第一章走進(jìn)技術(shù)世界第一節(jié)技術(shù)源于人類的需求和愿望（教案）一、教學(xué)背景分析1、教材分析教材通過(guò)大量豐富多彩的實(shí)例，展示了技術(shù)起源的歷史場(chǎng)景，深入淺出的解釋了技術(shù)的內(nèi)涵，辨證的分析了技術(shù)的兩個(gè)重要屬性，為學(xué)生以后的學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)...

《技術(shù)與設(shè)計(jì)1》(地質(zhì)出版社)第一章 走進(jìn)技術(shù)世界第五節(jié) 知識(shí)產(chǎn)權(quán)及其保護(hù)【教學(xué)目標(biāo)】1.知道知識(shí)產(chǎn)權(quán)的含義和在技術(shù)領(lǐng)域的重要性。2.了解專利的作用、有關(guān)規(guī)定及申請(qǐng)辦法。...

第三章 設(shè)計(jì)過(guò)程、原則及評(píng)價(jià)3、1 設(shè)計(jì)的一般過(guò)程——制定設(shè)計(jì)方案（第一課時(shí)）上虞市城南中學(xué) 陶偉軍內(nèi)容分析：“設(shè)計(jì)的一般過(guò)程”是江蘇教育出版社《技術(shù)與設(shè)計(jì)1》中第三章第一節(jié)的內(nèi)容。...

第三章 設(shè)計(jì)過(guò)程、原則及評(píng)價(jià)第一節(jié) 設(shè)計(jì)的一般過(guò)程一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.掌握設(shè)計(jì)的一般過(guò)程。2.知道設(shè)計(jì)過(guò)程中有可能產(chǎn)生多個(gè)方案。3.理解設(shè)計(jì)過(guò)程需要不斷優(yōu)化，啟發(fā)學(xué)生的設(shè)計(jì)、創(chuàng)新意識(shí)。...

第二節(jié) 明確問(wèn)題【教材版本】通用技術(shù)必修1《技術(shù)與設(shè)計(jì)1》（江蘇教育出版社）【設(shè)計(jì)理念】以生活中經(jīng)常遇到的話題為切入點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)情景促進(jìn)學(xué)生思考，用任務(wù)驅(qū)動(dòng)的學(xué)習(xí)方式，引導(dǎo)學(xué)生在師生互動(dòng)、自我體驗(yàn)中完成本堂課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，拓展學(xué)生...

第三章 設(shè)計(jì)過(guò)程、原則及評(píng)價(jià)第一課 設(shè)計(jì)的一般過(guò)程超人氣的“布偶偶”的制作——屯昌縣紅旗中學(xué) 陳星教學(xué)目標(biāo)：1.掌握設(shè)計(jì)的一般過(guò)程 2.知道設(shè)計(jì)過(guò)程中有可能產(chǎn)生多個(gè)方案，通過(guò)設(shè)計(jì) “糖果娃娃”過(guò)程的案例，能夠了解設(shè)計(jì)應(yīng)遵循科學(xué)合理...

課題：教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：通過(guò)具體的系統(tǒng)設(shè)計(jì)案例分析，使學(xué)生初步掌握系統(tǒng)設(shè)計(jì)的基本方法。過(guò)程與方法：具備一定的系統(tǒng)設(shè)計(jì)和系統(tǒng)評(píng)價(jià)的能力。情感、態(tài)度和價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神和認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦鉆研、堅(jiān)忍不拔的意志和毅力。...

一、設(shè)計(jì)的一般過(guò)程1、 發(fā)現(xiàn)和明確問(wèn)題從本質(zhì)上說(shuō)，設(shè)計(jì)是一個(gè)問(wèn)題求解的過(guò)程。它從問(wèn)題出發(fā)，并圍繞問(wèn)題展開(kāi)各項(xiàng)活動(dòng)。因此，設(shè)計(jì)必須從調(diào)查需求、分析信息、發(fā)現(xiàn)和明確需要解決和值得解決的問(wèn)題開(kāi)始，并在此基礎(chǔ)上提出設(shè)計(jì)項(xiàng)目，明確設(shè)...

初冬時(shí)節(jié)，從蒼涼的空氣里走入綠色生態(tài)園驀然眼前一亮，群綠叢中散落著原木色的餐桌。一條小徑的盡頭，依稀看見(jiàn)幾個(gè)人坐在那里聊著什么。不久，其中一個(gè)人抱著一大本菜譜走過(guò)來(lái)，此人戴著一副眼睛，身材有些瘦削，冷眼一看有點(diǎn)像喜劇演員...