心得體會3000字（通用32篇）

心得體會3000字 篇1

　　這是我首次參加入黨積極分子培訓班，此時的心情很興奮，感謝黨又給予了我一次機會，我感到很自豪，也很感激和激動。

　　首先從黨課的內(nèi)容和上課方式方法上，讓我對黨課培訓班多了更多地喜愛之情。因為黨課的內(nèi)容是以老師的有關(guān)入黨動機，黨的發(fā)展歷史等諸多方面的理論講演為主，此外還有諸位教授對于和諧社會建設(shè)、民主教育、幸福與生存教育等與我國社會建設(shè)及我們的學習生活密切相關(guān)聯(lián)的生動演講。在黨諸多講授中，我不僅從理論上領(lǐng)略到中國共產(chǎn)黨的魅力,而且在活生生的故事以及教授們的旁征博引中觸及到黨的風采，原來理論的黨課并沒有期待的那么枯燥和乏味了。諸多黨課中，我都被老師們的精彩講演所吸引，全神貫注地傾聽，并作了詳細的筆錄。想這期黨課培訓，對于我而言，收獲是比較大的。

　　再從黨課的活動形式上來說，素質(zhì)拓展訓練對我記憶猶新，首次參加這種活動，除了激動和興奮，我想收獲更大的則是自己的團隊意識，團結(jié)合作的主動性與積極性的極大提高。這次活動量較大，我們留下了汗水，粘上了泥土，可是收獲了合作的幸福感與成就感，我想這才是很主要的方面。我想以后如果學校還有此類素質(zhì)拓展活動，我一定會積極參加的，因為我很喜歡這種挑戰(zhàn)性的，富有激情的活動，喜歡在拓展中全面提升自己與人交流交往、合作的能力。

　　我還想從這次培訓班的考核與培訓方式上談一談我的想法和感受。我記得大學那次黨課培訓我很順利的就結(jié)業(yè)了，我們沒有采取網(wǎng)上黨課考試的方式，只是聽了數(shù)次教授的理論講解，并作了小組討論，提交了黨課心得體會。可是這次，除了上述的內(nèi)容之外，我們還參與了網(wǎng)考，論壇研討等。網(wǎng)絡(luò)考試由于我沒有進行模擬考試聯(lián)系，直接參加了正式考試，所以成績不是很理想，恰巧80分!我覺得我是幸運兒，因為我是這次培訓班四百多人中成績很低的一個，所以有些自責和不甘心，我想以后做什么事情，都應該提前著手，做好充分的準備。這是應該汲取的經(jīng)驗教訓，我想它適用了我們生活學習乃至工作中的各種事情。

　　從20xx年4月4日，即我正式開始接受黨課再次熏陶和教育的那天起，就決心按黨章的規(guī)定嚴苛要求自己，努力在黨課的學習過程中，做到一下要點

　　一、角色的轉(zhuǎn)變。

　　從普通同學向入黨積極分子身份的轉(zhuǎn)變，高標準，嚴要求自己，高度重視黨課的培訓學習，我覺得這一點做到了，而且做的比較好。因為每一次的培訓或者活動我都積極準時地參加，從未遲到或者早退過，并且都作了詳細而認真的聽課筆錄，并在課余時間在自己的博課上發(fā)表了自己對于黨課學習的心得體會。

　　二、學習內(nèi)容的轉(zhuǎn)變。

　　大學時上黨課，看到很多同學都昏昏欲睡，好一點的同學會帶閑書到課堂上“認真”學習，而這次，由于授課內(nèi)容與形式的多樣化且富有新意和吸引力。在課堂上我都很認真地聽講并積極思考，消化吸收。在討論中我都擬好發(fā)言提綱，積極發(fā)言與同學交流自己的學習體會、心得。

　　三、思想的轉(zhuǎn)變。

　　大部分同學包括自己，對黨的認識很多時候都停留在的感性認識上，我想通過這次黨課的培訓與學習，我們能夠?qū)�黨的認識更為全面、深刻，升華到理性的認識上來，從而對于黨的認識更加的全面和生動。

　　通過我校第17期入黨積極分子的培訓與學習，我受益匪淺。因為我學到的不僅是關(guān)于黨的一些基本理論知識，還有關(guān)于和諧社會建設(shè)、民主教育、幸福教育、生存教育等實踐性和實用性較強的知識，此外素質(zhì)拓展訓練也讓我的團隊合作意識、毅力等得以極大的鍛煉和提高。

　　很喜歡這次黨課培訓的方式和各種活動，謝謝學校黨委研究生工作部給予我們的這次生動而有意義的培訓。希望自己在以后的學習和生活中不斷進步和提高，并爭取早日加入黨的大家庭。

　　四、對黨的進一步認識。

　　這次的黨課學習，我學到了很多以前沒有接觸到的知識，也理清了一些原來自己對黨認識中的誤區(qū)。肖書記的精彩講解，不僅給我留下了深刻的印象，也使我對黨的性質(zhì)、綱領(lǐng)、任務和宗旨都有了進一步的認識。尤其是對黨史和馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論的再學習，使我更深刻地了解了中國共產(chǎn)黨，使我更深刻地感覺到，中國共產(chǎn)黨的確是一個偉大、光榮、優(yōu)秀的黨。

　　中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導核心，代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國很廣大人民的根本利益。這是中國共產(chǎn)黨章程從黨的階級性和先進性，黨的根本宗旨，黨的地位和作用等方面對黨的性質(zhì)的概括。從這之中，以及黨課上生動的講解之中，我切實感受到，中國共產(chǎn)黨是中國很廣大人民根本利益的代表，它始終堅持人民的利益高于一切，它始終把全心全意為人民服務，立黨為公，執(zhí)政為民作為同其他一切剝削階級政黨的根本區(qū)別。

　　它始終把人民的利益放在首位，是一個真正為人民利益服務的黨。毛澤東思想是馬克思列寧主義在中國的運用和發(fā)展，是被實踐證明了的關(guān)于中國革命和建設(shè)的正確的政治原則和經(jīng)驗總結(jié)，實現(xiàn)了馬克思主義同中國實際相結(jié)合的首次歷史飛躍。而改革開放以來，我們黨在理論上取得的很大的收獲，就是在馬克思主義基本原理與中國實際相結(jié)合的第二次歷史性飛躍中，創(chuàng)立了鄧小平理論。之后，xx大修改的黨章中又明確提出，中國共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。這是我們黨付出了巨大努力獲得的極為珍貴的精神財富，是我們黨和人民進行新的歷史創(chuàng)造的科學總結(jié)，是中華民族振興發(fā)展的強大的精神支柱。

　　五、對中國國情的進一步認識。

　　中國是一個有著上下五千年歷史的國家，是一個人口眾多、資源豐富、不斷發(fā)展著的發(fā)展中國家。可以說，從中華人民共和國的建立，到改革開放，到現(xiàn)在的現(xiàn)代化建設(shè)，中國每一步的發(fā)展，都是與黨的領(lǐng)導分不開的。對中國國情的進一步了解，也就是對黨領(lǐng)導中國建設(shè)的進一步了解。

　　中國共產(chǎn)黨是中國社會主義事業(yè)的領(lǐng)導核心，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國。中國近一百多年來的歷史標明，許多革命先驅(qū)，許多政黨和政治派別，都沒有找到國家振興和民族解放的出路。奪取政權(quán)需要黨的領(lǐng)導，社會主義建設(shè)同樣需要黨的領(lǐng)導。高舉鄧小平理論的偉大旗幟，把我們的事業(yè)全面推向21世紀，關(guān)鍵在于堅持、加強和改善黨的領(lǐng)導。只有堅持黨的領(lǐng)導，才能始終保證社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的正確方向;只有堅持黨的領(lǐng)導，才能保證中國人民生活水平，是適應中國國情的正確選擇。

　　六、入黨從自身做起。

　　這次黨課學習，使我懂得了不僅要做到思想上入黨，更要在實際行動中有所體現(xiàn)。因此，在今后的生活工作中，我要努力做到以下幾點：

　　1、不斷加強自己的政治理論學習，提高自己的政治覺悟、思想水平，積極與學校黨員教師就黨的理論進行討論、學習。

　　2、經(jīng)常主動向黨組織匯報自己的思想、學習、工作和有關(guān)的問題，主動和入黨聯(lián)系人進行交流，使自己更快地進步，也使黨組織時刻了解自己的發(fā)展情況。

　　3、在平時的工作中勤奮努力，積極進步，不斷提高業(yè)務水平，努力鉆研專業(yè)知識。

　　4、盡自己所能幫助周圍的人，以集體利益為重，以人民利益為重，樂于奉獻，勇于自我犧牲。

　　七、通過這次學習培訓，我認識到以前對黨的性質(zhì)、指導思想、綱領(lǐng)和宗旨的學習和認識是停留在表面的學習，知其然不知其所以然。通過這次黨課比較系統(tǒng)的學習，使我明確了黨的性質(zhì)是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導核心;代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國很廣大人民的根本利益。以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。黨的很高理想和很終目標是實現(xiàn)共產(chǎn)主義。

　　八、這次學習培訓加深了我對“三個代表”重要思想的理解和認識。“三個代表”重要思想始終代表先進生產(chǎn)力的發(fā)展方向、代表先進文化的前進方向、代表中國很廣大人民的根本利益，是總結(jié)我們黨八十多年歷史經(jīng)驗得出的一個重要結(jié)論，是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源。“三個代表”不是三個方面的簡單相加，而是一個有機的統(tǒng)一整體，發(fā)展先進生產(chǎn)力，促進經(jīng)濟增長，是發(fā)展先進文化、實現(xiàn)人民根本利益的物質(zhì)前提和基礎(chǔ);發(fā)展先進文化，是發(fā)展生產(chǎn)力和實現(xiàn)人民利益的靈魂;代表和實現(xiàn)很廣大人民的根本利益，是發(fā)展生產(chǎn)力和先進文化的根本目的，是共產(chǎn)黨人全部工作和實踐活動的出發(fā)點和歸宿。不但要認真學習“三個代表”重要思想，更要我們在實際的學習和工作中努力踐行“三個代表”。

心得體會3000字 篇2

　　時間過得飛快，在疲勞與充實中，我順利地完成了兩個月的教育實習。

　　對于老師，學生的成功就是自己的成功，學生的進步就是自己的進步;對于老師，酸甜苦辣才是真正的生活。教育實習，可以說讓我更近一步地接近了這個職業(yè)，也更深刻地認識了這個職業(yè)。

　　實習期間，和每一個實習生一樣，經(jīng)歷了許多的首次：首次面對一個班四十多張陌生而又熱情的臉龐;首次走上講臺，拿起粉筆，從學生到教師角色的轉(zhuǎn)換;首次批改作業(yè);首次聽到有人對我喊：“老師好!”的聲音，這些嘗試使我的成長有了一個新的飛躍。教育實習是我們大學生將理論知識付諸于實踐的必需環(huán)節(jié)。通過實習，接觸了與本專業(yè)相關(guān)的實際工作，增強感性認識，綜合運用所學的理論知識、基本技能和專業(yè)技能，把理論與實踐結(jié)合起來，提高實際操作能力。這三個月的體驗，我收獲了很多，綜合素質(zhì)得到了較大提高，體會了作為一名老師的艱辛與勞累，也明白了作為一名老師的光榮與責任。

　　現(xiàn)將基本情況總結(jié)如下：

　　一、學科教學實習

　　1、聽課：

　　因為初到實習學校，對學生的知識水平、接受能力等細節(jié)情況不熟悉，實習學校首先安排聽課。此時此地的聽課，這種聽課和我們以往的聽課不一樣，這種聽課并不是為了學習老師所講的知識，因為這種聽課的重點是學習老師怎樣備課、講課，學習怎樣傳授知識，怎樣駕馭課堂。在這期間，我們聽了不同老師的課，感受到了每個老師都擁有自己的一套教學方法，即有屬于自己的教學特色：王艷彩老師上課的時候重難點分明;王桂霞老師教學邏輯性很強;尤其板書這方面各個老師都寫得很好，絕大多數(shù)學生都能很積極地去聽課做筆記思考等;

　　我會積極聽課學習，并試著備課、試寫教案，并與指導教師的備課教案，進行對比學習，積極與指導教師交流想法以及心得體會，并請老師給與指導。這一舉措，使我受益匪淺。在指導老師的教導幫助下，我的課一節(jié)上得比一節(jié)好，越講越熟練，越講越流暢，都能做到突出重點難點，板書也比以前清楚多了，語言流利程度有所

　　提高，自己的課堂駕馭能力有了很大提高，不但可以良好地控制授課時間，也能夠適時地調(diào)動起學生的積極性，使課堂氣氛活躍起來。對上課時的課堂紀律也能完全在掌握之中。可是做個好老師并不是只要做好這幾點，還有教學方法、授課形式等方面都需要我們有所突破。與此同時，我還積極了解學生的學習狀態(tài)、學習成績、個人喜好、性格特點等，其中以了解學生對數(shù)學學科的學習狀況為重中之重。同時還要批改班級的數(shù)學作業(yè)，批改作業(yè)后我認真分析每位學生的掌握情況，這樣不但可以給上課的同學了解學全掌握知識的程度，也可以讓對以后授課做個初步的規(guī)劃和設(shè)計。批改作業(yè)使我對學生學習狀況的認識更加準確。

　　2、上課：

　　聽課是一個鋪墊，是一個向他人學習、模仿的過程。關(guān)鍵還是如何把從別人身上學到的東西轉(zhuǎn)化為自己的東西。剛開始，當我們站在講臺上的時候，或多或少會有局促不安的感覺，但得到學生與老師的鼓勵，逐漸熟悉并順其自然去講課。有時一位實習老師上課，同伴會進行聽課，課后，我們組內(nèi)的其他成員各抒己見，毫無保留地指出了這堂課的不足之處，特別是請指導老師，切中要害地點評。從講課聲音與語速、講課方法、教學思路、課堂紀律的管理各個方面進行教誨。在教態(tài)方面的小毛病，也被指導老師指出，這讓我們這些學員感到教師工作的確是一件非常細致的工作。通過備課，上課，評課，改作業(yè)和試卷，再上課，我們大家學到了很多。在教學心態(tài)上，能否取得較好的教學效果，其關(guān)鍵在于認真與愛心。有了認真的教學態(tài)度，才能嚴謹仔細地準備教學內(nèi)容，多方尋求資料和理論依據(jù)予以佐證。有了對課題的興趣和對學生的愛心，才能根據(jù)自己的特長尋求很為合適的教學切入點，收集資料，鉆研教材，力圖使課堂異彩紛呈。

　　一般每次課上完后，我們小組都會仔細分析取得較好教學效果和反響的部分，總結(jié)出了以下教學方法：

　　1、創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)興趣。情景再現(xiàn)、傳媒的圖片資料，讓大家直觀形象地感受。

　　2、突出懸念，加強互動。懸念感對于學習興趣的調(diào)動具有非常重要的作用，引起了學生很高的興趣。

　　3、對比之中見真知。對比的教學方法往往會使比較雙方的特征更為突出，進而得

　　出更為令人信服的結(jié)論。

　　4、多媒體輔助教學。圖文并茂，聲畫交融，為教學提供大量多媒體實景資料，直觀生動。

　　3、課堂教學

　　實習期間，我一共備了40個課時的教案，上了80節(jié)左右的課,并且經(jīng)常在自習課時去給學生做課外輔導。我認真對待每一節(jié)課，每節(jié)課都是認真分析教學目標和重點難點，尋求很適合的方法傳授知識，并虛心向老師詢問細節(jié)問題。由于準備充分，上課思路清晰，課堂氣氛活躍，基本達到了教學目的與要求。課后與指導老師共同探討教學效果，查漏補缺，認真分析，努力解決學生在學習過程中易錯難懂的知識點。在教學過程中，也發(fā)現(xiàn)了自身的不足，如在教材的挖掘程度上還需努力。這反映出我的理論水平還有待提高，還需要積累更多的經(jīng)驗，不斷提升自身素質(zhì)。

　　在教學過程中我總結(jié)出一點，上課不難，上好課才難。上好一堂課，需要準備好充足的教學資料，不斷地試講，推敲，提煉，升華。社會是不斷發(fā)展的，科學是不斷進步的，所以老師為了不落后于時代，也要不斷的充電、不斷的完善。我們要努力處理好數(shù)學教學與現(xiàn)實生活的聯(lián)系，努力處理好應用意識與解決問題的重要性，重視培養(yǎng)學生應用數(shù)學的意識和能力，重視培養(yǎng)學生的探究意識和創(chuàng)新能力，應該學好理論知識，鍛煉自己的語言表達能力，不斷的提升組織能力與應變能力等，不斷提升個人素質(zhì)，不斷完善各項能力，為成為優(yōu)秀的教師打下堅實的基礎(chǔ)。

　　在實習期間，指導老師給了我很大的幫助。教學方面，得到了指導老師很多的指點和建議，特別對于基礎(chǔ)較薄弱的班級。首先，整個課堂知識點內(nèi)容要條理清晰，板書工整;其次，對自己所上內(nèi)容的重難點有個準確的把握度。再次，授課過程中，一個知識點的傳授，應該以什么樣的方式讓學生更容易接受，該值得研究。之后，批改作業(yè)是老師了解一個班級學生對當天所學知識點的掌握情況的很好工具，因此，在每天的批改作業(yè)中我都很認真的完成。

　　同時，在實習期間，我也聽了很多優(yōu)秀教師的課，從他們身上，他們的課堂上也學習到了很多。明白了要讓一節(jié)課獲得理想的效果，首先，內(nèi)容要豐富多彩，并且對所上內(nèi)容非常的熟悉;其次，課堂紀律的維持很重要，一旦課堂哄鬧，那么這節(jié)課將很難順利進行下去;再次，教師在講臺上的語態(tài)應該抑揚頓挫，以區(qū)分重難點，肢體語言應該豐富、協(xié)調(diào)自然，語速要適中，那么課堂就會很順暢了;老師要善于調(diào)動班級氣氛，利用邊角的時間，以彌補課后花更多的時間。

　　二、班主任實習工作

　　我們的班主任工作主要是監(jiān)督早讀、學生做課間操、下午的課外活動和晚自習情況，并進行一些主題班會的教育。

　　班主任工作方面，盡快熟悉每一個學生是必要的，這樣才能更好的與學生溝通交流，從而進行班級管理。花了一個星期記下每一個學生的名字，并對他們有了一些基本了解。每天早上中午晚上去教室和學生交流一下他們的想法，對學習、對生活等方面的看法，鼓勵他們往好的、積極的方面發(fā)展，樹立自我信心。每個學生都有自己的個性，尤其是他們作為90后的一代，只有對學生充分了解后，施以正確的方法管理加以引導，才能使他們突顯自我優(yōu)點，在班級管理上才能達到預期的效果。班主任工作繁瑣卻意義重大，關(guān)系到每一個學生的成長。作為班主任，要平等對待每一個學生，要有足夠的耐心去教導學生，去引導他們走向正確的人生軌道。這些方面，我們都有幸從班主任那里得到指點并學習到，這都將成為我們以后教師道路上的一筆寶貴財富。

　　在教學和班主任工作上，雖然得到了教學指導老師和班主任老師的肯定，但仍存在不足之處。比如教學上對時間的把握方面還有待加強，班主任工作上還要更積極主動接近學生等等。

　　三、實習教學反思

　　(1)同學們普遍感到應更加注重加強我們的專業(yè)知識與師范生技能方面，特別是對于有明確當老師的同學，這也為師范生在實習以至于以后的教學工作上做充分的準備;

　　(2)到實習學校后，爭取多觀摩優(yōu)秀教師授課，吸取在職老師的教學優(yōu)點，為我們自己的課堂授課添加優(yōu)質(zhì)元素;

　　(3)實習期間應多爭取班主任工作，跟原任班主任學習如何管理學生、如何做學生和家長的思想工作，為以后的班主任工二、教學感受

　　這次的教育實習，我的心得體會：

　　接近三個月的實習工作雖然短暫，卻給我們留下了美好、深刻的回憶。對每個組員來說，這都是一個提高自己、檢驗自己所學的過程。三個月里，同學們在教學認識、教學水平、教學技能、學生管理水平以及為人處世等方面都受到了很好的鍛煉，為日后走上工作崗位打下了良好的基礎(chǔ)。通過實習，同學們也增強了信心，堅定了信念，向一名優(yōu)秀的人民教師又邁進了一步!

　　首先，我深感知識、學問浩如煙海，使我不得不刻苦鉆研。如果我們僅懂得書本上的知識的話，那是遠遠不夠的。上好一堂課不僅要求我們能夠旁征博引，而且學生在平時也會提到一些書本上沒有涉及到的知識，所以自己的知識面一定要廣。

　　其次，我深刻地體會到，要想成為一名優(yōu)秀的教師，不僅要學識淵博，其他各方面如語言、表達方式、心理狀態(tài)以及動作神態(tài)等也都是要有講究的。上完一節(jié)課后，我很大的感受是：當好一名老師真不容易啊!在以后的教育生涯中，我將更加努力地完善自己，爭取做一名真正的優(yōu)秀的人民教師。

　　這短暫而又漫長的兩個月，讓我清楚地懂得：教師的職責不僅僅是教書，更重要的是育人。教師的一言一行，使我想到了傳統(tǒng)醫(yī)學中“望、聞、問、切”四診法。于是，我總結(jié)出四點：細心“望”其表，耐心“聞”其聲，真心“問”其想，準確“切”其脈。學生需要“愛心”。教師要把自己當成活動中的一員，是學生活動的組織者、參與者、引發(fā)者，是學生的學習伙伴、知心朋友。一次次真心實意的交談，一句句親切入微的話語，一份份暖意融融的愛護，學生會產(chǎn)生對老師的親近感與仰慕心理，

　　總之，教學是一個互動的過程，老師只要認真投入教學，孩子就會積極配合。這種過程是很開心的!一份耕耘，一份收獲。教學工作苦樂相伴。我們將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。

　　通過這次實習，我的教學實踐技能得到明顯提高。我首次發(fā)現(xiàn)自己真的長大了，不是一名學生，而是一名老師;首次發(fā)現(xiàn)自己的言行舉止在學生中引起那樣大的影響。也許，隨著歲月的流逝，我會淡忘他們的臉孔，但這種美好難忘的師生之情將永駐我心。在這段時光中，我付出了很多，但得到學到的更多。不管將來我是否成為一名教師，這些都使我終身受用。雖說我們的實習已近尾聲，但我對教學的追求和努力將一如既往，我對學生的關(guān)愛也將永不消減，作為準老師的我將在以后的學習、工作、生活中不斷努力、不斷成長，爭取做一名優(yōu)秀的人民教師。。通過實習，同學們也增強了自信，堅定了信念，大家的一個共同愿望就是：成為一名合格的人民教師，為祖國的建設(shè)添磚加瓦!

心得體會3000字 篇3

　　社會實踐心得體會——升起山里的太陽 時間真的如白駒過隙，不知不覺大學學習就過了一年了，隨之而來的就是暑假了，應學校和社會對我們大學生的要求，我參加了暑期社會實踐活動。通過這個鍛煉自我、提升自我的平臺，我學到了許多，也感悟到了許多。以下是我個人對這次暑期社會實踐得出的心得與體會。 都說大學是一個小社會，步入大學就等于步入半個社會。

　　我們不要做溫室里的花朵，經(jīng)不起風吹雨打，我們需要自立、自強；當今社會對我們的要求也不再是古代對書生“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的要求那樣，對我們的要求是理論要結(jié)合實踐，這就要求我們不僅要是“謀臣”，還要是“將才”。我們要了解社會經(jīng)濟和形勢的發(fā)展趨勢，要不斷地鍛煉自我、改善自我，提升自身的綜合素質(zhì)，才能讓我們立足于這個競爭激烈的時代。而處于大學時代的我們，社會實踐就是引導我們深入社會、了解社會、鍛煉自我的方向標，只有投身于社會實踐才能讓我們真正的認識社會，積累社會經(jīng)驗；用我們的所學去服務于社會，并在實踐中檢驗自我，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，從而去彌補自身的不足，提升自己的綜合能力，使我們自己在實踐中成長，為以后邁入社會打下堅實的基礎(chǔ)。 在進入大學之初懷著一顆感恩的心我加入了愛心站，開始了我的大學愛心公益之旅。

　　由于熱心公益事業(yè)，樂于幫助身邊需要幫助的人，于是作為一個愛心站人，一年來在學校及雅安周邊地區(qū)做過志愿者工作，下過社區(qū)，也去過敬老院。但是在今年五月我們公益之路卻走出了雅安去到了一個偏僻的彝族村落——涼山州甘洛縣阿爾鄉(xiāng)眉山村，去到那里帶給我們的是心靈上無比的震撼。故事是這樣開始的，20xx年的新年，我們愛心站的站長在省科協(xié)心理委年會上認識了一位何叔叔，并且和他交談了許多，從他那里了解到?jīng)錾礁事蹇h有一個偏僻的村子，只要有舊的衣物、文具、書本捐給他們都可以，他們就會很滿足很高興了。于是在新學期前幾個月我們愛心站就開始了在全校范圍內(nèi)的募捐活動，終于在五一假期的時候我們的成

　　員帶著激動與好奇的心情及全校師生的愛心踏上了去眉山村的路，去了之后他們對整個村子的情況驚呆了，眉山村距甘洛縣城有兩個小時的車程，多為山路。村子共有300多戶人，每個家庭有3個以上的孩子，基本上都是彝族人，全靠落后的農(nóng)業(yè)為經(jīng)濟來源，人均收入十分低下，有些村民需要同村的人救濟。今年正好國家新村建設(shè)，不少原住山上的農(nóng)民能搬到山腰來聚集居住，但國家資助的錢不足建房，有些農(nóng)民要借錢修房，還有不少農(nóng)民一家人擠在很小的房子中。

　　教育方面，阿爾鄉(xiāng)眉山村有且僅有一個村小，只有一二年級共70多個學生，沒有學前教育，沒有老師的補習，村子里入學率僅有65%，每天約10:00上課，下午3:00下課。小學畢業(yè)人數(shù)很少，初中畢業(yè)僅有幾個，全村的孩子都要在村小進行一二年級教育后到阿爾鄉(xiāng)中心校學習，村子到中心校只有步行，需要一個半小時左右。村子現(xiàn)在最高學歷是村小現(xiàn)在唯一代課老師——格爾列加，也僅僅只是高中畢業(yè)，并不是專業(yè)老師。村小另一個代課老師因不能承受生活壓力而外出打工。整個村子的教育現(xiàn)狀不容樂觀。 于是，他們做出了’一定還會回去”的承諾，帶著一種沉重的心情離開了眉山村，

　　回來以后，他們把那邊的情況告訴了我們愛心站的所有成員，聽完之后我們都對那個彝族村寨的情況表示震撼。因此20xx年暑期我們準備再次起航，我們深知大山里需要太陽，當一個村子都認為知識不那么重要，當一個村子的初中畢業(yè)生只有為數(shù)不多的幾個，我們想他們的未來是迷茫的，所以總希望能幫助他們些什么，縱然我們知道出現(xiàn)這樣的情況根源很深，但是我們覺得能做多少就做多少，至少問心無愧，我們希望能聯(lián)合更多的力量升起大山里的第一個太陽，只要能有個開始未來會是光明的。于是我們又開始了進一步的計劃，下來討論了許多，也征求了許多同學的意見，我們決定暑期社會實踐再去眉山村，我們愛心站人要用一種單純的方式去眉山村實施“塑夢計劃”，去塑造那邊的小朋友們的夢想，同時也塑造我們自己的夢想。 這次我們不僅要帶去衣物、文具、書本等資源外，我們還要把“外面的世界”帶給那里的小朋

　　友，同時也要把他們的詳細信息反饋給外面的社會，爭取得到社會上更多人的關(guān)注，獲得更多人的幫助。

　　這次我們的計劃包括以下幾個方面：

　　一、 在學校及雅安市區(qū)內(nèi)作宣傳，號召更多的學校及社會各界人士參與到我們的活動中來，以個人或小班的名義捐款捐物，同時爭取獲得更多的資源；

　　二、 在我們的隊伍中安排成員專門收集“外面的世界”的相關(guān)資料，比如外面的小朋友們的童年生活照，下載了許多動漫作品，下載了一些國內(nèi)外著名的勵志電影，下載了許多關(guān)于奧運會、世博等的圖片，以及照了許多我們川農(nóng)大的照片帶了過去，帶給那邊的小朋友看；

　　三、 在隊伍內(nèi)成立信息管理小組，到眉山村后把小朋友及其家庭的詳細信息采集回來統(tǒng)一管理，建立眉山村小朋友信息庫，以便反饋給關(guān)心他們的社會各界人士；

　　四、 在隊伍內(nèi)安排幾位有家教或支教經(jīng)歷的成員備課，去村里給孩子們上課，包括文化課和藝體課。 這次暑期社會實踐隊員共十二人，經(jīng)過一個多月的前期準備，終于在七月十九日舉行了我們的出征儀式，于七月二十日凌晨五點半正是出發(fā)了，此次實踐時間從七月二十日至二十九日，歷時共十天。在那邊我們的安排也很緊湊，早晨六點過起床由隊員輪流做飯，吃晚飯早上八點半左右去學校，從九點正式上課，然后下午三點才下課，由于條件的局限性，那邊的小朋友不會很多東西，因此在上課期間我們常常在烈日底下教小朋友們打籃球、打乒乓、打羽毛球、踢足球以及跳繩等，雖然我們的汗似小溪一樣在流，衣服像淋了雨一樣的濕，皮膚也在一天天變黑，但看到孩子們燦爛的笑容我們心里也感到無比舒暢，他們死那么天真、活潑，他們是眉山村的希望。而在下課后我們同樣是頂著烈日回老師家，吃完那頓來的很遲的午飯，休息一會兒，按照我們成立的三個走訪小分隊，大概從四點過又要開始分別在全村有適齡孩子的家庭進行走訪，主要是去跟家長進行溝通和交流，了解一下他們的家庭情況，還有他們對教育與什么看法，對孩子讀書持什么態(tài)度等，一般在每戶人家都會呆上幾十分鐘，每天都是天黑

　　后才不舍的離開村民家，然后再回到老師家。回家以后吃完飯，每個隊員還要寫當天的心得體會，然后上交給我們的資料整理員，每天基本上睡覺時間都是在十二點以后，雖然每天都是那么地累，但我們都覺得很充實，我們的感觸也很多。 在實踐當中我們隊員要扮演多個角色，在私底下我們清楚我們是大學生社會實踐團隊，我們是川農(nóng)人，我們要注意個人形象，不能壞了學校的形象，損壞了學校的名譽；在與村民的交流過程中，我們是他們的朋友但更是有素質(zhì)的知識分子，我們要給他們講他們不懂得東西，給他們講生活和生產(chǎn)中對他們有用的，說話要有根據(jù)，要讓他們信服；在學校里和小朋友們相處時我們是扮演老師的角色，我們要教他們知識，教他們學習方法，也要注重對他們思想意識的教育，還要教他們做人的準則。 我們這次實踐的結(jié)果如下: 一、 在全校范圍內(nèi)邀請到十六個塑夢小班，一個塑夢個人參與我們的活動，共捐出各類嶄新的文體用品和玩具若干（共三編織袋），舊的衣物若干（由于人手原因，帶過去的只有有九個裝滿的編織袋和一個皮箱）； 二、 教會了小朋友們各類體育活動、畫畫，以及分年級給他們補習了語文和數(shù)學等文化課程； 三、 走訪了村里的大多數(shù)家庭，了解到大多數(shù)家長對教育的看法以及對待孩子讀書的態(tài)度； 四、 確切的采集到了四、五十個小朋友的個人及家庭的詳細信息，建立了信息庫，為下一步我們向社會反饋孩子們的詳細情況作了充分的準備。 到此我們的計劃同樣還沒有結(jié)束，我們會長期在涼山彝族自治州阿爾鄉(xiāng)眉山村開展我們的助學計劃，無論我們能爭取到多少資源，我們都會懷著一顆單純的心去幫助那些沒有享受到受教育權(quán)利的孩子，讓他們心中有太陽，最終才能升起山里的太陽。 實踐歸來后我總結(jié)了許多，我覺得通過社會實踐加深了我對社會各階層人的了解，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，大學生應該更多的走出校園，深入社會，實踐成才，發(fā)揮知識技能優(yōu)勢，開展各項社會實踐活動，更好地服務社會、服務人民、服務社會發(fā)展，，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值將真正得到體現(xiàn)，我們要珍惜每一次鍛煉的機會，不辜

　　負他人的期望，讓自己的人生無憾！

心得體會3000字 篇4

　　在接到支教的正式通知后，為自己在農(nóng)村的工作和學習的情景曾經(jīng)作過無數(shù)次的夢，夢里仿佛又回到兒時快樂的殿堂。那兒的空氣帶著泥土的氣息，帶著花草的芬芳，那兒的孩子更是帶著質(zhì)樸的笑容，天真，純潔。夢想春天來臨，呼吸著濃濃的春意，倘祥在花“洋”草“海”里，吟誦著“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”，閑適盡在眼前又何須趕著周末擠著人流去踏青。夏天，更可以溪里捕魚，河里捉蝦，戲水于江河之邊，納涼于濃蔭之下，讓涼涼的夏意沁透心脾。秋天，可以山坡上“采菊東籬下，悠然見南山”，喜看黃澄澄的稻穗綻開農(nóng)民喜悅的笑容。甚至還夢想著把課堂搬出教室之外，在晴空萬里下，在廣袤無垠的天地間，帶著僅有的幾個學生海闊天空

　　然而，現(xiàn)實是殘酷的，同時也不得不驚訝于現(xiàn)代農(nóng)村的高速發(fā)展。高樓大廈，現(xiàn)代化的廠房比比皆是，一碧萬里的農(nóng)田已不復存在，簡陋的教室濟濟一堂的是農(nóng)民工的子女。進入一個全新的環(huán)境擔任四年級的語文教學工作。教材是新的，學生是新的，領(lǐng)導同事是新的。盡管之前已調(diào)整好心態(tài)做好“入鄉(xiāng)隨俗”的應適。但初接觸還是恍恍然然。這些孩子的文化知識遠不如城里的孩子，是由于父母文化水平的局限，教育觀念的偏差，忙于打工等因素的影響，對孩子缺乏必要的激勵和引導，關(guān)注孩子學習的甚少，孩子回到家里要么看電視，要么在外面玩耍，甚至流連于游戲廳，網(wǎng)吧等。各方面發(fā)展是“自然狀態(tài)”——順其自然。學生雖天真淳樸，卻顯得有些木納。學生思維緩慢，語言蒼白，作業(yè)拖拉也就不足為奇了。學生的認知水平遠在意料之外。通過與學生的接觸并向同事請教之后，對教學工作的策略作了一些調(diào)整。原來，自以為成功的方法方式不再是金科玉律，只好想了一些點子，一切從頭開始。

　　半期考試卷發(fā)下來了，望著一張張以離題論處的作文試卷，評講課上我不再為考出4個100分而沾沾自喜，不由得陷入了沉思，毫無疑問，平時作文教學的形式僅在課堂上，憑著老師一張嘴間或寥寥幾個學生的發(fā)言，內(nèi)容僅限于教材的要求，對于我們這樣一所以農(nóng)民工子女居多的學校來說已完全不能引起學生的興趣了。孩子們的思想被完全地禁錮，下筆猶有千斤重。對于他們，由于父母出于對生活的考慮，極少有外出旅游的機會，難以有效地拓展知識面，再因為父母本身知識水平的限制，他們極少有機會能大量閱讀到課外書籍，從而從書本中汲取到豐富的精神食糧。作文教學更是難上加難，正所謂：巧婦難為無米之炊。

　　我的目光再一次落到試卷上，深究了作文的題目，我想應該順應兒童的心理構(gòu)建作文的過程。于是我就地取材，想到讓孩子們上一節(jié)自由活動課，想怎么玩就怎么玩。這些農(nóng)民工的孩子幾乎沒有什么有益身心的玩具，我?guī)退麄儚捏w育室借來所有可以或不可以用的器材。這些想法付諸實施后，隨著一聲“耶”的歡呼，久違了游戲的孩子們拋掉了手中的試卷奔向了操場，頓時，操場成了一片歡樂的海洋，完全沒有了課堂上正襟危坐時的呆滯與茫然。他們有的三五成群跳繩，有的打羽毛球，有的玩陀螺，更有一群男孩子玩起了踢足球（受條件的限制，只有前鋒和守門員），乒乓球桌邊更是熱鬧非凡，每一粒飛球都緊扣著孩子們的心，引得歡呼聲陣陣。每一個孩子都不閑著，他們都投入到自己喜歡的游戲中去。望著玩興正濃的孩子們，作為老師我也不閑著，我在他們中間為他們喝彩，替他們加油，我注意地觀察著孩子們每一張神采飛揚的臉，留意著每一個小組活動的過程，他們的每一個漂亮的動作，每一句經(jīng)典的評論，每一個隨著勝負而不同變化的神情都深深的地留在我的腦海中。時光飛逝，隨著下課的樂曲聲響起，游戲活動結(jié)束了，孩子們興味盎然，他們一邊走向教室一邊談論著剛才激動人心的活動————我想評講這樣一節(jié)活動類的作文應該是水到渠成了。

　　于是我趁熱打鐵，在第二堂課上，我讓孩子們再次審題（半期考的作文題目要求），向孩子們簡單地介紹了活動類作文的一些寫法，包括由點及面寫法的應用，側(cè)重了描述活動過程及人物心里感受的重要性。介紹完，我并不忙著讓孩子寫作文，而讓他們先好好回味一下剛才游戲的過程，把你快樂的回憶介紹給同組成員聽（課堂上孩子們都樂意把游戲過程介紹給他人，樂于把游戲時的情趣表達出來與他人分享）。在濃烈的氣氛中，我也不失時機地敲邊鼓給予肯定性的鼓勵，給他們出出點子，想幾個好詞好句，引得他們興味盎然。然后我讓孩子們打開自己的考場作文，再仔細閱讀。我注意地觀察，孩子們的臉上大多寫滿了不滿意。我趁機引導他們修改自己的作文。課堂上出現(xiàn)了難得的安靜，只看到埋頭奮筆疾書的身影，只聽見沙沙的寫字聲。不久，一篇篇新文便誕生了。重新謄寫后的作文與考場作文已“面目全非”，閱讀之后，欣喜之情溢然臉上。心里竊想：真不枉操場上那一頓筋疲力盡地來回穿梭，口干舌燥地不斷鼓勵啊。我又舉一反三例舉了另一些活動作文的寫法，鼓勵孩子們進行練筆。

　　通過這樣一堂課我深有感觸，像指導這樣一類的活動作文，應該根據(jù)題意積極開展各種各樣的活動或創(chuàng)設(shè)生活情境，讓學生通過參加各項活動，獲得一定的生活體驗，使作文成為在教師指導下學生主動傾吐情感的過程，讓學生痛痛快快地大玩了一把，而后下筆成文寫過程談感受，學生的興奮之情自然躍然紙上。這樣的作文又何其稱難呢？面對家庭教育嚴重缺失的農(nóng)村小學，語文老師的作文教學更是任重而道遠，它需要老師的熱情更需要老師的智慧。

　　與孩子相處久了，就會慢慢感受到孩子們對老師的那份愛是何等的純真,“老師，我?guī)湍惚ё鳂I(yè)本”“老師，下課后我們一起玩……同時，我也深刻體會到了做教師的艱辛，以前，我總認為教師是多么舒服的一個職業(yè)呀！每年有兩個可供自己支配的假期。整天和孩子們在一起分享快樂從而擁有年輕的心態(tài)和思想，同時也就的教師是受人敬重的一個行業(yè)，因為在精神和物質(zhì)上都收益不少……而當自己親自走上講臺，這才發(fā)現(xiàn)，以前看老師只看到了他們頭上的光環(huán)，所以才顯得處分外的神圣，偉大。身處其中，就會發(fā)現(xiàn)，老師也是一個普普通通的人，有著自己的優(yōu)點和缺點。唯一不同的是老師出于自己的`職業(yè)道德和為人師表的職業(yè)要求，需要付出比其他人更多的心血和精力。“人類靈魂的工程師”是燃燒自己照亮別人后得到的榮譽。這其中所凝聚的又豈是筆墨所能道明說清的？

　　短短的一個星期帶給我非常大的收獲，也重新激起了那些早已沉淪的思想，讓我以純真的眼光來看待世間的點點滴滴，讓我學會了換位思考，也讓我更加珍惜這美好的生活。我會不由自主去看照片，腦海里浮現(xiàn)出一張張?zhí)煺鏌o邪的臉，又想起那群可愛的孩子，我清楚地記得，我們班好動的“百靈鳥”張金翠，記得班長王紅杏那燦爛的笑容，記得李一青給我畫的畫，記得聰明好動的王鑫，記得被別的學生打哭給我告狀的姚耀祖。記得他們每個人的面孔與聲音。更讓我會之不去的是在我每次上課的時候，他們都會把黑板布置得非常漂亮，還會寫一些打動我的話語“歡迎李老師來教我們”“李老師辛苦了”等等，就是這些真摯，樸實的話語足以讓我把在那里經(jīng)歷的每一秒鐘都變成為永恒的烙印。

　　老師要走了，我親愛的學生，請不要拽著我不讓離去，請不要再問我“可不可以在留半天”離別是人生的一大悲境，真正感受它的時候，才知道心是熱的，淚卻是咸的。人生相遇或許偶然，或許緣份，離別便是偶然和緣份之后的一種痛，這種痛將深深地烙印在我的心中。就是這樣純樸，這樣真誠的孩子們用他們那顆純凈的心靈，讓我一次又一次地向發(fā)自內(nèi)心地對他們說：能當你們的老師，是我今生最大的幸福.

　　莫大的感動和動力，促使我努力學習更多知識，豐富自己，積蓄能量，再來教這些我親愛的學生們.路，還要繼續(xù)走下去，愛，仍然在繼續(xù)

　　一星期的支教工作就這樣結(jié)束，但一顆牽掛的心還留在那里。也許我的到來不能馬上改變什么，可是我想至少通過我能給他們帶來一縷清新的空氣。一星期來，可以說隨時隨地每時每刻都面對一種挑戰(zhàn)，我用行動戰(zhàn)勝自我，戰(zhàn)勝困難，走過這一星期的歷程，將在我的實踐生涯中寫下不平凡的一頁，也是對我人生經(jīng)歷的一次極大的豐富，更是我人生道路上濃墨重彩的一筆。有辛苦地付出，就有幸福地收獲，我感受著支教賦予我生命的精彩。支教對我們每個支教老師來說，是一次磨練，畢竟它打破了原有的生活規(guī)律，要具備吃苦耐勞的精神。它同時給了我一個鍛煉的平臺，讓我學有所長。支教工作時間雖然短暫，但很充實。我將把這段經(jīng)歷永遠地珍藏在心里。有多少付出，就有多少收獲。對于支教給予的清泉，我要讓它細水長流，生命也因為它而更加豐富和精彩，這將是我今后工作的不竭動力。

心得體會3000字 篇5

　　社會實踐心得體會

　　社會實踐心得體會——升起山里的太陽 時間真的如白駒過隙，不知不覺大學學習就過了一年了，隨之而來的就是暑假了，應學校和社會對我們大學生的要求，我參加了暑期社會實踐活動。通過這個鍛煉自我、提升自我的平臺，我學到了許多，也感悟到了許多。以下是我個人對這次暑期社會實踐得出的心得與體會。 都說大學是一個小社會，步入大學就等于步入半個社會。

　　我們不要做溫室里的花朵，經(jīng)不起風吹雨打，我們需要自立、自強；當今社會對我們的要求也不再是古代對書生“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的要求那樣，對我們的要求是理論要結(jié)合實踐，這就要求我們不僅要是“謀臣”，還要是“將才”。我們要了解社會經(jīng)濟和形勢的發(fā)展趨勢，要不斷地鍛煉自我、改善自我，提升自身的綜合素質(zhì)，才能讓我們立足于這個競爭激烈的時代。而處于大學時代的我們，社會實踐就是引導我們深入社會、了解社會、鍛煉自我的方向標，只有投身于社會實踐才能讓我們真正的認識社會，積累社會經(jīng)驗；用我們的所學去服務于社會，并在實踐中檢驗自我，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，從而去彌補自身的不足，提升自己的綜合能力，使我們自己在實踐中成長，為以后邁入社會打下堅實的基礎(chǔ)。 在進入大學之初懷著一顆感恩的心我加入了愛心站，開始了我的大學愛心公益之旅。

　　由于熱心公益事業(yè)，樂于幫助身邊需要幫助的人，于是作為一個愛心站人，一年來在學校及雅安周邊地區(qū)做過志愿者工作，下過社區(qū)，也去過敬老院。但是在今年五月我們公益之路卻走出了雅安去到了一個偏僻的彝族村落——涼山州甘洛縣阿爾鄉(xiāng)眉山村，去到那里帶給我們的是心靈上無比的震撼。故事是這樣開始的，20xx年的新年，我們愛心站的站長在省科協(xié)心理委年會上認識了一位何叔叔，并且和他交談了許多，從他那里了解到?jīng)錾礁事蹇h有一個偏僻的村子，只要有舊的衣物、文具、書本捐給他們都可以，他們就會很滿足很高興了。于是在新學期前幾個月我們愛心站就開始了在全校范圍內(nèi)的募捐活動，終于在五一假期的時候我們的成

　　員帶著激動與好奇的心情及全校師生的愛心踏上了去眉山村的路，去了之后他們對整個村子的情況驚呆了，眉山村距甘洛縣城有兩個小時的車程，多為山路。村子共有300多戶人，每個家庭有3個以上的孩子，基本上都是彝族人，全靠落后的農(nóng)業(yè)為經(jīng)濟來源，人均收入十分低下，有些村民需要同村的人救濟。今年正好國家新村建設(shè)，不少原住山上的農(nóng)民能搬到山腰來聚集居住，但國家資助的錢不足建房，有些農(nóng)民要借錢修房，還有不少農(nóng)民一家人擠在很小的房子中。

　　教育方面，阿爾鄉(xiāng)眉山村有且僅有一個村小，只有一二年級共70多個學生，沒有學前教育，沒有老師的補習，村子里入學率僅有65%，每天約10:00上課，下午3:00下課。小學畢業(yè)人數(shù)很少，初中畢業(yè)僅有幾個，全村的孩子都要在村小進行一二年級教育后到阿爾鄉(xiāng)中心校學習，村子到中心校只有步行，需要一個半小時左右。村子現(xiàn)在最高學歷是村小現(xiàn)在唯一代課老師——格爾列加，也僅僅只是高中畢業(yè)，并不是專業(yè)老師。村小另一個代課老師因不能承受生活壓力而外出打工。整個村子的教育現(xiàn)狀不容樂觀。 于是，他們做出了’一定還會回去”的承諾，帶著一種沉重的心情離開了眉山村，

　　回來以后，他們把那邊的情況告訴了我們愛心站的所有成員，聽完之后我們都對那個彝族村寨的情況表示震撼。因此20xx年暑期我們準備再次起航，我們深知大山里需要太陽，當一個村子都認為知識不那么重要，當一個村子的初中畢業(yè)生只有為數(shù)不多的幾個，我們想他們的未來是迷茫的，所以總希望能幫助他們些什么，縱然我們知道出現(xiàn)這樣的情況根源很深，但是我們覺得能做多少就做多少，至少問心無愧，我們希望能聯(lián)合更多的力量升起大山里的第一個太陽，只要能有個開始未來會是光明的。于是我們又開始了進一步的計劃，下來討論了許多，也征求了許多同學的意見，我們決定暑期社會實踐再去眉山村，我們愛心站人要用一種單純的方式去眉山村實施“塑夢計劃”，去塑造那邊的小朋友們的夢想，同時也塑造我們自己的夢想。 這次我們不僅要帶去衣物、文具、書本等資源外，我們還要把“外面的世界”帶給那里的小朋友，同時也要把他們的詳細信息反饋給外面的社會，爭取得到社會上更多人的關(guān)注，獲得更多人的幫助。

　　這次我們的計劃包括以下幾個方面：

　　一、 在學校及雅安市區(qū)內(nèi)作宣傳，號召更多的學校及社會各界人士參與到我們的活動中來，以個人或小班的名義捐款捐物，同時爭取獲得更多的資源；

　　二、 在我們的隊伍中安排成員專門收集“外面的世界”的相關(guān)資料，比如外面的小朋友們的童年生活照，下載了許多動漫作品，下載了一些國內(nèi)外著名的勵志電影，下載了許多關(guān)于奧運會、世博等的圖片，以及照了許多我們川農(nóng)大的照片帶了過去，帶給那邊的小朋友看；

　　三、 在隊伍內(nèi)成立信息管理小組，到眉山村后把小朋友及其家庭的詳細信息采集回來統(tǒng)一管理，建立眉山村小朋友信息庫，以便反饋給關(guān)心他們的社會各界人士；

　　四、 在隊伍內(nèi)安排幾位有家教或支教經(jīng)歷的成員備課，去村里給孩子們上課，包括文化課和藝體課。 這次暑期社會實踐隊員共十二人，經(jīng)過一個多月的前期準備，終于在七月十九日舉行了我們的出征儀式，于七月二十日凌晨五點半正是出發(fā)了，此次實踐時間從七月二十日至二十九日，歷時共十天。在那邊我們的安排也很緊湊，早晨六點過起床由隊員輪流做飯，吃晚飯早上八點半左右去學校，從九點正式上課，然后下午三點才下課，由于條件的局限性，那邊的小朋友不會很多東西，因此在上課期間我們常常在烈日底下教小朋友們打籃球、打乒乓、打羽毛球、踢足球以及跳繩等，雖然我們的汗似小溪一樣在流，衣服像淋了雨一樣的濕，皮膚也在一天天變黑，但看到孩子們燦爛的笑容我們心里也感到無比舒暢，他們死那么天真、活潑，他們是眉山村的希望。而在下課后我們同樣是頂著烈日回老師家，吃完那頓來的很遲的午飯，休息一會兒，按照我們成立的三個走訪小分隊，大概從四點過又要開始分別在全村有適齡孩子的家庭進行走訪，主要是去跟家長進行溝通和交流，了解一下他們的家庭情況，還有他們對教育與什么看法，對孩子讀書持什么態(tài)度等，一般在每戶人家都會呆上幾十分鐘，每天都是天黑后才不舍的離開村民家，然后再回到老師家。回家以后吃完飯，每個隊員還要寫當天的心得體會，然后上交給我們的資料整理員，每天基本上睡覺時間都是在十二點以后，雖然每天都是那么地累，但我們都覺得很充實，我們的感觸也很多。 在實踐當中我們隊員要扮演多個角色，在私底下我們清楚我們是大學生社會實踐團隊，我們是川農(nóng)人，我們要注意個人形象，不能壞了學校的形象，損壞了學校的名譽；在與村民的交流過程中，我們是他們的朋友但更是有素質(zhì)的知識分子，我們要給他們講他們不懂得東西，給他們講生活和生產(chǎn)中對他們有用的，說話要有根據(jù)，要讓他們信服；在學校里和小朋友們相處時我們是扮演老師的角色，我們要教他們知識，教他們學習方法，也要注重對他們思想意識的教育，還要教他們做人的準則。 我們這次實踐的結(jié)果如下: 一、 在全校范圍內(nèi)邀請到十六個塑夢小班，一個塑夢個人參與我們的活動，共捐出各類嶄新的文體用品和玩具若干（共三編織袋），舊的衣物若干（由于人手原因，帶過去的只有有九個裝滿的編織袋和一個皮箱）； 二、 教會了小朋友們各類體育活動、畫畫，以及分年級給他們補習了語文和數(shù)學等文化課程； 三、 走訪了村里的大多數(shù)家庭，了解到大多數(shù)家長對教育的看法以及對待孩子讀書的態(tài)度； 四、 確切的采集到了四、五十個小朋友的個人及家庭的詳細信息，建立了信息庫，為下一步我們向社會反饋孩子們的詳細情況作了充分的準備。 到此我們的計劃同樣還沒有結(jié)束，我們會長期在涼山彝族自治州阿爾鄉(xiāng)眉山村開展我們的助學計劃，無論我們能爭取到多少資源，我們都會懷著一顆單純的心去幫助那些沒有享受到受教育權(quán)利的孩子，讓他們心中有太陽，最終才能升起山里的太陽。 實踐歸來后我總結(jié)了許多，我覺得通過社會實踐加深了我對社會各階層人的了解，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，大學生應該更多的走出校園，深入社會，實踐成才，發(fā)揮知識技能優(yōu)勢，開展各項社會實踐活動，更好地服務社會、服務人民、服務社會發(fā)展，，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值將真正得到體現(xiàn)，我們要珍惜每一次鍛煉的機會，不辜負他人的期望，讓自己的人生無憾！

心得體會3000字 篇6

　　20xx年3月5日至7日，我榮幸地參加了公司組織的赴南京水晶石公司的考察學習活動。在三天的學習交流中，我們與水晶石的領(lǐng)導及技術(shù)人員就行業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀和未來前景，主流技術(shù)及雙方業(yè)務內(nèi)容進行了深入的交流探討，水晶石公司向我們展示了包括北京20xx奧運會場館宣傳片在內(nèi)的一系列優(yōu)秀的成果，從中我學到了很多寶貴的知識，不僅開闊了視野，而且在技術(shù)方面也得到了顯著的提高。

　　針對這次學習的內(nèi)容和我的個人，我歸納了以下幾點：

　　1、多線程分布式加載

　　多線程分布式加載可以有效解決大型場景加載速度緩慢及消耗系統(tǒng)資源的問題，以視野范圍和景深為準，有選擇的進行場景顯示。

　　2、熱點表現(xiàn)

　　根據(jù)場景自身特點及產(chǎn)品要求，相對熱點地區(qū)進行模型細化和貼圖質(zhì)量提高，制定相應的飛行展示路線，實現(xiàn)場景熱點的重點表現(xiàn)。

　　3、分層顯示

　　首先將場景動畫在3DMAX中進行分層并單獨渲染，而后在影視后期制作軟件中對各個層的動畫效果進行合并，形成可以表現(xiàn)場景形成過程的生長式視頻動畫，可借助Fly3d等相關(guān)引擎及加載ActiveX控件的方式實現(xiàn)在平臺及網(wǎng)頁上的展示。

　　4、平臺實現(xiàn)光影效果

　　針對現(xiàn)有的三維軟件平臺進行二次開發(fā)，形成一個相對獨立健全的展示平臺，其功能類似于插件。此平臺的主要任務是：首先、彌補現(xiàn)有平臺只支持單一貼圖和材質(zhì)的不足。例：目前skyline僅支持一張漫反射貼圖，而不支持lightingmap烘焙的燈光貼圖，大大降低了貼圖質(zhì)量。第二、取代烘焙貼圖，在平臺中實現(xiàn)模型光影效果的真實計算和三維全景展示。第三、對精細模型進行獨立展示，其效果類似于旋轉(zhuǎn)展臺。

　　5、腳本開發(fā)

　　運用3DMAXScript腳本語言及相關(guān)SDK進行腳本開發(fā)，通過自主開發(fā)的腳本，可以大大簡化場景制作流程并使整個流程標準化、可復制。

　　6、lightingmap及vray

　　目前水晶石公司在建模方面一直采用lightingmap烘焙方式及vray渲染插件，提高了工作效率和場景質(zhì)量，這將是我日后學習完善的重點，也是目前的一個技術(shù)瓶頸。

　　通過這三天的學習交流，我深刻意識到自己目前技術(shù)經(jīng)驗方面的不足，也更加明確了今后的學習重點和發(fā)展方向。學習使人進步，希望公司以后能夠提供更多的學習交流機會。

　　隨隊進入電子有限公司，感覺很舒服。工作人員很客氣，很親切。這就是我的首先感受。以往我一直以為，進入一個這么大的公司，自己肯定會有一種卑微的感覺，行為舉止一定會唯唯諾諾的。可是，進入電子，這種感覺卻消失的無影無蹤了。或許是這里的人、事、物，這里的布局擺設(shè)使我改變吧。

　　參觀展覽廳，為看到這么多尖端技術(shù)產(chǎn)品而折服;參觀生產(chǎn)線，為首次近距離觀察這些產(chǎn)品生產(chǎn)而嘆服。聽著工作人員耐心的講解，原來懵懂的頭腦頓悟了不少。終于知道了什么叫“激光視盤機”了。終于了解到電源保護系統(tǒng)對我們手機的保護。終于“開竅”了不少。此外，作為國家520戶重點企業(yè)，中國500強，電子信息百強企業(yè)，這家公司不僅注重技術(shù)研發(fā)，產(chǎn)品生產(chǎn)，還很注重員工素質(zhì)的培養(yǎng)。在參觀生產(chǎn)線時，我們會時不時的看到一些溫馨的標語，如“今天工作不安全，明天生活無保障”;“請保持車間整潔，還你我舒適環(huán)境”在參觀過程中，和一位工人阿姨閑聊了兩句，從她親切的話語中，不難發(fā)現(xiàn)，在這里工作，挺舒服的。從走廊往車間里看，很多工人都是笑著干活的，給人感覺工作很自在，沒有壓力。記得在一塊寫字板上，這樣寫著：“10：30-12：00，生產(chǎn)：330;實際生產(chǎn)：456。”這不就了，讓員工舒服的工作，他們才會更加投入。“科學管理，高效服務，不斷創(chuàng)新，持續(xù)發(fā)展”，“勤，誠，學，勇，和”“追求卓越，挑戰(zhàn)極限”這是電子公司在用實際向我們展示他們自己的企業(yè)文化。我想，正是因為這良好的企業(yè)文化造就企業(yè)的成功。

　　在電子，印象很深刻的，莫過于劉文勇主任那生動風趣的講座了。“千里之行始于足下”是在告誡我們：有了目標就要付諸行動。我自己對這場講座的理解是：確定夢想-將夢想分解-行動。“職業(yè)理想具體化，隔熱設(shè)計科學化，人生夢想現(xiàn)實化。”，“pdca”循環(huán)模式。對于我們這些大一新生，如何定位自己，為自己做一個科學現(xiàn)實的職業(yè)規(guī)劃，不就是很好的指導嗎?再者，正如劉主任所說，一個人的精力是有限的，我們不可能什么都做。我們應該把自己有限的，很好的精力投入到自己很鐘情的事情中去。要讓自己開心的工作。

　　學習企業(yè)文化，何嘗不是一個在學習做人做事的過程?

　　此次企業(yè)文化之旅，我還看到了我們企協(xié)人那種高素質(zhì)的體現(xiàn)。比如，一下車，工作人員就溫馨提示大家“不要踩到草坪上”。整個參觀過程，大家都沒有喧嘩，沒有造成各種擁擠。這是身為企協(xié)人的驕傲，也正是我應該向大家學習的。

　　我是學理科的，文筆一直不好，不會用華麗的語言來表達自己的內(nèi)心感受。與其說是心得體會，不如說是茶余飯后的閑談。

　　感謝電子，感謝各位工作人員，感謝我們企協(xié)。謝謝大家，讓我學到了很多。

　　20xx年5月4號，在聯(lián)社領(lǐng)導班子的組織安排下，我參加了赴邯鄲市飛騰蔬菜包裝有限公司體驗生活的活動，時間雖然短暫，但感觸頗深。

　　我們首先參觀的是生產(chǎn)車間。剛踏進生產(chǎn)車間就有一股刺鼻的味道撲面而來，轟隆隆的機器聲震耳欲聾。我細心的觀察每一位工人，她們的年齡與我不相上下，她們熟練的技能深深的感染了我。很讓我感動的是她們敬業(yè)的精神，在如此惡劣的環(huán)境下，她們不辭勞苦的在三、四臺機器中穿梭。嘈雜的機器聲導致兩三米之內(nèi)聽不見說話聲音，忙碌的工作讓她們無暇東顧，參觀不到一小時，我的耳朵就有點接受不了，更何況她們一天天一年年的在里面呆著呢?還有伙食上的差距也是顯而易見，他們四十分鐘內(nèi)必須用餐完畢，為的就是能夠在更短的時間內(nèi)生產(chǎn)出更多的產(chǎn)品。作為剛參加工作不久的我來說，著實是一種感動。企業(yè)負責人還向我們介紹了企業(yè)的發(fā)展歷程以及員工的工作強度，她們在訂單多的時候每天還要加班到很晚，但每位工人都能吃苦，為了企業(yè)的發(fā)展辛勞的工作。

　　通過參觀學習，我認識到這家企業(yè)能夠創(chuàng)造出今天如此輝煌驕傲的成績，主要有以下幾方面原因：

　　一是企業(yè)的管理理念令人信服。邯鄲市飛騰蔬菜包裝有限公司作為私人企業(yè)，管理規(guī)范程度高，工人服務意識強，生產(chǎn)效率高，企業(yè)負責人思路開闊，具有遠見卓識，注重企業(yè)文化建設(shè)，注重技術(shù)實力，注重企業(yè)發(fā)展?jié)摿Γ�大力實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。

　　二是企業(yè)精神極具優(yōu)越。“團結(jié)拼搏，求實奉獻’的企業(yè)精神，讓員工感到團隊的力量是偉大的，以至于他們更努力的工作，全身心的投入到工作與技術(shù)創(chuàng)新中。

　　三是員工本身的工作理念強。企業(yè)每位員工都本著永恒的發(fā)展，永恒的服務理念去對待自己的工作，注重技術(shù)管理方面的自我發(fā)展，在企業(yè)負責人的領(lǐng)導下，齊心合力共同把企業(yè)推向國際市場，實施“走出去”戰(zhàn)略。

　　作為剛畢業(yè)不久的大學生，踏進社會這個門檻多少有點無知與膽怯，工作經(jīng)驗少社會知識儲備不足讓自己對工作總是抱有一種落后的心理，可是企業(yè)員工年齡與我相仿，她們能夠?qū)�工作技能如此熟練，我為什么就不能�?大學期間一直夢想著自己有一天能參加工作，現(xiàn)在這個夢想實現(xiàn)了，高興之余就是努力的工作，為信合事業(yè)奉獻自己微薄的力量，在工作中實現(xiàn)自己的價值。

　　與她們相比，我的工作就是天堂。舒適的工作環(huán)境，適度的工作強度，讓我由衷的對以后的工作充滿了信心，學習了她們的工作精神以后，我決定在以后的工作中我要做到以下幾點：

　　一、學會知足。俗話說：知足者常樂。我們要學會知足，更何況我們工作本身就得以讓我們知足。

　　二、懂得奉獻。無論干什么都要“干一行，愛一行”，我們要熱愛自己的工作，要學會付出，勇于付出，為金融行業(yè)，為信用社奉獻自己的一份力量。

　　三、勇于超越自我。人要活到老學到老，在以后的工作、生活中，我要不斷加強學習，努力提高自己的業(yè)務知識水平，在以后更廣的工作平臺中展示自我。

　　四、團結(jié)同事，提高凝聚力。人心齊，則士氣足，士氣足，則百事興。企業(yè)的凝聚力是企業(yè)快速發(fā)展的保證，只有員工心往一處想，勁往一處使，才能使企業(yè)力量集中，步伐迅速。

　　20xx年11月5日，我校組織全校教職工利用半天的時間參觀了大豐經(jīng)濟開發(fā)區(qū)、常州高新技術(shù)開發(fā)區(qū)、大豐港經(jīng)濟開發(fā)區(qū)。我們在大豐經(jīng)濟開發(fā)區(qū)重點參觀了大豐明進機械有限責任公司、金風科技風力發(fā)電設(shè)備有限公司、中國南車大豐分公司。我們在常州高新技術(shù)開發(fā)區(qū)重點參觀了江蘇眾志銅業(yè)電氣有限公司。我們在港區(qū)重點參觀了大豐港第二期碼頭、江蘇大豐鹽土大地現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技園。

　　這次活動針對性強、效果明顯。本人在我市“三區(qū)”企業(yè)參觀學習后的心得體會主要有如下幾點：

　　首先，內(nèi)容豐富。我們這次到“三區(qū)”5個企業(yè)的參觀考察的時間雖短，但安排緊湊，主題鮮明，突出了加快發(fā)展的主旋律，通過參觀考察，使我們進一步了解了我市經(jīng)濟發(fā)展的新形勢。這次到“三區(qū)”5個企業(yè)的參觀，給我的印象是：一是大豐明進機械有限責任公司生產(chǎn)的自動化程度高，經(jīng)濟效益好。該公司是由韓國(株)明進TECH獨立出資組建的外商獨資企業(yè)。自20xx年5月投產(chǎn)以來，率先與東風悅達起亞進行配套生產(chǎn)，至20xx年底銷售額7000萬元。20xx年，公司又繼續(xù)擴大規(guī)模，新上沖壓和焊裝等4條生產(chǎn)線，預計今年將完成產(chǎn)值2.6億元人民幣;未來幾年準備添設(shè)研發(fā)機構(gòu)，提高設(shè)計能力。二是金風科技風力發(fā)電設(shè)備有限公司和中國南車大豐分公司生產(chǎn)的產(chǎn)品屬于新興產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)品，其生產(chǎn)的產(chǎn)品主要用于新能源——風力發(fā)電，其前景看好。三是江蘇眾志銅業(yè)電氣有限公司的標準廠房建得好，很有特色。其是一家高起點的新興企業(yè)，擁有豐富的生產(chǎn)技術(shù)經(jīng)驗和一流管理團隊，生產(chǎn)各種高品質(zhì)的銅母線及銅包鋁母線產(chǎn)品，在同行和客戶中擁有良好的產(chǎn)品信譽和企業(yè)形象，公司擁有先進的銅排生產(chǎn)擠壓機設(shè)備，年產(chǎn)2萬噸銅材產(chǎn)品，公司始終貫徹實施ISO9001:20xx國際質(zhì)量管理體系，以先進的理念完善企業(yè)，企業(yè)榮獲多項榮譽稱

　　企業(yè)參觀學習心得(2)號產(chǎn)品營銷網(wǎng)絡(luò)遍及全國各地。四是去年4月份，由三航局承建的江蘇大豐港二期工程5-10萬噸級碼頭正式投入運營。該工程位于鹽城市大豐港一期工程以南7.5公里，屬敞開式泊位工程，主要包括碼頭、引橋兩部分。其中，碼頭總長585米，由1個5萬噸級專業(yè)散貨泊位和1個2萬噸級雜貨泊位(兼靠4萬噸級)組成;引橋長2877米，寬18米。該工程正式投入運營后，進一步提升了鹽城港貨物吞吐能力，有利于加快蘇北地區(qū)港口建設(shè)，促進當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展。五是江蘇大豐鹽土大地現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技園位于大豐港經(jīng)濟區(qū)，由大豐港集團公司和大豐港農(nóng)業(yè)發(fā)展有限公司共同投資，江蘇大豐鹽土大地農(nóng)業(yè)科技有限公司負責承建，公司注冊資本為5000萬元人民幣。鹽土大地現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技園項目計劃總投資4億元，規(guī)劃建設(shè)面積1萬畝，其中核心區(qū)3000畝，主要包括鹽土種植業(yè)、耐鹽林果、鹽土養(yǎng)殖業(yè)、鹽土牧業(yè)的生產(chǎn)示范區(qū)、鹽土農(nóng)產(chǎn)品精深加工區(qū)、科技研發(fā)區(qū)、生物質(zhì)新能源研發(fā)孵化區(qū)、鹽土文化及科普培訓區(qū)、綜合服務區(qū)等六大功能區(qū)。重點建設(shè)鹽土農(nóng)業(yè)科技館、科技研發(fā)中心、種植示范中心、精深加工中心、市場服務中心等“一館四中心”。科技園注重招引園藝、園林、食品科學與工程、生物工程等專業(yè)的科技人才，強化鹽土農(nóng)業(yè)高新技術(shù)的研究、引進、試驗示范和推廣，圍繞“鹽土、科技”特色進行招商引資，以項目吸引客商入駐園區(qū)，投資興業(yè)，努力把鹽土大地農(nóng)業(yè)科技園打造成規(guī)劃理念先進、高新科技、種養(yǎng)品種豐富、建設(shè)氣勢恢弘、觀光景色宜人的鹽土農(nóng)業(yè)新興特色產(chǎn)業(yè)園區(qū)，使之成為全國鹽土農(nóng)業(yè)推進的先導區(qū)、鹽土農(nóng)業(yè)科技研發(fā)及成果的孵化器、鹽土特色產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)、鹽土科技培訓及教育實踐基地、鹽土文化及生態(tài)觀光休閑區(qū)。

心得體會3000字 篇7

　　通過實習，鞏固所掌握的理論和將理論與實踐相結(jié)合，增加自己在社會的實際適應能力，為即將離校進入社會做準備。

　　二、實習公司和崗位職責

　　成都誠城影視文化傳媒公司，主營業(yè)務是活動策劃、拍電影、廣告宣傳等業(yè)務，目前有13個在職員工，今年年初將有部電視劇《陽光大姐》在北京開機。

　　崗位工作職責：

　　1、服從主管領(lǐng)導，完成本職工作，嚴格遵守公司制定的各項規(guī)章制度，認真履行崗位職責;認真執(zhí)行及按時完成部門主管下達的各項工作任務;

　　2、負責公司相關(guān)新聞報道的文字撰稿，公司網(wǎng)站新聞上傳，網(wǎng)站更新維護管理;

　　3、負責報刊廣告文字及相關(guān)的公司宣傳性軟文的撰稿、組稿、編輯工作;

　　4、根據(jù)公司廣告宣傳工作的中心任務或重點項目，進行相關(guān)的文案策劃;

　　5、以主人翁的姿態(tài)關(guān)心、參與公司的建設(shè)與發(fā)展，并對公司的廣告宣傳提出合理化建議;

　　6、負責資料的搜集和整理分析工作，前期的市場調(diào)研與分析報告的撰寫工作;

　　7、積極參加公司召開的企劃設(shè)計人員業(yè)務交流會，不斷提高自己的寫作水平;

　　8、協(xié)助公司企劃部總監(jiān)完成項目的企劃文案工作;

　　9、參與配合公司其他部門的工作，完成主管及上級領(lǐng)導交給其他臨時性工作。

　　三、實習過程

　　進入公司首先是熟悉公司策劃部的各項業(yè)務：

　　第一項工作室做為辦公室文員。

　　作為一名公司辦公室文員，不單單要求在自身的提高，而且要求要對辦公室的日常工作有所了解。

　　(一)辦公室的日常管理工作。

　　俗話說：隔行如隔山，初來本公司時，由于行業(yè)的區(qū)別，及工作性質(zhì)的不同，確實有過束手無策，好在有同事的幫忙，使我以最快的速度熟悉辦公室的工作。我深知，辦公室是總經(jīng)理室直接領(lǐng)導下屬的綜合管理機構(gòu)，是溝通內(nèi)外、聯(lián)系四面八方的樞紐。辦公室的工作千頭萬緒，有文書處理、檔案管理、收發(fā)傳真、必需品的采買、招待客人及后勤管理等。面對繁雜瑣碎的工作，我從陌生到熟悉，憑著對工作的負責精神，秉持著多問和多學的理念，逐步掌握辦公室業(yè)務流程。

　　1、嚴格遵守辦公室的各項制度。謹記領(lǐng)導的指示和批評并付諸于實際，不遲到，不早退，不曠工。做事要謹慎認真，向領(lǐng)導匯報的材料要仔細檢查，日常工作要記錄并及時上報;待人處事要有禮貌，對待同事要坦誠寬容;嚴肅辦公室紀律，工作不懈怠，不玩游戲、不閑聊、不做與工作內(nèi)容無關(guān)的事情。

　　2、認真做好公司的文檔工作。對于檔案室的文件要按照順序和分類排好，還要在檔案袋上清晰寫出檔案中文件名稱，以便管理和查閱，對于一些人員和公司文件要加密放好。正確及時打印各類文件和資料，認真做好公司有關(guān)文件的收發(fā)、登記、分遞、文印和督辦工作;公司所有的文件、審批表、協(xié)議書整理歸檔入冊，做好資料歸檔工作。配合領(lǐng)導在制訂的各項規(guī)章制度基礎(chǔ)上進一步補充、完善各項規(guī)章制度。及時傳達貫徹公司有關(guān)會議、文件、批示精神。

　　3、管理、維護電腦、電話、傳真機、復印機等辦公設(shè)備，準確登記使用情況，及時更換設(shè)備耗材。

　　4、如實做好復印登記工作。做到一張不漏，及時收帳，對于所有現(xiàn)金復印客戶做到如實登記，及時上交財務部。

　　5、按時將復印費、傳真費、水電費、等各項費用登記在冊，隨時備查;每月上報一次辦公用品庫存情況。

　　6、做好員工的后勤服務工作。確保大家全心投入工作。

　　第二項工作做一個廣告的文案策劃和宣傳

　　這次的專業(yè)實習是分小組進行的，這樣我們小組的五個人構(gòu)成了一個工作團隊，由于我的文字功底很好所以經(jīng)理讓我任組長。大家表現(xiàn)出了很高的工作積極性，在實習的第一天，我們就與很多小商品制造公司進行了溝通，通過交流我理解到人際溝通的重要性，這是在平時的理論學習中所感受不到的。由于我們準備不充分，對好多多超市缺乏相關(guān)的了解，在溝通中出現(xiàn)了很多問題，雖然好多公司同意與我們進行合作，但明顯感到我們工作準備不足。面對我們自身的問題，我們及時進行了小組討論，與好多多方面進行積極的溝通交流，最后把工作計劃以書面的形式記錄下來。我們的這種工作態(tài)度，得到制造商們的認可，我們也很感謝他們給我們這樣一次實習機會。

　　在實習單位確定后，我們就按部就班的設(shè)計問卷，進行問卷調(diào)查。問卷設(shè)計是一項十分細致的工作，因此在問卷設(shè)計過程中，首先要把握調(diào)查的目的和要求，同時力求使問卷取得被調(diào)查者的充分合作，保證提供準確有效的信息。設(shè)計問卷的目的是為了更好地收集市場信息，具體可分為以下幾個步驟：第一步，根據(jù)調(diào)查目的，確定所需的信息資料。然后在此基礎(chǔ)上進行問題的設(shè)計與選擇。第二步，是確定問題的順序。一般簡單的、容易回答的放在前面，逐漸移向難度較大的。問題的排列要有關(guān)聯(lián)、合乎邏輯，便于填卷人合作并產(chǎn)生興趣。第三步，是問卷的測試與修改。在問卷用于實地調(diào)查以前，先初選一些調(diào)查對象進行測試，根據(jù)發(fā)現(xiàn)的問題進行修改、補充、完善。

　　在調(diào)查工作完成后，我們開始了具體的廣告策劃設(shè)計，這也是廣告策劃的關(guān)鍵所在。因為要求策劃方案具有很強的可行性，不同于以往的模擬策劃，必須滿足客戶的實際需要。很多的小商品制造商的產(chǎn)品都非常的好，但缺少必要的產(chǎn)品宣傳推廣，很需要以廣告和展覽會的方式來宣傳自己，提高自身形象。但是由于小商品制造公司的規(guī)模較小，所以不想花費太多的資金，想通過我們的促銷方案以最小的成本獲得最大的效益，對我們來說還是有很大難度和挑戰(zhàn)的。

　　四、實習心得

　　(一)實習總結(jié)

　　時光飛逝，不知不覺中，我已在公司實習接近兩個月，在這兩個月中，我嘗試了工作經(jīng)歷，學會了適應環(huán)境、自主學習、主動交流、做好自己的工作。

　　在這兩個月間，本人能敬業(yè)愛崗、全力以赴地開展工作，取得了一些成績，但也存在一些問題和不足，主要表現(xiàn)在：第一，工作主動性有待進一步提高;第二，有些工作還不夠過細，一些工作協(xié)調(diào)的不是十分到位;第三，自己的文字功底還需加強練習;第四，急需練字，才能更好地從事辦公室工作。

　　在以后走向社會工作時，我想我應努力做到：第一，加強學習，拓寬知識面。第二，本著實事求是的原則，做到上情下達、下情上報;真正做好領(lǐng)導的助手工作;第三，注重本部門的工作作風建設(shè)，加強管理，團結(jié)一致，勤奮工作，形成良好的部門工作氛圍。不斷改進辦公室對其他部門的支持能力、服務水平。遵守公司內(nèi)部規(guī)章制度，維護公司利益，積極為公司創(chuàng)造更高價值，力爭取得更大的工作成績。

　　(二)自己的不足之處

　　工作經(jīng)驗要不斷積累：在這一個月的工作中，對公司內(nèi)很多實際工作的流程不甚了解。缺少業(yè)務知識方面的實際經(jīng)驗，還處于等待領(lǐng)導分配工作再去做的階段。沒能完全主動地申請自己沒接觸過的但可以提高自身能力的任務，沒有充分做好在一段時期內(nèi)的工作規(guī)劃，實際工作經(jīng)驗只是停留在了一定的水平之上且增長緩慢。在工作中總是怕麻煩別人，很多時候遇到問題時未能做到與領(lǐng)導及同事的有效溝通。本來一個懂得人一點就通的問題，自己總是費了很多時間與精力，才得出一個相同的結(jié)果。這樣既減慢了工作的效率，在下一項工作下來時，又延誤了工作的完成時間，以至于工作都堆在了一起。造成這樣的原因主要是平時做事不專心，馬虎大意，總犯自以為是的錯誤，不能虛心地聽取他人的意見，這種浮躁的心態(tài)，錯過了向別人學習和增長知識的機會。以后我會多去主動接觸、嘗試一些以前沒接觸過的任務，對自己不懂的問題做到及時地詢問這方面經(jīng)驗多的領(lǐng)導及同事，多向領(lǐng)導及同事學習他們的經(jīng)驗。使自己多些鍛煉的機會，讓自己在工作中不斷積累新的經(jīng)驗，這樣在今后的工作中才能快速成長起來。

　　技術(shù)水平有待提高：工作的閑暇時間未能充分用來學習或與同事探討技術(shù)知識。技術(shù)知識面較陳舊，未能做到及時了解更新自身要理解的新的技術(shù)知識，以至于領(lǐng)導分派下任務后，只能在摸索中完成;技術(shù)知識面較窄，有很多在實際工作中用到的設(shè)備及技術(shù)都還不了解。對自己技術(shù)能力水平還要進一步提高，多去學習新的技術(shù)知識，掌握新的技能。

　　溝通技巧有待增強：在工作中遇到一些自己不明白的問題時，很少能做到與領(lǐng)導及時有效的溝通，沒有完全意識到下級與上級溝通的重要性，自己在摸索中收效又不大，也沒能做好與各方面進行及時果斷有效的溝通，耽誤了工作的完成時間。今后我會在這方面多加注意，逐步改變自身的在溝通上不敢去說的習慣，養(yǎng)成以工作完成度為重心的溝通技巧。

　　(三)加強自身學習，提高業(yè)務水平。

　　堅持把加強學習作為提高自身素質(zhì)的關(guān)鍵措施。在工作中，緊緊把握“理論聯(lián)系實際”這一主線，努力把知識用到工作實踐當中，豐富閱歷，擴展視野，使自己盡快地適應工作并成為優(yōu)秀的工作者。積極參加公司組織的培訓活動，認真學習規(guī)定的學習內(nèi)容和篇目，堅持每天寫工作日志，認真記錄每天的工作內(nèi)容，使自己的素質(zhì)有了很大的提高，為自己開展各項工作提供了強大的動力支持。

心得體會3000字 篇8

　　作為教師，都愿意與有道德的人接近和交往，當然也愿意接近有道德的學生，

　　學生也愿意與有道德的人接近和交往，當然也愿意接近有道德的教師。所以，要做一個讓教師和學生都愿意接近的教師，本身就應當是一個有道德的人。學生在學校里學習，既受同學的影響也受教師的影響，而主要是受教師的影響、學生愿意接近的教師，比學生不愿意接近的教師，對學生的影響要大。

　　由此可知，作為教師，你要把學生培養(yǎng)成大家都愿意接近的人，你就要注意培養(yǎng)學生的道德，而你要使學生成為有道德的人，就要讓學生愿意和你接近，以便對學生施加大的影響。因此，你自己就首先要成為有道德的人。

　　學識只能滿足學生一時的求知愿望，真正打動學生內(nèi)心的，是人格和道德的力量。這力量才是長久的，它將影響學生的一生，是學生未來的立身之本。因此，就對學生一生的影響來講，學識、權(quán)力、外表等加在一起，也遠不如道德重要。一個教師當已失去對學生構(gòu)成影響的所有因素，其在學生心目中的真實情感才會真實地顯露出來，對其師德師風的評價才最可信。就這一點而言，在三百六十行中，只有教師職業(yè)才可以用“蠟燭”來加以形容，道理就在于此。這也正是這個職業(yè)的崇高之處。

　　好的師德師風的一個具體表現(xiàn)，就是師生之間保持一種人格上的平等，相互學習、相互尊重。“一日為師，終身為父”是告誡教師：一是即使只當了一天的教師，對學生也要負責任。既然為“父”，就要遵循“子不教，父之過”的古訓。二是當學生有了成績或成了氣候，不要借“父”名抬高自己或去借學生的“光”。三是當學生犯了錯，應主動承擔起“子不教，父之過，教不嚴，師之惰”之責任。做到了這三條，才是理解了“一日為師終身為父”的真正的含義，也才算具有師德。

　　各行各業(yè)的職業(yè)道德各有其自身的特殊要求，但也有很多共性的方面。其中一個共性的要求就是，無論從事何種職業(yè)的人在單位里、家庭中或是社會上碰到什么不順心的事，都不能把這種事所造成的不良情緒轉(zhuǎn)移到你服務的對象上。你的錢包在上班的路上被人偷了，你昨晚同家人吵架了，或者你的職稱職務沒有順利提升，由此產(chǎn)生了氣憤、懊惱、悲傷和煩躁，這是人之常情。但是當教師站在講臺上，面對學生時，你的角色就要轉(zhuǎn)移到教師這里來，而不能停留在馬路、家庭和領(lǐng)導者那里。做到這一點很不容易，這應是師德和職業(yè)道德中比較高的要求，是一種境界。達到了這一境界，其師德二字之后才配得上加“高尚”二字。

　　良好的師德師風的形成，絕非一朝一夕，在制度約束的基礎(chǔ)上，也需要廣大教師提高自律意識，自覺改正自己生活、工作中的不良習慣，在學生中樹立起良好的師德師風。

　　20xx年5月27日，我校組織全體教師赴野川學習師德師風先進事跡，報告會上，來自市特殊教育中心校的杜艷梅、河西鎮(zhèn)中的焦香花、市直東方紅小學的靳淑焱三位老師用質(zhì)樸的語言、真摯的情感深情地講述了自己從教以來的成長歷程，對教師職業(yè)的執(zhí)著與堅守，對教育事業(yè)的熱愛與責任，包含真情的報告贏得了陣陣熱烈掌聲，令我心靈震顫。

　　杜艷梅老師的《用愛撐起特教事業(yè)的一片藍天》，作為特教事業(yè)的一名教師，她們用瘦弱的肩膀撐起特教事業(yè)的那一片特殊的藍天。面對這些特殊的孩子，還有社會質(zhì)疑的目光，簡陋的校舍，她們沒有退卻，用她們那顆無比堅定的愛去克服一個又一個的困難，迎接一個又一個的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造屬于她們的輝煌，焦香花老師的《有一種成功叫堅守》，講述了自己從代理老師成為公辦教師的辛苦歷程。焦老師其實是我初三的數(shù)學老師，當時她還是一名代理老師，那時懵懂的我也隱隱約約能感覺到她的那份不同，說不上原因，但總感覺她好像不太那么合群。直到今天，我才明白原來她的那份不同有許多復雜的原因，有當代理教師的自卑，有對教師職業(yè)的執(zhí)著，有在生活壓力下的彷徨》……那時的我哪能想到這么多，只知道老師嚴厲，我不敢懈怠。現(xiàn)在我們是同行，但我知道我們的距離很遠，我會把她當做自己的目標，堅守下去。

　　靳淑焱老師的《教師——無悔的選擇》，讓人覺得溫暖，她作為一名共產(chǎn)黨員，從教二十多年，始終堅守在教育教學最前沿，多次獲得各種榮譽稱號。她用博大的師愛溫暖著每一個學生，用高尚的師德影響著身邊每一個人。

　　教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，“學高為師，身正為范”。作為教師，我知道自己的努力還不夠，她們?yōu)槲抑敢�了方向，讓我明�?ldquo;三尺講臺”也能是一個耀眼的舞臺!

　　聽了好幾場報告，看了不少關(guān)于“師德師風學習活動”的文章和錄象，感觸最深的還是這句話：“百年大計，教育為本”，

　　“振興中華，教師為本”。現(xiàn)代教師必須要把尊重和理解學生落實到實處，這是毫無疑問的，這也是師生關(guān)系和諧的重要基矗然而，教與學不是教師或?qū)W生的單一活動，應該是師生的雙邊活動。教育不僅僅是教師的事，應該是全社會要共同關(guān)心的事。因此，尊重和理解也應是雙向的、互動的，教師也要受到社會的尊重和理解。

　　我在心理咨詢工作中，聽到不少因為師生間缺乏溝通而出現(xiàn)誤會的事。

　　曾經(jīng)有一個女孩子氣呼呼地對我說：“老師，要是我有一把小刀，剛才我就會插到某老師身上。”我很吃驚地問：“這個老師到底哪一點得罪你啦?”她說：“他總是要我們背課文。”就是因為要他們背課文，她就氣得要殺人。老師要學生學習有錯嗎?現(xiàn)代教師要是不狠下心來，不嚴格要求學生能出成績嗎?

　　雖然現(xiàn)在高喊要搞素質(zhì)教育，但素質(zhì)教育最終還不是以分數(shù)來衡量教與學的工作?還不是以考多少個600分或幾個清華、北大學子來衡量學校的辦學水準?考分是學校的生命線，也是老師的生命線。為提高學生的分數(shù)，老師不得不采取一些措施。但老師的辛勤付出學生不理解，假如一個一心撲在教學上的老師最后卻給自己的學生捅了一刀的話，教師價值何在?

　　當然，會說出這樣氣話的學生是不會對老師怎么樣的。但有心事不說出來的學生，哪就有點可怕啦。

　　我還聽到一件這樣的事：有一個老師到某班去上課，進教室后說“請同學們保持安靜，準備上課。”然而，有個別學生不聽反而在哪起哄，周圍的學生則在哪大笑。于是，某老師就質(zhì)問該學生為何起哄，可他就是不承認。當某老師一轉(zhuǎn)身，他又在哪叫喊。于是某老師生氣地要該生站起來說明理由，由于學生不肯站起來，老師拉了學生的衣服。這下就捅了馬蜂窩啦，學生大叫“老師打人啦，老師打人啦。”事后我們問他：“老師真的打你了嗎?”“反正我們?nèi)�班同學都是討厭他。”“你說他到底哪一點讓你們討厭?”真要他說該老師到底哪一點讓人討厭，他倒說不出來啦。

　　當老師難啊，當海濱中學的老師更難。海濱中學雖然地處中心區(qū)，然而，她所面對的學生有65%來自私立學校，另外的35%是經(jīng)重點中學篩選出來的，這些學生沒有經(jīng)過正規(guī)的行為規(guī)范訓練，有的學生雖有參加過訓練但卻是屬于連小學學習生活都是沒法適應的。海濱中學的老師們面對的家長是土生土長的本地人和小商販，他們的文化素質(zhì)偏低，法律觀念淡保當老師們面對一些蠻不講理的家長時，真是秀才遇到兵，有理也說不清埃這些難處，有誰明白?慶幸的是，海濱中學的領(lǐng)導們能明白自己的老師工作的難處，能體諒老師，關(guān)心老師。面對這些，包校長常告誡老師們：要自己保護好自己。我們沒有能力也沒資格強求上級、強求社會理解老師，尊重老師。然而，我們必須要勇于面對，不能靠等待。其實，我們只要和學生加強溝通，相互理解，老師們還是能贏得學生尊重的。

　　有一個案例是這樣的：

　　有一位女生，可以說是一位德、智、體全面發(fā)展的好學生，是學校的女籃隊員。但由于和老師缺乏溝通，從而產(chǎn)生猜疑，以為是老師不喜歡她。理由是：女籃訓練時她經(jīng)常遲到。但指導老師從沒有責備過她。于是，她就以為是老師不喜歡她了。事實上，指導老師是因為知道她是一個很乖的學生，又是班長，是學生會干部，遲到肯定是工作上的事，不舍得責備一個好學生埃老師是一番好意的，可是學生不理解埃后來，我告訴了相關(guān)老師，該老師專門找她談心，并在訓練時給她更多的關(guān)心、指導。心結(jié)解開了，心情快樂了。后來我聽班主任說，這個學生的學習進步也很大，從原來全年級的20多名進入前10名呢。從此，這個學生和這個老師的關(guān)系就像親姐妹一樣。

　　可見，師生間加強溝通，不僅可以消除師生間的誤會，教師還能贏得學生的尊重。然而，溝通需要時間，需要過程，需要機會。可是，教師的工作特別是班主任的工作，實在是太忙啦。老師們找不到與學生溝通的時間，也就失去了贏得學生尊重的機會。如何改變這種現(xiàn)狀呢?我的看法是：

　　第一、為班主任減負，讓班主任有時間去架好師生溝通的橋梁。

　　第二、班會課應該以尊師重教為主線，教會學生如何走近老師，理解尊重老師。

　　第三、每周(哪怕是每二周一次)進行一次師生間的溝通對話活動，形式、對象、內(nèi)容由老師、學生根據(jù)需要自己定。

　　第四、提高班主任待遇，讓家長、學生、老師甚至學校的中層干部都羨慕、尊重班主任這個崗位。

　　綜上所述，我個人認為，加強師德師風建設(shè)也應該把尊重和理解當成一個話題。不僅師生間要加強溝通、理解與尊重，而且，教師之間、教師與領(lǐng)導之間、教師與家長之間也要加強溝通，相互理解，相互尊重。以安定團結(jié)為重，以育人為本為重，不要自己制造障礙。通過加強師德師風建設(shè)，弘揚中華民族尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)。在寬容、合作、探究的氣氛中建立和諧的師生關(guān)系。讓和諧的師生關(guān)系，和諧的教師之間、教師與領(lǐng)導之間、教師與家長之間的關(guān)系不再成為一句空話。

心得體會3000字 篇9

　　我很榮幸能夠在這一學期能參加我校黨校第29期入黨進取分子培訓班，我十分珍惜這一次的學習機會，在課上專心聽講。經(jīng)過黨校的培訓及對教材的學習，我不僅僅對中國共產(chǎn)黨有了比較全面系統(tǒng)地認識，并且經(jīng)過“當前政治經(jīng)濟形勢”的學習，我更深刻地對我黨在新時代新背景下所面臨的挑戰(zhàn)與機遇以及我黨在新時期的發(fā)展方向，在內(nèi)心樹立了共產(chǎn)主義的信念。同時，我也意識到我黨組織性紀律性之強，入黨的條件之高，我發(fā)現(xiàn)自我身上尚有不足，距離真正的黨員還有必須的差距，但我必須會不斷努力，提高自身的修養(yǎng)，以黨員的要求來要求自我，讓自我早日到達黨員的條件，我會以實際行動爭取早日加入中國共產(chǎn)黨。

　　首先，我談談學習期間對黨的進一步的認識。經(jīng)過這次黨課培訓學習，我對黨有了系統(tǒng)的認識。中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時又是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會事業(yè)的領(lǐng)導核心，代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。這一性質(zhì)注定了黨必須是一支無私奉獻的偉大的黨，奠定了其全心全意為人民服務的根本宗旨。

　　我們黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自我的行動指南。馬克思列寧主義揭示了人類社會歷史發(fā)展的規(guī)律。它指出，資本主義終究會被社會主義所代替，而人類最終會到達共產(chǎn)主義的境界。以毛澤東同志為代表的中國共產(chǎn)黨人，以中國當時特定的歷史環(huán)境出發(fā)，把馬克思列寧主義和中國革命的具體實踐結(jié)合起來，創(chuàng)立了毛澤東思想，它是中國革命和建設(shè)的正確理論和實踐經(jīng)驗，事實證明它是正確的，客觀的。就在這個正確思想的指導下，我黨帶領(lǐng)著全國各族人民先后取得了抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭的勝利，取得了新民主主義革命的勝利。建國后，又順利進行了社會主義改造，完成了新民主主義向社會主義的過渡。十一屆三中全會后，以鄧小平為主要代表的中國共產(chǎn)黨人，總結(jié)了建國以來正反兩方面的經(jīng)驗，解放思想，實事求是，把全黨的工作重心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟建設(shè)上，實行改革開放，逐漸構(gòu)成了建設(shè)中國特色社會主義的路線方針，創(chuàng)立了鄧小平理論。它是馬克思列寧主義的基本原理同當代中國實踐和時代特征相結(jié)合的產(chǎn)物，是毛澤東思想在新的歷史條件下的繼承和發(fā)展。十三屆四中全會，以為主要代表的中國共產(chǎn)黨人，在建設(shè)中國特色社會主義的實踐中，積累了治國治黨新的寶貴經(jīng)驗，構(gòu)成了“三個代表”的思想。反映了當代世界和中國的發(fā)展變化對黨和國家工作的新要求，是加強和改善黨的建設(shè)、推進我國社會主義自我完善和發(fā)展的強大的理論武器。三個代表是我黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源。

　　縱觀黨的思想理論的發(fā)展歷程，我深刻的體會到，我們黨不斷的根據(jù)國際國內(nèi)形勢的發(fā)展，不斷的調(diào)整發(fā)展黨的方針政策，真正做到了從國情出發(fā)，根據(jù)本國的實際，與時俱進。正是因為如此，黨才能在不一樣的歷史時期做出正確的選擇，帶領(lǐng)著中國各族人民戰(zhàn)勝一個又一個的困難，從勝利走向勝利。

　　其次，我對黨和人民群眾的緊密聯(lián)系也有了進一步的認識。黨的根本原則是民主集中制，實行群眾路線，一切為了群眾，從群眾中來，到群眾中去。我在中小學就學習了孔繁森，焦裕祿等的事跡，從他們身上深深感到了共產(chǎn)黨員為人民無私奉獻的優(yōu)秀作風。我深深地從他們身上感受到，一名共產(chǎn)黨員是以人民的利益為先的，是時刻想人民之所想，急人民之所急，扎扎實實地為人民辦實事的。勇于奉獻，是對黨員的基本標準之一。全心全意為人民服務，是黨之所以能贏得人民信任，能與群眾廣泛緊密結(jié)合在一齊的力量源泉。黨員往往能正確處理好個人利益與黨的利益、人民的利益、團體的利益。我對我們黨表示崇高的敬意，并由衷的熱愛黨，擁護黨。

　　在學習期間，我明白了我們每一個入黨進取分子都要端正自我的思想，我們首先從思想入黨，樹立無產(chǎn)階級的世界觀、人生觀、價值觀，樹立全心全意為人民服務的信念，并從實際行動中表現(xiàn)出來。我們要端正我們的入黨動機，明確作為一名黨員所要具備的素質(zhì)，所要具備的奉獻精神，所要為人民做的，才能經(jīng)得起黨和人民的考驗。經(jīng)過黨課的學習，我進一步認識了中國共產(chǎn)黨，同時我將黨員所要具備的條件與自身的實際做比較，確定了自我的努力方向。我將會更深入地去學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和三個代表思想，并且扎扎實實地從小事做起，以焦裕祿、孔繁森等的優(yōu)秀黨員形象為榜樣，從小事做起，時刻以大局為重，為別人著想。我從這次的黨課中學習到，從這些優(yōu)秀黨員身上體會到，全心全意為人民服務并不是非要我們做出什么驚天動地的大事，而是立足于我們的每個崗位在日常的學習工作生活中，一點一滴的做出我們的貢獻。

　　那么，怎樣才能體現(xiàn)一名合格的學生黨員的先鋒模范作用呢？我覺得應當包括一下幾點：

　　首先，要提高自我的學習本事。也再三要求“學習，學習，再學習”。可見，學習文化知識是提高素質(zhì)的重要途徑之一。當今世界，科學發(fā)展日新月異，逐步向知識經(jīng)濟、信息化社會邁進，不學習，人就會落后。大學生是我國社會文化階層中的較高層次，大學生黨員更要能作為先進生產(chǎn)力的代表，所以大學生黨員的專業(yè)知識必須要過硬，這就要求大學生黨員勤奮刻苦，善于合理利用學習時間，認真對待大學短暫生活，在學習中起表率作用，有端正的學習態(tài)度。同時，要能和大家共同提高，經(jīng)常交流學習經(jīng)驗，不保留，樂于幫忙后進的同學。另外，還要注意個人文化修養(yǎng)的培養(yǎng)，增加自我的知識面，豐富自我的文化底蘊，因為僅有一個具備較高科學文化素質(zhì)的青年，其社會適應本事才會比較強，才能較好地處理形形色色的問題。總之，對于專業(yè)知識的學習要有扎實的專業(yè)功底，刻苦學習、鉆研，并有所創(chuàng)新。

　　其次，大學生黨員應具備較高的理論水平。作為黨員，必須堅持以馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和提出的“三個代表”思想為指導，認真學習，善于運用鄧小平理論和馬克思主義立場、觀點、方法研究新問題，解決新問題，堅持黨和人民的利益高于一切，堅決貫徹執(zhí)行黨的基本路線、方針、政策，嚴守黨紀國法，維護黨的團結(jié)和統(tǒng)一。這些都是原則問題，無論如何都不能動搖。樹立為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的志向。另外，現(xiàn)代社會的開放性要求大學生黨員具有現(xiàn)代意識和創(chuàng)新精神。現(xiàn)代意識與創(chuàng)新精神源于開放的思想方式和思想的解放。鄧小平曾指出“解放思想就是使思想和實際相結(jié)合，就是實事求是”。他要求大學生黨員從實際出發(fā)，而不是從本本出發(fā)，要徹底擯除陳舊僵化的思想方式和思想意識，用開放的眼光看待新事物，理解新觀念。大學生黨員思想先進，容易理解新事物，他們的時代精神是建立在已有的認知的基礎(chǔ)上。學校是一片凈土，誘惑相對少，然而，要求大學生黨員更應當注意提高自我共產(chǎn)黨員的素質(zhì)和修養(yǎng)，異常是思想上的改善，以期能在將來的工作和生活中經(jīng)受住更大的考驗。

　　然后，學生黨員要用自我的行動和工作影響、帶動同學們共同前進。試想如果連周圍的同學都團結(jié)不好，何以團結(jié)千百萬人民群眾？一個班的同學都帶動不起來，何以解放全人類？或許這種說法有點夸張，但的的確確是我們目前有些學生黨員所存在的問題。此刻有的學生黨員只能獨善其身，而不會做群眾工作和不善于做群眾工作，認為只要自我管好自我就行了，別人怎樣不用去管，或根本不想管，其實這是不正確的，也是不貼合黨員要求的。作為一個學生黨員，不僅僅要堅持自我的先進性，同時，要用先進性來帶動并作為開展工作的基礎(chǔ)。要在自我不斷進取的同時，堅持與同學共勉，互幫互學，共同提高。總之我認為，學生黨員最根本和嘴實際的義務就是要有全心全意為人民服務的思想。為人民服務不是一句空話，而是有其豐富的資料，想要真正做好也是很不容易的。我們周圍的同學也是人民中的一部分，在學校這個環(huán)境里，為人民服務就指的是為同學們服務。這就要從點滴做起，從不顯眼做起。例如，發(fā)現(xiàn)同學學習、生活上有困難時，應熱情給予幫忙；同學思想上有疙瘩，應主動給予開導；遇到個人與同學利益發(fā)生沖突時，應先人后己；諸如此類看似微不足道，但黨員的作用往往是自我經(jīng)過這些行動在同學們之中發(fā)揮出來的。其實同學們對黨的最直觀的認識正是經(jīng)過一個個具體的學生黨員異常是他們身邊的學生黨員來認識的。總之，一個黨員的形象，直接影響著黨的形象，影響著黨在人民群眾中的威信，影響著黨的性質(zhì)和戰(zhàn)斗力，我們作為學生黨員要十分重視發(fā)揮自我身為黨員的作用，以此來影響周圍的同學。

　　最終，大學生黨員應作為黨的代言人，大學生的帶頭人。從自身抓起，從小事做起，對學習刻苦努力，對工作有創(chuàng)新精神，注重思想上的學習，全心全意地為同學和他人服務，敢于進行批評和自我批評，在不斷地學習中完善自我。要明白，一個人在組織上入黨一生可能僅有一次，但要真正在思想上入黨卻是一生一世的事。作為一名學生黨員，我必須要加強學習，提高自我的政治理論素養(yǎng)及黨性修養(yǎng)，成為一名合格的共產(chǎn)黨員。

　　這次黨校培訓對我個人樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀有著重大的意義，它提升了我的個人修養(yǎng)和道德情操，為我的入黨工作打下了良好的基礎(chǔ)。期望黨組織加強對我的培養(yǎng)，教育和考察。我將會不斷提高自我的思想境界，不斷在實際的行動中鍛煉自我，爭取早日入黨！

心得體會3000字 篇10

　　一、實習目的

　　隨著會計制度的日臻完善，社會對會計工作人員的專業(yè)素質(zhì)有著嚴格的要求和高度重視，而作為未來社會的會計工作者，為了順應社會的要求，將已學的會計、稅法理論知識綜合運用于實踐，加深對會計工作流程和工作內(nèi)容的了解，也為了能更好地接觸社會，加強對社會的了解，從而培養(yǎng)自身實際工作、解決和分析問題的能力，達到學以致用的目的，我于201x年7月16日至201x年9月14日，在珠海省心財務代理公司進行了為期9周的專業(yè)實踐。

　　二、實習內(nèi)容

　　我所在的實習單位是珠海省心財務代理公司，規(guī)模較小，就只有7個會計工作人員，兩間辦公室，幾張辦公桌，十幾臺電腦，顯得有些簡陋，記得自己剛到公司的時候，都吃了一驚，這就是我將要實習兩個月的地方。由于我以前沒有會計實習經(jīng)驗，對于公司里面的事務無從上手，所以初到公司，一切的工作任務都有同事安排、指導，現(xiàn)將實習期間的工作內(nèi)容做出如下總結(jié)：

　　1、學習常用辦公設(shè)備的使用

　　如同所有的實習生一樣，我剛進入公司時，首先學的也是“打雜”工作。每天上班，除了基本的工作任務之外，幫同事打印、復印資料也全屬分內(nèi)之事，因此，一些常用的辦公設(shè)備的使用也就成了我學習的重要內(nèi)容。正因為如此，經(jīng)過兩個月的不斷實踐操作，打印機、復印機、傳真機、掃描儀和碎紙機的一般使用方法我已基本掌握。

　　2、學習金蝶財務軟件的簡單操作

　　以前在學校學的是用友U8財務軟件，系統(tǒng)比較龐大、復雜，而現(xiàn)實中用的較多的卻是金蝶財務軟件，系統(tǒng)相對簡單許多，雖然以前沒有操作過，但也許是有了操作用友U8的基礎(chǔ)，感覺學習操作金蝶財務軟件就顯得簡單多了。

　　在整個實習期間，除了沒有學習根據(jù)費用單據(jù)編寫會計分錄、填寫記賬憑證外，金蝶財務軟件的其他操作都基本都有涉及，例如：不同企業(yè)帳套的引入和查詢，不同會計期間各類憑證的查詢、打印、設(shè)置，不同會計期間財務報表的查詢、重算、打印，科目匯總表、總賬、明細賬等的查詢、打印等等，盡管都是一些簡單的操作，但也對金蝶財務軟件有了一定的認識。

　　3、學習裝訂記賬憑證

　　通過金蝶財務軟件將記賬憑證、科目匯總表打印好后，緊接著就是憑證的裝訂，這也是我進入公司后頭兩個星期最主要的工作。看似容易的工作，卻和以往在課堂上學習的知識有所區(qū)別，并沒有想象中那么簡單。現(xiàn)實中，不同企業(yè)的費用、單據(jù)有多有少，有大有小，參差不齊，而且擺放雜亂無章，甚至會出現(xiàn)單據(jù)不齊全、單據(jù)破損等現(xiàn)象，這也給憑證的裝訂增加了不少難度。

　　4、學習申請、購領(lǐng)各種發(fā)票

　　每一間企業(yè)都需要開具發(fā)票，無論是防偽稅控增值稅專用發(fā)票、增值稅普通發(fā)票，還是其他行業(yè)的普通發(fā)票，這些都是必須經(jīng)過稅局統(tǒng)一管理的，由此發(fā)票的申請、購領(lǐng)工作，順理成章地成為我實習期間必學的內(nèi)容之一。

　　通過實踐，我發(fā)現(xiàn)原來在珠海，各企業(yè)根據(jù)所屬區(qū)域、所屬行業(yè)的不同，歸屬于不同的稅局管理，但發(fā)票的申請、購領(lǐng)工作要求卻基本一樣。以增值稅專用發(fā)票為例，當企業(yè)是首次申請購領(lǐng)時，則要提供稅務登記證、開戶許可證、銀行印鑒卡、法人身份證、經(jīng)辦人身份證、發(fā)票專用章、合同等資料，缺一不可，稅局則會根據(jù)合同所涉及的金額設(shè)定開票限額，并準予購領(lǐng)發(fā)票;若企業(yè)不是首次購領(lǐng)發(fā)票，則要提供發(fā)票購領(lǐng)簿、發(fā)票匯總表、作廢發(fā)票以及發(fā)票購領(lǐng)申請表等資料，先在稅局前臺核銷驗舊，才能重新購領(lǐng)新發(fā)票，并將發(fā)票號碼等信息讀入稅控IC卡中。

　　5、學習操作“防偽開票子系統(tǒng)”

　　對于一般納稅人來說，“防偽開票子系統(tǒng)”是日常必不可少的工具，因而這也是我必學的工作內(nèi)容之一。“防偽開票系統(tǒng)”主要有兩大功能，即發(fā)票填開和申報納稅。以公司銷售業(yè)務為例，當企業(yè)業(yè)務發(fā)生時，就要根據(jù)購貨方提供的納稅人名稱、納稅識別號、地址、銀行地址及賬號等信息填開增值稅專用發(fā)票或者增值稅普通發(fā)票，然后加蓋公司的發(fā)票專用章，最后將抵扣聯(lián)、發(fā)票聯(lián)交給客戶，而記賬聯(lián)則留在企業(yè)做賬。

　　在日常工作中，不僅要學會用系統(tǒng)開具增值稅專用發(fā)票，還要能夠?qū)ζ髽I(yè)的進項增值稅專用發(fā)票進行核對、掃描、認證，工作雖然簡單，但也是絲毫容不得馬虎的，因為發(fā)票一旦損壞或者丟失，就通不過國家稅務局的認證，從而影響企業(yè)的應繳稅金，給企業(yè)帶來不必要的損失。

　　6、學習企業(yè)賬號的開戶、年檢

　　每間企業(yè)都會有兩個不同的銀行賬戶，即基本存款賬戶和一般存款賬戶，而這兩個賬戶每年都要進行年檢，才能繼續(xù)使用。在珠海，今年基本存款賬戶的年檢工作必須在8月底前完成，而我，很湊巧碰上賬戶年檢時期，這也就順理成章地成為我學習的內(nèi)容之一。

　　經(jīng)過跑了近兩周的銀行，我深刻理解到原來基本戶是企業(yè)一般日常性業(yè)務發(fā)生的賬戶，主要用于轉(zhuǎn)賬和現(xiàn)金的支付，而一般戶是基本戶開戶行以外的銀行開立的賬戶，主要用于借款等需要，也正因如此，基本戶的年檢時間往往會安排在一般戶年檢之前，只有在基本戶年檢、辦理企業(yè)信用代碼證之后才能進行一般戶的年檢工作。

　　7、學習企業(yè)稅務的申報

　　每個月的前15天，除去節(jié)假日，是企業(yè)的納稅申報期，這時企業(yè)必須根據(jù)實際情況申報、繳納上一個會計期間的稅金、社保等費用，若不及時繳納，就需要繳納罰款滯納金。而我所在的財務代理公司，其主要代理事項就是每個月的稅務申報工作，顧名思義，這就是我實習期間最重要的工作內(nèi)容。

　　“熟能生巧，勤能補拙”，在兩個申報納稅期間，通過不斷的重復抄稅、報稅工作流程，我終于基本掌握“防偽開票子系統(tǒng)”、“企業(yè)電子報稅系統(tǒng)”和“易稅門戶”三個報稅軟件的使用，并且能夠?qū)⑸�成的報盤資料上傳國稅網(wǎng)，繳納稅款，直至完成企業(yè)的申報納稅工作。

　　8、學習各類資料的打包

　　財務代理公司，和想象中一樣堆滿了各式各樣的資料，然而，畢竟辦公室空間有限，所以一旦我有空，就需要將客戶上一年的各種資料打包好，交還客戶自行保管。

　　打包的資料有幾項：記賬憑證、總賬、明細賬、每個月的財務報表、各種稅務申報表和企業(yè)年度審計報表等等，若是增值稅一般納稅人，則還會有每個月的納稅抵扣憑證。當資料齊全時，就需要將每個月的納稅申報表和財務報表按順序裝訂成冊，并添加封面、封底，最后打印數(shù)據(jù)移交清單，以便后續(xù)工作。

　　三、實習體會

　　這是我大學以來的第一次專業(yè)實習，從最初對會計實習的滿心期待到開始實習，再到整個實習過程結(jié)束，我發(fā)現(xiàn)原來實習并沒有想象中那么簡單，縱使已經(jīng)學習了三年的會計，對有關(guān)會計的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論都有所掌握，但往常都是紙上談兵，沒有真正實踐過，在遇上實際問題時仍會束手無措。然而，經(jīng)過這次為期2個月的專業(yè)實習，我學到了許多在課堂上無法學到的知識，也感悟了許多，我想這次在省心財務代理公司所經(jīng)歷過的一切，一定會成為我生命成長過程中一段無法忘懷的磨練期。

　　1、我的收獲

　　記得剛進去公司的時候還是一個對會計工作充滿幻想的小丫頭，什么都不懂，總感覺會計應該是一項非常簡單的工作，就像上實訓課那樣，沒什么挑戰(zhàn)性，我應該會做的很好。但事實并非如此，當我真正著手工作后，才發(fā)現(xiàn)各種大大小小的錯誤層出不窮，甚至多的讓自己不知所措，那時候，心里會有那么一些沮喪，會感覺會計這條路不好走、很艱難。

　　然而，經(jīng)過兩個月的磨練后，我終于深刻明白什么叫做“萬事開頭難”，什么叫做“熟能生巧，勤能補拙”。熟悉的工作，只要我足夠耐心、足夠細心，那些簡單、低級的錯誤就不會再犯;陌生的工作，或許開始時會感覺無從下手，但我相信，只要我肯努力、肯問、肯學，再陌生的事情我也能做到信手拈來。

　　兩個月的實習告訴我：凡事貴在堅持。會計是一門專業(yè)性非常強的學科，只有堅持不斷地學習，掌握最新會計準則、稅法細則，更新自己的知識庫，才能跟上經(jīng)濟發(fā)展的步伐;會計是一門專業(yè)素質(zhì)要求嚴格的學科，每天面對各種企業(yè)財務機密，只有堅持安分守己，拒絕利誘，才能走好職業(yè)生涯的每一步;會計是一門繁瑣、枯燥無味的工作，只有堅持不懈，才能更上一層樓。

　　良好的人際關(guān)系告訴我，這樣工作可以少受阻力，多些快樂。人與人的交往是門藝術(shù)，也是門必修課，學好它，將是一生的財富。這些道理，在這次實習中，讓我深刻地體會到了。非常慶幸有這么一次實習的機會，讓我在那么多的錯誤中有所成長，為即將邁入社會正式工作的我進行了一次試練;也非常感謝我的那一群同事，讓我對自己的能力更自信，讓我在困難面前不再羞羞澀澀，敢于提問。

　　2、我的不足

　　這次專業(yè)實習除了學到很多終身受用的知識外，也讓我看清了自己的缺點和不足專業(yè)知識儲備匱乏，社會經(jīng)驗不足。

　　對于專業(yè)知識儲備匱乏主要體現(xiàn)在以下幾方面：首先，在學校課堂上學的都是專業(yè)基本理論知識，知識面很廣，但是學的不精湛，加上沒有真正實踐過，沒有深刻理解知識，始終都是紙上談兵，這樣使得自己難以一時間將理論很好的運用于實際;其次，書本上的知識滯后于實際，例如，從201x年11月1日起，珠海部分企業(yè)將進行“營業(yè)稅改增值稅”，稅法有所變動，從而給各大企業(yè)造成的影響，這些以前沒能涉及到的知識，只有真正實際接觸才能深刻體會。

　　同時，剛剛從學校走出來的自己，身上依舊帶著那股“學生氣”，對于社會的理解很局限，許多的問題還不能很好的獨立解決，遇上突發(fā)事件，缺乏必要的應急能力，凡事想依靠別人。

　　社會是一所最好的大學，果然沒錯，短短兩個月的時間，卻讓我學到了不少知識，我會一直銘記這次專業(yè)實習，牢記同事們的教誨，在今后的學習、工作生涯中好好規(guī)劃，努力邁向人生的新臺階。

心得體會3000字 篇11

　　前一段時間我學習了信息技術(shù)課程新課標，加上自己幾年的實踐教學，得到了一些新的認識：

　　1、關(guān)于信息技術(shù)常規(guī)教學課應該怎樣上的心得：

　　“信息技術(shù)課堂怎樣控制？”、“如何讓45分鐘學生收獲的更多？”、“進行教學環(huán)節(jié)轉(zhuǎn)換時怎樣將學生’抓’回到課堂？”等等。這些一直是我經(jīng)常遇見的問題。作為信息技術(shù)教師的我，平時課堂教學中如何做到調(diào)控課堂游刃有余呢？下面提供幾種策略以供研討：

　　2、養(yǎng)成策略——正面強化，培養(yǎng)學生良好的上課習慣。

　　3、以退為進策略——順勢牽引學生思路，進行教學。

　　4、激勵策略——利用各種手段鼓勵學生，把學生的注意力帶回到課堂上來。

　　5、引人入勝策略——關(guān)鍵環(huán)節(jié)，運用截然不同的教學形式形成反差，讓學生思路回到課堂。

　　6 、運籌帷幄策略——提前備好課（備好學生、備好教材、備好教學準備、備好教學設(shè)備設(shè)施、備好教學中所用的教學資源），對所要發(fā)生的情況做到心中有數(shù)。

　　7、關(guān)于課堂教學中如何選擇教學方法和教學模式突破教學重難點的心得：

　　教師要深入理解各種教學方法和教學模式的內(nèi)涵，針對具體教學目標、教學內(nèi)容、教學對象、教學條件，合理選用教學方法、教學模式和教學手段，并優(yōu)化組合、取長補短，突出教學重點，突破難點，確保達成教學目標。

　　下面提供幾種教學方法和教學模式以供研討：

　　A、以“任務驅(qū)動”貫穿教學過程

　　“任務驅(qū)動”教學法符合計算機系統(tǒng)的層次性和實用性，提出了由表及里、逐層深入的學習途徑，便于學生循序漸進地學習信息技術(shù)的知識和技能。在信息技術(shù)課中體現(xiàn)“任務驅(qū)動”教學法，就是讓學生在一個個典型的信息處理“任務”的驅(qū)動下展開教學活動，引導學生由簡到繁、由易到難、循序漸進地完成一系列“任務”，從而得到清晰的思路、方法和知識的脈絡(luò)，在完成“任務”的過程中，培養(yǎng)分析問題、解決問題以及用計算機處理信息的能力。

　　B、推行小組合作學習法

　　隨著新一論的課改革，各學校都著嘗試進行課改，我校也不例外，重點進行小組合作的方式，在信息技術(shù)課上，經(jīng)過一段嘗試，如果利用好了小組合作的方式，收到了很好的效果。每節(jié)課，我把重點點內(nèi)容，主要是難點，利用十分左右的時間講一講，然后留給學生一個任務去做，小組間的同學交流合作，都完成任務才算完成，最后，每組選出一個最優(yōu)秀進行展示，這樣，小組的成員都很用心去完任務，不會了相互討論，水平高的'同學完成之后，會指導組內(nèi)其他同學完成，當起了小老師，這樣我基本就沒什么事，就是到處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看看就行了，同學們主動學習了，都動起來了，效果真是不錯！

　　C、運用案例教學法

　　目前我們的機房大多具備多媒體電子教室功能，我們要充分利用其展示功能，講練結(jié)合，僅靠教師講，學生很難理解，而利用極域多媒體電子教室軟件中的廣播教學，教師邊講邊演示，學生就聽得很明白、看得很清楚，更容易掌握；像在學習過程中，教師要注意利用實例作品進行教學，向?qū)W生展示一些實踐中做得較好的作品，讓學生在欣賞作品時得到感悟，引起共鳴。同時，教師可構(gòu)建信息技術(shù)教育網(wǎng)站，將教案、課件和操作難點做成游戲放在網(wǎng)站上，學生可根據(jù)自己的掌握情況來瀏覽網(wǎng)頁和選取下載內(nèi)容，使課堂教學與網(wǎng)上教學相結(jié)合。

　　網(wǎng)絡(luò)互動教學是我們信息技術(shù)教學的必要教學手段。

　　例如：采用先進的網(wǎng)絡(luò)教學軟件來輔助教學。在教學中，我們利用計算機軟件或自制課件進行演示示范，并結(jié)合必要的講解，培養(yǎng)學生的觀察能力和模仿能力。在練習中，教師可以運用“屏幕監(jiān)看”功能來監(jiān)看全體學生的操作練習情況，并針對學生的操作練習情況進行必要的輔導、提示，發(fā)現(xiàn)問題及時進行糾正。在檢驗學生對所學知識的操作運用情況時，教師可以運用網(wǎng)絡(luò)教學軟件的“文件分發(fā)”功能來進行練習題的分發(fā)，讓學生在自己的機器上獨立完成相關(guān)習題的操作練習。學生在操作練習過程中，還可以運用“電子舉手”功能來尋求同學及教師的援助。教師亦可以運用“電子舉手”功能來檢驗學生練習的完成情況。學生還可以運用“電子郵件”功能向教師提出一些問題，讓教師進行必要的釋疑解惑。生生之間及師生之間亦可通過“電子郵件”功能進行相關(guān)問題的交流及討論，這樣不僅培養(yǎng)了學生的協(xié)作能力也鍛煉了學生的發(fā)散思維。自主學習是我們的最終目標。

　　學生的自學能力是學好信息技術(shù)的重要能力。學生在掌握了基本的基礎(chǔ)知識和具備了必要的操作能力之后，教師的教就變得輕松了。在這兒學生才是真真正正自主學習的主人，而教師只不過是教學過程中的配角。教師注重引導學生在教學難點上突破，注重激發(fā)學生利用基礎(chǔ)技能創(chuàng)新學習的過程，注重培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力。

　　信息技術(shù)學習心得體會15

　　今年7月5——8日，我參加了四川省教育廳組織的新課程改革培訓，先后學習了《普通高中信息技術(shù)課程標準解讀》、《高中信息技術(shù)學科教學指導意見解讀》、《廣東版信息技術(shù)教學指導》、《上科版教材信息技術(shù)教學指導》、《普通高中信息技術(shù)教學實施建議》、《課堂交流》、《信息的鑒別與評價》、《計數(shù)循環(huán)語句》、《用窮舉法設(shè)計程序》、《高中信息技術(shù)學科教學評價》等課程，是非常精彩的講座。各位專家從課改的必然性；課改的具體內(nèi)容和要求；其它省份的課改經(jīng)驗；課堂上實施課改的教學演示等方面，為我們?nèi)�面介紹了課改的情況。作為一名信息技術(shù)教師能遇上新課改，這既是幸運也是挑戰(zhàn)。我就這幾天的學習談談自己的體會：

　　（一）教師必須更新教學觀念，努力學習和探索新教法

　　課程改革的最高境界是教師觀念的提升。教師作為課改的執(zhí)行者，決定著這場教育變革的成敗。因此一方面在遵循教育規(guī)律的前提下，廣大教師參與各級培訓，優(yōu)化校本教研，自覺發(fā)展專業(yè)素養(yǎng)和教學藝術(shù)，力求以課程改革的新理念規(guī)范優(yōu)化教學行為；另一方面科學認識和處理推進課程改革以及實際教學時的矛盾，處理新舊教學方法和教學觀念的矛盾，使教師更加刻苦鉆研，提高素質(zhì)。

　　隨著新課程的推行，教師要調(diào)整自己的角色，改變傳統(tǒng)的教育方式。新課改要求教師由知識的傳輸者變成學生學習的促進者、組織者，從“以教師為中心”到“以學生為主體”。在新課程實施中教師可以實現(xiàn)自身發(fā)展，而教師的發(fā)展又將構(gòu)成新課程實施的條件。我們的課改不是細枝末節(jié)的小變化，而是教育體制和教育觀念的根本性變革。首先我們必須接受課改新理念，真正走進新課程；其次努力學習并在實踐中貫徹新理念，明確教師在教育教學活動之中的角色，做有思想、有遠見的實踐者。

　　（二）課改讓學生真正成為主人，樹立以“學生為主體”的思想

　　通過幾位專家的講解及例案分析，對比以往的教學，我覺得現(xiàn)在教師的職責不再是將教學過程設(shè)計為“灌”和“填”的流程了，取而代之的是越來越多地，在課堂教學中應如何激勵學生思考，組織學生去討論，指導學生去操作。教師應牢牢地把握課堂節(jié)湊，將學生的一切行動地在自己的寄引下進行。想方設(shè)法地激發(fā)學生潛在的能力，讓學生自覺地參與到學習過程中，充分地活動起來，讓學生通過自身的活動，充實的教學內(nèi)容，豐富的教學形式，真正體現(xiàn)了在樂中學、趣中學、動中學、做中學，讓學生真正成為學習主人，讓每一堂課都充滿活力，都有收獲。

　　（三）課改強調(diào)教師要認真分析學生，有的放矢，對癥下藥。

　　學生是教學主體，課程活動設(shè)計的首要目的是把學生吸引到教學中來，引導他們體驗情感，培養(yǎng)能力，構(gòu)建自已的知識體系，因此深入了解學生是非常重要的，我們現(xiàn)在所面臨的學生好奇心強、有活力、情感單純而強烈，記憶力強，想象力豐富，處在形象思維強而抽象思維正在形成階段，由于學生受到現(xiàn)代各種傳媒的影響，有較廣的知識面，對所學的內(nèi)容有一定的知識儲備，如果能夠根據(jù)學生的情感和年齡特征，找到學生感興趣的話題作為切入點進行教學，再展開多種多樣活動，一定會有很好的教學效果。

　　（四）改變傳統(tǒng)評價方式與，采用多種方法和手段去評價

　　讓評價成為學生解決問題的一種途徑，學生將自我評價當成是一種知識的沉淀反思，將他人的評價當成是對自己的肯定意見成為下一步的方向，在這樣氛圍下，學生的學習積極性大幅度提高，他們更加認真地投入與探究，在尋求解決問題的方法上，由于學生個性的差異，出現(xiàn)的方式是多種多樣的，但無論如何，能解決問題的方法都是正確的，無論學生解答問題是對還是錯，只要他具有要探究解決問題的愿望，我們就應提倡給予積極評價。當然也不是要學生天馬行空，任意思維，而是鼓勵他們在一定范圍內(nèi)，必多方而考慮問題的全部，讓學生在評價中學習正確的思維方式，作為信息技術(shù)教師應在評價方式與方法上采用多種手段以達到學習的最優(yōu)化。

　　新課程改革的實施，需要信息技術(shù)教師及時更新理念以及大刀闊斧變革的意識和膽識，認真研究課程標準，認真研究教材，多學習、多思考、不肓目跟風！怎樣讓學生去迎接學習上的挑戰(zhàn)？怎樣培養(yǎng)他們勇敢地去面對和熟悉一個復雜、令人迷惑不解、始終變幻的世界？思考著這些問題的同時，我深信：尊重學生個性發(fā)展，全面提高學生綜合素質(zhì)，培育他們健康成長，比教給他們知識本身更重要。這就是我這幾天參加培訓，經(jīng)過思考得出的一些想法。

心得體會3000字 篇12

　　為期兩個月的實踐結(jié)束了，在這兩個月的實踐中我學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，受益非淺。以下是我的畢業(yè)實踐報告總結(jié)。

　　隨著市場經(jīng)濟的高速發(fā)展，會計成為了公司的重要組成部分。這給我們會計專業(yè)造就了前所未有的機遇，同時也給我們帶來了新的的挑戰(zhàn)，作為一名剛走出學校大門的大學生，提高自身素質(zhì)，增強專業(yè)技能并且能夠把課本上的知識轉(zhuǎn)化為自身的能力，就成為了我目前的迫切任務。會計實踐是我從大學校園走入社會的第一個舞臺。為了將有關(guān)會計的專業(yè)知識、基本理論、基本方法及結(jié)構(gòu)體系變?yōu)樽陨淼穆殬I(yè)素質(zhì)，避免紙上談兵。因此，我選擇在武漢國信達財務咨詢有限公司實踐，為走向工作崗位打下堅實基礎(chǔ)。

　　我實踐的公司是武漢國信達財務咨詢有限公司，是一家經(jīng)漢陽區(qū)財政局特許審批，取得《代理記賬許可證》資格，以承接代理記賬、代理稅務申報稅收籌劃企業(yè)內(nèi)部審計、財務咨詢、公司事務代理等業(yè)務為一體的專業(yè)性會計服務公司。我公司注重軟、硬件建設(shè)，擁有各種必備的辦公設(shè)施，使用正版財務軟件為客戶提供服務，全面實行會計電算化。本公司制定有規(guī)范的代理合同、嚴格的管理制度，依據(jù)《會計法》、《稅收征收管理法》、財政部《代理記賬管理辦法》等規(guī)定從事代理記賬和納稅申報服務，不做假的賬。為客戶把握財稅政策，幫助企業(yè)做好合理稅務籌劃，規(guī)避財務風險，合理合法的企業(yè)謀求最大的經(jīng)濟利益，促進企業(yè)的發(fā)展。

　　我所學的是針對于公司制增值稅一般納稅人、小規(guī)模納稅人、個體戶一般納稅人和小規(guī)模納稅人的賬務處理以及提供每月抄稅、報稅、納稅服務，和會計咨詢以及一些代辦業(yè)務。

　　對于現(xiàn)代企業(yè)來說，會計工作是一項重要的管理制度，是要為實現(xiàn)企業(yè)的經(jīng)營目標服務。因此，可以認為，實現(xiàn)企業(yè)的經(jīng)營目標是企業(yè)會計的根本目標。帶著這個目標，我開始了在我所在的實踐企業(yè)進行了有目的實踐。在此之前，我認真學習了《會計法》以及財政頒布的《企業(yè)會計準則》、《企業(yè)財務通則》等作為過渡的新的行業(yè)會計制度和財務制度，因為這些大學法規(guī)我國會計制度改革進程中的一重大舉措。

　　通過這次實踐，我對會計工作有了以下更深的了解：

　　以前，我總以為自己的會計理論知識扎實較強，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照蘆葫畫瓢準沒錯，那么，當一名出色的會計人員，應該沒問題了。現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐，其它一切都為零!會計就是做賬。

　　其次，就是會計的連通性、邏輯性和規(guī)范性。每一筆業(yè)務的發(fā)生，都要根據(jù)其原始憑證，一一登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。這為其一。會計的每一筆賬務都有依有據(jù)，而且是逐一按時間順序登記下來的，極具邏輯性，這為其二。在會計的實踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基礎(chǔ)。體現(xiàn)了會計的規(guī)范性，這為其三。登賬的方法：首先要根據(jù)業(yè)務的發(fā)生，取得原始憑證，將其登記記帳憑證。然后，根據(jù)記帳憑證，登記其明細賬。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后，根據(jù)總賬合計，填制資產(chǎn)負債表、利潤表、損益表等等年度報表。這就是會計操作的一般順序和基本流程。

　　20xx年2月22號我懷著激動地心情來到公司上班，看到同事們都在忙忙碌碌的做事，氛圍非常的好。第一天我們了解公司的基本情況，本公司是月底先打電話給客戶收取原始憑證，通知一般納稅人在月底之前將取得的增值稅專用進項發(fā)票月末前持發(fā)票的抵扣聯(lián)去稅務局進行認證，當月認證當月必須抵扣，未認證的發(fā)票從開票日期至180天內(nèi)有效。然后根據(jù)當?shù)囟悇找?guī)定的的抄稅時限(次月的1-5日)。

　　將已經(jīng)開具使用的發(fā)票信息抄入到金稅卡中并攜帶金稅卡去國稅局抄稅。最后在15號之前報國稅和地稅，之后就開始做賬務處理。

　　經(jīng)過差不多2個月的學習，我基本上學會了公司的整個流程。首先，從客戶那里取得原始單據(jù)回來，我們開始粘貼原始憑證，粘貼原始憑證也有很多技巧，怎樣粘貼的好看、整齊，等到時候附在記賬憑證后面很美觀。由于我們公司用的是速達財務軟件，下一步我們就是在電腦上做賬。賬做完之后我們可以查看明細賬和總賬，然后通過速達直接生成資產(chǎn)負債表和利潤表。

　　一、實踐會計流程：

　　(一)關(guān)于憑證整理：我們首先從客戶那取得真實、合法的憑證，其中的憑證必須是為生產(chǎn)經(jīng)營所發(fā)生的相關(guān)收入，費用，其取得的憑證必須是符合會計法規(guī)定的要求，然后我們將這些憑證進行分類、歸集、整理并粘貼。

　　(二)關(guān)于申報納稅：我們通過粘貼好的原始憑證進行憑證錄入審核后進行期末結(jié)轉(zhuǎn)登賬，記賬。通過收入我們可以填寫本月應繳納的增值稅和地稅。其中分為核定征收和查賬征收，按照其企業(yè)不同的基本情況的如實填寫納稅申報表。每月的15日之前必須將上月的稅報完并且上交稅款。對于一般納稅人每月都要通知其納稅人到國稅進行抄稅，或者取得進項稅票也要同時到國稅去認證才能抵扣銷項稅款。通過這些數(shù)據(jù)如實填寫一般人納稅人申報表。

　　(三)關(guān)于其他業(yè)務服務：我們通過這一段時間的學習，我懂得了辦理一般納稅人的要求和流程，辦理一般納稅人需要符合稅法的相關(guān)規(guī)定。辦理一般納稅人要購買金稅卡，金稅卡的發(fā)行，流程和所需證件。每一年納稅人還要對稅務登記證進行工商年檢，其年檢應在6月30日之前完成。

　　(四)關(guān)于個人：還有在公司應注重同事之間，客戶之間的溝通和交流。做會計的我們要管好自己的嘴，不能隨意透露顧客的商業(yè)機密。在公司我們要遵循公司制度和規(guī)定，服從公司的管理，更好的為他人服務。

　　二、會計實務工作的改革思考：

　　會計管理作為國民經(jīng)濟管理中的一個重要組成部分其在社會經(jīng)濟發(fā)展中的作用將越來越大。隨著知識經(jīng)濟時代的來臨、管理方式的變化，會計工作的重點應日益從信息加工演化為對知識、信息的分析、判斷和運用上來，會計實務工作方面的改革勢在必行。

　　1、不斷擴大會計職業(yè)范圍。在知識經(jīng)濟時代，會計工作的基點已經(jīng)不是僅僅滿足于過去的信息(計算機能輕而易舉地在極短時間內(nèi)完成此項任務)，而是將信息控制、未來預測作為工作的重點。會計工作除傳統(tǒng)的企業(yè)會計核算外，財務管理、經(jīng)營計劃制訂、財務控制系統(tǒng)設(shè)計、投資決策等應成為重要的職業(yè)范圍。因此會計實務工作者應不斷拓寬視眼，延伸和轉(zhuǎn)變會計工作的功能，充分發(fā)揮會計在知識經(jīng)濟時代應有的作用。

　　2、不斷更新會計知識體系。在知識經(jīng)濟時代，企業(yè)組織結(jié)構(gòu)將出現(xiàn)較大的變革;其稅法也在不斷的更新，完善;按工作成果取酬的彈性工作制將成為普遍的工時制度;企業(yè)越來越重視人力資源和人力投資，員工也希望將自己的智慧財產(chǎn)投資于企業(yè);企業(yè)的更多精力將放在新產(chǎn)品的研究上。另外，經(jīng)濟各部門之間的聯(lián)系更為緊密，經(jīng)濟運行的“觸角”也延伸向經(jīng)濟部門以外的其他領(lǐng)域，如政治、文化、環(huán)境等等，近年來出現(xiàn)的綠色會計、行為會計等就是這種趨勢的端倪。因此會計實務工作者應適應社會變革，不斷增長和更新知識。

　　3、不斷普及與深入信息技術(shù)的應用。在知識經(jīng)濟時代，財務信息的收集、分析和處理，資本的籌集、調(diào)度和投入，產(chǎn)品的設(shè)計、加工和制造等關(guān)鍵性的過程，都必須依靠健全的信息技術(shù)才能順利進行，隨著經(jīng)濟信息化的出現(xiàn)，會計軟件運用的越來越廣泛，其會計軟件已代替了老式的手工模式，使得會計處理數(shù)據(jù)變得精確化、簡單化、國際化。而稅控方面也越來越嚴謹，軟件系統(tǒng)便成了一個不可缺少的橋梁。使得國際互聯(lián)網(wǎng)(internet)、企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)(intranet)成為會計人員的常用工具，手工處理方式已經(jīng)到了非變革不可的時候。信息技術(shù)在會計中應用的不斷普及與深入，及其本身技術(shù)、知識更新的不斷加快，必將進一步加大對會計職業(yè)發(fā)展和會計人員知識結(jié)構(gòu)的要求。

　　三、實踐心得

　　（一）、作為一個會計人員，工作中一定要就具有良好的專業(yè)素質(zhì)，職業(yè)操守以及敬業(yè)態(tài)度。會計部門作為現(xiàn)代企業(yè)管理的核心機構(gòu)，對其從業(yè)人員，一定要有很高的素質(zhì)要求。

　　（二）、作為一個會計人員要有嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。會計工作是一門很精準的工作，要求會計人員要準確的核算每一項指標，牢記每一條稅法，正確使用每一個公式。會計不是一件具有創(chuàng)新意識的工作，它是靠一個又一個精準的數(shù)字來反映問題的。所以我們一定要加強自己對數(shù)字的敏感度，及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題彌補漏洞。

　　（三）、作為一名會計人員要具備良好的人際交往能力。會計部門是企業(yè)管理的核心部門，對下要收集會計信息，對上要匯報會計信息，對內(nèi)要相互配合整理會計信息，對外要與社會公眾和政府部門搞好關(guān)系。在于各個部門各種人員打交道時一定要注意溝通方法，協(xié)調(diào)好相互間的工作關(guān)系。工作重要具備正確的心態(tài)和良好的心理素質(zhì)。記住一句話叫做事高三級，做人低三分。

　　（四）、作為一個即將工作或剛邁入社會的新人，也要注下面是我通過這次會計實踐中領(lǐng)悟到的很多書本上所不能學到的會計的特點和積累，以及題外的很多道理。

　　（五）、在知識經(jīng)濟時代，會計教育培養(yǎng)的是高素質(zhì)的“通才”，教師不僅僅是傳授專業(yè)知識，更重要的是給學生創(chuàng)造一個有利的學習、生活氛圍，本著能構(gòu)建完善的知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)，拓寬知識背景和能力基礎(chǔ)的原則，讓學生學會“做人、做事、做學問”。一個人只要有一、二個月不學習，就會落后，會計人員將不斷回歸教育，“活到老、學到老”正是為此需要做了很恰當?shù)脑忈尅Ｔ谥�識經(jīng)濟時代，知識將不斷創(chuàng)新，“不創(chuàng)新，就滅亡”，就會計教育而言，一方面，它要求培養(yǎng)的人才有獨立思維的能力、分析和解決問題的能力、自我認識和評價的能力等;另一方面就是要不斷地進行自我充電，讓自己具備更堅實的理論知識，相信知識能給自己帶來財富，帶來機遇，注重知識更新的動態(tài)。

　　畢業(yè)實踐是學生大學學習完成全部課程后的最重要的實踐環(huán)節(jié)也是我們大學生走出校園的第一個舞臺以及告別學生角色的一個橋梁。在學校我學到的永遠是理論知識，能不能把我們學到的知識應用到生活、工作中是我們能否適應社會的基本體現(xiàn)。如果不能巧妙的應用理論知識，我們學的再好那也是紙上談兵。

　　通過畢業(yè)實踐是學生更直接接觸企業(yè)，進一步了解企業(yè)實際，全面深刻地認識企業(yè)會計的實際運營過程，熟悉和掌握市場經(jīng)濟條件下企業(yè)的會計運營規(guī)律，特別是企業(yè)市場營銷工作的基本規(guī)律;了解企業(yè)運營、活動過程中存在的問題和改革的難點問題，并通過撰寫實踐報告，使學生學會綜合應用所學知識，提高分析和解決企業(yè)市場營銷問題的能力，并為撰寫實踐報告做好準備。在兩個月的實踐時間里，我在我的實踐單位，了解和研究了企業(yè)主要的一些基本會計情況和問題，現(xiàn)作出以上報告。本次實踐是我大學生活重要的里程碑，其收獲和意義可見一斑。首先，我可以將自己所學的知識應用于實際的工作中，理論和實際是不可分的，在實踐中我的知識得到了鞏固，教學能力也得到了鍛煉;其次，本次實踐開闊了我的視野，使我對現(xiàn)在的企業(yè)會計，工作生活有所了解，我對會計分錄、記帳、會計報表的應用也有了進一步的掌握;此外，我還結(jié)交了許多朋友、師兄，我們在一起相互交流，相互促進。因為我知道只有和他們深入接觸你才會更加了解會計工作的實質(zhì)、經(jīng)驗、方法。為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。

　　以上就是我的畢業(yè)實踐報告書。在這次的社會實踐中，我明白了很多事情，也改掉了很多毛病。我知道掙錢的不容易，工作的辛苦，與社會的復雜多變，畢竟學校太單純了。為了適應社會，我們要不斷的學習，不斷的提高自己，在實踐中鍛煉自己，使自己在激烈的競爭中立于不敗之地!

心得體會3000字 篇13

　　總數(shù)為4000人，境內(nèi)以林地為主，稻田很少，稻田總面積為1335畝，人均不足0.4畝，林地總面積為26692畝，人均林地面積不到7畝，以竹林為主，群眾主要從事農(nóng)業(yè)，以從事林業(yè)為輔;工業(yè)極不發(fā)達，人均收入很低;境內(nèi)交通不便，資源很少，嚴重制約了當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展。我場黨委根據(jù)縣委有關(guān)黨建推進“三基”工作(基礎(chǔ)設(shè)施、基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)、基礎(chǔ)工作)文件精神和全縣組織工作會議精神，結(jié)合我場的實際情況，本著“圍繞經(jīng)濟抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”的目標，因地制宜，精心安排，狠抓落實，在林場黨委、各村支部以及全體黨員干部共同努力下，在抓黨的建設(shè)、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟方面，取得了階段性的成績。同時，我場在黨建推進“三基”工作的過程中，獲得了一些寶貴的經(jīng)驗，現(xiàn)將我們的主要做法、主要經(jīng)驗和主要成績總結(jié)如下：

　　加強組織領(lǐng)導，明確抓黨建促發(fā)展的工作責任。今年我場為搞好“抓黨建、促發(fā)展”工作，成立了基層黨建工作領(lǐng)導小組，由黨委書記張曉林同志任領(lǐng)導小組組長，黨委副書記鄧玉華、組宣統(tǒng)委員劉智星任副組長，其他班子成員：鄧祖發(fā)、顏衡祁、陳光明、王佳意為領(lǐng)導小組成員。領(lǐng)導小組中的7個人，每人負責聯(lián)系一個村支部，分工負責各個村支部的黨建工作和“三基”工作。做到“一手抓黨建，一

　　手抓經(jīng)濟，兩手都要抓，兩手都要硬”，形成黨委一把手為黨建第一責任人，黨委成員分工負責，上下齊抓共管的格局。

　　健全黨建推進“三基”工作責任制。實行黨建工作目標管理是落實黨委管黨責任，健全黨委管黨機制，加強黨的建設(shè)的一項行之有效的措施。為了搞好黨建工作和黨建推進“三基”工作，我場黨委把黨建工作和黨建推進“三基”工作提上重要議事日程，制定了黨建推進“三基”工作目標管理責任制，責任制對各個黨支部的黨建工作和“三基”工作都進行了詳細的規(guī)定，黨建工作責任制制定了黨建工作計劃和考核制度，建立了黨委班子成員基層工作聯(lián)系點，要求領(lǐng)導班子成員到聯(lián)系點調(diào)查研究時間每年不少于30天，落實了黨建工作經(jīng)費，制定了嚴格的獎罰措施。

　　開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，為推進“三基”工作創(chuàng)造條件。為了推進“三基”工作穩(wěn)步開展，為“三基”工作創(chuàng)造條件，我場在資金十分困難的情況下，拿出2萬元資金，用來獎勵在開展“三基”工作中表現(xiàn)突出的黨支部，以此來提高各支部的積極性，“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動要求各村支部結(jié)合本村的實際情況,從抓基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)入手，充分利用本村的資源，因地制宜，發(fā)展經(jīng)濟，按照“圍繞經(jīng)濟抓黨建，經(jīng)濟、黨建兩手抓”的工作思路開展工作，在這項活動中，各村黨支部都表現(xiàn)得很積極，由于充分調(diào)動了各村黨支部和所有黨員的積極性，從而使這項活動取得了圓滿成功。今年，我場的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)發(fā)生了翻天覆地的變化，在發(fā)展經(jīng)濟方面也取得了可喜的成績。以前,水、電、路是制約我場經(jīng)濟發(fā)展的三大瓶頸，今年，我場投資36萬元修通了

　　一條8公里的村級公路;投資120萬元，硬化了一條6公里的鄉(xiāng)道;投資4萬元修復了一條長4公里水毀公路;7個村全部進行了電網(wǎng)改造;另外，有兩個村的飲水工程正在建設(shè)中，年底將全部竣工;扶持了兩個竹木加工廠，一個造紙廠;扶持了6個養(yǎng)殖專業(yè)戶;扶持了10個手工竹篾加工個體戶。

　　在“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動中，涌現(xiàn)了許多優(yōu)秀黨員和優(yōu)秀黨支部，其中表現(xiàn)最為突出的是觀云口村黨支部和觀云口村黨支部書記周益元。觀云口村原來是全場較落后的村之一，原村支部書記長期在外打工，村支部年頭到年尾沒有開一次會，村支部黨建工作和“三基”工作基本處于停滯狀態(tài)，村里三分之二的組沒有通公路，村里的經(jīng)濟收入年年虧損，這一屆村支部成立后，以建整扶貧為契機，狠抓黨建工作和“三基”工作，發(fā)展了4名帶領(lǐng)村民致富的入黨積極分子加入中國共產(chǎn)黨，投資5萬元修建了村支部活動室，投資近20萬元改造了村電網(wǎng);投資35萬元修通了8公里的村級公路，結(jié)束了該村10個組不通公路的歷史，投資20萬元使全村通上了自來水，扶持了1個養(yǎng)殖戶，使該村村集體的經(jīng)濟收入扭虧為盈，以村支部書記周益元為代表的共產(chǎn)黨員在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和發(fā)展村集體經(jīng)濟中起到了先鋒模范作用和戰(zhàn)斗堡壘作用，該村村支部在群眾中的威信大大增強，凝聚力大大增加。

　　實踐證明，黨建推進“三基”工作，首先要有黨建工作，然后才能搞好“三基”工作，黨建工作沒有搞好，“三基”工作無從下手，只有先搞好黨建工作，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用和戰(zhàn)斗堡壘作用，“三基”工作才會不致落空;其次，是要圍繞經(jīng)濟抓黨建，如果經(jīng)濟工作沒有抓好，人民群眾收入沒有增加，生活水平?jīng)]有提高，黨支部在人民群眾中就沒有威信，就沒有疑聚力，黨建工作就沒有后盾、沒有物質(zhì)保障，當然就無法保證黨建工作順利開展;第三就是要加強領(lǐng)導，要制定完善的責任制，要有明確的目標，要突出工作重點，還要責任到人，獎罰分明，只有這樣，才能調(diào)動大家的積極性，才能使各項工作落到實處。

　　回顧一年來的工作，我們深深感到，這些成績的取得離不開上級的正確領(lǐng)導，離不開各基層黨支部及社會各界的積極配合、大力支持;是全場黨員干部開拓進取，努力奮斗的結(jié)果。以后，我們將全面貫徹“三個代表”重要思想和黨的xx大精神，牢固樹立科學發(fā)展觀，以開拓進取，爭創(chuàng)業(yè)績的精神狀態(tài)扎實工作，努力開創(chuàng)黨建推進“三基”工作新局面。

“三基”建設(shè)工作心得體會篇四

　　三基工作總結(jié)水處理廠認真貫徹落實公司《關(guān)于加強三基工作的指導 意見》 ，按照公司總體部署和要求，成立了由廠長掛帥、全 體管理人員分工負責的三基工作推進領(lǐng)導小組，組織并發(fā)動 全體員工，大力開展了自查、全面推進兩個階段工作，三基 工作真抓實干、成效顯著。

　　一、夯實基層建設(shè)基礎(chǔ)，基層組織凝聚力、戰(zhàn)斗力顯著 提升。

　　(一)黨團建設(shè) 1、水汽黨支部團結(jié)一致、執(zhí)行有力，黨員干部處處做 到率先垂范、克己奉公，率領(lǐng)廣大員工圓滿完成了全年各項 安全生產(chǎn)任務，榮獲公司安全生產(chǎn)先進單位稱號。特別是遇 到困難、緊急情況等關(guān)鍵時刻，如 2 月份廠區(qū)清雪黨員工程 活動、6 月份污水厭氧間出水三通搶修、8 至 10 月份污水新 建厭氧罐項目建設(shè)， 黨員干部始終做到?jīng)_鋒在前、 吃苦在前、 無私奉獻，充分發(fā)揮了黨支部的戰(zhàn)斗堡壘和黨員的先鋒模范 作用。

　　2、黨支部制度健全、程序規(guī)范，嚴格按照創(chuàng)建“六個 一”黨支部加強組織建設(shè)，開展組織生活，認真履行“三會 一課”制度，加強積極分子培養(yǎng)考核，5 月份發(fā)展了 2 名預 備黨員，擴充了黨員隊伍。 3、團支部在黨支部的帶領(lǐng)下，號召廣大團員青年開展 了比武練兵、 排練春晚節(jié)目、 清掏雨水篦子等團員工程活動。

　　(二)工會活動 ①企業(yè)文化建設(shè) 以迎新春及弘揚企業(yè)文化為主題，開展了掛燈籠、貼春 聯(lián)、發(fā)布水廠 20xx 年大事記、排練公司春晚節(jié)目、員工風 采上鏡框等營造節(jié)日氛圍、提升員工凝聚力的文化活動。

　　②員工關(guān)愛工程 赴蛟河市慰問了員工劉景華家屬;大力加強了崗位環(huán)境 改善和設(shè)施完善，員工工作環(huán)境和生活條件得以較好提升; 開展了“關(guān)愛員工、綠色環(huán)保”為主題的戶外爬山活動，員 工身心得到愉悅和放松。

　　二、基本素質(zhì)培訓提升 我廠 20xx 年基本素質(zhì)培訓提升的基本思路是：由理論 型向?qū)嵱眯娃D(zhuǎn)變，由說教型向演練型轉(zhuǎn)變，達到培訓練兵、 全員素質(zhì)提升的目的。

　　1、崗位技能培訓提高 ①針對崗位專業(yè)知識、操作技能進行重點培訓，上半年 累計完成員工培訓 425 課時，培訓 2628 人次。

　　②4 月 10 日開展了“三基杯”公用工程知識競賽活動， 寓教于樂，在全廠掀起了學工藝、比操作、論水平的學習熱 潮。 ③聘請仿宋字老師授課 2 次、8 個學時，重點針對崗位 常用字開展了仿宋字培訓和臨摹字帖活動;2 月份舉辦了水 廠仿宋字比賽，評選出優(yōu)秀字帖進行了張貼并給予了獎勵， 對不合格者采取繼續(xù)培訓、臨摹字帖的辦法督促盡快趕上。

　　④各崗位充分利用設(shè)備倒換時機，進行了實戰(zhàn)練兵、操 作技能培訓 9 次，收效顯著。

　　⑤繼續(xù)開展崗位點餐式問答教學模式，充分滿足員工不 同的學習需求。

　　⑥大力推行視頻教學模式，制作了離心泵倒換操作、污 水厭氧罐倒換操作、循環(huán)水切換 2b 線操作、循環(huán)水工藝流 程等 3D 仿真視頻短片，切實直觀、易于掌握，培訓效率大 幅提升。

　　2、安全素質(zhì)培訓提高 ①上半年開展班組安全活動 48 次，培訓 826 人次;進 行三級安全教育 365 人次，各類安全考試 8 次。

　　②組織“污水沼氣泄漏”等應急演練 3 次，并進行了空 氣呼吸器準確佩戴、人工呼吸、應急救援等實戰(zhàn)練兵，提升 員工安全技能和應急能力。

　　③把事故事件作為資源進行經(jīng)驗總結(jié)、討論、分享，對 在我廠轄區(qū)發(fā)生的 “5.28 蘇港公司挖斷柴油管線事件” 、 “6.9 污水 3#厭氧間出水管三通開裂事件”進行了認真總結(jié)、 學習， 舉一反三，提高員工防范意識。 ④組織全員對工作范圍內(nèi)的危害因素及環(huán)境因素開展 了重新辨識及風險評價活動。共辨識危害因素 119 項，新增 11 項;辨識環(huán)境因素 48 項，新增 2 項，讓崗位員工參與消 減措施討論、制定，并組織學習、掌握防范技能。

　　⑤充分利用 PPT 課件、視頻教學等模式，提升員工安全 培訓效果。

　　三、基礎(chǔ)工作完善提高 1、強化生產(chǎn)受控管理，上半年生產(chǎn)運行情況整體平穩(wěn)， 根據(jù)生產(chǎn)裝臵需要，合理調(diào)整生產(chǎn)負荷，優(yōu)化運行方式，保 證了全區(qū)過濾水、循環(huán)水、采暖水、蒸汽、壓縮空氣、氮氣 等公用工程安全、優(yōu)質(zhì)、穩(wěn)定供應，污水來水全部處理、達 標排放。凈水、循環(huán)水、污水、動力產(chǎn)品質(zhì)量合格率 100%; 操作平穩(wěn)率 100%;15 項消耗定額完成率 98%。

　　2、安全環(huán)保工作警鐘長鳴、常抓不懈，實現(xiàn)了無安全 環(huán)保事故的目標。

　　3、設(shè)專人大量收集、整理主要設(shè)備過去 1 到 3 年的檢 修、維護記錄，形成集檢修項目、原因、內(nèi)容、施工單位、 過程控制、質(zhì)量控制、進度控制、材料備件記錄、視頻影像 記錄、效果評價記錄、統(tǒng)計分析記錄等于一體的《設(shè)備檢維 修檔案》 。通過對設(shè)備運行、檢修規(guī)律進行深入探究，統(tǒng)計、 歸納、分析出主要設(shè)備最佳檢修、維護的內(nèi)容、周期和頻率， 努力向計劃性、預見性檢維修模式轉(zhuǎn)變，全面提升設(shè)備基礎(chǔ) 管理工作水平。我們把這項工作當成一項長期積累的工作來 抓，年初到現(xiàn)在已完成 20xx 年至今的資料收集整理，3 月份 我們還制定出了 20xx 年全年的檢維修計劃，準備在實踐過 程中不斷修正、完善。

　　4、結(jié)合公司基礎(chǔ)管理工作，歸納、修訂、完善了我廠 九項管理流程及各崗位 53 項管理規(guī)定，并計劃將各崗位巡 檢、記錄、交接班、衛(wèi)生、清雪 5 項規(guī)定整理合并為統(tǒng)一的 廠級管理規(guī)定。

　　5、根據(jù)公司績效考核管理規(guī)定，對廠級、單元級兩級 員工績效考核辦法進行了修訂、完善，量化、細化績效考核 指標，對加獎和處罰進行公布，充分發(fā)揮激勵作用。

　　6、年初制定并規(guī)范了水廠生產(chǎn)技術(shù)日報、周報、月報 制度，突出問題的分析、預判、整改和總結(jié);要求全體管理 人員提升月工作總結(jié)、工作計劃的針對性、準確性、實用性， 做到寫你所做的，做你所寫的。

　　7、 強化方案管理， 修訂完善了我廠 18 項工藝處臵方案。

　　6 月 19 日污水 1、 2、 4 號厭氧間更換出水三通項目方案周密、 措施齊全，確保了搶修一次安全、順利完成。

　　8、強化日查周檢、現(xiàn)場檢查及隱患排查，上半年共查 出操作并糾正和作業(yè)現(xiàn)場各種違章違紀現(xiàn)象 7 次、不安全行 為 35 次，消除事故隱患 15 項。

　　9、2 月份開展了全體員工提合理化建議活動，對員工提 出的 68 項合理化建議，逐項進行了可行性研討并全部給予 了答復;對采納的 57 項建議逐項現(xiàn)場踏查、制定措施，落 實了責任人和實施日程。

　　10、認真查找生產(chǎn)瓶頸并制定切實可行的解決措施，積 極推進污水新建 2 臺 EGSB 厭氧罐和污水新老泵房能力提升 2 個技改項目建設(shè)，目前污水新老泵房能力提升項目接近尾 聲，等待公司提供時機碰頭;新建 2 臺 EGSB 厭氧罐項目防 護墻搭建完畢，安裝工程定于 28 日正式啟動。

　　11、認真開展查找“低標準、老毛病、壞習慣”活動， 自檢自查問題 176 項，其中：土建 67 項、工藝設(shè)備 65 項、 電氣儀表 27 項、其它 17 項。領(lǐng)導小組進行了逐項現(xiàn)場確認 并拍攝了照片，組織對每個項目進行了整改措施研討，形成 了項目匯總資料。對自己能解決的 161 項制定了整改計劃， 落實了責任人和整改時間;對需要公司協(xié)助解決的 12 項上 報公司相關(guān)部門解決。水處理廠 20xx 年 1 月 5 日

“三基”建設(shè)工作心得體會篇五

　　“三基”工作總結(jié)按照**集團公司黨委的總體安排和部署， 結(jié)合**公司實際， 20xx 年，**公司黨委把三基工作作為創(chuàng)先爭優(yōu)、比學趕幫超暨精細管理創(chuàng) 效年活動的抓手，年初既確立了確保項目**部為優(yōu)秀基層隊，并推舉 項目 **部新申報優(yōu)秀項目部的目標，并著重從以下幾個方面做了工 作。

　　一、明確責任主體，增加責任意識 為加強“三基”工作，公司成立了領(lǐng)導小組，由黨政主要領(lǐng)導任 組長，公司黨政辦公室人員具體聯(lián)絡(luò)指導，各業(yè)務口負責資料整理的 指導工作。

　　*黨支部為創(chuàng)建優(yōu)秀基層隊的責任主體，黨政主要領(lǐng)導 分別為綜合管理和生產(chǎn)經(jīng)營指標兩大項達標的的直接責任人，并實行 問責制。由黨支部按創(chuàng)建標準分項落實項目責任到人。

　　二、多措并舉，努力打造高素質(zhì)的干部和職工隊伍 著力加強班子建設(shè)。公司黨委把基層班子建設(shè)的著力點放在培養(yǎng) 三種能力上。一是深入學習，提高履職盡責能力。通過“三會一課” 、 班子學習制度，系統(tǒng)學習黨的路線方針政策，學習經(jīng)濟、科技、法律 等相關(guān)知識。尤其是結(jié)合“負責任”和“思想再解放，觀念再轉(zhuǎn)變， 潛力再挖掘”等討論活動，迅速地打開了班子的視野，認清了責任， 提升了能力。二是求真務實，提高執(zhí)行落實能力。基層班子成員作為 最基層的一級班子，是承重層，更是執(zhí)行層。就執(zhí)行力來講，除了有 “執(zhí)行決策不動搖，執(zhí)行紀律不走樣，執(zhí)行制度不變通”的要求外， 還有一個現(xiàn)實的問題，就是如何清晰地把握上級領(lǐng)導的工作風格，踏1 準他們的工作節(jié)奏，融入他們的工作思路，以達到同頻共振的目的。

　　為此，我們有意識地強化學習兩級領(lǐng)導的各種會議講話，深刻理解精 神實質(zhì)和其個人的意識趨向。最終把握了兩級領(lǐng)導班子“雷厲風行、 強調(diào)規(guī)范、注重務實”的工作作風，這也成為我們提高執(zhí)行落實能力 的著力點。三是團結(jié)協(xié)作，提高和諧共事能力。我們確立了班子通氣 例會制，每周一例會上，班子成員各自匯報自己上一周工作和下一周 工作的打算;制定了民主議事制度，凡“三重一大”都要上會，集體 決策，謹防一言堂。

　　加強黨員隊伍建設(shè)。把著力點放在抓載體上，基層黨支部堅持開 展“黨員責任區(qū)”“黨員先鋒崗”活動，每個責任區(qū)實行“六包”責 、 任制，即包質(zhì)量、包安全、包工期、包效益、包現(xiàn)場文明、包精神文 明，做到“一個黨員一面旗” 。對黨員責任區(qū)，根據(jù)八條評比標準， 每季度評比一次， 真正把黨員的身份亮了出來。

　　“黨員責任區(qū)” 使 、 “黨 員先鋒崗”活動真正地融入到工程項目的進度、安全、質(zhì)量、成本、 效益等各個環(huán)節(jié)中，并發(fā)揮能動作用，使“黨員亮出身份，黨組織亮 出責任”的“雙亮”活動落到實處。

　　加強職工隊伍建設(shè)。基層組織重點抓了學習型組織的創(chuàng)建工作。

　　根據(jù)職工崗位特點，鼓勵職工自主確立學習形式和學習內(nèi)容，體現(xiàn)學 習的主動性，逐步實現(xiàn)了學習內(nèi)容、學習時間、學習主體的全方位覆 蓋。班子成員親自授課，通過生動有趣的案例解讀，讓職工明白了一 個道理， “只有通過學習，才能改變我們的心智模式。

　　”通過不斷的強 化和影響，逐步讓職工明晰了自己的崗位職責、崗位標準以及要達到 崗位標準所必須的素質(zhì)和需要進一步通過學習加以提高的地方;為提2 升整體素質(zhì)，讓一線項目經(jīng)理和技術(shù)人員講課，講解施工中最實用 的技術(shù)、施工和苗木養(yǎng)護知識。多措并舉的隊伍建設(shè)，一是充分發(fā)揮 的黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，基層班子成員綜合測評優(yōu)秀率 85%，合格 率 100%。

　　二是充分發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用， 黨員測評優(yōu)秀率 80%， 合格率 100%。三是全面提升了廣大職工的素質(zhì)水平。

　　三、圍繞生產(chǎn)經(jīng)營，深化項目精細管理 1、抓好精細管理制度建設(shè)。健全了生產(chǎn)事項的事前核算和事后 分析制度，把核算和分析納入制度管理范疇。建立完善的單項工程預 算制度(事前) 、單項工程過程執(zhí)行預算分析制度(事中) 、單項工程 核算分析等項制度已經(jīng)固化為管理程序，填補了生產(chǎn)過程中欠缺的制 度約束，提升了兩級管理人員實施精細管理的責任意識。

　　2、抓好生產(chǎn)過程控制。把生產(chǎn)活動都拆分成單元，逐項把握人 財物的投入，把邊干邊算轉(zhuǎn)換成干前先算，邊算邊干。例如，在綠化 施工過程中，在標后預算掌控目標確定的情況下，從種植土、苗木考 察、隊伍錄用、機械等各方面細化到每一道工序，每一個節(jié)點、每一 項內(nèi)容都是把生產(chǎn)事項人財物投入的應對計算延伸為對比計算，對比 計算出人財物投入的最佳方案。使人、機、料等都有效匹配，利用合 理。這種邊算邊干和對比計算的深化方式有效地挖掘了效益潛力。

　　3、把精細管理延伸到崗位。為此，公司大力提倡人人都是管理 者的理念，促使職工能夠以精細意識對待崗位工作。在施工中， 公司也與職工簽訂合同，劃分責任區(qū)，施工質(zhì)量、苗木成活率都納入 合同內(nèi)容。職工的工作質(zhì)量并都和兌現(xiàn)獎掛鉤，增強了每個人的責任 意識。同時，項目部根據(jù)工作特點和費用測算出成本降低目標，然后3 以任務書的形式下達到每個管理者。每季進行降本目標考核，并把考 核結(jié)果上墻公布，促使每名職工對自己的降本增效成果能夠自覺地算 一算，相互之間比一比。增加大家的創(chuàng)效意識。

　　四、加強創(chuàng)建過程監(jiān)查 公司黨委按照督導過程、 檢驗結(jié)果的思路， 在推行創(chuàng)建主體責任 制的基礎(chǔ)上，加強了創(chuàng)建過程的指導。一是每月由分管生產(chǎn)經(jīng)營的領(lǐng) 導和財務人員重點對兩個創(chuàng)建優(yōu)秀基層隊的單位進行生產(chǎn)經(jīng)營狀況 分析，肯定成績找出努力方向，促使完成生產(chǎn)經(jīng)營指標進度與時間同 步，全年達到或超額目標考核值。二是每季度由公司創(chuàng)建領(lǐng)導小組組 織一次全面指導性檢查， 按照油田三級建設(shè)標準打分， 對口檢查指導， 促使各項管理工作上臺階。

　　在今年的三基創(chuàng)建活動中， 我們本著重點培育、 全面提升水平的 原則，重視提高基層創(chuàng)建的積極性，引導職工正確認識創(chuàng)建三基的意 義，提升全員為創(chuàng)建三基而努力工作的自覺性，形成了全員創(chuàng)建三基 的氛圍。但由于**公司的創(chuàng)效主體和創(chuàng)效形式單一，綠化工程規(guī)模 都不大， 尤其是近幾年來沒有連續(xù)的工作量， 基層項目部受場地限制， 硬件設(shè)施不全，尤其是辦公條件簡陋，距離信息化、規(guī)范化辦公差距 太大，雖然我們有強烈的創(chuàng)建意識，但達不到油田創(chuàng)建層次規(guī)定的標 準，所以創(chuàng)建面不大。隨著今后辦公環(huán)境和生產(chǎn)場地條件的改善，我 們在積極外攬工程，擴大施工規(guī)模的同時，將加快“三基”建設(shè)步伐， 使所有基層項目部都達到優(yōu)秀或更高層次。4

“三基”建設(shè)工作心得體會篇六

　　采油一隊20xx年度油氣生產(chǎn)任務天然氣:1200104m3,原油:800t。面對如此艱巨的生產(chǎn)任務，加之老井衰竭嚴重、人員調(diào)整頻繁、職工定期外抽學習及支援等諸因素的影響，給一隊完成生產(chǎn)任務帶來巨大的挑戰(zhàn)。為此，一隊班子不等不靠，主動出擊，充分發(fā)揮職工黨員的主人翁和民主參與企業(yè)管理的作用，因地制宜，審時度勢，作出了把工作起點鎖定在抓好“三基”工作上，為各項工作的順利完成提供有力保障，從而努力實現(xiàn)了安全平穩(wěn)的爭創(chuàng)效益和完成好各項任務指標。

　　當前我隊“三基”工作已經(jīng)有了一個良好發(fā)展勢頭，進展順利，“三基”工作開展的熱潮已邁上新臺階。但是必須看到，我隊“三基”工作雖然穩(wěn)步健行，但對照總部和上級的要求，對照我們預期的目標還有很大的差距。在實施全年工作目標過程中，我們按照總部和上級 “三基”的要求，并根據(jù)井站點多、面廣不善管理的特點，將我隊今上半年的 “三基”開展工作作如下匯報：

　　一、“三基”工作的組織體系和長效機制的建立

　　建立了一個好的領(lǐng)導班子。隊伍好不好，關(guān)鍵看班子，班子硬不硬，要看領(lǐng)路人，雖說支部委員人少(3人)，但大家各司其職，既明確分工，又團結(jié)協(xié)作，顧全大局，大事講原則，小事講風格，同心同德，永葆班子的戰(zhàn)斗力。在強化隊伍規(guī)范建設(shè)中，堅持抓好領(lǐng)導自身規(guī)范，以抓領(lǐng)導來帶動全員，要求領(lǐng)導決不能游離于規(guī)范外;充分調(diào)動職工的積極性和創(chuàng)造性，激發(fā)職工的進取心和奮發(fā)向上的開拓精神，支持和幫助職工做好本職工作，特別是對能力較低、缺乏經(jīng)驗或工作中出現(xiàn)過失誤的職工給予了更多的支持和幫助;認真分析職工提出的意見和采納他們的合理化建議，加強領(lǐng)導與職工的關(guān)系，發(fā)揮群體作用，豐富了領(lǐng)導工作內(nèi)容;關(guān)心職工，盡可能幫助他們解決工作、學習、生活上遇到的困難。以此，領(lǐng)導作風和職工素質(zhì)有了明顯改善。尤其是支委成員，一改以往的坐在辦公室辦公而是走出去辦公的方式，及時掌握職工思想動態(tài)，做深入細致的思想政治工作，關(guān)心職工疾苦，解決實際問題。幾乎每天都有一名干部或機關(guān)人員奔波在生產(chǎn)一線各井站之間，解決生產(chǎn)上、生活中，井站和鄰里村民之間的大小問題，維護了隊伍的穩(wěn)定，確保了一線職工積極性的全面發(fā)揮和生活安康及生產(chǎn)順利，保證我隊“三基”工作的有效開展

　　二、“三基”工作的規(guī)范化、標準化、精細化管理

　　完善行之有效的管理制度。管理出效益不無道理，20xx年，河壩一井正式投產(chǎn)前后期的工作，我隊涉及到較大的人員調(diào)整，在人員緊張，工作強度增大情況下，為適應新的形勢，我們重抓制度建設(shè)，把建立和完善一套完善的管理制度作為帶好隊伍確保生產(chǎn)的重要事務。為此，對以往的制度職責反復修改，去粗取精;并出臺適宜性和操作性極強的相關(guān)管理規(guī)定及操作規(guī)程。打牢基層工作，嚴格按操作規(guī)程標準，牢記責任，落實責任，對每個崗位都有明確的要求和標準，并不斷補充完善，讓每個人心中有數(shù)。由于建立嚴格的考核制度，層層落實責任制，人人都承擔責任，采油一隊到目前都實現(xiàn)安全無事故。各項都工作走上了制度化、規(guī)范化、科學化、程序化的軌道。現(xiàn)在，我們正在著力建設(shè)一支學習型隊伍，進行普遍培訓的基礎(chǔ)上，有針對性地分層次學習，為了提高職工學技能的積極性，我們逐漸營造一種持續(xù)學習的環(huán)境，制定一系列激勵措施，一是定期對技術(shù)員及井站職工能力進行評價，促使全體職工在原有技能水平基礎(chǔ)上向更高目標攀登。從井站職工的動手能力、分析判斷能力和解決問題能力入手，制定了“操作無缺陷”技能目標，要求崗位職工在一年內(nèi)人人達到“設(shè)備構(gòu)造，一清二楚;儀表性能，臺臺熟悉;流程熟練，一指就答;操作標準，心中有數(shù);處理事故，快準穩(wěn)細”的“五項全能”標準。二是川北區(qū)塊的油氣井都是低壓井，我隊的職工都未挑戰(zhàn)過高溫、高壓油氣井的工作，對此，相繼派出各職工去河壩一井學習高溫、高壓井采輸技能知識，技術(shù)員重點學習專業(yè)知識，通過學習，年輕職工的整體素質(zhì)得到了在幅度的提升。我們還提出，把黨員培養(yǎng)成骨干，把骨干培養(yǎng)成黨員，進行雙向培訓，促使隊伍整體政治素質(zhì)和技術(shù)素質(zhì)逐步提升。

　　三、“三基”工作年度規(guī)劃及其執(zhí)行情況

　　20xx年，我隊“三基”工作年度規(guī)劃是：加強領(lǐng)導班子思想、能力、作風建設(shè);充分發(fā)揮黨支部政治核心作用，加強黨支部自身建設(shè)，緊密聯(lián)接生產(chǎn)開展工作;認真貫徹執(zhí)行QHSE管理體系,加強安全、綜治穩(wěn)定，生產(chǎn)生活有序，無生產(chǎn)事故、無環(huán)境污染、無財物被盜、無職工違法犯罪;在保障職工安全健康的前提下，完成廠下達的油氣生產(chǎn)任務。

　　我隊圍繞本年度的規(guī)劃，認真開展“三基”工作，把黨和國家的勞動保護、安全生產(chǎn)方針政策、法律法規(guī)和單位的規(guī)章制度落到各井站班組的生產(chǎn)、管理、技術(shù)的各個方面，落實到所有的環(huán)節(jié)、所有崗位和所有職工。不具備安全生產(chǎn)條件的，絕不允許生產(chǎn)。健全和完善了安全生產(chǎn)制度，實行安全生產(chǎn)目標管理，提高每個職工安全生產(chǎn)意識，強化每個職工的安全素質(zhì)，規(guī)范了每個職工的安全行為，上半年來，沒有一起違章作業(yè)、違章指揮、違反勞動紀律事件發(fā)生，班組也做到了“不傷害自己、不傷害別人、不被別人傷害”，思想意識從“要我安全”轉(zhuǎn)變到“我要安全”、“我會安全”。在認真落實局、分公司的“大干一百天”會議精神，按“時間過半，任務超半”的要求，至八月底，我隊油氣生產(chǎn)總量比去年同期增長2個百分點。

　　四、“三基”工作日常檢查考核和激勵機制的建立

　　為把“三基”工作的日常檢查考核和激勵機制這項工作做得有聲有色，我們繼續(xù)推出“三嚴、三細、三實” 安全生產(chǎn)工作舉措，即：三嚴(嚴格執(zhí)行《安全生產(chǎn)法》，夯實自身安全工作基礎(chǔ);嚴格按照中石化集團公司相關(guān)規(guī)定，切實抓好井站生產(chǎn)現(xiàn)場安全管理;嚴格開展崗位責任制教育，規(guī)范員工遵章守紀作業(yè))。三細(細化政治思想教育工作，以做到情感教育不斷線，提高員工的敬業(yè)精神;細化井站生產(chǎn)設(shè)備管理，充分發(fā)揮其工作效能，保證生產(chǎn)所需;細化井站日常生產(chǎn)事務管理，按照“井站管理量化考核標準”，定期對井站進行考核，季度公布考核情況，使每個井站形成“比、學、趕、幫”的良好氛圍)。三實(扎實開展安全檢查，認真排查井站物的不安全因素;扎實開展采輸業(yè)務技術(shù)培訓工作，提高員工技能，杜絕人的不安全行為;扎實開展油氣采輸事故應急預案演練，以提高員工處理突發(fā)事件的應變能力)。在開展第6個“安全生產(chǎn)月”和第26個“世界環(huán)境日”期間，我隊采取以井站為單位參與“安全與環(huán)境”為主題的知識競賽，并評選出成績突出的井站給予了獎勵。這樣安全生產(chǎn)和環(huán)境保護知識不僅得到了大力宣傳，旨在對“三基”工作的落實。

　　五、“三基”工作與專業(yè)管理的融合

　　我們遵循“以人為本”的科學管理理念，善待我們的職工，組織一線人員體檢，今年，由于雨水較多，職工的生活住房70%都出現(xiàn)漏雨現(xiàn)象，為了改善職工生產(chǎn)生活環(huán)境，改善住房條件，投入大量資金修補危房;在生產(chǎn)費用緊張情況下，給一線職工購買防暑降溫藥品，夏季防蛇、蚊蟲藥品，并專擬了《關(guān)于夏季防蛇、蟲及細菌傳播的通知》，并網(wǎng)上下載關(guān)于預防傳染的知識發(fā)放各井站。這些具有實效性的工作，博得了職工們真心擁護，他(她)們都以“井站就是我的家”，自覺加入到建設(shè)“標準化井站”實際行動中來，通過大家共同努力，一批標準規(guī)范的創(chuàng)星級井站崛起，可以看到生產(chǎn)生活區(qū)整潔優(yōu)美，職工宿舍干凈明亮，特別引人注目的是井站綠化帶覆蓋面得到大范圍提高，很大程度改善了職工的生活工作環(huán)境。根據(jù)我隊目前人力資源情況，并成立了兩個“女子井站”，這兩個“女子井站”體現(xiàn)出“巾幗不讓須眉”的精神，立足本職崗位，積極肯干、吃苦耐勞，并圓滿完成了各項生產(chǎn)任務。認真貫徹ISO9001國際質(zhì)量標準和QHSE體系，抓細、抓實設(shè)備基礎(chǔ)工作。我們按照總公司并結(jié)合企業(yè)自身發(fā)展要求認真開展QHSE體系貫標工作，并一次性通過專家職能部門評審，至此油氣生產(chǎn)嚴格按照國際質(zhì)量標準，層層把關(guān)，以作業(yè)指導書為準繩，質(zhì)量手冊為依據(jù)，并對硬件和軟件進行了改進和補充，完善了不規(guī)范的行為，使我們的產(chǎn)品質(zhì)量、顧客服務信任度上升了一個新領(lǐng)域。

　　六、“三基”與QHSE、內(nèi)控制度等現(xiàn)代化管理體系融合

　　質(zhì)量管理是企業(yè)的一道重要窗口。我們引入QHSE管理體系，使經(jīng)濟發(fā)展與生產(chǎn)任務的完成和各項工作駛上了國際化規(guī)范化標準化運行的快車道。為扎實抓好這項工作，我們首先是按“采油一隊質(zhì)量管理規(guī)定”，“質(zhì)量管理”在全隊范圍內(nèi)得到了員工們的高度重視，一致認為“質(zhì)量管理”是現(xiàn)代企事業(yè)單位必須執(zhí)行標準。目前，從推行QHSE質(zhì)量管理體系運行情況來看，它基本逐漸形成了我們對班組管理的方式，從而促進全隊油氣生產(chǎn)的各項管理工作水平有所上升。

　　在推行QHSE質(zhì)量管理體系工作過程中，我隊安全工作主要是以下幾個方面：

　　1)根據(jù)廠制訂的安全生產(chǎn)總目標，結(jié)合自身生產(chǎn)性質(zhì)，相應實現(xiàn)了“五無”、“二為零”的安全生產(chǎn)目標;即“五無”指：無人身責任和井內(nèi)事故，無天然氣和壓力容器爆炸事故，無環(huán)境污染事件發(fā)生;“二為零”指：機械、人生傷亡事故為零。

　　2)安全管理工作實施“0164”安全管理模式：0—指零傷亡、零責任事故率的安全責任目標;1—指行政一把手為第一安全責任人;6—指“六化”，即安全管理目標化、安全檢查經(jīng)常化、隱患整改及時化、技術(shù)與安全設(shè)計同步化、安全教育深入化、環(huán)境保護規(guī)范化;4—人人、處處、事事、時時都要注重安全工作。

　　3)規(guī)范生產(chǎn)安全管理：為全面貫徹執(zhí)行QHSE安全管理體系認證。結(jié)合采油一隊生產(chǎn)工作性質(zhì)，分別出臺了《采油一隊井站原油儲量罐安全管理制度》、《外來施工單位入場管理規(guī)定》、《罐車放油作業(yè)指導書》、《清蠟作業(yè)指導書》。通過上述措施落實，使全隊生產(chǎn)、安全、環(huán)保及各方面管理再上了一個新臺階，有力地促進了安全生產(chǎn)管理工作進一步科學化、標準化和規(guī)范化。

　　4)進一步建立和完善了各項安全管理機構(gòu)：成立了以黨、政、工一把手為組長的“安全生產(chǎn)及環(huán)境保護領(lǐng)導小組”、“防洪防汛小組”，和“‘十大禁令’監(jiān)督小組”等安全組織機構(gòu)。

　　5)落實了各井站安全管理責任人：實行了隊領(lǐng)導班子成員分別對所轄井站進行承包制;同時，我隊支部書記張開明同志分別與各班組、井站長簽定了《安全生產(chǎn)、環(huán)境保護、綜合治理目標責任書》共20份;班組、井站長與班組員職工簽訂了《安全協(xié)議書》供20份，將安全目標責任層層落實到了班組和個人，強化了每個在崗人員的責任心。

　　七、“三基”工作存在的問題及加強“三基”工作的計劃、管理措施、有關(guān)要求和建議

　　當前，我們在抓好“三基”工作的前提下，仍然暴露出了許多不容忽視的矛盾和問題，職工整體素質(zhì)尚有待于進一步提高，一部分人思想觀念和時代發(fā)展還存在較大的差距，對學習的消極，對業(yè)務的淡薄態(tài)度在一定程度上制約著人的積極性的發(fā)揮和技能提高，設(shè)備陳舊老化，加大了生產(chǎn)管理上的成本，老井產(chǎn)量的遞減速度日益增快，致使川北始終不能形成一定規(guī)模的生產(chǎn)格局。總之，我們在保證生產(chǎn)任務的前提下, 以黨建統(tǒng)領(lǐng)一切重抓班子建設(shè)、以制度建設(shè)促進人員素質(zhì)提高、以加強技術(shù)和設(shè)備管理促進生產(chǎn)的正常運行、以加強企業(yè)文化建設(shè)打造企業(yè)良好形象、以“以人為本”管理激活隊伍員工動力、以抓質(zhì)量管理再筑良好生產(chǎn)氛圍。強調(diào)應重申對“三基”重要性的認識，對“三基”培訓要有詳細的計劃與要求，“三基”培訓的措施要切合生產(chǎn)實際,切實提高職工的“三基”功底，從而真正做到在以人為本為中心，比貢獻、比安全、比效益、比作風、比水平的五項勞動竟賽

心得體會3000字 篇14

　　前言

　　時光如梭，轉(zhuǎn)瞬自己的大學生活的第一年即將結(jié)束。一年的時間，自己學到了很多，也得到了很多，作為學習通信工程專業(yè)的學生，作為以后即將成為一名通信人的學生來說，了解通信基礎(chǔ)知識，掌握通信專業(yè)的學習方法，明白通信行業(yè)最前沿的科技知識，是關(guān)系到自己前途，關(guān)系到自己人生價值能否實現(xiàn)的人生大事。

　　大一一年，通過短短八周《通信概論》的學習，平時自己通過雜志，報刊，網(wǎng)絡(luò)的了解，和兩周老師，專業(yè)人員的講座，以及在中國聯(lián)通(大慶分公司)，大慶石油學院電話站的參觀實習。現(xiàn)對自己掌握的通信基礎(chǔ)知識進行整理，總結(jié)，以便在今后的生活，學習，工作中更好的系統(tǒng)利用這些資源。

　　教師講座

　　一，光通信

　　1876年美國貝兒發(fā)明電話后，光電話的研究成了許多科學家研究的新課題，影響光電話誕生的因素有： a氣象條件 有穩(wěn)定傳輸光的介質(zhì) c找到理想的光源。

　　被譽為"光纖通信之父"的高錕(英籍華人)，在光電話的研究中作出了重大貢獻，在減少介質(zhì)雜質(zhì)方面，馬瑞，卡譜隆，凱克在1070年將噪音減少到20分貝/千米，更令人興奮的是在解決光電話產(chǎn)生的2個根本問題上 發(fā)明了 能夠產(chǎn)生理想光源的半導體激光器。

　　1974年光雜質(zhì)噪音減至1分貝/千米。1979年降低到0.2分貝/千米。1977年美國芝加哥和圣塔磨尼卡之間首次建成商用光纖通信系統(tǒng)，頭發(fā)絲粗細的玻璃絲能同時開通8000路電話。

　　到1990年光纖通信的發(fā)展取得重大進展：1由多模光纖過度到單模(只傳一種模式，沒有色散，傳輸?shù)念l帶寬，能載送的信息量比多模光纖大的多)2由短波長(0.85微米)過度到長波長(1.31微米)。90年代光纖傳輸?shù)牡乃俾蔬_10000兆比特/秒。相當于1/10的頭發(fā)絲的光纖里可以同時開通1250000部電話。光通信每隔幾十千米，增設(shè)一個"再生中繼器"(光--電--光)以增大傳輸?shù)男盘枺?985年"摻洱光纖放大器"誕生。

　　光瓠子通信：使光脈沖變寬，變窄的兩種效應相互抵消，就成了一個保持不變的光瓠子。

　　我國光纖的發(fā)展：1977年 第一根波長(0.85微米)階躍型適應光纖問世，長度為17米，衰減為300db/km.1978年減少到5db/km.80-81年研制出激光器和pin探測器。84年在武漢，天津建立多模光纖通信。1986年動態(tài)單縱模激光器誕生。

　　二，神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)

　　實時實現(xiàn)最優(yōu)濾波的2點：a濾波器權(quán)系數(shù)的實時計算 最優(yōu)非線性濾波器的實時實現(xiàn)。

　　數(shù)字信號處理系統(tǒng)：

　　x(t)-- 抽樣---量化----數(shù)字信號處理器-----y(t)　　神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的最優(yōu)濾波系統(tǒng)：a: 網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)b:rbf網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)

　　2者網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)一樣r(x)=exp(-1x-c1/c*c)

　　三，移動通信

　　特點：1復雜的信道特性：a路徑損耗

　　b多路傳播

　　2多而強的干擾：a同道干擾(同頻率)

　　b鄰道干擾(鄰信道)

　　蜂窩式小區(qū)制中相鄰信道不可使用同一頻率

　　3多鋪勒效應 4組網(wǎng)方式靈活：大區(qū)制，小區(qū)制

　　5頻率資源有限 6對設(shè)備要求高

　　移動網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)：基站 ,移動臺，移動業(yè)務交換中心

　　gsm網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)由3個分系統(tǒng)組成：移動臺，基站子系統(tǒng)(bts)，網(wǎng)絡(luò)子系統(tǒng)(包括hrl,vrl,移動業(yè)務交換中心。監(jiān)管系統(tǒng))

　　移動臺工作的頻段：發(fā)射頻率(上行)為890mhz--915mhz;接受頻率(下行)為935mhz--960mhz

　　四 3g知識：目前國際電聯(lián)接受的3g標準主要有以下三種：wcdma、cdma與td-scdma.cdma是code divisio multiple acce (碼分多址)的縮寫，是第三代移動通信系統(tǒng)的技術(shù)基礎(chǔ)。第一代移動通信系統(tǒng)采用頻分多址(fdma)的模擬調(diào)制方式，這種系統(tǒng)的主要缺點是頻譜利用率低，信令干擾話音業(yè)務。第二代移動通信系統(tǒng)主要采用時分多址(tdma)的數(shù)字調(diào)制方式，提高了系統(tǒng)容量，并采用獨立信道傳送信令，使系統(tǒng)性能大為改善，但tdma的系統(tǒng)容量仍然有限，越區(qū)切換性能仍不完善。cdma系統(tǒng)以其頻率規(guī)劃簡單、系統(tǒng)容量大、頻率復用系數(shù)高、抗多徑能力強、通信質(zhì)量好、軟容量、軟切換等特點顯示出巨大的發(fā)展?jié)摿Α?/p>

　　1、 wcdma

　　全稱為wideband cdma,這是基于gsm網(wǎng)發(fā)展出來的3g技術(shù)規(guī)范，是歐洲提出的寬帶cd　　ma技術(shù)，它與日本提出的寬帶cdma技術(shù)基本相同，目前正在進一步融合。該標準提出了gsm(2g)-gprs-edge-wcdma(3g)的演進策略。gprs是general acket radio ervice(通用分組無線業(yè)務)的簡稱，edge是enhanced data rate for gsm evolution(增強數(shù)據(jù)速率的gsm演進)的簡稱，這兩種技術(shù)被稱為2.5代移動通信技術(shù)。目前中國移動正在采用這一方案向3g過渡，并已將原有的gsm網(wǎng)絡(luò)升級為gprs網(wǎng)絡(luò)。

　　2、 cdma

　　cdma是由窄帶cdma(cdma is95)技術(shù)發(fā)展而來的寬帶cdma技術(shù)，由美國主推，該標準提出了從cdma is95(2g)-cdmaXX1x-cdmaXX3x(3g)的演進策略。cdmaXX1x被稱為2.5代移動通信技術(shù)。cdmaXX3x與cdmaXX1x的主要區(qū)別在于應用了多路載波技術(shù)，通過采用三載波使帶寬提高。目前中國聯(lián)通正在采用這一方案向3g過渡，并已建成了cdma is95網(wǎng)絡(luò)。

　　3、 td-scdma

　　全稱為time division-synchronou cdma(時分同步cdma)，是由我國大唐電信公司提出的3g標準，該標準提出不經(jīng)過2.5代的中間環(huán)節(jié)，直接向3g過渡，非常適用于gsm系統(tǒng)向3g升級。但目前大唐電信公司還沒有基于這一標準的可供商用的產(chǎn)品推出。

　　二 專業(yè)人員講座

　　移動電話----基站(鐵塔)----交換設(shè)備--固定交換機1--固定電話

　　hlr(含本地電話信息) vlr(含外地電話信息) auc(保密系統(tǒng))

　　三實踐參觀

　　a聯(lián)通公司：

　　二樓設(shè)備：靜態(tài)的hlr(用戶數(shù)據(jù))定位，找用戶位置，打電話，動態(tài)的vlr

　　ec控制回聲 tc語音轉(zhuǎn)換 msc用戶交換機　　短信----交換機--smc

　　--電信

　　-- 網(wǎng)通

　　--鐵通

　　手機--msc--關(guān)口局(轉(zhuǎn)接功能)--ip

　　----網(wǎng)通關(guān)口局

　　----網(wǎng)絡(luò)匯接局(哈市) 打長途經(jīng)此　　手機--基站-- c--msc--msc3(郊縣)和vrl相連-- c

　　-hlr--

　　四樓：(傳輸，監(jiān)控設(shè)備)

　　交換設(shè)備--tcu(接口)-- c(基站控制器)

　　基站：gsm基站在gsm網(wǎng)絡(luò)中起著重要的作用，直接影響著gsm網(wǎng)絡(luò)的通信　　質(zhì)量。gsm基站是一種技術(shù)要求較高的產(chǎn)品，最初的基站設(shè)備基本都是一些國外的產(chǎn)品。隨著我國一些高科技電信企業(yè)在移動通信領(lǐng)域的不斷深入，一些國內(nèi)的電信企業(yè)如大唐、廣州金鵬等公司也生產(chǎn)出多種型號的基站。

　　gsm賦予基站的無線組網(wǎng)特性使基站的實現(xiàn)形式可以多種多樣--宏蜂窩、微蜂窩、微微蜂窩及室內(nèi)、室外型基站，無線頻率資源的限制又使人們更充分地發(fā)展著基站的不同應用形式來增強覆蓋，吸收話務--遠端trx、分布天線系統(tǒng)、光纖分路系統(tǒng)、直放站。

　　一、gsm系統(tǒng)結(jié)構(gòu)

　　1.系統(tǒng)的組成

　　蜂窩移動通信系統(tǒng)主要是由交換網(wǎng)路子系統(tǒng)(nss)、無線基站子系統(tǒng)?bss 和移動臺(ms)三大部分組成。其中nss與bss之間的接口為"a"接口，bss與ms之間的接口為"um"接口。

　　注： auc:鑒權(quán)中心 msc:移動業(yè)務交換中心 gmsc:入口msc bsc:基站控制器

　　bts:基站收發(fā)信臺 hlr:歸屬位置寄存器 vlr:拜訪位置寄存器

　　2.交換網(wǎng)路子系統(tǒng)(nss)

　　msc:對位于它所覆蓋區(qū)域中的移動臺進行控制和完成話路交換的功能實體，也是　　移動通信系統(tǒng)與其它公用通信網(wǎng)之間的接口。

　　vlr:是一個數(shù)據(jù)庫，是存儲msc為了處理所管轄區(qū)域中ms(統(tǒng)稱拜訪客戶)的來話、去話呼叫所需檢索的信息。

　　hlr:也是一個數(shù)據(jù)庫，是存儲管理部門用于移動客戶管理的數(shù)據(jù)。

　　auc:用于產(chǎn)生為確定移動客戶的身份和對呼叫保密所需鑒權(quán)、加密的三參數(shù)(隨機號碼rand,符合響應sres,密鑰kc)的功能實體。

　　eir:也是一個數(shù)據(jù)庫，存儲有關(guān)移動臺設(shè)備參數(shù)。

　　3.無線基站子系統(tǒng)(bss)

　　bss系統(tǒng)是在一定的無線覆蓋區(qū)中由msc控制，與ms進行通信的系統(tǒng)設(shè)備，它主要負責完成無線發(fā)送接收和無線資源管理等功能。功能實體可分為基站控制器(bsc)和基站收發(fā)信臺(bts)。

　　bsc:具有對一個或多個bts進行控制的功能，它主要負責無線網(wǎng)路資源的管理、小區(qū)配置數(shù)據(jù)管理、功率控制、定位和切換等，是一個很強的業(yè)務控制點。

　　bts:無線接口設(shè)備，它完全由bsc控制，主要負責無線傳輸，完成無線與有線的轉(zhuǎn)換、無線分集、無線信道加密、跳頻等功能。

　　二、bts結(jié)構(gòu)

　　bts包括下列主要的功能單元：收發(fā)信機無線接口(tri)、收發(fā)信機子系統(tǒng)(trs)。其中trs包括收發(fā)信機組(tg)、本地維護。

　　tri具有交換功能，它可使bsc和tg之間的連接非常靈活;trs包括基站的所有無線設(shè)備;tg包括連接到一個發(fā)射天線的所有無線設(shè)備;lmt是操作維護功能的用戶接口，它可直接連接到收發(fā)信機。

　　發(fā)信機子系統(tǒng)包括基站所有無線設(shè)備，主要有收發(fā)信機組(tg)和本地維護終端(lmt)。一個收發(fā)信機組是由多個收發(fā)信機(trx)組成，連接同一發(fā)射天線。

　　三、bts的配置及分類

　　1.bts配置應符合以下要求：

　　* 室內(nèi)bts應支持以下容量

　　全向bts應支持以下配置：1-4個trx及4個2mbit/s端口。

　　扇區(qū)bts應支持以下配置：兩扇區(qū)bts,1+1個trx至2+2個trx及4個2mbit/s端口。三扇區(qū)bts,1+1+1個trx至4+4+4個trx及4個2mbit/s端口。

　　* 室外bts應支持以下容量

　　全向bts應支持以下配置：1-3個trx及2個2mbit/s端口。

　　扇區(qū)bts應支持以下配置： 兩扇區(qū)bts,1+1個trx至2+2個trx及2個2mbit/s端口。 三扇區(qū)bts,1+1+1個trx至2+2+2個trx及2個2mbit/s端口。

　　* 室外小型bts應支持以下容量

　　全向bts應支持以下配置：1-2個trx及1個2mbit/s端口。

　　對以上配置，在運營者需要時，還應能在記錄減小對實際運行影響的情況下擴容到更大的配置，且能在現(xiàn)場對bts進行擴容。

　　2 * 天線

　　任何類型天線應能承受風速為150km/h的風力負載，天線的連接頭處一般應在天線的下面。天線應有防結(jié)冰性能。

　　傳輸(連接網(wǎng)絡(luò))

　　數(shù)字配線架(ddf)

　　光端機(大慶--齊齊哈爾)

　　mtx把2個外部外圍設(shè)備連接或外部和核心連接

　　二 ,大慶石油學院電話站：

　　設(shè)備包括數(shù)據(jù)通信設(shè)備和語音通信設(shè)備(交換網(wǎng)絡(luò)，硬盤，cd,rsu.遠段交換單元)　　市局--三教配線架--(交換設(shè)備)--三教設(shè)備

　　長途--三教設(shè)備--萬寶站----讓湖路站，　　配線架知識：

　　配線架是管理子系統(tǒng)中最重要的組件，是實現(xiàn)垂直干線和水平布線兩個子系統(tǒng)交*連接的樞紐。配線架通常安裝在機柜或墻上。通過安裝附件，配線架可以全線滿足utp、stp、同軸電纜、光纖、音視頻的需要。在網(wǎng)絡(luò)工程中常用的配線架有雙絞線配線架和光纖配線架。

　　雙絞線配線架的作用是在管理子系統(tǒng)中將雙絞線進行交*連接，用在主配線間和各分配線間。雙絞線配線架的型號很多，每個廠商都有自己的產(chǎn)品系列，并且對應3類、5類、超5類、6類和7類線纜分別有不同的規(guī)格和型號，在具體項目中，應參閱產(chǎn)品手冊，根據(jù)實際情況進行配置。

　　雙絞線配線架

　　光纖配線架的作用是在管理子系統(tǒng)中將光纜進行連接，通常在主配線間和各分配線間。

　　sc光纖配線架

　　感興趣的知識掌握：1漫游短信為什么價格不高?----短信是利用打電話的閑暇時間插空發(fā)的，所以價格便宜。　　2著名通信設(shè)備廠商：sun,dell,huawei ,北電(加拿大)

　　3控制機柜包括2套控制插條：a正在運行的，b熱備份 兩邊一般為供電插條。

　　未明白問題：通話短線。配線架的收發(fā)原理

　　四 尾聲

　　通過本次認識實習，自己了解了通信專業(yè)的基礎(chǔ)知識，開闊了眼界，增加了見聞，明白了一些通信設(shè)備的簡單原理，也明白了 目前該行業(yè)的最新發(fā)展，把平時書本的知識應用在了實踐中，自己得到了很多寶貴的知識財富，另一面自己也看見了自己的不足，還需要努力學習，了解更多相關(guān)知識，豐富自己的閱歷，多請教老師，和有關(guān)人員，通過各個渠道學習和了解通信工程的有關(guān)知識，相信自己的明天一定會更加美好，燦爛!!!!

心得體會3000字 篇15

　　5月31日，風和日麗。經(jīng)過人力資源部半個多月以來的策劃和組織，公司20多名員工一早就開赴拓展訓練基地，進行為期一天的拓展訓練。此次活動得到了公司領(lǐng)導的重視和支持，部分領(lǐng)導如財務總監(jiān)涂鳳翔、行政人事總監(jiān)陳鄧宏等全程參加了第一期培訓。

　　這不是一次普通的郊游或者娛樂活動，而是活潑生動而又非常具有教育和紀念意義的體驗式培訓。有研究表明：人類對聽到的大約可以記住10% ，對看到的大約可以記住25% ，對親自經(jīng)歷過的大約可以記住80%。一天的訓練，使平時耳熟能詳?shù)摹皥F隊精神”變得內(nèi)容豐富、寓意深刻，訓練帶來了心靈的沖擊，引發(fā)內(nèi)心的思考。以下我把自己的心得和感受與所有的

　　同仁們進行分享。

　　在第一環(huán)節(jié)——“團隊破冰”中有這樣一個游戲：

　　20個人站成一排，雙手交疊放在身前。在不允許說話、沒有手勢，甚至不能用口型、眼神的情況下，按每個人的生日從小到大正確排列成一行。

　　一開始，大家都流露出迷茫、疑惑的神情，不知所措。期間，有個別員工開始偷偷私下交流。而一旦違反游戲規(guī)則，全隊要受罰。每當有1人說話，全隊必須做5個深蹲。

　　在“嚴峻的形勢”面前，大家開始想辦法，于是有的搖頭示意、有的用腳在地下劃拉、有的用下蹲的次數(shù)來表示，方法雖然很多，但很不統(tǒng)一，亂成一團。于是楊升超自發(fā)站了出來，在隊前示范著下蹲的方法。經(jīng)過全隊的努力，我們終于準確地排列完成。

　　體會與分享：

　　1.每項工作都有它的規(guī)范和流程，正如每項游戲都有它的規(guī)則。在進入工作狀態(tài)之前，必須去了解、熟悉規(guī)范，這是做好工作的基礎(chǔ)。

　　2.工作中，我們可能會以自我意識為中心，甚至想超越規(guī)則而自行其事。然而，個人的魯莽和造次，都有可能會給整個團隊的業(yè)績帶來損失。因此，時刻要記住，我是團隊的一員，我的任何舉動，都會給公司帶來正面或者負面的影響。

　　3.每個人都知道自己的生日，卻不知道別人的生日。于是，溝通成為一種必需。面對一項任務，大家會產(chǎn)生各自的想法，但是如果各行其事、缺乏溝通，行動中不僅得不到理解和支持，更容易出現(xiàn)混亂和矛盾，甚至產(chǎn)生分歧和沖突，從而導致內(nèi)耗和爭斗。

　　4.當楊升超站在隊前，示范下蹲動作的時候，他已經(jīng)成為這個游戲的領(lǐng)導者。團隊需要有一個領(lǐng)導，而領(lǐng)導者需要了解團隊的目標、目前所掌握的資源，找到合適的方法。同時，他必須站在隊前，讓所有人都知道他的方法，說明領(lǐng)導者必須對團隊思想、行動進行統(tǒng)一，指明方向和方法，并且進行強有力的執(zhí)行。

　　5.也許下蹲的方法不是最好的，甚至是笨辦法。但是在沒有更好的方法提出來或者被大家接受前，原來的“笨辦法”就是最好的方法！我們能做的，就是保留各自的意見，無條件地服從并且不折不扣地執(zhí)行。任何阻撓、非議、一意孤行都會導致組織的管理系統(tǒng)和員工行動的紊亂。

　　6.鼓勵團隊中進行知識、技能或者經(jīng)驗的分享，如果對工作方法、理念或者管理制度有好的、建設(shè)性的建議，可以及時提出來，供同事和領(lǐng)導參考，在爭取獲得組織層面的認可和采納后，才能真正推動組織的創(chuàng)新和改進。

　　第一個拓展項目：高空抓扛。

　　在空地上豎立一根8米高的鐵桿，要求我們爬上鐵桿，站到鐵桿頂端的一個大概直徑為20厘米圓盤上，然后在空中躍起，抓住前方1.5米遠的單杠。

　　雖然身上掛滿了安全保護措施，但在高空跳躍，每個人都產(chǎn)生了或多或少的恐懼感，從桿上站到頂端的圓盤是一次極大的考驗，從圓盤躍起抓杠更是一次心理的挑戰(zhàn)，特別是女員工。有的同伴從滿臉通紅到面色蒼白，有的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢不敢站立，有的站了許久不敢躍起。。。。。。

　　在隊長的帶領(lǐng)下，我們?yōu)槊恳粋�參訓的隊員“加油”，目送他們一個一個爬上搖搖晃晃的高桿，然后不斷呼喊他們的名字，每完成一個步驟都熱烈地鼓掌高呼。結(jié)果，全隊20多名隊員（包括腰肌有勞損的涂總監(jiān)）都順利完成了這項訓練，最后大家用熱烈的掌聲慶賀自己的成功和勝利。

　　體會與分享：

　　1.表面看起來很難的事，其實并沒有想象中那么可怕。在工作、生活中，遇到困難并不可怕，怕的是失去解決困難的勇氣和信心！心理的障礙是最難逾越的，我們?nèi)绻�要成為強者，首先就必須挑�?zhàn)自己的恐懼感，當我們豁出去一搏，勇敢地跨出一小步，也許就能抓住屬于自己的機會，實現(xiàn)人生一大步的跨越。

　　2.面對高桿，在隊友、教練的注視中進行攀登和跨越，需要承受相當?shù)膲毫ΑＨ欢�，在這個過程中，其它的隊員總在不斷地為你加油、打氣，為你指導、歡呼，親歷者能深刻地體會到團隊的鼓勵與支持，每一次前進，如果得到同伴的喝采和認可，所有的壓力將化成前進的動力，這就是團隊中鼓勵、贊美和支持的作用！

　　3.褚海芬是我們選出的“隊秘”，當她第一個成功完成后，立刻消除了其他的女生的膽怯和顧慮。隨后、戴永華、王魯慧、江曉等都逐一順利完成。這就是榜樣的力量！在團隊中，我們要及時、適當?shù)貥淞�榜樣，成為行動的標兵和模范，這對鼓舞士氣、引導風氣有良好的作用。當然，作為榜樣本身，需要有更大的勇氣和出色的表現(xiàn)，要能經(jīng)受得起考驗，在眾人的視覺焦點中不斷自我激勵和完善。

　　4.當別人站在高桿上，在底下觀看的人似乎會覺得很簡單、很容易。在自已身處其位的'時候，才發(fā)現(xiàn)原來心竟然如此地狂跳、腿也不聽使喚地抖動。

　　在工作中，各級領(lǐng)導和員工都處于組織中不同的位置，會產(chǎn)生不同的想法、感受和需求，需要面對不同的問題和困難。而團隊的合作基于彼此間的理解和支持，我們都應該培養(yǎng)一種觀念——換位思考。這是一個耳熟能詳?shù)睦砟睿�但是，你真正做到了嗎�?/p>

　　第二個項目：信任背摔。

　　“背摔”，這是拓展訓練中最具典型意義的項目之一。當人站在1.4米的跳臺上直挺挺地向后倒下的時候，在臺下方的同事會用手托起成一個“人床”把臺上摔下的人接住。不少隊友出于本能的恐懼，在后倒時心理上出現(xiàn)猶豫，弓起身子，屁股先下去，這樣在下面接的同伴承受的局部重力過大，容易導致傷害。

　　體會與分享：

　　1.當臺上的人問到：“我要跳了，你們準備好了嗎？”，臺下所有組成人床的同伴異口同聲地回答“我們準備好了，請相信我們！”這就是承諾。團隊同伴的承諾是一種寶貴的資源，是勇氣、力量和信心的源泉。

　　承諾體現(xiàn)了一種責任感，當說出自己的承諾時，相當于把自己的人品、公信力、責任心置于公眾的考驗中。在人的一生中，有一些東西是值得誓死捍衛(wèi)的。

　　2.臺下同事表現(xiàn)出死守陣地，精神高度集中的狀態(tài)，能讓臺上同事拋開心中的疑慮放心地摔下去，這體現(xiàn)了彼此間信任的作用。工作中的信任，來自長期的溝通、了解和默契。集體的溫暖、團隊的力量都會在信任中得到解釋和感受。

　　3.只有在心理放松、姿勢標準的情況下，倒下的人最安全，而接的人也最省力。當我們對同伴或者團隊出現(xiàn)信任危機時，就會猜疑、無法真誠相對，然后動作就會變形、行動容易出軌，我們的所作所為不僅得不到支持，還有可能損害到團隊的利益，而且最終讓自己受到損害。

　　第三項：穿越電網(wǎng)。

　　在兩棵樹之間掛著一張網(wǎng)，網(wǎng)上有大小不一的20個格子。要求每個人逐一從其中一個格子過去，身體的任何部分（包括頭發(fā)、衣襟）都不能碰到網(wǎng)，否則“觸電”。只要有一人“觸電”，全隊失敗，先前通過的人，都必須重新來過。這是一項非常嚴厲而艱難的游戲，也是我認為最有教育意義的項目。

　　一開始大家躍躍欲試，但事實發(fā)現(xiàn)，單靠個人根本無法通過。于是，在隊長的安排下，大家想辦法，根據(jù)網(wǎng)格的大小和隊員的體形，合理進行安排，先嘗試過去幾個同伴，雖然通過的過程很艱難，而且剛開始屢屢“觸電”，只好重新來過。大家冷靜下來，進行了嚴密的分工，有人指揮，有人幫助、有人監(jiān)護，“抱、抬、托、舉”，各種手段都用上了，最終大家全部順利鉆過了“電網(wǎng)”。

　　體會與分享：

　　1.有很多事靠個人的力量根本無法完成，必須依靠集體的力量協(xié)同配合，這就是組建團隊的意義和價值。一個團隊成立時，一定要建立強有力的組織指揮體系，進行合理的分工和協(xié)作，才能保證團隊工作有序的開展。

　　2.大小不一的電網(wǎng)格子，有的非常小，象征著不同的環(huán)境和艱難的條件。游戲就像是一個社會競爭，不要試圖輕易改變游戲規(guī)則或者社會環(huán)境，唯一能做的就是在最短的時間內(nèi)適應環(huán)境。同時，游戲的規(guī)則會不斷改變，猶如社會環(huán)境和競爭環(huán)境在改變，競爭是一個不斷學習、改進的過程，不斷尋找它的突破點。

　　3.大的格子非常有限，我們不能讓瘦小的女生占用大格子，必須留給身材高大的同伴，這說明資源是有限的，必須學會合理分配。因此，任何一項工作開始之前，團隊領(lǐng)導人要審時度勢，根據(jù)實際條件和資源，統(tǒng)籌計劃，合理安排。

　　4.組織中雖然各有分工，但是所有人都對結(jié)果和最終的績效負有責任。任何一個工序的失誤，都可能導致“觸電”，團隊的成果將前功盡棄、毀于一旦。我們在“抱、抬、托、舉”的時候，都必須留意一下其他同伴的動作，團隊所有成員都必須在相互協(xié)作中善意提醒、彼此關(guān)注。

　　5.每托起一個同伴，我們都小心冀冀，凝神屏氣。工作中，我們不正是需要這種嚴謹、認真、負責的態(tài)度嗎？

　　6.一個人的成功不能代表整個團隊的成功，只有團隊成員群策群力，鼎力相助，才能最終完成團隊的目標。

　　第四項：畢業(yè)墻

　　每個人都要翻越一堵大約4米且垂直的圍墻，這又是一個必須依靠集體的力量才能完成的項目。剛開始，大家都認為這是很難完成而且比較危險的任務，估計需要半個小時，甚至一個小時才能全部通過。

　　通過集思廣益，我們擬定了計劃，采用“疊人墻”的方法，讓身強力壯的楊升超、陳偉江、陳治作為底座，先由高德全、關(guān)弟華踩在他們的肩膀，大家奮力將他們先托上高墻，然后他們在上面接應，其他同伴踩著底座同伴的肩膀，一個一個成功地翻越了高墻。整個過程歷時不過5分鐘，活動結(jié)束后，所有隊員都為自己和團隊的精彩表現(xiàn)鼓掌、歡呼。那一刻的場面激動人心。

　　體會與分享：

　　1.首先要感謝作為底座的楊升超、陳偉江、陳治，十幾個同伴踩在他們的肩膀上，汗水、沙土粘滿了衣服，肩膀被踩出紅紅的血痕。他們的奉獻和付出，換來了團隊的成功。公司的發(fā)展，不僅需要運籌帷幄、沖鋒陷陣的將帥、骨干，更需要許許多多辛勤工作的普通員工，正是他們“俯首甘為孺子牛”的精神，才真正奠定了成功的基石、托起了事業(yè)的希望！

　　2.每個游戲都會遇到很多困難，面對“不可能”完成的任務，我們都沒有選擇放棄和退縮，因為每個成員都相信，只要依靠團隊的力量，就一定能戰(zhàn)勝困難。堅持精神，嘗試精神、團隊精神在這一刻顯得如此光芒四射、熠熠生輝。這不正是現(xiàn)實工作中需要去體驗和運用的嗎？

　　3.團隊，不是群體，一個優(yōu)秀的團隊必須具備團結(jié)、信任與協(xié)作。每一次齊心協(xié)力的團結(jié)合作，每一次成功之后的熱情相擁，每一次完成項目的坦誠分享，都會讓彼此之間多一份了解，多一份親切，多一份友情。“我為人人，人人為我”，對待幫助自己的人，要有感恩的心，學會幫助別人，才會被別人幫助。

　　結(jié)束語：

　　良好的團隊精神和積極進取的人生態(tài)度，是現(xiàn)代人應有的基本素質(zhì)，也是現(xiàn)代人人格特質(zhì)的兩大核心內(nèi)涵。有一位企業(yè)家說過：不要以為你什么都行，離開了團隊，你可能一事無成；也不要以為你勢單力孤，有了團隊，你也許什么都行！

　　感謝此次活動所有隊員的積極參與和真誠相助，希望我們都能用心去體會拓展的核心精神，不斷提升和強化個人心理素質(zhì)，更深刻地去體驗個人與企業(yè)，下級與上級，員工與員工之間唇齒相依的關(guān)系，從而激發(fā)出團隊更高昂的工作熱誠和拼搏創(chuàng)新的動力，讓我們的團隊更富凝聚力和戰(zhàn)斗力！

心得體會3000字 篇16

　　懷著無比自豪與激動的情緒，我很榮幸的成為萊蕪職業(yè)技術(shù)學院教學隊伍中的一員，開始了自己人生新的征程。為了使我們新進的青年教師能夠盡快的適應高職教學工作，融入到萊蕪職業(yè)技術(shù)學院這個大群眾，學院特意安排了崗前培訓。雖然這次培訓的時間很短暫，但是資料卻很豐富，囊括了職院師資隊伍建設(shè)、專業(yè)建設(shè)、高職教育理論講座、國內(nèi)外職業(yè)教育概況、學院的教學管理規(guī)章制度、科研工作現(xiàn)狀以及人事管理制度等一系列專題講座。通過這次培訓使我拓展了知識面、開闊了眼界，同時也深刻意識到自己的不足。現(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下。

　　一、對萊蕪職業(yè)技術(shù)學院有了初步了解，增強職業(yè)自豪感。

　　對萊蕪職業(yè)技術(shù)學院有了初步了解，增強職業(yè)自豪感。技術(shù)學院有了初步了解孟平院長首先在新教師培訓開班典禮中向我們介紹了萊蕪職業(yè)技術(shù)學院的概況。萊蕪職業(yè)技術(shù)學院是20__年10月經(jīng)山東省人民政府批準成立的全日制普通高等院校。學院現(xiàn)有固定資產(chǎn)5.5億元，儀器設(shè)備總值5600萬元，館藏圖書65萬冊，建有138個專業(yè)實驗及實訓室，108個校外實習實訓基地。學院在職教職工682人，其中博士16人，碩士221人；教授28人，副教授有176人。全日制在校生10099人。學院現(xiàn)設(shè)有機電系、經(jīng)濟管理系、計算機系、師范教育系、信息工程系、藝術(shù)系和工程技術(shù)系7個系，粉末冶金學院、軟件學院和生物電醫(yī)學技術(shù)學院3個學院以及新材料與新能源、智能玩具、生物技術(shù)、投資與理財、軟件技術(shù)、生物電醫(yī)學技術(shù)等17個研究所。構(gòu)成了以工科類專業(yè)為主，經(jīng)濟管理類、計算機信息類、文化藝術(shù)類等專業(yè)相互協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)結(jié)構(gòu)。經(jīng)過十幾年的發(fā)展，學院的教育教學取得顯著成果。機電專業(yè)被評為山東省高校機械基礎(chǔ)實驗教學示范中心，數(shù)控中心被評為山東省首批數(shù)控加工仿真鑒定單位。機電一體化技術(shù)、冶金技術(shù)被評為山東省高職高專示范專業(yè)。機電一體化技術(shù)、生物制藥技術(shù)、應用電子技術(shù)、金屬材料與熱處理被評為山東省高校特色專業(yè)。與此同時，孟平院長向我們提出了三點期望與要求：一是教書育人，關(guān)愛學生。要嚴格遵守教師行為規(guī)范，真正成為廣大青年學生的良師益友。二是強化學習，練好內(nèi)功。要牢固樹立終身學習理念，不斷更新專業(yè)知識結(jié)構(gòu)，提高專業(yè)素養(yǎng)和實踐技能，勇于在學院的改革和發(fā)展中作出新貢獻。三是愛崗敬業(yè)，開拓創(chuàng)新。務必堅持樂業(yè)、勤業(yè)、敬業(yè)，要始終持續(xù)充沛的精力、旺盛的熱情、活躍的思維，大膽創(chuàng)新，開拓進取，不斷提高教學質(zhì)量和管理水平，在為學院的無私奉獻中實現(xiàn)自身的人生價值。

　　二、對教師高職教師這一職業(yè)有了更深刻的認識。

　　對教師高職教師這一職業(yè)有了更深刻的認識。這一職業(yè)有了更深刻的認識“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，這是我培訓前對師德的理解，認為只要按照課本上課，為學生答疑就能夠了。而薛居寶老師通過“教書育人”專題講座告訴我們：教師不僅僅要傳道、授業(yè)、解惑，而且在生活中的言談舉止、做人的原則等等都會給學生帶來影響。教師不單單是文化的傳遞者，還是榜樣。學生都有“向師性”，是做人的一種認同感，而教師的人格力量是無形的，不可估量的。因此教師要成為學生的引路人。總之以德立身，以身立教，才能成為一名合格的教師。愛崗敬業(yè)、樂于奉獻是師德之核心；以身作則，為人師表是師德之根本；以人為本，關(guān)愛學生是師德之靈魂。的確，想成為一名教師，就務必得認真教書，把職業(yè)當做事業(yè)來做；就務必憑自己的道德魅力、學識魅力和氣質(zhì)魅力為學生做表率；就務必成為能和學生“交心”的益友。這就要求教師務必要懂教育學、心理學等方面的知識，了解不同學生的心理特點、心理困惑、心理壓力等，能給予他們及時的幫忙。培養(yǎng)學生健康的心理素質(zhì)，這是教師成為管理者的關(guān)鍵，教師有較強的組織領(lǐng)導潛力、管理協(xié)調(diào)潛力，才能使教學更有效率，更能促進學生的發(fā)展。高職教師和普通教師還是有必須的不同，和高校教師也有許多不同之處。高等職業(yè)教育要求高職教師不僅僅要有豐富的理論知識，更要有必須的實踐經(jīng)驗；不僅僅要給學生傳授理論知識，更重要的'是要教會學生在實踐中去實際操作這些理論知識。要想成為一名高職教師還要從以前的學科教育的體系中蛻變出來，因為我們以前理解的都是學科教育；我們還需要不斷地豐富自己的實踐經(jīng)驗。

　　三、集中培訓為我們帶給了許多教學方法和策略。

　　集中培訓為我們帶給了許多教學方法和策略。通過對宋健老師“高職教師的知識與學習”專題講座的學習，讓我認識到要上好一門課除了要有好的教學方法外還務必認真鉆研熟悉專業(yè)人才培養(yǎng)方案；熟悉課程標準，鉆研教材，編制好授課計劃，強化實驗實踐教學環(huán)節(jié)，合理分配教學時周。要上好一節(jié)課，就務必鉆研教學資料，了解學生，本著對學生負責的態(tài)度編寫教案，認認真真的備課。裴敏莉老師的“雙師型教師及教學”講座讓我獲益良多，她深入淺出的講解讓我們青年教師看到了教學名師的風范，在講座中，她通過重視圖片、深入生活的方式讓我們感受到，教學效果在很大程度上取決于教學方法。雖然要將不同的教學方法在課堂上運用的爐火純青是需要十幾年乃至幾十年教學經(jīng)驗的積累，但是作為青年教師來說，要勇于探索，用于實踐，要不斷地嘗試著用不同的方法授課，逐漸的告別滿堂灌式的教學方法。課堂教學藝術(shù)的修煉能夠總結(jié)為四個步驟，一是法乎其上，快入帖（模仿期）；二是理論武裝，上正道（提高期）；三是實踐特色，鑄特色（升華期）；四是至法無上，貴的法（成熟期）。雖然我們此刻剛步入高職教師這一行業(yè)，但是我們要很快的適應這項工作。我想學校要求系部給年輕教師安排導師以及要求青年教師聽課就是先讓我們進入模仿期。先模仿其他優(yōu)秀教師的教學方式，從中提煉出我們自己的東西，這是我們課堂教學藝術(shù)的第一步，也是至關(guān)重要的一步，只有基礎(chǔ)建的好，才有最后的高樓大廈。這就要求我們年輕教師要孜孜不倦、不恥下問，認真向優(yōu)秀教師請教學習，讓我們的教學步入正軌。

　　四、不斷地學習，繼續(xù)深造和參與實踐，使自己具備雙師素質(zhì)。

　　不斷地學習，繼續(xù)深造和參與實踐，使自己具備雙師素質(zhì)。雖然雙師素質(zhì)是學校要求的，但是高職教育的任務和培養(yǎng)目標以及“高職教師”的稱謂也要求我們不僅僅要有講師的潛力，同時還要具備工程師的潛力與經(jīng)驗。俗話說要給學生一杯水就要自己有一桶水，我們不能認為自己有較高的學歷就已經(jīng)有了一桶水，其實不然，通過這段時間的教學，讓我深刻認識到我的知識不足，我離這一桶水的差距還很大。通過對人事規(guī)章制度專題講座的學習，才明白，學院有一系列鼓勵年輕教師繼續(xù)深造的政策，這為我們年輕教師繼續(xù)深造帶給了政策支持，同時激發(fā)了我們對于繼續(xù)深造的用心性。此刻社會發(fā)展的速度很快，知識在不斷地更新，為了把自己的那桶水裝滿，為了不變成一個落伍者，我們青年教師務必不斷的通過學習記深造來補充自己，不斷地更新自己的知識體系。李坤淑老師關(guān)于“精品課程建設(shè)”的講座，讓我看到我還是一名學科知識體系出身的教師，是一名昨日的教師；也讓我了解了真正的高職教育的課堂就應沒有章節(jié)，而只有情境，只有在情境中學習才是工學結(jié)合。也能夠說理論知識固然很重要，實踐經(jīng)驗對高職教師來說更為重要，雖然我有過在企業(yè)工作的經(jīng)歷，但是在教學上運用還是遠遠不夠的。為了讓自己具備工程師的經(jīng)驗，就要求我們要利用一切可利用的時間到企業(yè)去鍛煉，而且不能事實而非的去裝樣貌，要把進企業(yè)鍛煉當做自己的工作去做，只有踏踏實實、兢兢業(yè)業(yè)的去基層工作，才能得到最好的鍛煉，也才能得到最有用的實踐經(jīng)驗。要想成為一名合格且具有雙師素質(zhì)的高職教師，學習鍛煉從此刻開始。

　　五、勇于探索，用心研究，用自己的知識為社會服務。

　　勇于探索，用心研究，用自己的知識為社會服務。在成為高職教師前，我認為高職的教師除了上課之外沒有別的事情，在聽了蘇有剛老師“科研工作現(xiàn)狀及定位分析”專題講座才明白，高職院校也有自己的課題，我們的科研定位在應用研究上，包括了技術(shù)上的突破、項目的推廣等等。而且學院還有學院科研基金，就是為了鼓勵年輕教師研究而設(shè)立的，因此年輕教師更就應勇于探索用心地參研究，將自己的知識運用到應用研究領(lǐng)域，為社會服務。

　　通過聆聽各位專家教授精彩講座，使我對未來在萊蕪職業(yè)技術(shù)學院的工作充滿了信心和動力，沒有不景氣，只有不爭氣，只要有克服困難的信心，就能取得好的開端，而好的開端，便是成功的一半。新的起點需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作為引導，學校組織的這次崗前培訓就是一面很好的旗幟，在思想、行動和實踐工作上給予我切實的指導和鼓勵，在今后的工作中，我將做一個忠于事業(yè)、終身學習、勇于探索、自強不息的人，以自己的實際行動讓自己以德立身，以身立教，做一名具備雙師素質(zhì)，合格的高職教師。

心得體會3000字 篇17

　　尊敬的學院領(lǐng)導、老師、以及曾經(jīng)和我一塊兒工作在一線院校的同事們： 大家好！

　　斗轉(zhuǎn)星移，歲月交替，使人難忘的兩個月已經(jīng)過去，帶給人無限期待和希望的新學年年已經(jīng)到來。往事如斯，流年似水，又是一年春華秋實，又是一年碩果累累，又是一年總結(jié)時，回想暑假工作中的點點滴滴，用淺薄的思想打撈一些可以沉淀下來的厚重，以為明鏡，凈心習性，修為致德。

　　時間是一個無情的家伙，稍不留意它就已匆匆的從你身邊溜走，記得兩年前這個時候的我，懷著對大學生活的無限憧憬，走進了河南經(jīng)貿(mào)職業(yè)學院，“初生牛犢不怕虎”這句話用在我的身上還是比較合適的，剛進校園的我就像是一條游向大海的魚兒，渾身散發(fā)著青春的激情，簡單的收拾一下自己的行李就奔向了學校，七百多個日夜，我們一路走來，伴隨著伴隨金秋送爽的絲絲涼意，回顧過去的百味雜情，學習或者是工作，我想說，人生不能光溜溜的來，再光溜溜的走，人的一生總要做點什么，才能實現(xiàn)更大的人生的價值。在《士兵突擊》里許三多的一句話，你應該學會并運用到生活中：“不拋棄不放棄，做有意義的事”。

　　朋友們，作為差不多同齡人，我假期主要在北大青鳥負責招生咨詢的工作，我沒有任何學術(shù)上的新東西可講，而且是“真沒有”，即使“這可以有”。我站在講臺上，無疑完全是因為，我熱切地希望，能和那些學生一起來感受生活中每一個令人激動的重要時刻。不要總是拿自己同別人比，無論是今天的領(lǐng)導還是明天的同事，除非你想把自己往死路上逼，把自己變成別人的影子，把生活變成自己的煉獄。每個人的天分和機會都有差別。影響我最大的一句話是：相信自己，你就是一道風景。我也喜歡這樣給向我咨詢的那些學生講：

　　你雖然是一條小溪，卻養(yǎng)育了一池的精靈灌溉了一方的沃野；

　　你雖然是一滴水珠，卻折射出了太陽七彩的光芒，讓人們看到了世界上最美麗的顏色。

　　不管如何渺小，你依然可以在自己的小天地里譜寫生命的童話，創(chuàng)造這大千世界的奇跡。其實，你就是一道風景。真的，有時候覺得自己就是一個幸福的孩子，無論再累，再忙碌，也知道，在看風景的時候，風景也在看著你……

　　今天我們周圍有很多年輕的朋友，拿著文憑，懷揣著夢想，不滿意現(xiàn)在的狀況，今天有很多人，在進入社會以后遇到很多的困難，或來自工作，或來自生活。我會經(jīng)常給我的學生講，什么叫“愛自己”：一個人應該有目標有規(guī)劃，創(chuàng)造人生最大的價值，那就叫愛自己；要你周圍的人因為你的存在而感到自豪，以你為榮，那才叫愛自己；如果你沒有規(guī)劃沒有目標，每天虛度年華，那叫糟蹋自己，所以一個真正愛自己的人，是愛周圍所有的人。當你學會愛自己，就會愛他人，因為愛他人才能愛自己；當有一天你需要知道誰是最優(yōu)秀的， 你不要告訴別人你是最優(yōu)秀的，你要告訴每一個人他們是優(yōu)秀的，你才能聽到你是優(yōu)秀的；當你需要被人幫助的時候，應該學會去幫助他人，當你需要被幫助你才會 看到有人去幫助你。

　　假期兼職的經(jīng)歷讓我學會善于快速抓住事物的本質(zhì)，喜歡從新的角度和獨到的方式思考問題，對問題經(jīng)常有自己獨到的見解，不喜歡條條框框的限制和因循守舊的工作方式，習慣便捷的問題解決方法，善于理解，而

　　非判斷他人。樂觀，善于鼓舞他人，能用自己的熱情感染別人。在公司的專業(yè)培訓下，我對北大青鳥的專業(yè)特色已非常熟悉，并在給家長和學生講解過程中不斷的強化。工作過程中也加深了對公司企業(yè)文化的了解，使我熱愛這個標準化的團體。

　　在羅寧縣工作的兩個月，我和負責招生的李校長以及其他招生專干教師建立了良好關(guān)系。作為北大青鳥的代表，我嚴以律己，爭取把青鳥最優(yōu)秀的員工形象展現(xiàn)在合作院校各師生面前。但由于經(jīng)驗不足，在工作過程中，也還有很多需要改進的地方。對北大青鳥特色班的情況還需進一步熟悉、加強，學校老師普遍對學校所開設(shè)專業(yè)的優(yōu)勢、費用、技術(shù)、就業(yè)、師資配備、競爭對手等基本情況缺乏了解，對北大青鳥特色班的情況也只局限于知道，具體情況給學生講不清楚。其次，老師整體積極性不高，前三年招生形勢一直處上升趨勢，以至于教師自我感覺良好，沒有危機意識。而且，教師之間的惡意競爭給招生工作帶來了負面影響。同時我與學生及家長面對面的交流能力有待提高；把握學生及家長心里的能力還有些不足；一些招生技巧還需進一步學習。所以我及時的對自身進行了總結(jié)，以便以后真正工作及時的查漏補缺。

　　一、個性優(yōu)勢分析

　　1、求教于師。三人行必有我?guī)煟�不管到什么環(huán)境，我認為腦勤、口勤、手勤、腿勤不會有錯，主動爭取領(lǐng)導以及周圍朋友的，只要不斷地求教于老師，各項工作就能順利開展。

　　2、少說多做。我這里指的少說，是指少說空話，多干實事。我們常說：“行動比語言更莊重”就是講的說到做到。說了就一定做到，要求別人做到的，自己一定做到；不要求別人做的，自己首先不做。己所不欲，勿施于人。

　　3、個別談心。我喜歡同個別同學或朋友談心，我認為這是有效的工作方法之一。在公開場合做工作時，要以表揚為主。首先要肯定對方的長處，尤其是對方的長處恰恰是自己的短處時，要應該表示贊美和學習。這樣便于對方聽得進去，便于自己講道理，這種方法不管是招生還是應用于穩(wěn)定學生工作我覺得都很適合。

　　4、虛心向他人學習。“虛心使人進步，驕傲使人落后。”在實際工作中，提醒自己學會謙虛謹慎，虛心學習他人的長處，用別人的長處去比較自己的短處，就會發(fā)現(xiàn)自己身上存在很大差距，你就會下決心改正不足。

　　二、個性不足分析

　　1、缺乏活力。在做兼職期間工作局面過于沉悶，按部就班，缺乏高潮，缺乏創(chuàng)新，缺乏精品。

　　2、缺乏動力。容易患得患失，在個人的小環(huán)境處于低迷狀態(tài)時激情的源動力不足。

　　3、缺乏能力。沒有明顯的特長和優(yōu)勢，集體環(huán)境下帶頭作用和引導作用不強，不能夠集中有效的解決學生中快速衍生的問題。

　　4、缺乏魄力。個人影響力不夠，不能支配周圍的人。

　　在我的假期實踐生活里，我積累了兩筆財富：一筆是友誼，一筆是經(jīng)驗。俗話說的好：“朋友多了路好走！”在外流浪，家人是不可能跟著我們。所以，在外邊有個朋友可以互相照應，不會那么孤單。而且無論在那里，人脈也很重要，尤其是對于搞銷售的、管理人來說更重要。好多事情要從身邊做起，從小事做起，善交益友。還有我最珍惜的是我的做兼職的經(jīng)驗，通過實際生活，親身體驗，讓我明白了許多在校園里學不到的東西。這些經(jīng)驗對于我來說是很珍貴的！對我的工作，我的發(fā)展有很大的幫助！

　　為實現(xiàn)以后目標的現(xiàn)階段準備

　　1、現(xiàn)階段準備是多學點知識讓自己的知識面寬些。現(xiàn)在的大學剛好提供了這個平臺。我要好好努力學習文化理論知識。但我在理論聯(lián)系實際上很欠缺，以后會多多向老師們虛心請教。

　　2、綜合能力的培養(yǎng)顯得尤其重要。為了提高自己的各方面能力，假期里的實踐經(jīng)驗讓我的思維能力、組織能力、策劃能力與寫做能力都得到了一定的提高。

　　3、提前積累社會實踐經(jīng)驗非常必要。圍繞自己的人生目標，我以后會更多的參加了一定的社會營銷實戰(zhàn)，掌握了一些技巧。并且現(xiàn)在正在積極聯(lián)系。

　　4、努力改正自己性格中不善于控制情緒與傾聽，過于莽撞的缺陷，形成一種積極上進而平和的心態(tài)，建立起更廣泛的人際關(guān)系網(wǎng)。

　　5、體能鍛煉不能松懈。我的體質(zhì)不是很好，必須要加強鍛煉，但我總是不能堅持。

　　計劃總是趕不上變化。要完善人格，塑造自我：無論我們是個怎樣的人，我們都應悅納自我，接受一個不完美的我和一個不完美的生活。我們需要增強挫折容忍力，我們可以試一下“清靜無為”即不強求，順其自然的心境，做一個“自如”“獨特”“最好”的我。值得強調(diào)的是，“自如”的我對自己有內(nèi)在價值感，不過分在意別人的眼光；“獨特”的我肯定自己，不刻意模范他人；“最好”的我充分利用自身有利資源，發(fā)揮自我。另外，重要的是我們要有團隊精神。我們的確應以獨特的魅力感染他們，也感染我們自己，使一個整體發(fā)揮最大潛力。總之我會積極的準備，一旦踏上工作崗位，我將會結(jié)合面臨的各種環(huán)境作出下一步“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，我相信，只要堅持心中的信念，每一個人都能實現(xiàn)自己的人生目標。

　　工作是已經(jīng)做的事情，成績是曾經(jīng)的努力，失誤是未來成功的老師。面對前路，我信心百倍，我一定會主動請責，踏實工作，在實踐中探索，在繼承中創(chuàng)新，在改革中發(fā)展，奮發(fā)進取，與時俱進，不斷研究新情況、提出新要求、解決新問題，找準新目標、開拓新思路，把握新機遇、探求新方法，積累新經(jīng)驗、做出新成就。

　　春去秋來，花開花落，時間總是這么匆忙，讓我們措手不及，轉(zhuǎn)眼間大學生活已經(jīng)逝去，來不及回味的我們又要迎接新生活的洗禮和考驗，就像歌詞所唱傲氣面對萬重浪，我們女孩當自強的，我們無須抱怨時不我待，也無須抱怨任重道遠，只需保持一顆積極向上的心，亦足矣。

　　最后，再次感謝工作中所有給予我指導和幫助的人。

心得體會3000字 篇18

　　適應新常態(tài) 為全縣工程質(zhì)量安全保駕護航

　　今年來，國家兩提“新常態(tài)”，引發(fā)各界的高度關(guān)注。新常態(tài)之“新”，意味著不同以往;新常態(tài)之“常”，意味著相對穩(wěn)定，新常態(tài)就是指不同以往的、相對穩(wěn)定的狀態(tài)。作為擔負全縣工程質(zhì)量安全監(jiān)管職責的住建部門，如何理解新常態(tài)，怎樣在新常態(tài)下準確把握形勢，找準目標定位，以創(chuàng)新的理念和更有效的措施推動全縣工程質(zhì)量安全的健康發(fā)展至關(guān)重要。

　　一、面對新形勢，要求我們干部職工“時時在狀態(tài)”

　　隨著我縣城鎮(zhèn)化的快速推進，我縣工程建設(shè)質(zhì)量安全面臨新一輪的挑戰(zhàn)：工程項目成倍增長，由過去的每年150多項，增加到300多項;建筑面積成倍增長，由過去的150萬平方米，增長至每年的300多萬平方米;建筑高度的成倍增長，由過去的6層，到現(xiàn)在的11層以上;監(jiān)管戰(zhàn)線已遍布全縣各鎮(zhèn)。新的監(jiān)管形勢，要求我們不能沿襲慣性思維，對變化了的形勢反應遲鈍，甚至于渾然不知、依然故我。我們將緊緊抓住“人”這一關(guān)鍵因素，全面加強干部隊伍管理，提高業(yè)務水平，創(chuàng)新監(jiān)管方法，打造一支想干事、會干事、干成事、不出事的監(jiān)管隊伍，為全縣工程質(zhì)量安全管理工作提供堅實保障。

　　二、面對新挑戰(zhàn)，要求我們要有精細的監(jiān)管方法

　　如何面對新挑戰(zhàn)，怎樣適應新常態(tài)下精細化監(jiān)管。我局作為全縣工程質(zhì)量安全監(jiān)管的主體，將在以下十二個方面實現(xiàn)監(jiān)管工作的新常態(tài)：一是做好重要時間節(jié)點后復工安全隱患排查的常態(tài)化;二是做到每項工程開工前的質(zhì)量安全強制把關(guān)的常態(tài)化。三是做到質(zhì)量安全隱患排查整改的常態(tài)化。四是做到對危險性較大分部工程的重點監(jiān)控的常態(tài)化。五是督促施工單位負責人帶班生產(chǎn)的檢查的常態(tài)化。六是強化企業(yè)實現(xiàn)質(zhì)量安全生產(chǎn)技術(shù)知識培訓及工人安全“三級教育”的常態(tài)化。七是實行“差別化”管理，重點監(jiān)控薄弱環(huán)節(jié)的常態(tài)化。八是開展建筑施工“打非治違”專項行動的常態(tài)化。九是開展“安全質(zhì)量標準化示范工地”創(chuàng)建工作的常態(tài)化。十是利用短信平臺及時發(fā)布安全信息預警的常態(tài)化。十一是加強汛期、高溫時段及節(jié)假日等特殊時期施工安全管理的常態(tài)化。十二是加強建筑起重機械安全檢查，建立起重機械安全臺賬的常態(tài)化。

　　三、面對新任務，要求我們有創(chuàng)新的監(jiān)管理念

　　面對新的形勢和任務，我們必須深刻研判，創(chuàng)新理念，超前謀劃質(zhì)量安全的監(jiān)管工作，適應新常態(tài)。一是強化學習，克服“本領(lǐng)恐慌”。要求監(jiān)管人員強化質(zhì)量安全業(yè)務知識的學習吸收，更要注重政策理論的更新提升，強化從全局視野中思考自身定位，增強工作前瞻性，提升監(jiān)管本領(lǐng)。二是創(chuàng)新方法。認真汲取先進地區(qū)、合肥市的監(jiān)管方法，全面啟用質(zhì)量安全現(xiàn)場監(jiān)管電子平臺;三是改進工作方法。始終堅持以問題為導向，打破傳統(tǒng)慣性思維模式，不斷探索，改進監(jiān)管方式。用實踐來檢驗創(chuàng)新的成果，用改革創(chuàng)新推動質(zhì)量安全監(jiān)管工作實現(xiàn)新突破。

　　新常態(tài)呼喚新作為。只要我們保持高度的責任感、時不我待的緊迫感，勇于擔當、主動作為，殫精竭慮謀發(fā)展，撲下身子干事業(yè)，就一定能在新常態(tài)下實現(xiàn)全縣質(zhì)量安全監(jiān)管工作再上新臺階!

　　三、敢于擔當，勤廉奉獻爭取新作為

　　在新常態(tài)下，我們黨員干部應該充分抓住新的機遇，積極迅速調(diào)整心態(tài)，勇敢地把責任扛在肩上，奮發(fā)努力創(chuàng)造新業(yè)績。

　　一是要打消顧慮，堅定信心。面對新常態(tài)，要充分認識到我們黨從嚴治黨的堅定決心和持續(xù)發(fā)力的恒心，徹底丟掉作風建設(shè)一陣風的幻想，進一步堅定對中央正風肅紀的信心，打消顧慮，主動調(diào)整思維、心態(tài)和行為，積極適應這一新常態(tài)，迅速在新常態(tài)下來謀劃和開展自己的工作;要持續(xù)深入開展理想信念教育，引導黨員、干部增強道路自信、理論自信、制度自信，始終不渝為實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢而拼搏奮斗。對機關(guān)事務工作來說，我們要鞏固和擴大教育實踐成果，持續(xù)改進作風，積極作為，當好“大管家”，扎實做好管理服務保障工作，為全市現(xiàn)代化建設(shè)做出自己應有的貢獻。

　　二是要自我約束，規(guī)范用權(quán)。面對新常態(tài)，我們每一個黨員干部都要懂得，與其他人相比，做黨員、當干部就必須遵守更多的規(guī)矩、接受更嚴的約束，我們要有這樣的思想準備和行動自覺。特別是黨員領(lǐng)導干部更要加強自我約束，習慣在嚴于律己中擔當責任，習慣以清風正氣干事創(chuàng)業(yè)，時時處處嚴格按章辦事，成為普通黨員、群眾的榜樣;充分認識到手中的權(quán)力是黨和人民賦予的，要做到規(guī)范用權(quán)，“把權(quán)力關(guān)進制度的籠子里”，切實為群眾謀福祉，這是黨員領(lǐng)導干部應有的本分和應盡的職責。對機關(guān)事務工作來說，我們要進一步加強制度建設(shè)，強化用制度管人、管事、管錢、管物，規(guī)范服務行為，切實提高管理服務的規(guī)范化和科學化水平。

　　三是要堅守底線，接受監(jiān)督。面對新常態(tài)，我們黨員干部要自覺堅守黨紀國法、廉潔從政、思想道德的底線，心存敬畏，始終做到自重、自省、自警、自勵，做堅守底線的模范，努力成為引領(lǐng)社會風尚的楷模。社會和群眾對公務人員尤其是黨員干部的監(jiān)督將無處不在，無論是監(jiān)督的內(nèi)容、形式和力度都將比以往更多更大。我們要正確對待群眾的批評和監(jiān)督，把群眾的監(jiān)督作為一面鏡子，暢通建言獻策、批評監(jiān)督渠道，主動深入地聽取群眾的意見建議，經(jīng)常“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，省自身，明得失，不斷提高自身修養(yǎng)，努力改進工作。對機關(guān)事務工作來說，我們要堅持管理科學化、保障法制化、服務社會化的方向，牢記服務宗旨，主動接受干部職工和社會群眾的監(jiān)督、評判，切實提高服務質(zhì)量。

　　四是要著眼全局，謀劃長遠。面對新常態(tài)，我們黨員干部要善于從全面深化改革、推進轉(zhuǎn)型升級的大局出發(fā)，積極觀大勢、謀大事;要著眼長遠，秉持功成不必在我的理念，堅定發(fā)展戰(zhàn)略，不搞所謂的“政績工程”，不貪一時之功，不圖一時之名，多干打基礎(chǔ)、利長遠的事情，既盡力而為，又量力而行，把好事辦好。對機關(guān)事務工作來說，我們要緊緊圍繞中心、服務大局，堅持從全局的角度想問題、辦事情，服從服務于全市改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局，為全市現(xiàn)代化建設(shè)提供強有力的后勤保障。

　　五是要適應期盼，提高標桿。面對新常態(tài)，作為黨員干部，我們要積極順應人民的期盼，切實加強自身建設(shè)，以提出的“三嚴三實”要求自己，以焦裕祿精神為標桿，思想境界要更高，履職能力要更強，工作標準要更高，服務效果要更好。在日常工作中，要自覺牢固確立群眾觀念，多辦人民群眾期盼和歡迎的事。對機關(guān)事務工作來說，我們要堅持“機關(guān)滿意、干部職工滿意、領(lǐng)導滿意、社會滿意、自身滿意”的“五滿意”標準，切實提升工作品質(zhì)，主動回應干部職工和群眾期盼與關(guān)切，為干部職工和群眾多做實事好事。

　　六是要提振精神，勇于擔當。吏治新常態(tài)營造了干事創(chuàng)業(yè)的良好環(huán)境，為能干事、干成事者提供了舞臺。面對新常態(tài)，我們黨員干部要進一步提振精氣神，弘揚勇于擔當、敢于負責、忠于職守、專于事業(yè)的精神，在推進全面深化改革、推進創(chuàng)新發(fā)展的大局中展現(xiàn)作為，在服務穩(wěn)增長、調(diào)結(jié)構(gòu)、促改革、惠民生的事業(yè)中做出更大成績，不負黨和人民群眾的期望。對機關(guān)事務工作來說，我們要適應新形勢，按照《機關(guān)事務管理條例》所賦予和明確的職能要求，克難奮進，迎難而上，積極創(chuàng)新作為，在厲行勤儉節(jié)約、推進公車改革、規(guī)范資產(chǎn)管理、優(yōu)化社會化服務中體現(xiàn)后勤戰(zhàn)線同志的人生價值，展示機關(guān)事務工作者的良好風采。

　　2019最新新常態(tài)新形象新作為心得體會

　　適應新常態(tài) 為全縣工程質(zhì)量安全保駕護航

　　今年來，兩提“新常態(tài)”，引發(fā)各界的高度關(guān)注。新常態(tài)之“新”，意味著不同以往;新常態(tài)之“常”，意味著相對穩(wěn)定，新常態(tài)就是指不同以往的、相對穩(wěn)定的狀態(tài)。作為擔負全縣工程質(zhì)量安全監(jiān)管職責的住建部門，如何理解新常態(tài)，怎樣在新常態(tài)下準確把握形勢，找準目標定位，以創(chuàng)新的理念和更有效的措施推動全縣工程質(zhì)量安全的健康發(fā)展至關(guān)重要。

　　一、面對新形勢，要求我們干部職工“時時在狀態(tài)”

　　隨著我縣城鎮(zhèn)化的快速推進，我縣工程建設(shè)質(zhì)量安全面臨新一輪的挑戰(zhàn)：工程項目成倍增長，由過去的每年150多項，增加到300多項;建筑面積成倍增長，由過去的150萬平方米，增長至每年的300多萬平方米;建筑高度的成倍增長，由過去的6層，到現(xiàn)在的11層以上;監(jiān)管戰(zhàn)線已遍布全縣各鎮(zhèn)。新的監(jiān)管形勢，要求我們不能沿襲慣性思維，對變化了的形勢反應遲鈍，甚至于渾然不知、依然故我。我們將緊緊抓住“人”這一關(guān)鍵因素，全面加強干部隊伍管理，提高業(yè)務水平，創(chuàng)新監(jiān)管方法，打造一支想干事、會干事、干成事、不出事的監(jiān)管隊伍，為全縣工程質(zhì)量安全管理工作提供堅實保障。

　　二、面對新挑戰(zhàn)，要求我們要有精細的監(jiān)管方法

　　如何面對新挑戰(zhàn)，怎樣適應新常態(tài)下精細化監(jiān)管。我局作為全縣工程質(zhì)量安全監(jiān)管的主體，將在以下十二個方面實現(xiàn)監(jiān)管工作的新常態(tài)：一是做好重要時間節(jié)點后復工安全隱患排查的常態(tài)化;二是做到每項工程開工前的質(zhì)量安全強制把關(guān)的常態(tài)化。三是做到質(zhì)量安全隱患排查整改的常態(tài)化。四是做到對危險性較大分部工程的重點監(jiān)控的常態(tài)化。五是督促施工單位負責人帶班生產(chǎn)的檢查的常態(tài)化。六是強化企業(yè)實現(xiàn)質(zhì)量安全生產(chǎn)技術(shù)知識培訓及工人安全“三級教育”的常態(tài)化。七是實行“差別化”管理，重點監(jiān)控薄弱環(huán)節(jié)的常態(tài)化。八是開展建筑施工“打非治違”專項行動的常態(tài)化。九是開展“安全質(zhì)量標準化示范工地”創(chuàng)建工作的常態(tài)化。十是利用短信平臺及時發(fā)布安全信息預警的常態(tài)化。十一是加強汛期、高溫時段及節(jié)假日等特殊時期施工安全管理的常態(tài)化。十二是加強建筑起重機械安全檢查，建立起重機械安全臺賬的常態(tài)化。

　　三、面對新任務，要求我們有創(chuàng)新的監(jiān)管理念

　　面對新的形勢和任務，我們必須深刻研判，創(chuàng)新理念，超前謀劃質(zhì)量安全的監(jiān)管工作，適應新常態(tài)。一是強化學習，克服“本領(lǐng)恐慌”。要求監(jiān)管人員強化質(zhì)量安全業(yè)務知識的學習吸收，更要注重政策理論的更新提升，強化從全局視野中思考自身定位，增強工作前瞻性，提升監(jiān)管本領(lǐng)。二是創(chuàng)新方法。認真汲取先進地區(qū)、合肥市的監(jiān)管方法，全面啟用質(zhì)量安全現(xiàn)場監(jiān)管電子平臺;三是改進工作方法。始終堅持以問題為導向，打破傳統(tǒng)慣性思維模式，不斷探索，改進監(jiān)管方式。用實踐來檢驗創(chuàng)新的成果，用改革創(chuàng)新推動質(zhì)量安全監(jiān)管工作實現(xiàn)新突破。

　　新常態(tài)呼喚新作為。只要我們保持高度的責任感、時不我待的緊迫感，勇于擔當、主動作為，殫精竭慮謀發(fā)展，撲下身子干事業(yè)，就一定能在新常態(tài)下實現(xiàn)全縣質(zhì)量安全監(jiān)管工作再上新臺階!

心得體會3000字 篇19

　　一、創(chuàng)建背景及起因

　　目前在家庭教育和學校教育相結(jié)合方面，存在一些不良傾向，特別是在我們農(nóng)村，大多數(shù)家長文化程度和素質(zhì)偏低，他們往往忽視家庭教育的作用，以及自身對孩子應負的教育責任，或者把孩子托付給父母形成隔輩教育，或者愛的多、管的少，形成溺愛教育。我校特色創(chuàng)建源于20xx年xx月張憲華老師的家訪，由于這次家訪發(fā)現(xiàn)了留守兒童問題，經(jīng)校領(lǐng)導與老師們和部分家長的商討，創(chuàng)建了我校“家校一體共同參與”的辦學特色。

　　二、創(chuàng)建步驟及其具體實施過程情況

　　（一）完善組織建設(shè)，加強領(lǐng)導

　　1、學校首先成立了以校長為組長，教導主任為副組長，各班主任老師為成員的特色學校領(lǐng)導小組。

　　2、成立了村級家長委員會，并制訂了《家長委員會章程》和《家長委員會工作制度》。學校每年召開兩至三次家長委員會議，一般有學校領(lǐng)導通報學校工作計劃及取得的成績，聽取委員會成員的合理化建議。

　　3、學校建立了家校聯(lián)系卡，進一步加強了家庭和學校的聯(lián)系。使家校雙方及時了解學生在校及在家表現(xiàn)，以便加強配合促進學生健康全面發(fā)展。

　　4、嚴格家訪制度。學校規(guī)定，新接班的班主任要在一年內(nèi)每生家訪不少于一次，連任班主任一學年家訪人數(shù)不少于全班的二分之一，并對每次家訪作以詳細的記錄。

　　5、為了使家長能對學校各方面工作提出合理化建議，學校設(shè)立了校長信箱，及時與家長溝通，成為家校聯(lián)系的橋梁之一。

　　6、建立了學生成長檔案包。（A、學生的個人情況登記表。B、學生在家表現(xiàn)綜合評價表。C、學生在校表現(xiàn)登記表）

　　7、每學年開始，給每位學生建立了《家校一體預習手冊》和錯題檔案，下發(fā)了《怎樣預習致學生家長的一封信》，就學生如何搞好提前預習給家長作了說明。要求家長抱著對學生、對學校高度負責的態(tài)度，放下手中工作參與到教學活動來。把創(chuàng)建特色學校活動進一步推向深入。

　　8.針對我校的教學特色，結(jié)合當前當堂達標教學，我校在《家校一體學生預習手冊》上做文章，下功夫，力爭做大做強。我們專門成立了相應的語文、數(shù)學教科研小組，撰寫了教科研課題，如：語文：李鳳英老師的《當堂達標教學下的古詩文教學研究》；數(shù)學：王繡老師的《如何在數(shù)學教學中使預習與當堂達標模式有效結(jié)合》；切實把《家校一體預習手冊》落到實處。

　　（二）開展形式多樣的活動，扎實辦好特色教育。

　　1、定期舉辦專題講座。從20xx年春季開始，為提高家長（特別是留守兒童的爺爺奶奶）管理孩子的能力，我校定期組織家長觀看教育子女專題講座、召開教育子女經(jīng)驗交流會、請優(yōu)秀家長做《家庭是怎樣教育子女》的專題報告。

　　2、定期召開家長會，每學期學校都要召開家長會，會上家長們首先聽取學校的工作報告，其次聽取本班任課教師對本班學生情況介紹，會后每位家長還要填寫家長意見反饋表，學校把各班家長的意見匯總，由學校進行統(tǒng)一答復。

　　3、開展“家長開放日”活動，這是學校開展創(chuàng)新家庭教育的又一內(nèi)容。每學期舉行一次“學校開放日”活動，讓家長真正走進校園，參觀學校的角角落落；深入課堂，了解孩子的課堂表現(xiàn)，知道教師是怎樣教的，并進行評教，及時提出寶貴意見；參與孩子節(jié)日，觀看六一節(jié)目、元旦文藝匯演。極大的調(diào)動了家長與孩子的熱情；拉近了教師、家長、學生之間的距離，增強了相互之間的了解、尊重和關(guān)心，出現(xiàn)了孩子督促家長做模范家長，家長教育孩子做“三好學生”的可喜局面。“家長開放日”活動受到了家長的一致好評。

　　4、家長評教。（根據(jù)平時的表現(xiàn)家長對每位教師進行評議）來促進教師的教學工作。

　　5、成立村級預習互助小組：為進一步解決留守兒童的課業(yè)輔導問題，20xx年6月在各級領(lǐng)導的指導提議下，并結(jié)合我校的兩個市級課題，我們決定組織成立村級預習互助小組。經(jīng)過一系列的準備交流工作，20xx年xx月我們召開“宣章屯鎮(zhèn)中心小學家長會暨村級預習小組成立大會”，打破年級界限，以自然村為單位選舉出村級家委會、成立村級預習互助小組。同村家近的四、五個孩子組成一組，打破年級界限，以《家校一體學生預習手冊》為依據(jù)，教師出示預習內(nèi)容，讓學生自主學習，每天一個家長輪流值日，負責孩子們的預習秩序，值班家長能輔導的由家長輔導，輔導不了的可由高年級孩子輔導低年級的孩子。村級預習互助小組在家長的.努力、村級家委會的督促和老師的回訪指導下以點帶面的開展起來，真正解決了留守兒童的家庭輔導問題，也極大的促進了學生的學和老師的教。村級預習互助小組的成立：保證了學生們的安全。特別是在夏季，由于學生放學時間早，一部分孩子有可能在家長不知情的情況下去下灣，這樣增加了孩子不安全的因素，預習小組的成立可防止這種可能性的發(fā)生，保證了孩子們的安全。村級預習互助小組的成立可化解家長之間的矛盾。學生家長往往在現(xiàn)實生活中或多或少存在著這樣或那樣的矛盾，由于村級預習互助小組的成立，學生成為家長之間的紐帶，這樣家長之間的矛盾也可化解。

　　6、實施了家長值班制度：每天有一位家長走進學校進行值班，明確了家長值班職責：

　　（1）：每位家長每學年到校值班一次，在校一天。

　　（2）：按時到校值班、簽到、做好值班記錄

　　（3）：到校后幫助值班教師做好上放學時值勤和校內(nèi)值勤。

　　（4）：協(xié)助體育教師安排好學生的兩操。

　　（5）：值日家長每天任意聽一節(jié)課，（家長推門聽課）并對教師進行評議。留下反饋意見，以便我們對預習教學的改進。

　　（6）：對學校發(fā)展提出合理化的建議。

　　家長的到來既端正了學生的學習態(tài)度、提高了老師的教學水平，也規(guī)范了學校的各項秩序。

　　7、從20xx年9月起，我們進一步挖掘家長和社會資源，聘請有特長的家長走進孩子們的課堂，具體做法如下：

　　（1）建立了家長信息采集表（登記造冊）

　　（2）海選出特長家長，并建立了特長家長檔案。

　　家委會還給特長家長下發(fā)了的聘書。經(jīng)過海選小組的海選，確定了3位有特長的家長：一年級家長康洪林的《少年太極拳》、四年級學生家長宋維香的（手工制作）、二年級學生家長黃偉明的《疾病預防》，還特邀、聘請了王業(yè)強校長為我們學生上書法課教孩子們練毛筆字；學校制定了課程安排表，每隔周234來我校給學生上一節(jié)課，家長的參與真正拓展了孩子們的知識面，提高了孩子們的動手能力，彌補了學校師資的不足，使我們的課堂活了起來。這一舉措在家長之間反映效果也很好，家長們對學校更加信任了。

　　（3）結(jié)合我鎮(zhèn)大棚蔬菜基地的優(yōu)勢，讓懂蔬菜技術(shù)的學生家長當課外輔導教師，讓我們的學生走進蔬菜大棚上實踐課，一舉倆得，既讓學生學到知識，又能與家長溝通。

　　8、定期表彰優(yōu)秀家長。在學校開展各項活動中，得到了很多家長的大力支持，為此學校每年都要表彰xx名優(yōu)秀家長。

　　（三）創(chuàng)建活動初見成效

　　1、“家校一體、共同參與”充分發(fā)揮了學校的主導作用，也充分地挖掘了家庭潛力，使得學校與家庭的聯(lián)系更加密切，距離拉的更近，形成了強大的教育合力，為每一個孩子的全面發(fā)展，綜合素質(zhì)的提高，健全人格的培養(yǎng)以及良好行為習慣的養(yǎng)成打下了堅實的基礎(chǔ)。

　　2、家校聯(lián)系也使得廣大家長朋友充分認識到了學校教育，家庭教育的重要性，并能以主人翁的姿態(tài)積極參與到學校組織的各項教育活動中來，加強了與學校的溝通，加深了與教師的感情。通過聽報告、座談、參與聽評課等活動以及與其他家長的接觸與交流，提升了自身素質(zhì)，使自身的家庭教育水平提升到了一個新的高度。

　　3、家校聯(lián)手齊抓共管，也促使廣大教師不斷加強學習，不斷提高教師自身在新形勢下的教育水平，進一步強化了服務意識，升華了教師與家長的溝通水平，取得了家長的信賴和社會的滿意。

　　三、今后打算：

　　為使特色學校發(fā)展更上一個臺階，真正實現(xiàn)我校“人文寬和、幸福陽光”的辦學理念，我們將繼續(xù)努力不斷進步，爭取實現(xiàn)以下目標：

　　1、繼續(xù)調(diào)動發(fā)揮家長委員會成員的積極性，充分行使村級家委會的“特權(quán)”。

　　2、總結(jié)已開展的村級預習合作小組情況，逐步推廣到學校管轄范圍的社區(qū)和自然村。

　　3、“預習與當堂達標教學相結(jié)合”的高效課堂教學模式初步形成，并積極推廣應用。

　　4、我校還打算利用現(xiàn)代信息技術(shù)，在校園和學生教室內(nèi)安裝上攝像頭，目前校園攝像頭以安裝完畢。構(gòu)筑學校互聯(lián)網(wǎng)平臺，初步建立家長與班主任的網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系平臺或QQ群，讓每位家長每時每刻都能了解自己孩子的表現(xiàn)，最終解決留守兒童的問題。

　　5、繼續(xù)實施家長值班制度和特長家長進課堂制度。

　　6、走進社區(qū)舉行“家校一體”成果匯報會。（可利用六一兒童節(jié)、元旦文藝匯演、三八婦女節(jié)等形式）

　　7、打造“校園主題文化系列”，整體構(gòu)建學校廣場文化、教室文化、辦公室文化、走廊文化、運動場文化等系列文化。

　　8、創(chuàng)編自己的校歌，校徽（已完成）整理制定《宣章中心小學管理手冊》。

　　9、根據(jù)特長家長進課堂的材料，開發(fā)校本課程編撰校本教材，真正讓校本課程走進課堂，走向?qū)W生。

　　目前，我們“家校一體”學校特色辦學的嘗試在上級領(lǐng)導的關(guān)心支持下，取得了一些成績，收到了一定的成效。但由于僅僅處于嘗試和探索階段，且探索的廣度和深度還不夠，還沒有實現(xiàn)所有家長真正參與到學校的管理中來。在今后的工作中，我們始終堅持“家校合一、立德樹人；攜手共創(chuàng)、和諧家園”的辦學理念，確立“讓每一位學生、教師、家長都成為最好的自己”的培養(yǎng)目標。以“家校一體共同參與”為主題，繼續(xù)完善“家長委員會”的職能，力爭通過家庭、學校、社會三位結(jié)合進一步提高教育、教學質(zhì)量，達到縣級較好水平。讓我校的特色學校創(chuàng)建工作再上一個新的臺階。

心得體會3000字 篇20

　　與營銷管理的朋友聊起來如何管理員工，我說我的確是外行，雖然大學學過企業(yè)管理學，組織行為學，但都是紙上談兵，不過我倒是對部隊管理有些許心得，并自我感覺良好。現(xiàn)在記錄下來僅供參考，特別是對地方大學畢業(yè)入伍的“學生官”來講，絕對是不傳之秘。

　　地方大學生參軍入伍，特別是在基層帶兵，往往會有很多阻力和障礙，因為沒有“兵”味，軍事素質(zhì)差，不但干部看不起，戰(zhàn)士也不服氣，大多數(shù)地方學生官都期盼早早脫離基層，真正進入到適合自己的崗位上去，所以也沒心思研究基層管理。我完全符合這些學生官的特點，甚至我比大多數(shù)學生官更文質(zhì)彬彬，但好在我適應能力較強，也很想在基層做一番事業(yè)，經(jīng)過一段時間的煎熬，我根據(jù)自己的實際情況得出來以下經(jīng)驗，完全是實踐檢驗的結(jié)果，并非書本照搬。

　　以身作則。貌似書本高調(diào)，實則經(jīng)驗之談。部隊講究令行禁止，絕對服從，特別是基層部隊，上面規(guī)定千條線，下面基層一針穿，三大條令細致規(guī)范了軍人的一舉一動，要求戰(zhàn)士做到的，首先自己要做到。最簡單的例子是出早操，許多地方大學生早習慣了睡懶覺，而部隊6點的早操是雷打不動的，當然你也可以讓班長代勞，但你在面對那些偷懶不出操的戰(zhàn)士的時候就沒有了說話的底氣。當時我們中隊主官年齡較大，拖家?guī)Э冢�不能堅持出早操情有可原，如果我不跟隊出操，那幾個懶蟲肯定也不會起床，所造成的負面影響不僅僅是一個早操的問題。在處警過程中，很多地方大學生自認為沒有滅火經(jīng)驗，把任務交給班長代勞，也就失去了戰(zhàn)士的信任和尊重。其實經(jīng)驗都是在實踐中積累的，即使你不能親自進入著火點，起碼也可以在事故現(xiàn)場臨陣指揮，火情偵察，人員疏散，尋找水源等等每次都是那幾件事，布置任務的過程是樹立個人威信的過程，也是獲得戰(zhàn)士尊重的過程。

　　揚長避短。以身作則不是事必躬親。展示自己的弱點并不是明智的選擇。我的弱點是什么，明顯是軍事業(yè)務，特別是強體力性的。軍校每天三千米的長跑對我來說提高很多，但是跟優(yōu)秀戰(zhàn)士的身體素質(zhì)比還有差距，所以我很少帶隊訓練，萬一管軍事的干部不在訓練場，我就讓班長訓練，我負責理論指導。當然遇到技巧性的訓練，比如穿戰(zhàn)斗服之類的，我也會煞有介事的示范一下，這個只需要身體協(xié)調(diào)，七八秒鐘之內(nèi)穿好全套戰(zhàn)斗服對我來講還是輕松愉快的。那么我的優(yōu)勢在哪里，當然是文化。我當時在中隊開了幾門課程，經(jīng)濟常識、法律常識、計算機常識、禮儀教育等等對于這些大多數(shù)只有初中高中學歷的戰(zhàn)士講，既能學到知識，又能逃避訓練，所以積極性還是非常高的，如果我把課堂氣氛調(diào)節(jié)好，講出氣勢和水平，還用擔心戰(zhàn)士不佩服嗎。

　　3,拉攏骨干。如果說前面兩條只是為了培養(yǎng)威信出的虛招，那么培養(yǎng)骨干則是最實用的殺手锏。班長骨干素有“軍中之母”的稱謂，如果你對這個稱謂感到奇怪，那就想想《士兵突擊》中誰對許三多的影響最深，沒錯，是史今。每個基層中隊都會有幾個類似史今的靈魂人物，我的思路就是，只要培養(yǎng)拉攏好這幾個靈魂人物，你幾乎就可以坐享其成了，當然骨干班長一般都是恃才傲物的，若要班長服服帖帖為你所用，學生官們一方面要謙恭學習，不恥下問，一方面發(fā)揮特長，樹立威信。另外我的不傳之秘是適當給他們好處，比如跟個別班長外出辦公的時候，我掏錢吃個飯，甚至我經(jīng)常讓司機在出公差時把車開到我家，讓同行的班長上去坐坐，吃點水果，都能迅速拉近跟班長骨干的距離。達到事半功倍的效果。當然此時人不能太多，一兩個，最多三四個足以，如果全體班長骨干出動，就沒必要給什么好處了，拉攏關(guān)系一定要各個突破，讓他們感到自己的特殊優(yōu)待。全都拉，也就等于全沒拉。這是我樸素的見解。靠著這個理念，我不但在基層中隊站穩(wěn)了腳跟，還在新兵連的組訓中拿到了總排名的第一。那個時候我已經(jīng)熟練掌握了這個技巧，像我這種沒什么軍事素質(zhì)的排長竟然帶出來排名第一的排，我把功勞百分之百的計算在我四個班長身上。我想他們一定還會記得我半夜跑出去給他們買扒雞的情景吧。那種帶有一點違紀快感的聚餐，讓第二天的訓練充滿生機。

　　恩威并施。施恩并不一定是給切實的好處，軍人最在意的是什么，還是榮譽(當然普通人也很在意榮譽或者名譽)，遇到好人好事一定要大張旗鼓的表揚獎勵，這就相對于孩子的賞識教育，你把他提升到一個層次了，他都不好意思掉下來。對于學生官最困難的，其實是施威。對這個問題我研究了很久。因為我本來對脾氣太好了，不會發(fā)火，直到新兵連之后，我不但學會了罵人，甚至還會動手了。當時我完全理解了為什么文化大革命的人都跟瘋了一樣的不可理解。當置身于一種氣氛之后，很快就被感染，被同化了。當我發(fā)現(xiàn)一個戰(zhàn)士撬開我的抽屜把我沒收的煙又偷出來的時候，我一腳把他踹翻在地，然后幾個耳光把他打到門口，讓他蹲姿半小時。此時記住，這不是發(fā)泄你的怒火，而是在表演，你要讓其他戰(zhàn)士明白，違反紀律是一件多么恐怖的事情。當然施威并不僅僅是打罵，而是表現(xiàn)你的個人威嚴，表示紀律的嚴肅。要讓做錯事的人被懲罰，被剝奪，才能防微杜漸，聞者足戒。即使是馬謖，即使你揮淚，該斬必須斬，有時候?qū)τ谄茐募o律者的懲罰，也是對遵守紀律者的尊重。只有賞罰分明，處理公正，才能讓戰(zhàn)士服氣，使集體穩(wěn)定。

　　拔掉刺頭。我單獨把拔掉刺頭拿出來而不是放在恩威并施里，是覺得這個問題非常的重要。每個地方都會有調(diào)皮搗蛋的刺頭存在，就象我第一條所提到的，他們違紀所造成的負面影響絕不止于事件本身，對于這些人的處理方式和結(jié)果，直接關(guān)系到單位的穩(wěn)定和個人的威信。初到部隊我曾跟隊長達成共識，在管理中他唱紅臉，我唱白臉，他是中隊主官，年齡大，身體壯，權(quán)利高，沒有戰(zhàn)士不忌憚的，他可以隨意對刺頭們發(fā)火打罵不留情面，作為指導員的我則負責處理善后，解決思想疙瘩問題。隨著經(jīng)驗的增加特別是新兵連的鍛煉，我也逐漸具備了處理刺頭的智慧。對于不同的人和事，一定要采取不同的方式，主要有以下經(jīng)驗。1，直接打罵。這種方式適合窩窩囊囊、沒臉沒皮型的戰(zhàn)士，就像上面我提到的那個，打罵過后可能他能暫時收斂，基本不犯類似錯誤，但是可能還會犯其他錯誤，在我調(diào)入機關(guān)協(xié)助負責整個部隊管理工作之后，一次下中隊檢查工作，正看到這個戰(zhàn)士站崗時聽隨身聽。我揪著他的脖領(lǐng)一把拖出來扔到地上，罵聲驚動整個中隊，說實話我之所以這么做，潛意識里是認為他還是我?guī)У膽?zhàn)士，是新兵連作風的延續(xù)，如果換成其他戰(zhàn)士我絕對不會這么處理。但是客觀上的確提升了我從嚴治警的形象，隨行人員不禁感嘆我不愧是警務參謀，中隊干部也對我敬畏有加。我當時不由的心中偷著樂，暗暗感謝這個戰(zhàn)士。2，班長助陣。

　　適合脾氣倔強，不服管理的戰(zhàn)士。這樣的戰(zhàn)士如果當面發(fā)生沖突，往往直接叫板，讓干部下不來臺，不如在事情過后叫來班長開會，再厲害的戰(zhàn)士面對干部和班長的集體發(fā)威，絕對立即疲軟。3，開會批評。適合自尊心強，平時表現(xiàn)尚可的戰(zhàn)士。記得我剛到部隊，一個戰(zhàn)士吃飯時講了句話，被指導員訓斥，當即摔碗離去，讓指導員很是尷尬。后來我發(fā)現(xiàn)這個戰(zhàn)士其實表現(xiàn)不錯，就是自尊心強，思想單純。以后遇到類似的事情，我的處理方式是用眼神或者比較溫和的語言提示他，但是為了顯示公正的態(tài)度，我會在之后的晚點名、總結(jié)、開會等過程中，不點名的嚴厲批評，大家都知道我說的是誰，他又沒有因為點名批評失掉面子。效果往往比較好。我想強調(diào)的一點是，無論采取以上任何一種方式，絕不是批評完了就結(jié)束了。那樣的話很多時候可能起不到任何作用，反而可能增加了官兵矛盾。真正起到作用的是批評過后的談心。我的原則是，不讓問題過夜，不管批評是什么時候發(fā)生的，當晚我必須跟當事人長談，并且一定采取和藹可親的方式，消化掉沖突帶來的矛盾，鞏固批評懲罰的效果。讓他知道，懲罰雖然是他應得的，但主要是給大家看的，我對戰(zhàn)士本人還是關(guān)心愛護的。

　　保持距離。父親曾語重心長的告誡我，一定要把戰(zhàn)士當自己的親兄弟，關(guān)心愛護他們。我后來總結(jié)，關(guān)心愛護沒錯，但萬萬不可把戰(zhàn)士當親兄弟。我的一個戰(zhàn)士的話很讓我感到震撼和警醒：隊長，管理者和被管理者永遠不會成為朋友，你是好人，但是別抱幻想。這句話我一直記得，我認為絕對是真理。作為管理者，目的是帶領(lǐng)團隊完成既定目標。完成目標是最重要的。一切都要服從和服務于這個最終的目標。而一旦過多的“稱兄道弟”、“打成一片”，容易失去了對被管理者的威懾。所以在真切的關(guān)心戰(zhàn)士的時候，要注意采取居高臨下的姿態(tài)，在批評戰(zhàn)士的時候，要留有余地，讓他們不能完全猜透你的心思。再后來的管理過程中，我自己又悟出來一點小竅門，有時候戰(zhàn)士的言行往往讓你不能馬上想出來應對方式，此時最好的方式是，沉默，瞪視，讓對方心里沒底。

　　以情帶兵。人都是感情的動物，雖然你可能無法改變他的性格，但是可能會在一段時間內(nèi)改變他的作風。下面舉兩個例子，小張和小于，平時表現(xiàn)都不是太好，不怎么聽話，也算不得調(diào)皮搗蛋的刺頭，一次夜崗告訴我小張不睡覺在樓梯上喝酒，我立即趕過去，我相信他一定有自己的理由，所以沒呵斥他，而是在他身邊坐下問他是不是出了什么事情。果然他說從小把他養(yǎng)大的奶奶剛剛?cè)ナ溃�可是中隊現(xiàn)在恰逢二級戰(zhàn)備階段，一律不準批假，想到不能送奶奶最后一程，小張淚如雨下。我二話沒說回到隊部也拿出一瓶酒，我說我沒權(quán)利批你假，就跟你一起喝酒吧，今天違紀我兜著。奶奶知道你在保家衛(wèi)國，一定也走的安心。之后小張不但沒因為無法回家而鬧情緒，反而比平時表現(xiàn)還好。再說小于，他母親來中隊探視的時候，恰逢小于剛犯了小錯，所以一直擔心我會告他的狀，可他沒想到我專門宴請了他的母親，席間還對小于的表現(xiàn)大加贊賞，絲毫不提及他的問題。小于母親也知道孩子并不好管，言談中才知道小于是單親家庭，疏于管教。我讓小于的母親放心，說小于在隊里進步非常大，一定會有出息。小于母親走后，我又把小于叫到隊部長談，語重心長諄諄教誨，小于也不傻，當然知道我給他留的面子，很長一段時間表現(xiàn)不錯。但是還是我上面說的老話，只能改變一時，無法改變性格，后來聽說退伍后的小于因為商業(yè)糾紛將人砍傷入獄，很是感慨唏噓。

　　扶持親信。作為管理者，時刻都要知道你的戰(zhàn)士在想什么。而你又要跟戰(zhàn)士保持距離，這似乎是矛盾的，那么就只能通過親信給你打小報告來達到這個目的了。親信不能指望只有一個，要盡量多培養(yǎng)幾個。與我住在一起的通訊員雖然很方便，但是估計戰(zhàn)士們也不會太信任他，我的殺手王牌是誰也想不到是一個比較搗蛋的士官，他的長輩跟我的長輩熟識，我們就拉上了關(guān)系，我讓他在不出格的情況下可以調(diào)皮搗蛋，我暗中維護他，他則給我提供一些有用的戰(zhàn)士中的信息，上面提到的告誡我不要跟戰(zhàn)士打成一片，就是出自他口。

心得體會3000字 篇21

　　XX年對醫(yī)院來說是異常艱難的一年，又是站在新起點、轉(zhuǎn)變觀念、奮力拼搏、開拓進取、取得實績較多的一年。一方面醫(yī)院經(jīng)過近三年的國企產(chǎn)權(quán)制度改革，已經(jīng)到了無法運行，難以維持的地步，職工連基本的生活都難于保，另一方面，黨支部在市勞動局局黨委的領(lǐng)導和支持下，從醫(yī)院的實際情況出，牢牢抓住醫(yī)院穩(wěn)定、改革、發(fā)展這個中心，一心一意抓職工思想觀念的轉(zhuǎn)變，一心一意的抓醫(yī)院業(yè)務建設(shè)，一心一意抓醫(yī)院制度建設(shè)，一心一意抓一科一病一突破。多方籌集資金，逐步改善了醫(yī)院的內(nèi)、外部環(huán)境，在一定階段內(nèi)，有序開展了推廣宣傳活動，業(yè)務建設(shè)活動，醫(yī)院文化建設(shè)活動，成功組織創(chuàng)新思維，感動服務演講比賽、積極組織了對四川、汶川大地震的愛心捐助、慶元旦文藝晚會等幾項大項活動，同時在職工中廣泛深入開展愛崗敬業(yè)、做新時代的主人翁為主題的教育活動。通過以上工作的開展，為醫(yī)院今后的快速發(fā)展奠定了扎實基礎(chǔ)。現(xiàn)對的黨務工作做如下總結(jié)：

　　一、做好醫(yī)院穩(wěn)定工作，為醫(yī)院發(fā)展夯實基礎(chǔ)

　　醫(yī)院經(jīng)過近幾年的產(chǎn)權(quán)制度改革，職工人心渙散、情緒低落，都為自己的前途命運，今后的工作生活感到擔憂，部分職工思想波動，工作期間敷衍塞責，對患者不能認真負責，應付了事，甚至推諉病人。針對這種情況，黨支部一班人深入職工之中，召開不同形式的坐談會、中層干部會，對科主任、骨干個別談心等形式，反復申明一個道理，醫(yī)院劃歸勞動局后，改制已經(jīng)結(jié)束，醫(yī)院有了一個穩(wěn)定發(fā)展的外部環(huán)境，只要同志們靜下心來，扎扎實實的做好本職工作，自己的生活是有保障的，工資水平是會逐步提高的，醫(yī)院的明天會更好通過深入細致的思想工作，有針對性的解釋疑惑，廣大干部職工的思想逐步統(tǒng)一到醫(yī)院工作上來，在此基礎(chǔ)上，我們又進行了工資分配制度的改革，真正體現(xiàn)多勞多得，分配收入向負責任大、技術(shù)含量高、貢獻大的方面傾斜。通過這些工作，職工主動工作的多了，設(shè)身處地為患者想的多了，有的科室不等、不靠、不要，自己設(shè)計、自己加工制作了康復按摩艾熏等設(shè)備;有的科室主動走出去宣傳醫(yī)院、宣傳科室、推廣自己、主動上門為患者服務。在這個過程中廣大共產(chǎn)黨員確實起到模范帶頭作用，他們早來晚走，不計個人得失，以院為家，自覺奉獻。為了讓廣大干部職工看到希望，支部一班人又根據(jù)醫(yī)院實際，制定了我院發(fā)展的中長期目標：在短期內(nèi)(2-3年)力爭使我院成為在地區(qū)有較深影響康復專科醫(yī)院，3-5年內(nèi)，使之成為在運城、渭南黃河金三角地帶有廣泛的社會認知度的康復專科醫(yī)院，在5-XX年內(nèi)，力爭使我院的專科特色在全省乃至全國有一定影響。通過這些工作，同志們在工作中嘗到了甜頭，在工作中看到了醫(yī)院的希望，在貢獻中實現(xiàn)了自我的人生價值，同時，在改革發(fā)展中，保持了醫(yī)院的穩(wěn)定，為醫(yī)院今后的快速發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。

　　二、奉獻愛心，支援災區(qū)

　　XX年5月12日，這是一個在中國歷史上永遠無法抹掉的日子。在這一天，四川汶川發(fā)生了8。0級的強烈地震，那么多人在瞬間失去生命，那么多人在此之后杳無音訊，這一巨大天災強烈的震撼了國人的心弦，也同樣震撼著我院的干部職工的心。在地震發(fā)生的第一時間內(nèi)黨組織成立的防震避震抗災組織，組織全院職工將危重病患者，用輪椅推到空曠地帶，將全院職工召集到馬路邊，在這一過程中醫(yī)院干部職工、廣大患者感受到了黨組織的力量，感受到了黨組織的溫暖，有幾位老同志激動地說生死時刻，還是有黨好，有組織感覺不孤單，在此后黨組織發(fā)起的心系災區(qū)，愛心捐助活動中，廣大干部、黨員、職工都積極向災區(qū)捐款，向災區(qū)奉獻愛心，外出進修學習不在醫(yī)院的同志讓同科室的同事代辦捐款，退休的老黨員、老同志在退休金里獻出一片愛心在不到三個小時內(nèi)我院共捐獻善款元。我們在醫(yī)院門診大廳召集全院職工同全國人民一起哀悼四川遇難同胞，在舉行悼念活動的三天里，全院干部、職工、患者心情沉重，默默工作。

　　通過對四川汶川災區(qū)的遇難同袍悼念及愛心捐獻活動，同志們感受到了活著是美好的，工作是幸福的，我們激發(fā)了廣大干部職工的愛國激情，激發(fā)了同志們腳踏實地干好本職工作，以實際行動支援災區(qū)的決心。在這段時間里，沒有人叫苦叫累，沒有人要求待遇。

　　三、轉(zhuǎn)變觀念、創(chuàng)新思維，為醫(yī)院的健康發(fā)展提供思想保障

　　我院的前身是化工部廠醫(yī)院及醫(yī)院，是國有企業(yè)醫(yī)院，在歷史的長河，醫(yī)院一代代醫(yī)務工作者毫無疑問的為企業(yè)職工及社會大眾的身心健康做出了巨大的貢獻。但是隨著社會的發(fā)展，時代的進步，醫(yī)院的服務對象，醫(yī)院的工作內(nèi)容、醫(yī)院的經(jīng)費來源及管理模式正在發(fā)生著巨大的變化，面對如此巨大的變化，部分職工思想上一時還不能跟上變換了的形勢。這就造成了工作被動，工作起來不能盡心盡力，甚至和患者之間產(chǎn)生不必要的誤會，不能從內(nèi)心深處為患者著想等不應該出現(xiàn)的現(xiàn)象。面對這種情況，醫(yī)院黨組織決定根據(jù)醫(yī)院實際在干部職工中開展創(chuàng)新思維、轉(zhuǎn)變觀念，以前瞻性服務帶動醫(yī)院業(yè)務建設(shè)的思想大討論活動，支部書記李健同志親自做動員報告，分析醫(yī)院改制后的實際情況，從工作內(nèi)容、工作重心、工作對象、經(jīng)費來源、管理模式等進行一一分析，使同志們逐步意識到醫(yī)院和過去確實不一樣了，醫(yī)院今后要走專科之路，大力發(fā)展康復醫(yī)學，經(jīng)費來源主要來之于各種社會保險及社會醫(yī)療市場，這就要轉(zhuǎn)變觀念，由過去的面向上級、被動服務、要求奉獻轉(zhuǎn)變?yōu)槊嫦蚴袌觥⒅鲃臃�務、實現(xiàn)自我，要求醫(yī)院的領(lǐng)導班子成員必須率先轉(zhuǎn)變觀念，醫(yī)院各部門必須根據(jù)已經(jīng)變化的實際而轉(zhuǎn)變觀念、創(chuàng)新思想，開展卓有成效的工作。黨支部通過組織學習、討論、演講，同志們統(tǒng)一了思想，理清了工作思路，形成了符合醫(yī)院的實際的操作規(guī)程、工作制度。

　　通過以上活動的開展，我們達到了轉(zhuǎn)變觀念、創(chuàng)新思維，為醫(yī)院今后的發(fā)展提供了思想保障。

　　四、開展新時代主人翁教育活動，豐富了醫(yī)院文化建設(shè)的內(nèi)涵，增強了黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力

　　醫(yī)院黨支部在加強黨員政治學習、提高全院職工政治素養(yǎng)、豐富醫(yī)院文化建設(shè)方面，也進行了有益的嘗試。依據(jù)我院長期發(fā)展規(guī)劃及年度工作計劃，在第四季度，我們利用3-4個月時間，集中進行了做新時代的主人翁為主題的醫(yī)院文化建設(shè)活動。為了使醫(yī)院文化建設(shè)有序開展，黨支部召開醫(yī)院文化建設(shè)專題會議，討論文化建設(shè)實施方案，確定立足崗位、愛崗敬業(yè)，爭做新時代的主人翁為近階段醫(yī)院文化建設(shè)主題。支部書記李健同志做了題為《你是主人翁?》的醫(yī)院文化建設(shè)動員報告，為了使學習不流于形式，支部還擬定了討論題，學習資料，指導各科室學習相關(guān)文件，針對自己所從事的崗位，對照尊重、關(guān)愛、責任、敬業(yè)查找自己的不足。全院醫(yī)生、護士、醫(yī)技、藥劑、行政后勤人員等，都能立足自身崗位，制定切實措施，在工作中改進自己，在工作中提升自己，在工作中充實自己。

　　醫(yī)院通過開展立足崗位、愛崗敬業(yè)，爭做新時代的主人翁這項活動，確實調(diào)動了全院干部職工工作的積極性，極大地激發(fā)了同志們的主人翁情懷。現(xiàn)在醫(yī)院逐步形成人人愛崗敬業(yè)，爭做崗位技術(shù)能手，爭做崗位技術(shù)專家，人人都是醫(yī)院形象，人人都是醫(yī)院窗口的喜人形象。

　　今年醫(yī)院還投資了近萬元添置音響燈光設(shè)備，使職工們在緊張的工作之余，娛樂身心，豐富職工的文化生活。

　　月日，經(jīng)過一段時間的精心準備，我院在六樓會議室舉辦了文藝晚會，各科都積極準備踴躍參加，節(jié)目豐富多彩，有相聲、雙簧、獨唱、合唱、舞蹈、戲曲等，參演節(jié)目二十余項，勞動局機關(guān)黨委、醫(yī)療保險科、局團委、離退休職工醫(yī)院等都派人參加了晚會，院黨政領(lǐng)導班子亦登臺展示才藝。

　　醫(yī)院黨組織通過豐富多彩、健康向上的文娛活動，提高了黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力，增強了廣大干部職工的向心力，使每個職工都能感覺到醫(yī)院這個大家庭的溫暖，同時也豐富了醫(yī)院文化建設(shè)的內(nèi)涵。

　　當然，今年黨組織的工作也有不足，思想工作還不夠細、不夠扎實，有時還不能根據(jù)變化了情況開展有效的工作。

　　明年黨支部工作計劃：

　　醫(yī)院在市勞動局和社會保障局局黨組的領(lǐng)導支持下，將繼續(xù)貫徹落實黨的xx大精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧--理論和三個代表重要思想為指導，認真落實科學發(fā)展觀，將進一步轉(zhuǎn)變觀念，創(chuàng)新思維，圍繞專科建設(shè)這一中心開展黨的各項工作。

　　一、繼續(xù)保持醫(yī)院改革、穩(wěn)定、發(fā)展

　　醫(yī)院將繼續(xù)保持醫(yī)院的穩(wěn)定。在此基礎(chǔ)上，加大改革力度，以加速醫(yī)院的快速發(fā)展。黨支部深知大發(fā)展大困難、小發(fā)展小困難、不發(fā)展更困難，發(fā)展才是硬道理，我們將用改革的辦法解決發(fā)展中遇到的各種艱難險阻。

　　二、為發(fā)展特色專科醫(yī)院提供強有力的思想保障、組織保障、人才報障

　　大力發(fā)展特色專科，尤其是康復特色專科，已經(jīng)被確定為醫(yī)院堅定不移的辦院方針。今年，黨組織將圍繞這一主題開展多項活動，仍將選拔一批有發(fā)展?jié)摿Φ耐�志送到高一級專科醫(yī)院進行深造，培訓一批新的專業(yè)人才;把工作出色、業(yè)務能力強、黨性黨悟高的同志選拔到重要崗位上來，確實為發(fā)展特色專科醫(yī)院提供強有力思想保障、組織保障、人才保障。

心得體會3000字 篇22

　　醫(yī)院入職培訓只是入院學習的開始，作為醫(yī)生，一定要手勤、口勤、眼勤、腦勤，要有細心、愛心、耐心、責任心、忠心，這樣才能提高自己的水平，更好得服務于病人。下面是小編為大家?guī)�來的醫(yī)院培訓心得體會，希望可以幫助大家。醫(yī)院培訓心得體會1。

　　懷著激動與自豪的心情，我很榮幸地成為醫(yī)院隊伍中的一員。當然最難的不是工作的繁重，而是無形的精神壓力，超負荷的精神壓力。由于全醫(yī)院甚至全社會都關(guān)注著患者的病情動態(tài)，對我們的工作既是鼓勵，更增加了心理壓力。我們必須以十二分的精神來工作，以100分的滿足來上交這份生命的答卷。對于一名規(guī)范化護士來說，上崗之前有很多情況需要去熟悉、去適應，所幸醫(yī)院給我們這些新的成員提供一次寶貴的機會。7月12號開始我參加了護理部組織進行的為期一周的護士規(guī)范化入職培訓。雖然培訓時間很短，但是從中學到的知識卻是終生受益的。

　　通過此次培訓學習，我對醫(yī)院文化、發(fā)展歷史及托管民生醫(yī)院的概況，醫(yī)院的辦院宗旨、硬件設(shè)施、行為規(guī)范、服務理念及愿景都有了一個深入的了解。同時我還認真學習了醫(yī)務人員的職業(yè)道德，職業(yè)禮儀運用，醫(yī)患溝通技巧，消毒隔離與職業(yè)防護，護理核心制度及護理程序等相關(guān)知識，了解在以后工作中會遇到的常見問題及解決的辦法。

　　其次，這次培訓也使我們的執(zhí)業(yè)素質(zhì)有了提高，為我們能夠快速成長為一名有修養(yǎng)，有素質(zhì)，有能力，有水平的護士奠定了良好的基礎(chǔ)，也幫助我們在平凡的工作中發(fā)現(xiàn)專業(yè)的價值和自身的價值。常言道：三分治療，七分護理。作為一名臨床護士，我們與病人接觸最密切，應該給與病人親人般的關(guān)懷，時刻了解他們的需要，滿足他們的需求，要用我們的愛心去幫助每一個患者。這不僅能提高醫(yī)院的護理質(zhì)量，同時給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信心。

　　常言道：沒有規(guī)矩，不成方圓。規(guī)章制度與規(guī)程，規(guī)范我們的行為，促進人員的治理。《護士與法》使我們增強了法制觀念，強化法律意識，為依法執(zhí)業(yè)找到理論依據(jù)。

　　通過護士長對護理的核心制度、護理程序的講解，我們了解了工作中各項工作的操作程序。護士工作職責為我們明確了工作內(nèi)容和責任，有利于提高我們的責任心，做好本職工作。作為護士一定要腦勤、眼勤、口勤、手勤，要細心，有愛心、耐心、責任心，這樣才能提高自己的專業(yè)技術(shù)水平，要更好的服務于患者。

　　通過這次培訓，我還認識到建立良好的工作與人際關(guān)系對我們個人專業(yè)素質(zhì)的提高和服務質(zhì)量，服務意識的提高有重要意義。醫(yī)護人員與患者及家屬關(guān)系融洽，將有利于醫(yī)囑、護囑的執(zhí)行，達到更好的治療效果。

　　這次的培訓雖然短暫，但我所受的啟迪和教育對我以后的發(fā)展起了很大的作用。如何成為一名令人尊敬的好護士是我奮斗的目標，從身邊的小事做起，從細節(jié)做起，時刻謹記自己是一名救死扶傷的白衣天使。

　　護理之路，如履薄冰，因為有了醫(yī)院溫暖大家庭的支持，有了各位護理前輩的指導，我有信心做好護理工作，走自己選擇的路，而且將走穩(wěn)走好，一直走下去，為廣大病患奉獻自己的青春與熱情。

　　來到新的環(huán)境，我即將踏上新的工作崗位。這是人生中的一次轉(zhuǎn)變，是從學生到醫(yī)生的轉(zhuǎn)變，更是從單純的校園生活到社會生活的轉(zhuǎn)變。對于一個新上崗的員工來說上崗之前有很多情況需要去熟悉，去適應，所幸醫(yī)院給我們這些新的成員提供一次寶貴的培訓機會。20xx年8月4日到6日，我參加了醫(yī)院組織進行的為期3天的新員工入職培訓，受益匪淺。

　　在這次入職培訓中，我對成都三院有了更進一步的了解。從醫(yī)院的發(fā)展史到醫(yī)院的現(xiàn)況、醫(yī)院的辦院宗旨、服務理念、硬件設(shè)施、行為規(guī)范等都有了一個深入的認識。同時我還認真學習了醫(yī)務人員的職業(yè)道德、職業(yè)禮儀運用、醫(yī)患溝通技巧、醫(yī)療安全及防范、院內(nèi)感染等相關(guān)知識，了解到了以后在工作中會遇到的常見問題以及解決的辦法。要融人集體，要先了解這個集體的文化。我們醫(yī)院一直堅持“服務第一、質(zhì)量第一、信譽第一”’的辦院宗旨。今天的規(guī)模是幾代醫(yī)人的努力，今天我們能有機會在這樣的醫(yī)院工作是一個難得的機會，需要釋放激情與創(chuàng)新，堅持走救死扶傷的道路。今年是醫(yī)院服務質(zhì)量管理年，我們作為新職工加入，力爭起添磚加瓦的作用，為醫(yī)院發(fā)展作更大的努力。

　　通過為次入職培訓，我還認識到在醫(yī)院醫(yī)護人員與患者及家屬關(guān)系融洽，將有利于醫(yī)囑、護囑的執(zhí)行，達到更好的治療效果。建立良好的工作與人際關(guān)系對我們個人專業(yè)素質(zhì)的提高和服務質(zhì)量，服務意識的提高有重要意義。作為一名醫(yī)務人員做到微笑是最基本的，‘微笑可以給病人帶來溫暖、安慰和希望；同時醫(yī)務人員還應對病人予以寬容，做到將心比心，設(shè)身處地的為人著想，要好好用所學去實踐，真心地關(guān)心他人，這樣才能做一個受歡迎的人，才能更好的融入社會這個大家庭。

　　另外，目前醫(yī)患關(guān)系形勢緊張，要當好醫(yī)生，在現(xiàn)在的醫(yī)療環(huán)境中，首先要學會保護自己，醫(yī)患關(guān)系課的培訓為我們提高防范意識，謹慎規(guī)范，依法行醫(yī)作了提醒，醫(yī)患關(guān)系處理程序的學習為我們以后發(fā)生醫(yī)療糾紛提供處理方式，為正確處理發(fā)生的醫(yī)療糾紛作出鋪墊。

　　這次的培訓雖然短暫，但我所受的啟迪和教育對我以后的發(fā)展起到了不可估量的作用。這次培訓不僅使我在短時間內(nèi)了解到了醫(yī)院的有關(guān)信息和服務技能，更重要的是向我傳遞了一種信息，即學習是進步的源泉，文化的根基。入職培訓只是入院學習的開始，接下來的工作培訓將是一個不斷的長期學習過程。我將以三院主人翁的姿態(tài)積極投身到醫(yī)療衛(wèi)生工作中，不斷學習實踐，不斷提高自己！

　　對于我們這些剛走出象牙塔的人來說，腫瘤醫(yī)院的一切都是新奇的。雖然我已在西安上學八年了，但對于腫瘤醫(yī)院了解并不是很多，但對腫瘤醫(yī)院的婦瘤科、乳腺科、頭頸外科的強勢早有耳聞。經(jīng)過培訓，我才對這里有了比較深刻的認識。

　　在剛?cè)肼毜淖铋_始階段，接觸最多的是人事科的老師們，他們給我們精心安排了必要的入職培訓。入職培訓第一天，醫(yī)院各部門的領(lǐng)導和科室主任就和我們這些新人們見了面，老師們一個個態(tài)度的和藹可親、平易近人，使我消除了緊張的感覺和其他的顧慮，也不覺得環(huán)境那么陌生了，讓我感覺到我已成為這里的一員。院感科、科研科、醫(yī)務科、質(zhì)控科、保衛(wèi)處的老師介紹很多醫(yī)院的規(guī)章制度、獎懲措施，包括繼續(xù)學習、醫(yī)德醫(yī)風的建設(shè)、病歷的書寫規(guī)范、遇到緊急情況的處理等等；人事科的老師還給我們講述了腫瘤醫(yī)院的發(fā)展史，帶我們這些新人參觀了醫(yī)院的各個行政和臨床科室，其中的許多東西都是我在學校里想不到的，讓我們受益匪淺。

　　腫瘤醫(yī)院的設(shè)備先進，技術(shù)一流，實力雄厚，使到這里就診的'病人能夠感受到舒適的就醫(yī)環(huán)境、科學準確的診斷、及時的治療。雖然這里不是教學醫(yī)院，但感覺醫(yī)院的領(lǐng)導們非常重視人才的繼續(xù)教育，住院醫(yī)師培訓、科研能力的培養(yǎng)，一些國內(nèi)最新診療知識和技術(shù)的應用與教學醫(yī)院相比并沒有明顯的差別，能夠保持與時俱進，在規(guī)范化的基礎(chǔ)上推陳出新。

　　到這里的第一年，老師說是安排我們進行臨床輪轉(zhuǎn)，雖然可能會有點辛苦，但我很期待，從全面的因素考慮，作為一個外科醫(yī)生，僅僅在學校學習的知識和經(jīng)歷的實習時遠遠不夠的，輪轉(zhuǎn)可以全方位地培養(yǎng)我們的臨床思維能力，熟悉各種各樣不同的病癥，掌握更多處理病患的能力，積累更多經(jīng)驗；除此之外，還可以認識更多的老師、同學、朋友，對于整個醫(yī)院的印象也會進一步加深。

　　真正的醫(yī)生和還身處醫(yī)學院的學生絕對是兩個概念，后者從生理和心理上都要輕松許多。但工作后就是另外一回事了，置身這份事業(yè)就意味著要承擔比普通人比學生更多的責任，因為我們所面對的不是沒有感情的機器，而是生命，不論是否是鮮活的新生還是遲暮的老者，只要它還有生機，都有其存在的權(quán)利，所以在對待他們的任何時刻我們都不能有絲毫馬虎和懈怠，必須從始至終的認真負責。

　　腫瘤醫(yī)院院給我的印象是期待，我期盼我能早點融入這個新的大集體，成為一名合格的腫瘤醫(yī)院人。作為一名普通的醫(yī)護人員，學好醫(yī)術(shù)，做好本職工作固然可貴；然而學好做人，修好醫(yī)德更為重要。所以從現(xiàn)在做起，從小事做起，歷經(jīng)生命的洗禮，接受人生的考驗后的我們定能擔當?shù)钠疬@份圣潔的事業(yè)的！

　　為了提高我院中層干部的管理水平，醫(yī)院于今年7月22日舉辦了為期十天的管理干部培訓班。授課老師從打造一流醫(yī)院團隊執(zhí)行力、溝通科學、如何當好科主任、醫(yī)院戰(zhàn)略管理與學科建設(shè)、醫(yī)院危機處理與媒體應對等問題分5個階段對中層干部進行了系統(tǒng)、全方位的管理知識培訓。本人有幸全程參加了培訓課程，受益匪淺，深切的感受到培訓課程是為我們量身定做的，切合我院實際，彌補了我們基層管理者在管理理論知識上的不足。特別是如何打造一流的團隊執(zhí)行力、管理者如何提升領(lǐng)導力對我們尤為重要，使我認識到執(zhí)行決定成敗，責任高于一切。

　　良好的團隊執(zhí)行力需要營造良好的執(zhí)行力文化，執(zhí)行文化的導向會形成一種氛圍，經(jīng)過長時間的沉淀和積累，形成醫(yī)院文化，也就是風氣。風氣的好壞決定一個醫(yī)院決策的成敗。用正確的人，即合適的崗位用對的人，用人用在刀忍上；做正確的事，即把握明確的工作目標，目標的制定要有延續(xù)性，不能朝令夕改；正確的做事，即如何提高執(zhí)行力。如何提高團隊的執(zhí)行力，是我們每個中層干部都應該認真思考的。

　　我認為，首先，是保證政令暢通，暢通的溝通渠道，是落實執(zhí)行力的重要環(huán)節(jié)，可達到事半功倍的效果。其次，布置工作應及時督查跟進，督查是落實執(zhí)行力的有效環(huán)節(jié)，能提高各層人員的落實能力。反之，開會+不落實=零，布置工作+不檢查=零，執(zhí)行力大打折扣。再有，合理靈活運用績效管理和激勵機制，責、權(quán)、利，獎罰分明，也是提高執(zhí)行力的有效手段。對全體員工進行增加執(zhí)行力的培訓，把人力作為資源和資本來看待，進行開發(fā)和培訓，培養(yǎng)員工對醫(yī)院忠誠度，培養(yǎng)員工敬業(yè)、責任、服從和誠實的優(yōu)秀品質(zhì)，把個人、團隊與醫(yī)院利益緊密結(jié)合，使每個員工的潛能得到最大程度的開發(fā)。

　　“沒有任何借口”是美國西點軍校建校200年來奉行最重要的行為準則。沒有任何借口，就是無條件的服從，是執(zhí)行力的完美體現(xiàn)。如果我院全體員工人人都能做到這樣，我們的政令就會暢通無阻，每項工作都能得到落實，那我們的醫(yī)療技術(shù)水平和服務質(zhì)量就會迎難而上，如果沒有任何借口，能作為我院的口碑語傳承下去，那我們必能練就出一支有令必行，有禁必止，無往而不勝的團隊。

　　為了順應我院重點發(fā)展腫瘤學科的形勢，為開拓視野，深入優(yōu)質(zhì)護理服務的實施，讓腫瘤科護理人員了解目前腫瘤護理工作的新知識，在醫(yī)院護理部、科主任、科護士長的大力支持下，作為腫瘤內(nèi)科護士長的我和腫瘤外科的護士長有幸成為了北京護理學會第五期腫瘤專科護士的學員。

　　為期兩個月的學習讓我們盡情地暢游在知識的海洋中。授課時間安排緊湊，內(nèi)容涵蓋面廣，不僅涉及到腫瘤的治療、護理新進展，還包括交流溝通、護理管理、護理科研、文獻檢索及如何當好一名教師等等。同時我開拓了眼界、增長了見聞、豐富了知識。另外，作為腫瘤專科護士，為了能更好地投入到臨床實踐中去，我們在北京護理學會丁玥主任及指導老師的幫助下，順利完成教案的編寫、對實習生或年輕護士的授課以及綜述的撰寫，使自己在授課與撰寫論文方面有了很大的提高。

　　在301醫(yī)院實踐期間，不斷有前沿的理念沖擊大腦，并且治療、護理新進展的人性化、個體化及整體化令我深深的感觸。為期兩個月的集中培訓已結(jié)束，我受益匪淺。此次的專科護士培訓，將是我人生中一個新的起點，在今后的工作中，我會不斷努力學習新知識、新技能，使患者從中受益，用我所學更好的為患者服務。

心得體會3000字 篇23

　　家長如何教育和培養(yǎng)好自己的子女是當今社會的焦點問題。孩子們從幼兒園到小學，從小學到初中高中，最后上大學，都是人們談論的中心話題。父母們祖輩們往往環(huán)繞著某一個孩子來安排全家人的生活，這已是不足為奇的事了。

　　時代變了，生活環(huán)境優(yōu)越了，加上計劃生育，一家惟獨一個孩子，誰不呵護，誰不疼愛呢？這也無形地讓孩子們產(chǎn)生了自我優(yōu)越感，哪怕有些家長并不嬌慣孩子，但社會這種現(xiàn)象也會影響到他們，孩子們也非常清晰自己在家中的“地位”。根據(jù)這些現(xiàn)象分析，當今孩子們普遍存在的問題如下：娛樂的項目多了，對學習不敢愛好；生活的條件好了，不愿多吃苦；疼愛的人多了，聽不進相反意見等等。因此，教育與培養(yǎng)子女是一件相當頭疼的事。在此，我簡單的談談我在這方面的成功與失敗所帶來的經(jīng)驗與教訓，也給其它家長們一個參考資料。

　　一、相互溝通

　　教育和培養(yǎng)子女的問題不是很快就能說明白的，它需要一個相當艱難復雜漫長的階段，然后通過這個階段不斷地總結(jié)出經(jīng)驗教訓，采取措施等等，可能成功，也可能失敗。但只要你一直不斷努力不斷的付出心血與代價，正確地對待每一件事情，它就會有好的結(jié)果產(chǎn)生。

　　我并沒有刻意把孩子培養(yǎng)得如何如何，但必要的關(guān)愛和教育并沒有省略。首先是學會相互溝通，學會如何培養(yǎng)父子之間的感情，學會如何跟他談心。不一定要談大道理，在這點上有的家長誤認為把大道理講給孩子聽就會有好的收效，其實未見得！孩子生下來天真無邪，快樂的事就愛聽，不快樂的事就會引起反感，甚至對你產(chǎn)生隔閡，以致無法溝通。這一點非常重要。我認為我的孩子假如喜愛我貼近我甚至崇拜我了，這就獲得了成功的第一步。接下來偶然講點道理他聽不是不可以的，當然也不要得寸進尺，否則會全功盡棄。道理要講得通俗易懂，只要他懂了就立即停止，若不然再重要的理也要舍棄。另外，孩子和父母融洽后，自然要提出許多問題讓家長解答。凡是能解答的，家長一定要認真解答，假如讓孩子失望了，他將越來越少提問，這時，隔閡開始產(chǎn)生，危機也就開始潛伏了。

　　所有的孩子都有天生貪玩的毛病，我的措施是參入一起，陪他玩。無論是玩什么游戲，在玩的過程當中查找機會達到教育和培養(yǎng)的目的。過去我很少打球，為了達到目的，我經(jīng)常和孩子一起打足球籃球乒乓球等等。小孩與大人打球究竟有一定差距，因此，當他快要失去信心時我常有意放他一馬；但當他開始得意時我又毫不手軟地擊敗他。他至少可以從中體會到勝利和失敗的滋味。這也是一種教育方式，不講大道理，讓他親身體會一些人生哲理。假如你單純?nèi)�滿足他的快樂他會認為勝利得來很簡單；反過來老是讓他失敗他會失去競爭意識。從宏觀的角度來講，小小球場與人生這個大“球場”的道理是一致的，簡而言之，凡是孩子感愛好的，哪怕對他沒有明顯幫助的事情，千萬不能輕易反對，做家長的一定要學會如何“順風扯旗”。當然，大道理誰都會說，做起來可就不是那么簡單。我自己煩躁時也常顧不上了。

　　二、善于發(fā)明

　　教育與培養(yǎng)是彼此不能分割的兩個部分。因此在教育子女的過程中要注重培養(yǎng)孩子的特長和愛好。我是一個很愛音樂的母親，很期望孩子將來能夠和我一樣這么喜愛音樂，因此從他五歲時我就讓他開始彈鋼琴。在彈琴的過程中我發(fā)明了他的優(yōu)點，他具有與眾不同的音樂天賦。看來要著重；培養(yǎng)，首先不能讓他對鋼琴產(chǎn)生厭倦，更不能按我的一廂情愿去強求他。所以當他不想彈琴的時候我并不批評他，只是找機會對他講述一些有關(guān)音樂的趣聞與故事，這時，“引導”應該是主要手段，一旦他對某個問題產(chǎn)生了愛好就立即抓住不放，對他進行激勵與贊揚。雖說他彈鋼琴的進度非常慢，主要原因是停止的時間過長，最長達到半年以上，但他從來沒有產(chǎn)生過厭煩情緒。這也是一種成功。以后，他對音樂的愛好越來越濃厚了，我敢肯定，目前音樂已成為他生活中不可缺少的組成部分了。

　　關(guān)于對孩子的愛好培養(yǎng)我沒少費心機，學鋼琴打擊樂羽毛球，包括語文數(shù)學課外補習班等等，這些就省去不談罷了。

　　除了發(fā)明孩子的優(yōu)點外，還要善于發(fā)明孩子的不足。我的孩子有很多不足之處，其中最突出的就是膽小，不敢接觸人，特殊是接觸老師，這是一個很致命的缺點。人的一生中主要是與人打交道，不然你就會孤立，引起性格反常。再說一個人再有本領(lǐng)，假如不與人接觸就施展不了你的本領(lǐng)，你也就成了廢品。因此我必須設(shè)法培養(yǎng)和鍛煉他。所有能鍛煉他的大小場合，我都盡的努力跟他做工作，讓他去經(jīng)受鍛煉。談到這個問題上我要感謝學校的領(lǐng)導和老師們，他們?yōu)槲业暮⒆犹峁┝瞬簧贆C會，如“六一”兒童節(jié)的表演班集體聯(lián)歡會表演，都沒少讓他參加。作為家長更是盡心竭力，為他借樂器租車搬東西輔導等等，讓孩子得到了充分的鍛煉。雖然不能與其他膽大的孩子比，但比起過去來大有進步。

　　其次，孩子在做數(shù)學作業(yè)時顯示出了邏輯思維的不足，因此我在輔導的過程中反對死記硬背，強調(diào)過程的思維，哪怕結(jié)果是錯誤的，但方法一定要正確，思量問題首先要合乎邏輯。在小學的中，幾乎每個假期我都對他進行了這方面的誘導。同樣，比他人不足，比自己卻大有提高。

　　當然，培養(yǎng)孩子不一定都是如此模式，要根據(jù)他的自身條件個性愛好，正卻作出各重不同的教育方式，這就是它餓復雜性。

　　三、正確對待

　　所有的孩子都有自己的優(yōu)點，但又都難免呈現(xiàn)缺點與錯誤。如何對待孩子的每一點成績與每一個錯誤，是做家長要考慮的要害問題。

　　取得了成績應該表揚，犯了錯誤也應該批評，但表揚與批評的尺度很難把握。不激勵不批評是不行的，可激勵與批評過急了孩子的心態(tài)往往呈現(xiàn)反常，究竟如何對待幾句話很難講清晰，我這里只說說具體事例僅供參考。

　　有一陣子，孩子的學習成績不錯，每次作業(yè)幾乎都是a+，為了激勵他，我們不僅贊揚了他，還買了很多他喜愛吃的玩的穿的，甚至還滿足了他提出稍過分的要求。結(jié)果期中考試令人很不滿足。通過這件事，我們逐漸學會了如何把握好分寸，該贊揚的還是要贊揚，但決不過分。

　　有一回我們無意發(fā)明他的作業(yè)本上有很多b，那時我很氣憤，但我冷靜一想，先別急躁，以免刺傷他的自尊心，效果相反。于是我很平靜地問他：“你的作業(yè)哪來那么多的b呀，是不是又馬馬虎虎地做作業(yè)？”他作了一些解釋，盡管他的解釋明顯有點牽強，我也不必去揭穿，至少他知道自己是錯誤的，稍帶點指責也就算了，要害看他本人怎樣熟悉。我覺得成績當然重要，但更重要的是學習態(tài)度和學習過程，注重態(tài)度和過程最后必定會有好的成績。

　　可能有人認為我對孩子的要求太松，其實不然，要害時該嚴肅的還得嚴肅。有一次我打聽到他們課外補習班持續(xù)三次被取消了，他卻撒謊說去上課，其實是打球去了。這次我毫不客氣，回家后我大發(fā)脾氣，惡狠狠地教訓了他一頓。打球并不是壞事，主要針對他的撒謊方式。他很少見我發(fā)脾氣，因此覺得自己的錯誤可能犯得很大，有點膽怯，我抓住這個機會，跟他談了許多做人的道理，他自然而然地都聽進去了，達那以后再也沒發(fā)明他犯類似的.錯誤了。

　　總之，孩子有了一點成績家長不要過于快樂；犯了錯誤也不要輕易發(fā)火，一方面要給孩子留有余地，另一方面在他知錯時要抓住時機，理智地對他進行教育，具體如何正確對待還得看那時的情況而論。

　　四、查找出路

　　提前給孩子指出將來的去向也會對孩子有一定幫助，讓孩子有一個奮斗目標，知道自己該怎么做。這方面我為孩子作了很大的努力。

　　前面已經(jīng)介紹過，孩子在音樂方面有特殊的天賦，因此必須把道理跟他說清晰，干別的事恐怕不是你的所長，你會失敗的。比方說你愛好體育，這我不反對，但當你打算從事體育職業(yè)時，會有什么結(jié)果你自己非常清晰。孩子也有自知之明，一提到此事他從不反駁，他深知大人指出的道路是正確的，這個目標是不會改變的，只是怎樣落實到行動上而已。

　　與一般的孩子相比起來，我的孩子天天要多做很多事情。利用天天中午晚上和周末的時間練鋼琴練打擊樂學識譜練視唱聽音記譜等等。雖說他感覺到壓太大，有時顯得很被動，但沒有找任何理由要求放松一點。其實我看在眼里，同情在心里，嚴肅依然掛在嘴邊。最后只能在周末的兩天中適當作一點調(diào)劑，帶他參加一點他所喜愛的活動，這樣他也不會感到那么乏味了。

　　近兩年來，孩子在不影響學習成績的前提下，掌握了一定的一技之長，這是用他的勤奮換來的一技之長。換句話說，他是用此刻的痛苦去換取將來的幸福，這個道理他早已明白。他曾經(jīng)對別的孩子說：你此刻少玩就是為了將來能夠多玩。他這種意識的形成，家長肯定是起到一定的作用的。因此大人的行為的確會給子女造成極大影響。由此可見：教育與培養(yǎng)是我們家長不可推卸的責任和義務。

　　切記不要溺愛孩子，因為你的溺愛使他更喜愛發(fā)脾氣，這樣的孩子以后走上社會會吃虧的！

心得體會3000字 篇24

　　由于馬老師在國外學習第七周才回來，所以我們的課程也是從第七周正式開始。前面幾周，我們都在好奇高級財務管理到底是一門怎樣的課程，真是千呼萬喚始出來，馬老師循序漸進地慢慢走近神秘的《高級財務管理》課程的學習中，老師將這門復雜的課程學習內(nèi)容用最簡單明了的案例教授給我們，使我們從各個角度了解了財務管理這門課程。下面談談我個人學習這門課程的一些心得體會吧。

　　它是運用特定的方法、措施和程序，通過規(guī)范化的控制手段，對企業(yè)的財務活動進行控制和監(jiān)督，現(xiàn)就財務控制的作用談一點自己的看法。財務控制必須以確保單位經(jīng)營的效率性和效果性、資產(chǎn)的安全性、經(jīng)濟信息和財務報告的可靠性目的。財務控制的作用主要有以下三方面，一是有助于實現(xiàn)公司經(jīng)營方針和目標，他既是工作中的實時監(jiān)控手段，也是評價標準；二是保護單位各項資產(chǎn)的安全和完整，防止資產(chǎn)流失；三是保證業(yè)務經(jīng)營信息和財務會計資料的真實性和完整性。財務控制的局限性：良好的財務控制雖然能夠達到上述目標，但無論控制的設(shè)計和運行多么完善，它都無法消除其本身固有的局限，為此必須對這些局限性加

　　以研究和預防。局限性主要有三方面：一是受成本效益原則的局限；二是財務控制人員由于判斷錯誤、忽略控制程序或人為作假等原因，導致財務控制失靈；三是管理人員的行政干預，致使建立的財務控制制度形同虛設(shè)。

　　cfo在現(xiàn)代企業(yè)中的作用越來越明顯隨著經(jīng)濟全球化進程的加快，公司經(jīng)營管理環(huán)境的變化，以及信息技術(shù)的廣泛應用，cfo（首席財務官）更多地參與公司戰(zhàn)略規(guī)劃，預算的編制與實施，業(yè)績管理，重大購并等重要領(lǐng)域活動，他們作為ceo（首席執(zhí)行官）的真正合作伙伴，列入高層管理者的行列。新形勢下cfo的作用和技能的變化是建立在企業(yè)管理環(huán)境變化的基礎(chǔ)上。

　　在現(xiàn)代企業(yè)中，cfo應具有全局和未來意識，積極參與企業(yè)戰(zhàn)略的制定。以往的企業(yè)管理是將企業(yè)的活動分成多種職能如生產(chǎn)、財務、市場營銷等，對不同的職能實行不同的管理，即所謂的職能管理，這種職能管理使得傳統(tǒng)的財務總監(jiān)的工作局限于財務會計部門的工作，對企業(yè)財務部門以外的生產(chǎn)經(jīng)營活動不熟悉也不關(guān)注。而戰(zhàn)略管理是以企業(yè)的全局為對象，根據(jù)企業(yè)總體發(fā)展的需要而制定的，管理的是企業(yè)總體的活動，所追求的是企業(yè)總體效果及長遠利益。企業(yè)戰(zhàn)略管理涉及到大量的資源配置問題，有些資源要在企業(yè)內(nèi)部進行調(diào)整，或者從企業(yè)外部進行籌集，財務總監(jiān)應具有對企業(yè)的資源進行統(tǒng)籌規(guī)劃和合理配置的能力，同時，

　　在未來迅速變化和競爭性的環(huán)境中，還應經(jīng)常考慮對未來的變化采取預應性的措施，對年度預算作必要的調(diào)整，以保證企業(yè)戰(zhàn)略目標的實施和實現(xiàn)。

　　現(xiàn)代企業(yè)的cfo還應具有風險的識別和控制能力。企業(yè)財務風險是指企業(yè)經(jīng)營成果的不確定性。隨著企業(yè)參與市場的程度不斷加深，市場機會越多，風險也就越大。影響企業(yè)財務經(jīng)營成果的因素可分為市場因素和非市場因素，即企業(yè)財務風險由市場風險和非市場風險組成。市場風險主要包括資本市場、原材料市場、勞動力市場以及產(chǎn)品銷售市場等風險，非市場風險主要包括企業(yè)交易對手的信用、企業(yè)內(nèi)部管理、交易法律合同等風險。隨著高新技術(shù)和資本市場的發(fā)展，國際資本流動的加快，企業(yè)在研究開發(fā)投資項目方面的不確定性和風險增大，發(fā)展的機會增多，要求管理者有更多的靈活性、選擇性和創(chuàng)新性。新形勢下的cfo要從傳統(tǒng)的財務工作中脫離出來，要有敢于揭示會計數(shù)據(jù)背后的問題和風險的勇氣，要報喜也要報憂，同時也要有足夠的信心去處理和解決公司的問題和隱患，避免公司錯失經(jīng)營發(fā)展中的良機。

　　此外，cfo必須具有團隊工作的能力，處理好與ceo合作與監(jiān)督的關(guān)系。傳統(tǒng)的財務總監(jiān)的工作重點是在會計核算工作上，由會計工作的核算型向管理型的轉(zhuǎn)變，cfo已進入公司的決策層，參與公司對外投資、資金使用的調(diào)度、貸款擔保、資產(chǎn)重組等重大經(jīng)營決策活動，在加強財務預算管理、內(nèi)部會計控制等方面發(fā)揮著重要的作用。cfo利用自己的專業(yè)經(jīng)驗、分析能力、所擁有的信息優(yōu)勢和特殊組織地位，在多功能的團隊中扮演著重要角色。cfo的職能和作用要得到很好的發(fā)揮，很重要的方面就是處理好與ceo之間的合作與監(jiān)督的關(guān)系。cfo首先應該是ceo的得力助手與合作伙伴，在日常管理中表現(xiàn)為上下級關(guān)系，在涉及到重大決策需要與董事會或股東溝通時，cfo則成為ceo的合作伙伴。現(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展要求二者之間建立良好的關(guān)系，保持工作目標的一致性并加強合作。

　　企業(yè)集團最大的優(yōu)勢與成敗因素企業(yè)集團最大的優(yōu)勢體現(xiàn)為資源的聚集整合性與管理的協(xié)同性以及由此復合而生成的集團整體的競爭優(yōu)勢。作為管理總部的母公司必須能夠充分發(fā)揮主導功能，并通過集團組織章程、發(fā)展戰(zhàn)略、管理政策、管理制度等的制定，為集團整體及其各階層成員企業(yè)的協(xié)調(diào)有序運行確立行為的規(guī)范與準則；任何一個企業(yè)，若想加入集團，取得成員資格，必須首先以承認集團的組織章程、發(fā)展戰(zhàn)略、管理政策、管理制度，服從集團整體利益最大化目標，接受管理總部的統(tǒng)一領(lǐng)導為前提，否則就不能被接納為成員企業(yè)。企業(yè)集團的成敗因素在于能否確立起兩條交互融合的生命線：具有競爭優(yōu)勢的產(chǎn)業(yè)發(fā)展線與高效率的管理控制線。兩條管理控制線依存互動，構(gòu)成了企業(yè)

　　集團生命力的保障與成功的基礎(chǔ)。

　　企業(yè)集團母公司或管理總部要想對子公司等成員企業(yè)進行有效的治理，確保財務戰(zhàn)略與財務政策的貫徹實施，必須能夠?qū)ψ庸�司等成員企業(yè)保持有效的控制權(quán)為前提。在以資本為紐帶的母子公司制的企業(yè)集團里，控制權(quán)研究的實質(zhì)是產(chǎn)權(quán)結(jié)構(gòu)或股權(quán)結(jié)構(gòu)。在有關(guān)股權(quán)配置方面，母公司面臨著一個兩難的選擇：充分發(fā)揮資本杠桿效應與確保對子公司的有效控制。彼此間存在著一個度的把握。同時，母公司欲對子公司實施有效的控制，一個基本前提是，母公司必須是子公司的第一大股東，包括絕對第一大股東與相對第一大股東兩種不同的情形。而不同情形的第一大股東身份，控制權(quán)的穩(wěn)定性、遭受的權(quán)力制衡程度以及資本杠桿效應也就各不相同。財務管理體制是企業(yè)管理當局或集團總部為界定各方面財務管理的責權(quán)利關(guān)系，規(guī)范理財行為所確立的基本制度，簡稱財務體制，包括財務組織制度、財務決策制度、財務控制制度三個主要方面。

　　財務戰(zhàn)略的目標定位必須依托企業(yè)集團的戰(zhàn)略發(fā)展結(jié)構(gòu)規(guī)劃；在不同的發(fā)展階段財務戰(zhàn)略實施策略也不相同。1、初創(chuàng)期財務戰(zhàn)略定位：在集團初創(chuàng)階段財務實力相對較為脆弱，為了更好地聚合資源并發(fā)揮財務整合優(yōu)勢，應保持穩(wěn)健原則。初創(chuàng)期財務戰(zhàn)略管理的主要特征主要表現(xiàn)為穩(wěn)健與一體化。2、發(fā)展期財務戰(zhàn)略定

　　位：應當采取穩(wěn)固發(fā)展型的財務戰(zhàn)略。3、成熟期財務戰(zhàn)略定位：由于市場份額較大地位相對穩(wěn)定，經(jīng)營風險相對較低，應當采取激進的籌資、扎實的成本控制、高股利、現(xiàn)金性分配戰(zhàn)略。4、調(diào)整期財務戰(zhàn)略定位：采取財務資源集中、高負債率籌資、高支付率分配戰(zhàn)略。

　　預算控制不僅以市場預測為基礎(chǔ)，而且更進一步針對預測的結(jié)果及其可能的風險事先制定相宜的應對措施，從而使預算本身便具有了一種主動的反風險的機制特征。透過預算控制的循環(huán)過程，企業(yè)集團將日益發(fā)現(xiàn)諸多裨益的取得已不單純地源于預算編制本身，而更主要地來自預算實施過程中不斷出現(xiàn)的問題以及因此不得不在強化溝通與協(xié)調(diào)過程尋得的答案。投資政策是管理總部基于集團戰(zhàn)略發(fā)展結(jié)構(gòu)目標規(guī)劃，而對集團整體及各成員企業(yè)的投資及其管理行為所確立的.基本規(guī)范與判斷取向標準，是企業(yè)集團財務戰(zhàn)略與財務政策的重要組成部分，主要包括投資領(lǐng)域、投資方式、質(zhì)量標準、財務標準等基本內(nèi)容。

　　在技術(shù)革命不斷進步、競爭風險日趨激烈的當今經(jīng)濟社會，一個企業(yè)集團能否擁有先進的、高科技含量的固定資產(chǎn)，直接就意味著是否占據(jù)了市場競爭的制高點。同時企業(yè)集團還必須明確的是，即使是當前市場上最先進的設(shè)備，一旦投資形成，便意味著該設(shè)備的技術(shù)性能在未來一個相當長的時間內(nèi)始終停滯于當前

　　水平上，在技術(shù)革命不斷進步的沖擊下，其原有的技術(shù)領(lǐng)先優(yōu)勢將會隨著時間的推移不斷衰減，甚至淪為劣勢地位。為此，要求企業(yè)集團必須樹立危機意識可創(chuàng)新觀念，不斷優(yōu)化固定資產(chǎn)投資結(jié)構(gòu)，更新技術(shù)性能，以持續(xù)技術(shù)領(lǐng)先優(yōu)勢推動強勁的市場競爭優(yōu)勢。因而，關(guān)注技術(shù)進步，鼓勵并融通財力支持成員企業(yè)加速機器設(shè)備等經(jīng)營性固定資產(chǎn)的更新?lián)Q代，是企業(yè)集團制定內(nèi)部折舊政策必須考慮的一個首要因素。

　　無形資產(chǎn)主要包括商標、品牌、技術(shù)專利、專營特許權(quán)、商譽等。作為一種特殊資本，無形資產(chǎn)主要地表現(xiàn)在觀念形態(tài)上──存在的非實體性。在現(xiàn)代市場經(jīng)濟社會，商標、品牌等無形資產(chǎn)是企業(yè)進軍市場的旗幟，和競爭制勝的王牌在激烈的市場競爭中，哪個企業(yè)或企業(yè)集團擁有了馳名商標、品牌，也就意味著居于了競爭的優(yōu)勢，對市場空間的擴大和占有率的提高發(fā)揮著巨大的功效。

　　當今的國際社會業(yè)已進入了一個知識與技術(shù)不斷創(chuàng)新的時代。能否在培育、創(chuàng)造和創(chuàng)新的過程中，切實有效地維護自身的知識產(chǎn)權(quán)與技術(shù)專利，成為企業(yè)集團及其競爭對手保持并擴大競爭優(yōu)勢的關(guān)鍵。

　　企業(yè)集團融資政策與管理策略融資政策是管理總部基于集團戰(zhàn)略發(fā)展結(jié)構(gòu)的總體規(guī)劃，并確保投資政策及其目標的貫徹與實

　　現(xiàn)，而確定的集團融資活動的基本規(guī)范與取向標準，是企業(yè)集團財務政策的重要組成部分。

　　滿足投資需要，是企業(yè)集團融資管理的指導原則。要求總部在融資政策的制定上，必須以推動投資政策的貫徹實施為著眼點。應當在集團戰(zhàn)略發(fā)展結(jié)構(gòu)的總體框架下，根據(jù)與集團核心能力、主導產(chǎn)業(yè)或業(yè)務相關(guān)的投資領(lǐng)域、投資方式、質(zhì)量標準與財務標準的基本規(guī)范，通過計劃的形式，對集團整體及子公司等的融資規(guī)模、配置結(jié)構(gòu)、融資方式以及時間進度等事先做出統(tǒng)籌規(guī)劃與協(xié)調(diào)安排，從而在政策上保障融資與投資的協(xié)調(diào)匹配。依據(jù)融資政策以及目標資本結(jié)構(gòu)規(guī)劃，管理總部必須將未來計劃期內(nèi)融資的總規(guī)模、來源性質(zhì)、期限結(jié)構(gòu)、時間進度等通過預算的形式確定下來，并對必需的融資成本、風險以及質(zhì)量特征實現(xiàn)加以規(guī)范，然后通過預算的細化，對融資活動進行具體的落實并控制實施。

　　整體上來說，高級財務管理這門課上課形式很好，不像別的課程都是老師一個人講，這門課老師和同學都上去講。通過這種學習方式，同學們可以更加深刻的學習，學到真正屬于自己的東西來。

　　而且通過小組合作，我們每個人也學到了很多，比如說團隊合作能力，與別人交流學習的能力，同時也收獲了深厚的友誼。以上只是能歸納出來的心得體會，這門課對我的影響潛移默化的

　　也許更多。我覺得學習任何課程，那些一開始沒有認識到的收獲可能在以后的人生中對你產(chǎn)生更大的影響。總之，學習了《高級財務管理》這門課，真的是受益匪淺。

心得體會3000字 篇25

　　一年來，xx街道計生協(xié)會在街道黨工委、辦事處的領(lǐng)導下，在市計生協(xié)會的關(guān)心指導下，以鄧--理論和“”重要思想為指導，認真貫徹黨的xx大精神，以提高社會服務水平和能力為主線，以“三聯(lián)創(chuàng)”活動為載體，以“生育關(guān)懷”為主題，堅持以人為本，走好群眾路線，拓寬服務領(lǐng)域，推進街道計生協(xié)會工作上新水平。

　　一、主要工作措施及成效

　　(一)加強協(xié)會自身建設(shè)

　　一是健全支部機構(gòu)。以協(xié)會“三聯(lián)創(chuàng)”活動為載體，切實加強計生協(xié)會支部建設(shè)。根據(jù)街道計生協(xié)會狀況，緊跟形勢，在去年3月份及時調(diào)整了街道計生協(xié)會理事，與此同時也抓好村級計生協(xié)會的整建，配齊配強村級計生協(xié)會領(lǐng)導班子。通過健全支部機構(gòu)，完善了基層協(xié)會支部建設(shè)，理順了協(xié)會工作渠道，奠定了較好的工作基礎(chǔ)。二是加強培訓。今年8月份支部全街道計生協(xié)會理事、協(xié)會小組長進行培訓，共培訓協(xié)會工作人員267名;各村也對協(xié)會小組長、會員骨干進行協(xié)會知識、預防艾滋病知識等業(yè)務培訓。通過培訓，提高了廣大會員自我教育、自我管理和自我服務的能力。

　　(二)強化協(xié)會宣傳教育

　　宣傳教育是計生工作的首位工程，更是協(xié)會工作的重點。街道計生協(xié)會充分利用元旦、春節(jié)、母親節(jié)、“5.29”會員活動日、“7.11”世界人口日、“12.1”艾滋病日等紀念日及“婚育新風進萬家”、“關(guān)愛女孩行動”、“生育關(guān)懷行動”等開展內(nèi)容豐富、形式多樣的群眾性宣傳教育。通過宣傳國家人口與計劃生育法律、法規(guī)及方針政策，宣傳計劃生育、避孕節(jié)育、優(yōu)生優(yōu)育優(yōu)教、生殖健康等科普知識，引導群眾樹立科學、文明、進步的婚育觀念，帶動廣大會員、群眾依法實行計劃生育。與此同時，不忘繼續(xù)加強“防治艾滋病”科普知識宣傳，提高會員的知曉率。

　　(三)拓寬協(xié)會服務領(lǐng)域

　　服務是人口計生工作的永恒主題，也是基層計生協(xié)會工作的生命線。街道計生協(xié)會想方設(shè)法為廣大會員、群眾提供咨詢與服務，使實行計劃生育的會員群眾收獲實惠，從而自覺地、一如既往地遵守國策。一是盡心盡職抓好“三大工程”。“安居工程”第八期“二女”戶安居工程對象杏蓮村楊良、趙寶英夫婦在實施工程中與鄰居發(fā)生矛盾，協(xié)會及時與村級干部一起為他們協(xié)調(diào)處理，使工程得以順利進行。現(xiàn)如今第八期“二女”戶安居工程二座(另一座下都村張容及陳玉英夫婦)已全部蓋板，按質(zhì)按量完成任務。“成才工程”：落實好今年參加高考“二女”戶女兒情況摸底表，有2名參加高考并被錄取，一個是露江村6組楊惠玲，被錄取在三明學院中文系(本二批)，協(xié)助她申請領(lǐng)取助學金3000元;一個是施坪村12組楊百花，被錄取在廈門城市職業(yè)學院計算機應用專業(yè)(大專)，協(xié)助她申請領(lǐng)取助學金1000元。“保障工程”：調(diào)查摸底核實今年農(nóng)村最低生活保障線下計劃生育戶情況，計55戶，其中二女扎戶20戶，領(lǐng)取《獨生子女父母光榮證》對象19戶，其他計生戶16戶，兌現(xiàn)計生低保金30480元。二是繼續(xù)跟蹤服務“幸福工程”項目。5月9日“母親節(jié)”來臨之際，與市計生協(xié)會陳啟香副會長一起帶領(lǐng)“幸福工程”項目受助母親陳京姑等10名參加泉州市支部的“幸福母親泉州一日游”活動，從華僑大廈出發(fā)，觀閩臺緣游美麗的西湖，飽覽剛剛合攏的壯觀的晉江大橋，駐足海峽體育中心(這里是5月12日奧運會火炬?zhèn)鬟f的終點)，由于天氣原因(下了很大的雨)，剛建不久的大坪山公園未能暢游，但對于幸福母親而言，這一天的收獲已是不少。不僅聽到其他幸福母親脫貧致富的經(jīng)驗和感受，而且領(lǐng)略了泉州這座文化古城的美景，開拓了視野，也開闊了心胸，更增加了自信。“幸福工程”項目貸款期限一到，街道計生協(xié)會即著手通知并追還貸款，已追還貸款137000元(尚欠13000元)，將繼續(xù)追繳。與此同時也做好了“幸福工程”圖片的整理與歸檔。

　　(四)開展“生育關(guān)懷行動”

　　“生育關(guān)懷行動”是計生協(xié)會拓展服務活動的重點，是一項聚焦生育行為，造福于計生困難家庭的社會公益性活動。街道計生協(xié)會積極開展生育關(guān)懷行動，在春節(jié)、“三八節(jié)”、“母親節(jié)”、“5.19”計生協(xié)會活動日期間開展宣傳服務活動。1月25日慰問計生“二女”戶4戶計1200元;“三八節(jié)”期間慰問單親母親2人計400元，兩件絲被、兩件毛衣;5月26日真情慰問計生“二女”困難戶下都村吳回、袁洪芬夫婦，吳回因訂模板摔下不能打工，妻袁洪芬系云南人，家庭經(jīng)濟十分困難，去年剛剛給建了“安居工程”，手領(lǐng)500元慰問金，吳回夫婦連聲道謝。

　　(五)深入開展“三聯(lián)創(chuàng)”活動

　　認真貫徹省、泉州市《關(guān)于開展基層計生協(xié)會“三聯(lián)創(chuàng)”活動的意見》通知精神，有的放矢開展活動。充分發(fā)揮“三聯(lián)創(chuàng)”一線指揮部的作用，按照實施方案要求，年初認真制定創(chuàng)建計劃，年中進行自查，年終進行評估。為總結(jié)經(jīng)驗，揚長避短，堅持典型道路，街道以象山村作為“三聯(lián)創(chuàng)”示范點以點帶面，推進“三聯(lián)創(chuàng)”活動深入開展。5月16日，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)計生協(xié)會會長在市計生協(xié)會的帶領(lǐng)下到街道參觀指導“三聯(lián)創(chuàng)”工作，并參加了在象山村委會召開的南安市計劃生育協(xié)會“三聯(lián)創(chuàng)”工作現(xiàn)場會。6月12日，泉州市計生協(xié)會副會長吳天賜帶隊到街道計生協(xié)會檢查指導工作，以“領(lǐng)導重視，支部健全，活動經(jīng)常，真誠服務，宣傳到位”20個字肯定街道計生協(xié)會開展“三聯(lián)創(chuàng)”的情況。通過開現(xiàn)場會和接受上級的檢查指導，推進了街道計生協(xié)會“三聯(lián)創(chuàng)”工作的開展。

　　(六)組建企業(yè)計生協(xié)會

　　根據(jù)文件要求，按照“便于支部、方便活動”的原則，建立企業(yè)流動人口計生協(xié)會。今年8月份，街道計生協(xié)會運用“自我教育、自我管理、自我服務”的要求和工作方法，發(fā)揮五大職能，在流動人口較密集的企業(yè)又新成立了14個企業(yè)計生協(xié)會，積極開展宣傳指導和服務，力爭在流動人口計生服務和管理中，發(fā)揮積極作用。

　　二、存在的問題及不足

　　雖然協(xié)會工作取得了一定成績，但仍存在一些問題，主要表現(xiàn)在：一是思想觀念不適應，少數(shù)同志對新時期計生協(xié)會地位和作用認識不夠，存在著重行政管理，輕群眾工作的思想;二是協(xié)會工作發(fā)展不平衡，少數(shù)村協(xié)會工作人員開拓創(chuàng)新意識不強;三是協(xié)會活動經(jīng)費較少，宣傳服務水平不高;四是“三聯(lián)創(chuàng)”活動質(zhì)量不高;五是流動人口和企業(yè)計生協(xié)會活動流于形式。

　　三、新年度計生協(xié)會工作初步打算

　　(一)加強領(lǐng)導，切實解決問題

　　在新時期新形勢下，轉(zhuǎn)變?nèi)罕娚�育觀念，使計劃生育成為人民群眾的自覺行為，努力做到“有人干、有錢干、有事干”，進一步鞏固、完善、提高整建成果是一個長期的艱苦的過程，這就要求我們計生協(xié)會抓住有利的發(fā)展機遇，切實加強領(lǐng)導，認真貫徹上級指示精神，更好地發(fā)揮計生協(xié)會支部群眾自我教育、自我管理、自我服務的作用。

　　(二)加強學習，建立一支高素質(zhì)的協(xié)會工作隊伍

　　村級協(xié)會要按照協(xié)會章程搞好協(xié)會建設(shè)，繼續(xù)抓好協(xié)會整建工作。一是各級協(xié)會會員要認真學習宣傳計劃生育政策、法規(guī)，通過學習，充分發(fā)揮廣大會員在計劃生育工作中的模范帶頭作用，做到懂法、守法、護法，帶頭實行計劃生育。二是對會長、秘書長和專職副會長有針對性地培訓，使其牢固樹立愛崗敬業(yè)、勇于奉獻、樂于服務的思想。三是不斷改進協(xié)會工作方法，努力造就一支“能服務、會服務、服好務”的工作隊伍，從而促進村民自治工作的不斷深入與強化。

　　(三)加強宣傳，統(tǒng)一思想認識

　　一是學習宣傳好計劃生育的政策法規(guī)，大力宣傳計生協(xié)會支部的性質(zhì)、宗旨、地位和作用，通過會議或舉辦培訓班或利用媒體，堅持集中和經(jīng)常宣傳相結(jié)合，達到提高認識，統(tǒng)一思想，消除誤解，把工作落到實處;堅持“5.29”會員活動日制度，堅持社會輿論宣傳與群眾性宣傳和服務相結(jié)合，堅持協(xié)會宣傳與“婚育新風進萬家”、“關(guān)愛女孩活動”、“生育關(guān)懷行動”人口文化和社會主義新型生育文化宣傳等相結(jié)合，做到活動生動，豐富多彩，規(guī)模大、效果好，以促進計生協(xié)會的建設(shè)和發(fā)展。二是以協(xié)會“三聯(lián)創(chuàng)”活動為契機，抓典型的培養(yǎng)和推廣，掀起學習先進的高潮。各村協(xié)會都要有典型，包括協(xié)會的支部整建、宣傳活動、生殖健康、流動人口、村民自治、項目實施等各個方面的典型，以點帶面，真抓實干，堅持經(jīng)常性工作，提高整體工作水平。

　　(四)采取多種形式，把協(xié)會活動引向深入

　　一是以小組碰頭會為突破口，把協(xié)會會員小組和會員聯(lián)系戶活動落到實處，使計劃生育基層基礎(chǔ)工作和協(xié)會活動網(wǎng)絡(luò)走上制度化、規(guī)范化軌道。二是以培訓為抓手，開展多種方式的宣傳教育活動，把思想政治工作做到戶，特別是每季度支部對理事、會員小組長進行一次學習培訓，每次培訓要突出重點;村培訓后，會員小組再支部會員學習，然后會員再到聯(lián)系戶進行宣傳。三是開展幫扶活動，主動配合有關(guān)部門推行計劃生育“三結(jié)合”，為育齡群眾做好事、辦好事，搞好生育、生產(chǎn)、生活服務;支部協(xié)會中致富能手和生產(chǎn)骨干與計生貧困戶結(jié)對子，努力爭取或創(chuàng)造條件做到項目、資金、技術(shù)、信息、銷路幫扶“五到位”，切實做到少生快富。四是繼續(xù)深入開展“我為協(xié)會盡責任，我為國策做貢獻”活動，樹立健康向上的社會風氣，進一步增強廣大理事、會員為計劃生育事業(yè)無私奉獻的光榮感、使命感。

　　(五)拓寬服務領(lǐng)域，多為群眾辦實事、辦好事

　　服務是人口計生工作的永恒主題，也是基層計生協(xié)會工作的生命線。要千方百計地為廣大會員、群眾提供咨詢與服務，使實行計劃生育的會員群眾收獲實惠，從而自覺地、一如既往地遵守國策。一要繼續(xù)參與實施“五大工程”。“安居工程”：要繼續(xù)做好第8期2戶“二女”戶安居工程，選準對象，跟蹤服務，確保按質(zhì)按量完成任務;“成才工程”：要充分發(fā)動社會各界幫助“二女”困難戶女兒上學，落實“二女”戶女兒升學高中照顧分數(shù)和入學率百分百;“致富工程”：要繼續(xù)配合農(nóng)業(yè)海洋局做好科技幫扶工作，協(xié)調(diào)并幫助落實街道農(nóng)業(yè)服務中心的每個科技人員掛鉤幫扶1-2戶種養(yǎng)殖業(yè)中的計生專業(yè)示范戶，及時傳遞科技信息，幫助選準項目，引導計生戶走上科技致富的快車道;“親情工程”：要想方設(shè)法地幫助計生“二女”困難戶和計生戶發(fā)展生產(chǎn)，增加收入，擺脫貧困;“保障工程”：要切實做好幫助核實獎勵扶助對象，召開理事會對獎勵扶助對象進行評議，發(fā)動會員群眾幫助落實，聽取和收集群眾的意見，確保獎勵扶助對象的準確性。同時，要把具體工作融入“六大綠色通道”，力所能及地幫助計生戶排憂解難。二要繼續(xù)實施“幸福工程”。要跟蹤服務“幸福工程”項目，送信息，送技術(shù)，協(xié)助解決具體問題，力求取得實效。三要積極開展“生育關(guān)懷行動”。要認真進行“生育關(guān)懷”對象的基線調(diào)查，通過協(xié)調(diào)其他部門和向領(lǐng)導、向上級部門反映，爭取為計生困難戶排憂解難。

　　(六)多聯(lián)系，多溝通，積極爭取黨工委、辦事處的重視和支持，推進工作深入開展

　　計生協(xié)會是在黨委領(lǐng)導下，協(xié)助辦事處搞好計生工作的群眾團體。黨委、辦事處對計生協(xié)會工作的重視與支持，是做好計生協(xié)會工作的根本保證。計生協(xié)會要自覺地將自己置于黨委和辦事處的領(lǐng)導下，注重自身建設(shè)，提高綜合素質(zhì)和工作水平，加強請示匯報，扎實工作，以實際行動和成效取得黨委、辦事處的重視和支持，使協(xié)會工作真正納入計生工作議事日程，做到“三納入、四同時”(即：把協(xié)會工作納入黨政一把手親自抓、負總責的議事日程，納入黨委、政府督查的范圍，納入人口與計生工作考核的內(nèi)容，協(xié)會工作與人口計生工作同時部署、同時檢查、同時考核、同時表彰)。要加強橫向聯(lián)系，經(jīng)常與各部門、單位聯(lián)系，溝通信息，尤其要與計生部門團結(jié)一致，形成合力，共同為完成人口與計劃生育任務而密切配合。

心得體會3000字 篇26

　　中國人在學習英語上花的時間最長，效果也最差。這和學習和應用英語方面存在重大誤區(qū)有關(guān)，一是長期的“填鴨式的”教育方法，使很多人認為學英語是為了考試，其英語實際水平可想而知;二是誤認為英語不過是由“發(fā)音、語法、句子和詞匯”組成的。認為只要學習 “發(fā)音、語法、句子和詞匯”就能學好英語。事實上，如果以達到有效交流為目的，比英語的發(fā)音、語法、句子最重要的部分，但被國內(nèi)學習和使用英語的人忽略的是：表達語言所應 用的、符合英語文化和習俗的正確方式、方法和內(nèi)容。

　　首先，讓我們一同探討目的問題。沒有目標的船只永遠在海上漂流。學習英語的目的多種多樣，但學口語的目的，只有一個：為了能與Native English speakers進行“有效的交流” ，即工作中能與Native speakers 建立、保持和發(fā)展良好的工作關(guān)系;或生活中結(jié)交幾個na tive speaker的朋友，能夠彼此交流感情、相互鼓勵和幫助。而不是為了和同胞交流，也不是為了能和“老外”說上幾句諸如：How are you? I am fine，thanks. My English is poor. Bye-bye. 等幼兒園英語而轉(zhuǎn)身離去，搞的“老外”一頭露水，找不著北。(國內(nèi)很多學英語的朋友，就好像一個苦苦練了20xx年武功的大俠，“十年磨一劍，雙刃未曾試”，終于有一天有機會面對敵人時，唯一想到的招式就是：逃命!)更不是為了“為了說英語”而浪費時間的、沒話找話的和老外閑聊---分手幾分鐘后，別人就 再也不想和你交往、也根本記不住你是何方神圣了。

　　在中國，可憐的老外們，大多飽經(jīng)那些被問了上千遍雷同的、無聊的、毫無創(chuàng)意的、有時Ch inglish 式的問題的摧殘和蹂躪，比如，Are you an American? Do you like China? 之類的。我發(fā)現(xiàn)，有的人竟洋洋得意地說：我英語口語就很好啊，好到能和老外聊幾句天兒。 Come on! Give me a break!

　　英語學到這程度，那由中國式的、復雜的句子結(jié)構(gòu)、嚴謹?shù)恼Z法和龐大的詞匯構(gòu)成的英 語能力，只不過是“聾子的耳朵，擺設(shè)而已” ，因為那不叫“交流”，也根本不值得花這么 多時間學習英語口語。

　　新加坡的一個人，前一段時間出了本書，叫“亞洲會思考嗎”，說亞洲國家，包括日本、韓國在內(nèi)，除了會模仿，不具有創(chuàng)新(Innovation)的能力，很難真正意義上和歐美競爭 。但愿不要被他不幸言中了。

　　我在去美國留學前，自認為英文水平還可以：畢竟學了那么多年，自己也下了許多功夫，且上了不少培訓班---從普通的到最高檔次的，里里外外花費了上萬元。應付各種考試包括留學考試，也算是一路過關(guān)斬將。但是，到了美國后，刻骨銘心地學到了一個詞“Chinglis h” ---中國式的英語”：用英語和自己同胞交流時還可以應付，但是和"英語是母語"的同學、教授和其他人士進行交流時，一涉及到實質(zhì)問題，雙方誰也聽不懂誰!至少有半年的時間痛苦異常!霎時間自己失去了交流的能力，多年建立起來的信心和信念，像是一下要被摧 毀了。

　　他們What’s up?What’s new?的說法到能應付，談談天氣什么的也沒問題。但是，就是覺得很難和他們?nèi)�溝通，哪怕只是認認真真地談談。在國內(nèi)，我很容易和大多數(shù)人成為朋友，自己也一直引以自豪，因為你誠心地對待別人，別人通常也已會真心的待你，否則你下次對他“敬而遠之”就是了。可在美國開始的時候，怎么就那么費勁?!誠心不起作用了?

　　是自己的語音、語調(diào)問題嗎?不是!如果你有機會領(lǐng)教一下印度人的英語，你或許還會 為中國人的發(fā)音多少感到自豪呢。我有個印度同學叫Abe，直到畢業(yè)我才聽懂他大部分話的意 思!但是，印度人“可怕的”發(fā)音，絲毫不影響他們和美國人流利、有效的交流!

　　是語法和句子的原因嗎?也不是!我有幸在美國的大學里，結(jié)識了一位來自中國的、才華橫溢的美國籍教授，年近40歲時因為杰出的數(shù)學才能，移民到了的美國。發(fā)音就別提了，他講英文時，你還能輕而易舉地挑出很多語法和句子錯誤，但這絲毫也沒阻礙他在美國生活 近二十年，用英語給美國人上數(shù)學和工商管理課，并且取得成功。

　　到底是什么原因呢?在國外生活幾年以后，我才漸漸明白了其中的道理：“如果以達到“有效交流”為目的，英語的發(fā)音、語法、句子絕對沒有國內(nèi)的各種人士強調(diào)的那么重要，而被國內(nèi)學英語的人士忽略的、也恰恰是最重要的部分是：表達語言所應用的、符合英語文 化和習俗的正確方式、方法和內(nèi)容。

　　語言是其文化和習俗的載體、沉淀，雖然人類的各種文化多少有相通的一面，但是更多的是其特殊的一面。而西方文化有著與中華文化截然相反的一面。例如，她崇尚“積極進取”positive or ambition的態(tài)度，和中國人“謙虛、藝術(shù)”的處事、說話原則，經(jīng)常發(fā)生“沖突”，構(gòu)成對有效交流的妨礙。這就是所謂的“文化沖突、差異”。

　　因此，那種用本國文化和習俗去套用英文的學習方法和應用方法，加之學了太多得“沒用的、很多講母語的人都不曾用的甚至、不曾聽說過的詞，和過時的詞、句，聽不懂真正的 英語和不能和“英語為母語的人士”交流就毫不奇怪了!

　　所有學習英語的策略和技巧大致可以分為二類。一類是需要你自己安下心來，花費時間去反復記憶 ---記憶那些自己和別人總結(jié)、歸納的知識。這部分工作，沒有人能替代你，無論是怎樣的天才!(因為吃魚有利于智力和記憶力，有人求教馬克吐溫，問吃多少管用。馬克吐溫答道：看來您至少要吃兩頭鯨魚!)但是，如果只是埋頭苦學，就能學好英語的話，那中國人的英語水平，理論上應當是頂尖的了，事實卻正好相反。(在國外學習，深深感到：大概是因為長期訓練的結(jié)果，記憶和背誦能力，尤其是記憶、背誦那些不理解的東西，是咱們中國人的強項;但實際應用和創(chuàng)新能力，總體來講是我們的弱項。)

　　因此，另一類是“如何在現(xiàn)實生活中，有效的運用英語以達到交流目的”的經(jīng)驗和技巧。中國人勇于理論而遜于實踐(為讀書而讀書：“萬般皆下品，唯有讀書尊”)。因為應用技巧很強，這部分技能被國內(nèi)學英語的人士長期忽略。或是因為接觸 Native speakers有限，難以得到“真經(jīng)”，或是因為學英語追求“高、大、全式”英語的嗜好和國人好面子的心理, 使大多數(shù)人樂于采用傳統(tǒng)的、也是最安全的的學習方法：對句子、語法和詞匯的執(zhí)著偏愛，甚于使用英語和Native speakers交流。其實，語言只是一種工具，除非你以此作為職業(yè)，否則它本身沒有任何意義，也沒有任何用處，如果它不能為“交流目的”而服務的話。

　　讀書和自學對提高英語有幫助。但書的缺點，和自學一樣，沒有反饋，沒有雙向的交流。理論上知道的事，實際做起來是不一樣的。尤其是語言，遵循“用進廢退”的原理。掌握這部分的最有效方法是：創(chuàng)造條件和機會，同英語為母語或在國外生活過的人學習和交流。

　　Practice, practice and practice!

　　研究表明，人在交談時，80%的信息來自身體語言(body language)、語音(intonation)and語調(diào)(tone)。此外，對交流有效性的影響，還包括雙方交流的意向、談話的內(nèi)容、對英語文化的理解和有效運用等諸多因素，而絕不僅僅是句子、語法和詞匯。

　　因此，常常能見到這樣一個有趣的現(xiàn)象：一個只有五、六千詞匯的秘書、助理，能用英語同“老外”流利的交流，而一些有號稱三、五萬詞匯量的、手持六級英語證書的碩士、博士，學了十年、二十幾年的英語，面對英語為母語的人，除了最簡單的幾句不痛不癢的所謂的對話，有多少人能進行“有效的交流”呢?更不用說用English而非Chinglish表達自己的思想了。

　　Chinglish則是指: 用漢語文化、思維和習慣等去套用“英語文化”，其結(jié)果是所學到的、所謂的“流利的英語”僅限于和同胞交流，和“英語為母語的人士”交流時，雙方因“文化差異”在語言表達上的體現(xiàn)，無法相互理解和溝通!

　　不去了解和學習英語國家文化在交流、溝通運用上的體現(xiàn)，而只是套用本國的文化和習俗，往往是造成交流障礙的原因。其后果和損害，遠遠大于因為發(fā)音、語法和句子的缺陷而造成的損害。因為發(fā)音、語法和句子暫時不好，每個人都會表示理解，因為畢竟英語不是你的母語，可以慢慢提高。但因為“文化沖突” 造成的人格、品行上的誤解，甚至有可能起到和你要達到的目的相反的結(jié)果，毀掉了寶貴的發(fā)展機會!在一個人有限的生命里，如果考慮到年齡、職業(yè)發(fā)展軌跡、客觀環(huán)境和條件等因素，人生真正的屬于你的機會只有二、三次而已!

　　舉個例子來說明文化沖突：西方人在交談中講究“eye contact”，交談的雙方要注視對方的雙眼，中國人對于“自己的兩眼直視對方的兩眼”的看法多半是：這樣"直勾勾地"盯著別人不太禮貌。但西方人士卻認為：說話的一方“兩眼直視”表示自己的誠意和坦白的胸懷，聽話的一方“兩眼直視”表示了自己對話題的興趣和對于對方的尊重。因此，西方人在見面時，配合著“eye contact”的，是自信的微笑(無論內(nèi)心中怎么想)、 有力的握手(禮節(jié)性的碰碰手，英語中稱為“死魚” shaking a dead fish)和正面思考型 (positive thinking)的談話，會使人產(chǎn)生和你繼續(xù)交往的意愿。相反，如果是躲躲閃閃的目光(有的人更是因為想英文詞句，而抓耳撓腮、呲牙咧嘴或上翻白眼)、木然的表情(稱：喜怒不行于色)和消極的談話內(nèi)容，無論你的語法、發(fā)音和句子多么純正和優(yōu)秀也讓別人"敬而遠之"。察己知人，你愿意和一個同你根本就格格不入的人交往嗎?!

　　再舉個例子，同樣是“追求財富”，中西方的流行做法和觀念截然不同。西方人，尤其是北美人，推崇企業(yè)家精神: 那些靠自己的才能和努力而不是裙帶關(guān)系和屈服于權(quán)貴白手起 家的人。他們拋棄自己本可能的安逸生活，去冒險、創(chuàng)業(yè)、拼搏(比如我Henry，哈!)，并充分運用現(xiàn)代商務運作手段：市場調(diào)查、產(chǎn)品研發(fā)、廣告和營銷、質(zhì)量控制、售后服務等，使自己的產(chǎn)品、服務為社會所接受和喜歡，最終雙贏。企業(yè)家，是西方民眾心目中無可置疑的英雄!可以說，對企業(yè)家精神的推崇和追求，是美國能夠在開國僅200多年就傲視群雄，硬是把當年號稱“日不落帝國”的宗主國大英帝國，變成了今天的跟班小伙計。

　　中國很多人則不然，心里愛財，又羨慕企業(yè)家的財富和影響，嘴上卻稱錢為“銅臭”、稱所有的企業(yè)家都為奸商---無商不奸，對正當?shù)纳虡I(yè)行為，比如合理的廣告，都逆反到嗤之 以鼻、做不屑一顧狀。豈不知民族的興旺和企業(yè)家精神息息相關(guān)?美國商界有句名言：好的產(chǎn)品不做廣告，就好像你只是躲在黑暗里，向你喜歡的異性眨眼一樣。

　　在西方，企業(yè)家精神還是一道“自由社會”的屏障。美國以清教主義(Puritanism)立國.1620xx年，距李自成先生的百萬農(nóng)民大軍，大肆劫掠北京尚有20xx年，一批清教徒為免遭宗教迫害，尋求自由，從英國的Southampton乘坐 The Mayflower 號，抵達美國東海岸，被稱 為Pilgrim Father。清教徒認為：貧窮(Poverty)和懶惰(Laziness)同樣是一種罪惡。人應該、也可以通過自我奮斗，取得成功，包括財務上的自由。

　　老美說：“取得自由的唯一手段是辛勤的工作，或者有一個有錢的爸爸。”哈，哈。對不起，后半句是Henry我自己加上的!明智的人，是不會把太多的錢留給子孫的：如果子孫們 有本事，自己會掙到的足夠的錢的;沒本事，留下多少錢也不夠揮霍的，反而害了他們。而中國人明知“富不過三代”的道理，還是情愿把所有的財產(chǎn)和事業(yè)，留給子孫，Sigh!

　　西方人認為，一個有教養(yǎng)的紳士，有責任和義務，以自己的財富和本領(lǐng)，回饋社會，而不是貪得無厭、無止境地索取。國外有些社區(qū)不太歡迎中國人，不是因為種族歧視，而是因為很多國人缺乏這種“回饋社會”的精神。美國的院校，每年能收到大量的公司和私人捐款。我所在的美國商學院的教學主樓，是一對老夫婦1998年捐獻500萬美元建成的。

　　由此想到，曾幾何時，國內(nèi)視個人主義如洪水猛獸。把Individualism翻譯成個人主義和利己主義，作為一個貶義詞或禁忌詞，一直沿用到現(xiàn)在。事實上，在西方Individualism是個褒義詞，而自私自利英文用：selfish一詞。在雙贏(win-win)理念風靡的西方社會，為追 求企業(yè)和個人利益的最大化(Maximum value )，人們認為：自私自利的人都是短視的人，最 終傷害的是自己的最大利益。大名鼎鼎的恩龍(Enron)，美國企業(yè)的一面旗幟，因造假舞弊而失信于公眾，導致副總裁自殺，高層主管們被刑訴。龐大帝國，霎時灰飛煙滅，成為天下笑柄!有朋友說，中國也已經(jīng)從"黑貓、白貓，只要抓到老鼠就是好貓"時代，進入到"黑鼠、白鼠，只要不被抓住就是好老鼠〃的時代!但愿這不是事實，我的祖國! “大廈千頃，眠七尺之軀;珍饈百味，不過一飽”。Henry我認為：人生區(qū)區(qū)百年，如匆匆過客。一方面要珍惜時光，奮力向前，盡可能感受人世間的酸、甜、苦、辣和冷暖，不枉活此生;另一方面，認清財富的本質(zhì)：生不帶來、死不帶去，作金錢的主人而非奴隸，善用財富 ，利人利己!

　　一個民族的語言，是她特有文化的載體和沉淀，也是她傳統(tǒng)的積累。而傳統(tǒng)力量是如此的強大，本民族的文化的影響又是如此的根深蒂固，以至于到我()到美國兩年以后，在和老外聊天時，常常幾乎忍不住還要問一些早已知道不該問的“禁忌問題”。

　　比如，How old are you? 在國內(nèi)多么平常的問題，尤其是熟悉了以后，問問年齡，彼此 稱兄道弟，或姐妹相稱，再自然不過了;喊句“老張、老李”什么的，盡管不老，被喊者心 里也高興。

　　中華文化，有一種根深蒂固的懷舊情結(jié)，沉迷于過去---或許是因為我們的祖先太出色、 太優(yōu)秀了的緣故吧。“歷史悠久、百年老店”之類的，都是吸引人的亮點。我們崇尚“老” ，老，似乎是大智大慧、權(quán)威的代名詞。

　　但在北美，卻有著和我們的文化傳統(tǒng)截然相反的理念。新的、年輕的才是生命和活力的象征(symbol)，人們崇尚年輕(worship youth);老的、舊的是死亡、落伍的象征。所以，年齡在北美是個非常忌諱(taboo)的問題，即使是朋友之間。如果你想讓“英語為母語的人士”討厭你，尤其是女士討厭的，請大膽地問她年齡好了(They say: You are a pain in the neck.)。北美的很多人，特別怕過40歲生日。似乎過了40歲，就到了將要被社會拋 棄的年齡。You cannot teach an old dog new tricks. She is no spring chicken 是北美 常用俚語。

　　所以，在和“老外”交往中，千萬別暗示她/他的年齡，即使你不小心知道了。西方人有句幽默，稱“永葆青春的唯一秘訣是：謊報年齡!”(老外提倡幽默，稱為Positive thinking、positive attitude ，我在其它文章中有論述。但用英語和老外開玩笑，一定要小心，畢竟來自不同的文化背景。不過，我自己有一個真實的、美國人的玩笑：美國人的確很自信，我曾被美國乞丐在大街上理直氣壯地攔住要錢：One dollar for pizza!聲音圓潤而洪亮。猛然一聽，我還真以為我欠他錢呢!等搬到紐約市后，又有很多次被乞丐攔住問：Do y ou have five dollars?誰讓紐約市的生活費那么昂貴呢?) 。

　　其實，平心而論，年齡又有什么關(guān)系呢?很多人，號稱活了幾十年，不過是庸庸碌碌、茍延殘喘、活了一天而重復了幾萬次而已。君不聞：有的人20歲就死了，可到了70歲才 被埋藏!年齡真的那么重要嗎 在北美，無論加拿大還是美國，根據(jù)其勞動法(Labor Law)規(guī)定：雇主在招聘中，不允許問及應聘者的年齡、婚姻狀況、性別、種族和宗教信仰的，上述原因也不得成為不予雇用的理由，否則就構(gòu)成違法。輕則失去來自政府的采購合同，重則訴諸法律。

　　國內(nèi)的招聘廣告上常見：“要求25歲以下，未婚”。諸位恕我愚鈍，但我就是弄不明白：除了招聘尼姑、和尚及老道，什么工作和“婚否”有關(guān)?又有什么工作非要25、30歲以下不可!

　　西方的那些真正的好東西，咱們怎么就學不到呢?!很多理念，包括她對個體的尊重、 對自由、財富和幸福的向往和不懈的追求，確實值得我們思考。你也會發(fā)現(xiàn)，這些理念，都 會在英語交流中得到充分的反映，我們的培訓自然也會涉及到這些。

　　所以，想提高英語的朋友，除了多聽原版、多看現(xiàn)代原著，能找個老外練練口語最好(還能交流思想。語言只是一種工具，它本身沒有任何意義。)否則，上一個好一點的培訓班也不錯。交流的需要，產(chǎn)生學習的動機和興趣。只顧一味的自己埋頭學，或是永遠“苦海無邊”，或是學到的只是啞巴英語和Chinglish。多和Native speakers，或在國外學習生活過的人士交流，對提高英語，尤其是口語幫助很大。否則，你費時、費力和費錢所學到的“ 屠龍之術(shù)”，只是限于用于和同胞進行“中國式英語”交流。很多中國人學習英語，所付 出的冤枉代價和所走的冤枉路，你一定要去重復嗎?!

心得體會3000字 篇27

　　我通過參加學校校長的培訓學習，使我更深的認識了學校要求嚴格管理的重要意義，小學的辦學理念，明確了中西方文化經(jīng)典誦讀、校園綠化公園化、學生勞動服務的作業(yè)規(guī)范，校長的定位與職責、校長要樹立的意識等等。它將指導著我在今后學校管理工作中的具體操作實施，會使我校的教育教學和項目執(zhí)行情況走上新的臺階。

　　一、辦學理念

　　教育肩負著一個社會、人類永續(xù)進步的重任。人的本質(zhì)總希望能夠不斷的進化，而教育包括了人類繼續(xù)生存所需的做人處事道理、繼續(xù)進化所需了解的人類歷史的演變和經(jīng)驗還有社會科學知識等，綜合起來后傳授給下一代，使下一代有能力不僅在當今社會上生存，更重要的是能夠在此基礎(chǔ)下，肩負起人類、社會繼續(xù)進步的重任。因此，好的教育可使一個人因擁有最先進的知識、常識而能在社會上立足、求生存，但同時也必須能促使一個社會和諧、繁榮與進步，最終達到人類的延續(xù)和進步。一個人一生也因此奠定了能夠繼續(xù)學習與不斷追求探討真理的基礎(chǔ)，進而對社會、人類有所貢獻。

　　二、教育理念

　　教育理念是強調(diào)教育的范疇應該是整體性的、全面性的，也就是要讓學生不僅學習到各種知識，還要接受道德與正確的人生觀、價值觀，并且啟發(fā)他們學以致用，更重要的是擁有追求“真、善、美”的人生目標，在這樣的基礎(chǔ)上，將來他們就會懂得如何走正確的路，做正確的事，如何面對生活中的危機并轉(zhuǎn)成正面的機會，成為一個堂堂正正的人，愿意服務大眾、貢獻社會。所以全人教育并不偏重某一特殊領(lǐng)域，而是講求全面的、均衡的身心健康發(fā)展，跟一般所謂的「新」教育理念不同。正確的教育，必須從做人處事的整體面去考慮與施教，這是僅著重傳授技術(shù)與知識所無法比擬的。這雖是最傳統(tǒng)，但同時也是最科學、最先進的教育理念。

　　教育符合最根本的常識，也符合兒童自然發(fā)展的過程，但在執(zhí)行的過程中需要學生、家長、教師的配合，因為除了要符合國家要求的學習標準，甚至超過標準，還要把知識以外的人生價值取向(例如真、善、美的追求)也融入學習，這就需要學生、家長、教師達成共識，全面配合，才能達到良好的效果。

　　全人教育強調(diào)「勤勞樸實」。因為凡事唯有勤勞以赴才能求得良好成就。在勤勞的服務精神下，才能體會樸素的重要性，進而養(yǎng)成親切、踏實與服務人群的態(tài)度。

　　教育的重點是啟發(fā)、帶動大腦的均衡發(fā)展。特別強調(diào)藝術(shù)、文學等具有啟發(fā)性的活動，用輕松、整體競賽的方式來培養(yǎng)學生的興趣。

　　教育注重經(jīng)典誦讀，安排“經(jīng)典誦讀”的課程。經(jīng)典朗誦可以將學生的注意力、意識力(聽、講、思考)融合為一。誦讀經(jīng)典是學習文學最好的方法。

　　教育的另一個觀點，就是要強化學生解決問題的能力，這跟新課程標準要求是一致的。

　　三、學校的管理要求規(guī)范、仔細，目的明確，責任清楚，有規(guī)范的范圍、操作的要領(lǐng)。如中華文化經(jīng)典誦讀操作規(guī)范的導讀教學要領(lǐng)從口訣、領(lǐng)讀、反復誦讀、四到(口道、眼到、心到、手到)、聲調(diào)、進程教學、復習與預習、小老師制度(學生輪流領(lǐng)讀)、輔助活動等方面作了具體的說明。還有校園綠化公園化，學生勞動服務等操作規(guī)范都分別作了要求說明，而這些管理要求跟我們平時的教學常規(guī)管理基本一致，但在平時的教學常規(guī)管理中對各項要求沒有細化，通過培訓，使我進一步認識了在管理中對各項措施細化的重要性。

　　四、通過培訓學習，我更深的認識了學校的辦學理念，辦學思想，同時對校長的定位與職責更加明確。培養(yǎng)品學兼優(yōu)，勤勞樸實，引導學生在學習和生活中領(lǐng)悟“勤勞樸實、止于至善、奉獻社會”的意義，并且以“真”、“善”、“美”作為人生追求的目標。

　　五、校長的定位與職責

　　校長是學校的領(lǐng)導者、決策者和高級管理者，是學科帶頭人，是學校領(lǐng)導集體的帶頭人，有什么樣的校長，就有什么樣的學校。校長的工作是對學校全局起指導、組織、協(xié)調(diào)和統(tǒng)攬作用，要依據(jù)國家的教育政策、法規(guī)，結(jié)合本地區(qū)、本學校的具體辦學條件，統(tǒng)籌全校工作，正確地確定一定時期內(nèi)學校的重心、中心及發(fā)展規(guī)劃，并組織、協(xié)調(diào)、實施這些工作任務，務必得到預期的效果。作為一校之長，要領(lǐng)導好一所學校，就要有：時代的眼光，社會的良知;正確的辦學理念，獨到的見解;堅韌的品格，廣闊的胸懷。作為一校之長，要領(lǐng)導好一所學校，并非是一件簡單的事，尤其在辦學條件受各種因素制約的情況下，更是如此，在工作實踐中可能意識到用不同的領(lǐng)導風格去處理問題和決策時，會收到不同的效果，同樣是你自己，有時處理問題會得心應手，有時感到束手無策。一些問題用這種方式無法解決，用另一種方式卻能得到圓滿解決，并取得滿意的效果。所以領(lǐng)導者的風格對師生有不同的影響力，會產(chǎn)生不同的結(jié)果。這樣就要校長有時代的眼光，正確的辦學理念，在校園中起著模范表率的作用，校長手里不是拿著鞭子，而是舉著旗子走在前面。

　　六、重視師資隊伍的建設(shè)

　　有人這樣說過“知識就是力量;教育就是財富;學習就是生命。”，“只有將人的培養(yǎng)、將完整人格的自我塑造而不僅僅是知識的傳授看作教育的最終目標，生命的無限可能性才能在教育的過程中展開，教師才能成為富于時代精神、創(chuàng)新精神的人，教師職業(yè)也才能具有像醫(yī)生、律師一樣的專業(yè)不可替代性。”它明確道出了“先有名師，才有名校”的道理。教師在學生中起著直接表率的作用，教師只要有先進教育理念和扎實的教育、教學基本功，才能帶領(lǐng)著學生穿越知識的海洋，跨過廣闊的宇宙。潛移默化，互相影響，不但在教育或教學工作上收到明顯的效果，同時也營造了一個和諧、進取的校園。要想使教師富于時代精神、創(chuàng)新精神的人，作為一名校長，首先要用人文關(guān)懷來激發(fā)教師的理想。其次，我們要鼓勵教師多讀書。一個人的精神發(fā)展史實質(zhì)就是一個人的閱讀史。書永遠是成長的階梯，我以為新的價值觀的形成需經(jīng)歷一個學習的過程。其三，要引導教師勤于反思，行成于思毀于隨，沒有反思，人生是盲目的，教育亦然。鼓勵教師平時多做教育教學隨筆，積累教育教學案例，如做讀書筆記、教學筆記、作業(yè)批改筆記等等，有利于教師的成長。其四，教師要清楚地認識學校的辦學思想、辦學理念，形成一支“博學、敬業(yè)、善教”的教師隊伍。

　　七、教育與教育公平

　　通過培訓學習，使我進一步理解教育公平的含義：“教育公平主要是指在教育過程中受教育者平等享受教育資源、教育機會和教育效果的權(quán)利。”教育公平的內(nèi)容簡單概括為以下五個方面：權(quán)利公平、機會公平、學業(yè)成就公平、學生成就機會公平、教育祈求公平。作為校長是學校的領(lǐng)導者，對學校工作負有重大責任。首先校長要樹立教育公平的思想意識與教育觀念，其次要及時了解和掌握教育動態(tài)，特別是自己學校教育教學過程中的公平問題，把教育公平作為學校管理的重要組成部分。

　　八、校長要樹立以下幾種意識

　　1、學習的意識

　　社會的發(fā)展寄托于教育，教育的發(fā)展關(guān)鍵看學校，學校看校長。校長要善于學習，明確掌握明德學校的辦學理念，學校才有生機和活力。要當好一名校長，首先必須勤于學習，學習是進步的先導，不學習是落后的象征。作為一名合格的校長要認真學習黨的大政方針和相關(guān)的教育法規(guī)，做刻苦學習的典范，才能做到工作有思路、有創(chuàng)新。

　　2、服務意識

　　一名好的校長首先必須要有良好的服務意識，當好師生的公仆，站起來能當傘，俯下去能做牛，耐得住清貧，忍得住寂寞，鎮(zhèn)守住自己的學校，正確處理好班子間的工作、生活關(guān)系。當好主管而不主觀，處事果斷而不武斷，充分聽取大家的意見和建議，做到互相支持不拆臺，做到思想同心，事業(yè)同干，做到層層分工，層層把關(guān)，層層負責。從各方面關(guān)心好每一位同志，建立好友誼。

　　3、教育質(zhì)量意識

　　校長工作的核心是務必狠抓教育質(zhì)量，質(zhì)量是學校的生命線，是學校的立足之本，是師生的榮譽。一所學校質(zhì)量的高低，是否有競爭力，關(guān)鍵看這所學校校長的管理能力。要全面提高教育教學質(zhì)量，就必須提高校長的管理水平。

　　4、創(chuàng)新改革意識

　　校長要不斷更新教育觀念，樹立現(xiàn)代課程觀、人才觀、價值觀，樹立現(xiàn)代教學觀、學生觀。以科研為先導，把理論與實踐結(jié)合起來，倡導教師改革創(chuàng)新出效益，教師必須不斷認真學習、領(lǐng)會。在現(xiàn)有的教育管理體制下，農(nóng)村教育可以說困難重重，舉步維艱。做為農(nóng)村校長必須心系農(nóng)村，立足實際，不怕困難，敢于奮斗，以“質(zhì)量立校”，以“科研強校”，在自己實踐探索的基礎(chǔ)上，汲取名校長的理論指導，形成自己的特色，形成自己的品牌，才能使學校得到社會的廣泛認可，為學校的發(fā)展贏得一片廣闊的發(fā)展空間，從而帶動學校整體水平有較大的提高，真正把學校辦成“讓學生成才，讓家長放心，讓社會滿意”的學校。培養(yǎng)品學兼優(yōu)，勤勞樸實的合格人才。

　　總而言之，通過培訓，提高了認識，明確了職責、辦學思想、辦學理念。一個好的校長是成就一所好的學校的關(guān)鍵。以人為本，轉(zhuǎn)換觀念，打破傳統(tǒng)的教育思想對人們的束縛，解放思想、銳意創(chuàng)新、開拓進取是新形式下對校長及全體教師的新要求。學校的發(fā)展離不開校長、教師的支持。在今后的工作實踐中加倍努力，辛勤工作，營造和諧、進取的校園氛圍。

心得體會3000字 篇28

　　我區(qū)現(xiàn)有離休干部5名、“5.12”退休干部2名、處級(含團級軍轉(zhuǎn))退休干部7名。一年來，我區(qū)老干部工作堅持以學習貫徹黨的精神和開展“共筑中國夢”活動為主線，以落實老干部“兩項待遇”和開展“四下基層、四送四解”服務老干部主題活動為重點，不斷加強離退休干部思想政治建設(shè)，改進“雙高期”離退休干部服務管理，引導離退休干部發(fā)揮積極作用。主要工作情況匯報如下：

　　一、圍繞提升滿意度，扎實落實老干部政治生活待遇

　　一年來，我們始終把落實“兩項待遇”作為老干部工作的重中之重，通過鞏固完善各項制度，不斷提升老干部工作滿意度，實現(xiàn)了老干部隊伍的和諧穩(wěn)定。

　　二、圍繞凝聚正能量，全面加強老干部思想政治建設(shè)

　　一年來，我們圍繞建設(shè)一支政治堅定、思想常新、理想永存的老干部隊伍，不斷改進學習方法，創(chuàng)新活動載體，增強教育實效，加強離退休干部思想政治和黨支部建設(shè)。

　　1.組織離退休干部深入學習黨的精神。依托區(qū)老年學校和離退休黨支部活動陣地，堅持辦好每月1期區(qū)老年學校骨干培訓班和每季度1期離退休干部讀書班，通過專題講座、座談交流、遠程教育等形式，廣泛組織離退休干部學習黨的精神，把廣大老同志的思想和行動統(tǒng)一到黨的精神上來。在學習過程中，區(qū)委老干部局及時向老同志贈送《黨章修正案學習問答》、《報告學習輔導百問》等學習資料，組織老同志參加精神知識競賽。今年來，區(qū)委老干部局共舉辦專題講座11場，離退休干部讀書班3期，參加學習的離退休干部達1200多人次。

　　2.深入開展“共筑中國夢”主題活動。一是舉辦專題輔導。7月份，邀請泉州市委黨校齊延生副教授為全區(qū)科級以上離退休干部、各離退休黨支部書記作“解析中國夢”主題報告，讓老同志對“中國夢”有更全面深刻的理解。二是編印學習提綱。區(qū)委老干部局編印了“中國夢”學習提綱200余份，發(fā)放到全區(qū)離退休干部黨支部和廣大老同志手中，幫助廣大離退休干部系統(tǒng)地學習關(guān)于中國夢的一系列講話精神和解讀文章，提升離退休干部對政策理論的理解水平和思想素質(zhì)。三是開展黨日活動。七一前夕，各離退休黨支部開展了“溫入黨誓詞，共筑中國夢”黨日活動，通過重溫入黨誓詞，暢想民族復興“中國夢”的光明前景，使廣大老同志用中國夢統(tǒng)一思想、振奮精神、凝聚力量。四是舉辦書法攝影展。重陽節(jié)期間，舉辦主題為“中國夢.洛江美”的書法攝影展，引導老同志用書法、攝影作品弘揚傳統(tǒng)文化，暢想民族復興“中國夢”的美好前景，展現(xiàn)美麗幸福洛江，抒發(fā)廣大老同志愛黨愛國愛家鄉(xiāng)的情懷。

　　3.加強離退休干部黨支部建設(shè)。針對老同志年老體弱、居住分散、行動不便等問題，目前全區(qū)組建2個離退休干部黨支部，做到了班子健全、制度完善、活動經(jīng)常的要求。區(qū)委組織部每年都從區(qū)管黨費中為各離退休干部黨支部撥補工作經(jīng)費，區(qū)委老干部局還為離退休干部黨支部贈訂報刊雜志，同時撥出專項經(jīng)費3000元用于每個離退休黨支部活動場所添置辦公設(shè)備，為支部活動有序開展提供保障。加大離退休干部黨支部組建力度，通過調(diào)查摸底，已完成2個擬新組建的離退休干部黨支部籌備工作，近期將進行掛牌。

　　三、圍繞增強幸福感，不斷優(yōu)化老干部親情服務管理

　　一年來，我們針對老干部“雙高期”出現(xiàn)的新情況、新問題，堅持以人為本，樹立親情理念，強化服務舉措，增強服務實效，進一步提高老干部服務管理水平。

　　1.執(zhí)行“五對一”掛鉤聯(lián)系制度。每位老干部由一名區(qū)領(lǐng)導、老干部局工作人員、青年干部、基層衛(wèi)生院醫(yī)生、村(社區(qū))干部掛鉤服務。區(qū)領(lǐng)導定期登門走訪老干部，通報工作、征求意見、解決困難;區(qū)委老干部局將局機關(guān)工作人員通訊錄印發(fā)給老干部，聯(lián)系電話保持24小時暢通;青年干部定期上門為老干部提供精神慰藉、義務家務等服務;基層衛(wèi)生院醫(yī)生每月上門為老干部義診送藥、健康咨詢;村(社區(qū))干部經(jīng)常入戶與老干部拉家常、敘感情。“五個層面”的結(jié)對服務，使老干部深切地感受到組織的關(guān)懷與溫暖。

　　2.實行“月談”工作制度。區(qū)委老干部局工作人員每月登門走訪掛鉤老干部至少1次、電話聯(lián)系至少2次。在聯(lián)系過程中，記好隨訪日記，了解老干部生活情況和實際困難。一年來，通過實行“月談”制度，建立老干部需求“臺賬”8條，幫助1名離休干部解決部分住院床位費和護工費補助2.6萬元，幫助1名離休干部辦理有線電視收視費優(yōu)惠，幫助1名遺屬解決鄰里糾紛，幫助1名遺屬解決定期補助發(fā)放不夠及時的問題，督促原單位為3名去世離休干部按政策規(guī)定及時落實撫恤金和補助。

　　3.推進社區(qū)“四就近”服務。總結(jié)推廣蔡內(nèi)村、萬福社區(qū)創(chuàng)建市級“老干部社區(qū)服務示范點”的工作經(jīng)驗，在全區(qū)老干部居住的6個社區(qū)(農(nóng)村)著手開展“四就近”服務。積極協(xié)調(diào)區(qū)民政局將離休干部納入居家養(yǎng)老服務對象，為離休干部獲得更多康復護理、洗滌餐飲、心理咨詢和鄰里守望提供保障。整合社區(qū)資源，完善村級老人活動中心功能，為老干部提供文化娛樂和學習服務。重陽節(jié)期間，聯(lián)合區(qū)衛(wèi)生局、老齡辦、團區(qū)委等部門在馬甲鎮(zhèn)開展送溫暖、送文化、送親情、送服務活動，組織黨員志愿者為老同志開展義務家務、免費理發(fā)、義診送藥等服務，30多名黨員志愿者參與志愿服務活動，小細節(jié)彰顯了大服務。

　　四、圍繞擴大影響力，充分發(fā)揮老干部余熱生輝作用

　　一年來，我們注重發(fā)揮離退休干部的優(yōu)勢和特點，在自覺自愿、量力而行的前提下，圍繞全區(qū)工作大局，強化組織引導，積極為離退休干部發(fā)揮作用搭建平臺，鼓勵支持老同志在推動洛江轉(zhuǎn)型提升、跨越發(fā)展，促進社會和諧、加強社會管理和關(guān)心下一代等方面積極發(fā)揮作用。

　　1.搭建建言獻策平臺，發(fā)揮參政議政作用。今年來，通過召開座談會、發(fā)放調(diào)查問卷、依托老干部局設(shè)立意見箱等途徑，拓寬離退休干部建言獻策渠道，為區(qū)委區(qū)政府重大決策提供參謀服務。邀請離退休老干部列席區(qū)委擴大會、人大會、政協(xié)會等重要會議，充分聽取他們的意見建議。聘請9名離退休老干部為區(qū)政府或部門行風評議代表、廉政監(jiān)督員。安排區(qū)老領(lǐng)導擔任社團職務，區(qū)老領(lǐng)導、人大原主任盧希德?lián)�任區(qū)老年學校校長、區(qū)老體協(xié)主席，向上級爭取老年教育和老年體育設(shè)施建設(shè)資金40多萬元;區(qū)老領(lǐng)導、政協(xié)原主席謝定昌擔任區(qū)慈善總會會長，爭取12萬元資金用于發(fā)展老年教育、資助病困老干部及遺屬。

　　2.搭建志愿服務平臺，發(fā)揮教育輔導作用。利用離退休干部經(jīng)驗豐富、思想素質(zhì)高和社會影響力大的優(yōu)勢，組織引導離退休干部深入開展科普宣傳、文明倡導和關(guān)心下一代等志愿服務活動。今年來，組織動員老同志組建2個巡講組，深入全區(qū)中小學校開展“圓中國夢，從我做起”的巡回宣講活動;廣泛發(fā)動捐資助學，為25名特困生發(fā)放7萬元助學金;依托青少年校外活動中心，開展青少年安全知識和科普知識教育;開展老年科技服務行動，組織20多名老科技工作者深入結(jié)對聯(lián)系農(nóng)村、農(nóng)業(yè)企業(yè)或?qū)�業(yè)戶，提供免費的農(nóng)業(yè)技術(shù)指導和服務。

　　3.搭建實踐活動平臺，發(fā)揮示范表率作用。找準離退休干部黨組織和黨員創(chuàng)先爭優(yōu)的切入點、著力點和融合點，組織開展“夕陽增余熱、當優(yōu)秀一員”(即爭做政策法規(guī)宣講員、關(guān)愛下代輔導員、助人為樂幫扶員、和諧家庭示范員、業(yè)余愛好特長員、建言獻策參謀員)活動，各離退休黨支部動員組織老黨員老同志開展辦實事活動，倡導老同志都力所能及地從點滴小事做起，人人為群眾做實事。近年來，全區(qū)涌現(xiàn)了一批離退休干部中的先進典型。如，馬甲鎮(zhèn)衛(wèi)生院退休干部黨員謝業(yè)成退休20多年來，堅持為村民義診送藥，籌集資金為村里修建公路;河市鎮(zhèn)離退休干部黨支部書記陳繼道牽頭籌措資金15.6萬元，幫助200多名貧困學生入學。特別是，近期區(qū)委發(fā)出了文件通知，號召全區(qū)廣大黨員干部向退休干部謝業(yè)成同志學習。廣大老同志在政治堅定中凝心聚力中國夢，在永葆先進中不懈追求中國夢，做到離崗不離黨，退休不褪色。

　　五、圍繞激發(fā)戰(zhàn)斗力，切實加強老干部工作自身建設(shè)

　　一年來，我們圍繞“建陣地、強作用，抓隊伍、轉(zhuǎn)作風”的總體要求，加強老干部活動陣地和老年學校教育陣地建設(shè)，強化業(yè)務素質(zhì)提升，牢固樹立服務理念，不斷加強老干部工作自身建設(shè)。

　　1.加強老干部老年活動陣地建設(shè)。今年，區(qū)委老干部局從機關(guān)辦公經(jīng)費撥出資金1萬元，用于修繕馬甲鎮(zhèn)老年活動中心和羅溪鎮(zhèn)老年學校活動場所，撥出經(jīng)費6000元用于補助2個市級老干部社區(qū)“四就近”服務示范村添置教學設(shè)備和健身器材，增訂報刊雜志，努力為廣大離退休干部創(chuàng)造優(yōu)雅整潔的活動環(huán)境。用好省級75萬元扶持資金，在已完成區(qū)老干部老年活動中心項目立項、用地審批、初步設(shè)計方案的基礎(chǔ)上，著手籌集建設(shè)缺口資金。開展適合老同志特點、有益于老同志身心健康的活動，舉辦老干部重陽節(jié)游園活動和全區(qū)第十四屆老年健身節(jié)活動。此外，組織區(qū)老年合唱隊參加泉州市第六屆老年文化藝術(shù)節(jié)，獲得“銀獎”。

　　2.加強老年學校陣地建設(shè)。致力于構(gòu)建終身教育體系，加大對已建的鎮(zhèn)村兩級老年學校教學管理的指導力度，科學制定學習課程，規(guī)范日常辦學。今年全區(qū)各級老年學校舉辦老年課堂140多期。積極鞏固羅溪鎮(zhèn)和馬甲鎮(zhèn)老年學校創(chuàng)建市級“鄉(xiāng)鎮(zhèn)示范校”成果，著手培育雙陽街道、羅溪鎮(zhèn)雙溪村、河市鎮(zhèn)南塘村等3家創(chuàng)建基礎(chǔ)較好的老年學校，在全區(qū)掀起創(chuàng)建“示范校”的熱潮。積極發(fā)展老年遠程教育，向上爭取專項資金，購置11臺42寸液晶電視，贈送給11個基層老年學校。截止目前，全區(qū)已建市、區(qū)兩級老年遠程示范學校58所。

　　3.加強老干部工作隊伍建設(shè)。依托區(qū)委組織部機關(guān)干部“一月兩次三課”學習載體，組織老干部工作人員輪流講解業(yè)務政策。積極推行“1263”黨建工作機制，實行老干部工作人員亮崗履職、公開承諾。上半年，局機關(guān)4名工作人員公開承諾事項30多項，自覺接受監(jiān)督。組織開展“增強憂患意識，推動長遠發(fā)展”大討論活動，圍繞提升老干部社區(qū)“四就近”工作水平、協(xié)同涉老單位推進發(fā)展養(yǎng)老服務事業(yè)、探索退休干部服務管理舉措等課題開展調(diào)研，形成調(diào)研文章1篇。加強老干部工作信息宣傳報道，今年來被省委老干部局采用3條，市委老干部局采用8條。深入開展“我和老干部拉家常”活動，自覺強化“服務好老干部就是服務黨的事業(yè)”的理念，弘揚“知學求進、知責思為、知公守正、知德持廉” 的四知文化氛圍，倡導“熱心、愛心、誠心、細心、耐心”的五心工作法，自覺樹立老干部工作部門良好形象。

　　一年來，我區(qū)老干部工作取得了積極的工作成效。但對照上級的要求和老干部的需求，還存在一定差距。如，隨著退休干部的日益增多，必須進一步健全老干部工作制度，使之制度化、規(guī)范化;對“雙高期”老干部服務管理，特殊服務措施不足;老干部工作隊伍的開拓創(chuàng)新能力有待進一步提高;老年學校辦學規(guī)模有待于進一步擴大;區(qū)老干部老年活動中心建設(shè)有待于在今后加快推進，等等。所有這些，都有待于在今后工作中得以加強，并積極創(chuàng)造條件予以解決。我們將以這次工作檢查為契機，采取有力措施，認真加以整改，為老干部提供更周全、更優(yōu)質(zhì)的服務，進一步發(fā)揮老干部作用，不斷推進我區(qū)老干部工作上新水平。

心得體會3000字 篇29

　　來到xx學院這個新環(huán)境，我們免不了要去適應它，才能更好的學習，更好的生活。首先，我們要學會的便是人與人之間的交往，因為，在這個世界上，我們不可能是孤獨一人，人際交往構(gòu)成了我們生活中的重要組成部分。

　　在這里我就和大家講訴一下大學生如何處理人與人之間的交往關(guān)系，對此，我深有體會。一位阿拉伯哲人說的好：“一個沒有交際能力的人，猶如陸地上的船，是永遠不會漂泊到壯闊的大海中去的。”在學習生活中，面對同學老師，我們應該怎樣來把握關(guān)系的尺度呢？五湖四海的人，由陌生到熟悉，這就是一個人際交往的過程。我覺得人與人之間的相識是一種緣分，大家通過溝通接觸，相互了解，相互認識來建起人與人之間的友誼之橋。也許是一句簡單的問候，也許是一個淺淺的微笑，都能是你被對方吸引，這就是所謂的人際交往因素。威廉·詹姆斯有言，“人類本性最深的需要是渴望得到別人的欣賞。”不同的人際關(guān)系會引起人的不同情緒，心情舒暢或不愉快，只有積極與之交往，才能更好的建立人際關(guān)系。

　　說到集體，就會想到個人，一個人不是孤獨的，他需要朋友。朋友，是你身邊值得信賴值得相信的人，班上的同學，寢室的室友，都是通過你的努力，結(jié)交到的人，學會信賴他們，就是朋友的肯定。可是畢竟人無完人，每一個人都會有各自的一些缺點，經(jīng)過長時間的相處，這些都會顯現(xiàn)出來，要學會寬容，諒解他人，好的人際交流會加深人與人之間的友誼和信任度，創(chuàng)造和諧的氛圍。我很開心，自己來到這個新環(huán)境，認識到許多新朋友，她們或許和我性格不同，愛好不同，可我們有相同的學習目標，共同的前進方向，她們是我在這大學里要一起共度三年的人，我喜愛她們，真誠對待，相互理解，接納，信任，將會使我們相處的更好。

　　所以對此人際交往能力就顯得特別的重要。人際交往的核心部分，一是合作，二是溝通。培養(yǎng)交往能力首先要有積極的心態(tài)，理解他人，關(guān)心他人，日常交往活動中，要主動與他人交往，不要消極回避，要敢于接觸，尤其是要敢于面對與自己不同的人，而且還要不怕出身、相貌、經(jīng)歷，不要因來自邊遠的地區(qū)、相貌不好看或者經(jīng)歷不如別人而封閉自己，其次要從小做起，注意社交禮儀，積少成多；再次要善于去做，大膽走出校門，消除恐懼，加強交往方面的知識積累，在實際的交往生活中去體會，把握人際交往中的各種方法和技巧。另外，要認識到在與別人的交往中，打動人的是真誠，以誠交友，以誠辦事，真誠才能換來與別人的合作和溝通，真誠永遠是人類最珍貴的感情之一。

　　一、人際交往的原則

　　（1）平等的原則：社會主義社會人際交往，首先要堅持平等的原則，無論是公務還是私交，都沒有高低貴賤之分，要以朋友的身份進行交往，才能深交。切忌因工作時間短，經(jīng)驗不足，經(jīng)濟條件差而自卑，也不要因為自己是大學畢業(yè)生、年輕、美貌而趾高氣揚。這些心態(tài)都影響人際關(guān)系的順利發(fā)展。

　　（2）相容的原則：主要是心理相容、即人與人之間的融洽關(guān)系，與人相處時的容納、包含、以及寬容、忍讓。主動與人交往，廣交朋友，交好朋友，不但交與自己相似的人、還要交與自己性格相反的人，求同存異、互學互補、處理好競爭與相容的關(guān)系，更好的完善自己。

　　（3）互利的原則：指交往雙方的互惠互利。人際交往是一種雙向行為，故有"來而不往、非理也"之說，只有單方獲得好處的人際交往是不能長久的。所以要雙方都受益，不僅是物質(zhì)的，還有精神的，所以交往雙方都要講付出和奉獻。

　　（4）信用的原則：交往離不開信用。信用指一個人誠實、不欺、信守諾言。古人"有一言既出、駟馬難追"的格言。現(xiàn)在有以誠實為本的原則，不要輕易許諾，一旦許諾、要設(shè)法實現(xiàn)，以免失信于人。朋友之間，言必信、行必果、不卑不亢、端莊而不過于矜持，謙虛而不矯飾詐偽，不俯仰討好位尊者，不藐視位卑者顯示自己的自信心，取得別人的信賴。

　　（5）寬容的原則：表現(xiàn)在對非原則性問題不斤斤計較，能夠以德報怨，寬容大度。人際交往中往往會產(chǎn)生誤解和矛盾。大學生個性較強，接觸又密切，不可必免產(chǎn)生矛盾。這就要求大學生在交往中不要斤斤計較，而要謙讓大度、克制忍讓，不計較對方的態(tài)度、不計較對方的言辭，并勇于承擔自己的行為責任，"做到宰相肚里能撐船"，他吵，你不吵；他兇，你不兇；他罵，你不罵。只要我們胸懷寬廣，容納他人，發(fā)火的一方也會自覺無趣。寬容克制并不是軟弱、怯懦的表現(xiàn)。相反，它是有度量的表現(xiàn)，是建立良好人際關(guān)系的潤滑劑，能"化干戈為玉帛"，贏得更多的朋友。

　　二、人際交往的技巧

　　（1）記住別人的姓或名，主動與人打招呼，稱呼要得當，讓別人覺得禮貌相待、倍受重視，給人以平易近人的印象。

　　（2）舉止大方、坦然自若，使別人感到輕松、自在，激發(fā)交往動機。

　　（3）培養(yǎng)開朗、活潑的個性，讓對方覺得和你在一起是愉快的。

　　（4）培養(yǎng)幽默風趣的言行，幽默而不失分寸，風趣而不顯輕浮，給人以美的享受。與人交往要謙虛，待人要和氣，尊重他人，否則事與愿違。

　　（5）做到心平氣和、不亂發(fā)牢騷，這樣不僅自己快樂、涵養(yǎng)性高，別人也會心情愉悅。

　　（6）要注意語言的魅力：安慰受創(chuàng)傷的人，鼓勵失敗的人。恭維真正取得成就的人，幫助有困難的人。

　　（7）處事果斷、富有主見、精神飽滿、充滿自信的人容易激發(fā)別人的交往動機，博得別人的信認，產(chǎn)生使人樂意交往的魅力。

　　三、細致分析如何提高人際交往能力

　　（1）對環(huán)境的辨析能力

　　對環(huán)境的辨析能力要有效地達到社交目標，便要因應情勢而作出相應的行為。社交環(huán)境瞬息萬變，交往的對象亦有不同的特質(zhì)，要適應不同社交環(huán)境、人物，便非要有精銳的觀察和認知能力不可。對環(huán)境的辨析能力是社交能力的一個重要部分。一個人如果能夠?qū)η榫抽g的細微不同之處加以區(qū)分，往往更能掌握社交環(huán)境的變化而做出合宜的行為，以適應不同性質(zhì)、千變?nèi)f化的環(huán)境。

　　（2）對別人心理狀態(tài)的洞察力

　　洞察別人的心理狀態(tài)也是社交能力重要的一環(huán)。一些人看到別人的行為時，不嘗試去了解對方做事時的處境和感受，便馬上從別人的行為去判斷對方是一個怎樣的人。這種重判斷而輕了解的取向，是社交能力發(fā)展的一大障礙。

　　四、從社交包括的三個方面各個擊破

　　（1）良好表達能力的培養(yǎng)

　　社交中受人歡迎、具有魅力的人，一定是掌握社交口才技巧的人。社交口才的基本技巧表現(xiàn)在適時、適量、適度三個方面。

　　一要適時。說在該說時，止在該止處，這才叫適時。可有的人在社交場上該說時不說，他們見面時不及時問候；分手時不及時告別；失禮時不及時道歉；對請教不及時解答；對求助不及時答復？？反之，有的人該止時不止。他們在熱鬧喜慶的氣氛中嘮嘮叨叨訴說自己的不幸；在別人悲傷憂愁時嘻嘻哈哈開玩笑；在主人心緒不安時仍滔滔不絕發(fā)表宏論；在長輩家里樂不可支地詳談"馬路新聞"。請設(shè)想一下，假如你在社交中遇見了上面這種人，你會對他產(chǎn)生什么樣的印象呢？二要適量。適量的社交口才還包括聲音大小適量。大庭廣眾之中說話音量宜大一點，私人拜訪交談音量宜適中，如果是密友、情人間交談，小聲則可以表現(xiàn)親密無間、情意綿綿的特殊關(guān)系，給人一種親切感。這些都是在社交場合與人交談應該掌握的技巧。

　　三要社交口才適度。主要是指根據(jù)不同對象把握言談的深淺度，根據(jù)不同場合把握言談的得體度，根據(jù)自己的身分把握言談的分寸度。其次，體態(tài)語也要恰到好處。

　　（3）解決問題能力培養(yǎng)

　　處理日常學習生活的各種問題，是我們最重要的責任。但是，當問題接踵而來，而且復雜度不斷升高的同時，如何有系統(tǒng)地找出問題的成因，對癥下藥，以最有效率的方式解決問題，就是考驗我們解決問題能力的時候了。

　　關(guān)于解決問題能力的培養(yǎng)，我們不妨借鑒一下IBM培養(yǎng)職工的方法，IBM對此能力的培養(yǎng)有五大步驟：

　　一要定義并理清問題：先收集資料并分析，確定問題確實存在之后，將問題寫下來，成為每個人都可以了解的陳述，將問題具體化，使相關(guān)人員明了。

　　二要分析問題：可以利用管理學的技巧輔助，如魚骨圖等。或是與部屬舉行討論會議，將問題產(chǎn)生的原因分類，并且列出解決的優(yōu)先順序。

　　三要訂出可能的解決方案：邀請同仁腦力激蕩，最重要的是把這些結(jié)果用有系統(tǒng)的方式整理出來，依照是否能真正解決問題，是否能獲得管理階層支持，以及是否可付諸實行等原則排出順序。

　　四要選出解決方案訂出行動計劃：選擇影響力最大、推動起來最容易的方案，立即擬定行動計劃。

　　五要推動解決方案并追蹤結(jié)果：進行之前先給予成功的定義，在過程中不斷檢視決策的推行情況，并樹立各階段里程碑，確保行動達成目標。

　　五、總結(jié)

　　每個人生命的主宰其實就是自己，關(guān)鍵是你要有所改變，要有強烈成功的愿望，我們希望通過對人際交往的特點以及交往的原則的認識與理解，可以使大家領(lǐng)悟到交往的一些知識。結(jié)合這些特點與原則，找到合適的方法培養(yǎng)我們的人際交往能力，促進我們自身的人際關(guān)系。讓那些在生活、學習、工作中，不愿交往、不懂交往、不善交往的同學，塑造自身形象，以積極的態(tài)度和行為對待人際交往，建立和諧的人際關(guān)系。為提高中國大學生的基本能力做出一份貢獻。

心得體會3000字 篇30

　　前往六一幼兒院之前，教委的楊局長、張主任和我們坐在一起，像送自己的孩子外出求學般，語重心長地交待了很多，既要求我們能用端正的態(tài)度學習他人的長處，同時也希望我們能在細節(jié)上不失禮節(jié)和修養(yǎng)，并且反復強調(diào)：“六一幼兒園的前身是延安第二保育院，是一所有著紅色優(yōu)良的傳統(tǒng)和革命的氣息的幼兒園，是北京市首批認定的一級一類示范幼兒園，在那里用心學習，你們一定會有意想不到的收獲。”當時我就在想六一，會是一個什么樣的地方呢？我的心中充滿了好奇與向往，懷著忐忑的心情走進了六一。迎接我們的是六一的劉園長和李主任，見到她們，一下就想到了書里描寫的完美的幼兒園教師形象：和氣、親切、樸實，起初那種緊張的感覺全都沒有了。在這溫馨的氛圍中的我結(jié)束了一個月的快樂學習與生活，這里帶給我的觸動是由內(nèi)到外的，我不是幼教專家說不出高深的道理，也不是作家更寫不出洋洋灑灑煽情的文章，但是我作為一名一線的幼兒教師，我可以用心聆聽她們彈奏的每一篇愛的樂章。務實、奉獻、創(chuàng)新就是這段時間一直閃爍在我腦海中的幾個字。

　　務實的工作

　　在“接待湖北丹江口教育局干部教師跟崗學習啟動儀式”上，我看到了六一幼兒院的主題片，說實話以前看的關(guān)于幼兒園的片子也不少，大都是幼兒園的硬件設(shè)施有多完善，師資力量有多雄厚，得了多少獎，獲得了什么稱號，但是在這里這些都沒有。我看到的是孩子的笑臉，聽到的是教師質(zhì)樸的話語。她們從孩子最需要的地方著手：洗手、洗臉、穿衣服、學會傾聽、學會助人等等，來培養(yǎng)有助于他們一生成長的良好習慣。

　　在班上，我的耳邊經(jīng)常會聽到：“瑩瑩，天氣這么冷還來得這么早，你可真勇敢，你可以給自己貼一顆小星星。”在接下來的兩周瑩瑩就沒有再遲到過。“我喜歡豆豆

　　聽故事的樣子，特別的認真”我發(fā)現(xiàn)個別低頭在玩的小朋友也抬起頭來望著老師。“圓圓的牙齒刷的真白呀，看來你記住了老師說過的刷牙方法”在老師輕言細語中孩子的習慣養(yǎng)成了。

　　在課堂上，老師們總是想著法子設(shè)計教案，讓一個很普通的教學內(nèi)容上的生動有趣。在李佳老師班上聽了一節(jié)小班的美術(shù)活動：《給小客人送禮物》老師通過給小客人送禮物的方式讓孩子們初步感知圓形的基本特征；又用毛毛蟲爬的兒歌來讓幼兒掌握畫圓的方法；接著讓小朋友親自送禮物來鞏固畫圓的方法；并且還根據(jù)孩子的前期水平，準備了有虛線圓形的畫紙和沒有圓形的畫紙，整個活動每一個環(huán)節(jié)的設(shè)計都是從孩子的角度出發(fā)，沒有虛構(gòu)的花架子，卻讓每一個孩子都能在自己原有的基礎(chǔ)上前進一步。

　　在戶外，“健康寶貝動起來”火炬接力跑活動正在如火如荼的進行著，孩子們個個精神氣爽，臉上充滿歡樂，興高采烈地舉著自己制作的火炬，在老師帶領(lǐng)下開始了接力跑。她們在大家鼓勵下，跑的可帶勁兒了，加油聲，笑聲，叫聲，此起彼伏，熱鬧極了。雖然孩子的小手凍得發(fā)紅，可是沒有一個掉隊。火炬接力跑沖淡了冬季帶來的陣陣寒意，收獲了如火的熱情和參加體育運動帶來的喜悅，培養(yǎng)了孩子們的動手能力，更增強了身體素質(zhì)，簡單的活動，不簡單的收獲！在運動場上，小班“森林運動會”開始了。這次運動會以玩球為內(nèi)容，夾球，頂球，趕球，運球，拍球，傳球？？沒想到一個小小的皮球竟然有這么多的玩法。游戲富有趣味性、競爭性，吸引了小朋友們的積極參與，大家全神貫注的神態(tài)以及獲勝后的喜悅，構(gòu)成了一片歡樂的景象，孩子們在游戲中體會了快樂，在快樂中盡情的游戲。

　　在建構(gòu)區(qū)，一名小朋友不小心把別人搭建的房子弄到了，他連忙說了對不起，其他孩子也沒有埋怨他，而是大家一起又重新搭建。活動結(jié)束后，老師特意說了這件事，表揚了一個說出“齊心協(xié)力”的孩子，并把這件事和平時看過的一個名為《勇氣》的故事結(jié)合起來，肯定了大家沒有相互埋怨，一起重建房子的做法。在六一任何一次偶然事件都會成為一次絕佳的教育契機，讓孩子在無形中成長。

　　在學習室，心理課題組的老師們正在觀察孩子們在區(qū)角的一言一行，認真的地填寫心理觀察記錄表。老師們各抒己見，氣氛非常的熱烈，大家從自己觀察的角度，結(jié)合心理健康目標，對幼兒的活動情況進行細致的評價分析，并針對活動中存在的問題，解讀孩子的行為原因，積極提出中肯的建議和可行的措施，與會老師們都積極發(fā)言，認真傾聽，詳細記錄，整個過程沒有花哨的形式，沒有空洞的大道理，有的只是實實在在的行動。

　　無私的奉獻

　　在馬背搖籃精神的傳承下，看到了許多平凡普通，卻靈魂高貴的老師。她們默默奉獻自己的愛心和智慧，每一個故事、每一首兒歌、每一個游戲、每一樣玩具，都是老師們根據(jù)孩子們的年齡特點精心選擇和制作的，她們工作踏實，任勞任怨。劉院長熱情直爽、積極快樂，在她的臉上我從來看不到疲憊，好像也沒有什么事能難倒她。她是一位“伯樂”，慧眼識金，每一個“六一”人就像一匹“千里馬馳騁在這片廣闊的沃土上。在她的帶領(lǐng)下，底蘊深厚的六一幼兒院一次次地實現(xiàn)著歷史性的創(chuàng)新與飛躍；李主任事必躬親，做事認真負責，陪孩子的時間少之又少，終于抽時間想陪陪孩子，可是孩子會玩的游戲她一個也不會，總認為是個不合格的媽媽，但是她又驕傲地告訴我們他的孩子從他身上學到了那份專注與認真；于茜老師的女兒生病了，在醫(yī)院打針，一個三歲的孩子需要媽媽在身邊安慰，可她沒有去醫(yī)院陪女兒，而是在幼兒園接待我們跟崗教師；朱金嶺老師帶過1000多名畢業(yè)生，獲得無數(shù)獎項卻坦然在一線堅守24年？？這樣的老師在六一還有很多，或許她們沒有傾城的容顏，但是在我的心里，她們就是天使落凡間，用她們的愛溫暖了一個又一個幼小的心靈，用她們的雙手，為一個又一個孩子指引了前進的方向，用她們平凡真實的行動詮釋了天底下最崇高的職業(yè)。

　　大膽的創(chuàng)新

　　20xx年4月，一場“非典”的降臨，打破了溫馨快樂的幼兒園生活，家長們不得不把孩子帶回家。幾個月的時間，對孩子教育、培養(yǎng)的影響如何彌補？于是，六一做出了一個大膽、創(chuàng)新的教育途徑——幼兒園班級網(wǎng)頁，老師們利用班級網(wǎng)頁和孩子們建立了聯(lián)系，開始了“空中幼兒園”的活動：“分享板塊”中，老師把每一個孩子在家的生活、游戲和大家分享；“空中課堂”中，老師和孩子們一起學詩歌、開展智力游戲；“健康文摘”中老師引導家長和孩子們一起鍛煉身體？？如今班級網(wǎng)頁已經(jīng)堅持了10年，受到了家長和孩子的歡迎。

　　環(huán)境二重奏

　　環(huán)境是重要的教育資源，應通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用，有效促進幼兒的發(fā)展；這里褪去喧鬧的姹紫嫣紅，隱藏跳動的靚麗斑斕，主打低純度色的版塊，渲染自然質(zhì)樸之風，讓幼兒的心靈得到凈化和安寧，情緒得到宣泄和豁然，行走在低純度色彩之間，熏陶于審美藝術(shù)的教育中。

　　經(jīng)過老師的精心設(shè)計和孩子的自主參與，把幼兒園的每一面墻都裝飾的高雅、精致而不失教育性。用圖畫配上簡單的文字說明，不讓老師過度的講解，就使孩子明白一個道理或者養(yǎng)成一種習慣。最大限度發(fā)揮了隱性環(huán)境的作用，原來墻壁真的會“說話”。

　　陽光體育健身心

　　戶外體育活動，也能培養(yǎng)勇敢堅強、反應靈敏等多種意志品質(zhì)，是促進幼兒心

　　理發(fā)展的有效途徑。六一有得天獨厚的戶外活動場地，除了一些大型的玩具以外，老師們自制了許多的體育器械，從爬、鉆、跳、跑等方面訓練孩子。如：用舊被單編成的尾巴，讓孩子們練習跑；用酸奶箱裝飾成龜背，讓孩子在快樂的情景中練習爬；在地墊上練習滾；在油壺中裝上水，訓練孩子的平衡。森林運動會，火炬接力賽，各種豐富的體育活動幫助于孩子形成頑強、自信的品質(zhì)及團結(jié)友愛和集體榮譽感。

　　交通安全教育基地

　　為了讓幼兒從小樹立安全意識，六一開辟了全北京絕無僅有的交通安全教育基地，各種仿真設(shè)施完善，紅綠燈步行街、停車場、小環(huán)島、斑馬線、等一應俱全，通過游戲的形式讓幼兒遵守交通法規(guī)，增強公民意識。

　　豐富多彩的區(qū)角活動

　　溫暖的陽光透過玻璃窗棱直射進來，輕柔的音樂流淌在教室的每一個角落。孩子們陸貫走進每個區(qū)角，開始了她們喜愛的游戲，這是一個多么和諧的氛圍啊！表演區(qū)，老師投放了大量的材料，發(fā)飾、服裝、帽子、樂器，孩子們把自己扮演著不同的角色，一場好戲開始了；建構(gòu)區(qū)，一幢幢摩天大樓，一架架立交橋在未來的設(shè)計師手中誕生；科學區(qū)，小科學家們正在探索影子變大的方法？？通過游戲促進幼兒身心全面和諧發(fā)展

　　教研課題出成果

　　六一獨立申報的“區(qū)域活動中滲透幼兒心理健康教育的研究”已被批準為北京市“十二五”課題。幼兒園還承接了海淀區(qū)學前教育干部教師培訓基地、北京市學前教育教師培養(yǎng)工作室、海淀區(qū)第七互助小組組長管理工作，發(fā)揮著六一作為北京市首批示范園的引領(lǐng)、示范和輻射作用。六一開展了很多課題組：心理、科學、分享與閱讀、音樂等等。老師們不斷研究新的教學方法，靈活運用各種教學形式，滿足孩子的好奇與興趣。

心得體會3000字 篇31

　　20xx年8月20日——20xx年8月24日，在縣教育局的精心組織下，我參加了為期五天的全縣農(nóng)村幼兒教師培訓，聽取了縣幼教教研室鄭紅老師、實驗幼兒園園長老師、城東幼兒園園長老師的講座，在這短短的五天時間里，讓我受益匪淺，學到了不少知識，那些教育界的前輩、精英們把自己教育積累的經(jīng)驗拿出來與我們共同分享，解決了我們在實際教學生活中所遇到的困惑，能讓我們學以致用，讓我在思想上有所改變，在觀念上有所更新，我相信在教學實際上肯定也會有所提高，在此，感謝縣教育局給我們提供的這么好的學習機會。現(xiàn)將這次培訓的心得、收獲匯報如下：

　　在開學的第一天上午，我們進行了開班儀式，通過縣局羅副書記的講話中，讓我們更深刻地了解了幼兒園當前的大好形勢——(幼兒教育的春風真的吹來了，從中央到地方都對幼兒教育極其重視。)和在好形勢下作為幼兒園教師的我們應該怎么辦?(我們應該不斷充電，和努力放電，要愛園如家，要愛生如子，要防止小學化的教學方式和有團隊精神。)鄭副校長的講話對我觸動很大，對我的成長也很有幫助，他強調(diào)：幼兒園的教育應以科學教育為切入點，其他教育融入，以藝術(shù)教育為突破口，特別強調(diào)幼兒園教育不能“小學化”，尤其是他對“一桶水”和“一杯水”的反思，有自己獨特的合理的現(xiàn)實的理解，這些也對我很有幫助，我們真的要好好反思“我們真的有一桶水嗎?我們水的質(zhì)量又如何呢?即使有一滿桶水，真的能分給學生嗎，就是分給學生了，學生能分到多少呢、”他告訴我們：不能讓學生坐著等水，而是要教幼兒找水的本領(lǐng)。這讓我想起了我們小學一年級的時候?qū)W的課文“小白兔和小灰兔”的故事：只有自己種才有吃不完的菜。鄭校長還要求我們要加強學習，不斷充電，告訴我們要學什么，他說“要會讀書、要會讀圖、要會讀人，還要做智慧型和人格型的教師”，聽了他的講話，本人頗有“聽君一席話，勝過十年書”的感覺。也感覺到了作為一名幼兒園教師身上的擔子也越來越重了，責任也越來越大。我們要認真學習鄧小平教育理論，全面貫徹《幼兒園教育指導綱要》和《幼兒園教育指南》，不斷學習充實自己，提高自身的教育教學水平，加強自己的責任心，本著一切為了孩子，別人的孩子也是自己的孩子的精神，盡職盡責地做要本職工作，教書育人。上午，還聽取了實驗幼兒園李紅梅園長的《幼兒園教育指導綱要》的解讀，使我更明確了《幼兒園教育指導綱要》的指導要求。

　　8月20日下午，實驗幼兒園賴海燕副園長的《幼兒園環(huán)境、區(qū)域創(chuàng)設(shè)與活動指導》，讓我認識了什么是幼兒園的環(huán)境，幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)有什么意義，幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)涵蓋的范圍、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)必須遵循的基本原則等等，使我對環(huán)境創(chuàng)設(shè)有了更好的理解和指導，知道幼兒園的環(huán)境一定要讓孩子參與，要做到安全，衛(wèi)生，實用，還知道了主題墻應該怎么布置，要充分體現(xiàn)師幼互動，家園互動，要有藝術(shù)氣息，美觀新穎，充分利用空間，要符合幼兒的審美情趣，要有特色，有創(chuàng)新，就地取材，還有壓低視線，讓幼兒能夠得著，能積極參與。這讓我意識到我們以前工作中的錯誤做法，幾乎都是一開學我們就把環(huán)境自己老師布置好了，很少孩子參與，而且一貼就是一個學期，很少根據(jù)季節(jié)或主題的變化而更改，評比欄也是貼的高高的，因為怕孩子會去撕別人的紅花，評比欄上也沒有具體的評比內(nèi)容，這些我覺得都要求我及時的改正。她還說了豐富的材料不等于越多越好、有價的材料不等于越美越好、推廣的材料不等于人人適宜、投放了材料不等于解放了老師。我們農(nóng)村的幼兒老師要因地制宜，充分利用農(nóng)村獨特的優(yōu)勢自制教具玩具。我們要不斷地更新觀念努力為孩子創(chuàng)設(shè)最好的最開心、舒適的環(huán)境，這樣更有利于孩子的健康成長。

　　8月21日上午，聽取了袁麗珍老師的《幼兒園數(shù)學教育活動設(shè)計與組織》，袁老師在幼兒園數(shù)學教育方面是我們幼教界公認的有自己的一套獨特的教學方法。她在培訓中，與我們分享了如何學數(shù)學、幼兒學習數(shù)學的最佳方法，學前兒童數(shù)學教育的內(nèi)容、各內(nèi)容之間的要點把握，各年齡階段的具體內(nèi)容，說得非常具體形象，用了美觀實用的多媒體等等，使我們都非常積極認真地聽講。數(shù)學教育的語言也要非常的清楚明確，有條不紊，要科學嚴謹。在數(shù)學活動中，提問要圍繞目標，緊扣主題;由淺入深、分出層次;正逆設(shè)問、拓展思維廣度。對我很有啟發(fā)和幫助的有：導入語言要生動有新奇性;銜接語言要科學有啟發(fā)性;教學過程性語言要嚴謹有邏輯性;結(jié)束語言要簡潔有激勵性;評價語言要自然有親和力;肢體語言要適度有親切感。還告訴我們教師要注意如下幾點：一要營造輕松愉快的氣氛。二要以同伴的身份參與幼兒的活動。三要適時適度對一些問題進行指導。四要關(guān)注個別差異。同時還給了我們幾點很好的建議：一、熟記幼兒園數(shù)學教育的主要內(nèi)容及各年齡階段的教學內(nèi)容。二、用好用活省編教材。三、要數(shù)形結(jié)合，引領(lǐng)幼兒步如美麗的數(shù)學世界。通過袁老師的傳授講解，使我深深地感覺到數(shù)學活動并不是人們想象得那么枯燥，只要用心照樣也可以上得生動活潑。下午，我聽取了實驗幼兒園付曉云老師的《幼兒園科學教育活動設(shè)計與組織》。了解了幼兒科學教育的目標中最重要的一點就是激發(fā)孩子們對科學活動的興趣。要選擇不同的方法吸引幼兒，比如：實驗操作法、游戲法、問題情景法、教師的情趣及運用多媒體課件等激發(fā)幼兒的興趣。重點講了幼兒園科學活動記錄表的設(shè)計，對于活動記錄方面，我感覺在我們農(nóng)村是非常會忽略的，很少真正讓孩子去繼續(xù)跟蹤并做好記錄，這方面非常需要我們農(nóng)村幼兒教師的重視。付老師的講解生動形象，實例很多，多媒體也做得很棒，讓我也深深受益。

　　8月22日上午，城東幼兒園雷靜老師的《幼兒園語言教育活動設(shè)計與組織》也給了我很大的幫助。她說了我們語言教育活動的命名，主題活動的命名是直點主題后點明具體活動，領(lǐng)域活動的命名是要點名領(lǐng)域、寫出具體內(nèi)容、些出活動類別活動內(nèi)容類別。比如：大班語言活動《小豬蓋房子》(看圖講述)，讓我們加深了解了語言教育活動的總目標，還把語言教育活動分為四大塊：傾聽、表述、文學欣賞、早期閱讀方面。針對自己平時在教學中的實際，我感覺我們農(nóng)村幼兒園在文學欣賞和早期閱讀方面是開展的比較少的，須在今后四個方面都全面組織。在目標定位上，可以有一、培養(yǎng)、理解。二、發(fā)現(xiàn)。三、感受、萌發(fā)。最好是從幼兒的角度陳述發(fā)展的目標。目標的內(nèi)容應包括認知、情感態(tài)度和能力三個方面。這對于我們今后的備課很有幫助。她還重點講了文學活動、語言游戲、談話活動、講述活動和閱讀活動方面，讓我學習到了很多很多。在今后的教學中，我一定要要領(lǐng)會，不斷進步。下午，我們聽取了縣幼教股鄭紅老師的《幼兒園音樂教育活動設(shè)計與組織》的講座，她對于幼兒園音樂活動方面也有自己的一套，她講得非常生動具體形象，引人入勝，不僅理論講的好，而且還舉了許多實例，在講座中還邀請在場的老師上臺互動，使我們的會場氣氛非常活躍，大家都很認真聽講。放了在上海現(xiàn)場觀摩的音樂活動，使我們每個在場的更多的人也學習到了很多知識，感覺就象自己也到現(xiàn)場聽了這節(jié)課，這種形式也是非常好的，節(jié)省了很多人的時間精力和財力。在此，再次感謝鄭紅老師。

　　接下來8月23日，8月24日，分別聽取了張春萍老師的《幼兒園早操編排及體育教育活動指導》、李紅梅老師的《幼兒園游戲活動指導》、郭萍華園長的《幼兒一日活動常規(guī)與良好習慣培養(yǎng)》及江小冬老師的《幼兒園美術(shù)教育活動設(shè)計與組織》，這么多專家級的老師給我們都作了很好的講解、培訓，真的是毫無保留地把自己的教育教學經(jīng)驗給我們分享。通過她們的講座，我作為農(nóng)村幼兒教師也感覺到了其實農(nóng)村的孩子照樣可以享受到很好的學前教育。

　　通過這次培訓，我知道了要轉(zhuǎn)變教育理念，先進的教育思想理念，使我們幼兒教師必須思考的問題。有人說過：開展好一次活動，不僅是知識信息的傳播過程，也是一個心交匯的心里場，如果教師在活動中的表現(xiàn)只是平平淡淡，沒有激情，那么幼兒的情緒也不會特別高漲。因此我覺得在活動中激發(fā)幼兒的情感，教師自我情感體現(xiàn)是非常重要的，這直接影響到了活動成功與否。

　　這次的幼兒教師培訓，不僅給我?guī)�來視覺上的享受，更給我留下了心靈的震撼。牛頓曾經(jīng)說過：“我之所以成功是因為我站在巨人的肩膀上。”這些成功的經(jīng)驗為我以后的教育教學奠定了良好的基礎(chǔ)，縮短了探索真理的路途。

心得體會3000字 篇32

　　短暫的暑期學習使我受益匪淺，感觸頗多。通過這次學習使我更進一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標，反思了以往工作中的不足。下面就談談我對暑期學習的點滴體會：

　　1、發(fā)展的教師教學觀

　　處于這種職業(yè)境界的教師認為，教師是一種發(fā)展學生、完善自我的職業(yè)，能以服務社會為自己的職業(yè)理想，并從服務社會的高度賦予自己發(fā)展、完善的實踐意義，明確自身發(fā)展與學生發(fā)展的互動關(guān)系，在發(fā)展學生中發(fā)展自己，在發(fā)展自己中服務社會。他是以一種高度的責任感從專業(yè)角度來審視自己的教學，反思自己的情感，凈化自己的品德，完善自己的智慧。他能夠自覺地注重教育行為的科學和教育情感的理性，并不斷地追求著學生發(fā)展和自我發(fā)展的更高效益。

　　2、教師角色的轉(zhuǎn)變

　　在過去的教學實踐活動中，很多教師只滿足于在其中扮演“教材的執(zhí)行者”的角色，這和教師本身的教學觀有關(guān)，也和課改以前我國的大教育體制環(huán)境以及其對教師的相應要求有關(guān)。但在新的課程改革的要求下，再走老路，在教學中按照課程的嚴格規(guī)定亦步亦趨地進行操作，而很少發(fā)揮教師的自主性，那就很難再適應新課改的要求了。那么新課程對教師新的要求是什么呢?

　　3、學生地位的轉(zhuǎn)變

　　變過去傳統(tǒng)的被動學習狀態(tài)的客體地位為主動學習的主體地位，變“要我學”為“我要學”、“我愛學”、“我會學”，真正讓學生成為主宰學習的主人，學習活動參與者、探索者與研究者。學生是共同管理學習過程中的參與者，這個觀點必須牢固地札根于教師的頭腦中，切實貫徹于課堂教學的實踐中，這是培養(yǎng)學生主體的必然要求。因為只認識到這一點，教師傳統(tǒng)的一些做法才會相應地改變，才不會像以往那樣強迫

　　通過魏書生老師的講座我認為新課程要求教師努力和學生建立平等互動的師生關(guān)系，教學過程首先是師生交往互動的過程，這種交往主要表現(xiàn)為以語言為中介進行溝通，教師與學生憑借自己已有的經(jīng)驗，用各自獨特的精神表現(xiàn)方式，在教學過程中通過心靈的對話、意見的交換、思想的碰撞、合作的探討，實現(xiàn)知識的共同擁有與個性的全面發(fā)展。它要求教師不僅有教學策略和教學方法的改變，而且要有角色的轉(zhuǎn)化——從傳授者、管理者變?yōu)橐龑д吆痛龠M者，同時還有個性的自我完善—民主的精神、平等的作風、寬容的態(tài)度、真摯的愛心和悅納學生的情懷。此外，在這個過程中教師也會受到很多啟發(fā)，對學生有更多的了解，這些無疑對教師的專業(yè)化發(fā)展也是十分有益的。

　　4、在學習新教師法、義務教育法的過程中，我不僅更新了自己對法律的認識，更是清楚的了解到自己的法律地位，每個人都享有一定的權(quán)利，“平等”的口號不應是嘴上說說而已，落實到實處才擁有意義，否則有法也等于無法了。同時我也認識到作為一名教育前線的教師所應盡的責任和義務

　　總之，這次學習是我收益很大，我一定要加強學習，努力做一名合格的人民教師。

　　經(jīng)過學習，我認識到高新課堂的重要性。構(gòu)建高效課堂是我們每一位教師畢生都要研究的課題，把老師和學生都從題海和加課中解放出來，讓教師快樂地教，讓學生快樂地學。那么，在教學中如何來提高課堂的有效性呢?通過反思自己平時在教學中存在的一些問題，我認為應該從以下幾個方面去努力。

　　第一，認真?zhèn)湔n，尤其要認真?zhèn)鋵W生。平時自己在備課時，只習慣于備教學內(nèi)容，而忽視備學生。試想如果不去研究學生對所教內(nèi)容的掌握情況，不去研究學生的個體差異，一切從本本出發(fā)，課堂教學的適切性就會大打折扣，課堂教學的高效更無從談起。

　　第二，改變教學觀念和教學方式。消除由于教師講得過多、學生參與過少而導致的靠大量課后作業(yè)來完成教學任務的問題，逐步解決忽視學生情感、態(tài)度、價值觀目標實現(xiàn)的問題。

　　第三，認真研究和設(shè)計好課堂提問。在真實、常態(tài)的課堂教學中，經(jīng)常發(fā)現(xiàn)自己所提的問題本身就有問題，無效問題、假問題、無價值問題充斥課堂，這樣的提問耽誤了學生寶貴的課堂學習時間，也影響了課堂教學效率的提高。因此，今后要高效地完成課堂教學任務，就必須注重對課堂提問的研究，所提的問題必須是有價值的、有啟發(fā)性的、有一定難度的，整個課堂的問題設(shè)計必須遵循循序漸進的原則。

　　第四，認真學習校本培訓。反思自己的教學，發(fā)現(xiàn)自己在很多情況下，自己對課標與課本的學習與研究還不足，這樣就影響和制約了課堂駕馭能力，課堂駕馭能力反過來也就影響了課堂教學的效率。

　　第五，加強對課堂節(jié)奏的把握和管理。課堂上，有時給學生提出問題，學生還沒來得及思考，就馬上要求其回答，這樣不僅浪費了學生課堂思考的時間，而且有效性很差。這種形式主義的教學方式使無效勞動充斥課堂，嚴重影響了課堂教學的效率。有時讓學生閱讀課文、討論、交流、做鞏固練習等，不提任何時間和標準的要求，學生漫無目的地閱讀與交流，課堂組織松散，時間利用率低。有時只對學生提出比較籠統(tǒng)的要求，學生不明白教師要他們干什么和要他們怎么干，這樣，學生就失去了教師的有效指導。因此，要給學生一定的思考時間和思維空間，要減少“講與聽”，增加“說與做”，嘗試“教與評”。

　　因此，我們必須立足于學生，讓學生積極參與學習，實現(xiàn)有效的、多向的、高質(zhì)量的互動，從而達到優(yōu)質(zhì)高效的課堂教學這一最終目標。

　　鎮(zhèn)學區(qū)組織進行了開學前的暑期學習會，通過這次學習，使我拓寬了學習的視野，更新了教育觀念。下面談談我對本次學習的心得。

　　一、加強自身師德修養(yǎng)，展現(xiàn)教師人格魅力 教師素有“塑造人類靈魂的工程師”之美譽。在對靈魂塑造的過程中，教師既要有比較淵博的知識，更要有高尚的道德和崇高的精神境界。教師應當成為學生的表率，成為學生的良師益友，成為全社會文明的楷模。為此，教師要時刻謹記不斷提高自身的道德修養(yǎng)，展現(xiàn)自身的人格魅力。

　　二、用學習引領(lǐng)自身專業(yè)成長 隨著信息技術(shù)的迅速發(fā)展，人類正在進入信息社會。在知識經(jīng)濟時代，知識老化速度大大加快，學習就成了當今人類生存和發(fā)展的重要手段。教師終身學習，不僅是時代的呼喚，教育發(fā)展的要求，也是教師教學自我提升的需要。“嚴謹篤學，與時俱進，活到老，學到老”是新世紀教師應有的終身學習觀。教師要善于從教育實踐中汲取能量和資源;善于在任何時間向任何人學習，包括在教學過程中和學生分享知識;善于和同事交流，擴大視野，促進自身專業(yè)成長。

　　教師終身學習已成為全球教育改革的突破口。要促進自身專業(yè)化成長，教師就要具有終身學習的理念，擁有自主學習、自我學習的觀點。因為終身學習已成為未來每個社會成員的基本生存方式，那種“一朝學成而受用終身”的觀點已經(jīng)過時，人們再也不能只通過一段時間的集中學習，獲得一輩子享用的知識技能。只有主動去掌握新概念，學習新理念，研究新問題，培養(yǎng)適應新環(huán)境的能力，才會使自己重視終身受益。

　　教育是全社會的大事，但重任主要落在教師身上。時代在變，對人才的要求也在變，教師必須認清終身學習對自身成長和發(fā)展的重要性，自覺地樹立終身學習的觀點，不斷地提高自身的素質(zhì)，以適應現(xiàn)代的教育需要。 首先要加強政治思想方面的學習。我國素質(zhì)教育堅持“五育并舉，德育為首”的 原則，教師首先要以德育人。教育思想、教育觀點對教育事業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要，正確的教育觀可以造就人才，錯誤的教育思想則會摧殘人才。教師的政治取向、道德素質(zhì)、教育觀、世界觀和人身觀對學生起直接影響作用。

　　其次要加強專業(yè)知識的學習。課程走向綜合化是基礎(chǔ)教育改革的大方向。我身為一名中青年教師，又奮斗在課程改革實驗的最前沿，更應當樹立終身學習的意識。無論是教育家，還是中外名師，他們都具備較深的文化底蘊，這與經(jīng)

　　常學習是分不開的。隨著課改如火如荼的展開，我們教師要有一種強烈的資源意識，克服“一支粉筆教下去，一本教案講過來”的人生惰性，自覺拓展自己的思維空間和知識結(jié)構(gòu)，以便更好的為教育教學服務。知識的更新?lián)Q代讓我們的學生接觸了更多的新生事物，廣闊的課內(nèi)課外學習資源為他們知識的積累提供了更多的機會。我們在學校學習的那點知識，已經(jīng)遠遠不夠傳授了。要想成為研究型教師、專家型教師，不學習怎么可以，怎么能勝任更多的教育教學工作?生活是一個廣闊的學習的課堂，有很多東西是我們所不了解的，為了使自己不被社會所淘汰，只有加緊學習的步伐!一個優(yōu)秀教師應該抓緊一切時間增加知識儲備，只有這樣才能用人格魅力來感染學生，和學生共同發(fā)展。

　　隨著時代的進步，教育的改革，當今的形勢向每一位教師提出了嚴峻的挑戰(zhàn)，因此，在今后的工作中，我將樹立終身學習的觀點，在師一日，便不可荒廢半日。通過學習不斷獲取新知識，增長自身的才干，適應當今教育改革的新形勢。 為了無愧于教師這一職業(yè)，也為了實現(xiàn)自己心中的理想信念，今后的工作中，我定會更加努力，加強學習，提高素質(zhì)，完善自己，書寫出燦爛美好的未來。