教學目標1通過了解詞的內(nèi)容，理解詞中作者抒發(fā)的思想感情。2能總結(jié)詞的意境，體會詞的意境美3體會作者通過描寫自己生活的方式來創(chuàng)造意境的好處教學重點能總結(jié)詞的意境，體會詞的意境美教學難點體會作者通過描寫自己生活的方式來創(chuàng)造意境的...

醉花陰 李清照 薄霧濃云愁永畫， 瑞腦消金獸。 佳節(jié)又重陽， 玉枕紗廚， 半夜涼初透。 東離把酒黃昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 簾卷西風， 人比黃花瘦。...

邊城浪子 李清照：醉花陰 薄霧濃云愁永晝， 瑞腦消金獸。 佳節(jié)又重陽， 玉枕紗廚， 半夜涼初透。 東籬把酒黃昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 簾卷西風， 人比黃花瘦。...

醉 花 陰 李清照 薄霧濃云愁永晝，瑞腦消金獸。佳節(jié)又重陽，玉枕紗櫥，半夜涼初透。 東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖。莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦。 這首詞寫于李清照生活的前期，抒寫詞人獨居寂寞無聊的心緒。...

授課時間 年 月 日 第 周 星期 第 節(jié)課題《醉花陰（薄霧濃云愁永晝）》教學設(shè)計教學目標知識與能力1、了解李清照的生平，并通過作品初步了解其創(chuàng)作主題及風格。2、了解個人的生活遭遇和創(chuàng)作的密切關(guān)系。...

授課時間 年 月 日 第 周 星期 第 節(jié)課題醉花陰 李清照教學目標知識與能力⒈了解李清照的生平，并通過作品初步了解其創(chuàng)作主題及風格。⒉了解個人的生活遭遇和創(chuàng)作的密切關(guān)系。⒊初步感受婉約詞的特點，能讀出詞的意境，能想景悟情。...

李清照醉花陰教學反思(一)李清照的兩首詞，一首是《醉花陰》，另外一首是《聲聲慢》，這是我登上講臺后講的第一堂課。應(yīng)該說，講的還是比較順利的，我想這與自己課前的充分準備十分不開的。...

教學目標1通過了解詞的內(nèi)容，理解詞中作者抒發(fā)的思想感情。2能總結(jié)詞的意境，體會詞的意境美3體會作者通過描寫自己生活的方式來創(chuàng)造意境的好處教學重點能總結(jié)詞的意境，體會詞的意境美教學難點體會作者通過描寫自己生活的方式來創(chuàng)造意境的...

醉 花 陰 作者：李清照文 本譯 文原 文文 本稀薄的霧氣濃密的云層掠起煩愁直到白晝，龍腦的香料早已燒完了在爐金獸。美好的節(jié)日又到重陽，潔白的瓷枕，輕紗籠罩的床廚，昨日半夜的涼氣剛剛浸透。薄霧濃云愁永晝，瑞腦消金獸。...

醉花陰李清照薄霧濃云愁永晝，瑞腦銷金獸。佳節(jié)又重陽，玉枕紗廚，半夜涼初透。東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖。莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦。...

《醉花陰》中的“莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦。”這句詞別具一格，語言新穎凝煉，可謂千古佳句。《醉花陰》詞牌名為李清照首作《漱玉詞》而來。為方便教師更好的教學，今天，語文網(wǎng)小編給大家推薦醉花陰教學反思。...

案例：(一)引入美：師：小朋友們，剛剛下了一場雨，太陽公公還來不及把云全收回去，有一些就留在天上了。你們看，這些云朵漂亮嗎？（多媒體演示雨過后天空漂浮云朵）誰能夸夸這些漂亮的云朵？生：天上的云可真漂亮呀！...

問題提出：對于孔繁森的事例，六七歲的兒童知之甚少，那么如何讓學生較輕松地了解其典型事跡，深刻感受其關(guān)心人民、無私奉獻的高貴品質(zhì)？重要的一點便是讀，通過讀去積累、體驗、從而內(nèi)化。...

第12課 破解生命起源之謎學案導(dǎo)學【三維目標】知識與技能：1、知識點：基督教的神創(chuàng)說：世界萬物包括人都是上帝創(chuàng)造的；施萊登、施旺提出和確立細胞和細胞學說，拉馬克的進化論觀點；1859年達爾文發(fā)表《物種起源》，1871年發(fā)表《人類的起...

unit 3 what does he look like ? 復(fù)習學案1、知識目標：1）掌握本單元的單詞、詞組和句型 2）talk /speak/ tell/ say ； wear/ put on/ in/ dress用法；a little /a bit /a little bit；stop to do /stop doing...