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中學(xué)校長學(xué)年述職報告

發(fā)布時間:2024-09-27

中學(xué)校長學(xué)年述職報告(精選12篇)

中學(xué)校長學(xué)年述職報告 篇1

  剛剛過去的20xx年,無論是對于高級中學(xué)來說,還是對于每一位XX人來說,都是極不平凡的一年,都是刻骨銘心的一年。

  在這一年里,XX人揮汗如雨,日以繼夜,甘灑熱血寫春秋;在這一年里,學(xué)校各項工作都有了質(zhì)的飛躍;在這一年里,全校上下掀起了濃烈的創(chuàng)建XX省三星級高中的熱潮,并取得了圓滿的成功。

  作為校長,感慨頗多。我看到的是全校師生嶄新的精神風(fēng)貌,看到的是校園風(fēng)景這邊獨好,看到的是教學(xué)質(zhì)量大幅提高,看到的是社會聲譽(yù)越來越好。

  現(xiàn)在我把有關(guān)工作向大家作簡要匯報,不當(dāng)之處請批評指正。

  一、全體教工奉獻(xiàn)自我,追求卓越,充分體現(xiàn)人生價值

  創(chuàng)建是一種追求,是奉獻(xiàn)自我、開拓進(jìn)取的追求,是向往卓越、鑄就輝煌的追求。

  在創(chuàng)建的日子里,我校全體教工“人人參與創(chuàng)建,個個爭做貢獻(xiàn)”,大家以學(xué)校發(fā)展為大局,心往一處想,勁往一處使,認(rèn)認(rèn)真真地做好每一件事情。好人好事層出不窮,團(tuán)隊精神得到加強(qiáng)。為了把迎評工作做得更好,許多同志加班加點,既要認(rèn)真上好每一節(jié)課,又要一絲不茍地整理資料,每晚只睡三、四個小時,從不叫一聲苦;有的同志因為工作繁重而勞累過度,生病住院,病情稍有好轉(zhuǎn),又沖鋒陷陣在工作第一線;廣大教師以創(chuàng)建為契機(jī),以新課改為平臺,自覺融入這個追求卓越的大集體中,早起晚睡,不知疲倦,辛勤耕耘,默默奉獻(xiàn),我一直被大家這種精神所感動!

  經(jīng)歷過學(xué)校這一輪跨越發(fā)展的所有師生,每個人的身上都有著動人的故事。全校師生員工在為創(chuàng)建三星級高中而忙碌的同時,也在奉獻(xiàn)著精彩人生,這是校園精神的濃墨重彩,這是校園文化的寶貴財富。

  我要真誠地感謝我的同事們,為學(xué)校的創(chuàng)建不畏艱辛、奮力拼搏,付出了全部精力和心血,做出了突出的貢獻(xiàn)。

  二、全力以赴,高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,做好驗收的各項工作

  在迎評的日子里,XX人就是與眾不同,大家把每一項工作想了又想,查了又查,堅持一絲不茍,確保萬無一失。

  評估專家們推門聽了17節(jié)課。課堂上,我們的老師是那樣的從容不迫,胸有成竹,師生配合默契,課堂氣氛活躍。課后,專家們給予高度的好評:每一節(jié)都是好課,有的課完全可以參加全省優(yōu)質(zhì)課評比。

  流連忘返的校園風(fēng)光、感人至深的升旗儀式、整齊精彩的廣播操表演、引人入勝的教師論壇、豐富多彩的課外活動、翔實規(guī)范的文本資料、服務(wù)育人的“誠信超市”、長廊介紹的博士校友等等展示了一道道亮麗的風(fēng)景,無不給專家們留下美好而深刻的印象,令人陶醉。

  專家們深情而感嘆地說,一所農(nóng)村高中能夠做得這樣好,居然無可挑剔,是我們想象不到的。

  三、以人為本,服務(wù)學(xué)生,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量

  自創(chuàng)建三星級高中以來,我校全體教職員工充分認(rèn)識到教育的本質(zhì)是育人,學(xué)校應(yīng)以學(xué)生為本。我校確立了“為每個學(xué)生提供最佳服務(wù),讓每個學(xué)生得到最大發(fā)展”的辦學(xué)理念,牢固樹立為學(xué)生服務(wù)的意識,真正尊重學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生,充分挖掘每一位學(xué)生的潛能,使每一位學(xué)生在學(xué)校里盡可能地得到更好的發(fā)展,為每一位學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

  在這一辦學(xué)理念的指引下,我們堅持德育為先的方針,切實改進(jìn)和加強(qiáng)德育工作。注重學(xué)生的自主管理,建立學(xué)生會、青年志愿者組織。召開家長座談會,設(shè)立誠信超市,利用各方面力量和資源,構(gòu)建德育合力。

  近年來,學(xué)校精神文明建設(shè)成績喜人。去年榮獲了泰州市德育先進(jìn)學(xué)校、泰州市文明單位、泰州市綠色學(xué)校、全國青少年科技教育先進(jìn)學(xué)校、第六屆全國中小學(xué)生日常行為規(guī)范知識教育活動先進(jìn)集體等稱號。所有這些,都為教育教學(xué)質(zhì)量的提高奠定了堅實的基礎(chǔ)。

  我們充分認(rèn)識到學(xué)校之間的競爭主要就是服務(wù)質(zhì)量的競爭。我們雖然沒有一流生源,但我們能提供一流服務(wù)。我們主張把生源的差異作為一種資源來開發(fā)。我們的目標(biāo)是中考成績同一檔次的學(xué)生,在我校三年高中學(xué)習(xí)取得的進(jìn)步,要遠(yuǎn)遠(yuǎn)優(yōu)于其他學(xué)校。

  剛剛過去的一年,XX老師們齊心協(xié)力,不計名利,全身心地投入,超負(fù)荷地工作,克服了常人難以想象的困難,再次品嘗了成功的喜悅,教育教學(xué)質(zhì)量得到最大限度的提高。20xx年高考,市教育局下達(dá)給我校的本科指標(biāo)為78人,我校實際達(dá)本科工作線的有169人,指標(biāo)完成率全市名列前茅。

  四、以身作則,勤政廉政,力求做好每一件事

  校長有一定的權(quán)力,應(yīng)該說,校長掌握著為師生服務(wù)的大權(quán),同時校長也承擔(dān)了相當(dāng)大的責(zé)任和風(fēng)險,可謂重任在肩。盡管工作和生活遇到了許多困難,然而我沒有沮喪,沒有氣餒,始終把“人生的價值在于奉獻(xiàn)”當(dāng)作我前進(jìn)的路標(biāo),竭盡全力,辦好讓人民滿意的學(xué)校。

  作為校長,我時刻告誡自己:身體力行、為人師表。我敢于喊響一句口號:從我做起,向我看齊。凡是要求教師做到的,我首先做到;凡是要求教師不做的,我堅決不做。

  在同志們的大力支持下,我們戰(zhàn)勝了一個又一個困難,取得了一次又一次勝利。我的每一天都時刻準(zhǔn)備迎戰(zhàn)新的戰(zhàn)斗,從不指望風(fēng)平浪靜。

  學(xué)校工作雖然千頭萬緒,復(fù)雜多變,但是一些主要工作,只要具有超前意識,認(rèn)真調(diào)查分析,細(xì)化每個環(huán)節(jié),拿出解決問題的多種方案,堅持原則,秉公辦事,充滿自信,就一定能取得滿意的效果。

  平時對自己的要求近乎苛刻,起早帶晚,東走西奔。我追求完美,講究嚴(yán)謹(jǐn),總想把每件事做好,甚至完美無缺,盡管有時力不從心。

  我堅持勤政廉政,堅持校務(wù)公開,接受群眾監(jiān)督,決不以權(quán)謀私。我注重發(fā)揚(yáng)民主,認(rèn)真傾聽教職工的意見和建議,力求合理決策,正確決策。注重團(tuán)結(jié)同志,關(guān)心他人。

  我深知自己的不足:口頭表達(dá)不行,對外交往不活。時而方法欠妥,時而情緒急躁。為了黨的教育事業(yè),為了學(xué)校的發(fā)展,主觀上,我爭取把工作做得好一點;客觀上,肯定留下了不少缺憾,請同志們包涵諒解。

  講這些,只是對自己一年來的工作回顧,把遇到的酸甜苦辣與大家分享。這其中的長吁短嘆,激昂高歌,令人回味無窮。

  一晃,來到馬上五年了,這五年,是飛快的五年。在這片熱土上,做了一點事情,留下了一絲痕跡,收獲了無限欣慰。

  我將戒驕戒躁,奉獻(xiàn)自我,不斷做出新的業(yè)績來,用真情回報社會。

  20xx年,是二中校史上比較輝煌的一年。一年來,校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)一致,勤奮工作,不斷開拓創(chuàng)新,整體推進(jìn)學(xué)校工作向前發(fā)展。全校教職工精神振奮,工作有序,心情愉快,許多教學(xué)新秀脫穎而出,教學(xué)骨干得到公認(rèn)。教育教學(xué)競爭日趨激烈,教師隊伍團(tuán)結(jié)和諧。全校學(xué)生勤奮學(xué)習(xí),自覺遵規(guī)守紀(jì),校園內(nèi)外富有朝氣,充滿活力,學(xué)生競賽獲獎的喜報頻傳,初中畢業(yè)、小學(xué)畢業(yè)考出了二中校史上最好的成績。

  這些成績不僅得到了廣大職工群眾的贊賞,也得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的好評,各種榮譽(yù)紛至沓來:靖遠(yuǎn)礦務(wù)局“先進(jìn)黨支部”、“文明學(xué)校”、“課堂基本功訓(xùn)練先進(jìn)學(xué)校”、“模范職工之家”、“先進(jìn)女職工集體”、“青年文明號”班組,全國“張思中外語教學(xué)法推廣先進(jìn)學(xué)校”等等。同時許多工作思路清晰,措施得力,富有成效:教職工考核辦法推廣到全局各中小學(xué),民主管理、校務(wù)公開的辦法成為各學(xué)校的典范,學(xué)科基本功訓(xùn)練一步一個腳印地向前推進(jìn),“韻語教學(xué)”穩(wěn)步推開,體育分組實驗教學(xué)搞得有聲有色,一本內(nèi)容詳實完整的《二中規(guī)章制度匯編》將學(xué)校不斷推進(jìn)到“依法治校,按章辦事”的健康有序的發(fā)展軌道,依靠每位教職工的雙手基本建成了園林化的校園。所有這些充分展現(xiàn)了我校二0XX年的輝煌,也傾注了多年來上級領(lǐng)導(dǎo)和兄弟單位的關(guān)懷與支持;凝聚著二中全體師生員工的辛勞和汗水,飽含著校領(lǐng)導(dǎo)的許多辛酸,也成為我這個“班長”惶恐不安的政績。年末歲初,總結(jié)過去,成績的取得實在不易,努力的途徑和方法也很多很多。這里我側(cè)重從下面幾個方面談?wù)勛约旱母惺埽?/p>

  一、發(fā)揚(yáng)民主,確立民主管理的有效機(jī)制,是保障校長正確行使權(quán)力的有效途徑

  一個好校長應(yīng)該具有良好的民主作風(fēng),堅持民主集中制的原則,集眾人智慧,鼓班子干勁,做到嚴(yán)以律己,寬以待人。在幾年的校長工作中,我注重養(yǎng)成自身的民主作風(fēng),雖然沒有達(dá)到最佳效果,但主觀努力絲毫沒有放松。九八年初我被任命為教育處副處長兼二中校長,具有全面負(fù)責(zé)學(xué)校工作的權(quán)力,但我處處將自己擺在校長的位置上,我常常面對人們的恭維幽默地講:自己是校長兼副處長。我自覺地把自己置于黨支部和教職工代表大會的監(jiān)督之下,而不是以處領(lǐng)導(dǎo)的姿態(tài)去總攬學(xué)校的一切。

  為保證黨支部和黨支部領(lǐng)導(dǎo)的教職工代表大會放心大膽正確行使監(jiān)督,我主動配合并且積極出主意想辦法,以確立民主管理的有效機(jī)制。學(xué)校重大問題的決策,如制訂計劃、開展重大的活動、任免中層干部等均有黨支部的參與。對教職工敏感的問題如財務(wù)收支、各種補(bǔ)貼的發(fā)放、評優(yōu)選先,教職工考核等均事先通報支部,取得一致意見后再實施。

  教職工代表大會制度是在黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下,教職工行使民主權(quán)力,參加民主管理的一種正常渠道和法定形式。我擔(dān)任二中校長工作以來,每年都堅持開好教職工代表大會,向大會報告學(xué)校的行政工作和經(jīng)費(fèi)使用情況,虛心聽取代表的意見和建議,接受監(jiān)督。對民主評議干部的結(jié)果認(rèn)真總結(jié),及時反饋,努力改進(jìn)工作作風(fēng)。對學(xué)校重大的問題主動提交職代會討論審議。

  幾年來,由于有效地發(fā)揮了黨支部的保證監(jiān)督和教職工代表大會的評議作用,使我在決策指揮學(xué)校工作時尚無大的失誤。當(dāng)然要完全確立民主管理的機(jī)制,還需要不斷努力。就在去年的職代會上,我代表學(xué)校行政主動提出了實行校務(wù)公開制度的做法,具體闡述了實行校務(wù)公開制的意義、程序、內(nèi)容和方法,受到教職工的一致贊譽(yù),在全局學(xué)校中首開先例。由于我們在校務(wù)公開制度出臺前,已經(jīng)陸續(xù)做了大量的公開校務(wù)的實效工作,因此制度的出臺和全面實施已是水到渠成。校務(wù)公開制度全面實施了近一年時間,成效非常顯著,在今年九月份局工會關(guān)于實行廠務(wù)公開、民主管理的經(jīng)驗交流會上,被推廣為全局教育系統(tǒng)的典型。之后,我們沒有停留在原有的水平上,準(zhǔn)備進(jìn)一步加大校務(wù)公開的力度,這就是逐步公開校務(wù)工作的最后一道防線——內(nèi)部資金的收支情況。作為校長,只要立校為公,不徇私情,充分發(fā)揚(yáng)民主,自覺接受監(jiān)督,學(xué)校工作就沒有什么秘密可言,這也是保障校長正確行使權(quán)力的最好途徑。我的這些感受過去做到了一些,今天談出來以求今后繼續(xù)努力。

  二、選好人,用好人是學(xué)校教育教學(xué)成敗的關(guān)鍵

  “只有無能的管理,沒有無用的人才”,學(xué)校管理最重要的仍然是選人用人。人才使用得當(dāng),就能使其處于激發(fā)狀態(tài),充分發(fā)揮其聰明才智,做到人盡其才,才盡其用。否則就會出現(xiàn)反作用。幾年來我校各項工作發(fā)生了可喜的變化,而最大的變化正如處領(lǐng)導(dǎo)所稱贊的,是教職工精神狀態(tài)的變化。教職工隊伍精神振奮,團(tuán)結(jié)和諧,求真務(wù)實,積極向上。我認(rèn)為這種變化正是運(yùn)用多種途徑或手段最大限度地調(diào)動了教職工工作積極性的結(jié)果,是選好人、用好人的結(jié)果。

  如此,要辦好一所學(xué)校,校長須有愛才之心。幾年前,人們普遍認(rèn)為二中的教職工中存在著不良習(xí)氣:教學(xué)工作不求上進(jìn),水平低下;有的拉幫結(jié)伙,誣陷他人,打架斗毆,斤斤計較個人得失,索要家長財物;隨意向?qū)W生收費(fèi),諷刺、挖苦、歧視、體罰學(xué)生等等。對于這些議論,我并不隨聲附和,相信教職工隊伍的主流是好的,只是個別人中偶一為之的毛病。對于他們應(yīng)該給予極大的愛心,耐心幫助教育,維護(hù)他們的正當(dāng)利益。正是從這種愛心出發(fā),努力做到用人用其所長,避其所短;多用激勵的手段,調(diào)動教職工內(nèi)在的積極因素;運(yùn)用權(quán)變的用人技巧鼓勵教職工參與管理,增強(qiáng)主人翁意識;注意培養(yǎng)人才,促使人才盡快成熟等,才使得二中教師隊伍的素質(zhì)得以不斷提高。

  用人用其所長,避其所短。對于整個教師隊伍來講,根據(jù)他們的年齡、性別比例,專業(yè)特長和性格特征等情況,盡量做到合理搭配,充分發(fā)揮人的主觀能動性。一個品性高尚,任勞任怨,肯吃虧,尤其具有理解人、容忍人的品格,但教學(xué)能力一般的年級組長完全可以將一組各具鮮明性格特征的人團(tuán)結(jié)在一起;一個工作責(zé)任心強(qiáng),有魄力、心胸坦蕩,不怕得罪人,但愛發(fā)議論、不拘小節(jié)的年級組長也能夠?qū)⒁唤M富有朝氣,充滿活力,卻易忽冷忽熱的人組織在一起;一個力求上進(jìn),教學(xué)能力強(qiáng),品性端正,事必躬親的年級組長也自然會帶領(lǐng)全組教師共同追求教育教學(xué)質(zhì)量的提高。對中小學(xué)各教研組組長,我盡力選用那些教學(xué)上的尖子,學(xué)科帶頭人,對其他方面的表現(xiàn)就不再苛求,憑借他們的業(yè)務(wù)水平去影響和指導(dǎo)本學(xué)科的教學(xué)工作。由于我多年來一直注重做好這方面的工作,才使我們的教師隊伍呈現(xiàn)出團(tuán)結(jié)和諧,積極向上的精神狀態(tài),發(fā)揮了合力的效能。正如馬克思在《資本論》中談到的:許多人在一起工作,由于協(xié)作而產(chǎn)生一種“新的力量”,這種力量和它一個人力量的總和有本質(zhì)的差別,其效應(yīng)不等于簡單相加之合,而是一加一大于二的增值力量。

  對教學(xué)經(jīng)驗豐富,善于團(tuán)結(jié)同志,懂管理,通世理,但缺乏創(chuàng)新經(jīng)營意識的同志,用在教學(xué)管理的崗位。對品行端正,虛心求學(xué),力求進(jìn)步,敢于管理,但教學(xué)水平一般的青年教師大膽啟用到領(lǐng)導(dǎo)崗位。對那些教學(xué)能力較強(qiáng),工作認(rèn)真細(xì)致,性情柔合,樂于團(tuán)結(jié)教職工,但剛毅之氣不足的青年教師啟用在教務(wù)管理的崗位。對那些工作責(zé)任心強(qiáng),有魄力有膽識,性格開朗直率但稍顯倔強(qiáng)的青年教師啟用在管理學(xué)生的崗位。對能吃苦耐勞,善于學(xué)習(xí)各種技術(shù),腳勤、手勤,財欲不強(qiáng),但欠缺組織能力的同志啟用在后勤管理崗位。對個別巧于精工,工作干練,頭腦靈活,性情溫和,但不善于文筆,心眼稍小的同志用在勤雜崗位。對那些工作細(xì)致,謹(jǐn)慎小心,不貪財物,謹(jǐn)言緘口,但不善于從教的同志用在錢、物的管理崗位等等。總之,我以為人有所短,更有所長,應(yīng)該注意發(fā)現(xiàn)其“閃光點”,準(zhǔn)確合理而不失時機(jī)的“量材使用”,才能發(fā)揮人才的最大優(yōu)勢。多用激勵的手段,調(diào)動教職工內(nèi)在的積極因素。

  十多年教師的經(jīng)歷使我懂得教職工在心理上的需求一般有二類:一是希望改善衣食住行條件,工作條件,學(xué)校環(huán)境,福利待遇等方面的物質(zhì)需求;二是榮譽(yù)等方面的精神需求。對教職工的這兩類正當(dāng)需求,應(yīng)該多用激勵手段,以調(diào)動其工作積極性。幾年來,我不間斷地率領(lǐng)全體師生員工義務(wù)勞動綠化校園,鋪設(shè)路面,平整操場,粉刷教室,裝飾墻面,整修電路,徹底改變了昔日臟、亂、差的校園環(huán)境。盡最大努力改換辦公桌椅,添置教具器械,改換飲水設(shè)施。盡力改造空閑校舍,解決了部分教職工的住宿問題。最大限度地搞好福利待遇。對個別教師夫妻兩地分居問題,子女就業(yè)問題,工作調(diào)動問題,家中婚喪嫁娶,經(jīng)濟(jì)困難問題,外出學(xué)習(xí)、參觀、旅游等問題盡自己的能力和學(xué)校的實際承受力去解決。所有這些,基本上滿足了教職工的物質(zhì)需求,激勵了他們奮發(fā)有為的勁頭。隨著學(xué)校教育教學(xué)成績的逐年上升,集體和個人的榮譽(yù)連連獲取,也基本滿足了教職工的精神需求。這使我深深體會到,作為校長還要掌握激勵用人的技巧,激發(fā)教職工潛在的動力,在學(xué)校形成一股力爭上游,你追我趕的強(qiáng)大力量,學(xué)校工作必然會蒸蒸日上。

  運(yùn)用權(quán)變的用人技巧鼓勵教職工參與管理,增強(qiáng)主人翁意識。這在前面“發(fā)揚(yáng)民主,確立民主管理的有效機(jī)制”中已經(jīng)涉及到許多。這里我只想說,從校務(wù)工作陸續(xù)公開到校務(wù)公開制度的確立,這期間我盡可能做到認(rèn)真聽取和廣泛采納職工的合理化建議,讓每一位教職工參與學(xué)校管理。在教師面前不擺校長或副處長的官架子,靠自己的言行在教職工之中樹立威信,以自己的人格魅力去贏得。

中學(xué)校長學(xué)年述職報告 篇2

  XX年度,在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在社會各界的大力支持下,在全體教職工的共同努力下,本人積極大膽開展工作,認(rèn)真履行職責(zé),團(tuán)結(jié)協(xié)作,廉潔奉公,模范遵守國家法律、法規(guī)和學(xué)校的各項規(guī)章制度,深入貫徹黨的會議精神,全面執(zhí)行黨的教育方針,努力推進(jìn)素質(zhì)教育,積極開展新課程改革,圓滿地完成了各項工作任務(wù)。現(xiàn)將一年來履行職責(zé)及廉潔自律情況,簡要報告如下。

  一、立足一個“實”字,狠抓了常規(guī)教學(xué)管理

  1、一絲不茍抓常規(guī),常規(guī)不失落

  認(rèn)真貫徹《*市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理辦法》,嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)過程管理的五種制度,即集體備課制度、課堂巡查制度、備批周查制,教情學(xué)情調(diào)查反饋制、質(zhì)量獎懲結(jié)帳制。狠抓考試管理,建設(shè)優(yōu)良的考風(fēng)和積極進(jìn)取的學(xué)風(fēng)。科學(xué)、規(guī)范地組織各種考試,充分發(fā)揮考試的診斷、調(diào)控、激勵作用。

  2、持之以恒抓教研,教研不虛浮

  一是堅持間周一次集體備課,集體備課必須做到“四定”(定時間、定地點、定內(nèi)容、定主備人),“四課”(說課、議課、聽課、評課)、“六備”(備課程標(biāo)準(zhǔn)、備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法、備習(xí)題)、“五統(tǒng)一”(統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一重點難點、統(tǒng)一教學(xué)手段、統(tǒng)一練習(xí)測試)。切實解決好四個問題:即學(xué)什么,怎么學(xué);教什么,怎么教;練什么,怎么練;思什么,怎樣改。

  二是立足教學(xué)行動研究,開展內(nèi)容豐富的教研活動。通過達(dá)標(biāo)課、研究課、示范課和各類教學(xué)競賽等形式,拓展教師的專業(yè)發(fā)展空間,促進(jìn)教師的專業(yè)成長。

  3、理直氣壯抓質(zhì)量,質(zhì)量步步高

  牢固樹立“質(zhì)量強(qiáng)校”的思想,狠抓中考相關(guān)工作。

  一是成立中考備考領(lǐng)導(dǎo)小組,實施專班負(fù)責(zé)制,打造優(yōu)異的團(tuán)隊。

  二是優(yōu)化備考機(jī)制,制定科學(xué)的工作方案

  三是加強(qiáng)備考研究,科學(xué)備考。適時召開中考研究會,落實備考細(xì)節(jié),積累典型經(jīng)驗。

  四是認(rèn)真進(jìn)行月考并做好質(zhì)量分析。明確得失,找準(zhǔn)差距,擬定對策。

  付出總會有回報,一年來,一是學(xué)生中考成績突出。首批錄取一中一人,文化課上一類線八人,名列鄉(xiāng)鎮(zhèn)前茅。

  二是教師教科研成果喜人。謝學(xué)祥老師撰寫的論文獲國家級一等獎,制作的課件獲國家二等獎,**老師撰寫的論文《如何提高數(shù)學(xué)課中的練習(xí)效果》在上發(fā)表,*老師生物優(yōu)質(zhì)課獲一等獎。

  三是學(xué)生作文競賽五人次獲省一等獎。

  二、著眼一個“新”字,狠抓了學(xué)生德育

  一是強(qiáng)德育隊伍建設(shè),營造育人氛圍。

  1、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)。

  努力建設(shè)一支政治素質(zhì)高、能力修養(yǎng)強(qiáng)、作風(fēng)樸實、道德高尚、穩(wěn)定的德育工作隊伍。學(xué)校每周利用政治學(xué)習(xí)時間組織教師學(xué)習(xí)、重溫教師職業(yè)道德規(guī)范,組織教師學(xué)習(xí)《優(yōu)秀教師風(fēng)采錄》登載的教師優(yōu)秀事跡;利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間組織教師學(xué)習(xí)學(xué)生管理的最新理念、經(jīng)驗和做法,讓教師從中學(xué)得學(xué)生的管理方法。為使學(xué)習(xí)活動落到實處,我們要求每位教師每周必須完成政治學(xué)習(xí)筆記和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記各500字,每學(xué)期要認(rèn)真學(xué)好兩篇師德體會,隨時調(diào)整自己工作中的不足,真正做到以身作則,言傳身教,讓教師的言行感染學(xué)生。

  2、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)。

  一年來,我們健全和完善了班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評估激勵機(jī)制,堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作,鼓勵班主任主動認(rèn)真地開展工作。

  每月開展一次班主任工作經(jīng)驗交流會,認(rèn)真總結(jié)一個月的每個班級的工作情況,指出存在的問題;會上還安排優(yōu)秀班主任交流班級管理的經(jīng)驗,班主任謝學(xué)祥老師先后兩次給班主任介紹班級管理的經(jīng)驗這樣相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn),切實提高了班主任的管理能力。

  3.充分發(fā)揮班集體、團(tuán)組織、學(xué)生會值班人員的作用。

  榜樣的力量是無窮的,共青團(tuán)員、班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的。

  首先我們認(rèn)真做好團(tuán)員和班干部的培訓(xùn),認(rèn)真選拔優(yōu)秀學(xué)生參加團(tuán)總支和學(xué)生會的工作。定期對團(tuán)員、班干部進(jìn)行培訓(xùn),充分發(fā)揮他們的積極性,使他們帶動更多的同學(xué)一起進(jìn)步。

  其次充分發(fā)揮團(tuán)總支、學(xué)生會和各班班干部的作用,組織學(xué)生干部值日,對每天各班學(xué)生的表現(xiàn)情況進(jìn)行全面考核,這樣,通過學(xué)生自我教育、自我管理、自我評價,實現(xiàn)學(xué)生的自我管理和提高。

  第三、加強(qiáng)值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學(xué)生常規(guī)檢查反饋、督促作用,使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化。

  二是抓好常規(guī)德育活動,營造育人環(huán)境

  1、抓好校園文化建設(shè),包括校園綠化美化,校訓(xùn)、標(biāo)語、警示牌、寢室文化、教室文化等,做到了讓每一面墻壁說話,每一寸土地育人。為達(dá)到這一目的,學(xué)校今年共投資十余萬元改善學(xué)校環(huán)境,實現(xiàn)了學(xué)校處處德育,處處育人的效果。

  2、抓好行為規(guī)范教育。

  今年九月份學(xué)校開展了學(xué)生日常行為規(guī)范教育月,為使活動落實,學(xué)校政教處參照《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,制定了《**中學(xué)學(xué)生行為規(guī)范》,從上學(xué)、上課、就餐、就寢、洗理等八個方面對學(xué)生的行為作出了明確的要求。

  通過具體的強(qiáng)化訓(xùn)練,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生自主組織活動、管理評價,逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)?ldquo;我應(yīng)該這樣做”,使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動,重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。以德育處、年級、班級管理為一體,形成一個良好的校風(fēng)。

  3、抓好學(xué)生美德教育

  十月份,學(xué)校開展了傳統(tǒng)美德教育系列活動。

  (1)以校園禮儀為重點,上好“文明禮儀第一課”。通過舉行校園禮儀風(fēng)采展示、”手拉手、一幫一”等一系列的主題教育活動,加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育。從平時的一點一滴做起,培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣,傳承中華民族的美德。

  (2)結(jié)合“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校升降旗制度,建立新學(xué)年開學(xué)典禮上好“愛國主義教育第一課”制度,并結(jié)合清明節(jié)、勞動節(jié)等重大節(jié)日對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。

  三、總結(jié)反思

  總結(jié)梳理一年來的工作,我校圓滿地完成了年初制定的各項工作計劃,實現(xiàn)了學(xué)校工作的穩(wěn)步、快速、持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)。

  述職人:

  20xx年*月**日

中學(xué)校長學(xué)年述職報告 篇3

  這一年,并非是一眨眼就過去的,也沒有日月如梭光陰似箭的感覺。一天,一天,又一天,踏踏實實的過;一事,一事,又一事,認(rèn)認(rèn)真真的做。因為想到事情做,所以就沒有“度日如年”的煎熬,因為努力把事情做好,所以也沒有“光陰如捻指”的遺憾。

  這一年,我們大家一起認(rèn)真地做了好多的事。

  一、做得最多的事就是推進(jìn)“內(nèi)需教學(xué)”。

  思考——實踐,實踐——思考,所有老師都在有意無意之間思考著實踐著實踐著思考著。在教學(xué)中我們開始關(guān)注八大內(nèi)需,我們已積極使用“內(nèi)需式”預(yù)習(xí)記錄單,我們已在嘗試“三展示兩測試一預(yù)知”。非常欣慰的看到,內(nèi)需教學(xué)已邁出了堅定的一步。11月2日—4日,在江蘇省語文特級教師論壇上我們學(xué)校八位老師展示了內(nèi)需式的教學(xué)課堂,沈嬌老師上的《記承天寺夜游》可以作為語文內(nèi)需教學(xué)的一個典范,內(nèi)需式語文教學(xué)就是這樣上。唐麗君老師、郁毓老師、小楊艷老師上的《囚綠記》得到了專家們一致好評,蘇州的孫校長半開玩笑半當(dāng)真的說,想把這個唐老師挖過去,這是對唐老師課的最好的評價。專家表揚(yáng)馬敦文的課充滿激情,表揚(yáng)韓紅野的課很精細(xì),表揚(yáng)周錫峰的課很淡定。蘇立康教授點名要聽司永明的課,足見我們的語文組長魅力。11月29日,“心橋杯”教育論壇,我們十七位老師展示了內(nèi)需式課堂教學(xué)。×老師的教學(xué)課讓來自泰興的老師耳目一新,謝玉英老師、費(fèi)芳芳老師、錢嬌老師、惠嵐老師、王家平的英語課更是一種創(chuàng)新性的內(nèi)需教學(xué)。泰興的一名英語老師說,那個蔣亞珍老師人活潑,課精彩,看她的班級管理也是一流的;泰興的一位數(shù)學(xué)老師說,你們那個外地調(diào)來的老師的課上得很好呀,哪個外地調(diào)來的老師呀,我一打聽原來是碩放來我們學(xué)校交流的周勝東老師,周老師為我們新安中學(xué)爭了面子,感謝你。

  二、堅持做的事就是“用愛心培養(yǎng)習(xí)慣”。

  “用愛心培養(yǎng)習(xí)慣”是學(xué)校發(fā)展的主線,我們必須要堅持。大家可以看到,“3個生活習(xí)慣”讓我們的學(xué)生已多多少少有了一些變化:見人微笑、遇人問好的習(xí)慣非常好了,但需要我們老師要用微笑和問好來回應(yīng);出門排隊,安靜走路,已有一個很好的基礎(chǔ),但還需要一定的監(jiān)督和激勵來持續(xù);勤撿垃圾,垃圾分類,在教室里還可以,但室外偶爾會出現(xiàn)難堪的場景,需要加強(qiáng)。“3個學(xué)習(xí)習(xí)慣”讓我們的學(xué)生漸漸形成了良好的學(xué)習(xí)品質(zhì),內(nèi)需記錄本、課堂記錄本、錯題記載本,這三本不走形式,要求實效,各位老師要創(chuàng)新性去學(xué)生形成有特色的三本。“5個素養(yǎng)養(yǎng)成習(xí)慣”已小有成果,九宮格閱讀筆記、書法訓(xùn)練、作文閱讀筆記、奇思妙思、社團(tuán)建設(shè),這“五寶”要堅持,我們要真著眼于學(xué)生能養(yǎng)成一生有用的習(xí)慣。用愛心培養(yǎng)習(xí)慣不是一件容易的事,需要思考和創(chuàng)新,需要耐心和堅持。春學(xué)期的×十九個班主任老師加這學(xué)期的×還有代班主任×十九個班主任老師十分辛苦,在“用愛心培養(yǎng)習(xí)慣”上作出辛勤的勞動,向你們致敬。周育蕾老師、徐向前老師、李丹老師、陸建斌老師定期的檢查促進(jìn)了“用愛習(xí)培養(yǎng)習(xí)慣”的落實,×這些老師在顧學(xué)軍主任的統(tǒng)一策劃下,帶領(lǐng)指導(dǎo)學(xué)生參加社團(tuán)活動,不管效果如何,至少表明我們學(xué)校在社團(tuán)建設(shè)方面開始動起來了。當(dāng)然下學(xué)期我們要進(jìn)一步的調(diào)整和提升,保證社團(tuán)活動的'質(zhì)量。

  三、正在推進(jìn)的事是行政管理“361精細(xì)工程”。

  上次發(fā)了一個“管和理”的只言片語給大家,任何事情既要“管”,也要“理”,才能有實效。抓住不落實的事+追究不落實的人=執(zhí)行;開會+不落實=0;布置工作+不檢查=0,這三條提高管理執(zhí)行力的公式,我們要好好揣摩。近期學(xué)校行政管理人員在認(rèn)真落實“361”精細(xì)管理,值班當(dāng)天,走三校園三遍發(fā)現(xiàn)問題,了解學(xué)生六個方面課業(yè)負(fù)擔(dān)情況、教師教風(fēng)情況、學(xué)習(xí)風(fēng)氣情況、校園風(fēng)氣情況、個人訴求、管理建議,蹲點一個班級,聽一節(jié)課,掌握班級管理情況,班級學(xué)習(xí)情況,教師內(nèi)需教學(xué)情況。每周周前會要一個一個的把“361”進(jìn)行匯報,出現(xiàn)的問題由校務(wù)會成員立刻商討相關(guān)辦法。其實,這就是學(xué)校干部“走基層”,與中央精神是相符相成的。近兩個月來,“361”成效顯著,夏春生校長、謝衛(wèi)忠校長、丁愛萍校長、顧海康校長、陳鈐主任、王志浩主任、王重奮主任、顏炳遲主任、張嵐主任、惠雨主任每天值日都十分認(rèn)真,仔細(xì)觀察,認(rèn)真思考,及時記載,定期匯報,商量措施,有力的促進(jìn)了學(xué)校有序有效管理。

  四、天天在做的事是教育教學(xué)常規(guī)。

  ABC三類作業(yè),雙周一評,老師們都盡了很大的努力,從教務(wù)處張亞平老師的統(tǒng)計中可以看出,有那么多的老師精心設(shè)計作業(yè),認(rèn)真批改作業(yè),及時上報成績,為提高全校的教學(xué)質(zhì)量打下了堅實的基礎(chǔ)。化學(xué)組×四位老師活躍的QQ群就可以看到他們是如何的在精心設(shè)計作業(yè);物理組×五位老師團(tuán)結(jié)的力量是多么強(qiáng)大,戴敏骨折了,殷軍做班主任,吳學(xué)良、顧海康分擔(dān)物理課,×積極統(tǒng)籌作業(yè);數(shù)學(xué)組×等十幾位老師一起創(chuàng)新設(shè)計個性化的內(nèi)需式學(xué)習(xí)記錄單;語文組×帶領(lǐng)所有語文老師積極做作文閱讀筆記,嘗試“烹調(diào)式”作文教學(xué);英語組×組織英語老師開展“雙語比賽”獲得了一等獎;×帶的學(xué)科組的老師呀,教學(xué)常規(guī)扎扎實實,內(nèi)需教學(xué)也沒少用,連云港一個校長聽了×老師的課說,地理課像這樣上,學(xué)生怎么可能對地理不感興趣呢。

中學(xué)校長學(xué)年述職報告 篇4

  尊敬的xx區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo):

  時間過得很快,一晃又一個學(xué)年就要結(jié)束了,回顧這一學(xué)年的學(xué)習(xí)工作實踐,可謂有喜有憂,喜的是在局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在學(xué)校班子的支持下,順利地完成了上級行政部門安排的各項工作任務(wù),并取得了可喜的成績。憂的是現(xiàn)在學(xué)生的思想道德素質(zhì)問題給學(xué)校的教育工作帶來了很大的挑戰(zhàn),德育工作面臨許多難題。

  下面就將我分管的工作做以匯報:

  本學(xué)期德育處及各班主任教師能堅持解放思想、實事求是、大膽管理,不斷提高德育工作的針對性和時效性,積極倡導(dǎo)“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范,提高學(xué)生良好的思想道德素質(zhì)。

  進(jìn)一步貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)若干意見》的要求,不斷探索學(xué)生思想教育工作的新方法,新途徑。

  一、常規(guī)管理工作

  1、建立健全了《班主任考核評價制度》、《班主任工作量化細(xì)則》及《班級工作評比細(xì)則》。

  2、認(rèn)真貫徹“班主任例會制度”和“主題班會制度”及“周總結(jié)制度”

  3、通過班主任工作交流會,互相切磋,總結(jié)經(jīng)驗,及時了解教育新動態(tài),積極探索新形勢下德育工作的新特點和規(guī)律,尋求新方法。

  4、以活動為載體培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣。如:組織學(xué)生“文明出行協(xié)勤”活動;以“喜迎奧運(yùn)”為主題的創(chuàng)作活動;“走進(jìn)世園會”;“觀看文件片”;“祭掃烈士墓”;“文明禮儀周”等等。

  5、配合區(qū)德育巡禮,在一些年級、班級進(jìn)行“國學(xué)教育”活動,使同學(xué)們了解中華民族博大精深的文化和厚重的禮儀沉淀。著力培養(yǎng)學(xué)生“明禮儀,知廉恥,懂孝敬,愛師友”的良好行為品質(zhì)。為構(gòu)建和諧校園奠定思想基礎(chǔ)和文化底蘊(yùn)。

  二、法制教育工作

  1、學(xué)校制定了法制教育方案。

  2、建立了一校一警一站制度,與派出所設(shè)防人員密切配合,重點做好外來人員的管理和師生放學(xué)時段的安全工作。

  3、聘請司法界人士做法制報告,提高學(xué)生的法制觀念,提高防止違法犯罪和保護(hù)自己的能力。

  4、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律知識,增強(qiáng)法制意識,做好防范工作。

  5、舉辦“知榮明恥”標(biāo)語的征集等活動,提高學(xué)生的道德水平。

  6、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,并對重點學(xué)生進(jìn)行重點指導(dǎo),建立家庭聯(lián)絡(luò)網(wǎng)。

  三、安全工作

  認(rèn)真貫徹落實市、區(qū)有關(guān)學(xué)校安全工作的指示精神,堅持“安全第一”的思想,防范于未然。

  1、按上級要求成立了校園安全領(lǐng)導(dǎo)小組,制定安全工作方案。

  2、開展創(chuàng)建“平安校園”活動,積極參與市區(qū)平安校園的評比工作,并上報總結(jié)材料。

  3、制定了“安全文明校園”活動實施方案。

  4、制定了“校園安全”應(yīng)急預(yù)案

  5、落實了學(xué)校綜合治理安全工作崗位責(zé)任制并簽訂了責(zé)任狀。

  6、認(rèn)真執(zhí)行“交通三項”教育制度,確保學(xué)生人身安全。

  7、利用校園廣播站,宣傳欄,板報,升旗儀式,觀看錄像等多種形式,廣泛宣傳消防、交通、飲食、衛(wèi)生等方面安全知識,定期對飲食衛(wèi)生,消防設(shè)施,校園危房等重點部位進(jìn)行檢查、整改,以保證師生安全。

  8、定期聘請省消防局專業(yè)人士進(jìn)行輔導(dǎo)講座掌握消防知識。

  9、切實加強(qiáng)對教學(xué)和大型集體活動的管理,堅持學(xué)校大型活動的上報審批制度,并制定了《學(xué)校大型活動安全預(yù)案》

  四、體、衛(wèi)、藝工作

  1、認(rèn)真貫徹《學(xué)生體質(zhì)健康的標(biāo)準(zhǔn)》按時完成畢業(yè)年級的體育達(dá)標(biāo)測試和中招體育加試工作。

  2、有組織,有計劃地開展學(xué)校群眾性體育活動,圓滿完成每年一度的校體育運(yùn)動會和各類群眾性體育競賽活動,積極參加區(qū)里各項比賽并獲獎。

  3、完成了對高一年級的國防教育和軍訓(xùn)工作,取得圓滿效果。

  4、完成了點校中學(xué)生身體測試工作。

  5、認(rèn)真做好六病防治工作,衛(wèi)生室工作,紅十字會工作。

  6、認(rèn)真貫徹《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》積極籌備,認(rèn)真開展了校園藝術(shù)節(jié)工作,組織學(xué)生并參加區(qū)里的各項比賽并獲獎。

  五、其它方面

  認(rèn)真做好教育“均衡發(fā)展”的迎檢工作,“雙高普九”的迎檢工作。

  尊敬的局領(lǐng)導(dǎo),如果說本學(xué)年的工作取得了一些成績,也都是在上級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷指導(dǎo),校領(lǐng)導(dǎo)的支持及班科任教師的共同努力下取得的,使各部門通力合作的結(jié)果。

  在述職的過程中可能存在很多不足之處,請批評指正。

中學(xué)校長學(xué)年述職報告 篇5

  時光飛逝如電,一晃繁忙的201*年就這樣過去了,回首往事,拾掇點滴,對自己定下的學(xué)校管理目標(biāo)一一對照,收益頗多。這一年來,在上級的支持和關(guān)懷下,在全體領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教師職工的共同努力下,取得了一些成績,現(xiàn)匯報如下:

  一、安全責(zé)任,常抓不懈,打造平安校園

  本年度調(diào)整了領(lǐng)導(dǎo)分工,實行教育教學(xué)、安全衛(wèi)生、后勤管理三條線作業(yè)的方式,加強(qiáng)了安全衛(wèi)生工作的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制,并實行領(lǐng)導(dǎo)值周、教師值日制度,實行封閉式管理模式,建立護(hù)校隊,加強(qiáng)晚間的巡邏,加強(qiáng)對留守學(xué)生的管理,加強(qiáng)綜合治理的針對性,設(shè)立安全課程,以黑板報、廣播、橫幅、宣傳圖片等為陣地,真正做到安全天天講,衛(wèi)生天天抓,本年度實現(xiàn)了零安全事故,并被評為縣綜合治理、安全先進(jìn)單位。

  1、簽訂安全責(zé)任書,實行責(zé)任追究制度

  開學(xué)初,學(xué)校校長與各位分管的領(lǐng)導(dǎo)簽訂安全責(zé)任書,把校園各處的安全隱患、安全責(zé)任用書面的形式呈現(xiàn),然后政教處和班主任簽訂安全責(zé)任書,政教處每天對學(xué)生的到校情況進(jìn)行公布,并制定了教學(xué)安全責(zé)任書,明確上課發(fā)生的責(zé)任事故由教師本人負(fù)責(zé)。

  2、組織大型活動,增強(qiáng)安全意識

  利用星期一升旗,利用早操、課間操對學(xué)生進(jìn)行安全教育,張貼安全掛圖,組織各班參觀,觀看安全自救寶典,上好安全課程,上好法制教育課程。

  3、規(guī)范操作,索證齊全,做好手足口病的晨檢

  食堂、商店進(jìn)貨渠道采取索證制度,不要三無商品、過期食品、不符合規(guī)定的商品,嚴(yán)格按照國家的規(guī)范進(jìn)行操作。特別是手足口病的晨檢工作做到天天檢查,天天報告,不出任何紕漏。

  二、教育教學(xué),改革創(chuàng)新,質(zhì)量穩(wěn)步上升

  1、本年度繼續(xù)實行效益工資制度,并對原來不盡合理的地方進(jìn)行了改革,對教師的考勤、坐班、教學(xué)常規(guī)、競賽、鞏固率、教學(xué)安全等做出了明確的規(guī)定,使老師心中有數(shù),有一個行為規(guī)范。

  2、親歷親為,以身作則,深入辦公室,深入課堂,了解教師工作情況,本學(xué)期我親自查看教師坐班、檢查教學(xué)常規(guī)情況、親自到課堂檢查教師上課情況,聽課,掌握了教師上課等五大教學(xué)環(huán)節(jié)的基本情況,為管理教師和學(xué)校掌握了第一手資料,也為下學(xué)期的工作安排提供了決策依據(jù)。

  3、實行年級分管包干制度,教學(xué)設(shè)立一副校長,一主任,一副主任,分別包干九、七、八年級,對本年級的一系列教學(xué)工作替學(xué)校負(fù)總責(zé),取消了原來的年級主任負(fù)責(zé)制度。提高了辦事效率。

  4、本年度中考以考取一中53人,普高126人,進(jìn)入理工中專8人成績得到了社會的認(rèn)可,社會反應(yīng)良好,綜合名次雖不理想,但是質(zhì)量在穩(wěn)步上升。競賽成績也捷報頻傳。特別是理化生學(xué)科的成績位居全縣先進(jìn)行列。

  三、普九債務(wù),排除萬難,解決后顧之憂

  債務(wù)一直是影響教育教學(xué)的障礙,不光從經(jīng)濟(jì)上,而且影響到校長管理學(xué)校,我學(xué)校的債務(wù)不僅大,而且錯綜復(fù)雜,牽扯頭緒多,而且關(guān)鍵借債的校長已經(jīng)去世,留下許多遺留問題均沒有處理,比如教學(xué)樓和師生食堂的工程款沒有結(jié)算,包括打水井的、花壇、商店等多處工程款都沒有結(jié)算,當(dāng)時校長又不在,工程方結(jié)算的要求又高,有的還沒有合同,還有工程款拿昌了的情況,債主多,從借款到應(yīng)付款一共涉及到五百多戶頭,今年國家化解普九債務(wù),我們按照登記審核票據(jù)、登錄傳票、匯總戶頭、減息縮水等多道工序,按照國家的政策要求、耗時一個多月,日夜加班,終于按照省里的要求完成了普九債務(wù)的前期工作。同時還處理了學(xué)校的呆帳,結(jié)算了前幾位校長結(jié)都不敢結(jié)的工程帳。年紀(jì)輕輕的我,今年頭發(fā)熬白了許多,明顯蒼老了許多。但我覺得,普九債務(wù)的化解為學(xué)校解決了后顧之憂,吃苦再大也值得!

中學(xué)校長學(xué)年述職報告 篇6

  三年前,由于你們的厚愛和信任,我有幸成為了X中學(xué)的校長,三年來同樣是由于你們的支持和幫助,才得以讓我和你們一起、和我們的學(xué)校一起共同成長共同發(fā)展。三年前,我是心懷著對教育的夢想擔(dān)任一中校長的,三年來,我心中經(jīng)常在追問,什么是真正的教育,辦怎樣一所學(xué)校才可以實現(xiàn)真正的教育。因為有了這些追問,才使我的工作和我的生命更有意義,任校長的三年來我非常幸福,我覺得這所遠(yuǎn)離喧鬧城鎮(zhèn)的僻靜的農(nóng)村中學(xué)有做不完的工作,在這里,我可以用我的知識、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和體力,為這所學(xué)校留下一些或許對未來有用的東西,我的心中充滿快樂。

  過去的三年對一中來說非同尋常。三年里,我們有非常難得的`機(jī)遇,振興和發(fā)展教育、全縣學(xué)校的布局調(diào)整、全面實施素質(zhì)教育、全面實行“四制改革”、全面推開新課改等,成為整個望江關(guān)注的焦點,我們?nèi)绻麤]有能夠把握機(jī)遇乘勢而上,那么我們將不僅愧對學(xué)校和各級領(lǐng)導(dǎo)及社會各界的期待,而且,我們可能連學(xué)校未來的生存權(quán)都會葬送掉。

  所幸的是,我們?nèi)=搪殕T工齊心協(xié)力,克服了并校引起的管理困難、克服了生源質(zhì)量不盡理想的困難、克服了由來已久的財政困難、克服了農(nóng)村學(xué)校師資隊伍穩(wěn)定和建設(shè)上的困難,克服了場地不足基礎(chǔ)建設(shè)、設(shè)施、裝備的薄弱等困難,三年如一日的執(zhí)著、堅持,終于創(chuàng)下了安慶市市級示范高中,贏得了安慶市師德教育先進(jìn)集體、安慶市德育工作先進(jìn)單位、望江縣綠色學(xué)校、望江縣安全生產(chǎn)先進(jìn)集體、望江縣先進(jìn)基層黨組織等十六塊閃閃發(fā)光的“金牌”,高考質(zhì)量連年刷新同類學(xué)校本科上線紀(jì)錄,**年本科達(dá)線**人,**年達(dá)線**人,**年達(dá)線*人,到今年的*人,另加藝體本科上線*人。獲市高考優(yōu)勝學(xué)校,達(dá)線率第一學(xué)校等榮譽(yù)。尤其是我校每年入校的生源質(zhì)量參差不齊,學(xué)困生較多,針對這些學(xué)生,學(xué)校采取了“加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全組織,摸清情況,制定方案,診斷問題,對癥下藥,結(jié)隊幫扶,強(qiáng)化過程,培養(yǎng)毅力等方法與措施,使這些學(xué)生提高了學(xué)習(xí)興趣,充滿了信心,喚起自信,形成了“大面積轉(zhuǎn)化學(xué)困生,人本關(guān)愛問題學(xué)生,文化立校,厚德興校”的一中特色,成為了XX中學(xué)的育人亮點。

  總結(jié)三年來取得的成績,我認(rèn)為我們做對了三件事,這三件事都圍繞著一個主題,即“堅持以校為本,走自主發(fā)展道路,確保學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展”。

  我們做的三件事分別是:

  一、我們圍繞辦學(xué)理念以校為本作出符合校情的戰(zhàn)略選擇,我們的戰(zhàn)略選擇是**學(xué)年度的管理與合作年,同時提出爭創(chuàng)安慶市示范高中的戰(zhàn)略目標(biāo),提出非權(quán)威化領(lǐng)導(dǎo)和人性化管理理念。**學(xué)年度的學(xué)習(xí)與服務(wù)年,確立師德建設(shè)和德育為先的育人新理念。**學(xué)年度的質(zhì)量與創(chuàng)新年,深化四制改革,實行全員聘任制,積極宣傳、實施新課改,開拓性踐行課改理念。

  二、我們努力實施民主管理,為學(xué)校中教職工的專業(yè)發(fā)展創(chuàng)造良好的制度環(huán)境。我們加強(qiáng)了校務(wù)公開工作,實施民主決策,改革了教代會制度,初步改變了學(xué)校管理方式,我相信,經(jīng)過三到五年的努力,人性化、扁平化、同心圓式的現(xiàn)代民主管理模式一定會在一中形成。

  三、我們在努力塑造學(xué)校文化,努力形成學(xué)校共同價值觀體系。我們正在形成學(xué)校和教職工的真善美世界,即求真的知識世界,向善的人際世界,美好的心靈世界。學(xué)校文化積淀是一個長期的任務(wù),也許需要廣大教職工一起努力花費(fèi)五至十年的時間才能初步形成。

  我們努力在做的三件事,有的已經(jīng)實現(xiàn)成為現(xiàn)實,還有的正在實施過程中,它帶動了學(xué)校可持續(xù)發(fā)展,我想一中的崛起將不是偶然的,而是持久的。

  各項常規(guī)工作,常抓不懈:

  管理本身就是“管”與“理”的有機(jī)結(jié)合。學(xué)校堅持以人為本,在體現(xiàn)管理的合理性、現(xiàn)實性的基礎(chǔ)上制定、完善管理制度,健全了一系列規(guī)章制度,使管理規(guī)范化、制度化。

  從校長到教師,從辦公室到教研組,從教學(xué)到后勤,全校所有部門,所有人員都有明確的崗位職責(zé),真正做到人定崗,崗定責(zé)。在行政方面,制訂了會議、值班、出差、來人接待等制度,要求行政人員率先垂范;教師方面,制定了《XX中學(xué)教學(xué)工作常規(guī)》、《XX中學(xué)考核制度》、《XX中學(xué)職稱評定辦法》、《考勤制度》等;學(xué)生管理方面,制定了《X中學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》、《班級管理具體規(guī)定》、《學(xué)生守則》、《升國旗制度》、《學(xué)籍管理制度》等;后勤管理方面,制定了校產(chǎn)、財務(wù)、食堂、公寓、環(huán)境衛(wèi)生、用電等十幾項制度。為保證制度的實施,學(xué)校還制定了考勤考績檢查評比、獎優(yōu)懲劣等辦法和措施。同時改變了過去重結(jié)果、輕過程的做法,加強(qiáng)對工作過程中多環(huán)節(jié)的跟蹤、監(jiān)控、研究、指導(dǎo),真正做到工作有計劃,落實有措施,檢查有記載,成果有評價,形成了一中嚴(yán)縝細(xì)密的管理特色。

  在教育教學(xué)管理上,實行政教、教務(wù)“雙軌”模式,改革原有的年級組管理模式,變主任分管為年級組長負(fù)責(zé)制。由教務(wù)處、政教處負(fù)責(zé)人分任三個年級的年級組長,規(guī)定職責(zé),明確權(quán)限。學(xué)校年級組是在校長室領(lǐng)導(dǎo)下,在相關(guān)職能部門指導(dǎo)下的管理機(jī)構(gòu),在年級范圍內(nèi)開展具體工作,有他的獨立性、靈活性。年級組針對本年級實際,開展活動,確定管理細(xì)則,其管理功能得到充分發(fā)揮,管理成效顯著。

  學(xué)校不斷完善管理,將制度管理融入人文精髓,以推進(jìn)人文管理提升學(xué)校管理層次。我們秉承著“好的管理是以人為本的管理,其最佳效果是使學(xué)校一切工作臻于和諧。寬泛的理解上,人本管理應(yīng)該是人格化管理、人性化管理和以人為中心的管理。人是出發(fā)點,也是歸宿,要尊重人、理解人、解放人、發(fā)展人。”

中學(xué)校長學(xué)年述職報告 篇7

  各位老師:

  下午好!

  今天,作為xx中學(xué)校長在這里向各位做年度,我是第x次,也是最后一次了。時間過得真快,再過半年,我到就x年了,我也快到該離開校長崗位的時候了。基于這樣的認(rèn)識,過去的一年中,我工作的基本指導(dǎo)思想就是:“站好最后一班崗”。要站好最后一班崗,就要進(jìn)一步夯實xx中學(xué)可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ),努力開拓一個我們的教師和未來校長能廣闊發(fā)展的空間。為此,一年來,在學(xué)校黨總支的和保證下,在工會和教代會以及全體教職工的積極參與與支持下,我做了以下幾個方面的工作:

  一、將“愛國科學(xué)人文”先進(jìn)的辦學(xué)理念轉(zhuǎn)化為師生共同的精神財富

  一所學(xué)校要走上可持續(xù)發(fā)展的道路,關(guān)鍵要有自己獨特的,又具有時代特征的,代表先進(jìn)文化發(fā)展方向的辦學(xué)理念。經(jīng)過多年的努力,xx中學(xué)尋找到了走向二十一世紀(jì),步入知識經(jīng)濟(jì)時代的先進(jìn)辦學(xué)理念:“以愛國精神激勵人,以科學(xué)精神塑造人,以人文精神熏陶人”,在這個理念指導(dǎo)下,在全體師生員工的努力下,xx中學(xué)發(fā)生了很大的變化,走上了良性循環(huán)之路。近幾年來,這個理念的研究和實踐又轉(zhuǎn)化為有2/3以上教職工直接參與的市級科研課題。20xx年是這個課題研究和結(jié)題的關(guān)鍵年。在專家指導(dǎo)下,通過全體參與課題同志的研究實踐和全校師生的支持,我校教師將先進(jìn)的辦學(xué)理念逐漸融入了自己的教育、教學(xué)、管理、服務(wù)工作,不僅出了豐碩的、引起教育界各方人士矚目的教科研成果,而且?guī)恿巳w教職工教育、管理理念的深刻變化,使先進(jìn)的教育理念變成為師生共同的精神財富,成為xx學(xué)校文化傳統(tǒng)積淀中的不可或缺的組成,保證了xx中學(xué)在新世紀(jì)走上可持續(xù)發(fā)展的道路。作為課題組負(fù)責(zé)人,校長我去年一年中竭盡全力,積極策劃、組織并親自實踐,保證這項工作完成。

  二、進(jìn)一步深化學(xué)校教育改革,營造學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的運(yùn)行機(jī)制

  先進(jìn)的教育理念要變?yōu)楝F(xiàn)實,需要一個有效的運(yùn)行機(jī)制來保證,我們從以下兩個方面來構(gòu)建這個運(yùn)行機(jī)制。

  1、抓好干部隊伍調(diào)整,試行公開上崗,建立一個精悍、協(xié)作、進(jìn)取、高效的管理隊伍。去年初,我們在多年的觀察并廣泛聽取群眾意見的基礎(chǔ)上,調(diào)整了現(xiàn)有干部隊伍,并確立了中層各處室不再設(shè)立副職的原則。一年運(yùn)行的結(jié)果表明,這次干部調(diào)整是成功的。一支能正確全面貫徹黨的教育方針,能認(rèn)真貫徹學(xué)校“愛國科學(xué)人文”辦學(xué)理念,敢于負(fù)責(zé),專業(yè)性強(qiáng),能團(tuán)結(jié)協(xié)作、開拓進(jìn)取的干部隊伍已逐步形成,與此同時,我們又對現(xiàn)有“校長提名,黨組織考核”的干部選拔任用制度進(jìn)行了改革,試行將這個制度與“自薦,公開”的.辦法結(jié)合起來,在“校長辦公室主任”與“教研組長”的選用上進(jìn)行試點,收到了較好的效果。它為廣大中青年教師的脫穎而出,為人才的發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)提供了又一個廣闊的舞臺,為使干部選任制科學(xué)、民主、規(guī)范找到了一個較好的途徑。

  2、將大幅度提高廣大教職工的待遇與深化分配制度的改革結(jié)合起來,以經(jīng)濟(jì)杠桿支持和保證學(xué)校中心工作和各項改革的深化

  經(jīng)過多年的艱苦努力,我們終于不是依靠“三產(chǎn)”,而是依靠教育教學(xué)質(zhì)量的提高,辦學(xué)特色的形成,社會影響的擴(kuò)大,徹底擺脫了過去經(jīng)濟(jì)困難的狀況,這使我們有可能在過去“小步走,不停步”逐年逐步改善教職工收入的基礎(chǔ)上,較大幅度提高教職工結(jié)構(gòu)工資和各種獎金水平。我們在廣泛聽取意見,匯集教職工智慧的基礎(chǔ)上制定了一個體現(xiàn)”量(工作量)、質(zhì)、責(zé)“的,進(jìn)一步向教學(xué)第一線傾斜,向關(guān)鍵崗位(如高三)傾斜,向教育科研傾斜,向教育改革探索者傾斜的結(jié)構(gòu)工資和獎金分配方案。實現(xiàn)了由“以檔案工資為主,課時工資為輔”向“以課時工資為主”的結(jié)構(gòu)工資體系的轉(zhuǎn)變。在確保每位教職工增收,平均年收入增加額達(dá)x%的同時,調(diào)動了廣大教職工積極性,確保了學(xué)校各項改革的運(yùn)行,收到了良好的效益,進(jìn)一步促進(jìn)了學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。

  3、改革學(xué)下基層管理體制,確保學(xué)校教學(xué)改革和教學(xué)中心地位的確立

  本學(xué)期,我們進(jìn)行了學(xué)校基層管理體制的改革,將x個教研組整合為x個大教研組,并賦予其與年級組一樣的實體功能。改革對確保學(xué)校加強(qiáng)教學(xué)工作,確保教學(xué)的中心地位,加強(qiáng)教研組建設(shè)和全校的精神文明建設(shè)已經(jīng)起到了很好的作用。

  另外,為了支持西部大開發(fā),支持浦東的教育,本學(xué)期我又承擔(dān)了七名見習(xí)校長的培訓(xùn)任務(wù),我盡心做好這些工作,取得了較好的效果。

  三、依法治校,科學(xué)管理,努力使學(xué)校管理走上法治、民主和科學(xué)的軌道,使廉政工作規(guī)范化、制度化

  “法治、民主和科學(xué)管理”是“愛國科學(xué)人文”對管理的追求目標(biāo)。一年來,我們結(jié)合“會計法”的學(xué)習(xí)和實施,進(jìn)一步規(guī)范了我校財會管理制度,以最大的力度和決心整頓清理小金庫,使學(xué)校的財務(wù)管理全方位走上法治之路。我們又結(jié)合“工會法”等的學(xué)習(xí),全力配合黨組織和工會,提高工會和教代會的民主監(jiān)督和民主參政作用,結(jié)合校內(nèi)工程、飲水問題,全力支持工會財經(jīng)監(jiān)督小組的工作,以積極的態(tài)度和實際行動支持配合黨組織和工會抓好學(xué)校校務(wù)公開工作。在多年聯(lián)合辦學(xué)的基礎(chǔ)上,我們又協(xié)助浦東新區(qū)區(qū)委和區(qū)政府制定好聯(lián)合辦學(xué)體的文件,使聯(lián)合辦學(xué)從人治走向法治,走向規(guī)范。這些措施,加上多年來各條線的規(guī)章制度建設(shè),學(xué)校的管理終于逐步走上了大事有法可依,小事照章辦理,決策民主透明,過程監(jiān)督有效有力,管理科學(xué)高效的法治、民主和科學(xué)的軌道,確保廉政工作制度化、規(guī)范化。

  四、制定第三個三年辦學(xué)規(guī)劃,構(gòu)筑可持續(xù)發(fā)展的人才高地,以信息化、網(wǎng)絡(luò)化帶動教育的現(xiàn)代化

  為了實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,去年上半年我們廣泛聽取和征求廣大教職工、干部和學(xué)生的意見,集大家智慧于一體,幾易其稿,完成了“勇于實踐大膽創(chuàng)新為實現(xiàn)‘愛國科學(xué)人文’辦學(xué)理念而奮斗”的xx中學(xué)第三個三年辦學(xué)規(guī)劃,提出了努力構(gòu)筑發(fā)展的人才高地,以信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用為突破口,實現(xiàn)管理、教育教學(xué)現(xiàn)代化的奮斗目標(biāo)。這個規(guī)劃有明確的指導(dǎo)思想,深入的背景現(xiàn)狀分析,清晰的條塊和階段目標(biāo)及責(zé)任人,近一年來,該規(guī)劃的許多目標(biāo)已變?yōu)楝F(xiàn)實。特別值得一提的是,關(guān)系到持續(xù)發(fā)展的校園網(wǎng)建設(shè),以其理念清晰,規(guī)劃合理前衛(wèi),立意高遠(yuǎn),培訓(xùn)管理同步和日益充實豐富的網(wǎng)上資源,必將對xx中學(xué)今后的管理、教學(xué)、教育、服務(wù)等工作產(chǎn)生一場深刻的變革。電子閱覽室和高水準(zhǔn)經(jīng)典閱覽室的建成,預(yù)示著xx中學(xué)在現(xiàn)代與傳統(tǒng),東方與西方文化的融合上正實實在在地前進(jìn)。

  五、教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高,德育工作、教學(xué)改革成績顯著

  20xx年,我們在教學(xué)上承受了巨大的壓力,高三畢業(yè)班不僅進(jìn)分低,而且畢業(yè)生人數(shù)是上海之最,我們的老師面對如此巨大的壓力,還要完成教科研,編寫校本教材,指導(dǎo)研究性學(xué)習(xí),探索課堂教學(xué)改革……但,我們xx人勝利地走過來了,我們的高考上線率達(dá)到946%的空前水平。我們的教科研成果不僅獲得區(qū)教科研一等獎,市級教科研二等獎,而且獲得了《上海市科技成果獎》的殊榮。我們的校本課程、校本教材、研究性學(xué)習(xí)完全達(dá)到國內(nèi)一流的水平。學(xué)生的學(xué)科競賽,文藝體育競賽捷報頻傳,我們的德育工作不僅形成了心理健康教育、學(xué)生社團(tuán)和自主發(fā)展的特色,在行為規(guī)范、學(xué)風(fēng)整頓上又上了一個嶄新的臺階……。“以學(xué)生發(fā)展為本”、“以促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展為己任”已成為xx人在管理、教育、教學(xué)、服務(wù)工作中的基本準(zhǔn)則。在新世紀(jì)的第一年,xx人取得了開門紅,夯實了持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。在新世紀(jì)里,xx人在這個基礎(chǔ)上將跳得更高,建設(shè)更偉大的大廈,發(fā)射上天攬月的火箭。

  六、存在的不足與問題

  1、在今年招生中,由于突然取消直升考試,時間緊迫致使今年招生中尖子數(shù)量銳減,這是我思想準(zhǔn)備不足,未及時想出應(yīng)對辦法所致。一定要在今年招生工作中未雨綢繆,改變被動局面。

  2、畢業(yè)生支援填報工作指導(dǎo)不如去年細(xì)致,致使我校今年高三上線率高而錄取率(升學(xué)率)低,我難辭其咎。

  3、始終沒有制定好支持優(yōu)秀中青年教師進(jìn)修高學(xué)歷政策,致使培養(yǎng)高層次人才有落空的危險。

  各位老師,我還有好多想聽的課沒有聽,有好多想和老師談心的愿望沒有變成現(xiàn)實,有好多想做的事沒有去做……,但我想我的這些遺憾、缺陷不正是我們的老師、未來校長施展才華的新起點嗎?

  本年度我個人被評為社發(fā)局優(yōu)秀黨員;獲全國征文大賽一等獎;獲、。

  

  20xx年xx月xx日

中學(xué)校長學(xué)年述職報告 篇8

  學(xué)校的教育教學(xué)工作就是要讓學(xué)生滿意、家長滿意、教師滿意、社會滿意、政府滿意。做為市二中主管中學(xué)部教育教學(xué)工作的副校長,我身感肩負(fù)的責(zé)任重大。為了不辜負(fù)上級黨委、廣大師生和社會各界的期望,我時常警示自己、激勵自己,要竭盡心智,發(fā)揮主觀能動性,切實履行職責(zé),開創(chuàng)性地工作。一年來,在上級黨委的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,在校長書記的正確指導(dǎo)下,在班子成員和各職能部門的密切配合下,在全校教職工的大力支持下,我不敢有絲毫懈貽,認(rèn)真履行職責(zé),在教改方面大膽的實驗探索,為推動哈密市二中各項工作再上新臺階作了一定的工作,現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),增強(qiáng)黨性修養(yǎng),提高服務(wù)意識和水平

  做為一名黨員干部只有政治上過硬,思想素質(zhì)上高,才能做到權(quán)為民所用,心為民所系,利為民所謀。為提高政治理論水平,我通過干部理論夜校、黨員活動、教師政治理論學(xué)習(xí)和自學(xué)等方式,認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想、兩個條列、—“十六”屆四中全會精神等,統(tǒng)一思想和認(rèn)識,提高政治理論水平,增強(qiáng)黨性修養(yǎng),堅定理想信念。在反對民族分裂、非法宗教活動等大是大非問題上,立場堅定,旗幟鮮明,始終使用自己在政治上、思想上、認(rèn)識上、行動上與黨中央保持高度的統(tǒng)一。

  做為教育工作者不僅要有高尚的師德,而且還要有良好的人品。堂堂正正做事,清清白白做人是我工作生活的座右銘。為人正直、誠實、公道是我做人的準(zhǔn)則。在工作中,能積極主動攬事,堅持原則,做到是非分明不糊涂,辦事公道不偏頗,作風(fēng)民主不專斷,知錯就改不固執(zhí)。作為一名副職,我能夠擺正自己的位置,找準(zhǔn)自己的坐標(biāo),扮演好自己的角色,具有大局意識,責(zé)任意識。主動當(dāng)好校長、書記的參謀和助手,堅決維護(hù)班子的團(tuán)結(jié)。對于分管的工作敢于管理,敢于負(fù)責(zé),敢于改革創(chuàng)新,平時能夠擠時間到教職工中去了解他們的工作生活情況,善于傾聽并采納群眾的意見或建議,虛心學(xué)習(xí),不斷改進(jìn)工作方法,提高工作效率。

  二、認(rèn)真履行職責(zé),努力做教育行家

  為適應(yīng)教育改革和發(fā)展的需要,我擠時間認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)改革方面的新理論、新理念、新經(jīng)驗、新方法。主動接受地市教育部門舉辦的新課改講座和培訓(xùn),到區(qū)域內(nèi)學(xué)校觀摩新課改觀摩課,吸收借鑒先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗和方法,不斷充實提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),努力做懂管理、會指導(dǎo)教學(xué)的行家。在日常工作中,能夠做到思路清晰,責(zé)任明確,落實到位。做到責(zé)、權(quán)、利相結(jié)合,使人人有事做,事事有人管。針對學(xué)校紀(jì)律環(huán)境衛(wèi)生方面存在的問題,能夠拿出明確的整改措施。在職能部門的配合下,把工作抓細(xì)、抓緊、抓實,抓出成效,為學(xué)生創(chuàng)造了一個干凈、整潔、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境。抓教育教學(xué)工作有目標(biāo),有針對性,能夠履行職責(zé),積積為教育教學(xué)服務(wù),聯(lián)系學(xué)生校外參觀學(xué)習(xí),組織學(xué)生參觀青少年法制教育基地,為教師講課借儀器,深入教學(xué)一線聽課、評課多節(jié),檢查教學(xué)常規(guī)工作,出現(xiàn)問題及時采取有效措施不斷改進(jìn),提高教育教學(xué)質(zhì)量,讓學(xué)生滿意,家長放心,教師稱心。

  在承擔(dān)初三3個班的政治課教學(xué)中,積極大膽地運(yùn)用新理念和方法教學(xué),采取啟發(fā)討論、質(zhì)疑等方式,理論聯(lián)系實際,鼓勵學(xué)生質(zhì)疑、思考、創(chuàng)新。努力拓寬、深化課堂知識,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,將抽象的政治理論課變?yōu)閷W(xué)生想學(xué)、愿學(xué)、樂學(xué)的學(xué)科,提高了課堂教學(xué)效果。初三年級政治課中考試平均分、優(yōu)秀率、及格率各項指標(biāo)均名列市區(qū)中學(xué)第一。

  三、以校為家,當(dāng)好公仆

  做為一名黨員干部,我始終堅持自警、自省、自勵、自重的原則,以校為家,嚴(yán)以律己,克己奉公,勤政廉潔。確立正人先正己的思想,平時嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,不搞特殊化,每天上班早出晚歸,從沒有因事因病請過假。

  參加學(xué)校組織的學(xué)習(xí)和各類活動不遲到、不早退,從自我做起,率先垂范,要求別人做到的事情,自己首先做到。凡不利于團(tuán)結(jié)的話不說,不利于團(tuán)結(jié)的事情不做,在師生中樹立良好形象。

  四、再接再厲,不斷進(jìn)取

  分管中學(xué)部工作,兼教務(wù)主任能夠有目的、有計劃、有組織、有步驟地將學(xué)校安排的各項工作全面落實到位。我堅持邊學(xué)習(xí),邊實踐,邊總結(jié)的工作思路,總結(jié)經(jīng)驗,撰寫了《校長工作的思考與定位》,__屆四中全會心得,在教育系統(tǒng)介紹交流。

  建立心理咨詢室,全面關(guān)心、幫助學(xué)習(xí)有困難,心理有障礙、品行需矯正的學(xué)生,通過與他們平等、耐心、細(xì)致地面對面談心交流,達(dá)到了相互溝通,相互信任,相互了解。對于多次重復(fù)犯錯誤的學(xué)生能夠客觀公正地對待他,并親自到學(xué)生家去家訪,爭取家庭、社會對教育的支持,形成合力,提高育人效果。

中學(xué)校長學(xué)年述職報告 篇9

  總之,在鎮(zhèn)委鎮(zhèn)府以及教育主管部門的關(guān)心、支持和指導(dǎo)下,中學(xué)的學(xué)校建設(shè)、教育教學(xué)工作,以及我個人的學(xué)習(xí)、工作都取得一定的成績和進(jìn)步。一年來,學(xué)校一貫堅持“整體推進(jìn)、重點突破、協(xié)調(diào)發(fā)展”的工作思路,強(qiáng)調(diào)各項工作的落實,在學(xué)校管理、教研教學(xué)、師資建設(shè)、第二課堂和“三為”、師生課外活動方面都取得較好成績和實效們,涌現(xiàn)了不少先進(jìn)教師和感人事跡,也培養(yǎng)了大批全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生,較好的完成了上級主管部門的工作部署和學(xué)校教育教學(xué)工作。

  目前,我校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)務(wù)實、分工明確、職責(zé)分明、廉潔高效,贏得了廣大教職工的信賴,具有較高的威信;教師安教樂教,凝聚力較強(qiáng),教學(xué)水平逐步提高,沒有體罰學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生,大家比先趕優(yōu),勤學(xué)肯鉆,很多同志不但教學(xué)搞得好,還在國家、省、市、區(qū)級刊物發(fā)表或在論文評比中獲得大獎。

  應(yīng)該說,中學(xué)的總體工作在過去的一年里,還是贏得了社會各界的支持和好評的。但同時,我們也確實存在這樣那樣有待改善和提高的地方,比如在學(xué)校建設(shè)、校園三化以及現(xiàn)代化教學(xué)等方面;在進(jìn)一步規(guī)范管理、完善制度、依法治校和提高管理效益方面;在創(chuàng)特色、創(chuàng)名校、出名師和培養(yǎng)尖子生、特長生等方面;在教研教改成果以及針對當(dāng)前學(xué)生裝的思想、行為現(xiàn)狀采取行之有效的教育辦法方面,與兄弟學(xué)校相比都還有一定差距,離我們的辦學(xué)目標(biāo)還有一定距離,有待進(jìn)一步努力和繼續(xù)探索。

  不過,我們相信在市、區(qū)、鎮(zhèn)三級教育規(guī)劃的指引下,在上級主管部門和社會各界的關(guān)心支持下,有越來越重視教育的社會大環(huán)境,有學(xué)校全體教職員工的共同努力,我們完全可以在以后的工作中再接再厲,把學(xué)校的教育教學(xué)工作做到更好,辦學(xué)效益也將逐步提高,我校上等級、上水平的目標(biāo)也必定能早日實現(xiàn)。

中學(xué)校長學(xué)年述職報告 篇10

  尊敬的市局領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的老師們、同志們:

  作為首陽山一中的法人代表,現(xiàn)在我向大家作20xx年述職報告,請予以審議,并希望得到同志們的批評與指正。

  20xx年在市局、鎮(zhèn)黨委、政府以及中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體師生進(jìn)一步落實科學(xué)發(fā)展觀,通過全面抓教學(xué),重點抓管理,突出抓課改,取得了學(xué)校教育和教學(xué)質(zhì)量的雙豐收,一中的對外影響進(jìn)一步擴(kuò)大,各項工作進(jìn)展順利并圓滿完成,為全鎮(zhèn)人民交上了一份滿意的答卷。“竭忠盡智干事業(yè),一心一意求發(fā)展”是我20xx年管理工作的突出特點。

  “打鐵須得自身硬”,作為一中校委會的核心和班長,作為學(xué)校教育教學(xué)活動的主要決策者,我清醒地認(rèn)識到:校長必須成為黨的教育方針和教育政策的模范執(zhí)行者,無論是個人修養(yǎng),還是師德表現(xiàn),都必須成為全體師生的標(biāo)兵和楷模,校長的一舉一動都可能對師生產(chǎn)生重要的導(dǎo)向作用。為提高個人修養(yǎng)和職業(yè)道德水平,我在要求每位教師自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí)和實踐的同時,自覺模范踐行市局《2號文件》和《八條禁令》,并在班子和教師中持久開展“敢于講硬話”活動。每周五下午、每周日晚上由我主持的班子例會和全體教師會雷打不動,在會議上,我要求每位領(lǐng)導(dǎo)都要當(dāng)眾檢討自己的工作得失,就自己的個人修養(yǎng)、師德表現(xiàn)、工作作風(fēng)做嚴(yán)肅的批評與自我批評。在開展“敢于講硬話”活動中,我注意從學(xué)校生活中的點滴小事入手,深入剖析,不講情面。如一位教師20xx年9月私下為學(xué)生征訂教學(xué)輔助資料,這一違規(guī)行為立刻就成為班子會和教師會上批評與自我批評的話題,這決不是小題大做,因為在一中校委會和教師隊伍中,批評成為一種特殊形式的團(tuán)結(jié),目的就在于維護(hù)整個班子和教師隊伍的純潔性和公信力。一年來,一中教師隊伍之所以團(tuán)結(jié)一致充滿活力,就在于每位教師的個人修養(yǎng)和師德表現(xiàn)都體現(xiàn)了教育發(fā)展先進(jìn)性的要求,在于教師隊伍的思想教育活動能與時俱進(jìn)地持久開展。

  在學(xué)校管理中,我按照“人盡其才,才盡其用”的原則給每位領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了科學(xué)分工,按照“校長負(fù)責(zé),分層管理,做主有權(quán),當(dāng)家有責(zé)”的管理思路進(jìn)行有效管理。作為校長,我就重大校務(wù)活動所做出的每一項決策,既是領(lǐng)導(dǎo)班子集體智慧的結(jié)晶,也是教代會充分討論、反復(fù)論證的成果,決策過程嚴(yán)格按照“民主集中制”的原則進(jìn)行,充分體現(xiàn)了教職工的愿望和要求。我沒有出眾的領(lǐng)導(dǎo)能力,但我對各位領(lǐng)導(dǎo)班子成員,對各位教師有的是理解、尊重、信任和支持。在一中的每一次校務(wù)活動中,各位班子成員都不是單打獨斗,都是以一個團(tuán)結(jié)的整體去進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)和組織。每一位教師在各自的教育教學(xué)工作中表現(xiàn)出來的才能形成了一中教師隊伍強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力。我對教師隊伍的管理做到了以人為本,工作上是高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,不折不扣維護(hù)管理制度的尊嚴(yán),生活上是無微不至的關(guān)心和愛護(hù),每一位教師家中有了婚喪嫁娶之事或因病住院治療,我都會親率班子成員登門探視,把一中大家庭的溫暖及時帶給每一位教職工。

  一中是我鎮(zhèn)唯一一所成建制初中,承載了全鎮(zhèn)六萬多父老鄉(xiāng)親的希望,作為一校之長,出于對學(xué)生人身安全和教育質(zhì)量方面的考慮,我對“責(zé)任重于泰山”這句話真正含義的理解深有感觸。一年中,周一至周五每天我都以校為家,晚上也堅持在校工作,從未脫離過工作崗位,從未因病在家呆過一天。在我的嚴(yán)格要求下,一中的班子成員無一日不堅守在校,領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)學(xué)校工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。一中范圍大,事務(wù)多,對我而言,犧牲雙休日、節(jié)假日休息時間到校工作是再也平常不過的事情,每到除夕之夜,當(dāng)辭舊迎新鐘聲敲響之時,我都會拿起手機(jī)向輪值領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)校值班老師表達(dá)新年的祝福,并感謝他們恪盡職守,這已經(jīng)成為多年來我的一種習(xí)慣。有時身為物役,要外出開會和聯(lián)系工作,但我的心無時無刻不念想在學(xué)校,總是抽空通過電話和班子成員交換工作意見。

  一中的“四特”精神(特別能吃苦,特別能吃虧,特別能奉獻(xiàn),特別能戰(zhàn)斗)是我首先倡導(dǎo)的,在學(xué)校日常工作中,我有責(zé)任有義務(wù)身體力行以身作則,通過黨的教育和自我學(xué)習(xí),我認(rèn)為自己樹立的世界觀、人生觀、價值觀、權(quán)力觀、地位觀、利益觀是正確的,是牢固的。我常講一句話:校長的權(quán)力和面子是誰給的?是黨,是人民,是全校師生。主持一中全面工作十余年來,我之所以得到全體教師的有力支持,就在于我在廉潔自律方面常修為教之德,常思貪欲之害,常懷律己之心,真正做到了“一不貪錢,二不貪物,三不貪榮譽(yù)”。

  一中的財務(wù)、賬目管理,嚴(yán)格執(zhí)行“收支兩條線”制度,有限的經(jīng)費(fèi)除了必要的開支外,全部傾斜于教學(xué)一線,用于教學(xué)設(shè)備的添置、服務(wù)設(shè)施的改善和教研教改活動的開展。20xx年,學(xué)校基建任務(wù)繁重,在這方面的投入相對較多。在教師外出參加培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、交流等教學(xué)教研教改活動方面,更是不惜資金。我們先后組織部分青年教師到孟津、開封、鄭州等地知名初中聽課學(xué)習(xí),使教師們獲益匪淺。青年教師通過分析研究,總結(jié)嘗試,不斷完善自己的課改模式,實踐和創(chuàng)造自己的教學(xué)風(fēng)格。20xx年7月,我校投入資金近萬元,派遣朱桃紅、薛娜平、宋志國三位老師赴上海參加由中央教科所主辦的“傳統(tǒng)文化與語文教學(xué)”年會。在這次年會上,由我校語文教研組21位課改實驗教師編寫的校本教材《洛陽歷史文化名人》獲得中央教科所教科研成果一等獎。學(xué)校的辦公用品、教學(xué)設(shè)備采購實行嚴(yán)格的購物審批、來物入賬、領(lǐng)物登記制度。在近八年的評模表優(yōu)中,我沒有一次參選,班子成員偃師市級優(yōu)秀教師無一參選,名額全部向一線及畢業(yè)班教師傾斜。我的手機(jī)因聯(lián)系工作所消耗的費(fèi)用從未在學(xué)校報銷補(bǔ)助過一次。今天我可以負(fù)責(zé)任地講,十余年間我沒有接受過任何老師的一次賄賂。

  “一個校長就是一所學(xué)校,一份耕耘就有一份收獲”。20xx年一中全體師生在以我為核心的校委會盡心盡力、盡職盡責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)下,奮力拼搏,開創(chuàng)了學(xué)校喜人的穩(wěn)定局面,贏得了一項又一項崇高榮譽(yù):班子成員團(tuán)結(jié)務(wù)實,具有強(qiáng)大的凝聚力、向心力和戰(zhàn)斗力,見困難就上,見榮譽(yù)就讓,充分發(fā)揮了戰(zhàn)斗堡壘作用;打造和形成了一支師德高尚、素質(zhì)過硬的教職工隊伍,師生關(guān)系融洽和諧,教研教改氛圍濃厚;20xx年8月,中招成績揭曉,我校統(tǒng)招升入省級示范性高中—偃師高中63人;升入職業(yè)學(xué)校學(xué)生數(shù)量居全市第二,受到市局表彰;20xx年7月,我校在中央教科所“傳統(tǒng)文化與語文教學(xué)”課題上海年會上被授予“課題研究先進(jìn)單位”;20xx年3月,我校榮獲“洛陽市家長學(xué)校創(chuàng)建先進(jìn)單位”;在20xx年12月召開的教育工作會議上,我校被市局評為“偃師市08—09學(xué)年初中工作先進(jìn)單位”、“偃師市 20xx年職業(yè)類招生工作先進(jìn)單位”、“偃師市綠色學(xué)校創(chuàng)建工作先進(jìn)單位”;在20xx年全市中小學(xué)春季田徑運(yùn)動會上,我校代表隊獲得初中組全市第5名,在20xx年12月份舉行的全市中小學(xué)籃球比賽中,我校男子籃球隊榮獲鄉(xiāng)鎮(zhèn)組第2名,初中組第4名。20xx年元月,在偃師市教育局教學(xué)評估和年終綜合評估中,評估組對我校的學(xué)校管理、特色教育、教研教改等工作交口稱贊;20xx年上半年,我校圓滿完成了新校區(qū)二期工程建設(shè)任務(wù),新教學(xué)樓、行政辦公樓如期竣工。與此同時,學(xué)校投入8萬余元,改造實驗樓,并建設(shè)了實驗室。20xx年10月,我校順利完成“新農(nóng)村學(xué)校旱廁改造”項目工程的主體工程,現(xiàn)正準(zhǔn)備進(jìn)行設(shè)備安裝。20xx年11月,我校申請的“學(xué)生宿舍樓”項目工程已獲得洛陽市發(fā)改委批復(fù),現(xiàn)已完成立項,并先期進(jìn)行了總面積達(dá)XX余平米的學(xué)生公寓樓建設(shè)的地質(zhì)勘探和圖紙設(shè)計工作,預(yù)計投資200余萬元。20xx年12月,我校與鎮(zhèn)政府就新校門建設(shè)工程的資金投入問題已初步達(dá)成意向,同時,在鎮(zhèn)、村、中心校支持下,我校拓寬校門前的道路工作也拉開了序幕,現(xiàn)征地工作已經(jīng)結(jié)束。

  我校20xx年在學(xué)校規(guī)模和質(zhì)量建設(shè)方面所取得的每一項成績,都得益于全體教職工的精誠團(tuán)結(jié)和集體智慧,都離不開全體教職工的負(fù)重開拓和務(wù)實工作,我感謝大家對學(xué)校對學(xué)生的無私奉獻(xiàn),我也感謝大家對我工作的支持和幫助。

  在領(lǐng)導(dǎo)和參與學(xué)校教育教學(xué)工作取得成績的同時,我還清醒地認(rèn)識到,我自身還存在的一些缺點和不足,例如:由于工作壓力大,管理任務(wù)重,有時難免產(chǎn)生一些急躁情緒,有些工作方法還略顯簡單、不夠靈活,受學(xué)校經(jīng)濟(jì)條件的制約,對教職工的關(guān)心還不夠等等,我將正視這些不足并在明年工作中努力加以克服。

  “萬丈高樓,起于累土,千里之行,始于足下”。在新的一年,我將團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全校師生,繼續(xù)深入貫徹黨的精神,繼續(xù)全面落實科學(xué)發(fā)展觀,進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校管理,著力實施均衡教育,用心打造學(xué)校品牌,不斷提升教育質(zhì)量,廣泛聽取廣大教職工的意見和建議,依法行使好人民賦予的權(quán)力,當(dāng)好800余名師生的公仆和代言人,為又好又快地發(fā)展一中的規(guī)模和質(zhì)量而繼續(xù)奮斗!

  謝謝大家!

中學(xué)校長學(xué)年述職報告 篇11

  大家好!

  工作又到一年,作為主管教學(xué)工作的副校長,我站在改革求新前沿,帶領(lǐng)我校教學(xué)工作,在改革中得到發(fā)展,全面提高辦學(xué)質(zhì)量。本人工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),科學(xué)求實。

  (一)堅持教育理論學(xué)習(xí),端正教育思想,樹立新的教育觀

  作為主管教學(xué)的校長,能夠緊跟教育發(fā)展形勢,學(xué)習(xí)新的教育思想,新觀念,掌握教育的動態(tài)發(fā)展。本學(xué)期重點學(xué)習(xí)國家基礎(chǔ)教育改革的文件,并組織全體教師學(xué)習(xí)“關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定”,縣政府關(guān)于玉山縣教育“3+1”文件及教體局“高效課堂”等文件精神。根據(jù)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的方向,制定本校教學(xué)計劃,組織本校的教學(xué)工作。教學(xué)工作,以教科研為先導(dǎo),積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革,研究新教法,探索新的育人模式,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,開展各項工作。

  (二)抓好課堂教育改革

  1、打好課堂教學(xué)攻堅戰(zhàn)

  為了加強(qiáng)課堂教學(xué)改革的力度,構(gòu)建新的課堂教學(xué)模式,落實教體局關(guān)于“推進(jìn)“353高效課堂”教學(xué)”的要求,我校于年3月開始,廣泛開展“高校課堂”教學(xué)改革活動。所做工作:召開教學(xué)專題會,布置課堂改革工作計劃,提出改進(jìn)課堂教學(xué)的實施意見;組織聽課、評課。這項工作是本學(xué)年工作重點,從抓課堂教學(xué)入手,提高教師課堂教學(xué)水平,提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量。配合教學(xué)評估,相繼開展“教學(xué)展示月”“教學(xué)開放周”“討論式、研究式”教學(xué)法大討論等活動,均取得良好效果。

  2、抓好教研、科研,使教學(xué)改革深入發(fā)展

  隨著我校改革的不斷深化,對教學(xué)改革的管理成為教學(xué)管理的重要內(nèi)容。

  本學(xué)年學(xué)校進(jìn)行多項教學(xué)改革。初一語、數(shù)、英學(xué)科整合實驗,是本學(xué)期一項具有開拓性的改革實驗,主要進(jìn)行聽課、評課、教研、展示課、專題研討,積極推動初一課改教學(xué)的發(fā)展。

  (三)抓好教學(xué)常規(guī)管理,提高教學(xué)管理的效能

  1、將教學(xué)質(zhì)量管理作為管理的核心,用不斷提高與發(fā)展的質(zhì)量目標(biāo),對影響“教”與“學(xué)”的各種因素,進(jìn)行檢查、分析、控制,以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高。親臨教學(xué)一線,掌握第一手情況。本學(xué)年,深入課堂,堅持聽課共30多節(jié),了解掌握教學(xué)動態(tài),適時指導(dǎo)。監(jiān)控各年級教學(xué)質(zhì)量,重點抓畢業(yè)班的教學(xué)工作。制定預(yù)達(dá)目標(biāo),定期召開教師會,加強(qiáng)質(zhì)量分析,及時調(diào)節(jié)。復(fù)習(xí)要求明確,講究方法,講究策略,確保質(zhì)量。

  2、加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)指導(dǎo)

  制定學(xué)校青年教師培訓(xùn)計劃,成立青年教師培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組。組織新教師培訓(xùn),落實學(xué)校管理制度,常規(guī)要求,使新教師適應(yīng)環(huán)境,規(guī)范行為。召開一幫一師徒結(jié)對子會,并隨時檢查落實情況。組織跟蹤聽課,青年教師展示課,關(guān)注青年教師的提高與發(fā)展,對存在問題及時提出改進(jìn)意見。

  3、協(xié)助邱木英副校長大力推行現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用。組織電教技術(shù)培訓(xùn)與考核,將教學(xué)信息化,教學(xué)手段現(xiàn)代化作為評課的重要標(biāo)準(zhǔn),推薦好課,好課件。

  (四)其他工作

  1、嘗試非教學(xué)人員的組合聘任。

  201*年暑假期間,組織聘任領(lǐng)導(dǎo)小組,論崗,修定崗責(zé),組織任聘。組合聘任,作為我校人事制度改革的繼續(xù),進(jìn)一步完善了競爭機(jī)制。解決了困惑老師多年的職稱聘任難題。

  2、教師節(jié)、3、8婦女節(jié)參與組織老師開展豐富多彩的活動,活躍老師的課余生活。、

  3、組織完成年督導(dǎo)檢查評估資料匯總

  4、完成年干部、教師年終考核鑒定及晉級教師考評。

  5、今年外來學(xué)訪人員很多,多次接待來校學(xué)訪的干部、教師。

  這一年工作,踏實求實,以身作則,堅持早來晚走,每天處于緊張忙碌之中,與老師們一起拼搏。今后加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),不斷開拓創(chuàng)新,為教育的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。

  謝謝大家!

中學(xué)校長學(xué)年述職報告 篇12

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師們:

  大家好!一年來,在旗委、旗政府及教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我校以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的骨干帶頭作用,緊緊依靠全體教職員工,在全面提升辦學(xué)質(zhì)量和品位上下工夫,不斷豐富學(xué)校內(nèi)涵,201*年,我校各項工作又躍上了新的臺階,出現(xiàn)了新的氣象,贏得了上級領(lǐng)導(dǎo)更充分的肯定和社會各界的廣泛贊譽(yù)。現(xiàn)在,我將一年來的工作向大家匯報如下:

  一、確定目標(biāo),高起點謀劃學(xué)校發(fā)展

  一所學(xué)校,尤其是像我們二中這樣受到旗委、旗政府和教育局高度重視的學(xué)校,要取得新發(fā)展,就必須從實際出發(fā),確定切實可行的目標(biāo),因此,在年初,我們就深入剖析學(xué)校的現(xiàn)狀,認(rèn)真研究發(fā)展方向,制定了“以安全為保障,以發(fā)展為主題,規(guī)范學(xué)校管理求優(yōu)質(zhì),加強(qiáng)隊伍建設(shè)重素質(zhì),強(qiáng)化學(xué)校德育求實效,抓好教學(xué)教研求質(zhì)量,加大學(xué)校校園建設(shè)創(chuàng)標(biāo)準(zhǔn)”的年度工作整體目標(biāo)。提出了“規(guī)范管理、依法治校,關(guān)愛生命、安全固校,以人為本、以德立校,科學(xué)決策、民主理校,提升品位、質(zhì)量強(qiáng)校。”五項治校方略,制定并完善了各項管理制度,改進(jìn)了相應(yīng)的工作措施。主要措施有:

  1、創(chuàng)新管理。20xx年扎魯特二中有17位領(lǐng)導(dǎo)班子成員被重新選拔聘任,對于新一屆中層領(lǐng)導(dǎo)班子成員的工作,學(xué)校大膽嘗試分年段分層管理方式。在整體工作上,學(xué)校統(tǒng)攬全局,通過層層分解落實管理責(zé)任,使領(lǐng)導(dǎo)重心下移,各部門的工作既要競爭又要合作、既要相對獨立又要有機(jī)融合。學(xué)校的管理水平與管理效果都發(fā)生了質(zhì)的飛躍,確保了學(xué)校各項規(guī)章制度的建設(shè)、執(zhí)行、效果“三到位”。

  2、隊伍建設(shè)。著力培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞慕處熽犖椋炀途哂腥烁聍攘蛯W(xué)識魅力的教師團(tuán)隊。一是結(jié)合當(dāng)前形勢,加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),不斷提高全體教師的思想覺悟和政治水平。二是加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn),通過集體備課、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、聽評課,遠(yuǎn)程培訓(xùn)等形式,不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平。

  3、德育工作。全面開展德育特色創(chuàng)建活動,狠抓養(yǎng)成教育,提高學(xué)生基本素養(yǎng)。一年來,學(xué)校先后完善了《學(xué)生常規(guī)管理》、《班級評比實施細(xì)則》等制度。建立了學(xué)生會檢查制度,開展了行為習(xí)慣和文明禮儀教育,有效的規(guī)范了學(xué)生上學(xué)、放學(xué)、課間紀(jì)律以及課堂常規(guī)。政教處結(jié)合重大節(jié)日和實際情況及時開展各類“主題教育周”、“主題教育月”活動。

  4、教學(xué)管理。我校非常重視教學(xué)常規(guī)的落實。堅持公開課引路,示范課促教,積極進(jìn)行教法變革,學(xué)法指導(dǎo)。認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)分析研究,努力做到在教中研、在研中教,促進(jìn)教師的專業(yè)成長。

  二、注重落實,高站位完成各項工作

  (一)強(qiáng)化隊伍建設(shè),打造一個團(tuán)結(jié)進(jìn)取,奮發(fā)向上的團(tuán)隊

  1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。

  為了抓好教學(xué)各個環(huán)節(jié)的管理,學(xué)校將一線工作與后勤保障、教學(xué)管理與班級所擔(dān)負(fù)的責(zé)任都明確到人,實行“分管即主管”的管理方式,將管理權(quán)充分下放,給每一個領(lǐng)導(dǎo)干部搭建了施展才華的舞臺,極大地調(diào)動了中層干部的積極性和創(chuàng)造性。他們想在前,做在前,事事爭上游,為教師做出了表率,促使和帶動了全校教職工積極、認(rèn)真的履行工作職責(zé),把學(xué)校的要求變成了踏踏實實的行動。

  2、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。

  6月份、11月份各舉行了一次學(xué)生及家長評教活動。對在評教活動中存在問題的老師,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)單獨找其談話,并指導(dǎo)其改正工作中不當(dāng)?shù)姆绞胶头椒ā煹聨燂L(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,結(jié)合當(dāng)前形勢,在每個學(xué)期初召開了一次師德師風(fēng)動員宣傳大會,讓老師充分認(rèn)識到開展師德師風(fēng)整頓工作的重要性和必要性。為使學(xué)習(xí)活動落到實處,我們要求每位教師,每學(xué)期要認(rèn)真寫好師德體會,隨時調(diào)整自己工作中的不足,真正做到以身作則,言傳身教,讓教師的言行感染學(xué)生。

  3、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)。

  在某種程度上,班主任工作是一所學(xué)校工作質(zhì)量的縮影。可以說,學(xué)校的全部工作都與班主任有關(guān)。班主任工作質(zhì)量,直接影響著學(xué)校的工作質(zhì)量。為加強(qiáng)班主任執(zhí)行學(xué)校政策的力度,及時消化學(xué)校工作思路,實現(xiàn)班級與學(xué)校整合的化。學(xué)校繼續(xù)實行每周一的班主任例會制度,在例會上除布置班級工作外,還主要針對一周內(nèi)學(xué)生主要存在的問題對班主任進(jìn)行培訓(xùn)和專題研討,以加強(qiáng)班主任的組織能力和執(zhí)行力。對個別年輕缺少工作經(jīng)驗的班主任,校長和年段主管校長則特別關(guān)注,單獨指導(dǎo),促使他們盡快成長成熟起來,更好地勝任班主任工作。

  4、加強(qiáng)師資隊伍建設(shè),促進(jìn)教師的專業(yè)成長

  學(xué)校繼續(xù)本著為教師的成長搭臺子,鋪路子的目的,利用多種渠道促進(jìn)教師不斷開拓視野,學(xué)習(xí)先進(jìn)的理念、先進(jìn)的教法。本學(xué)年,學(xué)校先后派戴宏珣、曲運(yùn)達(dá)、張敏、畢翠萍等30多人次到北京、呼市、赤峰、通遼等地區(qū)參加各級各類培訓(xùn)學(xué)習(xí),派出語文、英語、歷史等40多位老師到四中、五中參加通遼市送教教研活動,組織語文、體育、美術(shù)教師送教下鄉(xiāng)。在全員遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)中,學(xué)校多次通過QQ平臺、手機(jī)短信等形式督促提醒教師認(rèn)真學(xué)習(xí)。

  5、抓自身建設(shè),提高自己的工作能力和領(lǐng)導(dǎo)水平。

  作為一名基層教育管理者,學(xué)校的領(lǐng)頭人,我十分注重自身綜合素質(zhì)的提高。每期的《人民教育》、《通遼教育》、《教學(xué)與管理》、《平安校園》等教育報刊雜志,我都會認(rèn)真研讀,并選擇一些精典內(nèi)容組織班主任學(xué)習(xí),并要求老師們結(jié)合自身工作學(xué)以致用。同時,我為自己確定“四多四少”的生活工作目標(biāo),即“多干實事,少說空話,多琢磨事,少琢磨人,多搶挑重?fù)?dān),少推卸責(zé)任,多想到別人,少想到自己”,對學(xué)校事務(wù)做到“四勤”,即眼勤、手勤、腦勤、腿勤,腦子中時刻裝著學(xué)校,裝著教師,裝著學(xué)生。一年來,如果不出差,每天我?guī)缀醯叫W钤纾叩耐怼W鳛樾iL,我就是想通過自己微不足道的實際行動來表達(dá)對政教、安保人員和各位班主任以及全體教職工對扎魯特二中的無私奉獻(xiàn)的感激和無比的敬意,同時我更堅信,榜樣的力量是無窮的,要求老師做到的我必須首先做到。

  (二)細(xì)化責(zé)任,構(gòu)建和諧平安校園

  在“以人為本,構(gòu)建和諧社會”的今天,學(xué)生的安全更是維系著千家萬戶,關(guān)乎社會的和諧穩(wěn)定。我們要求全體教職工要強(qiáng)化責(zé)任心,消除一切僥幸心理,關(guān)注細(xì)節(jié),把學(xué)校的安全工作做細(xì)做實。

  1、進(jìn)一步健全校園安全制度、安全防范措施和安全應(yīng)急預(yù)案。學(xué)校與班主任、任課教師、住宿生家長以及學(xué)生家長層層簽訂了安全責(zé)任書,明確責(zé)任,狠抓落實。

  2、學(xué)校要求各班每月上好一節(jié)安全教育課,要有教案、活動記載等文字材料。通過黑板報、櫥窗、校訊通等形式廣泛宣傳有關(guān)安全常識,增強(qiáng)了學(xué)生安全防患意識。

  3、關(guān)注有關(guān)學(xué)校安全事例的相關(guān)新聞,及時組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí),提醒教師要學(xué)會控制自己的情緒,對學(xué)生、家長要有愛心和耐心。

  4、繼續(xù)執(zhí)行安保人員校門口值班制度,校園安全隱患排查制度,班主任跟班制度,安全責(zé)任追究制度,班主任樓層值班制度,學(xué)生出入教學(xué)樓站排、右側(cè)通行,錯時分樓層放學(xué)制度,全體班主任組織學(xué)生站排離校制度及出校門登記制度。

  (三)多措并舉,創(chuàng)新德育模式。

  1、充分發(fā)揮班集體、團(tuán)組織、學(xué)生會的作用。

  榜樣的力量是無窮的,學(xué)生會、共青團(tuán)員、班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的。首先政教處和團(tuán)委認(rèn)真選拔優(yōu)秀學(xué)生參加團(tuán)支部和學(xué)生會的工作,定期對團(tuán)員、班干部進(jìn)行培訓(xùn),充分發(fā)揮他們的積極性和表率作用,使他們帶動更多的同學(xué)一起進(jìn)步。其次充分發(fā)揮學(xué)生會、團(tuán)支部和各班班干部的作用,組織學(xué)生干部值勤,對每天各班學(xué)生的表現(xiàn)情況進(jìn)行全面考核,并及時通報。這樣,通過學(xué)生自我教育、自我管理、自我評價,實現(xiàn)學(xué)生的自我管理和提高。第三、加強(qiáng)值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學(xué)生常規(guī)檢查并及時反饋,使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化。

  2、抓好常規(guī)德育活動,營造育人環(huán)境

  (1)抓好校園文化建設(shè),包括校園綠化美化,校訓(xùn)、標(biāo)語、警示牌、教室文化等,做到了讓德育像陽光一樣無處不在。

  (2)抓好行為規(guī)范教育。八月份,針對新生入學(xué),學(xué)校開展了學(xué)生日常行為規(guī)范教育月活動,為使活動落到實處,學(xué)校政教處制定完善了《扎魯特二中中學(xué)生行為規(guī)范》,從著裝、儀表、上學(xué)、上課、課間,上下樓、放學(xué)等方面對學(xué)生的行為作出了明確的要求。通過具體的強(qiáng)化訓(xùn)練,逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,養(yǎng)成了良好的日常行為習(xí)慣。

  3、開展德育教育評選活動。

  九月,結(jié)合校園藝術(shù)節(jié)暨秋季田徑運(yùn)動會,開展了文明班級評選活動;十月份,為加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育,舉行了每周一次以“禮儀、紀(jì)律、衛(wèi)生”為重點的流動紅旗評比活動。十二月,開展了“十佳少年”和“十大校園之星”評選活動。

  4、加強(qiáng)班級主陣地建設(shè),營造德育教育的小天地

  (1)班級是德育工作的主陣地。要求班主任老師根據(jù)年級、班級的具體情況,充分利用每周一班會課,認(rèn)真設(shè)計班會內(nèi)容,寫好教案,多講身邊人,真正實現(xiàn)了班會的德育教育的主陣地作用。

  (2)加強(qiáng)班級文化建設(shè),營造良好的班級氛圍,樹立班級形象,爭創(chuàng)班級特色。除學(xué)校統(tǒng)一布置的以外,我們要求各班結(jié)合班級特點,組織學(xué)生自主營造班級文化。

  (3)以活動為載體,在班級、年級中開展豐富多彩的德育教育活動,在活動中培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和責(zé)任意識。在班級中開展講文明、樹新風(fēng),人人爭做文明中學(xué)生的活動。

  5、注重家校聯(lián)系,促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展。

  我校注重發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)作用。通過“三家”即:家長學(xué)校、家訪、家長座談會的形式,暢通家校聯(lián)系。今年11月份期中考試結(jié)束后,學(xué)校分別舉辦了三個年段家長學(xué)校及家長座談會。針對當(dāng)前學(xué)生教育的熱點、重點問題,與家長共同商討對學(xué)生的教育方法、教育策略、教育措施等。二是要求教師做好家訪工作,利用不同形式,溝通學(xué)生在學(xué)校和在家情況,提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求,和家長一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作。使學(xué)生在教師、家長的指導(dǎo)下,能夠健康成長。

  (四)落實科研興校,培養(yǎng)教育新的增長點。

  1、落實教學(xué)工作的規(guī)范化管理。

  我校以《扎魯特二中常規(guī)教學(xué)管理辦法》為依據(jù),加強(qiáng)了對各項教育教學(xué)計劃的制定與實施的檢查,制定各年級組學(xué)期各項計劃。堅持三長例會制度,及時總結(jié)每個年級組、備課組一周內(nèi)在教學(xué)教研工作落實方面存在的問題并提出針對性的解決辦法,使教育教學(xué)穩(wěn)步有序的開展。

  2、加強(qiáng)對教師的教學(xué)檢查。在日常管理中我們也把教學(xué)常規(guī)的檢查作為主要工作,學(xué)校平時不定期抽查教師上課情況。通過采取推門聽課、現(xiàn)場查閱教案、現(xiàn)場查閱作業(yè)完成與批改情況等方法抓好教學(xué)流程,強(qiáng)化教師的課后輔導(dǎo)意識及考試后的跟蹤分析與反饋。這樣通過有針對性的實施不同階段的重點工作,起到了較好的效果。

  3、加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)管理力度。201*年我校中考取得了輝煌的成績,為突破上一年,學(xué)校及早著手,加大對本屆畢業(yè)班的管理力度。各學(xué)科,各班級在3月份召開學(xué)情分析會,逐一分析學(xué)生的情況,確定“培優(yōu)”對象,定好“培優(yōu)”輔導(dǎo)計劃,制定201*年中考目標(biāo)。利用中考動員會、月考質(zhì)量分析會、學(xué)生座談會等形式全方位地營造良好的復(fù)習(xí)迎考氛圍。認(rèn)真完成了八、九年級中考網(wǎng)上報名工作和九年級理化生實驗、體育中考測試和八年級地生中考工作。

  4、切實抓好教研教改工作。教研教改是提高教學(xué)質(zhì)量的加速器,本學(xué)期學(xué)校專門成立了教研室,安排專人負(fù)責(zé)。

  5、開展各級各類競賽活動。本學(xué)年七、八年級開展了語文、數(shù)學(xué)、英語競賽,極大地激勵了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

  (五)服務(wù)育人,努力保障教育教學(xué)秩序

  學(xué)校后勤始終本著“服務(wù)育人、保障有力”的宗旨,有計劃、有步驟、有重點、有時效地完成各項工作,確保學(xué)校教育教學(xué)工作順利開展。

  1、加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)管理,嚴(yán)格執(zhí)行經(jīng)費(fèi)預(yù)算管理制度,大型采購實行集體決策,公開招標(biāo)制度。

  2、做好教師特別關(guān)注的電腦、校園網(wǎng)、多媒體的維護(hù),及時解決教師教學(xué)中的后勤保障問題。

  3、做好學(xué)校校容整潔工作,全力做好校園綠化管理,不斷提高校園綠化的檔次。

  4、今年學(xué)校又投入近百萬元,為14個教學(xué)班更新了最先進(jìn)的多媒體設(shè)備和其他教學(xué)儀器設(shè)備。

  (六)加強(qiáng)工團(tuán)婦、關(guān)工委組織的作用,豐富群團(tuán)活動

  學(xué)校工會、團(tuán)委、婦女聯(lián)合會關(guān)心教職工的身心健康,營造溫馨和諧的教工之家。十月份在男女教職中開展了乒乓球比賽活動,豐富了教師的業(yè)余活動。關(guān)工委、團(tuán)委利用宣傳廣播墻報等多種形式,加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育,培養(yǎng)鍛煉學(xué)生的綜合素質(zhì)。

  (七)加強(qiáng)義務(wù)教育檔案管理和信息宣傳工作

  隨著和諧社會構(gòu)建和教育的規(guī)范發(fā)展,檔案管理和信息宣傳工作已經(jīng)成為打造品牌學(xué)校、提升學(xué)校辦學(xué)品位、推出名師隊伍的重要手段,學(xué)校義務(wù)教育工作人員不辭辛苦、不畏麻煩扎實做好義務(wù)教育各類資料的收集、統(tǒng)計、整理和歸口存檔工作。我校校園網(wǎng)站建設(shè)也逐漸加強(qiáng),富有特色。

  三、總結(jié)反思,高要求換來累累碩果

  總結(jié)梳理一年來的工作,我校圓滿地完成了年初制定的各項工作計劃,實現(xiàn)了學(xué)校工作的穩(wěn)步、快速、持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)。

  (一)我校的校風(fēng)文明、教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)風(fēng)扎實、考風(fēng)嚴(yán)格,在校內(nèi)外樹立了良好的形象。

  (二)基礎(chǔ)設(shè)施趨于齊全和完善。我校40個班班班高配置了多媒體,150位教師每人一臺液晶電腦,兩套設(shè)施一流的理化生實驗室,這在全通遼市都是的。

  (三)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。20xx年我校中考取得了優(yōu)異成績,包倩倩同學(xué)中考710分,創(chuàng)我校歷屆中考成績之最,700分以上3人,創(chuàng)歷屆中考成績之最,600分以上成績?nèi)藬?shù)168人創(chuàng)歷屆中考之最。八年級畢業(yè)生地理、生物均居全旗第一。201*年四月,我校獲得全旗“教育質(zhì)量提高均衡獎”。

  (四)安全工作更加穩(wěn)健。20xx學(xué)年度,我校再次續(xù)寫了無安全事故的記錄。一年來,我校教師無違紀(jì)違規(guī)行為發(fā)生。

  (五)幾項小成果。

  1、在20xx年全市中學(xué)生運(yùn)動會上我校榮獲17金、10銀、9銅共36塊獎牌,為我旗榮獲全市前三名奠定了堅實的基礎(chǔ)。同時,我校在全旗“環(huán)城杯”長跑接力賽中,獲團(tuán)體第一名的好成績。

  2、在全旗教育系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)評議中,30多名行風(fēng)評議員打分,我校獲得教育系統(tǒng)十個單位總分第一名。

  3、我校是巿級依法治校示范校。

  4、我校被評為通遼市“五好”關(guān)工委,扎魯特旗《教學(xué)質(zhì)量提高均衡獎》單位等多項榮譽(yù)。

  5、我校學(xué)生獲通遼市漢字聽寫大賽三等獎,兩名學(xué)生榮獲全旗美德少年等多項榮譽(yù)。

  6、我校老師畢翠萍獲得自治區(qū)“初中英語基本功大賽一等獎”、“通遼市優(yōu)秀教學(xué)能手”,齊敏獲得旗級“敬業(yè)奉獻(xiàn)模范”等榮譽(yù)稱號。

  各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,忙碌而充實的一學(xué)年已經(jīng)過去,我常說:“扎魯特二中的老師是最講感情的,我們學(xué)校的人際關(guān)系也是最和諧的”。感謝每一位為學(xué)校發(fā)展做出貢獻(xiàn)的老師對我工作的大力支持。同時也衷心的期望老師們一如既往,在未來的工作中繼續(xù)給予我和現(xiàn)任班子成員力量與信心。在今后的工作中,我會繼續(xù)努力,帶領(lǐng)全體班子成員和全校教職工,為我旗教育事業(yè)的和諧發(fā)展竭盡全力,實現(xiàn)辦好人民滿意的教育的奮斗目標(biāo)!

  謝謝大家!

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    我任南溪中學(xué)校長現(xiàn)職以來,體育局的直接領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下,本著為教育“百姓學(xué)校,服務(wù)百姓”的原則,不斷提高自己的專業(yè)技術(shù)水平、工作能力和管理能力,一步一個腳印,扎實工作,使我校在學(xué)校管理、教育質(zhì)量、社會聲譽(yù)等方面實現(xiàn)了穩(wěn)步提升...

  • 2024年初級中學(xué)校長述職報告(精選35篇)

    我任南溪中學(xué)校長現(xiàn)職以來,體育局的直接領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下,本著為教育“百姓學(xué)校,服務(wù)百姓”的原則,不斷提高自己的專業(yè)技術(shù)水平、工作能力和管理能力,一步一個腳印,扎實工作,使我校在學(xué)校管理、教育質(zhì)量、社會聲譽(yù)等方面實現(xiàn)了穩(wěn)步提升...

  • 中學(xué)校長一年工作的述職報告(精選3篇)

    各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事們:時光飛馳,我來到示范區(qū)九中,轉(zhuǎn)眼間將近一年了。這一年,對于示范區(qū)九中來說,是不平常的一年,可以說是九中發(fā)展的轉(zhuǎn)折點。...

  • 高級中學(xué)校長優(yōu)秀述職報告范文(通用34篇)

    一年前,受組織的安排,我從實驗小學(xué)來到了xx初中,開始了我人生中一段全新的履職生活。做校長是我的追求,但做初中校長我又有點膽怯,這意味著崗位變了、職務(wù)變了、任教的學(xué)科變了、管理的對象也變了,而我從教20多年來來,一直在小學(xué)摸...

  • 民辦中學(xué)校長述職報告(精選33篇)

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:大家新年好!春風(fēng)得意馬蹄疾,一日喜看江漢雪;雪霽云開幽香浮,惟愿阡qiān陌多暖春。在辛丑兔年,高中分校全體師生踔厲奮發(fā),篤行不怠,在追求中進(jìn)步,在拼搏中堅強(qiáng),在沉思中成熟,在磨煉中成長,分校工作井...

  • 2024學(xué)年中學(xué)校長述職報告(精選33篇)

    年年談工作,歲歲論收獲。心中不免有了許多的感慨,感慨光陰的流逝,感慨歲月的無情,感慨許多事情還未完成?但我也提醒自己必須停下來、靜下來,認(rèn)真回顧一年來所做的工作,及時地進(jìn)行梳理、總結(jié),在反思中找到前進(jìn)的動力。...

  • 中學(xué)校長述職報告3000字(精選22篇)

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表:20xx學(xué)年,根據(jù)教育局安排,我繼續(xù)擔(dān)任x中學(xué)校長、書記,同時擔(dān)任中教育集團(tuán)總校長、總支書記,身兼數(shù)職,面對兩所學(xué)校三個校區(qū)的統(tǒng)籌管理與發(fā)展,深感責(zé)任重大。...

  • 中學(xué)校長述職報告優(yōu)秀(精選32篇)

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:在市教體局和鎮(zhèn)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在社會各界和學(xué)生家長大力的支持下,在校班子和全體教職員工的共同努力下,我力求做一名稱職的校長,并希望把我們的北孟小學(xué)辦成全鎮(zhèn)乃至全市一流的示范校。...

  • 2024年中學(xué)校長述職報告演講稿(精選33篇)

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和我校的全體教職工:大家下午好!按照上級的要求和安排,今天下午我對校長工作進(jìn)行述職,本來可以只匯報上年度校長工作,但由于新都四中整合的特殊性,所以我以上年度工作為重點,全面而簡單地將兩年多來的校長工作向各位作...

  • 中學(xué)校長的述職報告(通用32篇)

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),全體老師們:大家好!非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)及全體老師能聆聽我的述職報告,下面就即將過來的一年工作做一下敘述。在過來一年,在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在校委會同志們的積極配合下,在全體老師們的大力支持下,我校各項工作得以...

  • 述職報告
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