關于實施方案范文匯編（精選31篇）

關于實施方案范文匯編 篇1

　　去年，我校“學陶”特色順利通過鎮江市特色學校評估，“弘揚行知文化，傳承陶笛藝術，堅持特色興校”已成為我校的發展方向和必然追求。在“雙陶文化”特色的引領下，本學期，為增強學校教育實力，激發陶笛教育活力，努力創建陶笛藝術特色品牌學校，根據學校實際，特制定本實施方案。

　　一、指導思想：

　　樹立全面育人，注重個性特長發展的理念，以學生“快樂學習，健康成長”為宗旨，努力打造校園陶笛藝術教育品牌，不斷提升特色育人水平，全面提高學生整體素質。

　　二、實施目標：

　　1.加強特色育人工作，重視陶笛藝術教育教學工作，培養學生審美意識，陶冶學生藝術情操，促進學生個性發展。

　　2.培養學生終身熱愛藝術意識，養成對藝術不斷追求的良好習慣，學會陶笛藝術的基本知識，掌握基本的技能，加強學生藝術素養修煉，完善人格，提高能力，增強學生藝術情趣。

　　3.尊重差異與教師有效指導相結合，讓每一個學生親近陶笛、愛上陶笛，因生而異、想方設法地開展各種陶笛藝術活動。

　　4.切實上好音樂課、陶笛活動課，利用這兩個時間段專門輔導，以陶笛精品社團學生帶動其他學生進步，努力打造學校陶笛藝術品牌。

　　5.創新陶笛考核機制，嘗試陶笛星級考核，全方位調動學生學習陶笛熱情，提高全校學生整體陶笛吹奏水平。

　　三、具體要求：

　　1.陶笛訓練進課表。各班認真上好陶笛活動課，課表上安排的陶笛課必須上實上好，三——六年級確保每周兩次的陶笛集中訓練時間。（一二年級利用看班時間自由調配，至少上足一課時的整班陶笛集中訓練課）音樂課實施30+10的教學，“30”指在一節課的前30分鐘時間里，音樂教師正常進行本節課的音樂教學，“10”指剩余的10分鐘用于進行陶笛輔導和訓練。

　　2.陶笛教學有教材。根據學校總體安排，三月份我校將出臺校本課程實施方案，到時將根據學校總體要求及課程實施方案組織人員開發好《風雅陶笛》一至六年級校本教材。

　　3.陶笛項目有梯隊。在抓好各班普及工作的基礎上，學校精品陶笛社團要更上一層樓，各班繼續推薦好苗子進入社團，為社團增添新鮮血液。

　　4.陶笛成果有評價。設立“陶笛星章”，將星級定為1至5星，期末由班主任、音樂教師給每個學生進行陶笛星級考核。

　　四、實施辦法：

　　由班主任和音樂老師共同完成，全面落實校本教材。

　　音樂老師：

　　1.音樂老師每節音樂課安排10分鐘的陶笛指導、練習。

　　2.重點抓好陶笛尖子生的培養。

　　3.期末做好任教班級學生陶笛星級考核。

　　4.充分發揮風雅陶笛社團的引領作用，認真指導12孔陶笛的教學輔導，每月訓練一首陶笛曲。

　　班主任：

　　1.班主任每周上好固定的陶笛活動課。

　　2.布置學生每天完成10分鐘陶笛吹奏練習的家庭作業，并負責檢查。

　　3.按照學陶辦的安排，根據學生實際水平，逐步落實教學內容。

　　4.抓好本班80%學生的輔導和過關。

　　5.期末做好本班學生陶笛星級考核。

　　五、教學注意點：

　　1.各年級在陶笛教學中始終強調陶笛演奏的姿勢、方法、保養等習慣。

　　2.各年級在原有陶笛基礎上，循序漸進地進行陶笛輔導訓練。

　　六、檢查與考核：

　　1.由校長室、學陶辦、部分音樂老師組成學校陶笛檢查班子，落實檢查制度，定期不定期檢查音樂課、陶笛活動課上陶笛吹奏落實情況，月底進行當月陶笛曲整班吹奏情況過關檢查，并及時在校園網上予以公布。

　　2.期末由班主任和任教音樂教師共同對學生進行五星級考核，從音準、節奏、熟練等方面考核學生本學期陶笛曲掌握情況。（具體星級考核六月份將組織班主任、音樂老師學習）

　　七、具體工作安排：

　　二月份：制定本學期陶笛藝術推廣方案（學陶辦）；

　　三月份：

　　1.各年級陶笛練習曲目布置：

　　▲一年級初步認識陶笛構造，熟練掌握七個音符的吹奏方法；

　　▲二、三年級吹奏《歡樂頌》；

　　▲四—六年級學校使用簡譜吹奏《陶笛考級曲集》一級中的《練習曲一》；

　　2.月底進行整班陶笛吹奏考核；

　　四月份：

　　1.籌備編寫校本教材《風雅陶笛》；

　　2.各年級陶笛練習曲目布置：

　　▲一年級：《祝你生日快樂》；

　　▲二、三年級：《四季歌》；

　　▲四—六年級使用簡譜吹奏《練習曲二》《練習曲三》；

　　3.月底進行整班陶笛吹奏考核；

　　五月份：

　　1.組織編印校本教材《風雅陶笛》，下發各班；

　　2.陶笛訓練進課堂專項抽查（重點音樂課和課表上安排的陶笛訓練時間）；

　　3.各年級陶笛練習曲目布置：

　　▲一年級學生繼續鞏固《祝你生日快樂》；

　　▲二、三年級：《紅河谷》；

　　▲四—六年級使用簡譜吹奏《我和你》；

　　4.籌備“雙陶文化”月陶笛節目；

　　5.月底進行整班陶笛吹奏考核；

　　六月份：

　　1.參加校“雙陶文化”月活動；

　　2.各年級陶笛練習曲目布置：

　　▲一年級：《小星星》；

　　▲二、三年級：《康定情歌》；

　　▲四——六年級使用簡譜吹奏《小白菜》和《太湖船》；

　　3.陶笛五星級考核。

關于實施方案范文匯編 篇2

　　一、對種糧農民實行直接補貼的主要內容

　　（一）補貼的品種與依據。根據省政府統一規定，我縣對種糧農民補貼品種為小麥，以20xx年前出苗的折實小麥種植面積為計算補貼資金的依據。

　　（二）補貼標準。根據省政府規定，確定我縣對種糧農民的補貼標準，為種植每畝小麥補貼13元。

　　（三）補貼方式。由財政部門把補貼資金以現金形式直接發放給種糧農民。

　　（四）補貼時間。為了更好的發揮補貼資金的效用，要在日前將補貼資金全部兌現到農民手中。

　　二、對種糧農民實行直接補貼的方法步驟

　　按照省市部署，結合我鎮實際，20xx年全鎮“直補”工作大致劃分以下五個階段進行：

　　（一）宣傳發動階段

　　1、健全機構。鎮、村都要建立“直補”工作領導小組和辦事機構。鎮長為領導小組組長，分管領導為副組長，財政所長、經管站長、總支書記等為成員，下設兩個工作小組，一是小麥種植面積核實工作組，辦公室設在經管站；二是補貼資金籌集兌付工作組，辦公室設在財政所。以財政所和經管站人員作為“直補”工作的主要力量，同時從有關單位抽掉部分人員共同參與，各工作小組和人員要分工協作，密切配合。

　　2、廣泛宣傳。各村要多形式地宣傳發動，使廣大干部和種糧農民充分了解和掌握今年的“直補”政策、辦法，尤其要針對今年核定面積工作新增加的種糧農民自報告折實面積這一層次和環節，要讓每一戶農民都了解和掌握自報告的內容、折實辦法、自報告的時間，自報告出現漏報少報和虛報應承擔的責任，確保這一基礎工作的準確有效。

　　（二）核實面積階段

　　1、小麥種植面積核定的原則和范圍。20xx年度小麥種植面積的核定工作要認真遵循準確、及時和公平、公正、公開的原則進行，核定范圍是種糧農民20xx年出苗的折實小麥面積。

　　2、小麥種植面積核定的程序和方法。按照省市要求，今年小麥種植面積的核定工作由自報告折實面積、核實、公示、確定和統計上報五個環節組成。分種糧農民自報告折實面積，村委會核實、公示、確定、統計上報，鎮辦政府統計、公示、確定，縣政府統計上報四個層次進行。實行鎮、村兩級公示。具體操作程序為：

　　（1）自報告折實面積。自報今年的折實小麥種植面積。自報告折實面積的截止日為20xx年底，截止日前由種植小麥的農民（小麥種植所有權人）按直接法自報告折實小麥面積。具體方法為：一是純播小麥按100%折實上報；麥田未留套種行而套種玉米等作物的也按100%折實上報。二是麥田預留套種行套種其它作物，可按公式“種植帶內小麥行數*0.2每個種植帶間距”的比例計算出折實小麥面積后上報。（具體折算方法詳見附件）

　　（2）核實。由鎮政府指導村委會采用直接丈量法核實種糧農民自報的折實小麥面積。將抽調素質高、能力強的包村干部，深入農村與各村的村干部、村民小組長、村民代表組成小麥種植面積核實組,要求以村民小組為單位,每個村民小組組建一個小麥面積核實小組，一般由三名村民代表、村干部、村民小組長和包村干部組成，具體負責本小組的農戶小麥折產面積的核實工作。核實時可參照年度的小麥種植面積，加減20xx年度小麥種植增減部分。為確保面積核實的準確性，核實小組要與農戶一塊，逐戶、逐塊到各農戶的麥田中進行實地丈量登記，對每戶的每塊麥田核實結束后，當場由農戶、村民代表、村民小組長、村干部、包村干部簽字認可，以便進行的小麥種植面積公示。

　　（3）村公示確定。村委會核實后要及時張榜公布各農戶的小麥折實面積，公示期為三天，公示期內有異議的，由村委會復核，經公示無異議后，確定本村各戶的小麥種植面積并按時上報鎮辦。各村上報小麥面積統計表時，要由農戶、村書記主任和有關人員簽字，并加蓋村委會公章。

　　3、加強督導檢查。為確保小麥種植面積核實的準確可靠，這一階段的工作結束后，鎮“直補”工作領導小組將組織專門人員，進村入戶，對各村小麥種植面積核實、張榜公示、簽字認可及宣傳發動等情況進行檢查，同時對下一步資金兌付的各項準備工作進行督導，聽取各方面反映，發現問題，及時糾正，并追究有關責任人的責任，確保小麥折實面積的準確無誤和兌付階段工作的順利進行。

　　（三）統計上報階段

　　鎮政府收到各村確定上報的小麥折實面積后，將及時進行公示,公示期為三天,公示期內有異議的,由鎮政府安排人員重新復核，經公示沒有異議后，由鎮政府按規定要求進行微機錄入和統計上報。

　　（四）資金兌付階段

　　1、補貼資金的撥付時間安排。鎮辦財政將在日前將補貼資金直接發放到農戶手中。

　　2、補貼資金的管理和兌付。鎮財政所將在銀行中設立“糧食直補資金”專戶，實行專戶儲存，封閉運行。補貼資金的兌付工作以鎮財政所為主，前鎮財政所要按核實到戶的小麥折實面積和規定的補貼標準，計算到戶補貼金額把《糧食補貼通知書》發放到農戶手中。種糧農民憑本人身份證和《糧食補貼通知書》到鎮財政所辦理審核手續，然后到補貼窗口領取資金，或采取“設立流動兌付窗口、到村到戶兌付”的方式。

　　三、加強領導，強化措施，確保糧食“直補”工作的順利進行

　　糧食“直補”工作事關穩定大局，事關老百姓根本利益，事關政府威信，要以高度負責的態度、嚴謹細致的作風、扎扎實實的工作，確保把這一“好事”辦好。

　　1、明確各工作環節、各層次的責任，實行現任追究制。種糧農民必須對自報告的折實小麥面積負責，應于折實自報告日前報告小麥折實面積而未報的，不再納入核定范圍；未準確報告小麥面積的，漏報與少報面積不納入核定范圍；虛報面積的，村委會一經核實，必須減扣虛報面積并通報批評；對公示期內未提出異議的，公示期后可不再對異議進行復核。

　　包村干部和村里的主要干部必須對本村的小麥面積核定工作負責。對未認真核實就確定上報面積出現虛報的，一經發現核實，由以上責任人負責追回虛報面積部分的補貼資金，并對責任人通報批評；對應嚴格公示未進行公示或公示期不滿三天的，要追究有關責任人的責任。

關于實施方案范文匯編 篇3

　　為了進一步提升學校的辦學品味和辦學水平，為了學生的健康成長、教師素質提高和學校持續發展創設優美的人文環境和和諧健康的良好氛圍;為了順利迎接“兩基”國檢，積極加強校園硬化、凈化、綠化、美化、亮化五個方面的工作，突出校園特色，營造良好氛圍，按照莒南縣教體局關于印發《校園“五化”建設實施意見》的通知（永教字[20xx]3號）文件精神，結合我校實際，特制定本方案。

　　一、指導思想

　　堅持以科學發展觀為指導，以全面推進素質教育為目標，以提高辦學水平為核心，以廣大師生為主體，以建設優良的“三風”為重點，以優化、美化校園文化環境為基礎，以積極向上的校園文化活動為載體，把校園文化建設與提高育人水平、提升教師隊伍素質有機結合，推動學校形成厚重的校園文化積淀、清新的校園文明風尚和高雅的育人環境，努力構建具有我中心校特色的校園文化體系，促進我校教育事業和諧、健康發展。

　　二、主要內容

　　加強“五化”建設，創建優雅校園環境

　　學校要按照“軟件從嚴、硬件從實”的要求，圍繞“狠抓校園五化、和諧科學辦學”的思路，切實做好校園五化建設的規劃和環境布局的設計等具體工作，做到“五化三園”，即做好學校文化、硬化、凈化、綠化、美化，把學校建成花園、學園、樂園。要按照“科學、人文、創新”的校園文化建設主題和“硬化、凈化、綠化、美化、亮化”的層次目標，精心規劃設計，著力提升校園文化品位，著力體現校園文化底蘊深厚、風氣良好、環境優雅潛移默化的育人功能。

　　加強“五化”建設，創建優雅校園環境

　　整潔、高雅、富有教育意義的校園環境是校園文化的特質載體。校園環境建設要科學規劃，精心設計，注重品位，突出特色，通過加強硬化、凈化、綠化、美化、亮化等“五化”建設，最終達到美化目的。

　　1、硬化

　　各班級除綠化種植地外，校園地面有條件硬化的要硬化，無條件硬化的要平整夯實做到平整干凈。同時做好已硬化地面的維護與管理工作。

　　2、凈化

　　各班級要健全衛生保潔制度，增強師生環保意識，培養文明衛生習慣，徹底清理校園內建筑、生活垃圾、砂土石堆、煤堆及衛生死角。校園、教室、宿舍衛生要求堅持日打掃、日檢查、日評比，確保校園、教室、辦公室、宿舍、廁所及其他師生活動場所和各類設施干凈、整潔、高雅。要徹底清理各個學校校墻上的廣告和胡亂涂畫的痕跡，刷寫教育標語。

　　3、綠化

　　結合我校環境特點整治校容校貌，精心設計“校園文化角”，栽植綠化草坪和花卉，各學校的操場四周和馬路兩側等有空閑的地方要栽種榆樹、松樹等苗木。使校園的樹木、花池、景點點面結合、布局合理、搭配協調，營造三季有花、四季常青、綠樹成蔭、清新優美的校園環境。要發動全體師生做好校園綠化管護工作，落實班級管護責任制，使全體師生在勞動中養成服務他人、愛校如家的良好風尚。

　　4、美化

　　校園美化要樹立“素質教育”理念，滲透“養成教育”思想。濃厚室內外的美化工作氛圍，突出教育性，體現高雅品位，要做到墻面無污染、桌面無刀痕、地面無污水、室內無紙屑。進一步強化師生精神面貌，形成穿有樣、坐有相、行有規、言有范的校風。

　　5、亮化

　　學校要在主干道上設置路等，教室采光符合國家配備標準。重大節日在校門口懸掛燈籠或者安裝裝飾性燈具。

　　三、總體要求

　　（一）堅持科學規劃，促進持續發展。校園“五化”建設的根本目的在于不斷優化學校育人環境，促進教師的專業成長和學生的全面發展，是一項需要長期努力的系統工程，也是一個不斷推進、長期積累的過程。學校要長期結合本校實際，認真論證，科學規劃，要既有長遠目標，又有階段任務，梯次安排，穩步推進，形成校園“五化”建設的長效工作機制。

　　（二）堅持因地制宜，突出學校特色。我校要根據不同的實際情況，突出重點，注重創新，繼承和發揚本校的優良傳統，形成自己的辦學特色。

　　四、實施步驟

　　成前鎮成前小學校園“五化”建設主要分三個階段：

　　第一階段（20xx年3月）：準備啟動階段

　　制定上報 校園“五化”建設活動實施方案，開展宣傳動員，進行安排部署。

　　第二階段（20xx年5月—8月中旬）：組織實施階段

　　學校根據實施方案，按照由表及里、逐步深入、全面實施，井然有序，扎實有效地開展校園“五化”建設活動。

　　第三階段（20xx年）：評比驗收階段

　　接受縣教育局對學校校園“五化”建設工作的全面檢查驗收，根據縣教育局評估驗收結果，學校對在校園“五化”建設工作中取得優秀成績的教師予以表彰獎勵，對存在問題的要進行整改。

　　五、保障措施

　　（一）提高認識，制定方案。校園“五化”建設即擔負著育人的職責，也承擔著引領社會文化的職責，是實施素質教育的重要組成部分。要高度重視，把校園“五化”建設列入重要議事日程，納入建設與發展的長遠規劃和年度計劃，制定切實可行的實施方案。

　　（二）加強領導，強化監督。學校成立校園“五化”建設領導小組，安排部署、檢查督促校園“五化”建設工作開展情況。校園“五化”建設領導小組：

　　組長：z 成前鎮成前小學學校長

　　副組長：z 成前鎮成前小學教導主任

　　組員: z

　　z縣成前鎮成前小學

關于實施方案范文匯編 篇4

　　為了全面貫徹落實科學發展觀，加快新農村建設步伐，推進我縣城鄉一體化進程，切實解決新農村建設中存在的環境衛生臟、亂、差的落后局面，提高農村公共衛生水平，加快實施農村改廁項目建設，特制定本實施方案。

　　一、指導思想

　　以建設社會主義新農村為目的，以治理城鄉環境衛生和農村改廁為重點，徹底改善農村農民生存生活條件，逐步在我縣農村形成革除衛生陋習、實現全面進步的良好格局。

　　二、目標任務

　　（一）在全縣各鄉鎮改造雙甕漏斗式衛生廁所3000戶。

　　（二）各鄉鎮新農村建設試點村、治理村、推進村要全面推廣衛生廁所改造。

　　三、時間安排

　　（一）20xx年3月10日——3月底為宣傳發動、技術培訓階段。

　　（二）20xx年4月1日——10月底以前為具體實施階段。

　　（三）20xx年11月1日——11月底為檢查、驗收、評估階段。

　　四、實施辦法

　　（一）縣愛衛會負責提供農村改廁的資金（包括部分設備）和技術指導。

　　（二）各鄉鎮具體組織實施本鄉鎮改廁工作，按照整村推進、成片推廣的要求，保證按期、按質、按量完成目標任務。

　　（三）各鄉鎮必須于3月底前將本鄉鎮的改廁實施方案報至縣愛衛辦。

　　（四）實施階段實行月報制，各鄉鎮于每月25日將完成情況報縣愛衛辦備案。

　　五、工作要求

　　（一）縣愛衛會要將今年3000座雙甕漏斗式衛生廁所改造任務分配到適合改造雙甕漏斗式衛生廁所的各鄉鎮。

　　（二）各鄉鎮和涉及行政村要確定專人具體負責改廁工作。

　　（三）縣政府將對各鄉鎮的施工進展情況進行一月一督查，一月一通報。

關于實施方案范文匯編 篇5

　　一、行政區域（各村、居）名稱：民政辦負責。

　　二、非行政區域（礦區、農、林、牧、漁區、工業區、開發區、貿易區、口岸、地片、區片）名稱：民政辦負責。

　　三、居民點名稱：民政部門負責。

　　四、交通運輸設施（鐵路、公路、街巷、車站、汽車站、火車站、渡口、停車場、橋梁、隧道）名稱：建設交通環保辦負責。

　　五、群眾自治組織名稱（村委會、居委會、社區）：民政辦負責。

　　六、水利、電力設施、通信設施（井、水庫、池塘、蓄〈瀉〉洪區、水渠、堤壩、發電站）名稱：農業農村工作服務中心負責。

　　七、紀念地與風景點（自然保護區、公園、風景區、紀念地、遺址）名稱：科技旅游與文化服務中心負責。

　　八、單位名稱（黨政機關、民間組織、事業單位、企業）：黨政人大辦、民政辦負責。

　　九、建筑物（房屋〈有地名意義的大型建筑物、建筑群和8層以上高層建筑物〉、亭、臺、碑、塔、廣場、體育場）名稱：基礎建設服務中心負責。

　　十、陸地水系（河流、湖泊、湖島、泉、峽谷、磯〈指突出江河邊的巖石或小石山〉）名稱：國土所負責。

　　十一、陸地地形（平原盆地、丘陵、山脈、山峰、沼澤、森林、洞穴）名稱：國土所負責。

　　十二、除以上十一項事務外，其他事務鎮政府根據具體情況安排。

關于實施方案范文匯編 篇6

　　為了搞好本廠職業病防治工作，促進本廠的經濟發展，使生產作業環境符合國家職業衛生標準和要求，保護職工健康及其相關權益，根據《中華人民共和國職業病防治法》第十九條第二項的規定，經X年X X月X X日廠職業衛生工作領導小組(辦公室)工作會研究，制定本單位X X X X年職業病防治計劃和實施方案。

　　(一)職業病防治工作內容

　　1、建立、健全職業病防治責任制。

　　嚴格按照《職業病防治法》第五條“用人單位(是指企業、事業單位和個體經濟組織)應當建立、健全職業病防治責任制，加強對職業病防治的管理，提高職業病防治水平，對本單位產生韻職業病危害承擔責任”的規定，制定由本單位法定代表人(或負責人)總負責，部門分工負責和崗位各負其責的責任體系和責任保證制度。同時要注意處理好以下問題：

　　(1)要根據《職業病防治》的立法宗旨，正確處理職業病防治責任制與經濟責任制的關系，以保護勞動者健康及相關權益為目標，落實職業病防治工作管理人員、工作人員的責、權、利，力戒形式主義。

　　(2)以責定權，以控制效果定獎，體現獎優罰劣的原則。落實職業病防治責任制，用人單位可以采取適當的經濟手段，同職業病防治管理人員、工作人員的經濟利益掛鉤，但不能像經濟責任制那樣，把依據國家職業衛生標準和衛生要求制定的職業病防治目標分解或者壓在勞動者身上。

　　(3)無論是集體責任制，還是個人責任制都要根據職業病防治目標與計劃，明確職責范圍、基本任務、工作標準、實施程序、協作要求和獎罰辦法等內容。

　　(4)指標分解和考核要有針對性，抓住影響職業病防治控制效果的關鍵，達到責任指標化、考核數據化、分配差額化(即職業病防治工作績效的大小與獎懲掛鉤)。

　　2、法參加工傷社會保險，確保勞動者依法享受工傷社會保險。

　　按照勞動保障行政部門的有關規定，如實上報本單位的人數、工資總額、繳費情況以及財務會計帳冊等有關情況，按時繳納工傷社會保險金，積極配合相關部門作好工傷社會保險工作，使在本廠職業活動中所發生的工傷、職業病以及因此而死亡，造成勞動者暫時或永久喪失勞動能力時，勞動者或其家屬能夠從社會得到必要的物質補償和服務的社會保障，保證勞動者或其家屬的基本生活，為勞動者提供必要的醫療救治和康復服務等。

　　3、按照《職業病防治法》第十三條的規定積極做好工作場所的衛生防護工作，使工作場所符合下列職業衛生要求：

　　(1)職業病危害因素的強度或者濃度符合國家職業衛生標難;

　　(2)有與職業病危害防護相適應的設施;

　　(3)生產布局合理，符合有害與無害作業分開的原則;

　　(4)有配套的更衣間、洗浴間、孕婦休息間等衛生設施;

　　(5)設備、工具、用具等設施符合保護勞動者生理、心理健康的要求;

　　(6)法律、行政法規和國務院衛生行政部門關于保護勞動者健康的其他要求。

　　4、職業病危害項目的申報

　　建立在識別職業病危害因素的基礎上，即根據《職業病危害因素分類目錄》規定的職業病危害因素的種類進行申報，按照《職業病危害項目申報管理辦法》的規定，填報好各種申報表。

　　5、單位的建設項目(新建、擴建、改建建設項目和技術改造、引進項目)應當向衛生行政部門提交職業病危害預評價報告并經衛生行政部門審核同意。

　　6、從事放射、高毒等作業的特殊管理。

　　放射、高毒職業病危害作業是發生重大職業病危害事故和嚴重職業病的主要作業，其危害后果特別嚴重，其危害往往是群體性的，且致死率、致殘率很高，不僅嚴重損害勞動者的生命健康，給用人單位帶來沉重的經濟負擔，而且也影響社會的穩定。

　　特殊管理包括對作業場所和作業人員的特殊管理。如作業場所的隔離、生產設備管道化、密閉化和操作自動化，作業場所設置特殊職業病防護設備，包括自動報警裝置、防護安全連鎖反應系統和工作信號，配備應急救援設施、醫療急救用品等。

　　特殊管理措施還包括對這類作業實施特殊的監管手段。如實施許可制度，即作業許可和人員資格許可。作業許可是指用人單位從事放射、高毒等、職業病危害作業，必須符合國家有關的特殊衛生規定和要求，取得衛生許可后，方可從事該項作業。人員資格許可是指從事放射、高毒等特殊職業的人員，也包括這類作業的管理人員必須通過職業健康檢查和培訓，身體狀況符合要求并掌握特殊職業危害防護知識，取得特殊職業病危害作業資格后方可上崗;管理人員也必須通過專業培訓，取得特殊職業病危害作業職業衛生管理資格后方可從事相應的管理工作。

　　7、根據《職業病防治法》第十九條規定的內容，建立或完善職業衛生防治管理措施：

　　(1)設置或者指定職業衛生管理機構或者組織，配備專職或者兼職的職業衛生專業人員，負責本單位的職業病防治工作;

　　(2)制定職業病防治計劃和實施方案;

　　(3)建立、健全職業衛生管理制度和操作規程;

　　(4)建立、健全職業衛生檔案(內容有：全廠職工人數、男女職工人數、從事接觸職業病危害因素作業的男女人數、患各種職業病人數;全廠存在的職業病危害因素的種類數、職業病危害因素作業點數、各職業病危害因素作業點的濃度或強度及評價;各種職業衛生防護設施設備的名稱、數量、運行狀況、防護效果及對存在問題的治理;個人防護用品的種類、發放數量、是否有職業衛生檢驗報告書、實際配帶情況等)和勞動者健康監護檔案(內容有：勞動者職業史、既往史和職業病危害接觸史;相應作業場所職業病危害因素監測結果;職業健康檢查結果及處理情況;職業病診療等勞動者健康資料);

　　(5)建立、健全工作場所職業病危害因素監測(用人單位實施由專人負責的職業病危害因素日常監測，并確保監測系統處于正常運行狀態)及檢測評價(定期檢測、評價必須由取得省級衛生行政部門資質認證的職業衛生技術服務機構承擔)制度;

　　(6)建立、健全職業病危害事故應急救援預案(包括救援組織、機構和人員職責、應急措施、人員撤離路線和疏散方法、財產保護對策、事故報告途徑和方式、預警設施、應急防護用品及使用指南、醫療救護等內容)。

　　8、立職業健康監護制度，使本單位的職業健康監護工作嚴格按規范管理，使其制度化(依據為《職業健康監護管理辦法》，內容包括：上崗前、在崗期間、離崗時的職業健康體檢和職業健康監護檔案)。

　　9、職業病報告制度。

　　根據《職業病防治法》第四十三條第一款及衛生部頒布的《職業病報告辦法》的規定，報告辦法應符合下列規定：

　　(1)急性職業病報告：

　　①企業及其職工醫院(所)接診的急性職業病均應在12-24小時之內向患者所在地衛生行政部門報告。

　　②凡有死亡或同時發生三名以上急性職業中毒以及發生一名職業性炭疽，企業及其職工醫院(所)應當立即電話報告衛生行政主管部門或衛生監督機構。

　　(2)非急性職業病報告：

　　①企業及其醫療衛生機構包括沒有取得職業病診斷資格的綜合醫院在發現或懷疑為職業病的患者時，均應及時向衛生行政主管部門報告。

　　②對發現或懷疑為職業病的非急性職業病或急性職業病緊急救治后的患者應根據《職業病防治法》規定及時轉診到取得職業病診斷資質的醫療衛生機構明確診斷，并按規定報告。均應及時向衛生行政主管部門報告。

　　③對確認的非急性職業病患者如塵肺、慢性職業病和其他慢性職業病，應及時按衛生行政主管部門規定的程序逐級上報。各級負責職業病報告工作的單位和人員，必須樹立法制觀念，不得虛報、漏報、拒報、遲報、偽報和篡改。

　　10、職業病危害公告告知和工作場所危害警示及報警裝置。

　　(1)產生職業病危害的用人單位應當在醒目位置設置公告欄，公布職業病防治的規章制度、操作規程、職業病危害事故應急救援措施和工作場所職業病危害因素檢測結果。

　　(2)對產生嚴重職業病危害作業崗位，應當在其醒目位置，設置警示標識和中文警示說明。

　　(3)對可能發生急性損傷的有毒、有害工作場所;用人單位應當設置報警裝置，配置現場急救用品、沖洗設備、應急撤離通道和必要的泄險區。

　　11、用人單位提供生產設備時的危害告知。

　　《職業病防治法》第二十五條：向用人單位提供可能產生職業病危害的設備的，應當提供中文說明書，并在設備的醒目位置設置警示標識和中文警示說明。警示說明應當載明設備性能、可能產生的職業病危害、安全操作和維護注意事項、職業病防護以及應急救治措施等內容。

　　12、用人單位提供可能產生職業病危害的化學品、放射性同位素、含有放射性物質的材料的管理規定。

　　《職業病防治法》第二十六條第一款：向用人單位提供可能產生職業病危害的化學品、放射性同位素、含有放射性物質的材料的，應當提供中文說明書，說明書應當載明產品特性、主要配方、存在的有害因素;可能產生的后果、安全使用注意事項、職業病防護以及應急救援措施等內容。產品包裝應當有醒目的警示標識和中文警示說明。貯存上述材料的場所應當在規定的部位設置危險物品標識或者放射性警示標識。

　　13.職業病危害合同告知。

　　《職業病防治法》第三十條第一款：用人單位與勞動者訂立勞動合同(含聘用合同，下同)時，應當將工作過程中可能產生的職業病危害及后果、職業病防護措施和待遇等如實告知勞動者，并在勞動合同中寫明，不得隱瞞。第二款：勞動者在已訂立勞動合同期間因工作崗位或者工作內容變更，從事與所訂立勞動合同中未告知的存在職業病危害時，用人單位應當依照前款規定，向勞動者履行如實告知的義務，并協商變更原勞動合同相關條款。

　　告知的內容包括：

　　(1)勞動過程中可能接觸職業病危害因素的種類、危害程度;

　　(2)危害后果;

　　(3)提供的`職業病防護設施和個人使用的職業病防護用品;

　　(4)工資待遇、崗位津貼和工傷社會保險待遇;

　　(5)職業衛生知識培訓教育;

　　(6)職業病防治規章制度和操作規程。

　　14、職業衛生培訓。

　　《職業病防治法》第三十一條規定的培訓對象包括：用人單位的負責人、勞動者。職業衛生培訓的方式有：用人單位負責人的職業衛生培訓、用人單位對勞動者進行的上崗前職業衛生培訓和在崗期間的定期職業衛生培訓。其內容和目的是普及職業衛生知識。

　　(二)職業病防治實施方案

　　用人單位應結合本單位職業病防治工作的實際情況，參照以上職業病防治計劃所列的事項，制定本年度職業病防治工作目標，確定本年度職業病防治工作的具體事項。然后，將各項工作事項分解、細化。最后，將分解、細化的各項工作納入時間表、把任務落實到人，實行分工負責、按時完成職業病防治計劃的實施方案。

　　為保障職業病防治計劃的落實，實施方案應該包括對開展各項工作所需經費的預算。只有經費得到了落實，才能保障勞動者的合法權益和職業病防治措施的落實。

關于實施方案范文匯編 篇7

　　為切實做好當前消防安全工作，進一步深化消防安全“大排查、大整治、大宣傳、大培訓、大練兵”活動，有效預防和遏制重特大火災尤其是群死群傷惡性火災事故的發生，確保我校火災形勢持續平穩，根據上級部門要求，自即日起至20xx年2月29日，開展“清剿火患”戰役行動，現制定方案如下：

　　一、工作目標

　　深入排查我校重點地區火災隱患，采取地毯式安全排查手段，全面整治清除火災隱患，杜絕火災事故，維護學校消防安全。

　　二、組織領導

　　為加強對“清剿火患”戰役行動的組織領導，經研究，決定成立淮南十三中“清剿火患”戰役行動領導小組，校長徐佩耕同志為組長，黨總支副書記劉濤同志、副校長陸維開同志、徐懷生同志、辦公室主任譚龍寶同志為副組長，工會主席朱旭甫同志、教導處主任鄔蘇平同志、總務主任符寶珍同志、政教處主任黃圣貴同志、團委代書記武紅霞同志、教科處主任陶鑄同志、信息中心主任王業勝同志、各年級組組長等部門負責人為成員。領導小組下設辦公室，辦公室設在學校保衛科。各部門、年級組也要成立相應組織，切實加強對“清剿火患”戰役行動的組織、協調和指導，確保各項工作措施落到實處。

　　三、實施步驟

　　（一）動員部署階段

　　20xx年10月15日前明確各階段工作任務，成立領導機構，召開動員大會進行動員部署。全面動員，迅速打響“清剿火患”戰役。

　　（二）清剿火患階段

　　20xx年10月16日至20xx年2月6日，在前階段“大排查、大整治”工作的基礎上，全面排查整治各類火災隱患和消防違法違規行為，切實做到不漏一個死角。同時，緊盯國慶節、圣誕節、元旦、春節、元宵節等重要節點，持續開展消防安全集中清查整治行動。對能當場整改的要督促當場整改，對不能當場整改的要督促部門落實整改責任人、整改期限和整改措施，并登記在案，整改期滿要組織復查，復查仍不合格的要依法處理，同時層層上報。

　　（三）總結驗收階段

　　20xx年2月7日至2月29日，迎接市教育局對我校工作開展情況進行檢查驗收，并進行全面總結，查抓工作中的不足，研究建立長效排查整治機制，鞏固深化戰役成果。

　　四、工作安排

　　1.責任分包。總務處分包食堂、校園活動場地，政教處分包學生宿舍、田徑場、藝體組保管室，教導處分包理化實驗室、閱覽室、圖書室，信息中心分包微機室、多媒體教室，各年級組分包各自教學樓樓層，保衛科分包勵耘樓其它科室，實行領導定點、人員定責、監管定位、排查定量，對消防安全重點部位逐一檢查、逐個過關，發現問題及時匯報，及時解決落實。

　　2.安全教育。各班級十一月主題班會內容為防火知識教育，十一月黑板報主題內容防火知識宣傳，十一月第一周國旗下講話為防火知識宣傳，十二月中旬將舉辦一次住校生消防疏滅火散演練活動。政教處要利用宣傳欄、橫幅等形式積極宣傳消防安全知識。保衛科對學校重點部位、重點科室、各年級組配備消防滅火器，團委要在“xx9”宣傳月活動中組織一次“生命在我手中消防在我心中”的學生演講比賽，保衛科擬定一份消防安全責任書并層層簽訂，力爭把“清剿火患”工作落到實處，確保20xx年2月底前全部達標。

　　3.強化督導，落實責任。排查整治堅持“誰主管、誰負責，誰檢查、誰負責”的原則，明確檢查人員和學校法人代表的責任，做到問題不處理不放過、隱患不整改不放過、責任不落實不放過，杜絕形式主義。校“清剿火患”戰役領導小組將加強督促檢查，對排查整治工作不力、措施不實、成效不明顯的，要通報批評；對排查整治工作走過場，發生較大以上火災的，要實行責任倒查，嚴肅追究責任。

　　保衛科將根據上級部門的.要求，定期向市教育局、區“清剿火患”戰役領導小組辦公室匯報“清剿火患”戰役開展情況。

關于實施方案范文匯編 篇8

　　為加強檔案資源建設管理和開發利用，加速檔案信息化進程，提高檔案管理水平，實現檔案工作規范化管理，根據《省機關檔案工作目標管理等級考評辦法》規定，經局黨組研究決定，我局擬定在今年11月底前，完成機關綜合檔案工作目標管理省一級的晉升申報及認定工作，特制定以下實施方案：

　　一、指導思想

　　以《中華人民共和國檔案法》等法律、法規為依據，通過檔案晉級工作提高全局工作人員的檔案意識，建立和健全檔案管理制度，理順檔案工作機制，夯實檔案工作基礎，提高檔案管理水平，使檔案管理更加科學化、現代化，讓檔案更好地服務于質監事業的發展。

　　二、工作目標

　　按分步實施、逐步完善的原則，扎實開展檔案目標管理晉升工作，爭取今年11月底前完成機關綜合檔案工作目標管理省一級的晉升申報及認定工作。

　　三、實施步驟

　　（一）準備階段（時間：3月15日前）

　　1、成立檔案目標管理晉級工作領導小組。檔案認定工作涉及面寬，工作量大，質量要求高。為保證檔案認定工作順利進行，我局決定成立由韓萍任組長、王蓉任副組長、局屬各部門主要負責人為組員的檔案晉升工作領導小組，全面負責檔案晉升工作。領導小組下設檔案晉升辦公室（以下簡稱達標升級辦），任達標升級辦主任，局屬各部門兼職檔案員田小娟、徐靜華、譚俊逸、王秀華、向華菊為辦公室成員。晉級辦主任負責審核各門類檔案的整理方案，檢查檔案整理質量，協調檔案局到本局進行現場晉級指導和檢查驗收。局屬各部門及檔案員在晉級辦主任的指導下負責各部門各門類檔案整理、并對檔案整理質量負責。

　　2、召開動員會。統一思想，提高認識，分別組織達標升級工作領導小組成員及達標升級辦公室各成員認真學習省、市、縣檔案局有關檔案工作文件，明確工作任務和要求，為檔案管理上“省一級”在思想上打好基礎。

　　3、建立檔案晉級工作聯絡機制。局屬各部門兼職檔案員認真做好本部門文書、會計、科技、實物、聲像、電子、專業檔案整理移交工作。

　　4、組織和開展各專、兼職檔案人員的業務培訓。由本單位達標升級辦協調縣檔案局給各部門兼職檔案員授課，講解檔案管理學基礎知識及各部門在本次達標升級工作中應達到的各項檔案移交要求，努力提高局機關檔案人員的檔案工作水平。

　　5、按規定向縣檔案局分階段申報晉級計劃，并落實檔案晉級所需硬件、軟件設施的購置。

　　（二）實施階段（時間：3月16日至8月30日）

　　1、做好局內各相關部門檔案整理與移交工作。局屬各部門對照本局《關于印發機關檔案分類方案、歸檔范圍、保管期限表的通知》（興質技監[20xx]28號）的文件要求，嚴格按文書、科技、會計、聲像、實物、電子和專業檔案七大門類進行收集、歸類、整理、入庫。此項工作由各部門兼職檔案員負責。文書檔案的整理工作，按照《省歸檔文件整理實施細則》（鄂檔規[20xx]7號）的規定進行整理。照片檔案按照《省照片檔案規范管理指導意見》（鄂檔規[20xx]2號）的要求執行。會計檔案按照國家財政部、國家檔案局聯合下發的《會計檔案管理辦法》和縣財政局、檔案局聯合印發的《加快實施的通知》（興財會發〔20xx〕54號）的要求執行。科技檔案按照《科技檔案案卷構成的一般要求》的規定執行。專業檔案嚴格按上級業務主管部門的`規定要求整理。

　　2、檔案移交時限

　　（1）文書檔案：6月30日前完成上一年文書檔案的整理并歸檔。

　　（2）會計檔案：6月30日前完成上一年財務年度會計檔案的整理并歸檔。

　　（3）聲像檔案（主要是照片）：8月30日前完成聲像檔案的整理并歸檔。

　　（4）實物檔案：6月30日前完成實物檔案的整理并歸檔。

　　（5）電子檔案：6月30日前完成電子檔案的整理并歸檔。

　　（6）科技檔案：6月30日前完成科技檔案的整理并歸檔。）

　　（7）專門檔案：6月30日前完成專門檔案的整理并歸檔。

　　各相關部門請于8月30日前完成上以上各門類檔案的整理工作并同機關檔案室辦理移交手續。

　　具體整理規范：

　　①卷內文件材料有序排列；

　　②加蓋檔號章并填寫；

　　③在科怡檔案軟件內，錄入目錄；

　　④打印歸檔文件目錄或卷內目錄；

　　⑤編制及打印案卷目錄、卷內目錄或歸檔文件目錄；

　　⑥編制各門類檔案檢索工具：如打印、粘貼封面及脊背；

　　⑦裝訂各種門類檔案目錄放置檔案檢索工具柜。

　　3、做好編研開發工作和各種簿冊的建立

　　由負責做好編撰本單位的全宗介紹、組織機構沿革、大事記、檔案利用效果實例、主要業務基礎匯編等。

　　由負責全宗卷、《安全檢查記錄簿》、《檔案工作會議記錄簿》等8種簿冊的規范建立。

　　（三）自查、申報、總結階段（時間：9月1日至9月30日）

　　（1）按照《省機關檔案工作目標管理考評辦法》的標準進行自查。對照自查、考評記錄逐項打分（責任人：）。

　　（2）9月30日前請縣檔案局的專家領導現場檢查指導。

　　（3）對不符合標準的進行查漏補缺（責任人：局屬各部門；哪個地方有問題由原負責此項工作的繼續整改）。

　　（4）由負責申報材料、驗證材料和審批材料的編制工作，各門類檔案的整理人員負責編制檢索工具并提供相關統計數據。

　　（四）現場評審驗收（時間：10月8日至11月31日）

　　邀請市、縣檔案局的專家及上級主管部門領導進行現場評審驗收。

　　四、工作要求

　　（一）高度重視、全力支持。此次檔案晉級工作驗收標準高，時間緊、任務重。因此各部門在思想上要給予高度重視，在行動上給予人力、物力、財力的全力支持，合理安排工作，兼職檔案員要全力協助檔案升級達標工作，在檔案整理質量上要切實把好基礎關，確保按時完成每階段的任務。

　　（二）加強協作、密切配合。本次開展的檔案目標管理達標工作，是適應機關檔案工作發展的迫切要求，是提高機關檔案業務工作水平的重要舉措。因此，在各門類檔案的收集和整理過程中，各責任部門要密切配合，積極協助、共同努力，確保完成檔案工作目標管理省一級認定工作。

　　（三）擬定計劃、分步實施。在收集整理工作開始之前，各單部門應制定詳細的計劃，分段整理，確保按時按質完成檔案移交工作。

關于實施方案范文匯編 篇9

　　為消滅各種病媒生物傳播途徑，切實保護廣大師生的身體健康和生命財產安全。根據教育局愛國衛生運動的要求，特制訂20xx-20__年度我校消殺和環境消毒工作實施方案。

　　一、保障措施

　　（一）加強領導

　　除“四害”和環境消毒工作是防控傳染病的基礎性工作，是改善人民工作、生活質量的迫切需要。我校務必要高度重視，切實把除“四害”工作作為創建文明學校的硬指標、硬任務，擺在重要議事日程。明確責任，加強培訓，強化督查，確保各項任務落實到實處。以聘請農場防疫站工作人員為顧問，學校校長為組長，總務主任為副組長，班主任為成員的的領導小組，按照班級管理的原則，負責統一管理。學校各部門要積極支持，搞好本校除“四害”工作，并自覺服從統一管理，密切配合，通力合作，努力形成工作活力。要突出重點，根據夏季蚊、蠅孳生高峰的特點，重點抓好蚊、蠅消殺，同時兼顧鼠、蟑消殺。

　　（二）明確職責分工。學校領導小組要對校內“四害”孳生地進行摸底統計、公共環境治理、藥物消殺、藥械供應和對除“四害”工作的指導檢查等工作認真落在實處。領導小組中總務主任負責對除“四害”工作的組織實施，分工把關，責任到頭。對校內水系，垃圾池、廁所、公共綠地除“四害”工作，教師辦公室的除“四害”工作的組織實施等由各科組長負責。學校要按衛生防預站要求，住校學生食品采購人員要認真履行職責，負責蔬菜、食品必須達到合格標準，對學校公共場所除“四害”工

　　作的組織實施也要有專人負責落實。

　　（三）充實除“四害”專業隊伍，搞好專業消殺。

　　1、成立除“四害”專業消殺機構。與農場防疫站專業消殺機構隨時取得聯系，遇到問題，及時匯報。從3月起對上述“四害”重點孳生場所，每周消殺一次，其他場所每月消殺2次。通過消殺，迅速降低主要孳生場所蚊、蠅密度，基本達到無蛆蛹、無蚊蠅要求。

　　2、學校把除“四害”活動放在議事日程，確保本校責任區“四害”密度得到有效控制。消殺方式可自行消殺，必要時委托專業機構有賞代殺。采取有效措施，促進消殺工作的徹底。

　　（四）保證資金投入。按照“四害”有關制度，充分發揮全體師生集體和個人的積極性，保證本校除“四害”消殺工作順利進行。

　　（五）嚴格督導檢查與考核獎懲。各科室負責人、班主任要親自督查，建立起規范嚴格的監督檢查制度，確保除“四害”工作各項措施落到實處。總務處定期對學校各部門的消殺工作認真督導檢查，按照有關制度實行合理獎懲。

　　二、實施步驟

　　（一）動員部署階段，開學初制定工作方案，召開動員會，層層發動，進一步健全組織網絡和消殺隊伍，配備除“四害”藥物及消殺工具，摸清蚊蟲孳生地底數。

　　（二）組織實施階段，以滅蚊、滅蠅為重點，兼顧搞好滅鼠、滅蟑工作。大力開展環境綜合治理，最大限度的減少蚊、蠅孳生場所；迅速降低蚊、蠅密度，確保蚊、蠅、鼠、蟑密度達標，蚊密度控制在國標以內。

　　搞好“四害”密度的滅前、滅后監測。

　　（三）鞏固提高及考核階段，學校領導小組組織對除“四害”工作的自查自驗，總結經驗，克服不足，加強日常滅防鞏固措施，堅持專群結合，群防群治，確保“四害”密度始終控制在較低水平。

關于實施方案范文匯編 篇10

　　一、公司服務能力現狀分析

　　年初以來，為提高客戶的滿意度，我們及時處理客戶投訴，合理解答服務咨詢，不斷拓展業務范圍，以“用心經營、誠信服務”的行業服務理念，切實加強誠信服務及制度建設，以加強員工的工作效率和教育培訓為抓手，以加強客戶溝通回訪為標尺，積極配合各部門工作的開展，有效推動了公司業務經營范圍的升級拓面，并不斷提高了客戶的滿意度。

　　一是嚴格執行公司管理制度，有效促進了工作效率的提升。在采取各種規章制度上墻的同時，我公司進一步完善管理監督體系，對員工履行崗位職責情況、日常服務客戶情況進行跟蹤指導糾偏，對違章違紀員工及時提出批評意見。并根據實際業務開展情況，在員工任務分配上適當加壓，在行業內部大力開展了業績評優活動，促進員工的工作熱情，充分調動員工的積極性、主動性，采取強有力的措施，推動了工作效率的大幅提升。

　　二是加強員工素質教育培訓，有效促進了員工素質的提升。對員工實施全面的素質教育培訓，充分利用互幫互促、交流心得等有效方式，營造濃厚的學習工作氛圍。同時對員工進行了系統的考核，考核內容側重于專業知識、溝通能力和社交公關技能。通過不斷的培訓和考核，使員工增強了學習意識、服務意識和大局意識。綜合素質有了全面的提升。

　　三是強化溝通回訪工作力度，及時掌握了客戶市場的需求。我們采取定期回訪和主要客戶跟蹤服務的工作措施，在回訪中敏銳洞悉市場變化，詳細了解客戶的客觀需求，全面把握客戶的心理狀態，針對市場需求及時作出工作調整，使工作上時刻處于主動優勢。通過加強培訓力度、提高員工素質、為客戶提供優質服務等一系列舉措，我們的服務能力和服務水平大幅提高，把握市場能力空前增強，得到了廣大客戶的充分信賴和尊重。但隨著市場競爭力的加強，我們清醒地認識到，必須在不斷提高中才能夠趕上時代的潮流，才能夠贏得客戶的長期認可，我們一定會在提高服務質量上作出不懈努力，進而不斷提升服務競爭力。

　　二、本單位服務能力差距和存在問題

　　在公司全體員工的辛勤努力和工作中，雖然我們目前在服務競爭力得到了很大提升，但是和同行業競爭對手相比較，我們仍有很多不足，這是競爭劣勢，同時也是優勢，因為看到不足的同時，我們也找到了努力方向和潛力空間。

　　一是與同行業比較，我們的敬業精神仍需要提高。要進一步強化以企為家的思想，把工作作為一項崇高的事業來經營，同自身發展緊密結合起來，樹立“公司發展、個人發展，公司興旺、個人榮耀”的工作理想和信念，全身心投入到公司發展的大局中來。將敬業精神轉化成為客戶服務的強大動力，推動公司的不斷發展，實現自己的人生價值。

　　二是與同行業比較，我們的執著精神仍需要提高。發展客戶開拓市場就應該具備鍥而不舍的執著精神，只有執著，才會收到水滴穿石的功效。經營和發展客戶，就需要有耐心，有恒心，有毅力，要知難而上，毫不退縮。往往失去一個客戶就在一念之間，只需要再多一點點耐心，就會達到目標，而恰恰就是這千里之行，由于最后沒有堅持住而無法看到廣闊的風景。

　　三是與同行業比較，我們的吃苦精神仍需提高。每一項業績的取得都需要付出巨大的辛苦，每一項成功的背后都飽含著汗水和辛勤，尤其是從事人壽財產行業，沒有吃苦耐勞的精神就沒有創新奮進的動力，就注定會業績平平。

　　三.提升服務競爭力的措施和建議

　　提升服務競爭力，就要打造基本服務的標準化和增值服務的創新化。在打造基本服務的標準化上。

　　一是要行為舉止標準化。在服務工作中，要嚴格按照公司規定的文明禮儀服務標準來進行規范，一言一行、一舉一動都要做到標準，從標準的儀表中襯托出企業厚重的文化底蘊，以形象服務贏得客戶的信賴，以標準的言行來取得客戶的認同。從直觀上使客戶有親切感、踏實感，為合作打下良好的基礎。

　　二是服務用語標準化。回答客戶咨詢時要在公司業務規定的范圍內進行解釋說明，不能模棱兩可，更不能隨意發揮。語言要利落干脆，思維要敏銳，使客戶從言談中對公司業務進行了解的同時，做到心中有數，概念理解上不模糊，這樣也有效避免了后續工作中發生歧義，進而有效維護了公司的形象和聲譽。

　　三是要服務流程標準化。在各項業務辦理中，要環環相扣，盡量避免沒必要走形式的工作環節，使客戶辦理業務過程中便于操作，知悉情況，在客戶中形成良好的口碑，從而會極大加強企業服務品牌的宣傳效果，形成良好的社會效應。

　　四是要執行制度標準化。這要從兩個層面上講，一方面內部管理制度要標準化。對待員工上一視同仁，有績則獎、違規必罰，從而營造公平競爭、有序發展的良好從業氛圍，激發員工的競爭熱情、發展熱情和創新熱情，從士氣上形成巨大的競爭力。另一方面外部公示制度要標準化。

　　業務辦理范圍、辦理程序、辦理須知和業務相關的細則要讓客戶一目了然，該辦理什么樣的業務使客戶很快經過比較權衡能夠拿準主意，這樣既方便了客戶，也提高了辦公辦事效率，可謂一舉兩得。只有在服務上不斷細化，才能夠提升服務競爭力。

　　在打造增值服務的創新化上。

　　一是要大宗業務專人辦。對于集體或數額較大的訂單，責成專人負責，從業務承辦、服務跟蹤、聯絡溝通都要指定專門負責人，并選派業務嫻熟、精明能干的員工負責，這樣就會攏住大宗業務。二是要日常業務專責辦，日常的業務要由專門業務機構業務員正常辦理，各有專責，避免交叉。

　　三是要特殊業務專門辦。對于客戶的差異化業務需求和個性化服務需求，要采取專門措施進行辦理，只要在公司規定允許的范圍內，可以創新發揮，采取各種有效措施接下業務，這樣才能延展服務空間，擴大經營范圍，增加公司收益，進而提高服務競爭力。

　　要縮小或趕超與同行業服務的差距，就要從客戶回訪入手，以市場調查為導向，切實了解客戶的需求，根據客戶的反應在相應的工作或設施上、制度上進行調整，客戶的需求是行業發展的風向標，只有切中這一要害，才能有的放矢，才能對行業調整做出正確的判斷。除此之外，加強員工綜合素質提高，提升服務質量與服務水平，這當是從事服務行業永恒不變的主題。建設標準化服務，也應該從提升員工素質上著手，致力于打造豐富的企業文化，同時，要同步推進領導機構建設、規章制度建設、科學規范的機制體制建設，繼而有力促進內涵豐富，獨具特色、開放包容的企業文化大背景下標準化服務體系的建設。

　　四.下半年工作目標及年底前提升服務競爭力實現效果

　　在下半年工作中，我們將一如既往地保持開拓創新的工作激情，充分利用有限時間，集中學習專業知識，提高理論水平，認真積累實踐經驗，提高專業服務技能。在全面提高服務質量和服務水平上提升服務競爭力。不斷發揚敬業、執著、吃苦的行業精神，進一步開拓業務市場，在實現自身人生價值的同時為企業不斷創造經濟效益，使企業不斷發展壯大。預計在年底前，全體員工全部達到標準化的工作要求，初步形成制度規范化、管理科學化、業務專業化、服務人性化、效益最大化的有序管理模式。以不斷提升服務競爭力來促進企業市場競爭力的提升，以客戶至上的服務理念，贏得客戶的滿意和普遍歡迎，保持服務業績在同行業中名列前茅，在與競爭對手的差距中認真總結工作不足，彌補工作差距，建立一支素質過硬、敢打硬仗、和諧穩定的員工隊伍，不斷提高客戶滿意率，切實達到總公司關于提升服務競爭力的各項要求標準。

關于實施方案范文匯編 篇11

　　學校安全穩定工作，直接關系到師生的安全和學生的健康成長，關系到教育的發展。牢固樹立"安全第一"的觀念，不斷加強學校管理，扎實開展"平安校園"創建活動，為學生的幸福成長保駕護航，促進了學校的健康快速發展。

　　一、工作目標

　　通過開展"平安校園"的創建活動，全面建立維護校園及周邊治安環境長效工作機制。成立了以校長為組長，副支書為副組長，各科室主要負責人為成員的安全工作領導小組。形成了校長負總責，分管校長靠上抓，有關科室主任及安全人員具體抓，一級抓一級，層層抓落實的工作機制。同時，學校加強與家庭、社會的聯系，形成教育橫面。"三線一面"相互兼顧，健全了安全工作管理網絡，落實崗位職責，形成了安全工作合力。學校注重建立健全各種規章制度，保證平安校園創建工作的順利開展，即：不發生重大政治事件，確保重大活動及敏感日期間的校園穩定；不發生師生犯罪案事件，確保校園治安秩序穩定；不發生學生非法聚集、串聯活動，確保校園政治穩定；不發生重特大交通事故，確保廣大師生人身安全；不發生師生集體中毒事件，確保師生飲食衛生安全。校園安全穩定的局面更加鞏固；學生法制教育更加全面；學校安全防范措施更加完善；校園治安秩序更加良好；廣大師生安全感更加增強。

　　（一）校園內部

　　1、完善校園安全工作制度。學校與各教師、學生家長分別簽定安全工作目標管理責任書，學校建立健全校園安全管理、安全巡查檢查、安全隱患整改、師生法制教育等制度，制定突發事件處置預案。由派出所領導王成擔任學校的綜治副校長，負責學校的治安防范、交通和消防安全等宣傳教育工作。

　　2、加強校園保衛力量建設。設立學校安全保衛工作小組，組長：李小勇；成員：繆元壽，繆文華，申海峰，繆志軍，申寶兵，殷俊，薛生。負責學校的安全工作，主要是防火、防盜及學校的治安綜合治理工作。

　　3、嚴格食品衛生管理。嚴格執行《食品衛生法》、《學校衛生工作條例》，配合衛生部門，確保師生的飲食安全。

　　4、認真排查整治校園安全隱患。學校要對要害和易發事故部位，如校門、圍墻、供水、供電、防火、防盜等進行治安隱患的定期排查，并及時協調有關職能部門整改和清理危險設施。

　　5、堅決杜絕校園暴力。學校要加強學生法制和思想道德教育，嚴格校規校紀，杜絕群毆事件和嚴重傷害案件發生。對發生在校園及周邊，侵害師生人身、財產權利的刑事和治安案件，及時上報由公安機關處理。

　　6、創設邪教遠離校園的教育氛圍，鞏固教育成果。通過課堂、課外實踐活動、板報、標語、專欄、國旗下的講話等多形式多渠道，宣傳科學思想，揭批邪教本質，使學生樹立正確的世界觀、科學觀、人生觀、價值觀。

　　7、充分發揮法制副校長的作用，暢通青少年學生的權益申訴渠道，進一步推動青少年學生法制教育工作的科學化、制度化和規范化建設。

　　（二）校園周邊

　　抓好校園周邊環境的整治，消除圍墻及墻外的安全隱患，清理墻外的堆積物。各班要密切注視校園的周邊安全環境，發現問題及時上報學校，由學校與公安派出所等執法部門取得聯系，協同解決。建立健全群防群控的工作機制，努力為廣大師生營造安全有序的工作學習環境。

　　（三）建立健全制度體系

　　根據平安校園建設工作規劃和實施方案的要求，建立健全平安校園建設八項制度：

　　1、安全工作制度。明確平安校園建設工作內容和目標，規范工作程序，使安全工作有章可循；

　　2、崗位責任制度。明確各崗位工作任務和責任，細化工作職能，簽訂責任狀，建立層層負責的安全穩定工作責任機制；

　　3、信息工作制度。明確信息報告程序和要求，加強信息隊伍建設，形成科學規范、暢通、高效的信息網絡體系；

　　4、突發事件處置制度。明確預警、防控和處理的工作事項，結合實際制定并不斷完善緊急處理工作預案，確保一旦發生緊急事件，能夠做到反應迅速、措施有力、處置得當；

　　5、危險物品管理制度。明確危險物品的保管人、保管場所、保管方法等，按照防患于未然的原則定期實行安全檢查，以保證教師、學生的生命財產安全；

　　6、消防工作制度。明確消防工作各重點部位的職責和具體負責人，加強消防技術訓練和消防滅火器材設備的維護與更換，確保在緊急情況下正常使用和運行；

　　7、食品安全制度。明確食品安全的各項標準，嚴格執行衛生管理要求，預防食物中毒等食品衛生安全事故；

　　8、重點部位安全管理制度。明確各重點部位及其安全工作的特殊性，加強安全警戒，實施人防、物防和技防相結合有效的安全防范措施。

　　二、保障措施

　　1、進一步提高認識，加強組織領導。學校各部門和全體教師，要切實提高"平安校園"創建工作重要意義的認識，充分認識到開展"平安校園"創建工作代表著廣大人民群眾的愿望，是惠及千家萬戶的民心工程，同時將有力地促進教育事業的發展。學校將在各級政府統一領導下，建立"平安校園"創建工作領導小組，建立由綜治組織牽頭，教育部門、各有關職能部門積極參與的'各司其職、密切配合的工作機制。

　　2、抓好各項保衛措施的落實。做到"一個結合"，抓住"兩個重點"，不忘"兩個堅持"。即把平日與節假日的安全保衛工作結合起來；注意重點時間重點防范、重點部門重點防范；堅持領導帶班、教師值班制度，堅持安全月檢、責任追究、事故上報等各項安全保衛制度，把責任細化分工、落實到人，加強安全保衛設施的配備，防范措施到位。

　　3、加強內部常規管理，嚴格報告制度，保證學生的人身安全。保證學生在教師的指導下開展體育活動，減少事故。在組織師生外出活動前，必須嚴格按照報告制度的要求辦事。在獲得許可后，方可組織外出，同時制定詳細的活動方案，對學生外出可能遇到的安全問題做出全面的估計，并提供切實可行的預防和補救措施。在活動中，嚴格按照教育局的有關規定配備教師，帶隊領導、教師盡職盡責，全力保證學生的安全。

　　4、廣泛發動，形成全力。

　　學校將通過會議部署和校內各種板報、廣播等陣地，結合思想品德課和法制課，進一步加大宣傳教育力度，形成創建活動，做到人人關心、個個參與。學校要緊緊依靠綜治、公安等有關部門，整合力量，齊抓共管，構筑起維護校園穩定的保障體系。

　　5、完善經常性的工作機制。建立健全學校為主，相關部門配合，校內外互動的經常性工作機制。學校牽頭，主動參與，政府各有關職能部門積極支持，大力加強未成年人思想道德建設和法制教育，推進"平安校園"創建活動的開展，促進各項工作的開展。建立健全經常性的整治機制，落實安全防范措施。

關于實施方案范文匯編 篇12

　　一、問題的提出

　　我國自古就有“羊跪乳，鴉反哺”的古訓。感恩就是意識到今天自己獲得的一切，不是憑空而來，除了自己的努力，還有許多人在背后的創造和奉獻。感恩是一種本性和不可磨滅的良知。感恩是社會上每個人都應該有的基本道德準則，是一種處世的哲學，是生活中的大智慧。對于今天的廣大青少年來說，感恩意識絕不是簡單的回報父母養育之恩，它還是一種責任意識，自主意識，自尊意識和健全人格的體現，更是建設社會主義精神文明和構建社會主義和諧社會不可或缺的重要方面。更是我國優秀的傳統美德，我們每一個炎黃子孫都應該不斷繼承和發揚光大。

　　教育專家曹華這樣說道：“感恩是一種生活態度，是一種品德，是一片肺腑之言。”現在的孩子都是家庭的中心，他們只知有自己，不知愛別人，普遍患有“情感冷漠癥”，對父母的愛熟視無睹，對師長、集體、社會不懂得感恩。可以說，本課題的研究既是社會現狀的需要，也是學校現代教育發展的需要，更是兒童健康成長的需要。鑒于此，我開展以“懷感恩之心，做陽光少年”為主題的感恩教育研究活動，希望學生能夠以此為契機，心存感恩，學會懂得感恩父母，感恩他人，回報社會，做一個心中充滿陽光的情智少年！

　　二、研究對象

　　五年六班全體學生

　　三、研究內容

　　①對自然的敬畏之心；

　　②對父母親人的報答之心；

　　③對師長的敬重之心；

　　④對社會的仁愛之心；

　　⑤對祖國、人民的熱愛之心；

　　⑥對民族未來的責任之心。

　　四、研究方法

　　以活動為核心，主要采取文獻法、行動研究法、并輔之調查研究法、比較研究法、經驗總結法、個案法等。

　　五、進程安排

　　（一）準備階段：20xx年3月

　　（二）實施階段：20xx年4月—20xx年6月

　　（三）結題階段：20xx年7月

　　六、研究原則

　　1.正面教育的原則

　　要對學生進行耐心、細致的正面教育，通過多種形式的實踐提高學生的`感恩意識，學會一定的感恩方式，養成感恩習慣

　　2.系統性原則

　　在校內，與任課老師積極互相配合，并發揮班干部作用。在校外，通過家訪、問卷調查等了解學生的行為表現，促使學校、家庭、社會三結合，形成合力。

　　3.活動性原則

　　單純靠說教，學生不容易接受，要多開展活動，組織學生積極參加寓教于樂、豐富多彩的活動，使學生在活動中潛移默化地受到教育，并在不知不覺中糾正自己的不良行為習慣，養成良好的行為習慣。

　　七、預期效果

　　1.通過開展一些實在的感恩活動，逐步培養學生的感恩意識，使他們常懷感恩之心，理解父母、教師對自己的期望和良苦用心，尊重他人和其他社會成員的勞動。

　　2.在對學生進行感恩教育的同時，促成他們感恩行為和習慣的較快養成，并以此為契機，促進他們良好的道德行為規范的養成和健全的人格素養的形成。

　　3.變幸福為動力，在校自覺努力學習，奮發向上，刻苦鍛煉自己，自信、自立，自強，最終回報社會。

　　4.尋求實施感恩教育最佳途徑和方法。

　　20xx.3

關于實施方案范文匯編 篇13

　　小學數學教研組活動方案

　　活動時間：第12周 地點：學校 參加對象：全體數學教師 主持人：教研組長

　　一、活動目標

　　1、通過本次教研活動，提高教師研究教材，設計教學活動，組織教學活動的能力；

　　2、促進教師改變陳舊的課堂教學方法，改善學生的學習方式，更大程度地推進學生的發展。

　　二、活動組織形式

　　針對我校教學教研組的情況，有很多優秀數學骨干教學的帶動，通過觀摩課，開展“以課改理念看課堂”為主題的評課活，從優、缺點兩方面評價課堂教學及時給執數教師指出不足，真正創設良好的教研氛圍。

　　三、活動過程

　　第一階段（準備階段）

　　1、教研組長教研組成員認真學習《數學課程》；

　　2、根據教研活動主題，主講教師要確定研究課的內容，說課時間，上課時間和聽課的時間；

　　3、上課教師做好充分準備，以吸引學生和聽課教師；

　　4、教研組成員，先通過聽上課教師說教材，說教學活

　　動課程，大家根據講課教師內容的呈現，從各自的認識和數學經驗出發，給他提出教學過程中的不足，讓他及時的調整數學活動方案，準備教學資料及教學用具。

　　第二階段（實施階段）

　　活動時間：11月14日：15：15—15：55

　　地點：四（1）班

　　活動步驟與具體地注：

　　1、教研組長向組員明確本次教研活動任務；

　　2、由執教者說課；

　　3、觀摩研討課：四（1）班：《運算定律》。

　　各個教師分工做好觀摩記錄：

　　（1）李汶娟：記錄數學活動開展的主要目的，重要性、必要性和及時性。

　　（2）張文武：記錄教師課堂提問的次數和人數；

　　（3）李艷：記錄學生回答問題的次數和人數；

　　（4）秦敏：記錄學生的各種反映，各種表現的學生；

　　（5）熊艷：講課教對課堂教學突發事件的應急對策與采取措施的處理辦法。

　　4、教師評課并進行摘錄：

　　組織教研組成員對照《教學課程標準》開展“以課改理念看課堂”為主題的評課活動對本堂課進行記錄、分析、評

　　議提出改進建議。

　　第三階段：

　　根據陳鳳老師提供的研究課例，全校教師就如何把“農村小學教學課堂有效教策略的研究”展開專題性大討論，使老師們在交流溝通中互補經驗，共享資源，在互相學習，相互交流中發現不足，帶動教研活動的發展，不斷提高教師的教學水平和學校整體教學質量。

　　我們相信，只要全體教師積極參與，我校本教研活動一定會取得很好的成果。

關于實施方案范文匯編 篇14

　　為了提高我幼兒園教師的業務素質和施教能力,本學期幼兒園將開展聽課、評課活動,提供教師相互學習的平臺,促進青年教師的專業成長。

　　活動目的:

　　1.各級部每一位教師要通過本次聽評課活動,提高課堂教學水平,從而促進幼兒園整體教學水平上升。

　　2.全體教師要通過本次活動,認真學習他人的長處,本著“他山之石,可以攻玉”的原則,對照檢查、反思自己教學中存在的問題和不足、明確今后的工作思路及確立自己奮斗目標。

　　3.通過授課、評課等環節,深入研究教材、教法,掌握和使用新教材。

　　活動辦法:

　　1.聽評課活動以級部為單位組織進行,級部主任負責組織本級部聽評課活動。

　　2.各級部可以相互學習聽其他級部的課,以達到互相學習的目的。

　　3.為保證本次活動的實效性,級部主任要親自上手組織聽評課活動,做好安排,并且要把授課老師的名單、節次在活動的前一周上報,級部成員都必須參加這次活動。

　　活動階段:

　　第一階段:20xx年12月1日~12月31日為級部全面聽評課階段,每級部推選一名教師執教示范課;

　　第二階段:20xx年1月份是示范課評比階段。由各級部推選代表本級部水平的一名老師參加示范課評比;

　　第三階段:對優秀老師、優秀組織的級部,記錄期末考核。

　　活動要求:

　　1.各位教師要認真備課、上課,上報備課教案,課堂做到樸實、不花哨;

　　2.教學活動結束后要求教師評課,評課時力求說出自己的感受、反思、認同,做到知無不言,言無不盡;

　　3.各級部人員聽課時安排好本班工作按時聽課。不準因聽課而耽誤自己的課;

　　4.聽課教師做到高質量的聽評好每節課,作好聽評課記錄;

　　5.活動結束,各級部主任總結本組活動情況。

關于實施方案范文匯編 篇15

　　一、指導思想

　　中華古詩文歷史源遠流長，名篇佳作美不勝收，是民族文化的根基和典范，；是人類對自然界和社會人生的一種特殊感悟和認知，是真、善、美的藝術結晶。千百年來，萬口傳誦，哺育了一代又一代人，成為祖國文化的命脈。很多卓有成就的學者，在回憶自己成長歷程時，都感慨得益于早年的啟蒙教育，尤其是古詩文的誦讀。扎實的語言表達能力和鑒賞能力，影響了他們的修身與治學。讓學生從小誦讀古詩詞，不僅能拓展他們的知識面，培養對文學的興趣愛好，打下扎實的文學功底，提高學生的人文素養，還能激發學生的愛國主義情感，陶冶他們的情操和審美情趣，全面提高整體素質。作為“引路人”的教師，無論是從全面提高學生的人文素質考慮，還是基于進一步加強愛國主義和中華優秀文化傳統的教育的迫切需求，都責無旁貸地要重視起經典作品、古詩詞的教學和“學生學習經典作品、古詩詞方法和途徑”的研究和探討，要積極參與其中，和學生共同背誦經典作品、古詩文，共同發展成長。

　　二、實施目標：

　　1、通過經典誦讀工作的實施，充分激發學生學習祖國優秀文化的興趣，促使學生從小熱愛祖國傳統文化，多讀多背以加強語感，積累語言，陶冶情操，豐富想象。

　　2、建立經典誦讀、古詩詞吟誦教學模式，尋找更適合學生學習經典作品、古詩詞的途徑，并帶動學生良好學習習慣的養成和自學能力的'培養。

　　3、通過對大量經典作品、古詩詞的吟誦和記憶，鍛煉并提高學生的記憶力，激活并發展學生的思維力。

　　三、誦讀內容

　　從《詩經》到現代詩歌，從《論語》到當代散文，中華民族的古今名著名篇不勝枚舉。為了在幾年的時間里，讓學生掌握最優秀的古詩文，我們本著從易到難、從少到多、循序漸進、以點帶面的分配原則，分學段進行古詩文的誦讀。

　　1.一、二年級學生背誦古詩詞

　　2.三、四年級學生背誦古詩詞《三字經》

　　3. 五六年級學生背誦《弟子規》。

　　4.各年級依照《各年級誦讀篇目一覽表》誦讀我校校本教材《小學生必背古詩詞》。也可根據教育教學需要，自由拓展。

　　四、具體實施

　　（一）誦讀時間

　　1.利用每周早讀時間，采用教師帶讀、學生齊讀、優生領讀、自由對讀等多種形式，讓學生吟誦。

　　2.各班每月抽出一節語文活動課，將本月所吟誦的古詩文全面復習，或在班級內舉行古詩詞吟誦表演。

　　3.在每周的寫字課時間，將當周所吟誦的古詩詞，通過書寫加強記憶。

　　4. 每天回家復習10分鐘，和家長一起讀，營造濃厚的家庭誦讀氛圍。 在誦讀時間上，各年級組靈活安排，充分利用零碎時間，尋找機會讓學生多接觸古詩文，多讀多背從而多用，不增加負擔，使古詩文誦讀活動成為學生課外生活的一件樂事。

　　（二）誦讀要求

　　1.經典誦讀應遵循以下原則：學校活動與班級活動相結合；個人學習與集體輔導相結合；誦讀與展示相結合；評比與激勵相結合；總結與提高相結合。

　　2.各班誦讀力求做到：誦讀為主，講解為輔；品位詩文，暢談體會；分清層次，因材施教；師生互通，交流情感。

　　3.古詩文背誦之“三要”：心要專——專心致志、不可分心；眼要準——仔細看準、全神貫注；口要到——邊看邊讀、通順流暢。

　　（三）誦讀措施

　　1.創造“五條途徑”

　　聽，即聽廣播。學校廣播站開設“校園之聲詩文小廣播”，由學生主持、播音，其內容有詩文朗誦、賞析以及有關古詩文的趣聞軼事等。

　　看，即通過設立詩文牌和舉辦詩文長廊、詩文圖展以及利用宣傳欄、黑板報等形式讓學生隨處可欣賞到古詩文佳作佳句，在有意、無意之中將古詩文記住。

　　抄，讓學生做詩文卡、辦手抄報、制詩文集。

　　賽，即按班級、年級、學校逐層舉辦誦詩會活動，全校師生參加。誦讀會分

　　指定內容背誦、接龍賽、搶答、自由發揮表演等多種形式，并有接力賽、抽卡賽等種類。通過舉行這一活動評出優秀選手和優秀班級。對各班在吟誦古詩詞活動中表現突出、成績優秀的同學給予獎勵，鼓勵學生不斷提高吟誦古詩詞的數量和質量；對班級、教師也要進行大張旗鼓的獎勵。

　　2.班主任要積極協調科任教師，采取多種形式，提高學生背誦的興趣。與學生合作、競爭、交流，多發現典型，做好校內宣傳，樹立身邊的榜樣。要營造濃厚的班級文化氛圍，開辟“古詩角”，“經典壁”，爭創書香班級。為了讓學生在誦讀經典、古詩中收獲更多的益處，（例如提高學生的動手、動口能力，培養學生的創造意識和合作精神。）各班組織學生成立“古詩配畫”小組，讓愛好畫畫的學生把課外學到的古詩根據自己的理解、發揮想象，繪成題詩圖，對于他們好的作品要給予鼓勵，并定期展示；而一些適合于表演的詩，可組成“詩詞表演組”，由教師選擇與詩文有聯系的音樂，放著音樂按節奏讓學生朗讀古詩文；也可以由學生自己伴奏誦讀古詩文；還可以由師生用現代歌曲的旋律來吟唱古詩文。有一些古詩文通俗易懂，教師把它們改編成詩文劇讓學生表演，以此調動學生學習古詩文的積極性；對于書法愛好者，可以指導其用宣紙寫成的古詩文條幅。舉辦古詩書法作品展，讓學生在欣賞書法的同時進行古詩文的誦讀。

　　3.在語文教研組中開展經典誦讀專題校本教研活動，研究學生的記憶規律，探討經典誦讀教學的方法，配合學校的“書香校園”建設，讓學生先背誦大量的古詩文，實現“量”的積累，充分汲取古詩文的精華，得到古文化的浸潤，厚積而薄發把經典誦讀、古詩吟誦與語文教學結合起來，引導學生學以致用。

　　4.借助于家長的幫助，動員家長為孩子課外誦讀經典、學古詩給予支持，讓他們結合生活情景，引導學生把記憶中的詩還原生活——也就是看到某種景色，或在某個生活細節，引導孩子說出與之相映的警句、詩句來。這樣，孩子在家長的幫助下會更注重積累，并會在不知不覺中把所學的警句、詩句“內化”。

關于實施方案范文匯編 篇16

　　學校要發展，教學質量要提高，靠的是教師的發展，尤其是青年教師的發展。學校在硬件設施堪稱一流的條件下，開始把重心轉向了加強學校內部管理和軟件建設，即師資隊伍建設上來，旨在通過“榜樣垂范、管理約束、自省提升”崇尚教師師德修煉；通過“同伴互助、專家指導、課堂錘煉”立足教師能力提高；通過“文化熏陶、科研引領、鑄造名師”促進教師專業發展。為了達到以上目標，開學初，學校針對不同層次的教師出臺了分層分級管理制度，通過半年的實施，取得了明顯的成效，推動了教師專業成長。

　　一、制定方案 確定培養對象

　　在3月底和4月初學校相繼出臺了《學校“青梅工程”教師培養實施方案》和《學校“紅梅工程”教師培養實施方案》，并先后舉行了隆重的啟動儀式。“青梅工程”的主要培養對象是學校教育工作的新鮮血液，也是學校未來教育事業發展的希望——五年以內的青年教師，共30人； “紅梅工程”的主要培養對象是學校教師隊伍的主力軍，是未來的各級名師培養對象——五年教齡以上，且具有一定的教學經驗和教科研水平的骨干教師，共29人，其中，已被評為區教學能手的有10人。

　　兩個培養方案目標明確，分別從教師的師德、理論素養、教學技能、教科研水平等方面提出了具體的要求，如“青梅工程”方案中，學校將青年教師分成三個層次，分別是：見習期（工作第一年）、提高期（第二至第三年）、成長期（第四至第五年），并有針對性地實施分層管理，分級培養，采取了相應的培養措施和考核辦法。實施方案別突出了“做好‘七個一’”：寫一篇教育教學隨筆，讀一本教育教學專著，寫一篇讀書隨筆，上好一堂精品匯報課，參加一次教師基本功競賽，寫一篇教育教學論文，參加或主持一個區級以上課題。并針對三個不同層次提出了不同的量化要求。為了加大對“紅梅工程”的骨干教師的培養力度，學校還專門聘請了區教研室主任和各科中學教研員擔任該工程的專家指導組成員，并正式向他們頒發了聘書。

　　二、搭建平臺 提高業務水平

　　學校根據“青梅工程”、“紅梅工程”兩大教師培養方案，扎實有序地開展了一系列校本培訓和業務評比活動，為教師成長搭建平臺，成效比較顯著。如針對青梅工程培養對象，學校先后開展了“我的一堂遺憾的課”案例評比、“教壇新秀”課堂選拔賽、參加當堂設計教案評比、“匯報課”、“精品課”評比、撰寫教學隨筆等活動；針對紅梅工程培養對象，先后開展了校級“教學能手”課堂選拔賽、參加中考二模測試、撰寫教學隨筆、課題申報等活動等。學校鼓勵教師積極主動地參加各項活動，并組織相應的評委進行評價。

　　教師注重學習，勇于實踐，積極爭優的良好氛圍日趨漸濃，進一步增強了教師的內驅力，促進了教師實現自我成長：20xx年4月，通過校級“教壇新秀”和“教學能手”的評選，5位老師被評為校級“教壇新秀”， 6位教師被評為校級“教學能手”，4位老師被評為市第十批“教學能手”，4位被評為市第九批“學科帶頭人”。

　　三、科研引領 促進專業成長

　　20xx年，學校引導“青梅工程“、“紅梅工程”的教師積極投身教科研，為他們請來了專家作了關于課題研究的講座，學校分管^領`導和教科室主任也對老師申報的課題進行詳細的指導和修改，20xx年學校申報區級以上課題超額完成指標，一般規劃課題申報了9個（名額分配8個），個人專項課題申報了5個（名額5個），無論在數量還是質量上都比去年有大幅度的提高。教師撰寫教學論文的積極性高，成績好：在20xx年市教科研論文評選中，我校送審26篇論文，得獎22篇，其中區一等獎1篇，二等獎15篇，三等獎6篇；另外，還有十多篇論文送交省教育學會參評。

　　學校現有109名任課教師中有市級學科帶頭人、教學能手15名，高學歷比率達67%； “青梅”、“紅梅”兩大工程的分層管理制度的實施，促進了青年教師和骨干教師綜合能力的提高，使他們盡快地成長、成熟起來，成為在教育教學一線發揮重要作用的中堅隊伍。這兩批教師的成長必將帶動學校整體教師隊伍素質的提高，也必將促進學生的成長，促進學校的發展！

關于實施方案范文匯編 篇17

　　按照《滿族自治縣工商行政管理局黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》要求,緊密結合工商部門職能作用,并結合工作實際,現制定滿族自治縣工商行政管理局開展興企強市行動實施方案:

　　一、目標要求

　　充分發揮工商部門市場監管和服務經濟發展職能,使全縣工商系統服務意識明顯增強,工作效率明顯提高,市場主體滿意度明顯提升,為企業營造更加寬松、便捷、高效的發展環境。

　　二、重點任務

　　按照興企強縣行動實施方案的統一安排部署,結合本地實際,采取有效措施,堅持以企業為主體和部門推進指導相結合,以重點行業和特色產業為重點,積極幫扶企業,扎實有效地開展好商標興企、信用興企、融資助企、維權護企、黨建促企等各項重點工作。

　　(一)商標興企強品牌

　　1、大力開展新《商標法》宣傳培訓。通過新聞媒體宣傳、法律培訓、參觀學習等多種形式,廣泛宣傳商標法律法規和實施商標戰略的意義,普及相關知識,使生產經營者充分認識商標是重要的知識產權、培育品牌對企業發展的重要作用,了解新《商標法》關于商標的注冊、使用和侵權的保護途徑,運用品牌戰略參與市場競爭,提高商標知名度和市場占有率。通過組織企業召開座談會、經驗交流會、到先進地區考察等活動,加強企業間商標工作經驗交流,促進相互學習借鑒。通過形式多樣、豐富多彩的宣傳教育活動,提升全社會的商標意識,提高企業爭創馳名、著名商標和發展注冊商標的積極性,促進全縣馳名、著名商標和注冊商標總量增加。

　　2、確定重點進行幫扶。加大走訪企業的工作力度,深入企

　　業實地了解企業商標的注冊、使用、管理等有關情況,有針對性的提出合理化建議。繼續加大推行“一分局一商標”、“四書兩帳”工作力度,明確重點幫扶企業和發展注冊商標數量,確定特色產品,重點進行品牌培育。對全縣農副產品生產加工企業進行摸底調查,把符合國家產業政策、具有良好市場發展前景的涉農企業及其產品進行排隊,有針對性地制定著名商標、馳名商標和地理標志商標發展梯次計劃,進行重點幫扶,使商標興企工作形成梯次有序的發展格局。

　　3、圍繞重點行業和特色產業抓培育。一是圍繞重點行業抓培育,把重點放在智能化儀器儀表、機械制造、農副產品及深加工、食品飲料等重點行業,以及具有行業領先優勢和產業優勢的企業品牌培育上,突出抓好已形成產業規模的神栗等優勢品牌,形成以名牌為龍頭的產業集群。大力發展新興產業和特色產業注冊商標。鼓勵具有資源特色、產業優勢的先進制造業和高新技術企業實施商標戰略。二是圍繞現代農業抓培育。圍繞生豬、牛、羊為主的畜牧業生產加工基地,以山楂、山杏、蘋果、板栗為主的果品生產加工基地,食用菌生產加工基地,設施菜和時差菜供應基地等農業產業化基地建設,積極引導、扶持農戶、農業產業化龍頭企業、涉農企業、農村合作經濟組織等生產經營主體注冊使用農產品商標和地理標志;對具有原產地特征的農副產品,指導有關農產品行業協會申請注冊原產地證明商標或集體商標。建立以商標標識的農產品為依托的農業產業基地,組建生產、加工、銷售為一體的產業化龍頭企業,實行“商標+公司+農戶”的生產經營模式,實施品牌化管理,促進形成地域品牌。三是圍繞現代服務業抓培育。突出抓好旅游、餐飲、物流、商貿等現代服務業,培育一批服務品牌。重點引導旅游景區、賓館、餐飲業、旅行社等積極注冊服務商標,打造優質服務品牌。注重利用我縣文化旅游資源優勢,大力發展具有特色的滿鄉文化品牌和旅游商標。幫助企業引進先進的管理理念和管理模式,運用先進的服務技術和標準,不斷提高服務水平,盡快形成一批服務業著名、馳名商標。

　　(二)信用興企鑄誠信(縣局企業監管股牽頭)

　　l、規范信用信息采集,推進監管方式集成創新。以經濟戶口為基礎,建立健全企業信用信息系統,結合業務工作全面記錄所有企業的登記信息、年度報告信息和各類監管信息,并結合企業信用體系建設,歸集整合相關職能部門的企業信用信息。

　　2.夯實信用信息公示的數據基礎，做好信息采集管理和共享,按照“誰登記、誰公示;誰監管、誰公示;誰公示、誰管理”的原則,及時、準確、完整地做奸信息公示和管理工作。

　　3、建立企業經營異常名錄制度和公示信息抽查制度。將違法違規或不誠信的企業列入經營異常名錄,同時重點進行抽查,發現企業違法違規依法嚴厲查處。

　　4、在市場主體信用信息公示系統上,公示企業相關信息,方便社會查詢。

　　(三)維權護企保權益(縣局維權大隊牽頭)

　　1、嚴厲查處商標侵權和傍名牌違法行為。以食品、飲品、酒類、農產品、服裝(鞋、帽)、箱包、化妝品等為重點,嚴厲打擊侵犯馳(著)名商標、涉外商標等注冊商標專用權違法行為和仿冒知名商品特有名稱、包裝、裝潢、擅白使用他人的企業名稱或者姓名等違法行為,維護公平競爭的市場秩序。

　　2、大力開展知名商品認定工作。對被仿冒的商品,嚴格按照法律規定,依法認定為知名商品。對重大復雜的案件,認真調查,依法認定,及時組織查處違法行為,保護企業合法權益。

　　3、為企業維權提供有力保障。開展重點企業宣傳走訪活動,深入我縣神栗、六祿等擁有著名商標的企業及其他一些經

　　常被仿冒侵權的企業,主動了解相關情況,幫助企業提高維權意識、解決維權難題。及時依法處理企業維權投訴案件,做到件件有結果,事事有回音。對于跨地區的仿冒侵權案件,要充分利用區域間執法協作網絡和機制,幫助企業協調溝通,促使我縣企業權益得到有效保護。

　　(四)融資興企

　　l、調查走訪。深入到中小微企業了解融資需求,做好股權出質、動產抵押、商標專用權質權的宣傳、咨詢和指導工作。

　　2、搭建橋梁。對有融資需求、信用度高、有發展潛力的企業,積極向銀行等融資機構推薦,為銀企搭建合作平臺。

　　3、做好統計。按照要求及時做好統計報表和融資總結工作。

　　(五)黨建助企(縣局個私協牽頭)

　　1、完善黨建組織機構。未建立非公黨建組織的積極與組織部門匯報溝通,加快建立非公黨組織,推進黨建工作深入開展;已建立黨組織的協會要豐富內容及形式,充分發揮好黨組織的作用,開展好各種黨員創建活動。

　　2、掌握黨員底數。以基層工商分局為依托做好調查摸底,通過走訪調查,掌握轄區內非公黨組織及人員情況,提高統計數據質量。

　　3、借鑒經驗。條件成熟時可以組織到具有非公黨建豐富經驗的地區考察學習,為建立完善的黨組織打下基礎。

　　三、有關要求

　　(一)組織領導。此次興企強縣行動是全縣工商系統黨的群眾路線教育實踐活動的重要組成部分,各單位要高度重視。縣局成立興企強縣行動工作領導小組,黨組書記、局長王德來為組長,其他黨組成員為副組長,領導小組辦公室設在商廣股,企業監管股、維權大隊、個私協會為成員單位。加強組織領導和統籌協調,確保興企強縣行動取得實效。

　　(二)時間安排。興企強縣行動分三個階段進行:

　　1、動員部署階段(20xx年3月)。各單位就興企強縣工作制定實施方案,進行動員部署。

　　2、組織實施階段(20xx年4月至7月)。各單位按照縣局興企強縣行動實施方案要求,緊密結合當地實際情況,采取行之有效的工作措施,扎實開展興企強縣工作。

　　3、總結驗收階段(20xx年8月)。各相關單位對興企強縣行動進行全面工作總結,總結工作中好的經驗、做法,研究解決新形勢下出現的新問題,提出對策和措施。

　　(三)總結報送。請相關股室,分別于3月28日、7月30日、8月30日前對口上報各階段工作總結,同時將情況反饋縣局興企強縣領導小組辦公室(商廣股)。

　　興企強縣行動實施

關于實施方案范文匯編 篇18

　　校屬各分工會：

　　為提高教職工身體素質，促進全校教職工身心健康，學校將于4月18日舉辦20xx年教職工春季田徑運動會(與校春運會同步）。具體比賽規程如下：

　　一、參加人員

　　全體在編在崗職工、全日制外聘用工人員

　　二、比賽時間、地點

　　時間：20xx年4月18日—4月19日地點：學校田徑場

　　三、比賽分組

　　1.男子甲組、女子甲組40歲（含40歲）以上

　　2.男子乙組、女子乙組40歲以下

　　四、比賽項目

　　1.男子甲組：100米800米跳遠鉛球

　　2.男子乙組：100米1500米跳遠鉛球

　　3.女子甲組：100米800米立定跳遠鉛球

　　4.女子乙組：100米800米立定跳遠鉛球

　　5. 4×100米接力以分會為單位，2男2女

　　五、報名與參賽辦法

　　1.以分工會為單位組織報名并組成代表隊，每個代表隊報領隊1人，男女運動員人數不限。

　　2.集體項目以分工會為單位組隊。

　　3.個人項目每人限報2項，每個隊每個單項不能超過3人。

　　六、錄取與計分辦法

　　1.個人名次、各組每個單項均取前六名，按7、5、4、3、2、1計分，集體項目加倍計分，報名不足6人的項目，減一錄取，不足3人的項目，不予比賽。

　　2.以分工會為單位，記團體總分，取前六名發獎。團體總分按得分（男、女各組總分之和）多少排序，如兩隊或兩隊以上總分相等，以單項第一名多者列前。

　　七、紀律要求

　　1.各分工會要圍繞運動會競賽項目，廣泛發動，積極動員，在規定時間內完成組隊工作，做好參賽選手賽前訓練，注意安全。

　　2.田徑運動會期間上班紀律要求以校辦通知為準。

　　3.競賽過程中，禁止冒名頂替，一旦被舉報或發現，取消運動員比賽資格，該項比賽按零分計，該代表隊不得參與總分排名。

　　4.分工會組織委員于20xx年3月30日前，將報名表紙制版加蓋公章后報工會辦公室周厚齊，電子版發CRP周厚齊郵箱。

　　學院工會辦公室

　　20xx年3月21日

關于實施方案范文匯編 篇19

　　根據文件《新羅區家村環境衛生長效保潔機制工作意見》文件精神，為進一步改善我鎮環境衛生面貌，提高轄區內環境衛生水平，營造一個更加美好的人居環境，增加我鎮的吸引力、凝聚力、輻射力和可持續發展能力，強力打造中央蘇區第一鎮，樹立為民、利民的管理、服務理念，充分調動各方積極因素，建立我鎮環境衛生長效保潔機制，結合我鎮實際，特制定本方案：

　　指導思想和工作目標指導思想：

　　堅持以人為本，以構建和諧社會為目標；工作目標：鄉風文明、鎮（村）容整潔。

　　健全管理體制

　　（一）成立領導機構

　　成員：由各個下片片長和15個行政村及居委會主任為成員的鎮環境衛生治理工作領導小組，由分管領導牽頭召集日常工作，下設辦公室在城管辦，辦公室主任由同志兼任，辦公室成員由等4位，并由陳平英具體負責各種材料收集匯總上報。

　　（二）建立完善長效保潔體制

　　建立從鎮環衛長效保潔工作領導小組——鎮環衛督查組——村（社區）環衛督查員——村（社區）環境衛生保潔員，逐級簽定長效保潔責任狀。主要是采用鎮級督查、村級巡查、保潔員收集保潔、專人清運，各負其職。

　　（三）運作方式

　　分片區分段包干，由專人清運——專人保潔——村巡查員巡查——鎮督查組督查組成層層負責制；考評制度對清運人、保潔人、巡查員及對應各包片包組的鎮、村干部進行考評、獎勵、通報整治，形成長效管理，提高全鎮各村的環衛保潔水平。

　　分階段分步驟

　　（一）宣傳發動階段時間：20xx年3月15至3月31日

　　主要通過各種會議、發放宣傳材料、懸掛橫幅、張貼宣傳標語、宣傳欄等方式向群眾說明開展農村環境衛生長效保潔工作的意義和必要性；發放致全體村民的一封公開信，引導和號召全體村民積極行動起來，自覺保護環境衛生；宣傳單、標語、公開信和橫幅的制作由鎮政府統一制作發放，其余由各工作片各村負責實施。

　　（二）20xx年4月1至4月15日各村、居委會上報需要配備的軟硬設施，如需要配套的清運車輛、垃圾池、垃圾桶或保潔人員等；

　　（三）20xx年4月16至5月31日完成村（社區）環衛督查員和村（社區）環境衛生保潔員的聘任工作；完成硬件配套設施安裝（主要是垃圾池的的設立或分類垃圾桶的設立；責任牌監督牌的設立；

　　（四）20xx年6月1日起長效保潔機制正式開始運轉。

　　資金保障

　　1、經費預算

　　總人口：70465人；應收取垃圾處理費：2113950元；年保潔費用：1729635元。（各村、居委會長效保潔資金預算表附后）

　　2、經費籌措

　　由四部分組成：在市、區兩級政府配套的基礎上，鎮政府專項經費，各村按人員比例收取保潔經費，共同籌措。

　　嚴格考核

　　1、由鎮環境衛生治理領導小組督要各村的長效保潔工作情況，嚴格按環衛考核（細則）[長效保潔考評辦法另行制定]進行考核、評比，各工作片負責對各個管轄村進行定期巡查、不定期檢查，各片要建立檢查臺賬，每次檢查的材料必須收集完整，作為年終考核依據；

　　2、各村要實行市場化管理，有實行的村給予獎勵獎勵配套資金，沒有實行的不予配套資金；要求實行垃圾分類；

　　3、各村要分區段包干，并在主要路口設立保潔工作責任牌，注明要區段長效保潔要求及保潔人員、監督人員和投訴電話。

關于實施方案范文匯編 篇20

　　我校是一所九年一貫制農村學校，自20xx年9月正式招生七年級學生,由于種種原因,當時初一只招收了四十三名學生。20xx年9月八年級增加到70人，每個班級有35人，七年級123人，平均分成了三個班。我校由于地處偏遠山區，很多孩子都跟隨父母到城里或外地求學，留在農村的孩子成績都不理想或家長不重視，他們多為留守孩子，學生學習習慣與學習品質不良，家庭教育存在比較大的問題。同時，傳統的教學方法嚴重束縛學生主體能力的發揮，學生從上課到下課，始終處在壓抑、被動的狀態，學生的學習能動性與積極性調動不起來；課堂上學生不動腦不動手，似乎輕輕松松，教學效果大打折扣。為了改變現狀，優化課堂教學，提升教學質量，促進教師的專業成長，推動學校的特色發展，從20xx年11月始，我們借鑒洋思中學教學經驗，根據我校教學實際,采用適合我校的”先學后教、當堂訓練”教學模式。如今恰逢合肥市課題申報階段，根據校長辦公會精神，我校數學組三位同志開始申報適合農村中學數學教學的“先學后教、當堂訓練”課題項目。為了全面推進“先學后教當堂訓練”課題研究工作，更快更高的提升教學效益，特制定本課題研究實施方案。

　　一、實施范圍

　　年級：七年級、八年級、九年級

　　學科：數學

　　二、實施時間

　　20xx年1月份—20xx年9月

　　三、實施目標

　　建立一個科學的、有效的、可操作的農村中學數學“先學后教、當堂訓練”的操作途徑與方法；

　　建立一套科學的在農村中學數學教學中運用“先學后教、當堂訓練”方法的評價體系。

　　四、實施內容

　　1、探索適合農村中學數學課堂教學的“先學后教、當堂訓練”課堂教學模式，提高數學課堂教學效率；

　　2、研究適合農村中學數學的“先學后教、當堂訓練”的課堂教學模式與其他模式相比較有哪些優勢；

　　3、探索影響開展農村中學數學“先學后教、當堂訓練”模式的因素，并結合課堂實踐，探索解決的對策和方法；

　　4、建立一套科學的在農村中學數學教學中運用“先學后教、當堂訓練”方法的評價體系。

　　五、工作原則

　　1、主體性原則。課堂教學實施的對象是學生，學習主體是學生，學習的過程是學生實踐活動中自己體驗、思考、總結知識的發生、發展的過程，從中逐步形成正確健康的情感、態度、價值觀。學生學習要成為在教師指導下主動的、富有個性發展的過程。

　　2、民主性原則。樹立民主教學思想，教師要尊重學生的人格，真情對待學生，關心愛護學生，公正對待學生，客觀認識學生的差異，尤其對于學習成績不夠理想的學生，教師要多鼓勵、多關懷，相信他們的潛力，建立和諧、融洽、民主的師生關系。

　　3、合作性原則。在教與學的互動過程中，教師與學生要分享彼此的思考、經驗知識，交流彼此的情感體驗與理念，豐富教學內容。要加強組織，指導學生進行合作學習，培養學生的合作意識。在備課過程中，教師與教師要加強合作交流，共享優質教學資源，發揮集體智慧，形成共同的施教方案，實現教學相長、共同發展。

　　4、實效性原則。在備課和施教過程中，要注重導學練思相結合，導中有學、學中有練、練中有思，總體把握課堂教學改革要求，靈活實施，講求實效。

　　六、工作步驟

　　1、準備階段（20xx 年4月—12月）。梁崗學校數學組全面啟動推行“先學后教、當堂訓練”課堂教學模式，組織學習課堂教學模式改革的理念、方法，旨在樹立教師新型的課堂教學模式理念，掌握操作規程，為推行改革工作作充分的準備，完成《“先學后教、當堂訓練”在農村中學數學教學中的實踐研究》開題報告。

　　2、實施階段（20xx年1月—20xx年9月）。八年級開始實施，課題組成員學習有關“先學后教、當堂訓練”課堂教學模式的理論，以理論引領課堂教學，探索適合我校 “先學后教、當堂訓練” 的課堂教學模式，要求每位課題組成員每學期上一節展示課。在推行過程中要重點把握“先學、后教、當堂訓練”三個環節，并對聽課、評課等形式進行相應改進。每期召開一次學生家長會，爭取全社會理解、支持新課改。每期期末組織召開一次研討會，交流推行過程中的經驗和做法，發現問題及時處理，采取有效措施，幫助教師解決困難。課題組成員認真對我校運用“先學后教、當堂訓練”方法的現狀分析；探索適合農村中學數學課堂教學的“先學后教、當堂訓練”課堂教學模式，提高數學課堂教學效率；比較適合農村中學數學的“先學后教、當堂訓練”的課堂教學模式與其他模式的優劣；探索影響開展農村中學數學“先學后教、當堂訓練”模式的因素，并結合課堂實踐，探索解決的對策和方法；建立一套在農村中學數學教學中運用“先學后教、當堂訓練”方法的科學的評價體系。

　　3、總結階段（20xx年9月—20xx年12月）。對課題實驗進行總結，總結成功點，分析不足的原因，撰寫結題報告。

關于實施方案范文匯編 篇21

　　一、時間：20xx年5月8日

　　地點：土山小學

　　二、內容：

　　1.觀摩課：

　　土山小學 聶小改《有余數的除法》（二年級）

　　黃浦小學 李生玲《長方形、正方形面積計算》（三年級）

　　中心校 王世娟 《三角形內角和》（暫定）（四年級）

　　青嶺小學 陳 峰《立體圖形的表面積和體積》（六年級）

　　土山小學 谷登菊《減法的簡便計算》（四年級）

　　2.互動交流。

　　三、參會人員：

　　除上課教師以外，土山小學全體數學教師、中心校5-10名數學教師、其他各校至少1名數學教師參加（涉及年級優先）。每校確定1名中心發言人參與互動交流，每位聽課教師必須參加互動交流。（中心校、土小數學教研組組長必須參加）

　　四、具體安排：

　　7:30-7:50 與會教師簽到 作課教師適應設備、試課件。

　　7:50-8:30 第一節

　　8:40-9:20 第二節

　　9:50-10:30 第三節

　　10:40-11:20 第四節

　　13:40-13:50 與會教師簽到

　　14:10-14:50 第五節

　　15:05-15:45 觀課教師進入一樓會議室，互動交流。

　　五、領導組：

　　組 長：謝忠云

　　副組長：張倫文 王旭東 陶海榮

　　組 員：周德雅 鄭傳遠 周 慧 鄭傳根 王 志

　　六、其他事項：

　　1.涉及到的作課教師學校要集中全體數學教師或數學教研組、年級組老師的力量、才干，與上課教師一道研課、磨課，力爭準備一節精品課。這既是展現集體才華，也是展示學校風采。

　　2.上課教師要在5月6日前完成較為詳細的電子教案，發送到，觀課教師可從中心校網站下載打印。互動交流時，首先由作課教師分別進行說課。

　　3.活動期間保持會議、課堂紀律，手機須關閉或調整為震動狀態。

　　4.人員安排：

　　現場指揮：周德雅

　　班級協調：周 慧

　　開水供應：鄭傳根

　　技術支持：王志

　　研討主持：張倫文

　　點 評：陶海榮

　　研討記錄：鄭傳遠

　　新聞宣傳：當天宣傳組成員

　　5.午餐按工作餐標準統一安排。

關于實施方案范文匯編 篇22

　　傳統文化是我國各族人民共同的精神支柱，是推動我國歷史前進的一種力量，是一面永不褪色的旗幟，也是實現中華騰飛的思想基礎和強大動力。傳統文化教育是我國整個思想教育的基本工程，也是學校思想教育的主旋律和永恒的主題。為了使我校更好地開展傳統文化教育活動，特擬訂本方案。

　　一、指導思想和基本原則

　　1、指導思想：通過傳承弘揚中華傳統文化精髓，增強學校德育工作的實效性；通過深化校園文化內涵，創新學校文化，構建適宜學生成長的和諧校園；根據青少年成長的客觀規律，高處著眼，小處著手，把口號變成行動。

　　使青少年在系列活動中受到潛移默化的熏陶、感染和教育；通過青少年的實踐體驗，使青少年情感得以升華，行為得以內化，逐步做到言必信，行必果，增強青少年的道德規范意識和高尚的道德情操。

　　2、基本原則：

　　一是貼近生活原則。這次教育活動要與學校生活，尤其要與學生的實際生活和已有的生活經驗相結合，貼近學生、貼近生活，貼近實際，讓學生學會在生活中受到教育，在教育中學會生活。要根據未成年人身心特點，深入淺出，寓教于樂，循序漸進。

　　二是繼承創新原則。教育活動既要體現繼承、發揚中華民族優良傳統的要求，又要體現與時俱進、不斷創新的要求，在創新過程中形成學校特色，實現“一個年級一特色”，“—個年級一精品”。

　　三是實踐體驗原則。主體活動要堅持“知行統一”的原則，加強學生的道德實踐環節，幫助學生從自我做起，從身邊做起，達到在實踐中認知，在實踐中養成的目的。

　　二、活動主題

　　深化校園文化建設觀念，創新校園文化建設，創設和諧校園環境，踐行“忠、孝、禮、誠”主題教育活動。“忠”：以精忠報國、愛校愛班為主線，貫穿培養青少年政治素質方面的要求；“孝”：以孝敬父母、尊敬師長為主線，貫穿培養青少年生活真情、情感親情等方面的要求；“禮”：以、談吐儒雅、行為文雅、為主線，貫穿培養青少年行為習慣以及情趣、志趣方面的要求；“誠”：以誠實守信、以誠相待為主線，貫穿培養青少年道德品質修養方面的要求。

　　三、活動內容和形式

　　1、愛國愛校愛班教育（13日—17日）

　　（1）利用板報、宣傳欄等宣傳愛國主義知識，校園廣播站要經常性地播放愛國主義歌曲，努力在全校營造愛國主義教育氛圍。各班要定期更新黑板報。內容以宣傳祖國的發展變化為主。

　　（2）班主任負責開“我愛我班”主題班會，通過主題班會的'形式，讓學生自我參與，自我接受教育。

　　（3）利用升旗開展“愛國愛校愛班”教育。

　　(4)以“祖國在我心中”為主題，組織一次演講比賽。

　　2、感恩教育（20日—24日）

　　（1）利用板報、宣傳欄、校園廣播站等宣傳孝道。

　　（2）各班級召開《感恩從心開始 讓愛溫暖彼此》的主題班會

　　（3）各班級都要確立自己的 “感恩老師”教育活動口號。上課前對上課的老師說聲：您辛苦了。下課說聲：謝謝您老師。

　　（4）利用升旗開展“感恩”教育

　　3、禮儀教育（27日—31日）

　　（1）各班組織開展“學禮儀、講美德，做文明學生”主題班班會

　　（2）開展“讀百家箴言，摘禮儀佳句”的讀書活動。組織學生網上或書報雜志等收集相關資料，各班整理并編寫出簡易讀本，并總結本班的禮儀標語。

　　（3）開展“禮儀之星”評選活動。

　　（4）利用升旗開展“禮儀”教育

　　4、誠信教育（11月3日—11月7日）

　　（1）各班組織開展“誠信回歸”主題班班會

　　（2）結合實際開展一次“誠信伴我行”的征文比賽。

　　（3）開展“誠信”五個一活動：收集一個講“誠信”的故事；收集一條講“誠信”的格言；出一期“誠信”在身邊的黑板報；寫一封呼吁“誠信”的書信；召開一個“誠信回歸”的班會。

　　（4）利用升旗開展“誠信”教育

　　四、活動要求

　　1、加大宣傳力度，創造濃厚的輿論氛圍。通過倡議書、廣播站、宣傳欄、班團隊會、國旗下講話等多種形式將主題宣傳教育實踐活動宣傳到每一位教師，每一個學生，并爭取家長的配合，形成教育合力。

　　2、傳統文化教育要長抓不懈，寓教于各項主題教育活動之中，寓教于課堂教學之中，抓好養成。各年級、各班一定要強化學生傳統文化教育練，讓傳統文化教育成為學生學習生活的一部分。

　　3、加強師德建設，教師要學會“四個一”，即一張笑臉相迎、一句好話回應、一雙眼神鼓勵、一顆愛心相待。以身作則，做好學生的表率，起到帶頭和示范作用。

　　4、各年級、各班要根據學校實施方案，結合班情，擬定出自己班級實施的具體方案，因需而搞，形式多樣，凸現特色。要作好記錄，每階段有一份主題活動設計及活動后的感想。

關于實施方案范文匯編 篇23

　　為全面推進水利工程目標管理，確保今年我縣淮北大堤、潁左堤達省一級標準，按照《安徽省水利工程管理考核辦法》和省局20xx年工程達標意見，結合我局工程管理實際，制定本實施方案。

　　一、指導思想

　　以可持續發展為指導，牢固樹立“三個淮河”理念，強力推進“三項管理”，加快水利發展改革，實施水利安徽戰略，促進潁上河道管理事業又好又快發展。

　　二、達標范圍

　　淮北大堤饒陸段17.4公里及潁左堤63.362公里河道工程達省一級目標管理標準。

　　三、目標任務

　　按照《安徽省河道工程管理考核辦法》的要求，針對淮北大堤饒陸段及潁左堤倒饒段工程管理現狀，逐項分析，制訂目標，分解任務，強化責任，嚴格時限，5月份實施達標申報工作，9月份確保通過省水利廳組織的驗收。

　　三、組織保障

　　為加強達標工作組織領導，保障達標工作按計劃實施，局成立升級達標工作領導小組。

　　組 長：張家潁

　　副組長：孫宏、劉渤

　　成 員：鄭飛、張宏、吳靜、宋國富、李劍、張武昌、陳衛國、范磊、彭家輝、宋華峰、王劍、韓曉、沈勇、趙守純

　　領導小組下設辦公室。

　　主 任：劉渤

　　副主任：鄭飛

　　成 員：徐亮、黃飛樂、徐坤、夏莉、郭學軍、吳翠萍、王馨

　　（一）工作職責

　　1、領導小組統籌安排全局達標工作，負責重大事項決定、各階段軟硬件建設驗收、落實獎懲。

　　2、組長為達標工作第一責任人，負責組織管理、運行管理、安全管理、經濟管理等四類32項全面工作；加強調度，調動各方積極性。

　　3、副組長協助組長工作，為任務分解表中的分管責任人，主要職責是共同協調解決工作中的難點問題，調度、督促、指導分管部門按標準、按時限完成任務。

　　4、組員為部門（單位）具體工作責任人，主要職責是落實達標具體任務，按要求、時限完成工作任務，對部門（單位）工作提出建設性意見等。

　　5、辦公室負責日常工作，協調處理達標具體工作；負責各部門之間的溝通聯系，對各類基礎資料進行分析、歸類、建檔，編制驗收申請報告，起草和達標工作有關的總結、報告、匯報材料及其他工作。

　　（二）工作方式

　　每周召開一次專題會議，通報達標工作開展情況，解決實際工作中存在的具體問題，研究下一步工作計劃，對未完成達標任務的部門和個人予以處罰，對工作完成較好的適當獎勵，切實提高職工工作積極性和主動性。

　　四、主要工作及任務分解

　　（一）資料整編

　　規范達標內業資料，補缺補差，力求內容真實、數據準確，字跡清晰工整，完備歸檔。各部門根據達標任務分解表規定的時間完成三年內業資料整編。20xx年工程管理各類資料及時記錄，定期整理，同20xx——20xx年的資料整編同步進行。

　　此項工作由劉渤副局長主抓，各部門負責人為責任人。主要任務是嚴格按照時限控制資料整編進程，指導各部門按考核標準進行資料整編，提出修改意見，督促各項工作落實，保證達標內業資料整編規范、內容充實、數據準確。

　　（二）工程管理

　　1、更新涵閘室內圖表及相關制度、規程，上墻明示。

　　2、提高涵閘自動化水平，增設工程監控自動化系統，維修烏江、劉集涵工程監控系統。

　　3、修整堤肩、堤腳，填補堤身雨淋溝、堤頂車轍溝，修復損毀河道防護工程。

　　4、完成淮北大堤外坡空白段防護林栽植任務，完成楊湖、劉集、夏橋、慎城、黃橋、江口所部分堤段的堤身草皮補植任務。

　　5、調整堤防、防汛物料標志標牌及限位墩分布格局，清理不規范標志牌，粉刷、更換損壞標志牌等。

　　6、埋設護堤地管理范圍邊界樁，補充堤身百米樁。

　　7、整修防汛倉庫，購置必備的日常防汛器材及搶險設施，整理省級防汛物料儲備點，清理砂石物料上雜草、雜物。

　　8、維修淮北大堤饒段堤頂防汛路面。

　　9、提高堤身除雜頻次，堤身保潔常態化，保持堤容堤貌。

　　以上工作由劉渤副局長牽頭，涉及到防汛器材方面工作由張家潁局長負責，鄭飛、宋國富、李劍、范磊、彭家輝、宋華峰、王劍、韓曉、沈勇、趙守純為責任人。

　　（三）水政工作

　　1、加強河道采砂管理，打擊非法采砂行為。

　　2、加強已清除規劃外砂堆場的日常管理，防止反彈。

　　3、加強規劃內堆場管理，督促經營業主規范經營。

　　4、加強涉河建設項目管理，杜絕違章建設。

　　5、制定舊障清除計劃，全力以赴完成清障任務。

　　6、完善砂堆場隔離樁和水政宣傳標志標牌。

　　7、保證無新違章出現。

　　此項工作由分管領導孫宏負責，張宏及各管理所負責人為責任人。

　　（四）辦公區及辦公設施建設

　　1、整修、粉刷機關辦公區老樓墻面。

　　2、更新辦公區內公示、宣傳欄，增設文體健身設施。

　　3、硬化江口管理所院內路面，加快楊湖所院內建設，綠化、美化辦公環境。

　　4、開通局網站，建立局域網，提升單位管理現代化水平。

　　5、更新檔案管理設施，提高檔案管理水平。

　　此項工作由張家潁局長負責，張武昌、范磊、沈勇為責任人。

　　五、時間節點控制

　　（一）資料整編完成時間：20xx年4月30日。

　　（二）工程管理、辦公區及辦公設施等各項硬件建設：20xx年5月30日前完成，特殊情況不得遲于20xx年7月30日完成。

　　六、保障措施

　　（一）經費保障

　　20xx年工程管理達標軟硬件建設及內外業工作經費測算為8492822元，其中包括歷史違章清除3477240元。經費保障措施是：加強內部管理，堵住各項支出漏洞，厲行勤儉，開源節流，把有限的經費用在達標工作中。同時，提高經營收入效益，并積極爭取省局和縣政府的支持，使達標經費得以落實。

　　（二）加強督查和考核

　　為保證達標實施方案順利執行，確保與之相關的各個環節銜接流暢，每周進行一次調度、檢查，每兩周進行一次評比考核。考核和檢查工作中，各部門匯報工作開展情況、存在的問題及下一步工作計劃。領導小組根據查看、檢查情況及時發現問題，在征詢責任人和承辦人意見后由領導小組辦公室修改、修正計劃，再次通過責任人和承辦人確認，據此形成可操作、有實效的工作方案，并及時督促、跟進。任何人不得以任何理由影響正常工作開展，如因個人原因出現延誤工作推進、影響整體進程現象，各部門責任人承擔直接責任，分管領導負領導責任。

　　（三）加大獎懲力度

　　對不按時、按質完成達標工作任務的部門和個人，首次給予批評教育，限期改正。如不能按期改正的，給予通報批評，扣除承辦人和責任人當月全部崗級工資，管理所扣除當月除雜經費。

　　對拒不落實整改措施，影響到達標工作整體進程的部門和個人，中層干部就地免職，一般職工調離崗位。

　　對于表現優秀、勤奮工作并通過驗收的部門和個人，給予通報表揚和一定的物質獎勵。被表揚獎勵的部門和個人在年終評優評先時，同等條件下優先。

關于實施方案范文匯編 篇24

　　為深入推進節油節電工作，緩解石油和電力供需矛盾，根據《 市印發關于進一步加強節油節電工作實施方案的通知》（ 政發〔 〕 號）精神，結合我縣實際，制定本實施方案。

　　一、指導思想

　　1、全面貫徹落實科學發展觀，堅持節約資源、保護環境的基本國策和節約與開發并舉、節約優先的能源方針，突出重點，完善機制，加強領導，強化監管，狠抓落實，實現油電有序供給，節約使用，合理滿足生產和生活用油用電，促進全縣經濟社會又好又快發展。

　　二、基本原則

　　2、堅持節油節電與落實國家、省、市、縣已有節能政策相結合，與推進十大節能工程和實施工業“新、特、優”工程相結合，與加快節能技術進步相結合，與推進全民節能行動相結合，與開發利用新能源和可再生能源相結合，把節油節電作為開展節能工作的重要抓手，推動節能工作實現新突破。

　　三、明確重點領域節油節電工作職責

　　（一）車輛節油。

　　3、嚴格執行機動車報廢標準。嚴格執行《機動車登記規定》和《報廢汽車回收管理辦法》，公安等部門要加強對已達到報廢期限機動車的監督管理，及時督促辦理報廢注銷手續。老舊公交客車報廢期力爭要在額定標準基礎上提前2-3年。加快高油耗客、貨車退出道路營運市場進度，力爭到20xx年底前，全部營運車輛達到國家燃料消耗量限值標準。（責任單位：縣公安局、交通局、貿易服務局）

　　4、鼓勵使用低油耗節能環保型汽車和清潔能源汽車。嚴格執行國家頒布的乘用車、輕型商用車、重型商用車、營運客車和營運貨車燃料消耗量限值標準。落實強制性汽車燃料消耗量申報、公告、標識制度。認真落實國家關于不同排量乘用車消費稅稅率政策，鼓勵推廣小排量乘用車。把節能環保型汽車和清潔能源汽車列入政府采購清單，新購公務用車應優先采購節能環保型汽車和清潔能源汽車。切實加強公務用車管理，對采購、檢測、維修、報廢、更新狀況實行動態管理，強化車輛用油定額考核。（責任單位：縣發改委、財政局、環保局、交通局、地稅局、市質監局 分局）

　　5、加強運輸節油管理。優化道路運輸組織管理，提高運輸集約化水平。對客車實載率低于70%的線路，不投放新的運力。鼓勵發展甩掛運輸。營運性汽車要嚴格執行山東省《營業性道路運輸企業載客汽車燃料消耗限額》和《營運性道路運輸企業載貨汽車燃料消耗限額》地方標準。（責任單位：縣交通局）

　　6、大力發展公共交通。加強公共交通、區域內交通及對外交通的有效銜接，提高公共交通運營效率。加強出租車管理，降低空載率。加大對公共交通的投入，降低公共交通出行費用，吸引、鼓勵更多群眾選乘公共交通工具出行。（責任單位：縣建設局、交通局）

　　7、加強農用車輛和農業機械節油工作。鼓勵使用節油型農用車輛和農業機械。推廣免耕少耕機械化作業，提高農業機械化技術水平。農機服務部門要開展對農用車輛和農業機械的節油技術指導。（責任單位：縣農機局）

　　（二）鍋爐、窯爐節油。

　　8、加強電力行業節油工作。熱電廠燃煤鍋爐要采用等離子無油、小油槍等微油點火技術和低負荷穩燃技術，降低油耗。（責任單位：縣經貿局）

　　9、加快工業窯爐實施替代燃料油改造。工業窯爐要逐步停用燃料油，以潔凈煤、天然氣、煤制氣等替代燃料油。有色冶金用的各類熔煉爐、加熱爐等要加快實施替代燃料油改造。推廣窯爐保溫、富氧燃燒、余熱回收等新技術、新工藝，降低燃油消耗。（責任單位：縣經貿局）

　　（三）電機系統節電。

　　10、提高電機及拖動設備產品技術水平。要嚴格執行國家高效節能電機產品標準和電機及拖動設備強制性能效標準。提高電機檢測水平，達不到標準的不準使用。（責任單位：市質監局 分局）

　　11、加快淘汰低效電機及拖動設備。認真落實國家低效落后電機及拖動設備淘汰目錄和省淘汰計劃，在 年年底前淘汰《產業結構調整指導目錄（ 本）》（國家發改委 年第40號令）明令淘汰的低效落后電機及拖動設備和機械工業第一批至第十七批淘汰機電產品。（責任單位：縣經貿局）

　　12、推進電機系統節電改造。推廣電機系統節電技術和設備，合理匹配電機系統，消除“大馬拉小車”現象。企業購置使用高效節能中小型三相異步電動機、高壓電動機、交直流永磁電動機、風機、水泵、空氣壓縮機等產品，符合《節能節水專用設備企業所得稅優惠目錄》規定的，其投資額按稅法規定享受抵免所得稅優惠。實施電機系統綜合節電改造項目，以企業、車間為單元更換高效或超高效節能電機的，采用變頻調速、軟啟動裝置，無功補償裝置，計算機自動控制系統等先進技術和設備對電機及拖動設備實施改造的，調整生產工藝組合、優化電機及拖動設備匹配的，優先申報國家節能獎勵項目或省、市節能資金支持項目。（責任單位：縣經貿局、地稅局）

　　13、加強電機系統節電管理。嚴格執行國家《三相異步電動機經濟運行》標準，提高電機運行效率。100千瓦以上的用電設備，要按照國家《用能單位能源計量器具配備和管理通則》標準配備能源計量器具。（責任單位：市質監局 分局）

　　（四）空調、冰箱節電。

　　14、加快推廣高效節能空調、冰箱（冰柜）。嚴格執行國家《房間空氣調節器能效限定值及能源效率等級》、《單元式空氣調節機能效限定值及能源效率等級》、《冷水機組能效限定值及能源效率等級》和《家用電冰箱耗電量限定值及能源效率等級》等能效標準和能效標識制度，禁止銷售達不到標準的空調、冰箱（冰柜）。鼓勵消費者使用能耗低的節能型空調、冰箱（冰柜）。大力發展溴化鋰等非電空調。（責任單位：市質監局 分局）

　　15、加強現有空調系統的改造和維護。通過優化系統（變頻、變風量、流量可調系統）、采用節能新技術（太陽能采暖制冷、地源熱泵、余熱源熱泵）以及應用節能新設備（高效冷卻塔、高效換熱器）等方式，對現有空調系統進行改造。加強對中央空調系統的維護保養，每年夏季或冬季空調使用前，按規定進行清洗和維護。（責任單位：縣機關工委、建設局、行管局）

　　16、強化空調運行管理。嚴格執行公共建筑空調溫度控制標準，夏季室內空調溫度設置不得低于26攝氏度，冬季室內空調溫度設置不得高于20攝氏度。新建公共建筑使用中央空調系統的，應當按照空調系統設計規范進行優化設計，建成后進行能效測評，達不到設計規范的不得投入使用。中央空調操作人員應當進行專業培訓。（責任單位：縣建設局、經貿局）

　　（五）照明節電。

　　17、加快淘汰低效照明產品。制定并實施淘汰低效照明產品、推廣高效照明產品計劃。 年底前，縣級機關和城市道路照明、公共場所全部淘汰低效照明產品。大力推廣高效照明產品，在確保完成國家高效照明產品推廣任務的基礎上，進一步擴大高效照明產品應用范圍。（責任單位：機關工委、縣經貿局、財政局、建設局、行管局）

　　18、節約城鎮公共照明用電。科學制定城鎮公共照明規劃，合理劃分城鎮照明等級，確保以道路照明為主的功能照明，嚴格控制裝飾性景觀照明。功能照明建設項目要嚴格按照照明設計標準及照明能耗密度標準進行設計和建設。在保證車輛、行人安全的前提下，合理開啟和關閉路燈，在深夜試行間隔開燈或降低光源功率，推廣使用太陽能、風能等可再生能源路燈。在用電高峰時段，城鎮景觀照明、娛樂場所霓虹燈等要減少用電，各級行政機關、公共場所應關閉不必要的夜間照明，嚴格控制裝飾性景觀照明。（責任單位：縣建設局）

　　19、優化照明系統。公共區域、行政機關及企業等，應進行有效的照明系統改造，采用照明系統整體解決方案，從采光分布設計、燈具選擇、系統自動控制等方面進行整體優化，新建項目照明系統應嚴格按照建筑照明設計標準要求選用節能燈具和光源。（責任單位：縣建設局）

　　（六）辦公節電。

　　20、加強辦公設備采購管理。公共機構要優先選購能效水平高的辦公設備。辦公用電設備要設置成節能模式，長時間不使用的要及時關閉，減少待機能耗。（責任單位：縣機關工委、行管局）

　　21、建立節電管理制度。公共機構要制訂節約用電管理制度，強化辦公場所的節電管理，落實責任制，明確節能監督員，加強監督考評，建立內部節電管理的長效機制。要制定和實施節電改造計劃及管理措施。（責任單位：縣機關工委、行管局）

　　（七）建筑節電。

　　22、建筑物的設計要認真執行居住建筑節能65%、公共建筑節能50%的節能設計標準，充分利用自然采光，有條件的要安裝地源熱泵、余熱源熱泵等可再生能源制冷、供暖裝置。（責任單位：縣建設局）

　　23、實施太陽能熱水系統建筑一體化工程，推廣《太陽能熱水系統建筑一體化設計與應用圖集》，提高太陽能光熱、光電應用水平。實施“陽光屋頂計劃”，新建住宅建筑有條件的要同時安裝太陽能熱水器。（責任單位：縣建設局）

　　24、開展既有建筑節電改造。推廣節電智能控制等技術措施。支持節能服務公司采用合同能源管理新機制，對建筑用電進行診斷、分析，制訂改造方案，進行節電改造。（責任單位：縣建設局）

　　四、強化節油節電保障措施

　　25、加強固定資產投資項目節能評估和審查。嚴格執行《XX辦公廳關于切實做好固定資產投資項目節能評估審查工作的通知》（魯政辦發〔 〕42號）和《 市X辦公廳關于印發 市固定資產投資項目節能評估審查辦法（試行）的通知》（濟政辦字〔 〕90號）等規定，未通過節能評估審查的，一律不得審批、核準、備案或開工建設。（責任單位：縣發改委、經貿局）

　　26、嚴格落實高耗油、高耗電行業淘汰落后政策。要加強淘汰落后用油用電生產能力的監管，淘汰不符合國家產業政策的落后高耗油、高耗電產品、設備和生產工藝。嚴格執行高耗油、高耗電產品能耗限額標準，對產品單耗高于國家、省能耗限額標準且整改不力的企業，實行超耗能加價。（責任單位：縣發改委、經貿局）

　　27、加強重點用油用電單位管理。年耗油1000噸以上、年用電500萬千瓦時以上的用油用電單位，要按照國家《用能單位能源計量器具配備和管理通則》標準要求，配備相應的能源計量器具，監控用能情況，嚴格能源計量數據管理。重點用電單位要在 年底前完成電平衡測試，并實施用電實時在線監測。節能主管部門和節能監察（監測）機構，要組織指導重點用電單位對主要耗電設備和工藝系統進行檢測。（責任單位：縣經貿局、市質監局 分局）

　　28、加強電力生產企業節油節電管理。電力生產和輸配企業要降低自用率，減少損耗。開展對標管理，分析國內外同類企業先進油耗電耗指標，找出差距，制定措施，提高能源轉化效率。（責任單位：縣經貿局、供電公司）

　　29、加強電力需求側管理和有序用電工作。切實控制高耗能、高排放企業和產能過剩行業用電，停止不符合產業政策、違規建設和淘汰類企業的用電。要依據省、市政府有關政策要求，按照以電定用、有序用電、節約用電的原則，制定并嚴格實施科學合理的電力錯峰、避峰和有序用電方案。用電企業要合理安排生產工藝、生產班次和設備檢修，具備條件的'要采用蓄冷、蓄熱方式，實現錯峰、避峰用電。加強無功管理，變壓器總容量在100千伏安以上的高電壓等級用電企業的功率因數要達到0、95以上，其他用電企業的功率因數要達到0、9以上。（責任單位：縣經貿局、供電公司）

　　30、鼓勵利用余壓余熱、新能源和可再生能源發電。在項目審批、資金、土地等方面，加大對利用余壓余熱等余能與新能源、可再生能源發電企業的支持力度。（責任單位：縣發改委、經貿局、國土資源局、人民銀行 支行、供電公司）

　　31、落實促進節油節電的價格政策。按照國家和省規定的時段和實施范圍，嚴格執行峰谷分時電價和試行尖峰電價政策，引導非連續性用電單位錯峰、避峰用電。（責任單位：縣經貿局、物價局、供電公司）

　　32、嚴格實施差別電價政策。對電解鋁、鋼鐵、水泥等高耗能行業嚴格執行差別電價政策。進一步加大差別電價政策執行力度，按照規定程序擴大差別電價政策實施范圍，提高實施標準。（責任單位：縣經貿局、物價局、供電公司）

　　33、積極推進能效標識和節能產品認證工作。用能產品生產企業要嚴格執行國家能源效率標識制度，列入國家能源效率標識產品目錄的產品，應當按照規定標注能源效率標識。加強節能產品認證工作，促進節能產業快速發展。（責任單位：市質監局 分局）

　　34、加快節油節電科技創新。在用足用好國家、省、市科技優惠政策、推進節油節電技術進步的同時，把節油節電重大技術研發和產業化列入科技專項計劃重點，積極支持產學研聯合，開展節油節電技術應用研究，開發共性和關鍵技術，促進技術創新和成果轉化。（責任單位：縣科技局）

　　35、大力推進節油節電技術改造。結合十大節能工程、實施工業“新、特、優”工程和重大節能技術產業化示范等工作，支持一批節油節電技術改造項目，推廣一批節油節電新技術、新設備、新工藝。（責任單位：縣經貿局）

　　36、強化節油節電監管。統計部門要會同節能主管部門摸清本地區重點用油用電單位數量，加強統計分析，掌握用油用電及節約情況。節能主管部門要會同質監、建設等部門加強節油節電管理，組織開展對國家明令淘汰的高耗油高耗電產品、大型耗油耗電設備節能運行、空調溫度設定、城鎮景觀照明等專項檢查。質監部門要加強節油節電能效標識和產品質量管理，加大能效標識市場監督執法力度，打擊虛假標識，規范標識行為，加強對能源計量器具配備、使用情況的執法檢查，加大對終端節油節電產品質量的監管力度。（責任單位：縣統計局、經貿局、建設局、市質監局 分局）

　　37、加大節油節電監察力度。節能監察機構要依照《中華人民共和國節約能源法》規定和本實施方案要求，對用電設備運行效率、落后用電設備淘汰和重點用電單位電平衡測試情況進行監察，對公共機構辦公場所節電和室內空調溫度設置情況進行監督檢查，對固定資產投資項目節能評估審查制度實施情況進行監督檢查，依法查處違反節能法律法規、嚴重浪費油電的行為。（責任單位：縣經貿局）

　　38、縣級機關、事業單位要切實發揮表率作用，帶頭節油節電，落實強制采購節油節電產品的有關規定，優先采購節油節電產品。要把節油節電情況納入機關年度考核的重要內容。（責任單位：縣機關工委、行管局）

　　39、深入開展節油節電全民行動。積極開展節油節電進企業、進社區、進機關、進學校、進家庭、進農村等活動。提倡單位、家庭在夏季用電高峰時段每天少開1小時空調、晚開半小時電燈，盡量使用自然光照明，堅持隨手關燈，杜絕白晝燈、長明燈。（責任單位：縣經貿局、總工會、民政局、機關工委、行管局、教育局、農業局、婦聯）

　　40、廣泛開展宣傳教育活動。新聞宣傳、廣播電視、文化等部門要廣泛深入開展以節油節電為重點的宣傳活動，報紙、網絡、電臺、電視臺等各類媒體要開設節能專欄、專題，解讀節能法律、法規、政策、標準，普及節油節電知識。在中小學舉辦節能知識專題講座，將節油節電知識納入學校教育和實踐培訓體系。總結推廣先進經驗，宣傳節油節電典型，曝光浪費能源行為，發揮輿論監督作用。（責任單位：縣委宣傳部、縣廣播電視局、文體局、教育局）

　　五、加強組織領導

　　41、各鄉鎮政府、縣政府各部門要從戰略和全局的高度，重視節油節電工作，把節油節電作為抓好節能工作的重要舉措，增強緊迫感和責任感，加強組織領導，切實抓緊抓好。要按照《 縣關于進一步加強節能減排工作的意見》（平政發〔 〕13號）要求，把節油節電情況作為考核各級各部門節能工作的重要內容，嚴格考核，確保取得實效。

　　42、縣經貿局要加強對節油節電工作的指導和協調，加強調度和督促檢查，會同有關部門及時研究解決節油節電工作中遇到的重大問題。縣政府有關部門要密切協調配合，建立分工負責、齊抓共管的節油節電工作機制，并按照本方案要求和各自職責積極落實各項政策措施。

　　43、各鄉鎮政府、縣政府各部門要明確職責分工，落實第一責任人制度，將節油節電工作開展情況納入年度節能目標任務，強化責任考核，做到責任到位、措施到位、投入到位、監管到位，為節油節電工作提供有力保障。各鄉鎮政府、縣政府各部門和重點用油用電單位要按照本方案的要求，摸清用油用電底數，制定切實可行的具體實施辦法，認真組織實施。縣政府將對鄉鎮政府、縣政府各部門落實情況進行檢查。

關于實施方案范文匯編 篇25

　　現象，廁所衛生每天一打掃。

　　4.秩序良好。健全門衛值班制度、校內治安巡邏安全保衛制度，校內及校門口無亂擺亂賣現象，無雜物房用于經營活動現象；無飼養家禽（畜）及遛犬現象；車輛行駛、停放有序。

　　（三）健康教育長抓不懈

　　1.建立健康教育制度，按規定開設健康教育課，并做到有教學計劃、有教師、有教案，并形成制度。

　　2.創新健康教育載體，利用多種形式對學生開展健康教育，完善宣傳教育設施，適時調整教育內容；黑板報和宣傳欄宣傳每年不少于6次。

　　三、組織機構

　　為切實加強對創建市級衛生單位工作的領導，成立幼兒園開展創建市級衛生單位工作領導小組，其成員組成如下：組 長：達選億

　　副組長：達

　　成 員：各班主任

　　四、保障措施

　　（一）統一思想，提高認識。

　　創建市級衛生單位是師生的民心工程、學校的信心工程、管理工程、發展的環境工程和教職工的作風工程。各教職工要充分認識開展創建市級衛生單位工作對于提高師生 健康水平、加快教育事業發展、促進校園和社會和諧的重要性、緊迫性和艱巨性，進一步統一思想，提高認識，增強責任感，結合“作風效能建設”活動的要求，扎實推進市級衛生單位的創建工作。

　　（二）加強領導，明確責任。

　　我校要切實加強對創建市級衛生單位工作的領導和衛生情況的監督。學校創建市級衛生單位工作領導小組辦公室和各職能部門要明確工作要求，落實責任，確保各項工作任務的完成。

　　（三）督查指導，務求實效。

　　由少先大隊負責，每天兩次對各班衛生區域、學生個人衛生等進行督促、檢查、反饋。通過實地督查，及時發現問題，及時通知相應班級進行整改，限期解決問題。

　　（四）完善評估，獎懲并舉。

　　學校根據“衛生單位”評估標準對創建活動進行檢查評估，獎懲并舉，對檢查評估不合格的負責人予以通報批評，并在學校年終考評中實行一票否決。

關于實施方案范文匯編 篇26

　　為切實落實黨的群眾路線教育實踐活動中，建立正常化、制度化、規范化的村道公路管理養護體系，保障村道公路完好暢通，結合我鄉實際，特制定村道公路管理養護工作的實施方案。

　　一、提高認識，高度重視村道公路管理養護工作

　　近年來，隨著村級水泥公路的實施，我鄉村道公路得到快速發展。目前全鄉村道公路總里程已近30公里，通村率和硬化率分別達到100%和80%。農村交通條件的改善，極大地方便了農民群眾的出行，也有力地促進了農村經濟的發展。但是，由于村道公路管理養護體系不完善、養護責任主體不明確、養護資金未落實、管理措施不到位，村道公路養護與路政管理滯后所帶來的問題也日益突出，一定程度上影響了村道公路的使用壽命和通行條件。為鞏固村道公路建設成果，促進全鄉村道公路事業持續健康發展，必須確立“建、管、養”并舉的理念，在重視公路建設的同時，切實加強村道公路管理養護工作，不斷深化村道公路管理養護體制改革，逐步實現村道公路管理養護的正常化、制度化和規范化。為此，各村要充分認識村道公路管理養護工作的重要意義，進一步增強責任感和使命感，強化領導，明確職責，密切配合，相互協作，共同做好村道公路管理養護工作，確保村道公路路況良好、路產完整、路權得到有效保護。鄉黨委、政府分半年和年終對各村的公路養護進行考核。

　　二、落實責任，建立健全村道公路管理養護體制

　　村道公路實行“村為主體、專人養護、以獎代補”的養護體制，村委落實管養責任，建立村道公路管理養護工作的協調、監管、考核機制，不斷提高村道公路管養水平。

　　（一）村兩委為村道公路管理養護的責任主體，負責履行本村村道公路管理養護職責，建立村道公路養護管理機構，村召開會議，落實一名村道公路管理員（簽訂管護合同），把村道管護資金列入在一事一議或公共服務運行維護機制資金中解決。

　　（二）各村培養村民愛路、護路、養路的主人翁意識，調動全民護路、養路的積極性；對3米以上危險路段和臨水、臨河的村道設置警示標制，做到警示標語規范、齊全；組織實施村道公路巡查，宣傳公路管理法律法規，管理村道公路附屬設施，參照鄉道管理規定管理村道公路兩側建筑控制區，及時發現、制止和報告各類違法行為。

　　三、嚴格標準，認真落實村道公路養護技術規范

　　村道公路養護主要內容包括：路面保潔、路肩除草、邊溝清淤、塌方清理、橋涵日常巡查、公路安全日常巡查等經常性工作。道路經常處于良好的技術狀態，排水暢通和沿線設施完好。在村道公路兩側修建永久性工程設施，其建筑物邊緣與公路邊溝外緣的間距一般不少于5米。因自然災害致使村道公路中斷或嚴重損壞時，村兩委要及時組織搶修，盡快恢復通行。

　　各村結合本轄區村道公路養護特點，建立養護安全生產管理制度，督促養護人員嚴格執行養護作業安全操作規程：在作業區間或施工路段兩端采取相應的安全保護措施，設置必要的交通安全設施與警示標志；公路養護作業人員要穿著安全標志服；養護作業車輛、機械設備要設置明顯的作業標志；在夜間或惡劣天氣作業的，現場要設置醒目警示信號；養護作業完畢后，要及時清除遺留物；同時要嚴格執行法律、法規和規章規定的其他養護作業安全管理規定。

　　四、保障投入，加強資金籌集和管理

　　鄉對村實行以獎代補，村兩委要積極籌措村道公路管理養護資金，按誰受益誰負擔的原則，召開村民會議，研討并建立由一事一議和其他資金共同組成的多渠道的村道公路管理養護資金籌措機制。村道公路管理養護專項資金要嚴格按養護計劃用于村道公路養護，納入村級財務管理并接受鄉財政等部門的指導和紀委的監督檢查，確保村道公路管理養護資金專款專用。

關于實施方案范文匯編 篇27

　　（一）節約用電

　　1.工作人員在辦公時間要充分利用自然光照，減少照明設備的使用。離開辦公室時，要隨手關燈，切斷辦公室設備電源，堅決杜絕“長明燈”現象。

　　2.減少計算機、打印機等辦公設備的待機能耗。不使用時，要及時關機，或設置為自動進入低能耗的休眠狀態。

　　3.禁止使用移動式取暖設備、電爐等高功率電器。

　　4.走廊、通道等公共場所優先推廣和使用高效節能燈，并安裝控制開關，及時關閉、杜絕“長明燈”。

　　5.合理設置空調溫度。辦公室、會議室等辦公區域夏季的空調設置溫度不得低于攝氏26度，冬季空調設置溫度不得高于攝氏20度。使用空調時，必須關閉門窗，禁止開窗使用空調和下班不關空調。

　　（二）節約用水

　　1.積極推廣使用節水器具，加強用水設備的日常維護與管理，下班后要及時關好閥門，防止跑、冒、滴、漏，杜絕長流水現象。

　　2.嚴禁使用高壓自來水沖洗車輛。

　　（三）節約用車

　　1.嚴格執行公務用車使用管理制度。嚴禁用公車辦私事，在集中活動時盡量合乘公務用車。

　　2.加強車輛調派合理性、科學性。當多位領導同到一處或一地開會或工作，能合并用車的盡量合用車。

　　3.提倡集體公務活動集中乘車,非緊急公務外出盡量乘坐公交車,在辦公區附近的公務活動,提倡步行或騎自行車往返。

　　4.嚴格執行車輛燃油管理辦法，建立公務用車油耗臺賬制度，定期統計單車行駛里程和耗油量狀況，推行單車能耗核算制度，提倡低能耗行駛，單車油耗控制在核定標準內。

　　5.加強公車燃油管理，努力實行“一車一卡”定點，定車加油制度，降低燃油消耗。實行車輛定點加油，定點維修和定點保險。

　　（四）壓縮電話費開支

　　1.加強電話費管理,減少辦公電話非工作使用。

　　2.工作通話應當簡明扼要，長話短說，杜絕電話聊天。

　　3.根據話費使用情況，適時公示通話費清單。

　　（五）節約辦公經費，控制會議

　　1.嚴格執行辦公用品登記制度，對辦公用品消耗進行跟蹤檢查，不斷完善節約措施。

　　2.積極推行無紙化辦公，盡可能降低紙張的消耗，盡量在電腦中撰寫和修改文稿，減少重復打印次數，提倡雙面用紙，嚴格控制文件印刷數量，提高文稿校對、印制質量。重視對已使用過的紙張的再利用，做到廢紙回收。

　　3.打印機、復印機、傳真機的油墨、墨粉用完后，重新灌裝使用。

　　4.辦公樓所有工作人員應自備水杯，盡量減少使用紙杯等一次性消耗用品，控制一次性簽字筆的使用。

　　5.精簡會議。對必須召開的會議要主題鮮明、準備充分，盡量壓縮會議時間和規模，提高會議質量；對能合并召開的會議，盡量合并召開，不重形式，勤儉辦會。

　　6.減少發文。對必須印發的公文，在內容表達清楚的前提下盡量減少公文篇幅，并嚴格按照發文范圍印發文件，不多頭、重復發文。大力推行電子政務，使用網絡傳遞資料，少發或不發紙質公文。

　　（六）保障措施

　　1.切實加強領導。為扎實推進公共機構節能工作，我院成立由院長任組長，紀檢組長、副院長任副組長，各科室隊負責人任成員的節能工作領導小組，由辦公室和督查科具體負責機關公共機構節能工作。

　　2.深入宣傳發動。采取多種形式，大力普及公共機構節能知識，強化干部職工增強資源的節約意識，形成“節約光榮、浪費可恥”的良好風尚。

　　3.強化監督檢查。建立健全節能巡查制度。定期巡查水、電設備運行情況，杜絕跑、冒、滴、漏等浪費現象和不安全因素，定期檢查辦公室的空調、電腦、照明燈、打印機、復印機等用電設備的使用情況，做到人走燈滅機停。

　　衛生院

　　20xx年2月11日

關于實施方案范文匯編 篇28

　　一、總部的實施

　　1、域控制器的安裝與設置

　　在這一步，主要是實現基本的活動目錄架構，并創建相關用戶帳號，具體步驟如下：

　　首先在準備作為域控制器的兩臺計算機上安裝Windows 20xx Server操作系統，在此先假定兩臺計算機的名稱為DC1和DC2，實際名稱由客戶確定；

　　配置DC1和DC2的網絡，使其網絡通信正常，并配置正確的DNS選項；

　　在DC1上使用Active Directory安裝向導（由dcpromo。exe啟動）創建新的活動目錄域，命名為SunLife。com。cn（建議的域名）；

　　在DC2上使用Active Directory 安裝向導將DC2升級為SunLife。com。cn域中的另一臺域控制器；

　　為總部下屬的人力資源、財務、IT等部門和各職場創建對應的OU；

　　為總部用戶在用戶所屬組織機構對應的OU中創建用戶帳號，并限制用戶只能登錄到指定的計算機；

　　把結構操作主機（Infrestructure Master）轉移到DC2上。

　　2、DHCP服務器的安裝和設置

　　在這一步，將要安裝并配置DHCP服務器，具體步驟如下：

　　安裝一臺新的Windows 20xx 服務器，命名為Dhcpsrv。如果沒有新的服務器可用，則用DC2作為DHCP服務器；

　　設置計算機Dhcpsrv（或DC2）的網絡連接，使其網絡通信正常，并配置正確的DNS選項；

　　在計算機Dhcpsrv（或DC2）上安裝DHCP服務，并為對應的子網創建相關的作用域（地址范圍）；

　　配置相關的作用域選項，并激活所有的作用域；

　　在活動目錄中授權DHCP服務器。

　　3、客戶端的配置

　　在這一步，將要把所有總部的客戶端加入Sunlife。com。cn域中，具體步驟如下：

　　配置路由器作為該網絡段的DHCP中繼代理；

　　配置客戶計算機的網絡連接，使其自動獲得IP地址及相關選項；

　　將計算機加入到域中；

　　配置保留原有用戶的桌面設置。

　　4、安全策略的實施

　　在這一步，將要在Sunlife。com。cn域中實施相關的安全策略，設置的內容有：

　　限制在域控制器上登錄的用戶；

　　設置好共享文件夾和應用程序的使用權限；

　　在域控制器及其他重要的計算機上啟用審核策略，對用戶的訪問情況進行跟蹤；

　　在域控制器上停止或刪除不必要的網絡服務（如IIS服務）；

　　Guest帳號不能啟用。

　　設置帳號策略，包括帳號口令的最小長度、口令復雜性、口令的最長使用期限、口令歷史等項；

　　設置復雜的管理員帳號（Administrator）的密碼

　　二、職場的實施

　　1、域控制器的安裝與設置

　　在這一步，主要是實現職場的活動目錄架構，并創建相關用戶帳號，以職場一為例，具體步驟如下：

　　首先在準備作為域控制器的計算機上安裝Windows 20xx Server操作系統，命名為zhichang1DC1；

　　配置zhichang1DC1的網絡，使其網絡通信正常，并配置正確的DNS選項；

　　在zhichang1DC1上使用Active Directory安裝向導將zhichang1DC1升級為SunLife。com。cn域中的另一臺域控制器；

　　在職場對應的OU中創建用戶帳號，并限制用戶只能登錄到指定的計算機；

　　在zhichang1DC1上安裝DNS服務并配置DNS區域，維護SunLife。com。cn域；

　　設置zhichang1DC1為GC。

　　2、客戶端的配置

　　在這一步，將要把職場中的客戶端加入域Sunlife。com。cn中，具體步驟如下：

　　配置路由器作為該職場的DHCP中繼代理；

　　配置客戶計算機的網絡連接，使其自動獲得IP地址及相關選項；

　　將計算機加入到域中；

　　配置保留原有用戶的桌面設置。

　　3、安全策略的實施

　　在這一步，將要在域Sunlife。com。cn和職場OU中實施相關的安全策略，設置的內容有：

　　限制在域控制器上登錄的用戶；

　　設置好共享文件夾和應用程序的使用權限；

　　在域控制器及其他重要的計算機上啟用審核策略，對用戶的訪問情況進行跟蹤；

　　在域控制器上停止或刪除不必要的網絡服務（如IIS服務）；

　　三、活動目錄物理結構的配置

　　活動目錄物理結構的調整主要在總部實施，所要做的工作有：

　　為每個職場建立站點

　　為每個站點建立子網

　　在每個站點中設置授權服務器

　　創建并設置站點間連接

　　四、需要協調的事情

　　1、DHCP 服務器是否安裝在域控制器上；

　　2、總部和各職場域控制器的命名問題。

　　五、部署ISA對用戶基于WEB的流量進行認證

　　1、將現有的CISCO PIX的INBOUND和OUTBOUND進行調換，重新根據需求配置PIX的訪問規則，實現兩個目的：

　　i、開放DC之間通訊應開放的端口；

　　ii、開放DHCP流量（UDP 67，68）；

　　iii、各職場客戶機訪問總部服務器資源的限制；

　　iv、各職場客戶機訪問互聯網資源的限制。

　　2、在現有的Checkpoint防火墻之后，部署一臺加入到域的Windows 20xx服務器，并在其上安裝ISA Server 20xx為Cache模式。配置對HTTP，HTTPS和FTP的通訊進行域身份認證。

　　i、實現對HTTP、HTTPS、FTP三種協議的代理功能；

　　ii、實現對域身份的認證；

　　iii、實現對各職場客戶機訪問互聯網資源的限制。

　　3、在現有的Checkpoint防火墻之上調整訪問規則。

　　i、調整原有規則，滿足總部的需求；

　　ii、允許ISA主機和其他必要的主機使用HTTP，HTTPS和FTP外出訪問。

　　4、在外部各職場的客戶機上配置IE瀏覽器的代理為ISA。

　　注：對Checkpoint和PIX的配置由原集成商完成，我公司負責ISA的安裝配置。

　　六、時間安排

　　時間工作任務備注

　　第一個工作日上午

　　1、 總部第一臺DC的安裝；

　　2、 總部第二臺DC的安裝。

　　3、 安裝一臺加入域的WIN20xx服務，以備安裝ISA。

　　下午

　　1、 操作主機角色的分配；

　　2、 用戶帳號的建立；

　　3、 域和域控制器安全策略的建立。

　　4、 安裝、配置ISA

　　第二個工作日上午

　　1、 DHCP服務的安裝和調試；

　　2、 路由器、交換機上有關DHCP的設置。

　　第2項任務可能需要相關硬件廠商工程師的配合。

　　下午

　　1、 把客戶端加入到域；

　　2、 設置客戶端的用戶桌面。

　　3、 在客戶端測試ISA的代理功能以前客戶端的用戶桌面要盡可能保留。

　　第三個工作日上午

　　1、 繼續客戶端的工作；

　　2、 對總部已經完成的工作進行聯調測試。可能會發現一些問題，解決這些問題可能需要甲方工程師或廠商工程師的配合。

　　下午

　　1、 對總部有關人員進行針對此項目的培訓；

　　2、 為開始職場的工作做準備。

　　第四個工作日上午

　　1、 在第一個職場安裝DC；

　　2、 設置活動目錄的復制策略。在職場安裝DC和把職場的客戶端加入到域時，可能會出現一些與防火墻的設置有關的問題，解決這些問題可能需要甲方工程師或廠商工程師的配合。

　　下午

　　1、 把該職場的客戶端加入到域；

　　2、 設置客戶端的桌面環境；

　　3、 在客戶端測試ISA的代理功能；

　　4、 對該職場的有關人員進行培訓。

　　第五個工作日上午

　　1、 在第二個職場安裝DC；

　　2、 設置活動目錄的復制策略。

　　下午

　　1、 把該職場的客戶端加入到域；

　　2、 設置客戶端的桌面環境；

　　3、 在客戶端測試ISA的代理功能

　　4、 對該職場的有關人員進行培訓。

　　第六個工作日上午

　　1、 在第三個職場安裝DC；

　　2、 設置活動目錄的復制策略。

　　下午

　　1、 把該職場的客戶端加入到域；

　　2、 設置客戶端的桌面環境；

　　3、 對該職場的有關人員進行培訓。

　　第七個工作日上午備用機動時間。主要用于由于意外事件而導致的時間延誤。

　　下午備用機動時間。

　　七、用Project做的項目進度表

　　見附件。

　　八、實施后的網絡拓撲圖

　　見附件。

關于實施方案范文匯編 篇29

　　為提高我街道兒童健康水平，改善兒童健康狀況，根據國家基本公共衛生服務內容，特制定本方案如下: 一、工作目標

　　20xx年，我街道0-3歲兒童保健達到以下目標: 兒童健康檔案建檔率分別達到：95%; 新生兒訪視率達到90%以上;

　　O-3歲兒童保健覆蓋率達到90%以上，逐步提高流動人口兒童保健覆蓋率;

　　兒童系統管理率達到90%以上;

　　降低新生兒窒息和5歲以下兒童肺炎、腹瀉等原因構成的主要死因的死亡率;

　　嬰兒母乳喂養率達到80%以上。 二、目標人群

　　所有居住在我鄉的0-6歲兒童(包括流動兒童)均為保健服務對象。 三、工作策略

　　(一）政府主導，衛生部門牽頭、多部門配合、具體實施，明確兒童保健服務目標與責任，建立健全兒童保健工作機制，促進兒童保健工作的持續發展。

　　(二)廣泛開展社會動員與健康教育，向社會和居民宣傳國家

　　免費提供兒童保健服務的政策和服務內容，提高居民主動接受兒童保健服務的意識，使轄區內常住兒童和流動兒童都能得到均等化的保健服務。

　　（三）規范各級醫療保健機構服務，改善服務設施和條件;舉辦 兒童保健服務培訓班，提高兒童保健服務技巧和服務水平。

　　(四)縣婦幼保健院要在兒童保健工作中，建立對基本公共衛生服務機構人員的培訓、指導、監督和考核機制，保證兒童保健工作科學規范的開展。 四、工作內容

　　(一)新生兒第1次訪視:新生兒出院后1周內，在新生兒家中進行。包括:了解出生時情況、預防接種情況、新生兒疾病篩查情況等;觀察家居環境，重點詢問和觀察吃奶、睡眠、大小便、黃疸、臍部情況等;對新生兒進行體格檢查，測量體溫;有針對性的對家長進行母乳喂養、護理和常見疾病預防指導;發現新生兒出現疾病癥狀，要及時轉診;發現新生兒未接種卡介苗和第1劑乙肝疫苗，應告知家長盡快到醫療衛生機構補種。

　　(二)滿月健康體檢:新生兒滿28天，要重點詢問和觀察吃奶、睡眠、大小便、黃疸情況等;要動員家長到基層醫療衛生機構對新生兒進行體格檢查、測量和發育評估。

　　(三)嬰幼兒健康體檢:滿月后的嬰幼兒健康管理要在基層醫療衛生機構進行，時間分別在3個月、6個月、8個月、12個月、18個月、24個月、30個月、說個月時，共8次。健康管理內容

　　包括詢問上次隨訪到這次隨訪之間的兒童發育和患病情況;為兒童進行體格檢查、生長發育和心理行為發育評估;對家長進行心理行為發育、母乳喂養、輔食添加、傷害預防、常見疾病防治等健康指導。

　　(四)對低體重、消瘦、發育遲緩的嬰幼兒，要分析原因，對家長進行針對性健康指導;有條件的可開展聽力、語言、行為的評估，此類發育評估較差，孩子要及時轉診。

　　(五)在兒童8個月、18個月、30個月時分別進行1次血常規檢測：對輕度貧血兒童的家長進行健康指導，中、重度貧血兒童建議轉診。

　　(六)兒童在接受預防接種時，村衛生室應對兒童進行身高、本重測量，并記錄在生長發育圖上;在接受預防接種前要進行預防接種禁忌癥評估。 五、工作要求

　　(一)開展兒童健康體檢的基層醫療衛生機構應當具備兒童保健基本設備和條件。

　　（二)兒童健康體檢人員應取得相應的執業資格，并接受過兒童保健專業技術培訓，考核合格。

　　(三)按照國家有關兒童保健工作規范的要求開展兒童體檢工作。

　　(四)基層醫療衛生機構要通過孕產婦保健、預防接種、門診等途徑掌握轄區的適齡兒童數。

　　(五)加強宣傳，告知服務內容，使更多的兒童家長主動接受兒童保健服務。

　　(六)提供兒童保健服務后要及時記錄兒童健康相關信息，納入兒童健康檔案管理。 六、兒童保健服務流程

　　七、兒童保健考核指標及解釋

　　1、新生兒訪視率=年度轄區內接受1次及以上訪視的新生

　　兒人數/年度轄區內登記的活產數×100%；

　　2、兒童健康體檢率=年度轄區內進行1次及以上健康體檢的0-36個月兒童數/年度轄區內登記的全部0-36個月兒童數×100%；

　　3、兒童系統管理率=年度轄區中按相應要求的頻次管理的0-36個月兒童數/年度轄區內登記的全部0-36個月兒童數×100%；

關于實施方案范文匯編 篇30

　　根據縣局《關于進一步加強學校硬件管理的工作意見》，我校認真對照細則1-28 條，查找差距，提高認識，堅定信心，搶抓機遇，根據學校硬件建設的總體目標，特制定如下實施方案。

　　一、基本情況

　　我校1992年建校，所轄5各自然村，學校占地10310平方米，建筑面積996平方米，學校現有教學班5個，在崗教師10人，本科學歷2人，教師平均年齡48歲。現學校硬件建設已全面鋪開，（2個功能教室主體已基本完成，水沖廁所已基本竣工）。

　　二、組織領導，責任分工及目標

　　為加強組織與領導，學校特成立硬件建設領導小組，進一步明確分工，建立責任制，統籌協調，分工協作，確保學校硬件建設工程質量，按期完成各組工作。

　　1、 成立領導小組

　　2、 下設辦公室

　　主任：王樹華 全面負責功能教室建設

　　成員：周俊春 負責美術書法教室建設準備工作

　　馬曉光 負責衛生心理咨詢室建設準備工作

　　潘艷艷 負責體育器材室建設準備工作

　　袁士華 負責語言信息教室準備建設工作

　　袁士華、 周建英 負責音樂室、電教室建設準備工作 王樹華 負責科學實驗室建設準備工作

　　王樹禮 負責儀器室建設準備工作

　　袁玉輝 負責圖書室建設準備工作

　　三、具體工作

　　1、調查摸底（問題分析）

　　對照標準組織相關人員做好摸底調查工作。全面了解現有儀器設備的種類與數量，對缺額情況進行細致分析，認真做好硬件建設的基礎性工作。

　　2、 落實措施

　　A、 工程建設

　　學校做為管理，要明白自己的責任使命，和建筑隊保持良好的關系，以最快的速度，最好的質量完成學校工程建設，確保學校現代化建設的順利開展。

　　B、 儀器設備

　　學校明確王樹華同志負責此項工作，保證裝備中心各種儀器設備的配送及路途車輛的安全到達，到達后各種設備儀器的保管。

關于實施方案范文匯編 篇31

　　根據武軟工職黨【20xx】5號關于印發掀起“責任風暴”、實施“治庸計劃”工作方案的通知精神，為確保“治庸問責”計劃取得實效，經繼教院黨總支研究，制定本部門實施方案如下：

　　一、加強組織領導，明確方案實施的具體人員。

　　二、緊跟學院步驟要求，分以下環節按階段組織實施本計劃。

　　1、思想動員（4月20日—30日）

　　結合繼教院辦公特點：兩處辦公，人員重新融合。做到加強領導，全面發動，干部職工人人知曉，個個參與。具體為：

　　（一）組織一次專題總支會，干部帶頭認真學習，深刻領會本次活動意圖。

　　（二）成立本次活動領導小組并成立漢口片和武昌片黨支部。

　　（三）制定治庸問責工作方案，明確階段性目標和具體工作措施。

　　（四）視整合后的繼教院院情，開展一次“從我做起，融合一體，齊心協力，開拓發展”為主題的大討論。集中精力，抓班子組織建設，抓隊伍（人心）建設、抓項目建設，教育引導干部群眾樹立正確的事業觀、工作觀、政績觀。

　　（五）組織實施系列報道。

　　2、自查整改（5月4日—6月30日）

　　（1）成立一支以教職工為主體的督查小組，在治庸問責領導小組的領導下，不定期的展開排查活動，范圍要涉及干部隊伍中存在的問題及教改中的舊觀念舊思想及體制機制的創新。

　　（2）召開專題民主生活會，對查出的問題進行剖析并解決，在民主生活會上開展批評與自我批評，組織一次民主評議，就自查自糾問題在一定范圍內公開。

　　（3）抓整改落實。明確整改時限，以采取民主測評及內部承諾的方式進行，測評如不過關，則“回頭看”。

　　（4）抓好一批典型，獎優罰劣，促進責任意識的增強、機制的完善，促進工作質量和水平上臺階。

　　3、檢查追責（7月5日—8月31日）

　　采取明察暗訪，受理群眾舉報，設舉報箱和意見箱等形式，廣泛征求干部群眾對本部門工作的意見，接受舉報和投訴，并就舉報和投訴的問題組織調查和核實，嚴格責任追究。

　　4、建立機制（9月5日—12月底）

　　開展“責任風暴”和“治庸計劃”工作，重在建立完善崗位責任制，干部考核評價，干部教育和獎優罰劣等方面的機制。繼教院重在結合自身情況建立機制，完善崗位責任制及其落實情況，著力點放在提升部門干部群眾的開拓創新能力，解決問題能力和服務師生能力，朝著把學院建設為國家骨干高職院校，現代遠程開放大學而努力。