關(guān)于計(jì)劃方案模板匯編（通用28篇）

關(guān)于計(jì)劃方案模板匯編 篇1

　　1. 活動(dòng)背景：現(xiàn)在的大學(xué)生對(duì)于感恩很是迷茫，很多人想要去感恩可是不知道怎么去做，因此為了讓同學(xué)們知道感恩，并去實(shí)施感恩特此舉行本活動(dòng)。 2. 活動(dòng)目的：通過(guò)活動(dòng)讓同學(xué)們對(duì)感恩之情有更感性的認(rèn)識(shí)，懂得用感恩的心去對(duì)待身邊的每個(gè)人，用感恩的心去對(duì)待每一件事，確立自己的奮斗目標(biāo)，感謝生活所給予的。

　　2. 活動(dòng)主題：愛(ài)的傾訴

　　3. 活動(dòng)時(shí)間：待定

　　4. 活動(dòng)地點(diǎn)：待定

　　5. 活動(dòng)對(duì)象：電子工程學(xué)院全體大一新生

　　6. 活動(dòng)前期準(zhǔn)備：

　　1.召集大一各班組織委員開(kāi)會(huì)，說(shuō)明感恩話(huà)劇活動(dòng)的相關(guān)事宜,每個(gè)班需準(zhǔn)備一個(gè)以感恩為主題的話(huà)劇,時(shí)間為10分鐘左右,13個(gè)班最后選出若干組在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)表演

　　2.準(zhǔn)備卡片 筆 在活動(dòng)開(kāi)始前發(fā)給觀眾并讓其寫(xiě)下一些感恩相關(guān)的話(huà)，然后收上來(lái)作為活動(dòng)其中一項(xiàng)內(nèi)容朗讀、

　　3.收集有關(guān)感恩視頻，圖片，文字等

　　8.活動(dòng)流程

　　1.手語(yǔ)表演

　　2.播放視頻,圖片,文字

　　3.話(huà)劇表演開(kāi)始

　　4.在表演的過(guò)程中可以插入一些單獨(dú)唱或者舞蹈（關(guān)于感恩）。

　　5.把同學(xué)寫(xiě)的帶有感恩的話(huà)的卡片隨機(jī)抽取并在現(xiàn)場(chǎng)朗讀

　　6.合唱 活動(dòng)結(jié)束

　　9.注意事項(xiàng)

　　由于活動(dòng)地點(diǎn)不確定,表演組數(shù)待定,會(huì)場(chǎng)布置待定

　　表演的班級(jí)需評(píng)出優(yōu)秀獎(jiǎng),獎(jiǎng)品不確定,先定為獎(jiǎng)狀(需學(xué)院蓋章) 附：評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

　　1、緊扣主題，內(nèi)容充實(shí)，立意新穎，（4分）

　　2、表述清楚，語(yǔ)言流暢，聲情并貌（2分）

　　3、聲音洪亮，普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)流利（2分）

　　4、服裝整潔，儀表端莊（1分）

　　5、可以有自己的意見(jiàn)。（1分）

　　備注：評(píng)委的打分以8.0至9.9為區(qū)間，最低8.0，最高9.9。精確到一位小數(shù)。

關(guān)于計(jì)劃方案模板匯編 篇2

　　機(jī)關(guān)人員大體分四個(gè)類(lèi)型：一是能辦公，二是能辦事，三是既能辦公又能辦事，四是既不能辦公又不能辦事。當(dāng)然是極少數(shù)，所謂辦公很重要的一個(gè)能力就是文字綜合能力，特別是在省直機(jī)關(guān)屬中觀和宏觀管理，文字綜合能力很重要，要想提高文字綜合能力，除了日常工作積累，并有一定的專(zhuān)業(yè)知識(shí)外，還得知道各種公文寫(xiě)法，其中計(jì)劃及方案就是一種，下面講講計(jì)劃等公文的寫(xiě)作，也是班門(mén)弄斧。工作方案實(shí)質(zhì)就是工作計(jì)劃，屬于機(jī)關(guān)內(nèi)部事務(wù)文書(shū)，機(jī)關(guān)內(nèi)部事務(wù)文書(shū)是區(qū)別于正式文件的文種、正式文件的文種 中央規(guī)定九類(lèi)十五種如：令、決議、公告、通知、通報(bào)、報(bào)告、請(qǐng)示及函等，又分上行文、下行文、平行文、機(jī)關(guān)內(nèi)部事務(wù)文書(shū)有近十種 ，主要有計(jì)劃、方案、總結(jié)、述職報(bào)告、規(guī)章制度等等。下面講二個(gè)問(wèn)題：

　　一、計(jì)劃、方案和可行性研究報(bào)告而一般寫(xiě)作要求

　　（一）計(jì)劃

　　計(jì)劃是人們?yōu)榱俗龊媚稠?xiàng)工作，完成某項(xiàng)任務(wù)，事先所作的安排而形成的文字材料。它是根據(jù)黨和國(guó)家的方針政策、省委、省政府和廳黨組的要求，上級(jí)的指示精神以及本部門(mén)、本單位的實(shí)際情況，對(duì)未來(lái)一定時(shí)期內(nèi)全面工作或某項(xiàng)工作，提出具體要求，規(guī)定明確指標(biāo)，制定相應(yīng)的措施、方法，限定有效的時(shí)間而作的安排。

　　計(jì)劃的區(qū)域相當(dāng)寬廣。從范圍上說(shuō)，大到國(guó)家的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，小如個(gè)人一時(shí)一地的生活、學(xué)習(xí)安排都可在計(jì)劃之列。常見(jiàn)的“規(guī)劃”、“安排”、“打算”、“設(shè)想”、“工作要點(diǎn)”、“工作意見(jiàn)”、“方案”等等都屬于計(jì)劃一類(lèi)。比如說(shuō)加強(qiáng)廳機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的方案。一般地說(shuō)，“規(guī)劃”適用的時(shí)間較長(zhǎng)，范圍較廣，內(nèi)容比較概括；“安排”、“打算”適用時(shí)間較短，內(nèi)容比較具體；“設(shè)想”表示初步的、非正式的計(jì)劃；“工作要點(diǎn)”、“工作意見(jiàn)”、“方案”一類(lèi)，往往是領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)用以向隸屬的單位或部門(mén)布置一定時(shí)期工作或?qū)δ稠?xiàng)工作提出任務(wù)要求，闡明指導(dǎo)思想和方針、政策，提供工作方法或條件等。

　　計(jì)劃是工作的先導(dǎo)。對(duì)一個(gè)單位來(lái)說(shuō)，為了把握總的工作目標(biāo)和重心，很好地完成各個(gè)階段或一定時(shí)期的工作任務(wù)，做到計(jì)劃是十分必要的。“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。計(jì)劃是成功的起點(diǎn)。有了計(jì)劃，就有了明確的目標(biāo)和相應(yīng)的措施，可以避免盲目性，使執(zhí)行計(jì)劃的人能主動(dòng)自覺(jué)地去做好工作；有了計(jì)劃，便于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)檢查督促，以便隨時(shí)掌握工作進(jìn)程和任務(wù)完成情況，取得領(lǐng)導(dǎo)工作的主動(dòng)權(quán)；有了計(jì)劃，還可用以檢查主觀客觀相結(jié)合的情況，便于更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。計(jì)劃對(duì)學(xué)習(xí)、工作、生產(chǎn)都有重要的指導(dǎo)、推動(dòng)和保證作用。

　　（1）計(jì)劃的種類(lèi)和特點(diǎn)

　　計(jì)劃的各類(lèi)繁多，按性質(zhì)分，有學(xué)習(xí)計(jì)劃、工作計(jì)劃、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)計(jì)劃、科研計(jì)劃、會(huì)議活動(dòng)等；

　　按內(nèi)容分，有綜合計(jì)劃、專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃；

　　按范圍分，有國(guó)家計(jì)劃，地區(qū)計(jì)劃、部門(mén)計(jì)劃、單位計(jì)劃、科室或班組計(jì)劃及個(gè)人計(jì)劃；

　　按作用分，有指令性計(jì)劃、指導(dǎo)性計(jì)劃；

　　按期限分，有長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃、年度計(jì)劃、季度計(jì)劃、月份計(jì)劃、周計(jì)劃以及臨時(shí)性行為計(jì)劃。

　　計(jì)劃的特點(diǎn)：

　　①預(yù)見(jiàn)性。計(jì)劃是正確分析形勢(shì)的基礎(chǔ)上，根據(jù)本單位或部門(mén)的具體情況提出的下一設(shè)想。每個(gè)單位、部門(mén)下一步的工作目標(biāo)、重點(diǎn)、具體措施、辦法及有效的期限等，都不可能是前段工作的重復(fù)進(jìn)行，而只能順應(yīng)事物的客觀發(fā)展規(guī)律，順應(yīng)國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的總形勢(shì)、總要求，對(duì)自己?jiǎn)挝弧⒉块T(mén)下一階段發(fā)展趨勢(shì)所能達(dá)到的目標(biāo)，作出科學(xué)的分析和預(yù)見(jiàn)。

　　②現(xiàn)實(shí)性。計(jì)劃的現(xiàn)實(shí)性是指它以現(xiàn)實(shí)為基礎(chǔ)，經(jīng)過(guò)主觀努力可以做到，是切實(shí)可行的、積極上進(jìn)的計(jì)劃，既不能毫無(wú)突破，無(wú)所前進(jìn)，又不能脫離實(shí)際，好高騖遠(yuǎn)，提出過(guò)高的要求和奢望。

　　③目的性。目的是計(jì)劃的靈魂和生命，是制訂計(jì)劃的出發(fā)點(diǎn)。計(jì)劃中有不同的表現(xiàn)目的的形式，或直接進(jìn)出指標(biāo)，或提出任務(wù)、要求。提法不同，但都必須有明確、具體的目的性。“明確”是要突出中心和重點(diǎn)，主次分明；“具體”是指計(jì)劃的目的應(yīng)該用具體的內(nèi)容，借助具體的語(yǔ)言或條文來(lái)表示。

　　（2）計(jì)劃的基本結(jié)構(gòu)與寫(xiě)法

　　計(jì)劃沒(méi)有固定的格式，可以采用條文式，可以采用圖表式，也可以條文、圖表相結(jié)合，要根據(jù)需要來(lái)決定。但是，不論采用什么格式，一般計(jì)劃都要寫(xiě)清以下幾項(xiàng)內(nèi)容：

　　標(biāo)題

　　計(jì)劃的標(biāo)題有兩種情況：一種寫(xiě)明制訂計(jì)劃的單位名稱(chēng)、計(jì)劃內(nèi)容、適用時(shí)間和文稱(chēng)，如《××廳20xx年工作計(jì)劃》、《關(guān)于20xx度總結(jié)評(píng)比工作的安排》；另一種是不寫(xiě)制訂計(jì)劃的單位名稱(chēng)，只寫(xiě)計(jì)劃的內(nèi)容、期限和文稱(chēng)，如《關(guān)于20xx第三季度建筑節(jié)能重點(diǎn)工作的安排》。如果是屬于未經(jīng)正式討論通過(guò)，或沒(méi)有最后定稿的計(jì)劃，要在標(biāo)題后面或下方注明“（討論稿）”、“（征求意見(jiàn)稿）”、“（草案）”等字樣。

　　正文

　　①前言。這部分定明制訂計(jì)劃的依據(jù)，也就是要說(shuō)明“為什么”要制訂這份計(jì)劃。這部分一般要寫(xiě)清兩點(diǎn)：一是定出制訂計(jì)劃依據(jù)黨和國(guó)家哪些方針政策，上級(jí)機(jī)關(guān)的哪些指示、要求；二是對(duì)前段工作的基本情況做簡(jiǎn)要概括，有的也不寫(xiě)這個(gè)內(nèi)容。

　　②計(jì)劃事項(xiàng)。這部分要寫(xiě)清計(jì)劃的目標(biāo)，說(shuō)明“做什么”要點(diǎn)明重點(diǎn)，交代指標(biāo)、任務(wù)、要求。計(jì)劃事項(xiàng)要寫(xiě)得簡(jiǎn)潔明確，根據(jù)實(shí)際情況可以分條列項(xiàng)寫(xiě)出，也可綜合敘述。

　　③措施和步驟。這部分要針對(duì)指標(biāo)、任務(wù)寫(xiě)清“怎樣做”。要根據(jù)內(nèi)、外部條件，確定工作的方法和步驟，采取哪些必要的措施，明確責(zé)任、分工、有關(guān)檢查、獎(jiǎng)懲等事項(xiàng)也要寫(xiě)清。這部分內(nèi)容的寫(xiě)法，一般采用分項(xiàng)的方法，要寫(xiě)得具體。

　　（3）制訂計(jì)劃的一般過(guò)程和方法

　　一個(gè)機(jī)關(guān)、單位，要想制訂出一個(gè)具體的切實(shí)可行的計(jì)劃，特別是比較全面的計(jì)劃，一般都須經(jīng)過(guò)下列幾個(gè)步驟：

　　第一，應(yīng)很好地學(xué)習(xí)研究黨和國(guó)家的方針、政策、法令及上級(jí)機(jī)關(guān)有關(guān)指標(biāo)精神，以保證本機(jī)關(guān)、單位的計(jì)劃與黨的方針、政策保持一致，符合上級(jí)要求。

　　第二、要全面透徹地分析本機(jī)關(guān)、本單位的現(xiàn)實(shí)具體情況，這是制訂計(jì)劃的基礎(chǔ)。這里包括一是分析本機(jī)關(guān)、本單位工作內(nèi)部的情況和特點(diǎn)，弄清有利條件和不利因素；二是分析外部環(huán)境，以及各方面條件的變化和動(dòng)向，掌握其對(duì)自己工作的影響作用。

　　第三，要根據(jù)上級(jí)的指示精神與本部門(mén)、本單位的現(xiàn)實(shí)情況，確定工作方針、工作任務(wù)、工作要求，以及實(shí)現(xiàn)任務(wù)的方法、步驟和措施。

　　第四，要根據(jù)工作中可能發(fā)生的一些偏差，預(yù)測(cè)可能出現(xiàn)的障礙、困難，確定預(yù)防和克服的有效措施。

　　第五，計(jì)劃草案制訂出來(lái)后，要交有關(guān)人員討論，以便正確反映群眾的要求，將計(jì)劃變成大家共同奮斗的目標(biāo)。

　　第六，計(jì)劃要在實(shí)踐中不斷完善，使之切合實(shí)際。

　　第七，一般下發(fā)計(jì)劃、方案等都附一個(gè)通知，而計(jì)劃方案、規(guī)劃等作為附件。

　　方案和可行性研究報(bào)告

　　（二）方案

　　方案是智囊團(tuán)、咨詢(xún)機(jī)構(gòu)、秘書(shū)部門(mén)和有關(guān)職能部門(mén)，為了解決現(xiàn)實(shí)和未來(lái)的新的重大問(wèn)題。圍繞既定目標(biāo)，依據(jù)科學(xué)資料，經(jīng)過(guò)分析比較，提供領(lǐng)導(dǎo)者決策時(shí)作出抉擇的書(shū)面報(bào)告。提出方案往往需要兩個(gè)以上，以便領(lǐng)導(dǎo)者論證舉優(yōu)，作出決策。

　　方案既是決策活動(dòng)的手段，又是描述決策工作成果的工具，是“決策工作”通向“決策行動(dòng)”的橋梁。加強(qiáng)方案論證工作，是發(fā)揮參謀助手作用，促進(jìn)“智囊”建設(shè)的有效措施，是對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部思維訓(xùn)練的良好途徑，也是集思廣益，實(shí)現(xiàn)民主管理的迫切需要。

　　①方案的種類(lèi)

　　按決策范圍分，有宏觀決策方案（也稱(chēng)戰(zhàn)略決策或全面決策方案）和微觀決策方法（也稱(chēng)局部決策方案或戰(zhàn)術(shù)決策方案）。前者是全面性方向、目標(biāo)、計(jì)劃、布局、機(jī)構(gòu)等方案，涉及的范圍廣，因素多、關(guān)系復(fù)雜，隨機(jī)性大，帶著明顯的全局性和整體性，要求把定性分析和定量分析結(jié)合起來(lái)，特別要求進(jìn)行準(zhǔn)確的定性分析。后者是在宏觀決策之后，如何選取最優(yōu)方案，解決局部問(wèn)題“怎么干”，如廳局、直屬單位的發(fā)展目標(biāo)、措施、經(jīng)營(yíng)政策，或財(cái)務(wù)、組織、人事、勞務(wù)等方面的工作。

　　按決策的問(wèn)題性質(zhì)分，有確定型、風(fēng)險(xiǎn)型、非確定型或競(jìng)爭(zhēng)型等方案。 按決策目標(biāo)多寡分，有單項(xiàng)目標(biāo)和綜合目標(biāo)決策方案。

　　按決策過(guò)程作用來(lái)分，有突破性決策方案和追蹤性決策方案。前者是促進(jìn)事物發(fā)生方向和性質(zhì)的突變所提出的方案，也稱(chēng)發(fā)展型決策方案；后者是在方案實(shí)施過(guò)程中，根據(jù)反饋信息，發(fā)現(xiàn)情況意外突變或原決策有誤，因此需要對(duì)出現(xiàn)的偏差進(jìn)行調(diào)整而重新提出的方案。

　　此外，還可以按內(nèi)容分，有政治的、經(jīng)濟(jì)的、軍事的科技的方案；按時(shí)間劃分，有長(zhǎng)期性和短期性的方案，等等。

　　②方案的特征某一目標(biāo)或進(jìn)行某項(xiàng)工作而提出的幾個(gè)不同的.方案，要一一加以論證，并向決策者提出報(bào)告。方案論證報(bào)告和學(xué)術(shù)論文有相似之處，即運(yùn)

　　用形式邏輯和辨證邏輯的方法對(duì)論題進(jìn)行分析論證，但它不象學(xué)術(shù)論文那樣要在理論上作系統(tǒng)的較多的研究，它的作用與價(jià)值側(cè)重在實(shí)際應(yīng)用上，其目的是通過(guò)論證，鑒別是非優(yōu)劣，以便決策機(jī)關(guān)抉擇。它的突出特征是：

　　實(shí)踐性和求實(shí)性。方案報(bào)告要對(duì)諸多方案進(jìn)行論證，如果對(duì)各個(gè)方案的情況不明，資料不充分，是無(wú)法論證舉優(yōu)的；同時(shí)，不能為了肯定或否定決策一方案，而片面強(qiáng)調(diào)有利條件或不利條件，更不能主觀臆斷，看領(lǐng)導(dǎo)“眼神”行事，一定要實(shí)事求是。

　　正確性和可行性。方案報(bào)告不象一般論文那樣表達(dá)個(gè)人見(jiàn)解，它要反映集體智慧，要以負(fù)責(zé)的精神進(jìn)行周密的調(diào)查、分析，力求對(duì)各種因素分析詳盡透徹，所用論據(jù)真實(shí)、充分，情況符合客觀實(shí)際，反映出具有可行性的充足理由。 論爭(zhēng)性和選擇性。方案論證的都是一些現(xiàn)實(shí)和未來(lái)實(shí)踐中新的重大問(wèn)題，涉及面廣，專(zhuān)業(yè)知識(shí)性強(qiáng)，提出論證的角度往往各不相同，常常采取召開(kāi)論證會(huì)的形式，用多種方案進(jìn)行爭(zhēng)辯，進(jìn)行比較、篩選，最后確定最佳方案。

　　③方案的結(jié)構(gòu)和寫(xiě)法

　　由于客觀存在的問(wèn)題和決策目標(biāo)的多樣化，方案報(bào)告的結(jié)構(gòu)和寫(xiě)法也不能可有固定不變的格式。其基本型大體：

　　標(biāo)題

　　方案的標(biāo)題，一般由決策目標(biāo)和文種名稱(chēng)兩方面內(nèi)容組成。如《黑龍江省農(nóng)村泥草房改造方案》等。

　　正文根據(jù)決策的主旨和特點(diǎn)來(lái)安排方案正文的結(jié)構(gòu)。科學(xué)決策的基本原理認(rèn)為，決策必須具備下列幾個(gè)方面的特征：一是決策總是為了達(dá)到一定目標(biāo)，沒(méi)有目標(biāo)就無(wú)從決策；二是決策總是要付諸實(shí)施的，不準(zhǔn)備實(shí)施，決策是多余的；三是決策總是要在確定的條件下尋找優(yōu)化目標(biāo)和優(yōu)化的達(dá)到目標(biāo)，不追求優(yōu)化，決策是沒(méi)有意義的；四是決策總是在若干個(gè)有價(jià)值的方案中進(jìn)行選擇的，一個(gè)方案無(wú)從選擇，沒(méi)有選擇無(wú)從選優(yōu)。這四點(diǎn)缺一不可，這就決定了方案報(bào)告的正文必須具備“決策目標(biāo)”、“依據(jù)資料”、“實(shí)施方案”、“比較論證”四個(gè)部分。 決策目標(biāo)—決策目標(biāo)寫(xiě)在正文開(kāi)頭。這里說(shuō)的目標(biāo)是指在一定的環(huán)境和條件下，依靠調(diào)查研究和預(yù)測(cè)技術(shù)的科學(xué)方法，確定解決問(wèn)題要達(dá)到的結(jié)果，這是科學(xué)預(yù)測(cè)的前提和關(guān)鍵。目標(biāo)要明確、具體、可行。多目標(biāo)的大系統(tǒng)工程，可分為若干個(gè)單目標(biāo)的子系統(tǒng)來(lái)擬定方案，但要特別注意多目標(biāo)之間的交叉效應(yīng)，這是一個(gè)復(fù)雜問(wèn)題，尤應(yīng)慎重。好的決策目標(biāo)應(yīng)具有下列特點(diǎn)：目標(biāo)的含義確切，不能發(fā)生岐義；其成果有計(jì)量、估量的具體標(biāo)準(zhǔn)；可以規(guī)定其達(dá)到的時(shí)間；可以確定實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的責(zé)任者。

　　依據(jù)資料—根據(jù)決策目標(biāo)，運(yùn)用會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)和其它有前統(tǒng)計(jì)、計(jì)劃等數(shù)字資料，以及各方面的動(dòng)態(tài)、意見(jiàn)、反映等等，做為下一步提出實(shí)施方案的依據(jù)。提供決策的依據(jù)資料，要全面充分，可靠準(zhǔn)確，相關(guān)新穎。所謂全面充分，就是要盡量占有與實(shí)現(xiàn)目標(biāo)有關(guān)的資料，包括現(xiàn)實(shí)與歷史、正面與反面、具體與概括、直接與間接的各種資料；所謂可靠準(zhǔn)確，是說(shuō)依據(jù)資料是真實(shí)的、不是假的、偏的、偶然的、個(gè)別的、表面的材料；所謂相關(guān)新穎，是說(shuō)寫(xiě)進(jìn)方案中的材料與決策緊密相關(guān)，確切頂用，不是與決策無(wú)關(guān)或關(guān)系不密切的數(shù)據(jù)資料，同時(shí)要求這些資料新穎，能說(shuō)明問(wèn)題，不是陳舊過(guò)時(shí)的。

　　實(shí)施方案—這是決策方案的主體部分。有了決策目標(biāo)，就要從多個(gè)方面尋找實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的有效途徑。過(guò)去，只由一個(gè)部門(mén)或領(lǐng)導(dǎo)人提出一個(gè)方案就進(jìn)行決策，沒(méi)有比較和論證，無(wú)法選優(yōu)。多方案是指方案與方案有原則區(qū)別，而不是大

　　同小異，或只是細(xì)節(jié)上的差異。對(duì)每個(gè)方案的指導(dǎo)思想，實(shí)施方法、投資、效益等都要詳細(xì)具體地寫(xiě)清楚。

　　比較論證—這是方案正文的最后一部分。這部分是對(duì)諸多方案進(jìn)行比較、論證。要用合理的標(biāo)準(zhǔn)和科學(xué)的方法，實(shí)事求是地對(duì)預(yù)選方案的可靠程度、經(jīng)濟(jì)效益和承擔(dān)的風(fēng)險(xiǎn)、利弊得失，從顧全大局、技術(shù)上合理、經(jīng)濟(jì)效益高等方面考慮，逐一分析，以供領(lǐng)導(dǎo)決策時(shí)選擇。

　　結(jié)尾。方案報(bào)告的結(jié)尾包括習(xí)慣結(jié)束語(yǔ)、具名、日期。常用的結(jié)束語(yǔ)有：“以上方案請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)裁定”，“供領(lǐng)導(dǎo)分析選擇”，“以上請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)決策參考等”。但也有不加結(jié)語(yǔ)的。如有附件應(yīng)注明附件名稱(chēng)、份數(shù)。

　　（三）可行性研究報(bào)告

　　可行性研究報(bào)告也是方案論證的一種形式。它運(yùn)用科學(xué)的方法，對(duì)特定計(jì)劃進(jìn)行綜合分析研究，將分析研究所得結(jié)果寫(xiě)出來(lái)，就稱(chēng)可行性研究報(bào)告。 根據(jù)國(guó)家計(jì)委《關(guān)于建設(shè)項(xiàng)目進(jìn)行可行性研究試行管理辦法》的有關(guān)規(guī)定，一切大、中型項(xiàng)目，在編報(bào)設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)之前，都必須進(jìn)行可行性研究。它要回答的問(wèn)題是該項(xiàng)目是否該做，什么時(shí)候做，如何去做。核心問(wèn)題一般是圍繞著經(jīng)濟(jì)效益去做選擇。

　　可行性研究報(bào)告的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)：

　　凡是涉及到費(fèi)用和收益的因素都是可行性研究的內(nèi)容，包括成本、價(jià)格、勞動(dòng)生產(chǎn)率、投資日期、工人的產(chǎn)量指標(biāo)、設(shè)備和生產(chǎn)面積利用率等等。由于各項(xiàng)技術(shù)研究的對(duì)象不同，評(píng)價(jià)的具體指標(biāo)有別，因而各種可行性研究報(bào)告的內(nèi)容也不同。

　　以開(kāi)展既有居住建筑節(jié)能改造為例，可行性研究報(bào)告的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)是： ①總論（或稱(chēng)前言）。它包括研究報(bào)告項(xiàng)目提出的依據(jù)，研究中涉及的內(nèi)容范圍，研究結(jié)論的概括意見(jiàn)，指出研究中存在的主要問(wèn)題和建議等。

　　②現(xiàn)狀評(píng)價(jià)。聯(lián)系歷史沿革，如存量多少、什么結(jié)構(gòu)和重大變革的情況等，提出研究項(xiàng)目的技術(shù)經(jīng)濟(jì)依據(jù)。

　　③發(fā)展預(yù)測(cè)及擬建規(guī)模。包括改造后，改造規(guī)模、技術(shù)可行性和經(jīng)濟(jì)合理性的分析比較，以及主要技術(shù)指標(biāo)等。

　　④工程建設(shè)和實(shí)施計(jì)劃。包括主要工程設(shè)計(jì)方案、勘探測(cè)量、施工安排、設(shè)備條件、工藝要求等。

　　⑤建設(shè)條件與協(xié)作條件。包括研究項(xiàng)目原材料、設(shè)備和其它協(xié)作條件，工程項(xiàng)目的地理公位置、地質(zhì)、氣象、水文條件，燃料來(lái)源和運(yùn)輸條件，供水、供電、征地拆遷的可能情況等。

　　⑥投資與效益。包括建設(shè)資金來(lái)源（籌措方法、貸款及其利率分析等）、生產(chǎn)成本計(jì)算、財(cái)務(wù)收入的估計(jì)、投產(chǎn)時(shí)間和投資回收期及盈利預(yù)算等。

　　⑦結(jié)論。提出投資少、建設(shè)快、效果好的建設(shè)方案的結(jié)論性意見(jiàn)。

　　（3）撰寫(xiě)方案和可行性研究報(bào)告應(yīng)注意：一要加強(qiáng)調(diào)查研究，努力把握全面準(zhǔn)確的信息；二要從單維型思維向多維型思維轉(zhuǎn)變，充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力；三要努力掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)，做決策對(duì)象的行家里手；四要注意方案論證的嚴(yán)肅性，要考慮國(guó)家的計(jì)劃、規(guī)定、服從國(guó)家長(zhǎng)遠(yuǎn)的整體利益。

　　二、文件表述的基本特點(diǎn)

　　寫(xiě)文件有自身的獨(dú)特之處。文件雖然也是文章，但它與一般作品比較，有六個(gè)特點(diǎn)：

　　第一，政治性很強(qiáng)。歷來(lái)所有文件都是從屬于一定的階級(jí)集團(tuán)、國(guó)家政權(quán)和社會(huì)團(tuán)體，并為它們服務(wù)的，所有文件都是為了直接貫徹執(zhí)行一定的政治意圖而制定。因此，文件要表達(dá)和反映黨和國(guó)家的路線、方針和政策。要圍繞省委省政府的重點(diǎn)工作，如八大經(jīng)濟(jì)區(qū)，十大工程。撰寫(xiě)文件，要正確地表達(dá)這種政治性?xún)?nèi)容。文件水平的高低，主要看是否準(zhǔn)確地體現(xiàn)了黨和國(guó)家的政治意圖。

　　第二，業(yè)務(wù)性也很強(qiáng)。最基本的一點(diǎn)，是寫(xiě)哪一項(xiàng)工作應(yīng)懂哪一項(xiàng)業(yè)務(wù)。有人往往以為只要筆頭工夫硬，能搖搖筆桿就能撰寫(xiě)文件。殊不知，寫(xiě)文件是一門(mén)綜合能力，不是僅能搖筆桿就能勝任的。古人劉勰曾在《文心雕龍·書(shū)記》中說(shuō)到“才冠鴻筆，多疏尺牘”和“知駿足，而不知毛色牝牡”的現(xiàn)象，指出疏尺牘、不知毛色雖是缺點(diǎn)，但“才冠鴻筆”、“識(shí)駿足”才是真本領(lǐng)。這里說(shuō)的真諦正是要懂業(yè)務(wù)。不熟悉本行本部門(mén)業(yè)務(wù)知識(shí)的人，也不可能寫(xiě)出好的文件。

　　第三，定向表述。一定對(duì)象，要使用一定的表達(dá)方式。不能張冠李戴，文不對(duì)路。

　　第四，主要用邏輯思維，不用或者很少用形象思維。特別是規(guī)劃、計(jì)劃要注意邏輯關(guān)系，注意三個(gè)區(qū)分。一是區(qū)分類(lèi)型、同類(lèi)相的工作要寫(xiě)在一起，不能搞風(fēng)馬牛不相及。二是區(qū)分大小，凡是一個(gè)層次的工作寫(xiě)在一個(gè)題目里，不是一個(gè)層次的不能寫(xiě)在一個(gè)題目里、不能小魚(yú)串大串。三是區(qū)分輕重，凡是主要工作應(yīng)寫(xiě)前邊。另外，構(gòu)思和寫(xiě)作時(shí)，要著重于對(duì)事物進(jìn)行系統(tǒng)的分析與論述，通過(guò)綜合、歸納、分析、判斷，形成條分縷析的文字材料，而很少采用描寫(xiě)、抒情的方法，不象寫(xiě)小說(shuō)那樣，描寫(xiě)風(fēng)是怎么吹，樹(shù)是怎么搖，人的心理是如何活動(dòng)。那些文學(xué)作品中的夸張語(yǔ)言，“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”之類(lèi)，浪漫主義色彩很濃，作為文學(xué)語(yǔ)言是很美的，是很感人的，但在文件里很少用。另外避免口語(yǔ)化。

　　第五，直書(shū)不曲。寫(xiě)文件一般開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，有什么話(huà)直說(shuō)，比如說(shuō)規(guī)劃指導(dǎo)思想就幾句話(huà)或十幾句話(huà)，講大的原則。撰寫(xiě)文件很少用借喻，如“春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”，在一般作品里借喻一些狀況是可以的，在正式文件里借用這句話(huà)就有點(diǎn)畫(huà)蛇添足，不但沒(méi)有結(jié)果，反而使人覺(jué)得好笑。至于影射和晦澀難懂的寫(xiě)法，更是大忌。

　　第六，具有特定的體式，體式包括文件的構(gòu)成和格式安排，只有遵循這些規(guī)定，才能保證文件結(jié)構(gòu)的完整，才便于發(fā)揮它的效能和提高運(yùn)行效率。當(dāng)然，撰寫(xiě)文件時(shí)遵守一定體式，并非墨守陳規(guī)，在文字結(jié)構(gòu)，表達(dá)方式和使用語(yǔ)言等等方面也要有所創(chuàng)新。寫(xiě)計(jì)劃、規(guī)劃不能寫(xiě)成請(qǐng)示或其它文件。

關(guān)于計(jì)劃方案模板匯編 篇3

　　一、目標(biāo)如下:

　　1、幫助學(xué)生掌握考綱上規(guī)定應(yīng)掌握的語(yǔ)法項(xiàng)目，并通過(guò)練習(xí)讓學(xué)生們能理解并靈活運(yùn)用這些語(yǔ)法知識(shí)。

　　2、重點(diǎn)提高學(xué)生對(duì)句子分析能力，從而整體提高英語(yǔ)運(yùn)用能力和解題能力。

　　3、整體提高學(xué)生的寫(xiě)作水平。

　　二、復(fù)習(xí)具體任務(wù)：

　　《題庫(kù)》和《二輪復(fù)習(xí)索引》第一部分知識(shí)整合篇；第二部分能力提升篇。共十五個(gè)專(zhuān)題，平均每周復(fù)習(xí)兩個(gè)專(zhuān)題。

　　三、復(fù)習(xí)模式：每周2個(gè)專(zhuān)題講座、堂上兩套（一大一小）、課外兩套（一份基礎(chǔ)題、一份培優(yōu)題）

　　三、具體做法：

　　前4周每周三套：一套大專(zhuān)題訓(xùn)練題、一份課外小測(cè)驗(yàn)題、一份基礎(chǔ)題。（《英語(yǔ)周報(bào)》 和《測(cè)試報(bào)》為主）

　　后5周每周三套：一套大專(zhuān)題訓(xùn)練題、一份課外綜合題、一份基礎(chǔ)題。（《測(cè)試報(bào)》為主）

　　培優(yōu)：每周一套培優(yōu)題。（結(jié)合奧賽班班級(jí)特點(diǎn)，自主命題）

　　四、二輪時(shí)間：3月1日—5月6日共10周（九校聯(lián)考，南昌一摸，兄弟校盟考，全市二模）

　　五、每節(jié)課的具體安排：（略）

　　六、第三、四階段安排

　　第三階段：模擬試題訓(xùn)練每周堂上兩套、課外兩套

　　第四階段：自學(xué)、消化、熱身考試、調(diào)整（20xx.5.6—20xx.6.6）

　　七、注重書(shū)面表達(dá)的應(yīng)試特點(diǎn)

　　書(shū)面表達(dá)該題型是讓考生在特定的語(yǔ)境中綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)以特定文體（書(shū)信、便條、請(qǐng)假條、日記、報(bào)道、發(fā)言稿等）進(jìn)行語(yǔ)言輸出的主觀性試題。在日常訓(xùn)練中學(xué)生要熟悉各種題材、題型的特點(diǎn)和要求，背誦常用的詞匯、句型、文章的開(kāi)頭、結(jié)尾和優(yōu)美的段落，多進(jìn)行仿寫(xiě)、改寫(xiě)和修改，并養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，做到卷面整潔優(yōu)美，大小寫(xiě)和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用正確。在應(yīng)試的過(guò)程中可采用七步寫(xiě)作法提高書(shū)面表達(dá)的整體水平。具體操作步驟為：一審（審定人稱(chēng)、主體時(shí)態(tài)、格式）、二定（確定主題和結(jié)構(gòu)）、三列（列出簡(jiǎn)明要點(diǎn)）、四連（連詞成句，連句成文）、五美（綜合運(yùn)用過(guò)渡語(yǔ)的使用、長(zhǎng)短句的搭配、倒裝、非謂語(yǔ)動(dòng)詞、強(qiáng)調(diào)句型、獨(dú)立主格、復(fù)合句的使用、高級(jí)詞匯等手段進(jìn)行美化，以達(dá)到地道、流暢、一氣呵成的效果）、六查（檢查大小寫(xiě)、標(biāo)點(diǎn)、時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、主謂一致）、七抄（將草稿快速、工整地謄寫(xiě)到試卷上）。

　　一、 名詞、冠詞

　　二、代詞、數(shù)詞

　　三、介詞、連詞

　　四、形容詞、副詞

　　五、動(dòng)詞及短語(yǔ)動(dòng)詞

　　六、動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)

　　七、情態(tài)動(dòng)詞和虛擬語(yǔ)氣

　　八、非謂語(yǔ)動(dòng)詞

　　九、復(fù)合句、并列句、簡(jiǎn)單句

　　十、特殊句式

　　十一、交際用語(yǔ)

關(guān)于計(jì)劃方案模板匯編 篇4

　　在美術(shù)課堂教學(xué)中，我常常遇到這樣的問(wèn)題，一些平時(shí)作業(yè)完成很好的學(xué)生，一到創(chuàng)作課，他們的作業(yè)都沒(méi)有辦法及時(shí)完成。更多的時(shí)候，他們經(jīng)常問(wèn)我 “老師，該怎么創(chuàng)作呀？我不會(huì)，我畫(huà)不出來(lái)。”等等類(lèi)似這樣的問(wèn)題。在帶學(xué)校繪畫(huà)興趣小組時(shí)，這樣的問(wèn)題也經(jīng)常出現(xiàn)，平時(shí)讓他們臨摹作品時(shí)，都能完成的很好，無(wú)論從構(gòu)圖上，從色彩上，從畫(huà)面整體效果上，有時(shí)候還超過(guò)了原有的范作。但一到我給他們命題創(chuàng)作時(shí)，都不能很好的完成。久而久之他們形成了依賴(lài)，最好要老師先給他們一些靈感，告訴他們要畫(huà)些什么怎么畫(huà)，然后他們才能照著老師說(shuō)的畫(huà)出來(lái)，不然就完成的不理想，甚至一個(gè)早上都畫(huà)不出來(lái)。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，這些所謂在畫(huà)畫(huà)方面優(yōu)秀的學(xué)生，已經(jīng)完全依賴(lài)于臨摹課本的范圖或者老師的范圖，自己的創(chuàng)作思維能力已經(jīng)完全被固定住，要是沒(méi)有范圖，他們完全不能進(jìn)行獨(dú)立的個(gè)人創(chuàng)作，即使有部分同學(xué)能夠完成，但他們的作品也缺乏創(chuàng)意，缺乏自己的思想和對(duì)題目的理解，一大半的內(nèi)容還是依附于范圖，只是將范圖做了簡(jiǎn)單的修改。針對(duì)這種情況，我想采用了下面的方法相信能得到的不錯(cuò)的效果。

　　一、美術(shù)課也需要預(yù)習(xí)

　　在每節(jié)課后，先布置下一節(jié)課的內(nèi)容，讓他們回去先去預(yù)習(xí)。剛開(kāi)始時(shí)，學(xué)生總不能理解。可能經(jīng)常問(wèn)我“老師，語(yǔ)文，數(shù)學(xué)課需要預(yù)習(xí)，美術(shù)課也要嗎？”“美術(shù)課其實(shí)更需要預(yù)習(xí)，美術(shù)課上需要?jiǎng)?chuàng)作，而創(chuàng)作最根本的來(lái)源就是源于對(duì)生活的觀察，一個(gè)對(duì)生活沒(méi)有任何觀察的人，他是創(chuàng)作不出好的作品來(lái)的。我先布置了下節(jié)課要上的內(nèi)容，你們回去可以先去了解，或者觀察，或者上網(wǎng)查找資料，那樣在上下一節(jié)課的時(shí)候，你就比沒(méi)有預(yù)習(xí)的同學(xué)，知識(shí)面要廣，創(chuàng)作的題材要多。”

　　二、團(tuán)結(jié)就是力量

　　這是我在教學(xué)中，希望做的一次比較大膽的嘗試。就是集體添畫(huà)。美術(shù)課其實(shí)就是要求老師少講，學(xué)生多說(shuō)，學(xué)生多練習(xí)。但如果只是局限在臨摹上，學(xué)生的繪畫(huà)水平也無(wú)法進(jìn)一步的提高。于是，我采用了一種集體添畫(huà)的形式，既豐富了課堂教學(xué)內(nèi)容，也讓學(xué)生在獨(dú)立創(chuàng)作上有了更多的靈感。每次講完課，在開(kāi)始他們獨(dú)立創(chuàng)作時(shí)，我會(huì)在黑板上先來(lái)一次集體創(chuàng)作。比如在上一年級(jí)《大魚(yú)和小魚(yú)》時(shí)，我先在黑板上畫(huà)了一只魚(yú)的形狀，接著邊啟發(fā)，邊讓同學(xué)們上來(lái)添畫(huà)，一位同學(xué)上來(lái)把我畫(huà)的魚(yú)填充好花紋后，另一個(gè)同學(xué)上來(lái)又在旁邊畫(huà)了一只小魚(yú)，接著又上來(lái)一位同學(xué)在旁邊添加了一些景物，使畫(huà)面更加的飽滿(mǎn)。就這樣，同學(xué)們一個(gè)上來(lái)添幾筆，另一個(gè)上來(lái)添幾筆。使整張集體合作的畫(huà)，完成的無(wú)比完美。學(xué)生的創(chuàng)作欲望也完全被激發(fā)了，在接下來(lái)的自己獨(dú)立創(chuàng)作中，都能很好的進(jìn)行創(chuàng)作，而不再依附于書(shū)本中的范圖。

　　課堂教學(xué)的同時(shí)培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)作能力。為了適應(yīng)當(dāng)前的素質(zhì)教育，培養(yǎng)出具有個(gè)性與特長(zhǎng)的學(xué)生，我們更應(yīng)該在課堂教學(xué)中多花時(shí)間研究更好的教學(xué)方法，提高學(xué)生的能力在制定合適的教學(xué)目標(biāo)及教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)方面多下功夫。

關(guān)于計(jì)劃方案模板匯編 篇5

　　一、積極開(kāi)展活動(dòng)，嚴(yán)格落實(shí)安全責(zé)任。

　　進(jìn)入20xx年，我們把安全工作切實(shí)擺在各項(xiàng)工作的首位，與和公司各班組層層簽訂安全生產(chǎn)目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)，黨政領(lǐng)導(dǎo)作為安全生產(chǎn)的第一責(zé)任人，實(shí)行“一票否決”，凡安全工作不到位的班組和個(gè)人，一律不得參加先進(jìn)評(píng)先。加大了對(duì)安全目標(biāo)、安全事故、“三違”現(xiàn)象的考核力度，加大了對(duì)責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、安監(jiān)員的考核力度，加大了對(duì)違規(guī)違章的治理力度，嚴(yán)格執(zhí)行現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)取“違規(guī)單”制度。同時(shí)，按照“雙爭(zhēng)”活動(dòng)要求與每位駕駛員都簽定了遵章駕駛承諾書(shū)和安全駕駛決心書(shū)，并且鼓勵(lì)職工多提合理化建議，舉報(bào)險(xiǎn)肇事故和違規(guī)行為，凡對(duì)強(qiáng)化安全管理，預(yù)防事故發(fā)生有積極作用的職工給予獎(jiǎng)勵(lì)。我們推行人性化安全管理模式，提出了“每位職工都是安全第一責(zé)任人”的管理新理念，把安全生產(chǎn)目標(biāo)責(zé)任落實(shí)到班組、崗位，將安全承諾簽訂到每一位在崗職工，形成了“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、公司全面負(fù)責(zé)、職工廣泛參與”的共同責(zé)任網(wǎng)絡(luò)；做到了領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)化，任務(wù)細(xì)化，措施硬化，工作深化，促進(jìn)了各級(jí)安全生產(chǎn)責(zé)任的落實(shí)。

　　二、完善安全管理制度體系，依法規(guī)范安全生產(chǎn)管理。

　　上半年，我們對(duì)現(xiàn)有的安全生產(chǎn)規(guī)章制度進(jìn)行全面梳理、評(píng)審、依據(jù)新的法律法規(guī)，進(jìn)一步細(xì)化了安全生產(chǎn)責(zé)任追究制度，重新制訂完善了《安全生產(chǎn)責(zé)任制》、《安全操作規(guī)程》、《安全生產(chǎn)獎(jiǎng)懲制度》等文件制度，形成了完整、規(guī)范、科學(xué)、有效的安全管理規(guī)章制度體系，實(shí)現(xiàn)了全面依法管理。結(jié)合實(shí)際情況編制了本單位各個(gè)崗位的各種安全制度、安全知識(shí)，下發(fā)到每個(gè)職工。確保每位職工都熟知安全生產(chǎn)規(guī)章制度，切實(shí)做到遵章駕駛。

　　三、深化全員安全教育，注重安全教育培訓(xùn)。

　　我們不斷創(chuàng)新豐富安全評(píng)價(jià)的方法和內(nèi)容，建立了全員、全方位、全過(guò)程的科學(xué)培訓(xùn)機(jī)制，把基礎(chǔ)管理、作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)、體系運(yùn)行、安全文化建設(shè)、教育培訓(xùn)、創(chuàng)新管理等作為安全評(píng)價(jià)的內(nèi)容，預(yù)知預(yù)控，提高了安全培訓(xùn)的系統(tǒng)性和有效性，使全體職工的自主參與程度得到提高，安全管理水平得到了明顯提升。上半年累計(jì)舉辦安全教育培訓(xùn)班12次，培訓(xùn)人員80人次，培訓(xùn)合格率達(dá)100%，提高了職工的安全責(zé)任意識(shí)和安全文化素質(zhì)。一是3月15日發(fā)出了致職工家屬的一封信，同駕駛員家庭成員配合搞好安全教育工作，并結(jié)合職工家屬反映的情況查找問(wèn)題并制定防范措施，提高了事故預(yù)防能力。二是根據(jù)季節(jié)性特點(diǎn)，結(jié)合實(shí)際生產(chǎn)情況及前一階段存在的問(wèn)題，對(duì)下一階段須注意事項(xiàng)進(jìn)行全面分析和部署，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，充分發(fā)揮了安全管理網(wǎng)絡(luò)的作用。三是堅(jiān)持每周一召開(kāi)安全例會(huì)，積極開(kāi)展事故警示教育，采用案例再現(xiàn)的表現(xiàn)形式，通過(guò)對(duì)典型真實(shí)案例的生動(dòng)再現(xiàn)，使廣大干部職工認(rèn)識(shí)到違章的危害，讓大家從思想深處懂得安全，重視安全，時(shí)時(shí)刻刻想著安全。通過(guò)豐富多彩的內(nèi)容及真實(shí)案例的生動(dòng)再現(xiàn)增強(qiáng)了職工安全意識(shí)，強(qiáng)化了安全理念，獲得了廣大干部職工一致好評(píng)，提高了職工的安全素質(zhì)。

　　四、提高監(jiān)管力度，狠抓隱患排查治理。

　　上半年，我們大力加強(qiáng)安全監(jiān)督管理，嚴(yán)格監(jiān)督檢查，落實(shí)管理責(zé)任，重點(diǎn)對(duì)車(chē)輛車(chē)況、油路、電路、水路，消防設(shè)施配備情況進(jìn)行檢查。尤其是對(duì)大型貨車(chē)和通勤車(chē)輛做到了班班檢查、嚴(yán)格確認(rèn)。對(duì)查出的隱患以“隱患整改通知書(shū)”的形式及時(shí)通知相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行整改。一是持續(xù)組織開(kāi)展班組安全自查，由班組長(zhǎng)組織，每天班前嚴(yán)格按照規(guī)章制度、操作規(guī)程進(jìn)行檢查，重點(diǎn)為各車(chē)輛車(chē)況，并將檢查結(jié)果記錄備查。二是堅(jiān)持日常檢查，由安監(jiān)員每天進(jìn)行檢查并及時(shí)做好記錄，檢查內(nèi)容包括環(huán)境、車(chē)輛衛(wèi)生，人的不安全行為、物的不安全狀態(tài)等。對(duì)需要整改項(xiàng)的必須落實(shí)具體整改人和整改期限，使檢查取得實(shí)效，不流于形式。三是加強(qiáng)節(jié)假日和不定期安全檢查，公司著重在節(jié)假日查看車(chē)輛的關(guān)鍵裝置和重點(diǎn)部位及特殊作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)，日常采取不定期檢查的方式，對(duì)各車(chē)隊(duì)進(jìn)行安全抽查。如在檢查過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，馬上通知相關(guān)人員對(duì)進(jìn)行整改，對(duì)不能及時(shí)整改的制定相應(yīng)的監(jiān)控措施，發(fā)現(xiàn)人的問(wèn)題，立即批評(píng)、教育，必要時(shí)進(jìn)行處罰和處理。利用這種“走動(dòng)式”管理，有效的保證了生產(chǎn)安全。

關(guān)于計(jì)劃方案模板匯編 篇6

　　時(shí)值秋高氣爽的季節(jié)，為豐富少先隊(duì)員課外文化知識(shí)，培養(yǎng)少先隊(duì)員集體主義精神，結(jié)合我校的實(shí)際情況，特?cái)M訂以下的活動(dòng)方案。

　　一、活動(dòng)目的

　　安全第一，體現(xiàn)達(dá)德小學(xué)風(fēng)貌，豐富少先隊(duì)員課外知識(shí)，培養(yǎng)少先隊(duì)員集體主義精神，體驗(yàn)大自然美好，進(jìn)行環(huán)境保護(hù)教育。為了讓學(xué)生接觸社會(huì)，接觸大自然，開(kāi)闊視野，提高他們的綜合素質(zhì)。

　　二、活動(dòng)要求

　　1、各班根據(jù)本班實(shí)際情況，自己設(shè)計(jì)一些游戲活動(dòng)環(huán)節(jié)，讓大家了解大自然，發(fā)現(xiàn)大自然的變化。

　　（1）、一、二年級(jí)，老師可以引導(dǎo)同學(xué)們看看花草樹(shù)木與春天相比有什么變化，引導(dǎo)他們發(fā)揮想象力；另外還可以進(jìn)行猜謎語(yǔ)，唱歌，朗誦古詩(shī)等活動(dòng)。

　　（2）、三、四年級(jí)進(jìn)行一定的愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)，做一些體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神的游戲。

　　（3）、五、六年級(jí)可以根據(jù)公園內(nèi)的景物現(xiàn)場(chǎng)即興口頭作文表達(dá)，抒發(fā)對(duì)祖國(guó)山河的熱愛(ài)；還可以進(jìn)行智力問(wèn)答、知識(shí)競(jìng)賽等。

　　三、車(chē)輛安排

　　上車(chē)順序：每班一輛車(chē)，從六年級(jí)開(kāi)始上車(chē)。

關(guān)于計(jì)劃方案模板匯編 篇7

　　一、活動(dòng)意義：

　　開(kāi)學(xué)典禮是進(jìn)行學(xué)校教育的重要組成部分，標(biāo)志著新學(xué)期生活的開(kāi)始，舉行開(kāi)學(xué)典禮旨在增強(qiáng)師生責(zé)任感和使命感，明確學(xué)生新學(xué)期的奮斗目標(biāo)，營(yíng)造濃厚的開(kāi)學(xué)氣氛，為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)良好的開(kāi)端。并以此激勵(lì)全校師生振奮精神、銳意進(jìn)取，以良好的精神風(fēng)貌投入新學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)。

　　二、活動(dòng)主題：

　　“養(yǎng)成良好習(xí)慣，安全伴我成長(zhǎng)”

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　1、(準(zhǔn)備)20xx年x月x日上午大課間(升旗手練習(xí)、通知班主任要求學(xué)生佩戴紅領(lǐng)巾、打掃衛(wèi)生)

　　2、(開(kāi)學(xué)第一課)20xx年x月x日上午8：00——8:40(主題：“養(yǎng)成良好習(xí)慣，安全伴我成長(zhǎng)”各班黑板上要寫(xiě)有主題)

　　3、(開(kāi)學(xué)典禮)20xx年x月x日下午

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　教學(xué)樓前

　　五、參加人員：

　　全體師生

　　六、活動(dòng)要求：

　　1.少先隊(duì)負(fù)責(zé)開(kāi)學(xué)典禮的統(tǒng)籌安排，制定活動(dòng)方案，組織活動(dòng)實(shí)施。

　　2.教師、學(xué)生情緒飽滿(mǎn)、精神振奮，少先隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾。

　　3.學(xué)生按班級(jí)依次入場(chǎng)，遵守會(huì)議紀(jì)律。班主任在會(huì)前強(qiáng)調(diào)本班隊(duì)伍集合能夠達(dá)到快、靜、齊，加強(qiáng)本班在開(kāi)學(xué)典禮期間的安全、紀(jì)律、文明禮貌等教育。要求學(xué)生精神面貌好，隊(duì)禮標(biāo)準(zhǔn)、唱國(guó)歌時(shí)聲音洪亮、豪邁而富有激情，在師生代表發(fā)言完后能給予熱烈掌聲。

　　七、準(zhǔn)備工作：

　　1、少先隊(duì)、教導(dǎo)處：制定開(kāi)學(xué)典禮方案，負(fù)責(zé)活動(dòng)的統(tǒng)籌安排，準(zhǔn)備升旗儀式相關(guān)主持詞、音響資料。

　　2、韓哲：3月6日訓(xùn)練升旗手，檢查國(guó)旗、繩子和桿子，3月6日下午升旗手要穿好升旗服裝做好準(zhǔn)備。

　　3、韓哲：3月6日下午負(fù)責(zé)到校播放音樂(lè)渲染開(kāi)學(xué)氣氛，同時(shí)負(fù)責(zé)開(kāi)學(xué)典禮時(shí)音樂(lè)，調(diào)整好上課鈴聲系統(tǒng)。

　　4、王新軍：新國(guó)旗的更換、負(fù)責(zé)各班場(chǎng)地位置的安排，并組織班級(jí)有序進(jìn)出場(chǎng)。

　　5、各班班主任：加強(qiáng)本班學(xué)生在開(kāi)學(xué)典禮期間的安全、紀(jì)律、文明禮貌等的教育。

　　6、李寧：照相、做好開(kāi)學(xué)宣傳報(bào)道工作。

　　八、活動(dòng)過(guò)程

　　活動(dòng)版塊：

　　第一版塊：宣布活動(dòng)開(kāi)始

　　1、 學(xué)生進(jìn)場(chǎng)。

　　2、 主持人宣布開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始。

　　第二版塊：升旗儀式。

　　第三版塊：校長(zhǎng)致詞——新學(xué)期寄語(yǔ)。

　　第四版塊：

　　教師代表講話(huà)。 學(xué)生代表講話(huà)。

　　第五版塊：表彰上一學(xué)期的表現(xiàn)突出的少先隊(duì)大隊(duì)干部 衛(wèi)生委員：張釗鎣

　　文娛委員：

　　第六板塊：六年級(jí)代表

　　第七版塊：宣布開(kāi)學(xué)典禮結(jié)束，各班退場(chǎng)。

　　大隊(duì)長(zhǎng)：

　　優(yōu)秀板報(bào)小組：

　　六年級(jí) 5名)在決心書(shū)上簽字。

關(guān)于計(jì)劃方案模板匯編 篇8

　　一、慶典活動(dòng)主題

　　精致工作，精彩生活，協(xié)力打造北極星燦爛明天。

　　二、編隊(duì)

　　一分隊(duì)：

　　二分隊(duì)：

　　三分隊(duì)：

　　四分隊(duì)：

　　三、活動(dòng)內(nèi)容

　　（一）持久性活動(dòng)（月日—日）

　　.慶典活動(dòng)攝影展賽。

　　.學(xué)習(xí)新一套廣播體操，各分隊(duì)利用業(yè)余時(shí)間自行組織聯(lián)系，辦公室每日中午：—：播放新廣播體操光盤(pán)。

　　（二）階段性活動(dòng)

　　.開(kāi)幕式

　　馬拉松：以各小隊(duì)為單位進(jìn)行，集體獎(jiǎng)取返回人數(shù)最先達(dá)到位的一組，個(gè)人獎(jiǎng)各取男、女前名。

　　出旗：由升旗組從公司司齡最長(zhǎng)的職工手中接過(guò)司旗，按升國(guó)旗儀式出旗。

　　簽字：致開(kāi)幕辭：升旗小組歸位后總經(jīng)理致開(kāi)幕詞。原創(chuàng)：.

　　開(kāi)幕辭后由九月份過(guò)生日的職工在慶典活動(dòng)上簽字留念。（同時(shí)放鴿并燃放爆竹）

　　頒獎(jiǎng)：頒發(fā)馬拉松集體獎(jiǎng)及個(gè)人獎(jiǎng)。（同時(shí)進(jìn)行自助早餐）

　　籃球預(yù)賽：四隊(duì)分別抽簽進(jìn)行預(yù)賽。

　　籃球決賽。預(yù)賽出現(xiàn)的前兩隊(duì)進(jìn)行最后決賽。

　　列隊(duì)表演。八達(dá)嶺學(xué)習(xí)班人員列隊(duì)匯報(bào)表演。升旗組列隊(duì)表演。

　　雙人拔河。每隊(duì)出一男一女，對(duì)決拔河。取第一名。

　　點(diǎn)燃篝火儀式。前九名司齡最長(zhǎng)的職工傳遞火種，最終由主席團(tuán)主席點(diǎn)燃篝火，并開(kāi)始燒烤野餐。（農(nóng)家飯：玉米、地瓜、花生、包子、月餅、茶蛋、讒嘴鴨、肉腸、飲品）

　　慶生。慶祝北極星九歲生日，同時(shí)為九月出生的職工過(guò)生日。（分鐘）

　　司服展示。以小品形式將公司成立至今的司服展示出來(lái)。每組選派人回答展示中的司服哪套為公司最早的司服，哪套為××年司服，共展示幾套司服等相關(guān)問(wèn)題。（分鐘）

　　配樂(lè)詩(shī)朗誦。中高級(jí)職員·黃河頌

　　交誼舞。（結(jié)束）

　　.企業(yè)文化知識(shí)競(jìng)賽。每隊(duì)選人參加，要求必有中級(jí)職員人。

　　.全能賽。每隊(duì)選一男二女參加長(zhǎng)跑、登峰、跳遠(yuǎn)、踢毽子、跳繩五項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。取集體累計(jì)分最高一隊(duì)。

　　.閉幕式：

　　程序：廣播體操表演頒獎(jiǎng)退旗致閉幕辭結(jié)束

　　廣播體操表演：按分隊(duì)進(jìn)行表演，取得分最高一組。

　　致閉幕辭。總經(jīng)理助理致閉幕辭。

　　頒獎(jiǎng)：頒發(fā)活動(dòng)中產(chǎn)生的各種獎(jiǎng)項(xiàng)。

　　退旗：將慶典旗降下退回，并正式封存保留。

　　四、時(shí)間安排：

　　.持久性活動(dòng)：

　　.階段性活動(dòng)：

　　五、活動(dòng)組織原創(chuàng)：

　　（一）組委會(huì)

　　由工會(huì)牽頭組成本次活動(dòng)“組委會(huì)”，工會(huì)主席任組委會(huì)主席兼總指揮，各組組長(zhǎng)為組委會(huì)委員。組委會(huì)負(fù)責(zé)生活策劃，經(jīng)呈報(bào)總經(jīng)理批準(zhǔn)組織實(shí)施并監(jiān)督總指揮的領(lǐng)導(dǎo)運(yùn)作。

　　（二）職責(zé)描述

　　文秘組，負(fù)責(zé)組織宣傳鼓動(dòng)、文字資料整理、獎(jiǎng)品采購(gòu)管理與發(fā)放、信息統(tǒng)計(jì)等文秘工作。

　　文化組，負(fù)責(zé)組織攝影賽、企業(yè)文化竟答賽的組織與運(yùn)作。負(fù)責(zé)全程攝影錄象并制作光盤(pán)。

　　晚會(huì)組，負(fù)責(zé)組織中秋晚會(huì)的順利進(jìn)行。

　　籌劃組，負(fù)責(zé)本次活動(dòng)開(kāi)、閉幕式的組織與運(yùn)行。

　　運(yùn)動(dòng)組：負(fù)責(zé)馬拉松、全能賽、籃球賽等所有主題月活動(dòng)涉及到的有關(guān)運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽方面事務(wù)的組織與運(yùn)作。

　　七、獎(jiǎng)品

　　略

　　八、禮品

　　略

關(guān)于計(jì)劃方案模板匯編 篇9

　　本年是“五四”運(yùn)動(dòng)91周年。為進(jìn)一步宏揚(yáng)“愛(ài)國(guó)、行進(jìn)、民主、科學(xué)”的“五四”精力，在我縣廣闊團(tuán)員青年中營(yíng)造積極向上、芳華健康的空氣，發(fā)動(dòng)和引導(dǎo)廣闊團(tuán)員青年為推動(dòng)我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)更好更快開(kāi)展貢獻(xiàn)力量。團(tuán)縣委決定在“五四”青年節(jié), 舉行迎“五四”平果青年興趣運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)。為保證活動(dòng)順利開(kāi)展，特制定本計(jì)劃：

　　一、競(jìng)賽時(shí)刻：20xx年5月4日上午8:30-11:30

　　二、競(jìng)賽地址:縣文化公園廣場(chǎng)

　　三、參賽目標(biāo)

　　以青年為參賽目標(biāo)，各校園、廠礦、公司、社區(qū)為單位安排參賽，全縣廣闊青年也可自行組隊(duì)參與競(jìng)賽。

　　青年自行安排的參賽部隊(duì)?wèi)?yīng)保證本隊(duì)人員在10人以上，且有必要參與除拔河競(jìng)賽以外一切的競(jìng)賽項(xiàng)目；以學(xué)校、廠礦、公司、社區(qū)為單位安排的部隊(duì)有必要保證本隊(duì)人員在15人以上，以便開(kāi)展拔河項(xiàng)目的競(jìng)賽。同時(shí)，各參賽部隊(duì)要根據(jù)競(jìng)賽項(xiàng)目對(duì)男女比例的請(qǐng)求做好人員配備。參賽隊(duì)報(bào)名時(shí)刻從20xx年4月21日起到5月3日上午11：00止（報(bào)名參賽的部隊(duì)可將報(bào)名回執(zhí)單填寫(xiě)后，傳到平果團(tuán)縣委郵箱：），報(bào)名電話(huà)，聯(lián)系人：陸建明。

　　四、活動(dòng)安排

　　本次活動(dòng)由團(tuán)縣委主辦，詳細(xì)的各類(lèi)競(jìng)賽項(xiàng)目，由各大、中學(xué)團(tuán)委擔(dān)任承辦，承辦的詳細(xì)內(nèi)容包含：

　　1、擔(dān)任培訓(xùn)、安排所承辦項(xiàng)目的裁判員、工作人員，裁判員由承辦單位擔(dān)任選派；

　　2、擔(dān)任提供本單位具有的能用于所承辦項(xiàng)目的體育器材，包含籃球、秒表等活動(dòng)的安排、場(chǎng)地的安置及所需各類(lèi)獎(jiǎng)品、紀(jì)念品由團(tuán)縣委擔(dān)任。

　　五、競(jìng)賽項(xiàng)目

　　1、螃蟹背西瓜 （每隊(duì)4人，2男2女分兩組）

　　承辦單位：平果高級(jí)中學(xué)

　　道具：籃球3個(gè)、秒表1個(gè)

　　競(jìng)賽規(guī)則： 2人一起站于起跑線后夾球到結(jié)尾再回來(lái)起點(diǎn)，另2人再站于起跑線后夾球到結(jié)尾再回來(lái)起點(diǎn)，競(jìng)賽中2人要共同用背部夾住球前行，途中背部離球、用別的部位碰球皆視為犯規(guī)1次（每犯規(guī)一次，在本隊(duì)往復(fù)所用的時(shí)刻上加10秒鐘），若球墜落，須在球墜落的當(dāng)?shù)赝Ｖ剐羞M(jìn)直至從頭調(diào)整好始得持續(xù)競(jìng)賽，先回來(lái)起點(diǎn)者且兩組人用時(shí)總和最少的隊(duì)為優(yōu)勝。

　　2、合力吹汽球（每隊(duì)6人，4男2女）

　　承辦單位：平果第二高級(jí)中學(xué)

　　道具：汽球若干、椅子3把、秒表1個(gè)

　　競(jìng)賽規(guī)則：6名隊(duì)員各扮演：嘴巴1人；手2人；屁股1人；腳2人；借著分工合作來(lái)完結(jié)任務(wù)。“嘴巴”有必要借著兩名“手”的協(xié)助來(lái)把汽球給吹起（“嘴巴”不能用自已手）；吹起后放在椅子上，兩名“腳”的人以最快的速度抬起“屁股”去把椅子上的汽球給坐破。以三分鐘內(nèi)完結(jié)坐破汽球數(shù)多的隊(duì)為勝。

　　3、拋繡球 （男女各一名）

　　承辦單位：平果第三高級(jí)中學(xué)

　　道具：潔凈廢物筐3個(gè)，小球若干個(gè)、秒表1個(gè)

　　競(jìng)賽規(guī)則：（1）、接球者站于距拋球者5米以外的圓圈（直徑1米）內(nèi)，不得單足出圈，用簍子接球；（2）、接、拋球者壓或超過(guò)鴻溝拋出或接住的球，不得計(jì)入成果；接球者只能用簍接球，不然接住的球亦不得記入成果；（3）、拋球限時(shí)一分鐘，接球者簍內(nèi)球數(shù)多者為勝；如有成果相同者，進(jìn)行復(fù)賽，直至決出輸贏。

　　4、《懶散的自行車(chē)》 在前面車(chē)筐上放標(biāo)志 （男女各1名）

　　承辦單位：平果衛(wèi)華高級(jí)中學(xué)

　　道具：自行車(chē)3輛、秒表3個(gè)

　　競(jìng)賽規(guī)則：自行車(chē)在規(guī)則的.跑道上（約50厘米寬，15米長(zhǎng)的跑道）行進(jìn)，用時(shí)最多者為取勝者，參賽者腳觸地、車(chē)壓線均為犯規(guī)，犯規(guī)時(shí)停表，并在原地從頭起步后從頭持續(xù)記時(shí)，每犯規(guī)一次用時(shí)減5秒。

　　5、《3人4足》（男4人，女2人）

　　承辦單位：平果民族中學(xué)

　　道具：6條綁腳用的布條、秒表1個(gè)

　　競(jìng)賽規(guī)則：參與者3人為一組，

　　3自己彼此將腳綁在一起。競(jìng)賽開(kāi)端，3人從起點(diǎn)向結(jié)尾跑去，另一組接著跑回起點(diǎn)，用時(shí)少者取勝。

　　6、風(fēng)雨同舟 (男3人，女3人)

　　承辦單位：城關(guān)初中

　　道具:木板6塊，秒表1個(gè)

　　競(jìng)賽規(guī)則：6自己構(gòu)成一隊(duì)，分成2組，1 組參賽隊(duì)員站在木板鞋上，在起跑線后站好。競(jìng)賽開(kāi)端，隊(duì)員協(xié)同動(dòng)作行進(jìn)，船尾抵達(dá)結(jié)尾線后，另1組回來(lái)，船尾抵達(dá)起跑線后為競(jìng)賽完畢，時(shí)刻少者為勝。

　　7、袋鼠跳接力（3男2女）

　　承辦單位：協(xié)力中學(xué)

　　道具:跳袋 5個(gè)，秒表1個(gè)

　　競(jìng)賽規(guī)則：參賽隊(duì)員5人成一路縱隊(duì)站在起跳線后。競(jìng)賽開(kāi)端，第一人站在跳袋內(nèi)，手提跳袋向前跳出，繞過(guò)標(biāo)志物回來(lái)，第二人順次進(jìn)行，以用時(shí)少的隊(duì)為勝。

　　(1)有必要繞過(guò)標(biāo)志物。(2)有必要在起跑線后交接。(3)隊(duì)員若摔倒有必要在原地起來(lái)，從頭再跳。

　　8、夾乒乓球（2男2女）

　　承辦單位：馬頭鎮(zhèn)中

　　道具: 乒乓球若干個(gè)，筷子10雙，秒表1個(gè)

　　競(jìng)賽規(guī)則：每隊(duì)4人，在2張桌子上各放一個(gè)小筐,里邊有1個(gè)乒乓球的小筐放在1張桌子,一個(gè)為空的放在另一張桌子上（間隔10米，）,1人用筷子從有球的筐里向空的筐里夾球,球放到筐里后另外一自己再夾起球，放到對(duì)面的筐里，順次進(jìn)行，用時(shí)最少者勝利，途中球假如掉到地上能夠在原地?fù)炱鸪掷m(xù)競(jìng)賽。

關(guān)于計(jì)劃方案模板匯編 篇10

　　一、企業(yè)概況

　　主要經(jīng)營(yíng)范圍：

　　餐飲服務(wù)：快餐食品及相關(guān)產(chǎn)品

　　各種軟飲料

　　企業(yè)類(lèi)型：

　　□生產(chǎn)制造 □零售 □批發(fā) √服務(wù) □農(nóng)業(yè)

　　□新型產(chǎn)業(yè) □傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè) □其他

　　二、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃作者的.個(gè)人情況

　　以往的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)（包括時(shí)間）：

　　1999——20xx 大堂經(jīng)理

　　20xx——20xx 出納

　　20xx——20xx 物業(yè)管理

　　教育背景，所學(xué)習(xí)的相關(guān)課程（包括時(shí)間）：

　　1987年高中畢業(yè)

　　20xx年?duì)I銷(xiāo)技能培訓(xùn)

　　20xx年理財(cái)顧問(wèn)培訓(xùn)

　　20xx年SYB培訓(xùn)

　　三、市場(chǎng)評(píng)估

　　目標(biāo)顧客描述：

　　1.目標(biāo)顧客類(lèi)型：公司職員 學(xué)生及時(shí)尚青年

　　2.目標(biāo)顧客飲食習(xí)慣：習(xí)慣于工間及休閑娛樂(lè)時(shí)快捷方便用餐者

　　3.目標(biāo)顧客性格特點(diǎn)：喜寬松環(huán)境 不愿為進(jìn)餐花費(fèi)較多時(shí)間者

　　4.目標(biāo)顧客口味特點(diǎn)：時(shí)尚口味 中西結(jié)合 對(duì)新鮮品種接受較快者

　　市場(chǎng)容量或本企業(yè)預(yù)計(jì)市場(chǎng)占有率：

　　本餐廳所居地理位置相對(duì)周邊可輻射半徑500米地區(qū)，方圓約0.8平方公里，人口密度較高，初步統(tǒng)計(jì)5—8萬(wàn)人。華苑產(chǎn)業(yè)園區(qū)及復(fù)康路經(jīng)濟(jì)帶以公司職員為主，王頂?shù)碳疤焱夏系貐^(qū)分布有20余家網(wǎng)吧，天拖南地區(qū)又有數(shù)所中學(xué)和職專(zhuān)，目標(biāo)客戶(hù)人員構(gòu)成較佳，有中小公司的經(jīng)營(yíng)者，管理者及雇員，外來(lái)人員，學(xué)生，自由職業(yè)者和休閑娛樂(lè)者。根據(jù)其生活，工作和收入情況分析，符合目標(biāo)顧客特點(diǎn)的比例較高，各類(lèi)人員用餐時(shí)間層次清晰，流量均衡。

　　市場(chǎng)容量或本企業(yè)預(yù)計(jì)市場(chǎng)占有率：

　　本餐廳所處地理位置為一新興的發(fā)展地區(qū)，各種各類(lèi)企業(yè)，公司的數(shù)量不斷增加，同時(shí)，該地段網(wǎng)吧等年輕人集中的場(chǎng)所也在快速發(fā)展，目標(biāo)顧客的數(shù)量處于穩(wěn)步增長(zhǎng)狀態(tài)。

　　競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的主要優(yōu)勢(shì)：

　　1.經(jīng)營(yíng)時(shí)間較長(zhǎng)，有固定的客戶(hù)群體。

　　2.非正規(guī)經(jīng)營(yíng)帶來(lái)的低費(fèi)用。

　　3.使用低質(zhì)原料帶來(lái)的低成本。

　　4.不追求規(guī)模，小批量帶來(lái)的靈活性。

　　5.低成本勞動(dòng)力的優(yōu)勢(shì)。

　　競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的主要劣勢(shì)：

　　1.非正規(guī)經(jīng)營(yíng)，缺乏先進(jìn)的管理理念和明確的企業(yè)發(fā)展目標(biāo)。

　　2.非規(guī)范化，標(biāo)準(zhǔn)化的加工方式造成成本相對(duì)不易控制。

　　3.多數(shù)情況下除固定顧客外等客上門(mén)，缺乏積極主動(dòng)的經(jīng)營(yíng)，既沒(méi)有營(yíng)銷(xiāo)。

　　4.低成本勞動(dòng)力對(duì)應(yīng)的是相對(duì)較低的人員素質(zhì)。

　　5.多數(shù)沒(méi)有品牌觀念。

　　本企業(yè)相對(duì)于競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的主要優(yōu)勢(shì)：

　　1.先進(jìn)的理念和規(guī)范的管理。

　　2.產(chǎn)品和服務(wù)的規(guī)范化，標(biāo)準(zhǔn)化帶來(lái)的穩(wěn)定的產(chǎn)品質(zhì)量和可控成本。

　　3.較好的營(yíng)銷(xiāo)理念和主動(dòng)出擊式的營(yíng)銷(xiāo)手段。

　　4.創(chuàng)建良好的企業(yè)形象和品牌帶來(lái)較穩(wěn)定的客戶(hù)資源。

　　5.員工培訓(xùn)，提高素質(zhì)。

　　本企業(yè)相對(duì)于競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的主要劣勢(shì)：

　　1.經(jīng)營(yíng)時(shí)間較短，沒(méi)有充足的資金積累。

　　2.經(jīng)營(yíng)有創(chuàng)意，但相對(duì)于競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手而言處于規(guī)范過(guò)程中，前期效益可能會(huì)低一些。

　　3.邊經(jīng)營(yíng)邊培訓(xùn)雖能提高員工素質(zhì)，儲(chǔ)備人才，但會(huì)增加成本。

　　4.創(chuàng)業(yè)初期還沒(méi)有形成穩(wěn)定的經(jīng)營(yíng)局面。

　　5.因產(chǎn)品種類(lèi)較多，產(chǎn)品和時(shí)間的交叉管理相對(duì)復(fù)雜。

　　四、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)計(jì)劃

　　1.產(chǎn)品

　　產(chǎn)品或服務(wù)

　　主要特征

　　午 餐

　　方便，快捷，營(yíng)養(yǎng)，衛(wèi)生，中西合璧之新鮮風(fēng)味

　　晚 餐

　　規(guī)范的服務(wù)

　　2.價(jià)格（略）

　　3.地點(diǎn)

　　（1）選址細(xì)節(jié)：

　　地址

　　面積（平方米）

　　租金或建筑成本

　　南開(kāi)區(qū)楚雄道

　　70平方米

　　3000元

　　（2）選擇該地址的主要原因：

　　該地區(qū)所處地理位置優(yōu)越，周邊即有華苑產(chǎn)業(yè)園區(qū)又有復(fù)康路商業(yè)帶，人口密度及目標(biāo)顧客較理想。同時(shí)，緊鄰蔬菜批發(fā)市場(chǎng)和第二冷凍廠，采買(mǎi)極其方便，有利于購(gòu)買(mǎi)優(yōu)質(zhì)原材料，降低運(yùn)輸成本。

　　（3）銷(xiāo)售方式（選擇一項(xiàng)并打√）：

　　將把產(chǎn)品或服務(wù)銷(xiāo)售或提供給： √最終消費(fèi)者 □零售商 □批發(fā)商

　　（4）選擇該銷(xiāo)售方式的原因：

　　直接面對(duì)消費(fèi)終端，服務(wù)成本相對(duì)較低，同時(shí)可形成有效的現(xiàn)金流。

　　4.促銷(xiāo)

　　人員推銷(xiāo)

　　成本預(yù)測(cè)

　　廣告

　　成本預(yù)測(cè)

　　公共關(guān)系

　　成本預(yù)測(cè)

　　營(yíng)業(yè)推廣

　　報(bào)紙廣告，業(yè)務(wù)卡

　　成本預(yù)測(cè)

　　500元

　　五、企業(yè)組織結(jié)構(gòu)

　　企業(yè)將登記注冊(cè)成：

　　√個(gè)體工商戶(hù) □有限責(zé)任公司

　　□個(gè)人獨(dú)資企業(yè) □其他

　　□合伙企業(yè)

　　擬議的企業(yè)名稱(chēng)：賽嘉快餐廳

　　企業(yè)的員工（請(qǐng)附企業(yè)組織結(jié)構(gòu)圖和員工工作描述數(shù) ，見(jiàn)附件1）：

　　職務(wù) 月薪

　　業(yè)主或經(jīng)理 經(jīng)理 1500元

　　員工 廚房負(fù)責(zé)人1名 操作工2名 800元×3

　　大堂負(fù)責(zé)人1名 服務(wù)員2名 800元×3

　　業(yè)務(wù)人員1名 1000元

　　企業(yè)將獲得的營(yíng)業(yè)執(zhí)照、許可證：

　　類(lèi)型 預(yù)計(jì)費(fèi)用

　　企業(yè)營(yíng)業(yè)執(zhí)照 200元

　　稅務(wù)登記證 200元

　　衛(wèi)生許可證 200元

　　共600元

　　企業(yè)的法律責(zé)任（保險(xiǎn)、員工的薪酬、納稅）：

　　種類(lèi) 預(yù)計(jì)費(fèi)用

　　保險(xiǎn)費(fèi) 500元/年

　　工 資 5800元/月

　　納 稅 按銷(xiāo)售額計(jì)

　　六、財(cái)務(wù)規(guī)劃（略）

　　七、.員工工作職責(zé)描述

　　1.經(jīng)理：負(fù)責(zé)企業(yè)的決策及全面的日常管理工作，同時(shí)負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)管理。

　　2.廚房負(fù)責(zé)人：負(fù)責(zé)廚房?jī)?nèi)操作管理，衛(wèi)生監(jiān)督，工具清洗監(jiān)督，有權(quán)檢驗(yàn)業(yè)務(wù)人員購(gòu)入的原材料，有向經(jīng)理匯報(bào)建議的義務(wù)，同時(shí)參加廚房的正常操作工作。

　　3.廚房操作工：負(fù)責(zé)將原材料加工成所需形狀，打掃廚房衛(wèi)生，清洗加工工具，有服從廚房負(fù)責(zé)人管理的義務(wù)。

　　4.大堂負(fù)責(zé)人：負(fù)責(zé)大堂日常管理，衛(wèi)生監(jiān)督，服務(wù)質(zhì)量監(jiān)督，有權(quán)檢驗(yàn)廚房提供的一切成品，半成品，有向經(jīng)理匯報(bào)的義務(wù)，同時(shí)參加大堂的正常工作。

　　5.服務(wù)人員：負(fù)責(zé)向顧客提供合理有效的服務(wù)，打掃大堂衛(wèi)生，清洗餐具，有服從大堂負(fù)責(zé)人管理的義務(wù)。

　　6.業(yè)務(wù)人員：負(fù)責(zé)原材料采購(gòu)，業(yè)務(wù)推動(dòng)，設(shè)備管理及與相應(yīng)部門(mén)聯(lián)系解決問(wèn)題，有向經(jīng)理匯報(bào)的義務(wù)。

關(guān)于計(jì)劃方案模板匯編 篇11

　　一、上月工作總結(jié)

　　(一)銷(xiāo)售、回款情況及分析

　　1、銷(xiāo)售情況：計(jì)劃完成： ;實(shí)際完成： ;完成率 %與上月相比增加(減少)%:

　　2、回款情況：計(jì)劃完成： ;實(shí)際完成： ;完成率 %與上月相比增加(減少)%:

　　3、主要原因分析：

　　(二)銷(xiāo)售費(fèi)用使用控制情況及分析

　　1、費(fèi)用情況：計(jì)劃使用 元，實(shí)際使用 元，控制標(biāo)準(zhǔn) %

　　2、主要原因分析：

　　(三)主要工作計(jì)劃 完成情況

　　(四)重點(diǎn)、難點(diǎn)工作完成情況：

　　1、重點(diǎn)工作：

　　2、難點(diǎn)工作：

　　(五)需上級(jí)協(xié)調(diào)解決事情的結(jié)果及意見(jiàn)：

　　1、結(jié)果：

　　2、意見(jiàn)：

　　(六)物品、宣傳品消耗情況：

　　(七)工作建議：

　　二、本月工作計(jì)劃

　　(一)市場(chǎng)分析

　　1、銷(xiāo)售形勢(shì)分析

　　2、機(jī)會(huì)威脅分析

　　3、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析

　　(二)工作指導(dǎo)思想

　　(三)各項(xiàng)指標(biāo)及分解

　　1、財(cái)務(wù)指標(biāo)(銷(xiāo)售、回款、費(fèi)用)及分解：

　　2、渠道開(kāi)拓指標(biāo)(專(zhuān)柜、經(jīng)銷(xiāo)商)及分解：

　　3、促銷(xiāo)指標(biāo)(活動(dòng)場(chǎng)數(shù)、銷(xiāo)售額)及分解：

　　4、團(tuán)隊(duì)建設(shè)(招聘、培訓(xùn))及分解

　　(四)具體工作計(jì)劃(產(chǎn)品、價(jià)格、渠道、促銷(xiāo))：

　　內(nèi)容 完成時(shí)間： 責(zé)任人：

　　(五)重點(diǎn)、難點(diǎn)工作及解決方法

　　1、重點(diǎn)工作： 解決方法： 完成時(shí)間： 責(zé)任人：

　　2、難點(diǎn)工作： 解決方法 ： 完成時(shí)間： 責(zé)任人：

　　(六)需上級(jí)協(xié)調(diào)解決的事情

　　(七)每周工作計(jì)劃安排

　　第一周主要工作：

　　第二周主要工作：

　　第三周主要工作：

　　第四周主要工作：

關(guān)于計(jì)劃方案模板匯編 篇12

　　家庭理財(cái)規(guī)劃方案：家庭理財(cái)合理配置三份錢(qián)

　　一般來(lái)說(shuō)，家庭財(cái)產(chǎn)的規(guī)劃都有一個(gè)按照收入進(jìn)行有效配置的普遍規(guī)律，這也是理財(cái)規(guī)劃師所說(shuō)的4321定律：家庭收入的40%用于供房及其他方面投資，30%用于家庭生活開(kāi)支，20%用于銀行存款以備應(yīng)急之需，10%用于保險(xiǎn)。

　　具體來(lái)說(shuō)，一個(gè)普通家庭除了日常消費(fèi)外，家庭理財(cái)規(guī)劃方案里應(yīng)該準(zhǔn)備三份錢(qián)——第一份：應(yīng)急的錢(qián)，6個(gè)月至一年的生活費(fèi)。銀行活期、定期，或者貨幣基金，這些簡(jiǎn)單投資的共同特點(diǎn)就是流動(dòng)性很強(qiáng)，可以隨時(shí)變現(xiàn)贖回，可供急用；第二份：保命的錢(qián)，包括三至五年生活費(fèi)，定存、國(guó)債、商業(yè)養(yǎng)老保險(xiǎn)等。這部分投資的共同特點(diǎn)是保本不賠，屬于中期的一個(gè)家庭規(guī)劃。第三份錢(qián)：投資的錢(qián)。如果還有閑錢(qián)，也就是說(shuō)，五年到十年暫時(shí)用不到的錢(qián)，那么可以用于風(fēng)險(xiǎn)高的投資，包括買(mǎi)股票，投資房地產(chǎn)，和小伙伴合資做生意。現(xiàn)在多數(shù)80后夫妻雙方都有工作，屬于普通的“雙職工”。從保障規(guī)劃上來(lái)看，缺少了任何一方，另一方可能都無(wú)力單獨(dú)撐起整個(gè)家庭的責(zé)任。所以雙方的疾病和意外等常見(jiàn)風(fēng)險(xiǎn)要首先規(guī)避。如雙方都有較完善的`醫(yī)保、社保，在醫(yī)保基礎(chǔ)上加適當(dāng)?shù)纳虡I(yè)醫(yī)療保險(xiǎn)即可。但目前重大疾病發(fā)病率有年輕化趨勢(shì)，重大疾病保險(xiǎn)一定要盡早購(gòu)買(mǎi)。另外，80后外出乘交通工具較多，意外保障要配置足夠。若雙方醫(yī)保不完善，則必須投保涵蓋身故、重大疾病、門(mén)診住院醫(yī)療、意外傷害在內(nèi)的商業(yè)保險(xiǎn)組合，全面覆蓋各項(xiàng)風(fēng)險(xiǎn)。無(wú)論雙方是否有醫(yī)保，商業(yè)保險(xiǎn)都是必要補(bǔ)充，只是保額和項(xiàng)目因人而異。還有一點(diǎn)非常重要，投保商業(yè)保險(xiǎn)時(shí)，夫妻雙方應(yīng)互為對(duì)方投保并附加豁免險(xiǎn)。這樣雙方任一方發(fā)生風(fēng)險(xiǎn)，都可免繳保費(fèi)，保障利益繼續(xù)，同時(shí)獲得足夠補(bǔ)償，以保證在一段時(shí)間內(nèi)生活品質(zhì)不會(huì)變化。

　　家庭理財(cái)規(guī)劃方案：家庭理財(cái)規(guī)劃勿忘父母孩子

　　80后夫妻的父母，一般處在即將退休或剛剛退休的年齡，面臨的最大風(fēng)險(xiǎn)就是健康。如果雙方父母有社保和退休金，維持正常的醫(yī)療和養(yǎng)老生活問(wèn)題不大，但一旦罹患重大疾病，社保必定力不從心，需要更多的資金補(bǔ)償。沒(méi)有社保的老人，風(fēng)險(xiǎn)更大。老人接近退休年齡，諸如走路摔倒，遭遇交通事故等意外風(fēng)險(xiǎn)也逐漸增高。所以無(wú)論是否有社保，都應(yīng)為父母盡早購(gòu)買(mǎi)至少涵蓋重大疾病和意外醫(yī)療的險(xiǎn)種。值得注意的是，很多險(xiǎn)種的投保年齡限制使很多父母已無(wú)法投保。仍可投保的險(xiǎn)種，費(fèi)率也普遍較高。80后子女需仔細(xì)斟酌，根據(jù)自己的經(jīng)濟(jì)情況盡早為父母添加保額合適的保障。老人患重疾和發(fā)生意外的幾率非常高，所以即使少買(mǎi)也一定比不買(mǎi)好。80后夫妻若已為人父母，要立即為孩子設(shè)置合適的保障計(jì)劃。小孩子免疫力差，日常患病幾率高于成年人，是最大風(fēng)險(xiǎn)之一。教育支出年年增長(zhǎng)，孩子教育金儲(chǔ)備越早越多越好。若目前尚無(wú)子女，小夫妻也切不可隨意揮霍，過(guò)分享受，等有了孩子才去計(jì)劃養(yǎng)老。而應(yīng)該提前進(jìn)行強(qiáng)制儲(chǔ)蓄，既為孩子出生做準(zhǔn)備，也為自己養(yǎng)老積蓄資本。此時(shí)在身故、重疾、意外保障齊全的情況下，視情況購(gòu)買(mǎi)長(zhǎng)期理財(cái)型產(chǎn)品，規(guī)劃未來(lái)。針對(duì)不同人群的需求，保險(xiǎn)公司一般都有靈活的產(chǎn)品組合供客戶(hù)選擇，組合產(chǎn)品一般涵蓋重疾醫(yī)療、養(yǎng)老保障、孩子教育等，既可起強(qiáng)制性?xún)?chǔ)蓄作用，又有家庭保障和部分投資功能。一些產(chǎn)品還可添加夫妻、父母和孩子多方面的豁免功能。

關(guān)于計(jì)劃方案模板匯編 篇13

　　為提高計(jì)劃生育工作人員的業(yè)務(wù)水平和服務(wù)能力，調(diào)動(dòng)計(jì)生工作人員的工作積極性，經(jīng)研究決定，于近期舉辦一次“人口杯”計(jì)劃生育知識(shí)電視大獎(jiǎng)賽。

　　一、活動(dòng)組織

　　由縣委宣傳部牽頭，電視臺(tái)和計(jì)生委具體承辦。

　　二、代表隊(duì)

　　共計(jì)10個(gè)，每隊(duì)3人。參賽時(shí)，各代表隊(duì)由本單位計(jì)生分管領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)。

　　三、競(jìng)賽規(guī)則

　　1、預(yù)賽和決賽在一天內(nèi)完成，上午預(yù)賽，下午決賽。

　　2、答題記分時(shí)間標(biāo)準(zhǔn)：搶答題在按鍵后3秒內(nèi)開(kāi)答，答錯(cuò)或回答不出扣50分，限一分鐘內(nèi)答畢；個(gè)人必答題限5秒內(nèi)開(kāi)答，答錯(cuò)扣50分，答不出不得分，其他隊(duì)員不得補(bǔ)充，限2分鐘內(nèi)答畢；代表隊(duì)必答題限5秒內(nèi)開(kāi)答，其他隊(duì)員可以補(bǔ)充，答錯(cuò)扣50分，答不出不得分，限2分鐘內(nèi)答畢。

　　3、預(yù)、決賽程序分必答題、搶答題。第一輪為個(gè)人必答題，每隊(duì)每人各2題，不準(zhǔn)代答；第二輪為搶答題，共計(jì)12題，同隊(duì)隊(duì)員可以補(bǔ)充；第三輪為代表隊(duì)必答題，同隊(duì)隊(duì)員可以補(bǔ)充；第四輪為搶答題，6-10題，本隊(duì)隊(duì)員可以補(bǔ)充。

　　4、計(jì)分辦法預(yù)、決賽每隊(duì)分別以500分為基數(shù)，每答對(duì)一題加50分，答錯(cuò)一題扣50分，獎(jiǎng)勵(lì)等次以最終得分為準(zhǔn)。

　　5、現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)賽題在復(fù)習(xí)提綱題目范圍內(nèi)（具體內(nèi)容另附）。

　　6、各隊(duì)得分由主持人當(dāng)場(chǎng)評(píng)定，回答不當(dāng)之處由評(píng)委當(dāng)場(chǎng)指出。

　　四、預(yù)賽和決賽

　　1、預(yù)賽10個(gè)代表隊(duì)全部參加預(yù)賽，地點(diǎn)為電視臺(tái)演播大廳，采取隨機(jī)抽簽的方式，將參賽隊(duì)分成2組預(yù)賽，每組5個(gè)代表隊(duì)。通過(guò)預(yù)賽，每組評(píng)出前3名，共評(píng)出6個(gè)先進(jìn)代表隊(duì)參加決賽。

　　2、決賽預(yù)賽中決出的6個(gè)代表隊(duì)參加，決出一等獎(jiǎng)一個(gè)隊(duì)，二等獎(jiǎng)二個(gè)隊(duì)，三等獎(jiǎng)三個(gè)隊(duì)。

　　3、預(yù)、決賽設(shè)顧問(wèn)兩人，監(jiān)督員兩人。

　　4、設(shè)觀眾獎(jiǎng)若干，屆時(shí)由主持人對(duì)觀眾提問(wèn)，答對(duì)者發(fā)紀(jì)念品一份。

　　5、獎(jiǎng)品一等獎(jiǎng)每人獎(jiǎng)品價(jià)值約1000元，二等獎(jiǎng)每人約500元，三等獎(jiǎng)每人約300元，其余參加預(yù)賽的代表隊(duì)每人發(fā)紀(jì)念獎(jiǎng)每人約100元。對(duì)獲獎(jiǎng)人員同時(shí)發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，對(duì)獲獎(jiǎng)單位同時(shí)發(fā)獎(jiǎng)牌一塊。

　　6、獎(jiǎng)品發(fā)放評(píng)獎(jiǎng)結(jié)束后，獲獎(jiǎng)代表隊(duì)全體人員及所在單位分管負(fù)責(zé)同志上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

　　五、有關(guān)事宜

　　1、決賽電視直播，并錄制紀(jì)念光盤(pán)，每參賽人員各一張，每參賽單位各一張。

　　2、參賽人員名單務(wù)于X月X日前報(bào)縣委宣傳部。

　　3、競(jìng)賽具體時(shí)間另行通知。

關(guān)于計(jì)劃方案模板匯編 篇14

　　[教學(xué)目標(biāo)]

　　1.了解不等式概念，理解不等式的解集，能正確表示不等式的解集

　　2.培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感，滲透數(shù)形結(jié)合的思想.

　　[教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)]

　　重點(diǎn):不等式的解集的表示.

　　難點(diǎn):不等式解集的確定.

　　[教學(xué)設(shè)計(jì)]

　　[設(shè)計(jì)說(shuō)明]一.問(wèn)題探知

　　某班同學(xué)去植樹(shù)，原計(jì)劃每位同學(xué)植樹(shù)4棵，但由于某組的10名同學(xué)另有任務(wù)，未能參加植樹(shù)，其余同學(xué)每位植請(qǐng)

　　樹(shù)6棵，結(jié)果仍未能完成計(jì)劃任務(wù)，若以該班同學(xué)的人數(shù)為x,此時(shí)的x應(yīng)滿(mǎn)足怎樣的關(guān)系式?

　　依題意得4x>6(x-10)

　　1.不等式：用“>”或“0的有哪幾個(gè)數(shù)?

　　三.不等式的解集

　　1.不等式的解集:一個(gè)含有未知數(shù)的不等式的所有解組成這個(gè)不等式的解集.

　　含有一個(gè)未知數(shù),未知數(shù)的次數(shù)是1的不等式,叫做一元一次不等式.

　　分析不等關(guān)系,滲透不等式的列法

　　學(xué)生列出不等式,教師注意糾正錯(cuò)誤

　　明確驗(yàn)證解的方法,引入不等式的解集概念

　　解析:解集是個(gè)范圍

　　例3下列說(shuō)法中正確的是

　　A.x=3是不是不等式2x>1的解

　　B.x=3是不是不等式2x>1的唯一解;

　　C.x=3不是不等式2x>1的解;

　　D.x=3是不等式2x>1的解集

　　2.不等式解集的表示方法

　　例4在數(shù)軸上表示下列不等式的解集

　　(1)x>-1;(2)x≥-1;(3)x3(2)x<2(3)y≥-1(4)y≤0(5)x≠4

　　2.教材128:1,2,3

　　第3題:要求試著在數(shù)軸上表示

　　[小結(jié)]

　　1.不等式的解和解集;

　　2.不等式解集的表示方法.

　　[作業(yè)]

　　必做題:教科書(shū)134頁(yè)習(xí)題:2題

　　指導(dǎo)辨析

　　總結(jié)規(guī)律和方法

關(guān)于計(jì)劃方案模板匯編 篇15

　　鎮(zhèn)衛(wèi)生院

　　20xx年度病媒生物防制工作計(jì)劃

　　為進(jìn)一步鞏固我院病媒生物防治成果，不斷降低病媒生物密度，控制和減少蟲(chóng)媒傳染病的發(fā)病率，特制定20xx年病媒生物防制工作計(jì)劃：

　　一、根據(jù)醫(yī)院各科室的人事變動(dòng)，調(diào)整充實(shí)愛(ài)衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期或不定期召開(kāi)會(huì)議，層層抓落實(shí)，重點(diǎn)做好檢查監(jiān)督考核記錄等工作。

　　二、加大宣傳力度，提高認(rèn)識(shí)，營(yíng)造氛圍，人人參與，進(jìn)行多種形式的宣傳發(fā)動(dòng)，強(qiáng)調(diào)“愛(ài)國(guó)衛(wèi)生”及病媒防制工作的重要性，從而極大的提高了全院職工的思想認(rèn)識(shí)，真正形成全院職工人人知曉，個(gè)個(gè)參與的良好氛圍。

　　三、堅(jiān)持“環(huán)境綜合整治為主，藥物消殺為輔”的原則，根據(jù)季節(jié)的特點(diǎn)，認(rèn)真做好病媒生物防治工作。做好春冬季滅鼠工作和認(rèn)真落實(shí)夏季滅蟑螂工作，同時(shí)按照創(chuàng)建衛(wèi)生城市的要求，結(jié)合我院實(shí)際情況，每月滅殺一次，主要以滅殺蟑螂為主，平時(shí)每日一小掃除，每周一大掃除，進(jìn)一步杜絕四害的孳生。每年3月至11月由專(zhuān)人負(fù)責(zé)對(duì)院區(qū)外環(huán)境噴灑滅蚊蠅藥，徹底殺滅蚊蠅孳生地。

　　四、在醫(yī)院每季度環(huán)境衛(wèi)生檢查中，加大對(duì)食堂、廁所、垃圾站等重點(diǎn)區(qū)域的除“四害”檢查力度，控制“四害”

　　傳染病的發(fā)病率，保證了職工、病人的身體健康，提高了職工生活環(huán)境質(zhì)量。

　　這幾年來(lái)，我院病媒生物防治工作在院領(lǐng)導(dǎo)高度重視、支持和關(guān)心下，在廣大干部職工的辛勤努力下，通過(guò)定計(jì)劃、抓落實(shí)，勤檢查、嚴(yán)考核和組織動(dòng)員全院干部職工共同參與，齊抓共管，使醫(yī)院環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)一步提升。

　　在病媒生物防治的工作中，我們一定要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出自己工作中的不足之處，有效改正，為鞏固我縣省級(jí)衛(wèi)生城市增添一份力量。

　　鎮(zhèn)衛(wèi)生院

　　20xx月1月10日

關(guān)于計(jì)劃方案模板匯編 篇16

　　一、活動(dòng)時(shí)間：5月8日

　　二、活動(dòng)地點(diǎn)：武夷山

　　三、活動(dòng)人數(shù)：業(yè)務(wù)部全體成員

　　四、活動(dòng)目的：為營(yíng)造健康積極的工作環(huán)境，提升員工的精神文化品位，加深相互認(rèn)識(shí)了解、培養(yǎng)成員之間互親互愛(ài)、增進(jìn)感情，加強(qiáng)班級(jí)團(tuán)隊(duì)凝聚力。

　　五、活動(dòng)過(guò)程

　　1、各成員于早上8：00準(zhǔn)備備好物品在辦公樓前集合。

　　2、會(huì)長(zhǎng)在清點(diǎn)人員之后傳達(dá)注意事項(xiàng)，和活動(dòng)目的，完畢后分若干小組。

　　各組配1-2名干部負(fù)責(zé)，一名組長(zhǎng)，一名通信員。

　　3、開(kāi)始出發(fā)，隊(duì)伍行進(jìn)。

　　隊(duì)伍行進(jìn)過(guò)程中必須整齊，不可太嘈雜，干部和小組長(zhǎng)注意觀察隊(duì)員的情況，確定適當(dāng)?shù)男菹�時(shí)間。

　　4、到達(dá)山腳時(shí)建議有十幾分鐘的休息時(shí)間。

　　5、爬山。

　　爬山過(guò)程中建議各隊(duì)分開(kāi)行動(dòng)，各隊(duì)之間評(píng)比爬山快慢，最快的一組有優(yōu)先向社旗上寫(xiě)名的權(quán)利，最慢的一組要有處罰性的節(jié)目演出。

　　過(guò)程中有精彩的部分，做好拍照工作。

　　要有一定秩序，注意安全。

　　6、休息。

　　建議休息半小時(shí)后開(kāi)展活動(dòng)。

　　7、開(kāi)展娛樂(lè)性活動(dòng)，無(wú)固定時(shí)間，若爬山用時(shí)過(guò)長(zhǎng)可對(duì)時(shí)間進(jìn)行壓縮，若短也可以增加。

　　本活動(dòng)在班級(jí)之中展開(kāi)。

　　備選活動(dòng)(現(xiàn)場(chǎng)決定進(jìn)行那幾個(gè))

　　(1)接歌。

　　分若干隊(duì)，由干部帶領(lǐng)，班長(zhǎng)唱一句，各隊(duì)根據(jù)其中最后一個(gè)字接唱，各隊(duì)伍之間要有競(jìng)爭(zhēng)，開(kāi)始時(shí)可降低難度，所接唱的歌曲中必須有上句所唱句中最后一字，可諧音。

　　(2)拉歌。

　　各隊(duì)伍之間要攀比士氣，互相拉歌。

　　(3)成語(yǔ)接龍。

　　(4)類(lèi)似于擊鼓傳花的游戲，選一人蒙住眼睛，同時(shí)進(jìn)行傳花，數(shù)停止后，手中有花者必須表演節(jié)目。

　　(5)給出幾個(gè)成語(yǔ)編故事。

　　(6)小型辯論會(huì)。

　　推舉十個(gè)人，分成兩隊(duì)在班級(jí)就某一問(wèn)題展開(kāi)辯論。

　　(7)小型舞會(huì)，找一塊平整的空地，會(huì)跳舞者參與其中不會(huì)的也可以學(xué)習(xí)。

　　(8)超級(jí)模仿秀。

　　自愿參加，模仿某一明星唱歌或表演.

　　8、午餐。

　　計(jì)劃用時(shí)五十分鐘。

　　9、自由活動(dòng)。

　　原則上不允許單獨(dú)活動(dòng)，可以幾個(gè)人結(jié)伴活動(dòng)或游戲，也可以成員之間互相認(rèn)識(shí)相互交談，看書(shū)或其它。

　　10、會(huì)員感言。

　　再次集聚，每個(gè)人一句話(huà)來(lái)表達(dá)西安佳本次活動(dòng)的感想和收獲。

　　11、全體拍照留念。

　　12、班級(jí)統(tǒng)一組織下山，有序進(jìn)行，注意安全。

　　13、回校。

　　(計(jì)劃用時(shí)一小時(shí)，到達(dá)b樓廣場(chǎng)集合)

　　14、班長(zhǎng)做活動(dòng)總結(jié)，并宣布成員寫(xiě)一篇活動(dòng)感受，然后宣布活動(dòng)結(jié)束.

　　六、活動(dòng)安排：

　　1、分組行動(dòng)。

　　可以延續(xù)培訓(xùn)時(shí)的隊(duì)伍或者以各班級(jí)為一個(gè)隊(duì)伍，有班長(zhǎng)安排調(diào)度。

　　隊(duì)中也可以男生幫扶女生以收到“男女搭配爬山不累”的效果。

　　2、班級(jí)在行進(jìn)和爬山過(guò)程中務(wù)必統(tǒng)一行動(dòng)，隊(duì)伍要整齊，班長(zhǎng)要負(fù)好責(zé)任。

　　3、建議多準(zhǔn)備一面社旗，再爬到山頂時(shí)用于社員簽名，并作為活動(dòng)見(jiàn)證存放于班級(jí)之中，同時(shí)也是各成員心中永久的記憶

　　七、注意事項(xiàng)

　　1、一切聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)，遵守活動(dòng)紀(jì)律，以安全為主，為安全起見(jiàn)，一切成員不準(zhǔn)擅自離開(kāi)隊(duì)伍，如有特殊向干部報(bào)告。

　　單獨(dú)行動(dòng)，至少三人或三人以上活動(dòng)。

　　2、為應(yīng)對(duì)各種突發(fā)時(shí)間影響，各成員必須帶好各種緊急藥品，以防不測(cè)，或有專(zhuān)門(mén)同學(xué)負(fù)責(zé)

　　3、個(gè)成員注意團(tuán)隊(duì)精神，主動(dòng)關(guān)心幫助周邊同學(xué)。

　　4、各成員需帶好午餐，飲用水及桌布等，切記保護(hù)環(huán)境，午餐后下山前將垃圾收集起來(lái)，統(tǒng)一處理，不可隨處亂扔。

　　5、秋高氣爽，天氣干燥，不允許生火。

　　6、干部或組長(zhǎng)維持各組的秩序和紀(jì)律。

　　八、活動(dòng)聲明

　　1、本活動(dòng)由班級(jí)人員自愿參加。

　　2、凡是參加者可以允許有請(qǐng)假者的存在，但請(qǐng)假者必須服從上級(jí)的安排。

　　3、由于不服從管理而引發(fā)的意外傷害個(gè)人承擔(dān)。

　　九、準(zhǔn)備物品

　　1、合身的服裝(校服)，鞋子

　　2、藥品。

　　如創(chuàng)可貼、藥棉等。

　　3、相機(jī)，口哨。

　　4、每人準(zhǔn)備個(gè)人適量的水和食物。

　　5、會(huì)期(由兩名同學(xué)負(fù)責(zé))。

關(guān)于計(jì)劃方案模板匯編 篇17

　　一、目的與意義

　　當(dāng)前，我市農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)入了新的發(fā)展階段，科技進(jìn)步已成為提高農(nóng)村經(jīng)濟(jì)整體素質(zhì)的決定性因素。積極適應(yīng)新形勢(shì)，努力提高農(nóng)民的科技素質(zhì)，大力推廣普及農(nóng)業(yè)先進(jìn)實(shí)用技術(shù)，是新時(shí)期農(nóng)業(yè)科技工作的一項(xiàng)重點(diǎn)。農(nóng)民科技示范戶(hù)，作為農(nóng)民中的先進(jìn)科技典型，一方面，他們掌握了大量的農(nóng)業(yè)新技術(shù)、新產(chǎn)品，同時(shí)他們對(duì)周?chē)�農(nóng)戶(hù)又具有很強(qiáng)的示范帶頭作用。實(shí)施農(nóng)民研修計(jì)劃，就是由政府出面有組織、有計(jì)劃、有步驟地引導(dǎo)農(nóng)民到科技示范戶(hù)（科技研修基地）進(jìn)行勞動(dòng)學(xué)習(xí)和技能培訓(xùn)，以充分發(fā)揮先進(jìn)典型的傳幫互帶的作用，為提高農(nóng)民科技素質(zhì)，建立農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新體系，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

　　二、目標(biāo)任務(wù)

　　實(shí)施農(nóng)民科技研修計(jì)劃，建立涵蓋我市各類(lèi)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的農(nóng)民研修基地50個(gè)，使1000名農(nóng)民通過(guò)研修掌握一門(mén)切實(shí)可行的致富本領(lǐng)，并初步形成市、縣兩級(jí)農(nóng)民科技研修組織管理體系，為提高農(nóng)民科技文化素質(zhì)，加快農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

　　三、主要內(nèi)容

　　（一）建立一批農(nóng)民科技研修基地或單位

　　凡在我市轄區(qū)內(nèi)的農(nóng)業(yè)科技型企業(yè)、農(nóng)業(yè)科技示范園、農(nóng)民科技示范戶(hù)、農(nóng)民科技協(xié)會(huì)等均可成為民科技研修基地或單位。各縣區(qū)可根據(jù)本地區(qū)實(shí)際，確定本地區(qū)的農(nóng)民科技研修基地。

　　申報(bào)農(nóng)民科技研修基地應(yīng)具備的條件：

　　1.是本地區(qū)農(nóng)業(yè)科技發(fā)展方向的典型；

　　2.所從事的產(chǎn)業(yè)（專(zhuān)業(yè)）具有明顯的技術(shù)特征和經(jīng)濟(jì)效益；

　　3.所開(kāi)發(fā)的項(xiàng)目具有一定的生產(chǎn)場(chǎng)地和培訓(xùn)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)；

　　4.基地負(fù)責(zé)人具有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，依法經(jīng)營(yíng)，具有良好的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，具有良好的信譽(yù)，在幫助農(nóng)民致富上具有一定的工作基矗

　　（二）分期分批培訓(xùn)農(nóng)民科技研修人員

　　根據(jù)農(nóng)民科技研修基地的實(shí)際條件和能力，每年提出全市可供研修的專(zhuān)業(yè)內(nèi)容，確定一定數(shù)量的農(nóng)民科技研修人員，由縣區(qū)組織申報(bào)、分配和落實(shí)。

　　申請(qǐng)參加農(nóng)民科技研修計(jì)劃的人員應(yīng)具備以下條件：

　　1.具有強(qiáng)烈的致富愿望；

　　2.具有一定的科技文化素質(zhì)；

　　3.具有自力更生，吃苦耐勞的勤奮精神；

　　4.遵紀(jì)守法，具有良好的公民素質(zhì)。

　　（三）定期開(kāi)展農(nóng)民科技研修交流活動(dòng)

　　市、縣兩級(jí)科技部門(mén)負(fù)責(zé)總結(jié)選拔不同地區(qū)、不同類(lèi)型的農(nóng)民科技致富典型。每年對(duì)選拔的農(nóng)民科技研修基地由市、縣（市）區(qū)科技部門(mén)組織參觀、學(xué)習(xí)，開(kāi)展各種形式的交流活動(dòng)。

　　（四）建立農(nóng)民科技研修計(jì)劃服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。

　　以農(nóng)業(yè)科技信息服務(wù)平臺(tái)為基礎(chǔ)，為農(nóng)民科技研修基地（單位）和研修人員提供相應(yīng)配套服務(wù)。凡命名的xx市農(nóng)民研修基地和參加研修計(jì)劃的農(nóng)民經(jīng)審核后均可成為xx市農(nóng)業(yè)科技信息網(wǎng)會(huì)員，享受會(huì)員各項(xiàng)服務(wù)。

　　四、實(shí)施原則

　　（一）自愿的原則：確立農(nóng)民科技研修基地及研修人員均本著自愿的原則。

　　（二）引導(dǎo)的原則：政府科技部門(mén)將采取一定的具體措施鼓勵(lì)建立農(nóng)民科技研修基地，支持農(nóng)民參與研修。

　　（三）分步實(shí)施的原則：農(nóng)民科技研修計(jì)劃是一項(xiàng)長(zhǎng)遠(yuǎn)性工作，先示范性起步，逐步總結(jié)完善。

　　（四）統(tǒng)一的原則：制定統(tǒng)一的農(nóng)民科技研修計(jì)劃，確定統(tǒng)一的目標(biāo)、任務(wù)和措施。

　　（五）共同發(fā)展的原則：通過(guò)實(shí)施研修計(jì)劃，既要使參加研修的農(nóng)民學(xué)到致富本領(lǐng)，同時(shí)又要使承擔(dān)研修任務(wù)的基地得以發(fā)展，實(shí)現(xiàn)共同致富。

　　五、實(shí)施措施

　　（一）成立沈陽(yáng)市農(nóng)民科技研修計(jì)劃領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長(zhǎng)：xx市科技局局長(zhǎng)

　　副組長(zhǎng)：xx市科技局副局長(zhǎng)

　　成員：xx市科技局處長(zhǎng)

　　區(qū)科技局局長(zhǎng)

　　區(qū)科技局局長(zhǎng)

　　區(qū)科技局局長(zhǎng)

　　縣科技局局長(zhǎng)

　　縣科技局局長(zhǎng)

　　縣科技局局長(zhǎng)

　　領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在xx市科技局農(nóng)村處。

　　（二）農(nóng)民科技研修計(jì)劃納入全市科技計(jì)劃管理。對(duì)農(nóng)民科技研修活動(dòng)中取得突出成績(jī)的研修基地或農(nóng)民科技研修人員，將以補(bǔ)助等方式給予資金支持。

　　（三）市科技局每年依據(jù)研修需求和基地狀況，確立年度研修專(zhuān)業(yè)和基地名錄，并公開(kāi)選拔研修人員。在基地、研修農(nóng)民雙方本著自愿原則，協(xié)商簽訂研修合同后，研修項(xiàng)目方可正式實(shí)施。農(nóng)民科技研修計(jì)劃實(shí)施的具體管理辦法另行發(fā)文。

　　（四）研修計(jì)劃在實(shí)施中，以縣、區(qū)（市）為單位，以鄉(xiāng)村為重點(diǎn)，以項(xiàng)目和人才為切入點(diǎn)組織實(shí)施。

　　（五）對(duì)研修基地用工的區(qū)域范圍、用工數(shù)量及用工時(shí)間等，計(jì)劃管理部門(mén)要按照市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下客戶(hù)服務(wù)的關(guān)系，靈活組織實(shí)施。

關(guān)于計(jì)劃方案模板匯編 篇18

　　為豐富教職工的課余生活，增強(qiáng)集體凝聚力，感受大自然的美好，學(xué)校工會(huì)將組織春季郊游野炊活動(dòng)。現(xiàn)制定方案如下：

　　1組織形式：

　　各年級(jí)按照語(yǔ)、數(shù)、外、文綜、理綜分組，由各組長(zhǎng)(備課組長(zhǎng)、文理大組長(zhǎng))負(fù)責(zé)組織。后勤、教輔分別組組，分別由梁金玉老師和易暉老師負(fù)責(zé)，信息技術(shù)、通用技術(shù)、心理、美術(shù)、音樂(lè)為一組，組長(zhǎng)高余良;體育組為一組，組長(zhǎng)劉景武。

　　2活動(dòng)要求：

　　①開(kāi)展野外踏青、野炊。各組在活動(dòng)結(jié)束后，將活動(dòng)照片、活動(dòng)總結(jié)交工會(huì)。以便信息組稿、資料存檔，核算補(bǔ)助(參加野炊的教職工補(bǔ)助30元/人)。

　　②注意往返交通安全，注意野外用火安全。杜絕安全事故。

　　3時(shí)間地點(diǎn)：

　　各組在4月10日前安排時(shí)間開(kāi)展活動(dòng);地點(diǎn)由各組自行選擇。外出野炊前必須到行政辦登記。

　　注：各組在活動(dòng)中都請(qǐng)安排專(zhuān)人照相，拍攝活動(dòng)過(guò)程及集體照，學(xué)校將以此為依據(jù)發(fā)放補(bǔ)助。

　　【范例】

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)組織幼兒外出活動(dòng)，和爸爸媽媽一起參觀、采摘、游戲等活動(dòng)，真正讓幼兒走進(jìn)大自然，開(kāi)闊孩子們的眼界，增強(qiáng)孩子們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，更好地感受春天的氣息，體驗(yàn)活動(dòng)所帶來(lái)的樂(lè)趣，增進(jìn)與家人之間的情感。

　　2、結(jié)合3月主題活動(dòng)“我找到了春天”，讓幼兒在感受大自然美好的同時(shí)，豐富幼兒的知識(shí)，開(kāi)拓眼界，體驗(yàn)集體活動(dòng)的快樂(lè)。

　　3、促進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒園、家長(zhǎng)與幼兒、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的溝通與交流。

　　4、培養(yǎng)幼兒的觀察力，交往能力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、聯(lián)系旅游地點(diǎn)。

　　2、事先的報(bào)名工作，活動(dòng)通知的擬定，活動(dòng)費(fèi)用的收取工作。

　　3、老師召開(kāi)會(huì)議，說(shuō)明本次活動(dòng)的具體流程和重要性，并向老師提出本次活動(dòng)需注意配合和準(zhǔn)備的具體事項(xiàng)。

　　4、活動(dòng)前對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。

　　5、塑料袋、風(fēng)箏。

　　6、活動(dòng)當(dāng)天幼兒在家吃早餐，家長(zhǎng)自備午餐。

　　活動(dòng)事項(xiàng)：

　　時(shí)間：周五(4月9日)。

　　地點(diǎn)：柏泉“草莓基地”。

　　方式：集體活動(dòng)和分散活動(dòng)相結(jié)合。

　　參加對(duì)象：果果、朵朵、苗苗、豆豆、點(diǎn)點(diǎn)班幼兒和家長(zhǎng)。

　　參加形式：自愿報(bào)名

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、早上8點(diǎn)20分準(zhǔn)時(shí)來(lái)園集合并更換幼兒園文化衫。

　　2、幼兒上車(chē)前小便，清點(diǎn)人數(shù)，8點(diǎn)30分準(zhǔn)時(shí)排隊(duì)上車(chē)。請(qǐng)家長(zhǎng)配合上下車(chē)孩子的安全。( 有私家車(chē)的可自駕車(chē)但必須跟園車(chē)一起集體行動(dòng))。

　　3、交代要求：

　　(1)要暈車(chē)的孩子和爺爺、奶奶帶領(lǐng)的孩子盡量安排坐前面。

　　(2)保持車(chē)廂整潔，并提醒孩子注意安全，

　　(3)提醒家長(zhǎng)活動(dòng)中遵守時(shí)間。

　　4、9點(diǎn)左右到達(dá)目的地：柏泉草莓基地。請(qǐng)家長(zhǎng)跟好本班老師排好隊(duì) 。沒(méi)有家長(zhǎng)的孩子一律由班級(jí)老師帶領(lǐng)，統(tǒng)一進(jìn)行活動(dòng)。

　　(1)集體活動(dòng)一：幼兒體操表演(9：00-9：30)

　　(2)集體活動(dòng)二：由教師組織，各班開(kāi)展親子游戲。(9：30—10：00)

　　(3)集體活動(dòng)三：家長(zhǎng)和孩子互動(dòng)采摘草莓(10：00-11：00)

　　(4)集體活動(dòng)四：拍集體照。(11：00—11：30)

　　5、午餐：家長(zhǎng)和小朋友分享食品，相互之間進(jìn)行交流(提醒孩子保持環(huán)境整潔，不亂扔垃圾雜物)。(11：30——12：00)

　　6、以家庭為單位放風(fēng)箏，進(jìn)行分散自由活動(dòng)。(12：00—12：30)

　　7、集合上車(chē)，帶著勞動(dòng)成果—返回幼兒園。(12：45 )

　　8、各班家長(zhǎng)將幼兒文化衫清洗晾曬與周一歸還幼兒園。

關(guān)于計(jì)劃方案模板匯編 篇19

　　為促進(jìn)禮貌寢室創(chuàng)立工作的穩(wěn)步開(kāi)展，營(yíng)造良好的寢室文化氛圍，給廣大學(xué)生供給一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，經(jīng)研究決定，將舉辦以“真情、真愛(ài)、共建和諧禮貌寢室”為主題的寢室征文比賽，比賽活動(dòng)方案如下：

　　一、征文主題：真情、真愛(ài)、共建和諧禮貌寢室

　　二、主辦單位：生活園區(qū)團(tuán)委

　　三、協(xié)辦單位：旭日文學(xué)社

　　四、活動(dòng)時(shí)間：11月20日—12月3日

　　五、征文對(duì)象：生活園區(qū)各樓棟學(xué)生

　　六、征文要求

　　1、主題鮮明，立意進(jìn)取向上、思想提高、資料健康。充分反映寢室文化生活；以謳歌在和諧禮貌學(xué)校建設(shè)中的好人好事為主題，感悟身邊的所見(jiàn)所聞；贊美同學(xué)間友好互助、團(tuán)結(jié)向上、禮貌和諧、修身求學(xué)的價(jià)值追求和學(xué)校風(fēng)采。

　　2、體裁不限，題目自擬，善于創(chuàng)新；

　　3、語(yǔ)言流暢，資料充實(shí)，文字精練；

　　4、字?jǐn)?shù)1000字左右，要求原創(chuàng)；

　　5、來(lái)稿注名作者真實(shí)姓名、所在年級(jí)、系班、樓棟寢室號(hào)和聯(lián)系方式。

　　七、設(shè)獎(jiǎng)方式和工作安排

　　1、本次設(shè)立一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)（一等獎(jiǎng)5名、二等獎(jiǎng)8名、三等獎(jiǎng)12名、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名；一、二、三等獎(jiǎng)均頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)品；優(yōu)秀獎(jiǎng)?lì)C發(fā)榮譽(yù)證書(shū)）

　　2、投稿方式：

　　紙質(zhì)版：以寢室為單位交所在樓棟生活指導(dǎo)教師處（團(tuán)總支），11月27日統(tǒng)一報(bào)園區(qū)團(tuán)委宣傳部，電子版經(jīng)過(guò)校稿后，統(tǒng)一發(fā)至yqtw20xx@163。

　　3、截稿日期：11月27日

　　4、各樓棟負(fù)責(zé)稿件的初評(píng)工作。（初評(píng)選出10至15份優(yōu)秀稿件）

　　5、生活園區(qū)團(tuán)委宣傳部協(xié)同協(xié)辦單位邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)教師對(duì)稿件進(jìn)行總評(píng)，并于12月3日公布獲獎(jiǎng)名單。

　　6、獲獎(jiǎng)文章將在相關(guān)網(wǎng)站上選登，并整理成冊(cè)。

　　八、工作要求：

　　1、期望各樓棟團(tuán)總支、樓委會(huì)進(jìn)取做好比賽宣傳組織工作，以確保比賽順利進(jìn)行。

　　2、所有參賽稿件必須為原創(chuàng)作品，如有抄襲行為，后果自負(fù)。

關(guān)于計(jì)劃方案模板匯編 篇20

　　一、教材簡(jiǎn)析：

　　（一）教學(xué)內(nèi)容

　　本冊(cè)教學(xué)內(nèi)容共分四個(gè)單元：《家庭、學(xué)校和社區(qū)》、《我在學(xué)習(xí)中長(zhǎng)大》、《我和規(guī)則交朋友》、《我的角色與責(zé)任》。每個(gè)單元下設(shè)三到四個(gè)學(xué)習(xí)主題，這四個(gè)單元主題所涉及的內(nèi)容是對(duì)這個(gè)年齡階段兒童具有重要影響的、在兒童生活中所發(fā)生的各種社會(huì)互動(dòng)關(guān)系（如兒童自我、家庭、學(xué)校、鄰里、家鄉(xiāng)之間的相互作用關(guān)系）。

　　（二）教學(xué)重點(diǎn)

　　1、促進(jìn)學(xué)生對(duì)社會(huì)的關(guān)注和對(duì)人的關(guān)注（關(guān)注同學(xué)，關(guān)注父母，關(guān)注自己）；

　　2、幫助學(xué)生形成初步的是非判斷能力。

　　（三）教學(xué)難點(diǎn)

　　1、對(duì)學(xué)生道德判斷能力的培養(yǎng)；

　　2、讓學(xué)生樹(shù)立角色意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、規(guī)則意識(shí)等。

　　二、學(xué)情簡(jiǎn)析：

　　本班共有23名學(xué)生，其中，從本校二年級(jí)直接升上來(lái)13人，前水峪教學(xué)點(diǎn)轉(zhuǎn)入9人，外地轉(zhuǎn)來(lái)1人。

　　三年級(jí)是小學(xué)生知識(shí)、能力、情感價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，他們對(duì)自我、他人、家庭、社會(huì)有了一些淺顯的認(rèn)識(shí)，養(yǎng)成了一定的好的行為習(xí)慣，隨著他們社會(huì)生活范圍的不斷擴(kuò)大，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了解社會(huì)和品德的形成成為迫切的需要。但同時(shí)，三年級(jí)的孩子又很容易受到好奇心的驅(qū)使，產(chǎn)生盲目模仿、嘗試、探究的心理，常常不顧后果盲目模仿，幫助學(xué)生形成初步的是非判斷能力，是三年級(jí)教育中應(yīng)當(dāng)強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)。

　　三、教學(xué)目標(biāo)的預(yù)設(shè)：

　　（一）知識(shí)目標(biāo)

　　1、了解有關(guān)安全的常識(shí)，有初步的安全意識(shí)和自救自護(hù)能力。愛(ài)護(hù)自己的身體和生命。

　　2、感受集體生活中規(guī)則的作用，初步形成規(guī)則意識(shí)，遵守活動(dòng)規(guī)則和學(xué)校紀(jì)律。

　　3、知道家庭經(jīng)濟(jì)來(lái)源的.多種形式，了解家庭生活必要的開(kāi)支。學(xué)習(xí)合理消費(fèi)、勤儉節(jié)約。

　　（二）技能目標(biāo)

　　1、珍惜時(shí)間，學(xué)習(xí)合理安排時(shí)間，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)，不抄襲、不舞弊。

　　2、學(xué)習(xí)料理自己的生活，盡量少給父母添麻煩；關(guān)心家庭生活，愿意分擔(dān)家務(wù)，有一定的家庭責(zé)任感。

　　3、了解自己的態(tài)度特點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)勢(shì)，有自信心。

　　（三）素質(zhì)目標(biāo)

　　1、知道人各有所長(zhǎng)，要取長(zhǎng)補(bǔ)短，學(xué)會(huì)欣賞和尊重別人。對(duì)人寬容。

　　2、懂得做人要自尊、自愛(ài)，有羞恥感，愛(ài)惜自己的名譽(yù)。學(xué)習(xí)反省自己的生活和行為。

　　3、通過(guò)學(xué)校和班級(jí)等集體生活，理解公平、公正、民主、平等在社會(huì)生活中的現(xiàn)實(shí)意義，培養(yǎng)現(xiàn)代民主意識(shí)。

　　（四）情感目標(biāo)

　　1、知道自己的成長(zhǎng)離不開(kāi)家庭，感受父母長(zhǎng)輩的養(yǎng)育之恩，體會(huì)家庭成員間的親情。以恰當(dāng)?shù)姆绞奖硎緦?duì)他們的感激、尊敬和關(guān)心，孝敬父母長(zhǎng)輩。

　　2、

　　感受與同學(xué)見(jiàn)的友愛(ài)之情，學(xué)會(huì)和同學(xué)平等相處、互相幫助。

　　四、培優(yōu)轉(zhuǎn)差措施

　　1、從學(xué)生熟悉的生活入手引起學(xué)生對(duì)生活的回憶和體驗(yàn)，并讓他們通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高對(duì)生活的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步提升到對(duì)周?chē)�社�?huì)現(xiàn)象的關(guān)注和對(duì)人的關(guān)注。

　　2、從學(xué)生生活中一些平常的現(xiàn)象切入，引起學(xué)生對(duì)生活的思考和關(guān)注。在探究一切的熱情中，在享受童年的過(guò)程中初步具有公德意識(shí)。

　　五、減負(fù)提質(zhì)措施

　　1、讓學(xué)生從自己熟悉的學(xué)校生活、社區(qū)生活、家庭生活入手，來(lái)感受自己生活的環(huán)境和環(huán)境中的人，知道家庭、學(xué)校、社區(qū)各種生活環(huán)境之間的聯(lián)系，以及這些環(huán)境與人的關(guān)系和人與人之間的相互關(guān)系。

　　2、學(xué)會(huì)利用和開(kāi)發(fā)地方教育資源，創(chuàng)造性地開(kāi)展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，聯(lián)系當(dāng)?shù)睾蛯W(xué)生的實(shí)際，及時(shí)地把社會(huì)中新的信息、科學(xué)技術(shù)新的成果、學(xué)生生活中新的問(wèn)題和現(xiàn)象等吸收到課程內(nèi)容中去。

　　六、教學(xué)進(jìn)度與逐周安排：

　　周次 教 學(xué) 內(nèi) 容 授課數(shù) 備注

　　1《開(kāi)學(xué)第一課》1課時(shí)

　　2第一單元家庭、學(xué)校和社區(qū)《1、我愛(ài)我的家》1課時(shí)

　　3《2、我們的學(xué)校》1課時(shí)

　　4《3、我們的社區(qū)》1課時(shí)

　　5第二單元我在學(xué)習(xí)中長(zhǎng)大《1、我學(xué)會(huì)了》1課時(shí)

　　6國(guó)慶放假1課時(shí)國(guó)慶節(jié)

　　7《2、向"誰(shuí)"學(xué)》1課時(shí)

　　8《3、做學(xué)習(xí)的主人》1課時(shí)

　　9《4、大家都在學(xué)》1課時(shí)

　　101--2單元復(fù)習(xí)2課時(shí)

　　111--2單元測(cè)試與講評(píng)2課時(shí)

　　12第三單元我和規(guī)則交朋友《1規(guī)則在哪里》1課時(shí)

　　13《2規(guī)則有什么用》1課時(shí)

　　14《3我們給自己定規(guī)則》1課時(shí)

　　15第四單元我的角色與責(zé)《1、我是誰(shuí)》1課時(shí)

　　16《2、我的責(zé)任》1課時(shí)

　　17《3、我能做好》1課時(shí)

　　18 3--4單元復(fù)習(xí)1課時(shí)

　　19 3--4單元測(cè)試與講評(píng)1課時(shí)

　　20 期末復(fù)習(xí)1課時(shí)

　　21期末復(fù)習(xí)1課時(shí)

　　22期末考試1課時(shí)

關(guān)于計(jì)劃方案模板匯編 篇21

　　朗讀能力是教師的基本素養(yǎng)之一，朗讀水平的高低一定程度上反映出一個(gè)人文化素養(yǎng)的高低。為了進(jìn)一步推進(jìn)我校教師的語(yǔ)言規(guī)范，展現(xiàn)教師良好的誦讀素養(yǎng)，加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練，提高我校教師的朗讀能力，促使老師重視朗讀教學(xué)，加強(qiáng)朗讀訓(xùn)練與指導(dǎo)，全面提高師生的普通話(huà)水平，特開(kāi)展本次詩(shī)歌朗誦比賽活動(dòng)。

　　一、參賽對(duì)象本次活動(dòng)面向全體教師。

　　二、比賽時(shí)間及地點(diǎn)

　　比賽時(shí)間：20xx.10.29——20xxx.11.8每天下午放學(xué)后4：50—5：30。

　　比賽地點(diǎn)：多媒體教室

　　三、比賽內(nèi)容及要求

　　1、誦讀形式：參賽人員獨(dú)立誦讀，脫稿。誦讀時(shí)配樂(lè)。

　　3、誦讀時(shí)間：一般控制在3—5分鐘。

　　4、朗誦要求：語(yǔ)音清晰準(zhǔn)確、抑揚(yáng)頓挫、情感豐富、感染力強(qiáng)、儀表得體大方。

　　四、比賽辦法

　　比賽采取現(xiàn)場(chǎng)誦讀，評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分的辦法進(jìn)行。

　　五、評(píng)委組成及打分辦法

　　評(píng)委會(huì)組成人員一般不少于5人，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，其余成績(jī)平均得分為參賽教師最終得分。

　　六、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長(zhǎng)：王軍霞

　　副組長(zhǎng)：楊志娟

　　組員：楊紅麗、馬蕾、李?lèi)?ài)風(fēng)

　　七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法根據(jù)評(píng)委打分評(píng)出一、二、等獎(jiǎng)若干名，并給予獎(jiǎng)勵(lì)。

關(guān)于計(jì)劃方案模板匯編 篇22

　　一、項(xiàng)目簡(jiǎn)介

　　背景：目前中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，生活水平的提高使人們對(duì)美味可口的面包產(chǎn)生了濃厚的興趣，全國(guó)各地的面包房遍地開(kāi)花，而且在面包店領(lǐng)域已經(jīng)出現(xiàn)了不少連鎖品牌，雖然競(jìng)爭(zhēng)激烈，但普通的面包店還有不少弱勢(shì)和缺陷，因此給了我們占領(lǐng)市場(chǎng)的機(jī)會(huì)。 前景：目前雖然各地都有不少面包房，然而相對(duì)于發(fā)達(dá)國(guó)家而言，我們還有很長(zhǎng)的路要走，烘焙市場(chǎng)還有長(zhǎng)期持續(xù)的增長(zhǎng)空間。而且面包的客戶(hù)群體幾乎老少皆宜，人人喜愛(ài)，市場(chǎng)巨大。

　　二、主要產(chǎn)品

　　面包、蛋撻、凍品類(lèi)（慕斯）、月餅、西餅 一般產(chǎn)品

　　蛋糕、生日蛋糕 diy產(chǎn)品

　　三、服務(wù)計(jì)劃

　　1、安全，在食品領(lǐng)域，安全問(wèn)題是大家最關(guān)系的話(huà)題，因此我們一定會(huì)使用最安全、健康的食材。

　　2、方便，我們要根據(jù)客戶(hù)需求改進(jìn)自身的服務(wù)和流程，爭(zhēng)取讓盡可能多的顧客感受到方便。

　　3、尊重，針對(duì)客戶(hù)，無(wú)論是誰(shuí)，我們都必須尊重，讓顧客感受到我們對(duì)他們的重視，增強(qiáng)信任感。

　　4、創(chuàng)新，在老百姓口味和要求越來(lái)越高的今天，不創(chuàng)新就意味著被市場(chǎng)所淘汰，因此我們聯(lián)合科研機(jī)構(gòu)不斷開(kāi)發(fā)新的產(chǎn)品和口味，滿(mǎn)足顧客的要求。

　　四、競(jìng)爭(zhēng)性分析

　　目前市場(chǎng)上面包店的不足

　　1、除了一些大品牌的面包店，其他大多數(shù)小面包店不夠干凈衛(wèi)生，許多面包直接露天擺在外面，而且店內(nèi)無(wú)論是墻壁還是地板，都不是很干凈，容易讓客戶(hù)反感。

　　2、食材安全性難以保證，大多數(shù)的面包店沒(méi)有自己的原料基地或者可靠的食材供應(yīng)商，因此原材料的安全性難以保障。

　　3、產(chǎn)品種類(lèi)單一，口味單調(diào)。

　　4、廣告宣傳不足，客戶(hù)認(rèn)知度不高。

　　5、缺乏diy產(chǎn)品，客戶(hù)參與程度不高，難以適應(yīng)diy火熱的市場(chǎng)

　　6、缺乏特色產(chǎn)品。

　　我們的優(yōu)勢(shì)

　　21、溫馨大氣的店面裝修，明亮的窗戶(hù)和櫥窗，讓顧客感受到自然和溫馨，墻壁都是墻紙和diy貼紙，因此既干凈又有趣，無(wú)論是裝修還是服務(wù)，我們都能讓顧客有家的感覺(jué)。

　　2、我們打算針對(duì)比較重要的原材料，與人合作，保障食材的安全性和渠道供應(yīng)。

　　3、與科研機(jī)構(gòu)以及眾多單位合作，可以開(kāi)發(fā)口味眾多的不同單品，滿(mǎn)足不同顧客的需求，并推出自己獨(dú)特的主打產(chǎn)品。

　　4、與本地各類(lèi)組織和單位合作，開(kāi)展diy活動(dòng)，讓顧客親自動(dòng)手，參與到制作面包和點(diǎn)心的過(guò)程中去，既宣傳了自己，又讓顧客感受到快樂(lè)，提升了品牌認(rèn)知度。

　　diy：

　　情侶：共同制作的甜蜜感，一起分享快樂(lè)

　　家庭：培養(yǎng)小孩的動(dòng)手能力，共同制作的樂(lè)趣，促進(jìn)家人之間的感情交流主婦：打發(fā)空閑時(shí)間，學(xué)習(xí)制作技能，自己動(dòng)手制作蛋糕的快樂(lè)，對(duì)于甜點(diǎn)的外觀、口味的要求較高，對(duì)于diy特色服務(wù)的好奇心理

　　其他: 親手制作蛋糕送人以表示心意

　　五、營(yíng)銷(xiāo)策略

　　1、價(jià)格策略：針對(duì)產(chǎn)品的成本測(cè)算，合理定價(jià)。

　　2、產(chǎn)品策略：推陳出新，根據(jù)不同消費(fèi)者的需求，開(kāi)發(fā)出諸如低脂面包、營(yíng)養(yǎng)面包、低糖面包等產(chǎn)品，滿(mǎn)足不同口味和不同群體消費(fèi)者的需求。

　　3、包裝策略：以清新的風(fēng)格為主，給購(gòu)買(mǎi)者良好的購(gòu)買(mǎi)體驗(yàn)。

　　4、促銷(xiāo)策略：節(jié)假日店慶等開(kāi)展促銷(xiāo)活動(dòng)，提高店鋪的知名度和美譽(yù)。

　　5、外賣(mài)策略：3公里內(nèi)免費(fèi)送貨，同時(shí)與單位或組織合作，發(fā)展代銷(xiāo)商。

　　6、會(huì)員策略：開(kāi)啟會(huì)員卡制度，會(huì)員有折扣，給會(huì)員一點(diǎn)小優(yōu)惠會(huì)讓顧客感覺(jué)嘗到甜頭，增加購(gòu)買(mǎi)率，增加品牌知名度。

　　本店特色：

　　diy，為家庭帶來(lái)新穎的娛樂(lè)休閑方式，為情侶提供溫馨浪漫的環(huán)境，提高生活品味。 diy服務(wù)流程：

　　顧客需提前預(yù)約，在約定日期內(nèi)至店內(nèi)diy專(zhuān)區(qū)，由一名店員指導(dǎo)，顧客根據(jù)自己的需要選擇蛋糕胚的形狀和大小，然后自己動(dòng)手，選擇奶油或水果等原料，發(fā)揮自己的想像力，根據(jù)自己的需要做出蛋糕的樣子，然后在店內(nèi)包裝好，帶走。這樣即滿(mǎn)足了顧客的送禮形式，最主要的是表達(dá)了心意，一舉兩得。

　　3六、投資與收益分析 資金需求：

　　1、店面租金：3萬(wàn)/年(30平米)橫街中心小學(xué)附近

　　2、裝修：1萬(wàn)

　　3、設(shè)備：2萬(wàn)

　　4、證件執(zhí)照：20xx左右

　　5、工資：1名店長(zhǎng)3萬(wàn)每年;3名店員共6萬(wàn)每年，總計(jì)9萬(wàn)/年。

　　裝修和設(shè)備等是一次性投入，因此不計(jì)入年成本之內(nèi)，粗略估計(jì)年固定成本在12萬(wàn)左右。 收入分析:

　　每日平均銷(xiāo)售額500左右，月銷(xiāo)售額3萬(wàn)，年銷(xiāo)售額18萬(wàn)。

　　(12萬(wàn)由父母出資所得)

　　七、風(fēng)險(xiǎn)與防范措施

　　風(fēng)險(xiǎn)：

　　1、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手開(kāi)業(yè)多年，有一定的固定消費(fèi)群。

　　2、蛋糕等產(chǎn)品屬于高熱量，女當(dāng)今減肥當(dāng)?shù)赖呐�性審美觀念相沖突。

　　3、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展雖然使人們對(duì)面包需求更大，但其他食品也在不斷發(fā)展，熱門(mén)的選擇余地更多了。

　　4、新店剛開(kāi)業(yè)，品牌知名度不高。

　　防范措施：

　　1、針對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的問(wèn)題，相信本店憑借合理的價(jià)格和更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，一定能夠贏得消費(fèi)者的青睞，再加上我們活動(dòng)的支持，足以贏得更多顧客的光顧。

　　2、針對(duì)女性愛(ài)美人士，我們研發(fā)推出了低脂面包等產(chǎn)品;對(duì)于要健康的客戶(hù)，我們研發(fā)推出了營(yíng)養(yǎng)面包;對(duì)于老年人，我們研發(fā)推出了低糖面包。針對(duì)不同客戶(hù)群體，我們研發(fā)推出了不少單品，盡量滿(mǎn)足不同消費(fèi)者的需求。

　　3、雖然人們購(gòu)買(mǎi)食品的選擇越來(lái)越多，但面包的重要性依舊不減，并且我們開(kāi)發(fā)研制了功能性食品比如早餐面包和下午茶餐點(diǎn)，盡可能多地讓我們的面包和甜點(diǎn)進(jìn)入人們的日常生活，變成人們不可或缺的一部分。

　　4、新店開(kāi)業(yè)準(zhǔn)備例如diy蛋糕大賽;diy巧克力拼圖;新店開(kāi)業(yè)促銷(xiāo)活動(dòng)等，相信隨著活動(dòng)力度的加大我們的品牌影響力增加。

　　篇二：蛋糕店企業(yè)計(jì)劃書(shū)范文

　　一、計(jì)劃摘要

　　伴隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，激烈的競(jìng)爭(zhēng)是不可避免的，“煩躁”、“郁悶”成了人們經(jīng)常掛在嘴邊的話(huà)語(yǔ);與此同時(shí)，現(xiàn)如今的孩子們?nèi)鄙賱?dòng)手實(shí)踐的機(jī)會(huì);另外，“求異”的心理在大眾尤其是年輕的學(xué)生群體占有不可或缺的地位。制作一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的蛋糕、糖果等食品，擁有一次非同尋常的親自動(dòng)手的過(guò)程，在小資、孩子、學(xué)生們的群體中擁有巨大的潛力!因此，為了緩解激烈競(jìng)爭(zhēng)的壓力，給孩子一個(gè)自己動(dòng)手的條件，給年輕人一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的享受，我們的“diy食品連鎖店”應(yīng)運(yùn)而生。考慮到我們大學(xué)生資金短缺的事實(shí)，決定打造個(gè)從小到大的產(chǎn)業(yè)，從簡(jiǎn)單的“diy蛋糕店”做起，打響自己的品牌，逐步擴(kuò)大自己的產(chǎn)業(yè)，形成diy食品連鎖一條龍。打造都市避風(fēng)塘!

　　二、企業(yè)介紹

　　1、項(xiàng)目名稱(chēng)：diy蛋糕店——diy食品連鎖店

　　2、項(xiàng)目宗旨：打造都市避風(fēng)塘，引領(lǐng)年輕時(shí)尚!

　　3、項(xiàng)目宣言：我的蛋糕，我的young!

　　4、店面名稱(chēng)：

　　i cake——diy蛋糕店

　　注釋?zhuān)骸�i ——我，i cake——我的蛋糕，就是diy蛋糕，自己動(dòng)手制作，世上獨(dú)一無(wú)二的蛋糕!

　　5、店面主題曲：

　　《甜甜的》——周杰倫

　　主要歌詞：我輕輕的嘗一口你說(shuō)的愛(ài)我每天會(huì)在店里播放一定的時(shí)間。

　　6、宣傳口號(hào)：

　　我的蛋糕，我的young!

　　注釋?zhuān)簓oung有兩個(gè)層面的意義，一方面，是我們面向年輕群體的體現(xiàn)，另一方面，young與“樣”同音，即diy自己制作蛋糕，就有自己想要的樣子!

　　7、店面商標(biāo)：

　　注釋?zhuān)荷线呉粋�(gè)蠟燭，是字母“i”的變換，左邊缺失一塊的圓就是蛋糕也是字母“c”，與后面的“ake”連起來(lái)就是“cake”代表著蛋糕的意思，再和蠟燭在一起，就是我們蛋糕店的名字“i cake”!

　　8、店面地址：

　　選擇學(xué)校附近，靠近年輕人聚集區(qū)，且交通便利的地方。(因?yàn)楸卷?xiàng)目主要的面對(duì)的對(duì)象就是年輕的群體，大家都會(huì)以簡(jiǎn)便優(yōu)先的原則，且，學(xué)校因?yàn)槠渖�源的不斷更新性，致使能保證客源的持久性，所以選擇學(xué)校附近的地段)。

　　三個(gè)備選方案：

　　、海淀五道口華聯(lián)附近臨街旺鋪出租

　　面 積：45平米

　　房源信息： 臨主街，有上下水，動(dòng)力電。消費(fèi)人群以年輕人為主，人流量大，消費(fèi)能力強(qiáng)。本店適合經(jīng)營(yíng)餐飲等行業(yè)。、魏公村臨街餐飲旺鋪出租

　　女生對(duì)蛋糕的依賴(lài)遠(yuǎn)大于男生，因此，我們的蛋糕店會(huì)添加更多的女生元素，以吸引更多的顧客。

　　、蛋糕的用途：

　　市場(chǎng)上蛋糕的種類(lèi)基本能滿(mǎn)足大眾的需求，雖然對(duì)diy蛋糕會(huì)產(chǎn)生一定的沖擊，但是，從另一方面講，市場(chǎng)上已有的經(jīng)驗(yàn)以及模型，我們可以直接借鑒使用。

　　、diy方式態(tài)度

　　男生比女生更為理性，女生講究的是浪漫情調(diào)，而男生則更為實(shí)際，因此，我們會(huì)從女生著重下手，開(kāi)發(fā)我們的產(chǎn)業(yè)。

　　、蛋糕的價(jià)位：

　　大家制作蛋糕還是以?shī)蕵?lè)為主，過(guò)大的蛋糕不適應(yīng)于大家制作，因此，我們初步定為12寸/個(gè)，依據(jù)不同的情況，可在10-20寸之間調(diào)動(dòng)。

　　、蛋糕的形狀：

　　衛(wèi)生安全、材料儲(chǔ)備是大家主要擔(dān)心的話(huà)題。所以，我們會(huì)在辦下衛(wèi)生許可證的前提下，增加消毒設(shè)備，并及時(shí)更新材料，以保證材料的新鮮。

　　、制作環(huán)境

　　大家還是喜歡優(yōu)雅的環(huán)境，所以，我們?cè)诓煌�的風(fēng)格還是會(huì)以靜雅舒適的風(fēng)格為主。、制作蛋糕的伴侶：

　　來(lái)店里的戀人居多。所以，我們要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)溫馨浪漫的情調(diào)來(lái)吸引更多的情侶來(lái)本店。、diy蛋糕店的頻率：

　　時(shí)效性決定我們選擇地址的重要性。因此，我們選擇在學(xué)校附近，因?yàn)閷W(xué)校每年都有新生的

　　加入，所以，可以說(shuō)，我們的生源是源源不斷的。

　　、宣傳渠道：

　　大部分同學(xué)選擇的是“朋友推薦”。因此，重視回頭客就必不可少了，創(chuàng)建良好氛圍，并創(chuàng)立推薦好友優(yōu)惠的制度，我們的diy蛋糕店必定會(huì)不脛而走!

　　2、網(wǎng)絡(luò)調(diào)查：

　　網(wǎng)絡(luò)的覆蓋面積比較大，因此，我們從這里可以找到各行各業(yè)的關(guān)注人士，以便確定我們的面向?qū)ο?/p>

　　(注：為了擴(kuò)大投票的覆蓋面積，我們采取多渠道，多人量的發(fā)布投票方式，現(xiàn)只截屏其中的一部分，統(tǒng)計(jì)表由全部總體數(shù)據(jù)制成。)

　　、關(guān)注人群性別

　　年輕群體主要是我們的對(duì)象，主要集中在大學(xué)生以及中小學(xué)生。

　　、關(guān)注者意愿：

　　我們的diy蛋糕店還是很有發(fā)展前景的。

關(guān)于計(jì)劃方案模板匯編 篇23

　　一、指導(dǎo)思想：

　　結(jié)合本學(xué)期教科室工作計(jì)劃及教導(dǎo)處工作計(jì)劃，數(shù)學(xué)組本期將以常規(guī)建設(shè)為保障，以新課程改革為核心，以科研為先導(dǎo)，以壯大學(xué)科強(qiáng)勢(shì)和青年教師成長(zhǎng)為重點(diǎn)，強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)掘師生潛能，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)全組齊心協(xié)力，形成數(shù)學(xué)組內(nèi)集體攻關(guān)，分享智慧的氛圍，從而加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的研究力和凝聚力，全面提升教師的學(xué)科素質(zhì)和數(shù)學(xué)組的整體實(shí)力。同時(shí)為促進(jìn)教師成長(zhǎng)，進(jìn)一步卓有實(shí)效地幫助教師走向?qū)�業(yè)成長(zhǎng)，特制定本計(jì)劃。

　　二、工作目標(biāo)：

　　1、以課程改革為契機(jī)，深化課堂教學(xué)改革。

　　2、以課題研究為載體，提高教育科研層次。

　　3、以教研活動(dòng)為龍頭，促進(jìn)青年教師成長(zhǎng)。

　　4、以評(píng)估調(diào)測(cè)為手段，提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

　　三、措施要求：

　　(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)研究，提高師資素質(zhì)。

　　全體教師要嚴(yán)格要求自己，以新課程改革為契機(jī)，不斷學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取，牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)，使自己的教育觀念、教學(xué)基本功、專(zhuān)業(yè)理論水平、教育教學(xué)能力、科學(xué)研究能力等素質(zhì)有更高層次的發(fā)展，以適應(yīng)新形勢(shì)下學(xué)校發(fā)展的要求。

　　1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。把教師讀書(shū)工程納入學(xué)科組常規(guī)活動(dòng)，結(jié)合蘆花工作室月話(huà)題討論，進(jìn)行閱讀推薦。按粘結(jié)討論確定月話(huà)題，每月有專(zhuān)人推薦閱讀主題，做好讀書(shū)摘記，優(yōu)秀教師每月寫(xiě)出閱讀心得上掛個(gè)人博客，積極參加月話(huà)題討論。

　　2、規(guī)范教學(xué)研究。本學(xué)期，教研活動(dòng)要繼續(xù)以課例討論為重點(diǎn)，提高"一個(gè)課例，三次研討"的實(shí)效性。學(xué)科組和備課組要認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)新課標(biāo)、領(lǐng)悟新課標(biāo)、實(shí)踐新課標(biāo)。通過(guò)多層次的評(píng)估和考核，幫助教師形成新的教學(xué)觀念。要繼續(xù)嚴(yán)格規(guī)范學(xué)科組的管理。遵照"六有"開(kāi)展活動(dòng)：①有時(shí)間：每周四下午半天；②有計(jì)劃：提前制訂好學(xué)期活動(dòng)計(jì)劃及每周工作安排，確保每次活動(dòng)有條不紊；③有內(nèi)容：每次活動(dòng)要有明確的內(nèi)容。學(xué)科組活動(dòng)要以學(xué)科專(zhuān)題研討和組織教師聽(tīng)課、評(píng)課為重點(diǎn)，認(rèn)真組織學(xué)科教學(xué)重點(diǎn)課例的研討。④有準(zhǔn)備：每次活動(dòng)，組長(zhǎng)和組內(nèi)成員要作好充分的準(zhǔn)備；⑤有系列：學(xué)科組活動(dòng)從學(xué)習(xí)、講座到討論、交流；備課組活動(dòng)從說(shuō)課、聽(tīng)課到評(píng)課，嚴(yán)格形成系列。⑥有結(jié)果：每次活動(dòng)除了認(rèn)真完成預(yù)定的任務(wù)外，還要做好資料的完整積累。

　　3、開(kāi)展教研活動(dòng)。本學(xué)期，繼續(xù)開(kāi)展好"骨干教師展示課"、"青年教師匯報(bào)課課"、"蘆花展示課"等課堂教學(xué)研究活動(dòng)。要認(rèn)真組織開(kāi)展好校內(nèi)的聽(tīng)課、評(píng)課研討活動(dòng)。做到有準(zhǔn)備地聽(tīng)(研究教材)；有思考地聽(tīng)(邊聽(tīng)邊談邊點(diǎn)評(píng))；有吸收地聽(tīng)(評(píng)議、修正教案)；做到每課一評(píng)，特別是觀摩課、研討課、評(píng)優(yōu)課等要及時(shí)組織群體性、研討式評(píng)課；做到評(píng)課五結(jié)合：與新的課程標(biāo)準(zhǔn)相結(jié)合；與課堂教學(xué)情況相結(jié)合；與課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)相結(jié)合；與有關(guān)教育教學(xué)理論相結(jié)合；與學(xué)校課題研究相結(jié)合。

　　4、提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。全體數(shù)學(xué)教師要不斷加強(qiáng)教學(xué)基本功的訓(xùn)練，提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平和課堂教學(xué)能力。(1)以崗位練兵，促素質(zhì)提高。青年教師要苦練基本功，要利用業(yè)余時(shí)間，加強(qiáng)普通話(huà)、鋼筆字、毛筆字、等教學(xué)基本功的訓(xùn)煉；要適應(yīng)時(shí)代要求，進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)的學(xué)習(xí)，掌握多媒體教學(xué)的基本技能，制作課件由會(huì)到精，提高課堂教學(xué)水平。(2)以目標(biāo)培養(yǎng)，促快速成長(zhǎng)。學(xué)校將繼續(xù)開(kāi)展好對(duì)青年教師的培養(yǎng)，通過(guò)"青藍(lán)工程"，傳幫帶的"師徒結(jié)對(duì)"形式，使三年內(nèi)的青年教師盡快掌握教學(xué)常規(guī)。(3)以進(jìn)修培訓(xùn)，促知識(shí)更新。學(xué)校繼續(xù)鼓勵(lì)教師參加高層次學(xué)歷進(jìn)修及相關(guān)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，積極為教師創(chuàng)設(shè)繼續(xù)教育的條件和機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)中青年教師爭(zhēng)做科研型教師。

關(guān)于計(jì)劃方案模板匯編 篇24

　　一、 回訪背景

　　在此次支教的過(guò)程中，我們整個(gè)支教團(tuán)隊(duì)將自己所擅長(zhǎng)的知識(shí)無(wú)私地教授給了山區(qū)的孩子們。在他們的眼中我們看到了他們對(duì)知識(shí)的渴望，這讓我們這些衣食無(wú)憂(yōu)的大學(xué)生深有感觸。我們與他們一起學(xué)習(xí)，一起做作業(yè)，一起回家，我們與他們建立了深厚的友誼。我們給孩子們帶去了外面世界的思想，讓他們對(duì)山外的世界有了更好的認(rèn)知，讓他們感受到了人們對(duì)他們的關(guān)愛(ài)。同時(shí)他們也給予了我們一些新的想法與思考。臨行依依，那些孩子眼中滾動(dòng)的淚水讓我們的眼眶也濕潤(rùn)了。讓我們想起了支教過(guò)程中那些溫馨感人的畫(huà)面。

　　結(jié)束了20xx年愛(ài)心社暑期支教活動(dòng)，我們將以回訪的形式繼續(xù)關(guān)注貧困山區(qū)教育發(fā)展現(xiàn)狀和留守兒童教育問(wèn)題，并將這些問(wèn)題反映到社會(huì)上，號(hào)召社會(huì)各界人士關(guān)注農(nóng)村教，給孩子們帶去更多的希望。讓夢(mèng)想充溢于大山之間，將愛(ài)心灑向山區(qū)的每一個(gè)角落。

　　二、 回訪主題

　　讓愛(ài)心傳遞，讓夢(mèng)想發(fā)芽

　　三、 回訪目的

　　1、 對(duì)前期支教活動(dòng)的效果反饋（學(xué)生、當(dāng)?shù)亟處煛⒋迕瘢�，為下次�?/p>

　　期支教采集意見(jiàn)和建議，為長(zhǎng)期合作打下基礎(chǔ)。

　　2、了解他們學(xué)習(xí)情況和生活狀況，以及在心理和思想上引導(dǎo)與溝通

　　交流。

　　3、了解微笑圖書(shū)室的使用情況和影響力。

　　4、采集學(xué)生信息，制作成“愛(ài)心檔案”，并將學(xué)生的情況反映到社會(huì)

　　上，號(hào)召社會(huì)各界人士關(guān)注農(nóng)村教育現(xiàn)狀，給他們帶去更多的幫助。

　　四、 前期準(zhǔn)備

　　1、志愿者的選拔及培訓(xùn)。

　　2、考慮到方案的可實(shí)時(shí)性以及彌補(bǔ)經(jīng)驗(yàn)的不足，小組組織成員到學(xué)校附近學(xué)生家中進(jìn)行了家訪，與家長(zhǎng)及同學(xué)面對(duì)面交流。 3、收集支教過(guò)程中所記錄的學(xué)生信息挑選出回訪對(duì)象。 4、向支教隊(duì)了解當(dāng)?shù)丶皩W(xué)生情況。 5、資金儲(chǔ)備及相關(guān)物資準(zhǔn)備。

　　五、活動(dòng)流程

　　具體內(nèi)容：

　　（一）、支教過(guò)程中家訪

　　在與孩子們相處了幾天以后，三到四人一組，男女搭配，每一組至少有一位能夠懂得當(dāng)?shù)胤窖裕�到學(xué)生家里與學(xué)生家長(zhǎng)交流。主要了解一下家長(zhǎng)是否支持孩子上學(xué)，并愿意盡自己所能讓孩子完成學(xué)業(yè)以及提供給孩子更多的出去走走的機(jī)會(huì)；平常孩子到家后完成作業(yè)的情況，以及孩子在家有沒(méi)有一些課外讀物來(lái)充實(shí)課余生活；并盡可能的多了解一些孩子最喜歡什么，最需要哪方面的幫助，孩子的夢(mèng)想與家長(zhǎng)的期許。 注：

　　家訪記錄表見(jiàn)附表一。

　　（二）、支教結(jié)束后家訪

　　在支教的最后一天將各班任教老師的寄語(yǔ)寫(xiě)在筆記本上送給每個(gè)學(xué)生，并另外讓孩子們也在我們自己的筆記本上寫(xiě)下他們想對(duì)我們說(shuō)的話(huà)。放學(xué)后，五到十人一組，男女搭配，每一組至少有一位能夠懂得當(dāng)?shù)胤窖裕�自備食材、碗筷到學(xué)生家中，幫他們做一頓飯，同時(shí)與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行交流。首先告訴家長(zhǎng)孩子在校的一些情況，了解一下他們對(duì)我們支教的一些看法和建議，他們認(rèn)為孩子在哪方面還需要更多的幫助；然后再詢(xún)問(wèn)一下現(xiàn)在家長(zhǎng)對(duì)孩子上學(xué)的看法，并縱向比對(duì)支教前后家長(zhǎng)的想法；最后在做飯和吃飯的過(guò)程中，聊一些他們感興趣的話(huà)題、做一些小游戲。

　　（三）、書(shū)信交流

　　回到學(xué)校后，整理支教過(guò)程中記錄的有關(guān)孩子們的資料及相關(guān)圖片，參加支教的每個(gè)人分別負(fù)責(zé)幾個(gè)小孩，建立“愛(ài)心小檔案”。

關(guān)于計(jì)劃方案模板匯編 篇25

　　一、 節(jié)假日

　　兒童節(jié)：6月01日（星期二）

　　父親節(jié)：6月20日（星期日）

　　端午節(jié)：6月22日（星期二）

　　二、 快訊檔期

　　5月27日—6月09日《金色童年，快樂(lè)六一》

　　6月10日—6月24日《端午節(jié)靚粽，購(gòu)物滿(mǎn)就送》

　　第一部分 父親節(jié)促銷(xiāo)方案

　　一、營(yíng)銷(xiāo)目的

　　由于父親節(jié)（6月20日）和端午節(jié)（6月22日）只相差兩天，并在同一快訊檔期，而父親節(jié)相對(duì)端午節(jié)來(lái)說(shuō)，僅僅是一個(gè)小節(jié)日，兩者只能選擇其一做為促銷(xiāo)重點(diǎn)，因此，今年父親節(jié)的促銷(xiāo)不做主題式促銷(xiāo)，主要以商品促銷(xiāo)為重點(diǎn)，來(lái)達(dá)到銷(xiāo)售的目的。

　　二、快訊檔期

　　6月10日—6月24日

　　三、促銷(xiāo)主題

　　1、扮靚父親，重返年輕

　　2、給老爸一個(gè)溫馨的父親節(jié)

　　3、真情實(shí)意送父親，健康禮品更貼心

　　四、促銷(xiāo)方式

　　一）商品選擇

　　選擇男士商品和季節(jié)性商品進(jìn)行促銷(xiāo)，以下商品謹(jǐn)供參考：

　　1、食品類(lèi)：啤酒、飲料、滋補(bǔ)品、保健品等；

　　2、日用類(lèi)：西服、襯衫、領(lǐng)帶、皮鞋、手表、手機(jī)、剔須刀、體育用品、高檔禮品等；

　　3、煙酒類(lèi)。

　　二）商品特賣(mài)

　　由采購(gòu)部針對(duì)相關(guān)商品與供應(yīng)商洽談特價(jià)銷(xiāo)售：

　　1、讓父親更瀟灑：西服、襯衫、領(lǐng)帶、皮鞋、手表、手機(jī)、剔須刀等特賣(mài)；

　　2、讓父親更健康：啤酒、飲料、滋補(bǔ)品、保健品、體育用品等特賣(mài)；

　　3、讓父親更快樂(lè)：一些精美高檔禮品等特賣(mài)；

　　三）商品促銷(xiāo)

　　1、要求采購(gòu)部洽談供應(yīng)商，爭(zhēng)取供應(yīng)商對(duì)相關(guān)男士用品開(kāi)展打折、買(mǎi)贈(zèng)活動(dòng)，如買(mǎi)空調(diào)送毛巾被、買(mǎi)西服送領(lǐng)帶、買(mǎi)煙酒送打火機(jī)、買(mǎi)保健品送一小盒西洋參等；

　　四）商品陳列

　　由各連鎖分店根據(jù)本店與專(zhuān)柜情況，針對(duì)相關(guān)特價(jià)商品進(jìn)行突出和重點(diǎn)陳列，以促進(jìn)和達(dá)到節(jié)日銷(xiāo)售的目的。

　　以上方案，妥否？敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批示：

　　企劃部

　　20xx年5月16日

關(guān)于計(jì)劃方案模板匯編 篇26

　　中班科學(xué)活動(dòng)：種植小種子

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)

　　1.通過(guò)種植活動(dòng)獲得相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，培養(yǎng)愛(ài)護(hù)植物的意識(shí)。

　　2.嘗試合作種植植物，培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)和能力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1.不同品種的小盆栽，有些已開(kāi)花，有些只有葉子。

　　2.有關(guān)種植的圖書(shū)。

　　3.幼兒自備不同的種子、花盆。

　　4.種植計(jì)劃表（見(jiàn)材料制作）。

　　5. 種植的工具，如花盆、鏟子、泥土和小噴壺。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　1. 請(qǐng)幼兒在自然角找出已開(kāi)花的小盆栽，放在一起，請(qǐng)幼兒描述花朵的顏色和形狀。

　　2. 提議幼兒在自然角栽種植物，實(shí)行綠化幼兒園計(jì)劃。

　　3. 與幼兒一起閱讀有關(guān)種植的圖書(shū)，然后一起討論種些什么、需要的材料和工具。

　　4. 把幼兒分成小組，發(fā)給每組幼兒一份種植計(jì)劃表。 請(qǐng)他們用文字或圖畫(huà)，記錄種植小盆栽的計(jì)劃，例如種什么植物、所用的材料和工具、種植的日期。

　　5. 老師示范種植的步驟：

　　a先用鏟子把泥土放進(jìn)花盆里；

　　b挖一個(gè)小坑，放進(jìn)種子；

　　c在上面蓋上泥土，澆水；

　　d在花盆貼上自己創(chuàng)作的標(biāo)記，如花朵圖案等。

　　6. 請(qǐng)幼兒按自己組的種植計(jì)劃表栽種種子。提醒幼兒定時(shí)澆水，并觀察及記錄植物的生長(zhǎng)過(guò)程。

　　7. 種植完成后，請(qǐng)幼兒介紹自己的小盆栽，并利用它來(lái)綠化幼兒園。

關(guān)于計(jì)劃方案模板匯編 篇27

　　某項(xiàng)目樣板房建議方案現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)區(qū)——樣板間，讓人倍覺(jué)溫馨，五款樣板間，風(fēng)格不盡相同：

　　樣板間——郊區(qū)項(xiàng)目強(qiáng)有力的銷(xiāo)售道具。建議打造五款樣板裝修風(fēng)格：

　　1、景觀多層兩房——簡(jiǎn)約北歐風(fēng)

　　2、景觀多層三房——溫馨地中海

　　3、花園洋房三房——浪漫西班牙法蘭西

　　4、花園洋房四房——格調(diào)法蘭西

　　5、透天聯(lián)排——風(fēng)情意大利樣板間——郊區(qū)項(xiàng)目強(qiáng)有力的銷(xiāo)售道具。

　　建議打造五款樣板裝修風(fēng)格：

　　1、景觀多層兩房——簡(jiǎn)約北歐風(fēng)

　　2、景觀多層三房——溫馨地中海

　　3、花園洋房三房——浪漫西班牙法蘭西

　　4、花園洋房四房——格調(diào)法蘭西

　　5、透天聯(lián)排——風(fēng)情意大利景觀多層2房

　　建議采取簡(jiǎn)約北歐的裝修風(fēng)格。既體現(xiàn)了現(xiàn)代居的舒適與時(shí)尚又兼顧了裝修成本。

關(guān)于計(jì)劃方案模板匯編 篇28

　　餐飲部經(jīng)營(yíng)計(jì)劃 F&B DEPT Operation plan

　　餐飲部愿景目標(biāo)Vision of F&B

　　服務(wù)理念SERVICE Value

　　餐飲部下設(shè)餐廳動(dòng)態(tài) ORG OF F&B

　　經(jīng)營(yíng)指標(biāo)及市場(chǎng)定位分析 competitive and objective

　　餐廳特色及亮點(diǎn)簡(jiǎn)介outlets special point

　　餐飲部運(yùn)營(yíng)成本控制key point of cost control

　　開(kāi)業(yè)及全年促銷(xiāo)計(jì)劃pre-opening promotion/years

　　餐飲部愿景目標(biāo) Vision of F&B

　　支持酒店的整體目標(biāo)，為賓客提供殷勤周到的完美服務(wù)，力爭(zhēng)成為本土高端餐飲的至善之選。

　　服務(wù)理念描述 SERVICE Value

　　餐廳服務(wù)理念：滿(mǎn)足甚至超越本土及住店客人的期望，成為本地范圍的高品質(zhì)飲食服務(wù)的首選之地。

　　經(jīng)營(yíng)指標(biāo)及市場(chǎng)定位分析 competitive and objective

　　市場(chǎng)定位：5km內(nèi)主要競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手—暫無(wú)。市級(jí)內(nèi)區(qū)域競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手：品牌對(duì)手花橋希爾頓（Hilton-中端商務(wù)品牌），陽(yáng)澄湖費(fèi)爾蒙（Fairmont，北美地區(qū)豪華品牌），瑞士酒店（swisshotel-歐美中端酒店品牌）華美達(dá)酒店（Ramada-普通外資品牌）伯爾曼酒店（法國(guó)中高端品牌）。本土酒店競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手：一醉皇冠酒店、君豪酒店、昆山賓館。 本土行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手：銀通會(huì)館

　　價(jià)格定位：低于費(fèi)爾蒙及瑞士酒店，與本土酒店及普通外資酒店持平。 優(yōu)劣勢(shì)對(duì)比：

　　餐飲部下設(shè)機(jī)構(gòu)及經(jīng)營(yíng)業(yè)態(tài)ORG OF F&B

　　機(jī)構(gòu)設(shè)置：金澤海鮮中餐廳、豐澤西廳、大堂吧、行政酒廊、多功能宴會(huì)廳。 金澤海鮮中餐廳--營(yíng)運(yùn)時(shí)間：11：00—14:00 17:00---21:00 餐位數(shù)：200個(gè)、裝修風(fēng)格：簡(jiǎn)潔明快、時(shí)尚。經(jīng)營(yíng)菜系：粵菜、本幫菜、家常菜、燕鮑翅及海鮮

　　主打產(chǎn)品：廣東燉湯、生猛海鮮及經(jīng)典粵菜。 中餐廳在未來(lái)運(yùn)作方面會(huì)著重3個(gè)方面：

　　1、產(chǎn)品方向：堅(jiān)持高品質(zhì)的出品標(biāo)準(zhǔn)同時(shí)兼顧現(xiàn)代人們對(duì)健康養(yǎng)生的需求。 2、個(gè)性化服務(wù)--重視服務(wù)人員在客人用餐期過(guò)程中與客人之間的互動(dòng)，不僅能夠做到服務(wù)的規(guī)范性及時(shí)性，更重要的是能夠隨時(shí)發(fā)現(xiàn)客人的用餐中的需求，及時(shí)響應(yīng)、為客人提供獨(dú)特的個(gè)性化服務(wù)。

　　3、經(jīng)營(yíng)方向--針對(duì)周?chē)�附近部分外資酒店中餐廳主要針對(duì)住店客戶(hù)群的設(shè)置，美高美中餐廳將在本土化經(jīng)營(yíng)上做精心準(zhǔn)備，使中餐廳在滿(mǎn)足住店客人需求的同時(shí)偏重對(duì)店外客人的吸引力。

　　4、定期舉辦各種特色美食節(jié)，同時(shí)根據(jù)時(shí)令性季節(jié)結(jié)合當(dāng)?shù)靥厣�食材，�?chuàng)新性推出特色宴席。

　　豐澤西餐廳-營(yíng)業(yè)時(shí)間：7:00-09:30 (自助早餐) 11:00am—14:00（午餐） 17:00-21:00（晚餐）

　　咖啡廳為客人提供每日的營(yíng)養(yǎng)早餐供應(yīng)，同時(shí)為住店及本土客人提供了一個(gè)暢