衛生日活動策劃書（通用11篇）

衛生日活動策劃書 篇1

　　每年xx月xx日，是“世界手衛生日”，由世界衛生組織(WHO)于20xx年倡議發起，旨在強調在醫療護理過程中提高醫護人員手部衛生、減少醫源性感染的重要性。

　　20xx年xx月xx日“世界手衛生日”即將到來，今年的活動主題已新鮮出爐：“遏制抗菌素耐藥：掌握在你我手中”。為了進一步提高全院手衛生的依從率、正確率，減少病原體的`傳播，進一步降低抗菌藥物的應用，遏制細菌耐藥，全面推動醫院感染預防控制整體水平的提高，醫務部控感辦在全院范圍內開展“.世界手衛生日”主題宣傳活動活動。

　　具體活動要求如下：

　　一、參與科室

　　全院各臨床醫療、醫技、總務、后勤科室。

　　二、宣傳內容

　　圍繞“遏制抗菌素耐藥：掌握在你我手中”主題，進行本科室醫護技人員和(或)患者共同參與的手衛生宣傳、宣教或現場操作等內容宣傳。

　　三、宣傳形式

　　以攝影、繪畫作品為主，可配文字或短詩歌。

　　四、活動要求

　　每個科室必須提交一份宣傳作品，同時提交2分鐘左右的洗手視頻。

　　五、時間安排

　　1、作品征集：xx月xx日-xx月xx日

　　2、作品初篩：xx月xx日-xx月xx日

　　六、提交方式

　　請在宣傳作品上注明科室、作品名稱、聯系人、聯系方式，將作品及視頻發至郵箱_，控感辦咨詢電話：_，聯系人：周。

衛生日活動策劃書 篇2

　　幼兒園還以班級為單位，對3月份評選出的“講衛生的寶寶”和“不挑食的寶寶”進行頒獎活動，將以此鼓勵幼兒講衛生，不挑食，從而促進幼兒健康成長。通過以上活動的開展，不僅使幼兒園環境得到清理，也培養孩子們講衛生的良好習慣。結合大班主題活動《從頭到腳》，進行相應的世界衛生日宣傳教育活動。

　　1、多吃健康食品不吃垃圾食品

　　各班教師通過組織幼兒走進生活、深入超市、網絡下載、剪報等形式讓幼兒收集健康食品與垃圾食品(簡言之，只要是新鮮的，經過健康方式加工的蔬菜、水果、肉類、主食等，都是健康食品。垃圾食品是指含人體所需營養成分，經過炸、烤、燒等加工工藝使營養成分部分或完全喪失，或在加工過程中添加、生成或長期過量食用在人體內產生有害物質潴留的食品。如含苯并吡的油炸類食品、含亞硝酸鹽的熏制類食品以及易造成水鈉潴留的腌漬類食品等等)世界衛生組織公布的十大垃圾食品包括：油炸類食品、腌制類食品、加工類肉食品(肉干、肉松、香腸、火腿等)、餅干類食品(不包括低溫烘烤和全麥餅干)、汽水可樂類飲料、方便類食品(主要指方便面和膨化食品)、罐頭類食品(包括魚肉類和水果類)、話梅蜜餞果脯類食品、冷凍甜品類食品(冰淇淋、冰棒、雪糕等)、燒烤類食品)。教育幼兒“多吃健康食品有益身體健康，少吃或不吃垃圾食品促進身體茁壯成長”

　　2、講衛生從我做起

　　教師教育幼兒吃剩的垃圾不能隨地亂仍，在學校時應扔入垃圾桶，外出時要自己準備好一個垃圾袋，裝垃圾。

　　3、健康小衛士行動

　　教師帶領班內幼兒一起動手，到幼兒園院內進行環境衛生整理的健康小衛士活動：如撿垃圾、擦樓梯扶手、擦洗大型玩具等等，使我們生活的環境更加整潔、漂亮，并在活動的過程教育幼兒懂得美好的環境全靠大家保護的.道理。

　　通過以上活動的開展，不僅使幼兒園環境得到清理，也培養孩子們講衛生的良好習最后，我們利用家園聯系專欄等方式廣泛宣傳健康知識及傳染病預防知識，對外宣傳普及日常健康知識。一系列的活動，讓孩子們從實踐行動中真真切切的了解到了從小愛清潔，講衛生的重要性。

衛生日活動策劃書 篇3

　　一、活動目的及主題

　　幼兒園通過開展一系列世界衛生日宣傳教育活動來增強幼兒的衛生健康意識，并使衛生健康的理念潛移默化地深入到幼兒的內心并且體現于行動。

　　二、活動時間

　　20xx年4月7日為世界衛生日，在7日—9日期間開展世界衛生日系列宣傳教育活動。

　　三、活動參與人員

　　全班教師和幼兒

　　四、活動內容

　　(一)教師對本班幼兒進行晨間檢查活動。并進行衛生消毒工作。

　　老師對教室、臥室進行紫外線消毒;對幼兒水杯、毛巾進行消毒柜消毒天氣晴朗的日子讓幼兒抱著自己被子出來“曬日光浴”，教師帶領幼兒到陽光下做運動，以保障孩子們的健康。

　　(二)對幼兒進行“世界衛生日”教育活動，同時，組織全班幼兒開展衛生清潔活動，老師徹底清掃教室后，也引導孩子們投入到的活動之中。讓孩子，自己動手，擦拭小木床、擦桌子，掃地、擦小椅子和走廊的瓷磚，全班上下，都投入到衛生清潔活動之中。

　　(三)衛生清潔活動之后，對幼兒進行衛生習慣教育，教育幼兒做好個人衛生，勤洗澡、勤換衣服，飯前便后要洗手，睡前要洗腳、洗臉、刷牙等等，不能吃不干凈的東西。

　　(四)教師加強幼兒盥洗活動的教育，注重洗手環節，同時教會幼兒正確的洗手方法。讓教育幼兒知道洗手的.順序(挽袖、打濕、打肥皂、手心、手背、手腕，用清水洗凈，甩手上的水)，并教幼兒洗手兒歌：“搓搓手心一二三，搓搓手背三二一，手指頭洗仔細，小手腕別忘記�！贝偈褂變吼B成勤洗手的好習慣鼓勵幼兒正確洗手講衛生。

衛生日活動策劃書 篇4

　　每年5月5日，是“世界手衛生日”，由世界衛生組織(WHO)于20xx年倡議發起，旨在強調在醫療護理過程中提高醫護人員手部衛生、減少醫源性感染的重要性。

　　20xx年5月5日“世界手衛生日”即將到來，今年的活動主題已新鮮出爐：“遏制抗菌素耐藥：掌握在你我手中”。為了進一步提高全院手衛生的依從率、正確率，減少病原體的傳播，進一步降低抗菌藥物的'應用，遏制細菌耐藥，全面推動醫院感染預防控制整體水平的提高，醫務部控感辦在全院范圍內開展“5.5世界手衛生日”主題宣傳活動活動。

　　具體活動要求如下：

　　一、參與科室

　　全院各臨床醫療、醫技、總務、后勤科室。

　　二、宣傳內容

　　圍繞“遏制抗菌素耐藥：掌握在你我手中”主題，進行本科室醫護技人員和(或)患者共同參與的手衛生宣傳、宣教或現場操作等內容宣傳。

　　三、宣傳形式

　　以攝影、繪畫作品為主，可配文字或短詩歌。

　　四、活動要求

　　每個科室必須提交一份宣傳作品，同時提交2分鐘左右的洗手視頻。

　　五、時間安排

　　1、作品征集：4月20日-4月26日

　　2、作品初篩：4月26日-4月28日

　　六、提交方式

　　請在宣傳作品上注明科室、作品名稱、聯系人、聯系方式，將作品及視頻發至郵箱，控感辦咨詢電話：，聯系人：周。

衛生日活動策劃書 篇5

　　健康**社區行”活動已開展6年。6年來，各地、各單位按照要求，積極組織醫療衛生專家到農村，進社區、開展健康講座、義診和咨詢活動，為我市營造健康促進支持環境，打造健康文化品牌作出了積極的貢獻。為進一步貫徹《XX市“十大主題健康促進行動”實施方案》(揚府辦〔〕65號)，推進衛生為民惠民工作舉措的落實，決定在全市范圍內繼續深入開展“健康揚州社區行”活動，現將活動方案制定如下：

　　一、總體目標

　　開展“健康揚州社區行”活動，要堅持以衛生為民惠民、促進社會和諧、服務人民群眾、展現衛生系統為民務實清廉形象為總目標，以人民健康需求為第一導向，突出預防為主，鼓勵人人參與，促進健康公平，持續組織醫療衛生專家、健康素養巡講師深入農村、社區、企業、機關、學校等地開展“千名專家、千場服務”活動，全年活動不少于1000場次，確保農村以鄉鎮(街道)為單位，城市以社區為單位實現全覆蓋，切實提升我市居民健康素養水平。

　　二、組織領導

　　各地、各單位要將“健康揚州社區行”活動與當前黨的群眾路線教育實踐活動和全市衛生系統組織實施的“走千村(社區)進萬戶轉作風樹形象”主題活動結合起來，列入工作重要議事日程，納入全年目標和“高級職稱崗位職責量化標準”、“醫德醫風”等考核內容，成立專門工作領導小組，明確專兼職工作人員，形成工作合力，推動各項活動有條不紊地開展，不斷增強“健康揚州社區行”活動的創造力、感染力和影響力。

　　三、具體要求

　　(一)活動形式

　　以健康知識講座為主、結合咨詢、義診、宣傳資料入戶、健康知識宣傳牌巡展、培訓社區衛生服務中心、衛生服務站醫務人員、衛生文娛演出、知識競賽、健康納涼晚會等群眾喜聞樂見的形式，積極開展大型健康主題活動，擴大健康文化的影響力。同時注重利用網絡、微博等新生載體，拓展出立體式的“健康揚州社區行”活動，拉近健康教育與百姓日常生活的距離，確�；顒尤〉脤嵭�。

　　(二)活動內容

　　“健康揚州社區行”活動內容要緊扣《中國公民健康素養66條》，推廣“學習科學、擁有健康、享受生活”的健康理念，向廣大群眾傳播健康、科學的生活方式，并根據當前疾病防治、衛生保健需求以及不同地區、不同受眾、不同層面的接受能力，有針對性地開展宣教活動。

　　要著重幫助指導群眾建立健康行為和生活方式，對重點人群和特殊人群開展有針對性的健康服務。要根據《20xx年XX市居民健康素養監測報告》所反映出的問題，重點圍繞基本保健誤區和基本醫療核心信息，強化安全用藥、煙草煙霧危害控制、減鹽限酒、婦女衛生、兒童保健等方面的知識開展健康宣教活動。

　　要根據季節特點和當前疾病譜發生變化的實際，進一步增強群眾防病能力。主要包括如心腦血管、呼吸道等慢性非傳染性疾病的防治以及艾滋病、結核病、手足口病、h7n9人感染禽流感等重點傳染性疾病的防治。在傳染病流行期或者突發公共衛生事件發生后，準確把握健康防病輿論導向，做好相關宣傳教育活動。

　　(三)活動管理

　　1、制定方案，培育優質健康服務隊伍。

　　各縣(市、區)衛生局、愛衛辦，市直醫療衛生單位，市區駐揚、民營二級以上醫院要切實加強組織領導，對照目標任務要求(見附件2)，認真制定活動方案和實施計劃、精心組織落實，確保每個活動有聲有色，有序有效。要采取多種途徑提前向社區居民公布活動內容、地點和時間，動員居民踴躍參加，確保每次活動參與居民人數不少于40人。

　　要加強健康教育師資隊伍建設，充實、調整師資力量，強化教育、培訓、管理，切實發揮各級健康素養巡講師師資專業優勢，努力提高健康服務的效果。此外要探索建立志愿者服務隊伍，利用志愿者日、世界衛生日等重大節日開展“進社區送健康”等青年、巾幗志愿者服務活動，培育一批健康志愿者服務隊伍。

　　2、強化宣傳，營造健康宣教良好氛圍。

　　各地、各單位要通過多種途徑，及時宣傳報道活動的過程，宣傳活動中好的內容及典型事例，努力擴大社區行活動影響力。要加強與新聞媒體的聯系，做好活動的新聞報道和宣傳工作，吸引更多的群眾積極參與到活動中來享受健康服務。

　　3、安排有序，嚴格執行信息報送制度。

　　各地、各單位要根據計劃，扎實有序地開展活動，并于每月25日前將下個月的活動計劃表、本月活動開展情況統計表和匯總表(與20xx年表格相同)以及文字材料分別報送至市愛衛辦(郵箱：傳真：)和市疾控中心健教所(郵箱：，傳真：)。影音等資料(圖片資料要標注活動時間、地點、內容、參加人員)直接報送市疾控中心健教所。

　　市衛生局、愛衛辦將定期與不定期地對“健康揚州社區行”活動情況進行督導檢查，并將結果納入市衛生局對各縣(市、區)、市直醫療衛生單位的年終考核成績，以確保活動取得實實在在的成效。

衛生日活動策劃書 篇6

　　一、活動目的及主題

　　以xx年世界衛生日"衛生人力資源"和"通力合作, 增進健康"為主題, 并結合今年衛生工作的中心任務, 舉辦宣傳活動。采取部門合作, 上下聯動, 向群眾宣傳相關知識, 引導社會和群體關注衛生問題, 提高社會群體參與衛生工作的意識。

　　二、活動時間

　　xx年4月7日為世界衛生日, 我市衛生系統可在4日-9日期間開展xx年世界衛生日宣傳活動。

　　三、活動內容

　　(一)全市各醫療衛生單位可在世界衛生日期間懸掛橫幅：xx年世界衛生日主題——"通力合作, 增進健康"。

　　(二)全市各醫療衛生單位可在4月4日-10日期間出一期以xx年世界衛生日主題為中心的板報宣傳欄。

　　(三)4月4日-10日期間在江門日報、江門電臺、電視臺刊播公益廣告, 宣傳相關標語(由市健教所提供并與兩臺聯系)。

　　(四)開展多種形式的宣傳活動。請各地結合當地衛生人力實際, 圍繞"衛生人力資源"主題, 組織座談會或研討會等活動。同時, 充分利用媒體進行報道。

　　(五)以今年世界衛生日為契機, 做好本地衛生人力資源工作。加強衛生人力資源研究;加強衛生人才培養和使用, 并完善衛生人力管理體制。鼓勵加大相關投入, 擴大籌資范圍, 改進籌資方式。20xx年世界衛生日活動活動策劃方案

　　(六)開展專題宣傳活動：市衛生局委托市健康教育所, 組織市直醫療衛生單位在4月7日舉行義診和宣傳咨詢活動(具體安排由市健康教育所另行通知)。各市、區衛生局可根據實際, 在此期間, 舉辦咨詢、義診活動。

　　四、組織及保障

　　各市、區衛生局要積極爭取有關部門支持合作, 共同做好宣傳活動工作的組織及協調, 督促工作的實施。

　　五、工作評價

　　各市、區衛生局及市直醫療衛生單位要及時總結活動效果, 有好的經驗和做法可以書面或電子郵件形式報XX市健康教育所。

　　3世界衛生日活動策劃書

　　一、活動目的及主題

　　4月7日是世界衛生日，每年的這一天，世界各地的人們都要舉行各種紀念活動，今年的主題為“城市化和健康”，強調健康對于勞動創造和幸福生活的重要性。幼兒園通過開展一系列世界衛生日宣傳教育活動來增強幼兒的衛生健康意識，并使衛生健康的理念潛移默化地深入到幼兒的內心并且體現于行動。

　　二、活動時間

　　20xx年4月7日為世界衛生日，建議在7日—9日期間開展世界衛生日系列宣傳教育活動。

　　三、活動參與人員

　　全體教師和幼兒

　　四、活動內容

　　(一)結合日常保教管理工作

　　1、幼兒入園晨檢工作。

　　保健醫生與大班幼兒的.“健康小衛士”一起進行晨間檢查活動。

　　2、幼兒日常盥洗工作。

　　教師在日常活動中加強對盥洗活動的教育，注重洗手環節。教育幼兒知道洗手的順序(挽袖、打濕、打肥皂、手心、手背、手腕，用清水洗凈，甩手上的水)，并教幼兒洗手兒歌：“搓搓手心一二三，搓搓手背三二一，手指頭洗仔細，小手腕別忘記�！贝偈褂變吼B成勤洗手的好習慣。

　　3、衛生消毒工作。

　　各班保育老師每天做好給教室、臥室消毒工作;天氣晴朗的日子讓幼兒抱著自己被子出來“曬日光浴”，教師帶領幼兒到陽光下做運動，以保障孩子們的健康。

　　(二)結合主題教學、健康節活動。

　　1、結合大班主題活動《從頭到腳》，進行相應的世界衛生日宣傳教育活動。

　　2、結合健康節春游活動進行世界衛生日活動。

　　●多吃健康食品 不吃垃圾食品

　　各班教師通過組織幼兒走進生活、深入超市、網絡下載、剪報等形式讓幼兒收集健康食品與垃圾食品，教育幼兒“多吃健康食品有益身體健康，少吃不吃垃圾食品促進身體茁壯成長”。抓住春游這個時機鼓勵幼兒準備健康的零食。

　　●講衛生從我做起

　　春游時，各班教師教育幼兒吃剩的垃圾不能隨地亂仍，要自己準備好一個垃圾袋，裝垃圾。

　　●健康小衛士行動

　　春游結束，各班教師帶領班內幼兒一起動手，到附近的小區、幼兒園進行環境衛生整理的健康小衛士活動：撿垃圾。使我們生活的環境更加整潔、漂亮，并在撿拾垃圾的過程教育幼兒懂得美好的環境全靠大家保護的道理。

衛生日活動策劃書 篇7

　　一、活動目的

　　通過開展系列主題活動，一是要逐步培養學生養成良好衛生習慣，增強健康保護知識，減少各類傳染疾病的發生和流行。二是要通過主題教育及實踐活動，做好我們校園內外的衛生治理，為學習生活創造一個干凈、整潔的環境，并以此推動校園“五創聯動”深入開展。

　　二、活動時間

　　4月7——4月12日

　　三、活動主題

　　預防春季傳染病，防止病從口入

　　四、活動宣傳

　　(一)校少先隊大隊利用周一(4月8日)國旗下的講話活動，積極號召全校學生積極行動起來，從自身做起，從小養成良好衛生習慣，減少疾病發生;在學校、家庭、社會要積極爭當“衛生小衛生”，為建設衛生、潔凈的學習生活環境攜手努力。

　　(二)各班在活動期間要充分利用黑板報、文化墻、宣傳欄等載體做好衛生知識的相關宣傳，特別重點要做好春季傳染病防控的相關宣傳。

　　五、活動內容

　　(一)開展好一堂主題班隊會。4月8日上午第一節課，各班要圍繞“世界衛生日”這一主題，開展一堂形式多樣，教育意義深刻的班隊會，讓學生在活動中學到更多健康衛生知識，提高自身健康意識�；顒忧�，要做好相關準備工作，如資料收集，活動過程安排等，確保活動取得實效。

　　(二)開展“衛生小衛士”活動�；顒悠陂g，校少先隊大隊在各樓層安排兩名“衛生小衛士”對各樓層班級的衛生情況進行監督，并及時下發整改通知單;各班在本班也要招募“衛生小衛生”對本班學生出現的隨地吐痰、亂扔垃圾、講臟話、課間瘋打鬧等不文明現象，給予勸導、制止、糾正。

　　(三)重點治理亂吃零食現象。活動期間，各班班主任要加強對學生進行食品安全教育，特別是針對當前學生中愛買零食吃蔚然成風的現象，應向學生講明吃小零食和“三無”食品對健康的危害性，同時請家長積極配合學校，共同做好對孩子進行食品安全教育及監管。學校要積極和區衛生主管部門取得聯系，對校園門口及天橋下擺攤設點的`小商販進行清理，以杜絕“三無”食品出現在校園周邊。

　　(四)開展校園環境美化活動�；顒悠陂g，要結合當前全市正在開展的“五創聯動”，在本校組織開展衛生大清掃活動。校黨支部、校團委、校少先隊大隊要分別組織黨員、團員、隊員在活動期間自行確定時間集中開展一次對校園內及周邊環境衛生進行一次綜合治理，美化校園內外環境。各班在4月10日下午第二節課后，對本班教室、公區進行一次大掃除，為自身創造一個良好的學習環境。

　　(五)開展“小手拉大手”活動。在對學生進行主題教育的基礎上，要發動學生把愛文明、愛衛生、愛健康的精神帶進社會，帶入家庭，帶動一個家庭成員，用自己的實際行動影響家庭成員和社會公民，讓每一個家庭成員參與到這個活動中來，做好校園內外及家居環境衛生，形成一種良好的衛生習慣。

衛生日活動策劃書 篇8

　　活動目標：

　　1、鼓勵幼兒大膽表達自己的感受與想法。

　　2、讓幼兒知道生活中的垃圾會給人們帶來危害。

　　3、教育幼兒要愛護環境，激發幼兒做小主人，保護幼兒園環境的意識。

　　4、鼓勵幼兒對變廢為寶進行大膽想象，發展幼兒的創造力和表現力。

　　活動重點：

　　1、教育幼兒不要亂丟垃圾。

　　2、增強幼兒的環保意識。

　　活動難點：

　　變廢為寶，大膽創新。

　　活動準備：

　　圖片、垃圾角、掛圖、制作材料、自制玩教具展覽

　　活動過程：

　　1、看掛圖聽故事。

　　2、觀看對比圖片：整潔的活動室和有垃圾的活動室。

　　討論：你喜歡哪一幅圖片？為什么？

　　垃圾會給我們帶來哪些害處？

　　我們要怎樣減少垃圾，保護環境？

　　3、教師帶幼兒觀察周圍的環境，體驗環境污染狀況。

　　4、請幼兒當環保小衛士，把不用的垃圾扔到垃圾筒內，還能再用的垃圾放到垃圾角內。

　　5、動手制作“不亂丟垃圾”標記，并將“不亂丟垃圾”的標記掛在各處。

　　6、帶幼兒參觀用廢舊材料制成的玩教具展覽。

　　活動結束：

　　鼓勵幼兒大膽想象，利用舊報紙、酸奶袋、包裝盒等制作成不同的物品，變廢為寶。

衛生日活動策劃書 篇9

　　活動目的及主題

　　4月7日是世界衛生日，每年的這一天，世界各地的人們都要舉行各種紀念活動，今年的主題為“城市化和健康”，強調健康對于勞動創造和幸福生活的重要性。幼兒園通過開展一系列世界衛生日宣傳教育活動來增強幼兒的衛生健康意識，并使衛生健康的理念潛移默化地深入到幼兒的內心并且體現于行動。

　　目標

　　1、讓孩子知道做好個人衛生和公共環境衛生的重要性。

　　2、讓幼兒知道每年4月7日是世界衛生日。

　　3、使孩子知道講衛生可以給自己和他人帶來愉快的情緒、同時也會受到大家的歡迎的。

　　活動準備

　　1、一些正確的講衛生習慣的照片；

　　2、課前教導幼兒一些關于講衛生的知識；

　　3、教學課件PPT準備。

　　活動過程

　　一、出示圖片，告訴幼兒4月7日是世界衛生日。

　　二、討論講衛生要注意哪些方面的事情。

　　1、要想做一個干凈的，討人喜歡的孩子，該注意哪些方面呢？從早上來說吧：起床后，要做些什么事情？請幼兒回答。（洗臉、刷牙等等）

　　2、來到學校后，又要注意哪些方面的事情呢？指名幼兒回答。（不要在地上打滾、臟了要洗手等等）老師提問：每次吃飯前，我們要做一件什么事情？（洗手）吃完飯排隊的時候，應該要注意什么呢？（飯后別亂跑）

　　3、放學回家后，又要注意哪些方面的事情呢？請幼兒回答。給予鼓勵性評價。

　　4、老師和幼兒一起小結：清潔又衛生的寶寶，身體才會長得棒棒的。

　　5、咱們一起來編一首兒歌，怎么樣？

　　太陽瞇瞇笑，我們起得早。手臉洗干凈，刷牙別忘掉。飯前洗洗手，飯后別亂跑。清潔又衛生，身體長得好。

　　6、多種形式念兒歌。

　　三、活動延伸：

　　1、希望小朋友們每天都做一個講衛生的乖寶寶，從小養成好習慣。

　　2、做講衛生的“小小宣傳員”，告訴身邊的同伴，一定要講衛生，身體才會棒棒的。

　　附：兒歌《講衛生的乖寶寶》

　　太陽瞇瞇笑，我們起得早。

　　手臉洗干凈，刷牙別忘掉。

　　飯前洗洗手，飯后別亂跑。

　　清潔又衛生，身體長得好。

衛生日活動策劃書 篇10

　　今年10月10日是第23個“世界精神衛生日”，宣傳主題是“心理健康，社會和諧”。為進一步貫徹落實《精神衛生法》，動員全社會關注精神衛生事業發展，推進精神衛生防治工作深入開展，宣傳日當天，XX區疾控中心和市第三人民醫院、市疾控中心聯合組織“世界精神衛生日”宣傳活動。

　　活動現場，工作人員通過發放宣傳資料、精神健康咨詢和義診，向公眾普及精神衛生知識，積極宣傳我區精神衛生工作政策及取得的成績；著力創建有益于居民身心健康的社區環境；倡導家庭成員之間應當相互關愛，創建和睦的家庭環境，提高精神障礙預防意識；切實引導公眾關注心理健康，預防精神障礙的發生。

　　精神衛生是指一種健康狀態，在這種狀態中，每個人都能夠認識到自身潛力，能夠適應正常的生活壓力，能夠有成效地工作，并能夠為其居住的社區做出貢獻。目前，全區精神障礙的患病率和患病人數呈上升趨勢。由于精神障礙無法做到病因預防，因此，長期以來精神衛生工作主要側重于早期發現精神癥狀，盡早開展治療干預，減少疾病危害和殘疾�！吨腥A人民共和國精神衛生法》自20__年5月1日起施行以來，XX區實行嚴重精神障礙發病報告制度，向嚴重精神障礙患者提供基本公共衛生服務。

　　此次宣傳活動，旨在號召全社會積極參與精神衛生工作，共同承擔防治責任和義務，推動形成理解、接納、關愛精神障礙患者的社會氛圍，保護和促進公眾心理健康，共促社會和諧。

　　一、 活動目的`：

　　⑴世界精神衛生日由世界心理衛生聯合會1992年發起，旨在提高公眾對精神衛生問題的認識，促進對精神疾病進行更公開的討論，鼓勵人們在預防和治療精神疾病方面進行投資。

　　精神衛生是指一種健康狀態，在這種狀態中，每個人都能夠認識到自身潛力，能夠適應正常的生活壓力，能夠有成效地工作，并能夠為其居住的社區做出貢獻。

　　當前，精神衛生問題已嚴重影響到人們的正常生活。世界衛生組織2002年的統計數據顯示，全球有1.54億人患有抑郁癥，而抑郁癥只是精神疾病的一種。此外，在很多國家，尤其是中低收入國家，精神衛生服務資源嚴重匱乏，許多精神疾病患者不能得到有效治療。因此，重視精神衛生保健，擴大和提高精神衛生服務是各國亟待解決的問題。

　�、拼龠M心理和諧是建設社會主義和諧社會的重要內容之一。我們亟需加強宣傳和健康教育，提高同學們精神衛生知識水平，加大心理行為問題預防和心理危機干預工作力度，維護大家心理健康。

　　二 、宣傳主題：使精神衛生成為全球重中之重：通過民眾宣傳和行動擴大服務。

　　三、活動主題:同享奧運精神，共促身心健康

　　四、活動時間：10月10日

　　五、活動地點：湖南師范大學*學院

　　六、活動對象：全院學生

　　七、主辦單位：*學院學生會

　　八、承辦單位：*學院心理部

　　九、活動內容：橫幅&噴繪

　　十、活動組織安排：

　　活 動 負責人：院心理部 某某某

　　活 動 宣傳組：院團委宣傳部

　　安 全 組：院安全部

　　攝 影 通訊組：院報記者

　　后 期 總結：某某某

　　十一、注意事項：

　　1：活動時間需服從協調統一安排

　　1: 注意行為文明，保持公共環境衛生

衛生日活動策劃書 篇11

　　一、活動主題：

　　傳承五四薪火，展現青春風采

　　二、活動背景：

　　上海傳古文化傳播有限公司專業上海公關公司、周年慶典、上�；顒硬邉潯�會場布置、上海晚會策劃、晚會策劃、啟動儀式等認為：攝影是一門讓廣大學生既陌生又好奇的藝術。它能形象地記錄發生在我們身邊的點點滴滴。上半學期，各項展示學院風采的活動不計其數，但這次的攝影比賽卻能展示學生們最真實的、最豐富多彩的生活。再加上如今櫻花盛開，武大美麗非凡。一張小小的圖片內涵豐富、包羅萬象。同學們所看到的、想到的、關心的、關注的關于生活、校園、社會等話題，一張圖片就可以很自然優雅的展現我們當代大學生的青春風采和無限的活力20__世界衛生日活動方案20__世界衛生日活動方案。而這正是五四精神在我們日常生活中的體現。

　　三、活動目的及意義：

　　在五四青年節到來之際，開展攝影比賽，本次活動的主題，旨在發現校園生活之美，發現生命之美，發現青春之美，展現當代大學生的青春活力，以“聚焦飛揚的青春，感受別樣的生命”為重點，著重展示我們身邊的美和“五四精神”�；顒有问綖檎骷�不同的數碼攝影作品，作品樣式分為單幅作品、組圖、圖配文等。數碼攝影作品需原創，突出青年時代精神，視覺效果強烈，反映我們當代青年活力朝氣的一面，積極向上，大膽創新，知行合一。比如櫻花攝影魅力十足，既展現我們武大的美麗，又弘揚我們的青春魅力；例如大學生進行各種社會志愿和社會實踐活動的照片，還有舉行成人儀式的照片，武大的生活照，同學們上課自習的照片，進行科研競賽的照片等等都是記錄的我們活力的最真實最有效的記憶。所以請同學們踴躍報名參加比賽，活出自己，活出精彩，活出活力。

　　四、活動流程：

　　1、4月20號，在食堂門口及宿舍門前等人多的地方拉上條幅——“傳承五四薪火，展現青春風采”與此同時，在全院貼出海報，宣傳五四精神及其活動計劃。

　　2、4月25日至5月1日，在上海傳古文化傳播有限公司專業上海公關公司、周年慶典、上�；顒硬邉�、會場布置、上海晚會策劃、晚會策劃、啟動儀式等征集以“傳承五四薪火，展現青春風采”為主題的攝影稿件。

　　3、5月3日晚由院宣傳部及老師組成的評委團統一評分，并向獲獎者頒發比賽證書。

　　4、5月4日公布比賽成績并將在宣傳欄內展示優秀作品。

　　五、活動安排：

　　1、征稿要求：

　�。�1）參賽作品必須是原創，不準抄襲，或挪用他人。

　�。�2）作品內容積極、健康向上，反應青年精神內涵主題，請在作品背面右下角注明作者的班級、姓名。

　　（3）將作品名稱附在作品背面，照片可配各類說明性文字。

　�。�4）每人參賽作品在五張以內。

　　2、評選規則：

　�。�1）主題鮮明，內涵豐富，思想性強。

　�。�2）創意獨特，構思精巧，富有藝術感。

　　（3）技術運用得當，視覺效果好。

　�。�4）注重內容與形式多樣性。

　�。�5）優先考慮有紀念意義或教育意義的作品。

　　（6）真正體現五四精神的價值和內涵作用。

　　六、獎項和獎品設置：

　　各年級分別評出一等獎3名、二等獎6名、三等獎10名及優秀獎若干名20__世界衛生日活動方案活動方案。凡是獲獎者一律頒發證書及相應獎狀。

　　七、活動主要負責人：

　　略

　　八、活動預算：

　　獲獎證書：6個獎狀、24張條幅5條、海報12張、比賽頒獎晚會用水12包

　　九、活動宣傳：

　　攝影是藝術中特殊的美，體驗美、享受美、感受美給人帶來的無限快樂因而用攝影方式能更好的記錄我們的青春活力，傳承五四精神。實質上五四精神代表著誠實的，進步的，積極的，自由的，平等的，創造的，美的，善的，和平的，相愛互助的，勞動而愉快的，全社會幸福的統一體。因此五四精神就是升華了的青春主義、愛國精神。

　　所以，紀念五四青年節最主要就是踐行我們的青春主義，弘揚我們的愛國精神，以實現青年的自我價值。

　　十、解決方案：

　　積極宣傳，擴大活動的影響力，使活動得到各年級組的支持。