關于全面推廣有效教學和有效學習的實施方案
4.學校要積極構建師生共同參與的、科學有效的教學評價體系，并對教師的有效教學情況進行考核，結果作為教師教學實績評定、職稱評定的重要依據。“雙有效”教學改革推廣工作領導小組將適時組織“雙有效”課堂教學比賽，優秀教學設計評比，定期組織工作匯報會、經驗交流會、優秀實驗經驗成果評選暨展示等活動，評選我學區有效教學先進學校和各學科有效教學先進教師的典型，為全面推廣“雙有效”樹立學習榜樣，打造有效教學名校和名師。
七、網絡管理
中心校對“雙有效”推廣的全過程實施網絡管理，所有實驗資料、成果、素材均要分類存檔并將電子檔案實時上傳到中心校郵箱:xinganyx@和本單位教學博客。研訓室將選擇有特色亮點、有創新做法、有推廣價值的典型經驗材料適時上傳到中心校博客。一方面有利于資源共享和交流學習，另一方面有利于積累實驗經驗和梳理實驗成果。
各學校必須嚴格按照要求操作，具體如下：
1.在教學博客建立“雙有效”實驗推廣欄目，包括教研、課題研究等，開辟“雙有效”實驗推廣專門欄目。
2. “雙有效”實驗推廣博客需設置以下欄目：
序號
欄目名稱
本欄目包含的材料類型
1
實驗推廣準備材料
材料類型包括學校的實驗推廣方案、各學科的具體實施方案、個人的實施計劃、各種申報材料、文件通知等方面的材料。
2
實驗推廣過程材料
材料類型包括實驗推廣過程中的教學案例、教學視頻、優秀典型、實驗方案、調查問卷、教學設計、教學反思、教學論文、經驗總結、會議記錄、活動照片、研討交流材料、管理制度、宣傳與培訓過程材料等等。
3
實驗推廣成果與經驗材料
材料類型包括最終總結梳理的學校、學科和教師的成功經驗總結、典型案例匯編、優秀論文匯編、優秀課例集等成果類材料。
4
其他欄目根據需要設置
各學校根據實際需要上傳的其他類型的材料，如學習與交流材料、學習培訓資料、收集的他校或他人的成果經驗與案例等。
說明：欄目下還可根據需要設置二級子欄目，博客中每篇文章都需要正確歸類并在標題中注明材料類型，文章標題統一規范格式如下：材料類型+材料標題，
3.實驗推廣博客需要指定專人管理，及時、按規范格式和要求上傳相關材料，并要求教師通過本校校園網博客網絡開展在線學習、在線研討和成果交流活動。
4.“雙有效”教學改革推廣工作領導小組、研訓員將通過網絡實時了解并指導各學校的實驗推廣工作，發掘優秀成果和先進典型。
5.各學校實驗推廣博客建設情況及相關資料上傳的豐富程度將作為評選優秀的重要依據，請各學校務必重視。
八、相關要求
1.各學校要將實驗推廣活動與學校實際和教育教學工作緊密結合，與新課程實施和教學改革緊密結合，在教育教學實踐活動中充分利用實驗成果，促進教育教學質量提高；
2.各學校要責成專人負責實驗推廣工作的具體實施，對實驗推廣情況進行定期檢查、通報，各學科教研組、年級組要將此項工作納入學年度工作計劃，定期開展經驗交流活動。
3.各學校要做好實驗推廣過程中的痕跡管理，做好實驗前后數據對比分析工作，及時調整和完善實驗推廣方案，創新實驗推廣方式與方法；
4.各項實驗材料要及時梳理和總結，分門別類按規范格式并上傳到指定郵箱，中心校將不定期通過檢查和指導實驗推廣工作，幫助各學校總結經驗，發現并推薦典型。