憲法班會的心得體會范文500字(精選3篇)
憲法班會的心得體會范文500字 篇1
每年12月4日是全國法制教育宣傳日,今年12月4日是全國第xx個國家憲法日,為推動法制教育工作制度化、常態化,我校將每年的12月份定為法制安全教育月。為貫徹黨的十八大、十八屆四中全會精神,落實《中共中央關于全面推進依法治國若干重大問題的決定》中提出的把法治教育納入國民教育體系的相關要求,我校按照《教育部關于在國家憲法日深入開展憲法學習宣傳教育活動的通知》要求,結合我校工作實際,在全校開展了法制安全教育月活動,重點開展了國家憲法日學習宣傳教育活動,現將活動開展情況總結如下:
一、加大宣傳力度,營造憲法教育氛圍
為進一步增強小學生法律意識和法制觀念,預防未成年人違紀違法犯罪行為,促進全社會法治化管理水平的提高,為構建社會主義和諧社會營造良好的社會環境和法治氛圍。全校圍繞社會主義核心價值觀的內容,圍繞國家憲法日主題,充分利用班級板報、校園櫥窗、學校廣播站等渠道做好學習宣傳活動,使師生做到知法、守法、護法,營造了憲法教育的良好氛圍。
二、開展主題教育,加強學生法制教育
我校以“加強法制宣傳教育,服務教育科學發展”為主題,以“四個一”為活動載體,開展了“憲法進校園”活動。全校高度重視,針對新時期小學生法制教育工作的新情況、新特點,緊緊抓住小學生學生的思想脈搏,制訂了具有針對性和可操作性的活動方案,并精心做好活動的組織實施工作。利用校會時間邀請法制副校長為在校學生講授一次憲法教育課;開展一次道德模擬法庭活動;圍繞憲法學習日主題,開展一次“知法、守法、做合格學生”主題班會活動,組織師生集體學習憲法知識;開展一次法律知識競賽或組織學生制作法制安全教育手抄報。
國家憲法日學習宣傳教育活動有效開展,營造了守法光榮、違法恥辱的良好風氣,使學生的法制觀念和法律意識大大增強,也使各學校依法治教、依法治校的水平明顯提高,各項工作逐步走上了規范化的法制軌道,為學校教育事業的蓬勃發展發揮了積極的作用。
憲法班會的心得體會范文500字 篇2
12月4日是國家憲法日,1982年的今天,我國現行憲法正式通過并頒布實施,歷經1988年、1993年、1999年、20__年修訂,自20__年起,12月4日定為全國法制宣傳日,20__年第十二屆全國人民代表常務委員會第十一屆會議決定,將12月4日設立國家憲法日。
設立“國家憲法日”,是一個重要的儀式,傳遞的是依憲治國,依憲執政的理念;設立“國家憲法日”,不僅是增加一個紀念日,而且要使這一天成為全民的憲法的教育日、普及日、深化日,形成舉國上下尊重憲法、憲法至上,用憲法維護人民權益的氛圍;設立“國家憲法日”,也是讓憲法思維內化于所有國家公職人員心中,權利屬于人民,權利服從憲法。公職人員自有為人民服務的義務,沒有凌駕于人民之上的特權。一切違反憲法和法律的行為必須予以追究和糾正。通過學習憲法等其他法律,我們明白了應該怎么做?我認為從以下四個方面去認識。
首先是知法。憲法是我國根本大法。作為二十一世紀的我們,作為文明的傳播者,我們必須學習法律知識,只有這樣我們才能培養法制思維,才能明白什么事該做什么是不該做,這樣我們的人生道路就一清二楚。
第二是守法。既然我們已經認識了法律,我們就應該明白制定法律的最終目的是保障我們的權利,而不是讓法律成為一紙空文,成為我的笑料,因此我們應該遵守她。其實我們有兩個選擇,要么違法,要么守法。違法就意味著你愚昧無知,你沒有社會責任感,你根本不知道你的行為給你的家庭,給整個社會甚至給全國全球造成了多么惡劣的影響。你為了一己私利,不僅傷害了別人,也毀了自己!如果沒有憲法來規范,那我們的社會還有什么社會,簡直就是人間地獄嗎。當然你也有另外一種選擇—守法,用法律來約束自己,反省自己,其實在你守法的過程中慢慢就養成了法制思維,你心中裝的不僅僅是自己,還有你的親朋好友,祖國的大好河山,愛國、敬業、誠信、友善等美好品質自然就形成了,社會自由了、平等了、公正了、法制了,國家富強、民主、文明、和諧還會遠嗎?第三是用法。當國家、集體、他人、自己的合法權益受到嚴重侵害時,要毫不猶豫的拿起法律武器維護上述合法權益!
第四是護法。法制的尊嚴也在于我們的維護,看到有人公然觸犯法律,違犯憲法等法律時,我們可以制止勸告、可以挺身而出、也可以檢舉揭發,用自己的行動嚴厲打擊違法的囂張氣焰,維護憲法的公平公正,使得依法治國的觀念深入人心,使得公正、和諧的陽光普照大地!
憲法班會的心得體會范文500字 篇3
憲法是我國的根本大法。具有的法律地位、法律、法律效力。憲法是由全國人民代表大會制定和修改的,一切法律、行政法規和地方性法規都不得與憲法相抵觸。憲法又被稱為“母法”、“法”,而我們所知道的《未成年人保護法》、《教師法》、《教育法》、《消費者權益保護法》等這些普通法律則被稱為“子法”。黨的xx大全會決定,從今年起將每年12月4日定為國家憲法日。
為大力宣傳憲法,推進依法治教,學校決定開展以“弘揚憲法精神,建設法治中國”為主題的法制宣傳教育活動。通過召開主題班會,辦主題小報,聽法制講座,上法制教育課等,弘揚憲法精神、樹立憲法,學習憲法、宣傳憲法、遵守憲法、維護憲法。
xx大全會提出的“依法治國”,首先就是“依憲治國,依法執政首先就是依憲執政。同學們,你們知道嗎?憲法規定:從你出生的那一天起,你就是中華人民共和國的公民了,國家的興旺就與你息息相關。憲法還規定:從你滿18周歲的那一天起,你就可以參加各個層面的政治選舉,擁有選舉權和被選舉權。
依法治國是我國的治國基本方略,是社會進步、社會文明的一個重要標志,是我們建設社會主義現代化國家的必然要求。有的同學在我們學校上學的時候,不遵守紀律,不聽老師的教育,愛小偷不摸,小到別人的一根筆,一塊橡皮,大到用暴力手段敲詐同學的錢物,打架斗毆、上網吧等等。小小的年紀,就已經有了許多劣跡。當他們走出我們的校園,或早或晚,可能就走上了犯罪的道路,受到法律的制裁。他們最后走上這一步,并不是一步走成的,其實他們就是在我們這個階段,我們這個年齡開始一步一步不聽教育,漸漸變壞的。
人,不可能自然變得優秀,是內力自我約束和外力強制作用所然。沒有規矩,不成方圓;沒有紀律,不成體統。人的一生除了學習科學知識外,還要學習法律知識,如果不學習法律知識,你就不知道你的好多權利都受法律保護,如果不學習法律知識,你就不知道你的一些行為已經違法犯罪。
同學們,法律是神圣不可侵犯的,祝愿大家在今后的學習生活中,一同舉起生命的盾牌,學法、知法、懂法、守法、用法,依靠法律這把雙刃劍,平安、健康、茁壯成長!