六年級優(yōu)秀敘事文：最美的沿途
追逐夢想的旅途，有太多太多的風景。爬上陡峭的枝頭，俯看蕓蕓眾生。走向山的頂峰，呼嘯海燕的歸來;飛往花的彼岸，相繼破繭成蝶。世上一切的一切，總是溶解了美，可追夢者的精神美，總是溶解了世上一切的一切，如同一只懷揣夢想的蝸牛。
盛陽六月，夏震撼來襲。我家布滿果樹的院子里，一如既往地多了幾只蝸牛。它們大多數(shù)總是伏在樹葉上乘涼，剩下的，則爬上青青草尖，沐浴著夏風�？粗攘葻o幾的小草化成大片綠海。也有的，躺在濕潤的泥地上，傾聽著梔子花開的聲音。可有一只蝸牛，沒有享受著夏風帶來的和諧，卻仰望著樹木的頂冠，向上爬著……爬著……
它是那么堅定，不顧同伴的恥笑，不奢望漫天的陽光，向上……向上……
在我眼里，它同樣是一只瘋狂的蝸牛。那樣陡峭的樹頂，怎么適合一直蝸牛去努力?可它卻是一只倔強的蝸牛，為了一個遙不可及的夢，向上……向上……
八月十五，秋風乍起。我站在花園中又看見了那一只"倔強"的蝸牛。它緊貼著樹干，在蕭瑟的秋風中，一搖一擺地向上蠕動著。它盡量縮著身子，避著蕭蕭的秋風，但秋風還是毫不客氣不斷地劃過它的殼。它放慢了速度，最終停止了爬行。它可能在深思著，風怎么那么大，也可能在預算著自己離樹頂?shù)木嚯x�？晌沂冀K堅信它不在猶豫是否要往上爬，它是一只執(zhí)著的蝸牛。至今，它依然在向上。為了那一個咫尺天涯的綺麗的夢。
追逐夢想的旅途，有太多太多的風景。路上的坎坷，不斷地使我們跌倒，甚至鮮血淋漓。但只要我們眼中有人，心中有愛，堅信美的存在，生命就沒有什么不可以!也許，美就這么簡單。它，無處不在。也許，它在我身邊;也許，它就在我們心中。追夢的過程，使我們從同類中區(qū)別開來。追夢，使我們與眾不同，如同一直懷揣夢想的蝸牛，永遠站在枝頭。
深秋，我站在窗前，望著花園的一切。突然，我發(fā)現(xiàn)那只蝸牛竟站在枝頭，俯看著蕓蕓眾生。
所有的突然，都伴隨著漫長的伏筆。所有的成就，都澄澈著昔日追夢的汗水。
(指導老師:顧偉國)
陳老師的贊嘆：
從自然界，從社會生活中的一些小事中，有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟，并把它記下來，這其實是寫作的一條有效途徑。雨詩同學從蝸牛爬向樹梢，感悟到追夢之美，讀后讓人有所啟發(fā)。小作者有自己的思想，遣詞造句亦較為靈活，應該是一位喜愛閱讀與寫作的學生。