初一國(guó)旗下演講稿（精選29篇）
初一國(guó)旗下演講稿 篇1
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!
看到藍(lán)天，我就想起了您;看到大海，我就想起了您;您給了我那么多勇氣和力量，給了我那么多聰明和智慧。藍(lán)天問(wèn)我，大海問(wèn)我，她是誰(shuí)?我悄悄地告訴它們，是您，媽媽!
當(dāng)又一個(gè)國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)即將來(lái)到的時(shí)候，老師給同學(xué)們講一個(gè)特殊的故事，一個(gè)犯人同母親之間的故事。一位來(lái)自貧困山區(qū)的母親，坐驢車(chē)、乘汽車(chē)、火車(chē)，輾轉(zhuǎn)千里前來(lái)探望服刑的兒子，母親給兒子帶來(lái)了一包用白布包著的、已經(jīng)炒熟了的、全嗑掉了皮的葵花籽。兒子捧著這堆葵花籽肉，手開(kāi)始抖。他知道母親手里迢迢來(lái)探望他，一定是賣(mài)掉雞蛋和小豬崽，節(jié)省了很多頓飯才湊足了路費(fèi)。白天，母親在地里勞碌;晚上，在煤油燈下嗑瓜子。這十多斤瓜子不知嗑亮了多少個(gè)夜晚。服刑的兒子低著頭，作為身強(qiáng)力壯的年輕人，正是奉養(yǎng)母親的時(shí)候，他卻不能�？粗赣H襤褸的衣衫，看著母親一口口磕出的瓜子，他“撲通”給母親跪下，他懺悔了。
母愛(ài)無(wú)言，母愛(ài)無(wú)私。同學(xué)們，面對(duì)這份博大無(wú)私的愛(ài)，我們?cè)撊绾位貓?bào)母親的深思?宋朝朱壽昌年輕時(shí)和母親失散，到晚年才打聽(tīng)到母親下落，他不惜辭官，千里尋母，傳為佳話;明代杰出的地理學(xué)家徐霞客一生游歷山水，但每次遠(yuǎn)游都深深思念著母親，采集奇花異草送給母親當(dāng)禮物;偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、軍事家劉伯承幼年時(shí)便開(kāi)始替母親分憂，他每天早起，到地里干活，到工廠挖煤，晚上給母親做飯、洗腳，他的孝心感動(dòng)了很多人。同學(xué)們，聽(tīng)了這些感人的故事，你在想些什么?你平時(shí)都為母親做了些什么呢?希望我們每個(gè)少先隊(duì)員都能像下面這首小詩(shī)寫(xiě)的那樣，做媽媽的好孩子。
媽媽，我愛(ài)您!
初一國(guó)旗下演講稿 篇2
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!
每年的3月22日是世界水日，而每年的3月22日所在的一周，被定為中國(guó)水周。在剛剛過(guò)去的一周里，大家都為節(jié)水做了些什么? 世界水日，正是地球向人類用水發(fā)出警示的時(shí)刻：它告訴人類，水孕育和維持著地球上的全部生命，如果沒(méi)有水，人類社會(huì)就無(wú)法存在。
而我想說(shuō)的是：增強(qiáng)全民的節(jié)水意識(shí)不應(yīng)只是一天或者一周的事情，這應(yīng)該是一個(gè)持續(xù)性發(fā)展的課題，需要每個(gè)人，每代人堅(jiān)持不懈的努力，人人愛(ài)護(hù)水，節(jié)約水，反對(duì)浪費(fèi)水，污染水。這樣，大自然才能與我們和諧相處。
我們應(yīng)當(dāng)正確地認(rèn)識(shí)到，節(jié)約用水，并不是限制人用水，更不是不讓用水。節(jié)約用水，知識(shí)讓人們合理地用水，高效率地用水，并不影響我們的生活質(zhì)量。勤儉持家，勤儉立校，這是一種功德，也是一種美德，更是一種責(zé)任。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓我們珍惜資源。為共建一個(gè)節(jié)約型的社會(huì)而努力，不要讓世界上的最后一滴水變成我們的眼淚。
初一國(guó)旗下演講稿 篇3
提起老師你能想到的是什么，是上課是不注意聽(tīng)講時(shí)的目光，是不完成作業(yè)時(shí)的批評(píng)，還是犯錯(cuò)誤時(shí)教導(dǎo)�？赡芡瑢W(xué)們首先想到的都是我們有錯(cuò)誤時(shí)老師的話語(yǔ)讓我們記憶猶新。
所以我們時(shí)常跟老師站在對(duì)立面，有時(shí)候甚至我們把我們的爸爸媽媽，爺爺奶奶都拉來(lái)，加入戰(zhàn)爭(zhēng)。
同學(xué)們，你們都忘了吧，在學(xué)校里面生病了，你首先想到的是誰(shuí)?在學(xué)校里我們摔倒了，被大同學(xué)欺負(fù)了，你先想到了誰(shuí)?遇到我們不會(huì)做的題，你先想到了誰(shuí)，上學(xué)忘記帶午飯的錢(qián)了，先想到了誰(shuí)?是誰(shuí)給你發(fā)燒時(shí)量的體溫，是誰(shuí)帶你去醫(yī)務(wù)室看醫(yī)生，是誰(shuí)在你正確的回答出問(wèn)題時(shí)，給你最美麗的微笑。
同學(xué)們，這個(gè)人就是老師，是我們每天都看到的，就在我們身邊陪著我們的老師，我們這么在乎老師，想讓她關(guān)心我們，想讓她重視我們，想讓她高興，讓她開(kāi)心。這么重要的一個(gè)人，我們?cè)趺茨懿桓卸骼蠋煟覀冊(cè)趺茨苋λ?/p>
老師的愛(ài),叫做師生情.這種情是人世間最嚴(yán)肅的情.當(dāng)我犯錯(cuò)誤而受到懲罰時(shí)教導(dǎo)我的是老師;當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時(shí)候,為我細(xì)心講解的是老師.一個(gè)贊揚(yáng)的眼神,使我萬(wàn)分開(kāi)心;一句溫暖的問(wèn)候,使我感受到父母的親情.
鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;我要感恩我的老師.哪怕是曾經(jīng)對(duì)我們講過(guò)了嚴(yán)厲的批評(píng)，因?yàn)橹挥欣蠋煵攀俏覀兂砷L(zhǎng)道路給我們的無(wú)私幫助的人。
感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事.它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:課堂上,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你的全身心地投入,你在專心地聽(tīng)課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一個(gè)無(wú)聲的隊(duì)禮，一聲禮貌的問(wèn)候。這也是感恩;放學(xué)了,向老師招招手,說(shuō)上一句
同學(xué)們,縱使再多的話語(yǔ),也道不盡我們對(duì)老師的一片敬佩之情,也說(shuō)不盡我們對(duì)老師的愛(ài),就讓我們用愛(ài)和具體的行動(dòng)來(lái)感謝老師的培育,因?yàn)槔蠋熓俏覀冃闹凶羁捎H,最可敬的人!感恩教師演講稿謝謝大家
初一國(guó)旗下演講稿 篇4
偶像，這是一個(gè)具有多重意義的名詞。通常，我們把它理解為受人崇拜或尊敬的一類人。在我眼里，我的偶像必須是一個(gè)能帶給我向上精神的人。而這樣的一個(gè)人，就叫做阿爾伯特·愛(ài)因斯坦。
愛(ài)因斯坦是一個(gè)美籍德裔猶太人，同時(shí)他也是一名偉大的人物：他被公認(rèn)為是繼牛頓，伽利略之后最偉大的科學(xué)家，物理學(xué)家。他創(chuàng)立的“相對(duì)論”為核能開(kāi)發(fā)奠定了基礎(chǔ)，有著極其重要的價(jià)值。
而正是這樣一個(gè)了不起的人物，他的才智卻并非早就顯現(xiàn)出來(lái)的。
在剛開(kāi)始上學(xué)時(shí)，愛(ài)因斯坦被教師看做是一個(gè)“不愛(ài)言語(yǔ)的小老頭”。他極少和同學(xué)們交往，似乎還有些自閉。就這樣，愛(ài)因斯坦默默地度過(guò)了幾年。直到某一天，他轉(zhuǎn)學(xué)去了另一所學(xué)校。那里健全的設(shè)備和熱情的教師給了他極大的鼓勵(lì)。從此他開(kāi)始沉浸在科學(xué)的世界里。并且研究出了一系列成果。
小時(shí)候的我，總是認(rèn)為，這個(gè)世界是沒(méi)有秘密的，它把一切都敞開(kāi)在人類面前，毫無(wú)神秘感。但逐漸長(zhǎng)大以后，我才發(fā)現(xiàn)，原先這個(gè)世界有這么富有令人匪夷所思的事情。尤其在了解了愛(ài)因斯坦這個(gè)人物后，我便開(kāi)始尋找身邊那些奇怪的現(xiàn)象，并試圖用科學(xué)去解釋它。因?yàn)橛袗?ài)因斯坦這個(gè)偶像，我明白了探求才能造就真理;因?yàn)橛袗?ài)因斯坦這個(gè)偶像，我明白了信念支持人生;因?yàn)橛袗?ài)因斯坦這個(gè)偶像，我懂得了別人的眼光并不重要。哪怕這一秒你并不被認(rèn)可，但僅有你努力，總有一天能讓整個(gè)世界矚目你的成就。
我的偶像愛(ài)因斯坦帶給了我前進(jìn)的正能量，所以我崇敬他!
初一國(guó)旗下演講稿 篇5
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
何為孝?孝經(jīng)有言道：“夫孝，德之本也，教之所由生也。復(fù)坐，吾語(yǔ)汝。身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也。立身行道，揚(yáng)名于后世，以顯父母，孝之終也。夫孝，始于事親，中于事君，最終立身�！贝四诵⒁�。
孝，不只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的為父母洗衣疊被、端茶送水，而是讓父母有所精神寄托。子曰：“孝子之事親也，居則致其敬，養(yǎng)則致其樂(lè)，病則致其憂，喪則致其哀，祭則致其嚴(yán)。五者備矣，然后能事親�！笨梢�(jiàn)為父母做一些簡(jiǎn)單的瑣事本就是我們應(yīng)當(dāng)做的讓父母開(kāi)心才是孝。
世界上有許多大大小小、各種各樣的節(jié)日，有些許小節(jié)日已經(jīng)被遺忘而父親節(jié)、母親節(jié)卻被從國(guó)外傳到中國(guó)，這足以說(shuō)明孝之一字在中國(guó)的影響。古時(shí)候有一個(gè)關(guān)于孝的故事，講的是晉朝時(shí)期，有個(gè)叫王祥的人，心地善良。他幼年時(shí)失去了母親。之后繼母朱氏對(duì)他不慈愛(ài)，時(shí)常在他父親面前說(shuō)三道四，搬弄是非。他父親對(duì)他也逐漸冷淡。
王祥的繼母喜歡吃鯉魚(yú)。有一年冬天，天氣很冷，冰凍三尺，王祥為了能得到鯉魚(yú)，赤身臥在冰上。他渾身凍得通紅，仍在冰上禱告求鯉魚(yú)。正在他禱告之時(shí)，他右邊的冰突然開(kāi)裂。王祥喜出望外，正準(zhǔn)備跳入河中捉魚(yú)時(shí)，忽從冰縫中跳出兩條活蹦亂跳的鯉魚(yú)。王祥高興極了，就把兩條鯉魚(yú)帶回家供奉給繼母。他的舉動(dòng)，在十里鄉(xiāng)村傳為佳話。王祥用孝感動(dòng)繼母，他的故事也流傳為后人得知，他的孝讓人佩服。
“孝，乃百行之本，眾善之初也。”孝不分老少、富貴貧賤，是人人可行可做的。愿我們能牢記這些話。及時(shí)把握行孝的機(jī)會(huì)，切莫等到“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”的悲慟，至此追悔已遲。
初一國(guó)旗下演講稿 篇6
幸福是人們常有的一種感覺(jué)，可是幸福是如何才能得到的呢?是不是只要有錢(qián)就能買(mǎi)到呢?是不是就像人們所說(shuō)的有‘錢(qián)能使鬼推磨’呢?
其實(shí)不然，幸福這種感覺(jué)就是用金山銀礦也是買(mǎi)不來(lái)的。因?yàn)樗m然十分簡(jiǎn)單，但它卻不是一種廉價(jià)的物品。
真正的幸福，它的價(jià)值是不能用金錢(qián)來(lái)衡量的。它是要靠自我的善良和努力的汗水來(lái)澆灌，讓它發(fā)芽，用真誠(chéng)來(lái)使它開(kāi)花結(jié)果。
幸福十分簡(jiǎn)單，它就是在自我事業(yè)或?qū)W業(yè)上遇到挫折時(shí)好朋友安慰的一句話。誠(chéng)然，真正的友誼能讓我們忘記自我的煩惱，能讓我們體會(huì)到幸福的真諦。但，真正的友誼是要靠自我對(duì)朋友的真誠(chéng)來(lái)澆灌的。雖然你的金錢(qián)能買(mǎi)到昔日的友誼，可是即便是金山也有用完的一日，待到那時(shí)你的那些酒肉朋友早以離你而去。然而，真正的友誼卻能禁得住烈火的考驗(yàn)牽著你的手陪你走到黎明。有知心朋友相伴的日子就是一段歡樂(lè)的時(shí)光。有能夠讓你安心傾訴心事的朋友就是一種幸福!
幸福十分簡(jiǎn)單，它就是在你不被世人所理解時(shí)，親人們信任的目光。親情是給予我們力量的源泉，是世間最為真摯的情感。是最為無(wú)私的情感。是在你不被旁人所理解，跌入山谷時(shí)支撐著你的力量，是陪你一步步走出崖底的亮光。它十分簡(jiǎn)單，只需要一個(gè)信任的目光，一個(gè)認(rèn)可的手勢(shì)，那就足夠了。與自我愛(ài)的人和愛(ài)自我的人在一齊那就足夠了，那就是一種幸福!
幸福十分簡(jiǎn)單，它就是在你成功時(shí)被眾人包圍著的欣喜和被眾人肯定的的歡喜。那是凝聚了你努力的汗水的成功，那是凝聚你無(wú)比欣喜的成功，那是你經(jīng)過(guò)重重考驗(yàn)所得到的成功。在那一刻自我的心里就比吃了蜜糖更為甜。那就是一種幸福，一種被他人肯定后得到的幸福!
幸福十分簡(jiǎn)單，它就是在你困惑時(shí)有領(lǐng)你走出迷宮的人，那人必然是你這一生值得信任的人。在你成功時(shí)他會(huì)和你一齊分享成功的喜悅，在你無(wú)助時(shí)是他給你遞來(lái)雙手讓你有勇氣繼續(xù)走下去，在你快要迷失方向時(shí)他來(lái)為你指明前方正確的道路，他總是包容你，疼愛(ài)你。有這樣一個(gè)寵著你的人就是一種幸福，有這樣一個(gè)能與你禍福與共的人就是一種幸福!
幸福十分簡(jiǎn)單，就是在你生病時(shí)有焦急等待著的親人，那就是一種幸福!
幸福十分簡(jiǎn)單，就是在天黑后你漫步在崎嶇山路上，有能陪你走到黎明的朋友那就是一種幸福!
幸福十分簡(jiǎn)單，就是在你成功后被對(duì)手。領(lǐng)導(dǎo)肯定的那一刻那就是一種幸福的瞬間!
幸福十分簡(jiǎn)單，就是有在你身邊默默陪伴你，寵著你的人那就是一種幸福!
幸福十分簡(jiǎn)單，它就是一個(gè)認(rèn)可的手勢(shì)。
幸福十分簡(jiǎn)單，它就是一個(gè)贊賞的目光。
幸福十分簡(jiǎn)單，它就是一個(gè)關(guān)懷的擁抱。
幸福十分簡(jiǎn)單，它就是一個(gè)鼓舞的微笑
幸福十分簡(jiǎn)單，它就是一雙永遠(yuǎn)拉著你的手。
幸福十分簡(jiǎn)單，它就是一米清晨的陽(yáng)光。
幸福十分簡(jiǎn)單，它就是一束郊外的鮮花。
幸福十分簡(jiǎn)單，它就是一片新鮮的空氣。
幸福十分簡(jiǎn)單，它也許不為人們所注意，也許人們認(rèn)為有錢(qián)就是一種幸福，但這種觀念并不對(duì)，有錢(qián)雖好，但它卻買(mǎi)不來(lái)一絲絲幸福的感覺(jué)。幸福就是如此的簡(jiǎn)單，它不需黃金白銀來(lái)點(diǎn)綴，它只需要善良來(lái)作土壤，真切的感覺(jué)來(lái)做陽(yáng)光，但最為重要的還是你那顆真誠(chéng)的心化做絲絲細(xì)雨，讓它生根。發(fā)芽。開(kāi)花。結(jié)出累累碩果。我堅(jiān)信，只要你用心去感覺(jué)就會(huì)明白它一向在你的身邊!因?yàn)樗侨绱说暮?jiǎn)單!
初一國(guó)旗下演講稿 篇7
文明禮儀從我做起
老師們，同學(xué)們，早上好!
在這八天的假日中，大家玩得愉快嗎?是的，我們都玩得很愉快!在這八天中，我們吃了美食，睡了懶覺(jué)，飽覽了大好河山，到處都能見(jiàn)到甜甜的笑容……但是，在這八天假日中，也出現(xiàn)了很多不和諧的畫(huà)面，其中，留給我深刻印象的是——滿滿的垃圾。
10月1日早晨，中秋夜過(guò)后，海南三亞大東海景區(qū)遍布50噸生活垃圾，這些垃圾是9月30日晚上市民及游客賞月留下的，嚴(yán)重地污染了海洋環(huán)境。大東海景區(qū)海岸線長(zhǎng)達(dá)2.8公里，三亞600多人對(duì)沙灘垃圾進(jìn)行清理，用了2個(gè)多小時(shí)，運(yùn)走了50多噸垃圾。國(guó)慶日，天安門(mén)廣場(chǎng)人如潮水，隨人潮而來(lái)的還有數(shù)噸的垃圾，被人們隨手丟在廣場(chǎng)的空水瓶、食品包裝袋、煙頭等，最后，北京天安門(mén)共收運(yùn)垃圾7.9噸。此外，長(zhǎng)沙市烈士公園里游客亂扔垃圾隨處可見(jiàn);高速公路擁堵過(guò)程中，隨手扔的垃圾滿天飛;這幾天還是觀賞錢(qián)塘江大潮的黃金時(shí)間，錢(qián)江潮雖然好看，只可惜來(lái)去匆匆也就一瞬間，但人們要目睹它的壯觀卻要等上好幾個(gè)小時(shí)，如此一來(lái)，當(dāng)潮去人散后，江堤上留下了滿目的垃圾，苦了清潔工和志愿者們……
說(shuō)到這兒，我還想起了這樣的一則報(bào)道——說(shuō)的是新加坡。新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多數(shù)是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)的。但其中的一些文明禮貌用語(yǔ)，如：“不準(zhǔn)隨地吐痰!”“禁止吸煙!”“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪!”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。聰明的同學(xué)們一定知道這是為什么了吧?人家回答：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸來(lái)的游客。”同學(xué)們，你們看：不文明行為真是國(guó)恥啊!
所以，今天，我要對(duì)大家說(shuō)——文明禮儀，一定要從我們自己做起!記得有人說(shuō)過(guò):"人,一撇一捺,寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難."該做怎樣的人呢,一百個(gè)人會(huì)有一百種答案,但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn),那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。
我希望以后在社會(huì)中，我們能做到：跟家人們出去旅游的時(shí)候，務(wù)必提醒家人們帶好垃圾袋，不亂扔垃圾;在公共場(chǎng)所不大聲喧嘩;在需要排隊(duì)的時(shí)候，安靜、有序;在需要的場(chǎng)合，真誠(chéng)地道聲：謝謝、對(duì)不起、再見(jiàn)。我們?cè)趯W(xué)校中要做到：不亂扔廢紙、不踐踏花草，不亂刻亂畫(huà)，不破壞公共財(cái)物，還能主動(dòng)撿起地上的雜物;上下樓梯靠右行，不要朝樓下沖;不大聲叫嚷;同學(xué)之間，不要斤斤計(jì)較，要寬容友愛(ài)……同學(xué)們，你們能做到嗎?
同學(xué)們,改變一種不良行為,就養(yǎng)成一種好習(xí)慣;養(yǎng)成一種好習(xí)慣,就形成一個(gè)好品格。荀子也曾說(shuō)道：“不學(xué)禮無(wú)以立。人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧。”確實(shí)，文明是很重要的。我們要把文明放在心里的一個(gè)重要位置,時(shí)時(shí)刻刻與文明交談。讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,為了讓我們的校園和社會(huì)更加寧?kù)o、有序、和諧、美麗而努力吧!
謝謝大家!
初一國(guó)旗下演講稿 篇8
一是切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感緊迫感。要健全制度機(jī)制，強(qiáng)化日常監(jiān)管，以更大力度、更實(shí)舉措抓緊抓實(shí)抓好這項(xiàng)工作，保障廣大中小學(xué)生在良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下健康快樂(lè)成長(zhǎng)。
二是迅速開(kāi)展一次全面排查。發(fā)現(xiàn)涉及中小學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)違法違規(guī)行為，以及宣揚(yáng)賭博、暴力、等內(nèi)容的網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品后，要及時(shí)會(huì)同相關(guān)部門(mén)采取措施予以整治。發(fā)現(xiàn)學(xué)生有沉迷網(wǎng)絡(luò)等問(wèn)題的，要及時(shí)給予教育和引導(dǎo)，恢復(fù)正常的學(xué)習(xí)生活。
三是集中組織開(kāi)展專題教育。要通過(guò)多種形式開(kāi)展專題教育，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)、科學(xué)對(duì)待、合理使用網(wǎng)絡(luò)，了解預(yù)防沉迷網(wǎng)絡(luò)的知識(shí)和方式，提高對(duì)網(wǎng)絡(luò)黃賭毒信息、不良網(wǎng)絡(luò)游戲等危害性的認(rèn)識(shí)，自覺(jué)抵制網(wǎng)絡(luò)不良信息和不法行為。
四是嚴(yán)格規(guī)范學(xué)校日常管理。要研究制定預(yù)防學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)工作制度，并指導(dǎo)學(xué)校加強(qiáng)對(duì)校園網(wǎng)內(nèi)容管理，建設(shè)校園綠色網(wǎng)絡(luò)。各校要明確學(xué)校各崗位教職工的育人責(zé)任，加強(qiáng)午間、課后等時(shí)段管理，規(guī)范學(xué)生使用手機(jī)。
五是推動(dòng)家長(zhǎng)履行監(jiān)護(hù)職責(zé)。要通過(guò)開(kāi)展家訪、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校等多種方式，提醒家長(zhǎng)承擔(dān)起對(duì)孩子的監(jiān)管職責(zé)，幫助家長(zhǎng)提高自身網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，掌握沉迷網(wǎng)絡(luò)早期識(shí)別和干預(yù)的知識(shí)。同時(shí)下發(fā)《致全國(guó)中小學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》，要求各地傳達(dá)到每一所學(xué)校、每一位家長(zhǎng)，并做好回執(zhí)回收保管。
預(yù)防中小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)沉迷，需學(xué)校、家庭、社會(huì)各方面盡心盡責(zé)、密切配合。下面，我們就一起聽(tīng)聽(tīng)相關(guān)專家的建議，看看他們?cè)趺凑f(shuō)。
對(duì)于中小學(xué)生而言，無(wú)論其沉迷的是游戲還是群聊，或是其他，都會(huì)直接影響其生理、心理、學(xué)習(xí)和交往等行為的正常發(fā)展。長(zhǎng)時(shí)間沉浸在網(wǎng)絡(luò)之中(暫且不管使用移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)究竟是在做事情還是在玩游戲)，會(huì)對(duì)中小學(xué)生的身心健康、學(xué)業(yè)成就、道德發(fā)展、人際交往和家庭關(guān)系等產(chǎn)生不良影響，這已被媒體報(bào)道的許多極端案例所證實(shí)。
教師和家長(zhǎng)要以身作則，在使用網(wǎng)絡(luò)特別是手機(jī)等移動(dòng)終端設(shè)備時(shí)，要做到理性、節(jié)制。教師和家長(zhǎng)要主動(dòng)投入到與孩子一起共同學(xué)習(xí)的過(guò)程中。共同學(xué)習(xí)適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的新的生活方式，共同面對(duì)和解決網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的生活困惑，共同面對(duì)和解決孩子由于自制力薄弱帶來(lái)的網(wǎng)絡(luò)苦惱。同時(shí)，要時(shí)時(shí)提醒孩子，對(duì)待任何事物都要保持一種適可而止、適量而止、適時(shí)而止的心態(tài)。
家長(zhǎng)從正反兩方面看待互聯(lián)網(wǎng)帶來(lái)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，要樹(shù)立與移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代相應(yīng)的責(zé)任意識(shí)和風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，高度重視孩子“觸網(wǎng)”問(wèn)題，要與時(shí)俱進(jìn)地提高自身網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)和育人能力，掌握科學(xué)的育兒方法和有效的親子溝通策略，指導(dǎo)孩子做互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的弄潮兒，避免在信息化漩渦中溺亡。要讓家庭成為預(yù)防中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)的堅(jiān)實(shí)防線和幫助中小學(xué)生健康快樂(lè)成長(zhǎng)的可靠陣地。
初一國(guó)旗下演講稿 篇9
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!今天我演講的題目是《放飛夢(mèng)想》。
海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。然而，什么是夢(mèng)?什么又是夢(mèng)想?夢(mèng)是期待;而夢(mèng)想是堅(jiān)強(qiáng)——是你把飄渺的夢(mèng)堅(jiān)持作為自己理想的勇氣和執(zhí)著，是你對(duì)自己負(fù)責(zé)的最高境界。但捫心自問(wèn)，我們有多少人能夠成就自己心中最初的夢(mèng)想?
我們的夢(mèng)想，也許是十多歲的豪情壯志;也許是青春期的迷茫與沖動(dòng);也許只是一份平淡的渴望，渴望掌聲，渴望成功。無(wú)數(shù)的“可能”，無(wú)數(shù)的“希望”，因?yàn)槲覀兊那啻簹q月充滿奇跡，我們心中大大小小的夢(mèng)，在生活的每一個(gè)角落里芬芳彌漫!
人們常說(shuō)，有志者，事竟成;還有人說(shuō)，最貧窮的是沒(méi)有知識(shí)，最的沒(méi)有志氣。由此可見(jiàn)立志的重要性，所以，人不能沒(méi)有夢(mèng)想。雄鷹和母雞都有一雙翅膀，但雄鷹可以搏擊藍(lán)天，而母雞只能撲騰于庭院。其根本原因就在于，母雞的理想只是一把米糠，雄鷹的理想是展翅翱翔!所以，我們立志就要立大志，志當(dāng)存高遠(yuǎn)!
德國(guó)前總理施羅德身材矮小，出身卑微，很多人都不看好他，《明鏡周刊》總編納倫曾經(jīng)罵部下說(shuō)，報(bào)道施羅德純粹是浪費(fèi)。但施羅德聽(tīng)后卻說(shuō)："我想當(dāng)總理，你們等著瞧吧!"在施羅德看來(lái)，"如果人一生中只追求一件事的話，他就一定會(huì)成功。"最終他當(dāng)上了德國(guó)總理。
史蒂芬·霍金，當(dāng)代最著名的物理學(xué)家，他因患“肌萎縮性硬化癥”，不能寫(xiě)字，也講不出話，他禁錮在一張輪椅上達(dá)40年之久，但他卻身殘志不殘，克服了殘廢之患而成為國(guó)際物理界的超新星。70年代他與彭羅斯一道證明了著名的奇性定理，為此他們共同獲得了1988年的沃爾夫物理獎(jiǎng)。他超越了相對(duì)論、量子力學(xué)、大爆炸等理論而邁入創(chuàng)造宇宙的“幾何之舞”。盡管他那么無(wú)助地坐在輪椅上，他的思想?yún)s出色地遨游到廣袤的時(shí)空，解開(kāi)了宇宙之謎。霍金不僅在于他是一個(gè)充滿傳奇色彩的科學(xué)家，更因?yàn)樗且粋�(gè)令人折服的生活強(qiáng)者。他不斷求索的科學(xué)精神和勇敢頑強(qiáng)的人格力量深深地吸引了每一個(gè)知道他的人。
夢(mèng)想是深藏在人們的內(nèi)心深處最深切的渴望，它是一種強(qiáng)烈的需求，它能激發(fā)人的全部潛能。在夢(mèng)想的激發(fā)下，人的潛能得到最大的發(fā)揮，生命發(fā)出最強(qiáng)音。正如阿基米德所說(shuō)："給我一個(gè)支點(diǎn)，我就可以撬動(dòng)整個(gè)地球。"夢(mèng)想就是你的支點(diǎn)，因?yàn)橛袎?mèng)，我們會(huì)去挑戰(zhàn)極限，包括不可能的任務(wù)，不斷把自己拋向絕境與極限，又在絕鏡中逢生，在極限里超越，享受那稍縱即逝的巔峰體驗(yàn)。人，永遠(yuǎn)高于夢(mèng)想。給夢(mèng)想一個(gè)高度，如同給梯子增一個(gè)橫檔，就好比給一張滿弦的弓搭上了一支鋒利的箭。
一位心理學(xué)家說(shuō)過(guò)，"如果你滿足于十分之一，往往最多達(dá)到十分之一。"一個(gè)人能否成功，取決于他是否有夢(mèng)想;一個(gè)人成功的高度，則取決于他夢(mèng)想的大小。換言之，夢(mèng)想最終將決定一個(gè)人成功的高度。成功者總能突破常人望而卻步的"心理制高點(diǎn)"，向著自己的夢(mèng)想飛奔而去。即使在前進(jìn)的道路上，暫時(shí)迷了路，黑暗暫時(shí)籠罩了一切，成功者也能夠在最暗淡的夜色中看到陽(yáng)光，那陽(yáng)光來(lái)自其內(nèi)心最深處，溫暖面而又堅(jiān)強(qiáng)。
海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。無(wú)論歲月給我們留下了多少遺憾，無(wú)論世事在我們胸口劃過(guò)多少道傷痕，只要我們還有生存的氧氣，就擁有締造激情的勇氣!為了我們的夢(mèng)想，讓我們馬上行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，奮斗吧!騰飛吧!——為了我們的夢(mèng)想!
選擇堅(jiān)持，選擇珍惜，選擇成就生命的激情，讓我們勇敢的成就自己偉大的夢(mèng)想吧!
我的講話完畢，謝謝大家!
初一國(guó)旗下演講稿 篇10
“看著小時(shí)候的好朋友高高興興地走進(jìn)重點(diǎn)中學(xué)的校門(mén)，我難過(guò)極了。在那所普通學(xué)校里，我經(jīng)常想像著好朋友們?cè)诹硗庖凰鶎W(xué)校里的情景。我看不起這所普通的學(xué)校，看不起身邊的同學(xué)，也看不起我自己。我甚至害怕與往日的同學(xué)相遇，我害怕他們頭上重點(diǎn)學(xué)校的光環(huán)。我還有希望嗎?”
這是一位考進(jìn)普通中學(xué)的學(xué)生的煩惱。他覺(jué)得自己很失敗，對(duì)自己前邊要走的路失去了信心，甚至不敢再去想曾經(jīng)有過(guò)的美麗理想。
對(duì)于這位學(xué)生，我們要說(shuō)的是，沒(méi)有考上重點(diǎn)學(xué)校不代表沒(méi)有前途，也不代表你比別人笨。在這個(gè)世界上，沒(méi)有十全十美的人。每個(gè)人總會(huì)有一些不如意的地方，也總會(huì)遇上一些困難和挫折。而真正能夠成功的人，是那些勇敢地克服了缺點(diǎn)并戰(zhàn)勝了困難的人。
在某個(gè)學(xué)校的一間教室里，坐著一個(gè)8歲的小孩，他膽小而脆弱，臉上經(jīng)常帶著一種驚恐的表情。他呼吸時(shí)就好像別人喘氣一樣。一旦被老師叫起來(lái)背誦課文或者回答問(wèn)題，他就會(huì)惴惴不安地站起來(lái)，而且雙腿抖個(gè)不停，嘴唇也顫動(dòng)不安。自然，他的回答時(shí)常含糊而不連貫，最后，他只好頹廢地坐到座位上。如果他能有個(gè)好看的面孔，也許給人的感覺(jué)會(huì)好一點(diǎn)。但是，當(dāng)你向他同情地望過(guò)去時(shí)，你一眼就能看到他那一副實(shí)在無(wú)法恭維的齙牙!
通常，像他這種小孩，自然很敏感，他們會(huì)主動(dòng)地回避多姿多彩的生活，不喜歡交朋友，寧愿讓自己成為一個(gè)沉默寡言的人!但是，這個(gè)小孩卻不如此，他雖然有許多的缺憾，但是同時(shí)，在他身上也有一種堅(jiān)韌的奮斗精神——一種無(wú)論什么人都可具有的奮斗精神。事實(shí)上，對(duì)他而言，正是他的缺憾增強(qiáng)了他去奮斗的熱忱。他并沒(méi)有因?yàn)橥榈某靶�，而使自己奮斗的勇氣有絲毫減弱。相反，他使自己經(jīng)常喘氣的習(xí)慣變成了一種堅(jiān)定的聲響;他用堅(jiān)強(qiáng)的意志，咬緊牙根使嘴唇不再顫動(dòng);他挺直腰桿使自己的雙腿不再戰(zhàn)栗，以此來(lái)克服他與生俱來(lái)的膽小和眾多的缺陷。這個(gè)小孩就是西奧多·羅斯福。
他并沒(méi)有因?yàn)樽约旱娜焙抖械綒怵H。相反，他還千方百計(jì)想辦法去利用它們，把它們轉(zhuǎn)化為自己可以利用的資本，并以它們?yōu)榉鎏菖赖搅藰s譽(yù)的頂峰。他用一種方法戰(zhàn)勝了他的缺憾，這種方法是大家都可以用得上的。到他晚年時(shí)，已經(jīng)很少有人知道他曾經(jīng)有過(guò)嚴(yán)重的缺憾，他自己又曾經(jīng)如何地懼怕過(guò)它。美國(guó)人民都愛(ài)戴他，他成了美國(guó)有史以來(lái)最得人心的總統(tǒng)之一。
面對(duì)缺陷，羅斯福沒(méi)有自卑、沒(méi)有抱怨，更沒(méi)有否定自己而自甘沉淪，而是把它當(dāng)成一種促使自己向上的激勵(lì)因素，并把自身的缺陷看成是一種表征，暗示自己在它上面應(yīng)當(dāng)做一點(diǎn)努力。歷史上，很多優(yōu)秀的人都存在著這樣那樣的缺憾。拿破侖的矮小、林肯的丑陋、海倫·凱勒的既聾又盲又啞、貝多芬的失聰，換在別人身上也許就成了自卑的理由，可他們卻擁有輝煌的一生!
羅斯福的故事，讓我們?cè)俅蚊靼琢诉@樣一個(gè)道理：強(qiáng)者并不是天生的，強(qiáng)者也并非沒(méi)有缺點(diǎn)。他們之所以最終成為強(qiáng)者，在于他們善于戰(zhàn)勝自己的軟弱，以不服輸?shù)膽B(tài)度，挑戰(zhàn)自己。
所以，即便你沒(méi)有考上重點(diǎn)中學(xué)，或者經(jīng)歷了幾次失敗的考試，也不要輕易地否定自己。變自卑為自信，是取得成功的開(kāi)始。我們應(yīng)告訴自己：我一定行的!我是一塊可以發(fā)光的有價(jià)值的“金子”。
有一個(gè)孤兒生活無(wú)依無(wú)靠，既沒(méi)田地可以種，也沒(méi)有錢(qián)可用來(lái)經(jīng)商，他十分迷惘和彷徨，只好四處流浪。有一天，他去拜見(jiàn)一位高僧，向他求教。高僧把他帶到一處雜草叢生的亂石旁，指著一塊石頭說(shuō)：“明天早晨，你把它拿到集市去賣(mài)。但要記住，無(wú)論多少人出多少錢(qián)要買(mǎi)這塊石頭，你都不要賣(mài)。”
孤兒滿腹狐疑，心想這塊石頭雖然不錯(cuò)，但怎么會(huì)有人肯花錢(qián)買(mǎi)呢?但是，他依然抱著石頭來(lái)到集市內(nèi)，在一個(gè)不起眼的地方蹲下來(lái)叫賣(mài)石頭。可是，畢竟是一塊石頭，根本沒(méi)有人把它放在眼里，第一天過(guò)去了，第二天又過(guò)去了，依然無(wú)人問(wèn)津。直到第三天，才有人來(lái)詢問(wèn);第四天，真的有人要買(mǎi)這塊石頭了;第五天，那塊石頭已經(jīng)能賣(mài)到一個(gè)很好的價(jià)錢(qián)了。
孤兒回到寺廟里，興奮地向高僧報(bào)告：“想不到一塊石頭值那么多錢(qián)。”高僧笑笑說(shuō)：“明天你拿到黃金市場(chǎng)去，記住，不論人家出多少錢(qián)都不能賣(mài)�！�
孤兒把石頭拿到黃金市場(chǎng)去，一天兩天過(guò)去了，第三天，又有人圍過(guò)來(lái)問(wèn)，幾天以后，問(wèn)價(jià)的人越來(lái)越多，價(jià)格也已被抬得高出了黃金的價(jià)格。而孤兒依然不賣(mài)，但越是這樣，人們的好奇心就越大，石頭的價(jià)格被抬得越來(lái)越高。
孤兒又去找高僧，高僧說(shuō)：“你再把石頭拿到珠寶市場(chǎng)去賣(mài)……”又出現(xiàn)了同樣的情況，到了最后，石頭的價(jià)格已經(jīng)比珠寶的價(jià)格還要高了。由于孤兒無(wú)論如何都不賣(mài)，更是被傳揚(yáng)為“稀世珍寶”。
原來(lái)，高僧要告訴孤兒的是：一個(gè)人的價(jià)值一直都隱藏在自己的體內(nèi)，如同擺在櫥窗里的商品，也許它一直不被別人看重，也無(wú)人問(wèn)津，也沒(méi)有人夸贊，但是這并不表明它一文不值，相反它總有證明和實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值的一天。
“是金子，就總會(huì)發(fā)光的�！蔽覀円浩鹱员暗念^，自信地勇敢地正視前方，迎接各種各樣的挑戰(zhàn)。
那么，中學(xué)生如何才能變自卑為自信呢?
首先，正確認(rèn)識(shí)自己，要看到自己的長(zhǎng)處�！俺哂兴蹋缬兴L(zhǎng)”;“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”。每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處與短處，既比上，又比下;既比優(yōu)點(diǎn)，也比缺點(diǎn)。跟下比，看到自身的價(jià)值;跟上比，鞭策自己求進(jìn)步。看到長(zhǎng)處是為了培養(yǎng)自信。但也必須承認(rèn)自己身上存在的短處，如生理缺陷、學(xué)習(xí)環(huán)境的不利、經(jīng)驗(yàn)貧乏等。
而且對(duì)于導(dǎo)致自卑的因素要積極地進(jìn)行補(bǔ)償。一是“笨鳥(niǎo)先飛，以勤補(bǔ)拙”;二是揚(yáng)長(zhǎng)避短。有些缺陷已成定局，如個(gè)子矮小、長(zhǎng)相不好等。但是，可從別的方面進(jìn)行補(bǔ)償。個(gè)子矮小如拿破侖，卻做了法蘭西帝國(guó)的統(tǒng)帥;身殘者張海迪，坐在輪椅上，卻大步地在事業(yè)的高峰上奔走，寫(xiě)了幾百萬(wàn)字的書(shū)……
其次，正確暗示自己，避免自我否定。自卑本身是消極的自我暗示，做事之前就對(duì)自己說(shuō)“我不行”，“我沒(méi)什么用”，“我不會(huì)干”，這種消極的暗示會(huì)導(dǎo)致不必要的精神負(fù)擔(dān)，使自己的情緒充滿失敗感。結(jié)果做事情就束手束腳、畏首畏尾，主動(dòng)性、創(chuàng)造性受到壓抑，自然就妨礙了成功。因此，要勇敢地暗示自己，“我能行”、“別人能干的事，我也能干”、“有志者事竟成”、“事在人為”、“堅(jiān)持就是勝利”等，以增加自己戰(zhàn)勝困難與挫折的力量，成功就會(huì)向你招手，自卑也就逐漸丟在腦后。
最后，正確表現(xiàn)自己，積極與人交往。認(rèn)識(shí)到自己的長(zhǎng)處，就要大膽地表現(xiàn)。一次發(fā)言，一次競(jìng)賽，一次屬于你的機(jī)會(huì)，要積極自信地去做，去嘗試，行動(dòng)才是達(dá)到成功的唯一途徑，退縮與回避只能帶來(lái)自責(zé)、懊悔與失落。此時(shí)應(yīng)注意循序漸進(jìn)，先表現(xiàn)自己最拿手、最容易取得成功的事。一旦成功，你會(huì)驚異地發(fā)現(xiàn)，你也行，這樣自信心將隨之增強(qiáng)。然后嘗試稍難的事情，積累第二次成功，如此下去，爭(zhēng)取更多的成功。
鼓起自信的風(fēng)帆，劃動(dòng)奮斗的雙槳，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)生氣勃勃的你，一個(gè)瀟灑自如的你，一個(gè)成功的你!
初一國(guó)旗下演講稿 篇11
師們、同學(xué)們：
早上好!
今天，我講話的主題是《讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣》。
同學(xué)們，讀書(shū)是成長(zhǎng)的基石，讀書(shū)是精彩人生的`開(kāi)始。古今中外，多少志士偉人都是勤奮讀書(shū)的楷模。周恩來(lái)為中華崛起而讀書(shū)。魯迅少年時(shí)，冬天晚上讀書(shū)冷，就把辣椒放在口中嚼，用辣椒驅(qū)寒，堅(jiān)持讀書(shū)。世紀(jì)老人冰心曾教導(dǎo)我們要“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)”。讀一本好書(shū)，可以使人心靈充實(shí)，明辨是非，行為舉止文明得體。世界著名文學(xué)家高爾基就曾借著月光讀書(shū)，在樓頂讀書(shū)，在老板的皮鞭下讀書(shū)。對(duì)讀書(shū)的癡迷，終于把他造就為世界文學(xué)巨匠。正如高爾基自己所說(shuō)：“書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人”。
這些人之所以能成為偉大的人物，是他們熱愛(ài)學(xué)習(xí)，博覽群書(shū)，又善于思考的結(jié)果。希望同學(xué)們向這些偉人學(xué)習(xí)，趁著少年時(shí)光多讀書(shū)，讀好書(shū)，勤思考，為自己的人生打下扎實(shí)的文化基礎(chǔ)。在此我向大家提出如下倡議：
1.制訂一份個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃，在認(rèn)真上好每一堂課的基礎(chǔ)上，充分利用課余時(shí)間廣泛開(kāi)展課外閱讀活動(dòng);
2.選擇健康有益的書(shū)籍閱讀，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣;
3.平時(shí)寫(xiě)好讀書(shū)筆記或心得，通過(guò)閱讀提高自己的思想和品位;
4.積極參加班級(jí)圖書(shū)角的建設(shè)，積極到圖書(shū)室借書(shū)，主動(dòng)為班級(jí)圖書(shū)角捐獻(xiàn)好書(shū)，讓大家都有好書(shū)可讀;
老師們，同學(xué)們，讀書(shū)帶給我們最雋永的樂(lè)趣，最恒久的動(dòng)力;讀書(shū)帶給我們心態(tài)的平和，精神的慰藉。經(jīng)典詩(shī)句，讓我們充滿智慧;童話故事，讓我們浮想聯(lián)翩;歷史巨著，讓我們博古知今;科普書(shū)籍，讓我們思維縝密……
知識(shí)改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)成就未來(lái)。希望大家與好書(shū)為友，以讀書(shū)為樂(lè)。行動(dòng)起來(lái)吧，讓書(shū)籍成為我們成長(zhǎng)的基石，讓濃濃的書(shū)香溢滿我們的校園!
初一國(guó)旗下演講稿 篇12
各位同學(xué)，各位老師：
曾有一段時(shí)間，我經(jīng)常地問(wèn)自己，人活著究竟是為了什么，什么才叫成功，成功之于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)符號(hào)還是一段歷程?我百思不得其解，便把這一問(wèn)題擱置了下來(lái)，希望讓時(shí)間去為我解答這一難題。
有一天，我看了一個(gè)電視真情故事，講的是一個(gè)身患重病的女人，在自己丈夫的幫助下，九次脫離生命危險(xiǎn)，并正在逐漸康復(fù)，她的丈夫?yàn)樗冻隽税四甑男燎趧趧?dòng)，像嬰兒一樣照顧她的飲食起居，為了能夠讓她看到峨眉山的日出，背著她走了三天，登了三千多級(jí)的臺(tái)階，用毅力和信心把她從死神的手中搶了回來(lái)。我被這個(gè)故事感動(dòng)了。
突然之間，我有一種恍然大悟的感覺(jué)，明白了我許久以來(lái)百思不得其解的東西，人活著為了什么?答案是為了一種信仰。什么叫成功?答案是用自己的精神去實(shí)現(xiàn)自己的信仰，永遠(yuǎn)走在為實(shí)現(xiàn)信仰而奮斗著的路上。
這種信仰是我們的奮斗目標(biāo)，它不一定是某種看得見(jiàn)摸得著的東西，更為確切地說(shuō)是實(shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo)以后再一次揚(yáng)帆遠(yuǎn)行的心態(tài)。在實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的過(guò)程中，我們要靠一種精神，它使人們奮斗不息，使我們能夠排除一切外界的干擾，執(zhí)著地做我們希望做成的事。
也許在外人看來(lái)，我們做的事是不值得的，但我們甘愿為它付出一切，為實(shí)現(xiàn)它而百折不撓，堅(jiān)定地一步一個(gè)腳印地走好我們的每一步。
信仰就像一面旗幟，有時(shí)盡管離我們很遙遠(yuǎn)，但它卻一直在我們的腦海中鮮明地，在我們的心頭獵獵作響。精神是我們行動(dòng)的動(dòng)力，是一種勇于堅(jiān)持自己信仰的心態(tài)，即使這一信仰在別人看來(lái)有點(diǎn)虛妄，有點(diǎn)幼稚，但我們的內(nèi)心是十分認(rèn)真的，這就足夠了，我們要不停地給自己足夠的信心相信自己的執(zhí)著與虛妄，哪怕錯(cuò)了，也是一個(gè)過(guò)程，一個(gè)意外收獲的不錯(cuò)的風(fēng)景。
作為我們中學(xué)生，現(xiàn)在應(yīng)該開(kāi)始思考人生了，想一想生活的目的，想一想成為一個(gè)什么樣的人，想一想自己的將來(lái)能為社會(huì)做什么樣的貢獻(xiàn)。愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，只注重吃喝，只貪圖享受，是“豬欄的理想”。沒(méi)有理想、沒(méi)有信仰、沒(méi)有追求、沒(méi)有堅(jiān)持精神的人，是注定走不遠(yuǎn)的。我們要從現(xiàn)在起，就要有意的提高自己的素質(zhì)，對(duì)自己嚴(yán)格要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不因困難而退縮，認(rèn)真修煉自己的品德，時(shí)刻為將來(lái)做出不平凡的事情而努力。請(qǐng)注意，我們?cè)O(shè)立了什么樣的目標(biāo)，我們就有可能成為什么樣的人。
有一種生活叫做追逐信仰，有一種成功叫做堅(jiān)持精神 。希望我們的同學(xué)能有這樣一種生活。
初一國(guó)旗下演講稿 篇13
日積月累，日積月累，日月積累也!
——題記
就像教師所說(shuō)：成功不是一蹶而就，好成績(jī)也不是一蹶而就的。它們的實(shí)現(xiàn)，是需要以年作單位來(lái)衡量的，而這個(gè)年，卻是由日和月組成的。
正所謂日月明，有了日和約的沉淀與積累，視野才會(huì)開(kāi)闊，世界才會(huì)明亮，淺薄的字詞，朗朗上口的音律，卻飽含著如此深刻的哲理。
時(shí)間一晃，好像又回到了那個(gè)張狂，目下無(wú)塵的時(shí)候，覺(jué)得自我是四大天王之一，很多東西呢卻又不肯認(rèn)真去記。
那時(shí)年少輕狂，最慌張的大抵就是考試了，談判似的與父親母親商量獎(jiǎng)勵(lì)，在考試前一個(gè)晚上啃了些公式，記了些句子。第二天早上起來(lái)摸摸腦袋，我的天!忘了!一掃往日雄赳赳，氣昂昂的模樣，像條霜打的茄子，灰溜溜地進(jìn)去，灰溜溜的出來(lái)!
當(dāng)時(shí)總是在想，為什么別人一提起筆，就能夠刷刷刷寫(xiě)下優(yōu)美的詩(shī)句，鋒利的文辭。試卷，就好像是他們的戰(zhàn)場(chǎng)，一個(gè)文人無(wú)需提刀佩劍，披荊斬棘，他們僅需一支筆，就能夠描繪大好河山，舞清風(fēng)，弄明月，風(fēng)流無(wú)雙，獨(dú)具風(fēng)采?
這種羨慕和嫉妒很快就被教師化解了，她輕輕抽走了我正在死記硬背的名人語(yǔ)錄，輕輕地放在一邊，像個(gè)知心的好友般做到了我的身旁。教師給我看了幾張圖片，照片中的男男女女，他們手中都不約而同拿著一本書(shū)。他們神情恬靜，眼神專注，頗有一種歲月靜好，寵辱不驚的感覺(jué)。無(wú)疑，這些人都是我羨慕且嫉妒的才子，教師告訴我：“這些，都是我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)，隨手偷拍的，他們對(duì)于他們手上的書(shū)，絕對(duì)不是想著死記硬背，想著一蹶而就的，一下圖成的。他們每個(gè)星期只用看一本書(shū)，每一天隨手記下一點(diǎn)點(diǎn)，哪怕一句話，慢慢的，一切都齊了就構(gòu)成了他們思想的大廈�！�
“中國(guó)最長(zhǎng)的河流長(zhǎng)江，他有很多條干流，而他的每一條干流，都有許多細(xì)小的分支，它們或是小溪，或是湖泊。所以教師期望你，從明天開(kāi)始，做一個(gè)日積月累的人!”
水滴聚在掌心，思緒匯成海洋。思緒回籠，內(nèi)心仍是說(shuō)不出的感激，感激教師教我學(xué)會(huì)了積累，學(xué)會(huì)了用心，學(xué)會(huì)了收斂自我全身的刺，學(xué)會(huì)沉淀。
不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海。
日積月累，每一天一點(diǎn)點(diǎn)，方能穩(wěn)定提高!
初一國(guó)旗下演講稿 篇14
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!我是 班學(xué)生
今天在國(guó)旗下講話的主題是： 校園控?zé)?人人有責(zé)。
煙草中含有30多種有毒物質(zhì)，其毒性最強(qiáng)的是尼古丁。據(jù)研究表明三枝卷煙或半枝雪茄煙中含有的全部尼古丁就可以使人致死。也許你會(huì)笑到，這個(gè)數(shù)字過(guò)于不切實(shí)際了。是的，也許只吸三卷煙并沒(méi)有殺死過(guò)什么人，但各位同學(xué)要知道，吸煙的人吸入的尼古丁只是其中很少的一部分。更大的一部分被吸煙者們不負(fù)責(zé)任地吐到了空氣里，就在我們呼吸的空氣里。也就是說(shuō)，我們吸入的二手煙，毒害我們要比一手煙容易的多。
據(jù)世界衛(wèi)生組織評(píng)估，二手煙對(duì)兒童健康的危害主要有：引發(fā)兒童哮喘、幼兒猝死綜合癥、氣管炎、肺炎和耳部炎癥等。二手煙的暴露導(dǎo)致20萬(wàn)到100萬(wàn)患哮喘病的美國(guó)兒童的發(fā)病次數(shù)增加，癥狀加重;約有15萬(wàn)到30萬(wàn)18個(gè)月以下的嬰幼兒所患的呼吸道疾病，以及一種中耳積液的兒童病增加流行等都與二手煙有關(guān)，這其中，每年約有7500人到1.5萬(wàn)人需要住院治療;另外，美國(guó)每年約有1900到2700例的嬰兒猝死綜合癥也被認(rèn)為與二手煙的污染有關(guān)。眾所周知，我國(guó)的國(guó)情，有過(guò)之而無(wú)不及。
老師們，同學(xué)們。對(duì)著這些聳人聽(tīng)聞的數(shù)字，你有什么感觸?對(duì)于青少年，二手煙的危害是顯而易見(jiàn)的。無(wú)數(shù)的前人總結(jié)出，生命是高于一切的。但是在我們看不透成分的空氣中，竟凝著這樣一股對(duì)于我們生命健康安全的威脅，如同中天懸劍。
因此，為創(chuàng)建無(wú)煙環(huán)境，構(gòu)建和諧社會(huì)，人人擁有健康的身體和美好的未來(lái)!我們向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議： 1、加強(qiáng)自控能力，抵制誘惑，拒絕香煙，做不吸煙的新一代。
2、自覺(jué)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，樹(shù)立正確的人生觀，改變對(duì)吸煙的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。
3、對(duì)己負(fù)責(zé)，自我承諾、自我加壓，用堅(jiān)強(qiáng)的意志和信念重塑自我并用自己的成功去影響、去帶動(dòng)其他人。
4、勸阻家人的吸煙行為
5、告訴家人戒煙的好處
6、避免去煙霧彌漫的地方
(齊：)我們的講話到此結(jié)束，謝謝大家!
初一國(guó)旗下演講稿 篇15
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我國(guó)旗下講話的題目是《一二九運(yùn)動(dòng)旗幟永遠(yuǎn)飄揚(yáng)》。
每年的12月9日來(lái)臨之際，身為青年的我們，我相信，每個(gè)人都不會(huì)忘記79年前的這一天。1935年12月9日，一個(gè)令人痛心，但永遠(yuǎn)值得我們紀(jì)念的日子。在這一天，一場(chǎng)轟轟烈烈的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)在北平爆發(fā)了。當(dāng)北平的愛(ài)國(guó)學(xué)生在聽(tīng)到蔣介石下令“絕對(duì)不抵抗”后，他們像雄獅一樣怒吼起來(lái)，把“九一八”以來(lái)郁積在心頭的仇恨和對(duì)國(guó)民黨蔣介石的憤懣都迸發(fā)出來(lái)，開(kāi)辟了抗日救亡斗爭(zhēng)，掀起了“一二九”運(yùn)動(dòng)。那一天，到處是掛滿的標(biāo)語(yǔ)，到處是飄舞的紙單，到處是怒吼的口號(hào)，到處是浴血沸騰的青年。那一天，白云為之翻涌，大海為之咆哮，黃河長(zhǎng)江為之怒吼，中華大地為之震顫!因一個(gè)蹂躪不屈的民族，在蘇醒，一個(gè)多災(zāi)多難的國(guó)家，在抗?fàn)帯?/p>
“一二九”運(yùn)動(dòng)是“五四”以來(lái)又一次愛(ài)國(guó)學(xué)生運(yùn)動(dòng)，至今整整79年了。但我們不會(huì)忘記那一天，更不會(huì)忘記那些在敵人的恐怖下，高呼著口號(hào)不惜拋頭顱，撒熱血的青年。是他們，在國(guó)家存亡的關(guān)頭，振臂高呼，促使了反動(dòng)派的妥協(xié)。是他們，在民族生死的毫發(fā)間，熱血橫灑，促使了民族的覺(jué)醒。他們以實(shí)際行動(dòng)，展示了青年的熱血豪情，以大無(wú)畏的勇氣，詮釋了青年的含義。他們，是中華民族的先驅(qū)。
“12.9”運(yùn)動(dòng)告訴我們，一切愛(ài)國(guó)者都把祖國(guó)的利益看得重于一切。“12.9”運(yùn)動(dòng)告訴我們，個(gè)人的理想與祖國(guó)的命運(yùn)是緊密相連的。面對(duì)他們“愛(ài)祖國(guó)高于一切”的愛(ài)國(guó)熱情，面對(duì)他們“天下興亡，匹夫有責(zé)”的愛(ài)國(guó)精神，我們?cè)跄軣o(wú)動(dòng)于衷?因此，我們要學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)他們關(guān)心祖國(guó)命運(yùn)和民族前途及憂國(guó)憂民的傳統(tǒng)。
祖國(guó)是什么?要我說(shuō)，不管對(duì)于哪個(gè)民族來(lái)說(shuō)，祖國(guó)都是一種魂，是擎天巨樹(shù)上的落葉飄向大地母親時(shí)的那一種殷殷深情，是一種使一個(gè)國(guó)家雖飽經(jīng)滄桑卻仍能煥發(fā)生命光澤的力量支柱，是一種使自己的兒女無(wú)論走到哪里，都將魂縈夢(mèng)繞的精神召喚，更是一種流在每個(gè)人血管里，祖祖輩輩，生生不息的魂!而我們，便是那巍巍國(guó)魂下永不褪色的赤誠(chéng)!隔著79年的光陰，一二九運(yùn)動(dòng)的精神依舊如陽(yáng)光般照耀著我們的心田;隔著79年的光陰，一二九運(yùn)動(dòng)的精神依舊如春風(fēng)般沐浴我們的心靈!今天，戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙早已散去，烈士的鮮血也已經(jīng)拂上了時(shí)間的薄紗，但革命的成果無(wú)比輝煌，斗爭(zhēng)的精神仍然激勵(lì)著我們奮斗。中華兒女用勤勞的雙手，打造了一個(gè)獨(dú)立傲然的中國(guó)。香港與澳門(mén)回歸祖國(guó)的懷抱，北京奧運(yùn)會(huì)震撼全世界，神州飛船與嫦娥二號(hào)遨游太空„„諸多的偉大工程，每一個(gè)都向世界證明中國(guó)正走向繁榮，走向強(qiáng)大。
毛主席說(shuō)過(guò)一段話，是給我們年輕人的，他說(shuō)：“世界是你們的，也是我們的，但歸根結(jié)底是你們的。中國(guó)的前途是屬于你們的„„”中國(guó)的青年歷來(lái)走在時(shí)代的前端，勇于承擔(dān)自己的歷史使命。從偉大的五四運(yùn)動(dòng)到抗日救亡，從新中國(guó)的青年突擊隊(duì)到市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的弄潮兒，中國(guó)青年在共青團(tuán)的帶領(lǐng)下創(chuàng)造著一個(gè)又一個(gè)輝煌，也堅(jiān)持著一個(gè)能使自己不斷前進(jìn)的信念——永遠(yuǎn)跟著黨走!
同學(xué)們，我們是北郊人，是祖國(guó)未來(lái)的主人，讓我們行動(dòng)起來(lái)，發(fā)揚(yáng)不屈不撓的拼搏精神，秉承“信以立德、勤以立學(xué)”的校訓(xùn)，積極踐行富強(qiáng)、民主、文明、和諧，自由 平等、公正、法治，愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善的社會(huì)主義核心價(jià)值觀。做個(gè)走在時(shí)代前沿的青年!
初一國(guó)旗下演講稿 篇16
在人生的旅途中，必須有過(guò)喜怒哀樂(lè)、悲歡離合。人生不是完美的，過(guò)去的就不會(huì)重來(lái)。許多事情過(guò)去后想想都覺(jué)得遺憾。印象中的一件小事讓我始終忘不了。
春節(jié)前，我們搬了新家，外公外婆和姨媽一家都來(lái)祝賀。十分熱鬧，我更是春光滿面，以小主人的身份忙里忙外�？墒窃诋�(dāng)天晚上我卻和遠(yuǎn)道而來(lái)的小表妹因?yàn)橐患∈卖[翻了，我理直氣壯，可大人們都叫我不要與她計(jì)較，她可比我小6歲!我垂頭喪氣地回到房間。第二天我倆玩得好好的，不知怎樣，又吵了起來(lái)。一連幾天，都鬧得不開(kāi)心。誰(shuí)不明白我自尊心強(qiáng)，又加上妹妹得不懂事，所以我們倆總是處不好，而大人們卻叫我讓著她。
到了分別那天，我領(lǐng)著妹妹的手下了樓，帶她去樓下的小亭子里玩了會(huì)兒，那一刻，我意識(shí)到了什么，淚水在我的眼眶打轉(zhuǎn)，我怕妹妹難過(guò)，可是眼淚還是不由自主地流了下來(lái)，那時(shí)的淚水是苦苦的澀澀的，妹妹心疼得替我擦去了淚水，對(duì)我輕輕地說(shuō)︰“姐姐，你怎樣了?”我看著她淚水又淌了下來(lái)，我真舍不得讓她走啊!這時(shí)的淚水是熱熱的甜甜的，我為妹妹的懂事和溫柔而感動(dòng)。要上車(chē)了，妹妹對(duì)我說(shuō)︰“姐姐，你怎樣不上來(lái)啊?”那一刻，我對(duì)她說(shuō)︰“姐姐不回去了，啊!你聽(tīng)媽媽的話……”我分明看見(jiàn)妹妹的眼睛在閃光，一滴滴金豆豆在往下流……
“我為什么還要和妹妹吵架呢?她還小，我應(yīng)當(dāng)寬容些，不該太計(jì)較�！被丶业穆飞衔乙幌蛟谙�……
初一國(guó)旗下演講稿 篇17
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是八十八班的學(xué)生代表，今天我演講的題目是“昨天，今天和明天”。
有人說(shuō)，人的一生有三天：昨天，今天，明天。這三天組成了人生的三步曲，但我說(shuō)，人的一生只是由無(wú)數(shù)個(gè)今天構(gòu)成的。因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人，既不會(huì)感懷昨天，也不會(huì)憧憬明天。樂(lè)觀的人，喜歡描述明天的美好前景;悲觀的人，總擔(dān)心明天會(huì)發(fā)生什么不測(cè)。但生命的內(nèi)涵只在于今天，生命是寶貴的，它是由一分一秒的時(shí)間堆積而成的，珍惜今天就是珍惜生命，荒廢了今天就是浪費(fèi)了生命。
昨天已是過(guò)眼云煙，再也無(wú)法挽留。如果在昨天，你取得了一點(diǎn)傲人的成績(jī)而沾沾自喜，或是因?yàn)樽鲥e(cuò)了一件事情而愁眉苦臉，那么你就永遠(yuǎn)陷進(jìn)了昨天的泥潭里。同時(shí)，你今天的時(shí)間也會(huì)從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每個(gè)人都會(huì)乘坐“今天”這班列車(chē)，駛向明天，一天一個(gè)驛站，一天一處風(fēng)景，趁著明天還未到來(lái)，我們就應(yīng)該抓住今天，這樣等待你的才會(huì)是碩果累累的明天。
我們不應(yīng)該在昨天尋覓什么，也不應(yīng)該向明天祈求什么，最重要的是怎樣對(duì)待今天。在這有限的時(shí)間里學(xué)習(xí)，抓緊今天分分秒秒，用今天的努力去彌補(bǔ)昨天的空隙，去實(shí)現(xiàn)明天的崇高理想。
昨天已經(jīng)結(jié)束，已經(jīng)成為歷史，成為了不能改變的事情，你可能受挫了，也可能失敗了，但是“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹”,失敗并不可怕，可怕的是認(rèn)輸。遠(yuǎn)航的水手告訴我們“風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要問(wèn)，至少我們還有夢(mèng)”。我們的青春是熾熱的，我們的目標(biāo)是明確的!
聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規(guī)劃明天;愚蠢的人，悲嘆昨天，揮霍今天，夢(mèng)幻明天。一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是：無(wú)怨無(wú)悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今天，充滿希望的明天。
同學(xué)們，讓我們共同把握今天，珍惜現(xiàn)在的每分每秒吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
初一國(guó)旗下演講稿 篇18
我們留著淚水，哭著來(lái)到這個(gè)世界上;最終又在別人的淚水中離開(kāi)這個(gè)世界。中間的這個(gè)過(guò)程，叫人生。
在人生的道路上，我們?cè)诓粩嗟奶剿髋c追求，在不斷的獲得，同時(shí)，也在不斷的失去。人生其實(shí)就是一個(gè)不斷追求，不斷獲得，又不斷失去的過(guò)程。
我們?cè)谌松牡缆飞喜粩嗲靶�，正如人們常說(shuō)的那樣，人這一生，不可能一帆風(fēng)順，沒(méi)有任何挫折。人生的道路是充滿了艱辛，困難與挫折的。活在這世上，我們注定要得到一些東西，也注定要失去一些東西。有時(shí)候，我們往往會(huì)為了一件事或者一個(gè)東西，一個(gè)人將自我弄得遍體凌傷。其實(shí)，好好靜下來(lái)想一想，這樣做，不必須值得。
人要拿得起，也要放得下。拿得起是生存，放得下是生活;拿得起是本事，放得下是智慧。
有的人拿不起，也就無(wú)所謂放下;有的人拿起放不下，到頭來(lái)，也只換得一身疲憊。拿不起，說(shuō)明你沒(méi)本事;放不下，說(shuō)明你始終太計(jì)較得失。拿不起，會(huì)使你一輩子甘愿庸庸碌碌。放不下，會(huì)使你憑空多出來(lái)很多的負(fù)擔(dān)，會(huì)使你倍感壓力。
人生就是這樣一個(gè)一邊得到，一邊失去的過(guò)程。放下，是一種生活態(tài)度，更是一門(mén)哲學(xué)。放下，也是為了能更好的前行。
人生的道路很漫長(zhǎng)，這一路上，有失亦會(huì)有得。正如那句老話所說(shuō)“舊的不去新的不來(lái)”人生中沒(méi)有什么是永恒不變的。
人生路上，淡然一點(diǎn)，學(xué)會(huì)放下，也是放過(guò)自我。人生之中，不如意之事十之八九，與其事事去操勞，用這些事來(lái)煩惱自我，不如寄情這山水，聆聽(tīng)風(fēng)聲里的故事。
初一國(guó)旗下演講稿 篇19
老師們，同學(xué)們：
早上好!今天我國(guó)旗下演講的題目是：《態(tài)度決定一切》
Attitudeiseverything，態(tài)度決定一切，是我最為推崇的一句話，借此機(jī)會(huì)送給在場(chǎng)的每一位同學(xué)和老師。
草，對(duì)春的態(tài)度是破土而出;花，對(duì)夏的態(tài)度是爭(zhēng)艷枝頭;葉，對(duì)秋的態(tài)度是落葉歸根;木，對(duì)冬的態(tài)度是倔強(qiáng)挺立。這一個(gè)個(gè)鮮活的態(tài)度決定了四季不同的景致。
全身癱瘓的霍金對(duì)科學(xué)的態(tài)度是孜孜以求，所以他成為世人心中“坐在輪椅上的愛(ài)因斯坦”;雙耳失聰?shù)呢惗喾覍?duì)音樂(lè)的態(tài)度是絕不放棄，所以他能用心去聆聽(tīng)，譜唱人生最美的樂(lè)章。貧寒的家庭困不住自強(qiáng)者飛翔的.翅膀;無(wú)窮的困難絆不住夢(mèng)想者前進(jìn)的腳步……不同的人擁用不同的態(tài)度，也擁有了不同的人生。對(duì)半杯水，有人說(shuō)：唉，只有半杯水了;有人說(shuō)：呵，還有半杯水呢!對(duì)前方，有人說(shuō)會(huì)遇到坑坑洼洼;也有人說(shuō)，會(huì)柳暗花明。生活的態(tài)度決定了你是否擁有前進(jìn)的不竭動(dòng)力。日復(fù)一日的學(xué)習(xí)，漸漸的，讓勤奮的你我開(kāi)始羨慕周?chē)紤械耐瑢W(xué)，他們學(xué)習(xí)真愜意，真瀟灑啊。卻不曾想到，我們的“跟風(fēng)”放松，已使彼此的夢(mèng)想蒙上遺忘的塵土，讓兩鬢斑白的父母失落最真的期盼，讓人生的目標(biāo)消失在茫茫的前方。等到檢驗(yàn)三年學(xué)習(xí)成果的時(shí)候，懊悔不已。態(tài)度，真正決定了一個(gè)人今后人生的方向!
同學(xué)們，雖然期中考剛剛過(guò)去，但期末統(tǒng)考已經(jīng)迫在眉睫。學(xué)習(xí)就好比一場(chǎng)接力賽跑，一時(shí)的放松、懈怠就馬上會(huì)被同伴趕超。我們要更清晰地認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，更加抓緊時(shí)間，嚴(yán)謹(jǐn)對(duì)待學(xué)習(xí)。或許我們不能改變自己的容貌，但可以展現(xiàn)笑容;不能控制他人，但可以掌握自己;不能預(yù)知明天，但可以把握今天;不能事事成功，但可以全力以赴!
謝謝大家!
初一國(guó)旗下演講稿 篇20
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家早上好!
時(shí)光如梭，我們的一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束了!今天是6月27日，再過(guò)幾天，我們就要迎來(lái)本學(xué)期的期末考試。針對(duì)目前緊張而有序的復(fù)習(xí)，我想和同學(xué)們談幾點(diǎn)復(fù)習(xí)建議。
首先，我們要珍惜時(shí)間。請(qǐng)同學(xué)們抓緊點(diǎn)滴時(shí)間，暫時(shí)少玩一玩，回家后少看一會(huì)兒電視，把其他與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情放一放，全力以赴的投入到總復(fù)習(xí)中去。今日事，今日畢，千萬(wàn)不要抱有任何僥幸心理，不要等到拿到成績(jī)報(bào)告單才追悔莫及。
其次，我們要全面復(fù)習(xí)。一個(gè)學(xué)期中，我們學(xué)習(xí)的知識(shí)很多，同學(xué)們要在老師的指導(dǎo)下，靜下心來(lái)，找準(zhǔn)自己的薄弱點(diǎn)，抓住每門(mén)功課的關(guān)鍵點(diǎn)，每個(gè)單元、章節(jié)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，有目的地進(jìn)行歸納、整理、訓(xùn)練。
另外，我想對(duì)六年級(jí)的同學(xué)說(shuō)說(shuō)，這次考試將是你們小學(xué)生涯中的最后一次考試。六年前，你們還一無(wú)所知，帶著純真的笑臉和渴望，投入到我們金州小學(xué)的懷抱!今天，真心希望這一次考試，能為你的小學(xué)生活再添上濃墨重彩的一筆!
我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
初一國(guó)旗下演講稿 篇21
good morning，every one!各位老師，各位同學(xué)們，大家好!我今天要講的主題是：自強(qiáng)自立。
先來(lái)介紹一下我們的升旗手：張俊哲，我們的主旗手，他是我們班的副班長(zhǎng)，他做事非常認(rèn)真。魯潤(rùn)瑤，她是我們班的語(yǔ)文課代表，成績(jī)優(yōu)異，令同學(xué)們佩服不已。李佳辰，她是我們班的雙語(yǔ)之星，一口流利的英語(yǔ)使班上的同學(xué)非常羨慕。
同學(xué)們，天行健，君子以自強(qiáng)不息。自立就是靠自己的勞動(dòng)生活,不依賴別人;自強(qiáng)就是不安于現(xiàn)狀,勤奮，進(jìn)取依靠自己的努力不斷向上。自立自強(qiáng)是一種良好的品質(zhì),一種可貴的精神。
先來(lái)講一個(gè)故事吧：他，是一個(gè)永不言棄的人;他，是一個(gè)自強(qiáng)自立的人;他，是一個(gè)敢于直面命運(yùn)的人;他，更是一個(gè)平凡但卻可以震撼你的心靈的人。他的名字叫洪戰(zhàn)輝。他平凡得像一縷星光、一片樹(shù)葉、一滴水珠，他沒(méi)有巨額的財(cái)富，沒(méi)有熒屏上耀眼的光彩，沒(méi)有比賽中眾人喝彩的成功，沒(méi)有顯赫的權(quán)位，沒(méi)有就讀于哪怕足以稱為“重點(diǎn)”的大學(xué)�？删褪沁@樣一個(gè)普通貧寒學(xué)子，卻掀起了人們心靈的波濤，他感動(dòng)了你，感動(dòng)了我，感動(dòng)了中國(guó)，同時(shí)他也用他的信念感動(dòng)了自己的命運(yùn)。
20xx年前洪戰(zhàn)輝遭遇厄運(yùn)!父親瘋了，妹妹死了，媽媽和弟弟因承受不了打擊相繼離家出走，但是，他沒(méi)有倒下，更沒(méi)有逃避，他靠自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力，用單薄瘦弱的卻堅(jiān)毅的背撐起了一片天。20xx年困境的風(fēng)吹雨打，20xx年如一日的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，20xx年從未懈怠的自立自強(qiáng)，他克服著常人難以想象的困難，照顧患病的父親，撫養(yǎng)沒(méi)有血緣關(guān)系的妹妹，還要完成自己的學(xué)業(yè)，一個(gè)又一個(gè)看似不可逾越的鴻溝，他一路掙扎，一路蹣跚前行，卻永不言棄。
洪戰(zhàn)輝的信念是：“我不能倒下”!這是一個(gè)男子漢的聲音。為了家人，為了自己，他一次次堅(jiān)定地站了起來(lái)!他沒(méi)有什么豐功偉績(jī)可以宣揚(yáng)，他甚至沒(méi)有為社會(huì)做過(guò)什么貢獻(xiàn)，他只是用他的良知和執(zhí)著在大家心中寫(xiě)下了一個(gè)端端正正的“人”字。
我有一個(gè)弟弟，他年紀(jì)比我小，可在自理能力上，我卻不如他，他前幾年就已經(jīng)學(xué)會(huì)了騎車(chē)，每天早上準(zhǔn)時(shí)起床，從不要我小姨叫他，每天晚上回家，自己做飯，自己做作業(yè)。我們大家的年齡都比他大，可這自理能力上，我們大多數(shù)卻都不如他。
為了讓我們不遺失求生的本能，為了讓我們能自己生活，讓我們從小養(yǎng)成自強(qiáng)自立的好習(xí)慣吧!
初一國(guó)旗下演講稿 篇22
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
伴著雄壯的義勇軍進(jìn)行曲，鮮艷的五星紅旗再次在我們眼前冉冉升起—一個(gè)充滿希望的新學(xué)期開(kāi)始了。今天是開(kāi)學(xué)的第一天，也是新學(xué)年新學(xué)期老師同學(xué)們的第一次集會(huì)。首先，讓我們用熱烈的掌聲對(duì)新加入海宮學(xué)校大家庭的師生們表示熱烈的歡迎!
過(guò)去的一年，經(jīng)過(guò)學(xué)校全體師生的共同努力，我校中考取得輝煌的成績(jī)，受到了社會(huì)的贊譽(yù)，社會(huì)廣泛關(guān)注的升學(xué)質(zhì)量和校園管理水平和文化建設(shè)的不斷提升，我們信心百倍憧憬學(xué)校的美好未來(lái)。
老師們，同學(xué)們!新的學(xué)期開(kāi)始了，新學(xué)期，新氣象，新任務(wù)。我校本學(xué)期的工作重點(diǎn)是：圍繞黨的_屆三中四中全會(huì)和全國(guó)教育工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)為載體，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)老師專業(yè)發(fā)展;抓實(shí)常規(guī)工作，實(shí)行量化考核;落實(shí)工作責(zé)任，強(qiáng)化學(xué)校管理;突出德育工作，養(yǎng)成行為規(guī)范;改革教育方法，提高教學(xué)質(zhì)量;承諾文明服務(wù)，創(chuàng)建和諧校園。
尊敬的老師們，新的學(xué)期，對(duì)于每位老師來(lái)說(shuō)又是一個(gè)新的開(kāi)始。希望全校教師在業(yè)務(wù)上要有新提高，在教學(xué)上要有新突破，在精神面貌上要有新起色。以質(zhì)量求生存，以質(zhì)量求影響，以質(zhì)量求發(fā)展，以質(zhì)量求尊重。圍繞“一切為了學(xué)生的全面發(fā)展”為理念，牢牢把握不斷提高學(xué)生成績(jī)這一生命線，保護(hù)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、尊重學(xué)生、鼓勵(lì)學(xué)生，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想道德教育，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生自身安全教育，團(tuán)結(jié)一致，奮發(fā)進(jìn)取，以校興我榮，校衰我恥為根本，塑海宮新形象，造海宮新輝煌。
親愛(ài)的同學(xué)們，希望你們珍惜每一天受教育的時(shí)光，刻苦學(xué)習(xí)，不恥下問(wèn)，互相幫助，團(tuán)結(jié)友善，尊敬師長(zhǎng)，遵守紀(jì)律，做到自尊、自愛(ài)、自立、自強(qiáng)，在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)做個(gè)好公民，關(guān)愛(ài)自己，關(guān)心他人，注重自身安全，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，講學(xué)習(xí)、講文明、講道德、講禮儀，為海宮爭(zhēng)光，為家長(zhǎng)爭(zhēng)氣，用你們優(yōu)異成績(jī)筑就海宮學(xué)校新發(fā)展和新跨越。
新入校的同學(xué)們，在你們進(jìn)入新學(xué)期之際，借此機(jī)會(huì)，給你們提幾點(diǎn)希望：
一、希望你們盡快適應(yīng)新環(huán)境，新生活
海宮學(xué)校對(duì)起點(diǎn)七年級(jí)同學(xué)來(lái)說(shuō)是一個(gè)全新的環(huán)境，需要你們自覺(jué)主動(dòng)地去適應(yīng)。學(xué)校擁有一支兢兢業(yè)業(yè)，業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍，有著勤奮刻苦的學(xué)習(xí)氛圍，有著高雅怡人的校園環(huán)境，這里的一草一木，一桌一椅都要愛(ài)惜。(第一范文網(wǎng))同學(xué)之間要互相關(guān)心，謙座禮讓，要增強(qiáng)自我管理和獨(dú)立生活的能力，同學(xué)們要通過(guò)在海宮學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活，鍛煉自己，培養(yǎng)自己，提高自己，把眼光從家庭轉(zhuǎn)向社會(huì)，從校園轉(zhuǎn)向世界，逐步使自己成熟起來(lái)，豐富起來(lái)，獨(dú)立地面對(duì)學(xué)習(xí)、生活。
二、學(xué)會(huì)做人，做一個(gè)有志向，有道德，誠(chéng)實(shí)守信的人
做人是立世之本，是做事的基礎(chǔ)。成才先成人，在求知求學(xué)的道理上，首先要學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做有用之人，學(xué)會(huì)做成功之人。自覺(jué)遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范和學(xué)校的規(guī)章制度，看榮辱，明八恥，知禮儀，明事理。要按照學(xué)校和班級(jí)要求，做好衛(wèi)生保潔工作，按照規(guī)定地點(diǎn)停放好自行車(chē)，不吃零食，不亂扔紙屑。進(jìn)出校門(mén)衣著整潔，不佩帶飾物。對(duì)同學(xué)友善、寬容，對(duì)老師尊敬、虛心，加強(qiáng)品德修養(yǎng)，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從小事做起，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，做一個(gè)守信的人。
三、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，全面提高自己的綜合素質(zhì)
我們目前的任務(wù)是學(xué)習(xí)。希望你們端正學(xué)習(xí)態(tài)度，因?yàn)閼B(tài)度決定一切，規(guī)范自己的行為，因?yàn)樾袨闆Q定結(jié)果，注重細(xì)節(jié)，因?yàn)榧?xì)節(jié)決定成效。要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中不斷提升自己，學(xué)習(xí)知識(shí)，全面提高自己的綜合素質(zhì)是你們今后安身立命之本。
老師們，同學(xué)們!新學(xué)期的帷幕已經(jīng)拉開(kāi)。新學(xué)年，新學(xué)期，新目標(biāo)，新希望，全體師生要有新志向、新認(rèn)識(shí)、新干勁，同學(xué)們，希望你們把海宮學(xué)校的責(zé)任和使命帶入新的學(xué)習(xí)生活中;希望你們珍惜青春時(shí)光，牢記責(zé)任和使命，不忘老師和家庭的重托，抓住時(shí)機(jī)，共同努力，迎接新的挑戰(zhàn)。我相信，你們一定會(huì)用青春與汗水，勤奮與拼搏開(kāi)創(chuàng)自己光明的前程，譜寫(xiě)青春美好華章。
最后，祝全校老師們身體健康，工作順利!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!
我的講話到此結(jié)束 ，謝謝大家!
初一國(guó)旗下演講稿 篇23
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好!我見(jiàn)天講話的題目是《為自信鼓掌》。 首先，給大家講一個(gè)小故事：有一位女歌手，第一次登臺(tái)演出，內(nèi)心十分j緊張。想到自己馬上就要上場(chǎng)，面對(duì)上千名觀眾，她的手心都在冒汗：“要是在舞臺(tái)上一緊張，忘了歌詞怎么辦?”越想，她心跳得越快，甚至產(chǎn)生了打退堂鼓的念頭。就在這時(shí)，一位前輩笑著走過(guò)來(lái)，隨手將一個(gè)紙卷塞到她的手里，輕聲說(shuō)道：“這里面寫(xiě)著你要唱的歌詞，如果你在臺(tái)上忘了詞，就打開(kāi)來(lái)看。”她握著這張紙條，像握著一根救命的稻草，匆匆上了臺(tái)。也許有那個(gè)紙卷握在手心，她的心里踏實(shí)了許多。她在臺(tái)上發(fā)揮得相當(dāng)好，完全沒(méi)有失常。
她高興地走下舞臺(tái)，向那位前輩致謝。前輩卻笑著說(shuō)：“是你自己戰(zhàn)勝了自己，找回了自信。其實(shí)，我給你的，是一張白紙，上面根本沒(méi)有寫(xiě)什么歌詞!”她展開(kāi)手心里的紙卷，果然上面什么也沒(méi)寫(xiě)。她感到驚訝，自己憑著握住一張白紙，竟順利地度過(guò)了難關(guān)，獲得了演出的成功。
“你握住的這張白紙，并不是一張白紙，而是你的自信啊!”前輩說(shuō)。歌手拜謝了前輩。在以后的人生路上，她就是憑著握住自信，戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)困難取得了一次又一次成功。
今天我在國(guó)旗下演講的話題就是自信!因?yàn)樽孕牛P(guān)云長(zhǎng)單刀赴會(huì);因?yàn)樽孕�，毛遂脫穎而出;因?yàn)樽孕牛剪斨Z視死如歸。自信就是一種催化劑，它能讓您的成功達(dá)到難以想象的高度。自信就是一支火把，它能最大限度地燃燒一個(gè)人的潛能，指引你飛向夢(mèng)想的天堂。有人問(wèn)美國(guó)的億萬(wàn)富翁：“洛克菲勒先生，假使你的財(cái)富一晚上化為烏有，您會(huì)怎么辦?”洛克菲勒自信地笑著說(shuō)：“給我20xx年的時(shí)間，照樣再造一個(gè)洛克菲勒帝國(guó)!”這就是成功者最重要的秘訣——自信!。失去金錢(qián)的人，失去很少;失去健康的人，失去很多;失去自信的人，將失去一切。 生活中需要自信，當(dāng)你掙扎在困境中的時(shí)候，你是否相信自己，有放手一搏的勇氣?當(dāng)你漫無(wú)目標(biāo)，覺(jué)得前途一片漆黑的時(shí)候，你是否有堅(jiān)定的信念，披荊斬棘?其實(shí)，自信就在身邊，如影隨形。相信自己一點(diǎn)，再多一點(diǎn)，心中無(wú)敵，便無(wú)敵于天下。自信的力量是無(wú)窮的，自信能創(chuàng)造奇跡。
自信是揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的船，縱然孤帆遠(yuǎn)影，也定能乘風(fēng)破浪;自信是原野上巍然屹立的勁草，即使疾風(fēng)瑟瑟，也依然傲然挺立�？v然天地悠悠，每一個(gè)生命、每一種事物都有它自己存在的意義和勇氣，這就是自信。
有的同學(xué)剛進(jìn)校時(shí)成績(jī)并不理想，但是他們卻憑借著自己的努力和自信，走進(jìn)了自己理想的大學(xué)，圓滿了自己的夢(mèng)想，這就是自信的力量。當(dāng)你總是問(wèn)自己我能成功嗎?這時(shí)，你還難以擷取成功的花枝，當(dāng)你滿懷信心地對(duì)自己說(shuō)：我一定能夠成功，這時(shí)，收獲的季節(jié)離你已不太遙遠(yuǎn)了。
大海茫茫，百舸爭(zhēng)流，蕓蕓眾生，誰(shuí)與爭(zhēng)鋒!同學(xué)們，自信吧!相信前面的路，相信自己的能力，奇跡便總像生命的輪回一般，周而復(fù)始，生生不息。讓自信伴我成長(zhǎng)，讓自信在生命中綻放光芒! 時(shí)刻對(duì)自己說(shuō)：“我能行!!!”
我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
初一國(guó)旗下演講稿 篇24
幸福像一杯白開(kāi)水，平淡無(wú)奇，卻又那么神奇。困難中，光明是幸福;成功后成果是幸福;挫敗后，自信是幸福。
那天上午，我歸家心切，這是一個(gè)月以來(lái)第二次這樣的遭遇，沒(méi)有帶作業(yè)，家中無(wú)人，身上又沒(méi)鑰匙，我只好借教師的手機(jī)打給母親。
母親只說(shuō)了兩句“好的”，沒(méi)有絲毫責(zé)怪的意思。30分鐘后，我便順利拿到了文件袋，不僅僅沒(méi)有少，還多了張紙條：“下次不要再掉了!”字寫(xiě)得很倉(cāng)促。我也納悶，只用30分鐘，跑了半個(gè)城市的距離，想來(lái)母親是爭(zhēng)分奪秒，一刻都未停歇過(guò)。
次日早晨，母親燒好早飯后便在桌子上留了個(gè)字條，我有些反感，因?yàn)檫@竟與昨日的一模一樣�！拔矣植皇切『⒆恿�，說(shuō)一遍就該停了，再寫(xiě)我還會(huì)掉!”母親沉默，只是看著我，坐回飯桌前。早餐一如既往地好吃，只是母親一句話也沒(méi)說(shuō)，看了看我便又低了下去，好像有什么心事�！澳阋查L(zhǎng)大了，但我們之間的交流不像以前那樣了，該忍的我都忍了，不要反感，有些事不是你想做就能夠做好的，一步一步耐心點(diǎn)。”
回到學(xué)校一看，呀，居然忘了要交水費(fèi)，30元去哪借啊。
我拉開(kāi)筆袋拉鏈，三張10元錢(qián)卷在一齊，一張字條：“以后隔夜要看看記事本!”母親的字依舊那么清秀。她這樣一遍遍地提醒更是為了我的未來(lái)。
30元錢(qián)交了，可是我的心久久不能平靜。
也許，幸福就是一個(gè)馬大哈兒子，有一個(gè)細(xì)心的母親不厭其煩地告誡、教導(dǎo)和安慰。
原先這便是幸福，我愿撿起，永遠(yuǎn)記住，讓自我更加完美。
初一國(guó)旗下演講稿 篇25
中華悠悠五千年，“孝”早已成為中華民族精神、道德領(lǐng)域不可或缺的一部分。
“百善孝為先”，古人把孝作為評(píng)價(jià)一個(gè)人品德是否高尚的第一條件�！安恍⒅�，不可與交”，這是古人給我們看人與交友的基本準(zhǔn)則。“入則孝”，古人將孝作為進(jìn)家的門(mén)檻。古往今來(lái)，不一樣的時(shí)代，不一樣的地域，都演繹著一個(gè)相同的主題，那就是“孝”。
但是，“孝”并不是像我們認(rèn)為那么淺顯，簡(jiǎn)單，不是可以隨便把物質(zhì)拿來(lái)搪塞，更不可以敷衍，真正意義上的孝敬父母要達(dá)到三種境界：一是養(yǎng)父母之身，就是要盡自己最大的努力來(lái)滿足父母的基本要求;二是怡父母之心，就是要在父母有心事、有煩惱的時(shí)候，開(kāi)解父母，博父母歡心;三是行父母之志，我們應(yīng)該牢記父母的教導(dǎo)，發(fā)揚(yáng)父母的德業(yè)，實(shí)現(xiàn)父母未完成的心愿，只有做到了這三個(gè)方面，才算是理解了“孝”的含義。
西漢黃香，幼年家貧，她的父親，白天外出砍柴，晚上很晚才能回家。冬天的夜晚異常寒冷。黃香就在父親回來(lái)之前鉆進(jìn)又舊又薄的被子里將被子暖熱，以免父親忍受寒冷。東晉王祥，幼年喪母，繼母對(duì)王祥十分刻薄，經(jīng)常惡言相對(duì)。有一回，王祥的繼母病倒了，想吃鯉魚(yú)湯，可當(dāng)時(shí)正值寒冬臘月，沒(méi)有魚(yú)賣(mài)，王祥就走到江邊，臥在厚厚的冰面上，用體溫將冰融化。或許是他的孝心感動(dòng)了上蒼，兩條鯉魚(yú)跳出江面成全了王祥。黃香溫席的故事告訴我們，“孝”不一定是什么感天動(dòng)地的壯舉，更多的是生活中的小事。而王祥臥水求鯉則更令我們動(dòng)容，面對(duì)與自己毫無(wú)血緣關(guān)系，態(tài)度惡劣的繼母，王祥所闡述的“孝”是多么高尚的一種品質(zhì)!
隨著我們不斷長(zhǎng)大，父母的臉龐被歲月無(wú)情的刮傷，滿頭烏絲已成白發(fā)，他們已成一盞殘燭，卻仍在無(wú)私地溫暖著我們，而我們捫心自問(wèn)，在心里，為他們又騰出了多少空間?
王祥臥冰求鯉，在物質(zhì)上滿足了母親的愿望;徐庶聽(tīng)說(shuō)母親被抓走，立即來(lái)到母親身邊為她解憂;花甲老人王守成背著百歲母親觀光旅行，幫母親完成了余生最后一個(gè)愿望，這些都是我們盡孝的模范，可是現(xiàn)實(shí)中我們又做了多少?
《弟子規(guī)》中有“父母呼，應(yīng)勿緩;父母命，行從懶;父母教，須敬聽(tīng);父母責(zé)，須順承。”這些簡(jiǎn)單的四句話，在古代史用來(lái)教育孩子的，但是對(duì)于我們這些快成年的人來(lái)說(shuō)，又能做到幾點(diǎn)?
有人可能會(huì)說(shuō)，現(xiàn)在還不是行孝的時(shí)候，待到以后飛黃騰達(dá)之時(shí)，再讓父母盡享榮華富貴�？墒�，“孝”是不能等待的，我們不能忘記時(shí)間的殘酷，不能忘記歲月的無(wú)情，不能忘記人生的短暫，不能忘記這世上還有一份我們永遠(yuǎn)報(bào)答不完的恩情，我們更不能在“子欲養(yǎng)而親不待”時(shí)才流下悔恨的淚水。
“孝”是稍縱即逝的眷戀，“孝”是無(wú)法重現(xiàn)的幸福，“孝”是發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)。愿我們都能以感恩之心去孝敬父母，以反哺之情回報(bào)父母。共勉之!
初一國(guó)旗下演講稿 篇26
大家好，我是來(lái)自八(2)班的。非常高興代表八(2)班的全體同學(xué)在國(guó)旗下講話。今天，我演講的主題是：讓責(zé)任沉淀，讓集體輝煌。
有這樣一個(gè)故事：在美國(guó)國(guó)慶日前夕，一個(gè)11歲的美國(guó)男孩搞到了一些禁用的煙火爆竹，其中包括一種威力巨大的鞭炮，叫做“魚(yú)雷”。一天下午，他走到一座橋邊，朝橋邊的磚墻放了一個(gè)“魚(yú)雷”大鞭炮。一聲巨響，讓男孩神采飛揚(yáng)，可就在這時(shí)，警察來(lái)了，把男孩帶走，去了警察局。警察盡管認(rèn)識(shí)這個(gè)男孩以及他的父親，但他依然嚴(yán)肅地執(zhí)行對(duì)煙火的禁令，判定男孩交14.5美元的罰金，當(dāng)時(shí)14.5美元可以買(mǎi)145只母雞，這可算是一大筆錢(qián)。這個(gè)男孩自然交不起，只好由父親代交。父親說(shuō)：“錢(qián)，我可以先借給你，但一年后還給我。”從此，小男孩就開(kāi)始了艱苦的打工生活，他做了許多零工活才還清他欠爸爸的那筆罰金。這個(gè)男孩就是后來(lái)成為美國(guó)總統(tǒng)的里根。這件事讓里根懂得了什么叫責(zé)任，那就是一個(gè)人要對(duì)自己的過(guò)失負(fù)責(zé)，犯了錯(cuò)就該勇于承擔(dān)后果，不逃避，也不推卸責(zé)任。
那么什么是責(zé)任呢?作為青少年，我們的責(zé)任應(yīng)該是：1、份內(nèi)應(yīng)做的事;2、因沒(méi)有做好份內(nèi)的事應(yīng)承擔(dān)的過(guò)錯(cuò)。其具體為：對(duì)自己負(fù)責(zé)：努力學(xué)習(xí)，塑造自我;對(duì)他人負(fù)責(zé)：關(guān)心愛(ài)護(hù)和幫助他人;
對(duì)集體負(fù)責(zé)：為集體增添榮譽(yù)和力量;對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)：以良好行為創(chuàng)造美好的社會(huì)。
在我們802班有很多負(fù)責(zé)任的人。像宋京凱，他對(duì)自己，對(duì)班級(jí)，對(duì)他人都很負(fù)責(zé)。他為我們班設(shè)計(jì)了班旗，主動(dòng)為我們帶來(lái)了綠色植物，為班級(jí)建設(shè)提供了很好的建議。包文琪每天帶隊(duì)風(fēng)雨無(wú)阻，丁妍旭每天雷打不動(dòng)的為我們抄課表，吳曉寒對(duì)自己的組員十分負(fù)責(zé)，對(duì)于數(shù)學(xué)題不懂的組員，他一定會(huì)講到組員聽(tīng)懂為止。冷康萍每天教組員英語(yǔ)，在班級(jí)里傳播正能量。肖可馨為班級(jí)的紀(jì)律付出了很多。袁欣怡把班里的圖書(shū)角管理的相當(dāng)好。
作為802這個(gè)大家庭的一員，我們每個(gè)人都要盡到自己的職責(zé)。從現(xiàn)在開(kāi)始扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，以積極進(jìn)取的精神和自我負(fù)責(zé)的態(tài)度，去拼搏自己的夢(mèng)想，將來(lái)中國(guó)的發(fā)展將由我們掌舵。讓我們的青春的肩膀扛起前輩們的擔(dān)子吧，讓青春在隨外燃燒起來(lái)吧!
初一國(guó)旗下演講稿 篇27
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是：《勤儉節(jié)約，從我做起!》。
記得我剛踏入小學(xué)的大門(mén)，老師就教我們背誦一首詩(shī)：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”。從小，老師就教我們要勤儉節(jié)約!千百年來(lái)，勤儉節(jié)約一直是中華民族的傳統(tǒng)美德。
李商隱有句名言“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢”。是的，一個(gè)沒(méi)有“勤儉節(jié)約”精神的國(guó)家是難以繁榮昌盛的;一個(gè)沒(méi)有勤儉節(jié)約精神的社會(huì)是難以長(zhǎng)治久安的;一個(gè)沒(méi)有勤儉節(jié)約精神的民族是難以自立自強(qiáng)的。有同學(xué)會(huì)問(wèn)：“勤儉節(jié)約，我能做什么?”答案很簡(jiǎn)單：從我做起，從身邊的小事做起!
回想我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中，是否注意節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙而事實(shí)上，往往是我們?cè)诓唤?jīng)意中造成了諸多浪費(fèi)。許多紙張只寫(xiě)了幾個(gè)字就扔進(jìn)廢紙簍;陽(yáng)光明媚的日子，教室里還亮著電燈;吃完飯，地上到處灑落著米粒;洗完手，衛(wèi)生間水龍頭依然滴滴答答地響著，有時(shí)甚至還聽(tīng)到嘩嘩的流水聲其實(shí)只要稍加注意，我們就可以做得更好，但往往我們卻忽視了這些細(xì)節(jié)。為什么?為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象?關(guān)鍵是我們的頭腦中沒(méi)有節(jié)約的意識(shí)，更沒(méi)有將節(jié)約養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣，并形成一種觀念。
同學(xué)們，勤儉節(jié)約不是一時(shí)的、而是永恒的話題。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從身邊不經(jīng)意的小事做起，節(jié)約一滴水、一度電、一張紙“讓節(jié)約成為習(xí)慣”、“讓節(jié)約成為我們的生活方式”!一人一小步，將會(huì)帶動(dòng)社會(huì)發(fā)展一大步!只有我們時(shí)時(shí)處處、點(diǎn)點(diǎn)滴滴都節(jié)約，我們才能節(jié)約資源，也只有時(shí)時(shí)處處從我做起，我們的地球家園才會(huì)永遠(yuǎn)美麗富饒!
同學(xué)們，讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)為建設(shè)節(jié)約型社會(huì)、節(jié)約型校園、節(jié)約型家庭而努力吧
初一國(guó)旗下演講稿 篇28
“老師，我是不會(huì)放棄的!”臨上場(chǎng)時(shí)，我對(duì)我的足球老師說(shuō)道。
我是在初一的下學(xué)期開(kāi)始練習(xí)足球的，并幸運(yùn)地成了校足球隊(duì)的一員。我的足球生活便是從這里開(kāi)始了。
夢(mèng)想很美好，現(xiàn)實(shí)很殘酷。矮胖的身材成了我練足球的最大短板，別人只要練一兩遍就學(xué)會(huì)了，可我要練五六遍甚至十多遍。“踢球踢不好就先別踢，連防守傳球也不會(huì)。”我的隊(duì)友們戲稱我為“會(huì)碰球的豬”。加上父母的阻攔，這些成了我在足球夢(mèng)想上無(wú)法跨越的大山。
“傳球，傳球!”比賽激烈地進(jìn)行中。只有我一個(gè)人孤零零地站在球場(chǎng)的角落看。我不想放棄，我不想讓這么久的堅(jiān)持就這樣浪費(fèi)!正在我悶悶不樂(lè)時(shí)，一個(gè)聲音打斷了我：“小伙子，你站在這干嘛?”回頭一看，一個(gè)坐在輪椅上的大叔叫住了我，他的腿腳雖然很不利索，但臉上沒(méi)有一絲憂愁。“你認(rèn)識(shí)我?”我問(wèn)。他搖搖頭，說(shuō)：“我天天在這散步，每天看到只有你一個(gè)人在那個(gè)角落。以前我跟你一樣，也是足球隊(duì)的一員，后來(lái)跟父母鬧了點(diǎn)矛盾，便自暴自棄，故意輸?shù)袅吮荣�，�?duì)友們聯(lián)名舉報(bào)我，我退出了足球隊(duì)。當(dāng)我后悔想重新開(kāi)始時(shí)，命運(yùn)卻跟我開(kāi)了個(gè)玩笑�？吹�?jīng)]?”他指著自己的腳說(shuō)：“我想讓你知道，不要在自己后悔的時(shí)候才去挽回，那太遲了。就算為了你自己，也為了我完成一個(gè)夢(mèng)想，請(qǐng)不要放棄。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
在臨近比賽的日子里，我每天都沒(méi)有虛度過(guò)。上午讀書(shū)，下午練球。瞧，我不僅破天荒考了年級(jí)前十名，還成功地學(xué)會(huì)了防守。成績(jī)上去后，父母的反對(duì)變成了支持和鼓勵(lì)。之后，我成了隊(duì)里的最強(qiáng)邊后衛(wèi)，也終于得到了隊(duì)友們的認(rèn)可。比賽前一天，教練和我們商量了對(duì)策，我們當(dāng)時(shí)都很有信心，明天一定能贏。沒(méi)想到的是，比賽一開(kāi)始，對(duì)方前鋒11號(hào)連續(xù)進(jìn)了3個(gè)球。中場(chǎng)休息時(shí)，教練重新排陣，將我換了上去。“老師，我想打前鋒。”我說(shuō)出了我的想法，教練想了一下，無(wú)奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我知道他并不看好我，只是為了實(shí)現(xiàn)我一個(gè)小小的愿望罷了。
“老師，我保證一定會(huì)進(jìn)球。”下半場(chǎng)開(kāi)始了。我和11號(hào)搶球時(shí)，小腿被他狠狠地踢了一下，陣陣劇痛，我咬牙在隊(duì)友的扶持下站起來(lái)。因?yàn)?1號(hào)犯規(guī)，球權(quán)在我這里，我并沒(méi)有傳球給隊(duì)友而是一個(gè)人往前沖。“傳球啊!傳球啊!”隊(duì)友大聲呼喚我，但我卻聽(tīng)不到，并把球壓到對(duì)方大禁區(qū)附近，變向、過(guò)人、“踩單車(chē)”，我的眼里只有前面的球門(mén)。我成功地繞過(guò)對(duì)方三個(gè)后衛(wèi)，我停了下來(lái)，提起腳，準(zhǔn)備射門(mén)。“砰”，球在空中劃出一道完美的弧線，正好穿過(guò)守門(mén)員的空當(dāng)。“進(jìn)了!進(jìn)了!”隊(duì)友們都跑過(guò)來(lái)?yè)肀遥臀覔粽�。教練也高興地咧了咧嘴。
雖然最后我們還是以1:3輸了，但我明白了一句話：“做事情不是在乎你做得成不成功，而是在乎你的永不放棄。”
初一國(guó)旗下演講稿 篇29
曾是媽媽含在嘴里怕化了的“小寶貝”，曾是爸爸捧在手里怕掉了的“小公主”，曾是一朵美麗的薔薇，但經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。可是，此刻的我，卻完完全全的改變了。因?yàn)�，我學(xué)會(huì)了——堅(jiān)強(qiáng)。
也許，堅(jiān)強(qiáng)是一幕喜劇，能讓人們破涕為笑;也許，堅(jiān)強(qiáng)是一片安定藥，能讓垂頭喪氣的人精神立刻為之一振;但更也許，它是一曲催人奮進(jìn)的樂(lè)章，指引著我們?cè)谌松牡缆飞�，勇敢地越過(guò)種.種磕磕碰碰，努力去向著未來(lái)沖刺。
冰心說(shuō)：“成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的美麗。當(dāng)初它的芽?jī)航噶藠^斗的淚水，灑遍了犧牲的細(xì)雨。”如果遭遇挫折，仍能以?shī)^斗的英姿與之對(duì)抗，那么，這樣的人生是輝煌的。其實(shí)，“痛苦”本不是一件壞事，因?yàn)�，在它的背后�?xiě)著：進(jìn)取向上，永不放棄。然而，有些人，遭遇痛苦，卻不調(diào)整心態(tài)，重新應(yīng)對(duì);而是把自我悶在家中，整日痛哭流涕，以為自我是世界上最倒霉的人了。這樣一來(lái)，原本一丁點(diǎn)兒的痛苦，被他放得很大很大。從而，一向沉浸在痛苦中�？墒牵钪芯陀羞@樣一些智者，別人以為他們的歡樂(lè)是以沒(méi)有痛苦為前提的，可事實(shí)是，他們也有痛苦，或許，會(huì)比你還多的多。然而，他們應(yīng)對(duì)痛苦，卻與前者截然相反：揚(yáng)一揚(yáng)眉毛，甩一甩頭發(fā)，剛才的不愉快，就會(huì)隨著微風(fēng)，煙消云散。其實(shí)，擺脫痛苦就這么簡(jiǎn)單!不需要安慰，不需要哭泣，更不需要魔術(shù)師幫你解除，只需微微一笑。因?yàn)椋蚁嘈判β曀哂械母腥玖�，是任何藥物都無(wú)法與之相比的。
朋友們，當(dāng)你感到痛苦時(shí)，請(qǐng)不要哭泣。相信微笑——這個(gè)能夠使人堅(jiān)強(qiáng)的動(dòng)作吧!相信總有那么一天，你會(huì)看見(jiàn)，藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，還有你嘴邊甜甜的微笑……
我學(xué)會(huì)了——堅(jiān)強(qiáng)。