活。先后為2名技術人員解決了夫妻兩地分居問題。做到逢年過節，班子成員都到一線慰問技術服務人員，在百里油區內組織開展技術人員家屬上井探望活動，大力倡導凝聚一線、關心一線的溫馨活動，受到一線職工的歡迎，有力的穩定了一線職工隊伍，他們紛紛表示一定要齊心協力，以自己的實際行動為公司的發展增光添彩。      3、工作上放手，給年輕技術干部提供用武之地。對技術人才，我們大膽放手使用，積極營造技術人員勇挑重擔、爭先創優的良好氛圍。在吉爾吉斯斯坦的馬平528井的施工中，中石化青年崗位能手何興華同志帶領攻關小組通過全面論證、科學安排、合理施工，在無任何可借鑒經驗又無法及時與家中聯系的情況下，面對地下復雜情況，攻克了多項技術難題，完成了第一口井的施工任務。對剛畢業不久的新技術人員，通過選課題、交任務、壓擔子等方式，促使他們早日成才，目前像王海軍、武偉華、吳曉文、郭祥鵑等畢業兩三年的同志已能在新疆、海上獨立頂崗。我們還堅持在入黨、評先、 選模、晉級、評職稱等方面向一線技術人員傾斜。先后從技術人員中發展黨員16名，選聘干部11人，推薦到二級以上的專業技術拔尖人才5人，優秀青年知識分子6人，公司評選的各級先進技術人員占90%以上。     4、實施人才戰略，樹立“以人為本柔性管理”新理念，職工技術素質不斷提高。 堅持以人為本，柔性管理，從建立完善教育機制、激勵機制、創新機制入手，大力營造持續學習的濃厚氛圍。針對職工文化水平參差不齊的現狀，我們與石油大學、山東大學、北京理工大學等高等院校進行廣泛交流與合作，積極搭建學習平臺，加大教育培訓力度，重點加強項目管理、英語、國際貿易、鉆井新技術等方面知識的培訓，培養造就一批既掌握新工藝、新技術，又具備一定現場實踐經驗的人才，形成人才的合理接替和儲備。本著“三優先”（即外語、計算機、技術過硬）的原則，通過實行項目組負責制、選送學習培訓、獎勵拔尖人才和優秀青年知識分子等措施，加大人才培養、使用和激勵力度，營造干事創業的濃厚氛圍。目前，全所有攻讀研究生的4人，攻讀本科生的12人。擁有一大批造詣精深、實踐經驗豐富的鉆井技術專家和管理人才，為提升核心競爭力提供了強有力的智力支持。     隨著研究所新分配來的大中專學生逐年增多，特別是XX年以后，參加工作的新同志占了職工總數的將近三分之一。由于泥漿行業的特殊性，我們所服務的大多都是一些技術難度比較大的復雜井，依靠目前現有人員力量，遠遠不能滿足專業化公司的需要。因此，為了加快年輕技術干部的成長，增強人才儲備。在原來實施“老帶新”、“一帶一”、“交叉帶”、“一助一”等制度的基礎上，開展新型的“名師帶徒”活動，通過簽訂師徒協議，繳納保證金，使雙方都有壓力和動力，不定時地召開現場經驗交流會，促使新職工早日成才。  三、與時俱進、管理創新、做職工的“領頭雁、排頭兵”     近幾年，我們始終把基層建設當作一項重要議事日程，高度重視，抓緊抓好，認真開展廠務公開、廠務咨詢工作，不斷加大民主管理、民主監督的工作力度，以上級文件精神為指導，全面促進公司生產任務的順利完成。     首先，為了建設一支“負責任、有能力”的基層干部隊伍，所黨支部圍繞創建“學習型組織”為突破口，切實把“學轉謀見爭”活動作為貫穿全年各項工作的一項重要思想政治工作任務來抓，使活動開展的有聲有色。針對學習貫徹xx大會議精神，充分發揮黨支部的思想政治堡壘作用，利用黑板報、宣傳欄、座談會、信息、網頁等各種渠道，對職工進行會議精神教育學習。認真落實黨支部學習制度，組織集中學習、討論，通過討論交流實現對xx大會議精神認識的共同提高。所黨支部在黨員干部“三標”動態管理中，圍繞“五查五促”，即：查執行梗阻，促政令暢通；查辦事拖拉，促優質高效；查作風飄浮，促求真務實；查因循守舊，促開拓創新；查敷衍塞責，促勤勉敬業。使研究所干部真正成為不斷學習、與時俱進的學習型，管理規范、運行高效的服務型，求真務實、努力創新的務實型，清正廉潔、干凈干事的廉潔型“四型”干部。  在連續被評為管理局“行業一強”后，所黨支部一班人沒有沾沾自喜，而是對照“一強、名牌”找差距、查不足，進一步在班子中提出了“三先、四靠前”的要求。泥漿工藝研究所6名領導班子成員中，全部擁有大專以上學歷，有高級職稱的1人，有中級職稱的3人，平均年齡不到38歲。我們始終堅持所領導干部學習制度，嚴格做到“人員、內容、教材”三落實。通過學習