土木工程大學生職業規劃范文（精選3篇）

土木工程大學生職業規劃范文 篇1

　　一、前言

　　莎士比亞曾說過：“人生就是一部作品。誰有生活理想和實現的計劃，誰就有好的情節和結尾，誰便能寫得十分精彩和引人注目。”駐足觀望，電子、網絡鋪天蓋地，知識信息飛速發展，科技浪潮源源不絕，人才競爭日益激烈，形形色色人物競赴出場，不禁感嘆，這世界變化好快。在機遇與挑戰粉墨登場的未來社會里，我究竟該扮演如何一個角色呢?水無點滴量的積累，難成大江河。 人無點滴量的積累，難成大氣候。沒有兢兢業業的辛苦付出，哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅?沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來震撼人心的累累碩果?只有付出，才能有收獲。未來，掌握在自己手中。

　　二、自我分析

　　古語云：“金無足赤，人無完人。”每個人都有自己的優點和缺點，世上并不存在盡善盡美的人。要想做好職業生涯規劃，首先要認清自己，包括性格、愛好、言行等等。這樣才能揚其長，避其短，才能更好的面對人生。

　　經過霍蘭德職業興趣測試結果，我屬于R(實用型)型，DISC行為方式測試結果為D(支配型)，行為方式可用如下詞匯描述：好勝、大膽、進取、創新、獨立、敏捷、直接、強硬、愛冒險、敢于競爭。職業價值觀測試結果為J型(經濟報酬型)，工作的目的和價值，在于獲得優厚的報酬，使自己有足夠的財力去獲得自己想要的東西，使生活過得較為富足。職業錨測試結果為C型(創造/創業型)。

　　有適應性，空間判斷能力和數學能力較強，服務和奉獻意識不足，書寫能力和語言表達能力較差。

　　三、職業分析

　　(1)個人的職業選項

　　我學的是土木工程專業，并且側重于工程技術方向，理想的職位有：建筑工程師、結構工程師、技術經理、項目經理等。畢業后打算向技術經理或項目經理的職務奮斗。 如果有機會希望進軍政壇或是創業。

　　(2)選擇理由

　　隨著中國房地產業的發展，土木建筑業對工程技術人才的需求也隨之不斷增長。在很多城市的人才市場上，房屋和土木工程建筑業的人才需求量已經躍居第一位。隨著經濟發展和路網改造，城市基礎建設工作不斷深入，土建工程技術人員在當前和今后一段時期內需求量還將不斷上升。因此，土木工程技術人員一直有著不錯的就業前景。

　　土木工程技術人員要求有嚴謹的工作作風，認真負責的工作態度，還要有很強的適應性，能夠適應在各種條件和場合下工作，應具備正確的決策能力。這些要求也比較符合我的性格特征，因此我選擇工程技術方向。

土木工程大學生職業規劃范文 篇2

　　大學四年說長不長、說短不短，就在自己還在迷茫混沌的時候，大學時光已經在不知不覺中過了將近一半了，回頭看看自己一路走來的足跡，竟發現自己什么都沒留下，什么都沒得到，而當初來大學前的那些美好夢想也在這庸庸碌碌的時光中被一點一點的消磨。慶幸的是，上了周老師的大學生職業生涯規劃課后，我明白了夢想不曾消失，它只是被掩埋，現在就行動起來，規劃自己的未來，將夢想一點一點的堆積，成就自己的未來。

　　自我分析：

　　從小成長在溫室的環境中，沒有受過苦，很多事情父母都會幫我安排好，理所當然的感覺，以至于到了大學，不管的學習方面還是生活方面天翻地覆的改變讓自己變得措手不及，第一次走讀生涯就這樣開始了，沒有了家里人的照顧，什么都要靠自己，這時候，自己才真正看清，原來自己什么都不會，比起大學里的一些同學來，自己在辦事能力、學習能力、獨立能力等等方面差了一大節，任性、無知、沒有責任感等等從小養成的習慣成了性格上的大劣勢，除此之外，對于自己不感興趣的事情，總是抱著無所謂的態度，可是率直、直接、開朗、務實、良好的溝通表達能力等一些性格特點多少彌補了之前的缺點。我很喜歡現在的專業。

　　專業就業前景分析

　　對于自己在填報志愿的時候始終堅持的土木工程，自己的喜歡不言而喻，而且對于這個專業也很自信，土木工程在任何國家的國民經濟中都占有舉足輕重的地位，尤其是在城市建設和公路建設不斷升溫的中國，對土木人的需求也一步步攀升，需求熱導致土木的高就業率。但就業率只能反映土木就業形式的一個側面，隨著高等教育的大眾化，土木建筑這個行業由原來的金餑餑變成了養家糊口的玉米餑餑，雖然土木專業畢業生找分工作不難，但想要找分好的工作并不易。在20xx年前，土木工程專業人才緊缺，土木人供不應求。隨著高校加大對土木工程專業人才的培養力度，畢業生數量一年勝一年，到20xx年很多土木本科畢業生已經被拒在了設計院門外，取而代之的是土木研究生，市場對土木人才的需求在提升!因此，在大三我會著手準備考研，為自己的就業加碼。

　　職業選擇分析

　　1施工方向

　　這是大部分土木畢業生的選擇，施工方向是專業對口的一個工作。大的施工和小的單位工資待遇相差很大。中建，中鐵等這些工資待遇通常比一般施工單位能高出1000元。但是大的施工單位通常是天南地北到處做工程，不利于人脈資源的積累，同時對于自己成家立業有一定影響，而且由于人多，競爭激烈，想成為項目經理很難，這些大企業適合只想做技術，不喜歡打交道。同時喜歡到接觸大自然的那些人以及對開始的工資待遇有一定要求。 參考年薪應屆畢業生 3.5萬--5萬 工作3年后 5萬--10萬。大企業一般外塊很少。

　　對于小施工企業基本是在一個地區做工程，開始可能待遇不高。不過由于經常在一個地區施工，能建立自己的人脈資源。對于自己創業，以及日后社會交際以及做些私活外快，很方便。小企業不在乎高學歷，通常你是個大學生，人家就要了。小企業競爭不激烈，跟老板混得好了，而且運氣好的話，有的甚至做了兩三年，老板就讓你做項目經理了。在小企業，由于素質普遍較低。對于社會上一些吃喝嫖賭這些腐敗的現象無法接受的同學不太適合，小施工企業更適合八面玲瓏，能喝酒，會交際的同學去。

　　應屆畢業生 參考年薪 2.0萬---3萬 工作三年后 4萬----6萬( 同時外加一些灰色收入就看個人能力了，厲害的角色能拿到10萬+)。

　　施工方向的畢業兩年后，可以考二級建造師，掛靠5000一年，工作四年后，考一級建造師，掛靠2萬一年。

　　2設計院--結構設計或者建筑設計

　　由于結構設計關系建筑物的安全，大部分設計院對于設計者的學歷和經驗很看中。所以大家都覺得設計院高不可攀，從而放棄對設計院投簡歷。實際上看中學歷的都是大城市的甲級設計院。一些縣級市的設計院對于結構設計建筑設計這些工作崗位還是很缺人的。如果你大學學習成績不錯，CAD畫的還行，學過PKPM。一般一本院校的可以去一些比較大的設計院試試。二本的學校的，可以回家鄉的設計院或者家鄉臨近縣市的設計院試試。結構設計工作穩定，同時有雙休這是施工單位沒法比的，待遇一般差不多的。如果你認準設計非設計院不僅不想做施工的話，而自己學歷不硬，可以考慮參加一些培訓機構的培訓，給自己充充電(網易結構論壇目前有老莊結構培訓和會挽雕弓培訓)。

　　土木轉建筑設計的有，但是一般不太容易。做些廠房，小辦公樓的建筑施工圖還行，遇到大規模的廠區規劃和地塊設計，一般設計能力是比不上建筑設計畢業生的。不過一些小地方的乙級設計院設計的主要業務就是廠房，小辦公樓。他們更希望學土木的去把建筑和結構圖一起畫了，所以他們一般招學土木的，而不太喜歡學建筑的。不過甲級設計院不會出現這種情況，甲級設計院分工明確，甚至PKPM建模， 梁板柱施工圖 ，基礎施工圖都是分開做的。應屆畢業生一去一般都是開始畫樓梯，然后梁板柱配筋施工圖，等等一個個做下去，做了一兩年后所有的都做過一遍了，就能獨立進行全套設計。而乙級院可能一去，老板就會丟一個工程給你搞，搞了一兩次就能獨立設計一些小框架和排架廠房了。一般來說進大院，穩打穩扎一步一步學的東西，學的扎實，雖然一開始不接觸全套設計，但是兩年后對立上手后，一般結構設計能力比乙級院好。所以能進甲級院就進甲級院，進不了甲級院可以去乙級院試試，乙級院工作過兩三年后再轉到大院去。

　　甲級院 應屆畢業生參考年薪 2.0萬---到3萬 工作三年后6萬---20萬(通常看設計院的的項目多少，通常做結構的是5毛到1塊一平方的項目提成，年頭好的話，一年做了十幾萬平方的設計，就能掙很多錢，一般做結構的還能接些私活，外快的錢，看個 人能力。)

　　乙級院或者掛靠的小院 應屆畢業生參考年薪 2.5萬---到3萬 工作三年后 4萬--8萬，私活掙的錢看個人能力。

土木工程大學生職業規劃范文 篇3

　　成績和學業是最能證明一個人有扎實功底和良好素質的第一指標。進入大學每個人都有自己的目標和理想，只不過是有些不相同而已，夢想，總是很誘人，但大部分學生永遠停留在夢想階段，只有那些有目標的人才會沿著目標不斷努力，把夢想變成理想，才能夢想成真，達到成功。

　　第三部分：螺螄山下的成長

　　大一的時候，要初步了解專業，特別是自己未來所想從事的職業或自己所學專業的對口的職業，制定好自己大學四年的目標和實現目標的具體方法，提高人際溝通能力。積極參加學校活動，多參加志愿者活動，增加交流技巧。學習計算機知識，爭取可以通過計算機和網絡輔助自己的學習。利用更多的課余時間學習英語，爭取大一英語就過四級。

　　大二的時候，是進入學習專業課的時候了，專業知識非常重要，因此要花更多的時間來學習，要利用好身邊老師、同學和圖書館的資源把專業課學好并爭取能拿到獎學金。加強計算機應用知識，爭取考過計算機二級考試。以提高自身的基本素質為主，通過參加團體組織活動，鍛煉自己各種能力。同時檢驗自己的知識技能，利用課余時間開始嘗試兼職社會實踐活動，并要具有堅持性，最好能在課余時間從事與自己未來職業有關的工作，當然在大二期間也要轟轟烈烈談一場戀愛來提高自己的責任感、主動性、受挫能力、分析問題的能力、處事能力等等。

　　大四的時候，同學們各奔東西，找工作的找工作，考研的考研，出國的出國。自己不能再猶豫不決了，大部分目標應該鎖定在找工作及成功就業上。對前三年的準備做一個總結，首先檢驗自己已確定的職業目標是否明確，前三年的準備是否已充分。然后，開始畢業后工作的申請積極參加招聘活動，在實踐活動中檢驗自己的積累和準備，爭取在大四期間就找到合適的工作。

　　第四部分：未來的憧憬

　　20xx年 20xx年，利用畢業后的一年時間里在建筑工地里勤學苦干，增強動手能力，讓自己順利成為一名優秀的施工員，慢慢適應工作條件，并找到合適自己的工作崗位。

　　20xx年 20xx年，在這三年里勤懇學習，不斷積累經驗，爭取考到工程師的職位。

　　20xx年 20xx年，溫習之前的專業知識以及結合工作經驗，同時不斷的向和自己一個工司的工程師學習，爭取利用這三年的時間考到項目經理職位和《建造師》證書。

　　2030年以后，籌備資金，挖掘人才，籌辦屬于自己的公司。

　　第五部分：實施計劃

　　在大學期間，按時休息，按時吃飯，讓自己有充沛的精力學習。

　　充分利用課余的時間到圖書館多看其他課外讀本，增強課外知識。

　　堅持每天早上6：50起床，堅持早上按時簽到，然后用半個小時時間讀英語。

　　下午五點鐘后若有時間，適當安排時間到運動場做運動。

　　第六部分：價值取向

　　學習認真負自覺，積極上進，待人謙虛有禮，尊敬師長，團結同學，樂于助人，以集體利益為重，孝敬父母，但有時分析問題不夠全面，不夠沉穩，溝通能力和交際能力有限。

　　第七部分：結束語

　　學習并不是大學的全部，但如果學習都征服不了，我們還能做什么呢?學習始終是學生的天職，我們應該以學業為重，特別是學好專業知識，多參加一些比賽項目，培養創新思維能力。我也非常感謝這次 個人職業生涯規劃 大賽，讓我了解自己，規劃自己未來職業的平臺，更重要的是要我的目標更加明確，樹立了正確的價值取向。讓我在人生道路上一直成長。