2025五四青年節(jié)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)策劃方案（精選33篇）

2025五四青年節(jié)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)策劃方案 篇1

　　活動(dòng)口號(hào)：

　　“傳五四薪火，展國(guó)旅風(fēng)采！”

　　活動(dòng)目的：

　　1.“五四運(yùn)動(dòng)”的導(dǎo)火索是巴黎和會(huì)外交的失敗，青年的“愛(ài)國(guó)，進(jìn)步，民主，科學(xué)”在“五四運(yùn)動(dòng)”中得到強(qiáng)有力的體現(xiàn)，本次活動(dòng)首先是為了紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)。

　　2.為培養(yǎng)廣大青年學(xué)生愛(ài)國(guó)精神和保持青年學(xué)生的先進(jìn)性，關(guān)注時(shí)事動(dòng)態(tài)，增強(qiáng)民族凝聚力。提升青年大學(xué)生服務(wù)社會(huì)，服務(wù)師大的貢獻(xiàn)精神，不斷提升青年大學(xué)生能力素質(zhì)。

　　3.增進(jìn)同學(xué)間的情感交流，集體精神及合作意識(shí)。增強(qiáng)學(xué)院內(nèi)部凝聚力，培養(yǎng)同學(xué)對(duì)學(xué)院的感情。

　　4.調(diào)動(dòng)同學(xué)們積極參與的主動(dòng)性和積極性，營(yíng)造和諧校園氛圍。

　　5.展現(xiàn)當(dāng)代青年大學(xué)生新風(fēng)采，弘揚(yáng)青春正能量，引領(lǐng)先進(jìn)思潮。 綜上，故決定于五·四期間，開(kāi)展20xx年度“五·四”青年節(jié)主題活動(dòng)。

　　活動(dòng)策劃人：

　　汪飛 俞小菲 趙丹丹 張?zhí)烊?/p>

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年5月4日晚7點(diǎn)

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　121教室（待定）

　　活動(dòng)對(duì)象：

　　國(guó)土資源與旅游學(xué)院學(xué)生骨干

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.團(tuán)委和學(xué)生會(huì)各部門各自推舉四人組成小組。

　　2.每個(gè)參賽選至少要帶一個(gè)非參賽人員作為自己的親友團(tuán)。

　　3.從團(tuán)委主席團(tuán)助理候選人中分配出計(jì)分人員（3名）和計(jì)時(shí)人員（3名）。

　　4.其余團(tuán)委主席團(tuán)助理候選人作為監(jiān)督人員，提前到場(chǎng)布置會(huì)場(chǎng)，并維持會(huì)場(chǎng)的紀(jì)律。

　　活動(dòng)形式：

　　第一階段：筆走龍蛇（共10題，每題答對(duì)得2分，答錯(cuò)不扣分）（共20分）

　　由主持人放映相關(guān)ppt并大聲讀出ppt上的題目（主要?dú)v史和時(shí)政類型），在規(guī)定時(shí)間內(nèi)（10秒）每隊(duì)分別在答題版上作答，各隊(duì)員可以私下討論，但不得抄襲和求助場(chǎng)外觀眾。

　　中場(chǎng)休息，參賽人員可以休息，工作人員上臺(tái)給各組前裝上搶答器，并確認(rèn)搶答器沒(méi)有故障，與此同時(shí)主持人可以與場(chǎng)下親友團(tuán)互動(dòng)，播放ppt中的題目（一般為填空題，選擇題）后，主持人挑選臺(tái)下舉手

　　觀眾回答，答對(duì)可贈(zèng)送精美小禮品。

　　第二階段：生死時(shí)速（共20題，每題答對(duì)得2分，答錯(cuò)扣1分）（共40分）

　　本環(huán)節(jié)是由主持人讀題，各小組按搶答器搶答。答對(duì)得2分，答錯(cuò)倒扣1分

　　中場(chǎng)休息，各小組派人去工作人員那里抽簽。（先到先抽）主持人再次與場(chǎng)下親友團(tuán)互動(dòng)，播放ppt中的題目（一般為填空題，選擇題）后，主持人挑選臺(tái)下舉手觀眾回答，答對(duì)可贈(zèng)送精美小禮品。

　　第三階段：最后一戰(zhàn)（共40分）

　　ppt中有一串?dāng)?shù)字對(duì)應(yīng)中場(chǎng)休息時(shí)抽簽的簽號(hào)，每個(gè)號(hào)碼對(duì)應(yīng)不同的題目（單選，多選，簡(jiǎn)答隨機(jī)分配，但總分都是四十分。）各組按中場(chǎng)休息時(shí)抽簽的數(shù)字選擇題目分別作答（可以求助場(chǎng)外觀眾）。 加時(shí)賽：孤軍奮戰(zhàn)（答對(duì)每題5分，答錯(cuò)倒扣3分，共100分） 為防止出現(xiàn)分?jǐn)?shù)相同設(shè)置加時(shí)賽。

　　由分?jǐn)?shù)相同的各組選出一名代表進(jìn)行PK，主持人讀完題目后即可站起來(lái)?yè)尨稹?/p>

　　第四階段：薪火相傳

　　由團(tuán)委老師發(fā)表總結(jié)性講話，鼓勵(lì)青年學(xué)生增強(qiáng)自生修養(yǎng)，展望美好明天。

　　活動(dòng)流程：

　　一， 由活動(dòng)策劃人進(jìn)行宣布活動(dòng)內(nèi)容和要

　　二， 團(tuán)委學(xué)生會(huì)各部門推舉參賽隊(duì)員，匯總到策劃人這里。

　　三， 主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始

　　四，由主持人開(kāi)始讀題，進(jìn)行第一階段比賽，同時(shí)計(jì)分人員和計(jì)時(shí)人員開(kāi)始工作

　　五，第一階段完后，由工作人員總結(jié)第一階段的每隊(duì)得分情況，和安裝檢查搶答器，主持人與觀眾進(jìn)行互動(dòng)有獎(jiǎng)問(wèn)答，準(zhǔn)備進(jìn)行下一階段競(jìng)賽

　　六，由策劃人開(kāi)始讀題，進(jìn)行第二階段比賽，同時(shí)計(jì)分人員和計(jì)時(shí)人員開(kāi)始工作

　　七，第二階段完后，由工作人員總結(jié)第二階段的每對(duì)得分情況，各隊(duì)選派代表前往工作人員處抽簽，主持人再次與觀眾互動(dòng)有獎(jiǎng)問(wèn)答，準(zhǔn)備進(jìn)行下一階段競(jìng)賽

　　八，由策劃人開(kāi)始讀題，進(jìn)行第三階段比賽，同時(shí)計(jì)分人員和計(jì)時(shí)人員開(kāi)始工作

　　九，第三階段完后，由主持人總結(jié)三個(gè)階段的每對(duì)總分情況，如有相同分?jǐn)?shù)可以進(jìn)行加時(shí)賽。

　　十，由主持人播放團(tuán)歌，全體共青團(tuán)員起立唱團(tuán)歌。

　　十一，由團(tuán)委老師對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)性講話

　　十二，由在場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)給一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)代表隊(duì)頒獎(jiǎng)。 十三，由主持人宣布本次活動(dòng)結(jié)束。

　　備注：

　　1.答題時(shí)其他人不得喧嘩

　　2.時(shí)人員和計(jì)分人員要公平和公正

　　3.本活動(dòng)將進(jìn)行3個(gè)多小時(shí)

2025五四青年節(jié)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)策劃方案 篇2

　　一、活動(dòng)前言

　　為了提高我校的校園文化氛圍，豐富大家的課外娛樂(lè)生活，提升學(xué)生的生活品質(zhì)，增強(qiáng)我們的綜合素質(zhì)，激發(fā)大家積極向上的生命熱情，為同學(xué)們創(chuàng)造更好地交流、學(xué)習(xí)和娛樂(lè)的平臺(tái)和自我展示的平臺(tái)。增強(qiáng)院系之間的聯(lián)系與交流。通過(guò)一場(chǎng)完美的漢服知識(shí)競(jìng)賽讓你重新體驗(yàn)生活的激情與豐富，讓你重新定義你的大學(xué)生活，它不應(yīng)該是平淡無(wú)奇的，而是豐富多彩的，讓你走進(jìn)充滿陽(yáng)光的大學(xué)世界。

　　三月是值得慶祝的日子，全國(guó)會(huì)議在這時(shí)隆重召開(kāi)。這是在全面建設(shè)小康社會(huì)關(guān)鍵時(shí)期和深化改革開(kāi)放、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式攻堅(jiān)時(shí)期召開(kāi)的一次十分重要的會(huì)議。相信在很大程度上，中國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化對(duì)于中國(guó)共產(chǎn)黨的執(zhí)政理念具有深遠(yuǎn)的影響，弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，建設(shè)和諧精神家園，成為了我們黨和人民一直不變地追求著的目標(biāo)。大學(xué)生作為中國(guó)未來(lái)的建設(shè)力量，更應(yīng)該對(duì)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有很深的了解。而如今，大學(xué)生活豐富多彩，各種活動(dòng)充斥著學(xué)生們的眼球，浮躁的氣息不免滋生，又有多少學(xué)生讀過(guò)《論語(yǔ)》、《大學(xué)》等代表了中國(guó)幾千年文化的經(jīng)典之作？又有多少同學(xué)了解漢服、漢文化呢？為此我社團(tuán)特舉辦此次漢服文化知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，以氣氛活潑的活動(dòng)形式達(dá)到繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的目的。

　　二、活動(dòng)目的及活動(dòng)意義

　　會(huì)議的召開(kāi)，無(wú)疑會(huì)繼續(xù)完善黨的行動(dòng)綱領(lǐng)和執(zhí)政理念。為更好的學(xué)習(xí)先進(jìn)的時(shí)代精神，同時(shí)不忘傳統(tǒng)，號(hào)召同學(xué)們溫習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)大學(xué)生的傳統(tǒng)文化歸屬感和認(rèn)同感，宣傳中國(guó)傳統(tǒng)文化。希望當(dāng)代大學(xué)生們能夠進(jìn)一步加深對(duì)傳統(tǒng)文化知識(shí)的認(rèn)識(shí)，以便更好地理解黨的政策與執(zhí)政理念，做一名人、家、國(guó)和諧統(tǒng)一的優(yōu)秀大學(xué)生。

　　三、活動(dòng)主題

　　繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，緊跟先進(jìn)時(shí)代潮流。

　　四、活動(dòng)對(duì)象

　　全校漢語(yǔ)橋協(xié)會(huì)新老會(huì)員。

　　五、活動(dòng)策劃承辦

　　漢語(yǔ)橋協(xié)會(huì)。

　　六、活動(dòng)主辦

　　文學(xué)院團(tuán)委。

　　七、活動(dòng)形式及參與方式

　　（一）活動(dòng)形式介紹：

　　1、活動(dòng)形式：

　　[針對(duì)參賽選手較多]本比賽分為預(yù)賽，初賽和決賽三場(chǎng)，預(yù)賽從所有報(bào)名選手的筆試結(jié)果中選取24支隊(duì)伍或個(gè)人進(jìn)入初賽，初賽從12支參賽隊(duì)伍或個(gè)人中取前12名進(jìn)入決賽，決賽誕生一、二、三等獎(jiǎng)共六個(gè)。比賽場(chǎng)地均在室內(nèi)，預(yù)賽用閉卷考試的形式進(jìn)行選拔，初賽和決賽利用多媒體設(shè)備展示競(jìng)賽題目，選手競(jìng)答。

　　2、賽制介紹：

　　預(yù)賽試卷分為選擇題（20題每道題3分），填空題（10空每空2分），簡(jiǎn)答題（20分，可分為兩個(gè)小問(wèn)）三部分，按成績(jī)?nèi)∏?4名。初賽和決賽分為必答題、搶答題與拓展題。必答題共10道題（基礎(chǔ)題），每題10分，答對(duì)加分，打錯(cuò)不得分；搶答題共10題（知識(shí)題），每題10分，答對(duì)加10分，打錯(cuò)減10分；拓展題共9題（能力題），依據(jù)題目難度分為：10分題3個(gè)，20分題3個(gè)，30分題3個(gè)，答對(duì)加相應(yīng)分?jǐn)?shù)，答錯(cuò)扣相應(yīng)分?jǐn)?shù)。必答題為各隊(duì)伍必答題目，搶答題每題只能有一支隊(duì)伍得到答題機(jī)會(huì)，拓展題為各隊(duì)伍輪流選題答題。最后，依據(jù)選手各輪比賽的成績(jī)得出總成績(jī)，取第一名進(jìn)入決賽。

　　（二）參賽方式：

　　1、由參加者自由組隊(duì)2人一組，每隊(duì)可有自己的隊(duì)名與口號(hào)。

　　2、參加者或隊(duì)伍在規(guī)定時(shí)間內(nèi)報(bào)名。

　　3、參賽者和各隊(duì)代表在規(guī)定時(shí)間參加筆試的篩選確定接下來(lái)比賽的隊(duì)伍。

　　4、主辦方按筆試成績(jī)抽取前24支隊(duì)伍參加初賽，取前8名參加決賽。

　　八、活動(dòng)時(shí)間

　　【如果人數(shù)較少不需要預(yù)賽，則把決賽的`時(shí)間定為18：30-20：30 】

　　九、活動(dòng)地點(diǎn)

　　活動(dòng)場(chǎng)地可臨時(shí)通知

　　十、具體活動(dòng)流程與操作

　　預(yù)賽安排：

　　（一）前期準(zhǔn)備階段

　　1、xx年3月8號(hào)之前，宣傳通知單、宣傳海報(bào)等準(zhǔn)備就緒。

　　2、xx年3月8日，張貼海報(bào)與通知單。

　　3、xx年3月8日至3月12日中午，由短信報(bào)名【報(bào)名信息包括姓名，學(xué)號(hào)，專業(yè)，聯(lián)系方式等】。

　　4、xx年3月12日印刷筆試試卷，通知全部隊(duì)伍派出代表參加筆試的選拔。

　　5、xx年3月13日上午，所有參賽所需物品（預(yù)賽試卷，獎(jiǎng)品、書寫板及活動(dòng)場(chǎng)地等）全部到位。

　　6、xx年3月15日上午之前，ppt準(zhǔn)備完畢，占用教室多媒體申請(qǐng)完畢、

　　（二）活動(dòng)進(jìn)行階段

　　1、xx年3月13日13點(diǎn)50分，工作人員到達(dá)教室布置會(huì)場(chǎng)，14點(diǎn)30分筆試正式開(kāi)始。

　　2、xx年3月15日17點(diǎn)50分，工作人員到達(dá)教室布置會(huì)場(chǎng)，18點(diǎn)30比賽正式開(kāi)始。

　　3、xx年3月16日17點(diǎn)50分，工作人員到達(dá)教室布置會(huì)場(chǎng)，18點(diǎn)30比賽正式開(kāi)始。]

　　4、操作步驟：

　　（1）主持人致辭并邀請(qǐng)各參賽隊(duì)伍上臺(tái)進(jìn)行隊(duì)伍介紹。

　　（2）副會(huì)長(zhǎng)介紹比賽規(guī)則，之后宣布比賽開(kāi)始。

　　（3）進(jìn)行第一輪必答題，操作員以多媒體展示題目，參賽選手在展示板上展示各隊(duì)的答案，操作員公布答案，記分員在黑板上統(tǒng)計(jì)得分。

　　（4）進(jìn)行第二輪搶答題，操作員以多媒體展示題目，參賽選手舉手示意，主持人邀請(qǐng)率先舉手的選手起立口頭回答（若有同時(shí)舉手的隊(duì)伍，由其領(lǐng)隊(duì)猜拳決定那支隊(duì)伍回答。），操作員公布答案，記分員在黑板上統(tǒng)計(jì)得分。

　　（5）進(jìn)行第三輪拓展題，操作員以多媒體展示題目，由參賽選手輪流選10分題、20分題和30分題，每輪只能選一類題，回答該類題下的一個(gè)問(wèn)題。

　　（6）記分員統(tǒng)計(jì)各輪分?jǐn)?shù)并得出總分，得出第一、二、三名，如有并列第一名的，必須進(jìn)行加時(shí)賽，如有并列第二名的，在時(shí)間允許的情況下可以按參賽選手意愿進(jìn)行加時(shí)賽。

　　（7）由副會(huì)長(zhǎng)向參賽選手或隊(duì)伍頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

　　（8）主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。

　　（9）收拾場(chǎng)地，結(jié)束離開(kāi)。

　　5、注意事項(xiàng)：

　　（1）兩個(gè)教室同時(shí)進(jìn)行比賽，每個(gè)教室各進(jìn)行兩場(chǎng)比賽，每場(chǎng)3支參賽隊(duì)伍。故有12支參賽隊(duì)伍共舉行四場(chǎng)比賽，最后取每場(chǎng)第一名參加決賽。

　　（2）每個(gè)教室第一場(chǎng)和第二場(chǎng)之間要有一定時(shí)差。

　　（3）保安小組要堅(jiān)定崗位嚴(yán)把門口，不得讓第二場(chǎng)次人員進(jìn)入第一場(chǎng)次。

　　（4）到第二場(chǎng)比賽時(shí)保持換場(chǎng)安靜。

　　（三）活動(dòng)后續(xù)階段

　　1、及時(shí)通知參加決賽的隊(duì)伍做好準(zhǔn)備；

　　2、及時(shí)發(fā)布預(yù)賽通訊稿；

　　3、著手安排決賽事項(xiàng)。

　　4、材料歸檔，書面總結(jié)，學(xué)分認(rèn)證，微博博客及時(shí)更新、

　　決賽安排：

　　（一）前期準(zhǔn)備階段：

　　1、初賽第二天中午之前，通知各進(jìn)入決賽的隊(duì)伍，決賽時(shí)間、地點(diǎn)及其他情況。

　　2、決賽試題與獎(jiǎng)品準(zhǔn)備就緒。

　　（二）活動(dòng)進(jìn)行階段

　　1、xx年3月13日13點(diǎn)50分，工作人員到達(dá)教室布置會(huì)場(chǎng)，14點(diǎn)30分筆試正式開(kāi)始。

　　2、xx年3月15日17點(diǎn)50分，工作人員到達(dá)教室布置會(huì)場(chǎng)，18點(diǎn)30比賽正式開(kāi)始

　　3、操作步驟：

　　（1）主持人致辭并邀請(qǐng)各參賽隊(duì)伍上臺(tái)進(jìn)行隊(duì)伍介紹。

　　（2）會(huì)長(zhǎng)介紹比賽規(guī)則，之后宣布比賽開(kāi)始。

　　（3）進(jìn)行第一輪必答題，操作員以多媒體展示題目，參賽隊(duì)伍代表在展示板上展示各隊(duì)的答案，操作員公布答案，記分員在黑板上統(tǒng)計(jì)得分。

　　（4）進(jìn)行第二輪搶答題，操作員以多媒體展示題目，參賽隊(duì)伍成員舉手示意，主持人邀請(qǐng)率先舉手的隊(duì)伍領(lǐng)隊(duì)起立口頭回答（若有同時(shí)舉手的隊(duì)伍，由其領(lǐng)隊(duì)猜拳決定那支隊(duì)伍回答。），操作員公布答案，記分員在黑板上統(tǒng)計(jì)得分。

　　（5）進(jìn)行第三輪拓展題，操作員以多媒體展示題目，由參賽隊(duì)伍輪流選10分題、20分題和30分題，每輪只能選一類題，回答該類題下的一個(gè)問(wèn)題。

　　（6）記分員統(tǒng)計(jì)各輪分?jǐn)?shù)并得出總分，得出第一、二、三名，如有名次并列的，必須進(jìn)行加時(shí)賽，得出前三名。

　　（7）由副會(huì)長(zhǎng)向參賽隊(duì)伍頒發(fā)獎(jiǎng)狀與獎(jiǎng)品。

　　（8）主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。

　　（9）收拾場(chǎng)地，結(jié)束離開(kāi)。

　　4、注意事項(xiàng)：

　　（1）保持教室衛(wèi)生。

　　（2）選手答題時(shí)保持教室安靜。

　　（三）活動(dòng)后續(xù)階段

　　1、及時(shí)發(fā)布決賽通訊稿并及時(shí)更新到社團(tuán)博客。

　　2、召開(kāi)總結(jié)會(huì)議。

　　3、及時(shí)做好會(huì)員及參賽人員反饋信息統(tǒng)計(jì)。

　　十一、學(xué)分認(rèn)證

　　按規(guī)定將此次活動(dòng)進(jìn)行素質(zhì)拓展學(xué)分認(rèn)證，認(rèn)證納入文化藝術(shù)與身心健康類別即c模塊，具體分值如下：

　　級(jí)別：一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、參與

　　院級(jí)0、6 0、4 0、3 0、2

2025五四青年節(jié)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)策劃方案 篇3

　　一、活動(dòng)目的

　　為了更好地促進(jìn)語(yǔ)文教學(xué)，檢查學(xué)生的語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)和課外知識(shí)的積累程度，考察學(xué)生對(duì)語(yǔ)文知識(shí)的領(lǐng)悟能力和運(yùn)用能力，提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)水平，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的積極性，在比賽中感受語(yǔ)文的樂(lè)趣，特決定開(kāi)展學(xué)生趣味語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。本次活動(dòng)競(jìng)賽重視學(xué)生積累、運(yùn)用、創(chuàng)新等能力的體現(xiàn)，比賽不但要能檢測(cè)學(xué)生原有的認(rèn)知水平，而且要能增加學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)語(yǔ)文知識(shí)的興趣。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　準(zhǔn)備時(shí)間：6月3日—6月13日

　　競(jìng)賽時(shí)間：6月14日(周五)下午第一節(jié)課。

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　三年級(jí)教室。

　　四、參加對(duì)象：

　　三年級(jí)學(xué)生(共22人)。

　　五、競(jìng)賽形式：

　　一張?jiān)嚲恚�筆試。

　　六、競(jìng)賽內(nèi)容：

　　活動(dòng)分為弦外有音、千錘百煉、約定俗成、獨(dú)具慧眼、博覽群書、倒背如流、指點(diǎn)迷津七大部分。

　　七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

　　根據(jù)最后成績(jī)?cè)u(píng)選出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、優(yōu)秀獎(jiǎng)2名進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

　　八、發(fā)獎(jiǎng)

　　九、總結(jié)

2025五四青年節(jié)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)策劃方案 篇4

　　一 活動(dòng)宗旨

　　以提高大學(xué)生創(chuàng)業(yè)知識(shí)，增強(qiáng)大學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)能力為主要宗旨。

　　二 活動(dòng)目的

　　1、促進(jìn)大學(xué)生激情創(chuàng)業(yè);

　　2、促進(jìn)大學(xué)生知識(shí)創(chuàng)業(yè);

　　3、促進(jìn)大學(xué)生技術(shù)創(chuàng)業(yè);

　　4、促進(jìn)大學(xué)生理智創(chuàng)業(yè)。

　　三 活動(dòng)內(nèi)容

　　(1)活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月12日

　　(2)活動(dòng)地點(diǎn)：逸夫樓401教室

　　(3)活動(dòng)形式：a、b、c分組答辯

　　四 主辦單位：

　　機(jī)電工程學(xué)院 機(jī)械0808

　　五 活動(dòng)負(fù)責(zé)人：張迪、丁曉曉、趙德勇

　　六 活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1)a、b、c三個(gè)小組分別整理關(guān)于大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)方面的知識(shí)，以作辯答。

　　2)參賽人數(shù)：機(jī)械0808班全體同學(xué)

　　3)時(shí)間安排：

　　(1)11月6日下發(fā)通知。

　　(2)11月7日寫好策劃書。

　　(3)11月12日下午正式進(jìn)行活動(dòng)

　　七 具體流程：

　　1) 主持人致開(kāi)幕詞。

　　2) 主持人介紹比賽的規(guī)則、評(píng)分細(xì)則。

　　3) 比賽開(kāi)始，答辯手根據(jù)比賽前的抽簽順序進(jìn)行答辯比賽。

　　4) 其間主持人向觀眾及選手公布結(jié)果分?jǐn)?shù)。

　　5) 待所有的選手比賽完后，邀請(qǐng)?jiān)u委代表上臺(tái)發(fā)言，工作人員進(jìn)行統(tǒng)分。

　　6) 評(píng)委發(fā)言完后，主持人上臺(tái)宣布比賽結(jié)果。

　　7)主持人宣布比賽結(jié)束，全體觀眾、評(píng)委、答辯手合影留念。

　　八 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：(滿分100分)

　　●儀表形象：(20分)

　　1)著裝整齊，大方得體。(10分)

　　2)姿態(tài)自然，動(dòng)作適度。(10分)

　　●答辯內(nèi)容：(50分)

　　3)主題鮮明，符合主題內(nèi)容。(20分)

　　4)內(nèi)容充實(shí)，事例動(dòng)人，知識(shí)豐富，有說(shuō)服力。(20分)

　　5)行文流暢，用詞精練，詳略得當(dāng)。(10分)

　　●語(yǔ)言藝術(shù)：(30分)

　　6)發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，流利。(10分)

　　7)節(jié)奏處理得當(dāng)，技巧運(yùn)用自如。(10分)

　　8)表現(xiàn)力、應(yīng)變能力強(qiáng)，能活躍氣氛，引起高潮。(10分)

　　評(píng)分規(guī)則：評(píng)委明確給出每部分評(píng)分(評(píng)分為整數(shù))，由專門人員進(jìn)行最后加總，取平均分為答辯手比賽成績(jī)，按成績(jī)排名分別獲一、二、三等獎(jiǎng)。最佳答辯手和最受歡迎獎(jiǎng)由評(píng)委票選得出(如票數(shù)相同則得分高者獲獎(jiǎng))

2025五四青年節(jié)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)策劃方案 篇5

　　一、活動(dòng)名稱:

　　第四屆消防安全知識(shí)競(jìng)賽

　　二、活動(dòng)背景：

　　隨著生活水平的不斷提高，人們的日常生活中充滿著各種各樣的消防安全隱患，但人們卻對(duì)這些隱患視而不見(jiàn)，最終造成不可挽回的損失，釀成令人遺憾的悲劇。為避免以上悲劇的發(fā)生，由電子工程學(xué)院發(fā)起，成都信息工程學(xué)院校團(tuán)委主辦，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院，網(wǎng)絡(luò)工程學(xué)院，控制學(xué)院，通信學(xué)院，數(shù)學(xué)學(xué)院，電子工程學(xué)院共同承辦消防安全知識(shí)競(jìng)賽。

　　三、活動(dòng)意義：

　　我們舉辦此次消防安全知識(shí)競(jìng)賽，旨在加強(qiáng)大學(xué)生基本消防安全意識(shí)，提高自己在危急情況下的自救能力，同時(shí)也豐富大學(xué)生的課外生活，鍛煉大學(xué)生的合作意識(shí)。未雨綢繆，假如突發(fā)險(xiǎn)情，能使同學(xué)們冷靜分析，團(tuán)結(jié)合作，成功脫險(xiǎn)。

　　四、主辦單位:

　　成都信息工程學(xué)院校團(tuán)委

　　五、承辦單位:

　　網(wǎng)絡(luò)工程學(xué)院生活紀(jì)檢部

　　電子工程學(xué)院分團(tuán)委安全保衛(wèi)部

　　電子工程學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)

　　控制學(xué)院生活部

　　通信學(xué)院生活部

　　應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)院生活部

　　外國(guó)語(yǔ)學(xué)院生活紀(jì)檢部

　　活動(dòng)負(fù)責(zé)人：

　　六、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年11月1日初賽

　　20xx年11月9日決賽

　　七、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　4213、4313初賽

　　學(xué)術(shù)報(bào)告廳決賽

　　八、參賽形式：

　　1.在X學(xué)院電子工程學(xué)院、控制工程學(xué)院、網(wǎng)絡(luò)工程學(xué)院、通信工程學(xué)院、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)院學(xué)生范圍內(nèi)報(bào)名，以三人組成的小組為基本單位，鼓勵(lì)跨班級(jí)組隊(duì)參賽，小組隊(duì)名自定;

　　2.初賽以筆試的形式進(jìn)行，決賽以答題等多種形式進(jìn)行;

　　九、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：

　　1.10月25日由各學(xué)院負(fù)責(zé)部門分別出一塊展板，以“消防安全知識(shí)競(jìng)賽”為主題進(jìn)行繪制。

　　2.10月24日前，由電子工程學(xué)院負(fù)責(zé)打印報(bào)名表。

　　3.10月23日，各學(xué)院與新生各個(gè)班的班長(zhǎng)聯(lián)系，由班長(zhǎng)向同學(xué)們通知此事。

　　4.10月23日，由電子工程學(xué)院申請(qǐng)兩個(gè)相鄰的教室。

　　5.由電子工程學(xué)院吸收其他學(xué)院提供的題，更新往屆的題庫(kù)，于10月24日前由通信工程學(xué)院建立郵箱并將題庫(kù)和比賽規(guī)則置于里面，由參賽選手自行提取。

　　6.10月25日，開(kāi)始報(bào)名工作。

　　7.10月30日，安排人員去通知參賽者參賽的時(shí)間和地點(diǎn)。

　　8.11月1日，進(jìn)行初賽(注意對(duì)每個(gè)隊(duì)伍進(jìn)行編號(hào))，時(shí)間：晚上7:00-8:30【選出6名干事對(duì)參賽者答題進(jìn)行監(jiān)督(每個(gè)學(xué)院一名)，每個(gè)教室3名，流動(dòng)監(jiān)督】，再選出6名干事(每個(gè)學(xué)院1名)，所有人員至少提前30分鐘到場(chǎng)，維持參賽隊(duì)員到場(chǎng)時(shí)的秩序。

　　9.11月1日賽后，選出12名干事對(duì)題卷進(jìn)行評(píng)分(每個(gè)學(xué)院2人)，6名干事統(tǒng)分(每個(gè)學(xué)院一人)，確定出晉級(jí)者名單，在當(dāng)晚通過(guò)飛信通知晉級(jí)者。

　　10.10月25日，在各個(gè)學(xué)院部門干事中選出主持人，并在11月9日決賽開(kāi)始前完成對(duì)主持人的培訓(xùn)。

　　11.比賽日，電子工程學(xué)院和外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的干事提前2個(gè)小時(shí)到達(dá)學(xué)術(shù)報(bào)告廳并布置會(huì)場(chǎng)，其他學(xué)院部門成員至少提前一個(gè)小時(shí)到場(chǎng)。

　　12.由應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)院負(fù)責(zé)收集以消防安全知識(shí)為主題的視頻。

　　13.由應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)院負(fù)責(zé)比賽時(shí)使用的PPT的制作，于11月5日前交出成品。

　　14.11月9日，選出12干事(每個(gè)學(xué)院各2人)負(fù)責(zé)維護(hù)會(huì)場(chǎng)秩序、接待嘉賓等工作。

　　十、活動(dòng)宣傳：

　　1.10月22日-24日，各學(xué)院通過(guò)微博，人人網(wǎng)，貼吧等渠道對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行宣傳。

　　2.10月26日，將各學(xué)院制作的展板分別擺放在1、2食堂門口，各三塊。

　　3.各學(xué)院負(fù)責(zé)人聯(lián)系各班班長(zhǎng)，讓班長(zhǎng)對(duì)此活動(dòng)進(jìn)行宣傳。

　　十一、比賽流程：

　　1.初賽：邀請(qǐng)各小組進(jìn)入筆試地點(diǎn)，于11月1日晚上7:00同一時(shí)間開(kāi)始作答，30分鐘后可以交卷。

　　每個(gè)學(xué)院選出最優(yōu)秀的一支代表隊(duì)參加決賽。晉升決賽的通知在當(dāng)天晚上以飛信、人人公共主頁(yè)的形式通知各隊(duì)伍。

　　2.決賽：參賽選手以及觀眾6點(diǎn)40左右開(kāi)始陸續(xù)進(jìn)場(chǎng)，7點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始比賽。

　　1.比賽當(dāng)天，所有人員提前到位，主持人宣布比賽開(kāi)始。各小組進(jìn)行不超過(guò)2分鐘的自我展示，由評(píng)委嘉賓評(píng)分。

　　2.主持人用PPT宣布比賽規(guī)則，然后宣布開(kāi)始第一輪——必答題(必答題分個(gè)人必答題和團(tuán)隊(duì)必答題，包括選擇題，填空題，判斷題，分值見(jiàn)比賽規(guī)則。)。

　　3.必答題結(jié)束，主持人主持現(xiàn)場(chǎng)觀眾互動(dòng)，共十道題，以熱線方式進(jìn)行搶答，答對(duì)可得小禮品。

　　4.觀眾互動(dòng)結(jié)束后，進(jìn)入第二輪限時(shí)題，由參賽選手自行選擇試題番號(hào)，在一分鐘內(nèi)限時(shí)回答番號(hào)內(nèi)的題目，選手需上前臺(tái)作答。

　　5.觀眾互動(dòng)環(huán)節(jié)結(jié)束，進(jìn)入第三輪風(fēng)險(xiǎn)題環(huán)節(jié)主持人宣布規(guī)則。共六道題。詳情請(qǐng)見(jiàn)比賽規(guī)則。

　　6.風(fēng)險(xiǎn)題結(jié)束，比賽結(jié)束，此時(shí)播放以“消防安全就在我們身邊，生命重于泰山”為主題的視頻。此時(shí)干事進(jìn)行分?jǐn)?shù)的統(tǒng)計(jì)(決賽時(shí)需同時(shí)做獎(jiǎng)品的分放準(zhǔn)備)，統(tǒng)計(jì)完后宣布比賽結(jié)果(決賽時(shí)對(duì)前三名的小組發(fā)放獎(jiǎng)品)。邀請(qǐng)嘉賓進(jìn)行頒獎(jiǎng)，同時(shí)放背景音樂(lè)，最后由嘉賓進(jìn)行總結(jié)。

　　7.嘉賓離場(chǎng)，參賽隊(duì)伍及觀眾有序離場(chǎng)。

　　8.活動(dòng)期間從各學(xué)院干事中選出12人進(jìn)行賽場(chǎng)秩序監(jiān)督，2人進(jìn)行分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)，6人進(jìn)行分?jǐn)?shù)記錄，1人負(fù)責(zé)PPT放映，1人負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)，2個(gè)主持人，2人負(fù)責(zé)活動(dòng)照片采集(初賽，決賽同為這兩人)。

　　十二、注意事項(xiàng)：

　　1.決賽時(shí)觀眾不得喧嘩起哄，四處走動(dòng)，干事要維持秩序。

　　2.主持人應(yīng)能隨機(jī)應(yīng)變調(diào)節(jié)各環(huán)節(jié)各氛圍，計(jì)時(shí)員與記分員應(yīng)當(dāng)一絲不茍，秉公無(wú)私。若觀眾或選手做出違規(guī)舉動(dòng)，干事應(yīng)主動(dòng)制止，如干事制止不利，由部長(zhǎng)及時(shí)出面干涉。

　　3.評(píng)委一定要公正公開(kāi)，記分員準(zhǔn)時(shí)及時(shí)將分?jǐn)?shù)交予分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)員統(tǒng)計(jì)。

　　十三、后期總結(jié)：

　　1.新聞稿第二天之內(nèi)完成，并上傳至校團(tuán)委郵箱和各學(xué)院分團(tuán)委郵箱。

　　2.總結(jié)由各個(gè)學(xué)院自行負(fù)責(zé)。

　　十四、經(jīng)費(fèi)運(yùn)算

　　1.競(jìng)賽獎(jiǎng)品：一等獎(jiǎng)：抱枕*3180元二等獎(jiǎng)：大型盆栽*6180元三等獎(jiǎng)：電腦桌*9180元

　　2.會(huì)場(chǎng)布置：30元

　　3.觀眾小禮品：鑰匙扣指甲刀等20元

　　4.考試試卷、計(jì)分表、報(bào)名表等文件：10元

　　十五、應(yīng)急預(yù)案：

　　1.若擺點(diǎn)期間下雨，則向后延長(zhǎng)一天報(bào)名時(shí)間

　　2.若報(bào)名的人數(shù)不是3的整數(shù)倍，我們將做好協(xié)調(diào)工作，與其他零散的同學(xué)合并。

　　3.比賽期間若遲到或未到則視作棄權(quán)。

　　4.停電應(yīng)急若突然停電，立即安排人員主持現(xiàn)場(chǎng)秩序，讓同學(xué)們不要慌亂，以免發(fā)生安全事故，并立即和相關(guān)工作人員聯(lián)系，確定停電時(shí)間長(zhǎng)短。若停電時(shí)間較短，主持人與觀眾進(jìn)行互動(dòng)，進(jìn)行唱歌，講故事，小游戲等活動(dòng);若時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，主持人宣布比賽延后，由各學(xué)院負(fù)責(zé)秩序的干事負(fù)責(zé)觀眾退場(chǎng)(注意退場(chǎng)秩序，以免發(fā)生安全事故)

　　5.設(shè)備問(wèn)題應(yīng)急

　　若設(shè)備出現(xiàn)問(wèn)題，主持人先宣布比賽暫停，并向同學(xué)們致歉，然后立即與相關(guān)人員聯(lián)系，對(duì)設(shè)備進(jìn)行維修或替換。若修理時(shí)間較短，主持人與觀眾進(jìn)行互動(dòng)，表演節(jié)目等，直到設(shè)備問(wèn)題解決;若時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，主持人宣布比賽延后，由干事組織人員退場(chǎng)。

　　6.秩序問(wèn)題應(yīng)急

　　若現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)秩序混亂，以致干擾了比賽的進(jìn)行，主持人宣布比賽暫停，并由干事出面維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，直到秩序恢復(fù)后才繼續(xù)進(jìn)行比賽。若有個(gè)別同學(xué)情緒過(guò)于激動(dòng)，甚至做出干擾比賽，傷害參賽選手的行為，由干事對(duì)其進(jìn)行勸誡，屢勸不聽(tīng)者，強(qiáng)制令其退場(chǎng)。

　　十六、具體流程表略

2025五四青年節(jié)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)策劃方案 篇6

　　一、試題范圍：

　　本次知識(shí)競(jìng)賽試題內(nèi)容包括黨史、黨建、團(tuán)史、區(qū)政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、民生等基本情況。試題共計(jì)100道，全部為單項(xiàng)選擇題，滿分100分。

　　二、競(jìng)賽形式

　　1、書面答題

　　本次競(jìng)賽試題、競(jìng)賽須知和書面答題卡在6月15號(hào)及6月22號(hào)上刊登，書面答題一人一張答題卡，答題卡可以復(fù)印或網(wǎng)上下載打印(答案復(fù)印無(wú)效)，參賽者將所選答案在答題卡對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的“○”內(nèi)涂黑(請(qǐng)用黑色碳素筆涂滿)。

　　2、網(wǎng)站答題

　　網(wǎng)站答題可登陸區(qū)委組織部“黨員教育網(wǎng)”、微信公眾平臺(tái)“”，區(qū)委宣傳部“宣傳網(wǎng)”、微信公眾平臺(tái)“”，團(tuán)區(qū)委“”、微信公眾平臺(tái)“青年”等以上任意網(wǎng)站及微信公眾平臺(tái)查詢答題細(xì)則、查看試題、下載答題卡。

　　三、時(shí)間安排

　　1、知識(shí)競(jìng)賽截止時(shí)間：20xx年6月30日

　　2、獲獎(jiǎng)情況公布時(shí)間：20xx年7月上旬

　　四、獎(jiǎng)項(xiàng)、獎(jiǎng)金設(shè)置

　　一等獎(jiǎng)3名，每人獎(jiǎng)金800元;二等獎(jiǎng)6名，每人獎(jiǎng)金500元;三等獎(jiǎng)12名，每人獎(jiǎng)金300元;優(yōu)秀組織獎(jiǎng)若干。

　　獲獎(jiǎng)人員將按照答題卡正確率排序，正確率高者獲獎(jiǎng)。如遇正確率相同的答題卡，將以公開(kāi)抽獎(jiǎng)的方式產(chǎn)生優(yōu)勝者，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)金。

　　五、注意事項(xiàng)：

　　1、書面答題：

　　答題卡需于20xx年6月30日前以郵寄或報(bào)送的方式送交到團(tuán)區(qū)委宣傳部(科區(qū)政府大樓xx室)，郵寄以郵戳?xí)r間為準(zhǔn)，過(guò)期無(wú)效，信封背面請(qǐng)標(biāo)注“知識(shí)競(jìng)賽”字樣。

　　2、填寫答題卡時(shí)須注明答題本人的姓名、聯(lián)系電話、工作單位、通訊地址、郵政編碼等相關(guān)信息。

　　3、網(wǎng)站答題：可直接將個(gè)人信息和試題答案回復(fù)至區(qū)共青團(tuán)郵箱()，注明網(wǎng)站答題即可。

　　4、獲獎(jiǎng)名單將在組織部、宣傳部和團(tuán)區(qū)委網(wǎng)站及微信公眾號(hào)上公布，以供參賽者查詢。

　　六、團(tuán)區(qū)委聯(lián)系方式：

　　1、通訊地址：區(qū)政府大樓，團(tuán)區(qū)委組宣部，xx室，郵編：

　　2、聯(lián)系電話：

2025五四青年節(jié)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)策劃方案 篇7

　　一、活動(dòng)背景：

　　博學(xué)的人是知識(shí)的蓄水池，而作為新時(shí)期的大學(xué)生，我們應(yīng)該了解并掌握更多更廣的課外知識(shí)。為展現(xiàn)商學(xué)院大一新生們的風(fēng)采，體現(xiàn)新生們的青春活力，豐富同學(xué)們的課余生活，活躍校園氣氛，鍛煉同學(xué)們的口才及應(yīng)變能力，提高同學(xué)們的知識(shí)和才干，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，增進(jìn)班級(jí)與班級(jí)之間的交流，我們吉林大學(xué)商學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)特此舉辦本次活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)目的：

　　本次大賽的目的在于培養(yǎng)和提高同學(xué)們的科普知識(shí)，其涉及方面包括多個(gè)領(lǐng)域多方面的知識(shí)。并在比賽中培養(yǎng)大家的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。通過(guò)競(jìng)賽提高學(xué)習(xí)興趣，增長(zhǎng)知識(shí)，培養(yǎng)科技創(chuàng)新的精神.增強(qiáng)實(shí)踐的意識(shí)和能力。使同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中增長(zhǎng)知識(shí)，同時(shí)為每個(gè)班級(jí)成員之間提供一個(gè)相互認(rèn)識(shí),相互交流機(jī)會(huì)。

　　三、活動(dòng)主題：

　　豐富課外知識(shí)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神

　　四、活動(dòng)舉辦、協(xié)辦單位：

　　主辦單位：社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

　　協(xié)辦單位：商學(xué)院組織部、宣傳部、女生部、記者站

　　五：活動(dòng)時(shí)間及場(chǎng)地安排：

　　20xx年11月2至11月末，三教或經(jīng)信階梯教室

　　六：活動(dòng)對(duì)象：

　　全體商學(xué)院大一新生

　　七：活動(dòng)流程：

　　(一)活動(dòng)前期 1、與要邀請(qǐng)參賽的評(píng)委和嘉賓做協(xié)商，確保他們能到來(lái)

　　2、宣傳方式和地點(diǎn)：

　　條幅宣傳：在學(xué)校主要交通道路上掛起活動(dòng)條幅

　　口頭宣傳：以宣講的方式向大一新生介紹本活動(dòng)

　　3、以班級(jí)為單位進(jìn)行報(bào)名，各班級(jí)預(yù)先經(jīng)過(guò)內(nèi)部選拔組成參賽隊(duì)伍，人數(shù)為4人，男女不限，并將參賽選手名單報(bào)送給社聯(lián)工作部

　　4、由管理部寫一份決賽簡(jiǎn)要流程和主持稿子。女生部選出比賽的主持人和禮儀，并將稿子交由主持人.

　　5、活動(dòng)場(chǎng)面布置：比賽前各部成員提前兩個(gè)小時(shí)布置會(huì)場(chǎng)，包括記者站的拍照人員，并組織人員進(jìn)場(chǎng).

　　(二)活動(dòng)中期：

　　1、主持人致開(kāi)幕詞，并介紹到場(chǎng)評(píng)委、嘉賓

　　2、主持人介紹比賽規(guī)則及評(píng)分細(xì)則

　　3、各班級(jí)參賽隊(duì)伍按照預(yù)先的抽簽順序分為上下兩個(gè)半場(chǎng)進(jìn)行比賽，每個(gè)半場(chǎng)共有四支隊(duì)伍同時(shí)進(jìn)行PK

　　4、每個(gè)半場(chǎng)比賽結(jié)束后，由評(píng)委對(duì)各個(gè)班級(jí)的表現(xiàn)作出點(diǎn)評(píng)，并由記分員。

　　5、下半場(chǎng)比賽結(jié)束后，由主持人公布八支參賽隊(duì)伍的得分，并宣布最終的獲獎(jiǎng)結(jié)果

　　6、主持人宣布最終結(jié)果后，進(jìn)行頒獎(jiǎng)，并結(jié)束活動(dòng)。

　　附大賽規(guī)程：

　　1、 比賽程序(含比賽規(guī)則與評(píng)分規(guī)則)：

　　上半場(chǎng)：(50分鐘)

　　第一輪：必答題(每人2題，每隊(duì)8題，共32題)(20分鐘)

　　1、判斷題和選擇題，每題10分，每隊(duì)按照座位順序分別由每一位隊(duì)員回答：第一輪由各代表隊(duì)一號(hào)選手回答，第二輪由各代表隊(duì)二號(hào)選手回答，以此類推，共進(jìn)行4輪，每輪8題. 由主持人讀出題目后開(kāi)始計(jì)時(shí)，選手必須在10秒內(nèi)做出回答，答對(duì)得10分。答錯(cuò)或者超出作答時(shí)間則不扣分.

　　2、每位選手答題期間，其隊(duì)友不能給予任何提示，否則答題無(wú)效

　　3、該輪結(jié)束后，各參賽隊(duì)伍所得分?jǐn)?shù)記入該參賽隊(duì)伍總得分。

　　第二輪：搶答題(共10題)(20分鐘)

　　1、綜合型題，答對(duì)得10分，答錯(cuò)扣10分

　　2、主持人讀完題目，念開(kāi)始搶答，“答”字說(shuō)完，才可以開(kāi)始搶答，否則屬搶答違例。違例搶答者取消本題答題資格。

　　3、各參賽隊(duì)伍成員可以進(jìn)行討論，搶到題后，由該組中的一人回答。

　　4、搶答題回答時(shí)限為20秒鐘。

　　5、搶答方式：各部門得出答案后撥打主持人的手機(jī)號(hào)碼，以主持人手機(jī)上顯示的第一個(gè)號(hào)碼為準(zhǔn)。

　　6、搶答期間，每支參賽隊(duì)伍有兩次求助機(jī)會(huì)，可以求助在場(chǎng)同學(xué)。 第三輪：幸運(yùn)加減分(15分鐘)

　　扎氣球

　　1、本環(huán)節(jié)會(huì)展示出8個(gè)氣球，每個(gè)氣球里面裝有+20、+10、0、-10、-20等不同數(shù)字

　　2、各代表隊(duì)出一名參賽者來(lái)選擇一個(gè)氣球，并扎破。

　　3、如所選氣球里有標(biāo)有+20的字樣，則為其代表隊(duì)一次性加上20分，如所選氣球里有標(biāo)有-10的字樣，則為其代表隊(duì)一次性減去10分。

　　數(shù)字成語(yǔ)接龍

　　由一個(gè)帶數(shù)字的成語(yǔ)開(kāi)始，往下面接著說(shuō)成語(yǔ)，如“一馬平川—兩全其美—三陽(yáng)開(kāi)泰”，后面依次類推說(shuō)出帶有數(shù)字的成語(yǔ)，正確加10分，答錯(cuò)不扣分。

　　最后由記分員統(tǒng)計(jì)出每個(gè)班級(jí)的總得分，并由評(píng)委對(duì)各個(gè)班級(jí)的表現(xiàn)作出點(diǎn)評(píng)。

　　中場(chǎng)休息環(huán)節(jié)(20～30分鐘)

　　邀請(qǐng)本屆才藝大賽的部分獲獎(jiǎng)選手現(xiàn)場(chǎng)展示他們的才藝，并邀請(qǐng)觀眾參與互動(dòng)游戲。

　　下半場(chǎng)：(50分鐘)

　　比賽流程與上半場(chǎng)相同(也可將第三輪的比賽項(xiàng)目稍作變換，以提高整個(gè)活動(dòng)的趣味性)

　　頒獎(jiǎng)儀式：(10分鐘)

　　由主持人公布八支參賽隊(duì)伍的得分，并宣布最終的獲獎(jiǎng)結(jié)果，并由嘉賓進(jìn)行頒獎(jiǎng)。

　　2、 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　一等獎(jiǎng)1名 獲獎(jiǎng)證書+筆記本+簽字筆

　　第2 / 5頁(yè)

　　二等獎(jiǎng)2名 獲獎(jiǎng)證書+筆記本

　　三等獎(jiǎng)3名 獲獎(jiǎng)證書+簽字筆

　　優(yōu)秀組織獎(jiǎng)2個(gè) 獲獎(jiǎng)證書

　　優(yōu)秀搶答員2名 獲獎(jiǎng)證書+簽字筆

　　(三)活動(dòng)后期

　　各部工作人員做好后期工作，打掃會(huì)場(chǎng)，事后做好活動(dòng)總結(jié)

　　八、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　宣傳：條幅，海報(bào)，透明膠，報(bào)名表等

　　獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：證書，簽字筆，筆記本

　　比賽用品：評(píng)分表，簽字筆，氣球，礦泉水等

　　九、注意事項(xiàng)：

　　注意維持現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)秩序，保證比賽能夠有序進(jìn)行

知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)策劃方案篇六：公司企業(yè)文化知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)策劃方案

　　一、活動(dòng)背景：

　　在新開(kāi)年之際，為加強(qiáng)公司員工管理，使大家快速進(jìn)入工作狀態(tài)，讓大家熟悉掌握公司企業(yè)文化及相關(guān)規(guī)章制度。

　　二、活動(dòng)目的與宗旨：

　　為了讓員工們加深對(duì)公司的了解，熟悉崗位工作，認(rèn)識(shí)自己在工作中的行為規(guī)范，提高工作積極主動(dòng)性，打造一流工作團(tuán)隊(duì)。

　　三、活動(dòng)意義：

　　通過(guò)本次知識(shí)競(jìng)賽的開(kāi)展，能夠加深公司員工對(duì)于公司企業(yè)文化及各項(xiàng)規(guī)章制度的掌握，在今后的工作中，能夠按規(guī)定辦事、按流程辦事，同時(shí)在公司范圍內(nèi)，創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)公司發(fā)展。

　　四、活動(dòng)時(shí)間：3月17日

　　五、活動(dòng)主辦：人事行政部

　　六、活動(dòng)協(xié)辦：公司其他相關(guān)部門

　　七、活動(dòng)地點(diǎn)：楊經(jīng)理辦公室

　　八、活動(dòng)要求：

　　1.各部門負(fù)責(zé)人組織本部門員工認(rèn)真學(xué)習(xí)公司企業(yè)文化及各項(xiàng)規(guī)章，以身作則、加深理解，進(jìn)一步宣傳本次活動(dòng)，提高員工參加本次競(jìng)賽的積極性;

　　2.各部門參賽選手由工作人員抽簽決定。

　　九、活動(dòng)過(guò)程與內(nèi)容：

　　(一)活動(dòng)總設(shè)計(jì)：

　　1.知識(shí)競(jìng)賽題型分為必答題、搶答題、風(fēng)險(xiǎn)題三部分;

　　2.知識(shí)競(jìng)賽的試題范圍包括：公司《員工手冊(cè)》全部?jī)?nèi)容及公司其他規(guī)章制度;

　　(二)活動(dòng)過(guò)程與內(nèi)容規(guī)劃：

　　1.知識(shí)競(jìng)賽參賽選手的篩選工作：

　　1)為了讓各部門負(fù)責(zé)人能夠更好地起到模范帶頭作用，在實(shí)際工作中嚴(yán)格按照公司的各項(xiàng)規(guī)章實(shí)施監(jiān)督，因此各部門產(chǎn)品經(jīng)理為必參賽選手。

　　2)由人事行政部對(duì)各部門參賽選手進(jìn)行抽簽決定，人事行政部門代表分別對(duì)公司的后勤部、音箱部、數(shù)碼部、渠道部門員工進(jìn)行抽簽提名，每部門抽選3名員工代表團(tuán)隊(duì)參賽。

　　3)未被列為參賽選手員工均為部門拉拉隊(duì)，負(fù)責(zé)為本部參賽員工助威吶喊，拉拉隊(duì)員工負(fù)責(zé)準(zhǔn)備吶喊口號(hào)。

　　4)人事行政部員工不得參加本次比賽，做好本次活動(dòng)的策劃和組織，并嚴(yán)格做好試題保密工作，做好活動(dòng)的全面解釋工作。

　　5)比賽過(guò)程中，根據(jù)選手實(shí)際備戰(zhàn)及表現(xiàn)情況，團(tuán)隊(duì)可在每一部分題目完成后申請(qǐng)換人機(jī)會(huì)，全程僅限2人/部門。

　　2.知識(shí)競(jìng)賽的全過(guò)程：

　　1)各部門員工需提前15分鐘到場(chǎng)，由工作人員對(duì)大家宣讀比賽規(guī)則;

　　2)各個(gè)參賽部門務(wù)必服從比賽規(guī)則，如有違反將按照規(guī)定處理;

　　3)詳細(xì)規(guī)則見(jiàn)附表;

　　4)比賽由四部分組成：第一部分是必答題部分，第二部分是搶答題部分，第三部分是風(fēng)險(xiǎn)題部分;

　　5)決賽結(jié)果將在比賽結(jié)束后公布，由蘇姐為獲獎(jiǎng)集體頒發(fā)證書和獎(jiǎng)金;

　　十、活動(dòng)的注意事項(xiàng)：(細(xì)節(jié))

　　(待議)

　　十一、活動(dòng)對(duì)象：公司全體員工

　　十二、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　獎(jiǎng)品費(fèi)用：1175

　　十三、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　冠軍：1名，(獎(jiǎng)狀，獎(jiǎng)金600元);亞軍：1名(獎(jiǎng)狀，獎(jiǎng)金300元) 參與獎(jiǎng)：2名，(獎(jiǎng)狀各1，獎(jiǎng)金各100元);熱心觀眾：15名(精美禮品)

　　為提高自己崗位工作能力，加強(qiáng)實(shí)際崗位工作規(guī)范，望全體員工積極參與!

　　人事行政部

　　20xx年x月x日

　　附表

　　知識(shí)競(jìng)賽比賽規(guī)則

　　一、總則：

　　比賽將本著公平、公正、公開(kāi)的原則，以學(xué)習(xí)企業(yè)文化知識(shí)、增加比賽競(jìng)爭(zhēng)性為最終目的，為了使比賽時(shí)間不被拖得太長(zhǎng)，我們將一次比賽在四個(gè)部門中決出勝負(fù)，并排列名次。

　　二、比賽流程：

　　說(shuō)明：比賽開(kāi)始的基本分?jǐn)?shù)為100分

　　第一輪：志在必得(必答題)：

　　在大屏幕上會(huì)有“厚德博學(xué)”四個(gè)大字，每個(gè)隊(duì)伍選擇一名隊(duì)員在這4個(gè)漢字中選擇一個(gè)編號(hào)后的題目作答，每個(gè)漢字后都對(duì)應(yīng)五道非常簡(jiǎn)單的選擇題，選手需要在2分鐘之內(nèi)回答完這五道題;比賽題目顯示之刻開(kāi)始計(jì)時(shí)，如果選手在規(guī)定時(shí)間內(nèi)未完成全部題目，我們將按照其完成的題目進(jìn)行評(píng)判;答對(duì)一題加10分，答錯(cuò)不扣分;

　　說(shuō)明：

　　1.選手只需要直接回答題目，由主持人在他答題完畢后進(jìn)行統(tǒng)一評(píng)判和點(diǎn)評(píng)，并示意加分情況;

　　2.本輪比賽結(jié)束后，由主持人對(duì)各個(gè)隊(duì)的分?jǐn)?shù)進(jìn)行通報(bào);

　　第二輪：搶灘登陸(搶答題)：

　　1.搶答題有選擇題(5道)、填空題(5道)和簡(jiǎn)答題(5道)三大類，總數(shù)量為15道，主持人在完成15道后，對(duì)全場(chǎng)各個(gè)隊(duì)伍分?jǐn)?shù)進(jìn)行通報(bào);

　　2.搶答題必須在主持人念完題目說(shuō)開(kāi)始后，方可搶答，違反規(guī)則的隊(duì)伍將被取消答本題目的資格;答題時(shí)間不得超過(guò)2分鐘;

　　3.搶答題答對(duì)一道加10分，答錯(cuò)扣5分;

　　說(shuō)明：

　　1.選手只需要直接回答，由主持人在他答題完畢后進(jìn)行統(tǒng)一評(píng)判和點(diǎn)評(píng)，并示意加分情況;

　　2.本輪比賽結(jié)束后，由主持人對(duì)各個(gè)隊(duì)的分?jǐn)?shù)進(jìn)行通報(bào);

　　3.題目回答正確后主持人會(huì)給參賽隊(duì)伍加上相應(yīng)分值，回答錯(cuò)誤后主持人會(huì)將題目贈(zèng)與現(xiàn)場(chǎng)觀眾，若觀眾答對(duì)會(huì)有精美禮品相贈(zèng)。(不會(huì)為本部門加分) 第三輪：風(fēng)險(xiǎn)提速(風(fēng)險(xiǎn)題)：

　　1.風(fēng)險(xiǎn)題根據(jù)本公司企業(yè)文化及管理制度出題，共5道;(題目將根據(jù)難度設(shè)計(jì)分?jǐn)?shù)，10—30分不等)

　　2.本大類題目主要為一些簡(jiǎn)單的問(wèn)答題，答題者需要根據(jù)題目要求進(jìn)行回答，答對(duì)加相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，答錯(cuò)扣相應(yīng)的分?jǐn)?shù);

　　3.從低分到高分依次選擇題目作答，每個(gè)隊(duì)限選擇一道最有把握的題目進(jìn)行作答;各個(gè)隊(duì)要在主持人念完題目后一分鐘內(nèi)回答完整，如回答不完整，按答錯(cuò)處理，不另外計(jì)分;

　　4.主持人會(huì)將選手回答錯(cuò)誤題目贈(zèng)與現(xiàn)場(chǎng)觀眾，若觀眾答對(duì)會(huì)有精美禮品相贈(zèng)。 說(shuō)明：

　　1.選手只需要直接回答，由主持人在其答題完畢后進(jìn)行統(tǒng)一評(píng)判和點(diǎn)評(píng)，并示意加分情況;

　　2.本輪比賽結(jié)束后，由主持人對(duì)各個(gè)隊(duì)的分?jǐn)?shù)進(jìn)行通報(bào);

　　3.如果發(fā)生同分?jǐn)?shù)的時(shí)候，主持人可以選擇啟動(dòng)附加賽，附加賽只限同分值隊(duì)伍，維持搶答題規(guī)則;

2025五四青年節(jié)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)策劃方案 篇8

　　為了創(chuàng)造良好的節(jié)日氣氛，增加職工文化素質(zhì)，增進(jìn)廣大職工學(xué)習(xí)各種知識(shí)的興趣，五四期間我車間特舉辦“強(qiáng)素質(zhì)，練內(nèi)功”有獎(jiǎng)知識(shí)自由競(jìng)答活動(dòng)。

　　一、時(shí)間：

　　地點(diǎn)：

　　二、組織機(jī)構(gòu)：

　　負(fù)責(zé)人：

　　主持人：

　　公正、兌獎(jiǎng)：

　　行政：

　　取題：

　　三、賽前準(zhǔn)備：

　　20—30號(hào)備題

　　1號(hào)培訓(xùn)工作人員、買獎(jiǎng)品

　　3號(hào)布置教室、完善所有事項(xiàng)

　　四、賽場(chǎng)布置：

　　1、正前方：懸掛“五四強(qiáng)素質(zhì)、練內(nèi)功“有獎(jiǎng)知識(shí)自由競(jìng)答活動(dòng)。

　　2、前黑板為幸運(yùn)抽獎(jiǎng)處，掛有“強(qiáng)素質(zhì)、練內(nèi)功、學(xué)知識(shí)、興制管“。

　　3、取題處設(shè)于培訓(xùn)中心后側(cè)，兌獎(jiǎng)處設(shè)于講臺(tái)。

　　五、活動(dòng)須知：

　　1、本次活動(dòng)為有獎(jiǎng)自由競(jìng)答活動(dòng)，具有知識(shí)性、趣味性，活動(dòng)不設(shè)參賽隊(duì)，不指定參賽成員，凡我車間員工均可踴躍參加。

　　2、本次活動(dòng)的題目共分為四大類，具體如下：

　　1—50號(hào)為廠規(guī)廠紀(jì)及我廠基本常識(shí)

　　51—150號(hào)為專業(yè)知識(shí)，其中51-75號(hào)題適合電器班，76-100號(hào)題適合車隊(duì)，101-125號(hào)題適合維修班，126-150號(hào)題適合生產(chǎn)崗位。

　　151—200號(hào)為趣味謎語(yǔ)

　　201—250號(hào)為腦筋急轉(zhuǎn)彎

　　3、本次活動(dòng)設(shè)A、B兩種題型，其中B型題難度較大，A、B分別標(biāo)于題號(hào)之后，如“21（B）”。活動(dòng)共設(shè)250道題，其中A型150道，B型100道。

　　4、所有題號(hào)按分類懸掛于墻上，觀眾每次只許選擇一個(gè)題號(hào)。

　　5、本次活動(dòng)的獎(jiǎng)品分即獎(jiǎng)型與幸運(yùn)抽獎(jiǎng)兩種，即獎(jiǎng)型為每答對(duì)一道題則可獲得一份精美小獎(jiǎng)品；幸運(yùn)抽獎(jiǎng)即觀眾答對(duì)題后放棄即獎(jiǎng)獎(jiǎng)品，累計(jì)答對(duì)規(guī)定的題數(shù)，最后參予幸運(yùn)抽獎(jiǎng)，抽獎(jiǎng)獎(jiǎng)品最小數(shù)值為10元，最大為100元。

　　6、凡手上持有20枚A型題簽或10枚B型題簽或15枚A、B混合型題簽，且題簽上有兌獎(jiǎng)處工作人員所簽的該員工的姓名時(shí)，此觀眾可參予幸運(yùn)抽簽活動(dòng)。

　　7、觀眾題簽破損者，不論答案正確與否，均不予兌獎(jiǎng)，視為作廢。

　　六、活動(dòng)程序：

　　1、活動(dòng)開(kāi)始后，觀眾指定出自己要選的題號(hào)，工作人員取出與題號(hào)相應(yīng)的題簽交給觀眾，同時(shí)工作人員將該題題號(hào)取下，表示此題已經(jīng)被選出。

　　2、觀眾拿到題簽，經(jīng)思考后來(lái)兌獎(jiǎng)處說(shuō)出自己的答案（答案也可寫于另外一張紙上，但禁止寫在題簽上，否則不予兌獎(jiǎng)）。

　　如：此題答案正確，觀眾選擇即獎(jiǎng)型獎(jiǎng)品，則工作人員當(dāng)場(chǎng)給予兌發(fā)，題簽交回。

　　如此題答案不正確，工作人員抽回題簽，交于取題處，再次將該題掛出題號(hào)，此題仍有效；

　　如此題答案正確，觀眾準(zhǔn)備參予幸運(yùn)抽獎(jiǎng)，則工作人員在題簽上寫出該觀眾姓名，并交于其積累。

　　3、如某觀眾積累夠抽獎(jiǎng)?lì)}簽，即可上臺(tái)抽獎(jiǎng)，所抽得獎(jiǎng)品當(dāng)場(chǎng)兌發(fā)。抽簽共設(shè)12位，抽完為此。

　　七、獎(jiǎng)品設(shè)置：

　　1、A型題每道獎(jiǎng)品為1元左右物品，共需150份左右，B型題為2元左右物品，共需100分左右，以上共需350元。

　　2、抽簽共設(shè)12位，即“10元5位，20元4位，50元2位，100元1位”，共330元。

2025五四青年節(jié)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)策劃方案 篇9

　　根據(jù)齊新區(qū)教育文化科技局精神和我校實(shí)際情況，為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校依法治校規(guī)范管理，普及小學(xué)生法制知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生自我防范意識(shí)，努力保障學(xué)生的人身安全，構(gòu)建“平安和諧”校園。現(xiàn)將本次競(jìng)賽有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

　　一、比賽時(shí)間

　　20xx年5月22日下午第三節(jié)和第四節(jié)

　　二、比賽地點(diǎn)

　　三樓會(huì)議室

　　三、參賽對(duì)象

　　三至六年級(jí)學(xué)生

　　四、安全知識(shí)競(jìng)賽小組

　　組長(zhǎng)：向躍

　　副組長(zhǎng)：

　　成員：

　　五、具體要求

　　1、各中隊(duì)認(rèn)真組織本次活動(dòng)，各中隊(duì)選出1名學(xué)生參加競(jìng)賽，學(xué)生人數(shù)上70人的班級(jí)選2名學(xué)生。

　　2、各工作人員務(wù)必參加本次活動(dòng)。活動(dòng)當(dāng)天參加本次活動(dòng)的監(jiān)考和閱卷等工作。

　　3、本次比賽以筆試的.形式，滿分為100分，題型為填空題，判斷題，連線題，問(wèn)答題。

　　六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

　　學(xué)校組織閱卷，評(píng)出獎(jiǎng)項(xiàng)。三年級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)5名；四、五、六年級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名；給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

2025五四青年節(jié)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)策劃方案 篇10

　　一、活動(dòng)主題

　　百科知識(shí)風(fēng)暴競(jìng)賽

　　二、活動(dòng)目的

　　1、擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，挖掘?qū)W生愛(ài)知識(shí)、用知識(shí)。

　　2、為了豐富在校大學(xué)生的校園文化生活，引導(dǎo)廣大大學(xué)生群體關(guān)注社會(huì)，拓展知識(shí)面，充實(shí)和激勵(lì)自我，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的合作精神，經(jīng)管系學(xué)生會(huì)特此申請(qǐng)承辦“知識(shí)風(fēng)暴”競(jìng)賽活動(dòng)。活動(dòng)的內(nèi)容涉及到經(jīng)管系各個(gè)專業(yè)的專業(yè)知識(shí)，歷史知識(shí)，日常生活小知識(shí)，歇后語(yǔ)，燈謎等等。同時(shí)，本次邀請(qǐng)賽也將為廣大同學(xué)提供了一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，選拔出了一批綜合素質(zhì)高的選手，充分展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采風(fēng)貌。

　　三、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)

　　初賽時(shí)間和地點(diǎn)：4月10號(hào)到時(shí)具體再通知

　　復(fù)賽時(shí)間和地點(diǎn)：4月17號(hào)

　　決賽時(shí)間和地點(diǎn)：4月24號(hào)到時(shí)具體再通知

　　四、活動(dòng)參加的對(duì)象

　　經(jīng)管系全體學(xué)生

　　五、報(bào)名時(shí)間

　　04月01號(hào)-08號(hào)

　　報(bào)名方法：參賽成員到各班班長(zhǎng)，再由班長(zhǎng)交給學(xué)生會(huì)成員。

　　六、活動(dòng)的流程

　　初賽安排：

　　(一)回答主持人的提問(wèn)和快速搶答，題目類型分為必答題與搶答題。分別選出前8名進(jìn)入復(fù)賽。

　　(二)進(jìn)行快速搶答環(huán)節(jié)，當(dāng)主持人讀完題目，參賽者中有知道答案的，馬上以最快的速度站起來(lái)，并取得作答權(quán)利。快速搶答題有15道題。

　　(三)進(jìn)行必答題環(huán)節(jié)，必答題由每組的.隊(duì)長(zhǎng)抽出一組必答題目，當(dāng)主持人讀完題目，在30秒內(nèi)作答。每組題有20道。

　　復(fù)賽的安排：

　　復(fù)賽以筆試為主，一個(gè)組有120道題目，題目類型(選擇題70道，判斷題50道，其中選擇題中專業(yè)題占20%)，120道題分為四部分，由四位組員協(xié)商完成，在做題期間不可討論，在30分鐘內(nèi)完成，分別選出前4名進(jìn)入復(fù)賽。

　　決賽安排：

　　(1)決賽以游戲和問(wèn)答方式為主，每隊(duì)基本分為100分。

　　(2)活動(dòng)開(kāi)始之前，由嘉賓發(fā)言，并由進(jìn)入決賽的隊(duì)員進(jìn)行自我介紹和才藝表演(才藝表演可以派出一兩個(gè)組員上臺(tái)表演，但是最好一個(gè)隊(duì)伍一起表演。)

　　(3)快速搶答題：當(dāng)主持人讀完題目，參賽者有知道答案的，馬上把身邊的氣球戳破，然后代表取得作答權(quán)利，若答對(duì)題目的加10分，答錯(cuò)的不扣分，總共有20道題目。

　　(4)幸運(yùn)搭檔題：每小組輪流上場(chǎng)，其中兩個(gè)隊(duì)員(A、B)需要面對(duì)觀眾，PPT播放A、B需要描述的事物時(shí)，另外兩個(gè)隊(duì)員(C、D)背對(duì)觀眾并要蒙住眼睛，當(dāng)此環(huán)節(jié)正式開(kāi)始，A、B知道答案并通過(guò)肢體語(yǔ)言來(lái)提示自己的搭檔(C、D)，如果C、D在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)答對(duì)一題加10分，每個(gè)組5分鐘。

　　(5)觀眾互動(dòng)題：

　　(1)有獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，用音樂(lè)傳球，當(dāng)音樂(lè)起到音樂(lè)停的時(shí)候，手上拿著氣球的六名觀眾就有獲得回答問(wèn)題的機(jī)會(huì)，游戲內(nèi)容為：

　　A、分別把小紅旗綁在腳上，與此同時(shí)，手里也拿小紅旗，然后等音樂(lè)響起，主持人就馬上發(fā)出號(hào)令“左手右腳，右手右腳……”，觀眾就要把手給舉起，同時(shí)把腳給抬起，如果動(dòng)作和主持人的口令對(duì)不上的，就要被淘汰出局，剩下的'兩個(gè)隊(duì)為勝利隊(duì)，勝利隊(duì)的觀眾將會(huì)獲得豐盛獎(jiǎng)品。

　　B、由主持人讀題目(題目類型可以是燈謎，IQ題，歇后語(yǔ))，最快舉手的觀眾站起作答，答對(duì)就有一份獎(jiǎng)品。

　　(觀眾互動(dòng)環(huán)節(jié)總共派出六份獎(jiǎng)品)

　　(6)驚險(xiǎn)必答題：

　　A、主持人讀完題目后，參賽者必須在限定時(shí)間內(nèi)作答，答對(duì)加20分，答錯(cuò)減10分。

　　B、可以五十五十(去掉兩個(gè)錯(cuò)誤的選項(xiàng)，如果最后還是答錯(cuò)，答錯(cuò)減10分。)可以請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)的觀眾作答，也可以打電話給自己的任何一個(gè)親朋好友幫助你回答問(wèn)題，答對(duì)加20分，答錯(cuò)減10分，五十五十，請(qǐng)觀眾作答和打電話的機(jī)會(huì)各一次。)每組大約8道題

　　(8)宣布結(jié)果：在等待結(jié)果的期間，進(jìn)行學(xué)生會(huì)成員的才藝表演(人員內(nèi)定)，例如小品，唱歌等等，或者考慮邀請(qǐng)社團(tuán)進(jìn)行表演。

　　七、活動(dòng)的嘉賓

　　初賽：經(jīng)管系學(xué)生會(huì)相關(guān)人員。

　　復(fù)賽：學(xué)生會(huì)人員。

　　決賽：邀請(qǐng)3-5個(gè)老師，各個(gè)系的主席。

　　一等獎(jiǎng)：一個(gè)小組獎(jiǎng)狀及證書+相框4個(gè)+團(tuán)隊(duì)集體照+筆記本;

　　二等獎(jiǎng)：一個(gè)小組獎(jiǎng)狀及證書+娛樂(lè)雜志及名人名書;

　　三等獎(jiǎng)：一個(gè)小組獎(jiǎng)狀及證書+筆記本;

　　最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)：4人(由評(píng)委評(píng)分決定)獎(jiǎng)狀及證書+精美禮品。

　　八、獎(jiǎng)品的安排

　　獎(jiǎng)狀及證書、筆記本、娛樂(lè)雜志及名人名書、相框4個(gè)、精美禮品

　　九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　略

2025五四青年節(jié)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)策劃方案 篇11

　　一、活動(dòng)引言

　　為了進(jìn)一步培養(yǎng)我校學(xué)生對(duì)文學(xué)的興趣，點(diǎn)燃在校大學(xué)生的文學(xué)熱情，提高在校大學(xué)生的知識(shí)水平，豐富大學(xué)生校園生活，使同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中增長(zhǎng)知識(shí)，同時(shí)為同學(xué)們提供一個(gè)相互認(rèn)識(shí)，相互交流和同臺(tái)競(jìng)技的機(jī)會(huì).圖書館志愿者隊(duì)總結(jié)以往經(jīng)驗(yàn)特舉辦了這次一站到底知識(shí)問(wèn)答競(jìng)賽活動(dòng)以激發(fā)廣大同學(xué)的讀書熱情.

　　二、活動(dòng)目的

　　1、鼓勵(lì)廣大學(xué)生的多讀書，多看書.

　　2、擴(kuò)大同學(xué)們的知識(shí)面，增加文學(xué)知識(shí)，提高文學(xué)素養(yǎng);

　　3、在大學(xué)生學(xué)習(xí)生活中，創(chuàng)造濃厚的文化氛圍，弘揚(yáng)我國(guó)傳統(tǒng)文化

　　三、策劃承辦團(tuán)體

　　圖書館志愿者隊(duì)、讀書俱樂(lè)部、圖書館助學(xué)部、英語(yǔ)角

　　四、活動(dòng)名稱

　　一站到底圖書館知識(shí)問(wèn)答活動(dòng)

　　五、活動(dòng)時(shí)間

　　__年_月__日下午14:30~18:30

　　六、活動(dòng)流程

　　1、自由搶答賽：由主持人提出關(guān)于文學(xué)的知識(shí)，下面觀眾隨意搶答，答對(duì)問(wèn)題者有鼓勵(lì)小獎(jiǎng)品一份。

　　2、一站到底競(jìng)爭(zhēng)賽：

　　a、競(jìng)賽內(nèi)容：文學(xué)、歷史、英語(yǔ)等常識(shí)。

　　b、競(jìng)賽規(guī)則：到場(chǎng)同學(xué)每人會(huì)領(lǐng)取到一張?zhí)柎a牌。在觀眾面前有6個(gè)選手位，主持人從備份號(hào)碼牌中抽取6位同學(xué)依次入座，然后隨機(jī)抽取題目進(jìn)行提問(wèn)。如果該同學(xué)回答錯(cuò)誤或回答不出來(lái)，則從觀眾席隨機(jī)抽取新同學(xué)頂替該選手，該名同學(xué)淘汰。而回答錯(cuò)誤的這道題目則交給現(xiàn)場(chǎng)觀眾來(lái)作答。回答者由淘汰選手選出，回答正確者可獲得小獎(jiǎng)品一份。回答正確的競(jìng)賽選手可留在競(jìng)爭(zhēng)席位上繼續(xù)答題。直至答題錯(cuò)誤或回答不出來(lái)或回答正確7次題目得到最高獎(jiǎng)品為止，如此周而復(fù)始。

　　c、競(jìng)賽要求：在選手位上同學(xué)必須獨(dú)立作答;每位選手作答時(shí)間不得超過(guò)3秒;選手回答正確題目最多為7道。

　　d、獎(jiǎng)品設(shè)置：現(xiàn)場(chǎng)觀眾每回答對(duì)一道題目均有小獎(jiǎng)品一份。

　　選手回答正確3道、5道、7道題目分別有不同級(jí)別的獎(jiǎng)品。

　　3、最后游戲階段

　　游戲規(guī)則：由所有人員分成若干小組，由主持人及還未參加的小組出題。一小組派一人表演讓其他成員猜測(cè)所表演內(nèi)容，猜測(cè)正確就通過(guò)進(jìn)入下一組。如此周而復(fù)始

　　七、賽后工作

　　1、由承辦團(tuán)體負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)打掃工作;

　　2、秘書部：活動(dòng)總結(jié);

　　3、電子編輯部：匯總編輯圖文資料。

　　八、注意事項(xiàng)

　　1、如果在競(jìng)賽過(guò)程中出現(xiàn)異議，參賽者必須服從主持人及觀眾的裁定，否則取消資格。

　　2、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)有一個(gè)總指揮及時(shí)處理各種突發(fā)事件。

2025五四青年節(jié)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)策劃方案 篇12

　　一、活動(dòng)內(nèi)容：

　　(一)參觀全省非公黨建示范點(diǎn)，xx省行業(yè)協(xié)會(huì)黨支部黨建系列。

　　(二)舉辦解讀xx省第x次黨代會(huì)工作報(bào)告培訓(xùn)班。

　　(三)組織黨支部書記、黨員參加“兩學(xué)一做”知識(shí)競(jìng)賽。

　　二、活動(dòng)安排

　　(一)20xx年6月26日(星期一)全天。

　　6月26日上午8：在xx大酒店集中報(bào)到。8時(shí)30分準(zhǔn)時(shí)出發(fā)前往海口參觀xx省行業(yè)協(xié)會(huì)黨支部黨建系列。中午11時(shí)30分在用餐。

　　(二)6月26日下午3：00至4：30。在舉辦解讀xx省第x次黨代會(huì)工作報(bào)告。主講人：(市委黨校常務(wù)副校長(zhǎng))

　　(三)6月26日下午4：40至5：30，“兩學(xué)一做”知識(shí)競(jìng)賽。

　　三、有關(guān)要求

　　(一)參訓(xùn)人員原則上不得請(qǐng)假，如因特殊情況無(wú)法參加，必須以書面或電話向市非公黨工委請(qǐng)假，同時(shí)指派一名支部成員參加，來(lái)時(shí)佩戴黨員徽章。

　　(二)參訓(xùn)人員必須遵守辦班規(guī)則，服從班務(wù)組安排，確保辦班秩序井然，安全無(wú)事故。

　　(三)班務(wù)由市非公黨工委辦公室負(fù)責(zé)，落實(shí)好班務(wù)保障，包括參觀用車，講座場(chǎng)地，知識(shí)競(jìng)賽試題準(zhǔn)備，培訓(xùn)班資料，用餐和住宿安排等相關(guān)工作。

2025五四青年節(jié)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)策劃方案 篇13

　　一、活動(dòng)背景及目的：

　　為了提高我校同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性，在加強(qiáng)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)，營(yíng)造一種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，能較好地發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)，豐富學(xué)生的課余生活和提高同學(xué)們學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的熱忱。本次競(jìng)賽以 “ 友誼第一，比賽第二 ”為原則，為同學(xué)們提供了對(duì)計(jì)算機(jī)知識(shí)的共同探討機(jī)會(huì)，也為同學(xué)們提供了一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)！

　　二、參賽對(duì)象：

　　蘇州科技學(xué)院全體學(xué)生

　　三、比賽時(shí)間：

　　十一月至十二月（初賽、復(fù)賽、半決賽、決賽）

　　四、比賽地點(diǎn)：

　　蘇州科技學(xué)院江楓校區(qū)二教

　　五、比賽試題范圍:

　　計(jì)算機(jī)科學(xué)概論、常用辦公軟件（如office，photoshop，flash）、基礎(chǔ)編程語(yǔ)言、網(wǎng)絡(luò)、操作系統(tǒng)等知識(shí)；

　　六、參賽方式：

　　蘇州科技學(xué)院電子與信息工程學(xué)院各班級(jí)可自行組1~ 3個(gè)隊(duì)，每隊(duì)由4名同學(xué)自由組合而成，各班長(zhǎng)負(fù)責(zé)好報(bào)名情況，將表格在規(guī)定時(shí)間內(nèi)交到科協(xié)部相關(guān)負(fù)責(zé)人處。（每名學(xué)生只能加入到一個(gè)隊(duì)伍中）

　　七、報(bào)名方式：

　　專業(yè) 電子 電科 軟件外包 通信

　　科協(xié)部員 趙青

　　趙云祥 趙玉雪

　　忻立 陳遙

　　趙安能 郭迪

　　沈天昊

　　八、賽前準(zhǔn)備事項(xiàng)：

　　1.科協(xié)部干事在三校區(qū)進(jìn)行宣傳，并根據(jù)報(bào)名組隊(duì)數(shù)制定具體賽程安排；

　　2.宣傳部制作好海報(bào)，張貼在布告欄上；

　　3.將計(jì)算機(jī)趣味知識(shí)競(jìng)賽策劃書發(fā)到學(xué)生會(huì)和團(tuán)委網(wǎng)站上；

　　4. 通過(guò)校論壇進(jìn)行宣傳；

　　5.通過(guò)校廣播站來(lái)宣傳此次大賽；

　　6.科協(xié)部干事搜集好與比賽內(nèi)容相關(guān)知識(shí)的試題，建立一個(gè)由簡(jiǎn)單-中等-較難三部分組成的知識(shí)題庫(kù).根據(jù)比賽流程選出合適的題目記在卡片上；

　　7.向相關(guān)負(fù)責(zé)人借好比賽試場(chǎng)；

　　8. 從各班挑選出口齒伶俐的主持人，并進(jìn)行相關(guān)的賽前知道；

　　9.邀請(qǐng)電子學(xué)院學(xué)生會(huì)主席，副主席，各部門正副部部長(zhǎng)及參賽隊(duì)伍班委一名前來(lái)當(dāng)評(píng)委；

　　10.在比賽前我們會(huì)給每一位參賽隊(duì)員題庫(kù)；

　　八、 比賽程序：

　　1.主持人宣布比賽開(kāi)始，并說(shuō)明比賽規(guī)則

　　2. 介紹參賽代表隊(duì)及參賽隊(duì)員

　　3. 介紹評(píng)委：各學(xué)生會(huì)部長(zhǎng)或副部長(zhǎng)及班委

　　4. 競(jìng)賽開(kāi)始：必答題 - 搶答題 - 風(fēng)險(xiǎn)題

　　5. 評(píng)委點(diǎn)評(píng)

　　6. 主持人公布各隊(duì)得分情況

　　7. 比賽結(jié)束

　　九、 比賽規(guī)則：

　　1. 比賽以一對(duì)一的方式進(jìn)行。

　　本次比賽分為必答題、搶答題、風(fēng)險(xiǎn)題三種題型。風(fēng)險(xiǎn)題題目由參賽隊(duì)自由選齲

　　必答題要求每位選手均回答一題，其它選手不能做任何

　　提示，15秒內(nèi)必須回答完畢， 答對(duì)一題加 10 分，答錯(cuò)不扣分。

　　搶答題必須在主持人念完題目說(shuō) “ 開(kāi)始 ” 后進(jìn)行搶答，在主持人說(shuō) “ 開(kāi)始 ” 前進(jìn)行搶答視為無(wú)效，并且扣除相應(yīng)分值，如果題目為計(jì)算題，必須在做完答案后進(jìn)行搶答，答案可由各代表隊(duì)討論后選一名選手進(jìn)行回答，其他選手不得回答，二十秒內(nèi)回答完畢，答對(duì)一題加 20分，若答錯(cuò)，扣10分；另一隊(duì)可選擇繼續(xù)答題，答對(duì)加10分，打錯(cuò)不扣分。

　　風(fēng)險(xiǎn)題的分值為 10 分， 20分， 30 分，分值由各代表隊(duì)自由抽取，選手討論后選一名代表作答，三十秒內(nèi)回答完畢，答對(duì)加上相應(yīng)的分值，答錯(cuò)扣去相應(yīng)的分值。

　　提供兩種求助方式 ( 僅一次有效）：

　　方式一：求助現(xiàn)場(chǎng)觀眾.（可根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)觀眾選擇答案的人氣指數(shù)或指定某位觀眾為你答題）；

　　方式二：要求去掉一錯(cuò)誤答案.

　　比賽結(jié)束，如兩隊(duì)分值相同，則加3 道搶答題，來(lái)分勝負(fù)。

　　本次比賽采用累計(jì)分形式，基本分為 100 分，累計(jì)分最高隊(duì)為勝。

　　勝出隊(duì)進(jìn)入下一場(chǎng)比賽，輸?shù)年?duì)伍進(jìn)入復(fù)賽。

　　十、比賽細(xì)則策劃

　　1 、必答題環(huán)節(jié)

　　a. 題型設(shè)計(jì)

　　題型有選擇題、判斷題，隊(duì)員可選擇自己喜歡的題型來(lái)回答題目。

　　b. 答題規(guī)則

　　每輪答題分別由每隊(duì)一名隊(duì)員回答，回答不出或回答錯(cuò)誤不得由其他主答手補(bǔ)充。

　　c. 答題時(shí)間限制

　　主持人讀完題，選手必須在 15 秒內(nèi)答題有效，超時(shí)視為棄權(quán)。

　　d. 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

　　每隊(duì)有基礎(chǔ)分 100 分，答對(duì)加 10 分，答錯(cuò)、棄權(quán)不加分。

　　e. 主持人公布各隊(duì)得分情況

　　2 、搶答題環(huán)節(jié)

　　a. 題型設(shè)計(jì)

　　共 10道選擇題，主持人依次讀題，各隊(duì)舉牌進(jìn)行搶答。

　　b. 答題規(guī)則

　　一隊(duì)得到答題權(quán)后，必須在 20秒內(nèi)回答完畢，超時(shí)視為答錯(cuò)；在答錯(cuò)下，另一隊(duì)可選擇繼續(xù)答題或棄權(quán)。

　　c. 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

　　首先答對(duì)的一隊(duì)可加 20分，回答錯(cuò)誤扣 10 分；后一隊(duì)答對(duì)可加10分，答錯(cuò)不扣分，并由主持人公布正確答案。

　　d. 本輪比賽結(jié)束，主持人公布各隊(duì)得分情況。

　　3 、風(fēng)險(xiǎn)題環(huán)節(jié)

　　a. 題型設(shè)計(jì)

　　所有題目根據(jù)難易分為 10 分， 20分，30分三種分值。

　　b. 答題規(guī)則

　　每隊(duì)有三次選擇答題的機(jī)會(huì)，主持人在讀完題后 30 秒內(nèi)答題有效，超時(shí)扣分。

　　c. 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

　　答對(duì)加上相應(yīng)分?jǐn)?shù)，答錯(cuò)則扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)，并由主持人公布正確答案。

　　e. 主持人公布各隊(duì)得分情況。

　　4 、總結(jié)頒獎(jiǎng)

　　主持人宣布比賽結(jié)果，由評(píng)委為獲獎(jiǎng)隊(duì)伍頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，主持人宣布比賽結(jié)束。

　　十一、獎(jiǎng)勵(lì)設(shè)置：

　　本次競(jìng)賽設(shè)，冠軍隊(duì)一組，亞軍隊(duì)一組，季軍隊(duì)一組，鼓勵(lì)隊(duì)若干，頒發(fā)學(xué)院團(tuán)委認(rèn)證的獎(jiǎng)狀，獎(jiǎng)品待定。

　　附1：競(jìng)賽報(bào)名表

　　附2：競(jìng)賽評(píng)分記錄表

　　聯(lián)系人：席元元

　　聯(lián)系電話：

　　11月13日

　　附表一：

　　計(jì)算機(jī)趣味知識(shí)競(jìng)賽報(bào)名表

　　院系__________ 專業(yè)___________ 班級(jí)____________

　　隊(duì)名：__________

　　參賽隊(duì)員 姓名 聯(lián)系電話

　　隊(duì)員1

　　隊(duì)員2

　　隊(duì)員3

　　隊(duì)員4

　　隊(duì)名：__________

　　參賽隊(duì)員 姓名 聯(lián)系電話

　　隊(duì)員1

　　隊(duì)員2

　　隊(duì)員3

　　隊(duì)員4

　　電子與信息工程學(xué)院科協(xié)

　　附表二：

　　no._______

　　計(jì)算機(jī)趣味知識(shí)競(jìng)賽評(píng)分記錄表

　　隊(duì)名：__________

　　參賽隊(duì)員 必答題

　　（每題10分） 搶答題

　　（先答題隊(duì)20分，后答題隊(duì)10分） 風(fēng)險(xiǎn)題（分值為10分，20分，30分） 隊(duì)員得分總計(jì)

　　1號(hào)

　　2號(hào)

　　3號(hào)

　　4號(hào)

　　得分總計(jì)

2025五四青年節(jié)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)策劃方案 篇14

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)觀，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)所學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)的運(yùn)用水平，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)生的邏輯思維能力，特舉行本次數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)主題

　　學(xué)以致用提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)

　　三、參賽學(xué)生

　　每班選4名學(xué)生參加競(jìng)賽。

　　四、比賽時(shí)間和地點(diǎn)

　　1、競(jìng)賽時(shí)間：20xx年5月16日星期四課外活動(dòng)時(shí)間

　　2、競(jìng)賽地點(diǎn)：遠(yuǎn)程教室

　　五、競(jìng)賽形式

　　形式：筆試（40分鐘內(nèi)完成一張競(jìng)賽試卷。）

　　六、出題教師

　　略

　　七、監(jiān)考及閱卷教師監(jiān)考

　　略

　　八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　略

　　九、注意事項(xiàng)

　　1、各班數(shù)學(xué)老師負(fù)責(zé)選出參賽學(xué)生。

　　2、各年級(jí)出題教師出好試卷，并提供一份參考答案。

　　3、閱卷時(shí)間另行通知。

2025五四青年節(jié)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)策劃方案 篇15

　　一、活動(dòng)時(shí)間：

　　XX年10月28日星期三上午

　　二、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)競(jìng)賽提高幼兒的安全保護(hù)意識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)能力。

　　2、從幼兒生命健康成長(zhǎng)的需求出發(fā)，把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。

　　三、比賽事項(xiàng)：

　　時(shí)間：XX年10月28日星期三上午

　　地點(diǎn)：二樓音體室

　　主持：蘇

　　評(píng)委：李

　　四、比賽規(guī)則：

　　1.以班級(jí)為單位，每班8選手。

　　2.安全知識(shí)競(jìng)賽分為搶答題、必答題、安全詩(shī)歌朗誦。

　　3.得分說(shuō)明：

　　a.搶答題和必答題是個(gè)人能力展示題，每答對(duì)一題得一分；

　　b.安全詩(shī)歌朗誦為必答題，每對(duì)以抽簽的形式?jīng)Q定朗誦哪首兒歌。分值16分，評(píng)委將根據(jù)小組整體朗誦時(shí)的普通話是否標(biāo)準(zhǔn)（4分）；朗誦是否流暢（4分）；語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)是否能抑揚(yáng)頓挫進(jìn)行評(píng)分（8分）；

　　五、活動(dòng)過(guò)程：

　　1、向幼兒和老師宣布競(jìng)賽規(guī)則。

　　2、競(jìng)賽開(kāi)始

　　（1）選擇題（二選一、必答題）

　　（2）判斷改錯(cuò)題（搶答題）

　　（3）安全詩(shī)歌朗誦（小組表演）

　　3、統(tǒng)計(jì)各班得獎(jiǎng)情況

　　4、給獲獎(jiǎng)班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)狀

　　六、獎(jiǎng)勵(lì)

　　個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)。根據(jù)幼兒臨場(chǎng)發(fā)揮表現(xiàn)評(píng)出“最佳安全好寶寶”5名。

2025五四青年節(jié)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)策劃方案 篇16

　　一、活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月20日（暫定）

　　二、活動(dòng)地點(diǎn)：公司辦三樓多媒體會(huì)議室

　　三、參加人員：一、二、三、四代表隊(duì)、生產(chǎn)部代表隊(duì)和機(jī)關(guān)代表隊(duì)

　　四、活動(dòng)目的：

　　為了加深公司全體員工企業(yè)文化了解，進(jìn)一步加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)，營(yíng)造積極向上的企業(yè)氛圍，提高員工踐行企業(yè)文化的積極性，舉辦本次知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)；

　　五、活動(dòng)內(nèi)容、要求：

　　1、比賽設(shè)主持人1名，計(jì)分員1名，計(jì)時(shí)員2名，仲裁委員會(huì)成員6名；

　　2、代表隊(duì)成員3名，要求至少包含各1名男、女隊(duì)員同時(shí)至少包含2名基層員工。

　　3、賽前由主持人宣讀比賽規(guī)則，各個(gè)參賽隊(duì)必須服從規(guī)則安排；

　　4、知識(shí)競(jìng)賽的試題范圍包括：公司《企業(yè)文化宣傳手冊(cè)》、《安全月全員學(xué)習(xí)資料》、《6S推行手冊(cè)》、《班組安全文化建設(shè)》、《五型班組實(shí)踐指南》等內(nèi)容。

　　六、比賽規(guī)則及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定：

　　1、知識(shí)競(jìng)賽采取必答題、團(tuán)隊(duì)必答題、搶答題、風(fēng)險(xiǎn)題三種形式，分四輪進(jìn)行。賽題類型不限。

　　2、選手答題時(shí)必須起立回答，答題結(jié)束時(shí)要說(shuō)明“答題完畢”，待主持人宣布答案后方可坐下；嚴(yán)格遵守時(shí)限要求，答題超過(guò)時(shí)限的不得分；使用普通話答題，聲音響亮，吐字清晰；

　　3、第一輪：個(gè)人必答題

　　本輪規(guī)則：個(gè)人必答題每題10分，共18道題，要求每位選手回答1題，每題分值為10分。從第一個(gè)代表隊(duì)開(kāi)始依次由各隊(duì)1，2、3號(hào)選手分別回答，答題限時(shí)30秒。其他隊(duì)員不得補(bǔ)充和提示，如有違反則倒扣10分。答對(duì)加10分，答錯(cuò)、超時(shí)、補(bǔ)充、提示不得分。計(jì)時(shí)從出題完畢后開(kāi)始；

　　4、第二輪：團(tuán)體必答題

　　團(tuán)體必答題為簡(jiǎn)答題，共30題，每題分值10分，每個(gè)代表隊(duì)依次選題回答。答題時(shí)由一名隊(duì)員主答，其他隊(duì)員可以提示、補(bǔ)充，答題限時(shí)60秒，答對(duì)加10分。答錯(cuò)、超時(shí)不得分不扣分。計(jì)時(shí)從出題完畢后開(kāi)始；

　　5、第三輪：搶答題

　　搶答題題型不限，共15題。每題分值為10分，在主持人出題完畢說(shuō)出請(qǐng)搶答后，各隊(duì)方可搶答，同時(shí)計(jì)時(shí)開(kāi)始，由一名隊(duì)員主答，其他隊(duì)員可以提示、補(bǔ)充，簡(jiǎn)答題限時(shí)40秒。答對(duì)加10分，答錯(cuò)或不答倒扣10分。違規(guī)搶答的參賽隊(duì)第一次違規(guī)搶答將取消本題搶答資格。宣布搶答后10秒無(wú)人搶答，本題作為觀眾題；

　　6、第四輪：風(fēng)險(xiǎn)題

　　風(fēng)險(xiǎn)題共15題，分10分題、20分題，30分題3種，其中1—5題為10分；6—10題為20分題；11—15題為30分題，每隊(duì)有兩次選題機(jī)會(huì)（可不選），分值由各隊(duì)自由選擇，由一名隊(duì)員主答，其他隊(duì)員可以提示、補(bǔ)充，風(fēng)險(xiǎn)題限時(shí)60秒，答對(duì)加對(duì)應(yīng)分值。答錯(cuò)、不答、超時(shí)扣除對(duì)應(yīng)分值。計(jì)時(shí)從出題完畢后開(kāi)始。各參賽隊(duì)按前三輪綜合得分由低到高順序進(jìn)行選題，并列排名按參賽隊(duì)序號(hào)從低到高順序選題；

　　7、附加題：如果出現(xiàn)分值并列情況，進(jìn)行加試賽，兩隊(duì)加3題，三隊(duì)加4題，四隊(duì)加5題。加試賽全部為搶答題，每題20分，在同分值隊(duì)中用搶答的方法一次性決定，從高分并列先開(kāi)始。時(shí)間60秒，答對(duì)加20分，答錯(cuò)、超時(shí)、提示、違規(guī)扣20分；

　　8、觀眾題：每一輪開(kāi)始前主持人選取4道觀眾題。由主持人在舉手的非參賽員工中隨機(jī)抽選作答，或回答正確的觀眾將有機(jī)會(huì)獲得一份紀(jì)念品。

　　9、選手答題正確與否，以主持人評(píng)判為準(zhǔn)，如對(duì)評(píng)判有異議時(shí)，不得當(dāng)場(chǎng)申辯，應(yīng)由領(lǐng)隊(duì)在主持人宣布競(jìng)賽結(jié)果前，向仲裁委員會(huì)提出申訴。

　　10、當(dāng)主持人無(wú)法獨(dú)立評(píng)判時(shí)，由仲裁委員會(huì)合議后，當(dāng)場(chǎng)予以裁定；主持人評(píng)判有誤時(shí)，仲裁委員會(huì)應(yīng)現(xiàn)場(chǎng)予以監(jiān)督、更正；

　　七、獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)

　　1、本次活動(dòng)設(shè)團(tuán)體一、二、三等獎(jiǎng)及參與獎(jiǎng)，競(jìng)賽結(jié)束時(shí)，計(jì)分員應(yīng)及時(shí)核對(duì)分?jǐn)?shù)并排出名次，經(jīng)仲裁委員會(huì)審核后，交由主持人現(xiàn)場(chǎng)宣布競(jìng)賽結(jié)果，并邀請(qǐng)總經(jīng)理或副總經(jīng)理頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)；

　　2、冠軍：1名，（600元等值獎(jiǎng)品）；亞軍：1名（400元等值獎(jiǎng)品）；季軍：1名（300元等值獎(jiǎng)品）；參與獎(jiǎng)：3名（150元等值獎(jiǎng)品）；觀眾紀(jì)念獎(jiǎng)若干名（價(jià)值10元紀(jì)念禮品）。

　　八、活動(dòng)費(fèi)用預(yù)算：

　　獎(jiǎng)品費(fèi)用：1800元

　　九、人員安排

　　1、仲裁委員會(huì)：

　　組長(zhǎng)：

　　成員：

　　2、工作人員：

　　主持人：

　　計(jì)時(shí)組：

　　記分組：

　　3、聯(lián)絡(luò)組：

　　組長(zhǎng)：

　　成員：

　　十、此方案最終解釋權(quán)歸人力資源部。

2025五四青年節(jié)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)策劃方案 篇17

　　醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)是一門實(shí)踐性極強(qiáng)的學(xué)科，實(shí)踐教學(xué)作為醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)核心課程教育的一個(gè)重要部分，在檢驗(yàn)專業(yè)人才培養(yǎng)中發(fā)揮重要的作用。開(kāi)展技能競(jìng)賽，通過(guò)以賽促訓(xùn)，賽訓(xùn)結(jié)合的方式，規(guī)范學(xué)生技能操作，強(qiáng)化學(xué)生實(shí)訓(xùn)練習(xí)，以提高學(xué)生的綜合能力及就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

　　為適應(yīng)社會(huì)需求，提高學(xué)生就業(yè)能力，我校檢驗(yàn)系以就業(yè)能力為導(dǎo)向，制定了以培養(yǎng)從事醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)及醫(yī)學(xué)類實(shí)驗(yàn)室工作的實(shí)用型人才為主的專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)。培養(yǎng)應(yīng)用型人才就必須促進(jìn)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)實(shí)踐教學(xué)改革，改變現(xiàn)有實(shí)踐教學(xué)模式，規(guī)范學(xué)生操作技能，提高學(xué)生綜合能力。為此，我校自20__年起，每年舉辦醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)技能競(jìng)賽，通過(guò)以賽促訓(xùn)，賽訓(xùn)結(jié)合的方式，規(guī)范學(xué)生技能操作，強(qiáng)化學(xué)生實(shí)訓(xùn)練習(xí)，以提高學(xué)生的綜合能力及就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

　　一、技能競(jìng)賽的組織與策劃

　　技能競(jìng)賽由醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)系主辦，由系主任組織各專業(yè)教研室主任及教師對(duì)競(jìng)賽進(jìn)行策劃，挑選本專業(yè)的競(jìng)賽實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，對(duì)該實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目制定操作規(guī)范及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，并聘請(qǐng)本專業(yè)的校外專家共同進(jìn)行論證，最終制定出一個(gè)相對(duì)統(tǒng)一的實(shí)驗(yàn)操作標(biāo)準(zhǔn)及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。競(jìng)賽參加對(duì)象為醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)二年級(jí)各班即將實(shí)習(xí)的同學(xué)，根據(jù)每年的實(shí)習(xí)時(shí)間從7月開(kāi)始，競(jìng)賽時(shí)間安排在5月份。

　　為保證競(jìng)賽的公平性，成立裁判委員會(huì)，由系主任擔(dān)任總裁判長(zhǎng)，下設(shè)三個(gè)分專業(yè)裁判組，由相關(guān)專業(yè)教研室主任分別擔(dān)任各自專業(yè)組裁判長(zhǎng)，選拔各專業(yè)有豐富教學(xué)及臨床經(jīng)驗(yàn)的老師與校外專家共同擔(dān)任裁判，每個(gè)專業(yè)組至少選拔5名裁判，其中校內(nèi)教師3名，校外專家2名。

　　二、技能競(jìng)賽的宣傳

　　技能競(jìng)賽方案確定后，由系學(xué)生會(huì)通過(guò)微博、微信、QQ、張貼海報(bào)等形式進(jìn)行廣泛宣傳。詳細(xì)介紹競(jìng)賽內(nèi)容及具體的實(shí)施辦法，包括競(jìng)賽所選用的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目、操作標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、獎(jiǎng)項(xiàng)的設(shè)立等，讓學(xué)生對(duì)競(jìng)賽有一個(gè)全面的了解，并充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的參賽積極性，激發(fā)學(xué)生的參賽熱情。

　　三、技能賽前的培訓(xùn)練習(xí)

　　由系學(xué)生會(huì)組織學(xué)生報(bào)名參賽，報(bào)名結(jié)束后，各相關(guān)專業(yè)教研室組織指導(dǎo)教師對(duì)報(bào)名學(xué)生分組后進(jìn)行賽前培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容為講解各實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的操作標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、注意事項(xiàng)及扣分點(diǎn)等。培訓(xùn)結(jié)束后，利用業(yè)余時(shí)間面向所有報(bào)名學(xué)生開(kāi)放相關(guān)實(shí)驗(yàn)室，實(shí)驗(yàn)人員準(zhǔn)備項(xiàng)目相關(guān)的器材與試劑，指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生的操作練習(xí)進(jìn)行指導(dǎo)。學(xué)生練習(xí)前，指導(dǎo)教師先進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)操作的示范，并對(duì)學(xué)生提出的問(wèn)題進(jìn)行答疑，然后學(xué)生進(jìn)行實(shí)操練習(xí)，指導(dǎo)教師在學(xué)生練習(xí)的過(guò)程中，對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的錯(cuò)誤操作做出糾正，并在練習(xí)結(jié)束后進(jìn)行總結(jié)與點(diǎn)評(píng)。學(xué)生練習(xí)兩周后正式開(kāi)始競(jìng)賽。

　　四、技能競(jìng)賽的具體實(shí)施

　　1.競(jìng)賽項(xiàng)目的設(shè)置。競(jìng)賽開(kāi)設(shè)三個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，分別為“白細(xì)胞計(jì)數(shù)”“血清葡萄糖測(cè)定”“細(xì)菌革蘭氏染色與鏡檢”，主要考察學(xué)生對(duì)臨床檢驗(yàn)基礎(chǔ)、生化檢驗(yàn)技術(shù)及微生物檢驗(yàn)技術(shù)這三門主要專業(yè)課的實(shí)踐操作能力。規(guī)定每名參賽學(xué)生都要對(duì)這三個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行操作。

　　2.初賽。參賽學(xué)生分別對(duì)三個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行操作，各專業(yè)組裁判對(duì)本專業(yè)的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行評(píng)分，并在學(xué)生操作結(jié)束后告知其在該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的錯(cuò)誤步驟及該步驟的分值，讓學(xué)生能夠明白自己的扣分原因。

　　3.決賽。16名取得決賽資格的同學(xué)再次對(duì)三個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目進(jìn)行操作，并在每個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目結(jié)束后對(duì)該實(shí)驗(yàn)的臨床意義進(jìn)行描述，最后對(duì)自己的操作進(jìn)行總結(jié)性闡述。

　　4.獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)選與設(shè)置。16名決賽同學(xué)的決賽成績(jī)×70%加上初賽成績(jī)×30%為最終的成績(jī)，按最終成績(jī)從高往低取一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)10名，由系主任為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書及獎(jiǎng)品。

　　五、技能競(jìng)賽產(chǎn)生的影響

　　1.技能競(jìng)賽對(duì)學(xué)生的影響

　　開(kāi)展技能競(jìng)賽激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了學(xué)生對(duì)實(shí)踐能力的重視。通過(guò)參加技能競(jìng)賽，還能使學(xué)生更加熟練的進(jìn)行技能操作并在競(jìng)賽的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，讓學(xué)生在即將到來(lái)的臨床實(shí)習(xí)中能有目的的去學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

　　2.技能競(jìng)賽對(duì)教師的影響。我校對(duì)師資隊(duì)伍的培訓(xùn)采用了送出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)的辦法。一方面，安排教師利用假期時(shí)間到醫(yī)院進(jìn)行頂崗輪崗學(xué)習(xí)，了解最新的行業(yè)動(dòng)態(tài)與崗位需求，掌握最新的臨床檢驗(yàn)技術(shù)，規(guī)范自己的標(biāo)準(zhǔn)操作技術(shù)，豐富自己的臨床實(shí)踐帶教經(jīng)驗(yàn)。另一方面，通過(guò)技能競(jìng)賽的開(kāi)展，我們也聘請(qǐng)醫(yī)院一線的專家對(duì)我們的教師進(jìn)行專業(yè)理論和實(shí)踐操作的培訓(xùn)，并請(qǐng)校外專家不定期對(duì)教師的專業(yè)技能進(jìn)行考核。

　　3.技能競(jìng)賽對(duì)教學(xué)的影響。技能競(jìng)賽推動(dòng)了實(shí)踐教學(xué)模式的改革，醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)是一門實(shí)踐性極強(qiáng)的學(xué)科，醫(yī)學(xué)理論也是為以后走上工作崗位后的實(shí)踐做準(zhǔn)備的。傳統(tǒng)的實(shí)踐教學(xué)都是在理論教學(xué)以后開(kāi)展實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)內(nèi)容多為演示性、驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)內(nèi)容枯燥，學(xué)生也多是按照實(shí)驗(yàn)計(jì)劃按部就班操作一次，對(duì)于不會(huì)的或者掌握不好的實(shí)驗(yàn)沒(méi)有重做的機(jī)會(huì)，導(dǎo)致學(xué)生的實(shí)踐積極性不高。通過(guò)技能競(jìng)賽的賽前培訓(xùn)，我們對(duì)學(xué)生開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室，讓學(xué)生在完成既定項(xiàng)目的同時(shí)，有充足的時(shí)間對(duì)自己未完全掌握的項(xiàng)目進(jìn)行反復(fù)的練習(xí)，指導(dǎo)教師也可以對(duì)學(xué)生的弱項(xiàng)進(jìn)行專門的指導(dǎo)。通過(guò)指導(dǎo)，教師也能夠發(fā)現(xiàn)自己在平時(shí)的理論與實(shí)踐教學(xué)中的不足，促進(jìn)教師及時(shí)更新教學(xué)內(nèi)容，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量，從而達(dá)到了以賽促教的目的。

　　技能競(jìng)賽還促進(jìn)了實(shí)踐考核改革，實(shí)踐教學(xué)作為醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)核心課程教育的一個(gè)重要部分，在檢驗(yàn)專業(yè)人才培養(yǎng)中發(fā)揮重要的作用。醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)是一門對(duì)學(xué)生實(shí)踐操作技能要求較高的學(xué)科，為了提高學(xué)生對(duì)實(shí)踐操作能力的重視，我校在醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)課的課程設(shè)置上將理論教學(xué)課時(shí)與實(shí)踐教學(xué)課時(shí)平均分配，在專業(yè)課的考核成績(jī)中，增加了實(shí)踐操作成績(jī)，占專業(yè)考核總成績(jī)的30%。但由于各專業(yè)的實(shí)踐操作考核都是單獨(dú)進(jìn)行且選取的實(shí)驗(yàn)都較簡(jiǎn)單，不能正確反映學(xué)生在實(shí)踐操作中的綜合能力。技能競(jìng)賽的開(kāi)展，能真實(shí)有效的反映出學(xué)生在各門專業(yè)課中的綜合實(shí)踐操作能力，為我們以后各專業(yè)課的實(shí)踐考核改革提供了重要依據(jù)，為我們以后探索新的考核模式奠定了基礎(chǔ)。

　　六、技能競(jìng)賽的缺點(diǎn)與改進(jìn)

　　目前技能競(jìng)賽參賽模式多以個(gè)人參賽為主，所選實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目也都是考察個(gè)人的操作能力。今后我們將探索一種團(tuán)隊(duì)參賽模式，既考查個(gè)人操作能力、又考查團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)配合意識(shí)。競(jìng)賽獎(jiǎng)勵(lì)制度有待于進(jìn)一步改進(jìn)，考慮在以后的競(jìng)賽中，通過(guò)與學(xué)校其他部門的配合，將競(jìng)賽成績(jī)與學(xué)生的獎(jiǎng)學(xué)金、實(shí)習(xí)分配等進(jìn)行關(guān)聯(lián)，進(jìn)一步提高學(xué)生的參賽積極性。

　　七、結(jié)語(yǔ)

　　技能競(jìng)賽的開(kāi)展，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了學(xué)生的實(shí)踐操作能力;豐富了教師的實(shí)踐教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，使教師的專業(yè)知識(shí)技能得到了提高升華，增進(jìn)了教師對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況的了解，促進(jìn)了教師在以后的教學(xué)內(nèi)容的更新及教學(xué)方法的改進(jìn)，提高了教師的教學(xué)質(zhì)量，更加強(qiáng)了校企之間的交流與合作，實(shí)現(xiàn)了“以賽促訓(xùn)、以訓(xùn)促教、校企合作、共同培養(yǎng)”的競(jìng)賽目標(biāo)。通過(guò)不斷總結(jié)技能競(jìng)賽的經(jīng)驗(yàn)，為今后高職高專醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)的教育教學(xué)改革奠定了良好的基礎(chǔ)。

2025五四青年節(jié)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)策劃方案 篇18

　　知識(shí)經(jīng)濟(jì)的核心是創(chuàng)新，創(chuàng)新是這個(gè)時(shí)代的基本特征。如何提高醫(yī)學(xué)生的動(dòng)手能力、分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力，是醫(yī)學(xué)院校實(shí)驗(yàn)教學(xué)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。競(jìng)賽是培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生實(shí)踐能力的重要手段，是提高醫(yī)學(xué)生綜合素質(zhì)的重要組成部分。競(jìng)賽一般涵蓋基礎(chǔ)知識(shí)、專業(yè)知識(shí)、基本技能三個(gè)方面的內(nèi)容。因此，競(jìng)賽比的就是醫(yī)學(xué)生的綜合素質(zhì)、實(shí)踐能力。為此，我院基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心組織開(kāi)展了基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)技能競(jìng)賽(以下簡(jiǎn)稱:競(jìng)賽)，取得了良好的效果。

　　一、競(jìng)賽的意義

　　目前醫(yī)學(xué)生參加的課外活動(dòng)，大部分都是社團(tuán)的活動(dòng)，與醫(yī)學(xué)有關(guān)的活動(dòng)除了知識(shí)競(jìng)賽外，幾乎沒(méi)有其他活動(dòng)。本著加強(qiáng)對(duì)醫(yī)學(xué)生基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)“三基”和“三嚴(yán)”的教育理念，加強(qiáng)醫(yī)學(xué)生的動(dòng)手能力、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，提高醫(yī)學(xué)生的綜合素質(zhì)的精神，為了更好地配合學(xué)校對(duì)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證評(píng)估工作，開(kāi)展這次競(jìng)賽顯得尤為重要。為在以后的實(shí)驗(yàn)教學(xué)中提高醫(yī)學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)的興趣做了鋪墊。競(jìng)賽的舉辦有利于充分調(diào)動(dòng)醫(yī)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，提高醫(yī)學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)課的重視程度;有助于醫(yī)學(xué)生綜合能力的提高;對(duì)規(guī)范實(shí)驗(yàn)教學(xué)，注重能力的培養(yǎng)起促進(jìn)作用，并且最終推動(dòng)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)課程實(shí)踐教學(xué)的改革與規(guī)范化管理。

　　二、競(jìng)賽的實(shí)施

　　1.組織宣傳。

　　本次競(jìng)賽是我院首屆基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)技能競(jìng)賽，做好組織宣傳工作尤為重要。

　　(1)印發(fā)通知。本次實(shí)驗(yàn)技能競(jìng)賽受到二級(jí)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，競(jìng)賽設(shè)立組委會(huì)，由二級(jí)學(xué)院院長(zhǎng)任組委會(huì)主任，以保證競(jìng)賽的順利進(jìn)行。組委會(huì)下設(shè)競(jìng)賽組、評(píng)分組、后勤保障組。以二級(jí)部門文件的形式將通知印發(fā)到相關(guān)科室及臨床學(xué)院學(xué)生會(huì)，再由臨床學(xué)院學(xué)生會(huì)印發(fā)通知到各個(gè)參賽班級(jí)，并通過(guò)學(xué)生輔導(dǎo)員在班會(huì)上做進(jìn)一步的宣傳，使學(xué)生對(duì)該次活動(dòng)有充分的了解。

　　(2)張貼海報(bào)。公布了競(jìng)賽的時(shí)間地點(diǎn)、參賽規(guī)模、參賽規(guī)則、參賽范圍、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置;同時(shí)給予參賽選手人手一冊(cè)競(jìng)賽秩序冊(cè)，使學(xué)生對(duì)本次競(jìng)賽有更深入的了解，并在賽前召開(kāi)了參賽選手通報(bào)會(huì)，強(qiáng)調(diào)參賽的注意事項(xiàng)。

　　(3)提供條件。為了配合競(jìng)賽的順利進(jìn)行，同時(shí)開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室，讓學(xué)生進(jìn)行必要的競(jìng)賽準(zhǔn)備。

　　2.組織實(shí)施。

　　本次競(jìng)賽共有14支代表隊(duì)，每支代表隊(duì)4人，共56名選手參賽。分初賽與決賽兩個(gè)部分，初賽總時(shí)間為40分鐘，決賽總時(shí)間為60分鐘，賽時(shí)以總時(shí)間為準(zhǔn)。競(jìng)賽內(nèi)容包括大體結(jié)構(gòu)、顯微結(jié)構(gòu)與機(jī)能學(xué)實(shí)驗(yàn)技能三部分。主要考核參賽選手對(duì)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能的掌握程度。初賽成績(jī)前六名代表隊(duì)進(jìn)入決賽。初賽分?jǐn)?shù)構(gòu)成:大體結(jié)構(gòu)占45%，顯微結(jié)構(gòu)占40%，機(jī)能學(xué)實(shí)驗(yàn)技能占15%。決賽分?jǐn)?shù)構(gòu)成:大體結(jié)構(gòu)占30%，顯微結(jié)構(gòu)占30%，機(jī)能學(xué)實(shí)驗(yàn)技能占40%。競(jìng)賽的每項(xiàng)內(nèi)容均由2位評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分，取每個(gè)項(xiàng)目的平均分(大體結(jié)構(gòu)+顯微結(jié)構(gòu)+機(jī)能技能)，匯總為該隊(duì)的技能競(jìng)賽總成績(jī)。

　　3.獎(jiǎng)勵(lì)。

　　本次實(shí)驗(yàn)技能競(jìng)賽分設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)，召開(kāi)頒獎(jiǎng)大會(huì)，由主管教學(xué)的校領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)榮譽(yù)證書、獎(jiǎng)金及實(shí)物，以提高學(xué)生參與的熱情與興趣。

　　三、競(jìng)賽的實(shí)施效果

　　實(shí)驗(yàn)技能競(jìng)賽不僅為學(xué)生提供了一次鍛煉的機(jī)會(huì)，也是對(duì)醫(yī)學(xué)生的動(dòng)手能力、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力的一次綜合素質(zhì)考核。通過(guò)與參賽學(xué)生交流，他們也談了自己的感想，普遍認(rèn)為:首先，可以增進(jìn)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)知識(shí)的興趣和動(dòng)力;其次，是自身將已學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)梳理、總結(jié)和綜合運(yùn)用的過(guò)程;再次，是提高學(xué)以致用的本領(lǐng)，也是對(duì)自身能力的考核和評(píng)判;最后，是對(duì)自身分析問(wèn)題、解決問(wèn)題和動(dòng)手能力的一次綜合素質(zhì)及能力的考核。

　　四、競(jìng)賽的啟示

　　1.有利于充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的主動(dòng)性和積極性，提高醫(yī)學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)課的重視程度。

　　競(jìng)賽的通知?jiǎng)倧堎N出來(lái)，由于學(xué)校未曾舉辦過(guò)此類競(jìng)賽，很多學(xué)生覺(jué)得機(jī)會(huì)難得，同時(shí)也可以檢驗(yàn)自身的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)知識(shí)掌握程度，大家都踴躍報(bào)名，而且每班限定的名額是8人。為了顯示公平公正的原則，許多參賽班級(jí)的學(xué)生在班內(nèi)舉行一次小測(cè)試，選出最優(yōu)秀的同學(xué)代表班級(jí)參賽。獲得參賽資格的學(xué)生都渴求在競(jìng)賽中取得好成績(jī)，因而會(huì)主動(dòng)、積極地復(fù)習(xí)相關(guān)的知識(shí)與技能的規(guī)范性操作，從而調(diào)動(dòng)醫(yī)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。如何提高醫(yī)學(xué)生動(dòng)手能力、分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力的培養(yǎng)?實(shí)驗(yàn)課就是一個(gè)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)知識(shí)最為直接的方法和手段。競(jìng)賽的舉辦起到了很好的示范作用，使學(xué)生感到基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)“三基”與實(shí)踐緊密結(jié)合，缺一不可;因此，提高了醫(yī)學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)課的重視程度。

　　2.有利于提高學(xué)生對(duì)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、基本技能的掌握，提高醫(yī)學(xué)生的`綜合能力。

　　“三基”對(duì)醫(yī)學(xué)生能力的培養(yǎng)至關(guān)重要;在平時(shí)實(shí)驗(yàn)技能訓(xùn)練時(shí)，學(xué)生往往處于被動(dòng)狀態(tài)，沒(méi)將這種實(shí)驗(yàn)技能訓(xùn)練過(guò)程當(dāng)成自己去獨(dú)立思考、去探索研究的過(guò)程。面對(duì)當(dāng)今高科技的創(chuàng)新發(fā)展，這種傳統(tǒng)的教學(xué)方法無(wú)疑束縛了對(duì)醫(yī)學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)能力的培養(yǎng)。在這次競(jìng)賽中，由于競(jìng)賽采用賽道和抽簽的方式進(jìn)行，學(xué)生不能自行按照個(gè)人的特長(zhǎng)進(jìn)行組合，這就勢(shì)必會(huì)影響代表隊(duì)的成績(jī)，為了取得好成績(jī)，為此，許多學(xué)生都放棄了休息時(shí)間，在各自的薄弱環(huán)節(jié)勤攻苦練;實(shí)驗(yàn)技能主要考核學(xué)生的規(guī)范性操作、邏輯思維及推斷能力，需要團(tuán)隊(duì)間的相互協(xié)助，做錯(cuò)一步操作，勢(shì)必會(huì)影響下一步操作的進(jìn)行;一部分基礎(chǔ)知識(shí)掌握較好的學(xué)生，答題又快又準(zhǔn)，動(dòng)手能力也較強(qiáng)，很快完成競(jìng)賽內(nèi)容，教師都找不出其操作扣分的理由，而大部分基礎(chǔ)知識(shí)尚有欠缺的學(xué)生，答題偏差，操作未能完成，需對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行鞏固與提高;動(dòng)手能力也有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。因此，要按照學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)要求，結(jié)合執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試大綱與實(shí)踐技能考試大綱的要求，重點(diǎn)抓好“三基”基本功的訓(xùn)練。基本功的訓(xùn)練既能提高醫(yī)學(xué)生的分析問(wèn)題、解決問(wèn)題及動(dòng)手能力，又能對(duì)創(chuàng)新思維、評(píng)判性思維能力的培養(yǎng)起到促進(jìn)作用，促進(jìn)醫(yī)學(xué)生綜合素質(zhì)能力的進(jìn)一步提高，對(duì)促進(jìn)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)人才的培養(yǎng)起著關(guān)鍵性的作用。

　　3.有利于規(guī)范醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)，對(duì)醫(yī)學(xué)生能力的培養(yǎng)起促進(jìn)作用，為推動(dòng)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)課程實(shí)踐教學(xué)的改革與規(guī)范化管理提供指導(dǎo)作用。

　　通過(guò)競(jìng)賽，一方面檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握程度以及動(dòng)手能力、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，大大提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與程度。另一方面，通過(guò)競(jìng)賽也檢驗(yàn)該學(xué)科對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的定位是否準(zhǔn)確、教師在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的引導(dǎo)是否到位及對(duì)醫(yī)學(xué)生“三基”的目標(biāo)要求是否得到落實(shí)。競(jìng)賽的舉辦反過(guò)來(lái)對(duì)教師如何規(guī)范實(shí)驗(yàn)教學(xué)起著促進(jìn)作用，提醒教師在后續(xù)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)中應(yīng)找準(zhǔn)提高綜合素質(zhì)實(shí)踐能力的切入點(diǎn)，對(duì)提高醫(yī)學(xué)生動(dòng)手能力、分析問(wèn)題與解決問(wèn)題能力的培養(yǎng)起促進(jìn)作用。與此同時(shí)，對(duì)推動(dòng)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)課程實(shí)踐教學(xué)改革有促進(jìn)作用。一方面加強(qiáng)對(duì)醫(yī)學(xué)生動(dòng)手能力的培養(yǎng)訓(xùn)練，增加規(guī)范性操作的技能訓(xùn)練課時(shí)，增加綜合性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目難度，教師只在方向上給予引導(dǎo)，讓學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的問(wèn)題，提高分析問(wèn)題及解決問(wèn)題的能力，掌握學(xué)以致用的本領(lǐng)，同時(shí)動(dòng)手能力也得到加強(qiáng);另一方面建立新的過(guò)程性評(píng)價(jià)體系，增加設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)的課時(shí)，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性與參與意識(shí)，從而調(diào)動(dòng)學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)課程的學(xué)習(xí)興趣，推動(dòng)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)課程實(shí)踐教學(xué)的改革與規(guī)范化管理。

　　五、反思

　　通過(guò)舉辦競(jìng)賽，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要性和嚴(yán)謹(jǐn)性，實(shí)驗(yàn)的每個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，在以后的實(shí)驗(yàn)中應(yīng)抱著實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，一絲不茍地認(rèn)真對(duì)待。在后續(xù)的競(jìng)賽中，能否結(jié)合所學(xué)的實(shí)驗(yàn)課程內(nèi)容，增加聯(lián)系生活實(shí)際的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，增加設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)方案的撰寫，而且實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目在實(shí)施過(guò)程中，方案又不能單一，不會(huì)使學(xué)生有千篇一律的感覺(jué)，這樣才能使學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的興趣，從而真正從根本上提高學(xué)生的綜合素質(zhì)能力。

2025五四青年節(jié)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)策劃方案 篇19

　　一、目的意義

　　廣州市小學(xué)生語(yǔ)文能力競(jìng)賽經(jīng)歷數(shù)屆賽事，對(duì)促進(jìn)語(yǔ)文教學(xué)的研究，培養(yǎng)小學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣與發(fā)展學(xué)科特長(zhǎng)發(fā)揮了積極的作用，一直以來(lái)受到學(xué)校與學(xué)生的歡迎。為選拔選手參加市、區(qū)舉辦的六年級(jí)小學(xué)生語(yǔ)文能力競(jìng)賽，20xx年4月，將繼續(xù)秉承“發(fā)展興趣，培養(yǎng)特長(zhǎng)”的宗旨，舉辦新市片小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文能力競(jìng)賽活動(dòng)。本次競(jìng)賽形式與往年基本相同，采取筆試和口試成績(jī)相結(jié)合，兩項(xiàng)成績(jī)綜合計(jì)分評(píng)選的方式。

　　二、競(jìng)賽時(shí)間、地點(diǎn)

　　時(shí)間：第11周星期四（20xx年4月26日）上午8：30—12:00（8：20分進(jìn)場(chǎng)完畢）

　　地點(diǎn)：廣園小學(xué)（五樓電教室）

　　三、競(jìng)賽內(nèi)容與要求（根據(jù)20xx年第一學(xué)期廣州市競(jìng)賽要求修訂）

　　1、筆試時(shí)間：60分鐘滿分80分，其中閱讀占40%（包括理解、概括、感悟等綜合能力，難度大，重視語(yǔ)感、思維考查）；習(xí)作占40%（重視綜合運(yùn)用與書面表達(dá)）。

　　2、口試時(shí)間：3分鐘滿分100分，考生在考前3分鐘，抽取話題進(jìn)行考試（評(píng)分參考標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn)附表2），口試為現(xiàn)場(chǎng)演說(shuō)（要求先概述參賽話題，再展開(kāi)分析評(píng)論）。習(xí)作與演講沒(méi)有設(shè)定內(nèi)容范圍。含議論類、想象類、寫實(shí)類（包括：校園生活、社會(huì)生活、家庭生活等）。

　　四、競(jìng)賽安排

　　參賽人數(shù)：每校1名參賽選手。各校自行組織初賽，按名額分配選拔參賽學(xué)生，填寫好比賽報(bào)名表（見(jiàn)附表1）交各中心組長(zhǎng)，各組長(zhǎng)匯總本組報(bào)名表，于第10周星期四（20xx年4月19日）前發(fā)片小語(yǔ)資料郵箱。

　　另：因本競(jìng)賽是考察學(xué)生語(yǔ)文綜合素養(yǎng)的高水平的競(jìng)賽，根據(jù)區(qū)要求，結(jié)合近年能力競(jìng)賽成績(jī)分配指標(biāo)，景泰小學(xué)、廣園小學(xué)、三元里小學(xué)可選送3-4名選手參賽。

　　五、獎(jiǎng)項(xiàng)的設(shè)定

　　比賽決出一等獎(jiǎng)10名、二等獎(jiǎng)12名、其余為三等獎(jiǎng)。

2025五四青年節(jié)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)策劃方案 篇20

　　根據(jù)《關(guān)于在全市組織開(kāi)展學(xué)習(xí)準(zhǔn)則、條例知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)的通知》的文件精神，為更好推動(dòng)《準(zhǔn)則》《條例》的貫徹落實(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)黨員廉潔自律意識(shí)，按照市委部署要求，我局決定在全局黨員干部中開(kāi)展學(xué)習(xí)《準(zhǔn)則》《條例》知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)要求通知如下：

　　一、競(jìng)賽時(shí)間

　　20__年6月中下旬。具體比賽時(shí)間另行通知。

　　二、競(jìng)賽內(nèi)容

　　《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》。

　　三、競(jìng)賽形式

　　(一)組織形式

　　本次知識(shí)競(jìng)賽要求以支部為單位，支部黨員全員參與，各支部可自行安排重點(diǎn)答題選手。

　　(二)比賽規(guī)則

　　第一輪：小組必答題，共15道題，每組3道題。題型為問(wèn)答，每題分值為20分。從第一小組開(kāi)始依次問(wèn)答，由一名隊(duì)員主答，其他隊(duì)員可以提示、補(bǔ)充，答題限時(shí) 60秒(超過(guò)時(shí)限即為放棄)。答對(duì)加20分，答錯(cuò)、超時(shí)、不得分。計(jì)時(shí)從出題完畢后開(kāi)始。

　　第二輪：小組搶答題，共20道題。題型為判斷題、選擇題。每題分值為10分。在主持人讀題完畢后，各隊(duì)方可搶答，同時(shí)計(jì)時(shí)開(kāi)始，由一名隊(duì)員主答，其他隊(duì)員可以提示、補(bǔ)充，搶答題時(shí)限60秒。答對(duì)加10分，答錯(cuò)扣10分。

　　第三輪：小組風(fēng)險(xiǎn)題，共5道題。題型為簡(jiǎn)答題，分10分題2道、20分題2道、30分題1道，每個(gè)小組均有一次選題機(jī)會(huì)(可不選)，分值由各隊(duì)自由選擇，由選題隊(duì)員主答，其他隊(duì)員可提示、補(bǔ)充，風(fēng)險(xiǎn)題限時(shí)60秒，答對(duì)加對(duì)應(yīng)分值。答錯(cuò)、不答、超時(shí)扣除對(duì)應(yīng)分值。計(jì)時(shí)從讀題完畢后開(kāi)始。各參賽隊(duì)按前兩輪綜合得分由低到高順序進(jìn)行選題，并列排名按參賽隊(duì)序號(hào)從低到高順序選題。

　　第四輪：小組附加題。如果出現(xiàn)分值并列情況，進(jìn)行加試賽，共設(shè)5道附加題。加試賽均為搶答題，題不計(jì)分只定輸贏，在同分值的隊(duì)伍中用搶答的方式一次性決定，從高分并列先開(kāi)始。每隊(duì)派一名代表作答，限時(shí)60秒，答對(duì)勝出，答錯(cuò)、超時(shí)、違規(guī)對(duì)方勝出。

　　四、有關(guān)要求

　　1、高度重視。開(kāi)展《準(zhǔn)則》《條例》知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)是加強(qiáng)紀(jì)律教育、增強(qiáng)黨性觀念的重要舉措，我們要通過(guò)此次競(jìng)賽活動(dòng)，進(jìn)一步檢驗(yàn)我局黨員干部學(xué)習(xí)黨規(guī)黨紀(jì)成果。

　　2、精心組織。各黨支部要結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真組織開(kāi)展知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，要以此次競(jìng)賽活動(dòng)為契機(jī)，組織廣大黨員廣泛深入學(xué)習(xí)黨規(guī)黨紀(jì)，自覺(jué)適應(yīng)全面從嚴(yán)治黨新常態(tài)。

　　3、加強(qiáng)宣傳。各黨支部要充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)、微信微博等平臺(tái)，大力宣傳學(xué)習(xí)《準(zhǔn)則》《條例》知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，著力營(yíng)造黨規(guī)黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育濃厚氛圍。

2025五四青年節(jié)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)策劃方案 篇21

　　一、活動(dòng)背景：

　　現(xiàn)代社會(huì)越來(lái)越注重在校大學(xué)生的綜合素質(zhì)，各大高校、用人單位都在積極培養(yǎng)、錄用人才方面也越來(lái)越重視大學(xué)生的綜合素質(zhì)，而當(dāng)代大學(xué)生最缺乏的就是社會(huì)實(shí)踐、社會(huì)認(rèn)識(shí)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。身為綜合素質(zhì)要求主體的大學(xué)生更應(yīng)積極響應(yīng)，應(yīng)主動(dòng)提高自身的綜合素質(zhì)，積極為學(xué)校發(fā)展、國(guó)家現(xiàn)代化建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　然而，環(huán)境的愈加惡劣和人口、資源、疾病、經(jīng)濟(jì)等世界性問(wèn)題無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒著人們：昔日生機(jī)勃勃的綠色家園，我們賴以生存的地球家，面臨著一系列嚴(yán)重的問(wèn)題。因此，在第四十三個(gè)世界地球日即將來(lái)臨之際，公共管理學(xué)院學(xué)生科協(xié)響應(yīng)石家莊經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)生科技工作辦公室和學(xué)生科協(xié)的相關(guān)號(hào)召，舉辦世界地球日主題活動(dòng)“玩轉(zhuǎn)地球”——世界地球日大型科普知識(shí)競(jìng)賽。

　　本活動(dòng)主要采取寓教于樂(lè)的方式，模擬環(huán)球旅行，使各參賽隊(duì)伍親自組成不同的旅游團(tuán)，通過(guò)答題來(lái)環(huán)游世界的七大洲、四大洋，通過(guò)回答各大洲、大洋所面臨的突出的生態(tài)環(huán)境問(wèn)題，使大家在輕松愉快的氛圍中親自感受整個(gè)世界所面臨的環(huán)境問(wèn)題，以此來(lái)呼吁更多的同學(xué)參與到“保護(hù)地球，呵護(hù)人類共同家園”的隊(duì)伍中，突出呵護(hù)地球是我們每個(gè)人共同的責(zé)任。同時(shí)，作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)攜起手來(lái)，以自身的實(shí)際行動(dòng)，從一點(diǎn)一滴中體會(huì)不同環(huán)保組織的付出和努力，來(lái)保護(hù)我們的地球，一起動(dòng)手從身邊的小事做起，共同呵護(hù)人類賴以生存的家園，為了綠色地球的明天而共同努力。

　　二、活動(dòng)目的：

　　為了提高大學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，使大學(xué)生了解到人類賴以生存的共同家園——地球面臨的各種問(wèn)題，讓低碳成為一種生活方式。也為了讓當(dāng)代大學(xué)生意識(shí)到保護(hù)地球的活動(dòng)要懂得持之以恒，從身邊做起、從你我做起，主動(dòng)做到珍惜環(huán)境、構(gòu)建綠色和諧校園，學(xué)會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)裝點(diǎn)環(huán)境、美化校園。同時(shí)，也為了增加大學(xué)生對(duì)世界地球日相關(guān)知識(shí)的了解，讓世界地球日得到更多人的熟知，使大家認(rèn)識(shí)到，我們應(yīng)該和身邊的人一起做一些身體力行的事情，珍惜糧食、節(jié)約用水用電、多乘座公共交通出行，共同保護(hù)珍惜我們賴以生存的地球資源。

　　只要我們邁出一小步，通過(guò)我們每個(gè)人的實(shí)際行動(dòng)就可以使我們的校園、地球家園變得更綠色、更美麗、更和諧。

　　三、活動(dòng)主題：身體力行，愛(ài)護(hù)地球

　　四、活動(dòng)時(shí)間：xx年4月21日14:

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)：圖書館學(xué)術(shù)報(bào)告廳

　　六、指導(dǎo)老師：苗芳

　　七、策劃部門：公共管理學(xué)院學(xué)生科協(xié)創(chuàng)新實(shí)踐部

　　八、活動(dòng)對(duì)象：石家莊經(jīng)濟(jì)學(xué)院校本部全體在校生

　　九、活動(dòng)嘉賓：苗芳老師、校學(xué)生科協(xié)主席團(tuán)成員及各二級(jí)學(xué)院學(xué)生科技組織負(fù)責(zé)人

　　十、活動(dòng)流程：

　　1、選手簽到就位;嘉賓、觀眾就位;播放背景音樂(lè)，ppt

　　2、主持人開(kāi)場(chǎng)白

　　3、主持人宣讀本次知識(shí)競(jìng)賽規(guī)則(競(jìng)賽規(guī)則詳見(jiàn)后)

　　4、知識(shí)競(jìng)賽正式開(kāi)始

　　(1)每隊(duì)選出一個(gè)人進(jìn)行抽簽決定答題順序;

　　(2)每組選出一個(gè)人參與“完美組團(tuán)游”環(huán)節(jié);

　　(3)中場(chǎng)表演及觀眾互動(dòng);

　　(4)互動(dòng)游戲結(jié)束后，進(jìn)行“豪華單人游”環(huán)節(jié);

　　(5)比賽進(jìn)入白熱化階段時(shí)插入娛樂(lè)節(jié)目(此環(huán)節(jié)是視時(shí)間情況而定，若時(shí)間緊迫，則取消);

　　(6)按知識(shí)競(jìng)賽規(guī)則繼續(xù)比賽;

　　(7)答題環(huán)節(jié)結(jié)束，工作人員按照通過(guò)站數(shù)的原則計(jì)算比賽結(jié)果，嘉賓講話并頒獎(jiǎng);

2025五四青年節(jié)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)策劃方案 篇22

　　一、活動(dòng)主題：

　　二、目的和意義：

　　為加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境教育，增強(qiáng)我校師生的環(huán)保道德意識(shí)，使學(xué)生樹立生態(tài)意識(shí)和環(huán)保意識(shí)，豐富學(xué)生的課外知識(shí)。在本次環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)的開(kāi)展過(guò)程中，通過(guò)富有知識(shí)性、趣味性的知識(shí)競(jìng)賽，宣傳學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)和環(huán)保法規(guī)，促使師生提高環(huán)保意識(shí)，增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境自覺(jué)性，營(yíng)造一個(gè)“天天環(huán)保，人人環(huán)保”的良好氛圍，促進(jìn)學(xué)校和協(xié)調(diào)發(fā)展。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　地理實(shí)驗(yàn)室

　　五、活動(dòng)對(duì)象：

　　高一年學(xué)生

　　六、競(jìng)賽內(nèi)容：

　　環(huán)保基礎(chǔ)知識(shí)，試題出自學(xué)校下發(fā)的“環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽復(fù)習(xí)資料”

　　七、競(jìng)賽形式及規(guī)則

　　本次競(jìng)賽分兩個(gè)階段進(jìn)行。

　　第一階段：預(yù)賽。由各班自行組織，具體負(fù)責(zé)落實(shí)。各班務(wù)必于20xx年x月x日前選出三名選手，分別編為1號(hào)、2號(hào)、3號(hào)，組成競(jìng)賽代表隊(duì)。

　　第二階段：決賽。決賽的題型分為必答題、搶答題、風(fēng)險(xiǎn)題三種。各班基礎(chǔ)分為100分。

　　1、必答題規(guī)則

　　（1）每隊(duì)必須回答3道題，每道題10分。

　　（2）參賽選手每人必須選擇一道題，按自己的編號(hào)依次輪流做答。

　　（3）參賽選手答題時(shí)，聲音要洪亮，吐字要清晰，答案要明確。

　　（4）回答時(shí)，先讀題號(hào)和題目，再做答。不讀題號(hào)者不得分。

　　（5）每答對(duì)一題得10分，答錯(cuò)不得分。

　　2、搶答題規(guī)則

　　（1）每道題20分。答對(duì)得20分，答錯(cuò)不得分。

　　（2）搶到題目不回答，扣20分。

　　（3）主持人念完“開(kāi)始搶答”四個(gè)字后，各隊(duì)才能按搶答器搶答，否則算搶答違規(guī)。

　　（4）搶到題后，由本隊(duì)選出一人回答。

　　3、風(fēng)險(xiǎn)題規(guī)則

　　（1）每隊(duì)抽3道題，分值為20分、30分、40分。

　　（2）每隊(duì)必須至少選擇一道題，由一名選手回答。

　　（3）回答時(shí)，先讀題號(hào)、題目及分值，再做答。不讀題號(hào)者不得分。

　　（4）答對(duì)得相相應(yīng)分值，答錯(cuò)扣相應(yīng)分值，放棄不得分也不扣分。

　　八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　本次競(jìng)賽分別設(shè)立團(tuán)體獎(jiǎng)和個(gè)人獎(jiǎng)兩種獎(jiǎng)項(xiàng)。

　　1、團(tuán)體獎(jiǎng)：

　　一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)1名

　　2、個(gè)人獎(jiǎng)：

　　最佳答題獎(jiǎng)3名

　　這是篇好文章，涉及到競(jìng)賽、知識(shí)、學(xué)生、活動(dòng)、代表隊(duì)、會(huì)計(jì)、獎(jiǎng)勵(lì)、環(huán)保等，

2025五四青年節(jié)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)策劃方案 篇23

　　一、目的

　　為了更好務(wù)實(shí)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣，鼓勵(lì)學(xué)生多讀課外書，不斷開(kāi)拓視野，豐富知識(shí)，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，為此，學(xué)校開(kāi)展立足課內(nèi)，兼顧課外，多側(cè)面的語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

　　二、內(nèi)容及要求

　　年級(jí)一年級(jí)內(nèi)容文中出現(xiàn)過(guò)的成語(yǔ)、諺語(yǔ)、歇后語(yǔ)(30分)+必背古詩(shī)前30首(20分)+課外閱讀知識(shí)(30分)+閱讀理解(20分)要求課內(nèi)與課外相結(jié)合，兼顧《語(yǔ)文課堂作業(yè)本》二年級(jí)以書中出現(xiàn)的和課外積累的成語(yǔ)為主，包括歇后語(yǔ)、成語(yǔ)、名人名言(35分)+必背古詩(shī)后40首(15分)+課外閱讀知識(shí)(30分)+閱讀練習(xí)(20分)課內(nèi)與課外相結(jié)合，用好《成語(yǔ)》積累書。三年級(jí)書中的名人名言、諺語(yǔ)、歇后語(yǔ)等(20分)+本學(xué)期所背的課外知識(shí)(30)+課外閱讀知識(shí)(30)+閱讀練習(xí)(20分)課內(nèi)與課外相結(jié)合，知識(shí)性與趣味性相結(jié)合四年級(jí)古詩(shī)積累(20分)+名言警句、諺語(yǔ)古詩(shī)以曾學(xué)過(guò)的和必背古詩(shī)等(10分)+課外閱讀知識(shí)(50分)80首為主，名言警句以書本中+閱讀練習(xí)(20分)出現(xiàn)的人物為主、提高課外閱讀的比重。五年級(jí)課外閱讀知識(shí)競(jìng)賽(80)+閱讀練習(xí)(20分)綜合考察閱讀理解能力、關(guān)于讀物要孩子喜聞樂(lè)見(jiàn)、推薦書目的書競(jìng)賽時(shí)間：20xx年6月8日上午8：009：00(暫定)評(píng)獎(jiǎng)辦法：各年級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)10名，二等獎(jiǎng)20名，三等獎(jiǎng)30名，其他同學(xué)成績(jī)等級(jí)由任課教師評(píng)定。

2025五四青年節(jié)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)策劃方案 篇24

　　一、活動(dòng)主題：

　　保護(hù)環(huán)境，從我做起，從身邊做起。

　　二、目的和意義：

　　為加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境教育，增強(qiáng)我校師生的環(huán)保道德意識(shí)，使學(xué)生從小樹立生態(tài)意識(shí)和環(huán)保意識(shí)，豐富學(xué)生的課外知識(shí)。在本次環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)的開(kāi)展過(guò)程中，通過(guò)富有知識(shí)性、趣味性的知識(shí)競(jìng)賽，宣傳學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)和環(huán)保法規(guī)，促使全校師生提高環(huán)保意識(shí)，增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境自覺(jué)性，營(yíng)造一個(gè)“天天環(huán)保，人人環(huán)保”的良好氛圍，促進(jìn)學(xué)校環(huán)境保護(hù)和協(xié)調(diào)發(fā)展。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　10周4托管課

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　風(fēng)雨場(chǎng)

　　五、活動(dòng)對(duì)象：

　　三、四年級(jí)全體學(xué)生參賽。

　　小組成員：

　　張校長(zhǎng)、

　　主持人：學(xué)生

　　六、人員分工安排：

　　記錄，其余老師維持紀(jì)律，拍照，張校總結(jié)和頒獎(jiǎng)。

　　七、活動(dòng)要求：

　　1、競(jìng)賽內(nèi)容為環(huán)保基礎(chǔ)知識(shí)，各班應(yīng)認(rèn)真做好準(zhǔn)備。

　　2、競(jìng)賽形式以口試進(jìn)行，分必答題和搶答題兩部分。

　　3、每班抽出10人代表進(jìn)行搶答，每答對(duì)一題得2分，答錯(cuò)扣2分。（共30題）

　　4、每班必答20題，每答對(duì)一題得2分，答錯(cuò)扣2分。

　　八、活動(dòng)程序：

　　（1）主持人介紹評(píng)委組成員（bnnnn分別記錄各班的得分情況）

　　（2）簡(jiǎn)單介紹比賽規(guī)則。

　　（3）張校長(zhǎng)點(diǎn)評(píng)，并宣布比賽結(jié)果。

　　九、活動(dòng)設(shè)獎(jiǎng)：

　　參賽以班為單位設(shè)集體獎(jiǎng)，分別一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)，頒發(fā)獎(jiǎng)狀。根據(jù)競(jìng)賽中的表現(xiàn)評(píng)出最佳選手獎(jiǎng)3名，頒發(fā)獎(jiǎng)品及獎(jiǎng)狀。

　　十、賽前準(zhǔn)備及相關(guān)負(fù)責(zé)人：

　　會(huì)場(chǎng)布置、搶答器、記分牌（由jjkl;;’’負(fù)責(zé)），獎(jiǎng)品獎(jiǎng)狀（由nkk負(fù)責(zé)）

　　附錄：競(jìng)賽規(guī)則

　　基本規(guī)則：

　　1、總分為100分，每答對(duì)一題得2分。答錯(cuò)扣2分。比賽結(jié)束依據(jù)各班得分高低排定名次。

　　2、主持念題，馬上站起來(lái)?yè)尨穑�答題完畢后須回復(fù)“回答完畢”，在規(guī)定時(shí)間之外回答的內(nèi)容無(wú)效。

　　3、選手答題時(shí)間不得超過(guò)10秒，違者視作棄權(quán)。

2025五四青年節(jié)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)策劃方案 篇25

　　一、活動(dòng)主題;兩會(huì)召開(kāi)，我們關(guān)注

　　二、活動(dòng)背景

　　我國(guó)十x屆全國(guó)人大會(huì)議和政協(xié)十x屆會(huì)議在北京召開(kāi)。

　　三、活動(dòng)目的

　　身為當(dāng)代大學(xué)生，國(guó)家的一員，應(yīng)時(shí)刻關(guān)注國(guó)家發(fā)展態(tài)勢(shì)。兩會(huì)當(dāng)中的一些熱點(diǎn)相當(dāng)值得我們關(guān)注。例如：國(guó)家對(duì)物價(jià)穩(wěn)定和反腐力度的相應(yīng)管理、司法改革中各方意見(jiàn)分歧、管住需求地溝油無(wú)處藏、校車安全等。同時(shí)為響應(yīng)校級(jí)“高擎黨旗，五個(gè)爭(zhēng)先”的活動(dòng)號(hào)召，特舉辦此次兩會(huì)知識(shí)競(jìng)賽。

　　四、活動(dòng)前準(zhǔn)備

　　1、團(tuán)支書和組織委員準(zhǔn)備競(jìng)賽題目;

　　2、宣傳委員向同學(xué)們宣傳兩會(huì)，同時(shí)要求同學(xué)們做好參賽準(zhǔn)備;

　　3、邀請(qǐng)王毅老師、崔延瑞老師和曹亞老師做現(xiàn)場(chǎng)嘉賓;

　　4、置備一、二、三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品。

　　五、活動(dòng)參與者

　　主持人：馬珊

　　策劃人：馬羅丹

　　參與者：201x級(jí)環(huán)工班全體學(xué)生

　　六、活動(dòng)流程

　　1、選出參賽者共9人，分為三組，每組三人;

　　2、每組都先進(jìn)行搶答環(huán)節(jié)，共有十道題，每題分值10分，答錯(cuò)不扣分。然后是選答環(huán)節(jié)，根據(jù)前一環(huán)節(jié)分?jǐn)?shù)高低進(jìn)行選題，共有五道題，每人選一題，分值20分，答錯(cuò)不扣分;

　　3、如若各小組中有等分情況，則用備用題目一題決勝負(fù)，此題不加分;

　　4、將三組中的分值最高者重新組成一組，進(jìn)行流程2，最后得出一、二、三等獎(jiǎng);

　　5、比賽過(guò)程當(dāng)中，每位選手有三次求助機(jī)會(huì)：親友團(tuán)(以宿舍為單位)、大眾投票、場(chǎng)外電話求助，時(shí)限不得超過(guò)2分鐘;

　　6、由老師為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)品。

　　七、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年x月x日

　　八、活動(dòng)地點(diǎn)

　　田家炳樓206

　　九、活動(dòng)總結(jié)

　　總結(jié)活動(dòng)創(chuàng)新點(diǎn)以及活動(dòng)的不足，為下次活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)。

2025五四青年節(jié)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)策劃方案 篇26

　　一、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年12月20日（暫定）

　　二、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　公司辦三樓多媒體會(huì)議室

　　三、參加人員：

　　一、二、三、四代表隊(duì)、生產(chǎn)部代表隊(duì)和機(jī)關(guān)代表隊(duì)

　　四、活動(dòng)目的：

　　為了加深公司全體員工企業(yè)文化了解，進(jìn)一步加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)，營(yíng)造積極向上的企業(yè)氛圍，提高員工踐行企業(yè)文化的積極性，舉辦本次知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)；

　　五、活動(dòng)內(nèi)容、要求：

　　1、比賽設(shè)主持人1名，計(jì)分員1名，計(jì)時(shí)員2名，仲裁委員會(huì)成員6名；

　　2、代表隊(duì)成員3名，要求至少包含各1名男、女隊(duì)員同時(shí)至少包含2名基層員工。

　　3、賽前由主持人宣讀比賽規(guī)則，各個(gè)參賽隊(duì)必須服從規(guī)則安排；

　　4、知識(shí)競(jìng)賽的試題范圍包括：公司《企業(yè)文化宣傳手冊(cè)》、《安全月全員學(xué)習(xí)資料》、《6S推行手冊(cè)》、《班組安全文化建設(shè)》、《五型班組實(shí)踐指南》等內(nèi)容。

　　六、比賽規(guī)則及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定：

　　1、知識(shí)競(jìng)賽采取必答題、團(tuán)隊(duì)必答題、搶答題、風(fēng)險(xiǎn)題三種形式，分四輪進(jìn)行。賽題類型不限。

　　2、選手答題時(shí)必須起立回答，答題結(jié)束時(shí)要說(shuō)明“答題完畢”，待主持人宣布答案后方可坐下；嚴(yán)格遵守時(shí)限要求，答題超過(guò)時(shí)限的不得分；使用普通話答題，聲音響亮，吐字清晰；

　　3、第一輪：個(gè)人必答題

　　本輪規(guī)則：個(gè)人必答題每題10分，共18道題，要求每位選手回答1題，每題分值為10分。從第一個(gè)代表隊(duì)開(kāi)始依次由各隊(duì)1，2、3號(hào)選手分別回答，答題限時(shí)30秒。其他隊(duì)員不得補(bǔ)充和提示，如有違反則倒扣10分。答對(duì)加10分，答錯(cuò)、超時(shí)、補(bǔ)充、提示不得分。計(jì)時(shí)從出題完畢后開(kāi)始；

　　4、第二輪：團(tuán)體必答題

　　團(tuán)體必答題為簡(jiǎn)答題，共30題，每題分值10分，每個(gè)代表隊(duì)依次選題回答。答題時(shí)由一名隊(duì)員主答，其他隊(duì)員可以提示、補(bǔ)充，答題限時(shí)60秒，答對(duì)加10分。答錯(cuò)、超時(shí)不得分不扣分。計(jì)時(shí)從出題完畢后開(kāi)始；

　　5、第三輪：搶答題

　　搶答題題型不限，共15題。每題分值為10分，在主持人出題完畢說(shuō)出請(qǐng)搶答后，各隊(duì)方可搶答，同時(shí)計(jì)時(shí)開(kāi)始，由一名隊(duì)員主答，其他隊(duì)員可以提示、補(bǔ)充，簡(jiǎn)答題限時(shí)40秒。答對(duì)加10分，答錯(cuò)或不答倒扣10分。違規(guī)搶答的參賽隊(duì)第一次違規(guī)搶答將取消本題搶答資格。宣布搶答后10秒無(wú)人搶答，本題作為觀眾題；

　　6、第四輪：風(fēng)險(xiǎn)題

　　風(fēng)險(xiǎn)題共15題，分10分題、20分題，30分題3種，其中1—5題為10分；6—10題為20分題；11—15題為30分題，每隊(duì)有兩次選題機(jī)會(huì)（可不選），分值由各隊(duì)自由選擇，由一名隊(duì)員主答，其他隊(duì)員可以提示、補(bǔ)充，風(fēng)險(xiǎn)題限時(shí)60秒，答對(duì)加對(duì)應(yīng)分值。答錯(cuò)、不答、超時(shí)扣除對(duì)應(yīng)分值。計(jì)時(shí)從出題完畢后開(kāi)始。各參賽隊(duì)按前三輪綜合得分由低到高順序進(jìn)行選題，并列排名按參賽隊(duì)序號(hào)從低到高順序選題；

　　7、附加題：如果出現(xiàn)分值并列情況，進(jìn)行加試賽，兩隊(duì)加3題，三隊(duì)加4題，四隊(duì)加5題。加試賽全部為搶答題，每題20分，在同分值隊(duì)中用搶答的方法一次性決定，從高分并列先開(kāi)始。時(shí)間60秒，答對(duì)加20分，答錯(cuò)、超時(shí)、提示、違規(guī)扣20分；

　　8、觀眾題：每一輪開(kāi)始前主持人選取4道觀眾題。由主持人在舉手的非參賽員工中隨機(jī)抽選作答，或回答正確的觀眾將有機(jī)會(huì)獲得一份紀(jì)念品。

　　9、選手答題正確與否，以主持人評(píng)判為準(zhǔn)，如對(duì)評(píng)判有異議時(shí)，不得當(dāng)場(chǎng)申辯，應(yīng)由領(lǐng)隊(duì)在主持人宣布競(jìng)賽結(jié)果前，向仲裁委員會(huì)提出申訴。

　　10、當(dāng)主持人無(wú)法獨(dú)立評(píng)判時(shí)，由仲裁委員會(huì)合議后，當(dāng)場(chǎng)予以裁定；主持人評(píng)判有誤時(shí)，仲裁委員會(huì)應(yīng)現(xiàn)場(chǎng)予以監(jiān)督、更正；

　　七、獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)

　　1、本次活動(dòng)設(shè)團(tuán)體一、二、三等獎(jiǎng)及參與獎(jiǎng)，競(jìng)賽結(jié)束時(shí)，計(jì)分員應(yīng)及時(shí)核對(duì)分?jǐn)?shù)并排出名次，經(jīng)仲裁委員會(huì)審核后，交由主持人現(xiàn)場(chǎng)宣布競(jìng)賽結(jié)果，并邀請(qǐng)總經(jīng)理或副總經(jīng)理頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)；

　　2、冠軍：1名，（600元等值獎(jiǎng)品）；亞軍：1名（400元等值獎(jiǎng)品）；季軍：1名（300元等值獎(jiǎng)品）；參與獎(jiǎng)：3名（150元等值獎(jiǎng)品）；觀眾紀(jì)念獎(jiǎng)若干名（價(jià)值10元紀(jì)念禮品）。

　　八、活動(dòng)費(fèi)用預(yù)算：

　　獎(jiǎng)品費(fèi)用：1800元

　　九、人員安排

　　1、仲裁委員會(huì)：

　　組長(zhǎng)：

　　成員：

　　2、工作人員：

　　主持人：

　　計(jì)時(shí)組：

　　記分組：

　　3、聯(lián)絡(luò)組：

　　組長(zhǎng)：

　　成員：

2025五四青年節(jié)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)策劃方案 篇27

　　活動(dòng)目的與宗旨：

　　為了讓員工們加深對(duì)公司的了解，熟悉崗位工作，認(rèn)識(shí)自己在工作中的行為規(guī)范，提高工作積極主動(dòng)性，打造一流工作團(tuán)隊(duì)。通過(guò)知識(shí)活動(dòng)競(jìng)賽的開(kāi)展，能夠加深公司員工對(duì)于公司企業(yè)文化及各項(xiàng)規(guī)章制度的掌握，在今后的工作中，能夠按規(guī)定辦事、按流程辦事，同時(shí)在公司范圍內(nèi)，創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)公司發(fā)展。

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　活動(dòng)主辦：培訓(xùn)部活動(dòng)協(xié)辦：公司其他相關(guān)部門活動(dòng)地點(diǎn)：

　　競(jìng)賽內(nèi)容：

　　公司企業(yè)文化，考勤制度，商業(yè)模式，三崗職能，解決問(wèn)題的辦法，自我管理與學(xué)習(xí)，固化培訓(xùn)制度，人員異動(dòng)管理辦法，員工保密管理規(guī)定，信息安全獎(jiǎng)懲管理規(guī)定，安全保衛(wèi)制度，采購(gòu)管理辦法，倉(cāng)庫(kù)管理辦法，差旅費(fèi)管理辦法，車輛管理制度，晨，日?qǐng)?bào)管理制度，晨會(huì)晚會(huì)管理制度，電話管理對(duì)頂，費(fèi)用管理規(guī)定，個(gè)人借款管理規(guī)定，工作小結(jié)提交規(guī)范，公司獎(jiǎng)懲制度，固定資產(chǎn)管理制度，會(huì)議管理制度，會(huì)議室使用規(guī)定，名片管理規(guī)定，內(nèi)部講師管理辦法，文件管理制度，現(xiàn)金管理制度，一事一報(bào)管理規(guī)定，引導(dǎo)人管理辦法，用電管理規(guī)定，工作牌管理規(guī)定，員工申訴管理制度，招聘管理規(guī)定，轉(zhuǎn)正規(guī)定，低值易耗品管理規(guī)定。

　　活動(dòng)實(shí)施流程:

　　1、下發(fā)競(jìng)賽通知及參賽報(bào)名表。

　　2、采購(gòu)競(jìng)賽用品及獎(jiǎng)品并布置競(jìng)賽會(huì)場(chǎng)，各部門上報(bào)《參賽報(bào)名表》。

　　3、開(kāi)展知識(shí)競(jìng)賽具體流程。

　　（1）主持人介紹比賽目的、規(guī)則，介紹到場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)及參賽隊(duì)伍；

　　（2）競(jìng)賽開(kāi)始（每個(gè)環(huán)節(jié)完畢穿插觀眾答題）；

　　（3）競(jìng)賽主持人宣布比賽結(jié)果，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)。

　　活動(dòng)過(guò)程與內(nèi)容：

　　（一）活動(dòng)總設(shè)計(jì)：

　　知識(shí)競(jìng)賽題型分為必答題、搶答題、風(fēng)險(xiǎn)題三部分；

　　（二）活動(dòng)過(guò)程與內(nèi)容規(guī)劃：

　　1.知識(shí)競(jìng)賽參賽選手的篩選工作：

　　由培訓(xùn)部對(duì)各部門參賽選手進(jìn)行抽簽決定，培訓(xùn)部分別對(duì)公司的各個(gè)部門員工進(jìn)行抽簽提名，每部門抽選2名員工代表團(tuán)隊(duì)參賽。

　　2.由人力資源部組織本次競(jìng)賽的評(píng)審組，人數(shù)2-3人

　　3.未被列為參賽選手員工均為部門拉拉隊(duì)，負(fù)責(zé)為本部參賽員工助威吶喊。

　　4.培訓(xùn)部做好本次活動(dòng)的策劃和組織，并嚴(yán)格做好試題保密工作，做好活動(dòng)的全面解釋工作。

　　知識(shí)競(jìng)賽的全過(guò)程：

　　1.各部門員工需提前15分鐘到場(chǎng)，由工作人員對(duì)大家宣讀比賽規(guī)則；

　　2.各個(gè)參賽部門務(wù)必服從比賽規(guī)則，如有違反將按照規(guī)定處理；

　　3.詳細(xì)規(guī)則見(jiàn)附表；

　　4.比賽由三部分組成：第一部分是必答題部分，第二部分是搶答題部分，第三部分是風(fēng)險(xiǎn)題部分；

　　5.決賽結(jié)果將在比賽結(jié)束后公布，由人力資源總監(jiān)為獲獎(jiǎng)集體頒發(fā)證書和獎(jiǎng)金；

　　活動(dòng)對(duì)象：公司全體員工

　　活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：待議

　　獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　為提高自己崗位工作能力，加強(qiáng)實(shí)際崗位工作規(guī)范，望全體員工積極參與！

　　附表

　　知識(shí)競(jìng)賽比賽規(guī)則

　　一、總則：

　　比賽將本著公平、公正、公開(kāi)的原則，以學(xué)習(xí)企業(yè)文化知識(shí)、規(guī)章制度。增加比賽競(jìng)爭(zhēng)性為最終目的。

　　二、比賽流程：

　　說(shuō)明：比賽開(kāi)始的基本分?jǐn)?shù)為100分

　　第一輪：志在必答（必答題）：

　　根據(jù)參賽隊(duì)伍的數(shù)量準(zhǔn)備相應(yīng)的信封，并進(jìn)行編號(hào)。每個(gè)信封里會(huì)有五道必答題，選手需要在10分鐘之內(nèi)回答完這五道題；比賽題目顯示之刻開(kāi)始計(jì)時(shí)，如果選手在規(guī)定時(shí)間內(nèi)未完成全部題目，我們將按照其完成的題目進(jìn)行評(píng)判；答對(duì)一題加10分，答錯(cuò)不扣分；

　　說(shuō)明：

　　1.選手只需要直接回答題目，由評(píng)審組在他答題完畢后進(jìn)行統(tǒng)一評(píng)判和點(diǎn)評(píng)，并示意加分情況；

　　2.本輪比賽結(jié)束后，由主持人對(duì)各個(gè)隊(duì)的分?jǐn)?shù)進(jìn)行通報(bào)；

　　第二輪：搶灘登陸（搶答題）：

　　1.搶答題總數(shù)量為15道，主持人在完成15道題目后，對(duì)全場(chǎng)各個(gè)隊(duì)伍分?jǐn)?shù)進(jìn)行通報(bào)；

　　2.搶答題必須在主持人念完題目說(shuō)開(kāi)始后，方可搶答，違反規(guī)則的隊(duì)伍將被取消答本題目的資格；答題時(shí)間不得超過(guò)2分鐘；

　　3.由評(píng)審組在他答題完畢后進(jìn)行統(tǒng)一評(píng)判和點(diǎn)評(píng)，并示意加分情況；

　　4.搶答題答對(duì)一道加10分，答錯(cuò)扣5分；說(shuō)明：

　　題目回答正確后主持人會(huì)給參賽隊(duì)伍加上相應(yīng)分值，回答錯(cuò)誤后主持人會(huì)將題目贈(zèng)與現(xiàn)場(chǎng)觀眾，若觀眾答對(duì)會(huì)有精美禮品相贈(zèng)。（不會(huì)為本部門加分）

　　第三輪：風(fēng)雨無(wú)阻（風(fēng)險(xiǎn)題）：

　　1.風(fēng)險(xiǎn)題題目將根據(jù)難度設(shè)計(jì)分類，10分20分30分三類。

　　2.答題者需要根據(jù)題目要求進(jìn)行回答，答對(duì)加相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，答錯(cuò)扣相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。

　　3.每個(gè)隊(duì)限選擇一道最有把握的題目進(jìn)行作答；各個(gè)隊(duì)要在主持人念完題目后3分鐘內(nèi)回答。

　　4.主持人會(huì)將選手回答錯(cuò)誤題目贈(zèng)與現(xiàn)場(chǎng)觀眾，若觀眾答對(duì)會(huì)有精美禮品相贈(zèng)。說(shuō)明：

　　1.選手只需要直接回答，由評(píng)審組在他答題完畢后進(jìn)行統(tǒng)一評(píng)判和點(diǎn)評(píng)，并示意加分情況。

　　2.本輪比賽結(jié)束后，由主持人對(duì)各個(gè)隊(duì)的分?jǐn)?shù)進(jìn)行通報(bào)；

　　3.如果發(fā)生同分?jǐn)?shù)的時(shí)候，主持人可以選擇啟動(dòng)附加賽，附加賽只限同分值隊(duì)伍，維持搶答題規(guī)則；

　　備注：本次競(jìng)賽所參考的所有規(guī)章制度，公司內(nèi)網(wǎng)上均可查到，希望各部門所有員工精心準(zhǔn)備，認(rèn)真?zhèn)滟悾瑺?zhēng)取在比賽中取得優(yōu)異的成績(jī)！

2025五四青年節(jié)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)策劃方案 篇28

　　一、活動(dòng)目的

　　好的產(chǎn)品需要好的`人品，好的人品制造好的產(chǎn)品。在當(dāng)今日益競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中，公司要實(shí)現(xiàn)持續(xù)快速發(fā)展，就必須打造一支高素質(zhì)的員工隊(duì)伍。本次活動(dòng)，意在以慶祝國(guó)慶系列活動(dòng)為契機(jī)，在公司上下大力興起一股學(xué)習(xí)熱潮，促進(jìn)公司員工知識(shí)和技能的有機(jī)結(jié)合，營(yíng)造建設(shè)“學(xué)習(xí)型”企業(yè)文化精神。

　　二、活動(dòng)主題

　　創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)，爭(zhēng)當(dāng)知識(shí)型員工

　　三、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)

　　9月30日晚7：00-9：00，在餐廳舉行四、組織機(jī)構(gòu)分成策劃組和活動(dòng)組兩個(gè)組。

　　1、策劃組

　　主要職責(zé)：負(fù)責(zé)對(duì)本次活動(dòng)的分析策劃、宣傳貫導(dǎo)、資料準(zhǔn)備和器材安排等內(nèi)容。

　　人員安排：

　　①總策劃：

　　（對(duì)活動(dòng)進(jìn)行統(tǒng)籌，聽(tīng)取小組匯報(bào)，及時(shí)解決活動(dòng)困難）

　　②執(zhí)行策劃：

　　（具體組織策劃方案討論定稿，指導(dǎo)各項(xiàng)策劃活動(dòng)進(jìn)展工作）

　　2、現(xiàn)場(chǎng)組

　　主要職責(zé)：負(fù)責(zé)對(duì)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的組織，保證活動(dòng)有序進(jìn)行。

　　人員安排：9月28日由策劃準(zhǔn)備組決定劇務(wù)人員及分工職責(zé)、節(jié)目單。

　　五、所需資源

　　1、場(chǎng)地資源：公司餐廳

　　2、場(chǎng)地物資：

　　①正前方橫梁懸掛“東方紅首屆“迎國(guó)慶、學(xué)文化”知識(shí)競(jìng)賽”橫幅一條，紅底白字，由廣告公司按實(shí)際尺寸制作；

　　②取題和兌獎(jiǎng)處設(shè)于舞臺(tái)后側(cè)邊，標(biāo)架注明“兌獎(jiǎng)處”；

　　③彩色氣球約50個(gè)，原有彩燈及活動(dòng)桌椅；

　　④用公司音響設(shè)于舞臺(tái)右側(cè)邊，標(biāo)架注明“音響處”，電視最好借用一投影儀，與電腦相聯(lián)，播放視頻；

　　⑤分成6個(gè)隊(duì)，標(biāo)架注明“攀墊1隊(duì)，攀墊2隊(duì)、攀墊3隊(duì)、輔料1隊(duì)、輔料2隊(duì)、輔料3隊(duì)”，正前方準(zhǔn)備白板計(jì)分，左邊三隊(duì)，右邊三隊(duì)；

　　⑥舞臺(tái)下方第一排設(shè)評(píng)委席，后排起設(shè)觀眾席。

　　3、活動(dòng)道具：知識(shí)競(jìng)賽題由電腦中（共100題），白板筆10支，小白板答題板6塊。

　　4、其它物資：礦泉水兩箱，鈔表、音樂(lè)光碟、話筒3個(gè)、相機(jī)、零現(xiàn)金若干（10元零錢）。

2025五四青年節(jié)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)策劃方案 篇29

　　活動(dòng)目的及意義：

　　通過(guò)活動(dòng)，充實(shí)同學(xué)們的業(yè)余生活，豐富同學(xué)們的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)知識(shí)，增強(qiáng)同學(xué)們的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)危機(jī)感，讓同學(xué)們提前掌握充足的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)知識(shí)和技能，以良好的姿態(tài)面向未來(lái)的社會(huì)。

　　a提供交流的平臺(tái),增強(qiáng)合作的意識(shí)

　　b促進(jìn)彼此間的了解,拉近心與心的距離

　　二、活動(dòng)時(shí)間:

　　xx年年11月16日(周五)下午5:30—9:00

　　三、 活動(dòng)地點(diǎn): 文化廣場(chǎng)

　　四、 主辦單位：商務(wù)協(xié)會(huì)—商務(wù)實(shí)踐部

　　五、 活動(dòng)對(duì)象：商務(wù)協(xié)會(huì)全體人

　　六、 活動(dòng)意義

　　1) 豐富大家的課余生活。課程相對(duì)寬松的大學(xué)生活需要充實(shí)起來(lái)，運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)辦可以吸引更多的人參與到各種有益的活動(dòng)中。

　　2) 促進(jìn)商協(xié)內(nèi)部成員的交流。商協(xié)應(yīng)該是一個(gè)和諧的大家庭，所有的成員應(yīng)該能從中感受到快樂(lè)。

　　3) 鍛煉商協(xié)成員的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，一個(gè)人的能力再?gòu)?qiáng)也戰(zhàn)勝不了團(tuán)隊(duì)的力量，大家應(yīng)該從運(yùn)動(dòng)會(huì)中體會(huì)到這點(diǎn)。

　　4) 商協(xié)需要一個(gè)在新的學(xué)年中打響招牌的機(jī)會(huì)，這次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)可以打響商協(xié)的知名度，讓我們變成一家人

　　5) 促進(jìn)文化的交流，提高心理素質(zhì)，培養(yǎng)合作精神，追求卓越，完善自我，讓快樂(lè)與相機(jī)的底片一起永留在大家的臉上，讓我們的心飛揚(yáng)

　　七、前期準(zhǔn)備

　　1) 隊(duì)伍組建：本次運(yùn)動(dòng)會(huì)是商協(xié)內(nèi)部運(yùn)動(dòng)會(huì)，由于商務(wù)實(shí)踐部成員較多，可分為兩隊(duì)，其余每個(gè)部門出一支參賽隊(duì)伍。共五支隊(duì)伍參加比賽，每隊(duì)二十人。部門中未參賽人員組成拉拉隊(duì)。主持人一名、裁判四名(待定)

　　2) 對(duì)外宣傳：制作橫幅一條，上書“商協(xié)杯”第一屆趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。各棟寢室門口貼一張宣傳海報(bào)，宣傳趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)并邀請(qǐng)同學(xué)們到時(shí)觀看。

　　3) 器材準(zhǔn)備：喇叭兩個(gè)、桌椅十套、藥箱一個(gè)、小紅旗6支、接力棒6支、乒乓球拍6支、乒乓球一打、籃球6個(gè)、羽毛球拍6支、尼龍繩兩卷、32k硬紙板6張、計(jì)時(shí)表3塊。5張獎(jiǎng)狀

　　4) 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：分別為一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、最具創(chuàng)意獎(jiǎng)、最有組織獎(jiǎng)(以上獎(jiǎng)項(xiàng)全部以隊(duì)為單位頒發(fā))

　　八、 活動(dòng)步驟

　　1) 活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置

　　2) 各代表隊(duì)入場(chǎng)

　　3) 致開(kāi)幕詞

　　4) 具體環(huán)節(jié)：運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目開(kāi)展(穿插文藝節(jié)目)

　　5) 總結(jié)發(fā)言頒降

　　6) 合影留念

　　7) 清理現(xiàn)場(chǎng)

　　九、 運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目

　　1、)寶貝新娘a. 比賽規(guī)則：比賽開(kāi)始時(shí)兩名選手雙手交叉搭成“花轎”，另一名選手作為“新娘”坐在“花轎”上，完成十五米竟速比賽。(若“新娘”由女生擔(dān)任可加1分)b. 參加人員：每隊(duì)3人

　　2、)手足情深c. 比賽規(guī)則：比賽開(kāi)始時(shí)各隊(duì)均派3人就位，直到上每隔十五米站一名隊(duì)員;起點(diǎn)上的隊(duì)員左手握右足(或右手握左足)另一手握接力棒完成十五米竟速比賽并將接力棒轉(zhuǎn)交給下一位參賽隊(duì)員，接幫隊(duì)員以同樣方式完成整個(gè)比賽。d. 參賽人員：每隊(duì)3人

　　3、) 趕小豬接力e. 比賽規(guī)則：隊(duì)員成縱隊(duì)站在各自跑道的起點(diǎn)上，參賽者用羽毛球拍撥動(dòng)籃球向前方十五米處的小紅旗跑去，然后繞后期一周跑回，將羽毛球拍交給下一名隊(duì)員，接下來(lái)的隊(duì)員以同樣的方式完成整個(gè)比賽。f. 參賽隊(duì)員：每隊(duì)4人g. 道具：籃球、羽毛球拍、小紅旗

2025五四青年節(jié)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)策劃方案 篇30

　　一、主題：

　　讓地球充滿生機(jī)，讓幼兒園充滿綠色。

　　二、目的和意義：

　　通過(guò)富有知識(shí)性、趣味性的知識(shí)競(jìng)賽，宣傳學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，提高幼兒的環(huán)保意識(shí)，使幼兒們自覺(jué)愛(ài)護(hù)幼兒園，保護(hù)環(huán)境，營(yíng)造一個(gè)“天天環(huán)保，人人環(huán)保”的良好氛圍。

　　三、參賽對(duì)象：

　　大班組和中班組;每班選出2組家庭，共12組家庭;

　　四、賽事內(nèi)容及程序：

　　比賽分預(yù)賽和決賽兩個(gè)階段競(jìng)賽內(nèi)容

　　(一)預(yù)賽：時(shí)間：20xx年6月日——6月日

　　(二)決賽：

　　1.組隊(duì)原則及要求：以班級(jí)為單位組隊(duì)，各代表隊(duì)由3名家庭成員組成，各隊(duì)名單于11月18日前報(bào)到辦公室;

　　2.內(nèi)容：由園里統(tǒng)一負(fù)責(zé)制定試題。

　　3.活動(dòng)程序：

　　(1)領(lǐng)導(dǎo)致開(kāi)幕詞;

　　(2)主持人介紹嘉賓及評(píng)委組成員;

　　(3)必答題部分;

　　(4)搶答題部分;

　　(5)風(fēng)險(xiǎn)題部分;

　　(6)嘉賓、專家做點(diǎn)評(píng);

　　(7)宣布比賽結(jié)果，頒發(fā)獎(jiǎng)品和證書;

　　(8)比賽結(jié)束，退場(chǎng)。

　　4.競(jìng)賽規(guī)則(見(jiàn)附錄)

　　5.時(shí)間：6月 日

　　6.地點(diǎn)：多功能大廳

　　五、評(píng)分方法

　　1、要求和原則：答對(duì)的給分，答錯(cuò)(不答)的不得分。

　　2、每隊(duì)基本分100分

　　3、必答題、搶答(讓答)題，每題為10分。

　　4、問(wèn)答題，根據(jù)題目的難度分別設(shè)計(jì)10分、20分、30分。

　　六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　根據(jù)決賽成績(jī)以家庭為單位設(shè)集體獎(jiǎng)，其中大、中班組各一等獎(jiǎng)1個(gè)、二等獎(jiǎng)2個(gè)、三等獎(jiǎng)3個(gè)，均頒發(fā)獎(jiǎng)品及榮譽(yù)證書。

　　七、在各代表隊(duì)每輪答題完畢后安排2-3道觀眾題，答對(duì)由工作人員發(fā)給紀(jì)念品。

2025五四青年節(jié)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)策劃方案 篇31

　　一、競(jìng)賽背景

　　校園是整個(gè)社會(huì)極為重要的組成部分，維護(hù)好校園的安全、穩(wěn)定，不僅事關(guān)每個(gè)學(xué)生的人身安全，還與社會(huì)家庭及全體人民的幸福安寧息息相關(guān);不僅事關(guān)社會(huì)治安穩(wěn)定，而且關(guān)系到國(guó)家的長(zhǎng)治久安和中華民族的偉大復(fù)興。

　　校園安全工作涉及到校園師生員工的切身利益，特別是每一位同學(xué)應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)安全意識(shí)，提高安全防范能力。只有掌握危急時(shí)避難求生的各種技能，在突發(fā)事件發(fā)生時(shí)，才能冷靜應(yīng)對(duì)，而且能在保護(hù)自己的同時(shí)盡己所能救助處于危險(xiǎn)境地的人。

　　目前我國(guó)校園安全的形勢(shì)不容樂(lè)觀，各種意外傷害事件時(shí)有發(fā)生，因此除加強(qiáng)必要的安全管理工作外，在廣大師生中開(kāi)展一系列普及校園安全知識(shí)的活動(dòng)就顯得尤為必要和重要。基于此考慮，--應(yīng)用技術(shù)學(xué)院城市建設(shè)與安全工程學(xué)院安全工程系擬在全校范圍內(nèi)主辦大學(xué)生安全知識(shí)競(jìng)賽，其目的旨在進(jìn)一步增強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生的安全意識(shí)，普及安全知識(shí)，提高大學(xué)生的安全防范能力，營(yíng)造一個(gè)安全和諧的校園環(huán)境。

　　二、競(jìng)賽主題

　　校園安全共擔(dān)當(dāng)，和諧生活同分享

　　三、競(jìng)賽時(shí)間

　　四、競(jìng)賽地點(diǎn)

　　(具體時(shí)間視參賽人數(shù)而定)

　　五、參賽對(duì)象

　　應(yīng)用技術(shù)學(xué)院全日制在校學(xué)生

　　六、參賽方式

　　各二級(jí)學(xué)院?jiǎn)为?dú)或聯(lián)合組隊(duì)報(bào)名參賽，每個(gè)代表隊(duì)由四名參賽選手組成。

　　七、報(bào)名截止日期

　　20xx年9月26日到20xx年10月26

　　八、主辦單位

　　應(yīng)用技術(shù)學(xué)院城市建設(shè)與安全工程學(xué)院

　　九、協(xié)辦單位

　　應(yīng)用技術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì)安全協(xié)會(huì)

　　十、競(jìng)賽內(nèi)容

　　本競(jìng)賽活動(dòng)內(nèi)容主要涉及消防安全、道路交通安全、食品安全、疾病防控、實(shí)驗(yàn)室安全、信息網(wǎng)絡(luò)安全、旅游安全、公共場(chǎng)所安全、治安安全、自然災(zāi)害逃生自救等安全常識(shí)。

　　十一、競(jìng)賽方式

　　搶答賽

　　十二、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　一等獎(jiǎng)：1隊(duì)

　　二等獎(jiǎng)：2隊(duì)

　　三等獎(jiǎng)：3隊(duì)

　　本次活動(dòng)的獲獎(jiǎng)單位及參賽成員均被頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書及獎(jiǎng)品，未獲獎(jiǎng)單位的參賽成員均有一份小紀(jì)念品。

　　十三、基本要求

　　1、本次競(jìng)賽各二級(jí)學(xué)院均要予以大力支持，做到積極行動(dòng)，精心組織。

　　2、到場(chǎng)各隊(duì)參賽選手均要統(tǒng)一服裝。

　　3、請(qǐng)各二級(jí)學(xué)院負(fù)責(zé)組織一支由30名本院大一新生組成的觀眾團(tuán)親臨比賽現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行觀看、學(xué)習(xí)。

　　4、各二級(jí)學(xué)院觀眾及參賽代表隊(duì)選手請(qǐng)?zhí)崆?0分鐘進(jìn)場(chǎng)，并在指定位置就座;各二級(jí)學(xué)院學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)維持本學(xué)院觀眾紀(jì)律，可打出活動(dòng)相關(guān)標(biāo)語(yǔ)或宣傳牌。

2025五四青年節(jié)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)策劃方案 篇32

　　一、活動(dòng)目的

　　為迎接中國(guó)共產(chǎn)黨建黨xx周年，進(jìn)一步推動(dòng)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育深入開(kāi)展，引導(dǎo)黨員增進(jìn)愛(ài)黨之情、常懷憂黨之心、恪盡興黨之責(zé)，使廣大黨員干部更加全面、準(zhǔn)確、深入地學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)及系列講話，激發(fā)廣大黨員干部振奮精神，銳意進(jìn)取，奮發(fā)有為，營(yíng)造“守紀(jì)律、正作風(fēng)、樹形象”的良好氛圍。

　　二、活動(dòng)主題

　　以“憶黨史、銘黨恩，強(qiáng)黨性、促黨建，肅黨紀(jì)、正黨風(fēng)”為重點(diǎn)，以學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和系列講話為主要內(nèi)容，以做合格黨員為目標(biāo)，切實(shí)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育。

　　三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)

　　6月10日(星期五)下午15時(shí)，局七樓會(huì)議室。具體時(shí)間以賽前通知為準(zhǔn)。

　　四、競(jìng)賽內(nèi)容及范圍

　　以下發(fā)的競(jìng)賽題庫(kù)為基準(zhǔn)，涵蓋相關(guān)黨建知識(shí)。

　　五、競(jìng)賽方式

　　機(jī)關(guān)一支部、二支部各選派5名黨員參加競(jìng)賽，基層支部各選派2名黨員參加競(jìng)賽。各支部在6月5日前將參賽人員名單以電子檔形式報(bào)黨辦匯總。

　　六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　比賽共設(shè)一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)8名。

　　七、活動(dòng)要求

　　1.高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

　　各支部要把此次活動(dòng)作為開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重要載體，切實(shí)抓實(shí)抓好。廣大黨員干部要充分認(rèn)識(shí)此次活動(dòng)的重要意義，確保此次活動(dòng)收到良好效果。

　　2.認(rèn)真準(zhǔn)備，積極參與。

　　各科、隊(duì)要以這次知識(shí)競(jìng)賽為契機(jī)，認(rèn)真準(zhǔn)備，以飽滿的熱情積極參與其中，努力加強(qiáng)黨建黨史知識(shí)學(xué)習(xí)，從服務(wù)群眾、提高素質(zhì)著眼，通過(guò)學(xué)習(xí)不斷提高自身業(yè)務(wù)能力，努力做好一名合格黨員。

　　3.加大宣傳，營(yíng)造氛圍。

　　要以此次活動(dòng)為契機(jī)，充分利用各種宣傳手段和陣地，廣泛開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，提升全體黨員干部的綜合素質(zhì)，更好地發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范。

2025五四青年節(jié)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)策劃方案 篇33

　　一、活動(dòng)主題：

　　普及創(chuàng)業(yè)知識(shí)，點(diǎn)燃創(chuàng)業(yè)激情

　　二、活動(dòng)目的：

　　通過(guò)本次競(jìng)賽，為在大學(xué)生提供一個(gè)學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)知識(shí)、了解國(guó)家政策和企業(yè)創(chuàng)辦流程等的機(jī)會(huì)，同時(shí)也可以借此規(guī)劃一下自己的.職業(yè)生涯；通過(guò)競(jìng)賽，給同學(xué)一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，培養(yǎng)他們的創(chuàng)業(yè)能力；通過(guò)競(jìng)賽，促進(jìn)同學(xué)之間，專業(yè)之間的友好交流，營(yíng)造大學(xué)溫馨的學(xué)習(xí)氛圍。

　　作為21世紀(jì)的大學(xué)生,我們更應(yīng)該抓主機(jī)遇,用各種知識(shí)武裝自己的頭腦,提前掌握充足的創(chuàng)業(yè)知識(shí),為以后獲得較高的工作崗位或者自己創(chuàng)業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ).

　　三、活動(dòng)單位：

　　主辦單位：經(jīng)濟(jì)與管理系創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)

　　四、活動(dòng)對(duì)象：

　　xx科技學(xué)院全體學(xué)生

　　五、報(bào)名方式：

　　本次比賽可個(gè)人參賽也可組隊(duì)參賽，每組人數(shù)為1至4人。

　　1.網(wǎng)絡(luò)報(bào)名：將郵件名為“創(chuàng)業(yè)知識(shí)競(jìng)賽報(bào)名表”，內(nèi)容為“隊(duì)名+隊(duì)長(zhǎng)+隊(duì)長(zhǎng)聯(lián)系方式+隊(duì)員名字及聯(lián)系方式”的郵件發(fā)送至創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)郵箱

　　2.短信報(bào)名：編輯短信“隊(duì)名+隊(duì)長(zhǎng)+隊(duì)長(zhǎng)聯(lián)系方式+隊(duì)員名字及聯(lián)系方式”發(fā)送至（）

　　3.現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名：填寫活動(dòng)報(bào)名表于12月20日16:30至18:00點(diǎn)交至B座102C室。

　　六、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：

　　報(bào)名時(shí)間：20xx年12月15日至20xx年12月20日

　　初賽時(shí)間：20xx年12月21日（周日）16:00

　　地點(diǎn)：C座601

　　決賽時(shí)間：20xx年12月28日（周日）19:30

　　地點(diǎn)：B座602

　　七、活動(dòng)流程：

　　（一）初賽

　　初賽采取筆試方式進(jìn)行，各參賽小組以小組為單位進(jìn)行筆試測(cè)驗(yàn)和搶答測(cè)試，最后算取總分，按總分從高到低排序，筆試選拔4支成績(jī)優(yōu)秀的代表隊(duì)進(jìn)入決賽。（筆試題型包含判斷題、選擇題、案例分析題等。搶答題為選擇題、判斷題、填空題等）

　　（三）決賽

　　具體細(xì)則如下：

　　1.各隊(duì)自我介紹，并就本組理解的創(chuàng)業(yè)知識(shí)作一個(gè)簡(jiǎn)短的發(fā)言。

　　2.答題環(huán)節(jié)，題型有是非題、搶答題、風(fēng)云對(duì)決、風(fēng)險(xiǎn)題與情景模擬題。

　　是非題（必答題，每隊(duì)各5題，每題10分）：4支隊(duì)伍隨機(jī)抽取一組是非題目，每組5題，由主持人提問(wèn)，選手只需回答“對(duì)”或“錯(cuò)”，答對(duì)1小題加10分，答錯(cuò)不扣分。每題限時(shí)15秒，超過(guò)時(shí)間判為無(wú)效。

　　風(fēng)云對(duì)決（共10題，每題30分）：該環(huán)節(jié)采取搶答方式進(jìn)行，在主持人說(shuō)開(kāi)始后，每隊(duì)用按鍵器搶答，搶先摁到的代表隊(duì)有選擇是否回答該題的權(quán)利，首先按鈴的隊(duì)伍可選擇該題是由自己回答或是其他三支隊(duì)伍中的一支回答。若自己回答，答對(duì)加30分，答錯(cuò)扣除30分；若讓其他隊(duì)回答，對(duì)方答對(duì)的話對(duì)方加30分，自己扣除30分，對(duì)方答錯(cuò)得話自己加30分，對(duì)方扣除30分。在主持人喊開(kāi)始前摁響的代表隊(duì)，取消搶答資格，并扣除10分。

　　情景模擬題(每隊(duì)各一題)：4支隊(duì)伍隨機(jī)抽取一題，并就所給題上所列情景相應(yīng)表演出來(lái)，由評(píng)委據(jù)其表現(xiàn)給出相應(yīng)分值。第一名60分，第二名40分，第三名20分，第四名10分。

　　注：

　　1、在半決賽和決賽中，每支代表隊(duì)在整個(gè)比賽過(guò)程中各有三次求助機(jī)會(huì)，分別為：場(chǎng)內(nèi)求助2次，降低難度1次。

　　2、比賽所涉及的知識(shí)主要包括大學(xué)生創(chuàng)業(yè)扶持政策、企業(yè)創(chuàng)辦的條件及流程、社交禮儀、相關(guān)法律文獻(xiàn)等

　　八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　第一名：獎(jiǎng)金200元+院級(jí)榮譽(yù)證書+味食尚提供的免費(fèi)自助火鍋

　　第二名：獎(jiǎng)金100元+院級(jí)榮譽(yù)證書+眼鏡直通車提供的價(jià)值298元的近視鏡一副

　　第三名：獎(jiǎng)金50元+院級(jí)榮譽(yù)證書+校園琴行提供的精美笛子一份

　　最佳風(fēng)采獎(jiǎng)：獎(jiǎng)品+院級(jí)榮譽(yù)證書+眼鏡直通車提供的價(jià)值198元的隱形眼鏡一副

　　注：凡入圍決賽的選手均有機(jī)會(huì)獲得由校園琴行傾情提供的吉一把，隨學(xué)隨送。同時(shí)也可免費(fèi)獲得調(diào)音器、變調(diào)夾、琴弦等樂(lè)器配件和精美笛子。

　　九、聯(lián)系方式