2000字的校長(zhǎng)述職報(bào)告（精選31篇）

2000字的校長(zhǎng)述職報(bào)告 篇1

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

　　大家好!

　　總結(jié)一年以來(lái)的工作，對(duì)自己所做的工作加以梳理、盤點(diǎn)和反思。在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在盤點(diǎn)中找出差距，在反思中謀求新的增長(zhǎng)點(diǎn)。這既是一種自我激勵(lì)和加壓，也是一種理性的思考，更是接受領(lǐng)導(dǎo)指點(diǎn)，同事相助的極好機(jī)會(huì)。請(qǐng)同志們批評(píng)指正，提出寶貴意見。

　　一、本年度學(xué)校取得主要榮譽(yù)。

　　1、我校取得了全縣“317工程”督導(dǎo)評(píng)估第一名的好成績(jī)，屬本輪評(píng)估優(yōu)秀學(xué)校，榮獲陜西省“317”工程督導(dǎo)評(píng)估優(yōu)秀學(xué)校。

　　2、我校先后被縣局推薦為“陜西省校本研修先進(jìn)集體”、“陜西省陽(yáng)光體育示范學(xué)校”、“陜西省先進(jìn)工會(huì)”、“榆林市實(shí)施素質(zhì)教育優(yōu)秀學(xué)校”。

　　3、榆林市德育工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、綏德縣“雙高雙普”動(dòng)員會(huì)在我校成功召開，市縣領(lǐng)導(dǎo)陳寧、馬秀嵐、常少民、李曉媛觀摩了我校的有效德育和藝術(shù)體育現(xiàn)場(chǎng)展示，給予很好的評(píng)價(jià)。

　　4、20xx年12月初，綏德縣教育局組織全縣課改實(shí)驗(yàn)學(xué)校的業(yè)務(wù)校長(zhǎng)觀摩了我校的高效課堂，是對(duì)我校課改工作的充分認(rèn)可。

　　二、本年度學(xué)校主要工作業(yè)績(jī)。

　　1、課改工作有新進(jìn)展。學(xué)校四個(gè)教學(xué)模式在三至六年級(jí)實(shí)現(xiàn)了全覆蓋。我校在縣局組織的全縣小學(xué)校業(yè)務(wù)校長(zhǎng)觀課中進(jìn)行了課改年級(jí)全開放;綏德三小、綏師附小、明德小學(xué)、馬家川九年制學(xué)校組織教師觀摩了我校崔歡、郝紅霞老師的課堂，頗受啟發(fā);崔歡老師參加了榆林市大篷車送課下鄉(xiāng)活動(dòng)，受到教育同仁的好評(píng)。英語(yǔ)、科學(xué)科目的老師們能積極探索新的課堂教學(xué)模式，在各位老師的教學(xué)案頭和課堂中有著濃厚的、不同風(fēng)格的“課改”味，其中，王xx老師運(yùn)用英語(yǔ)“四學(xué)”模式，被授予綏德縣教學(xué)能手稱號(hào)。

　　2、教學(xué)成績(jī)有新提高。六年級(jí)五科成績(jī)較為均衡，比對(duì)比學(xué)校超出7.08分，五年級(jí)語(yǔ)數(shù)學(xué)科有很大的提高，四年級(jí)在全縣教學(xué)質(zhì)量調(diào)研中取得較好的成績(jī)，二、三年級(jí)繼續(xù)保持了令人滿意的成績(jī)，一年級(jí)起步成績(jī)良好。郝紅霞、馬霞、霍佩佩、高愛芳、馬一娜、李潔瓊、劉旭紅、王蕊、馬姣老師成績(jī)突出。

　　3、課程建設(shè)有新亮點(diǎn)。我校根據(jù)學(xué)生發(fā)展的需要及學(xué)校的實(shí)際情況，量身定做了四個(gè)校本課程。發(fā)展好《美德課堂》，編寫了《美德課堂》的九個(gè)校本教材。整理編輯了《美德課堂資源庫(kù)》、《美德童謠》、《規(guī)范、禮儀、習(xí)慣》、《紅色教育讀本》、《出彩中國(guó)人》、《ZUI美榆林人》等系列教材，本年度，學(xué)校開發(fā)了《圍棋課》、《書法課》、《家長(zhǎng)講堂》，除書法課缺開一個(gè)課時(shí)之外，其他校本課程開課率達(dá)到100%，校本課程深受學(xué)生喜歡。目前，我校的校本課程成為學(xué)校的一道靚麗風(fēng)景，受到上級(jí)部門的關(guān)注和認(rèn)可。

　　4、辦學(xué)條件得到改善。在學(xué)校的努力和上級(jí)部門的大力支持下，近年來(lái)，操場(chǎng)鋪設(shè)了人造草坪，重新硬化了校園，改造了旗臺(tái)，全面整改了水路，進(jìn)行了辦公室的全面改造，新建了舞蹈室、圍棋室，實(shí)現(xiàn)了電子白板班班通，添置了66臺(tái)計(jì)算機(jī)，安裝了天然氣鍋爐，進(jìn)行了整個(gè)校園的美化。

　　5、校本研修規(guī)范有效。學(xué)校規(guī)范常態(tài)教研管理，制定了一系列剛性管理制度，措施得力，收效良好。一是每人一堂公開課制度，二是首席評(píng)課人制度，三是主題研討中心發(fā)言人制度，四是教研組活動(dòng)ZUI低標(biāo)準(zhǔn)量制度，五是公開課及教研活動(dòng)考勤管理制度，六是校本研修學(xué)分認(rèn)定制度。

　　本年度安排公開課80人次;各教研組安排主題性學(xué)習(xí)10次以上;語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、綜合教研組開展教研活動(dòng)分別為25次、28次、42次。

　　6、構(gòu)建了和諧的家校關(guān)系。學(xué)校在全校性家長(zhǎng)滿意度測(cè)評(píng)中，家長(zhǎng)滿意度達(dá)到96%，更值得肯定的是在“ZUI喜歡的老師”調(diào)查問(wèn)卷中超過(guò)90%的學(xué)生、家長(zhǎng)喜歡某一老師的好成績(jī)。取得如此高的滿意度得益于四方面原因：

　　一是教育教學(xué)質(zhì)量讓家長(zhǎng)放心;

　　二是教師的敬業(yè)精神讓家長(zhǎng)感動(dòng);

　　三是教師的自律水平讓家長(zhǎng)滿意;四是多渠道的溝通讓家長(zhǎng)理解。

　　三、本人工作情況匯報(bào)。

　　在上級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)和縣教育局的正確指導(dǎo)下，一年來(lái)，本人嚴(yán)格執(zhí)行中央《嚴(yán)格禁止利用職務(wù)上的便利謀取不正當(dāng)利益的若干規(guī)定》，牢固樹立為人民群眾服務(wù)的思想，切實(shí)解決群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)，難點(diǎn)問(wèn)題，為教職工和人民群眾辦實(shí)事。工作中，嚴(yán)格遵守財(cái)務(wù)管理制度，時(shí)刻約束自己和班子成員，不亂花一分錢，把有限的資金用在辦學(xué)上，學(xué)校資金有限，沒有小金庫(kù)問(wèn)題，沒有違紀(jì)違法現(xiàn)象發(fā)生，沒有利用職務(wù)上的便利謀取不正當(dāng)利益的行為。在這一年中我個(gè)人主要做了以下幾件事：

　　1、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提高，在提高中完善。為此，我堅(jiān)持從書本、雜志、網(wǎng)絡(luò)上汲取新知識(shí)、新思想、新觀念;通過(guò)外出開會(huì)培訓(xùn)、自我學(xué)習(xí)等方法，使自己能及時(shí)了解課堂教學(xué)動(dòng)態(tài)，更好地調(diào)整和把握教學(xué)方向，也有助于提高自己的教學(xué)能力和指導(dǎo)能力。

　　2、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，做科研型校長(zhǎng)。在工作中，我盡可能地發(fā)揮和展示自身的優(yōu)勢(shì)。本年度，本人聽課120多節(jié)，參加教研會(huì)30多次，為教師做專題交流10個(gè)，撰寫論文6篇，在榆林市校長(zhǎng)大講堂上，做了“優(yōu)化模式改革，提高教學(xué)質(zhì)量”專題報(bào)告。

　　3、為自己的角色定好位。校長(zhǎng)不是一個(gè)純粹的管家，而是教育者、管理者、決策者、經(jīng)營(yíng)者等多種角色的扮演者。作為校長(zhǎng)，我始終堅(jiān)持以下觀點(diǎn)：學(xué)校是大家的，學(xué)校的.工作大家干，只有大家齊心協(xié)力，才能把學(xué)校辦好;校長(zhǎng)要做校長(zhǎng)的事，做重要事、做關(guān)鍵事，做把關(guān)事。

　　4、使自己保持清醒的頭腦。首先是對(duì)我自己的言行保持清醒。作為校長(zhǎng)，我個(gè)人的一舉一動(dòng)、一言一行，都代表著學(xué)校，也影響著學(xué)校，因此，我必須把個(gè)人的命運(yùn)與學(xué)校命運(yùn)聯(lián)系在一起，與學(xué)校共榮辱。

　　四、學(xué)校發(fā)展中存在問(wèn)題。

　　1、任性教師依然有之。甘于平庸不思進(jìn)取者有之，固步自封排斥“課改”者有之，忘乎所以拈輕怕重者有之，抱怨消極怠慢者有之，抱僥幸心理頻繁出錯(cuò)者有之。

　　2、三項(xiàng)改革困難重重。教師在兩個(gè)教學(xué)模式運(yùn)用上很不均衡，新模式?jīng)]有完全常態(tài)化;小組式評(píng)價(jià)方面形式主義嚴(yán)重，操作性不強(qiáng)，創(chuàng)新元素不多，執(zhí)行效果不佳。

　　3、課程管理不夠嚴(yán)謹(jǐn)。嚴(yán)格的教學(xué)計(jì)劃審定制度沒有建立起來(lái)，以致出現(xiàn)較多低質(zhì)量教學(xué)計(jì)劃，特別是部分非考試科目教學(xué)目標(biāo)模糊，目標(biāo)達(dá)成隨意性大，教學(xué)驗(yàn)收憑借印象和感覺，缺乏標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)。

　　4、日常管理不夠精細(xì)。主要表現(xiàn)在：月主題教育的有效性程度低;教室文化及衛(wèi)生狀況欠佳;晨練活動(dòng)有序化程度不高;兩放學(xué)秩序較差等突出性問(wèn)題需要精細(xì)管理予以解決。

　　5、辦學(xué)條件亟待改善。按照學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的要求，學(xué)校ZUI急需解決的三大問(wèn)題是：配足標(biāo)準(zhǔn)化的學(xué)生課桌凳，完成微機(jī)室的重建，學(xué)校中園需要軟化。

　　6、名優(yōu)教師比重較低。目前，我校在教師培養(yǎng)方面主要憑借教師的意愿，沒有具體得力的措施，以致能獨(dú)當(dāng)一面，具有示范水平的名優(yōu)教師比重較小，名優(yōu)教師團(tuán)隊(duì)沒有形成，制約著學(xué)校的發(fā)展。

　　7、學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重。不少教師以學(xué)生的“勤”彌補(bǔ)自己的“拙”，備課不充分，上課效率低，以致學(xué)生重復(fù)性作業(yè)、機(jī)械性作業(yè)過(guò)多，低水平教輔資料成為學(xué)校的一大隱患，有辱于教師和學(xué)校的形象。

　　8、大型活動(dòng)組織較少。學(xué)校的一切教育活動(dòng)完全依賴于班級(jí)去實(shí)施，以校組織的大型全員性活動(dòng)較少，學(xué)生鍛煉和才藝展示的機(jī)會(huì)不夠，適當(dāng)增加大型文藝、體育、才藝展示活動(dòng)有利于學(xué)生的發(fā)展。

　　9、語(yǔ)言文字規(guī)范程度低。學(xué)生作業(yè)封面整潔，可大量存在著不規(guī)范書寫;課堂上教師普通話運(yùn)用不能形成習(xí)慣，學(xué)生普通話水平自然較差。努力創(chuàng)建語(yǔ)言文字規(guī)范化學(xué)校任務(wù)相當(dāng)嚴(yán)峻。

　　10、主題班隊(duì)活動(dòng)隨意性大。以德樹人僅僅停留在口頭上，主題性教育僅僅局限在升旗演講，班隊(duì)活動(dòng)經(jīng)常性被擠占，缺乏有效設(shè)計(jì)，收效不佳。

　　謝謝大家!

　　述職人：

　　20xx年xx月xx日

2000字的校長(zhǎng)述職報(bào)告 篇2

　　有人問(wèn)我：你當(dāng)了10幾年的校長(zhǎng)有什么感覺？我不加思考的回答：“苦、醉”。有些事情是我不喜歡去做的，但又不能不去做的，那就是一種責(zé)任吧。在這種責(zé)任心的驅(qū)使下投入到緊張而又忙碌的工作中去，當(dāng)在全體老師的`協(xié)助下順利完成各項(xiàng)工作任務(wù)，學(xué)校有了長(zhǎng)足的的進(jìn)步，當(dāng)付出的汗水結(jié)出碩果的時(shí)候，成功的喜悅讓人陶醉，哪怕沒有屬于我的鮮花和掌聲。又到了年度梳理思緒，總結(jié)一年來(lái)工作之點(diǎn)滴，此時(shí)驀然回首，一年來(lái)的工作我非常開心，非常愉快。盡管在工作中并非事事順心，有過(guò)不少困難，也有過(guò)諸多無(wú)奈，但更多的是得到教師們的理解與支持，為之付出的也就無(wú)愧、無(wú)憾了。

　　一、加強(qiáng)建設(shè)，優(yōu)化隊(duì)伍，提高素質(zhì)

　　隨著基礎(chǔ)教育課程改革的不斷推進(jìn)，教育的發(fā)展對(duì)廣大教師的要求也隨之愈來(lái)愈高，愈來(lái)愈嚴(yán)。為此，學(xué)校十分重視師德師風(fēng)建設(shè)，在自身加強(qiáng)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，把自己學(xué)習(xí)過(guò)的與教育教學(xué)相關(guān)的內(nèi)容組織教師開展學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，以及在學(xué)校的制度他律和教師職業(yè)自律下，廣大教師都十分珍惜教師這份職業(yè)，自覺遵守職業(yè)道德，盡心盡力地干好工作。為了教師們不斷成長(zhǎng)與進(jìn)步，學(xué)校努力為大家提供機(jī)會(huì)、搭建平臺(tái)。多次選派教師外出學(xué)習(xí)、聽課。除此之外，學(xué)校還主動(dòng)關(guān)心教師，想大家所想，急大家所急，樂(lè)大家所樂(lè)，對(duì)教師們的年度考核、評(píng)優(yōu)評(píng)先、福利待遇、身心健康及娛樂(lè)活動(dòng)都比較關(guān)注。雖然經(jīng)費(fèi)不足，我們還是盡可能給教室提供舒心的工作氛圍如：解決教師的住宿問(wèn)題，逢節(jié)日舉辦一些慶祝活動(dòng)，為了陶冶身心培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神組織教師赴泰順、出海捕魚等。特別是這學(xué)期教師的工作作風(fēng)大為改善，工作效率和質(zhì)量明顯提高。總之，學(xué)校在管理過(guò)程中始終堅(jiān)持以教師為本，以教師的發(fā)展為重的原則，廣泛征求大家的意見和建議，匯集大家的聰明和智慧為學(xué)校的發(fā)展出謀獻(xiàn)策，共同將鮑三小辦好。

　　二、堅(jiān)持以德育為首，全面推進(jìn)素質(zhì)教育

　　學(xué)校始終堅(jiān)持“德育為首、全面育人”的辦學(xué)方針，不斷探索新形勢(shì)下德育工作的特點(diǎn)，從多角度、多層面、多渠道地開展學(xué)生思想品德教育工作。在德育工作實(shí)施過(guò)程中，學(xué)校一手抓學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，保證了學(xué)校正常的教學(xué)秩序；一手抓學(xué)生發(fā)展平臺(tái)的搭建，讓學(xué)生在活動(dòng)中鍛煉，在鍛煉中提高，在提高中發(fā)展。學(xué)校在突出特色，繼續(xù)抓好養(yǎng)成教育的同時(shí)，不失時(shí)機(jī)地、階段性地開展了主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式多樣的系列教育活動(dòng)，寓教于樂(lè)，既陶冶了學(xué)生的情操，又培養(yǎng)了學(xué)生的特長(zhǎng)與能力，提高了學(xué)生綜合素質(zhì)。如：教師節(jié)的“感恩”活動(dòng)。板報(bào)有感恩教育的專欄，，國(guó)旗下講話有感恩教育的演講，并在全校進(jìn)行了感恩祖國(guó)教育演講活動(dòng)。演講的效果良好，收到了預(yù)期的效果。本學(xué)期，安排第五屆趣味競(jìng)技活動(dòng)。學(xué)校充分利用升旗儀式、主題班會(huì)、少隊(duì)活動(dòng)等陣地加強(qiáng)學(xué)生的思想教育，加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的橫向聯(lián)系，獲取更多的理解與支持。舉行了全校性的家長(zhǎng)會(huì)，老師精心準(zhǔn)備發(fā)言稿，注意與家長(zhǎng)談話的語(yǔ)氣、話語(yǔ)，從學(xué)生的實(shí)際、家長(zhǎng)的感受出發(fā)，真誠(chéng)地與家長(zhǎng)商談溝通，交流學(xué)生偏差思想行為產(chǎn)生的實(shí)質(zhì)原因，商榷解決的辦法，做到曉之以情，動(dòng)之以理，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的認(rèn)同、配合和支持。幾個(gè)班級(jí)家長(zhǎng)看到教學(xué)設(shè)施的落后自籌資金購(gòu)買多媒體，外來(lái)務(wù)工者此舉真是難能可貴。繼續(xù)實(shí)行德育管理中的交警式罰單制度。充分利用各種節(jié)日開展一系列的教育活動(dòng)如：建隊(duì)節(jié)、國(guó)慶節(jié)等。一年多來(lái)，學(xué)校德育工作常抓不懈，成效明顯，全校學(xué)生的養(yǎng)成意識(shí)明顯增強(qiáng)，校園秩序良好。學(xué)校大隊(duì)部被瑞安安市評(píng)為紅旗大隊(duì)。扎實(shí)的開展學(xué)生的養(yǎng)成教育，外來(lái)孩子的行為習(xí)慣有較大的改變也推動(dòng)了學(xué)校其他工作的良性開展，比如學(xué)校榮獲學(xué)區(qū)校園文化建設(shè)一等獎(jiǎng)，這學(xué)期推薦參加瑞安市的評(píng)比驗(yàn)收。

　　三、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，全面提高教師的教學(xué)水平

　　1、繼續(xù)抓教師的備課及教學(xué)常規(guī)管理，教導(dǎo)處嚴(yán)把備課關(guān)，各門課都有科學(xué)的進(jìn)度計(jì)劃，總的教育教學(xué)目標(biāo)。每個(gè)教學(xué)單元都備有目的要求，重點(diǎn)難點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)，單元授課節(jié)數(shù)等。教案不僅要備教材教法，還要備學(xué)生，每節(jié)教案都是在新理念指導(dǎo)下完成的。都能做到備課的各個(gè)環(huán)節(jié)齊全，內(nèi)容具體。大部分教師寫出了教后反思。每學(xué)期查教師教案，且有記錄與通報(bào)，全體教師能超額完成備課任務(wù)。

　　2、注重老師的上課管理。本學(xué)期實(shí)行巡課制度來(lái)了解老師的上課情況，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題采取措施及時(shí)糾正。注重了課堂的效率，向四十分鐘要質(zhì)量，做到了按時(shí)上下課。一年來(lái)教師都能按要求上好每一堂課，提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。

　　3、督導(dǎo)教師的作業(yè)批閱。按照我校的減負(fù)措施及時(shí)布置作業(yè)要求。首先開齊了各科作業(yè)，要求教師都能保質(zhì)保量完成各種作業(yè)的批改任務(wù)，要求教師向?qū)W生講書寫要認(rèn)真整潔，要按要求書寫，教師作業(yè)批改要規(guī)范。

　　4、繼續(xù)開展聯(lián)校教研活動(dòng)，借此提高教師教科研能力。

　　一年來(lái)我們通過(guò)月查月評(píng)，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行了及時(shí)糾正，并進(jìn)行量化打分納入到教師績(jī)效考核。

　　四、特色興校深化素質(zhì)教育，促進(jìn)發(fā)展。

　　1、深入開展以藝術(shù)為載體，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，提供學(xué)生展示自我舞臺(tái)，舉辦主題特色的活動(dòng)。積極抓好傳統(tǒng)的四大節(jié)活動(dòng)（體育節(jié)、科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)），我校連續(xù)舉辦了四屆體育節(jié)和藝術(shù)節(jié)，其中校舞蹈隊(duì)獲學(xué)區(qū)一等獎(jiǎng)，瑞安市藝術(shù)節(jié)三等獎(jiǎng)。重視書香校園建設(shè)，創(chuàng)建書香班級(jí)。為了拓寬學(xué)生視野，我們?cè)趯W(xué)生中開展了創(chuàng)建書香班級(jí)活動(dòng)，中高年級(jí)的孩子們將家里的書籍帶到了學(xué)校，或自籌建立讀書角，老師登記之后貼上了標(biāo)簽將圖書放置于教室圖書角，學(xué)生們自主閱讀，班級(jí)統(tǒng)一管理，這一舉措減少了無(wú)謂的打打鬧鬧，早間、午間孩子們捧著一本本書靜下心來(lái)進(jìn)行閱讀，在閱讀中享受快樂(lè)，在閱讀中語(yǔ)言得到了錘煉，精神得到了陶冶，寫作水平得到了提高，語(yǔ)文素養(yǎng)得到了提升。學(xué)校把近7000冊(cè)圖書在各班中輪流傳閱，提高圖書的利用率，彰顯辦學(xué)特色，提升辦學(xué)水平。

　　2、開展社團(tuán)活動(dòng)是全面推進(jìn)素質(zhì)教育、提升學(xué)校辦學(xué)檔次和品位、培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的一項(xiàng)重要舉措。為了豐富學(xué)生校園業(yè)余生活，滿足學(xué)生的多元文化需求，學(xué)校開展豐富多彩、富有特色的社團(tuán)，以此豐富學(xué)生的精神生活，陶冶學(xué)生的情操，培養(yǎng)學(xué)生的智能，讓更多的學(xué)生享受成功的喜悅，享有更大的發(fā)展空間。我校在3-6年級(jí)開展了舞蹈、籃球、聲樂(lè)、篆刻等十個(gè)社團(tuán)，讓學(xué)生在活動(dòng)中張揚(yáng)個(gè)性，促進(jìn)個(gè)性培養(yǎng)和發(fā)展。

　　3、加強(qiáng)體、藝、衛(wèi)工作。全校教師牢固樹立“健康第一”的思想，為學(xué)生想之所想，認(rèn)真貫徹體育衛(wèi)生工作《兩個(gè)條例》，加強(qiáng)體育課外活動(dòng)，積極開展大課間活動(dòng)，保證每天不小于1個(gè)小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，我們堅(jiān)持不懈的在做。積極開展健康教育全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)和健康水平，加大了體育器材設(shè)施的投入，提高器材的使用率。加強(qiáng)學(xué)校各個(gè)運(yùn)動(dòng)隊(duì)的建設(shè)與管理，確保興趣小組的訓(xùn)練時(shí)間。我校體育競(jìng)技水平在學(xué)區(qū)里是有一定的競(jìng)爭(zhēng)力的，女子籃球獲第三名的佳績(jī)。近些年來(lái)在強(qiáng)手如林的甲組成功保級(jí)還榮獲體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)。像文藝大匯演、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)自升格以來(lái)年年堅(jiān)持做下來(lái)了，雖然給教室?guī)��?lái)了很大的工作壓力與負(fù)擔(dān)，但看到孩子們開心地差與活動(dòng)，有了他們可以展示自我的一片彩色的天地，我們也就樂(lè)此不疲的去做了。

　　五、存在的問(wèn)題及今后的設(shè)想：

　　作為校長(zhǎng)，我越來(lái)越深刻地感受到責(zé)任的份量，工作的不足與今后的設(shè)想：

　　1、學(xué)校的經(jīng)費(fèi)不足，制約著學(xué)校的發(fā)展。xx年我最大的愿望是建好幾個(gè)功能室，增強(qiáng)育人功能。添置多媒體教室，讓多媒體為教學(xué)服務(wù)。

　　2、學(xué)生生源不夠穩(wěn)定，來(lái)源比較復(fù)雜，家庭教育跟不上影響學(xué)校教育。

　　3、校長(zhǎng)的職責(zé)還未完全盡到，離群眾和教師的要求還有差距，需要不斷學(xué)習(xí)，增強(qiáng)工作的動(dòng)力。

　　4、學(xué)校工作創(chuàng)新的力度不夠。

　　成績(jī)只是代表過(guò)去，我們面臨著新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我決心努力以良好的心態(tài)，充分的熱情，去做每天平凡的工作，不斷探索、奮力求成，用自己所做的每一件事，去詮釋校長(zhǎng)責(zé)任的份量，讓鮑三小學(xué)在奮進(jìn)中追求創(chuàng)新。

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，以上是我一年的工作回顧，懇請(qǐng)大家批評(píng)指正，我將虛心接受，力爭(zhēng)辦人民滿意的教育。

2000字的校長(zhǎng)述職報(bào)告 篇3

　　全校教職工上下一心、共同努力，使得校園面貌日新月異，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，家長(zhǎng)的滿意度不斷提高，師生對(duì)學(xué)校的認(rèn)同感和歸屬感不斷增強(qiáng)，使學(xué)校的各項(xiàng)工作躍上了新的臺(tái)階。根據(jù)工作安排，我將自己一年來(lái)的工作向全校教師作書面述職，接受大家的評(píng)議。

　　一、思想、學(xué)習(xí)情況的

　　一年來(lái)，我跟全體教師一道，積極參加學(xué)習(xí)會(huì)，認(rèn)真參加師德培訓(xùn)，主講了師德報(bào)告，認(rèn)真撰寫師德剖析材料。學(xué)習(xí)法律法規(guī)教育，認(rèn)真聆聽專家的網(wǎng)上課堂，從而使自己具有了更豐富的精神世界，更先進(jìn)的教育理念，更廣闊的視野和更開闊的胸懷。

　　工作中，能以大局為重，積極倡導(dǎo)民主、和諧、團(tuán)結(jié)、實(shí)效的管理目標(biāo)和團(tuán)結(jié)、協(xié)作、大事商量、小事通氣的工作準(zhǔn)則，能廣泛聽取大家的意見，減少?zèng)Q策中的獨(dú)斷性、盲目性和隨意性。

　　在處理內(nèi)部事情時(shí)，盡量避免由于自己的處事不當(dāng)給我們的教師帶來(lái)傷痛；同時(shí)，面對(duì)社會(huì)及個(gè)別家長(zhǎng)的無(wú).取鬧或無(wú)賴行徑，能始終站在維護(hù)教師利益的立場(chǎng)上冷靜地處理。

　　能做到辦事公道，平等待人，廉潔自律，遵紀(jì)守法。能勇于承擔(dān)學(xué)校工作中作為第一責(zé)任人應(yīng)負(fù)的責(zé)任，當(dāng)工作遇到困難或出現(xiàn)失誤時(shí)，從不埋怨別人，推卸責(zé)任，而是主動(dòng)剖析自己的弱點(diǎn)、缺點(diǎn)，并與全體管理人員一道想方設(shè)法，努力戰(zhàn)勝困難或糾正偏失，從不氣餒、退卻，始終保持樂(lè)觀的心境，努力營(yíng)造關(guān)系融洽、工作緊湊、心情愉快，不斷進(jìn)取的忙碌而又和諧的校園工作氛圍。

　　二、以師德建設(shè)年為契機(jī)，樹優(yōu)良的敬業(yè)精神

　　帶領(lǐng)一支具有良好職業(yè)道德精神、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、奮發(fā)向上的教師隊(duì)伍，可以使引領(lǐng)學(xué)生文明守紀(jì)，勤奮樂(lè)學(xué)，積極向上，求真創(chuàng)新；學(xué)校人氣旺，師生信心足，教育教學(xué)就會(huì)取得預(yù)期效果。我校根據(jù)局文件精神，結(jié)合學(xué)校自身實(shí)際，開展了一系列扎實(shí)有效的工作。

　　1、以身作則，增強(qiáng)師德建設(shè)的感召力

　　學(xué)校管理人員在師德方面以身作則，增強(qiáng)師德建設(shè)的感召力，促使教師自覺地規(guī)范自己的行為。同時(shí)，堅(jiān)持“三做到”，一是做到尊重和信任教師，將師德建設(shè)同解決教師實(shí)際問(wèn)題的人文關(guān)懷結(jié)合起來(lái)。二是做到始終堅(jiān)持深入課堂，關(guān)注教師的專業(yè)發(fā)展。三是做到努力實(shí)施民主管理，向教師征詢建議、充分發(fā)揮教代會(huì)的作用。

　　2、加強(qiáng)有關(guān)師德內(nèi)容的學(xué)習(xí)

　　組織廣大教師系統(tǒng)學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)文件，增強(qiáng)教書育人的使命感和責(zé)任感。每次學(xué)習(xí)還增加一些教學(xué)故事，以加強(qiáng)事例教育，使教師能夠正確處理與同事、學(xué)生和家長(zhǎng)的關(guān)系，尊重和熱愛學(xué)生。

　　三、加強(qiáng)師德制度建設(shè)

　　學(xué)校結(jié)合自己傳統(tǒng)和現(xiàn)實(shí)情況的，通過(guò)民主的方式制定或完善了師德制度，定期對(duì)師德行為進(jìn)行評(píng)價(jià)，為評(píng)先評(píng)優(yōu)、獎(jiǎng)優(yōu)罰劣提供依據(jù)。但制度對(duì)師德只是起一定的警示和約束作用，師德建設(shè)最終還要靠教師的自覺性，靠學(xué)校傳承的優(yōu)良校風(fēng)。

　　四、在心靈共鳴中形成良好的師德

　　一年來(lái)，學(xué)校涌現(xiàn)出許許多多思想品德素質(zhì)、業(yè)務(wù)知識(shí)素質(zhì)、都過(guò)得硬的先進(jìn)教師，他們是學(xué)校寶貴的精神財(cái)富，他們引起廣大教師的心靈共鳴，從而激勵(lì)教師以無(wú)私奉獻(xiàn)的精神投入到教書育人中去。為此，學(xué)校還積極宣傳校內(nèi)外的優(yōu)秀教師事跡，使先進(jìn)教師成為有口皆碑的公眾模范。營(yíng)造了良好的輿論氛圍，時(shí)時(shí)刻刻影響和規(guī)范教師的教育教學(xué)行為。

　　五、加強(qiáng)過(guò)程管理的實(shí)效性，追求管理的精細(xì)化

　　1、學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)精細(xì)化，根據(jù)教育的發(fā)展和我校的地.位置、師資狀況、文化傳承等有形和無(wú)形資源現(xiàn)狀，校委會(huì)總結(jié)出“責(zé)任、溝通、超越”的核心，“用責(zé)任和智慧奠基未來(lái)”的辦學(xué)理念，明確了“勵(lì)品性、增知能、辦特色、創(chuàng)名校”的目標(biāo)，形成我校的辦學(xué)思想和辦學(xué)特色。

　　2、落實(shí)教學(xué)常規(guī)精細(xì)化.主要對(duì)教學(xué)計(jì)劃制定、備課制度、課堂革新、聽課評(píng)課、教學(xué)質(zhì)量考核等五方面進(jìn)行細(xì)化管理，刪繁就簡(jiǎn)，追求實(shí)效，通過(guò)狠抓教學(xué)常規(guī)落實(shí)，促進(jìn)教學(xué).體效益的提高。

　　3、教職工隊(duì)伍管理精細(xì)化.一是建立骨干教師梯隊(duì)建設(shè)計(jì)劃；二是帶領(lǐng)教師樹立“進(jìn)德修業(yè)、愛心奉獻(xiàn)、自律求真”的良好教風(fēng)，形成主動(dòng)學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生主動(dòng)負(fù)責(zé)的風(fēng)氣。

　　4、班級(jí)管理精細(xì)化。加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育和養(yǎng)成教育，強(qiáng)化班級(jí)管理，建立良好的班風(fēng)。

　　5、后勤管理精細(xì)化。搞好校園建設(shè)，校園內(nèi)綠樹成蔭，道路硬化，精心布置各類用房，嚴(yán)格校產(chǎn)管理，加強(qiáng)學(xué)生宿舍和食堂管理，將學(xué)校后勤工作做細(xì)做好。

　　6、考核管理精細(xì)化。抓好考核制度的完善，堅(jiān)持每年研討一次考核制度，對(duì)不合.的進(jìn)行完善，使考核制度日趨完善。做到事事有制度、有考核，制度管理與人文管理相結(jié)合，促使學(xué)校和諧發(fā)展。

　　7、加大對(duì)精細(xì)化管理的宣傳。在廣大師生中形成了嚴(yán)謹(jǐn)、健康的校園氣氛，既感受到管理制度的嚴(yán)謹(jǐn)、嚴(yán)格的要求，又有人文關(guān)懷，從而激發(fā)廣大師生積極主動(dòng)配合學(xué)校管理，支持學(xué)校工作，關(guān)心學(xué)校發(fā)展，由“精細(xì)化”向“高效化”的變化。

　　六、精心培育個(gè)性鮮明的學(xué)校特色

　　沒有特色就沒有競(jìng)爭(zhēng)力。作為一所城鄉(xiāng)結(jié)合部學(xué)校，我們的感觸是其他學(xué)校所無(wú)法.的。也可以說(shuō)是在困境掙扎下找出的特色。

　　“體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校”是我校著力塑造的特色品牌。自去年3月份成立至今，學(xué)校經(jīng)歷了發(fā)展的初期，也帶給我們新的啟示，讓我們以新的目光重新審視特色發(fā)展。

　　一年多來(lái)，全體教師對(duì)特長(zhǎng)生的生活的和學(xué)習(xí)注入了很多的關(guān)愛，也成就了新的輝煌。20xx年10月舉辦的邯鄲市中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，由我校組建初中隊(duì)代表館陶縣參賽，在四十余支代表隊(duì)的激烈角逐中，我校全體隊(duì)員不懼強(qiáng)手，勇于超越，奪取了女隊(duì)第六名，男隊(duì)第七名的優(yōu)異成績(jī)，為全縣的體育工作爭(zhēng)得了榮譽(yù)。

　　20xx年縣運(yùn)動(dòng)會(huì)，我校隊(duì)員共打破19項(xiàng)縣記錄，把“更高、更快、更強(qiáng)”的精神延伸。尤其是今年6月份，我校派出4名隊(duì)員參加河北省青少年田徑錦標(biāo)賽，均在全省各項(xiàng)目百余名隊(duì)員中名次排在35－50名，這是我校學(xué)生第一次參加省級(jí)比賽，經(jīng)驗(yàn)和心理素質(zhì)對(duì)我們是最大的考驗(yàn)，但是，通過(guò)這次參賽，我們的收獲的知識(shí)和教訓(xùn)還是很大的。

　　我們一直堅(jiān)持訓(xùn)練和文化并重的思想，針對(duì)體育生特點(diǎn)扭轉(zhuǎn)教學(xué)思路，減小難度，抓好基礎(chǔ)。今年中考，我校體育特長(zhǎng)生參考31人，第一批被縣一中計(jì)劃內(nèi)錄取23人，第二批被縣一中錄取3人，錄取率達(dá)84%。得到家長(zhǎng)和社會(huì)認(rèn)可。

　　一年來(lái)，全體教師的努力是有目共睹的，取得的成績(jī)是上升的，學(xué)校的未來(lái)是充滿朝氣和希望的。但是，不可否認(rèn)我們的工作還有不到位這處，今后應(yīng)著重做好四方面的工作：一是加強(qiáng)對(duì)特色建設(shè)的研討，讓特色這把火再亮一點(diǎn)；二是加強(qiáng)對(duì)特長(zhǎng)生文化課教學(xué)的改革，做好適應(yīng)學(xué)生特點(diǎn)的重大轉(zhuǎn)變；三是加強(qiáng)對(duì)校園文化氛圍的重新規(guī)劃，使之突出鮮明教育主題；四是加強(qiáng)住宿生后勤管理，把養(yǎng)成教育、責(zé)任教育、友愛教育進(jìn)一步落實(shí)好。

　　未來(lái)的道路充滿著機(jī)遇和挑戰(zhàn)，同樣面臨著巨大的壓力，但我相信，團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)出效益，團(tuán)結(jié)出生產(chǎn)力。我愿在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和指導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全體教職工，齊心協(xié)力，同心同德，群策群力，奮發(fā)圖強(qiáng)，努力為我校的蓬勃發(fā)展而不遺余力的發(fā)揮自己應(yīng)有的聰明和才智。敬請(qǐng)每位領(lǐng)導(dǎo)和教師對(duì)我多提寶貴意見，我會(huì)竭力為之，因?yàn)槲液湍愕哪繕?biāo)只有一個(gè)：成就車疃中學(xué)！成就體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校！

　　謝謝大家！

2000字的校長(zhǎng)述職報(bào)告 篇4

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

　　大家上午好！

　　首先，非常歡迎教育局的各位領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我校指導(dǎo)工作，并對(duì)我的工作進(jìn)行考核。其次，我要說(shuō)一聲感謝。真心感謝教育局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心和指導(dǎo)；也真心感謝班子成員對(duì)我的熱情幫助，感謝全體教職工對(duì)我的理解和大力支持，并與我同甘共苦，為了學(xué)校、學(xué)生和自身的發(fā)展不斷前行。根據(jù)教育局的安排，下面由我向各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們匯報(bào)我20xx年里所做的工作，敬請(qǐng)大家提出寶貴意見：

　　一、集體成績(jī)盤點(diǎn)

　　20xx年，學(xué)校先后獲得了全國(guó)新教育實(shí)驗(yàn)先進(jìn)學(xué)校、海門市素質(zhì)教育百分考核一等獎(jiǎng)和顯著進(jìn)步獎(jiǎng)、海門市規(guī)范辦學(xué)先進(jìn)學(xué)校、海門市文明單位、海門市十佳校園文明網(wǎng)站、海門市優(yōu)秀青少年維權(quán)崗、海門市跑操比賽一等獎(jiǎng)。

　　二、主要工作回顧

　　（一）重視學(xué)校文化構(gòu)建

　　1、 確立文化建設(shè)思路

　　學(xué)校多次召開會(huì)議，反復(fù)研究和論證“和”文化的框架和精神內(nèi)涵，4月學(xué)校邀請(qǐng)市研修中心吳勇主任來(lái)校與我們就“和”文化的建設(shè)再次進(jìn)行了研討，最終確立了 “和行天下”為學(xué)校的核心價(jià)值觀，并確立了“和”文化建設(shè)的五大抓手：一是構(gòu)建和美的學(xué)習(xí)生態(tài)環(huán)境、二使打造和諧的德育文化陣地、三是經(jīng)營(yíng)和潤(rùn)的課堂教學(xué)生活、四是建立和合的管理研究機(jī)制、五是唱響和睦的教育生活之歌。課題《農(nóng)村小學(xué)“和”文化建設(shè)的實(shí)踐研究》還申報(bào)了省“十二五”規(guī)劃課題。

　　2、 著手打造核心景觀

　　學(xué)校先是改造了見證百年辦學(xué)史的槐樹花壇，接著又在大槐樹東側(cè)的花壇里樹立了刻著“和行天下”的景觀石，“和”文化的核心景觀區(qū)初步形成。

　　（二）重視教師隊(duì)伍建設(shè)

　　1、突出教師思想的引領(lǐng)

　　一年中，學(xué)校依托“和禾講壇”開展系列校本培訓(xùn)活動(dòng)，提高對(duì)教師思想的引領(lǐng)力度。校長(zhǎng)室成員和教導(dǎo)處成員分別就班級(jí)文化建設(shè)、有效教學(xué)和閱讀建設(shè)等主題作了專題培訓(xùn)，李海英、宋霞和馬麗華等老師還向大家介紹了班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)。“和禾講壇”的專題論述，拓寬了教師的視野，有效地轉(zhuǎn)變了教師的教育教學(xué)觀念，端正了教師的教學(xué)行為。

　　2、 突出師德師風(fēng)的建設(shè)

　　學(xué)校認(rèn)真落實(shí)市師德師風(fēng)會(huì)議精神，全體教師簽署了師德師風(fēng)承諾書，并向全體家長(zhǎng)和孩子進(jìn)行了公示。上半年，在教師職業(yè)道德民主測(cè)評(píng)中，100%的家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)教師的教育教學(xué)行為感到滿意。教師節(jié)期間，范錦華等5人為校級(jí)師德標(biāo)兵，其中徐曉紅老師被評(píng)為海門市師德標(biāo)兵。他們的先進(jìn)事跡張貼在學(xué)校的櫥窗內(nèi)，讓廣大教職員工在濡染中樹師德、鑄師魂。在下半年的跑操訓(xùn)練中，許多老師不顧身體不適，不喊一聲苦，堅(jiān)持帶隊(duì)參加跑操訓(xùn)練，最終我們克服因基建帶來(lái)的許多不利因素，奪得了市一等獎(jiǎng)。一年中，教師獲市級(jí)以上個(gè)人榮譽(yù)15人次。

　　3、 突出業(yè)務(wù)水平的提高

　　學(xué)校先后邀請(qǐng)了研修中心丁建強(qiáng)主任、演講家孫云、阿福童課程專家王雄老師、作家商曉娜以及海門相關(guān)的教學(xué)精英到校講學(xué)；另外安排團(tuán)隊(duì)成員到杭州、南京、湖北等地考察學(xué)習(xí)；學(xué)校還積極為成員搭建各種展示的平臺(tái)，先后承辦了市主題大單元綜合實(shí)踐活動(dòng)文化論壇、市“學(xué)導(dǎo)式”名師工作室專題研討活動(dòng)、3次區(qū)域教育共同體活動(dòng)。一年中有20人次執(zhí)教了市級(jí)以上公開課或作了專題發(fā)言。有9人次在片級(jí)以上教學(xué)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，其中管娟老師在南通市體育教師教學(xué)技能比賽中獲得了一等獎(jiǎng)，范靈娟老師在市“弘謇杯”基本功比賽中獲得特等獎(jiǎng)。一年中，老師在各級(jí)刊物上發(fā)表文章80多篇。在今年市骨干教師評(píng)比中，學(xué)校有1人被評(píng)為學(xué)科帶頭人、4人被評(píng)為骨干教師、1人被評(píng)為教壇新秀，現(xiàn)今市級(jí)骨干教師占比11。3%，首超10%。我校的“犟龜共同體”被評(píng)為海門市“青年文明號(hào)”。

　　4、 突出快樂(lè)工程的建設(shè)

　　學(xué)校組建了教師詩(shī)歌朗誦隊(duì)，獲得了片教師誦讀基本功比賽一等獎(jiǎng)，教師合唱隊(duì)參加了鎮(zhèn)政府組織的七一合唱比賽。上半年學(xué)校組織教師參觀了東方綠洲、上海中國(guó)館。暑假里又遠(yuǎn)赴湖南，參觀了毛澤東故居，并欣賞了張家界的自然風(fēng)光。前不久，工會(huì)又組織了豐富多彩的教工體育友誼賽。這些活動(dòng)的開展，豐富了教師的教育生活，減輕了教師的工作壓力，也拓寬教師的視野。

　　（三）重視課堂教學(xué)改革

　　1、行政人員帶頭領(lǐng)跑。每個(gè)學(xué)期的開學(xué)初，校長(zhǎng)室成員的課堂就向全體教師開放，接著全體行政人員依次開放課堂。

　　2、小組合作堅(jiān)持不懈。學(xué)校出臺(tái)了《小組合作學(xué)習(xí)操作指南》，對(duì)小組合作的各個(gè)環(huán)節(jié)都提出了詳細(xì)的操作要領(lǐng)，并利用“和禾講壇”組織教師交流小組合作學(xué)習(xí)心得，既推廣了好的經(jīng)驗(yàn)，又及時(shí)解除了教師在實(shí)踐小組合作學(xué)習(xí)中遇到的困惑。

　　3、積極推行課堂觀察。每一位聽課教師全程記錄觀察對(duì)象課堂上的各種表現(xiàn)，用學(xué)生的課堂表現(xiàn)來(lái)驗(yàn)證教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)行為的合理與有效性。

　　4、全員參與課堂研究。每人確保每學(xué)期至少上1節(jié)公開課。在6月的期末考試中，基本上所有學(xué)科的優(yōu)秀率和合格率均達(dá)到市局滿分標(biāo)準(zhǔn)，尤其是吳建英老師任教的六3班語(yǔ)文的優(yōu)秀率取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，陶紅梅班優(yōu)秀率超80%。

　　（四）重視儀式文化構(gòu)建

　　我校遵循“全員參與、情感滲透”的原則，開發(fā)了多個(gè)經(jīng)典的儀式活動(dòng)。如6月“黨旗引領(lǐng)成長(zhǎng)·紅星點(diǎn)亮童年”主題活動(dòng)啟動(dòng)儀式上，教師朗誦隊(duì)表演了精彩的配樂(lè)詩(shī)朗誦，革命烈士的后人講述烈士英勇斗爭(zhēng)的事跡，教師合唱團(tuán)和全校學(xué)生一起高唱了紅色經(jīng)典歌曲。九月 “新學(xué)期第一次鈴聲儀式”上，全體師生的鄭重承諾、溫馨的祝福和擁抱都成為師生難忘的記憶。教師節(jié)表彰儀式上，全體師生、家長(zhǎng)，以及鎮(zhèn)政府和輔導(dǎo)組的領(lǐng)導(dǎo)和我們一起見證了這一神圣的表彰時(shí)刻。

　　（五）重視完美教室建設(shè)

　　1、確立了建設(shè)體系。我校從價(jià)值系統(tǒng)、精神家園、全人課程、特色建設(shè)、評(píng)價(jià)體系和檔案建設(shè)等六個(gè)方面制訂了學(xué)校的《完美教室建設(shè)方案》，并深入開展了建設(shè)活動(dòng)。班徽、班風(fēng)、班歌和班級(jí)約定等內(nèi)容，我們都是要求各班通過(guò)全員征集，公開宣講、集體點(diǎn)評(píng)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生。

　　2、組織了成果展示。6月初，學(xué)校邀請(qǐng)了天補(bǔ)片、共同體學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)與老師們來(lái)校觀摩締造“完美教室”階段性成果展示，范靈娟老師和她的孩子們用精彩的表現(xiàn)詮釋了他們心目中的完美教室，展示活動(dòng)獲得了與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。許局和楊科也蒞臨指導(dǎo)，并進(jìn)行了精彩的點(diǎn)評(píng)。

　　下半年，海門教育頻道專題介紹了我校完美教室的建設(shè)情況。

　　（六）重視各類課程建設(shè)

　　1、理財(cái)課程嘗試推行

　　學(xué)校先后3次邀請(qǐng)阿福童課程培訓(xùn)師來(lái)校培訓(xùn)，進(jìn)一步幫助教師認(rèn)識(shí)這門課程的內(nèi)涵。3月17日，全校開展了“阿福童日” 慶祝活動(dòng)。

　　2、 社團(tuán)活動(dòng)引爆潛能

　　我校的20多個(gè)社團(tuán)活動(dòng)為學(xué)生施展才華提供了舞臺(tái)，一批批小能人、小能手逐漸嶄露頭角。

　　學(xué)校花樣跳繩隊(duì)連續(xù)連年獲得市一等獎(jiǎng)，縱橫碼社團(tuán)獲市第二屆學(xué)生縱橫碼漢字輸入大賽二等獎(jiǎng)。

　　學(xué)生個(gè)人獲獎(jiǎng)40多人次，其中南通市級(jí)以上有30多人次。一年中，還有18人次獲得市級(jí)以上榮譽(yù)。

　　3、社區(qū)教育持續(xù)推進(jìn)

　　我校把“每月一事”和公民教育實(shí)踐活動(dòng)有機(jī)整合，組織學(xué)生深入社區(qū)進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，成功開發(fā)了公民教育課程《農(nóng)村小河的治理》、《情濃福利院》等社區(qū)教育課程。校本課程《走進(jìn)社區(qū)》今年獲得全國(guó)綜合實(shí)踐活動(dòng)校本課程評(píng)比一等獎(jiǎng)。

　　（七）重視改善辦學(xué)條件

　　三、個(gè)人自我評(píng)價(jià)反思

　　1、工作反思。反思過(guò)去的一年，有喜悅、有收獲、有成就，但我也深感在管理過(guò)程中還少了一點(diǎn)周密考慮、少了一點(diǎn)溝通，對(duì)校本課程的研發(fā)和展開的力度還不夠，對(duì)學(xué)校特色的建設(shè)的亮度和力度還不夠，對(duì)教育科研行動(dòng)的深度和寬度還不夠，對(duì)學(xué)生教育的精度和新度還不夠。

　　在今后的日子里，我將更理智地看待自己，看待學(xué)校，看待發(fā)展。更智慧地看待教師，開發(fā)教師，成就教師。為和小師生過(guò)一種幸福完整的教育生活，更好地傾心、傾力，用精神奮斗，用智慧創(chuàng)造。

　　再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，一年來(lái)對(duì)我工作的關(guān)心、理解、支持、合作與幫助，感謝大家對(duì)我工作中的不足、過(guò)失與問(wèn)題給予包容和諒解。謝謝！

2000字的校長(zhǎng)述職報(bào)告 篇5

　　轉(zhuǎn)眼間20xx年在繁忙的工作中不知不覺飛逝而去。這一年來(lái)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校的教育教學(xué)工作呈現(xiàn)了穩(wěn)中發(fā)展的態(tài)勢(shì)，學(xué)校的各項(xiàng)工作得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)生家長(zhǎng)，社會(huì)各界的認(rèn)可和廣泛贊譽(yù)。下面我就一年來(lái)的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)與同事作一簡(jiǎn)要匯報(bào)。

　　一、努力改善辦學(xué)條件

　　20xx年，我校多方籌措資金90余萬(wàn)元硬化了學(xué)校廣場(chǎng)，投資10余萬(wàn)元進(jìn)行校園綠化美化，使學(xué)校面貌煥然一新。同時(shí)為滿足教學(xué)需要，購(gòu)置教師機(jī)24臺(tái)、白板15臺(tái)，投資6萬(wàn)余元用于對(duì)新教學(xué)樓的文化建設(shè)。當(dāng)漫步于樓內(nèi)，我們隨處都可以看到勵(lì)志標(biāo)語(yǔ)，每一面墻似乎都在說(shuō)話，而且班內(nèi)文化建設(shè)各具特色，德育氣息無(wú)處不在。除此之外每個(gè)樓層都有一個(gè)文化主題，例如一樓習(xí)慣養(yǎng)成二樓讀書明理三樓自律自強(qiáng)四樓立志報(bào)國(guó)。

　　二、注重班子建設(shè)及引領(lǐng)作用

　　學(xué)校健全議事決策機(jī)制，堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)和分工負(fù)責(zé)相結(jié)合，抓班子帶隊(duì)伍，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的模范帶頭作用。強(qiáng)班子才能帶出好隊(duì)伍。在平時(shí)工作中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，沖鋒在前，深入教師和學(xué)生，在及時(shí)掌握教情和學(xué)情基礎(chǔ)上，建章立制，科學(xué)制訂各項(xiàng)工作計(jì)劃。領(lǐng)導(dǎo)班子成員，堅(jiān)持深入教學(xué)第一線，堅(jiān)持參與理論學(xué)習(xí)和教研教改。

　　堅(jiān)持依法治校、以德治校。每周一大課間為班子成員會(huì)議時(shí)間，總結(jié)上周工作，布置下周任務(wù)。這樣有力地提高了班子凝聚力，形成了事事有人管，人人有事做的良好局面。同時(shí)學(xué)校致力于建設(shè)“師德高尚、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的教師隊(duì)伍。我們借鑒兄弟學(xué)校的做法開展了師德大講堂，四德榜等活動(dòng)，并且通過(guò)近半年的開展，取得了顯著的成果。

　　三、抓常規(guī)促教研，提高教學(xué)質(zhì)量

　　我校把抓常規(guī)教學(xué)管理一直放在工作的首位，特別關(guān)注了“引領(lǐng)課”、“跟蹤課”、“研討課”、“評(píng)優(yōu)課”等類型課的探討，加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)問(wèn)題的診斷力度。我校堅(jiān)持推門聽課，使教師的教學(xué)能力逐漸提高。我校新教師及代課教師比較多，為了盡快讓青年教師適應(yīng)教學(xué)工作崗位，并逐步走向規(guī)范，學(xué)校把"如何使青年教師專業(yè)成長(zhǎng)"作為一項(xiàng)教研課題來(lái)研究，學(xué)期初教導(dǎo)處為他們精心安排引領(lǐng)教師，“一幫一”結(jié)對(duì)子。這些引領(lǐng)教師對(duì)新教師從備課，上課，輔導(dǎo)，聽課、進(jìn)行全方位指導(dǎo)，只短短半學(xué)期的時(shí)間，新上崗教師：侯珊珊、潘昂昂、周梅碩三位教師課堂教學(xué)水平及教學(xué)成績(jī)都有了很大的提高。他們很快成為了新的教學(xué)骨干。

　　我校教研活動(dòng)一直扎實(shí)進(jìn)行，分學(xué)科、定時(shí)間，以教師們專業(yè)成長(zhǎng)為目標(biāo)，以課堂教學(xué)為依托。實(shí)行教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，把教師們教學(xué)中的疑難問(wèn)題作為教研課題。每周二下午外語(yǔ)、周三下午語(yǔ)文、周四下午數(shù)學(xué)雷打不動(dòng)。

　　四、其它工作方面

　　1、增強(qiáng)安全意識(shí)

　　我校建立健全安全教育和安全工作管理制度，完善各類突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，落實(shí)各項(xiàng)應(yīng)急措施，定期開展各種演練。在前一段時(shí)間的防震演練中，20__余名師生在3分43秒的時(shí)間能全部撤離至安全地帶。本著對(duì)學(xué)生在校安全高度負(fù)責(zé)的精神，我校實(shí)行安全無(wú)縫隙管理工作，實(shí)行校委會(huì)人員帶班教師值班制度，學(xué)校提供一份午餐，值班人員全天侯值班，保證了校園內(nèi)的學(xué)生安全。

　　2、開展豐富多彩的德育活動(dòng)

　　（1）堅(jiān)持每周一升旗，班級(jí)輪流主持升國(guó)旗儀式，有國(guó)旗下演講和國(guó)旗下宣誓活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育。

　　（2）新學(xué)期開始舉行新隊(duì)員入隊(duì)儀式，老隊(duì)員發(fā)揮榜樣的作用，使學(xué)生初步養(yǎng)成遵守社會(huì)公德的好習(xí)慣。

　　（3）本學(xué)期開展了教師讀書活動(dòng)，我們力求營(yíng)造一個(gè)書香校園。每位老師每月至少讀一本，寫出至少1000字的讀書心得。

　　（4）按時(shí)開展了春季和冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，舉辦了慶6.1，迎元旦文藝匯演。

　　（5）成立了校合唱隊(duì)、胡蘆絲隊(duì)、鼓號(hào)操隊(duì)。

　　以上各種生動(dòng)活潑的主題活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生愛黨、愛國(guó)、愛家鄉(xiāng)的美好情感，使思想道德教育，成為學(xué)校活動(dòng)的永恒主題。

　　我校的工作雖然取得了一定的成績(jī)，但也存在著一些不足之處：

　　①學(xué)校在常規(guī)工作管理缺乏主動(dòng)性，不能創(chuàng)造性地開展工作。

　　②我們?cè)趯W(xué)生思想，行為習(xí)慣養(yǎng)成上還應(yīng)不斷加強(qiáng)教育督促。

　　③教師的教學(xué)方式方法，師德方面還有待提高。

　　鑒于我校實(shí)際情況，我們制定了20xx年的工作目標(biāo)：

　　①加強(qiáng)校園文化建設(shè)，打造特色校園文化。

　　②學(xué)生開設(shè)閱讀課與寫字課程，定期舉辦誦讀與寫字比賽。

　　③準(zhǔn)備新增30臺(tái)教師機(jī)，更換白板10臺(tái)。

　　④加強(qiáng)中青年教師培養(yǎng)，打造巨野名師。

　　在今后的工作中，我們將一如既往地努力，以飽滿的工作熱情，同心同德，迎難而上，力爭(zhēng)20xx年各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。

　　以上是我的個(gè)人述職，不足之處希望大家多指正批評(píng)，謝謝！

2000字的校長(zhǎng)述職報(bào)告 篇6

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同行：

　　大家新年好!感謝局領(lǐng)導(dǎo)，再一次為我們搭建了這樣一個(gè)交流與分享的平臺(tái)。讓我們有機(jī)會(huì)聚在一起，匯報(bào)過(guò)去一年的工作得失，分享彼此的經(jīng)驗(yàn)與思考。

　　XX年也算是斗姆湖中學(xué)收獲的一年，這一年，學(xué)校各方面的工作均取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。下面，我從三個(gè)方面陳述我一年的工作。

　　一，一年來(lái)所做的主要工作

　　通過(guò)合格學(xué)校驗(yàn)收以后，學(xué)校變得漂亮了，環(huán)境更舒適了，設(shè)施設(shè)備更完備了。作為校長(zhǎng)，我卻迷茫起來(lái)，我思考得最多的是：學(xué)校要辦成什么樣子，怎么定位?特別是地處這樣一個(gè)特殊的地理位置，如何在競(jìng)爭(zhēng)中處于不敗之地，留住教師，留住學(xué)生?

　　1，在艱難摸索中確立學(xué)校發(fā)展目標(biāo)。我們本著追求有品味，深內(nèi)涵，有特色的發(fā)展目標(biāo)，確立了學(xué)校發(fā)展的一個(gè)基本思路：用學(xué)校文化發(fā)展引領(lǐng)學(xué)校特色，為孩子們終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)，促進(jìn)師生共同發(fā)展。我們旗幟鮮明的提出：“培養(yǎng)有中國(guó)靈魂的世界公民”的育人目標(biāo)，確立了學(xué)校人才培養(yǎng)的價(jià)值取向。確立了學(xué)校辦學(xué)的終極目標(biāo)：有人文精神的學(xué)校，有多樣性美感的學(xué)校;有優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品的學(xué)校，我們還不斷的對(duì)目標(biāo)進(jìn)行推敲、補(bǔ)充、修改，繪出學(xué)校發(fā)展的美麗藍(lán)圖。

　　2，打造高效的課堂。學(xué)校最美的風(fēng)景應(yīng)該在課堂上。在全區(qū)上下掀起的學(xué)習(xí)洋思的熱潮中，我們是積極的響應(yīng)者。在推行之初，取的了可喜的局面。我們編印了洋思系統(tǒng)資料，在校園里掛滿了洋思辦學(xué)理念的橫幅，領(lǐng)導(dǎo)上示范課，進(jìn)行常規(guī)課與洋思課的對(duì)比試驗(yàn)，聽推門課，每周例會(huì)點(diǎn)評(píng)十堂課，學(xué)洋思教學(xué)比武等等舉措。課堂上有了變化，聽課的學(xué)生多起來(lái)了，學(xué)生都動(dòng)起來(lái)了。但現(xiàn)在處在一個(gè)瓶頸階段，老師的思想有些回潮。好在灌溪中學(xué)為我們提供了學(xué)習(xí)的榜樣。我們一定會(huì)在短時(shí)間內(nèi)邁過(guò)這道坎，讓課堂成為每一個(gè)孩子展示智慧、綻放生命、體現(xiàn)尊嚴(yán)的舞臺(tái)。

　　3，擦亮?xí)�香校園，科技校園兩塊牌子。我渴望學(xué)校中，校園有書香氣，老師有書卷氣，學(xué)生有書生氣。學(xué)校積極盤活圖書室、閱覽室資源。為每間教室訂制圖書柜，2萬(wàn)多冊(cè)圖書被搬進(jìn)教室圖書柜，在學(xué)生手上流轉(zhuǎn)。今年，又采購(gòu)了適合學(xué)生口味的書籍1800多冊(cè)，學(xué)生的閱讀興趣得到激發(fā)。要求每名學(xué)生自行購(gòu)置兩本經(jīng)典著作，對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)校免費(fèi)贈(zèng)予，迄今為止，每個(gè)孩子的書袋或書桌上都有幾本堪稱經(jīng)典的書籍。

　　學(xué)校組織了一系列的讀書會(huì)，如魯迅讀書會(huì)、泰戈?duì)栕x書會(huì)、莎士比亞讀書會(huì)等等。目前，入會(huì)讀書的學(xué)生達(dá)到了400多人。每年評(píng)選“書香兒童”、“書香少年”、“小小藏書家”活動(dòng)。XX年下學(xué)期，圖書室評(píng)選了120名“書香兒童”和“小小藏書家”，并獲得了有校長(zhǎng)贈(zèng)言的圖書，價(jià)值達(dá)多元。學(xué)校將每年的6月15日定為捐書日，畢業(yè)的孩子將手頭上讀過(guò)的書，貼上自制的書簽交給學(xué)校圖書管理員。在書香文化的熏陶下，學(xué)校文學(xué)社捷報(bào)頻傳。30多位同學(xué)的作文在**省小溪流作文競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，習(xí)作也相繼見于《科教新報(bào)》。同時(shí)，開展覆蓋學(xué)生全員的系列科學(xué)普及、創(chuàng)新實(shí)踐教育，以每年的科技節(jié)為龍頭，使全體學(xué)生人人有科學(xué)研究與實(shí)驗(yàn)的項(xiàng)目，使小觀察、小實(shí)驗(yàn)、小制作、小發(fā)明、小論文等科學(xué)活動(dòng)在校園里蓬勃開展。以張才友為主要輔導(dǎo)教師，長(zhǎng)期與學(xué)生一道站在各種創(chuàng)新比賽的前臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了創(chuàng)新發(fā)明專利的突破。

　　4，構(gòu)建學(xué)校活動(dòng)文化。生活中的一些重大日子，鄭重的對(duì)待，擦亮裝點(diǎn)，讓學(xué)生對(duì)這些日子充滿期待。3月8日是婦女節(jié)，我們定為感恩節(jié)，在這一天，每個(gè)人都給母親寫一封信，給母親一個(gè)擁抱。5月10日科技節(jié)，要求每個(gè)學(xué)生都要展出自己的作品。9月10日感恩教師節(jié)，我和學(xué)生代表一道，在學(xué)校大門口給每位走進(jìn)校園的老師獻(xiàn)上一束鮮花。9月28日讀書節(jié)，今年是首屆，讀書節(jié)的主題為“閱讀經(jīng)典、潤(rùn)澤心靈”，我們舉行了盛大的開幕式，聘請(qǐng)著名作家彭其芳作講坐，開展成語(yǔ)接龍比賽、文學(xué)名著知識(shí)競(jìng)賽、詩(shī)歌朗誦比賽、名人讀書故事大賽、課本劇表演等，豐富多彩的讀書活動(dòng)持續(xù)整整一個(gè)月時(shí)間。立冬日的步行節(jié)最讓人難忘，今年，我們組織全體師生開展主題為“走進(jìn)自然，磨礪意志，快樂(lè)成長(zhǎng)”的56華里的遠(yuǎn)足活動(dòng)，徒步德山孤峰塔。記得那天返程時(shí)，幾個(gè)小女生腳上起了血泡也堅(jiān)持走完全程，在校門口時(shí)，撲進(jìn)班主任的懷里嚎啕大哭，讓我也留下了眼淚。這是給學(xué)生銘記終身的教育，這是一個(gè)極富教育含量的活動(dòng)。

　　儀式讓人產(chǎn)生感情，活動(dòng)讓學(xué)校充滿生活氣息。

　　5，創(chuàng)建學(xué)校博客。學(xué)校博客已有一歲了，點(diǎn)擊超過(guò)萬(wàn)人次。它不僅為學(xué)校積累了珍貴的原始資料，同時(shí)也促使我們提高平時(shí)的工作標(biāo)準(zhǔn)。它不僅展示了學(xué)校風(fēng)采，還為學(xué)校贏得了榮譽(yù)。市教育局施局長(zhǎng)和鄭督學(xué)無(wú)意中點(diǎn)擊了我校的博客，對(duì)學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)給予較高的評(píng)價(jià)，并寫下熱情洋溢的評(píng)語(yǔ)。

　　6，建成全省首個(gè)少年宮。今年暑期，我們?cè)趯W(xué)校修建了農(nóng)村少年宮，開全省之先河。少年宮配備了少年影視廳、道德實(shí)踐室(綜合室)、美術(shù)書法室、心理咨詢室、音樂(lè)舞蹈室、棋藝活動(dòng)室、體育活動(dòng)室、科教展室、創(chuàng)新工作室、手工制作室九個(gè)室，這些活動(dòng)場(chǎng)所布置得漂亮舒適，格調(diào)高雅。投入使用后少年宮立馬成為孩子們的樂(lè)園、孩子們的第二個(gè)家。

　　二，取得的主要成績(jī)

　　1，因連續(xù)三年進(jìn)入全國(guó)創(chuàng)新科技大賽并獲獎(jiǎng)，XX年5月，中國(guó)青少年科技輔導(dǎo)協(xié)會(huì)授予我校“團(tuán)體會(huì)員單位”稱號(hào)。這是目前為止全市唯一的一塊獎(jiǎng)牌。

　　2，近年來(lái)，我校在全省青少年科技大賽中表現(xiàn)優(yōu)異，獲獎(jiǎng)六十余次，其中三次獲得金牌。省科協(xié)在我校實(shí)地考察，學(xué)生參加科技活動(dòng)興趣大，參與面廣。XX年11月，授予我校“青少年科技創(chuàng)新示范基地”的稱號(hào)。

　　3，XX年12月，全市未成年人思想道德建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在我校召開，受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。并被市委宣傳部授予“未成年人思想道德建設(shè)示范基地”的稱號(hào)。

　　4，XX年10月，我們承擔(dān)了全國(guó)中小學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)研活動(dòng)，由于組織嚴(yán)密，保障有力，受到市教育局表彰。

　　5，XX年12月，在省普?qǐng)D驗(yàn)收中，受到劉際雄主編的高度贊揚(yáng)。

　　三 存在的問(wèn)題

　　1，中考質(zhì)量不高是我們的硬傷，僅排十九名，優(yōu)質(zhì)生源的流失讓我痛心又無(wú)能為力。

　　2， 我們的管理模式需要改變，我們的管理者還不習(xí)慣從辦公室走出來(lái)，進(jìn)行走動(dòng)管理。我們?nèi)鄙侔褍蓷l腿深深扎到泥巴里的人，缺少每天深入課堂與孩子們進(jìn)行心與心的交流的人。

　　3， 在進(jìn)行學(xué)校文化建設(shè)的過(guò)程中，我們深知學(xué)校缺錢，但感到最缺的不是錢， 我們 最缺的是觀念、是服務(wù)意識(shí)、服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)本領(lǐng)。

　　4，因?qū)W校嚴(yán)重超編，初中九個(gè)班，有九十多個(gè)在職教師，崗位安排積攢了很多矛盾。為校內(nèi)的平衡與和諧，消耗了我太多的精力。我們的分配制度需要完善，尤其是績(jī)效工資的分配，目前不僅沒起到調(diào)動(dòng)老師積極性的作用，反而起到消極影響。

　　總之，一學(xué)年來(lái)，我雖力求恪盡職守，努力工作，但與要求相比仍存在很大的差距，甚至不能令自己滿意。在今后的工作中，我一定更加努力，向在座的各位學(xué)習(xí)，努力克服工作中的缺點(diǎn)與不足，認(rèn)真履行校長(zhǎng)職責(zé)，以爭(zhēng)取更大的成績(jī)。

2000字的校長(zhǎng)述職報(bào)告 篇7

　　伏案回眸,反思本職辦理工作，對(duì)工作加以梳理，在分析總結(jié)中尋找不敷點(diǎn)，在梳理整合中尋找增加點(diǎn)，這是一種理性思慮，也是一種自我加壓，更是接納帶領(lǐng)指導(dǎo)、同仁救助的好機(jī)遇。下面大要概括為三部分：1、傳授老例辦理工作；2、基教工作；3、體裁工作。從這三方面入手向各位帶領(lǐng)、同事報(bào)告請(qǐng)教以下：

　　一、傳授老例辦理工作

　　1、集體本課

　　本年年初以聯(lián)校為單位建立了教研組，分年級(jí)分科目開動(dòng)了集體備課，加強(qiáng)講堂傳授改革的力度，構(gòu)建新的講堂傳授模式。詳細(xì)法則了備課要求，做到備講義、備內(nèi)容、備學(xué)情、備目標(biāo)、備重、難點(diǎn)、備方法、備資本、備教具、備程序、補(bǔ)反思。建立了四關(guān)鍵傳授模式，即：呈現(xiàn)題目；自立、互助、探討；利用進(jìn)步；鼓勵(lì)評(píng)價(jià)。教師在集體備課活動(dòng)中，當(dāng)真鉆研講義，伶俐處理講義，存眷門生的本領(lǐng)培養(yǎng)，珍視對(duì)門生各方面的評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)學(xué)生立異意識(shí)。講堂上恭敬門生品德，存眷個(gè)別差別，滿足差別的門生的需求，創(chuàng)設(shè)能指導(dǎo)門生自動(dòng)參加的`教誨環(huán)境，自動(dòng)互動(dòng)，處理好進(jìn)修知識(shí)與培養(yǎng)本領(lǐng)的干系，珍視培養(yǎng)門生的自力性和自立性，指導(dǎo)門生質(zhì)疑，互助探討，培養(yǎng)門生把握和應(yīng)用知識(shí)的立場(chǎng)和本領(lǐng)，使每個(gè)門生都能獲得成長(zhǎng)。教師的講堂傳授程度廣泛獲得了進(jìn)步，傳授成績(jī)有所上升。

　　2、傳授會(huì)診

　　縣教研室在本年度展開了傳授會(huì)診活動(dòng)，我聯(lián)校自動(dòng)構(gòu)造教師參加，遴派工作本領(lǐng)強(qiáng)的優(yōu)秀教師參加縣上的一級(jí)會(huì)診，把好的教法、好的經(jīng)驗(yàn)、好的教案、好的課件帶返來(lái)，二級(jí)會(huì)診，增大了教科研力度。這項(xiàng)活動(dòng)我聯(lián)校高英、李俊平同志遭到了縣局帶領(lǐng)的好評(píng)。

　　3、傳授妙手評(píng)比

　　聯(lián)校、中間校高度珍視評(píng)比活動(dòng)，別離建立評(píng)比帶領(lǐng)組，評(píng)委組，訂定了評(píng)比方案，當(dāng)真周到構(gòu)造，堅(jiān)定“全員參加，層層賽講，好當(dāng)選優(yōu)，重在進(jìn)程，鞭策課改”的原則。本次活動(dòng)富裕闡揚(yáng)評(píng)比的自動(dòng)導(dǎo)向效用，把評(píng)比、觀摩、鉆研等活動(dòng)有機(jī)聯(lián)合起來(lái)，構(gòu)成一個(gè)教研、教改高潮，有效地促成講堂傳授改革。真正提拔出了本單位傳授工作中師生公認(rèn)的骨干教師，從而鞭策了教誨工作的良性成長(zhǎng)。我聯(lián)校李俊平、李文紅教授本推向縣級(jí)，參加縣級(jí)評(píng)比。

　　4、課平活動(dòng)

　　連續(xù)堅(jiān)定以根本教誨課程改革為先導(dǎo)，以改革講堂傳授為中間，展開中小學(xué)講堂評(píng)價(jià)活動(dòng)，以增進(jìn)中小學(xué)教師步隊(duì)集體本質(zhì)進(jìn)步為目標(biāo)。根據(jù)我縣中小學(xué)講堂評(píng)價(jià)活動(dòng)整體計(jì)劃思路，第二周期是第一周期的深切和連續(xù)。在詳細(xì)操縱上做到六個(gè)堅(jiān)定，變動(dòng)校長(zhǎng)參加教導(dǎo)的自動(dòng)性，本年我聯(lián)校獲立異課教導(dǎo)校長(zhǎng)一名，立異課教師兩名，優(yōu)良課教師五名。

　　5、老例工作

　　宿舍老例辦理工作量大，頭緒多，彈性大。我自動(dòng)與聯(lián)校別的帶領(lǐng)自動(dòng)互助，和諧各校的工作，美滿結(jié)束了宿舍老例辦理任務(wù)。兩次期中、期末測(cè)驗(yàn)的構(gòu)造、履行、評(píng)卷、分析，工作井井有條，四次的登分、評(píng)估表、統(tǒng)計(jì)表，本身親身結(jié)束。每一年兩次的老例查抄都做了細(xì)致的記錄。訂定了老例辦理工作評(píng)估方案，把各項(xiàng)工作籌劃的訂定、安排、總結(jié)的匯集，都記入了考核內(nèi)容，加大了老例辦理工作的力度。

　　二、基教工作

　　1、公道安排各校各村教師精確統(tǒng)計(jì)昔時(shí)誕生人口數(shù)，高質(zhì)量的填寫好一年一度的報(bào)表，典范了學(xué)籍辦理。

　　2、各校嚴(yán)厲履行教誨目標(biāo)，開全課程、開足課時(shí)，堅(jiān)定兩操一課活動(dòng)，學(xué)會(huì)了新一套廣播操，增進(jìn)中小門生周全成長(zhǎng)。

　　3、六月五日召開了老例辦理現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，遭到縣局帶領(lǐng)的好評(píng)。

　　三、體裁工作

　　1、構(gòu)造體測(cè)、按時(shí)上報(bào)

　　根據(jù)國(guó)度要乞降縣教誨局的安排，聯(lián)校建立了體測(cè)工作帶領(lǐng)機(jī)構(gòu)，抽調(diào)對(duì)工作當(dāng)真，責(zé)任心強(qiáng)，有體育特長(zhǎng)的教師建立了測(cè)試組，逐校逐年級(jí)嚴(yán)厲精確測(cè)試，高標(biāo)準(zhǔn)美滿結(jié)束了體測(cè)工作，并按要求按時(shí)上報(bào)，遭到局帶領(lǐng)的好評(píng)。

　　2、活動(dòng)充裕、結(jié)果明顯

　　各校按要求自動(dòng)的展開了各種體裁活動(dòng)，并獲得了明顯的結(jié)果。

　　（1）、高年級(jí)展開了陽(yáng)光伙伴體育熬煉活動(dòng)，聯(lián)校進(jìn)行了滾動(dòng)驗(yàn)收并攝了像，在聯(lián)校校長(zhǎng)會(huì)長(zhǎng)進(jìn)行了放影評(píng)比總結(jié)。

　　（2）、展開了低年級(jí)跳皮筋活動(dòng)，聯(lián)校也進(jìn)行了滾動(dòng)驗(yàn)收評(píng)比。

　　（3）、六年級(jí)展開了乒乓球比賽活動(dòng)，評(píng)比產(chǎn)生了各年級(jí)的冠亞軍，周全評(píng)估了各校這項(xiàng)活動(dòng)展開環(huán)境。

　　（4）、展開了校歌、講義歌曲、自選歌曲三數(shù)歌曲比賽，目標(biāo)是讓各校鞏固校歌，上好音樂(lè)課，充裕校園糊口生涯。

　　（5）、中小學(xué)嚴(yán)厲嚴(yán)明展開了冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)，于4月份各校選出優(yōu)秀門生，在中學(xué)操場(chǎng)進(jìn)行了集體冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)總結(jié)比賽。

　　（6）、各校建立了合唱隊(duì)，并自動(dòng)創(chuàng)辦特點(diǎn)宿舍。

　　（7）、第三屆校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，我聯(lián)校選送了五副繪畫作品，一副剪紙作品，兩個(gè)跳舞，一個(gè)校園劇。竭力高標(biāo)準(zhǔn)結(jié)束了此項(xiàng)工作。

　　綜上所述，各項(xiàng)工作獲得了一些成績(jī)。這是全部校長(zhǎng)和教師齊心合力的結(jié)果，是上級(jí)帶領(lǐng)精確指引的結(jié)果，我在此中只盡了自已一份力，微不敷道。本學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，工作中還存在很多不敷，今后工作中竭力補(bǔ)充。感謝帶領(lǐng)的贊成！感謝大家！！

2000字的校長(zhǎng)述職報(bào)告 篇8

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　本人自20xx年9月任小校園長(zhǎng)以來(lái)，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的關(guān)愛下，我始終牢記并認(rèn)真踐行本人的：“情與教育相伴，愛與服務(wù)同行”的工作格言，認(rèn)真履行職責(zé)，堅(jiān)持原則，依法行政，無(wú)私奉獻(xiàn)，完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，取得了較好的成績(jī)。現(xiàn)將本年度本人的思想和工作總結(jié)如下：

　　一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，注重自我修養(yǎng)

　　政治理論學(xué)習(xí)是校園干部的立身之本，成事之基。近年來(lái)，我一向?qū)⒗碚搶W(xué)習(xí)作為自身的重要任務(wù)，自覺做到勤學(xué)多想，努力增強(qiáng)黨性觀念，提高思想政治素質(zhì)，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，持續(xù)良好的道德風(fēng)尚。在工作和事業(yè)面前，我歷來(lái)顧全大局，從不爭(zhēng)名奪利，不計(jì)較個(gè)人得失，認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)有關(guān)部門的規(guī)定，與校園教師一道打造良好的育人環(huán)境，創(chuàng)設(shè)優(yōu)越的校園品牌，全心全意為人民服務(wù)，做到忠于職守，政令暢通，保證校園與上級(jí)組織高度一致，始終以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在思想上、政治上、業(yè)務(wù)上不斷地完善自己，更新自我，使自己真正樹立科學(xué)的發(fā)展觀、正確的政績(jī)觀和牢固的群眾觀，為打造有特色的袖珍型小屯小學(xué)盡職盡責(zé)。

　　二、求真務(wù)實(shí)，不斷提高自身的工作潛力

　　本人在自己的工作崗位上，經(jīng)過(guò)不斷學(xué)習(xí)、不斷積累，有了必須的工作經(jīng)驗(yàn)，能夠較熟練地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問(wèn)題。在組織管理潛力、綜合分析潛力、協(xié)調(diào)辦事潛力和文字言語(yǔ)表達(dá)潛力等方面，經(jīng)過(guò)多年的鍛煉都有了很大的提高，保證了本崗位各項(xiàng)工作的正常運(yùn)行，在日常的各項(xiàng)工作過(guò)程中，沒出現(xiàn)過(guò)錯(cuò)。平時(shí)我能用心主動(dòng)地參加校長(zhǎng)理論知識(shí)培訓(xùn)，建立了科學(xué)化、規(guī)范化的校園管理思想。并參加學(xué)科培訓(xùn)，使自己勝任小學(xué)各學(xué)科的教學(xué)工作，本學(xué)期擔(dān)任三年級(jí)的數(shù)學(xué)、英語(yǔ)教學(xué);用心開展教育教學(xué)的研討工作，及時(shí)地幫忙教師處理好教師與家長(zhǎng)之間的矛盾，指導(dǎo)他們?nèi)绾翁幚砑议L(zhǎng)對(duì)子女教育的方法，深受教師和家長(zhǎng)的好評(píng)。進(jìn)而使校園教育教學(xué)工作得到了規(guī)范、健康的發(fā)展。

　　三、愛崗敬業(yè)，勤奮工作，恪守校園的美

　　勤勉敬業(yè)是對(duì)一名黨員干部的起碼要求。我能夠以正確的態(tài)度對(duì)待各項(xiàng)工作任務(wù)，熱愛本職工作，對(duì)工作中遇到的難題，總是想方設(shè)法、竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨，盡職盡責(zé)。在我的帶領(lǐng)下，大家全力以赴，認(rèn)真遵守校園各項(xiàng)，努力提高工作效率和工作質(zhì)量，服務(wù)家長(zhǎng)，服務(wù)社會(huì)，保證了校園工作的正常開展，沒有無(wú)故遲到、早退的現(xiàn)象，除外出培訓(xùn)、開會(huì)等公事外，我始終堅(jiān)守在工作崗位上。我信奉，一個(gè)人苦點(diǎn)累點(diǎn)沒有關(guān)系，人生的價(jià)值在于奮斗、在于創(chuàng)造、在于奉獻(xiàn)。我務(wù)必以勤奮的理念去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，帶領(lǐng)全體教師努力工作促進(jìn)小屯小學(xué)小學(xué)教育事業(yè)的騰飛。我喜歡在校園校園內(nèi)思考工作和問(wèn)題。對(duì)校園的發(fā)展做長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃。

　　四、盡職盡責(zé)，扎實(shí)工作，碩果累累

　　我把我的情與愛完全融入教育與服務(wù)，堅(jiān)持“以一流服務(wù)、樹一流教師、育一流孩子”的辦學(xué)理念，任勞任怨，刻苦鉆研，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，各項(xiàng)工作均取得必須成績(jī)。

　　(一)大力推進(jìn)素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，建立完善校園安全防護(hù)體系。校園在大力推行素質(zhì)教育的同時(shí)，把師生的安全當(dāng)作一種文化來(lái)抓。

　　由于全體教師安全意識(shí)強(qiáng)，防護(hù)措施到位，宣傳教育及時(shí)，近年來(lái)校園沒有發(fā)生安全職責(zé)事故，沒有在校學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象。

　　(二)開展讀書活動(dòng)，建立學(xué)習(xí)型校園。我校充分利用有限空間，在教室的外窗臺(tái)上建設(shè)了有特色圖書柜，讓學(xué)生自主管理借閱圖書。還透過(guò)每年一度的讀書節(jié)活動(dòng)定時(shí)定期開展，透過(guò)教室的，班級(jí)圖書的分發(fā)，學(xué)生圖書管理員的選拔;開展、手抄報(bào)、黑板報(bào)活動(dòng)。激勵(lì)學(xué)生熱愛閱讀的興趣和愛好。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中不斷探索研究、茁壯成長(zhǎng)為國(guó)家有用的人。在那里每位學(xué)生展示自我、發(fā)展自己，同時(shí)是增進(jìn)師生共同交流、相互學(xué)習(xí)借鑒的園地，大興學(xué)習(xí)型校園。

　　(三)重視青年教師培養(yǎng)工作，大興課改之風(fēng)。近年來(lái)，校園受到規(guī)模小的制約，辦公經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足，雖然如此，校園還是對(duì)青年教師的培養(yǎng)，確立制度予以保障，制定培養(yǎng)計(jì)劃，落實(shí)指導(dǎo)教師，定期召開教研活動(dòng)學(xué)習(xí)交流。由于校園重視，青年教師本身素質(zhì)較高，加上用心好學(xué)，發(fā)展進(jìn)步很快。校園把青年教師落實(shí)在課改的行業(yè)，目前鎮(zhèn)中心校對(duì)我校的課改已經(jīng)給予了厚望。

　　(四)重禮貌禮儀和校園文化建設(shè)，創(chuàng)特色校園和綠色校園。在我的高度重視下，校園狠抓學(xué)生的禮貌禮儀，并把它建立為我校的特色。

　　(五)抓核心工作，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。校園繼續(xù)推進(jìn)強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，狠抓教師的課堂教學(xué)效益，針對(duì)農(nóng)村家庭教育相對(duì)薄弱的諸多因素，校園召開專題研討提高教學(xué)質(zhì)量協(xié)調(diào)會(huì)，多方研究，制定提質(zhì)方案，落實(shí)措施。強(qiáng)化對(duì)監(jiān)控學(xué)科的重視力度，透過(guò)全體教師的努力，教學(xué)質(zhì)量有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。

　　(六)校園后勤管理制度完善，嚴(yán)格按上級(jí)部門的規(guī)定收費(fèi)，沒有存在亂收費(fèi)的現(xiàn)象。校園硬件建設(shè)也有了長(zhǎng)足的發(fā)展。如：校園大門、圍墻、教室門窗、教學(xué)設(shè)備、廁所等，能及時(shí)進(jìn)行維護(hù)，發(fā)揮更大的效能，為教育教學(xué)服務(wù)。

　　五、不斷改善作風(fēng)，無(wú)私奉獻(xiàn)，廉潔自律

　　時(shí)時(shí)處處從嚴(yán)要求自己。在本職工作崗位上，能維顧全大局，注重團(tuán)結(jié)，以誠(chéng)待人。平時(shí)工作中任勞任怨，扎實(shí)細(xì)致。在任職期間，牢固樹立共產(chǎn)主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，從思想政治上時(shí)刻與黨中央及各級(jí)黨組織持續(xù)高度一致。在廉政建設(shè)中始終對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，率先垂范，以身作則，時(shí)刻做到自重、自醒、自警、自勵(lì)，自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。透過(guò)加強(qiáng)自身的建設(shè)，進(jìn)一步堅(jiān)定了全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念，把廉政建設(shè)轉(zhuǎn)成自覺行動(dòng)，貫穿于日常工作始終。本年度，雖然經(jīng)過(guò)我的努力，做了不少工作，也取得了必須的成績(jī)，但是相比之下，我深深感到自己工作中仍存在不少問(wèn)題和不足，距離中心校對(duì)我的要求還有很大的差距。我懇切期望給我多提意見和推薦，并給我更多的指導(dǎo)和幫忙，我將繼續(xù)努力，不斷進(jìn)取，在明年的工作中用心吸取以往工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，努力把我的各項(xiàng)工作推向更高的層次。

　　此致

　　敬禮！

　　述職人：

　　20xx年x月x日

2000字的校長(zhǎng)述職報(bào)告 篇9

　　XX年8月28日，我接受組織的任命擔(dān)任xx小學(xué)校長(zhǎng)，至今已有半年時(shí)間。在上任之初就對(duì)xx小學(xué)有所耳聞：這里有一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍;這里有一支團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的行政班子;這里教育教學(xué)質(zhì)量名列前茅;這里是老師和孩子們的學(xué)習(xí)樂(lè)園。面對(duì)重任，我如履薄冰，唯有以務(wù)實(shí)辦學(xué)、民主治校、勤政為民、開拓進(jìn)取的工作態(tài)度，不辜負(fù)組織的信任，不辜負(fù)教師的期望。一學(xué)期內(nèi)，學(xué)校工作始終以實(shí)踐教育強(qiáng)區(qū)為主要目標(biāo);以“開放高效、以人為本、科研先導(dǎo)、彰顯特色”為辦學(xué)指導(dǎo)思想;以創(chuàng)建區(qū)“綠色學(xué)校”為契機(jī)，切實(shí)把握發(fā)展機(jī)遇;以依法治校、質(zhì)量立校、科研興校、特色強(qiáng)校的發(fā)展思想，爭(zhēng)創(chuàng)人民滿意的學(xué)校;以式發(fā)展促教師、學(xué)生健康成長(zhǎng)。在xx小學(xué)全體師生的共同努力下，學(xué)校圓滿完成了制定的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，同時(shí)也取得了可喜的成績(jī)。現(xiàn)將工作情況匯報(bào)如下：

　　一、加強(qiáng)班子建設(shè)，落實(shí)“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”的承諾

　　學(xué)校歷年來(lái)重視行政領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，提倡以“勤政務(wù)實(shí)、依法治校、服務(wù)群眾、開拓創(chuàng)新”作為班子成員工作的行為準(zhǔn)則。班子成員分工明確，各司其職，工作中始終堅(jiān)持民主集中決策制度。凡遇學(xué)校重大問(wèn)題，如人事分工、評(píng)優(yōu)評(píng)先、重大活動(dòng)、大型采購(gòu)、工作方案都需行政、部門負(fù)責(zé)人及職代會(huì)成員集體討論決定，決策結(jié)果在教師會(huì)上宣布公或校務(wù)公示欄公示，廣泛接受全體教職工的建議與監(jiān)督。期末臨近，校長(zhǎng)分批與教師面對(duì)面談話，虛心聽取教師對(duì)學(xué)校工作的建議與意見，及時(shí)為困難教師排憂解難，同時(shí)收集有利于學(xué)校發(fā)展的工作思路，為新學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃的制定提供依據(jù)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的工作效率以及工作能力已經(jīng)得到了廣大教職工的一致認(rèn)可。

　　二、加強(qiáng)后勤管理，做好廉政服務(wù)工作

　　進(jìn)一步加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律，實(shí)行民主理財(cái)，民主監(jiān)督。全體在職教師參與學(xué)校賬務(wù)審核，按預(yù)算方案，堅(jiān)持以“少花錢、多辦事、辦好事”的原則，合理使用資金，保證專款專用。行政能廉潔奉公、開源節(jié)流，在重大資金使用下，學(xué)校召開行政部門會(huì)議討論，并向全體教師公示，接受群眾監(jiān)督。同時(shí)，進(jìn)一步做好學(xué)校固定資產(chǎn)定期盤點(diǎn)，帳帳、賬物相符，設(shè)備的添置與采購(gòu)嚴(yán)格按照政府采購(gòu)制度以及區(qū)教育局后勤管理辦公室的相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

　　杜絕教育亂收費(fèi)現(xiàn)象發(fā)生，嚴(yán)格落實(shí)“一費(fèi)制”。學(xué)校按照上級(jí)文件精神，我區(qū)對(duì)城區(qū)義務(wù)教育階段家庭貧困學(xué)生實(shí)行“一費(fèi)制”全免，對(duì)享受“一費(fèi)制”全免的學(xué)生，不再收取“一費(fèi)制”以外任何費(fèi)用。讓適齡入學(xué)兒童家庭感受到政府的關(guān)懷與溫暖。

　　三、錘煉教師隊(duì)伍，加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理

　　1、加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，關(guān)注教師健康成長(zhǎng)。學(xué)校充分利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行師德師風(fēng)的專題學(xué)習(xí)，組織青年教師舉行“我身邊的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”的演講比賽，組織黨員重溫入黨誓詞，設(shè)立黨員示范崗，發(fā)揮黨員的示范性作用，組織學(xué)校班主任與桂花樹小學(xué)老師經(jīng)驗(yàn)交流，聽取桂花樹小學(xué)周桂榮老師的優(yōu)秀事跡，組織教師開展“陽(yáng)光童年”牽手活動(dòng)，關(guān)注貧困學(xué)生，用實(shí)際行動(dòng)為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。教育需要一支符合時(shí)代發(fā)展要求的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，我們?cè)诜e極行動(dòng)!。

　　2、抓好教學(xué)常規(guī)管理，保障教學(xué)工作的有序進(jìn)行。學(xué)校經(jīng)常采取定期和不定期檢查方式了解教師完成教育教學(xué)任務(wù)情況，教導(dǎo)處定期對(duì)教師教案及作業(yè)批改進(jìn)行評(píng)優(yōu)，將優(yōu)秀學(xué)生作業(yè)定期進(jìn)行展示，起到標(biāo)榜示范作用。抓好素質(zhì)評(píng)價(jià)和檢測(cè)工作，形成良好的考風(fēng)、學(xué)風(fēng)。教導(dǎo)部門對(duì)每學(xué)期期中期末檢測(cè)都能夠認(rèn)真、周密的安排，做到單人單座，交叉閱卷，使學(xué)校形成了良好的考風(fēng)、學(xué)風(fēng)。本學(xué)期，教育局來(lái)我校進(jìn)行學(xué)科操作抽測(cè)，合格率達(dá)100%，優(yōu)秀率達(dá)80%。

　　3、立足“科研興校”的辦學(xué)方針，充分發(fā)揮學(xué)校設(shè)備資源和人力資源優(yōu)勢(shì)，努力在“科研”二字上作文章。XX年10月學(xué)校成功申報(bào)了教育部規(guī)劃課題關(guān)于《農(nóng)民工學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的探究》課題研究。11月份在廣西南寧舉辦的全國(guó)創(chuàng)新與發(fā)展教育教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)中，我校王芳老師榮獲數(shù)學(xué)課教學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)、吳百蕊老師榮獲美術(shù)片段課教學(xué)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)、王娟老師榮獲微型講座競(jìng)賽二等獎(jiǎng)。12月份長(zhǎng)沙市課題協(xié)作小組與我校聯(lián)合組織了城鄉(xiāng)教學(xué)交流活動(dòng)，邀請(qǐng)市級(jí)骨干教師來(lái)校上公開課，對(duì)我校教師的教學(xué)教研工作起到了較好的推動(dòng)與指導(dǎo)。學(xué)校以教育科研為載體，努力建設(shè)一支師德高尚、愛崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的師資隊(duì)伍，培養(yǎng)能適應(yīng)現(xiàn)代教育要求的學(xué)科帶頭人和骨干教師。

　　四、加強(qiáng)德育工作，全面提高學(xué)生思想道德水平

　　學(xué)校充分挖掘校園人文資源，以校園文化活動(dòng)為載體，以學(xué)生發(fā)展為根本，推動(dòng)校園文化建設(shè)，我們力求讓每位學(xué)生在高格調(diào)的校園文化的浸潤(rùn)下，激發(fā)學(xué)生愛校、愛國(guó)情感，增強(qiáng)學(xué)生的光榮感和責(zé)任感。本學(xué)期著重開展“綠色家園我們?cè)谛袆?dòng)”的德育特色活動(dòng)，努力構(gòu)建綠色校園、文明校園。組織開展“我身邊的文明之星”調(diào)研活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)身邊的好人好事。通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播站宣傳文明禮儀知識(shí)，倡導(dǎo)低碳生活觀念。各中隊(duì)扎實(shí)開展了“文明從小事做起”“安全伴我行”“在同一片藍(lán)天下”的主題隊(duì)活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生從認(rèn)知上形成禮儀、安全、環(huán)保的意識(shí)與習(xí)慣，讓同學(xué)們?cè)谏�活�?shí)踐中做一名優(yōu)秀的小公民。

　　五、注重綜合素質(zhì)培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

　　1、為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，學(xué)校注重學(xué)科教師的培訓(xùn)和外出學(xué)習(xí)，以提高教師自身的業(yè)務(wù)能力和教育教學(xué)水平。組織學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的開展“剪紙、器樂(lè)、科技、籃球”等課外活動(dòng)培訓(xùn)，確保學(xué)生學(xué)有所成，學(xué)有所得，即擴(kuò)大學(xué)生的參與面，又全方位、多元化挖掘?qū)W生個(gè)性與特長(zhǎng)潛能。本學(xué)期來(lái)，已有多名學(xué)生在參加區(qū)、市乃至省級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)競(jìng)賽中獲得佳績(jī)。

　　2、通過(guò)開展多姿多彩的學(xué)生活動(dòng)，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，即培養(yǎng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感，又具備動(dòng)手動(dòng)腦的能力。今年“六一兒童節(jié)”學(xué)校舉行了“七彩童年，放飛夢(mèng)想”為主題的班級(jí)舞蹈比賽，9月份我校三百名學(xué)生參加了由長(zhǎng)沙市人民政府舉辦的“嬰幼童博覽會(huì)”大型戶外文藝表演，精湛的演出得到了市領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。三一班與環(huán)保聯(lián)盟聯(lián)合開展的“在同一片藍(lán)天下”環(huán)保主題活動(dòng)，讓每一位學(xué)生認(rèn)識(shí)到環(huán)保人人有責(zé)。學(xué)校還先后組織了班級(jí)學(xué)生演奏比賽、長(zhǎng)沙市少兒剪紙、冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)、xx區(qū)英語(yǔ)風(fēng)采比賽等活動(dòng)。學(xué)生在活動(dòng)中拓寬了視野，擴(kuò)展了知識(shí)面，樹立了學(xué)生正確的價(jià)值觀與人生觀，學(xué)生在活動(dòng)中健康的成長(zhǎng)。

　　六、加強(qiáng)安全教育，確保學(xué)校正常的教學(xué)秩序

　　安全工作是學(xué)校的生命線，離開了安全，學(xué)校的所有工作皆成一句空話。有鑒于此，安全問(wèn)題逢會(huì)必講，常抓不懈。學(xué)校通過(guò)活動(dòng)與培訓(xùn)牢固樹立師生的“安全重于泰山”的意識(shí)。利用國(guó)旗下講話、夕會(huì)時(shí)間、校園廣播站、宣傳窗等宣傳陣地，讓教師增強(qiáng)安全工作的觀念，始終把學(xué)生的安全放在重要地位。學(xué)期內(nèi)，采取各種預(yù)防措施，做到校園內(nèi)處處有安全警示標(biāo)語(yǔ)，班級(jí)醒目處張貼安全提示語(yǔ)句。認(rèn)真組織開展消防知識(shí)講座、緊急疏撒演練等活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)。在家長(zhǎng)會(huì)上強(qiáng)調(diào)良好的安全學(xué)習(xí)環(huán)境是家校共同的責(zé)任與義務(wù)，目前，學(xué)校傳達(dá)室工作得到了家長(zhǎng)的配合，杜絕了車輛和非教學(xué)人員進(jìn)入校園的現(xiàn)象。

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們!新的一年又將有新的機(jī)遇出現(xiàn)，但我們直面的更是新的挑戰(zhàn)，相信，只要我們永不滿足，與時(shí)俱進(jìn)，我們就一定能夠創(chuàng)造xx小學(xué)輝煌的明天!

2000字的校長(zhǎng)述職報(bào)告 篇10

　　春花秋實(shí)，歲月荏苒。歲月的腳步引領(lǐng)我們步入20xx，在農(nóng)歷的春節(jié)即將到來(lái)之際，將一年的工作總結(jié)回顧如下：

　　我分管學(xué)校后勤工作。主要包括餐廳、總務(wù)以及勤儉辦三個(gè)部門并且兼任七年級(jí)二班的英語(yǔ)教學(xué)工作。帶著全體教師的信任與期待，我認(rèn)真地抓好分管工作，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。有人說(shuō)，春風(fēng)得意馬蹄疾，老牛拉車路艱辛。我是后者，一直在奉獻(xiàn)著熱情和真誠(chéng)。逝者如斯，不覺間，我在懷周學(xué)校這片熱土上，已經(jīng)辛勤耕耘了二十四個(gè)年頭。多年來(lái)我肩挑重?fù)?dān)，默默前行，追尋著“舍我為校”的不變信念，在艱辛與執(zhí)著中一路走來(lái)。盡管我的工作崗位變了，但肩負(fù)的責(zé)任沒有變，忙碌而充實(shí)的生活節(jié)奏沒有變，對(duì)生活的熱愛對(duì)工作的熱情沒有變，我依然是辛苦而欣慰、勞累而快樂(lè)，享受著默默奉獻(xiàn)的那份美好！現(xiàn)在我將一年來(lái)的工作向大家匯報(bào)如下，請(qǐng)審議：

　　一、修身立德，率先垂范

　　我自己的標(biāo)準(zhǔn)是“做事先做人，高起點(diǎn)、嚴(yán)要求，力求做得更好，做教職工的表率”。

　　1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高能力與素質(zhì)。有理論才有水平，有水平才有實(shí)力。在今天學(xué)習(xí)型的社會(huì)里，學(xué)習(xí)就是工作，工作就是學(xué)習(xí)。因此，我把工作當(dāng)作學(xué)習(xí)之源、享受學(xué)習(xí)的過(guò)程。通過(guò)學(xué)習(xí)，我深深感到加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，增強(qiáng)政治意識(shí)，責(zé)任意識(shí)，大局意識(shí)，憂患意識(shí)，進(jìn)取意識(shí)，是做好本職工作的根本。對(duì)于工作中出現(xiàn)的一些問(wèn)題，我積極反思，更主動(dòng)虛心地向老師請(qǐng)教，汲取寶貴的意見；對(duì)不同的意見，我常常換位思考，多站在師生一邊、從學(xué)校大局來(lái)思考問(wèn)題，尋求的解決辦法。工作之余，經(jīng)常學(xué)習(xí)一些教育教學(xué)理論和學(xué)校管理知識(shí)，在工作中找方法，在學(xué)習(xí)中找差距，不斷提高自身思想水平和知識(shí)功底。

　　2、以身作則，做教職工的表率。對(duì)于學(xué)校的各種制度，我以身作則，帶頭遵守，自覺接受群眾的監(jiān)督。在工作實(shí)踐中，我時(shí)時(shí)提醒自己是一個(gè)普通的服務(wù)者，做任何工作，處理任何事，都必須樹立學(xué)校的利益高于一切的思想，違反制度的事不做，不符合學(xué)校師生利益的事不干。只有不斷強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，牢固樹立為全體師生服務(wù)的思想，增強(qiáng)自律意識(shí)，才不會(huì)走錯(cuò)路，走彎路。每天我堅(jiān)持到校早，離校晚，始終把學(xué)校工作放在第一位，遇到維護(hù)與維修工作我親子下手、身先士卒帶頭干。雖然有時(shí)覺得累，但生活得很充實(shí)；同事們?cè)谏�活和工作中信任與支持我，而我一直認(rèn)為是群眾中的一員，一名普通的老師。我喜歡和同事們討論后勤保障工作中的各類疑難問(wèn)題，也喜歡和大家談生活中各個(gè)方面的問(wèn)題，當(dāng)大家需要幫助時(shí)，我會(huì)主動(dòng)伸出援手。積極幫助同事解決問(wèn)題是我的樂(lè)趣，真誠(chéng)做大家的知心朋友更是我的追求。

　　二、勤懇工作，真誠(chéng)為校

　　后勤工作是學(xué)校開展教育教學(xué)工作、師生和諧生活的有力保障，后勤管理工作的好壞直接影響到學(xué)校工作的有序進(jìn)行。作為分管后勤工作的副校長(zhǎng)，要全力為學(xué)校做好前勤服務(wù)工作，雖說(shuō)不上日理萬(wàn)機(jī)，卻也是雜務(wù)纏身，千頭萬(wàn)緒。一年來(lái)，為做好學(xué)校各項(xiàng)后勤保障工作，為抓好學(xué)校學(xué)生公寓管理、抓好學(xué)生食堂就餐環(huán)境和就餐質(zhì)量，要協(xié)調(diào)各方面關(guān)系。我積極努力地投身工作，總感覺有做不完的工作，忙不完的事。但我從未在工作上討價(jià)還價(jià)，從未在職工面前怨天尤人，而是主動(dòng)為學(xué)校排憂解難，為師生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)生活工作環(huán)境，為學(xué)校發(fā)展保駕護(hù)航。

　　為搞好學(xué)校后勤保障工作，我如履薄冰，腦中那根經(jīng)濟(jì)無(wú)小事之弦時(shí)時(shí)都繃得緊緊的，時(shí)刻想著八百余名學(xué)生、七十多位職工的生活和工作。在教委與劉保國(guó)校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，餐廳全體員工的共同努力下，通過(guò)了衛(wèi)生監(jiān)督局、教育局對(duì)我校學(xué)生食堂衛(wèi)生、管理的全面評(píng)估，學(xué)校餐廳榮獲我市首批“放心食堂”的光榮稱號(hào)。總之，一年中，我時(shí)刻關(guān)注著學(xué)校的后勤保障工作，與總務(wù)處的同志一起做好全校的水、電、暖等設(shè)施的維護(hù)與維修工作，為學(xué)校的教育教學(xué)工作提供了有力保障。

　　20xx，我校迎接了各種檢查，在劉保國(guó)校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，我與后勤全體工作人員一起為“均衡辦學(xué)檢查”“中小學(xué)視導(dǎo)”“全面督導(dǎo)”以及音體美抽測(cè)等工作提供了有力的后勤保障。

　　三、自律廉潔，奉公守法

　　作為具體分管學(xué)校后勤工作的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，涉及的人、財(cái)、物相當(dāng)多，特別是餐廳在糧油面等大宗物品采購(gòu)等方面，要和很多商家打交道，一不小心就會(huì)有失足的危險(xiǎn)。因此，在平時(shí)我相當(dāng)重視廉政理論的學(xué)習(xí)，常念“緊箍咒”，早打“預(yù)防針”，勤注“防腐劑”，在實(shí)際工作中自覺地遵紀(jì)守法和學(xué)校的各種規(guī)章制度，要求別人做到的自己首先做到，“己所不欲，勿施與人”；工作中時(shí)刻提醒自己在其位而謀其政，要堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實(shí)實(shí)工作，為學(xué)校的發(fā)展而真誠(chéng)地做好自己的本職工作。我堅(jiān)持把學(xué)校和自己的工作置于陽(yáng)光之下，自覺接受群眾監(jiān)督。堅(jiān)持“同質(zhì)比價(jià)，同價(jià)比優(yōu)，同優(yōu)比服務(wù)”的原則進(jìn)行運(yùn)作。工作中我厲行節(jié)約，自覺爭(zhēng)當(dāng)勤儉辦學(xué)的先鋒，當(dāng)好學(xué)校的“管家婆”。我努力做到并經(jīng)常教育師生員工不浪費(fèi)一滴水，不浪費(fèi)一度電，不浪費(fèi)一張紙，加強(qiáng)管理，制止鋪張浪費(fèi)行為。生活作風(fēng)上，能做到廉潔自律，拘小節(jié)，忌隨便，做好四個(gè)“管好”，即管好自己的腦，不該想的堅(jiān)決不想；管好自己的嘴，不該吃的堅(jiān)決不吃；管好自己的腿，不該去的地方堅(jiān)決不去；管好自己身邊的同事，不該照顧的堅(jiān)決不照顧；干干凈凈做人，明明白白辦事。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，提倡節(jié)儉，反對(duì)浪費(fèi)，嚴(yán)把廉政關(guān)。從沒有私下應(yīng)與學(xué)校業(yè)務(wù)有關(guān)的商家的吃請(qǐng)，擺正了自己的角色，體現(xiàn)了陽(yáng)光做人的本色。

　　四、敬業(yè)愛崗，教學(xué)中心

　　24年來(lái)我一直未脫離教學(xué)第一線，在教學(xué)中嚴(yán)格執(zhí)行備課、上課、作業(yè)批改等各項(xiàng)制度，努力做一名學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)認(rèn)可的教師，在教學(xué)崗位上，我不僅授業(yè)、解惑而且傳道，教給學(xué)生做人的的道理、教會(huì)他們雪狐學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)與人和睦相處。現(xiàn)在我已經(jīng)完成本學(xué)期的英語(yǔ)教學(xué)，等待與同學(xué)們?cè)谄谀┛荚囍幸黄鹗斋@。

　　五、存在問(wèn)題與不足

　　回顧一年來(lái)的工作開展情況，我是盡職盡責(zé)的，后勤工作真正為學(xué)校發(fā)展起到保駕護(hù)航作用。在此，我要感謝所有支持我工作的教職工特別是后勤人員。在取得成績(jī)的同時(shí)，也存在著問(wèn)題與不足。

　　1、多少年來(lái)無(wú)論做事，還是做人我都是敞開心扉，從不隱瞞自己的觀點(diǎn)。俗話說(shuō)：“一人難稱百人心”，由于我分管的后勤工作涉及的事太雜、人員太廣，在工作中難免會(huì)對(duì)一些教職工關(guān)照不過(guò)來(lái)，甚至招致許多誤解。在此也借這個(gè)機(jī)會(huì)對(duì)這些教職工說(shuō)聲“對(duì)不起了”！

　　2、龐雜的后勤工作對(duì)我的教學(xué)工作牽扯太多精力，英語(yǔ)教學(xué)的質(zhì)量需進(jìn)一步提高，我將更急努力，更好的完成教學(xué)工作。

　　“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，憑著對(duì)學(xué)校的熱愛，憑著對(duì)事業(yè)的忠心，對(duì)工作的忠誠(chéng)，對(duì)師生的負(fù)責(zé)，一直以來(lái)我抱著“再苦不能苦別人，再累也要先扛著”的信念，盡職盡責(zé)，盡心盡力，堅(jiān)決撐起學(xué)校后勤保障這塊比泰山還重的巨石，確保了學(xué)校平安、師生安全，確保了學(xué)校的穩(wěn)步發(fā)展。我的述職完畢。謝謝！

2000字的校長(zhǎng)述職報(bào)告 篇11

　　我擔(dān)任__村小學(xué)副校長(zhǎng)職務(wù)，分管學(xué)校德育、安全、后勤工作。根據(jù)《20__年天河區(qū)教育系統(tǒng)校(園)安全生產(chǎn)目標(biāo)管理責(zé)任書》、《中華人民共和國(guó)安全生產(chǎn)法》、《國(guó)務(wù)院關(guān)于特大安全事故行政責(zé)任追究的規(guī)定》和《廣東省安全生產(chǎn)責(zé)任制考評(píng)辦法》及廣州市有關(guān)規(guī)定，為進(jìn)一步落實(shí)校園安全責(zé)任制，加強(qiáng)校園安全監(jiān)督管理，防止重特大校園安全事故發(fā)生，消除安全隱患。我及時(shí)組織全校教師傳達(dá)貫徹相關(guān)文件精神。組織學(xué)校安全教育工作小組，定期對(duì)學(xué)校的安全和管理工作及宣傳教育工作進(jìn)行全面的檢查和整改。現(xiàn)將本年度我完成的工作總結(jié)如下：

　　一、管理工作機(jī)構(gòu)的落實(shí)

　　在學(xué)校成立了安全和管理工作機(jī)構(gòu)后，全面實(shí)施層級(jí)安全管理措施，層層落實(shí)責(zé)任，提高了安全工作的實(shí)效性。在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我和分管全安保衛(wèi)干部、年級(jí)組長(zhǎng)和班主任，對(duì)學(xué)校進(jìn)行定時(shí)的檢查，商討學(xué)校可能存在的安全隱患。對(duì)學(xué)校所存在的安全隱患及時(shí)進(jìn)行排除，做到以防為主，如發(fā)生事故直接責(zé)任人第一時(shí)間能到位，進(jìn)行及時(shí)處理。

　　二、加強(qiáng)師生的交通安全教育

　　認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市、區(qū)各級(jí)主管部門關(guān)于學(xué)校安全工作的會(huì)議和文件精神，積極開展交通安全、消防安全進(jìn)校園活動(dòng)。學(xué)校利用國(guó)旗下講話、晨會(huì)、專題講座、小紅星廣播站、宣傳欄等，對(duì)全校師生進(jìn)行交通安全教育，宣傳交通法規(guī)。聘請(qǐng)廣州市交通管理中心的警察到我校進(jìn)行“交通安全伴我行”的安全教育。各班班主任也利用各種時(shí)機(jī)、各種手段對(duì)學(xué)生加強(qiáng)交通安全的教育。通過(guò)舉辦“珍愛生命、安全出行”的圖片展覽，組織學(xué)生觀看全國(guó)道路交通事故典型案例警示錄，組織了以“增強(qiáng)交通安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力”為主題的“安全教育日”活動(dòng)。組織全校師生學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》，舉辦交通知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)和競(jìng)賽，使全校師生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到：創(chuàng)造良好的文明交通環(huán)境是每位市民，也是我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任。

　　三、加強(qiáng)學(xué)校消防安全管理

　　學(xué)校成立了消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校保衛(wèi)干部負(fù)責(zé)具體落實(shí)實(shí)施消防安全工作。經(jīng)常組織檢查督導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即督促有關(guān)部門加以解決和整改，消除安全隱患。制訂好消防安全管理制度、消防安全檢查制度、消防安全教育制度。學(xué)校在各樓層、樓道口、均安裝了消火栓箱，放置好消防管，保證消防水源的充足;自然實(shí)驗(yàn)室、檔案室、圖書室、閱覽室、綜合電教室等重要場(chǎng)所配備好滅火器。學(xué)校在樓道顯眼處都懸掛好消防安全撤離標(biāo)志和安裝應(yīng)急燈，起到指示作用和及時(shí)照明作用。為防止流感的傳播，09年12月在課室和部分工能室增設(shè)紫外線空氣殺菌燈，定期對(duì)課室進(jìn)行消毒。

　　學(xué)校電器設(shè)備較多，用電安全尤為重要，為了防止因電氣故障引發(fā)火災(zāi)。學(xué)校加強(qiáng)了對(duì)電氣設(shè)備的保養(yǎng)和維護(hù)，定期請(qǐng)專業(yè)人員對(duì)電氣設(shè)備進(jìn)行檢查。對(duì)電氣設(shè)備是否有過(guò)載、短路、接觸不良、漏電等情況進(jìn)行檢查，如發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)做出處理。同時(shí)，安排謙職人員對(duì)走廊、課室和功能室的照明設(shè)備、電器設(shè)備，進(jìn)行定期的檢查和維修，確保教育工作正常開展。對(duì)防靜電和防雷裝置的安全。盡量做到檢查細(xì)而實(shí)，避免因疏忽大意而造成消防隱患，導(dǎo)致安全事故的發(fā)生。_年6月，對(duì)全校的消防器材進(jìn)行更換，每個(gè)樓層增加了滅火箱和滅火器，更換全部滅火器。對(duì)教師食堂的煤氣房進(jìn)行消防改造，改造成自動(dòng)化報(bào)警和泡沫滅火裝置。

　　在20__年6月23日上午利用課間操時(shí)間進(jìn)行消防、預(yù)防地震的校園安全疏散演練，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)逃生知識(shí)、增強(qiáng)保護(hù)自己生命的技能。利用更換的滅火器進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐，讓我校師生分清工作任務(wù)，擔(dān)任各不同任務(wù)，使演習(xí)順利圓滿完成。通過(guò)每年一次的消防演習(xí)，教師能熟練使用滅火器進(jìn)行滅火，學(xué)生學(xué)會(huì)自救的方法。

　　開展“學(xué)校防御雷電安全教育”活動(dòng)，進(jìn)行了以“防御雷電災(zāi)害”為主題的班會(huì)活動(dòng)課。在20__年9月11日進(jìn)行20__學(xué)年新學(xué)期開學(xué)安全大檢查暨國(guó)慶節(jié)前安全大檢查活動(dòng)。

　　四、抓好日常教育管理工作

　　為了把校園安全工作落實(shí)到位，我利用行政會(huì)議、教師會(huì)議反復(fù)強(qiáng)調(diào)安全教育的重要性和意義。結(jié)合上級(jí)傳達(dá)的精神、事例和身邊發(fā)生的事例，進(jìn)一步明確每位教職工的責(zé)任。做好預(yù)防措施，對(duì)學(xué)生春秋游活動(dòng)，確認(rèn)是否購(gòu)買保險(xiǎn)。學(xué)生外出比賽，學(xué)校給參賽師生全部購(gòu)買保險(xiǎn)。我利用廣播操時(shí)間、晨會(huì)時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，防止課間活動(dòng)所發(fā)生的事故。做好防止雨天地面濕滑學(xué)生玩耍所造成的意外傷害發(fā)生。

　　五、學(xué)校食堂配備各種消毒器具、通風(fēng)設(shè)備

　　為了減少事故的發(fā)生，學(xué)校食堂沒有對(duì)學(xué)生和對(duì)外開放，主要是解決學(xué)校教師午餐。我親自把好關(guān)，堅(jiān)持把衛(wèi)生工作作為食堂工作的首要任務(wù)，始終把好購(gòu)肉、菜、配料等食品的質(zhì)量關(guān)。配料的質(zhì)量關(guān)，實(shí)行購(gòu)菜、驗(yàn)貨、上灶三道工序把關(guān)，對(duì)用量、餐具等定期進(jìn)行消毒。嚴(yán)格按照食品衛(wèi)生法檢查食堂每道工作，并在防疫站的配合下定期對(duì)工作人員進(jìn)行健康檢查及食堂衛(wèi)生檢查。堅(jiān)決杜絕采購(gòu)、烹調(diào)、出售變質(zhì)食品。做好每天保留樣品的習(xí)慣。搞好食堂的環(huán)境衛(wèi)生，做好防鼠、防毒工作，加強(qiáng)對(duì)食堂工作人員的衛(wèi)生安全教育。與工作人員簽訂安全職責(zé)合同，從思想和制度上對(duì)工作人員進(jìn)行要求，確保食堂的衛(wèi)生、師生飲食的衛(wèi)生。加強(qiáng)對(duì)食堂工作人員的消防教育，要求正確使用好液化氣、電器設(shè)備，確保安全。

　　六、加強(qiáng)防盜工作

　　我十分重視學(xué)校防盜工作，對(duì)各類電教儀器，尤其是電腦、電視機(jī)、攝像機(jī)等貴重儀器均有專人保管。學(xué)校制訂了值班制度，節(jié)假日均有人值班。我經(jīng)常與后勤保衛(wèi)服務(wù)公司商討我校安全保衛(wèi)工作，對(duì)我校提出的安全防范問(wèn)題及時(shí)解決。對(duì)學(xué)校電子監(jiān)控系統(tǒng)進(jìn)行定期的維護(hù)，確保學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全。要求做到保安，實(shí)行24小時(shí)在崗制。保安責(zé)任心強(qiáng)，對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)未允許的人員和車輛禁止進(jìn)入校園，對(duì)進(jìn)出學(xué)園的人員、車輛和物資進(jìn)行登記、核對(duì)工作。制訂了較為詳細(xì)的門衛(wèi)職責(zé)，從制度上對(duì)門衛(wèi)作出了嚴(yán)格的要求。學(xué)校對(duì)防盜工作從細(xì)處、實(shí)處入手，力求萬(wàn)無(wú)一失。沒發(fā)生過(guò)失竊事故。

　　七、今后工作展望

　　通過(guò)我的努力，使學(xué)校全體教職工齊心協(xié)力，提高安全意識(shí)，對(duì)身邊發(fā)生的安全事故能及時(shí)處理。養(yǎng)成使用完儀器設(shè)備后，能及時(shí)切斷電源，拔掉插頭。學(xué)生減少或不購(gòu)買校外路邊攤點(diǎn)上沒牌的零食。杜絕在走廊上玩耍，學(xué)會(huì)節(jié)約用電用水等行為。我在今后的工作中將繼續(xù)努力，力求把學(xué)校安全工作做得更細(xì)更到位。

2000字的校長(zhǎng)述職報(bào)告 篇12

　　一年來(lái)，在區(qū)教育局的幫助指導(dǎo)下，我認(rèn)真履職，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，不斷提高茨營(yíng)教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨和國(guó)家的教育方針以及有關(guān)的法律法規(guī)，以人為本，依法治校，推動(dòng)全鄉(xiāng)教育的進(jìn)步和發(fā)展。在履職過(guò)程中自覺接受鄉(xiāng)人大、紀(jì)委的領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督，個(gè)人法律意識(shí)和工作水平得到了不斷的升華，全鄉(xiāng)的教育教學(xué)工作呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)。

　　一、具體工作

　　(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)

　　學(xué)習(xí)是不斷的增長(zhǎng)自己的理論知識(shí)水平的前提，更是開展好各項(xiàng)工作的關(guān)鍵，為了順應(yīng)形勢(shì)的發(fā)展，更好的履行好自己的職責(zé)，我始終堅(jiān)持鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀重要理論以及教育法律法規(guī)學(xué)習(xí)，隨時(shí)用黨員的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)照自己的思想，檢查自己的行為，牢固樹立政治意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，努力改造自己的主觀世界。

　　(二)勤奮踏實(shí)，把每項(xiàng)工作落到實(shí)處

　　作為一名校長(zhǎng)，我時(shí)時(shí)對(duì)照校長(zhǎng)的崗位要求，全力履行職責(zé)。在工作中有拼搏奉獻(xiàn)的實(shí)干精神和開拓創(chuàng)新的實(shí)招。除開會(huì)外，我每天都按時(shí)上下班，并養(yǎng)成了勤思考、記工作日記的習(xí)慣，提前安排下一周工作，每周開工作例會(huì)，重要工作隨時(shí)開會(huì)，做到“大事講原則，

　　小事講風(fēng)格，大事集體會(huì)議，小事常通氣”。對(duì)分管領(lǐng)導(dǎo)分管的工作經(jīng)常詢問(wèn)溝通，共同研究，及時(shí)落實(shí)。為及時(shí)了解掌握學(xué)校工作動(dòng)態(tài)，有針對(duì)性地安排工作，茨營(yíng)中學(xué)、茨營(yíng)各完小校長(zhǎng)每月向我匯報(bào)月工作完成情況和下月工作打算，以及相關(guān)的建議。我都認(rèn)真看、認(rèn)真記錄，并適時(shí)在校長(zhǎng)會(huì)上通報(bào)。這樣，做到工作有計(jì)劃、有安排、有分工、有檢查、有落實(shí)、有考核。特別是事關(guān)師生生命安全、食品衛(wèi)生工作，我從不敢絲毫懈怠，真正做到時(shí)時(shí)講、天天抓、節(jié)假日值班查、月月結(jié)，各項(xiàng)措施落實(shí)到位，定期組織安全隱患檢查，做好平時(shí)值班、晚間業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作，認(rèn)真做好春、夏兩季傳染病預(yù)防教育工作。

　　我對(duì)校長(zhǎng)辦公室成員、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員進(jìn)行分工，明確責(zé)任，信任放權(quán)，讓他們大膽工作，創(chuàng)新管理。同時(shí)，他們既分工又合作，共下事業(yè)發(fā)展、質(zhì)量提高一盤棋，每個(gè)人根據(jù)自己的分工，都積極主動(dòng)做好分管工作。我認(rèn)為，工作就是工作，工作就是責(zé)任，工作中出現(xiàn)問(wèn)題，處理對(duì)事不對(duì)人，對(duì)任何人都一視同仁，這樣為他們展現(xiàn)才能提供平臺(tái)和機(jī)會(huì)。

　　(三)民主管理，提高教學(xué)質(zhì)量

　　今年，我繼續(xù)以落實(shí)《中小學(xué)管理規(guī)范》、《茨營(yíng)中心學(xué)校各項(xiàng)管理制度》為教育管理突破口，向精細(xì)化管理目標(biāo)邁進(jìn)，從每一件小事做起，把每一件小時(shí)做實(shí)、做細(xì)、做好。我始終認(rèn)為管理出效益，管理出質(zhì)量。沒有質(zhì)量的學(xué)校沒有生命力，沒有質(zhì)量的校長(zhǎng)不是好校長(zhǎng)，沒有質(zhì)量的教師不是好老師，我也常在校長(zhǎng)會(huì)、教師會(huì)上反復(fù)講，吃人民的飯，拿國(guó)家的錢，上要對(duì)得起黨和國(guó)家，下要對(duì)得起百姓和學(xué)生，教不好學(xué)生就是誤人子弟，就是在犯罪。特別是在全社會(huì)對(duì)教學(xué)質(zhì)量期望值越來(lái)越高的今天，我們更要服務(wù)好學(xué)生，服務(wù)好群眾，服務(wù)好社會(huì)。因此，今年我主要抓《管理規(guī)范》的再學(xué)習(xí)、再宣傳、再落實(shí)。

　　采取的措施有：一是健全規(guī)范嚴(yán)格的《學(xué)校章程》，修改中心學(xué)校《教學(xué)成績(jī)等獎(jiǎng)懲細(xì)則》，中心學(xué)校完善了《教師綜合考評(píng)方案》、《班主任考評(píng)方案》，各校也制定了配套的規(guī)章制度、考核細(xì)則，對(duì)學(xué)校、教師實(shí)行定量、定性考核，獎(jiǎng)懲及時(shí)兌現(xiàn)。二是督促檢查。對(duì)各校的教育教學(xué)管理，我采取定期檢查(期初、期中、期末)和不定期突擊檢查的方法，定期檢查內(nèi)容為校園環(huán)境、常規(guī)管理、安全工作和教學(xué)工作，期中重點(diǎn)查上課、作業(yè)和備課，平時(shí)檢查主要是推門聽課看作業(yè)，講究實(shí)效，不搞形式。每次檢查后，都召開學(xué)校全體教師會(huì)議，當(dāng)場(chǎng)交換意見，客觀評(píng)價(jià)，少講優(yōu)點(diǎn)，多講不足，側(cè)重研討改進(jìn)的方向和方法。同時(shí)，要求每學(xué)期都召開家長(zhǎng)會(huì)、學(xué)生會(huì)、行風(fēng)監(jiān)督員會(huì)議，發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，聽取他們的意見、建議，為下一步搞好教育教學(xué)工作提供了決策的依據(jù)。三是開展教研活動(dòng)，加強(qiáng)集體備課，提高課堂質(zhì)量。四是強(qiáng)化質(zhì)量調(diào)研。進(jìn)行質(zhì)量調(diào)研，是加強(qiáng)教師工作責(zé)任心，提高教學(xué)質(zhì)量的催化劑，有利于學(xué)校、班級(jí)學(xué)科之間的公平競(jìng)爭(zhēng)，形成正確的導(dǎo)向。

　　(四)籌措資金，為教師辦實(shí)事

　　我在辦公經(jīng)費(fèi)緊張情況下，多方面籌措資金盡力為教師辦實(shí)事，一是為教師排憂解難，解決部分教師的住宿問(wèn)題;二是積極協(xié)調(diào)經(jīng)費(fèi)改善教師待遇;三是對(duì)教師教學(xué)實(shí)績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)提高檔次和擴(kuò)大獎(jiǎng)勵(lì)范圍，極大的調(diào)動(dòng)了全體教師的工作熱情!

　　(五)落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)情況

　　今年以來(lái)，我?guī)ь^落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，樹立好學(xué)校和個(gè)人形象。一是健全領(lǐng)導(dǎo)小組，從組織上加以保證;二是明確責(zé)任人，簽訂責(zé)任書，從責(zé)任上加以規(guī)定;三是修改完善《茨營(yíng)中心學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)方案》和《茨營(yíng)中心學(xué)校行風(fēng)建設(shè)評(píng)議方案》，從機(jī)制上加以保障;四是抓正常的教育、監(jiān)督;五是從自身做起，帶頭書面承諾師德師風(fēng)十項(xiàng)規(guī)定、教育局“五條禁令”和區(qū)紀(jì)委黨風(fēng)廉政建設(shè)“十不準(zhǔn)”，做到率先垂范、奉公守法，自覺遵守組織人事規(guī)定和教育財(cái)經(jīng)紀(jì)律，實(shí)行校務(wù)公開，堅(jiān)持勤儉辦學(xué)、個(gè)人重大事項(xiàng)報(bào)告制度，嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)收費(fèi)政策法規(guī)，特別是保險(xiǎn)、教輔征訂等一些敏感問(wèn)題，我都嚴(yán)格按局規(guī)定執(zhí)行。做到時(shí)時(shí)、處處管好自己、管好身邊的`人和事。六是邀請(qǐng)行風(fēng)監(jiān)督員和學(xué)生家長(zhǎng)評(píng)議學(xué)校，向教職工征集提案;七是做好對(duì)下屬學(xué)校評(píng)議工作。每學(xué)期期末，我們都組織教職工民主測(cè)評(píng)校長(zhǎng)、學(xué)生評(píng)議學(xué)校、教師，從測(cè)評(píng)中了解工作中存在的問(wèn)題，研究解決方案，改進(jìn)我們的工作。

　　一年來(lái)，我嚴(yán)以律己、廉潔奉公、敢于開拓，勇于創(chuàng)新，一直追求“人有我優(yōu)，人有我特”的新理念，做到年年都有新目標(biāo)，事事都有新舉措，既以人為本，又堅(jiān)持原則，真正做到辦事公道，工作透明，民主集中。比如評(píng)優(yōu)、評(píng)先、大筆開支等，都召開校領(lǐng)導(dǎo)班子、工會(huì)集體討論研究，然后進(jìn)行公示，陽(yáng)光行政、陽(yáng)光服務(wù)，努力把工作做細(xì)做好做實(shí)，把全校教職工團(tuán)結(jié)起來(lái)，心往一處想、勁往一處使、擰成一股繩，共同把茨營(yíng)的教育事業(yè)辦好。

　　二、存在的問(wèn)題

　　在回顧過(guò)去，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揚(yáng)成績(jī)的基礎(chǔ)上，我也清醒地認(rèn)識(shí)到工作中還存在的不足：一是學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性和持久性做得還不夠到位，沒有投入足夠的時(shí)間和精力深入廣泛地學(xué)習(xí);二是個(gè)人深入基層調(diào)查研究做得還不到位，需要進(jìn)一步加強(qiáng);三是工作上的創(chuàng)新意識(shí)還不夠到位，有待進(jìn)一步加強(qiáng);四是個(gè)人性格急躁，工作上對(duì)同事的關(guān)心還有待進(jìn)一步加強(qiáng)

　　三、改進(jìn)措施

　　(一) 進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力改造自己的主觀世界。利用一切可以利用的時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策、法律法規(guī)以及專業(yè)技術(shù)知識(shí)，做到既向書本學(xué)習(xí)又向周邊的人和事學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自己的理論工作水平和工作能力，努力陶冶自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，在實(shí)踐中鍛煉自我，提升自我。

　　(二) 進(jìn)一步樹立自重、自省的思想，努力開展好工作。模仿帶頭遵紀(jì)守法，勤政廉政，以身作則，堅(jiān)決抵制腐朽思想的腐蝕，樹立艱苦奮斗、勤奮工作、嚴(yán)于律己，開拓進(jìn)取、樂(lè)于奉獻(xiàn)、愛崗敬業(yè)的工作作風(fēng)，加強(qiáng)縱橫向聯(lián)系和溝通，全方位開展好工作。

　　(三) 堅(jiān)持群眾路線，做好本職工作。進(jìn)一步深入基層調(diào)查研究，切實(shí)解決好學(xué)校、師生的困難和問(wèn)題，踏踏實(shí)實(shí)當(dāng)好學(xué)校、師生的服務(wù)員，為打造平安和諧校園貢獻(xiàn)自己應(yīng)有的力量。

　　我在履行崗位職責(zé)和落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制方面取得了一定成績(jī)，這得益于上級(jí)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和同志們的支持。我作為行政班子的班長(zhǎng)，做了一點(diǎn)實(shí)事，盡了自己的努力，如果說(shuō)，學(xué)校工作取得的點(diǎn)滴成績(jī)，那是我們黨政合力，全體教職員工共同努力的結(jié)果。我也可以自豪地說(shuō)，我沒有辜負(fù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的期望，更無(wú)愧于學(xué)校、教師和學(xué)生。

2000字的校長(zhǎng)述職報(bào)告 篇13

　　，1666年出生，1984年參加工作，大學(xué)本科學(xué)歷，中學(xué)高級(jí)教師，20xx年秋，x中學(xué)和x中學(xué)合并后，領(lǐng)導(dǎo)把我從主任推到了副校長(zhǎng)的位子，并分管學(xué)校后勤工作。在合并后的一年多時(shí)間里，我?guī)е�全體教師的信任與期待，堅(jiān)持以“后勤保障，物盡其用，杜絕浪費(fèi),教學(xué)所需”的服務(wù)原則，以“后勤不后，服務(wù)為本，開拓創(chuàng)新，勤儉節(jié)約”為宗旨，加強(qiáng)后勤管理，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，認(rèn)真地抓好分管工作，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。

　　一、盡職做好“三個(gè)到位”

　　一是參謀到位。在一些事關(guān)全局的重大問(wèn)題上，我總是從實(shí)際情況出發(fā)為正職的決策提出建議，特別是對(duì)自己分管的工作提出建議，供正職決策中參考。決策形成以后，堅(jiān)定不移地帶頭執(zhí)行，把正職的意圖落實(shí)到各項(xiàng)工作之中。

　　二是落實(shí)到位。在自己分管的工作當(dāng)中當(dāng)好主角。在堅(jiān)持原則的前提下，只要是職權(quán)范圍內(nèi)的工作，就要不推諉、不扯皮、果斷決策，敢于實(shí)施，大膽工作，積極地、創(chuàng)造性地落實(shí)正職和班子的決策。

　　三是補(bǔ)臺(tái)到位。智者千慮，必有一失。要從對(duì)工作、對(duì)正職負(fù)責(zé)的角度發(fā)揮好補(bǔ)臺(tái)作用。有句諺語(yǔ)說(shuō)得好：幫你的兄弟把船撐過(guò)，你也就到達(dá)了彼岸。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并把問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)，協(xié)助正職做好補(bǔ)救工作，及大地增強(qiáng)了正職解決問(wèn)題的信心。

　　二、修身立德，率先垂范

　　我對(duì)自己的度量標(biāo)準(zhǔn)是高起點(diǎn)、嚴(yán)要求，力求做到最好，做教師的表率。

　　1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高能力與素質(zhì)。在今天學(xué)習(xí)型的社會(huì)里，學(xué)習(xí)就是工作，工作就是學(xué)習(xí)。因此，我把工作當(dāng)作學(xué)習(xí)之源。對(duì)于工作中出現(xiàn)的一些問(wèn)題，我總是認(rèn)真反思，并虛心地向其他班子成員或老師請(qǐng)教，汲取寶貴的意見，對(duì)不同的意見，我常常換位思考，多站在師生一邊、從學(xué)校大局來(lái)思考問(wèn)題，尋求最好的解決辦法。工作之余，也學(xué)習(xí)一些教育教學(xué)和學(xué)校管理理論，在工作中找差距，在學(xué)習(xí)中長(zhǎng)知識(shí)，不斷提高自身思想根底和知識(shí)功底。

　　2、以身作則，做老師的表率。對(duì)于學(xué)校的各種制度，我以身作則，帶頭遵守，自覺接受群眾的監(jiān)督，始終把學(xué)校工作放在第一位。雖然有時(shí)覺得有點(diǎn)累，但活得很充實(shí);雖然老師信任我，給了我職位，但我始終把自己當(dāng)著一名普通老師。當(dāng)老師需要幫助時(shí)，我也能主動(dòng)援手，將主動(dòng)幫助別人做事作為我的一種樂(lè)趣，做老師的知心朋友。

　　三、學(xué)校后勤工作不斷改進(jìn)。

　　后勤工作是學(xué)校開展教育教學(xué)工作、師生和諧生活的有力保障，后勤管理工作的好壞直接影響到學(xué)校工作的有序進(jìn)行。因此，我從強(qiáng)化后勤內(nèi)部各環(huán)節(jié)管理入手，抓了如下幾方面工作。

　　抓管理，樹形象。后勤工作分散、零碎、我總是親自動(dòng)手，換龍頭，關(guān)門開門，送電，送水。為迎接均衡教育檢查，完成運(yùn)動(dòng)場(chǎng)體育器材安裝，我和毛明主任利用周末親自動(dòng)手，頂著烈日，中午和工人師傅加班到一點(diǎn)多鐘，完成了籃球架的'安裝。從開學(xué)至今我沒有完整的休息一個(gè)周末，從路面硬化、理化生器材安裝、健身器材的布置刀教學(xué)樓西側(cè)草坪綠化都是我利用休息時(shí)間親自指導(dǎo)完成的。現(xiàn)在每當(dāng)走在校園里看到校園里看到自己為之付出的努力，總會(huì)有一種滿足感。

　　抓財(cái)經(jīng)，算細(xì)賬。針對(duì)學(xué)校資金嚴(yán)重短缺的情況，在平時(shí)的工作中我們堅(jiān)持“能省則省，能代則代，能修則修，能借則借”的原則，增收節(jié)支。從用水、用電到基建維修都精打細(xì)算，從去年兩校合并開始兩個(gè)暑期，我沒有休息一天假，和校長(zhǎng)及后勤一般人深入建設(shè)工地，親自指導(dǎo)，拿方案、定措施，為兩校合并后師生住宿生活絞盡腦汁。極大限度地節(jié)約了人力、物力、財(cái)力，保質(zhì)保量的完成了任務(wù)。在平時(shí)，我努力做到并經(jīng)常教育師生員工不浪費(fèi)一滴水，不浪費(fèi)一度電，不浪費(fèi)一張紙。每個(gè)周末校園里就空蕩蕩的，我總要到校內(nèi)走一走轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，看看門鎖了沒有、電腦關(guān)了沒有、龍頭壞了沒有、操場(chǎng)有沒有損壞。時(shí)時(shí)加強(qiáng)管理，制止鋪張浪費(fèi)行為。

　　在貧困寄宿生生活補(bǔ)助費(fèi)發(fā)放工作中，我從嚴(yán)把關(guān)，一是大力宣傳黨的政策，讓家長(zhǎng)明白放心，二是嚴(yán)肅紀(jì)律，責(zé)任到人，要求老師對(duì)學(xué)生家庭情況進(jìn)行調(diào)查摸底，切實(shí)做到了把錢發(fā)放到困難學(xué)生手中。

　　四、認(rèn)真做好自身教學(xué)工作。

　　一年半來(lái)，我一直擔(dān)任七年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)，為盡量克服行政工作對(duì)教學(xué)的影響，特別是臨時(shí)開會(huì)，我常常要與其他科老師進(jìn)行調(diào)課，回來(lái)后再補(bǔ)上，從未耽誤一節(jié)課。另外，我還積極參加教研教改活動(dòng)，深入課堂聽課，和大家一起研究，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

　　五、成績(jī)與存在問(wèn)題。

　　回顧一學(xué)期來(lái)的工作開展情況，我覺得我的工作是盡職盡責(zé)的，自己的工作層次和水平有了明顯的提高，崗位職責(zé)和各項(xiàng)指標(biāo)完成的質(zhì)量有明顯的改善，分管工作各方面切實(shí)得到了加強(qiáng)。后勤工作真正為學(xué)校發(fā)展起到保駕護(hù)航作用。在此，我要感謝所有支持我工作的教職工特別是后勤人員。在取得成績(jī)的同時(shí)，也存在著缺點(diǎn)與不足，一是由于經(jīng)費(fèi)不足，兩校合并后學(xué)校債務(wù)壓力大，兩校財(cái)務(wù)手續(xù)一直沒有交接，部分教職工有關(guān)待遇和欠賬不能兌現(xiàn)。學(xué)校基本運(yùn)轉(zhuǎn)存在壓力，嚴(yán)重制約了后勤工作為教學(xué)一線服務(wù)功能的發(fā)揮;二是后勤保障能力仍需加強(qiáng);三是自己的管理水平、工作方法、協(xié)調(diào)能力還有待提高。

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志，在今后的工作里，我鄭重承諾，將繼續(xù)一如繼往地全力支持校長(zhǎng)的工作，擺正自己的位置，站好自己的崗位，以工作大局為重，服從工作安排，承擔(dān)任務(wù)不講價(jià)錢。發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)，進(jìn)一步增強(qiáng)為師生服務(wù)的責(zé)任感，始終保持與時(shí)俱進(jìn)、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，弘揚(yáng)改革為先的創(chuàng)新精神，以飽滿的熱情做好每一項(xiàng)工作。為大家多辦事，辦實(shí)事、多服務(wù)，服好務(wù)，為建設(shè)和諧校園添磚加瓦。

　　謝謝大家!

2000字的校長(zhǎng)述職報(bào)告 篇14

　　我叫，現(xiàn)年42歲，20xx年8月被教體局任命為中心小學(xué)副校長(zhǎng)，由于工作需要被調(diào)入x小學(xué)主持學(xué)校工作。在教體局和中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持及全體教師熱情幫助下，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。下面我把自己近一年來(lái)的工作情況做如下匯報(bào)，如有不妥之處肯請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。

　　一、抓自身學(xué)習(xí)，提升理念，不斷提高管理能力，迅速融入角色

　　作為一名主持工作的副校長(zhǎng)，我深感責(zé)任重大。為了盡快的適應(yīng)并勝任學(xué)校領(lǐng)頭人的角色，我向中心校領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教，也虛心向班子成員學(xué)習(xí)。同時(shí)工作中堅(jiān)持用“五心”標(biāo)準(zhǔn)要求自己，既對(duì)自己有“信心”，對(duì)工作要“用心”，對(duì)管理要“精心”，對(duì)同事要“知心”，對(duì)班子要“放心”。通過(guò)學(xué)習(xí)準(zhǔn)確地把握發(fā)展形勢(shì)，積極順應(yīng)發(fā)展要求，不斷提高自己的政治理論、依法辦學(xué)的水平，不斷提高激發(fā)教職工工作積極性、協(xié)調(diào)各方面關(guān)系的能力、處理各種矛盾和問(wèn)題的能力，從而保證了學(xué)校的健康持續(xù)發(fā)展。

　　二、建好一個(gè)班子，帶出一支無(wú)私奉獻(xiàn)的隊(duì)伍

　　一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校，我個(gè)人的能力和水平還很低，離一名合格優(yōu)秀的校長(zhǎng)還有很大的差距，但是作為一名校長(zhǎng)首先要在班子和教職工中帶好頭、發(fā)揮好表率作用，要求教師做到的首先自己要做到，作為校長(zhǎng)，我把全部時(shí)間和精力都投入到學(xué)校工作上來(lái)，周一到周五吃住在校，工作上不論大小事情與班子成員開會(huì)商量后決定執(zhí)行。管理好一所學(xué)校靠校長(zhǎng)一個(gè)的能力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有依靠集體的力量和智慧才能形成合力，發(fā)揮的作用。我在工作盡量做到發(fā)現(xiàn)人才，利用人才，調(diào)動(dòng)大家工作的積極性。

　　三、高度重視學(xué)生德育，踐行學(xué)校以德樹人的教育理念

　　五育并舉，德育為先。報(bào)告中明確提出教育要以德樹人，我也在管理工作中認(rèn)真踐行黨的這一重要教育方針。學(xué)校通過(guò)組織開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)、健身操、拔河比賽、作文比賽等活動(dòng)活躍師生的業(yè)余生活......一方面，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的凝聚力和戰(zhàn)斗力，形成了師生辛勤工作、學(xué)習(xí)、心情愉快的良好工作局面;另一方面，進(jìn)一步融洽了干群關(guān)系，讓我迅速融入蘆店小學(xué)，大大提高了學(xué)校工作的效率，促進(jìn)了學(xué)校工作的和諧發(fā)展。借構(gòu)建校園文化建設(shè)示范校的契機(jī)，學(xué)校要求每位老師在學(xué)生中滲透社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，開展了以誦讀經(jīng)典、書法練字的國(guó)學(xué)教育。

　　四、嚴(yán)要求細(xì)管理，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量

　　教學(xué)質(zhì)量是教育的生命線，而教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心，圍繞教學(xué)工作，我們立足本校實(shí)際，在教師教學(xué)水平的提高上堅(jiān)持以研促教，在常規(guī)管理上做細(xì)做實(shí)，在各科作業(yè)的安排上做到分類布置，在學(xué)生的培養(yǎng)上做到因材施教。

　　(一)堅(jiān)持以研促教，努力提高課堂教學(xué)效率

　　我校由于特別注重組織教師學(xué)習(xí)新課改理念和新課程的教學(xué)方法，為教師搭建了學(xué)習(xí)的平臺(tái)，使教師逐步更新教育觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。堅(jiān)持開展聽課、說(shuō)課、評(píng)課活動(dòng)。大家互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，通過(guò)這種活動(dòng)，為教師提供了相互學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)，大家的教學(xué)能力得到很好的鍛煉和提高。鼓勵(lì)青年教師大膽創(chuàng)新、合作交流、共同學(xué)習(xí)、共同提高。

　　五、高度重視學(xué)生安全教育，努力創(chuàng)建平安和諧校園

　　一年來(lái)，我把學(xué)校安全工作作為重中之中來(lái)抓，在安全方面，我們建立健全了校園安全領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)，重抓安全，制定了校園安全防范制度和應(yīng)急預(yù)案，并跟學(xué)校各位老師簽訂了安全責(zé)任書，針對(duì)可能存在的安全隱患，出臺(tái)了一系列安全措施，嚴(yán)格執(zhí)行安全事故上報(bào)制度，每周利用升旗時(shí)間進(jìn)行安全教育，班內(nèi)每周要求開一次安全教育主題班會(huì)，每天都要求進(jìn)行安全教育。組織應(yīng)急演練4次。加強(qiáng)了交通安全、食品安全、消防安全、防溺水、防觸電、防雷擊、防暴雨、防中毒、防暴恐的宣傳教育。

　　六、廉潔自律，規(guī)范后勤管理，加強(qiáng)服務(wù)功能

　　過(guò)去的一年，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)管理制度，奉行廉潔自律，通過(guò)規(guī)范報(bào)銷程序，票據(jù)管理，出差及差旅管理等多項(xiàng)工作促進(jìn)學(xué)校后勤管理工作進(jìn)一步提升。

　　七、存在的主要問(wèn)題

　　一能力還不夠強(qiáng)，還須向同事、領(lǐng)導(dǎo)深入學(xué)習(xí)

　　二是對(duì)教師關(guān)心還不夠，對(duì)部分同事的生活中的困難照顧不夠。

　　三是部分工作檢查督促不夠，特別是對(duì)青年教師的督促不夠。

　　八、下一步重點(diǎn)工作

　　一是打造專業(yè)化教師隊(duì)伍

　　二是深入推進(jìn)新課程改革

　　三逐步實(shí)現(xiàn)校園文化建設(shè)目標(biāo)

　　一年來(lái)，通過(guò)全校上下齊心協(xié)力，共同奮斗，我校的各項(xiàng)工作取得了一定的成效，受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定，但我清醒地認(rèn)識(shí)到，我們的工作才剛剛起步，與其他學(xué)校相比還有很大差距和不足，特別是管理能力還很欠缺，我們的工作還有許多不完善的地方，這都有待于我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦屑訌?qiáng)學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)，不斷充實(shí)，不斷完善。沒有，只有更好，這是我一直追求的境界，我相信，在教體局和中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下、在督導(dǎo)組各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)幫助下，在校班子和全體教職員工的共同努力下，實(shí)現(xiàn)xx小學(xué)打造成x鎮(zhèn)示范學(xué)校的目標(biāo)。

　　以上匯報(bào)有很多不妥之處，敬請(qǐng)大家批評(píng)指正，謝謝大家!

2000字的校長(zhǎng)述職報(bào)告 篇15

　　每次寫述職報(bào)告，心情總是特別復(fù)雜。據(jù)說(shuō)是與校長(zhǎng)評(píng)優(yōu)、獎(jiǎng)勵(lì)結(jié)合起來(lái)，內(nèi)心就更為矛盾。想了許久，最后還是認(rèn)真寫，這不僅是出于對(duì)上級(jí)的尊重，更是回顧一下自己的極好機(jī)會(huì)。但有一點(diǎn)是肯定的，我決不會(huì)為了自己創(chuàng)造獲得獎(jiǎng)勵(lì)的條件，把別人通過(guò)努力獲得的成績(jī)硬說(shuō)成是自己的；更重要的是自己對(duì)過(guò)去工作的總結(jié)與反思，以增強(qiáng)自信，也盡可能的在今后工作中減少失誤。

　　我自1983年起當(dāng)副校長(zhǎng)、校長(zhǎng)已二十余年了，從主持工作起，也已經(jīng)16個(gè)年頭了。在校長(zhǎng)的崗位上自己真正有所感覺，或者說(shuō)自己發(fā)現(xiàn)自己在不斷的進(jìn)步，還是近10年的事。湖塘實(shí)小是一個(gè)造就人的地方。有人說(shuō)，“是龐校長(zhǎng)造就了湖塘實(shí)小，湖塘實(shí)小也造就了龐校長(zhǎng)。”其實(shí)，我心里明白，是湖塘實(shí)小這塊肥沃的土壤養(yǎng)育了自己，使得這幾年在教育上我明白了許多。至于造就學(xué)校，這是每一個(gè)在這里工作的人，或多或少都作出了貢獻(xiàn)。也有人說(shuō)，這10年是湖塘實(shí)小發(fā)展史上的頂峰，但我不這么認(rèn)為。湖塘實(shí)小這樣扎根極深的老樹，通過(guò)一代又一代人的努力，會(huì)不斷地萌發(fā)新枝，顯示出它固有的魅力。

　　這幾年來(lái)，湖塘實(shí)驗(yàn)小學(xué)在發(fā)展的的歷程中，經(jīng)歷了一場(chǎng)可以載入史冊(cè)的重大變化——孕育了星辰實(shí)驗(yàn)學(xué)校。一所公力小學(xué)，要?jiǎng)?chuàng)辦一所九年一貫制的民辦學(xué)校的確是不容易的。星辰實(shí)驗(yàn)學(xué)校的初中部能否形成，都是值得社會(huì)關(guān)注的大事，不要說(shuō)能否生存與發(fā)展了。但xx年中考的情況已經(jīng)看到她的生命力所在。星辰實(shí)驗(yàn)學(xué)校創(chuàng)辦三年就發(fā)展到了3640名學(xué)生的規(guī)模，不得不說(shuō)這是民辦學(xué)校的創(chuàng)辦者值得自豪的。星辰實(shí)驗(yàn)學(xué)校的創(chuàng)辦，會(huì)對(duì)湖塘實(shí)小產(chǎn)生一定的影響。但三年來(lái)的事實(shí)已經(jīng)證明，湖塘實(shí)小經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，不僅保持了老校的風(fēng)范，而且不斷地創(chuàng)造出新的驕人的業(yè)績(jī)。從xx年起生源猛增，到xx年，一年級(jí)新生增到500余人，創(chuàng)造了湖塘實(shí)小10年內(nèi)歷史的新高，這是我們始料不及的。因此，這三年，是我們這些創(chuàng)業(yè)者面臨新挑戰(zhàn)，經(jīng)受新考驗(yàn)，接受新磨練的三年。在這種挑戰(zhàn)性極強(qiáng)的環(huán)境中，我們不僅不可能過(guò)上一天安穩(wěn)的日子，而且肯定會(huì)創(chuàng)造許多驚人的業(yè)績(jī)。

　　湖塘實(shí)小的近十年的發(fā)展史上，有一些方面是值得充分肯定的。

　　——少先隊(duì)工作在保持幾十年優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，又有了新的發(fā)展，從1995年起，又有五、六名師生赴京接受中央高層領(lǐng)導(dǎo)的接見。學(xué)校成為全國(guó)青少年研究中心的實(shí)驗(yàn)基地。鼓號(hào)隊(duì)代表江蘇省赴京比賽獲一等獎(jiǎng)。xx年，團(tuán)中央又在星辰實(shí)驗(yàn)學(xué)校舉行了體驗(yàn)教育全國(guó)現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)。

　　——“學(xué)生‘六個(gè)一’基本技能訓(xùn)練”是1995年起動(dòng)的推進(jìn)素質(zhì)教育的重大改革。它不僅使湖塘實(shí)小的學(xué)生在許多方面有別于一般學(xué)校，產(chǎn)生的經(jīng)驗(yàn)還在省及全國(guó)的許多雜志發(fā)表，《輔導(dǎo)員》雜志還發(fā)一組文章，向全國(guó)推廣。武進(jìn)教育局也下達(dá)文件，推廣這一做法。

　　——“語(yǔ)文教學(xué)創(chuàng)新計(jì)劃”是1996年起動(dòng)的重大教育改革之一。幾年來(lái)，“以學(xué)為本的課堂教學(xué)模式研究”使學(xué)校課堂教學(xué)的面貌發(fā)生了重大的變化。常州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)語(yǔ)文教師評(píng)優(yōu)活動(dòng)中，我校連續(xù)4次獲得一等獎(jiǎng)。由這項(xiàng)改革帶來(lái)的教學(xué)方面的變化與發(fā)展促進(jìn)了學(xué)校保持了省內(nèi)的領(lǐng)先水平。

　　——“三位一體”推進(jìn)體育發(fā)展，又是學(xué)校的一個(gè)特色。一個(gè)基層學(xué)校有二個(gè)省級(jí)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目，在全省屬于少見。少體校并入本校后，又增強(qiáng)了體育的競(jìng)爭(zhēng)力。再加上體育俱樂(lè)部的形色，以及星辰創(chuàng)辦的常州市青少年乒乓球訓(xùn)練基地，這種體育發(fā)展模式受到省廳的關(guān)注，也是省內(nèi)罕見的現(xiàn)象。

　　——“形成促進(jìn)青年教師自主發(fā)展的機(jī)制”是國(guó)家級(jí)的研究課題。七、八年來(lái)，我校形成了“自主——?jiǎng)?chuàng)造”型發(fā)展管理模式。在這個(gè)機(jī)制中，教師的智慧得到充分的發(fā)揮。也由于湖塘實(shí)小的管理積累，使得星辰學(xué)校一開始就進(jìn)入平穩(wěn)發(fā)展?fàn)顟B(tài)。它產(chǎn)生的經(jīng)驗(yàn)引來(lái)了常州市許多名校前來(lái)考察研究。這種管理模式正在邁向現(xiàn)代學(xué)校制度的建構(gòu)。

　　——星辰電視臺(tái)的發(fā)展以及電教媒體對(duì)教育的促進(jìn)功能研究做得極強(qiáng)。星辰電視臺(tái)不僅包攬了武進(jìn)電視臺(tái)的少兒節(jié)目，而且取得了同行，甚至省市電視臺(tái)都刮目相看的嬌人業(yè)績(jī)。

　　可以肯定地說(shuō)，學(xué)校上空星光燦爛。但必須鄭重聲明，這些成績(jī)的取得，都是大家共同努力的結(jié)果，其中，我只是作為一個(gè)參與者及 幸福 的分享者而已。

2000字的校長(zhǎng)述職報(bào)告 篇16

　　、提升自身修養(yǎng)，整合辦學(xué)力量

　　1、樹立目標(biāo)，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)質(zhì)

　　在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校加強(qiáng)與改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)、創(chuàng)建安全文明校園,有效組織和實(shí)施學(xué)校教育教學(xué)管理活動(dòng)等重點(diǎn)工作，并以此為工作支架，

　　2、學(xué)習(xí)理論，指導(dǎo)管理

　　我在工作中比較注重自身的學(xué)習(xí)與提高，盡管學(xué)校教育、教學(xué)和管理工作千頭萬(wàn)緒，但也不忘忙中抽閑翻閱報(bào)刊，了解時(shí)事;學(xué)習(xí)理論，指導(dǎo)工作;參加學(xué)習(xí)，自我完善;不斷實(shí)踐，提升水平。業(yè)余時(shí)間參加了“專升本”的自學(xué)考，努力提高“依法辦學(xué)、依法治教”的能力，保證自己的辦學(xué)方向與黨的方針政策保持一致;確保自己的辦學(xué)理念與時(shí)俱進(jìn)，順應(yīng)時(shí)代的潮流。

　　3、依法管理，依法治校

　　“依法管理，依法治校”是我一貫堅(jiān)持并貫徹的原則。堅(jiān)決執(zhí)行上級(jí)部門制定的各項(xiàng)規(guī)定，在行風(fēng)建設(shè)、規(guī)范辦學(xué)行為和教育收費(fèi)、廉政自律等方面按規(guī)定和要求正確行使自己的權(quán)力，無(wú)違規(guī)操作行為。努力做到用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹涡�態(tài)度去影響教師，用高尚的人格魅力凝聚教師，勤為先、廉為本，學(xué)校經(jīng)費(fèi)我能堅(jiān)持按財(cái)務(wù)政策嚴(yán)格把關(guān)，實(shí)事實(shí)用，較大額度費(fèi)用支出一定經(jīng)過(guò)集體討論，必需的招待與書記商量后共同行事。

　　4、班子團(tuán)結(jié)，形成合力

　　做到團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互理解、相互支持、相互配合，使班子人員能心情愉悅地工作;涉及教職工切身利益的方案，堅(jiān)持做到反復(fù)醞釀、多方聽取意見，由教代會(huì)通過(guò)后再執(zhí)行。班子領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作、配合默契、創(chuàng)新求實(shí)，心往一處想，話往一處講，勁往一處使。

　　5、以情感人，人本管理

　　不論是年終考核、還是評(píng)優(yōu)工作，我堅(jiān)持做到計(jì)劃設(shè)計(jì)周密、問(wèn)題分析詳盡、操作流程精細(xì)，只信唯才是舉，不搞任人唯親，事情放在桌面上，不搞小動(dòng)作，用真心、誠(chéng)心感染人。由于堅(jiān)持了考核看實(shí)績(jī)，用人看本事;辦事要公開，處事要公平，看人要公正;不把人看死，不把事做死的原則，所以在廣大教職員工中樹立了威信，贏得了口碑，為開展工作奠定了群眾基礎(chǔ)。

　　二、提高學(xué)識(shí)水平，增強(qiáng)管理才能

　　1、轉(zhuǎn)變教育觀念，校長(zhǎng)引領(lǐng)教改

　　推進(jìn)素質(zhì)教育，實(shí)施課改的關(guān)鍵是第一線的老師，而老師的關(guān)鍵是教育觀念的轉(zhuǎn)變。為了加快教師教育理念的轉(zhuǎn)變，我們采用“走出去學(xué)習(xí)，請(qǐng)進(jìn)來(lái)輔導(dǎo)”的方法來(lái)加以強(qiáng)化，通過(guò)課堂實(shí)踐幫助教師理解教改理念的內(nèi)涵。經(jīng)過(guò)理論的學(xué)習(xí)和實(shí)踐的嘗試，課改的理念已深入人心。在教學(xué)平臺(tái)實(shí)踐活動(dòng)中，信息技術(shù)的運(yùn)用，探究型、拓展型教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)已成“家常便飯”、屢見不鮮。 作為校長(zhǎng)的我，在課改的浪潮中一馬當(dāng)先，平時(shí)學(xué)得的理論是我開展教學(xué)管理工作的支撐點(diǎn)，平時(shí)的教研活動(dòng)是我與老師們探討新教法的平臺(tái)，平時(shí)的課堂是我和老師們探究新模式的舞臺(tái)，平時(shí)從聽課中發(fā)現(xiàn)的成功案例是我挖掘校本培訓(xùn)最好的資源。在實(shí)踐中摸索，在摸索中積累，在積累中走向成熟是我和老師踐行課改理念的重要途徑。

　　2、構(gòu)建實(shí)踐機(jī)制，搭建交流平臺(tái)

　　發(fā)現(xiàn)與培植了大批青年骨干教師，營(yíng)造了有序競(jìng)爭(zhēng)、人人爭(zhēng)先、百家爭(zhēng)鳴的良好教學(xué)氛圍，成為學(xué)校教學(xué)管理中的一個(gè)顯著亮點(diǎn)。把實(shí)踐的空間從一節(jié)課延伸到了備課、說(shuō)課、評(píng)課、反思、雜談等各個(gè)環(huán)節(jié)，為每位專任教師多層面、多規(guī)格展示自己的教學(xué)風(fēng)采提供了舞臺(tái)，在展示自我中認(rèn)識(shí)自我、在認(rèn)識(shí)自我中發(fā)展自我，使課堂教學(xué)成為教師生命價(jià)值的體現(xiàn)，成為認(rèn)識(shí)他人、融入群體的場(chǎng)所，成為提高教師教學(xué)水平和藝術(shù)的百花園，成為學(xué)校聚焦課堂教學(xué)，推進(jìn)素質(zhì)教育。

　　三、聚焦課堂教學(xué)，真抓實(shí)干出成績(jī)

　　1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

　　為了扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)課堂工作，我校成立了由我任組長(zhǎng)的“素質(zhì)教育進(jìn)課堂領(lǐng)導(dǎo)小組”。領(lǐng)導(dǎo)小組定期對(duì)本校課堂教學(xué)情況進(jìn)行調(diào)查、研討，及時(shí)了解本校素質(zhì)教育進(jìn)課堂工作的實(shí)際狀況，商量相應(yīng)對(duì)策，并研究素質(zhì)教育進(jìn)課堂的監(jiān)控措施，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、探討課改精神，開展活動(dòng)，撰寫文章，組織交流，真正使課改的精神深入人心，使素質(zhì)教育進(jìn)課堂得到進(jìn)一步深化。

　　2、制定課堂管理常規(guī)

　　我們根據(jù)區(qū)教育局有關(guān)文件精神和要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，制定了一系列課堂教學(xué)管理制度，從學(xué)習(xí)、計(jì)劃、備課、上課、作業(yè)、批改、輔導(dǎo)、考查、分析、總結(jié)、教研等十多個(gè)方面進(jìn)行優(yōu)化控制。

　　3、實(shí)施課堂教育隨訪制

　　課堂教育隨訪制，主要包括兩方面：一是隨堂調(diào)研，采用事先不通知的辦法進(jìn)行一月一次的素質(zhì)教育進(jìn)課堂調(diào)研活動(dòng)。二是進(jìn)行“專課專用”情況的檢查活動(dòng)，實(shí)行突擊抽查與平時(shí)檢查相結(jié)合，檢查包括了配套教材、勞技等材料的使用情況，真正實(shí)現(xiàn)開足開好、專課專用的課程標(biāo)準(zhǔn)，為全面實(shí)施素質(zhì)教育和學(xué)生的全面發(fā)展提供保證。

　　四、加強(qiáng)與改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)

　　未成年人思想道德建設(shè)是一項(xiàng)涉及億萬(wàn)家庭切身利益的民心工程;是一項(xiàng)關(guān)系到黨和國(guó)家長(zhǎng)治久安的戰(zhàn)略工程;是保證中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)興旺發(fā)達(dá)、后繼有人的希望工程;是社會(huì)主義精神文明的基礎(chǔ)工程。我校從校長(zhǎng)到教師，絲毫不敢懈怠，樹立了“全員育人”的觀念;構(gòu)建適合學(xué)生健康成長(zhǎng)的校園人文環(huán)境，努力營(yíng)造優(yōu)美、健康、和諧，讓一草一木、一石一樹會(huì)說(shuō)話的育人氛圍;細(xì)化、量化道德規(guī)范，并尋求豐富有效的德育載體，加以強(qiáng)化，實(shí)現(xiàn)內(nèi)化。

　　針對(duì)父母離異、經(jīng)濟(jì)困難、行為習(xí)慣差、學(xué)業(yè)成績(jī)差、心理欠健康等問(wèn)題。輔導(dǎo)員直接指導(dǎo)學(xué)生，根據(jù)不同學(xué)生的個(gè)性需求，采取個(gè)性化、親情化的教育方法，認(rèn)真傾聽學(xué)生的心聲，尊重學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)和認(rèn)知水平，及時(shí)幫助學(xué)生解決成長(zhǎng)中遇到的困難和困惑。輔導(dǎo)員已成為是學(xué)生思想上的指引者、學(xué)習(xí)上的輔導(dǎo)員、生活上的指導(dǎo)員、心理上的疏導(dǎo)者。試行以后，我們將延伸、發(fā)展導(dǎo)師制的內(nèi)涵，增加被“導(dǎo)”學(xué)生的數(shù)量，用真情去感化、教育更需要關(guān)愛的群體。

　　五、創(chuàng)建文明安全校園

　　我校著力營(yíng)造校園文化育人的氛圍。在給校園添一份美的同時(shí)，保證校園有充分的安全，嚴(yán)格遵照教育局的要求，制定了校園安全防范制度和應(yīng)急處置等制度。

　　六、善待教師有舉措

　　善待教師，實(shí)事實(shí)抓，注重傾聽教師的意見，著力解決教師的后顧之憂，想方設(shè)法為教師排憂解難，細(xì)化人文關(guān)懷，架設(shè)溝通橋梁;

　　七、反思引出新方向

　　隨著老教師退休高潮的到來(lái)和大量骨干教師的外調(diào)，師資隊(duì)伍出現(xiàn)了“青黃不接”、“后勁不足”的困境，制約了我校的可持續(xù)發(fā)展，這個(gè)問(wèn)題可能在以后的工作中表現(xiàn)得尤為突出。這當(dāng)然是由于種種原因所造成的。在新的一年中，學(xué)校將克服種種困難，引進(jìn)人才，充實(shí)師資隊(duì)伍，為學(xué)校發(fā)展注入后勁。 學(xué)校的發(fā)展為校長(zhǎng)的自我發(fā)展提供支撐，校長(zhǎng)的發(fā)展為學(xué)校的發(fā)展增添新綠，如果說(shuō)在即將過(guò)去的今年我校取得了一些成績(jī)、我個(gè)人有點(diǎn)滴進(jìn)步的話，那得益于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，得益于業(yè)務(wù)部門的指導(dǎo)，得益于同行們的相助，得益于全體教師的共同努力，得益于社會(huì)各界的支持，我將此化作動(dòng)力，來(lái)年更努力地工作。

2000字的校長(zhǎng)述職報(bào)告 篇17

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

　　大家好！

　　我分管學(xué)校后勤工作。主要包括餐廳、總務(wù)以及勤儉辦三個(gè)部門并且兼任七年級(jí)二班的英語(yǔ)教學(xué)工作。帶著全體教師的信任與期待，我認(rèn)真地抓好分管工作，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。有人說(shuō)，春風(fēng)得意馬蹄疾，老牛拉車路艱辛。我是后者，一直在奉獻(xiàn)著熱情和真誠(chéng)。逝者如斯，不覺間，我在懷周學(xué)校這片熱土上，已經(jīng)辛勤耕耘了二十四個(gè)年頭。多年來(lái)我肩挑重?fù)?dān)，默默前行，追尋著“舍我為校”的不變信念，在艱辛與執(zhí)著中一路走來(lái)。盡管我的工作崗位變了，但肩負(fù)的責(zé)任沒有變，忙碌而充實(shí)的生活節(jié)奏沒有變，對(duì)生活的熱愛對(duì)工作的熱情沒有變，我依然是辛苦而欣慰、勞累而快樂(lè)，享受著默默奉獻(xiàn)的那份美好！現(xiàn)在我將一年來(lái)的工作向大家匯報(bào)如下，請(qǐng)審議：

　　一、修身立德，率先垂范

　　我自己的標(biāo)準(zhǔn)是“做事先做人，高起點(diǎn)、嚴(yán)要求，力求做得更好，做教職工的表率”。

　　1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高能力與素質(zhì)。有理論才有水平，有水平才有實(shí)力。在今天學(xué)習(xí)型的社會(huì)里，學(xué)習(xí)就是工作，工作就是學(xué)習(xí)。因此，我把工作當(dāng)作學(xué)習(xí)之源、享受學(xué)習(xí)的過(guò)程。通過(guò)學(xué)習(xí)，我深深感到加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，增強(qiáng)政治意識(shí)，責(zé)任意識(shí)，大局意識(shí)，憂患意識(shí)，進(jìn)取意識(shí)，是做好本職工作的根本。對(duì)于工作中出現(xiàn)的一些問(wèn)題，我積極反思，更主動(dòng)虛心地向老師請(qǐng)教，汲取寶貴的意見；對(duì)不同的意見，我常常換位思考，多站在師生一邊、從學(xué)校大局來(lái)思考問(wèn)題，尋求的解決辦法。工作之余，經(jīng)常學(xué)習(xí)一些教育教學(xué)理論和學(xué)校管理知識(shí)，在工作中找方法，在學(xué)習(xí)中找差距，不斷提高自身思想水平和知識(shí)功底。

　　2、以身作則，做教職工的表率。對(duì)于學(xué)校的各種制度，我以身作則，帶頭遵守，自覺接受群眾的監(jiān)督。在工作實(shí)踐中，我時(shí)時(shí)提醒自己是一個(gè)普通的服務(wù)者，做任何工作，處理任何事，都必須樹立學(xué)校的利益高于一切的思想，違反制度的事不做，不符合學(xué)校師生利益的事不干。只有不斷強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，牢固樹立為全體師生服務(wù)的思想，增強(qiáng)自律意識(shí)，才不會(huì)走錯(cuò)路，走彎路。每天我堅(jiān)持到校早，離校晚，始終把學(xué)校工作放在第一位，遇到維護(hù)與維修工作我親子下手、身先士卒帶頭干。雖然有時(shí)覺得累，但生活得很充實(shí)；同事們?cè)谏�活和工作中信任與支持我，而我一直認(rèn)為是群眾中的一員，一名普通的老師。我喜歡和同事們討論后勤保障工作中的各類疑難問(wèn)題，也喜歡和大家談生活中各個(gè)方面的問(wèn)題，當(dāng)大家需要幫助時(shí)，我會(huì)主動(dòng)伸出援手。積極幫助同事解決問(wèn)題是我的樂(lè)趣，真誠(chéng)做大家的知心朋友更是我的追求。

　　二、勤懇工作，真誠(chéng)為校

　　后勤工作是學(xué)校開展教育教學(xué)工作、師生和諧生活的有力保障，后勤管理工作的好壞直接影響到學(xué)校工作的有序進(jìn)行。作為分管后勤工作的副校長(zhǎng)，要全力為學(xué)校做好前勤服務(wù)工作，雖說(shuō)不上日理萬(wàn)機(jī)，卻也是雜務(wù)纏身，千頭萬(wàn)緒。一年來(lái)，為做好學(xué)校各項(xiàng)后勤保障工作，為抓好學(xué)校學(xué)生公寓管理、抓好學(xué)生食堂就餐環(huán)境和就餐質(zhì)量，要協(xié)調(diào)各方面關(guān)系。我積極努力地投身工作，總感覺有做不完的工作，忙不完的事。但我從未在工作上討價(jià)還價(jià)，從未在職工面前怨天尤人，而是主動(dòng)為學(xué)校排憂解難，為師生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)生活工作環(huán)境，為學(xué)校發(fā)展保駕護(hù)航。

　　為搞好學(xué)校后勤保障工作，我如履薄冰，腦中那根經(jīng)濟(jì)無(wú)小事之弦時(shí)時(shí)都繃得緊緊的，時(shí)刻想著八百余名學(xué)生、七十多位職工的生活和工作。在教委與劉保國(guó)校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，餐廳全體員工的共同努力下，通過(guò)了衛(wèi)生監(jiān)督局、教育局對(duì)我校學(xué)生食堂衛(wèi)生、管理的全面評(píng)估，學(xué)校餐廳榮獲我市首批“放心食堂”的光榮稱號(hào)。總之，一年中，我時(shí)刻關(guān)注著學(xué)校的后勤保障工作，與總務(wù)處的同志一起做好全校的水、電、暖等設(shè)施的維護(hù)與維修工作，為學(xué)校的教育教學(xué)工作提供了有力保障。

　　20xx，我校迎接了各種檢查，在劉保國(guó)校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，我與后勤全體工作人員一起為“均衡辦學(xué)檢查”“中小學(xué)視導(dǎo)”“全面督導(dǎo)”以及音體美抽測(cè)等工作提供了有力的后勤保障。

　　三、自律廉潔，奉公守法

　　作為具體分管學(xué)校后勤工作的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，涉及的人、財(cái)、物相當(dāng)多，特別是餐廳在糧油面等大宗物品采購(gòu)等方面，要和很多商家打交道，一不小心就會(huì)有失足的危險(xiǎn)。因此，在平時(shí)我相當(dāng)重視廉政理論的學(xué)習(xí)，常念“緊箍咒”，早打“預(yù)防針”，勤注“防腐劑”，在實(shí)際工作中自覺地遵紀(jì)守法和學(xué)校的各種規(guī)章制度，要求別人做到的自己首先做到，“己所不欲，勿施與人”；工作中時(shí)刻提醒自己在其位而謀其政，要堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實(shí)實(shí)工作，為學(xué)校的發(fā)展而真誠(chéng)地做好自己的本職工作。我堅(jiān)持把學(xué)校和自己的工作置于陽(yáng)光之下，自覺接受群眾監(jiān)督。堅(jiān)持“同質(zhì)比價(jià)，同價(jià)比優(yōu)，同優(yōu)比服務(wù)”的原則進(jìn)行運(yùn)作。工作中我厲行節(jié)約，自覺爭(zhēng)當(dāng)勤儉辦學(xué)的先鋒，當(dāng)好學(xué)校的“管家婆”。我努力做到并經(jīng)常教育師生員工不浪費(fèi)一滴水，不浪費(fèi)一度電，不浪費(fèi)一張紙，加強(qiáng)管理，制止鋪張浪費(fèi)行為。生活作風(fēng)上，能做到廉潔自律，拘小節(jié)，忌隨便，做好四個(gè)“管好”，即管好自己的腦，不該想的堅(jiān)決不想；管好自己的嘴，不該吃的堅(jiān)決不吃；管好自己的腿，不該去的地方堅(jiān)決不去；管好自己身邊的同事，不該照顧的堅(jiān)決不照顧；干干凈凈做人，明明白白辦事。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，提倡節(jié)儉，反對(duì)浪費(fèi)，嚴(yán)把廉政關(guān)。從沒有私下應(yīng)與學(xué)校業(yè)務(wù)有關(guān)的商家的吃請(qǐng)，擺正了自己的角色，體現(xiàn)了陽(yáng)光做人的本色。

　　四、敬業(yè)愛崗，教學(xué)中心

　　xx年來(lái)我一直未脫離教學(xué)第一線，在教學(xué)中嚴(yán)格執(zhí)行備課、上課、作業(yè)批改等各項(xiàng)制度，努力做一名學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)認(rèn)可的教師，在教學(xué)崗位上，我不僅授業(yè)、解惑而且傳道，教給學(xué)生做人的的道理、教會(huì)他們雪狐學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)與人和睦相處。現(xiàn)在我已經(jīng)完成本學(xué)期的英語(yǔ)教學(xué)，等待與同學(xué)們?cè)谄谀┛荚囍幸黄鹗斋@。

　　五、存在問(wèn)題與不足

　　回顧一年來(lái)的工作開展情況，我是盡職盡責(zé)的，后勤工作真正為學(xué)校發(fā)展起到保駕護(hù)航作用。在此，我要感謝所有支持我工作的教職工特別是后勤人員。在取得成績(jī)的同時(shí)，也存在著問(wèn)題與不足。

　　1、多少年來(lái)無(wú)論做事，還是做人我都是敞開心扉，從不隱瞞自己的觀點(diǎn)。俗話說(shuō)：“一人難稱百人心”，由于我分管的后勤工作涉及的事太雜、人員太廣，在工作中難免會(huì)對(duì)一些教職工關(guān)照不過(guò)來(lái)，甚至招致許多誤解。在此也借這個(gè)機(jī)會(huì)對(duì)這些教職工說(shuō)聲“對(duì)不起了”！

　　2、龐雜的后勤工作對(duì)我的教學(xué)工作牽扯太多精力，英語(yǔ)教學(xué)的質(zhì)量需進(jìn)一步提高，我將更急努力，更好的完成教學(xué)工作。

　　“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，憑著對(duì)學(xué)校的熱愛，憑著對(duì)事業(yè)的忠心，對(duì)工作的忠誠(chéng)，對(duì)師生的負(fù)責(zé)，一直以來(lái)我抱著“再苦不能苦別人，再累也要先扛著”的信念，盡職盡責(zé)，盡心盡力，堅(jiān)決撐起學(xué)校后勤保障這塊比泰山還重的巨石，確保了學(xué)校平安、師生安全，確保了學(xué)校的穩(wěn)步發(fā)展。我的述職完畢。謝謝！

2000字的校長(zhǎng)述職報(bào)告 篇18

　　尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)們、老師們：

　　大家下午好！

　　作為英林鎮(zhèn)18所小學(xué)中最年輕的校長(zhǎng)，走馬上任三年以來(lái)，肩負(fù)一所生源較少的基層小學(xué)教育事業(yè)發(fā)展的重責(zé)大任，我覺得自己是十分幸運(yùn)的。其原因至少有三：1、上級(jí)主管部門特別是教委辦領(lǐng)導(dǎo)愿意提攜我，栽培我，給我很多機(jī)會(huì)參與各種活動(dòng)，在活動(dòng)中不斷磨練，在樹立自信的同時(shí)樹立威信；2、柯坑村兩委、校董會(huì)領(lǐng)導(dǎo)深知“家鄉(xiāng)大計(jì)，教育為本”，十分關(guān)心、支持學(xué)校工作，多方籌措資金改善辦學(xué)條件，為我校師生的工作、學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造良好的環(huán)境；3、教師是學(xué)校的生命，我們這支教師隊(duì)伍是年輕、熱情、具有較高業(yè)務(wù)素質(zhì)的，學(xué)校展現(xiàn)著蓬勃朝氣，三年來(lái)，學(xué)校老師兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守，團(tuán)結(jié)協(xié)作，創(chuàng)造出可喜的業(yè)績(jī)。在此，我衷心地感謝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們！

　　接下來(lái)，根據(jù)上級(jí)安排，我對(duì)自己三年來(lái)任校長(zhǎng)一職在“德、能、勤、績(jī)、廉”五個(gè)方面的表現(xiàn)進(jìn)行回顧，請(qǐng)大家批評(píng)指正！

　　一、德：作為學(xué)校法人代表，本人堅(jiān)決擁護(hù)、執(zhí)行黨的教育方針，認(rèn)真履行校長(zhǎng)職責(zé)和義務(wù)，堅(jiān)持自己的辦學(xué)思想和教育理念不動(dòng)搖，致力于教師業(yè)務(wù)成長(zhǎng)和學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)發(fā)展長(zhǎng)期不變，努力建設(shè)良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)；堅(jiān)持依法治校，安全為重，三年來(lái)學(xué)校無(wú)任何違法亂紀(jì)現(xiàn)象和安全事故發(fā)生。認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)教育部門的決定，對(duì)上級(jí)主管部門負(fù)責(zé)，同時(shí)對(duì)全體師生負(fù)責(zé)，不爭(zhēng)功，不諉過(guò)，盡可能地關(guān)心每位教師的工作和生活，盡我所能為教師排憂解難，努力促建“我為人人，人人為我”的團(tuán)結(jié)、和諧的集體；

　　二、能：一校之長(zhǎng)，要協(xié)調(diào)上下內(nèi)外關(guān)系，建立必要的社會(huì)關(guān)系；要應(yīng)付各種名目的檢查、驗(yàn)收、督導(dǎo)；要為學(xué)校發(fā)展謀劃，即使三頭六臂也無(wú)法盡善盡美。因此，我緊密團(tuán)結(jié)學(xué)校行政班子，協(xié)調(diào)安排，分工合作，依靠全體教師，各司其職，各盡其責(zé)，共同辦好學(xué)校。其次，投身素質(zhì)教育改革，作為學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展的`引領(lǐng)者，我的觀念就是“學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)”，做法大致有五點(diǎn)：1、參加各類培訓(xùn)如校長(zhǎng)崗位培訓(xùn)、泉州市骨干教師培訓(xùn)等；2、參加各級(jí)教學(xué)研討、觀摩活動(dòng)，并有幾次在活動(dòng)中授公開課；3、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，建立博客加入晉江市骨干教師群組，在網(wǎng)絡(luò)中學(xué)習(xí)、交流經(jīng)驗(yàn)。目前，我的博客綜合指數(shù)列居泉州市榜首，并有文章《話說(shuō)小學(xué)校長(zhǎng)》被刊登在《成長(zhǎng)博客周刊》刊頭。今天才得到的消息，我的博客參加由“中國(guó)課堂教學(xué)網(wǎng)”，“教育部福建師范大學(xué)基礎(chǔ)教育課程研究中心”舉辦的“中國(guó)教師課堂教學(xué)博客大賽”，榮獲“十佳課堂教學(xué)博客” 第二名； 4、利用工作之余廣泛閱讀管理類、教育教學(xué)類、人文類書籍上百本，如《素質(zhì)教育在美國(guó)》《做一名書生校長(zhǎng)》《領(lǐng)導(dǎo)的三大能力》《教育的十字路口》等等；5、利用假期參加函授，目前正在進(jìn)修中文本科。通過(guò)學(xué)習(xí)使自己不斷吸收先進(jìn)教育思想和教育理念，豐富自己的人文素養(yǎng)，提升教育教學(xué)管理能力。

　　三、勤：俗話說(shuō)“嘴上沒毛，辦事不牢”，年輕，意味著經(jīng)驗(yàn)不足，與此同時(shí)，我更相信古訓(xùn)“業(yè)精于勤”“勤能補(bǔ)拙”，投身學(xué)校工作以來(lái)，我主要做到四勤：1、勤讀書，這一點(diǎn)剛才已經(jīng)說(shuō)過(guò)，這里不再贅述；2、勤請(qǐng)教，人人都是一部無(wú)字的書，在組織工作，開展活動(dòng)前，我經(jīng)常向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教，向有辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)的校長(zhǎng)請(qǐng)教，向?qū)W校老師請(qǐng)教，向更多人請(qǐng)教，取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，可少走彎路，少犯錯(cuò)誤；3、勤反思，工作的過(guò)程本身就是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程，活動(dòng)的結(jié)束并不意味著思考可以停止，只有不斷地回顧、反思甚至深刻地自我檢討，才能不斷得到提高，鑒于此，我?guī)缀跏鞘率路此迹�事事總結(jié)；4、勤動(dòng)筆，思想可能一閃而過(guò)，難以捕捉，化成文字才可以時(shí)時(shí)對(duì)照，為此，我將自己的反思與總結(jié)還有工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴記了下來(lái)，除了博客上百余篇文章外，六個(gè)學(xué)期以來(lái)，我還攢下了八本厚厚的工作筆記。

　　四、績(jī)：1、村兩委、校董會(huì)多方集資，鄉(xiāng)賢僑胞慷慨解囊，06年竣工的幼兒園、綜合樓將以前孤零零的兩座樓房連成一體，前段時(shí)間又投入近十萬(wàn)準(zhǔn)備建設(shè)多媒體、語(yǔ)音室等現(xiàn)代化多功能教室，相信在不遠(yuǎn)的將來(lái)，柯坑小學(xué)一定能建設(shè)成一座環(huán)境優(yōu)雅，設(shè)備齊全的現(xiàn)代化學(xué)校；2、狠抓常規(guī)管理，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高教師業(yè)務(wù)水平。教學(xué)教研工作是學(xué)校的中心工作，只有抓好這個(gè)中心工作，才能不斷提高教學(xué)質(zhì)量。我們的做法是：⑴、認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作，對(duì)老師的備、教、批、輔、考、教師檔案等方面進(jìn)行月檢。⑵、鼓勵(lì)教師走出去參加各類培訓(xùn)活動(dòng)，自覺閱讀教育教學(xué)類書籍，不斷更新教學(xué)理念。⑶、堅(jiān)持以研促教、提高課堂效益。三年來(lái)，我們堅(jiān)持“科研興校”，圍繞晉江市級(jí)課題開展每學(xué)期每位老師一節(jié)公開課，課后必研討的以校為本的教研活動(dòng)，借此平臺(tái)，學(xué)校教師先后在學(xué)區(qū)開展教學(xué)展示活動(dòng)、在語(yǔ)數(shù)優(yōu)質(zhì)課比賽獲得佳績(jī)，共計(jì)5人次。3、開展興趣小組，并通過(guò)組織校級(jí)各類活動(dòng)，為學(xué)生特長(zhǎng)發(fā)展搭建平臺(tái)，鼓勵(lì)學(xué)生參加校級(jí)以上技能競(jìng)賽，三年來(lái)學(xué)生在排球、寫作、唱歌、演講各方面均有良好表現(xiàn)，佳績(jī)頻傳。應(yīng)該聲明的是：學(xué)校三年的工作業(yè)績(jī)，不是我一個(gè)人的成績(jī)，我不敢居功，這里的一幢新樓、一塊獎(jiǎng)牌、一張獎(jiǎng)狀，凝聚著柯坑村兩委、校董會(huì)，柯坑小學(xué)全體師生的心血和汗水。

　　五、廉：學(xué)校認(rèn)真貫徹執(zhí)行“一費(fèi)制”標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范收費(fèi)，陽(yáng)光收費(fèi)。本人能注意自身形象，以身作則、廉潔自律；能集思廣益、察納雅言，堅(jiān)持民主管理，堅(jiān)持校務(wù)公開，堅(jiān)持走群眾路線。

　　當(dāng)然,由于經(jīng)驗(yàn)不足，我還有很多做得不夠的地方，也由于個(gè)人思想水平不夠高, 工作方法上也可能較為簡(jiǎn)單,衷心歡迎大家多提批評(píng)意見！

　　20xx年6月6日

2000字的校長(zhǎng)述職報(bào)告 篇19

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

　　過(guò)去的一學(xué)年，我校在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以迎省督導(dǎo)評(píng)估和特色辦學(xué)為目標(biāo)，通過(guò)大力開展校本革命，扎實(shí)建設(shè)校園文化，使得校園面貌日新月異，各項(xiàng)工作躍上了新的臺(tái)階。根據(jù)工作安排，我將自己一年來(lái)的工作向全校教師作書面述職，接受大家的評(píng)議。

　　一、思想和學(xué)習(xí)情況

　　一年來(lái)，始終能堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)和管理水平。跟全體教師一道，積極參加“三師”活動(dòng)，主講了師德報(bào)告，認(rèn)真撰寫師德剖析材料。使自己擁有更廣闊的視野和更開闊的胸懷，能帶領(lǐng)學(xué)校完成好上級(jí)安排的各項(xiàng)工作。

　　工作中，作風(fēng)民主，敢于承擔(dān)工作責(zé)任，有批評(píng)和自我批評(píng)精神。但凡重大問(wèn)題和決策，都堅(jiān)持以校委會(huì)集體討論決定。在財(cái)務(wù)方面，嚴(yán)格按照文教體局財(cái)務(wù)制度規(guī)定，接受學(xué)校民主理財(cái)小組和教代會(huì)的“事先咨詢、事后監(jiān)督”。

　　遇到困難，能夠協(xié)同中層領(lǐng)導(dǎo)及廣大教師共同解決，出現(xiàn)誤會(huì)，也能開誠(chéng)布公，坦露心跡的互相交流，直言不諱的批評(píng)。但要求當(dāng)面說(shuō)，背后不說(shuō)；不利于團(tuán)結(jié)的話不說(shuō)，不利于工作的話不說(shuō)。

　　充分發(fā)揮教代會(huì)的職能，定期召開教代會(huì)，商議和研討學(xué)校的重大事項(xiàng)和重要工作，主動(dòng)爭(zhēng)取教職工代表的民主監(jiān)督，可以說(shuō)，我校的各項(xiàng)制度的制定和實(shí)施都經(jīng)過(guò)了教代會(huì)的充分討論、通過(guò)。

　　管理程序規(guī)范，追求公平公開。無(wú)論是老師職稱評(píng)定，還是各類先進(jìn)表彰，均對(duì)全體教師公開，由校委會(huì)和教代會(huì)進(jìn)行具體操作。

　　二、強(qiáng)化德育工作，開展校風(fēng)，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)

　　校風(fēng)是一個(gè)學(xué)校的招牌，是立足的根本，也是學(xué)生成才的必要保證。我們十分重視校風(fēng)建設(shè)，要求教師做到的自己首先做到，要求學(xué)生做到的，教師率先垂范。定時(shí)不定時(shí)的召開各種會(huì)議，研究學(xué)校工作中出現(xiàn)的各種問(wèn)題，及時(shí)解決，逐一落實(shí)，每周召開全校教師大會(huì)，通報(bào)學(xué)校情況及問(wèn)題，共謀解決落實(shí)措施。

　　每周一下午召開一次班主任會(huì)議，及時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，不良傾向等，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題，對(duì)于學(xué)生違紀(jì)事件能做到一有發(fā)現(xiàn)，及時(shí)制止，做到處理一起，教育一片的作用。

　　通過(guò)大家的共同努力，校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)基本向著良好方向發(fā)展，教師之間團(tuán)結(jié)協(xié)作，工作作風(fēng)日益濃厚，學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，深入鉆研，不斷進(jìn)步。

　　在學(xué)生管理上積極推行無(wú)縫隙管理，每天24小時(shí)都有老師在校值班，及時(shí)處置各類突發(fā)情況。為此，我校要求班主任召開專題培訓(xùn)班會(huì)，倡導(dǎo)學(xué)生“自主、自立、自律”，努力探求提高學(xué)生的自我管理能力。

　　加強(qiáng)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育：重新修訂了在校生一日常規(guī)，對(duì)自習(xí)紀(jì)律、衛(wèi)生習(xí)慣、食堂就餐、自行車排放、交通安全、防止意外傷害、寄宿生宿舍安全等作了明確的規(guī)定，我們?cè)诿繉W(xué)期初都安排近一周的時(shí)間讓學(xué)生學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度，收到良好效果，較好地促進(jìn)了習(xí)慣的養(yǎng)成。下一學(xué)期不僅仍要堅(jiān)持，而且要增加課堂教學(xué)改革的部分內(nèi)容。

　　三、積極推行校本革命，管理工作力求規(guī)范精細(xì)

　　1、強(qiáng)化師德建設(shè)，建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍

　　為把師德建設(shè)工作落到實(shí)處，我們組織教師經(jīng)常學(xué)習(xí)《教師師德行為規(guī)范》、《六條禁令》等有關(guān)師德方面的材料，在師德規(guī)范中對(duì)教師提出明確的規(guī)范要求：

　　一是要熱愛教育事業(yè)，這是師德的方向。

　　二是要愛崗敬業(yè)，這是師德的核心。

　　三是要教書育人，這是師德的重點(diǎn)；四是要為人師表，這是師德的基礎(chǔ)。教師師德體現(xiàn)在細(xì)小的各項(xiàng)工作中，有兩件事使我印象深刻。

　　2、完善制度，做到嚴(yán)肅化和人性化的協(xié)同

　　在修訂和完善制度的過(guò)程中，我們一方面強(qiáng)調(diào)制度的嚴(yán)肅性，另方面充分考慮各類情況，這樣才能被廣大教師所認(rèn)同并自覺地遵守。我校從去年開始實(shí)行指紋簽到，今年根據(jù)過(guò)來(lái)一年出現(xiàn)的情況，又重新修訂了考勤制度，得到了大多數(shù)教師的贊同。在落實(shí)考勤制度時(shí)能詳細(xì)記錄每位教師到校時(shí)間，遲到早退、病事假等情況，每月進(jìn)行總結(jié)。

　　根據(jù)學(xué)校工作分工不同，重新完善了各類人員的檢查標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格按照教學(xué)制度對(duì)教師進(jìn)行檢查督促，期末按教師的教學(xué)指標(biāo)進(jìn)行獎(jiǎng)懲，這樣做有利地保障了教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

　　冰冷的制度與人性化的管理是格格不入的，對(duì)于違背制度的現(xiàn)象要按制度辦事，但是在其它方面我們也給予了鼓勵(lì)。

　　3、細(xì)化常規(guī)管理、優(yōu)化課堂教學(xué)

　　精細(xì)化管理要注重細(xì)節(jié)，把小事做細(xì)。學(xué)校每天安排有值日教師，負(fù)責(zé)上、下學(xué)、衛(wèi)生、紀(jì)律、安全、養(yǎng)成教育檢查，及時(shí)總結(jié)，及時(shí)公布，及時(shí)彌補(bǔ)提高。我和教務(wù)處利用平時(shí)的聽課檢查等形式，力求教學(xué)管理規(guī)范化。堅(jiān)定不移地堅(jiān)持從過(guò)程管理入手，嚴(yán)格抓好課堂教學(xué)的質(zhì)量。

　　針對(duì)我校學(xué)生整體水平不高的特點(diǎn)，我們提出重基礎(chǔ)、重興趣兩個(gè)要求，并且要求教師做到“少講”，學(xué)生做到“多說(shuō)”。這樣的課堂教學(xué)我們今后還要進(jìn)一步改進(jìn)，力爭(zhēng)讓學(xué)生在課堂45分鐘內(nèi)“有愿意干的事”。同時(shí)開展“人人講課，人人評(píng)課”的崗位“練兵”教研活動(dòng)，落實(shí)“說(shuō)課—上課—議課—反思”制度，提高教師授課水平。

　　強(qiáng)化初三教師集中研討，堅(jiān)持每?jī)芍芫图�中初三教師進(jìn)行一次研討，重點(diǎn)研討復(fù)習(xí)的方向和方法，由于本屆初三教師的辛勤付出。

　　今年我校普通班30名同學(xué)中被縣一中截留二名，中考時(shí)，有500分以上一人，七人被縣一中錄取。體育班有21名同學(xué)被縣一中錄取，錄取的最后一名考生的文化課分?jǐn)?shù)較去年增長(zhǎng)了30余分。

　　4、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高教學(xué)理念

　　我校把每周五下午第三節(jié)的時(shí)間固定為各教研組學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)間。內(nèi)容有：專題講座、理論學(xué)習(xí)、觀看優(yōu)秀課例談體會(huì)、公開課、說(shuō)課訓(xùn)練、集體備課、經(jīng)驗(yàn)交流座談會(huì)等。

　　我們還通過(guò)各種活動(dòng)形式和訂征各種報(bào)刊雜志供教師學(xué)習(xí)等，使教師逐步更新教學(xué)觀念，改進(jìn)教學(xué)方法。同時(shí)開展各項(xiàng)活動(dòng)提高教師綜合素質(zhì)。要求中青年教師每學(xué)期必須上一節(jié)匯報(bào)課，給實(shí)習(xí)大學(xué)生上一節(jié)示范課。通過(guò)上匯報(bào)課和示范課，有效提高了教師的綜合素質(zhì)。

　　四、大力提高軟硬件水平

　　1、去年在迎接兩項(xiàng)評(píng)估工作中，我們提前在教師中進(jìn)行了意見征求，召開了校委會(huì)和教代會(huì)討論，制定了詳實(shí)的迎檢準(zhǔn)備方案，各項(xiàng)工作責(zé)任到人，要求按時(shí)高標(biāo)準(zhǔn)的完成。

　　全體教師犧牲星期天休息時(shí)間到校粉涮墻壁，布置功能教室，整理檔案，為我校迎檢付出了很多艱辛勞動(dòng)。迎檢工作中，我校投資3萬(wàn)余元對(duì)校園進(jìn)行了美化、亮化、凈化。

　　投資3000余元為各功能教室重新安裝了窗簾。投資3000余元制作各類展牌和宣傳條幅。對(duì)教師和學(xué)生進(jìn)行了多次培訓(xùn)，使迎檢各項(xiàng)工作都非常到位。

　　2、為進(jìn)一步加強(qiáng)特色學(xué)校建設(shè)，今年我們又投資8000余元購(gòu)置了部分體育器材，進(jìn)一步充實(shí)了訓(xùn)練用的專用器材。

　　五、抓實(shí)安全不放松

　　今年上半年全國(guó)安全形勢(shì)異常嚴(yán)峻，學(xué)校上下一片緊張氣氛。我校積極落實(shí)上級(jí)有關(guān)要求，配備安防人員和器材，加強(qiáng)校園內(nèi)巡邏和值班。

　　加強(qiáng)了對(duì)教師和形勢(shì)感知教育，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)了安全教育和防生演練，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)學(xué)生在遇到不可知的安全問(wèn)題時(shí)，教師不在身邊時(shí)的自救知識(shí)，使學(xué)生掌握了基本的自護(hù)、自救、逃生和報(bào)警的方法。同時(shí)，安排班主任、政教處和生活教師定期對(duì)宿舍進(jìn)行排查，防止危險(xiǎn)物品進(jìn)入學(xué)校。

　　可以說(shuō)，我校的安全工作在全體師生的共同努力下，做得是相當(dāng)?shù)脑鷮?shí)的，有效預(yù)防了校園周邊和校內(nèi)暴力、傷害事件的發(fā)生。

　　六、未落實(shí)好的工作和下一步改進(jìn)

　　1、探討在實(shí)施績(jī)效工資等新形勢(shì)下，對(duì)學(xué)校管理的新要求，學(xué)校制度與機(jī)構(gòu)的進(jìn)一步改革。

　　2、建立教師合作型團(tuán)體，讓團(tuán)體的合力得到進(jìn)一步體現(xiàn)，今年的初三團(tuán)體就是一個(gè)很好的例證。

　　3、創(chuàng)新意識(shí)不夠強(qiáng)。工作中，雖有勇于創(chuàng)新、銳意改革的意識(shí)，但缺乏細(xì)致果斷的工作作風(fēng)，工作還不夠主動(dòng)、大膽。

　　4、加強(qiáng)對(duì)特色建設(shè)的研討，讓特色這把火再亮一點(diǎn)。

　　5、加強(qiáng)對(duì)特長(zhǎng)生文化課教學(xué)的改革，做好適應(yīng)學(xué)生特點(diǎn)的重大轉(zhuǎn)變。

　　6、加強(qiáng)對(duì)校園文化氛圍的重新規(guī)劃，使之突出鮮明教育主題。

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，嚴(yán)于律己，率先垂范，以身作則，自覺接受各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和廣大教職工監(jiān)督是上級(jí)和我自身的要求。我在工作中的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤、失誤的地方，希望大家直言不違的向我提出，我虛心接受和改進(jìn)。

　　最后，感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我工作的支持！

2000字的校長(zhǎng)述職報(bào)告 篇20

　　20xx年對(duì)于我個(gè)人來(lái)說(shuō)是非常有意義的，在經(jīng)歷了財(cái)會(huì)學(xué)校與金融學(xué)校重組，完成了組織交給我的任務(wù)后，我又重新踏上了新的領(lǐng)導(dǎo)崗位，一年來(lái)，盡管角色發(fā)生了變化，但全心全意為師生服務(wù)的宗旨始終沒變，特別是在保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)中，始終堅(jiān)持把群眾的利益放在首位，時(shí)刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，依靠集體的力量把學(xué)校辦好。下面,我從五個(gè)方面向領(lǐng)導(dǎo)和同志們述職,請(qǐng)予評(píng)議。

　　一、 盡心盡責(zé)，履行職責(zé)

　　在財(cái)會(huì)學(xué)校的六年里，雖然主管的工作不斷發(fā)生變化，自己都能很快適應(yīng)角色的變化，在工作中邊干邊學(xué)，教學(xué)工作需要的是務(wù)實(shí)精神和發(fā)展的意識(shí)，我在擔(dān)任教學(xué)副校長(zhǎng)期間，經(jīng)常深入教學(xué)一線，與教師共同探討教學(xué)問(wèn)題，引導(dǎo)教師在教學(xué)方法、教學(xué)模式上不斷創(chuàng)新，學(xué)校在抓高三升學(xué)方面積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)，高職升學(xué)率一直在財(cái)經(jīng)類學(xué)校中處于領(lǐng)先地位。今年5月份，財(cái)會(huì)學(xué)校與金融學(xué)校正式合并，當(dāng)時(shí)學(xué)校的部分老師、學(xué)生情緒很大，我和班子成員做了大量工作，耐心的找學(xué)生和老師談心，及時(shí)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)反饋師生意見和要求，為局領(lǐng)導(dǎo)正確決策提供依據(jù)，保證了兩所學(xué)校的平穩(wěn)組合。

　　兩校合并后，由于校舍承載能力有限，學(xué)校高二年級(jí)只得租用了南京九校，由于該校是所小學(xué)，許多情況不適合高中學(xué)生，教學(xué)環(huán)境很緊張，辦公環(huán)境很艱苦，我和班子其他兩名同志，帶領(lǐng)大家改造環(huán)境，教育老師和學(xué)生，學(xué)會(huì)適應(yīng)，在那里，我們加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理，出色完成了教學(xué)任務(wù)，完成了高職分班工作，各項(xiàng)考試、對(duì)教師的各項(xiàng)管理都是有條不紊的進(jìn)行，并收到了預(yù)期效果。

　　二、勵(lì)精圖治，謀求發(fā)展

　　今年7月份，受組織委派，調(diào)任政法學(xué)校擔(dān)任校長(zhǎng)，這對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是新的挑戰(zhàn)。

　　上任之初，深入了解政法學(xué)校現(xiàn)狀，對(duì)學(xué)校面臨的問(wèn)題進(jìn)行分析，利用暑假組織部分老師進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研，對(duì)學(xué)校現(xiàn)有專業(yè)進(jìn)行調(diào)研，仔細(xì)研究專業(yè)發(fā)展方向，形成政法學(xué)校發(fā)展的可行性報(bào)告，同時(shí)對(duì)學(xué)校未來(lái)發(fā)展提出設(shè)想，制定了《政法學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃》，在專業(yè)發(fā)展上，積極向外廣泛聯(lián)系，已經(jīng)與沈陽(yáng)市公安部局保安管理處進(jìn)行多次溝通，擬開辦保安專業(yè)和進(jìn)行短期培訓(xùn)，此舉一經(jīng)成行，將為學(xué)校的發(fā)展帶來(lái)新的生機(jī)和活力，也將意味著市教育局和市公安局的首次聯(lián)合。

　　學(xué)校要發(fā)展，要健全制度，規(guī)范管理，為此，重新完善了原有的各項(xiàng)規(guī)章制度，重視對(duì)中層干部的培養(yǎng)和教育，形成定期例會(huì)匯報(bào)制度，對(duì)中層干部工作中存在的問(wèn)題，敢說(shuō)敢管，不姑息遷就，同時(shí)幫助愛護(hù)，注重樹立中層干部威信。

　　在班子隊(duì)伍建設(shè)中，堅(jiān)持大事集體決策，小事及時(shí)通報(bào)，講真話，說(shuō)實(shí)話，辦實(shí)事，做到知無(wú)不言、言無(wú)不盡，工作分工不分家，互相支持、互相配合，形成合力。班子成員嚴(yán)格堅(jiān)持黨性原則，謹(jǐn)言慎行，率先垂范。

　　三、 以人為本，為民謀利

　　堅(jiān)持正確的群眾路線，從群眾中來(lái)、到群眾中去，充分發(fā)揮教代會(huì)作用，認(rèn)真傾聽群眾意見和呼聲，針對(duì)群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題，一一落實(shí)解決，真正為群眾辦實(shí)事、做好事。

　　本學(xué)期，主要解決：

　　1、吃飯難問(wèn)題。學(xué)校共投入三萬(wàn)多元，解決了全校教職工午餐問(wèn)題，學(xué)校委派總務(wù)主任具體負(fù)責(zé)，工會(huì)配合，切實(shí)解決教師吃飯難問(wèn)題，定期向老師征求意見，及時(shí)反饋給食堂，食堂限期整改，保證就餐人數(shù)，為教育教學(xué)提供保證。

　　2、洗澡難問(wèn)題。學(xué)校浴池每周免費(fèi)為教職工開放一次，原來(lái)很少來(lái)學(xué)校洗澡的離退休老同志也增加了，他們感到方便了，也非常感謝學(xué)校。

　　3、上課難問(wèn)題。每到冬季，老師們強(qiáng)烈反映教室和辦公室冷，學(xué)生宿舍冷等問(wèn)題，為此學(xué)校利用暑假，著重進(jìn)行暖氣改造和維修，對(duì)八樓女生宿舍進(jìn)行吊棚，對(duì)墻體做保溫處理，師生們普遍反映暖和了，上課、備課不凍手了，八樓宿舍的溫度達(dá)到20度。

　　4、待遇低問(wèn)題。針對(duì)老師反響比較強(qiáng)烈的待遇低問(wèn)題，班子成員坐下來(lái)，認(rèn)真研究，對(duì)比兄弟學(xué)校，看自己學(xué)校，還要使學(xué)校有可持續(xù)發(fā)展空間，確立了學(xué)校結(jié)構(gòu)工資的增長(zhǎng)基數(shù)，形成班子決議，公布后大家基本滿意。

　　5、關(guān)懷少問(wèn)題。學(xué)校的發(fā)展靠的是教師，教師是學(xué)校的主人，只有發(fā)揮廣大教師的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)新精神，學(xué)校才有未來(lái)，于是我們從關(guān)心教師的小事做起，教師生病的探望與問(wèn)候；困難家庭的解燃眉之急；老教師的上班難問(wèn)題；離退休老教師的采暖費(fèi)拖欠問(wèn)題，每名教師生日的祝福和送上的生日蛋糕等，人性化管理的多了，說(shuō)教少了，老師的工作熱情卻提高了，干群之間的情感更貼近了。

　　四、規(guī)范管理，廉潔從政

　　校長(zhǎng)的崗位賦予了我很多責(zé)任，對(duì)黨負(fù)責(zé)、對(duì)群眾負(fù)責(zé)，做讓群眾滿意、領(lǐng)導(dǎo)放心的合格校長(zhǎng)是我工作的基本目標(biāo)，黨和人民賦予我的權(quán)利是為人民服務(wù)，對(duì)于我個(gè)人而言，沒有絲毫特權(quán)，為此，工作中嚴(yán)格履行組織程序，做到公平、公正、公開。做到了評(píng)優(yōu)、評(píng)先公開；獎(jiǎng)懲制度公開；學(xué)校重大決策公開；施工項(xiàng)目公開；辦事程序公開；學(xué)校各種采購(gòu)、基建手續(xù)公開；學(xué)校招投標(biāo)項(xiàng)目公開等，公開的目的是接受群眾監(jiān)督，現(xiàn)在學(xué)校各部門沒有私設(shè)“小金庫(kù)”現(xiàn)象，均履行正常財(cái)務(wù)手續(xù)，學(xué)校基建工作均采取先立項(xiàng)、拿預(yù)算、雙方共同驗(yàn)收，重新核對(duì)工作量、最后做決算，報(bào)請(qǐng)市教育局審計(jì)，學(xué)校自己存檔等程序，保證各項(xiàng)工程手續(xù)健全、合理、規(guī)范。

　　五、正視問(wèn)題，加強(qiáng)整改

　　1、 工作中經(jīng)驗(yàn)不足，做事有時(shí)急于求成。

　　2、 聯(lián)系群眾少，傾聽群眾意見少。

　　3、 對(duì)中層干部的幫助教育不夠耐心、細(xì)致，批評(píng)多、幫助少。

　　4、 班子成員間有時(shí)缺乏必要溝通，開展批評(píng)與自我批評(píng)少。

　　5、 對(duì)于一些遺留問(wèn)題，解決的不徹底。

　　一學(xué)期的工作，鍛煉了我的能力，增長(zhǎng)了才干，也從班子其他成員身上學(xué)到了許多優(yōu)秀品質(zhì)，通過(guò)一段時(shí)間的磨合，我們共同進(jìn)步，共同提高，同時(shí)也在互相爭(zhēng)論中加深了了解，增進(jìn)了團(tuán)結(jié)，也更加熱愛這個(gè)集體，這是我們以后做好工作的保證。

　　為了不斷充實(shí)自己，我本人正在沈陽(yáng)師范大學(xué)教育管理專業(yè)攻讀教育碩士，明年即將畢業(yè)，希望通過(guò)學(xué)習(xí)，會(huì)給自己在管理學(xué)校中提供有益的幫助。

　　以上報(bào)告，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同事們?cè)u(píng)議，半年來(lái)，對(duì)大家給我在工作上的支持和理解深表謝意。

2000字的校長(zhǎng)述職報(bào)告 篇21

　　一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念，努力提高自身素質(zhì)

　　一年多來(lái)，我一邊學(xué)習(xí)，一邊管理，緊緊依靠全體教師，圍繞我校發(fā)展目標(biāo)，積極探索，開拓進(jìn)取。強(qiáng)化精細(xì)管理，進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，促使教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)政治理論和法律法規(guī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)“十八大”精神，并用其統(tǒng)領(lǐng)工作全局，通過(guò)學(xué)習(xí)，堅(jiān)定了黨的信念，增強(qiáng)了責(zé)任感和使命感，使自己在工作中能較好地遵法、守法、用法，做到依法行政，依法治校；二是刻苦專研業(yè)務(wù)知識(shí)，工作之余，把讀書當(dāng)作生活的重要的組成部分，通過(guò)讀書學(xué)習(xí)，用先進(jìn)的理論、思想武裝自己的頭腦，并勤于思考，注重工作反思，為探索學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展打下理論基礎(chǔ)。同時(shí)，我積極參加各種學(xué)術(shù)教研活動(dòng)，吸取先進(jìn)的教育思想。

　　一年來(lái)，我經(jīng)常深入教師、深入課堂、深入學(xué)生，聽課50多節(jié)，對(duì)老師提出課堂教學(xué)改進(jìn)建議，促進(jìn)教師成長(zhǎng)。我把自己看作一名普通的數(shù)學(xué)教師，積極參加學(xué)校各科教學(xué)經(jīng)驗(yàn)工作會(huì)和班主任工作會(huì)，積極參與特別集體備課。

　　二、勤政務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干，全力搞好學(xué)校工作

　　多年的學(xué)校管理工作的實(shí)踐使我深深體會(huì)到：要搞好學(xué)校工作，必須帶領(lǐng)行政人員團(tuán)結(jié)一致、全心全意依靠教職工，共同努力。正確樹立教師的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、生存意識(shí)、發(fā)展意識(shí)，探索符合校情的績(jī)效考核政策，形成正確的績(jī)效激勵(lì)機(jī)制，具體做了以下工作：

　　1、作為校長(zhǎng)，力爭(zhēng)能成為全體教職工的榜樣，因此做到了小事、小病不請(qǐng)假，堅(jiān)持出勤、出滿勤，平時(shí)對(duì)工作勤于思考，提前籌劃，力求學(xué)校各項(xiàng)工作能得到進(jìn)一步規(guī)范。勤于和班子成員、教師進(jìn)行思想溝通和個(gè)別談心，聽取大家的意見，這對(duì)學(xué)校的工作有很大的幫助。

　　2、進(jìn)行校務(wù)、財(cái)務(wù)公開，實(shí)施民主管理，完善各項(xiàng)制度和考核辦法。

　　通過(guò)每周一次行政周會(huì)，討論決策學(xué)校重大事項(xiàng)。通過(guò)教代會(huì)，根據(jù)校情完善制定了學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，討論通過(guò)各項(xiàng)考核辦法。切實(shí)進(jìn)行校務(wù)公開和財(cái)務(wù)公開，充分發(fā)揮全體教職工的作用，民主管理學(xué)校，有力地推動(dòng)了學(xué)校工作的開展。

　　3、狠抓校風(fēng)建設(shè)，落實(shí)德育工作

　　學(xué)校工作以德育工作為首，學(xué)校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定并落實(shí)計(jì)劃，充分發(fā)揮協(xié)作作用，積極開展各種活動(dòng)。利用主題班會(huì)、校園廣播、國(guó)旗下講話、“文明班”評(píng)比等對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德、日常行為規(guī)范的教育和管理，促進(jìn)了良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成。

　　開展豐富多彩的活動(dòng)，通過(guò)舉行各種文體娛樂(lè)活動(dòng)，活躍校園文化氛圍，組織學(xué)生參加各類活動(dòng)比賽。各種活動(dòng)豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，張揚(yáng)了學(xué)生的個(gè)性，鍛煉了學(xué)生的能力，陶冶了學(xué)生的情操。切實(shí)落實(shí)體育“兩課一操”，第二課堂活動(dòng)開展得生動(dòng)活潑。在各級(jí)各類競(jìng)賽中，都取得了好成績(jī)，其中在市級(jí)以上的比賽中有10人次獲得獎(jiǎng)勵(lì)。

　　4、積極推進(jìn)高效課堂教學(xué)改革，走科研興校之路，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量

　　積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革，把課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益。加強(qiáng)教師管理，打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。學(xué)校制定了《教師個(gè)人三年業(yè)務(wù)發(fā)展規(guī)劃》，重視教師師德師風(fēng)建設(shè)，樹立為人師表形象。學(xué)校組織開展了教師之星和優(yōu)秀教師、學(xué)生之星的評(píng)選，讓正氣成為學(xué)校主流。為了提高教師的業(yè)務(wù)水平，開拓視野，一年來(lái)，先后組織6批次老師外出學(xué)習(xí)。這些活動(dòng)的開展，使得一批思想進(jìn)步、業(yè)務(wù)精良的老師脫穎而出。

　　三、協(xié)調(diào)關(guān)系，利用社會(huì)資源，形成教育合力

　　1、學(xué)校干群關(guān)系和諧，凝聚力強(qiáng)。“校興我榮，校衰我恥”已經(jīng)游鳳中學(xué)老師的共識(shí)，學(xué)校制度完善，依法治校，我更是把每位老師都看作是游鳳中學(xué)這個(gè)大家庭中不可缺少的一員，尊重和關(guān)注每一位教職員。根據(jù)每一個(gè)老師的情況，任人唯賢，科學(xué)分工。平時(shí)關(guān)愛教師身心健康，時(shí)時(shí)提醒大家加強(qiáng)鍛煉，娛樂(lè)身心，保持健康的身體和良好的心態(tài)。教師之間偶爾有摩擦，我都會(huì)耐心做思想工作，讓大家互相諒解，重歸于好。因此，游鳳中學(xué)形成了很強(qiáng)的凝聚力，使各項(xiàng)工作得以順利開展。

　　2、建立學(xué)校、家長(zhǎng)協(xié)作關(guān)系，形成教育合力。堅(jiān)持每學(xué)期召開家長(zhǎng)會(huì)，與家長(zhǎng)交流學(xué)生在校、在家學(xué)習(xí)、表現(xiàn)情況，為學(xué)生的成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)深入開展教師幫扶留守兒童活動(dòng)，使他們和其他學(xué)生一樣能健康成長(zhǎng)。

　　四、廉潔自律，以身作則，認(rèn)真履行自身崗位職責(zé)

　　1、我一直重視學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)，深入學(xué)習(xí)《黨章》、《關(guān)于加強(qiáng)中國(guó)共產(chǎn)黨黨風(fēng)紀(jì)律處分條例》、《預(yù)防職務(wù)犯罪》等有關(guān)法律法規(guī)，在開展黨的群眾路線實(shí)踐活動(dòng)中，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)并帶頭執(zhí)行“八項(xiàng)規(guī)定”，牢固樹立為人民群眾服務(wù)思想，切實(shí)解決群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)，難點(diǎn)問(wèn)題，進(jìn)一步提高了領(lǐng)導(dǎo)班子和全體黨員廉潔自律的自覺性。

　　2、走“民主治校”之路，切實(shí)進(jìn)行校務(wù)公開，執(zhí)行并完善學(xué)校的規(guī)章制度，為學(xué)校發(fā)展服務(wù)，不利用職務(wù)之便謀取私利，不徇私情，做到學(xué)校重大事項(xiàng)必須經(jīng)行政會(huì)或校務(wù)會(huì)、教代會(huì)通過(guò)，以正自身工作作風(fēng)。

　　3、艱苦奮斗，勤儉辦學(xué)，建設(shè)節(jié)約型學(xué)校。堅(jiān)決反對(duì)鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象，在日常辦公時(shí)強(qiáng)調(diào)節(jié)約水電紙張，用紙要求雙面打印；對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)及會(huì)議的安排強(qiáng)調(diào)厲行節(jié)約，在會(huì)場(chǎng)布置、會(huì)議議程、開會(huì)時(shí)間上面嚴(yán)格控制。

　　總之，游鳳中學(xué)在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)之下，通過(guò)全校師生員工的共同努力，學(xué)校的各項(xiàng)工作成績(jī)都在原有基礎(chǔ)上有了較大的提高。我相信，有各級(jí)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和支持，有全體游中人的努力進(jìn)取，游鳳中學(xué)一定實(shí)現(xiàn)新的發(fā)展。必將一直煥發(fā)青春光彩，永遠(yuǎn)充滿生機(jī)和活力！

2000字的校長(zhǎng)述職報(bào)告 篇22

　　一、華金八字精神就是我的事業(yè)精神

　　德：認(rèn)真履行校長(zhǎng)職責(zé)和義務(wù)，認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)黨委和教育部門的決定，能堅(jiān)持自己的辦學(xué)思想和教育理念不動(dòng)搖，努力建設(shè)學(xué)習(xí)化、現(xiàn)代化學(xué)校。

　　識(shí)：作為一名從事人類文化傳承工作的教育工作者，學(xué)習(xí)應(yīng)該成為生活的主旋律。親身參與學(xué)校多個(gè)課題研究工作，多篇學(xué)校管理論文獲獎(jiǎng)。精讀了《細(xì)節(jié)決定成敗》、《教育理論與實(shí)踐》、《教學(xué)管理與實(shí)驗(yàn)》、《河北教育》、《中小學(xué)校長(zhǎng)》、《教學(xué)與管理》、《教育發(fā)展與研究》、《教育參考》等，通過(guò)學(xué)習(xí)不斷吸收先進(jìn)教育思想和教育理念，豐富自己的人文素養(yǎng)，提升教育教學(xué)管理能力，使自己能把握今天，適應(yīng)明天的需要。

　　能：我緊緊依靠黨支部、依靠工會(huì)教代會(huì)、依靠全體教職工民主管理學(xué)校，共同辦好學(xué)校。凡是重大事件決策，重要舉措出臺(tái)，如：干部聘用、教師考評(píng)、招生工作等總是依照民主決策程序，照章辦事，依法治校。主動(dòng)爭(zhēng)取社會(huì)對(duì)學(xué)校教育的支持和監(jiān)督，積極參與社區(qū)教育工作。

　　廉：認(rèn)真貫徹執(zhí)行局黨委下發(fā)的有關(guān)廉政建設(shè)規(guī)定和學(xué)校的《黨員干部十不準(zhǔn)》制度，規(guī)范學(xué)校各項(xiàng)收費(fèi)，注意自身廉政建設(shè)。身為校長(zhǎng)能堅(jiān)持“講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣”，能以身作則、嚴(yán)以律已、廉潔自律，起好帶頭作用；能集思廣益、察納雅言，堅(jiān)持民主管理，堅(jiān)持校務(wù)公開，堅(jiān)持走群眾路線。

　　績(jī)：《河北教育》收入了我的辦學(xué)理念，市教委推出的《邢臺(tái)教育》一書，記錄了我校長(zhǎng)工作的一些成績(jī)。

　　列舉學(xué)校xx年年工作業(yè)績(jī)七件大事：

　　1、圓滿完成河北省對(duì)橋西區(qū)政府督導(dǎo)評(píng)估工作，獲得省、市、區(qū)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。

　　2、高標(biāo)準(zhǔn)籌備召開了“第四屆素質(zhì)教育開放日”，展示了學(xué)校硬件，軟件建設(shè)的成果和質(zhì)量。

　　3、規(guī)范整理了學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，并出臺(tái)了專冊(cè)。

　　4、深化校本教研，提高課改水平。賈老師獲得全國(guó)心理健康教育說(shuō)課第一名，武老師被邢臺(tái)市推薦參加了“人教版教材錄像課評(píng)比”，苗老師在河北省第六屆小語(yǔ)年會(huì)上做課獲得一等獎(jiǎng)，并獲得邢臺(tái)市十大杰出青年的榮譽(yù)。

　　5、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。我們把教師定位為“實(shí)踐者、研究者、奉獻(xiàn)者、”領(lǐng)導(dǎo)定位為“服務(wù)者、榜樣者、管理者”。…………等多名省級(jí)、市級(jí)、區(qū)級(jí)骨干教師的涌現(xiàn)都是我校師資隊(duì)伍建設(shè)的成果。

　　6、開展生動(dòng)活潑的養(yǎng)成教育。養(yǎng)成教育是我校特色，通過(guò)學(xué)習(xí)小學(xué)生守則、日常行為規(guī)范、弟子規(guī)，開展“學(xué)規(guī)范，保安全，1、2、3在行動(dòng)”、班級(jí)九項(xiàng)達(dá)標(biāo)活動(dòng)，我為父母洗洗腳，假期做到六個(gè)一等活動(dòng)，使得孩子們的行為習(xí)慣有了很大轉(zhuǎn)變，大多孩子做到了“三好”孩子。

　　7、多方籌資，改建塑膠操場(chǎng)，投資80多萬(wàn)元，率先在我市國(guó)辦小學(xué)中第一個(gè)建成高質(zhì)量的塑膠操場(chǎng)。

　　二、工作思路就是以質(zhì)量為本，促進(jìn)學(xué)校和諧持續(xù)發(fā)展。

　　作為校長(zhǎng)必須根據(jù)學(xué)校的使命來(lái)考慮校長(zhǎng)的使命，以敏銳的目光尋找學(xué)校新的生長(zhǎng)點(diǎn)，以求實(shí)的作風(fēng)構(gòu)筑學(xué)校發(fā)展的新平臺(tái)，要為學(xué)校可持續(xù)發(fā)展負(fù)責(zé)。

　　（一）、本年度，我主要實(shí)現(xiàn)了以下四個(gè)工作目標(biāo)：

　　1、突出為孩子終身發(fā)展負(fù)責(zé)的辦學(xué)宗旨，抓好養(yǎng)成教育，實(shí)現(xiàn)德智體全面發(fā)展。

　　2、質(zhì)量是學(xué)校的`中心工作，是學(xué)校生命線。上學(xué)期提出教學(xué)質(zhì)量年，要在全區(qū)爭(zhēng)創(chuàng)一流教育教學(xué)成績(jī)。今年我校畢業(yè)生300名，升入初中免費(fèi)生70余名，體操隊(duì)、足球隊(duì)在市區(qū)級(jí)比賽中獲冠軍，六一文藝匯演獲區(qū)表演一等獎(jiǎng)。

　　3、繼續(xù)強(qiáng)化安全第一，預(yù)防為主的方針，沒有發(fā)生重大傷害事故，確保了師生人身安全和學(xué)校穩(wěn)定發(fā)展。

　　4、搶占辦學(xué)制高點(diǎn)。除加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)外，加強(qiáng)了學(xué)校硬件建設(shè)，建成高標(biāo)準(zhǔn)的塑膠操場(chǎng)。

　　（二）、進(jìn)一步探索“人文化管理”模式。

　　1、積極嘗試民主科學(xué)的“人文化”的管理模式。

　　2、完善了教職工代表大會(huì)制度，充分發(fā)揮了教代會(huì)作用。

　　3、不斷完善考核教師工作態(tài)度、績(jī)效的考核制度。

　　4、利用金華實(shí)驗(yàn)小學(xué)網(wǎng)站，營(yíng)造民主、協(xié)作、開放的工作氛圍。

　　5、抓典型、樹楷模，開展“感動(dòng)校園人物”評(píng)選和骨干教師、先進(jìn)教研組評(píng)選活動(dòng)。

　　（三）、打造誠(chéng)信教育品牌，辦人民滿意的學(xué)校。

　　1、召開學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，聘請(qǐng)專家講課。

　　2、公示行風(fēng)熱線，公示收費(fèi)項(xiàng)目，開設(shè)校長(zhǎng)接待日，積極解答家長(zhǎng)問(wèn)題。

　　3、開通校園網(wǎng)，設(shè)立家長(zhǎng)論壇。

　　4、舉辦素質(zhì)教育開放日活動(dòng)。

　　5、四部熱線陽(yáng)光招生。

　　開展各種卓有成效的活動(dòng)，使家長(zhǎng)行使了對(duì)學(xué)校教育的知情權(quán)、監(jiān)督權(quán)、評(píng)議權(quán)和決策權(quán)，在學(xué)校與家庭、教師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與孩子之間架起一座全方位溝通橋梁。

　　（四）、在營(yíng)造育人環(huán)境上求突破。

　　1、殷實(shí)校園文化。

　　2、創(chuàng)設(shè)人文環(huán)境

　　①良好的物質(zhì)環(huán)境。

　　②良好的工作環(huán)境。

　　③良好的人際環(huán)境。

　　3、鍛造辦學(xué)特色

　　學(xué)科教學(xué)高質(zhì)量，同時(shí)開展養(yǎng)成教育、形體課等校本課程；英語(yǔ)活動(dòng)小組、民樂(lè)隊(duì)、體操隊(duì)、美術(shù)班成績(jī)突出，形成品牌；少先隊(duì)“愛心、科技、環(huán)保”等主題活動(dòng)有新的突破；學(xué)校、家庭和社會(huì)教育網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建方面的探索已有很大收獲。

2000字的校長(zhǎng)述職報(bào)告 篇23

　　大家上午好！

　　首先，非常歡迎教育局的各位領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我校指導(dǎo)工作，并對(duì)我的工作進(jìn)行考核。其次，我要說(shuō)一聲感謝。真心感謝教育局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心和指導(dǎo)；也真心感謝班子成員對(duì)我的熱情幫助，感謝全體教職工對(duì)我的理解和大力支持，并與我同甘共苦，為了學(xué)校、學(xué)生和自身的發(fā)展不斷前行。根據(jù)教育局的安排，下面由我向各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們匯報(bào)我20xx年里所做的工作，敬請(qǐng)大家提出寶貴意見：

　　一、集體成績(jī)盤點(diǎn)

　　20xx年，學(xué)校先后獲得了全國(guó)新教育實(shí)驗(yàn)先進(jìn)學(xué)校、海門市素質(zhì)教育百分考核一等獎(jiǎng)和顯著進(jìn)步獎(jiǎng)、海門市規(guī)范辦學(xué)先進(jìn)學(xué)校、海門市文明單位、海門市十佳校園文明網(wǎng)站、海門市優(yōu)秀青少年維權(quán)崗、海門市跑操比賽一等獎(jiǎng)。

　　二、主要工作回顧

　　（一）重視學(xué)校文化構(gòu)建

　　1. 確立文化建設(shè)思路

　　學(xué)校多次召開會(huì)議，反復(fù)研究和論證“和”文化的框架和精神內(nèi)涵，4月學(xué)校邀請(qǐng)市研修中心吳勇主任來(lái)校與我們就“和”文化的建設(shè)再次進(jìn)行了研討，最終確立了 “和行天下”為學(xué)校的核心價(jià)值觀，并確立了“和”文化建設(shè)的五大抓手：一是構(gòu)建和美的學(xué)習(xí)生態(tài)環(huán)境、二使打造和諧的德育文化陣地、三是經(jīng)營(yíng)和潤(rùn)的課堂教學(xué)生活、四是建立和合的管理研究機(jī)制、五是唱響和睦的教育生活之歌。課題《農(nóng)村小學(xué)“和”文化建設(shè)的實(shí)踐研究》還申報(bào)了省“十二五”規(guī)劃課題。

　　2. 著手打造核心景觀

　　學(xué)校先是改造了見證百年辦學(xué)史的槐樹花壇，接著又在大槐樹東側(cè)的花壇里樹立了刻著“和行天下”的景觀石，“和”文化的核心景觀區(qū)初步形成。

　　（二）重視教師隊(duì)伍建設(shè)

　　1.突出教師思想的引領(lǐng)

　　一年中，學(xué)校依托“和禾講壇”開展系列校本培訓(xùn)活動(dòng)，提高對(duì)教師思想的引領(lǐng)力度。校長(zhǎng)室成員和教導(dǎo)處成員分別就班級(jí)文化建設(shè)、有效教學(xué)和閱讀建設(shè)等主題作了專題培訓(xùn)，李海英、宋霞和馬麗華等老師還向大家介紹了班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)。“和禾講壇”的專題論述，拓寬了教師的視野，有效地轉(zhuǎn)變了教師的教育教學(xué)觀念，端正了教師的教學(xué)行為。

　　2. 突出師德師風(fēng)的建設(shè)

　　學(xué)校認(rèn)真落實(shí)市師德師風(fēng)會(huì)議精神，全體教師簽署了師德師風(fēng)承諾書，并向全體家長(zhǎng)和孩子進(jìn)行了公示。上半年，在教師職業(yè)道德民主測(cè)評(píng)中，100%的家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)教師的教育教學(xué)行為感到滿意。教師節(jié)期間，范錦華等5人為校級(jí)師德標(biāo)兵，其中徐曉紅老師被評(píng)為海門市師德標(biāo)兵。他們的先進(jìn)事跡張貼在學(xué)校的櫥窗內(nèi)，讓廣大教職員工在濡染中樹師德、鑄師魂。在下半年的跑操訓(xùn)練中，許多老師不顧身體不適，不喊一聲苦，堅(jiān)持帶隊(duì)參加跑操訓(xùn)練，最終我們克服因基建帶來(lái)的許多不利因素，奪得了市一等獎(jiǎng)。一年中，教師獲市級(jí)以上個(gè)人榮譽(yù)15人次。

　　3. 突出業(yè)務(wù)水平的提高

　　學(xué)校先后邀請(qǐng)了研修中心丁建強(qiáng)主任、演講家孫云、阿福童課程專家王雄老師、作家商曉娜以及海門相關(guān)的教學(xué)精英到校講學(xué)；另外安排團(tuán)隊(duì)成員到杭州、南京、湖北等地考察學(xué)習(xí)；學(xué)校還積極為成員搭建各種展示的平臺(tái)，先后承辦了市主題大單元綜合實(shí)踐活動(dòng)文化論壇、市“學(xué)導(dǎo)式”名師工作室專題研討活動(dòng)、3次區(qū)域教育共同體活動(dòng)。一年中有20人次執(zhí)教了市級(jí)以上公開課或作了專題發(fā)言。有9人次在片級(jí)以上教學(xué)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，其中管娟老師在南通市體育教師教學(xué)技能比賽中獲得了一等獎(jiǎng)，范靈娟老師在市“弘謇杯”基本功比賽中獲得特等獎(jiǎng)。一年中，老師在各級(jí)刊物上發(fā)表文章80多篇。在今年市骨干教師評(píng)比中，學(xué)校有1人被評(píng)為學(xué)科帶頭人、4人被評(píng)為骨干教師、1人被評(píng)為教壇新秀，現(xiàn)今市級(jí)骨干教師占比11.3%，首超10%。我校的“犟龜共同體”被評(píng)為海門市“青年文明號(hào)”。

　　4. 突出快樂(lè)工程的建設(shè)

　　學(xué)校組建了教師詩(shī)歌朗誦隊(duì)，獲得了片教師誦讀基本功比賽一等獎(jiǎng)，教師合唱隊(duì)參加了鎮(zhèn)政府組織的七一合唱比賽。上半年學(xué)校組織教師參觀了東方綠洲、上海中國(guó)館。暑假里又遠(yuǎn)赴湖南，參觀了毛澤東故居，并欣賞了張家界的自然風(fēng)光。前不久，工會(huì)又組織了豐富多彩的教工體育友誼賽。這些活動(dòng)的開展，豐富了教師的教育生活，減輕了教師的工作壓力，也拓寬教師的視野。

　　（三）重視課堂教學(xué)改革

　　1.行政人員帶頭領(lǐng)跑。每個(gè)學(xué)期的開學(xué)初，校長(zhǎng)室成員的課堂就向全體教師開放，接著全體行政人員依次開放課堂。

　　2.小組合作堅(jiān)持不懈。學(xué)校出臺(tái)了《小組合作學(xué)習(xí)操作指南》，對(duì)小組合作的各個(gè)環(huán)節(jié)都提出了詳細(xì)的操作要領(lǐng)，并利用“和禾講壇”組織教師交流小組合作學(xué)習(xí)心得，既推廣了好的經(jīng)驗(yàn)，又及時(shí)解除了教師在實(shí)踐小組合作學(xué)習(xí)中遇到的困惑。

　　3.積極推行課堂觀察。每一位聽課教師全程記錄觀察對(duì)象課堂上的各種表現(xiàn)，用學(xué)生的課堂表現(xiàn)來(lái)驗(yàn)證教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)行為的合理與有效性。

　　4.全員參與課堂研究。每人確保每學(xué)期至少上1節(jié)公開課。在6月的期末考試中，基本上所有學(xué)科的優(yōu)秀率和合格率均達(dá)到市局滿分標(biāo)準(zhǔn)，尤其是吳建英老師任教的六3班語(yǔ)文的優(yōu)秀率取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，陶紅梅班優(yōu)秀率超80%。

　　（四）重視儀式文化構(gòu)建

　　我校遵循“全員參與、情感滲透”的原則，開發(fā)了多個(gè)經(jīng)典的儀式活動(dòng)。如6月“黨旗引領(lǐng)成長(zhǎng)·紅星點(diǎn)亮童年”主題活動(dòng)啟動(dòng)儀式上，教師朗誦隊(duì)表演了精彩的配樂(lè)詩(shī)朗誦，革命烈士的后人講述烈士英勇斗爭(zhēng)的事跡，教師合唱團(tuán)和全校學(xué)生一起高唱了紅色經(jīng)典歌曲。九月 “新學(xué)期第一次鈴聲儀式”上，全體師生的鄭重承諾、溫馨的祝福和擁抱都成為師生難忘的記憶。教師節(jié)表彰儀式上，全體師生、家長(zhǎng)，以及鎮(zhèn)政府和輔導(dǎo)組的領(lǐng)導(dǎo)和我們一起見證了這一神圣的表彰時(shí)刻。

　　（五）重視完美教室建設(shè)

　　1.確立了建設(shè)體系。我校從價(jià)值系統(tǒng)、精神家園、全人課程、特色建設(shè)、評(píng)價(jià)體系和檔案建設(shè)等六個(gè)方面制訂了學(xué)校的《完美教室建設(shè)方案》，并深入開展了建設(shè)活動(dòng)。班徽、班風(fēng)、班歌和班級(jí)約定等內(nèi)容，我們都是要求各班通過(guò)全員征集，公開宣講、集體點(diǎn)評(píng)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生。

　　2.組織了成果展示。6月初，學(xué)校邀請(qǐng)了天補(bǔ)片、共同體學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)與老師們來(lái)校觀摩締造“完美教室”階段性成果展示，范靈娟老師和她的孩子們用精彩的表現(xiàn)詮釋了他們心目中的完美教室，展示活動(dòng)獲得了與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。許局和楊科也蒞臨指導(dǎo)，并進(jìn)行了精彩的點(diǎn)評(píng)。

　　下半年，海門教育頻道專題介紹了我校完美教室的建設(shè)情況。

　　（六）重視各類課程建設(shè)

　　1.理財(cái)課程嘗試推行

　　學(xué)校先后3次邀請(qǐng)阿福童課程培訓(xùn)師來(lái)校培訓(xùn)，進(jìn)一步幫助教師認(rèn)識(shí)這門課程的內(nèi)涵。3月17日，全校開展了“阿福童日” 慶祝活動(dòng)。

　　2. 社團(tuán)活動(dòng)引爆潛能

　　我校的20多個(gè)社團(tuán)活動(dòng)為學(xué)生施展才華提供了舞臺(tái)，一批批小能人、小能手逐漸嶄露頭角。

　　學(xué)校花樣跳繩隊(duì)連續(xù)連年獲得市一等獎(jiǎng)，縱橫碼社團(tuán)獲市第二屆學(xué)生縱橫碼漢字輸入大賽二等獎(jiǎng)。

　　學(xué)生個(gè)人獲獎(jiǎng)40多人次，其中南通市級(jí)以上有30多人次。一年中，還有18人次獲得市級(jí)以上榮譽(yù)。

　　3.社區(qū)教育持續(xù)推進(jìn)

　　我校把“每月一事”和公民教育實(shí)踐活動(dòng)有機(jī)整合，組織學(xué)生深入社區(qū)進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，成功開發(fā)了公民教育課程《農(nóng)村小河的治理》、《情濃福利院》等社區(qū)教育課程。校本課程《走進(jìn)社區(qū)》今年獲得全國(guó)綜合實(shí)踐活動(dòng)校本課程評(píng)比一等獎(jiǎng)。

　　（七）重視改善辦學(xué)條件

　　三、個(gè)人自我評(píng)價(jià)反思

　　2.工作反思。反思過(guò)去的一年，有喜悅、有收獲、有成就，但我也深感在管理過(guò)程中還少了一點(diǎn)周密考慮、少了一點(diǎn)溝通，對(duì)校本課程的研發(fā)和展開的力度還不夠，對(duì)學(xué)校特色的建設(shè)的亮度和力度還不夠，對(duì)教育科研行動(dòng)的深度和寬度還不夠，對(duì)學(xué)生教育的精度和新度還不夠。

　　在今后的日子里，我將更理智地看待自己，看待學(xué)校，看待發(fā)展。更智慧地看待教師，開發(fā)教師，成就教師。為和小師生過(guò)一種幸福完整的教育生活，更好地傾心、傾力，用精神奮斗，用智慧創(chuàng)造。

　　再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，一年來(lái)對(duì)我工作的關(guān)心、理解、支持、合作與幫助，感謝大家對(duì)我工作中的不足、過(guò)失與問(wèn)題給予包容和諒解。謝謝！

2000字的校長(zhǎng)述職報(bào)告 篇24

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、全體老師：

　　本我分管學(xué)校的安全、教學(xué)和德育工作。回首一年來(lái)的工作，是在緊張匆忙中度過(guò)的，繁雜卻充實(shí)，忙碌不失條理。雖然涉及面較廣，頭緒較多，但在校長(zhǎng)的直接帶領(lǐng)下，在全體教職工的熱情支持和幫助下，各項(xiàng)工作得以順利的進(jìn)行。現(xiàn)就我一年來(lái)的工作，向領(lǐng)導(dǎo)、老師匯報(bào)，恭請(qǐng)指正。

　　一、 加強(qiáng)學(xué)習(xí)、以身作則、同心協(xié)力，不斷提高自身素質(zhì)

　　在教育不斷改革創(chuàng)新的今天，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)自己分管業(yè)務(wù)的工作需要，才能更好的指導(dǎo)、解決在日常工作中碰到的各種問(wèn)題，要求自己必須具有較豐富的業(yè)務(wù)、管理能力及理論水平。因此，堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育管理理論和教育教學(xué)理論知識(shí)。今年參加了甘肅省教育廳組織的遠(yuǎn)程教育校長(zhǎng)培訓(xùn)，通過(guò)學(xué)習(xí)深深體會(huì)到，在教育教學(xué)領(lǐng)域，有很多好的可操作性的方法值得我們學(xué)習(xí)和借鑒，學(xué)校的發(fā)展還有許多可探索之路要走，使自己的觀念得以更新，業(yè)務(wù)知識(shí)不斷豐富，管理水平得到有效的提升。

　　自從任職起，就不斷鞭策自己，各項(xiàng)工作都要以身作則。因此，在工作中，總是踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇地落實(shí)完成上級(jí)、學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)。以校為家，經(jīng)常周日到周四住校，經(jīng)常早出晚歸，把學(xué)校大大小小的工作，都當(dāng)作自己的分內(nèi)事，凡事以學(xué)校、教師、學(xué)生利益為出發(fā)點(diǎn)去思考問(wèn)題，說(shuō)真話，做實(shí)事，當(dāng)好校長(zhǎng)的幫手，做好執(zhí)行工作的“勇士”，以自己的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作的開展。 我把寬以待人、嚴(yán)以律己、遵紀(jì)守法、廉潔自律作為自己的工作準(zhǔn)則，時(shí)刻以師德規(guī)范要求自己，充分發(fā)揮模范帶頭作用，對(duì)上為學(xué)校為校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，對(duì)下為老師、學(xué)生負(fù)責(zé)。和諧的分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關(guān)鍵，而學(xué)校的教育教學(xué)工作落實(shí)在于富有創(chuàng)造力的群體中的每一位教師，充分發(fā)揮教師的工作潛能，是保證各項(xiàng)工作卓有成效開展的前提。因此我始終明確自己的職責(zé)、擺正自己的位置，堅(jiān)持從教師中來(lái)，到教師中去，努力營(yíng)造行政與老師之間融洽的工作關(guān)系，是我工作與做人的根本。一年來(lái)，我始終抱著“學(xué)無(wú)先后，賢者為先”的思想，虛心學(xué)習(xí)、尊重老師，與領(lǐng)導(dǎo)、老師團(tuán)結(jié)協(xié)作。重大活動(dòng)能及時(shí)征求校長(zhǎng)、各部門和老師們的意見，形成共識(shí)，使各項(xiàng)工作更有條理、更為落實(shí)、更有效果。

　　二、抓好安全工作，為教育教學(xué)保駕護(hù)航

　　安全工作是學(xué)校所有工作的保證，堅(jiān)持把安全作為學(xué)校的首要工作來(lái)抓，以預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，強(qiáng)化管理，健全制度，建立安全領(lǐng)導(dǎo)小組、制定各項(xiàng)安全意外事故處置預(yù)案制度和制度落實(shí)，簽定安全責(zé)任書。校園“十防”安全具體做了以下工作：

　　1、校園內(nèi)修建焚燒爐；

　　2、更換校園內(nèi)老化線路、更換閘刀、安裝路燈；

　　3、教室、辦公室更換成新烤箱，新煙囪；

　　4、制定和簽訂校園設(shè)施監(jiān)控責(zé)任書；

　　5、校門口安裝安全警示牌，畫斑馬線；

　　6、放學(xué)路隊(duì)有老師護(hù)送出校門，并送學(xué)生過(guò)馬路。

　　7、為了學(xué)生的人生安全，教室內(nèi)的火由班主任負(fù)責(zé)生著。

　　8、為了防滑，給每個(gè)辦公室購(gòu)買污水桶，污水定點(diǎn)處理，下雪后師生及時(shí)掃雪。

　　9、為了防止食物中毒，教室食堂購(gòu)買冰箱，伙食管理員購(gòu)買新鮮蔬菜，嚴(yán)禁學(xué)生吃零食。

　　10、為了防止閑雜人員進(jìn)校園，值周教師負(fù)責(zé)鎖大門。

　　11、校舍安全方面經(jīng)常查看和定期排查安全隱患，房屋漏水時(shí)及時(shí)更換破瓦，清理屋面。

　　12、值周教師24小時(shí)不離崗，節(jié)假日攝像頭開啟錄像。進(jìn)一步夯實(shí)安全責(zé)任，過(guò)去的一年，在全體師生的共同努力下，做到學(xué)校安全無(wú)空隙的防患與排查，從校園建筑物立體式排查到師生的課堂、課間排查；根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，利用班會(huì)、課間操、升旗儀式等時(shí)間，開展安全預(yù)防教育，自護(hù)自救教育，提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、防范能力和自我保護(hù)能力，加大安防設(shè)施投入，保證教育教學(xué)工作正常進(jìn)行。

　　三、健全德育機(jī)構(gòu)、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)

　　學(xué)校德育工作的順利開展，最重要的是培養(yǎng)一支有敬業(yè)精神、能力強(qiáng)，工作有特色，團(tuán)結(jié)互助的以班主任和年級(jí)組長(zhǎng)為主的德育隊(duì)伍。加強(qiáng)班主任和教研組長(zhǎng)隊(duì)伍的建設(shè)，拓寬育人渠道，拓展育人隊(duì)伍，構(gòu)建“三位一體”的全員育人機(jī)制；在管理制度上，發(fā)揮教研組的作用，大膽地發(fā)動(dòng)教研組長(zhǎng)承擔(dān)的職責(zé)。各個(gè)教研組長(zhǎng)根據(jù)教研室的情況，對(duì)教研組的重要活動(dòng)，制定了具體詳細(xì)的.工作計(jì)劃、工作總結(jié)、實(shí)施方案，使各類活動(dòng)能順利開展，教研組在自主管理的基礎(chǔ)上，發(fā)揮了個(gè)體作用和主動(dòng)性，積極開展工作，形成了各教研室的工作特色；建立了學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組例會(huì)制度，商討學(xué)校近期工作，研究學(xué)生發(fā)展?fàn)顩r。本學(xué)年的德育工作主要圍繞如下幾方面展開：

　　1、堅(jiān)持定期召開班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)和例會(huì)；

　　2、迎接各類檢查、驗(yàn)收。

　　3、建立德育長(zhǎng)效機(jī)制，注重活動(dòng)育人，開展“感恩教育” 等系列活動(dòng)；

　　4、召開形式多樣家長(zhǎng)會(huì)，加強(qiáng)家校聯(lián)合；

　　5、抓學(xué)生常規(guī)管理，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣；

　　6、加強(qiáng)德育工作實(shí)效的探索與研究。

　　四、堅(jiān)持依法辦學(xué)，規(guī)范辦學(xué)，全面提高教學(xué)質(zhì)量

　　在教學(xué)上，全面落實(shí)義務(wù)教育，嚴(yán)格按照上級(jí)教育主管部門的要求，開展學(xué)校的各項(xiàng)工作。認(rèn)真貫徹、執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃，在分管學(xué)校的教學(xué)業(yè)務(wù)的決策、組織、指導(dǎo)等過(guò)程中，注重以改革的眼光，創(chuàng)新的意識(shí)來(lái)思考工作。一年來(lái)，在開展教學(xué)教研、課題研究、學(xué)科比賽、常規(guī)教學(xué)檢查、年輕教師校本培養(yǎng)、校園文化系列活動(dòng)中，積極深入教學(xué)第一線，盡職盡責(zé)，使工作一步一個(gè)腳印。組織開展教學(xué)研究活動(dòng)中，堅(jiān)持教學(xué)、科研的常規(guī)化作為學(xué)校工作的主線，走“以教帶研、以研促教”的路子，在做好教學(xué)常規(guī)工作檢查、督導(dǎo)的同時(shí)，進(jìn)行學(xué)校課堂教學(xué)模式改革試驗(yàn)，探討課堂教學(xué)改革試驗(yàn)中碰到的問(wèn)題及解決的方法。一年來(lái)學(xué)校的整體教學(xué)質(zhì)量之所以能穩(wěn)步提高和全面發(fā)展，歸根到底就是把教學(xué)科研與質(zhì)量視為學(xué)校的生命，老師把教書育人視為天職，把改革創(chuàng)新視為立教之本。

　　五、存在的不足

　　1、工作的主動(dòng)性還不夠，在思想上存在一定的包袱和顧慮，不能大膽地開展工作。在平時(shí)的學(xué)校管理工作中，工作還不夠細(xì)膩，方法還缺乏靈活性，對(duì)教師的思想工作還不夠深入，關(guān)心也不夠。

　　2、怎樣有效發(fā)揮副校長(zhǎng)崗位的作用，推動(dòng)班子工作合力的有效形成以及解決當(dāng)前學(xué)校管理過(guò)程中反饋出來(lái)的問(wèn)題，進(jìn)而推動(dòng)學(xué)校工作的穩(wěn)步發(fā)展，是一個(gè)值得我深思的問(wèn)題。

　　六、努力的方向

　　1、領(lǐng)導(dǎo)能力有待進(jìn)－步提高，特別是要不斷提高理論水平和管理水平，提高自身綜合素質(zhì)。

　　2、不斷提高自己改革創(chuàng)新意識(shí)，特別是新課程改革下的教育該怎么做有許多值得探討的問(wèn)題。進(jìn)一步在“落實(shí)”上做好文章，強(qiáng)化“品牌”意識(shí)、“科研興校”意識(shí)，不斷提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量。

　　3、 努力提高個(gè)人修養(yǎng)，提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平，使今后的工作更得心應(yīng)手。

　　回顧一年工作，我問(wèn)心無(wú)愧，但也有不足與感慨，有得也有失。我將正確對(duì)待自己的不足，認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo)、老師的意見，使自己能把工作做得更好。

　　以上述職，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、老師批評(píng)指正。謝謝大家！

2000字的校長(zhǎng)述職報(bào)告 篇25

　　一年來(lái)，在縣教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界的關(guān)心支持下，在全體教職工的共同努力下，本人團(tuán)結(jié)班子成員，認(rèn)真履職，廉潔奉公，模范遵守國(guó)家法律、法規(guī)和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，深入貫徹黨的十九大會(huì)議精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，全面執(zhí)行黨的教育方針，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，努力做好各項(xiàng)工作，使中心校各方面的工作取得較好的成績(jī)。下面，我就一年來(lái)工作開展情況述職如下：

　　一、學(xué)年工作目標(biāo)和任務(wù)完成情況

　　（一）廉潔自律，率先垂范，打造廉潔高效的領(lǐng)導(dǎo)班子。

　　“一個(gè)好的班子，意味著一所好的學(xué)校”，我從加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子制度建設(shè)做起，緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)工作，以黨風(fēng)促教風(fēng)，以教風(fēng)促學(xué)風(fēng)，以學(xué)風(fēng)促校風(fēng)，堅(jiān)持不懈地抓黨風(fēng)廉政建設(shè)。加強(qiáng)校務(wù)公開和廉政文化進(jìn)校園工作，深入開展*風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警防控工作和民主評(píng)議行風(fēng)活動(dòng)，為學(xué)校各項(xiàng)工作的開展創(chuàng)造了良好的環(huán)境。凡重大問(wèn)題和決策，我始終堅(jiān)持集體討論裁決。在用人、用錢、教師權(quán)益方面切實(shí)從學(xué)校的發(fā)展、教師的利益出發(fā)，開誠(chéng)布公的與班子成員互相交流，不利于團(tuán)結(jié)的話不說(shuō)，不利于解決問(wèn)題的事不做。

　　我給自己的定位是全鎮(zhèn)教育的服務(wù)者，是每位教師的貼心人。對(duì)來(lái)中心校辦事的基層教師我一律笑臉相迎，熱情服務(wù)。

　　帶頭遵守中心校工作人員下鄉(xiāng)不在基層學(xué)校就餐、平時(shí)不接受個(gè)人宴請(qǐng)的規(guī)定。在我個(gè)人身上不存在請(qǐng)客風(fēng)，吃喝風(fēng)，送禮風(fēng),廉潔、高效的工作作風(fēng)已經(jīng)形成。

　　堅(jiān)持做到深入教學(xué)第一線。平時(shí)堅(jiān)持聽課，參與教研，與老師們共同探討課堂教學(xué)和教研教改。本年度聽課50多節(jié)，參與各種不同類型的教研活動(dòng)20余次。

　　帶頭遵守“十條禁令”，帶頭遵守中心校各項(xiàng)工作制度，帶頭貫徹落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”和其他相關(guān)規(guī)定，嚴(yán)謹(jǐn)工作作風(fēng)，一年來(lái)\學(xué)校管理更加規(guī)范，教職工工作更加嚴(yán)肅認(rèn)真，在社會(huì)樹立了文明守紀(jì)的良好形象。

　　（二）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，腳踏實(shí)地，打造務(wù)實(shí)優(yōu)質(zhì)的教師隊(duì)伍。

　　1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。立足于當(dāng)前教育改革與發(fā)展的新形勢(shì)，結(jié)合個(gè)人工作閱歷，深入學(xué)習(xí)和研究教育哲學(xué)、教育管理、教學(xué)策略及涉及社會(huì)發(fā)展各領(lǐng)域的有關(guān)書籍，將各級(jí)各類教育刊物的學(xué)習(xí)與自身的工作實(shí)踐密切結(jié)合，使理論學(xué)習(xí)與工作實(shí)踐相統(tǒng)一。積極參加各種培訓(xùn)和考察活動(dòng)，聆聽專家講座，學(xué)習(xí)名校長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，撰寫學(xué)習(xí)體會(huì)、考察報(bào)告，將自己的理論學(xué)習(xí)與名校長(zhǎng)們的成功經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來(lái)，力爭(zhēng)使自己在較短的時(shí)間內(nèi)，博采眾長(zhǎng)，在教育理念、辦學(xué)思想以及學(xué)校管理等方面快速提高，并逐步形成自身獨(dú)具特色的管理理念和辦學(xué)思想。及時(shí)把握不同時(shí)期教育教學(xué)改革的脈膊，及時(shí)向全體老師傳達(dá)有關(guān)信息，組織安排老師們學(xué)習(xí)、交流，使教師的教學(xué)方法也能與時(shí)俱進(jìn)。

　　2、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)。一年來(lái)，我每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)政治理論知識(shí)，堅(jiān)定全心全意為學(xué)校服務(wù)的思想信念。努力提高“依法辦學(xué)、依法治教”的能力，保證自己的辦學(xué)方向與黨的方針政策保持一致，確保自己的辦學(xué)理念與時(shí)俱進(jìn)，順應(yīng)時(shí)代的潮流。

　　進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，將師德教育作為教師政治學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，開展行之有效的師德教育活動(dòng)。帶領(lǐng)全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《中國(guó)教育改革與發(fā)展實(shí)施綱要》等法律法規(guī)，要求教師始終以“傳道、授業(yè)、奉獻(xiàn)”為己任，視“正己、愛生、敬業(yè)”為天職，嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，恪守各級(jí)行風(fēng)禁令，真正做到有令則行，有禁必止，違規(guī)必究。

　　3、強(qiáng)化“兩學(xué)一做”。扎實(shí)有效開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，組織召開全鎮(zhèn)黨員教師“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育座談會(huì)，成立學(xué)習(xí)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定學(xué)習(xí)教育活動(dòng)實(shí)施方案，印發(fā)學(xué)習(xí)活動(dòng)計(jì)劃，保證學(xué)習(xí)有內(nèi)容、有要求、有目的。采取以領(lǐng)導(dǎo)帶頭為基本要求，以黨支部為基本單位，以“三會(huì)一課”等黨的組織生活為基本形式，綜合運(yùn)用定期組織集體學(xué)、小組交流討論學(xué)、個(gè)人自學(xué)、專題黨課輔導(dǎo)學(xué)、教學(xué)工作中體驗(yàn)學(xué)、網(wǎng)上資料分享學(xué)、微信群里隨時(shí)學(xué)等方式，切實(shí)提高學(xué)習(xí)教育的吸引力、感染力和實(shí)效性。

　　（三）科學(xué)管理，精準(zhǔn)施策，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　為認(rèn)真貫徹落實(shí)局黨組關(guān)于提高我縣教學(xué)質(zhì)量的目標(biāo)要求，促使各學(xué)校牢固樹立質(zhì)量意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，根據(jù)我鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量現(xiàn)狀與水平，中心校與各小學(xué)簽訂教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任書，一個(gè)學(xué)校校一個(gè)目標(biāo)，中心校將根據(jù)各學(xué)校教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)完成情況進(jìn)行考核評(píng)估。各學(xué)校、各年級(jí)都制定培優(yōu)轉(zhuǎn)差方案，班主任、任課教師熟知培養(yǎng)目標(biāo)，利用月考、段考、期中期末考試進(jìn)行跟蹤，運(yùn)用多種行之有效的方式進(jìn)行培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作。

　　（四）全員擔(dān)當(dāng)，安全至上，構(gòu)筑牢固安全的校園網(wǎng)絡(luò)。

　　學(xué)校的安全維系著千家萬(wàn)戶，關(guān)乎著社會(huì)的和諧穩(wěn)定，把學(xué)校建設(shè)成學(xué)生最安全，家長(zhǎng)最放心的場(chǎng)所是我們不懈的追求和永恒的責(zé)任。為此，我們積極進(jìn)行學(xué)校安全工作管理的實(shí)踐探索，全員參與安全管理，按照“一崗雙責(zé)”的要求，全面落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)安全制度和崗位職責(zé)。在預(yù)防管理、全程管理、全員擔(dān)當(dāng)上做文章，下功夫，構(gòu)筑了牢固的學(xué)校安全工作網(wǎng)絡(luò)，我鎮(zhèn)各校從未發(fā)生過(guò)一起安全責(zé)任事故。

　　二、存在的問(wèn)題及今后努力方向

　　1、隨著學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展，面對(duì)新形勢(shì)下的教育，自己學(xué)習(xí)不夠，如何突破學(xué)校發(fā)展的瓶頸，自己能力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，努力使自己的履職水平、治校藝術(shù)更上一個(gè)檔次，要積極適應(yīng)建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)校園文化的需要，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校走內(nèi)涵發(fā)展之路。

　　2、學(xué)校質(zhì)量雖有所提高，但底氣與后勁都顯得不足。學(xué)校內(nèi)部精細(xì)化管理有待加強(qiáng)，學(xué)校各項(xiàng)考核、規(guī)章制度沒有能更好地落實(shí)到位。

　　3、教師隊(duì)伍建設(shè)還缺少行之有效的辦法，仍有少數(shù)教師奉獻(xiàn)意識(shí)淡薄，還需加強(qiáng)政治思想教育。

　　三、今后的工作設(shè)想、措施

　　1、加強(qiáng)自身教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，努力提高自己的理論素質(zhì)和治校水平。

　　2、狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)，嚴(yán)抓教育教學(xué)精細(xì)管理，加強(qiáng)教職工政治思想教育工作，增強(qiáng)教職工的奉獻(xiàn)意識(shí)和敬業(yè)精神。

　　3、進(jìn)一步完善教職工評(píng)價(jià)方案，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性，激活學(xué)校人力資源，讓其充分發(fā)揮潛能，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量持續(xù)、快速提高。

　　總之，一年來(lái)，全鎮(zhèn)上下同心、步調(diào)一致、忘我工作，取得了較好的成績(jī)。在今后的工作中，我將一如既往，以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與全鎮(zhèn)廣大教職工一起，同心同德、銳意改革，開拓進(jìn)取，真抓實(shí)干，努力辦好讓老百姓滿意的教育。

2000字的校長(zhǎng)述職報(bào)告 篇26

　　大家上午好！

　　首先，非常歡迎教育局的各位領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我校指導(dǎo)工作，并對(duì)我的工作進(jìn)行考核。其次，我要說(shuō)一聲感謝。真心感謝教育局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心和指導(dǎo)；也真心感謝班子成員對(duì)我的熱情幫助，感謝全體教職工對(duì)我的理解和大力支持，并與我同甘共苦，為了學(xué)校、學(xué)生和自身的發(fā)展不斷前行。根據(jù)教育局的安排，下面由我向各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們匯報(bào)我20xx年里所做的工作，敬請(qǐng)大家提出寶貴意見：

　　一、集體成績(jī)盤點(diǎn)

　　20xx年，學(xué)校先后獲得了全國(guó)新教育實(shí)驗(yàn)先進(jìn)學(xué)校、海門市素質(zhì)教育百分考核一等獎(jiǎng)和顯著進(jìn)步獎(jiǎng)、海門市規(guī)范辦學(xué)先進(jìn)學(xué)校、海門市文明單位、海門市十佳校園文明網(wǎng)站、海門市優(yōu)秀青少年維權(quán)崗、海門市跑操比賽一等獎(jiǎng)。

　　二、主要工作回顧

　　（一）重視學(xué)校文化構(gòu)建

　　1、確立文化建設(shè)思路

　　學(xué)校多次召開會(huì)議，反復(fù)研究和論證和文化的框架和精神內(nèi)涵，4月學(xué)校邀請(qǐng)市研修中心吳勇主任來(lái)校與我們就和文化的建設(shè)再次進(jìn)行了研討，最終確立了和行天下為學(xué)校的核心價(jià)值觀，并確立了和文化建設(shè)的五大抓手：一是構(gòu)建和美的學(xué)習(xí)生態(tài)環(huán)境、二是打造和諧的德育文化陣地、三是經(jīng)營(yíng)和潤(rùn)的課堂教學(xué)生活、四是建立和合的管理研究機(jī)制、五是唱響和睦的教育生活之歌。課題《農(nóng)村小學(xué)和文化建設(shè)的實(shí)踐研究》還申報(bào)了省規(guī)劃課題。

　　2、著手打造核心景觀

　　學(xué)校先是改造了見證百年辦學(xué)史的槐樹花壇，接著又在大槐樹東側(cè)的花壇里樹立了刻著和行天下的景觀石，和文化的核心景觀區(qū)初步形成。

　　（二）重視教師隊(duì)伍建設(shè)

　　1、突出教師思想的引領(lǐng)

　　一年中，學(xué)校依托和禾講壇開展系列校本培訓(xùn)活動(dòng)，提高對(duì)教師思想的引領(lǐng)力度。校長(zhǎng)室成員和教導(dǎo)處成員分別就班級(jí)文化建設(shè)、有效教學(xué)和閱讀建設(shè)等主題作了專題培訓(xùn)，李海英、宋霞和馬麗華等老師還向大家介紹了班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)。和禾講壇的專題論述，拓寬了教師的視野，有效地轉(zhuǎn)變了教師的教育教學(xué)觀念，端正了教師的教學(xué)行為。

　　2、突出師德師風(fēng)的建設(shè)

　　學(xué)校認(rèn)真落實(shí)市師德師風(fēng)會(huì)議精神，全體教師簽署了師德師風(fēng)承諾書，并向全體家長(zhǎng)和孩子進(jìn)行了公示。上半年，在教師職業(yè)道德民主測(cè)評(píng)中，100%的家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)教師的教育教學(xué)行為感到滿意。教師節(jié)期間，范錦華等5人為校級(jí)師德標(biāo)兵，其中徐曉紅老師被評(píng)為海門市師德標(biāo)兵。他們的先進(jìn)事跡張貼在學(xué)校的櫥窗內(nèi)，讓廣大教職員工在濡染中樹師德、鑄師魂。在下半年的跑操訓(xùn)練中，許多老師不顧身體不適，不喊一聲苦，堅(jiān)持帶隊(duì)參加跑操訓(xùn)練，最終我們克服因基建帶來(lái)的許多不利因素，奪得了市一等獎(jiǎng)。一年中，教師獲市級(jí)以上個(gè)人榮譽(yù)15人次。

　　3、突出業(yè)務(wù)水平的提高

　　學(xué)校先后邀請(qǐng)了研修中心丁建強(qiáng)主任、演講家孫云、阿福童課程專家王雄老師、作家商曉娜以及海門相關(guān)的教學(xué)精英到校講學(xué)；另外安排團(tuán)隊(duì)成員到杭州、南京、湖北等地考察學(xué)習(xí)；學(xué)校還積極為成員搭建各種展示的平臺(tái)，先后承辦了市主題大單元綜合實(shí)踐活動(dòng)文化論壇、市學(xué)導(dǎo)式名師工作室專題研討活動(dòng)、3次區(qū)域教育共同體活動(dòng)。一年中有20人次執(zhí)教了市級(jí)以上公開課或作了專題發(fā)言。有9人次在片級(jí)以上教學(xué)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，其中管娟老師在南通市體育教師教學(xué)技能比賽中獲得了一等獎(jiǎng)，范靈娟老師在市弘謇杯基本功比賽中獲得特等獎(jiǎng)。一年中，老師在各級(jí)刊物上發(fā)表文章80多篇。在今年市骨干教師評(píng)比中，學(xué)校有1人被評(píng)為學(xué)科帶頭人、4人被評(píng)為骨干教師、1人被評(píng)為教壇新秀，現(xiàn)今市級(jí)骨干教師占比11.3%，首超10%。我校的.犟龜共同體被評(píng)為海門市青年文明號(hào)。

　　4、突出快樂(lè)工程的建設(shè)

　　學(xué)校組建了教師詩(shī)歌朗誦隊(duì)，獲得了片教師誦讀基本功比賽一等獎(jiǎng)，教師合唱隊(duì)參加了鎮(zhèn)政府組織的七一合唱比賽。上半年學(xué)校組織教師參觀了東方綠洲、上海中國(guó)館。暑假里又遠(yuǎn)赴湖南，參觀了毛澤東故居，并欣賞了張家界的自然風(fēng)光。前不久，工會(huì)又組織了豐富多彩的教工體育友誼賽。這些活動(dòng)的開展，豐富了教師的教育生活，減輕了教師的工作壓力，也拓寬教師的視野。

　　（三）重視課堂教學(xué)改革

　　1、行政人員帶頭領(lǐng)跑。每個(gè)學(xué)期的開學(xué)初，校長(zhǎng)室成員的課堂就向全體教師開放，接著全體行政人員依次開放課堂。

　　2、小組合作堅(jiān)持不懈。學(xué)校出臺(tái)了《小組合作學(xué)習(xí)操作指南》，對(duì)小組合作的各個(gè)環(huán)節(jié)都提出了詳細(xì)的操作要領(lǐng)，并利用和禾講壇組織教師交流小組合作學(xué)習(xí)心得，既推廣了好的經(jīng)驗(yàn)，又及時(shí)解除了教師在實(shí)踐小組合作學(xué)習(xí)中遇到的困惑。

2000字的校長(zhǎng)述職報(bào)告 篇27

　　一年來(lái)，在鎮(zhèn)政府的大力支持下，在教育局領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和指導(dǎo)下，在普連集鎮(zhèn)中全體教職工的大力支持和努力工作下，順利完成了本年度的各項(xiàng)工作任務(wù)，取得了較好的成績(jī)。現(xiàn)將一年來(lái)的工作匯報(bào)如下：

　　一、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)養(yǎng)，提高自身素養(yǎng)。

　　一年來(lái)，我每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)了政治理論和業(yè)務(wù)理論知識(shí)，進(jìn)一步堅(jiān)定了全心全意為學(xué)校服務(wù)的思想信念，始終把科學(xué)發(fā)展作為自己行動(dòng)的準(zhǔn)則，時(shí)刻提醒自己，做校長(zhǎng)一任，出成績(jī)一方。堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實(shí)實(shí)工作，兢兢業(yè)業(yè)從教，為努力辦好人民群眾滿意的教育而不懈工作著。

　　在工作中，我嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)于律已，以身作則，恪盡職守。不斷提高自己理論上的成熟性，政治上的堅(jiān)定性和敏銳性，思想道德上的純潔性，工作管理和決策上的合理性、科學(xué)性。積極帶頭認(rèn)真組織參加各類政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。在學(xué)校事務(wù)管理中，我一貫堅(jiān)持民主集中制原則，嚴(yán)格按照領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的要求辦事，實(shí)行政務(wù)公開，財(cái)務(wù)公開，不獨(dú)斷專橫，始終以集體利益為主，從大局利益出發(fā)，秉公辦事，求真務(wù)實(shí)，堅(jiān)持走群眾路線，推行以人為本的管理思想，樹立團(tuán)結(jié)和依靠廣大教職工，同心同德，齊心協(xié)力辦好學(xué)校的思想意識(shí)，在自己的工作崗位上埋頭苦干。

　　二、完善各類制度建設(shè)，全面落實(shí)各項(xiàng)工作職責(zé)。

　　學(xué)校的發(fā)展，靠的是教育教學(xué)質(zhì)量的提高。而教育教學(xué)質(zhì)量的提高，除了團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)班子和積極肯干的教師隊(duì)伍外，更重要的是要有一套合理規(guī)范的管理制度。任職以來(lái)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)導(dǎo)廣大教職員工積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，掌握新的教育動(dòng)態(tài)，圍繞基礎(chǔ)教育的改革發(fā)展方向，完善了教育教學(xué)的各類管理制度，建立建全了科學(xué)規(guī)范的校園管理體制，創(chuàng)建了團(tuán)結(jié)面進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)班子，明確分工，協(xié)調(diào)合作，以學(xué)生為中心，教研為主導(dǎo)，教師為主體，保證了教育教學(xué)工作的順利開展。首先，學(xué)校實(shí)行校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、中層領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課教師和專職管理人員分工負(fù)責(zé)，全員管理的模式，把管理滲透到學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的全過(guò)程，確保事事有人管，人人有事做，哪里有學(xué)生，哪里就有管理。

　　其次，組織成立了值周領(lǐng)導(dǎo)小組，樓道秩序管理小組，明確分工，各盡其責(zé)，經(jīng)常深入教室，進(jìn)行全方位督查，確保學(xué)校工作的安全順利開展。三是充實(shí)完善了《教職工考勤制度》、《普連集鎮(zhèn)中教學(xué)質(zhì)量評(píng)估及獎(jiǎng)懲制度》，以及《班主任管理制度》和《教研制度》、《后勤管理制度》，規(guī)范了升旗、放學(xué)、例會(huì)、坐班、簽到等學(xué)校常規(guī)管理，使精細(xì)化管理理念落實(shí)到了學(xué)校管理的各個(gè)層面。四是大力落實(shí)學(xué)生到校考勤制度，文明習(xí)慣養(yǎng)成準(zhǔn)則、學(xué)生出入登記制度。五是加強(qiáng)學(xué)生日常行為常規(guī)教育，課前宣誓，課后問(wèn)好，規(guī)范了“兩操一活動(dòng)”。六是積極開展師生歌詠比賽、詩(shī)歌朗誦、文藝匯演、廣播體操等豐富多彩的校園文化活動(dòng)，努力探索以主題班會(huì)、年級(jí)會(huì)、校會(huì)，以團(tuán)課、思想品德課、實(shí)踐活動(dòng)為載體，以演講、辯論、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)為形式，以挖掘閃光點(diǎn)，激勵(lì)促進(jìn)為手段，以自我管理，自我教育為主渠道的學(xué)生思想品德教育和安全教育的長(zhǎng)效機(jī)制，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地健康成長(zhǎng)發(fā)展。學(xué)生思想活躍、心理健康、積極進(jìn)取，形成了講文明樹新風(fēng)的良好的校園景象。

　　三、積極加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的核心和生命線，是教育教學(xué)工作的重中之重。任職以來(lái)，我始終把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，牢固樹立“聚精會(huì)神抓教學(xué)，一心一意抓質(zhì)量”的理念，以教學(xué)為中心，以素質(zhì)教育為核心，明確辦學(xué)方向，強(qiáng)化管理手段，努力提高教師素質(zhì)，把提高效益和質(zhì)量，落實(shí)工作任務(wù)放在第一位，關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

　　為了切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，加大教學(xué)管理和課改力度，以課堂教學(xué)為突破口，全面貫徹《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，定期舉辦課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)和課件制作比賽，請(qǐng)優(yōu)秀教師上“公開課”、“示范課”，以點(diǎn)帶面，共同提高。堅(jiān)持公開課引路，示范課促教，積極進(jìn)行教法變革，學(xué)法指導(dǎo)，改革考核形式，嚴(yán)格實(shí)行考教結(jié)合，深化學(xué)生評(píng)教，認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)分析研究，努力做到在教學(xué)中研究、在研究中教學(xué)，把教學(xué)業(yè)績(jī)與教師個(gè)人利益結(jié)合起來(lái)，激發(fā)教師的工作積極性。同時(shí)大力實(shí)施名師工程，鼓勵(lì)教師業(yè)務(wù)進(jìn)修，以多元化的渠道加強(qiáng)崗位練兵，以加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練為活動(dòng)載體帶動(dòng)整體教學(xué)能力和水平的不斷提高，針對(duì)教師隊(duì)伍實(shí)際，學(xué)校特別致力于堅(jiān)持目標(biāo)拉動(dòng)、學(xué)習(xí)啟動(dòng)、骨干帶動(dòng)、活動(dòng)推動(dòng)、機(jī)制驅(qū)動(dòng)，從現(xiàn)有基礎(chǔ)出發(fā)，以“調(diào)整、培養(yǎng)、提高”為目標(biāo)，把培養(yǎng)與使用、競(jìng)爭(zhēng)與評(píng)優(yōu)結(jié)合起來(lái)，拓展知識(shí)技能，提高內(nèi)在素質(zhì)，促使一大批優(yōu)秀教師脫穎而出。有四名教師受到了縣委縣政府的表彰獎(jiǎng)勵(lì)，有多名教師在省級(jí)、市級(jí)刊物上發(fā)表論文，有三位教師分別被評(píng)為縣級(jí)骨干教師和學(xué)科帶頭人，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。艱辛的勞動(dòng)，必將換回豐碩的收獲。一年來(lái)，普連集鎮(zhèn)中領(lǐng)導(dǎo)班子民主和諧，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，樂(lè)觀奉獻(xiàn)，教師隊(duì)伍愛崗、敬業(yè)、奉獻(xiàn)、朝氣蓬勃，學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)迅速提高，打破了教學(xué)成績(jī)處于低谷、徘徊不前的局面。20xx年中考中有43名學(xué)生達(dá)到縣一中分?jǐn)?shù)線，創(chuàng)造了學(xué)校歷史上最好成績(jī)。

　　四、加強(qiáng)校園文化基礎(chǔ)安全建設(shè)，保障教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。

　　一年來(lái)，學(xué)校始終把德育工作放在各項(xiàng)工作的首位，把立德樹人作為教育的根本。

　　一是利用升國(guó)旗儀式、班會(huì)等時(shí)間培養(yǎng)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大志向，開展理想信念教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和榮辱觀。激發(fā)學(xué)生發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力，突出教育的實(shí)效性，積極探索解決學(xué)生中存在的上網(wǎng)吧、打臺(tái)球、早戀、心理脆弱、厭學(xué)等問(wèn)題，研究對(duì)獨(dú)生子女、留守兒童的教育方法，取得了良好的效果;

　　二是加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育。講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、守紀(jì)律，保持教學(xué)樓秩序井然，要求做到“說(shuō)話輕、走路輕、關(guān)門輕”;

　　三是以豐富多彩的校園文化生活為載體，文化育人、文明育人。學(xué)校及時(shí)修正、張貼了校風(fēng)教風(fēng)字牌，校園內(nèi)、樓道內(nèi)張?zhí)�了學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、教育教學(xué)理念、名人名言、日常行為規(guī)范等標(biāo)語(yǔ)，規(guī)范和約束了教職工和學(xué)生行為;

　　四是定期邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)來(lái)校講座，抓安全、保平安，培養(yǎng)學(xué)生懂法、守法、用法的意識(shí)。由于我校校門前是曹魚路，交通安全尤為重要，對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育一貫常抓不懈。因此，沒有出現(xiàn)大的安全事故，學(xué)校也被評(píng)為“交通安全文明”學(xué)校。

　　五是學(xué)校積極爭(zhēng)取資金，如期新建了國(guó)旗臺(tái)和兩個(gè)花園，正在維修改造學(xué)生宿舍樓維修床180多張，爭(zhēng)取三年內(nèi)辦成寄宿制農(nóng)村初級(jí)中學(xué)。目前校園更加整潔、布局更加合理、環(huán)境更加優(yōu)美;

　　六是明確辦學(xué)思路和目標(biāo)，加強(qiáng)與社會(huì)各界的交流，不斷尋求學(xué)校發(fā)展新思路，積極參加社會(huì)公益事業(yè)，為災(zāi)區(qū)捐款，搞好慈善一日捐活動(dòng)，受到上級(jí)部門表?yè)P(yáng)。樹立了“我為人人，人人為我”的良好社會(huì)形象。

　　五、存在的問(wèn)題：

　　1、個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)還有待提高，班子作風(fēng)建設(shè)還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

　　2、在教學(xué)工作上，常規(guī)管理有些細(xì)節(jié)待改進(jìn)，教研專題研究力度還不夠，部分教師教改意識(shí)不強(qiáng)，學(xué)校“名師效應(yīng)”有待凸現(xiàn)。

　　3、部分教師住房急待維修，學(xué)生至今無(wú)專門宿舍，食堂面積狹小，嚴(yán)重制約了學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展。

　　六、今后的奮斗目標(biāo)

　　1、抓好學(xué)校常規(guī)管理，要在細(xì)、嚴(yán)、實(shí)上下功夫。細(xì)處著手小處抓起。

　　2、全面推行校務(wù)公開，財(cái)務(wù)公開。嚴(yán)格財(cái)務(wù)紀(jì)律遵守收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。

　　3、堅(jiān)持深入教學(xué)第一線，積極參與教研活動(dòng)，堅(jiān)持聽課、評(píng)課，時(shí)時(shí)刻刻起模范表率作用。

　　4、安全教育常抓不懈，牢固樹立安全意識(shí)，確保校園安全，創(chuàng)建平安校園。努力改善辦學(xué)條件，使學(xué)校又好又快的發(fā)展。

　　5、爭(zhēng)取上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)支持，集中財(cái)力物力，爭(zhēng)取2-3年建成標(biāo)準(zhǔn)化的學(xué)生宿舍、標(biāo)準(zhǔn)化的學(xué)生餐廳，辦一流的封閉式寄宿制農(nóng)村初級(jí)中學(xué)。

　　總之，一年來(lái)，本人力求恪盡職守，努力工作，但與上級(jí)要求還存在一定差距。在今后的工作中我將一如既往，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，廉潔自律，努力克服工作中的缺點(diǎn)和不足，認(rèn)真履行校長(zhǎng)職責(zé)，以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣大師生一起，同心同德、齊心協(xié)力，盡自己最大的能力為學(xué)校發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。為當(dāng)?shù)氐慕逃�發(fā)展，為周邊老百姓孩子的成長(zhǎng)，努力工作，讓上級(jí)滿意，讓百姓放心。

2000字的校長(zhǎng)述職報(bào)告 篇28

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：

　　轉(zhuǎn)眼間20xx年在繁忙的工作中不知不覺飛逝而去。這一年來(lái)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校的教育教學(xué)工作呈現(xiàn)了穩(wěn)中發(fā)展的態(tài)勢(shì)，學(xué)校的各項(xiàng)工作得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)生家長(zhǎng)，社會(huì)各界的認(rèn)可和廣泛贊譽(yù)。下面我就一年來(lái)的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)與同事作一簡(jiǎn)要匯報(bào)。

　　一、努力改善辦學(xué)條件

　　20xx年，我校多方籌措資金90余萬(wàn)元硬化了學(xué)校廣場(chǎng)，投資10余萬(wàn)元進(jìn)行校園綠化美化，使學(xué)校面貌煥然一新。同時(shí)為滿足教學(xué)需要，購(gòu)置教師機(jī)24臺(tái)、白板15臺(tái)，投資6萬(wàn)余元用于對(duì)新教學(xué)樓的文化建設(shè)。當(dāng)漫步于樓內(nèi)，我們隨處都可以看到勵(lì)志標(biāo)語(yǔ)，每一面墻似乎都在說(shuō)話，而且班內(nèi)文化建設(shè)各具特色，德育氣息無(wú)處不在。除此之外每個(gè)樓層都有一個(gè)文化主題，例如一樓習(xí)慣養(yǎng)成二樓讀書明理三樓自律自強(qiáng)四樓立志報(bào)國(guó)。

　　二、注重班子建設(shè)及引領(lǐng)作用

　　學(xué)校健全議事決策機(jī)制，堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)和分工負(fù)責(zé)相結(jié)合，抓班子帶隊(duì)伍，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的模范帶頭作用。強(qiáng)班子才能帶出好隊(duì)伍。在平時(shí)工作中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，沖鋒在前，深入教師和學(xué)生，在及時(shí)掌握教情和學(xué)情基礎(chǔ)上，建章立制，科學(xué)制訂各項(xiàng)工作計(jì)劃。領(lǐng)導(dǎo)班子成員，堅(jiān)持深入教學(xué)第一線，堅(jiān)持參與理論學(xué)習(xí)和教研教改。

　　堅(jiān)持依法治校、以德治校。每周一大課間為班子成員會(huì)議時(shí)間，總結(jié)上周工作，布置下周任務(wù)。這樣有力地提高了班子凝聚力，形成了事事有人管，人人有事做的良好局面。同時(shí)學(xué)校致力于建設(shè)“師德高尚、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的教師隊(duì)伍。我們借鑒兄弟學(xué)校的做法開展了師德大講堂，四德榜等活動(dòng)，并且通過(guò)近半年的開展，取得了顯著的成果。

　　三、抓常規(guī)促教研，提高教學(xué)質(zhì)量

　　我校把抓常規(guī)教學(xué)管理一直放在工作的首位，特別關(guān)注了“引領(lǐng)課”、“跟蹤課”、“研討課”、“評(píng)優(yōu)課”等類型課的探討，加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)問(wèn)題的診斷力度。我校堅(jiān)持推門聽課，使教師的教學(xué)能力逐漸提高。我校新教師及代課教師比較多，為了盡快讓青年教師適應(yīng)教學(xué)工作崗位，并逐步走向規(guī)范，學(xué)校把"如何使青年教師專業(yè)成長(zhǎng)"作為一項(xiàng)教研課題來(lái)研究，學(xué)期初教導(dǎo)處為他們精心安排引領(lǐng)教師，“一幫一”結(jié)對(duì)子。這些引領(lǐng)教師對(duì)新教師從備課，上課，輔導(dǎo)，聽課、進(jìn)行全方位指導(dǎo)，只短短半學(xué)期的時(shí)間，新上崗教師：侯珊珊、潘昂昂、周梅碩三位教師課堂教學(xué)水平及教學(xué)成績(jī)都有了很大的提高。他們很快成為了新的教學(xué)骨干。

　　我校教研活動(dòng)一直扎實(shí)進(jìn)行，分學(xué)科、定時(shí)間，以教師們專業(yè)成長(zhǎng)為目標(biāo)，以課堂教學(xué)為依托。實(shí)行教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，把教師們教學(xué)中的疑難問(wèn)題作為教研課題。每周二下午外語(yǔ)、周三下午語(yǔ)文、周四下午數(shù)學(xué)雷打不動(dòng)。

　　四、其它工作方面

　　1、增強(qiáng)安全意識(shí)

　　我校建立健全安全教育和安全工作管理制度，完善各類突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，落實(shí)各項(xiàng)應(yīng)急措施，定期開展各種演練。在前一段時(shí)間的防震演練中，20__余名師生在3分43秒的時(shí)間能全部撤離至安全地帶。本著對(duì)學(xué)生在校安全高度負(fù)責(zé)的精神，我校實(shí)行安全無(wú)縫隙管理工作，實(shí)行校委會(huì)人員帶班教師值班制度，學(xué)校提供一份午餐，值班人員全天侯值班，保證了校園內(nèi)的學(xué)生安全。

　　2、開展豐富多彩的德育活動(dòng)

　　（1）堅(jiān)持每周一升旗，班級(jí)輪流主持升國(guó)旗儀式，有國(guó)旗下演講和國(guó)旗下宣誓活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育。

　　（2）新學(xué)期開始舉行新隊(duì)員入隊(duì)儀式，老隊(duì)員發(fā)揮榜樣的作用，使學(xué)生初步養(yǎng)成遵守社會(huì)公德的好習(xí)慣。

　　（3）本學(xué)期開展了教師讀書活動(dòng)，我們力求營(yíng)造一個(gè)書香校園。每位老師每月至少讀一本，寫出至少1000字的讀書心得。

　　（4）按時(shí)開展了春季和冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，舉辦了慶6.1，迎元旦文藝匯演。

　　（5）成立了校合唱隊(duì)、胡蘆絲隊(duì)、鼓號(hào)操隊(duì)。

　　以上各種生動(dòng)活潑的主題活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生愛黨、愛國(guó)、愛家鄉(xiāng)的美好情感，使思想道德教育，成為學(xué)校活動(dòng)的永恒主題。

　　我校的工作雖然取得了一定的成績(jī)，但也存在著一些不足之處：

　　①學(xué)校在常規(guī)工作管理缺乏主動(dòng)性，不能創(chuàng)造性地開展工作。

　　②我們?cè)趯W(xué)生思想，行為習(xí)慣養(yǎng)成上還應(yīng)不斷加強(qiáng)教育督促。

　　③教師的教學(xué)方式方法，師德方面還有待提高。

　　鑒于我校實(shí)際情況，我們制定了20xx年的工作目標(biāo)：

　　①加強(qiáng)校園文化建設(shè)，打造特色校園文化。

　　②學(xué)生開設(shè)閱讀課與寫字課程，定期舉辦誦讀與寫字比賽。

　　③準(zhǔn)備新增30臺(tái)教師機(jī)，更換白板10臺(tái)。

　　④加強(qiáng)中青年教師培養(yǎng)，打造巨野名師。

　　在今后的工作中，我們將一如既往地努力，以飽滿的工作熱情，同心同德，迎難而上，力爭(zhēng)20xx年各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。

　　以上是我的個(gè)人述職，不足之處希望大家多指正批評(píng)，謝謝！

2000字的校長(zhǎng)述職報(bào)告 篇29

　　一、辦學(xué)思路。

　　1、以大課間操為主線，扎實(shí)做好德育工作；

　　2、以建設(shè)“平安學(xué)校”為主線，扎實(shí)做好安全工作；

　　3、以學(xué)習(xí)魏書生的教育觀為主線，扎實(shí)做好教學(xué)教研工作。

　　突出四個(gè)抓手。

　　一是以夯實(shí)課改工作為抓手；

　　二是以更新評(píng)價(jià)機(jī)制為抓手；

　　三是以教研興校為抓手；

　　四是以搭建師生展示平臺(tái)為抓手。

　　實(shí)現(xiàn)三個(gè)轉(zhuǎn)變。

　　1、是教師觀念的轉(zhuǎn)變。

　　2、是育人環(huán)境的轉(zhuǎn)變。

　　3、是管理方式的轉(zhuǎn)變。目標(biāo)：由命令式、家長(zhǎng)式的簡(jiǎn)單元素管理向溶入情感、和諧、自主元素管理方式的轉(zhuǎn)變；

　　二、資金使用情況。

　　（1）建警衛(wèi)室一間，安裝監(jiān)控，購(gòu)置針式打印機(jī)一臺(tái)。

　　（2）更換3號(hào)樓采暖鍋爐一臺(tái)。

　　（3）裝飾校園文化墻800平米。

　　（4）安裝1號(hào)樓保險(xiǎn)門窗。

　　（5）更換教師辦公桌椅，購(gòu)置了電腦一臺(tái)。

　　（6）更換班級(jí)寫真展示牌。

　　（7）添置了學(xué)生桌罩和座右銘。

　　三、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及師資建設(shè)。

　　1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)互助，分工合作，從不搞幫派體系，形成了較強(qiáng)的合力和凝聚力；定期召開例會(huì)（周五下午第一節(jié)課），來(lái)總結(jié)本周工作，布署下周工作，有事多商量勤溝通，集思廣益，上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)能圓滿完成。

　　2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，把轉(zhuǎn)變教師思想作為重點(diǎn)，學(xué)習(xí)魏書生寓教于樂(lè)的教育教學(xué)觀。每周三的下午是學(xué)習(xí)培訓(xùn)日，播放專家講座及名師講堂（副校長(zhǎng)董慶瑞負(fù)責(zé)搜集材料）供教師學(xué)習(xí)進(jìn)修，使教師不出校門就開闊了眼界拓展了思維，大大提高了教師的專業(yè)水平和素養(yǎng)。

　　3、提高教學(xué)質(zhì)量，打造高效課堂。開展一周一次兩節(jié)的教師聽評(píng)課制度（教學(xué)主任白素敏負(fù)責(zé)組織并分學(xué)科進(jìn)行），要求作課教師必須使用“三段六步”教學(xué)法，然后用一節(jié)課的時(shí)間研討，教師之間開誠(chéng)布公的指出對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)、不足并提出合理化建議，使全體教師在上課聽課評(píng)課活動(dòng)中互相切磋，取長(zhǎng)補(bǔ)短，教師授課水平得到提高。

　　4、兩周舉行一次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)（副校長(zhǎng)董慶瑞負(fù)責(zé)）。會(huì)上就班級(jí)管理結(jié)合學(xué)校實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行研討，好的做法和經(jīng)驗(yàn)加以推廣，班主任素質(zhì)和班級(jí)管理水平不斷提升。

　　四、學(xué)校常規(guī)管理。

　　1、日清周結(jié)班級(jí)考核制度，分為思想紀(jì)律、勞動(dòng)衛(wèi)生、文藝體育、學(xué)習(xí)、安全五個(gè)方面。把學(xué)生每天的學(xué)習(xí)和行為表現(xiàn)納入檢查范圍，下午放學(xué)前，將檢查結(jié)果進(jìn)行匯總登記上表、上黑板公布，每月進(jìn)行評(píng)比，前三名發(fā)流動(dòng)紅旗，目的是規(guī)范學(xué)生行為，養(yǎng)成良好習(xí)慣。每學(xué)年的考核結(jié)果和班主任掛鉤，按總分排名分成優(yōu)秀，良好，合格三個(gè)等級(jí)；同時(shí)，班級(jí)內(nèi)學(xué)生對(duì)班務(wù)進(jìn)行分工承包，做到事事有人管，人人有事干。通過(guò)日清周結(jié)制度的落實(shí)，校園、教室干凈整潔；學(xué)生儀表樸素大方；懂得使用文明用語(yǔ)；學(xué)生學(xué)風(fēng)濃厚；教師教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)；校園氣氛和諧、師生關(guān)系融洽，安全零事故。

　　2、以大課間操為主線，滲入德育教育。通過(guò)一分鐘軍姿、一分鐘踏步唱軍歌，一分鐘自編弟子規(guī)，讓學(xué)生感同深受，做操完畢校長(zhǎng)親自進(jìn)行操行評(píng)價(jià)，表?yè)P(yáng)優(yōu)秀，鼓勵(lì)后進(jìn)，用正面教育去激勵(lì)、引導(dǎo)學(xué)生，使學(xué)生身心健康，達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生知美丑、明善惡的目的。

　　3、深化安全教育，營(yíng)造“安全第一”的氛圍。為了防患于未然，我們每周一利用升旗的時(shí)間，根據(jù)季節(jié)、天氣、周邊環(huán)境等對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，每逢節(jié)假日我們還通過(guò)《致家長(zhǎng)的一封信》讓家長(zhǎng)在家照顧好學(xué)生，我們確實(shí)做到了時(shí)時(shí)講安全，事事講安全，確保學(xué)校無(wú)安全事故。

　　4、開展“國(guó)學(xué)經(jīng)典進(jìn)校園”活動(dòng)。xx年，我校開展《國(guó)學(xué)經(jīng)典進(jìn)校園活動(dòng)》，為了讓國(guó)學(xué)經(jīng)典真正能走進(jìn)校園，也為使每一名學(xué)生的終身發(fā)展積淀厚重的國(guó)學(xué)底蘊(yùn)，自開學(xué)以來(lái)，我校開展了國(guó)學(xué)經(jīng)典系列活動(dòng)。每天利用語(yǔ)文課前五分鐘背誦國(guó)學(xué)經(jīng)典，每周一節(jié)課學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)經(jīng)典，我校還開展國(guó)學(xué)經(jīng)典背誦比賽，大大調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)的興趣，培養(yǎng)了學(xué)生民族自豪感；加強(qiáng)了學(xué)生思想道德建設(shè)。學(xué)生的言行以及思想有了很大程度的改變。違反紀(jì)律的現(xiàn)象少了，人人變得知禮儀，懂禮貌，講衛(wèi)生，每個(gè)班級(jí)里面樹立了一種積極向上，和諧美好的風(fēng)氣。

　　5、校園文化建設(shè)。為了增加校園內(nèi)的文化氛圍，處處體現(xiàn)積極向上的人文景觀，在文化櫥窗上進(jìn)行美化改造，更好的方便了學(xué)生文化特長(zhǎng)的展示。櫥窗內(nèi)形式多樣，內(nèi)容豐富，有英語(yǔ)天地，手抄報(bào)，精美的習(xí)作，嫻熟的筆法，精美的圖片等，內(nèi)容每?jī)蓚�(gè)星期更新一次，大大調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性與參與的意識(shí)，也為我校的文化建設(shè)增添了濃厚的色彩。

　　五、取得的成績(jī)

　　在教師們的潛心鉆研和精心總結(jié)下，功夫不負(fù)有心人，教師在鄉(xiāng)素質(zhì)大賽中榮獲一等獎(jiǎng)，x老師參加省級(jí)“國(guó)培”培訓(xùn)，在春季運(yùn)動(dòng)會(huì)獲鎮(zhèn)第二名，多名教師的論文在縣市評(píng)比中屢屢獲獎(jiǎng)。我校獲得“縣級(jí)交通示范校”、“大課間操先進(jìn)單位”的光榮稱號(hào)。

　　六、不足與思考

　　過(guò)去的工作在上級(jí)教育主管部門和各級(jí)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，在全體教職工的通力配合和共同努力下取得了一些成績(jī)。但回顧過(guò)去，展望未來(lái)，我的工作還存在以下一些問(wèn)題。

　　1、是管理水平還有待提高。

　　2、教師對(duì)魏書生的“三段六步”教學(xué)法接受上還有明顯的差距。

　　3、教師隊(duì)伍整體素質(zhì)參差不齊，有待于今后進(jìn)一步加強(qiáng)。

　　4、制度建設(shè)，初見規(guī)范，但配套、落實(shí)、修改，還需進(jìn)一步完善。

　　七、20xx年的工作目標(biāo)及思路。

　　未來(lái)的一年里，我決心做到：

　　（1）努力改善辦學(xué)條件。更換所有教室黑板，粉刷教室內(nèi)墻、辦公室墻壁，安裝一個(gè)多媒體教室。

　　（2）進(jìn)一步提高教職工工作積極性、責(zé)任感，制度上更完善，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量更上一層樓。

　　（3）強(qiáng)化“三段六步|”教學(xué)方法的使用，通過(guò)聽評(píng)課，打造高效課堂，向40分鐘要效率，讓教師會(huì)教、善教、樂(lè)教；學(xué)生學(xué)會(huì)、愛學(xué)、會(huì)學(xué)。

　　（4）繼續(xù)學(xué)盤錦，班級(jí)管理精細(xì)化，把各項(xiàng)工作落到實(shí)處。加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，校園文化、人文素質(zhì)建設(shè)，在構(gòu)建和諧校園等方面繼續(xù)努力，不斷開創(chuàng)學(xué)校工作的新局面。

　　（5）加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)和修養(yǎng)，樹立吃苦在前，享受在后的人生觀，把轉(zhuǎn)變教師思想作為重點(diǎn)，以人為本，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，繼續(xù)抓好各項(xiàng)工作的落實(shí)。

2000字的校長(zhǎng)述職報(bào)告 篇30

　　一、以人為本，厚德興校。

　　1、關(guān)心教師，關(guān)愛學(xué)生。

　　校長(zhǎng)是管理者，但不僅僅是“管人”。一個(gè)成功的管理者更應(yīng)該以自己的人格魅力去感染他人，影響他人。所以，我將校長(zhǎng)的職責(zé)定位在“引領(lǐng)”和“倡導(dǎo)”上，即用自己的思想和行為“引領(lǐng)”教職工科學(xué)工作、有效工作、快樂(lè)工作，從而打造智慧型的教師團(tuán)隊(duì)，構(gòu)建和諧的校園文化。

　　身為校長(zhǎng)我要求自己的一言一行都能起到表率的作用，凡是要求老師們做到做好的，首先自己必須做到做好；凡是要求老師們不能做的，自己首先要杜絕。

　　在制定學(xué)校各項(xiàng)管理制度時(shí)我都主張充分發(fā)揚(yáng)民主作風(fēng)，細(xì)心聽取各處室主任、年段長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)的心聲，虛心聽取一線教職工的建議，并把他們的想法和建議反映到校長(zhǎng)室并且反復(fù)研究討論，使學(xué)校的方針、政策能及時(shí)根據(jù)教師們的想法和合理建議加以修正，使之真正起到教師和學(xué)校之間的橋梁和紐帶作用。并且我還誠(chéng)心聽取學(xué)生的意見反饋，及時(shí)對(duì)教學(xué)工作做出調(diào)整，一心實(shí)踐著讓學(xué)生、家長(zhǎng)、學(xué)校都滿意的教學(xué)，讓社會(huì)高度肯定的教育。

　　育人工作是學(xué)校工作的重要組成部分，因此我十分重視學(xué)校的文化活動(dòng)和精神建設(shè)，倡導(dǎo)教師、學(xué)生文化活動(dòng)豐富多彩。我于任職期間，成功的組辦了第四屆“關(guān)愛學(xué)生演講”、正副班主任交流、學(xué)生朗誦大賽、書法大賽及元旦文藝會(huì)演。這些活動(dòng)，豐富了師生的課余文化生活，有利地烘托了課堂教學(xué)，使全校師生的精神面貌都得到了提升。

　　2、學(xué)校建設(shè)，德育為先。

　　學(xué)校以培養(yǎng)人才為根本任務(wù)，而人才以德為先，因此德育在教育工作中處于首當(dāng)其沖的地位。同時(shí)，要培養(yǎng)出品德高尚的人才，必須首先要求教育者具備高尚的道德風(fēng)范。為此，我在工作中將確立師德建設(shè)和德育為先的育人理念放在了首位，使學(xué)校成為一個(gè)師生和諧的真善美世界，即求真的知識(shí)世界，向善的人際世界，美好的心靈世界。逐步使高中部積淀成一個(gè)有著濃郁的文化氣息和積極向上的育人環(huán)境，力爭(zhēng)使高中部實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)“一年更比一年好”。

　　二、建章立制，完善管理。

　　管理本身就是“管”與“理”的有機(jī)結(jié)合。學(xué)校堅(jiān)持以人為本，在體現(xiàn)管理的合理性、有效性的基礎(chǔ)上制定、完善管理制度，健全了一系列規(guī)章制度，使管理規(guī)范化、制度化。從校長(zhǎng)室到處室，從年段到教研組，所有人員都有明確的崗位職責(zé)，真正做到在其位，謀其職，負(fù)其責(zé)。行政方面，實(shí)行年段負(fù)責(zé)制，賦予年段長(zhǎng)充分的責(zé)權(quán)；教學(xué)方面，制定了《西山高中部教學(xué)工作常規(guī)管理方案》、《西山高中部效益獎(jiǎng)評(píng)定方案》、《西山高中部教師培訓(xùn)方案》、《西山高中部文化教師末位處理方案》、《音、體、美特長(zhǎng)生培養(yǎng)方案》、《創(chuàng)建高中部試題庫(kù)方案》、《建隨堂聽課制度》以及《“同課異構(gòu)”活動(dòng)方案》等。為保證各項(xiàng)制度的落實(shí)實(shí)施，學(xué)校還制定了考勤考績(jī)檢查評(píng)比、獎(jiǎng)優(yōu)懲劣等辦法和措施，真正做到工作有計(jì)劃，落實(shí)有措施，檢查有記載，成果有評(píng)價(jià)，形成了西山高中部嚴(yán)謹(jǐn)縝密的管理特色。

　　三、優(yōu)化課堂管理，提高教學(xué)效率。

　　1、提高教師思想認(rèn)識(shí)。大力宣傳課堂教學(xué)在日常教學(xué)及新課改中的重要性，組織高中部教師學(xué)習(xí)相關(guān)文件。統(tǒng)一思想，對(duì)課堂教學(xué)內(nèi)容要做到精心安排，周密組織。

　　2、加大管理力度。切實(shí)加強(qiáng)課堂教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，制訂出相應(yīng)的課堂教學(xué)改革實(shí)施意見。加強(qiáng)了對(duì)課堂教學(xué)改革工作的指導(dǎo)與管理并建立與之相適應(yīng)的管理與評(píng)估體系，做到制度到位、措施到位、落實(shí)到位。

　　3、走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)。從上這期開始學(xué)校積極組織各科教師到山東、河北及寧波名校參觀學(xué)習(xí)，聽課交流，加強(qiáng)校際合作；并且邀請(qǐng)福州華僑中學(xué)名師來(lái)我校講學(xué)、指導(dǎo)，打開老師繼續(xù)學(xué)習(xí)的窗口，實(shí)現(xiàn)專家引領(lǐng)、同伴互助的校本教研宗旨。

　　4、探究創(chuàng)新，科研興校。加強(qiáng)教師教育理論學(xué)習(xí)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)教科研帶動(dòng)戰(zhàn)略。組織各學(xué)科進(jìn)行各種主題教研，并對(duì)新課程改革精神進(jìn)行深入探討研究，為新課程下的課堂教學(xué)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)；開展隨堂聽課制度，加大對(duì)教師課堂教學(xué)的督管作用，這為實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的規(guī)范有序提供了有力的保障。

　　5、夯實(shí)基礎(chǔ)，向畢業(yè)班要成績(jī)。

　　教學(xué)質(zhì)量是一個(gè)學(xué)校生存的基礎(chǔ)、對(duì)外宣傳的窗口，如果不能保正高考成績(jī)，學(xué)校何談發(fā)展？對(duì)此，我在教職工大會(huì)和行政會(huì)、年級(jí)會(huì)等場(chǎng)合多次指出：決不能被面前的困難嚇倒，要堅(jiān)定信心，想方設(shè)法來(lái)提高教學(xué)質(zhì)量，向?qū)W校向社會(huì)交一份滿意答卷。在嚴(yán)謹(jǐn)抓好高一、高二年級(jí)教育教學(xué)的同時(shí)，強(qiáng)調(diào)對(duì)畢業(yè)班學(xué)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，減輕其思想壓力，緩解其緊張情緒。在大家思想到位、行動(dòng)落實(shí)的基礎(chǔ)上，全力沖刺高考，用高考數(shù)據(jù)展現(xiàn)我校教學(xué)實(shí)力，促進(jìn)我校可持續(xù)發(fā)展，展示西山風(fēng)采！

　　通過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，現(xiàn)在的高中部各個(gè)方面皆發(fā)生了可喜的變化：早讀時(shí)書聲朗朗，全體師生都能提前進(jìn)入教室開始一天之中最初的學(xué)習(xí)；晚自修安靜有序，各科教師紛紛下班指導(dǎo)，一班之內(nèi)一節(jié)課之中有幾名教師同室在班的情況時(shí)有發(fā)生；課堂學(xué)習(xí)氛圍濃厚，師生互動(dòng)輕松和諧，真正做到了“開心教書，快樂(lè)學(xué)習(xí)”；文體活動(dòng)豐富多彩，各種競(jìng)賽有序進(jìn)行，音、體、美等學(xué)科的特色教學(xué)更是成了我部的一大亮點(diǎn)。尤其是音、美專業(yè)班，XX年的高考專業(yè)成績(jī)已經(jīng)出來(lái)，美術(shù)本科上線率100%。音樂(lè)本科上線率達(dá)70%，專科上線率達(dá)30%，整體過(guò)省線率100%，最好的一名同學(xué)王超，美術(shù)專業(yè)成績(jī)?cè)谌�省三萬(wàn)多名參考學(xué)生中，取得排名第27名的好成績(jī)。體育專業(yè)班還沒有考試，相信也定能取得優(yōu)異的成績(jī)。

　　四、樹立前瞻意識(shí)，打造名校品牌。

　　西山發(fā)展到了今天，確實(shí)創(chuàng)造了奇跡，但我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)到，我們面臨的問(wèn)題還很多，面臨的競(jìng)爭(zhēng)也相當(dāng)激烈，我們還有很多差距需要彌補(bǔ)，還有很多困難需要克服。

　　1、目前教育教學(xué)實(shí)踐中存在的問(wèn)題

　　工作態(tài)度上,創(chuàng)新精神還不夠，許多工作缺乏大膽設(shè)想，小心求證，沒有達(dá)到預(yù)期效果；工作方法上,深入群眾不夠,還沒能充分調(diào)動(dòng)廣大教職員工的工作熱情,特別是科學(xué)合理評(píng)價(jià)班主任工作及教師教學(xué)優(yōu)劣的管理藝術(shù)需要進(jìn)一步提高，不同層次班級(jí)的教學(xué)模式還需要加大探索力度和進(jìn)一步完善，教育教學(xué)質(zhì)量也需要盡快提高。

　　2、下一步的管理構(gòu)想和計(jì)劃

　　（1）、教學(xué)會(huì)議常開，教學(xué)常規(guī)勤查，課堂巡視嚴(yán)抓。以此來(lái)規(guī)范教育教學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量，創(chuàng)設(shè)一個(gè)積極濃郁的教與學(xué)的育人環(huán)境，從而推動(dòng)老師的業(yè)務(wù)能力提升，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)提高。

　　（2）、要求各學(xué)科老師每?jī)芍茏鲆惶捉�年的高考試題，各學(xué)科組每章節(jié)、每單元命一套適應(yīng)性練習(xí)納入教務(wù)處試題庫(kù)。以此來(lái)強(qiáng)化學(xué)科教師對(duì)高考考點(diǎn)的識(shí)記和訓(xùn)練，從而來(lái)提高課堂教學(xué)的針對(duì)性和實(shí)效性，克服傳統(tǒng)教學(xué)對(duì)學(xué)生的題海戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練，節(jié)約學(xué)生的練習(xí)時(shí)間，提高效率，為學(xué)生減負(fù)，為學(xué)生騰出一點(diǎn)自由支配的空間。

　　（3）、以戰(zhàn)略性的`眼光，繼續(xù)開展同課異構(gòu)的教學(xué)活動(dòng)，探索高中部不同層次班級(jí)的教學(xué)模式。繼續(xù)做好各學(xué)科試題庫(kù)的創(chuàng)建工作，提高各科練習(xí)的針對(duì)性，為下一屆的學(xué)生做參照，并提供有效的可比性，力爭(zhēng)一到二年能良性循環(huán)，小有成就。另外，加強(qiáng)對(duì)音、體、美特長(zhǎng)生的培養(yǎng)，為學(xué)生提供更多展示才華的平臺(tái)，讓多元化的素質(zhì)教育全面展開。

　　（4）、課堂教學(xué)是我們教育教學(xué)的主陣地，也是學(xué)校發(fā)展的生命線。因此，學(xué)部要求教學(xué)干部加大課堂的巡視力度，積極地去尋找問(wèn)題、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，杜絕紙上談兵和閉門造車。下一步高中部將啟動(dòng)推門聽課制度，教學(xué)干部將聯(lián)系年段長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)推門聽課，事先不通知，學(xué)科不固定，聽后做點(diǎn)評(píng)，堅(jiān)決把課堂教學(xué)抓實(shí)、抓好。

　　（5）、抓考風(fēng)促學(xué)風(fēng)，用質(zhì)量求發(fā)展。每次考試都要召開考前動(dòng)員會(huì)，對(duì)監(jiān)考教師、學(xué)生都提出相關(guān)要求，設(shè)立誠(chéng)信考場(chǎng)，用嚴(yán)肅的考風(fēng)考紀(jì)促進(jìn)積極進(jìn)取的學(xué)風(fēng)，用科學(xué)的數(shù)據(jù)進(jìn)退排名增強(qiáng)教師的質(zhì)量意識(shí)。教學(xué)質(zhì)量上去了，學(xué)生進(jìn)步了，家長(zhǎng)滿意了，社會(huì)認(rèn)可了，生源充足了，學(xué)校的發(fā)展自然也就強(qiáng)大了，西山這艘民辦學(xué)校之航母必將滿載著各種榮譽(yù)揚(yáng)名九州！

　　五、總結(jié)語(yǔ)

　　各位領(lǐng)導(dǎo)，全體老師們，我們已經(jīng)送走了難忘而輝煌的XX年，迎來(lái)了XX年必將具有重大意義的新學(xué)期。當(dāng)我們滿懷豪情地?fù)P帆遠(yuǎn)征之際，承載的不只是新千年的偉大歷史時(shí)刻，而且也將是我們西山高中再次譜寫發(fā)展新篇章的濃墨重彩的一筆！

　　以上述職報(bào)告，請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)給予審議、斧正。謝謝大家！

2000字的校長(zhǎng)述職報(bào)告 篇31

　　一年來(lái)，我校認(rèn)真落實(shí)上級(jí)政策，依據(jù)綱領(lǐng)以法治校，以人為本構(gòu)建和諧，狠抓質(zhì)量追求卓越。下面從德、能、勤、績(jī)、廉五個(gè)方面向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)作如下述職：

　　一、德：

　　這一年，對(duì)照《教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，堅(jiān)持“誠(chéng)心對(duì)人，真心做事”做人做事的準(zhǔn)則。“誠(chéng)心對(duì)人”就是多為他人著想，將心比心。這不但團(tuán)結(jié)了同志，而且團(tuán)結(jié)了校園的班子成員，因此增強(qiáng)了我們校園這個(gè)大團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。“真心做事”就是嚴(yán)格要求自己，要?jiǎng)e人做到的首先自已做到。作為校長(zhǎng)，要毫不動(dòng)搖地?fù)泶鼽h的領(lǐng)導(dǎo)，始終帶領(lǐng)全體教職工認(rèn)真貫徹黨的教育方針，努力創(chuàng)辦人民滿意的教育。

　　二、能：

　　這一年，校園工作總體上穩(wěn)中有進(jìn)，領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教師分工清楚，職責(zé)明確，在抓常規(guī)管理的基礎(chǔ)上，著力突出以下的工作：一是進(jìn)一步明確了校園的成長(zhǎng)思路，那就是“立足自身，搶抓機(jī)遇，充實(shí)，提升品位”逐步豐富校園文化內(nèi)涵，努力建立四地校園；二是加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成的系列教育，依據(jù)《XX小學(xué)生在校-日常規(guī)要求》，開展了德育序列化教育，努力使學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，來(lái)到達(dá)“樹德啟智養(yǎng)習(xí)慣，以人為本育全人”的辦學(xué)目標(biāo)。三是繼續(xù)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。首先創(chuàng)設(shè)良好的工作環(huán)境，帶給公平竟?fàn)幍钠脚_(tái)，讓老師們工作生活的舒暢。其次為全體老師帶給學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)遇，讓他們的業(yè)務(wù)素質(zhì)得到提高；四是加強(qiáng)教育教學(xué)活動(dòng)，依據(jù)教改模式，改革課堂滿堂講的舊習(xí)，倡導(dǎo)先學(xué)后教的課堂結(jié)構(gòu)，認(rèn)真組織了聽評(píng)課活動(dòng)，教學(xué)技能比賽等促師生全面成長(zhǎng)；五是著力改善環(huán)境和辦學(xué)條件，營(yíng)造良好育人環(huán)境。在工作的同時(shí)，我也沒放松業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。一年來(lái)，我深入到教學(xué)第-線，參加聽、評(píng)課活動(dòng)50佘節(jié)。

　　三、勤：

　　我能切實(shí)地遵循校園的各項(xiàng)規(guī)章制度，作為校長(zhǎng)，力爭(zhēng)能成為全體教職工的榜樣，因此做到了小事、小病不請(qǐng)假，堅(jiān)持出勤、出滿勤，因公開會(huì)，學(xué)習(xí)都提前向值班同志報(bào)告。平日里，勤于和班子成員、教師開展思想溝通，并多次與教師個(gè)別談心。一年來(lái)，我和全校每位教師都有過(guò)多次交流。我想“兼聽則明”，多聽取大家的意見肯定會(huì)對(duì)校園的工作有好處，事實(shí)也證明了這點(diǎn)。日常工作里我還勤于動(dòng)手，上課、寫材料、技能訓(xùn)練等我都身體力行，這樣能使是我個(gè)人的素質(zhì)得到提升。

　　四、績(jī)：

　　在校園全體教職工的鼎力支持下，主要做了以下一些工作。

　　1、投入八萬(wàn)余元，創(chuàng)設(shè)幼兒園環(huán)境，購(gòu)置多媒體兩套，電鋼八臺(tái)，組合柜則八套，桌凳配備4個(gè)幼兒班。新建樓內(nèi)廁所一處，解決了糼兒陰雨天空上廁所問(wèn)題。投資-萬(wàn)余元改善了辦公條件，為教師工作帶給了便利。投資三萬(wàn)余元維修校門、圍墻，排除了校園安全隱患，為師生學(xué)習(xí)生活帶給了安全保障。

　　2、制定了《XX小學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配方案》、《XX小學(xué)班主任工作細(xì)則》等規(guī)章制度。這些規(guī)章制度的出臺(tái)都經(jīng)過(guò)了自上而下自下而上反復(fù)的研究討論，廣泛聽取意見，最后經(jīng)過(guò)教職工代表大會(huì)表決透過(guò)的。

　　3、開展了教研課改活動(dòng)，構(gòu)成XX小學(xué)“問(wèn)題引學(xué)后教”的課堂教學(xué)模式，并深入課堂實(shí)踐；變傳統(tǒng)抄教案的備課方式，實(shí)施群眾備課方式，即同班同科教師提前研究怎樣備課上課，分主輔備課并注重個(gè)性修改，然后打印成章。

　　4、抓了四地校園建設(shè)，重點(diǎn)開展了以讀書活動(dòng)為載體的書香校園建設(shè)，個(gè)性抓了學(xué)生“讀經(jīng)典文化內(nèi)容、點(diǎn)亮學(xué)生人生”的“二讀一解”活動(dòng)，養(yǎng)成學(xué)生“到校進(jìn)室，進(jìn)室讀書”的良好習(xí)慣。校園組織專人每周評(píng)出“書香班級(jí)”，以資鼓勵(lì)讀書成果，并和班級(jí)工作統(tǒng)籌。強(qiáng)化學(xué)生書法潛力，做到課堂引路課后練習(xí)，每周評(píng)出優(yōu)秀書法作品展覽，供全體師生參閱。

　　5、扎實(shí)開展了安全工作。校園抓安全管理的隊(duì)伍配套完善，專人管，安全應(yīng)急預(yù)案、方案、制度齊全，全校配置滅火器和防火工具，各重點(diǎn)部位落實(shí)了安全職責(zé)人，簽訂安全職責(zé)書，落實(shí)一崗雙責(zé)制度，實(shí)行安全職責(zé)追究制。此外經(jīng)常開展安全教育，進(jìn)行安全檢查、演練，確保校園、教師、學(xué)生的人身安全，安全管理措施到位，校園安全工作已構(gòu)成齊抓共管的局面。

　　五、廉：

　　我嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)政策，不搞“三亂”活動(dòng)，能嚴(yán)格要求自己，執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，做到凡是校園有大型支出或重大項(xiàng)目，都要在教職工會(huì)上通報(bào)校委會(huì)成員研究決定之后執(zhí)行，嚴(yán)格按教育系統(tǒng)反腐倡廉制度規(guī)定規(guī)范自己的做法，校園全體教師均能廉潔從教，無(wú)犯法違紀(jì)狀況出現(xiàn)。

　　本年度，校園總體工作穩(wěn)中有進(jìn)，取得了長(zhǎng)足的發(fā)展，但也存在一些問(wèn)題：管理方面還不夠精細(xì)，校本課程開發(fā)不夠，研究性學(xué)習(xí)方面投入的力度不夠。在今后的工作中，我們要用心爭(zhēng)取上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持，加強(qiáng)師資配備，并且要有計(jì)劃、有步驟的開發(fā)校本課程，加強(qiáng)學(xué)生的研究性學(xué)習(xí)指導(dǎo)。針對(duì)上述問(wèn)題，改善措施：搞好校內(nèi)教研教改，抓住城郊教學(xué) 聯(lián)合體教研的機(jī)遇，“請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去”，繼續(xù)加強(qiáng)教研教改工作，提高課堂師生效率，為一流質(zhì)量奠基。

　　在全校教職員工的的鼎力支持下，我會(huì)帶領(lǐng)校委成員和全體師生迎難而上，不說(shuō)空活務(wù)實(shí)肯干，為XX小學(xué)的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的力量。

　　謝謝大家!