大學(xué)四年自我總結(jié)（精選11篇）
大學(xué)四年自我總結(jié) 篇1
四年，一個(gè)人的一生中，能有多少個(gè)四年呢?值得慶幸的是在大學(xué)的四年里，我珍惜的人生中無(wú)比重要的四年。在這大學(xué)四年里，我哭過，我笑過，我努力過，我也收獲過。站在大學(xué)四年即將畢業(yè)的時(shí)間節(jié)點(diǎn)上，我也來(lái)對(duì)自己大學(xué)這四年做一下自我鑒定吧!
大一的我，是懵懂的，卻也是勇敢的。因?yàn)殂露詻_動(dòng)，因?yàn)殂露悦ё�，而在這懵懂的年級(jí)里，所有的沖動(dòng)和莽撞還有著另外一個(gè)好聽的名字，那個(gè)名字叫做“勇敢�！币苍S你要質(zhì)疑我，說那就是沖動(dòng)和莽撞，根本不是勇敢，可人生中很多時(shí)候，不正是那份沖動(dòng)才促使我們做了決定，走上了不一樣的人生道路嗎?
大二的我，是踏實(shí)的，也是勤奮的。因?yàn)榇笠粰C(jī)緣巧合走出來(lái)的路，也因?yàn)榇笠荒欠葶露闹饾u成熟，在大二的我，變成了一個(gè)踏實(shí)勤奮的我。我每天都會(huì)認(rèn)真上好專業(yè)課，還會(huì)在課余的時(shí)間去圖書館拓展與專業(yè)課相關(guān)的知識(shí)，為大三大四以及畢業(yè)之后的人生，做好鋪墊，打好根基。
大三的我，是成熟懂事的我。有了大一和大二的經(jīng)歷和成長(zhǎng)，在大三的時(shí)候，我基本上已經(jīng)長(zhǎng)成為一個(gè)成熟懂事的我了。在這一年里，我不僅仍然專心學(xué)著自己最重要的專業(yè)課，而且也利用課余時(shí)間去了解了許多有關(guān)自己專業(yè)在社會(huì)上的發(fā)展以及未來(lái)我能夠走得通的道路。在暑假的時(shí)候，也參加了專業(yè)相關(guān)的實(shí)習(xí)工作，從實(shí)踐中看出了自己的優(yōu)點(diǎn)與不足。
大四的我，則是一個(gè)明確了自己方向的準(zhǔn)畢業(yè)生了!無(wú)可厚非，我的大一大二大三是順利的，也是幸運(yùn)的，我為自己畫出的理想藍(lán)圖，漸漸有了初步的脈絡(luò)，在大四這一年里，我要做的不再是埋頭苦讀專業(yè)課的知識(shí)了，我將自己的時(shí)間分給了實(shí)踐。大四這一年發(fā)生了太多太多的事情，偶爾我會(huì)有一點(diǎn)擔(dān)憂，但更多的時(shí)候，我都清楚自己是誰(shuí)，清楚自己從哪里來(lái)，又要往哪里走!
在大四這一年，有了前三年的積淀，我越來(lái)越清晰看到了自己的未來(lái)。在實(shí)踐中，我繼續(xù)踏實(shí)勤奮的努力著，實(shí)習(xí)老師看得見我的付出，而在校的專業(yè)課老師也看得見我的成長(zhǎng)。不緊不慢地，我也用自己的方式走出了自己理想的藍(lán)圖。
大學(xué)四年自我總結(jié) 篇2
四年的大學(xué)時(shí)光過的很快，隨著畢業(yè)設(shè)計(jì)、畢業(yè)答辯的結(jié)束，我們的大學(xué)生活算是接近尾聲了，因?yàn)樵谑Ｏ碌牟欢嗟臅r(shí)間里我們已經(jīng)是半個(gè)踏入社會(huì)的求職者了。在求職的路上，我也時(shí)常感到很迷茫，雖然總是在不停的奔波于各大招聘會(huì)之間，也參加了不少公司的面試，但總覺得這不是“忙”而是“盲”。冷靜的想下來(lái)，也許我該好好的給自己作個(gè)總結(jié)，及時(shí)給自己定位，邁好職業(yè)生涯規(guī)劃中的第一步。
回顧已經(jīng)過去的的四年，在學(xué)校、老師和同學(xué)們的幫助下我覺得自己過得很快樂，也很充實(shí)。除了努力學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課程和掌握本專業(yè)的理論知識(shí)外，我還積極參加各種社會(huì)兼職實(shí)踐、文體活動(dòng)，在這四年多里我明顯感覺到自己在學(xué)習(xí)成績(jī)、工作能力、思想覺悟等方面比起剛來(lái)大學(xué)的時(shí)候有了很大的提高。
在思想品德上，本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅(jiān)定的'政治立場(chǎng)。雖然在剛進(jìn)入大學(xué)的時(shí)候我還是懵懵懂懂的，不善言語(yǔ)，但那種農(nóng)村學(xué)生特有的質(zhì)樸、誠(chéng)實(shí)氣質(zhì)，使我很快就和同學(xué)們建立了很融洽的關(guān)系。隨著社會(huì)閱歷的增加，我開始主動(dòng)的和同學(xué)溝通，了解關(guān)心同學(xué)，盡自己的最大能力去幫助同學(xué)排憂解難。同時(shí)我還很關(guān)心時(shí)事方面的知識(shí)，了解最新時(shí)事動(dòng)態(tài)、關(guān)注專家的時(shí)事見解，這是我的思想覺悟也得到了很大的提高。
大學(xué)四年自我總結(jié) 篇3
四年的大學(xué)生活似彈指一揮間，從剛跨入遼寧師范大學(xué)-影視藝術(shù)學(xué)院時(shí)的失落和迷茫，到現(xiàn)在即將畢業(yè)時(shí)的從容、坦然。我知道，這又是我們?nèi)松械囊淮筇魬?zhàn)，角色的轉(zhuǎn)換。這除了有較強(qiáng)的適應(yīng)力和樂觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益于大學(xué)四年的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。回首這四年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這些年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因?yàn)檫@些印記見證我這樣一個(gè)新生的成長(zhǎng)。
大一是在懵懂中度過的。相比于高中的高強(qiáng)度學(xué)習(xí)，大學(xué)的學(xué)習(xí)更加自由，有了更多自主學(xué)習(xí)的時(shí)間，可以依據(jù)自己的計(jì)劃或興趣選修課程，看似輕松不少，但實(shí)際上對(duì)學(xué)生的自律性提出了更高的要求。非常感謝輔導(dǎo)員和學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的及時(shí)正確的引導(dǎo)，使我實(shí)現(xiàn)了不同學(xué)習(xí)方法和生活方式的順利過渡，很快便適應(yīng)了大學(xué)生活。
大學(xué)的第二年，我們開始接觸專業(yè)課，一切對(duì)于我們都是熟悉而又陌生的。但經(jīng)過大一一年的洗禮也逐漸開始適應(yīng)。同時(shí)，我還利用其它的時(shí)間學(xué)習(xí)更多的課外知識(shí)，從中獲得了極大的快樂。
轉(zhuǎn)眼到了第三年，開始全面學(xué)習(xí)專業(yè)課才知道原來(lái)化學(xué)專業(yè)涉及的內(nèi)容是如此廣泛，一時(shí)間不知所措。幸好及時(shí)調(diào)整了學(xué)習(xí)狀態(tài)，更好的投入專業(yè)課的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)的同時(shí)，還積極參加各種活動(dòng)，豐富自己的生活。
不管你愿不愿意，大四的身影還是在悄悄地向我們走來(lái)。專業(yè)課雖然不多了，但是接踵而來(lái)的各種招聘信息、就業(yè)指導(dǎo)信息像雪花般在校園中飛舞。為畢業(yè)設(shè)計(jì)開始忙碌的我們和穿梭在各個(gè)招聘會(huì)場(chǎng)的我們終于開始明白就業(yè)的緊迫與自身知識(shí)的匱乏，也開始了解了社會(huì)的殘酷。
我想我的大學(xué)生活是充實(shí)的，我收獲了很多，也進(jìn)步了許多。時(shí)間如此的短暫，四年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活就要告別了，畢業(yè)之即，對(duì)自已四年來(lái)的大學(xué)校園生涯做個(gè)總結(jié)
在思想品德上，本人有良好的道德修養(yǎng)，堅(jiān)定的政治方向。品行關(guān)系到能否形成正確的人生觀和世界觀，所以我很注重自己的品行，堅(jiān)持著自我反省且努力完善自己的人格，所以無(wú)論在什么情況下，都一品德至上來(lái)要求自己，嚴(yán)于律己，友愛同學(xué)，樂于助人。
我一直積極向黨組織靠攏，在大一的時(shí)候，我就遞交了入黨申請(qǐng)書，后來(lái)經(jīng)過組織的鑒定，參加了入黨的培訓(xùn)，是一名合格的入黨積極分子。我雖然還不是一名黨員，但我一直以一名黨員的身份，在思想上來(lái)要求自己，在大學(xué)期間不逃課、不遲到、不早退。上課認(rèn)真聽講，努力學(xué)習(xí)，為以后走向社會(huì)做準(zhǔn)備。
在學(xué)習(xí)方面上，我一直能按照學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)各門課程，積極參加學(xué)院的活動(dòng)，按時(shí)完成各項(xiàng)作業(yè)。通過四年學(xué)習(xí)，現(xiàn)已掌握了所學(xué)知識(shí)，并通過了有關(guān)課程考核。在學(xué)習(xí)期間，我能自覺將所學(xué)知識(shí)用于實(shí)踐當(dāng)中，以“獨(dú)立思考”作為自己的座右銘，時(shí)刻不忘警戒。勤儉樸素，熱愛集體，以誠(chéng)待人，關(guān)心同學(xué)，樂于助人，有較強(qiáng)的時(shí)間觀念。性格樂觀開朗， 并始終保持良好的心態(tài)。
記得剛踏進(jìn)這個(gè)校園的時(shí)候，我還像個(gè)高中時(shí)的孩子一樣，每天的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，后來(lái)我學(xué)會(huì)了，學(xué)習(xí)不是一味的學(xué)，而是需要思考，更重要的是需要團(tuán)隊(duì)的合作，尤其是在大三做畢業(yè)設(shè)計(jì)的時(shí)候，我才真正認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)的合作，是多么的重要，我的小組是五個(gè)人，要想把我們的畢業(yè)設(shè)計(jì)做好，我們五個(gè)人必須齊心協(xié)力。俗話說，“一個(gè)和尚挑水喝，兩個(gè)和尚抬水喝，三個(gè)和尚沒水喝。一只螞蟻來(lái)搬米，搬來(lái)搬去搬不起，兩只螞蟻來(lái)搬米，身體晃來(lái)又晃去，三只螞蟻來(lái)搬米，輕輕抬著進(jìn)洞里。”上面這兩種說法有截然不同的結(jié)果。“三個(gè)和尚”是一個(gè)團(tuán)體，可是他們沒水喝是因?yàn)榛ハ嗤普�、不講協(xié)作;“三只螞蟻來(lái)搬米”之所以能“輕輕抬著進(jìn)洞里”，正是團(tuán)結(jié)協(xié)作的結(jié)果。有首歌唱得好“團(tuán)結(jié)就是力量”，而且團(tuán)隊(duì)合作的力量是無(wú)窮盡的。所以畢業(yè)設(shè)計(jì)要求我們組織成員之間進(jìn)一步相互依靠、相互關(guān)聯(lián)、共同合作，建立合作團(tuán)隊(duì)來(lái)解決錯(cuò)綜復(fù)雜的問題，并進(jìn)行必要的行動(dòng)協(xié)調(diào)，開發(fā)團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)變能力和持續(xù)的創(chuàng)新能力，團(tuán)隊(duì)不僅強(qiáng)調(diào)個(gè)人的工作成果，更強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)的整體業(yè)績(jī)。團(tuán)隊(duì)所依靠的不僅是集體討論和決策以及信息共享和標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)化，它強(qiáng)調(diào)通過成員的共同貢獻(xiàn)，能夠得到實(shí)實(shí)在在的集體成果，這個(gè)集體成果超過成員個(gè)人業(yè)績(jī)的總和，即團(tuán)隊(duì)大于各部分之和。團(tuán)隊(duì)的核心是共同奉獻(xiàn)。經(jīng)過我們五個(gè)人的努力，畢業(yè)設(shè)計(jì)終于大功告成了。在享受成果的同時(shí)，我更享受我們一起努力的過程。一晃大學(xué)生活就要過去了，大學(xué)期間我做的最多的就是學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)上，我一直嚴(yán)格要求自己，在20x～20x年我獲得了國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，這些成績(jī)離不開老師的關(guān)心和同學(xué)們的幫助。
在生活上，勤儉節(jié)約，我知道學(xué)習(xí)固然重要，一個(gè)人能力的培養(yǎng)也不容忽視。在大學(xué)這幾年里，我結(jié)交了一些很好的朋友，學(xué)到了為人處事的方法，鍛煉了自己的能力。在日常生活中，我與舍友、同學(xué)和朋友保持了良好的關(guān)系，并且結(jié)識(shí)了一些學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，可以向他們請(qǐng)教學(xué)習(xí)工作生活上的問題。大學(xué)就是一個(gè)小型的社會(huì)，不僅要搞好自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，更要培養(yǎng)自己的人際交往的能力。在大四我會(huì)依然珍惜這些良師益友。
在大學(xué)這個(gè)小社會(huì)中，我們扮演著各種角色。老師是我們的長(zhǎng)輩，所以我對(duì)他們尊敬有加。同學(xué)們就像兄弟姐妹，我們一起學(xué)習(xí)，一起娛樂，互幫互助，和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動(dòng)去體諒別人和關(guān)心別人，也使我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立。我覺得自己的事情就應(yīng)該由自己負(fù)責(zé)，別人最多只能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思考，不要急躁。不輕易的承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。生活需要自己來(lái)勾畫，不一樣的方式就有不一樣的人生。
大學(xué)期間，我想鍛煉自己，為以后更好的走進(jìn)社會(huì)打基礎(chǔ)，于是我曾做過兼職，在做兼職的過程中，想到過放棄，但是我想把它做好，哪怕再苦再累，第一份工作，對(duì)我來(lái)說很重要，這是鍛煉我毅力和耐心的時(shí)候，在食堂的工作雖然辛苦，但卻讓我記憶猶新。我想有了這次經(jīng)歷，以后遇到再大困難我也會(huì)堅(jiān)持。
在工作上，我積極主動(dòng)地參加學(xué)校和學(xué)院的各項(xiàng)有益于身心健康的活動(dòng)，積極配合學(xué)院的工作，通過各項(xiàng)活動(dòng)的參加，提高自身的領(lǐng)導(dǎo)能力、組織能力、學(xué)習(xí)能力、思考能力，同時(shí)，也提高了自身的團(tuán)隊(duì)合作能力、領(lǐng)導(dǎo)組織能力。
回首往事，大學(xué)四年匆匆而來(lái)，忙忙而去，找好自己的定位，朝著自己的目標(biāo)，前進(jìn)、前進(jìn)、再前進(jìn)。滿懷年輕的朝氣、激情，為了自己的理想，在路上，永不止步。如今，我還在路上，為了自己的夢(mèng)想拼搏著，考研的過程，讓我感受頗深，一個(gè)人能動(dòng)，也要能靜，靜下心來(lái)學(xué)習(xí)，靜下心來(lái)好好的為自己策劃策劃。不管成功與否，我想我都不會(huì)后悔，因?yàn)槲覔碛羞^。
經(jīng)過四年的學(xué)習(xí)，我進(jìn)步了很多，但是我還存在很多的不足，學(xué)習(xí)上仍需努力，做事情還需大膽的放開手去做，對(duì)于人際關(guān)系的處理，還需努力。畢業(yè)了，我會(huì)更加迫切要求自己充實(shí)再充實(shí)，完善自我的未來(lái)目標(biāo)，我將以飽滿的熱情、堅(jiān)定的信心、高度的責(zé)任感投入到新的生活環(huán)境中，去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰，更好地實(shí)現(xiàn)自身人生價(jià)值。
一個(gè)人的一生，每一步都要自己去走，人生需要自己去探索，不是靠父母;人生必須做出無(wú)數(shù)次選擇，每次決定都會(huì)給我?guī)?lái)一份收獲、一種尊嚴(yán)，使我懂得去愛惜這段過程，愛惜自己的人生。
這四年的生活使我懂得了很多，從那天真幼稚的我，經(jīng)過那人生的挫折和坎坷，到現(xiàn)在成熟、穩(wěn)重的我。使我明白了一個(gè)道理，人生不可能存在一帆風(fēng)順的事，只有自己勇敢地面對(duì)人生的每一個(gè)驛站。當(dāng)然，四年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，這源于我的不足和缺陷。但我反省了，這只是上天給予的一種考驗(yàn)，是不能跌倒的。大學(xué)生的我們應(yīng)該善于用揚(yáng)長(zhǎng)避短的方法來(lái)促進(jìn)自己，提高自己的綜合水平能力。在以后的日子里我要更努力的去學(xué)習(xí)每一樣?xùn)|西，這樣我的人生才是豐富多彩的，在人生的樂章中寫好每一頁(yè)。
回首過去的歲月，有著不盡的感慨。已經(jīng)開始感受到了即將離別的傷感。更加懂得珍惜，珍惜過去的歲月，珍惜青春，珍惜我們共同擁有的日子。鏢和靶的每一次分離，都是為了再一次重回靶心，所以等待……我們?nèi)舾赡旰螅倬凼祝黄鸶锌畾q月，回首往事。
大學(xué)四年自我總結(jié) 篇4
不像大一時(shí)那么懵懂，大二這一年為人處事方面成熟了很多。雖然學(xué)習(xí)成績(jī)不是非常好,但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多.首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度;其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力;再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注重獨(dú)立思考.要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的,要學(xué)會(huì)"方法",做事情的方法.在學(xué)習(xí)時(shí),我以"獨(dú)立思考"作為自己的座右銘,隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步,我不止是學(xué)到了專業(yè)方面的很多知識(shí),我的心智也有了一個(gè)飛躍,
在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí),我與老師建立了濃厚的師生情誼.老師們的諄諄教導(dǎo),使我體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂趣.我與身邊許多同學(xué),也建立了良好的友誼,學(xué)習(xí)上互幫互助,克服難關(guān),更鍛煉了自我的動(dòng)手和分析問題能力,受益匪淺.
大學(xué)二年級(jí)的生活,讓我學(xué)到了很多知識(shí),更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力.思想變成熟了許多,性格更堅(jiān)毅了.認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)和老師,建立起友誼,并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì),認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正，社會(huì)實(shí)踐能力也有很大提高,
大學(xué)四年自我總結(jié) 篇5
時(shí)光荏苒，大學(xué)生活即將結(jié)束�；仡櫞髮W(xué)時(shí)間里的學(xué)習(xí)、生活和工作，有成功的汗水，也有失敗的辛酸，正是有了這些在大學(xué)里的歷練，才讓我在走向競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)的時(shí)候有著以往不能比擬的自信。
在學(xué)習(xí)上，端正了自我的學(xué)習(xí)態(tài)度，努力的改正自我有缺點(diǎn)的地方，同時(shí)，向教師和同學(xué)學(xué)習(xí)到一些有用的學(xué)習(xí)方法，不斷改善自我的學(xué)習(xí)方法，提高自我的學(xué)習(xí)效率。四年來(lái)，除了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)外，經(jīng)過對(duì)在圖書館借的課外書的閱讀，擴(kuò)展了自我專業(yè)以外的知識(shí)。在校期間，也參加過很多次的考試，期末考試，計(jì)算機(jī)等級(jí)考試，英語(yǔ)等級(jí)考試，經(jīng)過考試，使我更加明白了自我哪些地方不足，也發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)中存在的新問題，這讓我在以后的學(xué)習(xí)中會(huì)更有目的性，能夠有的放矢的學(xué)習(xí)。
在思想上，經(jīng)過在課堂上對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，在課余時(shí)間看了許多的名人傳記，使我樹立了正確是世界觀、人生觀和價(jià)值觀，有了更明確的確定是非本事。思想上的提高讓我在學(xué)習(xí)和平常的生活上能做到自律、自學(xué)、自省。所以始終能堅(jiān)持一種積極向上生活的態(tài)度。
在生活中，大學(xué)時(shí)期的學(xué)校生活是豐富多采的。在大一剛進(jìn)校的時(shí)候，我也積極參加了系學(xué)生會(huì)的招聘，并有幸成為系學(xué)生會(huì)的成員，而系學(xué)生會(huì)的經(jīng)歷大大鍛煉了我的工作和交際本事，開闊自我的視野。在校期間參加了校里面的唱歌比賽，并獲得了校"十佳歌星"的稱號(hào)，比起名次更重要的是我收獲了許多精神上的東西，讓自我在做事情的時(shí)候比以往多了份從容。如果說大學(xué)生活給了我什么的話，那就是友誼和經(jīng)歷。友誼讓我有了很多新的朋友，經(jīng)歷讓我的思維靈活，能夠從多種角度研究問題。為以后的人生道路做了鋪墊。
在這大學(xué)的時(shí)光里，我不僅僅學(xué)習(xí)到了專業(yè)知識(shí)，同時(shí)也讓我在思想和性格品質(zhì)上有了質(zhì)的提升。大學(xué)生活學(xué)習(xí)的經(jīng)歷對(duì)我受益非淺。所以，我會(huì)深深地感激我的同學(xué)和教師他們對(duì)我的幫忙，更要感激我的母校，感激他給我的這一切。
大學(xué)四年自我總結(jié) 篇6
悄然溜走的歲月，轉(zhuǎn)瞬即逝的年華，時(shí)光如流水匆匆，如白駒過隙�；厥状髮W(xué)四年的人生經(jīng)歷，領(lǐng)悟到了不少的人生真諦，也獲得了一些讓我受用一生的寶貴財(cái)富。
首先，我明白了命運(yùn)掌握在自己手里，做什么樣的決定就會(huì)有什么樣的結(jié)果，要有自己的主見，不能隨波逐流;其次，我學(xué)會(huì)了思考，做事情之前要三思，做事情之后要反思。四年的錘煉使我成為了 一個(gè)會(huì)思考的人，及時(shí)地調(diào)整自己的情緒處于最佳狀態(tài)，一個(gè)人在經(jīng)歷了各種的考驗(yàn)之后便學(xué)會(huì)了成熟。我能夠客觀地認(rèn)識(shí)自己，隨時(shí)擺正自己的位置、保持良好的 心態(tài)在困難面前成為強(qiáng)者。
大學(xué)的第四年作為我知識(shí)的儲(chǔ)備階段同時(shí)也是我的人格日臻完善的關(guān)鍵時(shí)期。這一路走來(lái)，覺得自己沒有虛度，進(jìn)而明確了自己的目標(biāo)和今后的奮斗方向。我堅(jiān)信我所學(xué)知識(shí)是可以證明我的能力的，我想做的就是繼續(xù)努力，爭(zhēng)取打造一個(gè)全面發(fā)展的我。
面對(duì)過去，我無(wú)怨無(wú)悔，來(lái)到這里是一種明智的選擇;面對(duì)現(xiàn)在，我努力拼搏;面對(duì)將來(lái)，我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個(gè)機(jī)遇，相信自己一定會(huì)演繹出精彩的一幕。
大學(xué)四年自我總結(jié) 篇7
大學(xué)四年的確過得如我預(yù)想的一樣快，甚至比我預(yù)想得還快，可是卻沒有我高中時(shí)想象得那么光彩奪目。生活的瑣碎、人的惰性和種種的不如意總是不失時(shí)機(jī)地出來(lái)打擊我偶爾高漲的熱情�；叵肫饋�(lái)，四年里最積極的時(shí)間竟然是大一的那年，而可笑的是動(dòng)力的來(lái)源是為了逃避現(xiàn)實(shí)中的痛苦。原來(lái)讓自己處于極度忙碌的狀態(tài)的確可以麻痹自己。后來(lái)的時(shí)間里，我又發(fā)現(xiàn)了很多麻痹自己的方式。唯一值得慶幸的是，我還有絲毫的理智，交作業(yè)、去實(shí)驗(yàn)室和期末考試之前還知道抱抱佛腳，后來(lái)的三年里居然沒有掛科，偶爾還有讓自己欣慰的成績(jī)。
成績(jī)上的平平卻讓我保留了推研的資格。最終，自己還是在這件人生大事上犯迷糊了，還浪費(fèi)了學(xué)校的名額，想想真是對(duì)不起許多人。如果我順利推研成功，大概可以繼續(xù)以學(xué)生的名義在象牙塔的保護(hù)下混上兩三年吧�？上�，懶惰的我只去搶了一個(gè)"坑"，沒有給自己留個(gè)后路什么的，本來(lái)在某郵電學(xué)校抓到了根救命稻草的，不過似乎那個(gè)學(xué)校跟我們關(guān)系不是特別好，于是我在最后的手續(xù)上出了點(diǎn)問題。最終的結(jié)果就是，我必須提前去感受生活的艱辛和社會(huì)的復(fù)雜了。
說實(shí)話，在周圍的同學(xué)，包括很多高中時(shí)期的好朋友都讀研的時(shí)候，我選擇去工作，不得不承認(rèn)自己心里面還是有點(diǎn)覺得面子上掛不住�？墒侨嘶钪偸且畹�，自己找些可以接受的理由和冠冕堂皇的話說服自己，出發(fā)去找工作吧。從出入各種招聘會(huì)開始，然后Career版各大招聘網(wǎng)站每天轉(zhuǎn)兩圈，簡(jiǎn)歷紙版加電子版的不停發(fā)送，也不管職位合不合適，扔出去再說，也許質(zhì)量上跟別人比不能保證，至少數(shù)量上要取勝。這個(gè)過程真的是很煩也很累。第一個(gè)要招我的單位是西安衛(wèi)星測(cè)控中心，之所以還不能說是offer是因?yàn)槭强陬^上的。我是在學(xué)校的招聘會(huì)上認(rèn)識(shí)那位測(cè)控中心的張站長(zhǎng)的。他人很好，聽我說我是電子系的，當(dāng)時(shí)就表示他們很缺這方面的人才，可以馬上簽約，還善意的提醒我去他們單位需要入伍的，要我回去好好考慮一下，問問家里的意見，然后給了我他的手機(jī)號(hào)碼，說他在北京的那段時(shí)間想好了要去他們單位都可以找他。其實(shí)他本可以不讓我回去考慮，直接簽約的。結(jié)果我一回去考慮，就有了各種顧慮，后來(lái)那位張站長(zhǎng)離開北京前還特地打電話問我的意向。我最終還是沒有去，枉我還自認(rèn)為很愛國(guó)，在現(xiàn)實(shí)面前竟如此不堪一擊。我一直對(duì)此有愧于心，再也不敢以愛國(guó)者自居了。后來(lái)，渾渾噩噩的去參加了我的第一個(gè)面試，直到面試結(jié)束，對(duì)方接受了我，問起我什么時(shí)候可以上班，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)對(duì)方要招收的是短時(shí)間的兼職人員。出于對(duì)對(duì)方肯定我的好感，我做起了兼職，這一做就是一個(gè)多月，影響了我的畢設(shè)進(jìn)度，不得已放棄了。在兼職的一個(gè)月里，我提前體驗(yàn)了上班族的生活，從早上擁擠的地鐵，到匆匆的午餐，到下班時(shí)的疲憊，還有加班時(shí)的不滿。上班族雖然拿著還湊活的薪水，卻逃脫不了生活中卑微螞蟻角色的命運(yùn)啊。在兼職的期間，我順便又參加了兩家公司的面試。自己覺得累了想越早簽約越好，命運(yùn)又一次捉弄了我，就在我與其中一家公司簽約的當(dāng)場(chǎng)，另一家公司電話通知我面試通過，可以談待遇的問題了。結(jié)果我的臨場(chǎng)反應(yīng)真是爛，為了表忠心直接拒了對(duì)方。我就這樣把自己賣了，沒有任何選擇的。總的來(lái)說，我找工作的過程雖然漫長(zhǎng)，但總算找到了工作，也算是對(duì)自己對(duì)父母有個(gè)交待了。
我平時(shí)總是嘻嘻哈哈的，不過我的某位同學(xué)卻說我骨子里很悶騷。雖然我很想反駁，可是我真的不善于表達(dá)自己的感情，更不喜歡表露自己心里的話。所以，我喜歡唱歌，通過歌曲，可以表達(dá)自己的感情，卻可以躲藏在歌曲的作者后面。所以，我喜歡看跟我一樣悶騷的韓劇。所以，我沒說過什么讓人感動(dòng)的話。所以，在別人面前我沒有流過眼淚。所以，我喜歡一個(gè)人的午夜凌晨。就像是黑暗世界的生物一樣，我會(huì)在冷漠丑陋的外表下，深藏好所有對(duì)你們的感情，直到我的靈魂死去。
大學(xué)四年自我總結(jié) 篇8
日月如梭，時(shí)光飛逝，還清晰記得剛進(jìn)大學(xué)時(shí)的情景，轉(zhuǎn)眼間，大一生活已經(jīng)結(jié)束，回顧這一年，應(yīng)該說收獲頗豐：專業(yè)知識(shí)得到了極大的豐富，處世能力得到了很好的培養(yǎng)，思想政治素質(zhì)得到了很大的提高，下面我對(duì)各個(gè)方面進(jìn)行簡(jiǎn)要的概括。
一、 學(xué)習(xí)方面。作為一名學(xué)生學(xué)習(xí)是重要的，在學(xué)習(xí)上，我態(tài)度認(rèn)真、刻苦，努力鉆研，具備了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)：在平時(shí)的學(xué)習(xí)中要不斷的結(jié)合課本上的理論知識(shí)，逐步扎實(shí)地掌握專業(yè)知識(shí).
二、 人際交往方面。人際交往最主要的還是體現(xiàn)在同學(xué)關(guān)系上，在平時(shí)的生活和學(xué)習(xí)上能主動(dòng)幫助同學(xué)，積極參加院學(xué)生會(huì)組織的活動(dòng)，熱情融入到學(xué)生會(huì)大家庭中去，處理好與同學(xué)、老師的關(guān)系。
三、 思想政治素質(zhì)方面。大學(xué)階段不僅僅是學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)、培養(yǎng)各種能力的時(shí)間，也是積極提高自身思想修養(yǎng)的階段。平時(shí)就關(guān)心時(shí)事，注意學(xué)習(xí)黨務(wù)知識(shí)，在實(shí)踐中不斷端正自己的入黨動(dòng)機(jī)，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己。
四、 在實(shí)習(xí)方面。實(shí)習(xí)是大學(xué)生從學(xué)校學(xué)習(xí)向社會(huì)工作過渡的重要階段之一，
選擇實(shí)習(xí)單位以及實(shí)習(xí)期間的工作都有利于以后就業(yè)，所以我認(rèn)真把握每次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì).
這一年，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以自我的專業(yè)向就業(yè)轉(zhuǎn)變?yōu)榉较�，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，我明白了該如何看待事物，學(xué)會(huì)了如何思考，懂得了如何規(guī)劃自己的人生; 大一，這不是一個(gè)階段的結(jié)束，而是另一階段的開始，是我另一征程的起點(diǎn).
我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以自我的專業(yè)向就業(yè)轉(zhuǎn)變?yōu)榉较�，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，學(xué)好了專業(yè)知識(shí)。
也是這一年，豐富了我的人生經(jīng)歷，找到了我的人生信念，明確了我的人生方向。
同時(shí)也提高了思考問題的能力、豐富了自身的人生經(jīng)驗(yàn),
我相信在以后的人生道路上我能走的更好!
大學(xué)四年自我總結(jié) 篇9
進(jìn)入大學(xué)，第一學(xué)期就這樣悄無(wú)聲息的過了，在學(xué)業(yè)上，好像我并沒有太大的收獲。但在這個(gè)匆匆離去的大學(xué)第一學(xué)期中，有很多值得我回憶的事。經(jīng)過這些事，我發(fā)現(xiàn)自我提高了，成長(zhǎng)了，也學(xué)會(huì)了一些為人處世的道理。
踏入大學(xué)的大門，第一件事當(dāng)然是軍訓(xùn)。那么多天的訓(xùn)練，真的把我累得夠嗆，在那個(gè)軍訓(xùn)場(chǎng)地上，不知揮灑了多少的汗。雖然我皮膚曬得發(fā)黑，腳磨出泡，我也感到很歡樂。因?yàn)榻?jīng)過軍訓(xùn)，我學(xué)會(huì)了吃苦耐勞的精神;經(jīng)過軍訓(xùn)，我結(jié)交了很多的新同學(xué);經(jīng)過軍訓(xùn)，我開始適應(yīng)大學(xué)的生活。軍訓(xùn)，是我進(jìn)入大學(xué)的第一個(gè)必修課。
軍訓(xùn)過后，就要開始大學(xué)的學(xué)習(xí)生活了。本以為大學(xué)的課程不會(huì)太多，可是我們一進(jìn)來(lái)就有十一門課，嚇得我們所有人都叫累，吃不消。可是叫累有什么用呢?課還是照常上，我也逐漸的適應(yīng)了這樣的學(xué)習(xí)生活�？墒怯行┱n開出來(lái)，我又學(xué)不懂，感覺就是白費(fèi)了，對(duì)我沒有多大的用處。比如說，社會(huì)學(xué)(雙語(yǔ))，教師上課用英語(yǔ)講課，普通的英語(yǔ)我也許聽得懂，可是社會(huì)學(xué)上有很多的專用術(shù)語(yǔ)，我根本無(wú)法聽懂。感覺這一學(xué)期的社會(huì)學(xué)，自我的英語(yǔ)水平?jīng)]有因?yàn)樗岣�，社�?huì)學(xué)知識(shí)也沒有學(xué)到多少。有些課，對(duì)我來(lái)說就有很大的用處。我不僅僅學(xué)會(huì)了相關(guān)方面的知識(shí)，還培養(yǎng)了這方面的興趣。比如說，教育學(xué)和心理學(xué)，教育學(xué)的教授在教學(xué)上很注重我們是否能理解，講起課來(lái)會(huì)很趣味;心理學(xué)本來(lái)就是一門很趣味的學(xué)科，所以上課一般聽得津津有味。
另外，人體生理解剖學(xué)也不錯(cuò)，雖然這門課在開始對(duì)于文科生的我來(lái)說有點(diǎn)吃力，甚至我還放棄過，有一段時(shí)間上課根本不聽講;之后經(jīng)過導(dǎo)師的提醒，我才明白這一門課對(duì)于我來(lái)說也很重要，這才從新開始認(rèn)真學(xué)習(xí);最終我發(fā)現(xiàn)教師研究到我們大多是文科生，講的本來(lái)比較淺顯易懂;經(jīng)過這門學(xué)科的學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了很多生活方面應(yīng)當(dāng)注意的常識(shí)。
一學(xué)期的時(shí)間，每一門課就結(jié)束了，我心里還真有一點(diǎn)不舍，有些科目只掌握了一點(diǎn)皮毛就要叫停，這就是大學(xué)的學(xué)習(xí)生活。我感覺自我根本就沒學(xué)到多少的知識(shí)，心里很空虛。這就是大學(xué)與于高中的區(qū)別，大學(xué)的學(xué)業(yè)沒有高中的繁重，大學(xué)沒有高中那樣的充實(shí)感�？墒谴髮W(xué)有一個(gè)很好利用的資源——圖書館，在圖書館里，能找到各種需要的書。可惜在這一學(xué)期里，我從圖書館里借出的大多書都沒有讀完就還回去了，并且?guī)缀鯖]有借相關(guān)的專業(yè)書，在下一學(xué)期里，我必須會(huì)好好利用圖書館，幫忙我的專業(yè)學(xué)習(xí)。
在期末，我才明白自習(xí)室的好處，它給我供給了一個(gè)安靜的復(fù)習(xí)空間，可是這一學(xué)期已經(jīng)過去了，平時(shí)有時(shí)間我不是逛街就是上網(wǎng)，從來(lái)沒有到自習(xí)室去過，想想也覺得挺慚愧的。在下一學(xué)期，我不能再像這學(xué)期這樣浪費(fèi)時(shí)間了，我必須要充分利用自習(xí)室把精力多放一些到學(xué)業(yè)上去。自習(xí)室也是一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)空間。
雖然進(jìn)入大學(xué)，我沒有能當(dāng)上任何的干部，心里有一些遺憾，可是我加入了蒲公英志愿者服務(wù)隊(duì)。在那里面，我不僅僅能夠豐富自我的大學(xué)生活;還能夠參加志愿者服務(wù)活動(dòng)，幫忙需要幫忙的人。在那里面，我最開心的是到綿陽(yáng)地方的一所小學(xué)去和那里的小學(xué)生結(jié)對(duì)子。這不僅僅幫忙了那里的小學(xué)生，為他們供給一對(duì)一的幫忙;還有利于我盡早地了解教育對(duì)象，為今后我的教育事業(yè)做準(zhǔn)備。
大學(xué)里業(yè)余生活也很重要，經(jīng)過一些活動(dòng)，促進(jìn)了同學(xué)之間的關(guān)系。在這一學(xué)期里，經(jīng)過各種活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)自我不像以前那樣害羞了;與人交談的本事也有所提高;上臺(tái)發(fā)言雖然我還是有點(diǎn)害怕，可是我相信假以時(shí)日，在講臺(tái)上我也能款款而談。這使我明白，大學(xué)并不光是學(xué)習(xí)的地方，也是培養(yǎng)人的膽量，使人更好的適應(yīng)社會(huì)的地方。
在寒假里，我參加了回母校宣傳的實(shí)踐活動(dòng)，能再次回到自我的母校，心中有一種莫名的親切感�？粗感５姆N.種變化，自我也為母校的變化而感到驕傲。回到母校，最高興的是能見到以前教過自我的教師，問一聲教師好，再交談幾句，心中有無(wú)比的親切感。經(jīng)過這次實(shí)踐活動(dòng)，不僅僅鍛煉了我自我，為自我的大學(xué)做了宣傳;還讓我有機(jī)會(huì)見到自我的教師，也認(rèn)識(shí)了一些自我的校友。看著自我的母校，我回想起高中的種.種，有辛苦，有歡樂，有痛苦，相比大學(xué)豐富的生活可能是枯燥了一些�？墒沁@一切都過去了，回過頭來(lái)品味這段日子，發(fā)現(xiàn)它是那么的完美，那么的耐人尋味，就像品一杯茶一樣，開始感覺到會(huì)有絲絲苦味，但不久就會(huì)有甘甜刺激你的味覺。有目標(biāo)才會(huì)奮斗，有奮斗才會(huì)有成果。大學(xué)也是這樣，我要樹立目標(biāo)，并為之而奮斗。
作為一名免費(fèi)師范生，當(dāng)一名好教師就是我的目標(biāo)，我要為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)而奮斗，不斷完善自我的教師綜合素質(zhì)，要樹立高度的職責(zé)心和使命感，不斷以一個(gè)好教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我，把為祖國(guó)培養(yǎng)優(yōu)秀的下一代作為自我的奮斗目標(biāo)。
經(jīng)過這一學(xué)期，我適應(yīng)了大學(xué)的生活，讓自我在新的人生旅程里有了一個(gè)好的開始。也讓我明白自我將來(lái)要走怎樣的路，明確了路的方向。相信在下一學(xué)期里，我將不會(huì)再像這學(xué)期這樣毫無(wú)計(jì)劃，毫無(wú)目的地學(xué)習(xí);下一學(xué)期我將制定一個(gè)好的計(jì)劃，好好的努力學(xué)習(xí)。
我期望自我將來(lái)從事中學(xué)及以上的教育工作，所以下一學(xué)期我打算選修一門二專——地理。由于受高中教師的影響，我很喜歡地理，總覺得，在漂亮的彩色地圖上找到一個(gè)個(gè)未知的或已知的地名是一件歡樂的事。做一個(gè)地理教師，必須很不錯(cuò)。如果我做了地理教師，我必須盡我所能，把我所明白的一切地理知識(shí)教給我的學(xué)生，讓他們也體會(huì)到地理知識(shí)的博大精深和里面所蘊(yùn)含的樂趣。
將來(lái)要回到自我的生源地，也是一件不錯(cuò)的事情，這樣就能夠在自我生長(zhǎng)和熟悉的地方教書。當(dāng)然如果能在自我的母校教書，那更是一件美妙的事情，不僅僅環(huán)境是自我所熟悉的，并且還有認(rèn)識(shí)的教師，這樣就更容易融入那個(gè)群體。
下一學(xué)期，真令人期待啊!
大學(xué)四年自我總結(jié) 篇10
大學(xué)三年級(jí)了，大三留給我的是美麗的記憶，告別了大一大二的懵懂忙碌， 大三對(duì)我而言更是一場(chǎng)成長(zhǎng)的蛻變。
大三的課程大多數(shù)是專業(yè)課，專業(yè)課還是比較難的，需要花很多的精力去充實(shí)，溫習(xí)，而且有些課與課之間是融會(huì)貫通的，一門不扎實(shí)，就很難把另一門學(xué)好，環(huán)環(huán)相扣，這就不得不去復(fù)習(xí)原先的知識(shí)點(diǎn)，所以大三的學(xué)習(xí)是苦澀而充實(shí)的。雖然理論課成績(jī)不是很理想，值得自責(zé)，但自己確實(shí)是學(xué)得比較踏實(shí)，也沒什么好說的,有時(shí)，忙碌也近乎成為我不去努力、爭(zhēng)取的借口，認(rèn)為無(wú)暇顧及,這也許就是”魚和熊掌不可兼得”.老師對(duì)我的諄諄教誨，伙伴們對(duì)我的由關(guān)懷，讓我覺得我不是孤軍奮戰(zhàn),偶爾會(huì)有對(duì)自己所取得的勞動(dòng)成果的肯定，又是欣慰的。 經(jīng)歷很多事情后，大學(xué)三年級(jí)的生活也讓我學(xué)會(huì)了用平常心去看待問題，去思考問題，這讓我成熟不少! 忽然猛醒，那么強(qiáng)烈的覺得學(xué)習(xí)才是硬道理。一直覺得人生應(yīng)該過得有意義和價(jià)值 ,如果沒有豐富的學(xué)識(shí)，扎實(shí)的功底，談價(jià)值完全是不現(xiàn)實(shí)或者受限的。在大學(xué)最后的這段時(shí)間里，我會(huì)全力以赴，
大學(xué)四年自我總結(jié) 篇11
大學(xué)是人一生中最為關(guān)鍵的階段。從入學(xué)的第一天起，你就應(yīng)當(dāng)對(duì)大學(xué)四年有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)和規(guī)劃，以使在學(xué)習(xí)中享受到最大的快樂，在畢業(yè)時(shí)找到自己最喜愛的工作，把自己培養(yǎng)成為一個(gè)有能力、有思想、有價(jià)值、有前途的人。大學(xué)里面，要學(xué)的東西很多，要培養(yǎng)的能力也很多。下面我結(jié)合自己的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)，講講一些我認(rèn)為比較重要的能力和學(xué)習(xí)方法。
進(jìn)入大學(xué)的校園，你就必須從被動(dòng)轉(zhuǎn)向主動(dòng)。在大學(xué)里，沒有人比你更在乎你自己的工作、學(xué)習(xí)、生活和未來(lái)，你必須成為自己未來(lái)的主人，你必須積極地管理自己的學(xué)業(yè)和將來(lái)的事業(yè)。積極主動(dòng)首先表現(xiàn)為對(duì)自己的一切負(fù)責(zé)，不要把不確定的或困難的事情一味擱置起來(lái)。比如說，有些同學(xué)認(rèn)為英語(yǔ)重要，但學(xué)校不考試就不學(xué)英語(yǔ)，我們大三大四已沒有英語(yǔ)課了，但我們?cè)S多同學(xué)還是堅(jiān)持提高自己的英語(yǔ)�；蛘�，有些同學(xué)覺得自己需要參加社團(tuán)磨練人際關(guān)系，但是因?yàn)楹π呔筒环e極報(bào)名。還有的學(xué)生看到別人逃課，自己也跟著不去上課。對(duì)于這種消極、膽怯的作風(fēng)，你終有一天會(huì)付出代價(jià)的。
最近無(wú)意中看到以下這句話：“在高中時(shí)，大學(xué)像是黑暗中的一盞明燈，指引著我們前進(jìn)的方向，進(jìn)了大學(xué)后，天亮了，我們不知道該向何處去”。這正是部分一年級(jí)新生思想的真實(shí)寫照，許多同學(xué)入校后進(jìn)入了目標(biāo)盲區(qū)。有部分同學(xué)到了大四才開始做人生和職業(yè)規(guī)劃，而一個(gè)主動(dòng)的學(xué)生應(yīng)該從進(jìn)入大學(xué)時(shí)就開始規(guī)劃自己的未來(lái)。如果你不知道自己的志向和興趣，你就應(yīng)該通過聽講座、上網(wǎng)、與你的老師、朋友交流，發(fā)掘自己的志向和興趣。如果你畢業(yè)后想出國(guó)讀研究生，你就應(yīng)該馬上了解出國(guó)申請(qǐng)要滿足什么條件：比如學(xué)分績(jī)點(diǎn)要達(dá)到幾點(diǎn)幾，托福、gre要什么時(shí)候考，至少要多少分，研究經(jīng)驗(yàn)和學(xué)術(shù)論文是否有要求。如果畢業(yè)后想進(jìn)入某類公司工作，你應(yīng)該收集該公司的招聘廣告，看現(xiàn)在的你還與工作崗位要求有多少差距。只要認(rèn)真制定、管理、評(píng)估和調(diào)整自己的人生規(guī)劃，你就會(huì)離你自己的目標(biāo)越來(lái)越近。
比如我從大一就確定自己以后要在國(guó)內(nèi)讀研究生，之后我了解到要進(jìn)入研究生院有保送和統(tǒng)考兩種途徑，所以大學(xué)三年來(lái)我努力學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)保送。即使不能保送，一個(gè)好的成績(jī)對(duì)考研也有幫助。以上就是我所要強(qiáng)調(diào)的積極主動(dòng)的態(tài)度。
其次，自學(xué)的能力。我在中學(xué)時(shí)候就聽老師講過“如果我們將學(xué)過的東西忘得一干二凈時(shí)，最后剩下來(lái)的東西就是教育的本質(zhì)了”。當(dāng)然他是引用教育家的話，但這話講的很有道理。所謂“剩下來(lái)的東西”，其實(shí)就是自學(xué)的能力。上中學(xué)時(shí)，老師會(huì)一次又一次重復(fù)每一課里的關(guān)鍵內(nèi)容。但進(jìn)了大學(xué)以后，老師只會(huì)充當(dāng)引路人的角色，學(xué)生必須自主地學(xué)習(xí)、探索和實(shí)踐。走上工作崗位后，自學(xué)能力就顯得更為重要了。在這知識(shí)更新越來(lái)越快的社會(huì)，學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)有時(shí)會(huì)比知識(shí)本身更重要。 大學(xué)生應(yīng)當(dāng)充分利用學(xué)校里的人才資源，從各種渠道吸收知識(shí)和方法。如果遇到好的老師，你可以主動(dòng)向他們請(qǐng)教，或者請(qǐng)他們推薦一些課外的參考讀物。除了資深的教授以外，大學(xué)中的青年教師、碩士生、博士生乃至自己的同班同學(xué)都是最好的知識(shí)來(lái)源和學(xué)習(xí)伙伴。每個(gè)人對(duì)問題的理解和認(rèn)識(shí)都不盡相同，只有互幫互學(xué)，大家才能共同進(jìn)步。比如上胡老師的無(wú)機(jī)化學(xué)時(shí)，我們班只有一兩個(gè)同學(xué)能聽懂雜化軌道理論，所以很自然這一兩個(gè)同學(xué)就成為我們探討和切磋的對(duì)象。大學(xué)生應(yīng)該充分利用圖書館功能，培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)和研究的本領(lǐng)，為適應(yīng)今后的工作或進(jìn)一步的深造做準(zhǔn)備。首先，老師課堂上都會(huì)提一些科學(xué)前沿內(nèi)容，比如新材料、新制備工藝等等，此外還會(huì)有一些課外學(xué)習(xí)材料，尤其是到了高年級(jí)，所以大學(xué)生一定要學(xué)會(huì)查找書籍和文獻(xiàn)，以便接觸更廣泛的知識(shí)和研究成果。同樣，當(dāng)我們?cè)谝婚T課上發(fā)現(xiàn)了自己感興趣的課題，就應(yīng)當(dāng)積極去圖書館查閱相關(guān)書籍文獻(xiàn)，了解這個(gè)課題的來(lái)龍去脈和目前的研究動(dòng)態(tài)。其次，在書本之外，互聯(lián)網(wǎng)也是一個(gè)巨大的資源庫(kù)，大學(xué)生們可以借助搜索引擎在網(wǎng)上查找各類信息，比如我們要查看的最新論文都能在數(shù)據(jù)庫(kù)中找到。有句話說得好：小時(shí)候，老師教導(dǎo)我們用好字典，說新華字典是最好的老師。上到大學(xué)后，開始認(rèn)識(shí)到“搜索引擎”才是最好的老師。除了搜索引擎以外，網(wǎng)上還有許多網(wǎng)站和社區(qū)也是很好的學(xué)習(xí)園地。 總之，掌握自習(xí)的能力，你將受益終身。
再次，大學(xué)里課程的學(xué)習(xí)。在科技發(fā)展日新月異的今天，只有對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)才可以受用終身。另一方面，如果沒有打下好的基礎(chǔ)，大學(xué)生們也很難真正理解高深的應(yīng)用技術(shù)。一般說來(lái)，大學(xué)四年需要學(xué)習(xí)的課程有四五十門，每一個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)的課程都不相同。大學(xué)一、二年級(jí)主要學(xué)習(xí)公共課程和基礎(chǔ)課程，大學(xué)三年級(jí)主要學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)課和部分專業(yè)課，大學(xué)四年級(jí)重點(diǎn)學(xué)習(xí)專業(yè)課和進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)、做畢業(yè)論文。大學(xué)教師講課有以下特點(diǎn)：一是介紹思路多，詳細(xì)講解少。主要講授重點(diǎn)、難點(diǎn)內(nèi)容，而且許多教師都使用多媒體授課，授課進(jìn)度比較快，一節(jié)課可能要講授一章或幾章的內(nèi)容。二是抽象理論多，直觀內(nèi)容少。三是參考書目多，課外習(xí)題少。 針對(duì)這樣的變化，新生必須盡快掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法：首先是要做到主動(dòng)預(yù)習(xí)，通過預(yù)習(xí)，了解課程的前后關(guān)系及內(nèi)在聯(lián)系，能夠大體上對(duì)所學(xué)知識(shí)有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)，不要求都懂，也不用花很多時(shí)間，但預(yù)習(xí)會(huì)很大程度上避免上課聽不懂的現(xiàn)象。 其次是要認(rèn)真聽課，不逃課不打瞌睡，努力提高聽課質(zhì)量，緊跟老師的思路，適時(shí)記錄教師上課時(shí)所傳授的知識(shí)和具體的、有特色的解題思路，不需太詳細(xì)，但層次要分明，提綱挈領(lǐng)，突出難點(diǎn)、重點(diǎn)，作筆記一個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn)還可以提高注意力，防止精力分散。有時(shí)候我們前面的內(nèi)容沒聽懂，這是常有的，但不是接下來(lái)的內(nèi)容就不聽了，只要把前面的結(jié)論當(dāng)做已知量，接著往下聽。 然后是要獨(dú)立完成作業(yè)，大學(xué)的作業(yè)相對(duì)高中而言，量少而精，著眼于加深對(duì)原理的理解和思考方法的培養(yǎng)，我做作業(yè)前一般都會(huì)把這次課的書本內(nèi)容認(rèn)真的看一遍再做作業(yè)。最后，每隔一段時(shí)間，還要進(jìn)行一次綜合復(fù)習(xí)，可以畫圖、畫表歸納整理，這樣你會(huì)對(duì)整個(gè)課本內(nèi)容有一個(gè)全面、概括的了解，有利于加深理解和系統(tǒng)記憶。我們還可以總結(jié)一些做題經(jīng)驗(yàn)，比如求焓變我總結(jié)出5種計(jì)算方法：
�。�1）由蓋斯定律求得。
�。�2）由標(biāo)準(zhǔn)摩爾生成焓求得。
�。�3）由吉布斯自由能和標(biāo)準(zhǔn)摩爾熵求得。
�。�4）由等壓熱效應(yīng)求得。
�。�5）根據(jù)范霍夫等壓方程求反應(yīng)的熱效應(yīng)等。
打好基礎(chǔ)是我們必須做的事情。在目前，大學(xué)成績(jī)往往決定你能否保研，能否找到一個(gè)好工作。如果你對(duì)它們有興趣，那你是幸運(yùn)兒，可以享受學(xué)習(xí)的樂趣。但就算你沒有興趣，你也必須把這些基礎(chǔ)打好。
最后，動(dòng)手能力的培養(yǎng)。動(dòng)手能力的重要性，我想不用我再證明了，尤其是對(duì)我們學(xué)習(xí)化學(xué)的人來(lái)說。無(wú)論學(xué)習(xí)何種專業(yè)、何種課程，如果能在學(xué)習(xí)中努力實(shí)踐，做到融會(huì)貫通，我們就可以更深入地理解知識(shí)體系，可以牢牢地記住學(xué)過的知識(shí)。因此，我建議同學(xué)們多選些與實(shí)踐相關(guān)的課程。大學(xué)里這種機(jī)會(huì)是很多的，比如我們每個(gè)人都要做的《大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)》，每一個(gè)都很經(jīng)典，都含有深厚的背景知識(shí)和思維，大家千萬(wàn)不能應(yīng)付了事。
此外，實(shí)驗(yàn)選修課也是你們即將要選修的課程之一。如果你還有精力，你還可以選修我們學(xué)校一些教授開設(shè)的學(xué)生開放實(shí)驗(yàn)和學(xué)生創(chuàng)新研究計(jì)劃srit等等。我總共選過三個(gè)老師的開放實(shí)驗(yàn)和一個(gè)srit計(jì)劃。它們不僅讓我提前了解科研情況，更是對(duì)書本知識(shí)學(xué)習(xí)的一種促進(jìn)。很多基礎(chǔ)知識(shí)都會(huì)出現(xiàn)在你的實(shí)驗(yàn)中，這樣你去學(xué)習(xí)書本知識(shí)還會(huì)覺得枯燥嗎？同時(shí)，你的操作能力，研究能力，查閱資料、選擇參考書的能力，創(chuàng)造能力等都會(huì)有一定的提高。正如，我去保研復(fù)試時(shí)老師們對(duì)我做過的實(shí)驗(yàn)和研究經(jīng)歷就十分感興趣，使我在復(fù)試時(shí)占有相當(dāng)大優(yōu)勢(shì)。
以上就是大學(xué)里幾項(xiàng)比較基本的能力和方法，最后送大家一句李開復(fù)的話：經(jīng)過大學(xué)四年，你會(huì)從思考中確立自我，從學(xué)習(xí)中尋求真理，從獨(dú)立中體驗(yàn)自主，從計(jì)劃中把握時(shí)間，從交流中鍛煉表達(dá)，從交友中品味成熟，從實(shí)踐中贏得價(jià)值，從興趣中攫取快樂，從追求中獲得力量。