在馬克思墓前的講話
對(duì)馬克思作為思想家是：科學(xué)表述，敬重之至。
對(duì)馬克思作為革命家是：概述事跡，引以自豪。
再請(qǐng)看第13號(hào)幻燈片，當(dāng)馬克思受到敵人的忌恨和誣蔑時(shí)，恩格斯對(duì)此表達(dá)的情感，對(duì)敵人的忌恨和誣蔑：深表義憤。對(duì)馬克思的寬廣胸襟：致以敬佩。
最后，在第14號(hào)幻燈片中，第九段中是篇末一句，結(jié)卒全文，恩格斯再表深情：悲悼緬懷，并節(jié)哀奮進(jìn)。
以上內(nèi)容是課文中的感情線索的第一條，即是恩格斯對(duì)馬克思所表達(dá)出的情感。下面我們?cè)倏凑n文中的第二條感情線索，就是馬克思他自己所表現(xiàn)出的情感。
師：首先，馬克思作為思想家的貢獻(xiàn)和精神是什么？請(qǐng)同學(xué)們先從課文中找出能表現(xiàn)此點(diǎn)的原詞句是哪些？同學(xué)們可作分組的討論后發(fā)言。
生：“繁蕪叢雜”與“簡(jiǎn)單事實(shí)”以及“豁然開朗”與“在黑暗中摸索”的兩組對(duì)比詞語。
師：那么，我們來看第15號(hào)幻燈片，可歸納為：兩大發(fā)現(xiàn)，揭示規(guī)律，建樹理論，開天辟地。
師：再則，馬克思作為科學(xué)家的研究和精神是什么呢？同樣地先請(qǐng)同學(xué)們自己歸納后再看第16號(hào)：馬克思此時(shí)的研究和精神是：觸類龐多，深入研究。
師：最后，馬克思作為革命家的實(shí)踐和精神是什么？請(qǐng)同學(xué)們從課文中的第段中找出相應(yīng)的詞句。
生：“畢生的真正使命”、兩個(gè)“參加”、兩個(gè)“意識(shí)到”和“建樹”、“自豪”等詞語。
師：我們還應(yīng)看到文中對(duì)馬克思具體的參加革命活動(dòng)的記敘，就是第⑤句中對(duì)那些報(bào)刊名及時(shí)間的詳細(xì)敘寫，這就表明馬克思他為了革命斗爭(zhēng)的輿論需要，是廣泛而長(zhǎng)期地為各類報(bào)刊撰寫文章。
由此，我們可看第17號(hào)幻燈片，馬克思他作為革命家的實(shí)踐和精神是：畢生奉獻(xiàn)，參加斗爭(zhēng)，撰寫文章，創(chuàng)建協(xié)會(huì)。
還有，我們還應(yīng)看到馬克思他作為革命家在對(duì)敵的態(tài)度和胸襟，文中相應(yīng)的詞語有：，我們看第18號(hào)幻燈片的答案是：毫不在意，寬闊胸襟。
師：以上的是課文原文中恩格斯對(duì)馬克思情感的評(píng)述，然而，我們今天的閱讀還要對(duì)馬克思的情感世界作一個(gè)全面的延伸體會(huì)。
請(qǐng)大家看第19號(hào)幻燈片，馬克思作為學(xué)者的治學(xué)精神：
（自從1849年夏遷居倫敦后，他堅(jiān)持讀書和科研工作，并在其中找到了“無窮的安慰”。他當(dāng)時(shí)每天早上9時(shí)準(zhǔn)時(shí)來到大英博物館閱覽圖書，直到晚上7時(shí)回家。不管風(fēng)吹雨打，春夏秋冬，每天都是如此。連博物館里的工作人員都認(rèn)識(shí)他了，知道他的專座。由于多年從不間斷的閱讀，以致他的座位底下出現(xiàn)了他雙腳踩出的印痕。）
在這個(gè)材料中，我們特別要注意到兩點(diǎn)，一是馬克思幾十年如一日的時(shí)間，二是“他的座位底下出現(xiàn)了他雙腳踩出的印痕”這一細(xì)節(jié)描寫。
所以，從此材料中，我們可以對(duì)馬克思作為學(xué)者的治學(xué)精神歸納為：幾十年如一日，堅(jiān)持不懈，勤奮鉆研。
再有就是馬克思作為既是偉人，又是一個(gè)平凡的人，所以他也有自己火熱而多情的情懷，我們可看第20號(hào)幻燈片，來細(xì)讀被人們喻為“傳世情書”的《馬克思致燕妮》：
我的親愛的：
我又給你寫信了，因?yàn)槲夜陋?dú)，因?yàn)槲腋械诫y過，我經(jīng)常在心里和你交談，但你根本不知道，既聽不到也不能回答我。我的照片縱然照得不高明。但對(duì)我卻極有用.....你好像真的在我的面前，我衷心珍愛你，自頂至踵地吻你，跪倒在你的眼前，嘆息著說：“我愛你，夫人！”