城市生態(tài)課第一次實(shí)習(xí)報(bào)告
同時(shí)在這次實(shí)習(xí)中，我也發(fā)現(xiàn)了不少亮點(diǎn)。首先讓我耳目一新的是燕南園中那自然淳樸的居住環(huán)境。相信這種環(huán)境應(yīng)該正是我們所追求的，而其中生態(tài)與人的協(xié)調(diào)，我想也是值得我們所借鑒的。其次便是自然環(huán)境中各種生物（如垃圾堆前的車前草，還有在去往頤和園途中所看到的灰藜）對(duì)不同環(huán)境的適應(yīng)性讓我們的生活更加多彩！
5參考文獻(xiàn)：
（1） 摘自《環(huán)境心理學(xué)》 俞國(guó)良 王青蘭 楊治良 著 人民教育出版社 p202
（2） （3）摘自《城市景觀之路—與市長(zhǎng)們交流》俞孔堅(jiān) 李迪華 著 中國(guó)建筑工業(yè)出版社 p67 p75
（4）參考《城市景觀之路—與市長(zhǎng)們交流》俞孔堅(jiān) 李迪華 著 中國(guó)建筑工業(yè)出版社 p75---p76
3.4部分資料來源
6對(duì)實(shí)習(xí)的一些建議：
1希望老師實(shí)習(xí)過程中能多講解一些相關(guān)知識(shí)，比如說在這次實(shí)習(xí)中沿途的一些植被老師可以多介紹一些；
2 希望能多一些自己觀察調(diào)查的時(shí)間以獲取更多更全面的材料。
3 我認(rèn)為這次實(shí)習(xí)同學(xué)間的配合還不夠。希望在下一次實(shí)習(xí)中，能改變這種各自為政的狀態(tài)，營(yíng)造出一種良好的合作氛圍，使得實(shí)習(xí)效率更高，效果更好。