朗誦大賽活動策劃書（精選8篇）

朗誦大賽活動策劃書 篇1

　　一、活動時間及地點：

　　活動時間：20xx年x月xx日

　　活動地點：

　　二、活動對象：

　　醫(yī)學院及廣陵學院10級、11級護理班全體學生由兩院學生會宣傳部負責制作海報并張貼宣傳；由醫(yī)學院學生會外兩部聯(lián)系好參加本次活動的領(lǐng)導和教師；由廣陵學院化工與醫(yī)藥系學生會活動部在活動前將報告廳內(nèi)的話筒、音響等設(shè)施檢查無誤，以免在活動中出現(xiàn)突發(fā)狀況；由廣陵學院化工與醫(yī)藥系學生會辦公室人員制作好簽到表格以統(tǒng)計到場的人員；兩院各派一名新聞部人員到場拍攝照片；兩院各出一名主持人。

　　主持人程述開場白并介紹嘉賓評委；參賽選手依次上場朗誦，由嘉賓評委點評、打分；活動中場欣賞參賽選手準備的節(jié)目；統(tǒng)計結(jié)果，主持人宣布獲獎名單；頒發(fā)榮譽證書及獎品評委老師發(fā)表對此次活動的總結(jié)；主持人宣布比賽結(jié)束，人員有序離開，工作人員整理。

　　1、活動后期階段：

　　由兩院學生會在各自學院的宣傳欄公布活動結(jié)果，并為參賽同學加素質(zhì)拓展分；由兩院學生會的新聞部撰新聞稿并上傳到學院網(wǎng)上。

　　比賽要求：

　　評委必須公正嚴明，做到對錯分明；評委需熟知比賽主題和評分標準；評委要認真評判，不得錯評。

　　2、參賽者

　　參賽選手必須用普通話朗誦；參賽選手對主持人或評委有意見或建議時，可向大賽組織方提出，不得當場頂撞；參賽選手須服從評委判定，不得有反對言行；參賽選手必須遵守比賽規(guī)則。

　　3、作品

　　朗誦內(nèi)容健康，積極向上，切合本次大賽主題。

　　三、 評分細則：

　　作品主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上； 衣著得體，與朗誦內(nèi)容相協(xié)調(diào)；精神飽滿，臺風穩(wěn)健，姿態(tài)得體大方； 聲音洪亮，吐字清晰，朗誦熟練； 能正確把握朗誦作品內(nèi)容，聲情并茂，感情飽滿真摯，表達自然，能通過表情變化發(fā)應(yīng)朗誦作品內(nèi)涵，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力。

　　四、 評分制度：

　　去掉一個最高分，去掉一個最低分，取平均分；兩院各派一名代表負責統(tǒng)計分數(shù)。

　　五、 獎項設(shè)置：

　　一等獎：二名

　　二等獎：四名

　　三等獎：六名

　　優(yōu)秀獎：若干名

　　活動參與者可獲素質(zhì)拓展分

　　獲獎同學將頒發(fā)部級榮譽證書

朗誦大賽活動策劃書 篇2

　　一、指導思想

　　小學階段是人生的黃金時期，是文化知識和道德品質(zhì)初步形成的重要時期。中華古詩詞歷史源遠流長，名篇佳作篇目繁多，美不勝收。通過開展豐富多彩的詩詞教育活動，吟誦經(jīng)典詩詞，不僅可以提高學生的記憶力、想象力以及對語言的感悟力，挖掘?qū)W生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、創(chuàng)造美的能力，還可以增強學生的文化底蘊，陶冶情操，完善人格，提高人文素養(yǎng)。為了進一步落實新課程標準中關(guān)于弘揚民族文化精髓，加強學生民族文化底蘊的要求，開拓學生視野，培養(yǎng)良好的閱讀和學習習慣。因此，經(jīng)學校領(lǐng)導班子研究決定，本學期在全校師生中間開展“小學生古詩詞誦讀”活。

　　二、活動原則

　　1、面向全體的原則。活動要面向全體學生，堅持一個也不能少，堅持全過程參與，堅持在誦讀詩文的過程中提高人文素質(zhì)。

　　2、數(shù)量與質(zhì)量統(tǒng)一原則。正確處理誦讀與理解的關(guān)系，不能只單純追求背誦數(shù)量，也不能把古詩文誦讀轉(zhuǎn)變成學生新的負擔，要讓學生輕松的背，愉快的記，提高學習古詩文的質(zhì)量。

　　3、速度與效率統(tǒng)一的原則。詩文誦讀，要化整為零，要做到周清月結(jié)。

　　三、時間安排

　　1、利用早讀課的部分時間和課前兩分鐘等時間，采用教師范讀、優(yōu)生領(lǐng)讀、學生齊讀、學生自由誦背等多種形式，讓學生堅持天天吟誦。

　　2、結(jié)合語文閱讀課，對本班古詩詞背誦進行輔導，并讓學生將當周所吟誦的古詩詞全面復習，或在班級內(nèi)舉行古詩詞吟誦比賽。

　　3、輪流抽各班x名優(yōu)秀學生在校園廣播中吟誦古詩詞。

　　4、提倡學生在家學習時適當吟誦，并且每周末家長檢查，并在周一將情況及時反映給班主任教師。

　　四、主要措施

　　1、成立活動領(lǐng)導小組：

　　組長：校長。

　　副組長：

　　組員：各年級語文教師。

　　2、學校為各年級推薦經(jīng)典古詩詞書籍，供各班參考選用。每學期，語文教師根據(jù)本學期教育教學需要。

　　3、吟誦數(shù)量：語文。

　　老師應(yīng)組織全體學生本著“每周一首詩”和兩句“名人名言”的原則自主抄寫、誦讀古詩文，要求參與面，達標率。

　　4、提倡做好古詩詞學習鑒賞筆記。

　　5、從學校領(lǐng)導到全體任課老師，要充分利用各種形式全面對學生進行“熱愛、繼承和發(fā)揚祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”的思想宣傳和教育，激發(fā)學生對誦讀古詩詞的強烈興趣和愿望。

　　6、建立學生誦讀考核檔案和星級誦讀評價制度。學校定期進行專項檢查，對各班級及語文教師的詩文素養(yǎng)活動情況予以督促，評估，并列入年終考核。根據(jù)學生誦讀考核檔案確定學生的星級。每周完成兩首詩詞誦讀任務(wù)得學分，每學期誦讀首得學分，每學分為一個星級。

　　7、學校學期末至少舉行一次背誦古詩詞競賽和評先表優(yōu)活動，對各班在背誦古詩詞活動中表現(xiàn)突出、成績優(yōu)秀的同學給予獎勵，鼓勵學生不斷提高背誦古詩詞的數(shù)量和質(zhì)量;對班級、教師，也要進行大張旗鼓的獎勵。

　　8、各位教師要把學生在背誦、活學活用中出現(xiàn)的閃光點及時記錄，要善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)，把一些好的、快樂的學習方法推廣應(yīng)用并上報領(lǐng)導小組，以供學校進行宣傳和完善檔案。

　　9、配合學校的“書香校園”和“書香班級”建設(shè)，讓學生先背誦大量的古詩文，實現(xiàn)“量”的積累，充分汲取古詩文的精華，得到古文化的浸潤，厚積而薄發(fā)。語文教師要善于在教學和作文指導上靈活恰當?shù)剡\用古詩文，引導學生使用古詩文，學以致用。

　　五、獎懲措施

　　古詩詞誦讀將作為學校特色之一進行開展，我們要求全體教師大張旗鼓地組織宣傳和參與。學校每學期至少舉行兩次吟誦古詩詞評先表優(yōu)活動，對在吟誦古詩詞活動中表現(xiàn)突出的同學給予獎勵，對工作突出的教師，也要進行適當?shù)莫剟睢?/p>

朗誦大賽活動策劃書 篇3

　　一、活動目的

　　為了弘揚國學，激發(fā)學生學習語文的興趣，豐富學生的在校生活，特開展“古詩詞背誦會”活動。

　　二、組委會

　　1、組長：。

　　2、副組長：。

　　3、干事：。

　　三、評獎方法

　　1、評分：

　　取全部成績的平均分(保留二位小數(shù))。

　　2、評獎

　　一等獎x名。

　　二等獎x名。

　　三等獎x名。

　　四、評獎細則

　　1、各選手在語文老師的指導下需能熟練流利的背誦，感情充沛，情感基調(diào)把握到位。

　　2、表情自然大方，可適當有配樂或動作。

　　五、參賽時間及人員

　　1、參賽時間：x月x日。

　　2、評委：。

　　3、統(tǒng)計分數(shù)：。

　　4、主持：。

　　5、攝像：。

　　六、比賽細則

　　1、當天上午課間操抽簽決定出場的順序。

　　2、各班主任需提前一天把自備的詩詞資料上交教務(wù)處。

　　3、有音像配樂需要的班級提前二天把資料上交教務(wù)處。

　　4、請各班主任、語文教師做好指導和后勤保障工作。

　　詩歌朗誦的評分細則：

　　作品形式自由活潑、符合要求、主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上。

　　參賽者衣著得體與詩歌內(nèi)容相協(xié)調(diào)。精神飽滿姿態(tài)得體大方。參賽者感情飽滿真摯、表達自然，能通過表情的變化反映詩歌的內(nèi)涵。參賽者吐字清晰、聲音宏亮，能正確把握詩歌節(jié)奏，參賽者能正確把握詩歌內(nèi)容，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴。朗誦形式富有創(chuàng)意,配以適當伴舞或配樂,或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦。

　　評分要求:

　　1、評委打分保留小數(shù)點后一位數(shù)字，最后得分保留小數(shù)點后一位。

　　2、比賽打分滿分分，評委打分以分為基礎(chǔ)分。

　　3、評委根據(jù)評分表打出總分，將總分寫入評分單。

朗誦大賽活動策劃書 篇4

　　一、指導思想

　　中國傳統(tǒng)文化源遠流長，博大精深，它是古老文化的精華，是中國文化和中華民族精神形成的基本根源，也是我們應(yīng)該生生不息傳播的瑰寶。通過開展中華古詩文經(jīng)典誦讀活動，弘揚祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，加強優(yōu)秀文化熏陶，提高學生的文化和道德素質(zhì)，讓孩子們從小就開始廣讀博覽，日積月累地增長語言文化知識，潛移默化地形成優(yōu)良的道德思想，并逐漸完善自己的人格，促進學生可持續(xù)發(fā)展。

　　二、活動口號

　　讀千古美文，做少年君子。

　　三、活動基本原則

　　直面經(jīng)典，不求甚解，形式多樣，水到渠成。

　　四、總體目標和具體目標

　　1、總體目標：

　　通過組織小學生誦讀、熟背詩文經(jīng)典，讓他們在一生記憶力最好的'時候，獲得中華文化的熏陶和修養(yǎng)。

　　2、具體目標

　　①培養(yǎng)小學生的注意力和記憶力。

　　②營造濃厚的閱讀氛圍，提升學生語文水平，培養(yǎng)學生良好的語文素養(yǎng)。

　　③培養(yǎng)小學生讀書興趣，增加歷史、地理、天文、數(shù)學、常識、文學、藝術(shù)等各方面的素養(yǎng)。

　　④通過天天誦讀活動，培養(yǎng)學生持之以恒、百折不撓的意志和毅力。

　　五、誦讀內(nèi)容

　　及首古詩自選內(nèi)容，和學生自由選擇感興趣的經(jīng)典名篇、名著，學生課下自由讀書，背誦。

　　六、活動安排和措施

　　每天利用晨讀分鐘、中午分鐘以及每周三下午的一節(jié)校本課程時間，組織學生誦讀，學生全員參與。回家后，鼓勵學生和家長誦讀分鐘，充分利用零碎時間，尋找機會讓學生多接觸優(yōu)秀詩文，多讀多背從而多用，不增加負擔，使優(yōu)秀詩文誦背和閱讀課外書籍活動成為課外生活的一件樂事。

　　七、教學評價

　　采用形成性評價和跟蹤性評價的方式。依照“讀經(jīng)教育”的特性，評價之鼓勵性質(zhì)大于測試性質(zhì)。采取“每周評價”、“每月評價”、“每學期評價”、“彈性評價”方式。

　　1、每周評價：評價的時間是星期二晨會早上。老師只要用一分鐘，親自考一個學生，會背了即算通過，即給他五星。該生即指定為一周的誦讀班長。每天由值周班長領(lǐng)誦。讓他利用下課時間去檢測組長，組長再去檢測組內(nèi)同學。不能通過檢測的人，記下名字，讓他利用下課時間，拿著書，補念十遍即可，不管是否會背，也給他分。

　　2、每月評價：每月最后一周利用誦讀課時間開展誦讀展示，評選評選班級“誦讀能手”、“每月一星”。

　　3、每學期評價：采用專項考核的方法給學生定級。

　　4、彈性評價：根據(jù)學生需要、結(jié)合學校活動開展適時適度評價。

　　總之，經(jīng)典古詩文誦讀活動是對少年兒童進行道德品質(zhì)教育的有效載體，有利于學生樹立正確的人生觀和道德觀，我們將按計劃并根據(jù)實際情況以滿腔的激情開展此項活動。

朗誦大賽活動策劃書 篇5

　　一、活動目的

　　為慶祝祖國60華誕，感受建國60年來的`風雨歷程以及其偉大成就，在廣大青年學生中大力弘揚愛國精神和增加主人翁意識，院團委決定在全院舉辦“中華頌”詩詞朗誦大賽。

　　二、主辦單位：

　　湖北經(jīng)濟學院法商學院團委

　　承辦單位：湖北經(jīng)濟學院法商學院學生會學習部

　　三、活動對象

　　全院在校學生

　　四、活動時間及實施辦法

　　大賽分初賽、復賽和決賽三個階段。

　　（一）初賽。

　　定于20xx年10月16日進行，由各系負責組織。在廣泛開展初賽的基礎(chǔ)上，各系組建代表隊參加全院復賽。

　　（二）復賽。

　　定于20xx年10月23日舉行，具體時間、地點另行通知。

　　（三）決賽。

　　定于20xx年10月30日舉行，具體時間、地點另行通知。

　　五、活動流程

　　初賽由各系自定

　　復賽為3—4分鐘的個人朗誦

　　決賽由三個部分組成

　　（一）形象展示和自我介紹：選手自備服裝上場，展示個人風采，并做自我介紹，限時3分鐘。

　　（二）朗誦：個人朗誦，限時4—5分鐘，篇目自定，要求內(nèi)容符合主題，健康，格調(diào)高雅，富有時代性和創(chuàng)新精神，可自帶配樂光碟或電子文件。

　　（三）即興朗誦：共有10題目，每位參賽者抽一個。每一位選手在前一個選手登臺時抽題，前一個朗誦時做準備（第一位參賽選手在第二輪結(jié)束后評委打分時抽題做準備）。限時4分鐘。

　　六、活動報名

　　（一）初賽各系自行組織報名

　　（二）復賽由各系選出的人員參加。共30人，會計系6人，金融系6人，工管系4人，國貿(mào)系4人，法藝旅系4人，外語系3人，計信系3人。

　　（三）決賽是在復賽中選出10人參加。

　　七、活動獎項設(shè)置

　　一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎4名

　　八、活動可能存在問題

　　1.在保證現(xiàn)場氣氛的同時要維持好現(xiàn)場秩序。

　　2.若光盤等出現(xiàn)問題，主持人應(yīng)做靈活調(diào)整。

　　3.其他緊急情況發(fā)生，由后勤協(xié)調(diào)其他各項目組進行處理。

朗誦大賽活動策劃書 篇6

　　一、活動名稱：

　　xx大學第六屆“蘭蕙飄香”詩歌朗誦賽。

　　二、主辦單位：

　　xx大學學生文學社。

　　三、活動時間：

　　20xx年11月19日至12月4號。

　　四、活動地點：

　　學生活動中心。

　　五、參加人員：

　　全體在校生。

　　六、活動目的：

　　1、積極配合團委和社聯(lián)會的工作，豐富校園生活，活躍校園文化，營造健康、有序、詩意的校園氛圍。

　　2、為我校學生提供展現(xiàn)、鍛煉自我的平臺，提高其人文素養(yǎng)，樹立大學生新形象。

　　3、宣傳本社，發(fā)現(xiàn)人才，壯大本社力量。

　　七、活動流程：

　　（一）宣傳工作

　　1.20xx年11月10日至11月17日為活動宣傳期。

　　2.以海報、手機短信、飛信、設(shè)報名點等多種宣傳方式，提高學生的參與度，保證宣傳工作有序、高效地進行。

　　3.具體負責人見附表。

　　（二）初賽

　　1.時間：20xx年11月19—20日

　　2.地點：學生活動中心

　　3.評委團：由文學社負責組建

　　4.初賽結(jié)果：選出優(yōu)秀參賽選手進入復賽

　　（三）復賽

　　1.時間：20xx年11月27日

　　2.地點：學生活動中心

　　3.評委團：由文學社負責組建

　　4.初賽結(jié)果：選出20名選手及優(yōu)秀原創(chuàng)作品若干進入決賽

　　（四）決賽

　　1.時間：20xx年12月4日晚

　　2.地點：學生活動中心

　　3.邀請老師、學生代表作為評委團

　　4.評出優(yōu)秀選手、優(yōu)秀原創(chuàng)作品及最佳校園詩人獎等獎項并頒獎（具體獎項設(shè)置見后）

　　5.評審要求見《評分細則》附件（《評分細則》附后）

　　五.賽后事宜：

　　1.優(yōu)秀原創(chuàng)作品將在《蘭蕙園》上刊登；

　　2.活動過程和比賽結(jié)果將在《蘭蕙園》及校園網(wǎng)公布。

　　獎項設(shè)置（獎品待定）：

　　一.朗誦獎：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎若干；

　　二.原創(chuàng)作品：一等獎1名，二等獎1名，三等獎2名，優(yōu)秀獎若干；

　　三.最佳校園詩人獎：1名（朗誦和本人原創(chuàng)作品俱佳者）。經(jīng)費預算

　　1.展板180元海報40元條幅70元；

　　2.節(jié)目單評分細則評分單20元；

　　3.本子筆礦泉水（初賽復賽決賽）80元；

　　4.請柬（團委領(lǐng)導評委老師各協(xié)會）50元；

　　5.獎品以及證書300元；

　　6.裝飾品150元（共計890元）

朗誦大賽活動策劃書 篇7

　　承辦單位：北京網(wǎng)高科技股份有限公司

　　協(xié)辦單位：語文出版社、中華詩詞學會

　　參賽對象與組別

　　(一)作文類：分為小學生、初中生、高中生(含中職學生)3個組別。

　　(二)詩詞類：參賽對象不限。

　　作品要求

　　(一)創(chuàng)作主題

　　要求圍繞“中華經(jīng)典·我的精神家園”“我心中的巍巍中華”“憶崢嶸歲月展青春韶華”“夢想助力成長”“奮進新時代”等5個主題進行創(chuàng)作。

　　(二)形式要求

　　1.作文類：體裁不限(詩歌除外)，字數(shù)為500～20__字(小學低年級字數(shù)為200～500字)。

　　2.詩詞類：包括近體詩、詞以及現(xiàn)代詩歌。長度不超過30行，需有標題。要求以普通話語音系統(tǒng)為押韻依據(jù)。

　　3.每人限投1篇作品，要求原創(chuàng)，且未曾在任何公開出版物(包括網(wǎng)絡(luò)出版物)上發(fā)表過，所有作品要求使用國家通用語言文字。

　　4.可通過上傳手寫作品照片或電子文檔兩種形式參賽。手寫作品要求字跡工整清晰，照片大小為1M～5M。

　　賽程安排

　　(一)報名及上傳作品：4月1日—6月15日

　　選手在規(guī)定日期內(nèi)通過官方網(wǎng)站報名參賽，參加經(jīng)典常識考核(不限次數(shù))，考核合格者獲得參賽資格并上傳參賽作品。社會大眾可通過官方網(wǎng)站進行投票，投票截止日期為6月30日。

　　(二)初評：7月

　　通過專家評審(權(quán)重90%)與網(wǎng)絡(luò)投票(權(quán)重10%)相結(jié)合的方式，確定詩詞類500個作品，作文類每組800個作品進入終評。7月底公布終評入圍名單，同時接受社會大眾監(jiān)督舉報。

　　(三)終評：8月

　　通過專家評審確定每組350名獲獎?wù)撸?月底公示獲獎結(jié)果。

　　獎項設(shè)置

　　每組設(shè)一等獎20個，二等獎30個，三等獎100個，優(yōu)秀獎200個。學生組別設(shè)指導教師獎若干。比賽同時設(shè)優(yōu)秀組織獎。優(yōu)秀獲獎作品將結(jié)集出版。

朗誦大賽活動策劃書 篇8

　　一、活動時間及地點：

　　活動時間：

　　活動地點：待定

　　二、活動對象：

　　醫(yī)學院及廣陵學院10級、11級護理班全體學生

　　三、活動分工及流程：

　　活動前期準備：

　　由兩院學生會宣傳部負責制作海報并張貼宣傳;

　　由醫(yī)學院學生會外兩部聯(lián)系好參加本次活動的領(lǐng)導和教師;

　　由廣陵學院化工與醫(yī)藥系學生會活動部在活動前將報告廳內(nèi)的話筒、音響等設(shè)施檢查無誤，以免在活動中出現(xiàn)突發(fā)狀況;

　　由廣陵學院化工與醫(yī)藥系學生會辦公室人員制作好簽到表格以統(tǒng)計到場的人員;

　　兩院各派一名新聞部人員到場拍攝照片;

　　兩院各出一名主持人。

　　活動開展階段：

　　嘉賓評委入場;

　　主持人程述開場白并介紹嘉賓評委;

　　參賽選手依次上場朗誦，由嘉賓評委點評、打分;

　　活動中場欣賞參賽選手準備的節(jié)目(可加附加分);

　　統(tǒng)計結(jié)果，主持人宣布獲獎名單;

　　頒發(fā)榮譽證書及獎品評委老師發(fā)表對此次活動的總結(jié);

　　主持人宣布比賽結(jié)束，人員有序離開，工作人員整理。

　　活動后期階段：

　　由兩院學生會在各自學院的宣傳欄公布活動結(jié)果，并為參賽同學加素質(zhì)拓展分;

　　由兩院學生會的新聞部撰新聞稿并上傳到學院網(wǎng)上。

　　比賽要求：

　　評委

　　評委必須公正嚴明，做到對錯分明;

　　評委需熟知比賽主題和評分標準;

　　評委要認真評判，不得錯評。

　　2.參賽者

　　參賽選手必須用普通話朗誦;

　　參賽選手對主持人或評委有意見或建議時，可向大賽組織方提出，不得當場頂撞;

　　參賽選手須服從評委判定，不得有反對言行;

　　參賽選手必須遵守比賽規(guī)則。

　　3.作品

　　朗誦內(nèi)容健康，積極向上，切合本次大賽主題。

　　四、 評分細則：

　　作品主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上; (25分)

　　衣著得體，與朗誦內(nèi)容相協(xié)調(diào);精神飽滿，臺風穩(wěn)健，姿態(tài)得體大方; (25分)

　　聲音洪亮，吐字清晰，朗誦熟練; (20分)

　　能正確把握朗誦作品內(nèi)容，聲情并茂，感情飽滿真摯，表達自然，能通過表情變化發(fā)應(yīng)朗誦作品內(nèi)涵，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力。(30分)

　　五、 評分制度：

　　去掉一個最高分，去掉一個最低分，取平均分;

　　兩院各派一名代表負責統(tǒng)計分數(shù)。

　　六、 獎項設(shè)置：

　　一等獎：二名

　　二等獎：四名

　　三等獎：六名

　　優(yōu)秀獎：若干名

　　活動參與者可獲素質(zhì)拓展分

　　獲獎同學將頒發(fā)部級榮譽證書

　　七、 評分表：

　　朗誦大賽評分表格

　　選手： 朗誦標題： 班級： NO.

　　朗誦主題(25分) 形象風度(25分) 語言表達(20分) 朗誦技巧(30分) 附加分(10分) 總分(100分)