忠誠于企業(yè)心得體會范文（精選3篇）

忠誠于企業(yè)心得體會范文 篇1

　　記得有這么一句話：“人無誠信不立，業(yè)無誠信不興，國無誠信不強，社會無誠信不穩(wěn)”，從這句話中可以體會到：誠信、忠誠是多么的重要！尤其是在集團公司開展“忠誠企業(yè)、惜福感恩”主題教育活動后，讓我對這句話有了更深的理解：忠誠是一個人立足社會的基礎(chǔ)，也是一個人必須應(yīng)有的基本道德品質(zhì)。結(jié)合主題教育活動，我談?wù)勛约簩χ艺\于企業(yè)的一些認識和看法。

　　到底什么是忠誠呢？忠就是全心全意始終如一，誠就是誠實守信，忠誠就是一個人對他人或?qū)κ聵I(yè)具有一顆真誠的心并能夠竭盡全力的為其奮斗。我們都是皖維集團這個大家庭的一員，都要時時處處維護這個“大家庭”利益，自覺為“家”著想。忠誠企業(yè)是一種職業(yè)道德，是個人價值的體現(xiàn)。我們每個職工的價值都是建立在企業(yè)價值之上的，脫離了企業(yè)的成功，自我價值的實現(xiàn)便成為空談。不要認為我們職工忠誠于企業(yè)，受益的僅僅是企業(yè)，其實，職工對企業(yè)的忠誠，最大的受益者便是我們自己，因為一種對職業(yè)的責任感和對事業(yè)的忠誠一旦養(yǎng)成，就會讓你成為一個值得別人信賴的人，可以被委以重任的人。

　　我們該如何做一名忠誠于企業(yè)的員工，怎么做才算忠誠于企業(yè)？首先，要把自己的前途、命運與企業(yè)的發(fā)展緊緊聯(lián)系在一起，因為企業(yè)發(fā)展我進步，企業(yè)退步我受阻，一旦企業(yè)倒閉我失業(yè)。正是企業(yè)的培養(yǎng)使我從一名對企業(yè)生產(chǎn)和管理一竅不通的學生成長為一名懂業(yè)務(wù)、懂管理的基層管理者。另外，忠誠企業(yè)還意味著責任，我們每一個人都對自己的工作負責，盡職盡責，這就是我們忠誠于企業(yè)的直接體現(xiàn)。要做到表里如一，自覺執(zhí)行公司各項規(guī)章制度，領(lǐng)導在與不在一個樣，說的和做的一個樣。忠誠于企業(yè)不是看你說得怎樣，重要的是看你行動上是否與企業(yè)保持一致，為企業(yè)的發(fā)展所思所想所干，為企業(yè)盡心盡責。忠誠于企業(yè)不能僅僅局限于口號上，我們要真正做到對企業(yè)負責，以企業(yè)為家，以企業(yè)為榮，樹立“企業(yè)榮則榮，企業(yè)辱則我辱”的思想。作為皖維集團的一名員工，我認為忠誠于企業(yè)就要遵守企業(yè)的規(guī)章制度，企業(yè)有了制度才能使生產(chǎn)經(jīng)營活動有條不紊地進行，才能使復雜的管理工作有法可依，有章可循，才能廣大職工步調(diào)一致。忠誠于企業(yè)，就是要把企業(yè)的利益放在高于一切的位置，當個人利益與企業(yè)利益發(fā)生矛盾時，我們應(yīng)把企業(yè)利益放在第一位，企業(yè)利益就是我們大家的利益，維護企業(yè)利益就是維護大家的利益。只有企業(yè)好了，我們的工作生活才能夠得到保障。

　　如今皖維集團正處在一個快速發(fā)展的黃金時期，但也是一個也是爬坡過坎的階段，可以說發(fā)展與挑戰(zhàn)并存。我們皖維人要抓住這歷史機遇，始終懷著一顆對企業(yè)感恩的心，熱愛本職崗位，努力工作，不斷提高自己的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。我相信：在集團公司的正確領(lǐng)導下，只要我們皖維人恪守“忠誠企業(yè)、惜福感恩”的職業(yè)道德，扎實苦干，百億皖維的目標一定會實現(xiàn)。

忠誠于企業(yè)心得體會范文 篇2

　　在正式培訓前，在公司執(zhí)行總經(jīng)理周軍的帶領(lǐng)下公司全員溫習了公司的發(fā)展簡史及核心企業(yè)文化。通過再一次的學習，我們加強了對宏源公司現(xiàn)有文化和發(fā)展戰(zhàn)略的理解，深刻體會到企業(yè)的核心價值觀、戰(zhàn)略目標、戰(zhàn)略實施舉措等對于一個發(fā)展中的企業(yè)所起到的巨大作用。該文化可以給全體員工以導向、約束、凝聚、激勵的作用。而發(fā)展成高效專業(yè)的企業(yè)已然成為公司上下的統(tǒng)一目標和共同任務(wù)，是每一個宏源人義不容辭的責任和使命。 緊接著就是本次培訓的重頭戲——由國內(nèi)知名企業(yè)管理培訓講師趙琛老師對全體員工進行的關(guān)于“6s”的專業(yè)化企業(yè)管理培訓。通過導師圖文并茂的授課，我們首次了解到什么是企業(yè)的“6s管理”。所謂“6s”，最早起源于日本，主要是針對生產(chǎn)現(xiàn)場，材料、設(shè)備、人員等生產(chǎn)要素開展相應(yīng)的整理、整頓、清掃、清潔、修養(yǎng)等活動，為其它管理活動奠定良好的基礎(chǔ)。而公司之所以花費如此寶貴的時間和精力并且找專業(yè)老師講授這方面的知識，主要的目的包含如下幾個方面：

　　（1）減少員工作業(yè)出錯機會，提升產(chǎn)品服務(wù)品質(zhì)；

　　（2）提高了工作效率；

　　（3）資源得以合理配置和使用，減少浪費；

　　（4）提高公司整體形象，創(chuàng)造整潔的辦公生產(chǎn)環(huán)境，提升企業(yè)形象；

　　（5）通道暢通無阻，各種標識清楚顯眼，人身安全有保障；

　　（6）為其它管理活動的順利開展打下基礎(chǔ)。

　　課程中，趙琛老師還通過ppt展示結(jié)合公司現(xiàn)狀對“6s管理”做了針對性的講解。其中包含了公司管理上存在的問題，以及在面對這些問題時，我們應(yīng)該如何運用“6s”這個管理工具去理清思路、達到解決問題的最終目的。當老師把問題和解決方法通過生動形象的案例演繹出來時，在場的所有員工都有一種醍醐灌頂?shù)母杏X，有人感悟到通過此次 “6s管理”的學習對自己平時工作的盲區(qū)有了很大指引，甚至迫不及待地想即刻將這門新的管理方法運用的工作實踐中去。

　　路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！為期2天的學習已經(jīng)結(jié)束，在這里我們不僅僅學習到了知識，還認識了許多分布在各地的同事，開闊了眼界，對工作有了更美好的憧憬，大家都希望用我們培訓所學的知識理智的面對未來工作中可能遇見的問題，更高效優(yōu)質(zhì)地解決這些問題，掃清前進路上的一切障礙，從而更好的回報對我們有著殷切希望的公司，實現(xiàn)我們實業(yè)報國的共同理想。

忠誠于企業(yè)心得體會范文 篇3

　　近年來，我校為提高專業(yè)教師實踐操作能力，加快“雙師型”師資隊伍建設(shè)，提高教學質(zhì)量、提升職教發(fā)展內(nèi)涵，制訂相關(guān)文件要求專業(yè)教師每年必須進企業(yè)至少實踐一個月，從事生產(chǎn)管理、技術(shù)研發(fā)、實際生產(chǎn)等工作，讓教師先在“做中學”，再在“做中教”;教師進企業(yè)實踐、實習、實訓，多以現(xiàn)場操作、跟班作業(yè)、專項課題研究的方式，切實夯實專業(yè)教師的理論基礎(chǔ)知識，提高實際操作能力，以及理論與實踐相結(jié)合的能力，從而使教師了解企業(yè)單位對人才需求的要求，明確專業(yè)技能培訓的方向，更好的適應(yīng)職業(yè)學校技能培訓和實習指導工作，更好的服務(wù)于社會。要求教師通過實踐鍛煉，切實加深對工廠的認知，豐富教學實例，培養(yǎng)愛崗敬業(yè)、艱苦奮斗的優(yōu)良品質(zhì)，使得教師對今后的教學內(nèi)容和方式更加貼近企業(yè)需要，從而打造一支“一專多能”的“雙師型”教師隊伍。

　　通過幾年的企業(yè)實踐，我進行了總結(jié)：

　　到企業(yè)實踐鍛煉，一是了解企業(yè)的生產(chǎn)組織方式、工藝流程、產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢等基本情況;二是熟悉企業(yè)相關(guān)崗位職責、操作規(guī)范、用人標準和管理制度等具體內(nèi)容;三是學習所教專業(yè)在生產(chǎn)實踐中應(yīng)用的新知識、新技能、新工藝、新方法;四是結(jié)合企業(yè)的生產(chǎn)實際和用人標準，不斷完善專業(yè)實訓教學方案，改進教學方法，積極開發(fā)校本教材，切實加強職業(yè)學校實踐教學環(huán)節(jié);五是提高教師本人的實際操作能力，更好的將書本知識與實踐相結(jié)合，以利于提高技能型人才培養(yǎng)質(zhì)量。進企業(yè)實踐，不僅鍛煉了教師隊伍，拉近了課堂教學和企業(yè)生活的距離，更讓教師明確了市場和企業(yè)對本專業(yè)人才的定位和需求，促進了產(chǎn)、教、學、研的結(jié)合，有效的提高教學質(zhì)量。同時，深入基層企業(yè)，親身體驗生產(chǎn)一線的工作，也有利于提高青年教師艱苦奮斗、敬業(yè)奉獻的品質(zhì)。教師進企業(yè)實踐、實習，突破了師資培訓“從學校到學校，重理論輕實踐”的傳統(tǒng)模式。