《剃光頭發(fā)微》
一條短信
3. 聯(lián)系平時作文：①善于從小事著手，從小事中見出深刻的道理。
②學會發(fā)散思維，善于聯(lián)想。
③注意文章的中心，事件之間的相關性。
（聯(lián)系XX高考作文題。
題目：XX年5月12日14時28分，四川省汶川縣發(fā)生里氏8.0級特大地震。
人民的生命高于一切！
、等黨政軍領導人迅速趕赴災區(qū)指導抗震救災。
十多萬解放軍、武警和公安民警，各省市的救援隊、醫(yī)療隊、工程搶修隊迅速進入災區(qū)。港臺救援隊和國際救援隊飛赴災區(qū)。志愿者從四面八方匯聚災區(qū)。救援物資從水陸空源源不斷運進災區(qū)。
一位中學教師趴在講臺上用生命保護了下面的四個學生。一位失去15個親人的縣民政局長連續(xù)指揮救災五天只睡了七個小時。幸存者的生還奇跡在不斷突破，100小時、150小時、196小時……
中央電視臺24小時播報。19日14時28分舉報哀悼。
一樣的愛心，不一樣的表達。捐款、獻血、義演、關注……
要求選擇一個角度構(gòu)思作文，自主確定立意，確定文體，確定標題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。）
（可聯(lián)想角度：①. 美德 譚千秋 馬健 ②. 人類如何面對突如其來的災難？防災，自救。 ③. 關鍵時刻中華民族大家庭的團結(jié) ④. 責任 ⑤.生命的價值）
（四）.作業(yè)
就生活中的某一現(xiàn)象，寫一篇“——發(fā)微”的文章，比如“短信發(fā)微”、“說臟話發(fā)微”、“吃飯發(fā)微”、“打招呼發(fā)微”、“請客發(fā)微”。