學雷鋒爭做文明好少年文章(通用3篇)
學雷鋒爭做文明好少年文章 篇1
今天,我看了雷鋒的故事以及他的一些日記,給我感觸很大.
"如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地如果你是一現(xiàn)陽光,你是否照亮了一分黑暗如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠堅守著你生活的崗位,妮既然活著,妮又是否為了未來的人類生活付出了你的勞動,使世界變得更美麗"多少年過去了,你還記得他嗎
22歲的生命,對于平常人來說,似乎太短暫了.雷鋒卻在有限的生活中為人們做了數(shù)不盡的好事,把真,善,美的種子種在了人們心里.
"春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干."雷鋒就像一根蠟燭,燃燒著自己,照亮別人.那閃閃的燭光讓人贊賞,那閃閃的燭光催人奮起.那閃閃的燭光雖然不眩目,卻定以給我們幫助.那閃閃的燭光雖然有限,卻留在了我們心中深處.
雷鋒最可貴的釘子精神,他很聽黨的話,因為他是黨養(yǎng)大的,無論黨把他安排到哪兒,他都認認真真工作,一絲不茍.其實,在實際生活中也有許多例子,千年突如其來的"非典".在這些沒有硝煙的戰(zhàn)爭中,"白衣天使"與疫魔抗爭的大無畏精神,他們舍己為人的獻身精神,在世人心中產(chǎn)生了強烈的震撼.如果說學習雷鋒可超越時代,是因為雷鋒精神是永恒的.
路,有各種各樣的,有崎嶇坎坷的山路……但我們可以選擇一條平凡而讓人神往的五彩的路,就像雷鋒,白衣天使一樣.
雷鋒,你真是我們的好榜樣 啊!你的精神不會因為時代的變化而淡化的!學雷鋒,做文明少年 一提起雷鋒,中國人可以說是家喻戶曉,人人皆知.這位普通的中國士兵,在他短暫的二十二年的人生歲月中,以平凡樸實的言行,展現(xiàn)出一種令人震撼的道德品質(zhì)和人格魅力;一提起雷鋒,我們就會不由自主地想起他生前所做的每一件小事:幫列車員拖地、打掃候車室,為丟失車票的大嫂買票,給困難戰(zhàn)友家中寄錢等等等等.所以人們常說:雷鋒出差一千里,好事做了一火車.可見在他那短暫的人生中做了多少好事,給別人帶來了多少快樂和安慰.
是啊,自從題詞以來,多少人在他的精神感召下,在平凡的崗位上做出了不平凡的事.可是,多少偉大的人,偉大的事,哪個不是從身邊的小事做起?
我曾經(jīng)看過這樣一個故事:一個小女孩經(jīng)過一片草地時,看見一只蝴蝶被荊棘弄傷了,于是她小心翼翼地為它拔掉刺,讓它飛向大自然.后來蝴蝶為了報恩,化做一位仙女,對小女孩說:“請你許個愿吧!我將讓它實現(xiàn).”小女孩想想說,“我希望快樂”.于是,仙女在她耳邊細語一番便飛走了,后來,這個小女孩果真快樂地度過了一生.而這個快樂的秘密就是力所能及地幫助身邊的每一個人.
同學們,這個故事告訴我們,我們向雷鋒叔叔學習,就要從做好每一件小事開始,從身邊最平凡的小事做起:撿起地上的一片紙屑,你就是一個愛清潔的環(huán)保小衛(wèi)士;幫助身邊有困難的同學,你就是一個有愛心的好朋友;珍惜每一分鐘,勤奮學習,你就是一個愛學習的小標兵;見到師長、父母問一聲好,你就是一個懂禮貌的的好孩子;再過兩天就是三、八婦女節(jié),你送給媽媽一本字跡清秀的作業(yè);或為她端上一杯熱氣騰騰的茶水;或為她聲情并茂地朗誦一篇課文,獻上一曲動聽的歌等等,來表達你對媽媽的愛.這一切的一切都是學雷鋒的具體表現(xiàn).這一切,不僅僅別人得到了快樂,你自己同樣也是快樂的.
在我們學習、生活中,我們都希望別人在點點滴滴的小事中關(guān)愛自己,幫助自己,那種被關(guān)愛的感覺是幸福的,甜蜜的,快樂的!相反,別人也需要我們的關(guān)愛和幫助.是啊,只有人人都奉獻自己的愛,我們的世界才能永遠充滿快樂!
同學們,讓我們攜起手來,共同努力,學習雷鋒,從點滴小事做起,大家互助互愛,做一個新時代的“小雷鋒”!
學雷鋒爭做文明好少年文章 篇2
我們班的“小雷鋒”
橫街鎮(zhèn)中心小學205班 陳嘉琪
在這個春風送暖,楊柳拂面的三月,我們又迎來了3月5日——學雷鋒紀念日。雷鋒這個閃光的名字,在中國大地上傳播著,雷鋒的事跡感染著每一個人。我們的身邊,我們班就出現(xiàn)了一些這樣的“小雷鋒”。
湯樂樂是我們班上一位性格開朗活潑的小男生,他經(jīng)常助人為樂。記得有一天,我們在學校食堂吃飯,天空就下起了傾盆大雨。我想:“這下怎么辦,豈不要被淋成落湯雞了?!”
吃晚飯,正當我站在餐廳門口發(fā)愁的時候,忽然有人在我背后說:“你沒帶傘嗎?”
扭頭一看,原來是湯樂樂,我就說“是呀!”
“那我們共用一把傘吧!”湯樂樂說著就把傘搭到了我的頭上。
我的心里一下子輕松起來,覺得湯樂樂真是個好同學。
我們一起打著傘回到了教室,我們倆都很開心。
黃森洪是我們班的勞動小能手,它也經(jīng)常幫助同學,在學雷鋒的日子里,他的表現(xiàn)更加積極了。有一天下午放學后,他和魯健都被老師留下來背書,回家的時候天也下起了雨,魯健什么雨具都沒有,老師也沒雨具,其他老師和同學都回家了,正在老師著急的時候,黃森洪的爺爺來了還帶了雨披,黃森洪就趕緊把自己的傘給了魯健,讓他打著回家。老師表揚黃森洪是個有愛心的好孩子,魯健也很感謝黃森洪。
有一天課堂上,厲子涵忽然哭了起來,老師一問才知道他鉛筆斷了,借不到卷筆刀急得哭呢。俞佳琪聽到了這事情,就馬上拿起自己的卷筆刀說“老師,我的卷筆刀借給他!”老師和同學們都向她投去了贊許的目光,俞佳琪卻害羞地低下了頭。
我們班這樣的小雷鋒還有很多呢!幫同學打掃衛(wèi)生的,幫助人家講解題目的,擺好班級工具的等等。大家都贊揚他們呢!
可是還有幾個“小雷鋒”,我覺得有點假,名字我不想點出來,就說他們做得事情。他們兩三個人撿到了一個校牌,知道主人,卻不還給主人,就跑到王老師那里去加分,我覺得沒必要。還有人為了做小雷鋒給班級加分故意拿走人家的校牌,這更加不對了,雷鋒可從來不會作假!
我希望每個小朋友都能在別人真正需要你的時候去幫助別人,做真正的小雷鋒,做真正受別人尊敬的人。
學雷鋒爭做文明好少年文章 篇3
雷鋒曾經(jīng)說過:如果你是一滴水,你是否滋潤了一片土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一片黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠堅守在你的崗位上……你既然活著,你又是否為未來的人類的生活付出你的勞動,使世界一天天變得美麗?我想說的是:你作為一個現(xiàn)代社會的文明公民,是否為城市、為他人貢獻了自己的一份力量?
杭州的最美司機吳斌,用生命保證了乘客的安全;最美媽媽吳菊萍,用雙手挽救了一個孩子的生命;一個嬌小瘦弱的女孩毛陳冰,不遠千里去為一位素不相識的孕婦獻血……他們都在為這個社會付出,是我們身邊的活雷鋒。
其實,學習雷鋒并不需要做出像吳斌那樣的驚天動地的事,有時侯彎彎腰就能做到。
國慶期間我同父母外出游玩,回來時天已經(jīng)擦黑,路邊只有幾盞燈孤寂地亮著,把因為造地鐵而產(chǎn)生許多垃圾的路面照得越發(fā)清晰了。夜,很靜。秋風瑟瑟,帶來了陣陣寒意。我們大步流星地往家走,想盡快擺脫這死一般的靜寂。
快到小區(qū)了,突然有一輛破舊的電瓶車吱吱呀呀地從我們身邊駛過,為這寂靜添加了一抹單調(diào)的色彩。車上的駕駛員年齡已經(jīng)不小了,歪著個身子坐在車上,仿佛隨時都會掉下來。騎著騎著,車忽然劇烈地抖動了一下,同時從車輪下傳來一聲塑料被擠壓的聲音,把它的主人嚇了一跳。車上的人如夢初醒一般,沒有說什么,卻在路邊停下了車。咦?他要干什么?我很是疑惑,不由得放慢了腳步。只見這位年近半百的中年人下了車朝反方向走來。我越發(fā)不解了,想:難道這位大叔要對塑料瓶發(fā)泄嗎?結(jié)果證明我猜錯了。中年人走到那個被壓癟的塑料瓶跟前,蹲下身,輕輕地把它撿起來,環(huán)顧一下四周,見沒有垃圾桶,便拿著瓶子上了車。他一直把瓶子拿在手里,即使這會使他不方便。頓時,我感動了。這個中年人在沒有人要求的情況下?lián)炱鹆艘粋會妨礙到他人的塑料瓶,并堅持將它送入垃圾桶,這何嘗不是一種美德呢?
我們沒有能力做出用生命詮釋責任這樣的大事,但可以像這位大叔一樣,多彎彎腰,撿起地上的垃圾,并做到自己不亂丟垃圾,這也是雷鋒精神。
仔細想一想,你會發(fā)現(xiàn):學習雷鋒精神,不就是要關(guān)愛他人嗎?吳斌熱愛崗位和乘客,吳菊萍愛和自己同住一個小區(qū)的孩子,毛陳冰關(guān)愛這社會的一分子,而撿起垃圾則是關(guān)愛其他路人,并為清潔工分擔……
偉大都出于平凡。只要我們多一份責任心,多為社會奉獻,關(guān)愛他人,我們的生活將更加美好,我們的社會將更加和諧!