養(yǎng)成好習慣國旗下講話稿（通用30篇）
養(yǎng)成好習慣國旗下講話稿 篇1
老師們、同學們：大家早上好!
我今天在國旗下講話的題目就是《養(yǎng)成好習慣，走好每一步》。
同學們，什么叫習慣?習慣就是經(jīng)過不斷的重復或練習而鞏固下來的行為方式。習慣在人的成長中至關重要，她不知不覺地影響著我們每一個人的品德，反映著每一個人的本性，決定著每一個人的成敗。愛因斯坦有句名言：“一個人取得的成績往往取決于性格上的偉大。而構(gòu)成我們性格的，正是我們?nèi)粘Ｉ钪械囊粋�個習慣。當然，習慣有好壞之分，好習慣養(yǎng)成得越多，個人的能力就越強，他與成功也就越接近。因此，同學們要克服壞習慣、養(yǎng)成好習慣。
怎樣培養(yǎng)自己的好習慣?作為一名學生，首先要從身邊小事做起，從我做起。有這樣一個故事：戰(zhàn)國時，有一個叫陳番的年輕人，從小立志要為國家做出巨大的貢獻，但他卻從來不屑于將屋子打掃一下，每天只知道讀書。一天，一個朋友來看望他，見屋子臟亂不堪，便問他為什么不打掃一下。他答道：“大丈夫志在掃天下。區(qū)區(qū)一間小屋，能算什么?”朋友反問：“一屋不掃，何以掃天下?”頓時，他啞口無言。從此，陳番下決心從小事做起，最后，果然成就了一番大事業(yè)!
作為我們小學生，好的習慣主要指 “學習習慣、生活習慣、文明禮儀習慣和勞動習慣”，在小學階段，重點是學習習慣的培養(yǎng)。
在學習習慣方面，課前：要對照課程表做好預習，備齊、帶齊學習用品，不丟三落四;課中，不管哪個學科都要做到“五會”：會傾聽，會思考，會表達，會合作，會總結(jié);課外，作業(yè)要按時保質(zhì)完成，書寫要工整。還有考試后，考得好的總結(jié)一下經(jīng)驗，考得不好的也不要氣餒，反思一下什么地方還不明白?哪些知識還沒掌握，就請老師再幫你講解或者自己看書解決，把漏洞補上。這樣慢慢就會形成很好的學習習慣。
在生活中，其他三個方面好的習慣也要養(yǎng)成，比如：要主動打掃衛(wèi)生，養(yǎng)成愛勞動的習慣;每天堅持鍛煉，養(yǎng)成健康的體魄;做事不拖拉、不磨蹭，養(yǎng)成愛時惜時的好習慣;與人交往時，要多理解、多寬容，平時多說聲“你好”、“對不起”、“謝謝”、“再見”，養(yǎng)成禮貌待人的好習慣;當然，我們更應該習慣于用愛心去面對周圍的世界，用真情表達我們的心聲。 習慣的好壞直接關系到我們的一生和未來。懶惰的習慣導致失敗，勤勞的習慣造就成功。愛因斯坦從小就有問“為什么”的好習慣，使他成為偉大的科學家。最后把著名心理學家威廉·詹姆士的一句話送給大家，請大家一起默默記誦：播下一個行動，你將收獲一種習慣;播下一種習慣，你將收獲一種性格;播下一種性格，你將收獲一種命運。祝愿我們每位同學都能養(yǎng)成好習慣，成就好人生。
養(yǎng)成好習慣國旗下講話稿 篇2
老師們、同學們：
大家早上好!
經(jīng)過全體師生的共同努力，我校的各項工作呈現(xiàn)了蒸蒸日上的良好勢頭，教育教學秩序井然、校園環(huán)境整潔美觀、老師們敬業(yè)愛崗無私奉獻、同學們學習勤奮努力成績斐然。但是我們仔細觀察會發(fā)現(xiàn)，校園中也有許多不和諧的音符依然存在，亂扔紙屑果皮塑料袋、出言不遜、胡打亂鬧、吸煙、起床后不疊被褥、不及時清理教室宿舍衛(wèi)生、外出上網(wǎng)等等諸多違紀現(xiàn)象還在少數(shù)同學身上存在，這與我們學校健康向上的大環(huán)境格格不入，尤其在我們現(xiàn)在正處在積極迎接創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市的大背景下，更需要我們養(yǎng)成良好的生活學習習慣，今天我要跟大家說的是：“養(yǎng)成好習慣，走好人生路。”
習慣就是經(jīng)過不斷的重復或練習而鞏固下來的行為方式，著名的教育家葉圣陶先生在他的論著中有百余處涉及到“習慣”的表述，他甚至認為教育的全部目的就是要養(yǎng)成學生的良好習慣，他說：“教育是什么?往簡單方面說，只須一句話，就是要養(yǎng)成良好習慣。德育方面，要養(yǎng)成待人接物和如何生活處事的良好習慣;智育方面，要養(yǎng)成尋求知識和熟習技能的良好習慣;體育方面，要養(yǎng)成保護健康和促進健康的良好習慣。”
在這里要跟大家分享一個關于習慣的典故。美國福特公司的創(chuàng)始人福特剛從大學畢業(yè)，到一家汽車公司應聘，當他敲門走進董事長辦公室時，發(fā)現(xiàn)門口地上有一張紙，他很自然地彎腰把它撿了起來，這是一張廢紙，他順手把它扔進了垃圾簍。董事長把這一切都看在眼里。福特剛開口說了一句話，董事長就發(fā)出了邀請：“福特先生，你已經(jīng)被我們錄用了。”這個讓福特感到驚異的決定，實際上源于他那個不經(jīng)意的“撿廢紙”動作。福特應聘的成功，看上去很偶然，但實際上卻是必然，他那下意識的動作是他具有良好習慣的體現(xiàn)。
我們學校的文化理念中就提出了“要培養(yǎng)情趣高雅、勇于擔當?shù)膬?yōu)秀畢業(yè)生”的學生發(fā)展目標，就是要在學校德育工作中，努力培養(yǎng)同學們健康高尚的道德品質(zhì)和良好行為習慣。習慣是一種下意識的行為，不需要特別受思想和意志的努力，也不需要別人的監(jiān)控，在什么情況下，就按什么規(guī)則去做。習慣一旦養(yǎng)成，將很難改變，它很可能就會在關鍵時候左右你的人生。還是一個應聘的故事，給我的印象很深，說的是在一個知名企業(yè)的招聘中，經(jīng)過層層選拔，最后只剩下八個人，這其中不乏碩士博士，只有一個應聘者是本科生，他對這次只招聘一人的應聘沒有抱多大希望。但是結(jié)果出乎人們的預料，最后是這個本科生被錄用了。在那幾個碩士博士的質(zhì)疑聲中，主考官最后給出了答案。原來，應聘過程中，到了午餐時間，八名應聘者到了這個公司的餐廳就餐，吃完飯后，盡管餐廳里寫著每位十元的牌子，盡管沒有人告訴他們免費或者付費，但是，那幾個碩士博士想當然的以為這是免費的午餐，只有那個本科生自覺地或者說習慣性地把十元錢交給了收銀臺，因為他已經(jīng)養(yǎng)成了吃飯就要交錢的習慣。原來，在餐廳就餐也是應聘考核的一部分，就憑這一個好習慣，這個本科生被認為是一個懂規(guī)則、有修養(yǎng)的人，他靠良好的習慣贏得了這次應聘。由此我也想到：有些同學可能認為有些習慣看起來有點傻，就像這個本科生，別人沒有交餐費，他交了，別人不排隊、我在排隊，別人偷懶不干值日、我在干值日，看起來是有些太老實、太傻了。但是，我想同學們應該清醒地意識到：就是這些看起來老老實實的良好習慣，才正是適應未來社會激烈競爭必不可少的優(yōu)秀品質(zhì).
我們教育局的李忠新局長對良好習慣的養(yǎng)成非常重視，曾經(jīng)幾次專門下發(fā)關于重視習慣養(yǎng)成的批示。有一次，李局長下班路上，看到了這樣一幕：在一所小學的門口，一位騎車放學的中學生看到馬路上的塑料隔離樁被風刮得倒在一旁，立即停好自行車，動手把此樁放回原處。雖然看起來是一件小事，但是局長對此卻大加贊賞，這個學生在其他人視而不見的情況下能夠做到這一點，說明他已經(jīng)養(yǎng)成了踐行社會公德的好習慣，李局長親自批示：養(yǎng)成好習慣從一點一滴做起，號召要向這位同學學習，我們希望、我們也同樣相信，章丘中學的學生如果遇到類似情況同樣能夠做到。
習慣一旦養(yǎng)成，就會成為支配人生的一種重要力量。所以，我們希望同學們從現(xiàn)在開始，重視良好習慣的培養(yǎng)，著眼于良好行為習慣、學習習慣、思維習慣和生活習慣的養(yǎng)成，培養(yǎng)自己文明、自信、感恩、寬容的良好品格。我們也希望同學們認真思考一下，想一想自己有哪些不良的習慣，給自己制定下好習慣養(yǎng)成的目標。從我做起、從現(xiàn)在做起、從一點一滴做起，看到校園中有紙屑果皮塑料袋等垃圾主動撿起、吃飯就餐文明排隊、起床后收拾好床鋪、按照值日清理好衛(wèi)生，課前預習、課上認真思考、課下及時復習等等。如果我們大家都能行動起來，形成良好的行為習慣，那么我們的校園將會變得更加美麗、我們的學校會變的更加和諧，我們學校的教育就成功了。
有些同學可能說，我的好習慣什么時候才能養(yǎng)成啊?我真能養(yǎng)成這些良好的習慣嗎?怎樣才能養(yǎng)成這些良好的習慣?在此，我要告訴同學們的是：據(jù)研究，21天可以成就一個好習慣。在這21天當中，你心中所想、口中所言、行為所至，都要專心實踐你自己制定的習慣養(yǎng)成的目標，經(jīng)過21天的重復，就會成為習慣，經(jīng)過更長的時間，新習慣就成為你的一部分。總之，希望同學們在日常生活中，注意你的思想，因為它會變成你的行動;注意你的行動，因為它會變成你的習慣;注意你的習慣，因為它會決定你的命運。
謝謝大家
養(yǎng)成好習慣國旗下講話稿 篇3
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好!我叫趙雨涵，是六(2)班普通的一員，我樸素大方，溫柔可愛，知書達理，積極樂觀，這些品質(zhì)的形成離不開所有關心我成長的老師、父母和朋友們，這一切都得益于良好的習慣。今天我演講的題目是《好習慣創(chuàng)造精彩人生》。
偉大物理學家愛因斯坦曾說過：“一個人的成功，往往取決于他的性格。”而構(gòu)成我們性格的，就是日常生活中的習慣、細節(jié)。在大家眼里，可能習慣是很微不足道的，但你們不能小瞧它，一種良好的小習慣可能是你成功的基石，是你通向理想的大門。
無論生活還是學習中，我們應該從小養(yǎng)成良好的習慣。眾觀歷史，還看今朝，大凡獲得成功的人都具備良好的生活和學習習慣。大家都知道_，_是怎樣成為萬世敬仰的偉人呢?就是他在平時生活中養(yǎng)成的好習慣才影響到他的一生。_愛讀書，他的每一本書的封面都保護地嶄新如初，而里面卻滿是批批畫畫的筆跡：遇到好的就加圈加點;遇到不懂的就畫出來，標上問號;遇到含義深刻的句子就把自己的理解和感受寫下來。還有一位大家耳熟能詳?shù)拇笪暮吏斞福灿袗圩o圖書的好習慣。每次看書，他總是先洗手，一旦發(fā)現(xiàn)書臟了，就小心的把它洗干凈;他還學會了訂書、補書的本領，備有一套工具，如果發(fā)現(xiàn)書有破損，便及時細心修理，補之使其面貌一新。由此可見，這些成功人士的身后，累積了許多好習慣。
在我們的學習上應該有孜孜不倦、刻苦專研的精神。上課時，我們應該專心致志，不能“一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之”，應一絲不茍完成各科作業(yè)，遇到問題及時解決，勇于不恥下問。我們更應該擁有居里夫人發(fā)現(xiàn)鐳的奉獻社會的科學探索精神。
在生活中我們也要培養(yǎng)好習慣。看到垃圾隨手撿起，發(fā)現(xiàn)水龍頭滴水趕緊擰住，愛護花草關愛地球，你可能就是一位致力于環(huán)境保護和研究的專家;樓道里不追逐打鬧，教室里不高聲喧嘩，你就一定是文明的小公民;學校里能友愛同學，家庭里能孝敬父母，社會上能遵守規(guī)范，你一定會是一名優(yōu)秀的美德少年。
昨天的習慣造就了我們的今天，明天的習慣將造就我們的未來。同學們，讓我們從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好習慣吧!
養(yǎng)成好習慣國旗下講話稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好!
今天非常開心在這里可以發(fā)表此次演講，很感謝各位老師各位同學愿意給我這樣一個機會展示自己。那么我今天要演講的題目是《養(yǎng)成良好的學習習慣》，希望我能夠給大家?guī)硪恍⿴椭蚕Ｍ夷軌蚪o大家?guī)硪恍┖玫挠绊懀x謝大家!
關于習慣這兩個字，我相信我們都是非常熟悉的了。習慣是怎么而來的，我相信大家也應該知道，習慣是靠著時間一點點的積累而成的。有時候我們在養(yǎng)成習慣的時候感受不到什么，但是當時間久了之后，我們就會發(fā)現(xiàn)原來習慣在不知不覺中就已經(jīng)形成了。這時候我們想要把這些不好的習慣改正過來是非常吃力的，也是非常讓自己難受的一件事情。所以防止這樣事情的發(fā)生只能從我們身邊做起，首先在這個習慣的開端保持一個正確的方向，當這個習慣養(yǎng)成的時候就不會給我們帶來困擾，反而會給我們帶來幫助了。
對于學習又何嘗不是這樣呢?我想問大家一個問題，大家平時寫作業(yè)的時候容易分心嗎?比如說弟弟突然叫你一句，窗外有伙伴叫你出去玩，你會忍住不動聲色的而繼續(xù)寫作業(yè)嗎?我相信很多同學都是不能的。這就是影響我們注意力養(yǎng)成的一些事情了，如果長此以往的話，我們的注意力就會嚴重的分散，以至于做起什么事情來都覺得力不從心。這也是我們習慣上的缺點，更是對我們的成長有非常不好的影響。
如何養(yǎng)成一個好的學習習慣，我相信很多同學都有這樣的一個困擾，該怎么去培養(yǎng)自己好的習慣呢?我認為，首先我們要去做對的事情，什么是對的事情?那就是有利于我們學習的事情，比如說保持好的注意力，保持專注度，對學習保持認真和熱情。這些都是我們作為一名初中生所應該去培養(yǎng)的方面。所以對于培養(yǎng)一個好的學習習慣而言，我認為我們只有堅持下去才有一些好的改變。這些好的習慣也會給我們的一生帶來驚喜和收獲。
同學們，現(xiàn)在的我們已經(jīng)開啟了各自的人生道路，作為中學生的我們，也應該更加往前去探索了，也應該為自己的理想，為自己的未來做一次計劃了。就讓我們一同向前，為更好的未來做一次拼搏吧!養(yǎng)成良好的學習習慣，為將來打足基礎!
我的演講完畢，感謝大家!
養(yǎng)成好習慣國旗下講話稿 篇5
各位尊敬的老師、各位親愛的同學：
大家好!我發(fā)言的題目是“養(yǎng)成良好習慣 提升專注品質(zhì)”。
我國一位著名心理學家王極盛教授，連續(xù)三年訪談全國各省1560名學生及家長。調(diào)查表明，72.8%的學生認為，不良的學習習慣影響了自己的學習成績，且其本質(zhì)特征不外乎一點：學習專注度低下，容易分散和被干擾。
學習專注度習慣不好的表現(xiàn)有：一邊做作業(yè)一邊轉(zhuǎn)筆、一邊看書一邊看電視，或一邊學習一邊吃喝等。這些不僅直接引起學習中斷，更有害的是，它使學習者的思維總是在一個膚淺的層面上簡單重復，而不能有縱向的深入。這樣的學習，當然不可能有成績上的突破和超越。
而以下幾條可以作為思維深層次思考的判斷標準：比如，一個晚自習下來，感到面紅耳赤，人也感覺有些累了，說明思維強度較大，這與機器高速運轉(zhuǎn)要發(fā)熱是同一個原理;又如，較長時間專注于問題思考，猛然抬起頭來，一下子不知道自己身在何處;再如，集中精力投入于問題的思考，鈴響了，或同學碰一下，會整個人嚇一跳。如果你很少進入過這樣的境界，那只能很遺憾地說，你的專注度偏低，很少真正進入過深層次的思考，你的學習效率也只能是偏低的。
因此，為幫助同學們提升學習專注度，優(yōu)化思維品質(zhì)，學校明確提出“學習專注度”這個要素。包括一系列自習時間段的紀律要求，從試行一段時間到正式確立，無不圍繞“專注度”三個字展開。下面我列舉同學們常見專注度問題四個方面表現(xiàn)。
專注度低下表現(xiàn)一：不能專注于高強度的學習與思考，思維處于表層，常常要抬頭東張西望。往往巡視老師走過，會看到這些同學常常抬頭在看老師。甚至有同學甚至會偷偷站起來走動。這種行為既放松對自己的要求，又因走動打擾到周邊同學。因此，學校明確規(guī)定，晚自習上課期間，無特殊情況，一律不得起立、拿東西、倒水、上廁所等。任何隨意上廁所的同學，任何值日老師都有權(quán)詢問情況并記錄班級、姓名并反饋。
專注度低下表現(xiàn)二：不能獨立思考，一碰到學習中的問題，馬上就要問同學或老師。一節(jié)自習課，一而再、再而三地去問同學，既打擾被問同學，又干擾周邊同學。也常有三兩結(jié)對跑出去拿著當天的作業(yè)去問老師，在走廊和樓梯談笑出進，這將打擾到更多路過的班級。因此，學校明確規(guī)定，晚自習上課期間，必須獨立思考、勤奮鉆研，不得問問題。當然，考慮到不少同學做完作業(yè)后，安排自主復習。因此學校允許在第二節(jié)晚自習開始后，可以去答疑室或老師辦公室問問題，但來去路上不得說話。
專注度低下表現(xiàn)三：不能長時間專注于學習思考，而是時不時吃吃東西、喝喝飲料。以上屆學生的學情調(diào)查為例，有一道題問“你班里有無自修課吃零食現(xiàn)象”。54.4%的回答“有”，有39.7%的人回答“挺多”或者“非常嚴重”，沒有人選擇“無”。當問“自修課有人吃零食，是否會影響班級學習氛圍”時，超過一半的同學回答“有影響或嚴重影響”。也就是說，如果你在自習時段吃東西，你前后左右最起碼有一半的人對此表示反感，雖然他們嘴上沒說。因此，學校明確規(guī)定，自習課不得吃喝。而且，但凡早讀前到班早的同學，必須做到“入室即靜、入座即學”，即馬上開啟學習模式。嚴禁在教室用早餐。希望同學們能遵守良好的生活習慣，按時起床，在食堂或家里用完早餐，到教室后能順利開始學習。
專注度低下表現(xiàn)四：當多種模式同時開啟時，無法做到在第一時間有效切換。具體我談一談此類情況。
深化新課改背景下，多元化狀態(tài)共存已成常態(tài)，多模式切換已成學校管理新途徑。譬如：
首先，課程設置方面，我校啟動必修課行政班模式、必修課分層教學走班模式和選修課走班模式三種。
其次，教室座位布置方面，我校采用四種模式：
第一種，上課模式，即單人單座、同桌并座或小組合座均可，上課方便、高效即可。
第二種，限時練模式，即第一排靠講臺，末排靠后黑板，邊上兩排貼墻壁，座位盡量散開，單人單座。
第三種，專題教育課模式，或課桌安排成兩大陣營狀，或成圓形，或成小組狀，盡量確保在中間有個大的場地可以進行各種活動、互動、表演、游戲等。
最困難的模式切換是第四種，活動課兩模式。
以高一為例，周一和周三都有活動課。活動課是非常寶貴的財富。打球、踢球、跑步表面上看是動的，其本質(zhì)卻是非常靜的。動的是身體、靜的是內(nèi)心。體育運動是專注度要求很高的活動，是最積極的放飛心情、休息大腦的方式。很多同學很珍惜活動課的寶貴機會，縱情在球場揮灑汗水，盡情在操場放飛腳步。也有同學覺得一天下來，大課間跑兩圈800米、活動課跑一圈半600米以及體育課的運動量，對自己已足夠，就在教室里專注自習，那也是好的。
但根據(jù)年級行政巡視和班主任查看的情況反映，有相當一部分同學既做不到專注運動模式，又做不到專注自習模式，而是在教室里講話、走動、吃東西、東拉西扯，心無所駐。事實上，這時候，最集中地考驗你的專注品質(zhì)，也最集中地體現(xiàn)你平時的專注度狀態(tài)。我們每學期做學情調(diào)查，以上一屆為例，當被問道“你認為自己的學習潛力(成績提升空間)怎樣?”絕大部分同學表示還有提升空間，其中認為自己提升空間還非常大的同學占了72.6%。那么，就讓我們每位同學每天查一查學習專注度，看看還有哪些細節(jié)可以做得更好，以實際行動來提升自己的學習潛力空間。
老師們、同學們，我們每天的學習既是知識的積累，更是習慣的培養(yǎng)、心性的修煉、精神的成長!請讓“專注度”這三個字陪伴每一位平中學子度過接下來的每一天，那么我們一定能到達成功的彼岸。謝謝!
養(yǎng)成好習慣國旗下講話稿 篇6
老師們、同學們：大家早上好!
我今天在國旗下講話的題目就是《養(yǎng)成好習慣，走好每一步》。
同學們，什么叫習慣?習慣就是經(jīng)過不斷的重復或練習而鞏固下來的行為方式。習慣在人的成長中至關重要，她不知不覺地影響著我們每一個人的品德，反映著每一個人的本性，決定著每一個人的成敗。愛因斯坦有句名言：“一個人取得的成績往往取決于性格上的偉大。而構(gòu)成我們性格的，正是我們?nèi)粘Ｉ钪械囊粋�個習慣。當然，習慣有好壞之分，好習慣養(yǎng)成得越多，個人的能力就越強，他與成功也就越接近。因此，同學們要克服壞習慣、養(yǎng)成好習慣。
怎樣培養(yǎng)自己的好習慣?作為一名學生，首先要從身邊小事做起，從我做起。有這樣一個故事：戰(zhàn)國時，有一個叫陳番的年輕人，從小立志要為國家做出巨大的貢獻，但他卻從來不屑于將屋子打掃一下，每天只知道讀書。一天，一個朋友來看望他，見屋子臟亂不堪，便問他為什么不打掃一下。他答道：“大丈夫志在掃天下。區(qū)區(qū)一間小屋，能算什么?”朋友反問：“一屋不掃，何以掃天下?”頓時，他啞口無言。從此，陳番下決心從小事做起，最后，果然成就了一番大事業(yè)!
作為我們小學生，好的習慣主要指 “學習習慣、生活習慣、文明禮儀習慣和勞動習慣”，在小學階段，重點是學習習慣的培養(yǎng)。
在學習習慣方面，課前：要對照課程表做好預習，備齊、帶齊學習用品，不丟三落四;課中，不管哪個學科都要做到“五會”：會傾聽，會思考，會表達，會合作，會總結(jié);課外，作業(yè)要按時保質(zhì)完成，書寫要工整。還有考試后，考得好的總結(jié)一下經(jīng)驗，考得不好的也不要氣餒，反思一下什么地方還不明白?哪些知識還沒掌握，就請老師再幫你講解或者自己看書解決，把漏洞補上。這樣慢慢就會形成很好的學習習慣。
在生活中，其他三個方面好的習慣也要養(yǎng)成，比如：要主動打掃衛(wèi)生，養(yǎng)成愛勞動的習慣;每天堅持鍛煉，養(yǎng)成健康的體魄;做事不拖拉、不磨蹭，養(yǎng)成愛時惜時的好習慣;與人交往時，要多理解、多寬容，平時多說聲“你好”、“對不起”、“謝謝”、“再見”，養(yǎng)成禮貌待人的好習慣;當然，我們更應該習慣于用愛心去面對周圍的世界，用真情表達我們的心聲。 習慣的好壞直接關系到我們的一生和未來。懶惰的習慣導致失敗，勤勞的習慣造就成功。愛因斯坦從小就有問“為什么”的好習慣，使他成為偉大的科學家;毛澤東酷愛讀書的習慣，使他成為著名的政治家和文學家。最后把著名心理學家威廉·詹姆士的一句話送給大家，請大家一起默默記誦：播下一個行動，你將收獲一種習慣;播下一種習慣，你將收獲一種性格;播下一種性格，你將收獲一種命運。祝愿我們每位同學都能養(yǎng)成好習慣，成就好人生。
養(yǎng)成好習慣國旗下講話稿 篇7
親愛的老師、同學們：
大人們常說我們要從小養(yǎng)成好習慣，習慣到底是什么呢?老師說：好習慣就是上學不遲到早退，按時完成作業(yè)。媽媽說：好習慣就是早上按時起床，自己疊被子。我知道習慣最重要，它可以影響我們的一生，而我們也有時可能因為它而苦惱不已。
就拿我來說吧，從上一年級開始，爸爸媽媽為了讓我能夠早日獨立，上學放學都讓我自己走，開始的時候我很有意見：為什么別人家的孩子都有人接，而我確要自己走，我是你們的親女兒嗎?他們只是笑著說：“當然是了!”。漸漸地我長大了，現(xiàn)在我不但自己上學放學，學特長的時候也不用他們送了。三年來，雖然有時也羨慕那些孩子有人接送，但是我知道這個習慣讓我遇事兒的時候就不怕了，讓我變得更堅強!
我還養(yǎng)成了看書的好習慣，每天晚飯后的半個小時是我閱讀的時間，隨著年級的上升，作業(yè)量也大了，可我依然保持每天看書的習慣，就像有些人每天寫日記一樣。這讓我的閱讀水平有了很大的提高，作文寫的也很棒，上個月我寫的一篇《慶建國60周年》還在學校獲獎了呢!
自從我懂得了這些道理，我就堅持自己能做的事兒就自己做，還找時間幫助爸爸媽媽分擔一些家務。
好習慣讓我成長，大家都說我是一個懂事兒的小姑娘!
養(yǎng)成好習慣國旗下講話稿 篇8
同學們：早上好!
各位老師、各位同學，早上好，今天我在國旗下講話的題目是：養(yǎng)成良好的生活習慣，加強人品的自我修養(yǎng)。
首先我想給大家講幾個故事，曾經(jīng)看過一則報道：一名高中畢業(yè)生前去應聘，在應聘的隊伍中，大部分都是大專生，本科生，還有碩士生，面對這些高學歷的競爭者，這名青年的成功率幾乎為零，然而結(jié)果大大出乎人的意料，這名高中生竟成了唯一的一名應聘者，因為只有他隨手揀起了應聘現(xiàn)場里無人問津的一張紙屑，正是這種不經(jīng)意的一揀，讓招聘者看到了他對待生活的態(tài)度，于是他獲得了這份工作。
又看到有多家報紙報道了一個中國留學生在美國就業(yè)屢遭碰壁的原因，這位留學生畢業(yè)于美國名牌大學，且學業(yè)非常優(yōu)秀，但就業(yè)卻屢屢碰壁，原因是他在美國學習期間曾有三次乘車逃票的記錄，用人單位認為連坐公共汽車都想逃票的人，能交給他什么重任呢? 以上事例，無不給人以啟迪，讓人深思，這些都是我們生活中顯而易見的小事，但往往一些不為人注意的細節(jié)中流露了一個人對待生活的態(tài)度，對待人生態(tài)度和人品的高低。 有時成功與失敗之間的距離，也許就在這些生活習慣及不經(jīng)意流露的細節(jié)之中。 我國著名教育家黃炎培先生曾主張：教育學生要有“金的人格，鐵的紀律，人格是人的第二生命。” 在這里，我想提醒每一個人都要重新審視一下自己。因為凡人都有欠缺。每一個人都可以看成是真善美與假惡丑并存的世界，只有我們不斷審視自己，反省自己，真誠而勇敢的對自身的欠缺，不斷地改正，完善自己，才能讓自己積蓄起深厚的文明與文化素養(yǎng)，擴大自己心中的真善美的那一片凈土。
我們也審視一下自己的儀表、儀容，審視一下自己的日常行為規(guī)范和禮儀常規(guī)，審視一下自己內(nèi)心深處做人的原則，加強人品的自我修養(yǎng)和塑造。自古以來人才至上，人品至本，欲成大事，要拘小節(jié)，在未來企業(yè)和未來創(chuàng)業(yè)者中，越想成為大事者，就越要遵守規(guī)則，越要拘小節(jié)，一個人的人品修養(yǎng)，良好的生活習慣，本身就是一種價值，就是支持才能的基礎，沒有這個價值和基礎，也就不會出現(xiàn)人才真正的人價值。
魏書生老師在總結(jié)教育與習慣時說：“行為養(yǎng)成習慣、習慣形成品質(zhì)、品質(zhì)決定命運”，“教育就是幫助人養(yǎng)成良好的學習和生活習慣”，一語道破了教育與習慣的本質(zhì)問題。大凡有些成就的人，他們都有一個良好的習慣，這些習慣，使得他們有著鮮明的個性、頑強的毅力和良好的品質(zhì)。我們不但要有良好的生活習慣，還要有良好的學習習慣。一名考取清華大學的學生在總結(jié)她的學習方法時說道：“所謂方法，不如說是一種習慣，是在一定時期內(nèi)在學習中不斷總結(jié)、修正、發(fā)展而來的習慣。每個人的環(huán)境不同、性格不同、生活的狀況也不同，那么方法也就不同。要想找到真正開啟成功之們的‘金鑰匙’，就一定要找到最適合自己的學習方法，即養(yǎng)成最適合自己的習慣。”習慣主宰人生，習慣決定命運。
我們是初中生，認識這個問題并不困難，困難的是使得一些良好的行為堅持下來，形成習慣和品質(zhì)。要做到這一點，我建議同學們應從以下幾個方面去努力：
1、牢固樹立“學習、工作、盡責、助人是享受”的思想。培養(yǎng)良好習慣，說來應該是咱自己的事，老師的工作是在幫助咱養(yǎng)成好習慣。盡管開始時會有些困難，但每當我們想起這是為主宰我們?nèi)松鍪聲r，就會覺得很值。有了好習慣，我們還怕做不成大事嗎?我們用“享受”的觀念理解我們目前的學習和活動，我們會增加許多樂趣。一旦有了好習慣，想停下來都難，堅持好習慣也是享受。
2、極力克制：不做有損于自己和他人的事情。形成好的習慣是從不做那些壞習慣開始的。學校規(guī)定了許多不許做的事情，大家做了就要受到處分，這是在幫助大家改變壞習慣。人就是這樣，沒有了那些壞習慣，就會有許多機會形成好的習慣。如果我們放縱了自己，大錯不犯，小錯不斷，到頭來不好的習慣多了，就會坑了自己，也害了集體。
3、確定目標：去模仿一名比自己強的人。其實上進心我們都有，這種上進心會促使我們和比自己強的人比，以他為榜樣，努力照他的樣子去做，我們會進步很大的。要確定這樣的目標：在學習上，我要力爭趕上誰，在生活上，我爭取像誰那樣，等等，在這些比自己強的人的影響下，我們會慢慢地養(yǎng)成好的習慣。我們學校指定了學習常規(guī)“十二條”，就是要我們在這些方面得以加強，達到新的目標。要注意，確定目標有時就像跳高一樣，定高了往往會因心理作用而達不到原來的高度，定低了，雖然能輕松過去，但往往也達不到原來的高度。確定目標要切合實際。
4、完善自我：爭做一名合格中學生。我們不可能不犯錯誤，但我們不能讓犯錯誤形成習慣，因此在平時的學習和生活中，要注意不斷地完善自我，及時改正那些本不應該犯的錯誤，不斷地給自己充氣、加油，把好的做法堅持下來，讓他成為自己的習慣。只要有毅力去堅持，就一定能成功。這個學期學校開展“百日百分競賽”活動，讓同學們都來參加，比一比，看誰到最后分數(shù)最高，就是激勵大家，在培養(yǎng)良好習慣方面，再上一個臺階。
同學們，讓我們在新的學期里，用新的姿態(tài)，挑戰(zhàn)新的目標!
養(yǎng)成好習慣國旗下講話稿 篇9
老師們，同學們：
大家好!
今天我在國旗下講話的題目是《養(yǎng)成好習慣，成就好人生》。 愛因斯擔有句名言：“一個人取得的成績往往取決于性格上的偉大。”而構(gòu)成我們性格的，正是日常生活中的一個個好習慣。好習慣養(yǎng)成得越多，個人的能力就越強。養(yǎng)成好的習慣，就如同為夢想插上翅膀，它將為人生的成功打下堅實的基礎。
作為中學生，我們的人生還是剛剛開始，養(yǎng)成一個良好的習慣尤其重要。東晉大書法家王獻之冬練三發(fā)夏練三伏，把家門口一缸水練完，養(yǎng)成練字的好習慣;西漢時期匡衡黹壁偷光，養(yǎng)成讀書的好習慣;偉大的發(fā)明家愛迪生一生有1093項發(fā)明創(chuàng)造，這正是他勤于思考的好習慣的結(jié)果。可見好習慣對一個人的成功起著決定性的作用，因此，好習慣成就好人生無庸置疑，良好的習慣是一生享用不盡的財富。在生活中，我們也要養(yǎng)成如下好習慣：主動打掃衛(wèi)生，養(yǎng)成愛勞動的習慣;每天堅持鍛煉，養(yǎng)成健康的體魄;做事不拖拉、不磨蹭，養(yǎng)成愛時惜時的好習慣;與人交往時，要多理解、多寬容，平時多說聲“你好”、“對不起”、“謝謝”、“再見”，養(yǎng)成禮貌待人的好習慣;上課勤思考，養(yǎng)成勤于思考的好習慣;放學排首整齊隊伍回家，養(yǎng)成走好路的習慣;還有寫字好習慣，讀書好習慣，吃飯好習慣，睡覺好習慣，放物好習慣等。
同學們，行為決定習慣，習慣決定性格，性格決定命運。當一個人養(yǎng)成了良好的習慣，他的生活就會變得豐富多彩，他的人格魅力便會得以綻放，他的事業(yè)就會蒸蒸日上!
同學們，好習慣是有意識地養(yǎng)出來的，著名的教育家葉圣陶曾說過：唯有用行動，才能讓“習慣成自然”。就讓我們播酒好習慣的種子，用恒心去澆灌，用毅力去培育，用意志去成就我們精彩的人生吧。
養(yǎng)成好習慣國旗下講話稿 篇10
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好!今天我們演講的題目是《養(yǎng)成好習慣，贏在新起點》。
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我們踏入濟外的校門已經(jīng)有三個星期了。人們常說“21天，一個良好的習慣就會基本形成。”那么，就請同學們跟我們一起回憶這三個星期的點點滴滴，一起自查，自己是否已經(jīng)養(yǎng)成了良好的習慣呢?當然，我們期望的答案是肯定的。
著名教育家葉圣陶先生說過：“什么是教育?簡單一句話，就是要養(yǎng)成良好的習慣。”
我們升入初中，站在人生新的起點上，不僅要學好科學文化知識，更要鍛煉培養(yǎng)能力，養(yǎng)成良好習慣。
習慣是我們學習生活的根基，是我們健康成長的臂膀。將來我們能否在社會立足，真正比拼的不是才藝，而是習慣。有位哲人曾說過：“播下一個行為，你將收獲一個習慣;播下一種習慣，你將收獲一種性格;播下一種性格，你將收獲一種命運。”這充分體現(xiàn)了養(yǎng)成良好習慣的重要性。古語“冰凍三尺，非一日之寒”，告訴我們行為習慣的養(yǎng)成并非一蹴而就，而要經(jīng)過日積月累。
那么，怎樣養(yǎng)成自己的好習慣呢?我們認為：良好習慣的養(yǎng)成，就是從身邊的小事做起，就是將每天的事情做好。首先需要檢查一下自己，反省一下自身的一些不好的習慣。曾子說：“吾日三省吾身”，我們雖然達不到圣人的境界，但我們可以追求這種境界。
掌握好的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣。古人云“工欲善其事，必先利其器”。我們要盡快找到適合自己的科學有效的學習方法，通過每日的努力堅持下來，成為穩(wěn)定的行為。課前預習是學習新知識的起始環(huán)節(jié)，有利于提高我們課堂學習的效率;課堂是師生共同參與與創(chuàng)造的舞臺，老師的引領，學生的投入，活躍的氣氛，深入的探究，扎實的落實，是我們獲得知識、鍛煉能力、提高素養(yǎng)的重要途徑;課后復習是學習的中繼環(huán)節(jié)，是上課的延續(xù)和鞏固，有利于我們更好地掌握知識、完成作業(yè);課后作業(yè)是通過獨立思考，運用知識解決問題，把知識轉(zhuǎn)化成能力的保障。把這幾個環(huán)節(jié)落實到你的日常學習中，你就是一個會學習的學生。
良好的行為習慣不僅體現(xiàn)在學習上，還體現(xiàn)在很多小事上。在教室里、樓梯間、走廊上、校園中，你輕聲慢語、輕步緩行;見到老師，你禮貌地問候;遇到打掃校園整理教室的同學，你前去幫忙;看到地上的一片廢紙，你彎腰把它撿起;需要別人幫忙時，你說聲“請”;打擾了別人，你道聲“對不起”;得到別人的幫助，你說句“謝謝”這些尋常小事處處體現(xiàn)著你的良好素養(yǎng)。21天，一個良好的習慣就會基本形成，你會感覺越發(fā)輕松、進步;90天，這個良好的習慣就會定格為你的好品格，你會越來越優(yōu)秀
親愛的同學們，昨天的習慣造就了今天的我們，今天的習慣決定著明天的我們。讓我們從點滴做起，從自身做起，從今天做起，堅持培養(yǎng)好習慣，用我們的優(yōu)秀行為感染周圍的人，影響周圍的人。讓我們一起努力，揚帆起航，在新起點養(yǎng)成好習慣，成就生命的精彩!
養(yǎng)成好習慣國旗下講話稿 篇11
同學們：
早上好!我是三年級二班的班主任黃老師，今天我在國旗下講話的內(nèi)容是關愛自己，學會自我保護,讓生命之花開得更加燦爛!。
你知道這樣一些故事嗎?
12歲的北京女孩金易，她聽信了一名中年婦女的話：“我們阜陽可好玩了，跟阿姨去阜陽玩吧。”就這樣她被拐騙了，這“一玩”就是7年，被
拐賣當了7年的童養(yǎng)媳?
還記得那是個有“流星雨”的夜晚，14歲的少女馬雯看見一個手提了橡膠警棍的人，便輕信他是警察，那個人問她：“你有學生證嗎?跟我上
趟派出所。”馬雯就和那人走了。最后慘遭殺害。
更讓人不可思議的是山西大學女研究生韓捷的悲慘遭遇。那天，下午2點多，在校園里，一個模樣文靜的陌生人上前搭話，“你好同學!我是‘
學生科’的老師，你的學費為什么不交，跟我到‘學生科’走一趟。”當韓捷被帶到外校的一個地下室時，才明白過來，等“救命”二字喊出
來，為時已晚。
一樁樁悲劇，一件件慘案的發(fā)生，追根溯源，那就是孩子們的自我防范意識太差。有關人士指出，在不少教育發(fā)達的國家，孩子從上學的第一
天起，就要接受有關生存的教育，如：面對壞人怎么辦?發(fā)生火災怎么辦，發(fā)生地震怎么辦等。而我們在維護未成年人權(quán)益時，更多的是關注
社會保護、學校保護、家庭保護和司法保護，而忽視了未成年人的自我保護。然而，事實告訴我們，自我保護是未成年人權(quán)益保護的一個關鍵
性環(huán)節(jié)，只有廣大未成年人增強了自護意識和能力，其他幾種保護才更具實效。
那么孩子們怎樣做才能“自我保護”，遠離危險、防患于未然;如果真的遇到了危險情況，應采取什么措施來“自救”，為此，中國人民公安
大學的王大偉教授，是這樣說的：兒童一定要堅守“不和陌生人說話”的原則。中國的許多孩子都曾被教導“別人跟你說話，你不回答就很不
禮貌”，其實恰恰就是處于禮貌，才給了犯罪分子可乘之機。
據(jù)有關部門統(tǒng)計，拐賣兒童90%以上是犯罪分子以花言巧語欺騙兒童的。而在英國，“不和陌生人說話”是兒童的權(quán)利。他們沒聽說過不與陌
生人說話是不禮貌的行為，只知道他有這個權(quán)利。所以，在西方發(fā)達國家平均犯罪率已達600件/萬人，比中國高出30倍以上，但兒童卻很少出
事。
王大偉教授還對孩子說，如果你遭遇被搶，不論是搶錢還是搶東西，如果當時的力量相差甚遠，應遵守“生命第一”的原則，答應犯罪分子的
要求，給他錢或者東西，不要用尖叫聲或者說：“我認識你，我不會放過你”之類的話，這樣很容易激怒犯罪分子，使他做出過激行為。本不
想殺人，由于受到外界刺激，沖動之下就會殺人滅口。
如果你被劫持，想要逃生，一定要運用“斗志不斗勇”的原則。電影《小鬼當家》就是一個成功的典范。
這里黃老師給大家推薦幾種自護自救方法：
1、學會識別誘惑.
孩子們，面對陌生人請求幫助或?qū)ふ沂镏惖氖拢瑧摫３志瑁@是犯罪份子誘拐兒童兩種慣用的策略。如，有的人洋裝認識你，叫出你
的名字，其時，他很可能是看到你衣服上的名字，或跟蹤你時，聽到有的人這樣稱呼你。
2、敢于大聲呼叫
小孩子身單力薄是打不過犯罪人的，但你卻能吸引周圍人注意力的事情。比如，大聲呼喊：“救命!他不是我爸爸!”這樣會引起其他人圍觀
，爭取得到救助。
3、要勇敢地說“不”
在有人威逼你做無禮或危險的事情時，孩子要敢于說“不”!
4、能盡情傾訴
在日常生活中，你與父母要經(jīng)常進行交流。一旦遇到不愜意的事或被人搔擾了，能夠向父母盡情傾訴。減輕心理壓力，并能及時讓壞人得到應
有的懲罰。
5、明確身體隱私部位不可能觸摸
孩子們，你們應該明確，游泳衣、褲遮蓋的部位是個人隱私，任何人都無權(quán)觸摸，這是你的權(quán)利。
6、注意網(wǎng)上安全
你在學校，圖書館或同學的家里使用因特網(wǎng)時，要注意保守家庭及你個人的秘密，不要輕易約見在網(wǎng)上結(jié)識的任何人。
7、記住能幫助你的人很多
遇到麻煩找警察，這是最基本的常識，但僅此還不夠，假如警察不在附近，如果你是在公園，商場和電影院等地方，可以向那里的工作人員求助，多一個求助的機會就多一個獲救的希望。
8爭強自救自我護的能力
孩子們，關愛自己，學會自我保護吧，讓生命之花開得更加燦爛!
養(yǎng)成好習慣國旗下講話稿 篇12
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好!
有句話說健康是1，其他的學業(yè)、事業(yè)、夢想、財富、友誼等都是1后面的0，一旦失去了前面的1，所有的0將會變得毫無意義。換句話說，沒有健康的身體，其他的一切都無從談起。
那么，如何才能擁健康的身體呢?除了要參加一定的體育活動外， 首先從小養(yǎng)成良好的飲食習慣：例如早上起來喝一杯溫開水,早飯一定要吃;不喝生水、不吃不熟食物;不暴飲暴食等等.
其次保證全面、均衡、適量的營養(yǎng)：因為我們正處在生長發(fā)育期，需要的營養(yǎng)比較多，這就要求我們不能偏食、不能挑食，不能說我想吃什么就吃什么，不想吃什么就不吃。因為每種食品都有不同的營養(yǎng)成份，偏食和挑食會引起某種營養(yǎng)素的缺乏，從而影響身體健康。
另外做到拒絕垃圾食品：對于我們小學生而言，誘惑最大的莫過于路邊、大街上、小巷中那些小攤小販攤子上的食品了。為了求方便，有些同學放學后會從路邊的小攤隨意買一些零食解解饞,卻不知這些食品大多是過期食品、含有色素和防腐劑，甚至有些是地下工廠生產(chǎn)的不合格食品。再加上擺攤的地方很不衛(wèi)生，灰塵很容易沾到食物，吃了容易生病，輕則腹痛，重則嘔吐、腹瀉、以至食物中毒。經(jīng)過近兩周我的觀察,每天下午都有學生放學后在學校門口南側(cè)的小吃車上買東西,希望班主任利用班會的時間多加強調(diào).
同學們，只有我們有了足夠的健康意識，有了健康的飲食，我們才能擁有快樂幸福的人生。所以，讓我們行動起來，健康飲食，快樂成長!
養(yǎng)成好習慣國旗下講話稿 篇13
老師們，同學們，
大家早上好!
今天我國旗下講話的題目是《讓身邊多一份綠色》。
在我們的日常生活中我們可以聽到許多關于綠色的詞匯，比如綠色生活.綠色經(jīng)濟.綠色出行.綠色消費等等。綠色已經(jīng)成了我們口中的常見詞匯，同時，綠色的行為幾乎遍布我們的衣食住行各個方面。世界上也有大批的人在為環(huán)境保護事業(yè)不斷的努力著。
正如大家所知道的，不僅僅是是我國環(huán)境問題嚴重，世界各國也是如此。由于經(jīng)濟的發(fā)展，工業(yè)生產(chǎn)給環(huán)境帶來的污染越來越多，讓我們的環(huán)境變得十分惡劣。以我國為例：水資源污染嚴重.水土流失.沙漠化迅速擴展等環(huán)境問題日益嚴重。就在前不久的一段時間，我國各地遭受了嚴重的霧霾天氣的影響，這樣的天氣使呼吸道疾病的發(fā)生率大大提高，很多人還為此戴上了口罩來保護自己。而且是道路能見度下降，交通事故的發(fā)生率也提高了不少。而水資源污染嚴重也對人類健康有很大的威脅，所以，環(huán)境問題對人類的影響是很大的。不僅對我們?nèi)祟愂沁@樣，對很多野生動植物也有很大的影響，由于一些人為因素的影響，全球氣候.環(huán)境都呈現(xiàn)惡化的趨勢，使得很多野生動植物無法正常生存瀕臨滅絕。所以，環(huán)境保護刻不容緩。那么我們小學生又可以做些什么呢?我想我們應該樹立一種環(huán)境保護意識，在生活中做到不浪費，每個人都能為綠色事業(yè)出一份力，那么我們的身邊就會多一份綠色的美!
今天已經(jīng)是3月9日，距離3月12日的植樹節(jié)只有3天，在此，我代表少先大隊部向全校師生發(fā)出以下倡議：
1.愛護花草樹木，不破壞綠化。包括不采摘花朵，不踐踏綠化帶、不穿越開放式草坪，不到花壇等綠地玩耍，做游戲時遠離花木。
2.參加社區(qū)、學校的護綠活動，看到不文明的行為及時勸阻，希望大家主動維護校內(nèi)和校外的綠化地帶，做環(huán)保小衛(wèi)士。
3.積極參加學校組織的護樹活動，積極制作護樹小卡片，為綠化我們的家園盡一份力。
我們倡議從自己做起，從身邊做起，人人爭做護綠志愿者。讓我們播種綠色，播撒文明，因為有了愛心的陽光，綠樹才會常青。
老師、同學們，行動起來吧，讓我們的天更藍、地更綠、水更清! 謝謝大家!(敬禮)
養(yǎng)成好習慣國旗下講話稿 篇14
老師們，同學們:
大家早上好。我是來自初二2班的，很高興在這里和大家分享“自信”這個話題。
愛迪生曾說過：“自信，是成功的第一秘訣。”
什么是自信?自信就是對自己，對前途充滿必勝的信心。十九世紀前的320xx年間，數(shù)學家們一直為一元四次以上的方程是否有解而忙碌著，可惜他們不是望而生畏，就是半途而廢，沒有一位能解開這個值。1820xx年，挪威一位16歲的阿爾貝，在研究了前人有關這一問題的大量資料后，堅定地向他們老師說：“讓我來解答這一歷史難題吧。我能證明一元四次以上方程是否有解。”他憑著這份自信，聰明和勤奮，花了3年的時間，作出了圓滿的回答。一般高于四次的方程沒有代數(shù)解。這就是著名的“阿爾貝——魯菲尼定理。”
但自信不是盲目的自大，不是沒有根據(jù)的亂拍胸脯，而是建立在智慧與才能的基礎上的。世界著名的指揮家小澤征爾在一次指揮大賽上以自信突破了權(quán)威評委設置的圈套奪得了桂冠。他靠的是什么?靠的是自己厚實的音樂理倫的基礎，靠的是多年指揮經(jīng)驗和靈活的臨場應變能力。如果沒有真才實學，就不會產(chǎn)生真正的自信。
有些同學也許就是暫時落后了一點，可就是這一點點讓我們失去了自信，是自己以為自己的成績沒有希望了，是自己覺得只能這樣下去了。如果我們重新樹立起信心，你就會發(fā)現(xiàn)，原來我們是可以改變的。一旦我們嘗到了成功的滋味，我們便會滿懷信心地去收獲更大的成功。
提高自信心的方法很多，在這里我想與大家分享一些：
善于發(fā)現(xiàn)自已的長處。每個人都有自己的長處和短處，缺點不算什么，不足也沒什么了不起。只看到自己的不足，看不到自己的長處，容易使人產(chǎn)生自卑心理。我們要善于發(fā)現(xiàn)自己的長處，比如：我的獨立生活能力很強，我的字寫的很漂亮，我的作文比別人好，我做完試題有認真檢查的習慣，我的課外書比別人看得多，我比別人學科平衡，我同別人相處得很好……
給自已一個微笑。你的微笑首先是給自已的，當你綻開笑臉時，實際上在給自已一個暗示：我很快樂。微笑將驅(qū)走你的焦慮和煩悶，帶來輕松、愉快和自信。每天多給自已幾個笑臉。
學會積極的自我暗示。你可以為自已設計一個鼓舞人心的口頭語。如“我能行”“我再努力一把就會做好”“我不會被困難嚇倒”等等。
學會自我激勵。面對同樣的玫瑰，有人說這么美麗的花上怎么長了刺，也有人會說怎么刺上會長出這么美麗的花。悲觀與樂觀、消極與積極的差別就在于此。它啟示我們在自卑時要換一個角度思考，從另一方面來激勵自已，不要總是沉浸在失意之中。要堅信，這世界上沒有所謂的失敗，失敗過并不等于失敗者，只有走向成功的曲折;沒有最好，只有更好!
同學們，讓我們樹立自信，戰(zhàn)勝自我，用良好的心態(tài)、平和的心境、科學的方法、嚴謹?shù)膽B(tài)度去迎接考試，相信，你會讓自己滿意的，考試這個過程一定是美好的。
謝謝大家!
養(yǎng)成好習慣國旗下講話稿 篇15
老師們、同學們：
大家好!
本周是第八周，距離期中考還有三周時間，學校希望同學們及早規(guī)劃，認真制訂期中考迎考計劃，積極準備，爭取期中考試取得理想成績。
根據(jù)教導處擬訂的期中考工作意見，本次考試科目高二普高類有語文、數(shù)學、英語和文理綜、學業(yè)水平三科一共七個科目，高職類有語文、數(shù)學、英語和專業(yè)科目共四科;高一級有語文、數(shù)學、英語、政治、歷史、地理、物理、化學、生物共九科。考試時間在十一周三、四、五。試室安排是高一、二兩級交換座位，出單留雙。考試用時語文和高二文理綜120分鐘，其它科目90分鐘。復習時間是十周下半周開始，復習期間圖音體科改為自習課，藝術(shù)輔導和社團活動暫停。
本周的工作中心是迎考動員，班主任周三認真貫徹教導處工作意見，周四早讀是黃副校長開設的《學習習慣養(yǎng)成教育》講座，請各班主任組織同學們認真收聽。
借此機會，我為大家介紹高一級兩位體育愛好者的事跡，供大家學習和借鑒：
高一2班詹培鵬是武術(shù)愛好者和武術(shù)界的一顆新星。~~年參加廣東省第二屆傳統(tǒng)武術(shù)項目錦標賽獲得男子小學組自選棍術(shù)二等獎、規(guī)定長拳二等獎;同年獲得~~市青少年武術(shù)套路錦標賽男子丙組棍術(shù)第二名、丙組長拳第四名。~~年參加廣東省傳統(tǒng)武術(shù)項目錦標賽獲得男子小學生組自選棍術(shù)一等獎、自選長拳一等獎、自選刀術(shù)一等獎、規(guī)定長拳二等獎。~~年參加~~市少年武術(shù)套路錦標賽，分別獲得男子組刀術(shù)+棍術(shù)第一名、男子甲組長拳(自選)第一名和傳統(tǒng)拳第二名、同時獲得體育道德風尚獎;同年參加廣東省傳統(tǒng)武術(shù)錦標賽，獲得男子初中組自選棍術(shù)一等獎、自選刀術(shù)二等獎、自選長拳二等獎
高一5班陳禮燦從小酷愛武術(shù)，~~年陳~老師的啟蒙下學了楊式太極拳械、陳氏太極器械，先后在陳敬瑜老師的介紹下與第18世陳氏太極拳傳人陳慶州大師之徒蘇利明老師學陳氏太極拳、馬~大師入室弟子王作銘老師學太極推手、實戰(zhàn)。后加入~~縣武術(shù)協(xié)會、潮州雙節(jié)棍協(xié)會、中國國際雙節(jié)棍聯(lián)盟潮州分盟。他在聯(lián)盟學正式的雙節(jié)棍、跆拳道、菲律賓短棍等!在~~年香港國際武術(shù)節(jié)武術(shù)大賽上，為奪得更好的成績，陳~總結(jié)了其在~~年廣東省傳統(tǒng)武術(shù)錦標賽中的經(jīng)驗，從~~年10月起就開始了魔鬼式的訓練，春節(jié)都放棄休息。每天起早摸黑出門訓練，為這次大賽不知付出了多少汗水。一份付出，一份收獲。雖然這次國際武術(shù)大賽的參賽人數(shù)達到近萬人，聚集了來自德國、俄羅斯等50多個國家和地區(qū)的“武林中人”，但陳禮燦還是在m7男子組中以優(yōu)異的成績?nèi)〉藐愂咸珮O拳亞軍、陳氏太極劍亞軍、雙節(jié)棍第6名。陳~常懷感恩心，他常常感謝學校讓他懂得了知識，才能更深的懂得中華武術(shù)的博大精深;他感謝武術(shù)隊的領隊許教練和武術(shù)老師陳教練、王教練、蘇教練的栽培，決心以更好的成績來報答師恩!
我建議，大家以熱烈的掌聲對他們?nèi)〉玫膬?yōu)異參加表示祝賀!
謝謝大家!
養(yǎng)成好習慣國旗下講話稿 篇16
(敬禮)尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
今天，我國旗下發(fā)言的主題是《慶祝新中國七十華誕，弘揚新時代尊師風尚》有詩言：三尺講臺存日月，粉筆無言寫春秋。今天，在新中國成立70周年之際，在第35個教師節(jié)到來之際，讓我們在莊嚴的國旗下，向老師們表達感恩之情，向園丁們致敬!
無論是城市教師，還是鄉(xiāng)村教師;無論是小學教師，還是大學教授……老師們都把講臺當戰(zhàn)場，以粉筆做鋼槍，承擔著傳播知識、傳播思想、傳播真理的歷史使命，肩負著塑造靈魂、塑造生命、塑造人的時代重任。
老師，是前方的燈塔，是耕耘的園丁，是遠行的指南針……“愿你們將來都能乘風破浪，而我甘愿做你們的擺渡人。”這句樸素的話語，成為很多老師的座右銘。老師，會因為學生的點滴進步而高興欣喜，也會因為學生的稍稍退步而失眠焦慮。他們耕耘杏壇十幾年、幾十年，在崗位上收獲了幸福感，在事業(yè)上多了成就感，贏得了社會的尊重。
從被奉為“至圣先師”的孔子，到“程門立雪”的楊時，我國自古以來就有尊師重教的傳統(tǒng)，留下了許多膾炙人口、廣為流傳的贊美老師的詩文。
“綠野堂開占物華，路人指道令公家。令公桃李滿天下，何用堂前更種花。”唐代詩人白居易在《奉和令公綠野堂種花》中，描寫裴度的房子不用種花就占盡了萬物的精華，贊美的不正是老師桃李滿天下、芳名遠播的偉大嗎?
“相見時難別亦難，東風無力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”詩人李商隱流傳至今的這首《無題》，被許多人用于暗指老師。它隱喻地告訴我們，選擇了老師這個職業(yè)，就是選擇了清貧，選擇了奉獻，選擇了燃燒自己。
許多家長都希望自己的孩子能遇到一位手持戒尺、眼中有光的老師。對于老師——這個和我們沒有任何血緣關系，卻耐心地握著我們的右手，是他們教我們寫出一撇一捺，是他們領我們上“人生第一課”。
三尺講臺存日月，粉筆無言寫春秋。祝1673萬人民教師，節(jié)日快樂!
我的發(fā)言結(jié)束，謝謝大家!
養(yǎng)成好習慣國旗下講話稿 篇17
老師們、同學們：早上好!
今天我要講的題目是《學法、守法、共建和諧社會》。
法治作為人類創(chuàng)造的政治文明成果，在社會發(fā)展中越來越顯示出不可或缺的重要作用。古希臘時期著名哲學家亞里士多德就提出了“法治應當優(yōu)于一人之治”的思想。春秋時期著名政治家管仲在其思想中也提出了“君臣上下不分貴賤都要遵從法令”的思想，戰(zhàn)國時期的商鞅、韓非等人又在此基礎上發(fā)展了“法治”思想。歷經(jīng)千年，法制思想越來越受到人們的關注，各國的法制體系也越來越完善。
依法治國，就是依照憲法和法律規(guī)定管理國家事務、管理經(jīng)濟文化事業(yè)、管理社會事務，保證國家各項工作都依法進行，逐步實現(xiàn)民主的制度化、法律化，使這種制度和法律不因領導人的改變而改變，也不因領導人看法和注意力的改變而改變。在我國，依法治國首先必須依照憲法治國。《中華人民共和國憲法》以法律的形式確認了全國各族人民奮斗的成果，規(guī)定了國家的根本制度和根本任務，是國家的根本大法，具有最高的法律效力。全國各族人民、國家機關和武裝力量等一切組織和團體，都必須以憲法為根本的活動準則，并且負有維護憲法尊嚴、保證憲法實施的職責。憲法及其他普通法律的實施都是為了維護國家、社會的穩(wěn)定，保障人民的正常生活。而知法、學法、守法是依法治國重要環(huán)節(jié)，是我們每一個公民應該履行的基本義務。
xx屆六中全會,黨中央提出了構(gòu)建社會主義和諧社會的六個要求，即“民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處”，其中依法治國在構(gòu)建和諧社會中發(fā)揮著重要作用，和諧社會的形成離不開健全的法制。
青少年是國家的希望和民族的未來，和諧社會的構(gòu)建同樣離不開我們的參與與付出，作為一名學生，我們要深深地意識到學法、守法的重要性。健全的法制系統(tǒng)可以維護國家的穩(wěn)定、保障社會的安寧、提高公民的生活質(zhì)量，但如果有法不依或知法犯法則會破壞社會的和諧，最終害人害己。在我們的日常生活中到處都有法的影子，到處都需要遵守法的制約。早晨到校時同學們有沒有遵守交通法規(guī)?受到利益誘惑時能不能做到依法作為?等等，這些都能體現(xiàn)我們是否具備高度的法制意識。聯(lián)系我們在學校的生活，其實學校的校紀校規(guī)雖說不上法，但同學們是否能嚴格遵守也體現(xiàn)了同學們是否具備法律意識。以小見大，只有時時處處都能嚴格要求自己，才能逐步增強自己的法律意識，做一個守法公民。
同學們，如今我們生活在一個法治的社會，我們不僅要學法、懂法，更要守法、護法，不斷增強法制觀念，提高對憲法的認識，做一個具有高尚道德和高度法治觀念的合格公民。讓我們一起行動起來，弘揚法治精神，共建和諧社會。
養(yǎng)成好習慣國旗下講話稿 篇18
盼望著假期，盼望著明天，盼望著長大的童年，一天又一天一年又一年……
成長呀，成長呀，不禁回首望了望那燦爛的童年;盼望呀，盼望呀，什么時候才能抬頭遙望那迷茫的未來?快長大吧，長大吧……
每當我重新翻開那疊厚厚的童年日記，就會想起一株小樹苗，那是小時候我拿著小鏟在家門前種下的。正是在春天里，小苗是那么翠綠，讓人無法形容它的那種蓬勃。我很喜歡這株苗兒，每一天都來觀察它，給它澆水。想象著，它能無憂無慮地伴隨我成長，在風中搖擺。我的心里也萌發(fā)出一株小樹苗，它在春天也里慢慢成長。
時間的沙漏在一點一點地靜靜流淌。我輾轉(zhuǎn)又來到了此刻的城市。
父母辛勤地工作換來了全家穩(wěn)定而又安逸的生活。可是看著爸爸因忙碌而早早就染白的發(fā)絲，看著媽媽每一天熬夜二早早地爬上眼角的皺紋，我心疼，我只想快快長大。
我不再迷戀過去，然，成長中我會無數(shù)次地摔跤，當我爬起來時發(fā)現(xiàn)自我更堅強了。
風兒翻開我記憶的書頁。我，考試考砸了，手里拿著試卷，看著那無情的分數(shù)和慘不忍睹的紅叉，我一下子陷入了那陰森可怖的深淵，沒有一點光芒，怎樣才能找到出口?
背著書包，走在回家的路上，本來陽光明媚的日子，怎樣變得這樣死氣沉沉。眼前是一片嘈雜的菜場，讓我感到煩心。耳邊是哄哄的亂，眼前雜亂的菜，鼻子里鉆進的是菜葉腐爛的酸臭。還有那些突如其來的，恐怖的車鳴聲。路，變得好漫長!好像怎樣也走不完。回到家里，我無聲的淚便涌了出來。媽媽看見了，輕輕撫著我的頭說：“挫折是寶，貴在用好。”
我反復地咀嚼著這句話，心中的小樹苗仿佛正在成長。突然，我恍然大悟：跌倒了，就爬起來，積累這一教訓，就不會讓同一塊石頭再一次絆倒。
哦，挫折讓我成長……
成長中，歲月教我學會努力拼搏。
成長中，歲月引我漸漸走向成熟……
盼望著，學習著，成長著，慢慢長大。
那株記憶中我親手種下的小樹苗，已經(jīng)經(jīng)過狂風暴雨，酷熱嚴寒的洗禮變得枝繁葉茂。我盼望著，像它一樣慢慢長大。
養(yǎng)成好習慣國旗下講話稿 篇19
同學們，今天我講話的主題是：規(guī)范學習行為，提高學習效率，爭創(chuàng)優(yōu)異成績。轉(zhuǎn)眼之間，開學已經(jīng)過去三周了，本學期如何在學習上實現(xiàn)新的突破與發(fā)展，進一步提高成績是我們共同關心的一個問題。我們每一個同學都要自我嚴格要求，規(guī)范學習行為，打牢基礎，為自己的發(fā)展蓄足后勁。為此，我們要做到以下幾點：一、學習要有明確的學習目標做任何事情，都要有一個明確的目標。有了明確的目標，你才會有勇往直前的勇氣和力量;有了明確的目標，你才可以創(chuàng)造奇跡。明確的學習目標是學業(yè)成功的首要條件，目標能給你指引方向，讓你知道自己該做什么不該做什么。目標能給你提供動力，幫助你克服懶惰，戰(zhàn)勝挫折，集中精力，樂此不疲，不斷地為實現(xiàn)目標而不懈努力。當你感到學習辛苦難以忍受的時候，當你某一次考試沒有考好的時候，你就要想一想目標，從而受到鼓舞，受到鞭策，受到激勵，你就會認識到為了目標的實現(xiàn)受一些苦是完全值得的。當你定下自己下一次考試要考入全班多少名的時候，你就會去關注本次考試第幾名，各科分別考了多少分，你的總分差多少，差在哪些科，明確了自己的優(yōu)、劣勢，然后才能有針對性地制訂學習計劃，合理安排學習時間。希望同學們要設計好自己的人生大的目標，并為之而努力奮斗。同時也要制訂好一些小目標，如每天的學習目標，每節(jié)課或自習課的學習目標，某一小段時間的學習目標等，建議同學們把“每天不留疑問，每天清出底子”作為一天的學習目標。請相信，小目標的不斷實現(xiàn)最終會促成大目標的實現(xiàn)。二、學習要有合適的方法有人說成績好取決于聰明與勤奮，聰明是讓人羨慕，勤奮也讓人敬佩，但是如果沒有合適的方法，這兩樣也不會發(fā)揮到極致。所有的好方法都不是別人教的，而是自我生成的。在學習過程中，你要有意識地經(jīng)常地反思：怎么預習是有效的?課怎么聽是有效的?作業(yè)怎么做是有效的?碰到難題和不會做的題目我怎么思考的?如果老師不教我，我怎么讀懂課文?怎么提出一個好的問題?怎么提出自己的看法?我每天的時間怎么安排是恰當?shù)?只有在這些追問中，你才能形成適合你自己的最有效的學習方法。三、學習要主動
古以來，學習就是人從出生那一刻起就從事的終身之事，然而大家是否都明白學習的成與不成還取決于你的態(tài)度是否主動。
很多人都有這樣的疑問：為什么老師都講得很好，也采取了很多提高學生興趣的方法，可學生的學習效果還是有很不盡人意的地方?為什么同一位老師教的兩個學生，可他們所取得的成績可能截然不同?為什么在上完同一節(jié)課后，兩位同學的收獲之比差距可能大得驚人?其根本原因在于我們一種心理的控制能力：學習不是老師交給我們什么，而是我們自己想學習什么。
主動學習的同學在沒有老師要求的情況下也會在課前做預習;在沒有老師家長監(jiān)督的情況下也會認認真真的完成學習任務。然而不主動的同學，即使是有父母、老師雙重的嚴加管教，他生活的重心也不一定能完全放在學習上面。
大家都知道，對電腦游戲感興趣的同學，打游戲的能力一般都很強，并且在這一群的游戲高手中，甚至有人是無師自通的。而電腦游戲?qū)τ谀切┎幌矚g它的人而言，它的規(guī)則、技巧是何其的復雜，他們不主動去學，就算有人手把手教他們，這些人也未必成為高手。學校里的功課和學習打游戲是一樣的，想主動學習的同學，一般都不會覺得自己要學的東有多難，而對他置之不理、不主動的同學，都會覺得它很復雜。
最后，我要說的是，天賦很重要，勤奮不可缺少，但讀書一定要找到那把屬于自己的金鑰匙，也只有這樣，才能把天賦發(fā)揮到極致，把勤奮派上用場，同學們，讓我們師生攜起手來，打牢基礎，注重規(guī)范，扎實落實，用智慧和汗水克服困難，去奪取本學期更加優(yōu)異的成績，謝謝大家!
養(yǎng)成好習慣國旗下講話稿 篇20
我愛我的祖國，因為他有著五千年光輝燦爛的悠久歷史，我愛我的祖國，因為他博大精深蘊藏著無盡的寶藏，連綿的沃土;我愛我的祖國，因為他禮貌提高，美麗富饒，因為他博大精神蘊藏著無盡的寶藏，連綿千里的沃土;我愛我的祖國，因為他禮貌提高，美麗富饒。蘊育著千千萬萬的華夏兒女。我愛我的祖國，因為他培育了許許多多德才兼?zhèn)涞娜瞬牛刮覀兊膰腋臃睒s昌盛，我愛我們的祖國，更愛我的家鄉(xiāng)――精河。
美麗的天山腳下，是我可愛的家鄉(xiāng)，我的家鄉(xiāng)就住在這美麗的天山腳下。那里有一望無際，一碧千里的大草原，有漫山遍野的牛群和羊群，還有那數(shù)不盡的麥田，棉田，鉤稽地，蔬菜大棚。你瞧，黃的是麥穗，白的是棉花，紅的是鉤稽，綠的是蔬菜。田地里有農(nóng)民們忙碌的身影，有豐收的喜悅。
我愛祖國，更愛這可愛的家鄉(xiāng)!
養(yǎng)成好習慣國旗下講話稿 篇21
親愛的老師、同學們：
大家好!
夢想，人皆有之，大小之別罷了。
心中有夢，為了它我們?nèi)σ愿埃幢M全力，不曾退縮過。但是，追夢的腳步不斷，追夢的路程卻是漫長而又艱難的。最終，又有多少人能夠從一而終?又有多少人能夠矢志不渝?在漫漫長路上，我們失敗過，受傷過，跌倒過，流淚過……我們也曾停下來過冷靜思考，追問自己，究竟自己這般努力有沒有意義?如此費盡周折能夠得到什么?
很多人，在挖到寶藏的前方一寸的地方就堅持不下去了，拖起疲憊的步伐沮喪的往來時方向返回，徒留一條空洞洞的隧道，寒風呼嘯……還有的人，在人生重要的分叉口，因為受不了來時路上的艱難曲折，不想讓痛苦繼續(xù)，因此得了機會，果斷棄了原來的道路，轉(zhuǎn)而奔向另一條平坦、行人往來頻繁的大道……或許這是他們的選擇，旁人不足以評頭論足。但是，夢想終究淪為了他們平凡人生的犧牲品，豈不悲哉!
夢想之所以為夢想，是我們心之所向，能力暫時無法企及的目標，或者稱為期盼。夢想不同于其他，正是因為它是否能夠?qū)崿F(xiàn)的不確定性，除去一切外界因素，直接決定夢想實現(xiàn)程度的，是人的主觀能動性。其中最重要的是堅持。
堅持，簡單的一個詞，卻是不同尋常的艱辛來實踐，來實現(xiàn)。而這是實現(xiàn)夢想所必備，而又是最難的一個因素。說來容易，大家都說，嗯，我得好好學習了。或許說完你立刻就拾起書本了，但是明天呢?后天呢?都有在努力，那么你能堅持多久呢?
實現(xiàn)夢想，需要恒心和堅持下去的毅力。追尋夢想的路上，需要踏實的每一個腳印，一步一步。只有做好量的積累，方能發(fā)生質(zhì)的飛躍，正如羅馬不是一天建成的一樣，夢想需要耐心，恒心，還有毅力，這樣，每一天，都能夠離夢想近一點，再近一點……但凡能夠堅持，你就該知道，你離夢想不遠了。
夢想最難在堅持，堅持的路上，我們每天在經(jīng)歷中成長蛻變，我們在慢慢變成一個有責任心，有擔當?shù)拇笕恕粝胱蠲溃彩窃趫猿帧崿F(xiàn)夢想的人不多，或許可能不是我，但是即便如此，我們也知足了。因為：人生就像一場旅行，不必在乎目的地，在乎的只是沿途的風景，和看風景的心情。
養(yǎng)成好習慣國旗下講話稿 篇22
老師們,同學們:
大家好!
同學們,你一定羨慕神話故事中那些力大無比的人吧!你一定也幻想自己能成為呼風喚雨,所向無敵的英雄吧你知道怎樣才能實現(xiàn)自己的夢想呢讓我來告訴你,要想實現(xiàn)這個愿望的竅門,就是學好文化,練就本領,掌握現(xiàn)代科學知識.
英國著名的哲學家培根曾經(jīng)說過"知識就是力量".現(xiàn)在這句話已被無數(shù)個事實所證明. 知識就是力量,只有擁有了知識,才能幫助人們實現(xiàn)一個又一個夢想;才能有現(xiàn)在這樣發(fā)達的社會.假如不懂得地質(zhì)學,人們就不會知道960萬平方公里土地下的寶藏;假如不懂得信息科學,就會變成耳聾眼花的現(xiàn)代人;假如不懂得基因科學,就不能克服遺傳障礙,滿足人類生存的需要.
知識就是力量,建設祖國需要知識,管理國家需要知識,建設好我們的學校同樣也需要知識.沒有科學文化知識的人,難以在現(xiàn)代社會生存;不重視科學技術(shù)的國家,就會落后,挨打.
那么怎樣才能擁有知識呢
無產(chǎn)階級革命導師馬克思為寫《資本論》,每天到圖書館查閱資料,以致于在他的座位下面留下了兩個深深的腳印.宋朝詩人陸游一生酷愛讀書,在他房中,柜里裝書,桌上堆書,床上鋪書,他睡覺枕的還是書.所以他給后人留下了9000多首詩,成為我國著名的愛國詩人.偉大的領袖毛澤東也是視時間如生命,視知識如美肴,為了學習,工作都徹夜不眠,以致于寫出了那么多激情飛揚的文章和詩詞,新中國也才能夠從此誕生了.毫無疑問,這些人的成就與他們的好學精神是分不開的.
同學們,他們那些人在那么艱苦的環(huán)境中尚且認真讀書學習,而我們現(xiàn)在的條件這么好,還有什么理由不好好學習呢尤其是我們這些同學,在這樣一流的學校里,家長,老師,還有餐廳的阿姨們給我們創(chuàng)造了那么好的學習和生活條件,難道我們不應該更加發(fā)奮學習嗎
"少壯不努力,老大徒傷悲."同學們,趁著我們還年少,正是學習的黃金時間,讓我們行動起來吧!新學期,新起點;新的一年,新的召喚,讓我們從今天做起,把握好今天,你將會擁有更加快樂的明天
同學們,歷史告訴我們,中國的騰飛需要科學技術(shù);時代告訴我們,趕超世界先進國家離不開科學技術(shù);我們胸前的紅領巾也在不斷地提醒我們,祖國需要有知識有文化的接班人.讓我們從現(xiàn)在做起,發(fā)奮學習,向著世界科技的高峰,一步一個腳印地攀登吧!
養(yǎng)成好習慣國旗下講話稿 篇23
尊敬的各位教師、親愛的同學們：
大家午時好!
我是四(2)班的楊傲雪。今日，我十分榮幸能夠代表南州四小四(2)班的全體同學在開學典禮上發(fā)言。
同學們，經(jīng)過了一個歡樂而又充實的寒假后，我們滿載著憧憬，迎來了20__年的新學期。今日，我們?nèi)w學生匯集在那里舉行開學典禮，
感悟著成功的歡樂，享受著成功的喜悅。上個學期我們班在全體任課教師和同學們的共同努力下，在各方面都取得了較好的成績，我們班還被評為了優(yōu)秀班團體。在此，我代表四(2)班全體同學感激各位教師，并衷誠的說一句“教師們，辛苦了，多謝你們。”在新的學期我們更要展望夢想、描繪夢想和播種新的夢想!春天是播種的季節(jié)，僅有用辛勤的汗水澆灌期望的種子，才能夠換來金秋的“碩果累累”。
為了早日實現(xiàn)我們的夢想，我向同學們提出以下幾點提議：
一、養(yǎng)成良好的習慣，從此刻起步。我們從小要有必須的規(guī)則意識，明白什么該做，什么不該做。作為青少年，我們應當從小養(yǎng)成良好的習慣，從小事做起，從禮貌禮儀做起，從學習習慣做起。無論是校內(nèi)還是校外，都要尊重他人。
二、掌握方法，為終生學習作準備。今日的學習，不是會寫字，會算數(shù)學題就行了的。我們要在教師的幫忙下，學活書本知識，掌握正確有效的學習方法，學會自主學習、合作學習、探究學習。要把學習與我們的日常生活結(jié)合起來。在生活中學習，為更好地生活而學習。
三、培養(yǎng)本事，為終身夢想積蓄力量!學習，歸根結(jié)底還是培養(yǎng)多種本事。如：閱讀本事、思考本事、交際本事、運動本事等。只要我們敢于嘗試，善于實踐，我們就能在無限廣闊的空間，看到一個全新的自我。讓我們?yōu)樽晕业慕K生夢想積蓄力量，努力奮斗吧!
新的學期開啟新的期望，新的空白承載新的夢想。在那里，我送給同學們四句詩，與大家共勉。“少壯不努力，老大徒傷悲。”親愛的同學們，請珍惜每一個晴朗的早晨，全身心地投入學習，讓那燦爛的朝陽點綴我們的精彩人生。“欲窮千里目，更上一層樓。”期望同學們在新學期里進取向上，大顯身手發(fā)揮自我的個性特長，全面提高自我的綜合素質(zhì)。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”成功之花是用辛勤的汗水澆灌出來的。無論何時我們都需要刻苦自覺的精神，都需要頑強拼搏的勇氣。“問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”一泓清池，必須不斷有清泉的注入。
讀書也是一樣，讀書貴在持之以恒，要用心去感悟每一本書的每一個文字。相信在新的學期里，這四句詩會伴隨同學們?nèi)〉酶蟮奶岣?
養(yǎng)成好習慣國旗下講話稿 篇24
各位老師、同學：
早上好!今天我國期下演講的題目是：《規(guī)范行為習慣，自覺遵紀守法》。 哲學家威廉·詹姆斯說：“播下一種行為，收獲一種習慣;播下一種習慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種人生。”可見，習慣在很大程度上決定著一個人的命運。
大家一定聽說過這樣的故事：20世紀60年代，蘇聯(lián)宇航員加加林，乘坐“東方”號宇宙飛船進入太空遨游了108分鐘，成為世界上第一位進入太空的宇航員。當時幾十個宇航員在培訓，為什么加加林能脫穎而出，起決定作用的是一個偶然事件。原來，在確定人選前一個星期，主設計師羅廖夫發(fā)現(xiàn)，在進入飛船參觀前，只有加加林一個人把鞋脫下來，只穿襪子進入座艙。就是這個細節(jié)，一下子贏得了羅廖夫的好感，感動了他。羅廖夫說：“我只有把飛船交給一個如此愛惜它的人，我才放心。”所以加加林的成功，得益于他良好的習慣。有人開玩笑說：成功從脫鞋開始。實際上這個故事告訴我們：好的習慣能夠給人帶來更多成功的機會，壞的習慣往往使你在不知不覺之中走向失敗。 學校是一個育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會的文明，而每個同學的言行舉止也正反映出一個人的文明素養(yǎng)程度。然而，在校園中出現(xiàn)的一些不文明不道德現(xiàn)象值得我們重新進行思考。
比如：在校園里騎自行車;亂扔亂拋廢紙雜物;在宿舍吃東西不將放在紙簍;你有沒有高聲的唱國歌唱校歌，有沒有認真地向國旗行注目禮，有沒有認真吟誦校銘呢? 也許有人認為，你說的這些都只是小事，完全可以隨心所欲，其實也就是這些身邊的所謂“小事”，往往成為一個人塑造人格和積累誠信的關鍵。有這樣一個故事，一位留英學生曾講述過這樣一段經(jīng)歷，在他出國留學期間，遇到一家非常和善的房東，他們就像對待親兒子一樣解除他所有后顧之憂讓他安心學習。可是這位留學生每晚回家都使勁關門、劈劈啪啪的走路、大聲咳嗽，引起了房東的不滿，房東多次善意提醒都未能奏效，在萬般無奈得情況下將他逐出家門。而且因此，留學生一連遭到了六家房東的拒絕，他最終領悟了老房東那句意味深長的話“良好的習慣和修養(yǎng)是人的第二身份”。
為了進一步規(guī)范言談舉止，提升思想境界，培養(yǎng)良好的學習與生活習慣，適應終身發(fā)展的需要，成為有大家之氣、大家風范的精英學生，為將來“德業(yè)雙馨，成名成家”，報效祖國，服務人民，幸福人生奠定堅實的基礎。作為邗中學子，最基本的就是應該遵守《邗江中學學生行為規(guī)范細則》，從自身的儀表儀容、言談舉止、生活起居、學習行為、與人交往等方面來進一步養(yǎng)成良好的習慣。葉圣陶先生說過：“心里知道該怎樣，未必能養(yǎng)成好習慣;必須親自去做，才可以養(yǎng)成好習慣。”好習慣不是說出來的，而是從實踐中體現(xiàn)出來的。作為中學生，遵守校紀校規(guī)，對于我們養(yǎng)成良好的習慣就至關重要。
現(xiàn)在，我們正處于人生中最關鍵的成長時期，我們這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們的綜合素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的綜合素質(zhì)，幫助我們完善自身的道德品質(zhì)，所以，我們首先應該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才。
“不以規(guī)矩無以成方圓”，每一個國家都有自己的法律，沒有了法律我們的生活將無法正常的運行。也許有些人對此會不以為然，認為自由是由自己來決定的。做為一個社會人，不能完全以自我為中心，不能隨心所欲、為所欲為。因為在這個社會里，并不是只有你一個人，我們所擁有的自由是在法律約束下的自由，如果沒有法律，或者不遵守法律，那么我們也不會擁有自由。有了法律，社會才有和平和秩序，否則我們將生活在一個混亂的世界，想象一下就知道那是一件多么可怕和痛苦的事情啊!
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。點滴小事，積累成山。養(yǎng)成遵紀守法的好習慣，要從身邊一點一滴的小事做起。不要小看每一件小事，它正是你素質(zhì)修養(yǎng)的體現(xiàn)，或許在不經(jīng)意間你就做了一個好公民，也或許在不經(jīng)意間你就違反了規(guī)章制度。舉個再簡單不過的例子，當你在過馬路的時候，你有沒有嚴格按照交通規(guī)則呢?“紅燈停、綠燈行、黃燈等一等”的規(guī)定你有沒有銘記在心呢?
一個人的成功與否與他的行為習慣息息相關，古今中外的例子都能證明。我們作為二十一世紀的學生，祖國的未來，一定要規(guī)范自己的行為習慣，自覺遵紀守法。就讓我們從現(xiàn)在開始，播下好習慣，收獲絢麗人生吧!我相信，通過我們的共同努力，一定會營造出一個寧靜、有序、有著良好學習環(huán)境的美麗校園。
我的國旗下講話畢，謝謝大家!
養(yǎng)成好習慣國旗下講話稿 篇25
老師們，同學們：
大家早上好!
今天我講話的題目是《保護地球母親，凈化校園環(huán)境》。地球是人類的共同家園。然而，隨著社會的發(fā)展，人類的地理環(huán)境持續(xù)惡化。大家一定還記得20xx年5月12日的汶川地震，恐怖的場面，是地球?qū)θ祟惖囊粋�警告。諸多天災，瞬間瘋狂掠奪了人頑強建造的世界。人們在痛失生命家園的同時，更多健在的生命應該看到的是：人可以選擇糟蹋地球，而地球同樣可以選擇毀滅人類。面對日益惡化的地球環(huán)境，我們都有義務，用自己的實際行動來保護我們的生存家園。作為21世紀的主人，每個同學更要有保護環(huán)境的時代責任感。現(xiàn)在我們雖然還是學生，但是，我們可以從身邊小事做起，從愛護學校環(huán)境做起， “心系全球，著眼身邊，立足校園”是對大家的基本要求。
同學們，我們學校一直以來就非常重視校園環(huán)境的建設。你們看，花壇里美麗的月季花、迎春花，百年校慶時栽種的銀杏樹、還有香樟，在這風景如畫的校園，我們學習和生活是多么幸福!但是，我們也要明白：我們既然是學校的主人，就有責任保護我們美好的校園環(huán)境。
古人曾經(jīng)說過，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。我們應該從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。一片紙，我們撿起;一堆垃圾，我們打掃;一株花木，我們珍惜;一棵小草，我們愛護。從一點一滴的環(huán)保行為做起，拯救一片綠色，留住一片美麗，平凡之中見精神，細微之處顯文明。愛校如家，保護環(huán)境，人人有責。
讓我們積極行動起來，從你我做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。以實際行動來愛護我們美麗的校園，保護我們的地球母親。謝謝大家!
養(yǎng)成好習慣國旗下講話稿 篇26
尊敬的老師們，親愛的同學們：新年好!
大地回春，萬象更新!一個姹紫嫣紅的春天，一個充滿生機的新學期已經(jīng)來到了我們的面前，我們帶著對寒假生活的美好記憶，懷著對新年的幢憬，對新學期的向往，又開始了求知生涯中的又一個新的里程。
在過去的一年，我校以科學發(fā)展觀為指導，在“善待每一位學生，相信每一位學生，讓每一位學生都走向成功”的辦學理念引領下，以減負增效、不斷提高課堂效益為突破口，進一步更新教育觀念，認真落實“夯實基礎，循序漸進，滾動提高;把握要求，精講多練，提高效率”的教學思路，努力“向管理要質(zhì)量，向效率要成績，向自信要分數(shù)”，全體教師繼續(xù)發(fā)揚我校的“三種精神”，取得了令人矚目的優(yōu)異成績。
如今，我們深知學生和家長對我們的要求更高了，各級領導對我們的期望更高了，社會各界對我們關注的目光更多了，省奔中人肩負的擔子更重了。為了不辜負社會各界對我們的殷切期望，下面我將送給同學們五大優(yōu)秀品質(zhì)，希望大家運用潛意識的力量和實際行動不斷強化這些優(yōu)秀品質(zhì)，成就自己的靚麗人生。
一是要“堅定信念，相信自己”。首先要堅定地相信：“我是最棒的，我一定會成功。”要堅信，你就是一顆金子，你就是要閃閃發(fā)光;你就是一只雄鷹，你一定能展翅高翔。其次，要堅定地相信：“成功一定有辦法。”只有用科學的方法指導你的行動，才會讓你一步步走向成功。
二是要“懂得感恩，學會尊重”。同學們，懂得感恩，懂得尊重別人，你會活得更瀟灑，更愛學習，更愛生活，更愛別人，更愛班級，更愛學校，更有團隊意識，更有親和力，從而贏得別人尊重。這里說的是要永遠對父母懷著一顆感恩的心，懂得尊重和感激老師，同學之間也要互相尊重、互相友愛、互相寬容。
三是要“小事做起，盡心盡責”。如果一個人有了責任心，他的生命就會閃光，就擁有了至高無上的靈魂。因此，我們要樹立責任意識，從點滴做起，從小事做起，時時處處嚴格要求自己，規(guī)范自己的行為，做一個有責任心的好學生。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。缺乏責任感的學生是不可能成高品學兼優(yōu)的好學生的。
四是要“把握今天，立即行動”。英國詩人布萊克曾經(jīng)說過：“成功是一架梯子，雙手插在口袋里的人是爬不上去的。那些做了決定就立即行動的人，才是我們這個社會真正的贏家。”只有行動才會讓我們的夢想變成現(xiàn)實，只有大量的行動才會讓我們不斷超越對手，超越自己。
五是要“堅持到底，決下放棄”。在成功者的字典里，沒有“失敗”二字，只有“暫時還沒有成功”，只要堅持到底，決下放棄，就一定能成功。
同學們：新學期，新高度，新挑戰(zhàn)，堅定信念才能有收獲;新學期，高標準，高要求，師生共進，真心行動方可成大才。如果你從今天開始，在心中常常默念成功人士的優(yōu)秀品質(zhì)，在行動中時時體現(xiàn)優(yōu)秀品質(zhì)，每天堅持進步一點點，形成良好的思維習慣和行動習慣，你將會擁有成功人士那樣的狀態(tài)，最終實現(xiàn)自己的人生價值和理想。
同學們，春天是播種的季節(jié)，只有在春天播下希望的種子，秋天才會有豐碩的成果。
最后，衷心祝愿全體同學在高中這場馬拉松比賽當中，信心百倍，靜專思注，樂學會學，創(chuàng)造新的輝煌。
養(yǎng)成好習慣國旗下講話稿 篇27
“此刻不好好學習，長大以后掃大街去啊。”這是媽媽們望子成龍時說的話。可是我想，掃大街有什么不好的呢?我長大就要開一家人人都想來應聘的保潔公司。
在街上掃地的人都十分辛苦，因為他們都是用人力來工作的，一把掃把來掃地，要掃到什么時候，況且街上的人來來往往，不停的制造垃圾，用這么多的勞力就來掃垃圾未免太浪費了吧。所以，我就要開一家能夠用高科技來代替勞力的保潔公司。
在我的保潔公司里工作，不會腰酸背痛，不會整天忙忙碌碌。被分配到街上工作的人一般都會坐著我公司的太陽能吸塵器，只需輕輕一按，機器就會帶你工作。可是，夢想就是夢想，不是幻想，夢想是要靠我們自我實現(xiàn)的。我想，在科技發(fā)達的未來，有馬路吸塵器已不是幻想，可要想開一家保潔公司，還要靠自我的才能，要努力奮斗，才能得到這些。那么從此刻開始，我就要向著這個目標努力奮斗。
第一我要把這個目標牢牢地扎在心里，無時不想著它。俗話說的好，世上無難事，只怕有心人，只要有了這個目標，有了這個夢想，我只要努力奮斗就必須會成功。
第二凡事不能光說不做。雖然我此刻很小，可我明白，好吃懶做的人怎樣可能指導別人勤勞工作呢。此刻，我必須要多勞動，為我以后的基業(yè)打下基礎。
第三那就是所有媽媽們的期望：好好學習，開一個公司需要很多方面，無論是管理方面還是才能方面，僅有學習才能提高水平。
等我實現(xiàn)了我的夢想的時候，那時的同學們不用再怕“學習不好，就要掃大街”這句話了。
養(yǎng)成好習慣國旗下講話稿 篇28
敬愛的老師、親愛的同學們：
早上好!今天我國旗下講話的題目是“誠實守信”。
同學們，當你因賴床遲到而向老師述說“正當理由”時;當你考試時密謀“南北合作”時;當你為一篇作文苦惱而把“靈感”寄托于因特網(wǎng)時;當你沉迷于網(wǎng)絡的游戲而對家人說學習很累時同學們，你可曾記起“誠信”二字?誠實守信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，若把人生比作樹，誠信就是其賴以生存的根，滋潤和庇護著它，失去這根，它就無以立足，它將腐朽墮落，失盡往日的青翠和靈性，淪為一根沒有靈魂的腐木，茍活于世人鄙夷的目光中。
《墨子》中提到：“言不信者，行不果”是說如果我們在生活中說話不守信用，那么，做事也不可能有結(jié)果;古人亦云：“以信接人，天下信之;不以信接人，妻疑之。”是說用誠信來對待別人，天下人都信任你，不用。誠信來對待別人，就連自己的家人都不信任你。可是，在我們的生活中，仍然存在著種植懷在我們的身邊，也有不誠信的現(xiàn)象，有同學使用拾獲的同學的錢物，有同學不經(jīng)過別人允許亂拿別人的東西，有同學抄襲別人的作業(yè)，有同學考試時密謀作弊
誠信是我們美好人生的起點。一位經(jīng)濟界的知名人士曾經(jīng)這樣說過：“我在幼兒園里學到了人生中最重要的知識——學會了不屬于自己的東西不能拿，學會了借東西一定要還，學會了真誠相對，學會了誠信。”陶行知說過：“人的最大美德莫過于誠實”。讓我們從身邊的小事做起，每人改正一個不誠信的行為，讓我們行動起來，保護校園公共設施，維護校園公共環(huán)境，捍衛(wèi)我們誠實本真的心靈，做一名誠信的學生!讓我們勇鑄誠信的豐碑，讓誠信之花開遍校園!
我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
養(yǎng)成好習慣國旗下講話稿 篇29
在我們的生活中，在我們成長的道路上，總有一些在平凡中的發(fā)現(xiàn)。還記得那年的冬天，至今我記憶猶新。
那是一個寒冷的冬天，窗外“沙沙，沙沙”的聲音把我從睡夢中吵醒，我正疑惑是不是下雨了，這是一陣風從窗外吹進來，可真謂是寒風刺骨啊，我只好起床去關窗戶，當我來到窗戶旁，徹底震驚了，一位看著六十多歲的老人竟然在掃地，這么冷的天，我看了看時鐘，天哪!才五點，畢竟是冬天，天還沒有亮，那個老奶奶只能挨著挨著掃。又一陣風吹來，把老奶奶剛掃到一堆的垃圾又吹了起來，老奶奶耐心的把一個個垃圾重新掃起來，她的雙手凍得通紅，每掃一會兒，就停下來，不停地搓手，用嘴哈氣，然后又開始掃。
這時，幾個穿的時髦的阿姨走過老奶奶旁邊的時候都捂著鼻子，嫌棄的看了她一眼，說了聲“真臟”，就在離垃圾箱還有僅僅一步的時候便把手里的零食袋隨手扔在地上，老奶奶并不在意，只是默默的把扔的垃圾掃起來“沙沙，沙沙”。那幾個阿姨雖然穿的好，看上去體面，但內(nèi)心卻是無比黑暗的，殘忍的，那種人需要我們?nèi)ヅu和指責。就那小小的一步，就能夠把垃圾扔在垃圾箱里，為什么她們不愿意呢?在那么寒冷的天里，老人實在為我們，為我們這個城市奉獻，為了讓這個城市變得更加完美。這種默默奉獻的精神值得我們?nèi)W習和尊重。
“沙沙，沙沙”的聲音又開始響起——|
這一件平凡的事中，這個老奶奶卻是不平凡的，她用她的雙手來創(chuàng)造我們健康完美的生活，我也發(fā)現(xiàn)，此刻生活中的很多人也像那幾個阿姨一樣，就差那小小的一步，就能夠把垃圾扔到垃圾桶里，可是卻不肯，不肯邁出那小小的一步。我發(fā)現(xiàn)，如果每人都邁出那小小的一步，世界將會多么完美呀!這就是我在平凡生活中不平凡的發(fā)現(xiàn)。
養(yǎng)成好習慣國旗下講話稿 篇30
尊敬的老師們、同學們，大家好!
我是高二(2)班的秦國慶，很榮幸我能站在國旗下發(fā)言。我今天演講的題目是《弘揚愛國主義，培育民族精神》。
十年前，一群日本小學生來到中國參觀訪問。一天，他們來到天安門前的長安街等車，空閑之際數(shù)起了來往的車輛。一輛，兩輛，三輛……一共數(shù)了120多輛車，發(fā)現(xiàn)其中九十多輛是他們國家生產(chǎn)的車，也就是日產(chǎn)車。我被這件事深深的撼動了，日本人，包括小學生在內(nèi)都有著太強的民族精神，為他們的科技領先、為他們的產(chǎn)品占領其它國家的市場而自豪。
十年后的今天，情況已大大改變：我國已擁有完全自主品牌的汽車：吉利和奇瑞，每年產(chǎn)量超過百萬輛，其中40%遠銷國外。這正是我們國家技術(shù)進步的縮影和體現(xiàn)。我相信，在未來的十年、二十年后，我國自主品牌的汽車一定能在國際市場上取得不可替代的地位。
我們知道，我國在戰(zhàn)國時期、唐朝、清朝的康熙乾隆時期，都是世界上最強大的國家。然而，從一百多年前開始，我們落后了，落后的太多。教科書上的定律和定理都是外國人的名字命名的，外國列強也不停地侵略、瓜分著中國。
從帝國主義的大炮轟開了祖國的大門，到八年抗戰(zhàn)的勝利;從新中國的旗幟高高升起，到我國的GDP已躍居世界第三;從六十年前還被稱為“東亞病夫”，到奧運金牌列世界第二。我們的祖國經(jīng)歷了太多的滄桑，然而她又一直創(chuàng)造著令全世界矚目的光輝歷史。那是因為有一股凝聚力一直支持著我們，那就是以愛國主義為核心的偉大的民族精神。
中國是世界上的文明古國、禮儀之邦，在新的時期，用“八榮八恥”把民族精神提高到一個新的高度。
然而，我們在平時的行為中卻似乎忽略了什么。作為高中生的我們，有幾個人能在上學遇到老師時問好、行禮，又有多少人意識到上下樓要靠右行、相互謙讓?在升旗時，你是否行注目禮，有沒有做小動作?唱國歌時，我們都知道要聲音響亮，態(tài)度嚴肅認真，可是真正做到的人，卻為數(shù)不多。是的，這些事太小了，然而就是這些事，構(gòu)成了我們最基本的素質(zhì)。
弘揚愛國主義、培育民族精神，首先要做到愛國、愛家鄉(xiāng)、愛學校。點點滴滴，從我做起，從愛校做起。人人維護學校的形象，努力為學校爭光添彩。
在新學期，希望全體同學努力做到以下幾點：
1、在困難和惰性面前，要有自強不息、百折不撓的堅強意志;
2、在學習和掌握知識的過程中，要有建設祖國、報效祖國的真才實學;
3、在平常的做人、做事中，要有文明守紀、嚴于律己的素質(zhì)修養(yǎng);
4、面對祖國和時代的要求，要有敢于拼搏、勇于爭先的競爭意識。
陶行知先生說過一句話：“國家是大家的，愛國是每個人的本分!愛我們的民族，這是我們自信心的源泉，愛我們的祖國，更早已成為一個炎黃子孫最起碼的良心。”同學們，民族精神是一支永不褪色、永不熄滅的火炬，它曾經(jīng)照亮了無數(shù)優(yōu)秀的中華兒女。作為中華民族偉大復興時代的高中生，我們有責任、有義務弘揚民族精神，讓它在未來的歲月里薪火相傳，讓民族之魂發(fā)揚光大。