小學(xué)五年級(jí)周記300字（精選28篇）
小學(xué)五年級(jí)周記300字 篇1
老師的目光炯炯有神，有時(shí)亮得讓人害怕，有時(shí)眼里充滿了歡樂(lè)，讓人高興，有時(shí)充滿了悲傷、無(wú)奈與憤怒讓人傷心，有時(shí)精神煥發(fā)讓人充滿力量……老師，有著一雙亮閃閃的會(huì)說(shuō)話的眼睛。
一、讓人害怕的目光
上課時(shí)，老師在講臺(tái)上認(rèn)真的在黑板上抄期末復(fù)習(xí)資料，可我呢，卻與我同桌玩了起來(lái)，老師忽然轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，我急忙拿起筆，裝模作樣地抄復(fù)習(xí)資料，老師巡視了教室一圈，就繼續(xù)抄復(fù)習(xí)資料，我又繼續(xù)與同桌彈起了透明膠，老師突然又轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，這可謂是“攻其不備”��！老師瞪起鷹隼似的眼睛，一下就“揪”住了我，我趕緊拿起筆，認(rèn)認(rèn)真真地抄起了期末復(fù)習(xí)資料，從此之后，我再也不敢開小差了，就怕又看到了老師那害怕、嚴(yán)厲的那種目光。
二、充滿歡樂(lè)的目光
那一節(jié)課，數(shù)學(xué)老師發(fā)試卷時(shí)，我提心吊膽的等待著我的分?jǐn)?shù)，保佑啊！希望不是一個(gè)可怕的分?jǐn)?shù)：保佑��！希望不是個(gè)恐怖的分?jǐn)?shù)。老師喊道：“張力之，93分�！边�，我不會(huì)聽錯(cuò)了吧！我想。
老師再一次喊道：“張力之，93分！”
從老師欣喜的目光我知道我真正考了93分。那種目光給了我巨大的力量，讓我的學(xué)習(xí)更上一層樓！
老師的目光，多種多樣，有時(shí)像春風(fēng)一樣，有時(shí)像陽(yáng)光一樣，有時(shí)像暴風(fēng)一樣，無(wú)論哪種目光，都給我動(dòng)力。
小學(xué)五年級(jí)周記300字 篇2
我和通通是一對(duì)好朋友。有一次，通通到我家來(lái)玩。
那個(gè)時(shí)候，爸爸媽媽剛好都出去辦事了，我們只好自己解決吃飯問(wèn)題了。
我心里特別緊張又特別喜悅。緊張的是因?yàn)槲沂堑谝淮纬吹埃彩堑谝淮巫鲲堁剑≡偌由嫌锌腿嗽诩依�，我又不敢做差，又沒(méi)法做好。喜悅的是我終于有一次自己做飯的機(jī)會(huì)了。
我裝作熟練的樣字，飛快地穿好圍裙，戴好袖套。我又小心翼翼地從冰箱里拿出四個(gè)雞蛋。雞蛋被我緊緊地捏住，我生怕它們會(huì)溜走似的。我把它們放在桌子上，四個(gè)雞蛋不安份地滾來(lái)滾去，有時(shí)還好想在跟我開玩笑：有一個(gè)雞蛋一會(huì)兒從我的手心滾到了桌子邊，搖搖擺擺，似乎馬上就要落到地上。我剛想去就，誰(shuí)知它有大搖大擺地會(huì)到了桌子中心。關(guān)好冰箱們，我抱著四個(gè)小“皮蛋”走進(jìn)了廚房。我把雞蛋放到灶臺(tái)上，說(shuō)道：“我的四個(gè)小祖宗，我總算安全地把你門送到目的地 了。
說(shuō)完，我就拿起油瓶，一邊心里默念：真主保佑，神兵保佑……一邊歪著頭，閉緊眼睛，一邊往鍋里倒油。油倒好了，我把雞蛋打好�？纯从湾佉惑@開了，便把蛋漿倒進(jìn)鍋里了。鍋里頓時(shí)冒起樂(lè)煙，我拿起鍋鏟在鍋里亂動(dòng)，一會(huì)兒加鹽，一會(huì)兒加味精，一會(huì)兒加料酒。大約過(guò)去了三四分鐘，蛋炒好了。我把它放在桌子上的盤子里。
通通早就餓扁了，一下子沖上來(lái)，用手抓著吃。剛吃完一口，就說(shuō)道：”真乃世間之極品也！“我一聽，心里就像樂(lè)開了花，驕傲極了。
雖然我的炒蛋不太好，但是我勇敢地嘗試過(guò)了。我相信我的炒蛋會(huì)越來(lái)越好吃、可口。
小學(xué)五年級(jí)周記300字 篇3
多少次來(lái)到大海邊，看到的是洶涌澎湃的大海，可今天我和姐姐又來(lái)到海邊，看到了截然不同的'情景，海邊退潮了，露出了金燦燦的沙灘。
“姐姐！看那兒！有好多人在捉螃蟹呢！”我在上面喊著。于是，我們紛紛從石壁上下去，爬下了石壁，來(lái)到了沙灘，看到了許許多多的像黃豆一樣的小螃蟹在石頭下躲藏，我伸出小拇指去捉，“唉！真是的，螃蟹沒(méi)捉到，反而拿到了一大堆黃泥�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)。
突然，我眼睛一亮，發(fā)現(xiàn)了一只小螃蟹在石頭上曬太陽(yáng)，我慢慢地來(lái)到了它的身旁，它一點(diǎn)也沒(méi)有注意，我一抓，螃蟹用兩只大鉗子抓住了我的手掌，疼啊！爸爸真好心，拿了個(gè)袋子，我馬上把它放到了袋子里。
天漸漸地黑了下來(lái)，爸爸叫我們?cè)谏碁┥嫌兴牡胤较词�，運(yùn)氣真好，洗手的時(shí)候又發(fā)現(xiàn)了一只螃蟹，真好！
然后，我們依依不舍地離開了美麗的沙灘。
小學(xué)五年級(jí)周記300字 篇4
又是晴朗的一天！
今天，我早早的起了床，見別人都還在呼呼大睡，就到客廳看了會(huì)電視。不久，爸爸媽媽都起床了，毫不客氣地就拿起了遙控器，舉起，按下，立馬，動(dòng)畫片轉(zhuǎn)化為肥皂劇。嘻嘻，其實(shí)這是我最希望看到的。
我借勢(shì)起身，慢悠悠地轉(zhuǎn)悠著，趁他們不注意一個(gè)轉(zhuǎn)身就進(jìn)了有電腦的那個(gè)房間。竊玩第一步，成功完成。
經(jīng)過(guò)多次的的試驗(yàn)，我也練就了一身本領(lǐng)。剛進(jìn)去，我就先插好網(wǎng)線，然后總開關(guān)，寬帶，最后主機(jī)。幾個(gè)動(dòng)作一氣呵成。然后向后一轉(zhuǎn)，沒(méi)有人。最后一步，做在椅子上長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。
快開機(jī)了，突然想起了什么，猛然起身，將音量調(diào)至0。。終于避開了那開機(jī)時(shí)標(biāo)志性的“滴”一聲。開機(jī)后，馬上寬帶連接。QQ夢(mèng)幻西游并駕齊驅(qū)，空間，小說(shuō)網(wǎng)緊隨其后。這時(shí)候的一分一秒都不容錯(cuò)過(guò)。這可是最美好的時(shí)光了。
正當(dāng)我玩得火熱朝天，耳邊出現(xiàn)了微微的，卻十分熟悉的聲音！什么聲音？對(duì)了！是鑰匙碰撞的聲音。爸爸快來(lái)了。我并沒(méi)有因此慌張，我冷靜地打開早已準(zhǔn)備好的任務(wù)管理器。輕輕一按，游戲就被關(guān)掉了，表情也隨之改變。剛才一臉的激動(dòng)，現(xiàn)在則是一臉的平靜。我相信，任何一個(gè)人都看不出來(lái)我曾在玩游戲。
爸爸是走了，可剛才那段時(shí)間讓我損失了不少游戲道具，好可惜。我又開始玩，再一次火熱朝天，好爽的感覺(jué)啊。
本一位今天就要這樣結(jié)束了。可是到了晚上，不經(jīng)意間看到了爸爸躡手躡腳地走了進(jìn)來(lái)，然后小心翼翼得拔掉了網(wǎng)線。
啊！我……
小學(xué)五年級(jí)周記300字 篇5
我的校園很美麗。
它座落在新鄉(xiāng)市中心偏南的一條繁華的街道上。一到上學(xué)放學(xué)的時(shí)間，這里準(zhǔn)堵車。學(xué)校在街道的東邊，校門很大，很莊重。校門口有四根又粗又大的門柱。像四個(gè)勇敢的戰(zhàn)士保衛(wèi)著我們的校園。走進(jìn)校園，是我們下課后的樂(lè)園---前操場(chǎng)。我們常常在下課的時(shí)候到這里玩耍。這周圍種了很多花草樹木。每次下過(guò)雨后，花壇里就有許多蝸牛。蝸牛有大有小。蝸牛弱小的身體居然可以背起自已的家真是了不起。
前操場(chǎng)連著我們的教學(xué)樓，我們就在教學(xué)樓里上課，學(xué)習(xí)。
后操場(chǎng)和學(xué)生公寓連在一起。后操場(chǎng)地是用綠色的地毯鋪成的。放眼望去很像綠色的小草。操場(chǎng)上有環(huán)行的跑道。這也是我們上體育課的地方。公寓后面是石頭做的乒乓球臺(tái)。有些男生一放學(xué)，就拿起書包，直奔后操場(chǎng)上的乒乓球臺(tái)。盡情的玩耍。
這就是我們的學(xué)校。
小學(xué)五年級(jí)周記300字 篇6
今天語(yǔ)文課的時(shí)候，雷老師捧著一個(gè)玻璃缸笑瞇瞇地走進(jìn)教室。大家看了疑惑不解，雷老師的葫蘆里到底賣得是什么藥呢？
“同學(xué)們，今天我們來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)‘巧取水中幣’，要求不弄濕手將水中的硬幣取出，大家有什么辦法嗎？”雷老師的話音剛落，同學(xué)們就七嘴八舌地議論起來(lái)：有的說(shuō)戴上防水手套拿；有的說(shuō)用吸鐵石吸；有的說(shuō)用筷子夾……雷老師笑笑說(shuō)：“你們的辦法都非常好，不過(guò)老師今天要教你們用科學(xué)的辦法取出水中的硬幣�！蹦鞘鞘裁崔k法呢？同學(xué)們都非常好奇。大家伸長(zhǎng)脖子，瞪大眼睛，緊盯著雷老師，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。
實(shí)驗(yàn)開始了。雷老師先點(diǎn)燃一根蠟燭，將蠟燭固定在玻璃缸的底部。再往缸里倒進(jìn)一些水，然后將一枚硬幣放進(jìn)水底。最后，雷老師將一個(gè)玻璃杯倒扣在燃燒的蠟燭上。奇跡出現(xiàn)了，玻璃缸里的水被快速吸進(jìn)玻璃杯，杯口里冒出一個(gè)個(gè)小珍珠似的水泡，杯里的水位逐漸升高。不一會(huì)兒，蠟燭自動(dòng)熄滅了，水位還在漸漸上升。最后水竟然全部被吸進(jìn)了玻璃杯。雷老師伸手輕而易舉地拿出硬幣，手一點(diǎn)兒也沒(méi)濕。這真是太神奇了，我們不禁鼓起掌來(lái)。
水為什么會(huì)被吸進(jìn)玻璃杯呢？雷老師告訴我們，原來(lái)是調(diào)皮的空氣壓力在作怪。玻璃杯中的空氣受熱后壓力大大減少，玻璃杯外面的空氣壓力大于玻璃杯里的壓力，外面的水就被壓進(jìn)玻璃杯了，原來(lái)是這樣啊，我想抽水機(jī)和我們平時(shí)用吸管吸牛奶也是這個(gè)道理吧。
原來(lái)，科學(xué)在生活中無(wú)處不在，我們要學(xué)會(huì)尋找科學(xué)，發(fā)現(xiàn)科學(xué)，并應(yīng)用科學(xué)。
小學(xué)五年級(jí)周記300字 篇7
一個(gè)淘氣鬼的轉(zhuǎn)學(xué)，讓我們措手不及。按理來(lái)說(shuō)，我們應(yīng)該高興才是，卻總是牽掛著，總想要說(shuō)聲“再見”來(lái)結(jié)束與他的小學(xué)生活。
他很皮，我們班曾經(jīng)因他而出名——離家出走一夜。為此，家長(zhǎng)和老師徹夜未眠，滿大街地尋找，我們那時(shí)總希望他快點(diǎn)轉(zhuǎn)學(xué)，少帶來(lái)一些麻煩。他又很大膽，很能與人交往。他和男生經(jīng)常打成一片，犯了錯(cuò)也大膽地承認(rèn)。說(shuō)他皮，不對(duì)；說(shuō)他認(rèn)真，也不對(duì)。
他轉(zhuǎn)學(xué)后，唱國(guó)歌時(shí)少了那個(gè)響亮的聲音；運(yùn)動(dòng)會(huì)上也少了一個(gè)扔壘球的身影；辦公室也因此而清靜了下來(lái)。
他的轉(zhuǎn)學(xué)是意料之外的，更讓人想不到的是：他轉(zhuǎn)學(xué)一個(gè)月后主動(dòng)要求來(lái)班級(jí)看看我們。于是我們便著手準(zhǔn)備為他辦聯(lián)歡會(huì)。
那天，得知消息的我們寫了滿滿一本留言冊(cè)，冊(cè)子從頭到尾都寫滿了我們的祝福。雖然有些倉(cāng)促，但都是大家發(fā)自內(nèi)心的話語(yǔ)。他進(jìn)來(lái)時(shí)略有些尷尬，他那黑黑的臉上充滿真誠(chéng)的笑容。在老師的鼓勵(lì)下，他走上了講臺(tái)，滔滔不絕地回憶起五年來(lái)我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴——許多事我們都忘了，他卻還記得。從頭到尾我一直很難受：他還掛念著我們，我們卻沒(méi)和他及時(shí)道別。這句“再見”，我不知如何說(shuō)出口。
拍合照時(shí)雖說(shuō)是笑著的，內(nèi)心卻如打翻了的調(diào)料，酸甜苦辣，不知是什么味的。我放下害羞，走過(guò)他身邊，笑著對(duì)他說(shuō)：“再見呀，以后有機(jī)會(huì)再見！”然后轉(zhuǎn)個(gè)身離去。也不知他是什么心情？來(lái)度過(guò)這一天的。
再見，遲說(shuō)的那一個(gè)月讓我難受，說(shuō)出來(lái)后還有些遺憾——因?yàn)闆](méi)有好好珍惜那些一起相處的日子。
小學(xué)五年級(jí)周記300字 篇8
時(shí)間過(guò)得很快，暑假很快就過(guò)去了，這是暑假的最后一周了，接下來(lái)就是開學(xué)，心中的感覺(jué)有失落，但更多的是對(duì)新學(xué)期的期待。仔細(xì)回想暑假期間的一件件往事，還是非常開心的。
這個(gè)暑假雖然忙忙碌碌，哪里也沒(méi)有去，但我覺(jué)得過(guò)得非常充實(shí)。我學(xué)到了許多知識(shí)，懂得了好多道理，也玩了許多游戲。過(guò)生日的時(shí)候也很開心。去朋友家玩得也很高興。
這周我把沒(méi)有完成的作文都認(rèn)真的做好了，還為開學(xué)做了一些準(zhǔn)備。總之，在這個(gè)暑假，我不僅學(xué)習(xí)了，而且娛樂(lè)了。接下來(lái)的就是六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活，同時(shí)將面臨著升學(xué)考試。我一定會(huì)努力奮斗，爭(zhēng)取能考上一個(gè)比較理想的中學(xué)。
小學(xué)五年級(jí)周記300字 篇9
今天是周末，我和媽媽準(zhǔn)備去南郊公園燒烤。
我們?cè)诩依锞桶岩獰镜牟酥惖臏?zhǔn)備好，其中就有我最愛(ài)的茄子和各種丸子肉類，準(zhǔn)備好了這些之后，我們就出發(fā)了，可能是因?yàn)橹苣┏鲇蔚娜吮容^多，路上有點(diǎn)堵車，我有些著急，擔(dān)心到時(shí)候就沒(méi)有我們的燒烤的地方了，不過(guò)媽媽說(shuō)讓我不要太急，很快就不會(huì)堵車了的。一會(huì)之后路就通了，不過(guò)我們到了南郊公園后就直奔燒烤園而去，到了那里，媽媽就去洗菜做準(zhǔn)備，爸爸去訂燒烤臺(tái)，我負(fù)責(zé)看我們的東西。
終于開始燒烤了，先是要把火生起來(lái)，然后就是把燒烤架放在臺(tái)子上，然后媽媽在架子上刷了一層油，媽媽就宣布可以開始烤了，我先把茄子和玉米放在邊上，因?yàn)檫@些是要烤很久的，然后媽媽就開始烤雞翅，慢慢的燒烤的香味就出來(lái)了，聞著好香，烤好之后我先吃，媽媽的手藝真不錯(cuò)呀！
小學(xué)五年級(jí)周記300字 篇10
一天，我看見奶奶在院子里種菜。覺(jué)得很新鮮，就立馬跑過(guò)去也想種。奶笑咪咪地看看我。我像模像樣地拿起鐵鍬在泥土上挖了一個(gè)小坑，那時(shí)，奶奶已翻過(guò)土，施好肥了，我把一粒菜種子撒在坑里，我學(xué)著奶奶的樣子把坑用鍬填平，壓緊，再澆上水。這樣有利于種子吸收更多養(yǎng)份，奶奶忙得熱火朝天，我忙了一陣子，就汗流滿面了，終于種好了，我長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣，想到農(nóng)民伯伯在田里種莊稼真辛苦啊!
我期待著……每天放學(xué)回家后，我先把作業(yè)寫完就去看看我的菜，一天天種子在雨的滋潤(rùn)下，在陽(yáng)光的照射下，發(fā)芽了，長(zhǎng)出兩片小小的葉子。我興奮極了，我更是小心翼翼地，一看見野草就趕忙把它拔掉，一發(fā)現(xiàn)有小蟲子就把它捉掉，就這樣，它長(zhǎng)成一棵綠油油的大白菜了�？粗业膭趧�(dòng)成果，心里別提有多高興了!
這個(gè)種菜的經(jīng)歷告訴我：只要付出辛勤的勞動(dòng)，就會(huì)換來(lái)美好的收獲。
小學(xué)五年級(jí)周記300字 篇11
新學(xué)期就要到了。我現(xiàn)在要上五年級(jí)了。開學(xué)第一天，我得知我們換了一位班主任。新來(lái)的班主任姓賈。我們都叫她賈小姐。她很嚴(yán)格，雖然平時(shí)對(duì)我們要求很嚴(yán)格，但老師正在一點(diǎn)一點(diǎn)地把自己的知識(shí)傳授給我們。
在學(xué)校的第一個(gè)星期，我被老師表?yè)P(yáng)了一次或兩次，被帶走了。接下來(lái)的一周，我受到老師的批評(píng)。雖然我受到老師的批評(píng)，但我一點(diǎn)也不氣餒。只要下一次努力，就會(huì)變得更加嚴(yán)重。
老師，我要感謝您對(duì)我的精心培育下，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你的努力投入到我們，我會(huì)努力！努力再努力��！在打動(dòng)了老師的心中。
小學(xué)五年級(jí)周記300字 篇12
當(dāng)看到那些跳舞的人群，我就知道我已經(jīng)錯(cuò)過(guò)很多美麗的風(fēng)景。其實(shí)，世界上最美麗的風(fēng)景，不在于多么令人心曠神怡。其實(shí)，最美的風(fēng)景，就在我們的身邊。
每當(dāng)熟悉的聲音響起之時(shí)，我知道，在這里，是老年人的舞臺(tái)，晚上6：00到7：30是她們的時(shí)間。這些老年人，不管跳舞跳的如何，看著不會(huì)的人驚慌失措地模仿身邊的人的動(dòng)作。跳雙人舞的，兩人摟抱在一起，旋轉(zhuǎn)在偌大的廣場(chǎng)上，樂(lè)此不疲。他們有點(diǎn)拿著扇子，有的在踢腿，還有的在伸腰……每一個(gè)舞姿都充滿活力，每一個(gè)舞姿都真真切切，每一個(gè)舞姿都使人戰(zhàn)栗在濃烈的藝術(shù)享受之中……
錄音機(jī)里放著的是七八十年代的金曲，那熟悉的旋律，伴隨著人們的舞蹈，似乎有活力，遠(yuǎn)處的路燈，灑下暈黃的燈光，車燈那耀眼的光束，汽笛的鳴響，都被音樂(lè)的聲音淹沒(méi)，化為淡淡的煙流，環(huán)繞著，如此美麗。馬路邊爆出一場(chǎng)多么活力、精彩、動(dòng)人的舞蹈啊!
我不知道那些跳舞的人是否快樂(lè)，看著這些情景。我明白，自己是發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)。其實(shí)，那時(shí)的我，是快樂(lè)而又傷心的，因?yàn)槲以?jīng)錯(cuò)過(guò)這么美麗的風(fēng)景，那美麗的燈河，那舞動(dòng)的人群，每一樣都讓我感到激動(dòng)，使我全身的細(xì)胞興奮。
下一曲的音樂(lè)聲響起，剛剛感到疲勞的人們，又如同上發(fā)條的人偶一樣，樂(lè)此不疲地投身到下一曲去。天漸漸暗，可他們還在不知疲倦地跳著，造成馬路邊一方美麗的風(fēng)景。
在路燈下漫步，我的心漸漸平靜，這時(shí)，我想起一個(gè)故事中得道高僧的禪語(yǔ)——“你如果心靜，心如涅盤，你就不會(huì)聽到外面的風(fēng)聲物語(yǔ)。”我現(xiàn)在懂，只要你在人生的道路上慢慢走，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多美麗的風(fēng)景。
小學(xué)五年級(jí)周記300字 篇13
星期天，我去看花�；ê苊�，散發(fā)著春天的氣息。
上午，我們?nèi)タ戳颂一�。桃花綻放著粉紅的笑臉，對(duì)我們笑著，濃郁的粉紅和清新自然的香氣掩蓋了桃樹坑坑洼洼的丑陋的樹皮。它告訴我，外表丑陋的人也可能會(huì)有一顆美麗的心。
所有的花中，我最喜歡郁金香。
下午，我們一行人來(lái)到郁金香高地。各種郁金香盛開在芳草如茵的綠草地上，種植者別有用心的把各種花分開，邊上插著寫著花名的標(biāo)牌，并利用花的顏色在草地上排列出一幅幅“花畫”。
我特別喜歡一種叫“重瓣公主”的郁金香。它的花瓣都疊在一起，卻又并不嚴(yán)絲合縫，而是一片片地綻開，把每一部分都展現(xiàn)給人們，毫不羞怯�；ò暧喝萑A貴，大紅中透著粉紅，粉紅里透著紫紅，紫紅里含著粉白，好似秋天的楓葉，又好似天邊的晚霞;好似晶瑩的寶石，又好似藍(lán)天上的白云……
花是春的使者，美麗的象征。我也愿做一朵小小的郁金香，為人們送去美好的祝福。
小學(xué)五年級(jí)周記300字 篇14
我特別喜歡吃西瓜，今天媽媽給我買了一個(gè)大西瓜。
它圓圓的，像個(gè)大皮球，它外表是深綠和青綠相間的花紋，好像穿著一件非常漂亮的花衣裳。聽媽媽說(shuō)：“熟的西瓜用手拍的聲音是咚咚的，熟過(guò)的聲音是撲撲的。”我用手拍了拍西瓜，發(fā)出非常清脆的咚咚聲，我想這西瓜一定熟得很好。
我稍用刀一切，只聽見“叭”的一聲，西瓜從中間裂成了兩半，露出了水靈靈、紅通通的瓜瓤，我急忙切了一塊放進(jìn)嘴里。啊，甜滋滋、涼絲絲的，滋潤(rùn)著我的喉嚨，流進(jìn)了我的心田，感覺(jué)特別爽。我吐出一個(gè)個(gè)又黑又亮的瓜子，深深地吸了一口氣，又大口的吃了起來(lái)。聽媽媽說(shuō)：“西瓜還能清熱呢！”
吃完西瓜，我高興的對(duì)媽媽說(shuō)：“你買的西瓜真棒、真甜呀！”
小學(xué)五年級(jí)周記300字 篇15
吃過(guò)晚飯，走出家門去散步，我來(lái)到赤峰新城區(qū)的水榭花都西邊的橡膠壩，悠閑地漫步在大堤上。忽然西邊天的盡頭那瑰麗的景色深深地吸引了我。
太陽(yáng)偷偷地漲紅了臉，向西方慢慢墜去�！蔼q抱琵琶半遮面”，不錯(cuò)的，一朵一朵的云密集在了一起，遮住了太陽(yáng)的半張面孔。色彩真是多姿多彩，有的火紅，有的橘黃，有的絳紫。從上到下，沒(méi)有清晰的層次，有的.只有一種顏色，有的甚至集合了好幾種顏色，就像一片片巨大而又美麗的花瓣，在無(wú)盡的海上漂著。它們高高在上，呼朋引伴地賣弄著自己那美麗的身軀，引得無(wú)數(shù)人都駐足癡望。
天邊一會(huì)兒紅彤彤，顯得格外艷麗；一會(huì)兒又金燦燦，呈現(xiàn)出一片金碧輝煌的景象，真是色彩斑斕。霞光的范圍不斷地?cái)U(kuò)大，一眨眼功夫，就占領(lǐng)了整個(gè)天空，給藍(lán)天抹上了一層胭脂紅，葡萄灰，茄子紫，梨黃。西沉的落日，給萬(wàn)物都披上了一層金紗。在這份寧?kù)o溫馨中，晚霞如同一位羞澀的少女，紅著臉，緩緩地走進(jìn)了云里。晚霞就要完全隱沒(méi)了。突然，一道道奇燦無(wú)比的霞光從云縫噴射而出，天邊的縷縷流云剎那間被染成絢麗的晚霞，在天邊鋪開一幅五彩繽紛的錦緞：深紅、金紅、艷紅、火紅、淡紅……仿佛是打翻的顏料罐，在水天相接的這塊大畫布上盡情揮灑，使人禁不住暗自贊嘆。此時(shí)的夕陽(yáng)幾乎紅得滴血，如同一朵怒放的紅牡丹，盡情噴芳吐艷。讓人不禁想起王勃《滕王閣序》中的詩(shī)句“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”。
一會(huì)兒工夫，晚霞便收斂起最后的霞光，消失在地平線下。我久久地站在那里，暗自感嘆：莫道桑榆晚，云霞尚滿天。
小學(xué)五年級(jí)周記300字 篇16
影子有時(shí)候是很有用的，比如在沒(méi)有鐘的時(shí)候，人們利用日晷上影子的長(zhǎng)度和方位來(lái)判斷時(shí)間；影子有時(shí)也是很討厭的，比如醫(yī)生在燈光下做手術(shù)時(shí)，手影會(huì)妨礙他的工作。為了解決這個(gè)問(wèn)題，人們發(fā)明了無(wú)影燈。
無(wú)影燈，顧名思義就是讓一個(gè)地方看不到影子的燈。我查了查資料，發(fā)現(xiàn)無(wú)影燈是由許多大面積的光源從不同角度照射到同一區(qū)域。這樣做真的不會(huì)出現(xiàn)影子嗎？光說(shuō)沒(méi)用，我決定用實(shí)驗(yàn)來(lái)證實(shí)“無(wú)影燈”這一說(shuō)法
我先找來(lái)了一塊橡皮，一張白紙，幾個(gè)手電筒和電池，開始了我的實(shí)驗(yàn)。我先在手電筒里裝上電池，然后測(cè)試了一下————不錯(cuò)，都挺亮。接著，我在地板上鋪上一張白紙，把橡皮立在白紙上。我把屋里的燈都熄滅了，讓屋子里更容易看清影子。我趴在地上，先在橡皮左側(cè)放了一個(gè)手電筒并打開，橡皮的右面便出現(xiàn)了一道清晰的影子；我又在橡皮左面偏后一點(diǎn)的地方放上一個(gè)手電筒并打開，影子變淡了，便宜仍有一個(gè)區(qū)域的影子是深的；我在橡皮的前面、后面、右面、右面偏前、左面偏前等八個(gè)方向都放上了手電筒，并把它們?nèi)看蜷_，咦？影子消失了！我忍不住把一根手指伸進(jìn)去，還是發(fā)現(xiàn)了一小塊影子！我思考了一下，讓媽媽在橡皮上方又加了兩個(gè)手電筒。哈哈！成功了！無(wú)論哪里伸手，都不會(huì)看見影子啦！
我終于明白了：無(wú)影燈是因?yàn)樗性S多光源，把一個(gè)物品放進(jìn)去，在任何一個(gè)本該形成影子的地方都有其他的一個(gè)或多個(gè)光源可以照射到，迫使那兒的影子消失，這就是無(wú)影燈下為什么看不見影子啦！
小學(xué)五年級(jí)周記300字 篇17
星期五，秋高氣爽，天蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，老師帶我們?nèi)デ镉�，在大巴上，我們就像一群快�?lè)的小鳥，嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停。
沒(méi)過(guò)多久，我們到了韓美林藝術(shù)館，進(jìn)入館內(nèi)，我看到了雕塑、水墨畫、紫砂、陶瓷，看得眼花繚亂，這里真是藝術(shù)的天堂！接著我們來(lái)到了植物的天堂——植物園。路左邊的樹真高，高的都要超過(guò)三層樓的樓頂了，右邊的花是紫色的。陣陣濃郁的花香撲鼻而來(lái)，讓人心曠神怡。再往前走，就看到許多爬山虎奮力向樹俏爬去，好像在說(shuō)：“大家加油，只要努力就一定會(huì)成功！”然后還有許多樹千瘡百孔，真可憐。
不知不覺(jué)中到了中午，也到了吃午餐的時(shí)間，吃過(guò)午餐，我們踏上了回學(xué)校的路途。秋游，走進(jìn)自然，放松心情，期待下次春游！
小學(xué)五年級(jí)周記300字 篇18
今天，我們一起去游玩頤和園。頤和園是乾隆皇帝為了母親慈禧太后夏天避暑而建的，占地面積有290公頃。我在上四年級(jí)上冊(cè)時(shí)學(xué)過(guò)一篇游記——《頤和園》，算對(duì)這兒有點(diǎn)熟悉。我們從北門進(jìn)，雇了一個(gè)臨時(shí)的導(dǎo)游，就開始向頤和園里面走。我們向萬(wàn)壽山走去。我發(fā)現(xiàn)了兩對(duì)動(dòng)物，書上電視上都沒(méi)有見過(guò)，說(shuō)它像大樓門口蹲著的兩對(duì)石獅子，可它的毛不多、頭不大;說(shuō)它像老虎，卻比它的毛多�！斑@是‘貔貅’，它是‘招財(cái)進(jìn)寶、吉祥如意’的象征”導(dǎo)游說(shuō)�！芭�!
我說(shuō)，“相當(dāng)于中國(guó)的‘年獸’”導(dǎo)游點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們開始爬山。“看這里!”
導(dǎo)游指著下面說(shuō)，“看?這里有四座塔柱，代表著四大天王�！蔽乙豢矗骸斑@塔柱這么高呀!”
“看，前面就是佛香閣!”
導(dǎo)游說(shuō)，“因?yàn)橛?guó)人火燒圓明園和頤和園，所以佛香閣周圍就少了幾座寺廟，多了幾處空地!”
我們來(lái)到山頂。“哇!昆明湖好大呀!”
我想：這慈禧太后真會(huì)折騰，把皇家園林建得那么大，干活的人許多都累死了!
不過(guò)這皇家園林建得還真漂亮呀!
“昆明湖占了整個(gè)頤和園的4/3，頤和園加上昆明湖就比故宮大四五倍呢”“這是御餐樓嗎?”爸爸指著半山腰上的一座塔問(wèn)。我想：這么大的一座樓，能夠二十幾個(gè)人生活，怎么可能是一個(gè)人吃飯的地方呢?但導(dǎo)游卻回答道：“是的，這里是慈禧太后用餐的地方。當(dāng)年慈禧太后晚年時(shí)就在這兒吃飯。慈禧太后一天要吃120種御菜呢!”爸爸說(shuō)：“聽說(shuō)慈禧太后每天剝奪軍糧的100兩白銀來(lái)吃飯呢!難怪會(huì)讓中國(guó)人防不住英國(guó)人火燒圓明園! ”我們下了山，來(lái)到了長(zhǎng)廊。
小學(xué)五年級(jí)周記300字 篇19
上周六，我們?nèi)襾?lái)到馬場(chǎng)騎自行車兜風(fēng)，一路上，林立著許多自行車出租店，店里的自行車總類繁多，令人眼花撩亂，例如：有雙人、多人騎的協(xié)力單車，還有改良過(guò)的三輪式自行車，另外還新設(shè)計(jì)電動(dòng)自行車，讓騎不動(dòng)的人也可以來(lái)這里休閑。
我們租了兩部協(xié)力車，開開心心的出發(fā)了，沿途的風(fēng)景優(yōu)美，令人感到心曠神怡，一路上時(shí)而上坡時(shí)而下坡，有時(shí)沖得太快令人覺(jué)得恐怖。騎著騎著，進(jìn)入了九號(hào)隧道時(shí)，迎面一陣清涼吹來(lái)，就像進(jìn)入空調(diào)房一樣，讓我們暑氣全消，還起了一陣雞皮疙瘩呢。隧道里張貼了許多這里的懷舊照片，供游客觀賞，接著我們繼續(xù)前進(jìn)，騎出隧道后，又流了滿身大汗，感覺(jué)很不舒服。
我們一直努力的往前騎，終于來(lái)到目的地——“后里馬場(chǎng)”，這時(shí)我們身上就像被潑了一大桶水一般，全身濕漉漉的，運(yùn)動(dòng)后的感覺(jué)真舒暢。在這里用完午餐，我們就揮手向后里馬場(chǎng)說(shuō)再見了。希望下次還能夠到這里運(yùn)動(dòng)健身、欣賞美麗的風(fēng)景。
小學(xué)五年級(jí)周記300字 篇20
那是一次偶然的機(jī)會(huì)，奶奶的朋友送給了奶奶一顆鳥蛋，當(dāng)時(shí)奶奶根本不知道是一顆什么蛋，所以要煮給我們吃的時(shí)候被阻止了，當(dāng)時(shí)我的欲望很強(qiáng)烈，我要把它孵化出來(lái)直到養(yǎng)大！
我奪過(guò)鳥蛋，給它用棉花做了一個(gè)簡(jiǎn)易的鳥窩。過(guò)了一些日子，小生命終于誕生了。我挑了一些極小的食物，喂它，這小家伙還真能吃，吃了好多。我按網(wǎng)上的方法來(lái)調(diào)教，幾個(gè)月下來(lái)，小鸚鵡會(huì)說(shuō)“你好”，“晚安”。“歡迎”，“好多好多。
就這樣，我跟小鸚鵡成為好朋友友。還有一件事，使我終身難忘。記得那一次，我在池塘邊玩，當(dāng)時(shí)只有我一個(gè)人在哪兒，一不小心，我摔了一跤，掉進(jìn)了池塘，池塘水非常深，可我偏偏是個(gè)“旱鴨子”我努力的掙扎，可我怎么也爬不上來(lái)，我絕望了，以為這回可定時(shí)完蛋了�？闪钗蚁氩坏降氖�，我爸爸媽媽居然趕過(guò)來(lái)把我拉上岸，后來(lái)我才知道原來(lái)是小鸚鵡及時(shí)飛到我爸爸身上，用嘴拼命的把我爸爸往池塘邊拖，我才獲救。
因?yàn)橛辛诉@只可愛(ài)的小鸚鵡，使我的生活增添了許多樂(lè)趣。
小學(xué)五年級(jí)周記300字 篇21
在未來(lái)有一個(gè)山青水秀的城市，山上的森林郁郁蔥蔥；小溪的河水清澈見底；空氣清新甜潤(rùn)。那里沒(méi)有工廠排出的濃煙，沒(méi)有河上漂浮的塑料袋，沒(méi)有被砍伐的樹木，只有一片的綠色。
在未來(lái)，人類與動(dòng)植物和平相處，變成了一只只的小鳥，電鋸變成了一棵棵粗壯、結(jié)實(shí)、挺拔的大樹，原子彈在博物館展出，而工廠的煙囪被拆掉，鋪成了湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空……那時(shí)世界上已經(jīng)沒(méi)有了“籠子”這個(gè)詞，處處可見人類和動(dòng)物一齊散步、做游戲的場(chǎng)景。為此，然后人類還建了一所學(xué)校來(lái)培養(yǎng)未成年人、動(dòng)物，教學(xué)樓上閃著十二個(gè)金燦燦的大字：“大家和諧相處，共建完美家園！”
然而，未來(lái)也可能然而另外一種景像：一排排的工廠整齊的被建在山坡上，它排出的濃煙把原本瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空污染成了灰色。河水變得臭了、黑了，樹木被砍光了，裸露的樹樁上有許多的、白色的塑料袋。許多年以后，一場(chǎng)沙塵暴徹底改變了這一切，那一天，沙塵暴鋪天蓋地地襲來(lái)，整個(gè)世界昏天暗地，沙塵暴一向刮了九天九夜，所有的城市、工廠全變成了沙漠，一切都消失了。
小朋友，以上兩種未來(lái)城市你想讓世界變成哪一種呢？如果想要第一種，就趕快保護(hù)環(huán)境，行動(dòng)起來(lái)吧！
小學(xué)五年級(jí)周記300字 篇22
周末來(lái)了，武老師給我們布置了一項(xiàng)十分有趣的作業(yè)，就是做一道自己的拿手菜。我的拿手菜就是——可樂(lè)雞翅。
為了中午做菜的任務(wù)，我早早的起了床，到樓下買菜。我先買了一些新鮮的雞翅中，又買了一瓶可樂(lè)，然后挑了一把新鮮的蔥蒜�；氐郊依�，我先把雞翅洗干凈，然后把蔥擇好，洗凈，并在鍋里燒些 水。水開后我把雞翅倒入鍋里焯水，撈出雞翅，瀝干水。媽媽說(shuō)焯水的作用是祛除血沫和腥味。
接著我把平底鍋里倒入一些花生油，等油燒熱以后我把雞翅倒入鍋里煎。趁煎雞翅的時(shí)間，我把蔥姜切好，準(zhǔn)備好八角、胡椒等作料。一面煎黃的時(shí)候，要把雞翅翻個(gè)身，我一個(gè)個(gè)的翻，突然一滴油 濺到了我的手上，剎那間我感覺(jué)手火辣辣的疼，手一松，就沒(méi)有翻過(guò)來(lái)。我又鼓起勇氣，把雞翅全來(lái)個(gè)鯉魚翻身，哼，煮熟的雞翅還想飛不成！煎到兩面金黃的時(shí)，我小心翼翼的把可樂(lè)倒入鍋里，又加 入準(zhǔn)備好的大料，大火燒開，再用小火燜煮。等湯汁熬到粘稠的時(shí)候，我把切好的蔥蒜撒到上面，關(guān)火，出鍋。一盤色香味俱全的可樂(lè)雞翅就做好了。
我把菜端出來(lái)，撲鼻的香味迎面而來(lái)，嘗一口，外酥里嫩，一個(gè)字“絕！”我胃口大開，一下子吃了兩碗米飯，媽媽笑著說(shuō)：“人對(duì)脾氣，菜對(duì)胃，再斗一碗也不夠�。∽约鹤龅牟司褪遣灰粯影。 �
是啊，自己做的菜吃著就是香！
小學(xué)五年級(jí)周記300字 篇23
今年暑假，爸爸帶我到釣魚小景區(qū)去釣魚。
只見這里風(fēng)景怡人，山山水水都能讓心人曠神怡。那水清澈見底，水底的青苔都能看到。
我和爸爸找了個(gè)位置坐了下來(lái)，爸爸遞給我一副魚桿，我在魚桿上套上魚餌，然后放入水中，我和爸爸正靜靜地等著，突然一只五顏六的小蝴蝶在我的魚桿上翩翩起舞，我便躡手躡腳、小心翼翼地走過(guò)去，向小蝴蝶撲去，可是爸爸的魚桿一晃，小蝴蝶給嚇跑了，我氣極了，往椅子上一坐。呀，爸爸釣到了一條大魚，看著那肥肥胖胖的大魚，我驚呆了。爸爸對(duì)我說(shuō)：“釣魚要有耐心，不能像小貓咪咪一樣三心二意�！�
于是，我第二次開始釣魚，我拿好魚桿，等著等著，我的眼睛疲倦了，爸爸拍了拍我的肩膀，叫我提點(diǎn)神，“撲通”，我的魚桿動(dòng)了，我急忙拉了起來(lái)，一看，活蹦亂跳的大魚沒(méi)有了，我迷惑不解地問(wèn)爸爸：“爸爸，到底怎么回事？”爸爸笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：“魚是十分靈敏的，它看到魚餌時(shí)，不會(huì)迫不及待地去吃魚餌，而會(huì)去動(dòng)動(dòng)魚餌，看看是否有人設(shè)下陷阱害它。”于是我按爸爸的說(shuō)法去做，果然釣到了十多條大魚。
從這次釣魚中，我悟到：做一件事只要有耐心和正確方法，就能成功。
小學(xué)五年級(jí)周記300字 篇24
下午，我放學(xué)回家后，就迫不及待地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，今天的語(yǔ)文作業(yè)是‘吹泡泡’”。說(shuō)著，我便拿起泡泡瓶和泡泡管跑到陽(yáng)臺(tái)上去吹泡泡了。我拿起泡泡管，沾了點(diǎn)泡泡水，輕輕一吹，一串串五彩繽紛的泡泡從泡泡管里鉆出來(lái)了，在天空中飛舞，仿佛天空下起了泡泡雨。
泡泡的形狀各種各樣，大小不一，有圓的、有橢圓的、有大的、有小的，大的像一個(gè)個(gè)玻璃球；小的像一顆顆明亮的珍珠。有的泡泡是兩個(gè)連在一起的，像一個(gè)個(gè)葫蘆娃兒；有的泡泡是三個(gè)連在一起的，像一串串冰糖葫蘆。在陽(yáng)光的照耀下，它們展現(xiàn)出了五顏六色的光芒，有紅的、黃的、藍(lán)的、紫的我一會(huì)兒用手去手抓泡泡，一會(huì)兒用泡泡管去接泡泡，我仔細(xì)一看，泡泡里竟然有高高的樓房、綠綠的大樹、藍(lán)藍(lán)的天空、白白的云朵，仿佛是一扇世界之窗，把外面的世界全都裝了進(jìn)去。我多么想成為一個(gè)泡泡，也能飛到高高的天空中，看到更美麗的世界��！
小學(xué)五年級(jí)周記300字 篇25
今日天氣特好，不說(shuō)萬(wàn)里無(wú)云，天空至少是湛藍(lán)的。中午，我下樓去散步。
剛出門，一只烏鴉便從我面前飛過(guò)。哎呀媽呀，這可是個(gè)不祥之兆。今日可得多加小心。才走了二步，一只喜鵲又停在了對(duì)面的樹枝上。這又是什么好兆頭?今日前兆怪異，做事必須三思。
慢悠悠地，我來(lái)到了大門口，一場(chǎng)“災(zāi)難”就在我眼前發(fā)生了。一輛藍(lán)色汽車在拐進(jìn)公教一村的一瞬間，一輛白色自行車按正常速度騎了過(guò)來(lái)�；蛟S騎車人沒(méi)看見，還沒(méi)來(lái)得及剎車，就一頭撞到了汽車的右車門上。這下，散步的、出門的、回家的……都呆住了。完了，我想，要車毀人亡了。誰(shuí)知，只聽“咚”的一聲，汽車的車門被撞了一個(gè)面積十幾公分的大癟塘，而自行車和那個(gè)青年卻毫發(fā)無(wú)損。只見他木然地下了車，手扶著那輛白色的自行車，愣愣地站著。汽車上的一家人也下了車。警察及時(shí)趕來(lái)，只見開車的男人一臉無(wú)奈和茫然，旁邊的女人憤憤地抱著一個(gè)孩子。警察一了解情況就傻了，故作鎮(zhèn)定地錄著。最后，還是忍不住問(wèn)了那個(gè)騎車的小伙子：“你這車是什么車?怎么這么厲害?”早就想笑的我，一聽這話，終于憋不往，笑崩了。
對(duì)呀，按常理，一輛自行車和一輛汽車相撞，自行車肯定首先被撞爛，人最輕也得擦破皮。汽車呢，最多蹭掉一點(diǎn)漆，再嚴(yán)重不過(guò)，撞個(gè)小坑，撞成這般慘狀，世上實(shí)在少見。這汽車難道是紙糊的?車主們傷不起啊!
世界真萬(wàn)象，同學(xué)們換輛自行車吧!
小學(xué)五年級(jí)周記300字 篇26
我叫賈若祺，書和我是好朋友。
我一有時(shí)間，就會(huì)看書。
我讀書的方式很普通，就是讀書的時(shí)候，會(huì)用不同顏色的筆勾住重點(diǎn)的詞或好詞、好句。午讀時(shí)間我最喜歡，因?yàn)�，這個(gè)時(shí)間就是讀書。記得在學(xué)校里，當(dāng)我聚精會(huì)神看書的時(shí)候，同學(xué)叫我玩，有時(shí)也會(huì)聽不到，因?yàn)榭吹脤?shí)在是太入迷了。這們的事情實(shí)在太多了。
通常，我讀書都是在晚上做完家庭作業(yè)，洗漱完以后，從書柜里拿出書來(lái)，津津有味地讀，不理解的，我會(huì)查資料，在旁邊寫上意思， 不認(rèn)識(shí)字的讀音，也會(huì)查字典，把拼音標(biāo)注上，再連續(xù)讀上幾遍，然后在寫上幾遍。
在家休息時(shí)，是我最開心的時(shí)候，因?yàn)槲铱梢杂懈嗟臅r(shí)間去看我想看的書，在書的海洋中遨游。
日復(fù)一日，我對(duì)書是越來(lái)越喜歡。書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。只有多讀書，懂得的知識(shí)才會(huì)更多，學(xué)有所用，長(zhǎng)大后成為對(duì)社會(huì)國(guó)家的有用人才。
不知道我不讀書會(huì)是什么樣子，但書將伴隨我的一生。
小學(xué)五年級(jí)周記300字 篇27
太棒了!太開心了，我日思月想的萬(wàn)圣節(jié)終于來(lái)臨了!
那天晚上，我和小伙伴們度過(guò)了一個(gè)狂歡而又快樂(lè)的夜晚。我們穿得很時(shí)髦：幾個(gè)男生帶著魔鬼面具，手拿大刀，樣子十分威武!有的女生披著披風(fēng)，戴著墨鏡;有的戴著插著彩色雞毛的面具，有的面具上灑滿了銀光粉，十分耀眼。我呢，穿得更酷了!頭上戴著一頂女巫帽，披著吸血鬼披風(fēng)，戴著海盜的眼罩，帥得不得了了!
我們信心滿滿，整裝待發(fā)向第一家前進(jìn)。到了資金文具店前面，我對(duì)小伙伴們說(shuō)：“等我說(shuō)1——2——3——時(shí)，我們就一起沖進(jìn)去，好嗎?”“好!”“不給糖果就搞亂!”我們異口同聲地說(shuō)，便一起沖進(jìn)去。“啊!”那位阿姨假裝被我們嚇著似的，她給我們每人發(fā)了三顆水果硬糖。之后，我們又向好多同學(xué)家里討了不少糖果。原來(lái)空空如也的討糖帽，現(xiàn)在都要裝不下了!
最后，我們數(shù)了數(shù)討到的糖果，我們小組七個(gè)人共討了282顆!整整是去年的28倍左右!
我們?cè)谛β曋�，不停地舞�?dòng)，不停叫喊，那晚整個(gè)小區(qū)都被我們的歡聲笑語(yǔ)所淹沒(méi)了!我愛(ài)萬(wàn)圣節(jié)!
小學(xué)五年級(jí)周記300字 篇28
媽媽是個(gè)嘮叨的人。
上學(xué)時(shí)，總嘮叨著說(shuō)：“上課要認(rèn)真聽講，過(guò)馬路要小心，不要遲到�！�
吃飯時(shí)，媽媽又來(lái)了：“要先洗手，不然細(xì)菌會(huì)進(jìn)肚子里的。還有啊。不許挑食，青菜，肉樣樣都要吃……”
玩電腦時(shí)，媽媽又來(lái)嘮叨了：“不要太靠近屏幕，這樣對(duì)眼睛不好，眼睛近視戴眼鏡，就不好看了，快點(diǎn)離電腦遠(yuǎn)點(diǎn)，多做眼保健操……”
做作業(yè)時(shí)，媽媽又開始嘮叨起來(lái)：“不要趴在桌上，腰挺直，到時(shí)成老太太咯。”
吃零食時(shí)，媽媽又再說(shuō)：“不要吃太多零食，吃多了對(duì)身體不好，小孩子要健康，不要吃那些不干凈的食物，會(huì)得病的……”
唉。媽媽求求您別再嘮叨了，我都已經(jīng)長(zhǎng)大了，需要獨(dú)立，您也太……媽媽，您可真嘮叨。這就是我的嘮叨老媽~。你的媽媽呢？