實用的計劃方案模板匯編（精選31篇）

實用的計劃方案模板匯編 篇1

　　10月26日，清華大學20xx年自主招生政策交流會在北京舉行，我校再次成為清華大學自主選拔“新百年領軍計劃”優質生源基地。

　　“新百年領軍計劃”是清華大學進一步推進高校招生考試制度改革的新模式。該模式注重招生選才和人才培養的密切結合，將為人才的成長提供因材施教的條件和個性化發展的空間。“領軍計劃”為“志向遠大、追求卓越、品學兼優、素質全面，學業成績排名在全年級前1%的應屆高中畢業生”。

　　獲得清華大學“新百年領軍計劃”優質生源基地的學校可以有1名學生，免于筆試，只要通過“面試”，就可享受清華大學“最高降60分錄取”以及“達清華大學錄取分數線最高加30分選專業”的優惠政策。

　　我校以對考生負責、對家庭負責、對學校負責、對高校負責、對社會負責的態度，本著公平、公正、公開的原則，認真做好清華大學自主招生“新百年領軍計劃”候選人的推薦工作，特制定江蘇省黃前高級中學推薦清華大學自主招生“新百年領軍計劃”候選人方案。

　　一、成立推薦工作領導小組和專家組

　　1.推薦工作領導小組

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　　2.專家組成員（由校長室、教務處、德育處、高三年級部和特級教師聯合組成）：

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　　二、宣傳發動

　　通過制作展板展示優秀學生的風采

　　三、個人申報和年級部推薦

　　20xx年11月1日（周五）前學生自由申報；年級部根據學生綜合情況推薦。

　　四、資格審查

　　由推薦工作領導小組對申報學生進行資格審查，最終確定5位同學參加下一個環節的選拔。

　　五、陳述與答辯

　　通過資格審查的候選人參加個人陳述與演講答辯。演講答辯結束后進行專家組投票和學生民意測評。

　　時間：20xx年11月16日上午 地點：攀登樓八樓會議室

　　六、推薦小組審定

　　推薦工作領導小組根據學生的學業成績、學科競賽成績、綜合素質等進行綜合評定，推選出1名學生作為清華大學自主招生“新百年領軍計劃”候選人。

實用的計劃方案模板匯編 篇2

　　一、 目的 為了搞好本公司職業病防治工作，使生產作業環境符合國家職業衛生標準和要求，保護職工健康及其相關權益，特制定了本年度職業病防治計劃和實施方案。

　　二、職業病防治工作內容

　　1、建立、健全職業病防治責任制。

　　嚴格按照《職業病防治法》的規定，建立、健全職業病防治責任制，加強對職業病防治的管理，提高職業病防治水平。

　　2、按照《職業病防治法》的規定，積極做好生產車間的衛生防護工作，使之符合職業衛生要求：

　　(1)為勞動者配備符合國家按標準的勞動防護用品；

　　(2)提高機械化程度，為機器設備裝置消音器；

　　(3)使用密閉設備，減少有毒氣體的揮發。

　　3、根據《職業病防治法》的規定，建立或完善職業衛生防治管理措施：

　　(1)指定專職安全員為職業衛生管理人員，負責本單位的職業病防治工作；

　　(2)制定職業病防治計劃和實施方案；

　　(3)建立、健全職業衛生管理制度和操作規程；

　　(4)建立、健全職業衛生檔案和勞動者健康監護檔案

　　(5)建立、健全職業病危害事故應急救援預案

　　三、加強宣傳教育，提高全員職業危害防治素質

　　宣傳教育工作是企業安全發展的一個重要方面，搞好職業危害防治必須要全員參與，利用廣播和宣傳櫥窗、標語宣傳簡報等陣地，對職業危害方針及其相關的內容進行了廣泛的培訓和宣傳；組織相關人員對勞動衛生及職業病防治政策、法律、法規進行學習，不斷提高員

　　工的勞動衛生知識水平；對新員工上崗前勞動衛生知識培訓，普及職業衛生知識，遵守職業病防治法律、法規、規章和操作規程，正確使用、維護職業病防護設備和個人使用的防護用品。具體措施如下：

　　（1）每月采購必需的勞保用品，發放至員工本人；

　　（2）每月月初對各車間藥箱進行點檢，確保藥箱內的藥物齊全；

　　（3）三月份對車間員工進行安全培訓及職業衛生健康培訓；

　　（4）一年兩次（四月、八月）宣傳櫥窗、標語等渠道宣傳職業病危害及器防護措施；

　　（5）九月份對在職員工進行職業健康體檢；

　　（6）每月不定期去車間檢查員工佩戴勞保用品情況。

　　四、加強個體防護，確保員工身心健康

　　由于零件鉚接車間作業的特殊性，在生產過程中產生如有操作不當，會造成有毒有害氣體揮發，影響員工的身心健康，對此，根據實際情況，為員工配備了防毒口罩、防腐蝕手套等，并定期發放。嚴格按標準采購高質量、高標準的符合國家及行業要求的防護用品，由安全管理人員對員工現場勞動防護用品的使用情況進行監督檢查，對不按要求佩戴防護用品或佩戴不合格防護用品的人員給予一定的處罰。

　　五、落實安全費用，確保職業危害防治有力推進

　　按照安全生產法之規定，公司每年預算提供足額的安全費用，做到專款專用，確保安全投入的順利實施。保證職業危害防治工作的正常運行。

實用的計劃方案模板匯編 篇3

　　1. 編制依據

　　1.1西城區西便門東里1、9號樓綜合整治項目施工圖紙

　　1.2 國家現行有關試驗的標準、規范、規程。

　　1.3《西便門東里1、9號樓綜合整治項目施工組織設計》

　　1.4《建筑工程資料管理規程》

　　1.5京建法172號關于印發《北京市建設工程施工試驗實行有見證取樣和送檢制度的暫行規定》;

　　1.6京建法50號關于印發《北京市建設工程施工試驗實行有見證取樣和送檢制度的暫行規定》的補充通知;

　　1.7京建質578號《關于轉發建設部的通知》。

　　2. 工程概況

　　本工程為舊樓改造工程，主要涉及實驗大項為屋面保溫材料、防水涂料、防水卷材及電線、砂漿、瓷磚粘接劑、網格布、橡塑保溫、內墻涂料等。

實用的計劃方案模板匯編 篇4

　　現將關于 “編演課本劇”的案例研究的初衷和預計實施計劃向各位領導同仁匯報一下。

　　一、活動主題的確定

　　我們如皋市高中全面融入課程改革是從20xx年開始的，學習方式的轉變是本次課程改革的顯著特征。改變原有單一、被動的學習方式，建立和形成旨在充分調動、發揮學生主體性的多樣化的學習方式，促進學生在教師指導下主動的富有個性的學習，自然成為這次教學改革的核心任務。

　　我在前兩屆學生中嘗試過以學生為主體的實踐活動，編演過古裝課本劇《閨塾》，現代劇《茶館》，現代版戲劇《長亭送別》。這些實踐活動均取得過良好的效果，大大調動了學生學習的積極性，學生的語文能力得到了較大的提高，這給我們做老師的以很大的啟示。我們就想把主動權多交給學生，既減輕了老師的負擔，又充分發揮了學生的主動性、積極性，真是事半功倍，何樂而不為呢？課程改革強調用自主學習代替指導學習，用合作學習代替個體學習，用探究學習代替接受學習，而且強調由單一性轉向多樣性，由片面學習轉向全面學習。讓學生了解和掌握更多的學習方式，讓身體更多的器官參與學習，從而獲得學習中的樂趣，讓身心全面和諧的發展。這也是我們嘗試這個微型課題的理論依據。

　　二、活動目標的確定

　　在“編演課本劇”的實踐活動中，我們把“新課程學習方式的基本特性”作為研究的目標，嘗試研究學生學習的主動性、獨立性、獨特性、體驗性和挑戰性。

　　三、活動計劃的實施

　　我們的活動準備按四個步驟實施。即發動、動員階段，活動準備階段，活動展示階段和總結評價階段。

　　在確立了活動的主題和目標之后，我們就進入第一階段，發動和動員學生參與。我們課題小組的三位老師找來班干部，讓他們發揮帶頭作用，做好宣傳工作，明確這種實踐活動是一種新的學習方式，并不是瞎胡鬧。我們也聽取了學生的意見，他們對編演課本劇也表示出了極大的興趣。一則是他們都十七八歲，正是朝氣蓬勃、好展身手的年齡段；二則對一種新型學習方式的嘗試本身就有一種新奇感、刺激感，而追求新奇刺激又是高中學生的天性，因此這一活動得到絕大多數同學的擁護、支持。在問卷調查中高一（1）班支持率達97。3%，高一（2）班支持率達91%。第一階段的工作已經按計劃在11月17號前順利完成。

　　目前我們已經進入第二階段。選擇相應課文，編寫劇本底稿，成立小型劇組，揣摩角色，熟悉臺詞，搜集相關資料，理解文本。

　　先選擇適合演的'課文，經師生共同商討研究，擬定了以下兩篇課文作為編演的篇目，它們是高一讀本必修二上的《藥》和《群英會蔣干中計》。然后著手第二步驟，根據特定文本角色的需求，確定“演員”，成立小型劇組。這個過程也是一個充滿趣味和難度的過程。有的同學很想參與，又怕演不好；有的同學好表現，可沒把握；有的好角色有好幾個人爭著演，這都涉及到同學們發現問題、處理問題的能力，也是增強同學之間感情的一次好機會，他們會在活動中發現自身的不足，促成某些意識的形成和加強。比方說特別靦腆的同學就會意識到自己的不足，會自覺找機會鍛煉自己的膽量。經過將近一周的物色，用推舉、自薦等方式，分別組成了活動小組。高一（1）班初步成立了以季亞會、高曉冬、唐宏敏等為主的“群英會”小組，高一（2）班以王海燕、尤志兵、陳超等同學為主。《藥》的小劇組分別由（1）班的張揚揚、趙青青、錢俊鋒和（2）班的楊周、劉勇麗和楊龍龍等組成。而我們的課題組成員沈曉楓和姚云慶老師則積極地做好指導輔助工作，他們從圖書室借來了《三國演義》，到網上查詢相關資料，為學生講解相關情節，利用課余時間探討修改同學們寫的劇本底稿，幫助揣摩角色。這一過程預計在12月17號結束。

　　第三階段活動展示（20xx.12.18——20xx.2.28）我們預計準備利用語文課或和輔導課，讓學生展示成果。可能的情況下，我們將邀請語文組的同仁和年級上其它班級的代表參加觀摩，并請他們給予指導和評價。

　　第四階段總結階段（20xx.3），實踐活動結束后，我們設想通過三份表格收集反饋信息，分別是“說說我的心里話”評價表、“自我評價表”和“小組評價表”，結合我們老師指導組織學生開展活動的體會和啟示，撰寫結題報告，并及時上交研究報告。

　　這是我們全部的構想，也許在實施過程中會遇到困難和挫折，但我們相信有領導的關心和指導，有同仁的支持和幫助，有同學的配合和參與，我們能戰勝困難，順利完成預期的目標。如有欠缺和不當之處，肯請各位領導同仁批評指正。謝謝！

實用的計劃方案模板匯編 篇5

　　為扎實有效地做好我縣計劃生育薄弱村幫促工作，加快后進轉化，促進工作平衡發展，確保完成省、市下達的責任目標，根據省、市要求，制定本實施方案。

　　一、幫促調研的目的

　　1、通過市縣鄉鎮聯合幫促，掌握計劃生育薄弱村進展情況，深入了解存在的主要薄弱環節，分析影響工作開展的主要癥結和問題，研究制訂相應的對策和具體措施。2、強化村級基礎、推動重心下移。通過深入基層，調查了解基層干部群眾對計劃生育工作的反映，傾聽群眾意見，分析計劃生育工作薄弱的原因。探索對計劃生育薄弱村進行幫促的工作方法，為促進后進轉化，推動全縣計劃生育整體工作上水平奠定基礎基礎。

　　二、幫促方法

　　實行平時聯系指導與集中幫促相結合。每周至少一次到聯系點開展幫促活動，年底前務必使所幫促薄弱村能夠獨立開展工作，基本實現村民自治，計劃生育工作水平明顯提高。

　　三、幫促要求

　　1、了解縣鎮對薄弱村建立幫促責任落實情況，后進面貌改變情況。2、建立幫促聯系點制度。各幫促單位每周至少與幫促縣鎮聯系一次，掌握薄弱村有關人口與計劃生育的信息變動情況。3、建立薄弱村幫促工作制度。市幫促工作領導小組每月召開一次先進或落后現場調度會，及時發現幫促工作中存在的問題，有針對性的進行指導幫促。4、為及時了解幫促情況，各幫促成員單位每月底要向領導小組辦公室寫出書面報告。領導小組辦公室匯總后，向領導小組匯報，并向全市通報情況。5、建立責任追究制度。幫促單位和縣鎮對所有薄弱村定責任人員，明確工作目標。

　　四、工作程序

　　1、縣鎮工作情況調查

　　1聽取縣鎮工作情況和幫促工作開展情況匯報；2召開縣鎮有關人員座談會，進一步了解計劃生育工作情況，聽取領導及計生工作人員的意見與建議。

　　2、村級工作情況調查

　　1聽取村黨支部書記計劃生育工作情況匯報。

　　2與部分村干部、老黨員、計生協會會員及育齡婦女代表進行座談，聽取對計生工作的評價，了解群眾需求及存在的問題。

　　3入戶走訪，廣泛聽取群眾對本村計劃生育工作的看法與意見，對走訪中發現的有關問題和群眾意見較大的問題要詳細記錄。

　　4分別對該村婚育、節育情況進行調查摸底，重點查看育齡婦女檔簿、戶口簿、出生報告單、并完成計劃生育個案情況登記。如遇到不清楚的問題要繼續入戶調查，查明原因后，認真填寫；通過對計生專職主任、育齡婦女小組長和群眾走訪座談，重點了解生育證發放等有關規定的落實情況；獨生子女父母獎勵費等優惠政策落實情況；黨員干部違紀超生、多孩出生的原因及處理處罰情況；持有生育證懷孕流引產情況。對因避孕節育措施落實不及時而導致流引產的情況，要深入調查，發現問題詳細填寫調查表；了解流出已婚育齡婦女的建檔、聯系和計劃生育情況、搞好調查表的填寫。

　　5村級工作結束前，對該村已婚育齡婦女信息進行核對，并完成表一的調查；對在村里發現的持證流引產已婚育齡婦女，要到手術單位查看流引產記錄，并作詳細記載；到派出所查看戶口管理、流出流入、空掛戶口情況。

　　6現場調查結束后，幫促負責人召集調查人員認真分析被幫促單位計劃生育工作的薄弱環節，有針對性地提出指導意見。完善幫促工作情況記錄，將存在的問題向鎮、村如實反饋。

　　3、對縣鎮反饋調查情況

　　縣鎮、村調查結束后，幫促單位向縣鎮黨委、政府領導及計生工作人員反饋情況：

　　1對薄弱村的薄弱情況進行分析；

　　2研討各級應為強化村級計生工作基礎創造哪些條件和環境；

　　3探討縣鎮對幫促點的聯系措施與辦法；

　　4對今后工作提出指導性意見。

　　4、寫出幫促調查報告

　　報告的主要內容應包括：

　　1被幫促調查鎮區的幫促工作進展情況；

　　2所查縣、鎮、村人口與計劃生育工作概況，肯定成績，找出存在的問題，分析原因癥結。

　　3提出改進工作的意見與建議；

　　4總結幫促工作經驗。

實用的計劃方案模板匯編 篇6

　　大學生藝術團為期一周的戶外招新即將結束，合唱隊也迎來了一批新的音樂愛好者。經團里成員反映，去年合唱隊的節目多以紅歌、民樂為主，顯得過于呆板，所以今年在曲風方面準備在去年的基礎上多加入一些流行元素，現計劃如下：

　　1.每周在老師的帶領下至少上一節聲樂課。練習發聲，增強節奏感，補充基本樂理知識（具體時間綜合老師和學生的課程安排再定）。對于現在的大學生來說，唱歌已經不再是一項特長，隨便一個人跟著音能哼上幾句，因此對于合唱隊來說，要想用唱歌來征服他們，首先必須打下堅實的基礎，這樣才能提高演出的整體水平。

　　2.每個月在老師的帶領下至少練習一首新歌。一方面對所學的樂理知識在學習新歌的過程中進行鞏固，另一方面為不定時的演出做準備，減輕演出前期密集排練的壓力。去年的畢業生晚會由于演出前期密集排練，不少成員嗓子都吃不消，希望今年有計劃的排練能有效避免類似情況的發生。

　　3.加強形體方面的練習。去年排練中遇到的一大問題是合唱隊成員肢體過于僵硬，在舞臺上不夠靈活，在演出時給人的感覺過于拘謹；此外今年合唱隊在歌曲選擇方面也希望能夠更加青春活力一點，所以想要在唱好歌曲的基礎上加強對形體方面的練習。

　　藝術團本身就是一個大家庭，就合唱隊而言，可以從聲樂隊那里吸取一些流行元素，同時也可以跟禮儀隊、舞蹈隊練習形體，增強舞臺表現力，還可以從器樂隊、民樂隊那里學習更多的樂理知識，讓歌唱更加的精準……所以，在新的一年里，合唱隊會和其他隊成員相互學習、共同進步，爭取在新的一年里會收獲更多不一樣的精彩。

　　合唱隊

　　xx年x月x日

實用的計劃方案模板匯編 篇7

　　一、主題說明：

　　秋天是一個美麗、收獲的季節，它充滿了神秘、幻想和希望，我們將帶領孩子們到大自然中去尋找秋天，通過觀察秋天的樹木、花草，品嘗香甜的水果，收集感知秋天的樹葉，滿足孩子們的好奇心和求知欲。鼓勵幼兒用語言、美術創作等手法來表現自己對秋天的認識和感想，以此產生和抒發對秋天美麗景色的贊美之情，在感知秋天的色彩及美景的同時，講述秋天的季節特征，充分調動幼兒身體的多種感官，去聽、去看、去探索，幫助幼兒更好地了解秋天，遷移自己經驗。

　　二、主題目標：

　　1.通過多種感官去感受、觀察、發現秋天的美，從而了解秋天的季節特征。

　　2.會選用多種材料表現秋天的特征，大膽地進行創造性活動。

　　3.能借助作品較連貫地講述和仿編故事和詩歌。

　　4.親近大自然，喜愛大自然，愛護環境，爭做環保小衛士。

　　三、家長工作：

　　1.領孩子去郊游，觀察美麗的秋天，認識秋天的花卉等。

　　2.引導孩子在公園里不亂扔果皮垃圾，初步養成環保意識。

　　3.配合幼兒園教學活動，帶領孩子去超市購買水果，感知認識水果特征。

　　4.在家中，鼓勵孩子自己剝桔子皮，香蕉皮，有條件的可以利用榨汁機制作果汁。

　　四、活動安排：

　　第一周 第二周

　　一、古詩：山行 一、社會：我們去郊游

　　二、健康：果皮、紙屑不亂扔 二、體育：運果子

　　三、講述：秋天的圖畫 三、閱讀：蘋果樹

　　四、詩歌：秋天的顏色 四、兒歌：斗螞蟻

　　五、數學：水果豐收 五、數學：按數取物

　　六、數學：菊花送給誰 六、數學：幾多幾少

　　七、科學：落葉樹和常綠樹 七、科學：秋天的花—菊花，一串紅、雞冠花

　　八、音樂欣賞：西風的話 八、舞蹈：蘋果豐收

　　九、歌曲：炒菜 九、打擊樂：郊游

　　十、裝飾畫：水果臉譜 十、吹畫：美麗的樹葉

　　第三周

　　一、社會：參觀農貿市場 六、數學：按標記分類

　　二、健康：多吃蔬菜身體好 七、科學：各種各樣的豆制品

　　三、散文：落葉 八、歌曲表演：拔蘿卜

　　四、兒歌：炒青菜 九、音樂游戲：掃落葉

　　五、數學：正確感知7以內的數 十、繪畫：秋天的樹林

　　注：親子樹葉貼畫

實用的計劃方案模板匯編 篇8

　　一.活動主題：“說句心里話”感恩活動

　　二.活動目的：

　　我們要學會感激——感激我的父母，因為他們給了我寶貴的生命 ；我們要學會感激——感激我的老師，因為他們給了我無窮的知識；我們要學會感激——感激我的朋友，因為他們給了我克服困難的'力量 ；我們要學會感激——感激我周圍的一切，因為他們給了我和諧健康的成長空間。并且弘揚理學院的“感恩”傳統，讓感恩之風在理學飄蕩。

　　三.活動時間：12月13日晚七點

　　四.活動地點：東區二教612

　　五 .活動計劃參加人員:大一學生代表，“飛夢”全體成員

　　六. 活動前期準備:

　　聯系院學生會宣傳部做好活動前的宣傳工作（出板及板報），協調好演員的課程安排以及安排好參加的演員彩排。收集各班同學感恩父母的視頻，有條件的話錄制各種方言版的感恩語錄。查找有關感恩老師，感恩父母的視頻、漫畫。制作活動所用的PPT。

　　七.活動流程策劃：

　　1、主持人宣布活動開始；

　　2、播放感恩老師視頻

　　3、現場互動（難忘的老師）

　　4、播放各班感恩父母視頻

　　5、漫畫欣賞

　　6、給父母發短信

　　7、現場互動（寫出自己想對父母說的感恩的話做成簽，現場抽取觀眾和簽，抽取的觀眾讀出所抽簽內容）；

　　8、感恩詩朗誦

　　9、全體共唱《感恩的心》

　　10、活動總結

　　11、主持人宣布活動結束。

　　八.活動要求：

　　要求“飛夢”全體隊員認真做好活動前的每項工作，確保活動的順利召開。活動中，積極應對突發事件，維持好會場的秩序。活動后，積極調研，手機各班同學對此次活動的感想。

　　“飛夢“志愿者服務大隊

　　理學院

實用的計劃方案模板匯編 篇9

　　活動宗旨：

　　陽春三月，鳥語花香，這是一年中最美的季節,也是踏青的大好時節。通過踏青春游活動,讓學生走向美麗的大自然，開拓視野，增長知識，親近自然、感受生活，進一步感受大自然之美。同時也豐富同學們的課余生活，讓同學們在春意盎然的季節里放飛心情。

　　活動主題：

　　春天，我和小草有約

　　活動方案：

　　一、時間：

　　4月10日（周三）上午8：00——11：30

　　二、活動地點安排：

　　洞橋公園

　　三、跟班教師安排

　　一年級：

　　總負責： 體育老師：

　　一（1） ........

　　四、人員安排：

　　隨隊醫護： （帶好外傷備用藥箱）

　　全程攝像：

　　保 衛：

　　路口一：

　　路口二：

　　五、活動計劃：

　　（一）安全教育：

　　1、排隊行走安全：一切行動聽從老師指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧嘩，不擁擠，不吃東西。

　　2、游玩安全：

　　（1）不玩水，不去小溪邊玩耍，不攀爬石頭，樹木；

　　（2）不鉆草叢、樹叢，不做危險游戲；

　　（3）不觸摸電線。

　　（4）在老師視線范圍內活動，不得隨意離開，有事離隊要向老師請假并結伴而行。

　　（二）文明教育：

　　1、在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。

　　2、在游玩過程中要注意衛生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地，要搞好衛生。

　　3、在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩；如有游客詢問要熱情地回答。

　　4、在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，在游玩過程中做到文明、安全。

　　六、春游注意事項：

　　1、在春游前一天各班布置春游相關事項（統一穿校服、穿運動鞋），并進行一次春游安全教育活動，使全體教師和學生時刻將安全裝在心中。春游那天，各年級按以上時間到校后，以班級為單位進一步加強關于春游安全知識教育及再次強調春游注意事項。

　　2、班主任要教育學生講究節約，強調不得帶零食來校，只能帶一瓶水。動員不帶相機等貴重物品。如果帶了，請教育好注意保管。此外教育學生愛護花草樹木，嚴禁破壞公共財物。

　　3、全體教師7：55簽到，8：00清點人數，班主任向學生做安全的進一步強調后，全體師生8：10在后操場集合，面向五三大道，從靠近五交化的方向，按照一、二、四、五年級排兩路縱隊，三年級排在原來宣傳欄的過道上等候，出發時換四路縱隊按一、二、三、四、五年級的順序走。（班主任要準備好隊旗，出發前要清點人數）

　　4、在來回的途中，男教師按學校安排在指定路口負責保證學生過馬路的安全，并維持好隊伍秩序。（兩人分別在兩邊路口整理隊伍，兩人在路口指揮）

　　5、以年級組為單位，在規定按區域開展活動，不得獨自行動，不玩危險游戲，一切活動均聽帶隊老師的指揮。為防止學生走失，不準學生擅自離開群體活動，若有個別離開，預先告知班主任；有必要的要請示年級負責人。

　　6、在公園內全體師生一切行動聽從學校調度，嚴格遵守往返時間，不得擅自提前返回。

　　7、不參加的學生一定要家長寫好請假條或回執，同時班主任電話聯系確定。參加的同學在回執上一定要填寫好家長的聯系電話。

　　8、活動結束后，對學生強調一定要立即準時回家，不能在路上、同學家逗留。

　　9、事發應急措施：若有事發，班主任及時向活動負責人匯報，最及時地把傷者送往醫院救治，并及時通知家長，做好上報工作。

實用的計劃方案模板匯編 篇10

　　主題簡單說明：甜甜蜜蜜的糖果等實物對幼兒很有吸引力，它是促進幼兒發展的很有價值的教育資源。利用這一個資源來開展活動，不是讓幼兒僅僅徘徊在有趣、喜歡的層面上，也不是把糖果等甜食當作知識傳授和技能訓練的工具，更不是以權威者的姿態來講解、示范，讓幼兒機械的重復記憶，而是設定問題情境，與幼兒共同開展有意義的、互動的對話，促進幼兒的自主學習。

　　隨著主題的深入，教師讓幼兒體驗、理解人與人之間的關愛也是一種甜蜜和美好。

　　在甜甜蜜蜜的主題活動中，你們感受到自足學習的魅力，體驗到它對促進幼兒發展的作用。

　　一、教學活動：

　　1.藝美活動《愛心面條》：這是一個非常有趣的活動，我們在這個活動中主要讓幼兒練習畫螺旋線，能夠大膽的作畫，感受在紙盤中繪畫帶來的樂趣，為幼兒創設制作愛心面條的情景，在這樣一個溫馨的情景中我們的孩子動手來畫畫面條，非常有趣，雖然有些孩子還是不會畫螺旋線，但是他們快樂的動手嘗試了，那些稚拙的線條也讓孩子感到了繪畫的快樂。

　　2.音樂活動《我是棉花糖》：活動中幼兒喜歡在音樂游戲中扮演音樂形象，體驗扮演棉花糖的有趣和快樂，想象自己是棉花糖，用肢體動作表現棉花糖的形態，需要提醒幼兒挺好要求，跟好老師，主動投入活動。活動中孩子特別喜歡跟著音樂進行棉花糖的變化，大膽想象變成其他的小動物，孩子們非常積極。

　　3.語言活動《甜嘴巴》：在活動中幼兒學習有感情的朗誦詩歌，感受詩歌所展示的快樂情趣，也能夠通過詩歌學習主動與大人打招呼，樂意做一個有禮貌的好寶寶。活動中理解甜嘴巴是一個重點也是一個難點，甜嘴巴不是因為吃了糖而甜，而是因為有禮貌，小嘴巴會叫人而變成甜嘴巴，理解這一層含義，練習生活中孩子的有禮貌，讓我們的孩子學習自己成為一個甜嘴巴的孩子。

　　4.數學活動《我來做早餐》：每天我們都是吃著爸爸媽媽給我們做的美味早餐，今天我們創設溫馨的情境，讓孩子給媽媽做一份愛心早餐，早餐的選擇有很多，主要包括了三種形狀，三角形、正方形和圓形。孩子通過用不同形狀的點心為媽媽做早餐，認識并且鞏固了對這三個形狀的認識，也體驗了為媽媽做早餐的快樂。

　　5.社會活動《給媽媽的媽媽送甜蜜》：活動中我們讓孩子了解到，不僅只有糖果蛋糕吃到嘴里是甜蜜的，甜蜜還有另外一種含義，給家人一個擁抱一個親吻，都會讓人感到非常的甜蜜。

　　二、游戲活動：

　　1.角色游戲：我們的角色游戲已經正在逐步開展起來了，本周我們重點開展了豆豆兩元超市和豆豆銀行。我們每個孩子基本上都學會了去銀行零錢這個過程，而且排隊的規則意識比較強，隊伍很長，但是孩子們都能夠排起隊伍，不爭搶。豆豆兩元超市是重點開展的，孩子知道這個超市里的東西都是兩元的，有的孩子領了一元錢也過來買東西，就要指出問題，讓孩子明確對照超市里的物品價格，發現怎么樣買才是正確的。我們的角色游戲開展有一段時間了，孩子們對游戲的規則正在逐漸的掌握，也在逐漸的明確自己的角色身份，增強角色意識。在收拾游戲材料方面還需要加強鍛煉，很多孩子會收，但是不能完全收好，只收拾了局部一點點。

　　2.區域游戲：本周我們又開展了豐富多彩的區域活動。

　　美工區我們開展了菜根印畫活動，我們為孩子提供青菜根和藕片，幼兒練習蘸著顏料進行印畫游戲，游戲過程中注意色彩的搭配和個人的衛生。還有制作棒棒糖的游戲，幼兒用橡皮泥制作糖果，插上塑料管子一根棒棒糖就完成啦。

　　生活區我們開展了包糖果：用報紙團成一小團，然后用彩色的蠟光紙包起來，糖果就完成了，包糖果的游戲很受小朋友歡迎，但是難度也比較大，很多孩子都不會包。我們還帶來了很多糖果進行品嘗活動，真高興。

　　益智區我們開展了游戲給娃娃喂餅干，餅干的形狀有三角形、正方形和圓形，幼兒根據形狀以及點子的數量進行正確的排列餅干，鞏固幼兒對這幾個圖形的認識。還有糖果拼圖的游戲呢，把糖果拼完了我們就可以吃糖果咯。

　　建構區我們用積木建構糖果屋。

　　試聽區中我們欣賞歌曲我是棉花糖，集體教育活動中延伸出來的歌表演游戲。

　　三、課題活動：

　　本周我們開展了教研課研討活動有關于平衡的活動。

實用的計劃方案模板匯編 篇11

　　為認真貫徹全國安全生產電視電話會議和安全生產工作會議精神，落實開展“安全生產年”活動工作措施，現結合我市非煤礦山實際，制訂20xx年非煤礦山安全專項整治工作方案。

　　一、指導思想

　　20xx年全市非煤礦山安全專項整治，堅持“安全發展”的指導原則，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”方針，以《安全生產法》、《礦山安全法》等法律法規為準繩，進一步落實企業安全生產主體責任，繼續深入開展安全生產隱患排查治理，強化安全生產工作基礎，提升企業安全生產保障能力，促進全市非煤礦山安全生產狀況的持續穩定好轉。

　　二、工作目標

　　20xx年全市非煤礦山安全專項整治，要緊緊圍繞“安全生產年”這一主線，突出工作重點，加大安全生產隱患排查治理工作力度，強化安全生產執法行動，嚴厲打擊各類非法違法生產行為，依法關閉不具備安全生產條件的非煤礦山企業，堅決杜絕重特大事故發生。

　　三、工作措施和要求

　　1.加強組織領導。各鎮要正確認識當前的安全生產形勢，將非煤礦山安全專項整治作為“安全生產年”活動的一項重要內容，加強領導，科學安排，精心組織，狠抓落實，務求20xx年全市非煤礦山安全專項整治工作取得實效。

　　2.突出工作重點。各鎮要針對本鎮非煤礦山的實際，制訂切實可行的工作方案，以有效消除事故隱患、防范重特大事故發生為工作重點，著力解決影響非煤礦山安全生產的關鍵性問題，促進全市非煤礦山行業安全健康發展。

　　3.嚴格安全準入。各鎮要以安全生產許可證延期換證為契機，進一步強化安全生產條件，對取證后降低安全生產條件、存在不規范行為或重大安全隱患的企業，要依法責令其限期整改、停產整頓，并暫扣直至吊銷其安全生產許可證，從源頭上減少發生重特大安全生產事故的可能性。

　　4.強化安全生產主體責任的落實。各非煤礦山企業要以完善安全生產責任制為核心，進一步落實安全生產主體責任，積極開展隱患排查治理，加大安全生產投入，不斷提高安全管理和安全技術素質，增強防范事故發生和抵御災害的能力，努力消除生產過程的“三違”行為，防范重特大事故的發生。要通過安全專項整治，建立和完善預防為主、持續改進的企業安全生產自我約束機制。

　　5.加大執法力度。各鎮在安全專項整治工作中，要加大監督檢查工作力度，從嚴執法，堅決打擊各類非法違法操作行為。要按照“四不放過”的原則，嚴肅事故的查處和責任追究，以達到吸取事故教訓、防范同類事故再次發生的目的。

　　四、工作安排

　　1.部署落實階段。3月至4月底各鎮要按照全市的統一部署，研究制定和部署落實20xx年工作方案，明確目標、重點、措施和要求，并部署落實到各非煤礦山企業。

　　2.整治階段。5月至11月底各鎮要按照所制定的工作方案，落實工作任務，并在企業自查自改的基礎上，加強對整治工作的監督檢查，確保整治工作的質量。

　　3.總結階段。12月20日前，各鎮要對本鎮的整治工作開展情況進行總結，并將工作總結報送市局。

實用的計劃方案模板匯編 篇12

　　一、指導思想

　　《語文課程標準》指出：“閱讀是搜集處理信息，認識世界、發展思維、獲得審美體驗的重要途徑。”強調“要培養學生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增強閱讀量，提倡少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書。”為更好地貫徹新課程理念，全面提高我校小學生的文化素養和綜合素質，激勵學生多讀書、讀好書，為學生終身發展奠定深厚的人文知識基礎，提高學生的綜合素質，全面落實素質教育，推進新課程改革，根據市、區教育局有關規定，和我校實際情況，經學校領導班子研究決定，本學期在課堂教學的基礎上，以新穎活潑、形式多樣的讀書活動為載體，在全校師生中間開展“讓書香伴隨我們成長”的讀書活動，具體內容如下：

　　二、主題口號：

　　熱愛書籍，享受閱讀，享受經典。

　　三、活動目標

　　（一）、總目標：

　　1、組織學生開展課外閱讀，開闊視野，增長知識，發展智力，陶冶情操，充實學生文化底蘊，提高學生綜合素質。

　　2、通過開展課外閱讀，促進語文教學的改革，以讀促寫，讀寫結合，提高

　　教學質量。

　　（二）、學段目標：

　　1、小學低段（一、二年級）

　　（1）閱讀淺顯的童話、寓言、故事。

　　（2）誦讀兒歌、童謠、繞口令和淺顯的古詩詞。

　　（3）養成良好的閱讀習慣。

　　（4）積累一定的成語、警句，每學期課外閱讀不少于10萬字（一年級每學期不少于5萬字）。本學期背誦優秀詩文20篇，全冊課文；

　　2、小學中段（三、四年級）

　　（1）閱讀著名童話、寓言、故事。

　　（2）閱讀淺顯的科技文章，兒童報刊、人物傳記、中國歷史、文學作品。

　　（3）誦讀優秀詩文，背誦優秀詩文40篇以上。

　　（4）會做摘錄筆記，每學期閱讀量不少于40萬字。本學期熟讀背誦經典詩詞30首，精講課文；

　　3、小學高段（五、六年級）

　　（1）閱讀科技文章、文學名著、世界歷史、人物傳記。

　　（2）開始會寫閱讀欣賞筆記。

　　（3）背誦優秀詩文60篇。

　　（4）兩年內閱讀量為200萬字以上。本學期熟讀背誦有一定難度的經典詩詞40首，精講課文。

　　四、基本策略：

　　內容經典，形式互動，崇尚個性。

　　五、研究措施

　　（一）營造閱讀氛圍是前提

　　學校氛圍也是一種語言，是一種傳遞信息的獨特的交往形式，蘊含著巨大的潛在的教育意義。

　　1、各班可以根據實情制定切實可行的活動計劃，充分利用好黑板報，適當布置些有關讀書的名言、方法等，渲染讀書的氣氛。在板報上設置些“新書介紹”、“教你一招”、“閱讀快遞”、“優秀讀后感”、“讀書之星”、“班級讀書大王”等板塊。

　　2、擺放班級圖書櫥：以學生捐贈為主， 并在使用過程中不斷更新、交換、補充，每個班相當于都有一個小小的圖書室。

　　（二）抓好學生讀書是重點

　　1、倡導藏書

　　倡導藏書，引學生走進書籍天地，讓書籍真正占領學生的休閑時間，提高休閑生活質量。學校要評選“小小藏書家”，以此激發學生藏書的積極性。

　　2、引導購書

　　（1）、引導購書：

　　（2）、加強班級圖書角的建設.

　　豐富班級圖書，讓學生有書可讀。要求各個班班主任做好班級圖書借閱記錄。提倡班級與班級之間建立“好書交換站”， “好書換著看”活動，為學生讀書創造便利的條件。

　　（3）、開展書香班級的創評工作。

　　著重抓好古詩詞誦讀、年級推薦讀物的閱讀，積極組織“讀書大王” “閱讀小博士”、“書香家庭”“讀書演講”等活動。生認真閱讀推薦的書目，經常督促檢查。要求每學期每位學生課外閱讀必讀書籍不少于5本。學期末將進行“書香班級”的評比活動。

　　3、指導讀書。

　　（1）、抓好早讀課。

　　引導和幫助學生養成早讀的習慣。倡導學生每天養成讀30分鐘書的習慣。

　　（2）、上好閱讀課。

　　學生的讀書活動實行 “三讀（早讀、午讀、晚讀）”制，上不封頂，下要保底。在校本課程中教會學生閱讀的方法：像如何查工具書，如何學會提問，如何學會圈點評注等，幫助學生學會閱讀，提高閱讀效率。并制定《讀書成長手冊》，學生可以把讀書活動中讀到的精彩片段，好詞好句，名人名言，心得體會以及每學期制定的讀書計劃，參加閱讀活動的作品，獲獎記錄如實地記錄到《讀書成長手冊》之中。采用“教師、家長、學生”三方聯系的形式，形成大閱讀氛圍。

　　（3）、做好讀書札記。

　　日有所記。“記”是讀的強化，讀的深化。（二——六年級結合實際情況也可以適當記錄讀書筆記，在老師的指導下將讀書過程中看到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會記錄下來，或者是鼓勵學生撰寫，一年級寫幾句通順的話，二年級從寫話過渡到寫段訓練。中高年級的學生讀書筆記體裁可以多樣化，可以寫散文、記敘文、說明文、詩歌等；每日一記，字數不限，每周至少批閱一次）；

　　教師要指導學生用好兩本讀書筆記，一本摘錄優美詞句和百科小知識，一本是寫讀后感和“好書推薦稿”，以培養學生“不動筆墨不讀書”的良好習慣，完成部分積累和消化。激起學生閱讀的積極性。兩本讀書筆記班內隨時或每周檢查一次。教務處每月檢查一次，并分別評出讀書小能手，發獎品。

　　（4）建好閱讀反饋表。

　　持之以恒地自覺融入書海中，采取多種方法，督促學生閱讀，印制“閱讀反饋表”。具體操作：學生到班級圖書櫥借閱一本書，發一張“閱讀反饋表”，學生讀完后必須填寫好反饋表，方可再借一本書。反饋表上要學生填寫作者、主要內容、精彩片斷、百科小知識等，督促學生借了書就得認真看，不要借書時興致勃勃，借完后就不再過問。根據閱讀反饋表情況來反映學生的課外閱讀量。

　　（5）抓好經典誦讀。

　　在師生中開展“《中華經典誦讀本》星級背誦”活動，印有“星級背誦卡”，鼓勵師生積淀經典文化。小博士這四級，此項活動新穎獨特，將閱讀深化到寫作上來，激發起學生的寫作熱情。

　　4、定期評選讀書能手

　　根據學校的讀書活動進展情況，學校開展評“書香教師”、“書香班級”、“書香學生”活動。評選 “書香少年” ，他們至少在以下幾個方面有突出的表現：第一：閱讀量大，閱讀范圍廣；第二：閱讀質量高，有一定的積累和心得；第三：閱讀興趣廣泛強烈，積極參加各種讀書活動；第四：成績優秀，作業質量高，并能將讀書內化為一定的寫作水平；第五：品行端莊，精神強健，談吐不凡，有“腹有詩書氣自華”的書卷氣。

　　5、開展讀書會活動。

　　班級讀書會是學生交流展示、思維碰撞、心靈飛揚的最好時機，也是落實讀書推廣活動的重要陣地。可以是：“我最喜愛的一篇文章或一首好詩、一個故事”，“向你推薦一本好書”，“我喜愛的一個文學形象”，“我崇敬和喜愛的一個作家或科學家”等。

　　（三）、堅持促進，競賽交流。

　　1、學校每天檢查學生讀書情況；教務處每周不定期抽查各班檢查學生讀書情況、班級讀書交流會以及成果展示；學校每月一次，并及時總結，納入量化管理，及時獎勵。

　　2、活動期間，學校將以“我讀書，我聰慧，我美麗”為主題，圍繞一兩個專題分別進行競賽和讀書成果展示活動。系列專題活動有十項，各班可根據實際情況自選：

　　1、我讀我誦——啟蒙讀物、詩、詞、美文朗誦

　　2、我讀我講——講故事

　　3、我讀我記——讀書摘記、卡片展評

　　4、我讀我畫——讀文配畫，可以是凸顯感受的單幅畫，也可以是展示情節 的連環畫

　　5、我讀我唱——據文改詩，據詩配曲

　　6、我讀我感——讀后感

　　7、我讀我編——編手抄報，編班級同學或自己的美文集

　　8、我讀我演——課本劇、童話劇等

　　9、我讀我薦——新書介紹、火暴推薦等

　　10、讀書演講比賽

　　（四）、細化評價，納入量化。

　　1、學校將注重過程管理和督查，建立相應的考核評價標準，對教師組織開展活動的全過程進行督促考查，提高師生參與活動的積極性。

　　2、建立學生評價體系。在評價學生時要尊重學生的個體差異，注重課外閱讀的過程評價，淡化課外閱讀的結果評價，把是不是形成了良好的讀書習慣、掌握了讀書方法、激發了讀書熱情、形成了優良品質作為評價標準。

　　六、總結表彰，再創輝煌。

　　本學期期末，學校要下大力氣組織全校師生，以班為單位，匯報讀書成果和感受，有集體，有個人，并予以表彰，從而促進語文課堂教學，。“最是書香能致遠”，相信，激勵小學生會在老師的引導下，更加積極主動的多讀書，讀好書，會讀書，讀出能力，讀出素養，讀出成績，開闊視野，發展素養，茁壯成長。

實用的計劃方案模板匯編 篇13

　　規則：各隊選派3名選手上場，站到場地中央，頭戴發光牛角，每組場邊有5名組員向場地內丟氣球，各位選手只能在氣球落地前用牛角將氣球頂破，每個氣球計5分。游戲時間3分鐘。

　　主題：新起點，新飛躍

　　主持人：*8

　　流程：

　　一、冷餐會：主持，節目組成員場下調動氣氛。

　　17：30正式開始，至19：30結束。

　　蔣局或韓院長講話，主任開香檳。

　　包括游戲：包餃子比賽：每隊選派5名選手，給予揉好的面粉和肉餡，雙方爭取用最快的速度包完120個餃子，同時包出來的餃子由郭蓉芳老師進行篩選，每篩選出一個品相不佳的餃子，就要被加時3秒鐘，最后計算成績，時間短者獲15分。

　　5份紀念品。5份獎品。

　　吹面粉：布置桌子兩張，碗10個，乒乓球30個，蒙眼絲帶10條。外加10頂圣誕帽。各隊選派5名選手站到對方半場的桌邊，宣布規則為“用力吹碗中乒乓球，先把球吹到對方半場的組獲勝”，然后蒙上10位選手的眼睛，把乒乓球的碗換成面粉碗，讓選手轉三圈之后，喊開始……

　　10份紀念品。

　　接歌比賽：由一隊開始，唱一首歌，對方在15秒內唱出最后

　　（待定） 個字與前一隊的歌詞最后一個字相同或諧音的字

　　開頭的歌曲，如果對方不能及時接上，可以說出

　　一個帶牛字的成語代替，這樣唱歌的一組記10分，

　　說成語一組計5分。

　　后期抽取三等獎（共7名，其中計分高的隊抽取4名），幸運獎15名。

　　二、 晚會正式開始：19：30開始，預計用時2—2。5小時。三位支持人。

　　（1）、衛生局局長或醫院院長、科室主任講 話（幻燈背景為科室歷史回顧）

　　（2）、科室總結、年終表彰（醫護考評表揚、科內積極分子）

　　科室先進：

　　（3）、晚會主體：

　　1、 開場曲《歡樂中國年》 演唱者：

　　2、 游戲：歲月留聲機

　　規則：1、各隊選派6名選手，先進行一輪吹氣球比賽，先吹破2個氣球的隊優先進行點唱。

　　2、點唱是針對我們的晚會主題中的某一個字進行，當點唱曲目放出時該隊可選派6人中任一人進行接唱，在我們領唱的歌手歌聲結束前仍未選出則視為棄權。

　　3、每首歌將有10個空，每處2分，按空給分，總計20分。

　　準備9（6份獎品，2份紀念品給領唱）份紀念品及獎品，能完成者得。

　　參賽歌曲： 1、朋友別哭 2、真心英雄 3、盛夏的果實 4、左邊 5、同桌的你 6、相親相愛 7、邊走邊唱 8、勇氣 9、練習 10、容易受傷的女人 11、朋友 12、畫心 13、十年 14、男人不該讓女人流淚 15、大海 16、 再回首 17、少年壯志不言愁

　　領唱：

　　3、 游戲：歡暢購物街

　　一口價：道具：8塊寫字板

　　規則：各隊選派4名選手，對下面將要列出的商品進行價格競猜，以不超出物品價格基礎上出價最接近者為獲勝，獎勵10分。如出現價格相同情況，在同隊的算該隊勝出，在兩隊的算平局各得5分。

　　紀念品9份。

　　商品：1 日夜百服嚀 12片/盒 上海施貴寶藥業

　　（本院藥房定價） 13。10元

　　2 強生嬰兒禮盒 （華潤萬家價） 99。9元

　　3 婚紗 （鐘愛一生定價） 3980元

　　4 三通微泵儀 5970元

　　5 捷安特atx680 21檔變速山地車

　　（舜水北路捷安特專賣店） 1398元

　　6 主持人身上的襯衫（華聯商場價） 1180元

　　小心炸彈：道具：一個黑色可松緊口的袋子。5個標有數字的球。一個白球。放球的架子兩個（或者寫字板兩塊）。

　　規則：每隊選派一名選手上場，從口袋中摸球，把相應的數字放在認為合適的位數上，可尋求場下的意見。如果正確可以繼續摸第二個球，如果不正確則把球放回袋中重新摸。當摸到白球也就是炸彈時直接重摸，摸到三次白球則算失敗。時間限定3分鐘。（設置一個搶猜商品備用。）

　　紀念品2份。

　　商品：1 液晶電視

　　2 鉆石

　　3 高檔組合家具

　　4、 抽取二等獎（共5名，其中計分高的隊3名），幸運獎5名。

　　5、 愛心大行動：

　　a與王國良電話連線，傳遞家鄉的新春問候。

　　b愛心之家年度回顧，余吉媛給大家拜年。

　　6、 游戲：我點你來蹲

　　規則：每隊選派18名選手上場，分為3組，其中選出一名組長，這樣共為6組，交叉站立后每組組長舉一塊牌子代表本隊水果種類，然后由一組開始喊，如“蘋果蹲，蘋果蹲，蘋果蹲完西瓜蹲”，被點到的一組要立即做出反應，一旦有一名組員沒有完成蹲的動作視為淘汰，如順利完成則立刻接站喊下一個水果蹲，剩最后兩組的時候游戲結束，最后兩組所代表的隊加10分，所以此次比賽有可能是平局，也有可能是20分的分差。

　　紀念品12份。

　　7、 游戲：金牛報春

　　規則：各隊選派3名選手上場，站到場地中央，頭戴發光牛角，每組場邊有5名組員向場地內丟氣球，各位選手只能在氣球落地前用牛角將氣球頂破，每個氣球計5分。游戲時間3分鐘。

　　紀念品8分，一定量的氣球（100個左右）。發光牛角6個。

　　8、 抽取一等獎（共3名，其中計分高的隊2名），幸運獎5名。

　　9、 好歌大家唱： 安排陳海燕唱第一首。時間根據晚會要求控制。

　　10、“新”語心愿：新人代表徐杰豐發言，其余新人給領導送湯圓。

　　11、抽取特等獎1名（蔣局抽），幸運獎5名。

　　（4）結束曲：《明天會更好》，整場晚會結束。

　　新起點，新飛躍

實用的計劃方案模板匯編 篇14

　　(一)指導思想

　　“奧林匹克日”為每個人提供了親身體驗奧林匹克價值觀神奇力量的機會。在此期間，各地區圍繞“運動”、“學習”和“發現”三大綱領，積極開展各類體育、文化和教育活動。

　　盡管許多青少年在成長的過程中都夢想著參加奧運會，事實上他們中只有極少數人能夠有機會在這個全世界最大的體育舞臺上競技。然而，“奧林匹克日”為全世界每個人提供了親身體驗奧林匹克價值觀神奇力量的機會，就在他們的學校或者當地的社區，人們能夠參加一系列精彩而形式多樣的活動。

　　(二)活動目的

　　為了宣傳奧運知識，促進學生了解奧運、參與奧運、熱愛奧運，豐富學生的精神文化，同時也培養學生團隊合作精神。經校領導討論決定舉辦“奧林匹克日活動”。

　　(三)活動對象

　　全校學生，其中以中高年級學生為主

　　(四)組織機構

　　組 長：齊德 趙維科 副組長：翟絨絨 韓玉玲

　　成 員：體育教研組組成員和各班班主任

　　(五)活動形式

　　1、實施方法

　　①通過學校宣傳辦，要對全校師生宣傳我校“陽光體育與奧運同行”長跑活動的意義，使我校全體師生都能以高昂的激情投身到本次活動中來。

　　②按照教育局的20xx國際奧林匹克日活動策劃書布局，根據學生身體素質和設施狀況，參照《國家學生體質健康標準》的標準，在校園內集中跑完當天預定的里程，并作為本學期末體育測試成績的一項考核。

　　③學校的大課間活動時間可用在“陽光體育與奧運同行”的長跑活動中，并以各班為單位，也可利用早上大課間努力完成班級規定的里程。

　　④各年級各班同學可通過我校“陽光體育與奧運同行”的線路示意圖，在規定的里程中努力跑完自己的路程。

　　2、活動安排

　　①我校依據自有條件，利用早操時間集中全校師生集體進行長跑。以各班四列縱隊作為一個方陣，各班主任前后組織跟隨。各學段在校田徑場進行長跑。

　　②組織學生利于課間操和體育課、課外活動時間進行我與奧運同行的長跑活動。體育課各班學生必須繞學校田徑場跑兩圈作為熱身運動。

　　③每天長跑距離(參考)基數為：小學生高段1000米，中段800米，低段500米，基數可以根據開展活動的時間和成果遞增。

　　3、保障措施

　　①加強領導，定期檢查。學校要求各年級組、各班級要對這次的“陽光體育與奧運同行”長跑活動高度重視，由紅領巾監督崗來負責檢查(跟班監督)，班級要指派有責任心的學生干部做好監督。

　　②學校體育組全體教師要抓好課間操和體育課的長跑活動組織工作。

　　③各班長跑活動情況也將納入各年級流動紅旗的評比活動及班主任工作考評。

　　④加強安全教育，落實安全措施。既要保證本次活動的順利開展，又要確保師生的人身安全。

　　4、長跑注意事項

　　1、注重安全教育和體育衛生教育，各班學生在長跑前應整隊并進行熱身活動，然后聽老師發令全體學生開始跑步。

　　2、在跑步過程中，嚴禁班級之間進行超越。

　　3、班級之間應間隔有一定的距離，學生嚴禁說話、打鬧，推、擠、撞等現象發生。

　　4、在跑步過程中每個學生應聽從教師或體育委員的口令指揮，要求隊伍整齊，步調一致。

實用的計劃方案模板匯編 篇15

　　教學目標：

　　1.使學生了解課文生動具體地敘述了貓的古怪性格和剛滿月小貓的淘氣可愛，激發學生觀察的興趣，培養學生在觀察中抓事物特點的能力。

　　2.訓練學生運用“摘句歸納法”概括段意，以提高學生明確、完整、簡潔地表達段意的能力，促進邏輯思維的發展。

　　3.能在具體的語言環境中體會“踩印幾朵小梅花”、“淘氣”、“絕不會”等詞和詞組所表達的感情。

　　4.學會生字新詞，會用“無優無慮”、“生氣勃勃”造句。

　　5.背誦課文第4節。教學重點和難點：

　　學習用“摘句法”歸納段意，是重點；體會貓的性格有些古怪，滿月小貓的淘氣可愛，感受作者字里行間流露出來的對貓的喜愛之情，是難點。

　　教學時間：兩課時

　　教學過程：

　　第一課時

　　一、揭題1.

　　談話：同學們知道著名的作家老舍嗎？他是人民的藝術家。他的作品用詞準確，語句優美，常常給人留下深刻的印象，今天，我們要來學一篇他寫的散文。2.揭題：貓（讀題）

　　二、初讀課文，初步了解課文內容，理清順序

　　1.自由輕聲讀課文。

　　要求：讀準生字、多音字，讀通課文。

　　思考：①老舍先生從哪兩方面來寫貓的？②給課文分段。2.指名讀，交流。

　　①課文從“貓的性格實在有些古怪”和“滿月的小貓更可愛”兩個方面寫貓的。（板書）

　　②分段：第一段：1、2、3節，第二段：第4節

　　三、落實訓練目標

　　（一）運用“摘句歸納法”概括第一段段意。

　　1.分節朗讀，劃出表示這一段主要意思的句子。（第一句）

　　師述：這句話在第一段中是總起句。

　　2.理解“貓的性格實在有些古怪”一句。

　　“古怪”是什么意思？

　　古怪——跟一般情況很不相同，讓人覺得詫異，感到生疏罕見。本課指貓的性格特別、難捉摸。

　　（讀出句子語氣。）

　　3.第一段抓住描的哪些特點來描寫貓的古怪呢？自讀第一段。完成書上題1/（2）交流出示板書：

　　老實

　　貪玩

　　盡職

　　貓的性格實在有些古怪

　　高興時溫柔可親

　　不高興時一聲不吭

　　膽小

　　勇猛

　　滿月的小貓更可愛：

　　4.運用摘句法歸納段意。

　　（1）復習四年級學過的摘句法歸納段意的方法。

　　（2）說說段意：貓的性格實在有些古怪。5.朗讀第一段。

　　（二）強化訓練目標1.自讀課文第二段，想一想第二段句子之間的關系是什么？（總分總）2.用“摘句歸納法”概括段意：滿月的小貓淘氣可愛（改板書）3.齊讀第二段。

　　四、總結并朗讀全文

　　1、哪些段落可用“摘句法”歸納段意？如何運用“摘句法”歸納段意？

　　（有總起句、中心句、總結句的段落，先摘句，后整理句子歸納。）2、有感情地朗讀課文。

　　五、布置作業1、熟讀課文；2、家默詞語。

　　第二課時

　　一、復習導入

　　上節課我們讀通了課文，并且運用“摘句歸納法”概括了課文每段的段意，這節課我們繼續學習課文。同時出示第一節課的板書。

　　二、品詞句，體會作者對貓的喜愛之情（一）品詞品句細細體會貓的古怪性格（第一段），體會作者對貓的喜愛之情。[1]自學第一節

　　1.通過上節課的學習，我們知道貓的性格既老實又貪玩，既貪玩又盡職，你能從哪些語句中讀出貓的老實、貪玩、盡職的古怪性格呢？自由朗讀第一節，并用“——”劃出有關語句。2.朗讀交流。注意讀出詞語和句子語氣：①的確成天無憂無慮多么閉息凝視非……不可（用“詞素合成法”理解“閉息凝視”）②

　　任憑誰怎么呼喚，它也不肯回來。

　　3.引讀：貓的性格實在有些古怪，它老實在——

　　它貪玩在——

　　它盡職在——

　　4.小節：“老實，貪玩，盡職”集于貓的一身，的確寫出了貓的性格古怪。

　　5.齊讀第一節，體會老舍對貓的喜愛之情。

　　[2]小組學第二節

　　1.過渡：貓的性格古怪表現出的第二點是它——（師指板書）

　　生齊讀：高興時溫柔可親、不高興時一聲不吭

　　2.小組學習第二節，提要求：

　　①貓的溫柔可親表現在哪些地方，請你用朗讀表示出來。

　　②哪些語句表現了老舍對貓的喜愛之情，請你在朗讀中用語氣表示出來。

　　3.交流朗讀。

　　①貓的溫柔可親：a.用身子蹭你的腿，要求抓癢。b.跳上桌來在稿子上踩印幾朵小梅花。

　　c.豐富多腔地叫喚d.給自己解悶。②喜愛之情：

　　4.小結這－節：

　　作者抓住了貓的性格中又一對矛盾高興與不高興的表現來寫，寫得細致、逼真，說明作者和貓的關系親近，作者非常喜歡貓。5.齊讀第二節，把老舍愛貓的語氣讀出來。[3]集體學第三節1.師：老舍不僅喜愛貓的“老實、貪玩、盡職”，而且喜愛貓高興與不高興時的表現，還喜愛貓既膽小又勇敢的性格。2.朗讀第三節，讀出老舍對貓既疼愛又贊賞的感情。

　　（二）品詞品句體會“滿月小貓的淘氣可愛”（第二段），體會作者對貓的喜愛之情。

　　1.你認為這段文章哪些詞句體現了老舍對貓的喜愛之情？反復自由地朗讀。

　　2.交流：

　　①詞語：更——特別得喜愛，“更”在這里有遞進作用。（讀好詞句）

　　淘氣——頑皮。把小貓當作了孩子。（讀好詞句）

　　絕不會——嬉鬧的貓把家里搞得枝折花落，老舍并不生氣，反倒覺得它們生氣勃勃，天真可愛。

　　②句子：一根雞毛……枝折花落。

　　板書：屋里——耍個沒完沒了——摔、跌、撞↓

　　院子里——花草遭殃3.根據板書，背誦第二段，深入體會老舍對貓的喜愛之情。

　　三、總結全文，完成課后練習

　　1.老舍筆下的貓你喜愛嗎？為什么？

　　2.讓我們有感情地朗讀課文，把你的喜愛之情也表達出來。

　　四、布置作業

　　1.完成練習冊；

　　2.課外尋找有關老舍的資料，閱讀有關老舍的作品。

　　板書：

　　老實

　　貪玩

　　盡職

　　貓的性格實在有些古怪

　　高興時溫柔可親

　　不高興時一聲不吭

　　貓膽小

　　勇猛

　　屋里——耍個沒完沒了→摔、跌、撞

　　滿月的小貓淘氣可愛

　　↓

　　院子里——花草遭殃

實用的計劃方案模板匯編 篇16

　　一、市場環境

　　1、政策環境

　　國發〔〕2號文件提出“大力發展會展業，支持辦好中國（貴州）國際酒類博覽會。” “深入挖掘民族文化，做大做強以“多彩貴州”為代表的民族歌舞、工藝美術、節慶會展、戲劇、影視、動漫等文化品牌，培育一批有特色、有實力、有競爭力的文化骨干企業，積極引進文化產業領域戰略投資者。”相信此次博覽會的申報也會得到上級部門的支持。

　　2、人口環境

　　目前不算黔東南其它縣市的人口，單是凱里市區的人口就有40萬左右，所以人群需求是非常集中的，為這次會展的成功提供了良好的基礎條件。

　　3、經濟環境

　　年，凱里實現生產總值96億，增長達20%以上，超過中國平均增長速度的兩倍以上。同時，凱里的人均收入水平，超過了GDP的增速，其中，農民人均收入增長達到26,84%，這些都表明凱里人民的消費能力在過去幾年實現了高速增長，有能力也有需要參與這樣一個大型的綜合性展覽會。

　　4、競爭因素

　　國發〔〕2號文件為貴州的發展提供了前所未有的機遇，現在凱里搶先舉辦一次這樣大型的展覽會能夠吸引更多的外界關注，為城市發展提供更多的“軟實力”，走在其他競爭對手的前面。

　　5、文化因素

　　隨著黔東南城鎮化水平的提高，人們的生活條件越來越好，人們對精神的富有也越來越看重，而這次展會主打的是房車、家居，旅游等極具生活品味的產品，這些行業的產品都擁有自己的特色文化。因此，這樣的大型視覺盛宴帶給人們的不只有感官的刺激，更是一次精神的享受。

　　二、項目生命力

　　本次活動整合了房地產、家裝建材、汽車、旅游等10多個行業，組成產業優勢資源聯合參展。這樣，既避免了單個行業促銷冷場的局面，又不會造成相關目標消費群的流失。由于整合了各行業優勢，達到優勢互補的效果，凡參展商均可共享這一傳播效應，達到推廣企業形象宣傳之目的，也為之后的招商創造了有利的條件。

　　綜上所述，現在舉辦這樣一次大型的綜合性展會：

　　一是能夠滿足黔東南人民不斷增長的消費需求，讓黔東南人民能夠迅速了解最新最全的消費信息，在展會期間的促銷活動中得到真正的實惠。

　　二是能夠活躍房地產、汽車零售、家裝建材，旅游等產業，拉動交通、餐飲、住宿等相關產業發展，增加一定的就業機會。

　　三是能夠提升城市軟實力，促進凱里市的經濟文化發展，擴大凱里在黔東南的影響力，為城市提供更好的展示平臺，為城市贏得更多關注和資源，從而擴大凱里市的知名度、美譽度、開放度。

　　三、執行方案

　　我們的工作人為這次展會進行了充分的市場調查，做了充足的準備工作，制定了嚴格完善的管理計劃以及展后一系列計劃，相信這次展會可以非常成功。

　　四、人員安排

　　為本次展會的順利進行，我公司特地請來了一批非常優秀的工作人員。其中組織策劃人員4名，現場管理人員10名，招待人員2名，市場調查員若干名。再加上各個協辦單位提供的人員支持，足夠保證維持展會現場的井然有序。

實用的計劃方案模板匯編 篇17

　　活動目標：

　　1、讓幼兒初步了解端午節是我國的傳統節日，并了解端午節的風俗和來歷。

　　2、通過實踐操作活動，感知粽子的形狀和品種，鼓勵幼兒與同伴進行交流和合作，培養幼兒創新意識。

　　活動準備：

　　粽子、香包、音樂、圖片

　　活動過程：

　　一、引出話題。

　　教師講故事：《粽子里的故事》，幼兒欣賞。

　　提問：小朋友你們知道端午節嗎？誰能告訴我端午節是什么時候？在這一天，我們會吃什么？(粽子)今天老師也為小朋友帶來了很多的粽子，請你拿一個看一看，摸一摸、想一想，你手里拿的粽子像什么？并用一句完整的話來說一說。活動介紹：淡淡棕葉香，濃濃世間情，根根絲線連，切切情意牽，每年的農歷五月初五，是中國傳統的節日--"端午節"，又稱端陽節、五月節、端五、等等。雖然名稱不同，但各地人民過節的習俗是相同的。端午節是我國有二千多年的'舊習俗，每到這一天，家家戶戶都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲，賽龍舟，吃粽子，飲雄黃酒，佩香囊。

　　小結：粽子的形狀真有趣!

　　二、品嘗粽子，并講述。

　　1、認識粽葉。

　　T：粽子的形狀真有趣，我們來聞一聞，香嗎？你們知道這陣清香來自哪兒？是從粽子外面的這片葉子上散發出來的，它叫粽葉。

　　2、幼兒品嘗。

　　T：你們吃過粽子嗎？你吃過哪些粽子？今天老師也為你們準備了很多的粽子，我們來吃吃看，跟你吃過的一樣嗎？

　　3、幼兒講述粽子的餡及它的味道。

　　小結：原來粽子的品種這么豐富啊!

　　三、請小寶寶們表演朗讀端午節的兒歌。

　　五月五，是端午，小朋友們來跳舞，吃粽子，賽龍舟，快快樂樂過端午。

　　四、幼兒互相贈送香包，欣賞事先做好的泥塑粽子。

　　五、游戲：賽龍舟。

　　幼兒坐在布上，教師扮演劃船的人，將幼兒拉來拉去，假裝劃船。

　　六、活動結束。

實用的計劃方案模板匯編 篇18

　　一、活動總述：

　　1、活動主題

　　2、活動意義

　　3、活動對象

　　二、活動組成：

　　1、護士節系列活動啟動儀式暨護理專業技能實驗室揭牌儀式

　　2、“平凡崗位，傳遞無私關愛”護理講座

　　3、“詮釋理論引導實踐工作，儲備知識造福人類社會”護理基礎知識、操作技能競賽

　　4、“攜手義診，共創健康社會”社區義診活動

　　5、“天使展翅，愛滿家園”朗誦比賽

　　6、“天使在人間”授帽儀式

實用的計劃方案模板匯編 篇19

　　一、區域名稱:農藝園

　　設計意圖：

　　《幼兒園指導綱要》中指出：“要讓孩子感受祖國文化的豐富性，了解一些接觸到的多元文化”。因此，圍繞我園重點課程《利用農村自然資源開展幼兒園科學探索活動》，在農村家庭與幼兒中進行初步的調查與摸底，發現孩子對農作物制作有著濃厚的興趣，同時許多家長在秸桿插接方面有著獨特的見解和精堪的技藝（因為家長小時侯玩過）。于是我們充分利用地方資源并結合孩子的興趣點，把民間農作物制作藝術運用到幼兒園區域游戲活動中，進行初步的探索和嘗試。

　　1、農作物秸桿制作

　　目標:

　　民間農作物制作與農村兒童在藝術活動中所表現出來的傾向有相通之處，可以說民間農作物制作藝術和藝術活動有內在的共同特征。活動的開展可以鍛煉孩子們手的協調能力及智力的開發，是一項促進孩子們全面發展的活動。

　　材料準備：玉米棒、絲瓜囊、麥草、稻草等農作物秸桿以及各色彩紙、彩帶、繪畫材料、剪刀、膠棒等裝飾材料和輔助工具等。

　　指導要點：

　　教師遵循以下幾個步驟進行指導：

　　（1）、充分培養孩子們的初步動手操作能力，學會簡單的制作。

　　（2）、讓幼兒根據自己的想象創造出新的制作物。

　　（3）、幼兒在原有的操作基礎上根據自己的想象進行創編制作。

　　2、種子粘貼畫

　　目標：

　　（1）、能利用種子進行鑲嵌作畫，根據其外形和顏色的特點表現一定的形象。

　　（2）、發現自然材料組合的美，體驗成功的喜悅。

　　材料準備：

　　（1）、不同種類的種子(如瓜子、芝麻、花生等)。

　　（2）、繪畫材料（記號筆、油畫棒、紙等）

　　指導要點：

　　（1）、利用種子的外形特征組合不同的圖案。

　　（2）、能細致地制作種子粘貼畫。

　　二、區域名稱：福娃超市

　　目標：

　　1、了解超市的擺布和物品的擺放。

　　2、掌握簡單的購物規則與要求。

　　材料準備：

　　活動前將超市的物品擺放有序。

　　指導要點：

　　1、帶領幼兒參觀超市。

　　2、交流超市購物的簡單規則。

　　購物規則：先選擇物品，再到收銀臺付錢。（不付錢不可以將物品帶回家）

　　3、幼兒活動。

　　選一名幼兒做經理，選一名幼兒收銀員，選四名孩子做營業員，其他孩子做顧客買東西。

　　4、交換角色進行游戲。

　　5、指導幼兒收拾整理物品。（分類擺放）

　　另外我班還根據主題活動的實施，開展了小小服裝設計師、百變小偶人等區域供幼兒自由選擇游戲。

　　3、 小小服裝設計師

　　目標：

　　運用各種廢舊材料制作成服裝并運用多種方式對其進行裝飾。

　　材料準備：

　　塑料袋、報紙、掛歷紙、彩色卡紙、剪刀、膠棒等。

　　指導要點：

　　（1） 幼兒自由選擇材料，嘗試各種方式制作服裝。

　　（2） 鼓勵幼兒大膽對所制作的服裝進行裝飾。

　　4、 百變小偶人

　　目標：

　　用多種材料和方法制作小偶人。

　　材料準備：

　　木制飯勺、木制刷柄、棍子、各式卡紙、剪刀、記號筆等。

　　指導要點：

　　（1） 指導幼兒根據自己的意愿，選擇木偶類型來制作。

　　（2） 邊玩木偶邊講故事。

實用的計劃方案模板匯編 篇20

　　一、場景布置：

　　1.外場景布景：

　　（1）原門口掛燈籠處掛大橫幅一條，用黑布作底。上寫“魂系萬圣夜10月31日激情派對恐怖登場”，字體極盡扭曲狀，字的周圍畫上骷髏頭、藍眼睛、白骨滴 血等。

　　（2）門口制作告示牌一塊，上寫“未成年人或心臟病患者嚴禁入場”。

　　（3）全體外場禮賓員和保安員戴鬼面具、穿骷髏袍迎客、侍客。

　　（4）通道墻壁吊黑布，黑布上胡亂涂鴉，畫一些鬼事物。

　　（5）燈光打暗，燈炮換成藍色或者紫色。

　　（6）原花展用黑布畫鬼遮住，原展板掛鬼面具或“魔鬼朝圣圖”或萬圣節整場優惠廣告牌，牌周圍畫鬼事物。

　　（7）電梯口對面安排專業化妝師，戴鬼面具穿鬼袍，準備各種涂料，大鏡子一面，給入場客人化妝（自愿情況下），也可客人自己化妝。

　　（8）電梯內布置鬼燈、白骨、藍色和紫色燈光，吸血蜘蛛。

　　2.場內布置：

　　（1）場內邊腳布置泡沫制的各種白骨，上涂紅漆。

　　（2）各空曠處吊黑布畫鬼事物及泡沫制鬼物品。

　　（3）所有保安人員穿鬼袍，戴鬼面具。

　　（4）所有樓面服務員畫鬼臉。

　　（5）各酒吧臺、欄桿處dj臺掛黑布，畫鬼事物。用泡沫作一些簡單裝飾，熒光棒、黑色或藍色氣球，氣球上畫鬼臉，都可以作為裝飾品，用白線亂扯做蜘蛛網 。

　　（6）由于是鬼節party，建議燈光色稱多換一些藍色或加一些紫色管，用黑色布遮掩太過明亮之處。

　　（7）去鄉下借一些稻草，扎10個稻草人，穿鬼袍，戴鬼面具，布置在場內各點。

　　（8）電梯門口走道上吊黑布畫鬼，掛鬼燈，形成恐怖氣氛。

　　（9）2名外國鬼（已買2套制服）滿場走動，給客人分發糖果。

　　（10）滿場掛南瓜燈或顯眼處裝魔球。

　　二、鬼節營銷方案：

　　1.消費高的客人可贈送“立拍得”相片一張。

　　2.10月31日過生日的客人憑身份證可領取神秘鬼禮一份。

　　3.憑公司萬圣節鬼面具宣傳卡進場22：00前免費入場。

　　4.惡鬼為每個進場客人分發糖果。

　　5.最恐怖化妝者送大獎。

　　6.當晚來賓可獲魔夜禮品一份，送完為止。

　　7.k房客人每房送稱鬼燈一盞。大廳客人每臺送鬼燈一盞。

　　8.酒吧特別獻飲：“血俗光茫”“愕然銷魂”。

　　9.所有女士進場均可領飲一杯“做鬼也風流”。

　　三、節目部營銷方案：

　　1.鬼舞及有關鬼的節目、音樂。

　　2.游戲節目要風趣但嚴謹，找一些中外著名鬼怪故事為背景，如膾炙人口的三打白骨精、美國電影刀鋒戰士等作為游戲主線，兩個游戲就足夠了。游戲配合音 樂要仔細挑選，化妝要簡潔但讓人一看就知道是誰。

　　游戲1 三打白骨精

　　由主持人選出客人扮演孫悟空，持‘金箍棒’蒙眼轉三圈，尋找由工作人員扮演的一位村姑、一位時尚中年婦女、一位老板中哪個是白骨精。擊中任何一位都有獎，若擊中‘白骨精’則中大獎。工作人員穿兩套衣服，白骨精穿一套骷髏衣在里面。另外兩人穿的內衣上畫人的內臟。

實用的計劃方案模板匯編 篇21

　　為了更加豐富我們大學生的課余生活，使學生們了解“穿衣打扮”的真正含義，讓校園的靚點再多一些，色彩再靚麗一些。更充分的展現我校大學生青春風采，希望借此比賽展現當代大學生青春洋溢、夢想飛揚和作為潮流引領者的精神風貌并發展豐富多彩的校園文化。提供時尚的美麗咨訊，豐富校園文化生活，通過大賽為xx校園生活提供一道極具特色的文化大餐。能夠落實“實施精品工程，文藝精品迭出，輝映臥龍文化”的宗旨。特舉辦此次“熔古風，鑄臥龍文化”校園模特大賽。

　　一、活動主題、時間、地點、對象、目的。

　　1 比賽主題：

　　熔古風，鑄臥龍文化。

　　2、決賽時間：

　　xx月xx日晚七點。

　　3、決賽地點：

　　演播廳。

　　4、比賽要求：

　　（1）男生身高175以上。女生身高165以上。

　　（2）形象好、氣質佳。

　　5、模特報名時間

　　xx月xx日——xx月xx日。

　　6、比賽報名地點。

　　藝術樓。

　　7、初賽時間。

　　xx月xx日晚7點藝術樓。

　　8、初賽地點：

　　藝術樓。

　　二、活動內容與形式。

　　大賽采取報名的形式，模特通過初賽后進行系統性訓練方可參賽，服飾設計參賽者通過效果圖的評選后制作成品參賽。本屆活動的內容要緊緊圍繞主題，讓我校學生充分展現美貌、智慧與個性，實現個性 張揚和健康發展。

　　活動內容適合大學生年齡特點和心理特點，具有鮮明的時代特征、校園特色和學生特點，體現思想性和藝術性的統一。本次活動分初賽和決賽兩個階段，具體安排如下

　　三、活動要求。

　　1、模特初賽要求。

　　包括形體展示 個性展示 （自備服裝）。

　　2、各系通過初賽，首先在本系內預選，最終確定3名選手參加復賽，初賽過程中要求必須有院文藝部負責人在 現場作監督工作。

　　3、各系須選出一名領隊具體負責與大賽組委會的聯系與銜接工作。

　　4、決賽將統一使用mp3的音樂格式作為背景音樂，各選手須提前按時統一上交伴奏至美術學院文藝部。

　　6、決賽前將進行決賽參賽選手彩排，時間待定。

　　7、決賽選手參賽作品，但要求內容積極健康，能夠反映臥龍學子積極向上的精神風貌，

　　8、參賽選手自行準備休閑裝及時裝著裝，但要求大方得體，否則，評委將視情況給予扣分。

　　9、選手參賽順序抽簽決定。

　　10、若比賽當天遲到10分鐘者視為棄權。

　　四 活動現場準備工作。

　　1、制作參賽模特及服飾設計參賽人員的順序號牌。

　　2、制作評委與嘉賓的三角牌。

　　3、準備大賽的`宣傳海報等用品。

　　4、準備舞臺背景、前景所需物品。

　　5、準備所有參賽模特及服飾設計參賽人員的名單，供評委打分。

　　6、準備本大賽的評分標準，作為評委打分的標準。

　　7、準備評委打分作用的筆及紙張。

　　8、準備大賽所需的音樂素材。

　　9、寫請柬，邀請大賽評委及嘉賓。

　　五、賽場布置。

　　1、會場外部布置。

　　賽場懸掛條幅。

　　2、會場內部布置。

　　（1）舞臺布置 形狀為“t”型。

　　（2）評委席布置 按位置放好評委名牌，并放好名單、評分標準、筆及紙。

　　（3）嘉賓席布置 按位置放好嘉賓的名牌。

　　（4）檢查音響設備、音樂素材、現場燈光。

　　（5）布置安排好參賽模特更衣的房間。

　　六、現場演出。

　　演員待定。

　　七、人員安排。

　　1、總指揮：全面負責大賽各項工作。

　　2、參賽模特、設計人員總負責人：全面負責參賽模特、設計人員的安排工作，從報名到大賽結束。

　　3、賽場布置總負責人：負責在開場前3個小時內布置會常開賽前30分鐘布置結束。

　　4、宣傳總負責人：負責宣傳工作。

　　5、音響負責人：全面負責音響工作。

　　6、燈光負責人：負責燈光工作。

　　7、統計分數負責人：負責全面統計分數。

　　8、禮儀負責人：負責大賽禮儀工作。

　　9、嘉賓、評委接待負責人：負責嘉賓、評委的接待安排工作。

　　10、全場秩序負責人：負責全場的秩序。

　　11、后臺負責人：負責后臺的所有事宜。

　　九、大賽程序。

　　1、模特出場并定位。

　　2、主持人出場介紹嘉賓、評委及協辦單位，并介紹本次大賽，宣布大賽開始。

　　3、模特按順序退場，主持人介紹模特。

　　4、節目表演。

　　5、模特按順序進行服裝展示，評委按模特表現進行打分。

　　6、節目表演。

　　7、主持人宣布獲獎模特并請嘉賓頒獎。

　　8、合影留念。

　　9、主持人宣布大賽結束。

　　十、賽場安全。

　　1、賽場在每個電源接線處設1名工作人員負責看管電源安全，防止斷電。

　　2、賽場門口設xx名工作人員負責觀眾入場，維持秩序。

　　3、后臺門口設xx名工作人員負責參賽人員及工作人員入場，無關人員不得入內。

　　十一、評分辦法。

　　1、邀請院領導和系領導擔任評委。

　　2、采取十分制，小數點后保留兩位有效數字，分數相同者取小數點后2位，去掉最高分和最低分后的總分取平 均值，再加上加減分為選手的實際得分。

　　十二、報名方式。

　　1、填寫《報名表》。

　　2、選手持報名表在各系文藝部報名。

　　3、經各系文藝部確認選手資格后，各系文藝部統一以系為單位將報名表上交至我系文藝部，并附上本系參賽 總名單。

　　4、請各系確認1名領隊帶隊參加比賽，復賽、決賽領隊都必須到常

　　十三、評分細則。

　　1、 個人走秀：包括精神面貌，創新度，臺步，形體，舞臺表現力，個人氣質，舞臺感染力，服飾搭 配能力（休閑裝及時裝），臨場應變能力，對服裝的詮釋能力，舞臺控制力等方面。

　　2、舞臺表現能力，感情的詮釋能力及表演能力等方面。

　　十四、獎勵辦法。

　　設男女組一等獎各xx名、二等獎各xx名、三等獎各xx名。

實用的計劃方案模板匯編 篇22

　　為了加強和落實公司的安全標準化工作的順利開展，認清開展安全標準化工作的必要性，進一步促進和完善本本公司安全標準化工作機制。樹立“以人為本，安全第一”的安全工作理念和安全生產方針，強化本本公司全體員工的安全標準化意識，真正落實安全標準化工作，以此為契機使本本公司的安全生產和經營管理工作上一個新臺階。實現本本公司安全管理標準化、崗位操作標準化、日常管理標準化的工作目標。只要有安全生產工作存在，就會有相應的本公司安全文化存在。為了更好地促進本公司的安全文化的建設，把本公司安全文化落到實處，有必要對本公司的安全文化建設制定一個全面的計劃。

　　要想真正建設好本公司的安全文化，并不斷將其推動和發展，就不能僅停留在對安全文化理念的空洞宣教上，也不能僅著眼于局部的、個別的文化形式，本公司的安全文化建設問題應該是一個系統工程的問題。本公司的安全文化涉及到人、物、環境、管理的各個方面，與本公司的理念、價值觀、氛圍、行為模式等深層次的人文內容密切相關。因此，在開展本本公司的安全文化建設時將從以下幾方面著手：

　　一、堅持安全管理規范化

　　人的行為的養成，一靠教育，二靠約束。約束就必須有標準，有制度，建立健全一整套安全管理制度和安全管理機制，是搞好本本公司的安全生產的有效途徑。

　　首先要健全安全管理法規，讓員工明白什么是對的，什么是錯的；應該做什么，不應該做什么，違反規定應該受到什么樣的懲罰，使安全管理有法可依，有據可查。對管理人員、操作人員，特別是關鍵崗位、特殊工種人員，要進行強制性的安全意識教育和安全技能培訓，使員工真正懂得違章的危害及嚴重的后果，提高員工的安全意識和技術素質。解決生產過程中的安全問題，關鍵在于落實每個人員的安全責任制。

　　其次是要在管理上實施行之有效的措施，建立一套檢查、鑒定、整改的預防體系，并對排查的安全隱患項目進行鑒定并及時整改。同時，重獎在工作中發現和避免重大隱患的員工，調動每一個員工的積極性，形成一個從上到下的安全預防體系，從而堵塞安全漏洞，防止事故的發生。

　　二、堅持不斷提高員工整體素質

　　員工是本公司財富的創造者，是本公司發展的動力和源泉。只有高素質的人才、高質量的管理、切合本公司實際的經營戰略，才能在激烈的市場競爭中立于不敗之地。因此，本公司安全文化建設，要在提高員工的素質上下功夫。提高員工安全文化素質的最根本途徑就是根據本公司的特點，進行安全知識和技能教育、安全文化教育，以創造和建立保護員工身心安全的安全文化氛圍為首要條件。同時，加強安全宣傳，向員工灌輸“以人為本，安全第一”、“安全就是效益、安全創造效益”、“行為源于認識，預防勝于處罰，責任重于泰山”、“安全不是為了別人，而是為了你自己”等安全觀，樹立“不作沒有把握的事”的安全理念，增強員工的安全意識，形成人人重視安全，人人為安全盡責的良好氛圍。

　　三、堅持開展豐富多彩的安全文化活動

　　本公司要增強凝聚力，當然要靠經營上的高效益和員工生活水平的提高，但心靈的認可、感情的交融、共同的價值取向也必不可少。開展豐富多彩的安全文化活動，是增強員工凝聚力，培養安全意識的一種好形式。因此，要廣泛地開展認同性活動、娛樂活動、激勵性活動、教育活動；張貼安全標語、提合理化建議；舉辦安全知識競賽、安全演講、事故安全展覽；建立光榮臺、違章人員曝光臺；評選最佳班組、先進個人；開展安全競賽活動，實行安全考核。通過各種活動方式向員工灌輸和滲透本公司的安全觀，取得廣大員工的認同。對開展的各種安全文化活動，都要與實際相結合，其活動最根本的落腳點都要放在班組，只有基層認真的按照活動要求結合自身實際，制定切實可行的實施方案，扎扎實實的開展，不走過場才會收到實效，才能使安全文化建設更加盡善盡美。

　　20xx年x月x日

實用的計劃方案模板匯編 篇23

　　一 活動主題

　　金秋時刻，用心聆聽，用心歌唱，選出最能打動你的聲音。

　　二 活動背景及目的

　　新學期開始了，08級cpa的同學們投入了緊張的學習生活，為了增進同學間交流，拉近同學間距離，活躍班級氣氛，緩解學習壓力，展現同學們的個人風采，我們cpa專業準備開展全員參加的卡拉ok大賽活動。希望同學們通過這次活動，綻放出自己的青春活力，收獲一顆積極而靈動的心，給大學生活留下一段美好的回憶。

　　三 活動宗旨

　　公平、公正、公開，讓每一個同學在活動中閃光。

　　四 活動籌備

　　1組織委員和活動小組負責活動策劃及書面文字工作。

　　2在班內及班級qq群前期宣傳，積極拉動同學參與活動。

　　3聯系決賽用的場地和費用溝通，購買決賽用品，獎品，進行賽前布置，包括桌椅安排，飲料分發。

　　4對外通過海報，發布新聞稿，邀請嘉賓等形式進行宣傳。

　　5參賽選手進行賽前準備。

　　五 活動安排

　　時間：20xx年11月8日晚18：00到21：00

　　地點：free clan大學生俱樂部

　　參加人員：cpa全體同學 部分老師及學院領導 部分學生會嘉賓

　　活動主持：涂喜春、張曉

　　評委：老師及嘉賓

　　記分員：郭科、趙丹

　　賽前準備：

　　1 將“cpa十佳”用抽簽的方法確定單個選手比賽環節上場順序；將選手按上場順序編號。

　　2 臨近比賽，將cpa一班與二班的五佳隨機配對成組合，并抽簽決定組合上場順序；將選手按上場順序編號。（此環節考驗選手的臨場發揮和配合，故在臨近比賽前抽簽）

　　統計分數及活動評獎：

　　1 比賽分兩輪。第一輪是單個選手比賽環節，總分100分。第二輪是組合比賽環節，總分10分。

　　2評委在每位選手（單個或組合）表演結束后按評分標準給出分數，分數由記分員統計。（組合得分作為組合中每位選手的第二輪得分）（評分標準見附件）

　　3 記分員按如下方法計算出每位選手最后得分：①。去掉每組分數中最高分和最低分后求得平均分作為計算分數。②。第一輪比賽得分*0。9+第二輪比賽得分=最終選手得分。

　　4 比賽獎項設置：一等獎一名；二等獎一名；三等獎一名 最高人氣獎 cpa十佳

　　活動具體流程：

　　1 開場 18：00

　　比賽開始前老師、同學、嘉賓入場，每人在吧臺服務生處領一份飲料、一顆星星。老師嘉賓在指定地方就做，同學隨意入座。18：20活動正式開始。

　　“cpa十佳”進行開場表演。

　　主持人開場白；介紹評委嘉賓與歌手序號。比賽正式開始。

　　2 單個選手比賽環節。 18：08

　　“cpa十佳”1至3號按上場編號依次進行表演。

　　邀請老師表演節目。

　　4至6號選手按編號依次進行表演。

　　同學互動環節（歌曲接龍）。請五個自愿（如沒有自愿的同學則由主持人欽點）參與的同學或老師到舞臺上，排成一列，主持人隨機抽取一首通俗的歌，同學或老師依次接唱，接不上者表演節目，并發送小禮品。進行三輪。

　　7至10號選手按編號依次進行表演。

　　同學嘉賓一進行表演。（王）

　　同學嘉賓二進行表演。（余）

　　3 組合比賽環節開始。 19：35

　　1、2號組合依次表演。

　　主持人隨機抽取兩位十佳選手，被抽出的選手在觀眾中選出一人與自己一起表演一個節目。并為表演觀眾發送小禮品。

　　3至5號組合組合依次表演。

　　同學嘉賓三進行表演。（陳）

　　十佳選手拉票環節。形式不限，每位選手限時一分半。同時記分員統計計算出選手排名。

　　最高人氣獎投票環節。十位選手持玻璃杯站在舞臺上，觀眾及嘉賓上臺將星星投放到自己喜歡的選手的杯中。

　　4 頒獎及謝幕。 20：35

實用的計劃方案模板匯編 篇24

　　活動內容：

　　一。商場國慶同歡樂 好夢成真大抽獎 9.24-9.29

　　凡當日購物滿100元的顧客，可憑購物小票換取愿望卡一張（每人僅限一張），在獎品展示處挑選出一種最喜愛的商品，將其對應的編號及相關信息填寫在愿望卡上，投入抽獎箱中 ，即有機會獲得該件獎品。每天將產生5名幸運顧客

　　二。商場國慶節盡享意外驚喜--“今日購物不花錢” 9.30-10.7

　　凡當日購物的顧客，可在購物小票的重發行小票背面注明姓名，聯系電話，身份證號碼， 放進抽獎箱內參加抽獎，商場將于每日分兩次，共抽取30張購物小票（其中全額返還10張 ，半額返還20張）.9月30日和10月1日另增加22:00，23:00，24:00三次抽獎（每次抽獎全額5名，半額10名）

　　三。禮券免費送 9.24-10.7

　　凡當日購物滿200元的顧客，即可憑購物小票領取免費券一張，十里堡店（舍賓試跳券含淋浴，桑拿），亞運村（超值美容卡）每天限前100名，先到先得，送完為止

　　四。商場金秋十月--商場婚紗大聯展 9.27-10.7

　　在這金秋十月，商場為您準備了一系列婚紗服裝展，您不但可以欣賞到精彩的婚紗表演，還可現場咨詢婚紗適宜，也許您的終身大事在就可以決定了。

　　活動地點：店外廣場

　　五。商場舉行飛鏢比賽 9.27-9.29

　　凡當日購物滿100元的顧客，即可憑購物小票報名參加9月29日的飛鏢比賽，前5名還將有禮品贈送。限前30名顧客。征集時間：9月24-9月29日

　　六。商場舉行漫畫比賽活動 9.29-9.29

　　在9月29日即將來臨之際，凡來店的小朋友，均可將自己最好的漫畫，交到我店服務臺，即有機會獲得意外驚喜！優秀作品還將在店內樓梯處進行張貼 征集時間：9月24日-9月28日

實用的計劃方案模板匯編 篇25

　　總體風格：小型、華麗、正式

　　備選婚禮場地：城中的奢華餐廳或星級酒店宴會廳

　　布置重點：婚宴餐品及酒水

　　場地布置最佳方案：運用燈光打造亦夢亦幻的現場感覺

　　最佳主題色彩：色彩艷麗的水果色，紫色系為佳;加入金色或銀色等金屬色點綴。

　　新娘最佳造型：長款拖尾婚紗

　　新郎最佳造型：深色西服套裝

　　伴娘造型：剪裁設計簡潔的小晚禮服

　　婚宴形式：豐盛隆重的法式晚宴

　　餐桌裝飾：多人座長型餐桌，搭配高挑桌花

　　婚禮背景音樂：爵士風格音樂

　　婚禮蛋糕：法式塔形

　　婚禮回禮：精致的法式甜品或特別設計的巧克力禮盒

實用的計劃方案模板匯編 篇26

　　主題：“一葦杭之”成年笄禮

　　主辦：和風書院

　　觀禮嘉賓：和風書院星期六講堂諸同仁

　　時間：二〇**年元旦晚上六點

　　地點：春曉學園

　　儀式過程策劃書：

　　一、準備

　　1、迎賓：請來賓依次為笄者在《和風春曉》的本子上寫下祝福嘉言；

　　2、就位；

　　3、觀看彭林教授《中國古代禮儀文明·三加彌尊，加有成也》。

　　二、開禮

　　1、女主人致辭：

　　今天，小女施一葦行成人笄禮，感謝諸位賓朋同仁的光臨！笄禮正式開始！下面，有請本次笄禮的司儀林雅霜女士。

　　2、司儀致辭：

　　很榮幸成為“一葦成年笄禮”的司儀。延著成年笄禮的古典精神，本次成年笄禮在形式上稍作變化，將三次加笄易為三次獻茶：初獻父母，再獻來賓，三獻孔子。接著由父親為之取字，再由母親對其進行教誨。

　　現在有請一葦入場拜見各位賓朋！

　　3、笄者入場

　　笄者由書院諸位女生及笄者本人邀請的幾位初中同學陪同走出來，諸姊妹依次回到坐席上，笄者行至場地中，面向南，向觀禮賓客及同仁行揖禮（或鞠躬），然后回到笄者坐席上。

　　4、盥手

　　司儀引領笄者先后盥手，以毛巾或紙拭干，再回到坐席上。

　　三、行禮

　　司儀致辭：“施一葦成年笄禮”正式開始，下面舉行獻茶儀式

　　1、司儀致辭： 初獻茶，感念父母養育之恩。

　　有司奉上清茶，司儀引領笄者向父母親敬獻清茶。

　　司儀致辭：父母親饋贈女兒禮物：

　　（1）笄者成長過程中由父母親輔導的作文集：《一葦杭之》；

　　（2）笄者成長過程中的主要照片：“‘一葦杭之’成年笄禮”PPT；

　　（3）父母親親手抄寫的《心經》以及定制的毛筆。

　　若有親戚長輩參加，父母接著引領笄者向親戚長輩敬獻清茶，感念親戚長輩的疼愛之心。

　　2、司儀致辭：再獻茶，感恩大家的厚愛之情。

　　有司奉上清茶，司儀引領笄者向來賓敬獻清茶，笄者與來賓各舉手中茶水品嘗。

　　司儀致辭：請在《和風春曉》本子上的祝福嘉言后加蓋“和風書院”印章。

　　在接受大家祝福的同時，笄者以父母所贈《心經》及定制的毛筆一一答謝大家的厚愛。

　　3、司儀致辭：三獻茶，延續儒家傳統，傳承中華文明。

　　有司奉上清茶，司儀引領笄者向孔子塑像敬獻清茶，并遞上自己寫下的密封在信封里的人生感言或未來展望，此信由書院代為保管，二十年后開啟。

　　四、取字

　　由父親為笄者取字，授字與笄者，笄者受教并行揖禮（或鞠躬）。

　　五、聆訓

　　笄者在母親面前，由母對其進行教誨，笄者受教并行揖禮（或鞠躬）。

　　六、笄者揖謝

　　笄者在司儀的引領下，到場地中先后向親戚賓朋等行揖禮（或鞠躬）以示感謝。

　　受禮者微微點頭示意即可。

　　七、禮成

　　女主人面向全體觀禮者宣布：“一葦成年笄禮”已成，感謝諸位賓朋同仁見證觀禮！父母與笄者向全場行揖禮（或鞠躬）表示感謝。

　　八、宴賓

　　本次宴賓為自助餐形式。

實用的計劃方案模板匯編 篇27

　　一.【活動主題】

　　青春盛典，綻放美麗——棋盤上跳動的智慧

　　二.【活動目的】

　　為了豐富財院女生的課余生活，增進同學之間的交流，并為她們提供一個展示才華、切磋才藝的舞臺，宿管會決定舉行“跳棋愛好者交流賽”活動。跳棋是一項益智類游戲，它除能豐富同學們的課外生活，又可以鍛煉同學們的邏輯思維和統籌全局的能力。我們本著“友誼第一，比賽第二”的原則。以棋會友，廣交校友，讓我們的生活更加有活力，望廣大跳棋愛好者踴躍參加。

　　三.【活動時間】20xx年5月18日16:30-18:30

　　四.【活動地點】AB樓DE區二層第208大廳

　　五.【宣傳方式】板報宣傳、展板宣傳、廣播站宣傳、宿管會人員口碑宣傳。

　　六.【工作人員】

　　管理負責人：2人

　　裁判員：13人

　　主裁判：1人

　　裁判員：10人

　　現場組織的人：2人維持秩序，引導選手就坐。

　　裁判員：執行比賽規則，遞交比賽結果予主裁判

　　檢錄人員：2個

　　后勤主負責人：1人（主要負責場地布置，器材的準備等）

　　七.【比賽器材】跳棋12盤，桌子16個，凳子52個。

　　八.【報名人員】財院全體公寓女生（棋藝好的優先）

　　九.【報名時間】20xx-5-10至20xx-5-15

　　十.【報名方式】

　　由各棟樓層層長在晚上查宿時進各宿舍進行報名表的填寫.

　　十一.【比賽規則】

　　遵循“友誼第一，比賽第二”的原則，講究棋風、棋德，賽出風格，比出水平。

　　在對局時，由抽簽方式決定哪一方先走，雙方輪流各走一步，每次只能移動一顆棋子，走動一格，或跳躍數格。棋子的移動只允許隔一棋子一跳的通常走法。最先將己方所有棋子移動到對方三角區域的人獲勝。

　　賽制：

　　本次比賽實行一局定勝制，屬于淘汰賽，若出現平局現象，再進行比賽。

　　1、每位選手每走一步的時間定在30秒之內。

　　2、每組參賽人數為四人，每人負責1個對角，要求走向對角者為獲勝。

　　3、首盤比賽四人抽簽決定下棋順序，由于先走方有先手優勢，故后走方如晚一輪到達目的地則為平局。

　　4、每組第一名進入復賽。

　　5、復賽勝出12人進入決賽，最后決出前六名給予獎品獎勵

　　十一.【比賽流程】

　　檢錄→宣讀規則→抽簽→選手入座→開始第一輪比賽→第一輪比賽結束→第二輪抽簽（如有多余選手則有一組3人）→開始第二輪比賽→第二輪結束（根據情況加贈輪數）→決賽結束宣讀比賽成績→比賽結束

實用的計劃方案模板匯編 篇28

　　餐飲網的定位是服務性的門戶網站，所以我認為在網站的前期的推廣經營的過程中應該做好兩類客戶的區別對待：

　　一、面對網友的營銷模式

　　我們的網站說到底，是為了贏利。商家看中的是網站對于他們自身的宣傳，宣傳的強度和廣度當然是越大越好。只有這樣，他們才愿意將自己的廣告投放在我們的網站上。

　　衡量宣傳強度的最重要的、也是最明顯的就是訪問量。所以我們目前的頭等大事應該想方設法的來增加我們的訪問量。要達到這一目的，效果最好，也是最直接的方式就是要讓我們的網站的內容更加豐富多彩，要讓網友記住我們的網站，想到吃喝的時候，就想到要上我們的網站來找。

　　當然要達到這樣的效果，我們必須要從事很多調查工作，根據游客的需要，及時的調整我們的方針政策，才能逐漸的與游客達成默契。這將成為網站推廣中最重要的一點。

　　想要將網友從一般的臨時游客發展為長期的忠誠擁護，可以采取一些激勵的方式，比如策劃組織一些餐館的代金券，優惠券之類的促銷活動，用最直接的方式牢牢栓住游客。

　　二、面對商家的營銷模式

　　檢測我們網站做的好與不好的最直接的標準就是業務量的提升與否，也就是說創造效益的多與少。就營銷模式來說，應該從兩個方面開展：

　　1、直接的廣告收費。這也是最普遍的一種方式，即將宣傳性的信息以咨詢的形式發布，為商家提供一個展示的平臺，商家獲得利益之后，我們從中收取一定的費用。

　　2、間接的中介費用。我們可以與商家達成協議，為商家介紹客戶;客戶也可以通過我們來預定服務，我們為商家和客戶搭建一座溝通的橋梁，適當收取一定比例的費用。在這個過程中，我們要盡量的使客戶和商家聯系通過我們，這需要全體人員，尤其是業務人員的全力配合。

　　當然除次之外我們還可以拓展其他的銷售模式，這都應該在工作的過程中積累。

　　無論多么完美的計劃，在實際的應用中總是會出現意想不到的問題，這里所說的也只是一個初步的計劃，在工作的過程中遇到新問題，還應該及時的修改，完善。

實用的計劃方案模板匯編 篇29

　　一、 活動背景

　　農歷正月十五日，是中國的傳統節日元宵節。正月為元月，古人稱夜為宵，而十五日又是一年中第一個月圓之夜，所以稱正月十五為元宵節，又稱上元節。按中國民間的傳統，在一元復始，大地回春的節日夜晚，天上明月高懸，地上彩燈萬盞，人們觀燈、猜燈謎、吃元宵合家團聚、其樂融融。為了進一步促進文化及節日氛圍，開展本次活動

　　二、 活動目的

　　通過開展豐富的文化活動，增進員工之間的情感交流，傳達工會對員工的關懷；以大家喜聞樂見、形式多種、通俗易懂的游戲節目內容、營造成一個充滿節日氛圍的現場，充分體現員工與元宵節同歡、同慶、同喜、同樂的場景，展現織物員工新作風、新思想、新面貌的新春氣息，形成健康向上、文明和諧的生產文化。

　　三、 活動時間

　　20xx年3月5日下午13：00-15：30

　　四、 活動內容

　　1、猜燈謎：工作人員精選300條燈謎，懸掛于活動現場，參與人員在猜到答案后將燈謎取下，到工作人員處獲得一枚印章（一個燈謎正確答獲取一枚印章），根據印章數量可到工作臺處兌換相應獎品；答案不正確者，須將燈謎放回原有位置；一人限一次參與機會，累積數量按個人能力和意愿自由確定；

　　2、 送元宵：工作人員煮湯圓，送到各崗位員工手中； 五、 活動辦法：

　　1、 本次活動由織物支部主辦，詳細分工如下：

　　方案申報： 現場布置： 燈謎內容設置： 煮元宵： 獎品購買：彭會英

　　現場工作人員：（蓋章、發獎） （現場秩序）

　　2、 活動參與人員：全體員工；織物分廠活動實施方案

　　3、 活動地點：F 六、 獎勵辦法

　　活動以個人累積方式，第一次猜中到工作臺獲取活動券和一枚印章，以個人自愿原則，以單張活動券累積印章數量兌換相應獎品（一人僅限參與一次），高一級獎品兌換完后依次換取下一檔次獎品，換完為止；詳細獎勵見下表：

　　20xx-02-28

實用的計劃方案模板匯編 篇30

　　一、征文活動主要內容

　　（一）征文主題

　　誠信、勵志、感恩

　　（二）征文對象

　　主要面向國家助學政策受助學生，其他學生如有好的誠信、勵志、奮斗故事也可參與。

　　（三）征文時間

　　xx年5月20日至6月15日

　　（四）征文要求

　　1.征文應體現學生誠信感恩、積極進取、奮發學習、自立自強、成長成才的精神面貌，主題鮮明、形式新穎、內容真實、感情真摯。

　　2.題目、體裁不限，正文不超過xx字。

　　3.嚴禁抄襲，一經發現，即取消參賽資格。

　　4.征文須保證從未在其他刊物上發表。

　　5.學生工作處對所有獲獎作品擁有使用權。

　　6.征文正文格式要求：

　　正文中須注明學生姓名、學院、專業班級、學號等基本信息。

　　頁面設置：a4紙；

　　頁邊距：上下左右均為2厘米；

　　打印格式：正標題小二黑體加粗，副標題小三黑體，一級標題小三黑體，二級標題四號宋體加粗，正文四號宋體；

　　字符間距：標準；

　　行距：全文行距1.25倍。

　　二、征文選送

　　各學院經過初步評選，選送2—4篇優秀作品報送大學生資助管理中心，征文電子版添加為壓縮包格式并命名為“學院名稱 征文”發送至。

　　三、評選與表彰

　　本次活動將聘請有關專家對所有參賽作品進行評定。對優秀獲獎作品，學校將給予一定的獎勵，征文將分別評出一等獎1名，獎勵獎金x元，并發放證書；二等獎2名，獎勵獎金x元，并發放證書；三等獎3名，獎勵獎金x元，并發放證書；優秀獎若干名，發放證書和獎品。獲獎作品將在民族大學校報選登。

實用的計劃方案模板匯編 篇31

　　為慶祝中國計生協會成立三十周年，竹山園社區決定在開福寺文化廣場舉行“福開低碳，幸福人生”大型文藝匯演，在竹山園社區推行低碳婚育文化，此次活動由竹山園社區計生協會舉辦，制定如下實施方案：

　　一、組織領導

　　顧問：周劍蘭

　　組長：喻虹霞、袁萍

　　組員：樊義、賀迎春、陳碧玉、宋艷紅、

　　二、主題

　　福開低碳幸福人生

　　三、活動地點

　　開福寺文化廣場

　　四、活動時間

　　20xx年5月27日上午9時30分

　　五、參加人員

　　計生協會成員及居民群眾

　　六、活動內容

　　（一）低碳家庭評選評選出10個低碳家庭1、5月18日，貼出海報，由居民以家庭為單位，報名參加低碳家庭的評選活動。

　　2、評選低碳家庭的條件：

　　（1）知道什么是“低碳”。

　　（2）遵循低碳生活50條守則。

　　3、組織計生協會會員投票，評出10戶低碳家庭。

　　4、制作十佳低碳家庭獎牌。

　　5、5月26日進行授牌。

　　（二）法律義工現場宣傳由湖南師范大學法律系的兩名大學生，以設立咨詢臺，發放宣傳資料的形式，在開福寺文化廣場宣傳婦女維權及計生知識。

　　（三）文藝節目由計生協會自編自演一場文藝節目，以文藝節目的形式，宣傳低碳計生。

　　（四）發放低碳宣傳冊由計生協會會員發放關于低碳與人口宣傳冊，從低碳角度宣傳人口計生。

　　（五）懸掛鳥巢請十個小女孩在開福寺文化廣場懸掛十個鳥巢，宣傳和諧環保新理念。

　　七、議程

　　主持人：宋艷紅、成居宸

　　1、奏幸福歌，活動開始

　　2、新河街道計生協會會長彭娟同志講話。

　　3、給十佳低碳家庭授牌。

　　4、上級領導講話。

　　5、文藝節目

　　6、十位幸福小天使懸掛鳥巢。

　　八、工作安排

　　1、十佳低碳家庭評選、制牌由宋艷紅負責。

　　2、低碳文化宣傳冊由賀迎春負責。

　　3、噴繪音響由樊義負責，鳥巢由賀迎春負責。

　　4、領導講話由賀迎春負責。

　　5、文藝節目由喻虹霞負責。

　　6、記者、領導接待由袁萍負責。

　　7、法律義工宣傳由負責。

　　8、人員組織由賀迎春負責。

　　9、照相由樊義負責，胡靜攝像。

　　10、主持詞由宋艷紅、樊義負責。

　　11、授牌人員組織劉芝麗、劉中華組織。

　　12、掛鳥巢由賀迎春、任為負責。

　　13、音響由陳先知負責。