描寫(xiě)道德的國(guó)旗下講話稿范文（通用33篇）

描寫(xiě)道德的國(guó)旗下講話稿范文 篇1

　　沐浴著溫暖的春風(fēng)，奏響雄渾高亢的《義勇軍進(jìn)行曲》，莊嚴(yán)地升起我們神圣的國(guó)旗，看，五星紅旗，我們心中的圖騰，她熱烈鮮艷，迎風(fēng)飄揚(yáng)。飄揚(yáng)在我們每個(gè)炎黃子孫的心中。

　　今天我們?cè)邗r艷的五星紅旗下，懷著一顆感恩的心，緬懷和紀(jì)念我們的革命先烈。

　　歷史的長(zhǎng)河記載了多少英雄的事跡，革命先烈們，把對(duì)勞苦大眾的愛(ài)化為戰(zhàn)斗時(shí)同敵人搏殺的精神力量，不怕?tīng)奚�、勇往直前，建立起人民�?dāng)家作主的新中國(guó);革命先烈們，在中華民族面臨巨大危險(xiǎn)的時(shí)候，以自己的血肉之軀筑起鋼鐵長(zhǎng)城;革命先烈們，在社會(huì)主義建設(shè)最需要的時(shí)刻，拋去家庭和個(gè)人的一切，毫不猶豫、挺身而出，把寶貴的生命無(wú)私地獻(xiàn)給祖國(guó)和人民，把滿腔的熱血灑遍祖國(guó)的大地。 如今，戰(zhàn)爭(zhēng)年代漸行漸遠(yuǎn)，我們這些90后、00后的孩子，過(guò)著無(wú)比幸福的生活，無(wú)法體會(huì)戰(zhàn)爭(zhēng)的困苦與磨難，最多只能從書(shū)中，長(zhǎng)輩的教誨和電視劇中去體會(huì)和感悟先烈們這比天高比海深的愛(ài)國(guó)情懷。但我們知道，生命是最可貴的，為了我們這些后人的幸福，先烈們不惜獻(xiàn)出自己寶貴的生命，這是何等的高尚?

　　同學(xué)們!我們都是幸運(yùn)的，我們生長(zhǎng)在新時(shí)代，擁有富足的生活。當(dāng)年烈士們?cè)⊙獖^戰(zhàn)的每一寸土地，今天已鮮花朵朵、綠草如茵。當(dāng)年硝煙彌漫的天空早已碧空如洗、紅旗飄揚(yáng)。和平年代，雖然我們不需要像先烈們那樣拋頭顱、灑熱血，用身軀筑起共和國(guó)的長(zhǎng)城，但我們肩負(fù)振興中華的使命。

　　同學(xué)們，就讓我們以先烈為榜樣，做一個(gè)有道德的人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人;讓我們用青春的承諾，放飛理想的風(fēng)箏;用青春的自信，作義無(wú)返顧的搏擊;用青春的堅(jiān)韌，不懈奮斗，立志成材，超越自我，報(bào)效祖國(guó)!

描寫(xiě)道德的國(guó)旗下講話稿范文 篇2

　　老師們、同學(xué)們：

　　大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是，《讓道德之花常開(kāi)》。 同學(xué)們，中國(guó)是一個(gè)文明古國(guó)，東方的傳統(tǒng)美德形成了我們特有的道德觀念，而你們這些風(fēng)華少年，處在時(shí)代的前列，在汲取科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，更應(yīng)將“道德”作為思想上的一座豐碑!

　　“嚴(yán)以律己，寬以待人”是美德;“愛(ài)護(hù)公物，講究衛(wèi)生”是美德;“儀表整潔，舉止文明”是美德;“遵紀(jì)守法，誠(chéng)實(shí)守信”更是美德，我們有著向善的本性，它正時(shí)時(shí)的要求我們，要做個(gè)有道德的人，要做一個(gè)好人! 也許有同學(xué)要說(shuō)了，老師你說(shuō)的太多了，怎么講道德，我不能全記住，那就記著以下這句話吧：作為我們中學(xué)生，要塑造自己的道德，當(dāng)前的基礎(chǔ)工作就是要能“遵規(guī)、守紀(jì)、講文明”，從小事做起，從現(xiàn)在做起，學(xué)規(guī)范，用規(guī)范，爭(zhēng)做文明中學(xué)生! 劉橋中學(xué)學(xué)生公寓管理細(xì)則第二款第五條這樣規(guī)定道：未經(jīng)他人允許不得進(jìn)入他人房間，動(dòng)用他人物品、不翻他人床鋪、衣櫥。 “不拿群眾一針一線”這句話對(duì)大家而言并不陌生，但說(shuō)到這兒，有人會(huì)不禁感慨到：“這不是雷鋒精神嗎?什么呀，太老了，過(guò)時(shí)了”。不，這并不過(guò)時(shí)，這是雷鋒精神的一個(gè)方面，在今天，時(shí)代賦予了它新的意義。 當(dāng)教室里空無(wú)一人，你看到別人桌上的那個(gè)自己心愛(ài)以久的好記英文電子詞典時(shí)，你會(huì)拒為已有嗎?當(dāng)別人的宿舍里毫無(wú)人影，你看到一個(gè)錢(qián)包放在床鋪、桌上時(shí)，你會(huì)將其擁入口袋中嗎?甚至當(dāng)你揀到一張通學(xué)生胸卡時(shí)，你會(huì)想沾為已有嗎?而當(dāng)你正猶豫不決時(shí)，你的耳邊又可曾回蕩過(guò)這樣一句話“不要拿群眾一針一線呢?”此刻你又可曾捫心自問(wèn)過(guò)這樣做的你又會(huì)怎樣的呢?此刻警鐘不得不為你敲響，這可是小偷小摸行為啊!也許你并不以為然，也許你覺(jué)得這樣做并不算什么，可當(dāng)你聽(tīng)過(guò)下面的數(shù)據(jù)顯示后，不以為然的你恐怕也不敢小瞧這種行為了吧!

　　中國(guó)青少年犯罪研究院在最近的一次報(bào)告中這樣說(shuō)道：“近年來(lái)，我國(guó)青少年中未成年人犯罪呈上升趨勢(shì)，其中搶劫偷竊犯罪每年以15%的速度上升，其中有90—95%的青少年犯罪都是由小偷小摸行為發(fā)展而成的。” 聽(tīng)到這兒，你也許又會(huì)問(wèn)到：“為什么速度會(huì)這么快呀!” 古人說(shuō)得好：“螻蟻之穴潰千里之堤，惡不積極不足以灰身”，許多犯罪都是從犯小毛病開(kāi)始的。小錯(cuò)可能是大錯(cuò)的開(kāi)始，犯大錯(cuò)往往是從犯小錯(cuò)發(fā)展而成的，小錯(cuò)其實(shí)很容易改掉，而大錯(cuò)不但造成嚴(yán)重后果，而且難以改正。如果有人本身就有小偷小摸的行為，而不加強(qiáng)道德思想品德修養(yǎng)，不注意防微杜漸，防患于未然，那么小錯(cuò)不改的你越陷越深，最終畢將跌入犯罪的深淵。同學(xué)們，這樣的結(jié)果我們這群生機(jī)勃勃、充滿理想的花季少年們所要的、所期望的嗎?

　　在21世紀(jì)競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)的現(xiàn)代社會(huì)中，我們不僅要重視科學(xué)文化素質(zhì)，更重要的是我們要培養(yǎng)高尚的道德修養(yǎng)，社會(huì)中，流傳著這樣一句話，能力比知識(shí)更重要，素質(zhì)比能力更中要，而道德比素質(zhì)更重要!同學(xué)們，無(wú)論現(xiàn)實(shí)中的你是否有過(guò)這樣的行為，讓我們一起為做個(gè)有誠(chéng)信的人而共同努力吧!

　　同學(xué)們，我們還有很長(zhǎng)的路要走，我們更有著許多的期望和向往。讓我們牢牢記住：“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的公民基本道德規(guī)范，用自己的行動(dòng)，讓文明之風(fēng)吹遍校園的每一個(gè)角落，讓道德之花，盛開(kāi)在我們每一個(gè)人的心中。

描寫(xiě)道德的國(guó)旗下講話稿范文 篇3

　　同學(xué)們，你們熱愛(ài)觀察嗎?你們善于思考嗎?今天我就給大家講一個(gè)觀察+思考=成功的故事。

　　哥倫布是世界上最偉大的航海家之一，為了橫越大西洋，他籌劃了18年之久。其間，他受盡別人的嘲笑和奚落，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的辯解和游說(shuō)，他的真誠(chéng)感動(dòng)了西班牙的國(guó)王和王后，他們給了哥倫布遠(yuǎn)航的船只，哥倫布成功的渡過(guò)了大西洋，并發(fā)現(xiàn)的美洲大陸。

　　一位西班牙貴族為了向哥倫布表達(dá)敬佩之意，就在家中宴請(qǐng)哥倫布，席間有幾位狂妄自大的陪客，他們對(duì)哥倫布頗有不屑之意。于是對(duì)哥倫布發(fā)難說(shuō)：“我們真搞不動(dòng)，這么一點(diǎn)小事又有什么值得說(shuō)得呢?誰(shuí)能都橫渡大西洋，誰(shuí)都能發(fā)現(xiàn)那些上帝安放在那兒的大陸，這是世界上最簡(jiǎn)單的事情了。”

　　哥倫布默默無(wú)語(yǔ)，等他們把話說(shuō)完之后，他從盤(pán)子里拿了一個(gè)雞蛋，然后說(shuō)：“在座的諸位有誰(shuí)能把這顆雞蛋立起來(lái)呢?”

　　在座的每一個(gè)人都嘗試著把雞蛋立起來(lái)，但是雞蛋卻一個(gè)勁的打滾，怎么也立不起來(lái)，最后大家都認(rèn)為這是不可能的事情。這時(shí)哥倫布順手拿起那個(gè)雞蛋，把雞蛋稍尖的一端往桌沿上輕輕一磕，磕破了點(diǎn)蛋殼，如此一來(lái)，雞蛋就毫不費(fèi)勁的立了起來(lái)。

　　哥倫布表情嚴(yán)肅的說(shuō)：“各位，你們都說(shuō)這件事情是不可能辦到的，可還有比這更容易的事情么?這是世界上最簡(jiǎn)單的事情了，等到你們知道應(yīng)該怎么做之后——誰(shuí)都能辦到的。”

　　同學(xué)們只有敏銳的眼睛去觀察世界，用善感的心靈去洞察事物，學(xué)會(huì)靈活機(jī)變的思考周圍的一切，才能在看似平凡簡(jiǎn)單的事物中有所發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新，才能在知識(shí)的海洋中發(fā)現(xiàn)更多的“新大陸”。最后預(yù)祝各位同學(xué)用你們熱愛(ài)觀察的眼睛和善于思考的大腦來(lái)迎接成功的到來(lái)。

　　我的國(guó)旗下講話倒吸結(jié)束，謝謝大家!

描寫(xiě)道德的國(guó)旗下講話稿范文 篇4

　　同學(xué)們：

　　大家好

　　課間活動(dòng)是學(xué)生復(fù)雜的腦力勞動(dòng)之后的休息時(shí)間，為了保證同學(xué)們課間活動(dòng)有序和安全，希望同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：

　　1、下課后嚴(yán)禁學(xué)生在教室、走廊、樓道、打球、跳繩、跳皮筋、追趕、打鬧等活動(dòng)。

　　2、課間要進(jìn)行適當(dāng)和安全的游戲活動(dòng)，不要追打，防止傷害別人，損壞公物的事故發(fā)生。

　　3、下課時(shí)在樓梯、樓道、走廊操場(chǎng)行走，要有禮貌的讓路，不得搶行、擁擠，互相沖撞

　　5、課間在操場(chǎng)禁止互相追逐、狂奔亂跑，防止互撞，禁止怪聲喊叫。

　　6、課間運(yùn)動(dòng)不要太劇烈，不要追逐打鬧，避免撞傷或摔傷，要做到文明休息，保持課堂精力旺盛。

　　7、同學(xué)間交談要有普通話，要經(jīng)常使用“您早、您好、請(qǐng)、謝謝、再見(jiàn)、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系”等禮貌用語(yǔ)。不打架、罵人。

　　8、雨天走路更要當(dāng)心，注意防滑，不要在走廊里奔跑，要慢行，特別是上下樓梯更要當(dāng)心。

　　9、如果同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中發(fā)生摔跤等事故，應(yīng)立即報(bào)告老師，及時(shí)送醫(yī)院。

　　10、 課間同學(xué)之間發(fā)生糾紛，要及時(shí)報(bào)告班主任或任課教師，把矛盾化解在萌芽狀態(tài)，防止矛盾激化發(fā)生打架斗毆事件，造成不良后果。

描寫(xiě)道德的國(guó)旗下講話稿范文 篇5

　　其實(shí)，人的一生真的很簡(jiǎn)單很簡(jiǎn)單，或許我們能做的就僅有努力吧!

　　——題記

　　偶然間看到一句話：人生似乎僅有終止符，而沒(méi)有休止符。突然心中多了幾分莫名的惆悵。是的，每個(gè)人都有一個(gè)忙碌的人生，小時(shí)候忙著讀書(shū)，長(zhǎng)大了忙著工作，年老后又忙著讓自我更健康，說(shuō)白了，就是害怕死亡，害怕離開(kāi)這個(gè)人世。

　　你們是不是很驚訝小小年紀(jì)居然有這樣奇怪的想法。我也很驚訝，平常看了許多贊美生命的文章，開(kāi)始還不覺(jué)得怎樣樣，慢慢地，我便認(rèn)為這些文章很虛偽，虛偽的讓人可笑，甚至讓人惡心。

　　我懷疑我是不是有點(diǎn)心理扭曲，別人看來(lái)是多么完美的東西，在我心里就變成了這樣。有時(shí)，我連我自我都覺(jué)得虛偽，每一天強(qiáng)裝笑臉，然而，誰(shuí)都不明白我心里在想什么，那些奇怪的想法，誰(shuí)都不會(huì)明白。

　　我的世界不曾出現(xiàn)奇跡，但我總是默默的努力，然后傻傻的等待奇跡出現(xiàn)。可是老天不可能人人都照顧到。人們常說(shuō)只要付出就必須有回報(bào)，期望如此吧!

　　有時(shí)候，累了，心累了，真想就一向坐著，什么事都不要想，呆看著天空，然后化成灰燼。我明白，這只可能是夢(mèng)。人生永遠(yuǎn)都是殘酷的，誰(shuí)不努力，誰(shuí)就會(huì)被甩在后面，一生都會(huì)痛苦。

　　此刻，我想通了，如果不能做大路，就做條小徑;不能做太陽(yáng)，就做顆星星;不要以大小決定輸贏，要做就做最好的你。

描寫(xiě)道德的國(guó)旗下講話稿范文 篇6

　　尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!今天，我國(guó)旗下講話的題目是《愛(ài)護(hù)環(huán)境，美化校園》。

　　作家說(shuō)環(huán)境是心靈的港灣;畫(huà)家說(shuō)環(huán)境是靈感的源泉;軍事家說(shuō)環(huán)境是制勝的法寶;教育家說(shuō)環(huán)境是塑造人的搖籃。可見(jiàn)環(huán)境會(huì)對(duì)每個(gè)人產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

　　當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，一定會(huì)感到心情舒暢;但優(yōu)美的環(huán)境是要靠大家共同來(lái)營(yíng)造的。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài);優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書(shū)達(dá)禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們寬容謙讓，學(xué)會(huì)做人。

　　學(xué)校是我們的第二個(gè)家，更值得我們愛(ài)護(hù)、美化、呵護(hù)。為了使我們的校園多一份綠，多一份生機(jī)，多一份潔凈，讓她成為我們的樂(lè)園。所以我向全校同學(xué)發(fā)出倡議，呼吁大家愛(ài)護(hù)環(huán)境，美化校園。為創(chuàng)建文明校園，和諧校園，請(qǐng)同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：

　　1養(yǎng)成良好衛(wèi)生的好習(xí)慣。

　　2愛(ài)護(hù)校園的公共設(shè)施，不亂涂亂畫(huà)，不踩踏草坪。

　　3提倡彎腰精神，一見(jiàn)垃圾就撿起。

　　4以愛(ài)護(hù)教室環(huán)境為己任，自覺(jué)維護(hù)教室的清潔衛(wèi)生，做好值日生工作。

　　5自覺(jué)與不文明行為說(shuō)再見(jiàn)，與不文明行為作斗爭(zhēng)，成為環(huán)保小衛(wèi)士。

　　各位老師、同學(xué)，讓我們從點(diǎn)滴做起，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，自我約束，相互檢查。撿起一片垃圾，留下一方潔凈。學(xué)校無(wú)垃圾行動(dòng)需要你、需要我、需要我們大家共同努力!

　　謝謝大家!

描寫(xiě)道德的國(guó)旗下講話稿范文 篇7

　　共建美麗中國(guó)，從我做起

　　尊敬的各位老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好!今天我演講的主題是：共建美麗中國(guó)，從我做起。

　　每年的3月23日是世界氣象日，是世界氣象組織為了紀(jì)念組織成立和《國(guó)際氣象組織公約》生效而設(shè)立的。每年的氣象日都會(huì)圍繞一個(gè)主題，在全球開(kāi)展相應(yīng)活動(dòng)，并向各會(huì)員國(guó)政府和公眾進(jìn)行氣象宣傳教育。今年的主題是：天氣和氣候：青年人的參與。 說(shuō)到天氣和氣候，我們就不得不提近年來(lái)大家一直關(guān)注的霧霾天氣。

　　所謂霧霾，是霧和霾的組合詞，也稱為灰霾。是由于大量極細(xì)微的干塵粒等均勻地浮游在空中所造成的，使空氣普遍有混濁現(xiàn)象，水平能見(jiàn)度小于10千米。

　　那么霧霾有何影響?我想先和大家分享一首詩(shī)。“北京風(fēng)光，千里朦朧，萬(wàn)里塵飄。望三環(huán)內(nèi)外，濃霧莽莽，鳥(niǎo)巢上下，陰霾滔滔!車舞長(zhǎng)蛇，煙鎖跑道，欲上六環(huán)把車飚。需晴日，將車身內(nèi)外，盡心洗掃。空氣如此糟糕，引無(wú)數(shù)美女戴口罩，惜一罩掩面，白化妝了。唯露雙眼，難判風(fēng)騷。一代天驕，央視大樓，只見(jiàn)后座不見(jiàn)腰。塵入肺，有不要命者，還做早操!”

　　大家一定會(huì)覺(jué)得好笑，好端端的一首《沁園春.雪》竟然被改得如此面目全非!這首打油詩(shī)，是武打明星吳京前不久在面對(duì)陰霾天氣時(shí)戲謔改編的。然而每每讀完此詩(shī)，在幽默的一笑過(guò)后我同時(shí)也感受著作者當(dāng)時(shí)內(nèi)心的辛酸與無(wú)奈。20xx年，“霧霾”成為年度關(guān)鍵詞。這一年的1月，4次霧霾過(guò)程籠罩30個(gè)省(區(qū)、市)，在北京，僅有5天不是霧霾天。20xx年2月，霧霾卷土重來(lái)。據(jù)環(huán)保部通報(bào)，我國(guó)中東部大部分地區(qū)都出現(xiàn)了灰霾，灰霾影響面積約為143萬(wàn)平方公里，約占國(guó)土面積的15%;重霾面積約為81萬(wàn)平方公里，幾乎是法國(guó)與德國(guó)的國(guó)土面積總和。更有有報(bào)告顯示，中國(guó)最大的500個(gè)城市中，只有不到1%的城市達(dá)到世界衛(wèi)生組織推薦的空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，與此同時(shí)，世界上污染最嚴(yán)重的10個(gè)城市有7個(gè)在中國(guó)。這是一組多么令人震驚的數(shù)據(jù)。

　　除了霧霾天氣，我們還面臨沙塵暴等嚴(yán)峻環(huán)境問(wèn)題。我們?cè)摵稳ズ螐?黨的報(bào)告在全面深刻闡述生態(tài)文明建設(shè)中提出，要努力建設(shè)美麗中國(guó)，實(shí)現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展。美麗中國(guó)“三分天生，七分打扮”。建設(shè)“美麗中國(guó)”，不僅僅是政府的職責(zé)，也是每一位公民民的責(zé)任。

　　下面，由我來(lái)向大家提出幾點(diǎn)倡議：

　　一、要培養(yǎng)和樹(shù)立環(huán)境意識(shí)和可持續(xù)發(fā)展的理念;

　　二、要大力宣傳保護(hù)環(huán)境的重大意義和保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策;

　　三、要自覺(jué)保護(hù)環(huán)境，從身邊小事做起，培養(yǎng)保護(hù)環(huán)境的習(xí)慣，不做污染環(huán)境的事情;

　　四、爭(zhēng)當(dāng)保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士，敢于制止、并且與破壞環(huán)境的行為作斗爭(zhēng)。

　　各位，雖然我們力量渺小，但是只要每個(gè)人從我做起，從小事做起，注意生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們就能為建設(shè)美麗中國(guó)獻(xiàn)出力量。少開(kāi)一天車，多行幾步路;隨手一關(guān)燈，節(jié)約每度電;空調(diào)無(wú)需開(kāi)，風(fēng)扇來(lái)代替;電視無(wú)人看，電源請(qǐng)關(guān)閉。正所謂眾人拾柴火焰高，當(dāng)我們舉眾人之力，共建美麗中國(guó)之時(shí)，我們將充分享受到藍(lán)天白云給我們帶來(lái)發(fā)自內(nèi)心的愉悅。人只有懂得尊重自然，保護(hù)自然，敬畏自然，把自然看成親密的伙伴，友好相處，人與自然才會(huì)有更好的發(fā)展，才會(huì)有國(guó)強(qiáng)民富、天藍(lán)地綠、山清水秀的美麗家園。

　　今年的政府工作報(bào)告已向霧霾下達(dá)戰(zhàn)書(shū)，共建美麗中國(guó)刻不容緩。讓我們也應(yīng)參與進(jìn)來(lái)，以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)響應(yīng)今年世界氣象日的主題——天氣和氣候：青年人的參與。 我的演講到此結(jié)束。謝謝!

描寫(xiě)道德的國(guó)旗下講話稿范文 篇8

　　尊敬的老師們，同學(xué)們：

　　早上好!今天，我演講的題目是《有夢(mèng)想，更要有行動(dòng)》。

　　人不能沒(méi)有夢(mèng)想，夢(mèng)想是美好的，但是如果夢(mèng)想不付諸現(xiàn)實(shí)，都只能是一個(gè)美好的幻影。夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要我們付出很多努力、艱辛。

　　古語(yǔ)云："天行健，君子以自強(qiáng)不息"，它告訴我們?nèi)艘�有一種積極進(jìn)取、永不放棄的精神，高中學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們可能會(huì)面臨一些如學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)、紀(jì)律嚴(yán)格、知識(shí)更新、能力發(fā)展等新問(wèn)題，會(huì)產(chǎn)生一些如生活環(huán)境、師生磨合、期望與現(xiàn)實(shí)的落差等新的困惑。但是我希望同學(xué)們不論遇到多么痛苦的挫折，不論現(xiàn)實(shí)和理想有多大的距離，不論夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)有多么艱辛，永遠(yuǎn)不要放棄，永遠(yuǎn)不要讓父母、師長(zhǎng)對(duì)你的殷切期望和你自己的美好理想落空。

　　你想成為什么樣的學(xué)生，你想要什么樣的人生，這是每個(gè)個(gè)體都無(wú)法回避的問(wèn)題，理想和追求決定著我們行動(dòng)的方向。記住，在這個(gè)世界上，你是獨(dú)一無(wú)二的，我們雖然無(wú)法復(fù)制他人，但是我們可以借鑒。即便是自己存在弱勢(shì)和不足，也可以試著揚(yáng)長(zhǎng)避短。當(dāng)然，理想是離不開(kāi)現(xiàn)實(shí)的，如果一意孤行，主觀臆測(cè)，那只能算作空想。如果你能清醒地認(rèn)識(shí)環(huán)境的變化，并且充分利用它所帶來(lái)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，那么你的夢(mèng)想離現(xiàn)實(shí)會(huì)更近一步。

　　如果說(shuō)擁有夢(mèng)想是一種智力，那么實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就是一種能力。只要你舍得付出，夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)就是一步之遙。如果你想坐享其成，夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)就相隔千里。雄心壯志固然重要，但更重要的還在于行動(dòng)，在于行動(dòng)中沒(méi)有堅(jiān)韌的毅力，有沒(méi)有頑強(qiáng)的信念。因此，我們可以試著把目標(biāo)定在每一天。在一個(gè)巨大的目標(biāo)面前，我們常常會(huì)因目標(biāo)的遙遠(yuǎn)和艱辛而感到氣餒，甚至懷疑自己的能力。而在一個(gè)小目標(biāo)面前，我們卻往往會(huì)充滿信心地去完成。所以我們要學(xué)會(huì)把手頭的學(xué)習(xí)當(dāng)作唯一重要的事情去做，全身心的投入，你只有做好了眼前的這些事情你才有可能實(shí)現(xiàn)今天的目標(biāo)，以至更長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)。追求夢(mèng)想的道路上沒(méi)有一蹴而就，只有腳踏實(shí)地。

　　在通往理想的道路上必然會(huì)遇到各種各樣的障礙，面對(duì)挫折，我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。在坎坷中奔跑，在挫折中涅盤(pán)，累而不止歇，苦而不逃避。無(wú)論壓力多大、困難多少，我們都要試著堅(jiān)持自己最初的夢(mèng)想。

描寫(xiě)道德的國(guó)旗下講話稿范文 篇9

　　尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好!我是九年級(jí)(2)班的張曉然，今天我演講的題目是《新學(xué)期，我們會(huì)更精彩》。

　　今天是我們開(kāi)學(xué)的第一天，我們度過(guò)了一個(gè)愉快的假期，沐浴著秋天的涼爽，我們又重新返回了這美麗的校園。在這個(gè)特別的日子里，我祝福大家在新的一學(xué)期里身體健康,萬(wàn)事如意。新的一天開(kāi)啟新的希望，新的空白承載新的夢(mèng)想。同學(xué)們，站在這美麗的校園里，面對(duì)這冉冉升起的五星紅旗，你在想什么呢?床頭的鬧鐘又將在清晨奏鳴，黎明教室的寂靜又將被我們打亂，久違的臺(tái)燈下又將呈現(xiàn)我們的身影。新學(xué)期，新起點(diǎn)。如早春的飛鳥(niǎo)，如原野的碧草，我們必將在無(wú)涯的學(xué)海中尋覓更遼闊的天空。瑯瑯書(shū)聲將是我們獻(xiàn)給太陽(yáng)的禮物，與燦爛的朝陽(yáng)同行，將是我們最美的期待!

　　新學(xué)期伊始，我向同學(xué)們發(fā)出以下倡議：

　　第一，做“學(xué)習(xí)的主人”。

　　學(xué)習(xí)不僅需要天賦和智慧，更需要良好的態(tài)度和切實(shí)的行動(dòng)。我們清楚，所有期盼的眼神是責(zé)任，未來(lái)的前景才是動(dòng)力源泉。對(duì)自己負(fù)責(zé)，不是好聽(tīng)的口號(hào)，而是付諸與實(shí)現(xiàn)。每天，你是否完成了當(dāng)天的任務(wù)?每堂課，你是否充分理解了知識(shí)?每個(gè)問(wèn)題，你是否想盡辦法把它弄懂?只有對(duì)自己負(fù)責(zé)，才能給世界驚喜!

　　第二，做“守紀(jì)的模范”。

　　俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”。國(guó)有國(guó)法，校有校規(guī)。對(duì)我們中學(xué)生而言，遵規(guī)守紀(jì)是每一個(gè)學(xué)生的職責(zé)，也是一個(gè)合格的學(xué)生應(yīng)具備的基本素質(zhì)，它是學(xué)習(xí)的需要，更是成長(zhǎng)的需要。斷了線的風(fēng)箏，會(huì)失去方向;失去軌道的列車，會(huì)導(dǎo)致災(zāi)難。只有對(duì)自己的負(fù)責(zé)，對(duì)別人的負(fù)責(zé)，才能培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，維護(hù)學(xué)校大家庭的和諧發(fā)展!第三，做“文明的使者”。

　　我們的校園環(huán)境優(yōu)美，我們的校園設(shè)施完善，我們的校園充滿活力。所有這些都來(lái)之不易，所以我們要倍加珍惜和愛(ài)護(hù)。要做到這一點(diǎn)，必須從我們每一個(gè)人做起，從我們的一舉手、一投足，一聲親切的問(wèn)候，一個(gè)會(huì)心的微笑、一個(gè)專注的眼神去尋找答案。

　　春天，我們播撒下文明、勤奮、健康、合作的種子;秋天，我們定會(huì)收獲明禮誠(chéng)信、樂(lè)學(xué)善思、身心健康、團(tuán)結(jié)合作的豐碩成果。只有辛勤耕耘，我們才能享受到進(jìn)步的喜悅，享受到收獲的幸福。同學(xué)們，和寨九年制學(xué)校就是我們成長(zhǎng)的搖籃。讓我們?cè)谶@塊沃土上吸取豐富的營(yíng)養(yǎng)，豐滿自己的羽翼，用智慧、勤奮與美好心靈，譜寫(xiě)出新的人生華章!讓和寨九年制學(xué)校因有我們而更加精彩!

　　一年之計(jì)在于春，一生之計(jì)在于青春。讓我們用熱情擁抱未來(lái)，用青春譜寫(xiě)人生，用行動(dòng)證明自我吧!

　　最后、我代表全體同學(xué)歡迎一年級(jí)的小朋友和七年級(jí)的新同學(xué)來(lái)到和寨九年制學(xué)校開(kāi)始新的學(xué)習(xí)生活，預(yù)祝你們開(kāi)心快樂(lè)，學(xué)有所成。謝謝大家，我的演講完畢。

描寫(xiě)道德的國(guó)旗下講話稿范文 篇10

　　白雪掃過(guò)舊歷，新日開(kāi)始延進(jìn)。我們終歸留不住時(shí)光。轉(zhuǎn)眼之間，一年已逝。

　　回想過(guò)去的一年，我們一起歡樂(lè)過(guò)、一起憧憬過(guò)、也一起努力過(guò)。也許，這一年并不圓滿，因?yàn)榭偸菚?huì)充斥著一些遺憾。但是我們會(huì)把這些遺憾作為我們?nèi)松�的寶貴經(jīng)驗(yàn)和財(cái)富，因?yàn)槲覀兿嘈牛�在接下�?lái)的一年中，我們會(huì)做得更好!

　　光陰似箭、日月如梭，東晉詩(shī)人陶淵明曾有過(guò)這樣的感嘆：“盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”是啊，歲月的腳步匆匆，來(lái)不及向去年揮揮手，新年就到了眼前。新的一年總會(huì)給人太多的憧憬，太多的暢想。我不愿意溯風(fēng)掩去往昔，不愿冬雪覆蓋一切。回憶過(guò)去的有多少記憶，多少故事，哪怕是傷痛，是挫折，都值得回味、反思。哪怕是成功，是榮耀，都值得鼓舞、欣喜。因?yàn)檫^(guò)去畢竟是過(guò)去，是人生時(shí)段中的一個(gè)句點(diǎn)。新年才是新的開(kāi)始，新的起點(diǎn)。

　　莫泊桑說(shuō)：“人生活在希望之中，一個(gè)希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了，就會(huì)有新的希望產(chǎn)生。”新春就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收獲。新一年，新起點(diǎn)，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們?cè)僖淮翁ど险魍?

　　盛年不重來(lái)，歲月不待人 。相信，我們會(huì)在這充滿希望的新的一年里，刻苦努力，即使是跌倒，我們也會(huì)重新爬起，毫不氣餒。相信，我們會(huì)為自己感到驕傲，相信新的一年會(huì)更加美好!

　　曾有人說(shuō)：人的一生有三天，昨天、今天、明天，這三天組成了人生的三步曲。但我們更要懂得，人的一生是由無(wú)數(shù)的今天構(gòu)成的，因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人，既不會(huì)珍惜昨天，也不會(huì)憧憬明天。聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規(guī)劃明天;愚蠢的人，哀嘆昨天，揮霍今天，夢(mèng)幻明天。一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是：無(wú)怨無(wú)悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今天，充滿希望的明天。

　　同學(xué)們，青春是一個(gè)人生命中的春天，春天又是播種的季節(jié)，心理學(xué)巨匠威廉·詹姆士有一段話非常流行，那就是：“播下一種思想，收獲一種行為;播下一種行為，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種人生”。我愿你們?cè)谛碌囊荒昀铮�在自己青春的沃土中，播種一顆感恩之心，播種一種律己的行為，播種一個(gè)自省的習(xí)慣，播種一份責(zé)任感。真正做到與日俱進(jìn)，勤學(xué)多思。

　　20xx，是新的開(kāi)始，是新的未來(lái)。“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”!愿我們珍惜時(shí)光，策馬揚(yáng)鞭，持之以恒，鍥而不舍，以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn)，以不懈的追求創(chuàng)造新的成績(jī)!讓鮮花和掌聲永遠(yuǎn)與我們相伴，讓我們共同的家園——大慶實(shí)驗(yàn)中學(xué)更加溫馨!更加輝煌!

描寫(xiě)道德的國(guó)旗下講話稿范文 篇11

　　我出生在農(nóng)民家庭。從我懂事開(kāi)始，父母就常叫我和姐姐幫忙干些田地的活兒。一開(kāi)始的時(shí)候，我們都興趣勃勃地幫忙摘著菜，感覺(jué)很新鮮。然而，摘了一個(gè)上午的菜后，我們都叫嚷著這里酸疼那里累的，父母卻不以為然。“才干這點(diǎn)活就喊累啊!”

　　不管是炎熱的夏天還是寒冷的冬天，我們都是上下午準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在田地里。春天來(lái)了的時(shí)候，地里長(zhǎng)滿了青翠的雜草，我和姐姐便負(fù)責(zé)拔掉這些雜草，一片種滿綠蔥的田地，從早到晚都有我們的影子。當(dāng)然，也有偷懶的時(shí)候，偶爾對(duì)著天空發(fā)發(fā)呆，偶爾收集一些長(zhǎng)得奇奇怪怪的小草小花。那時(shí)的天氣似乎總是格外的好，早晨露水滋潤(rùn)，上午陽(yáng)光明媚，所以當(dāng)我們滿懷欣喜地發(fā)現(xiàn)我們終于除完這些草時(shí)，卻又無(wú)奈地看見(jiàn)，最先拔草的那塊地里，又鉆出一顆顆嫩綠的小草。沮喪片刻，終又一人拎著一個(gè)小桶繼續(xù)完成我們的使命!夏日午后，是每一個(gè)農(nóng)民最艱苦的時(shí)候，炙熱的紫外線猛烈地灼燒著人的每一寸肌膚，剛踏出門(mén)口，就仿佛爬到了熱鍋上。一瞬間，汗水就濕透我的衣衫。到了地里，開(kāi)始摘菜，急性子的我只想早點(diǎn)完成任務(wù)早點(diǎn)撤離。無(wú)奈，太陽(yáng)卻更加狂熱地烘烤著這片大地。

　　夏天的暴雨總是能連續(xù)不停地下個(gè)一星期，穿著厚重的刺鼻的塑膠味的雨衣彎著腰摘菜，每次穿上雨衣，我心里就不住地開(kāi)始掙扎，彎著身子久了，便站起來(lái)挺一下腰。滂沱大雨，在大風(fēng)地猛吹下，雨絲都一致地向相同的方向傾斜著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像一幅偌大的雨簾斜掛在空中。

　　母親短粗的雙手上那一道道讓人心疼的裂痕早已把她那鮮紅的血肉裸露在風(fēng)雨里，父親那肥粗的腳因長(zhǎng)繭不能穿雨鞋，被無(wú)情地裸露在冰冷的土地與雨水交融的泥濘里——這一切都告訴我，我心里覺(jué)得的那些所謂的艱苦，比起他們所承受的，微不足道!

　　后來(lái)，田地被人征收了，父母被迫只能進(jìn)廠當(dāng)一名普普通通的農(nóng)民工。母親后來(lái)進(jìn)了一家紡織廠幫人家剪線頭。我心里想，廠里再怎么也不會(huì)比田里干活辛苦。

　　去年暑假，我和弟弟在遠(yuǎn)房親戚的介紹下，找到了一家難得的要招暑假工的皮鞋廠。但是，第一天上班后，我們就都累癱了。那間廠是用鐵皮搭蓋起來(lái)的。所以，午后三四點(diǎn)的時(shí)候，陽(yáng)光射在鐵板上所積下的熱氣全部散發(fā)到房子里，整間房子頓時(shí)熱得讓人眩暈，而整個(gè)車間還充滿難聞的皮革的氣味。更可怕的是，該廠的生產(chǎn)方式采用流水線作業(yè)，從未停歇的流水線在暗黃的燈光下真是讓人頭暈?zāi)垦！Ｈ欢鴱S里每天都在趕工，每晚都加班到十二點(diǎn)多，排隊(duì)洗完澡總要到一兩點(diǎn)才能躺下睡覺(jué)。這時(shí)才體會(huì)到母親的不易。

　　以后，遇到一些學(xué)業(yè)生活上的坎坷，每每夜深人靜感到無(wú)助時(shí)，我的腦海里總會(huì)呈現(xiàn)兩個(gè)艱難前行的瘦弱而又高大的背影，父母的愛(ài)以及他們的堅(jiān)持和辛勤會(huì)化作一股人生的真諦力量，讓我們這一艘艘小船在生活的海洋中乘風(fēng)破浪……

描寫(xiě)道德的國(guó)旗下講話稿范文 篇12

　　各位老師、同學(xué)：

　　上午好!

　　今天我講話的題目是“文明與安全攜手，健康與美麗同行”。我是學(xué)校綜治安全處的人員，我說(shuō)的話題也就是安全主題啦!今天我還是說(shuō)安全，今后我們還要不斷的講安全，因?yàn)榘踩�是一個(gè)永恒的話題，這個(gè)話題只有開(kāi)始沒(méi)有結(jié)束，它歷來(lái)都是個(gè)人、家庭、集體、社會(huì)最基本的生命線，更是維系個(gè)人享受生活和集體保持穩(wěn)定最重要的保障線。

　　上個(gè)星期一、星期二，我們學(xué)校連續(xù)舉行了兩個(gè)大型活動(dòng)，一個(gè)是“告別不文明行為簽字儀式”活動(dòng)，第二個(gè)是拒毒防毒宣傳月系列活動(dòng)之一：法制報(bào)告會(huì)。其實(shí)，這兩個(gè)活動(dòng)都是安全教育活動(dòng)。

　　安全問(wèn)題涉及工作、學(xué)習(xí)、生活的方方面面，同時(shí)，也與我們的行為文明與否直接掛鉤。文明，意味著理性，意味著禮讓，意味著和諧，反之，不文明則對(duì)應(yīng)著冒失，沖撞，沖突。不文明行為背后的安全隱患非常多。

　　1、不文明行為導(dǎo)致交通事故。闖紅燈，行人不走斑馬線;學(xué)生一出校門(mén)就騎上自行車隨意橫穿馬路，單車后軸上站人騎行，騎沒(méi)有剎車裝置的“死飛”自行車上學(xué)等不文明行為都有可能因?yàn)椤叭f(wàn)一”的后果，導(dǎo)致身殘甚至喪命，給自己和家人留下永久的遺憾!我們?nèi)�中學(xué)生是比較典型的自行車族。可以說(shuō)，自行車作為代步工具，既快捷又方便，但自行車在道路上行駛的隨意性也制造了與機(jī)動(dòng)車混行、爭(zhēng)道搶行等很多麻煩，而且造成人員傷亡的重大惡性交通事故的主源仍然是自行車，大家仔細(xì)觀察一下放學(xué)時(shí)校門(mén)口的交通狀況，認(rèn)真思考一下，放學(xué)出校門(mén)以后我們?cè)撛趺醋摺?/p>

　　2、不文明行為造成傷害事故。在教室、走廊追趕;吵鬧，講臟話粗話罵人，給人起綽號(hào)引發(fā)打架，既傷和氣又傷身體，有可能傷的是自己，也可能傷害的是別人，甚至引發(fā)群死群傷事件，歷史上的事故背后絕大多數(shù)具有不文明行為因素。學(xué)生事故多源于學(xué)生們爭(zhēng)先恐后的擁擠，秩序意識(shí)的缺失與安全意識(shí)的淡薄，以及存在于某些學(xué)生中間的不文明的惡作劇心態(tài)，才是導(dǎo)致悲劇發(fā)生的直接與根本原因——奪取逝者生命的，正是同齡人的踐踏。我們學(xué)校歷史上也有位同學(xué)有路不走跳窗臺(tái)，結(jié)果傷了自己，被摘除一個(gè)腎，不文明的一個(gè)舉動(dòng)帶來(lái)終身遺憾。

　　3、不文明行為破壞安全環(huán)境。亂扔垃圾、隨地吐痰。西瓜皮亂仍街頭，可能造成行人踩上導(dǎo)致摔傷;痰帶有大量病菌，隨地吐痰，可能導(dǎo)致病菌肆意蔓延。向窗外拋擲雜物、吐痰，推拉玻璃窗等不良行為，輕則臟物污損他人引發(fā)打架，重則將人砸死砸傷，教室的窗架都是鋁的，只能小心推拉使用，經(jīng)不起沖撞，同學(xué)們不要用來(lái)推拉玩耍，大家知道，我們教室的最底層都是通道。

　　長(zhǎng)汀某中學(xué)歷史上發(fā)生過(guò)這樣一個(gè)事件。操場(chǎng)上有一堆牛糞，打掃衛(wèi)生的值日生互相推諉不掃，引起吵口打架，其中一名同學(xué)被打死。一個(gè)優(yōu)美的讀書(shū)環(huán)境被污染，一個(gè)小小的、舉手之勞能夠解決的問(wèn)題，演變成死亡事故，你們說(shuō)說(shuō)，不文明行為跟安全有沒(méi)有關(guān)聯(lián)?

　　老師們，同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而擁有這一切的前提是文明，只有文明才會(huì)有安全安全。人的生命只有一次，讓我們一起來(lái)關(guān)愛(ài)生命、珍惜生命，有一部電視劇的名字叫“活著真好”，今天我要祝愿大家健康生活、快樂(lè)學(xué)習(xí)，做一個(gè)體格健康、心智健全的三中人。

描寫(xiě)道德的國(guó)旗下講話稿范文 篇13

　　老師們、同學(xué)們：

　　早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《做充滿自信的人》。

　　眾所周知，“自信”就是對(duì)自己充滿信心，相信自己能行!不錯(cuò)“自信”就是一種感覺(jué)。擁有這種感覺(jué)，我們就會(huì)有堅(jiān)定的信念和希望，我們就擁有了成功的一半。一個(gè)自信向上的人就是時(shí)刻擁有這種感覺(jué)的人，這種感覺(jué)使他不斷充實(shí)自己，完善自我。

　　也許大家會(huì)說(shuō)我們也很自信的，可結(jié)果總事與愿違。今天我要說(shuō)的就是自信需要我們行動(dòng)的支配。大家知道學(xué)習(xí)是循序漸進(jìn)的，自信也是循序建立起來(lái)的。美國(guó)散文家、思想家愛(ài)默生說(shuō)：自信是成功的又一秘訣。我不敢說(shuō)凡是具有自信心的人都能夠成功，但我相信，一個(gè)成功的人一定具有百戰(zhàn)不殆的自信。居里夫人就是這樣一個(gè)人。她為了提取純鐳鹽，曾終日穿著沾滿灰塵和污漬的工作服，在極其簡(jiǎn)陋的棚屋里，用和她差不多一般高的鐵條，攪動(dòng)冶鍋，從堆積如山的瀝青鈾礦的廢渣中尋覓鐳的蹤跡。條件極其艱苦，但她心里卻充滿自信。她對(duì)友人說(shuō)：“我們應(yīng)該有恒心，尤其要有自信心!我們必須相信我們的天賦是用來(lái)做某種事情的，無(wú)論代價(jià)多大，這種事情必須做。”她終于獲得了成功，一舉成名。

　　自信就是要不斷地嘗試，挑戰(zhàn)之前不敢做的事情，用自己的行動(dòng)來(lái)證明自己的能力。一點(diǎn)點(diǎn)的突破、一個(gè)個(gè)的成功記錄，都能讓我們信心百倍，自信也就不約而來(lái)了。

　　同學(xué)們給自己定個(gè)目標(biāo)，行動(dòng)吧!

　　我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!

描寫(xiě)道德的國(guó)旗下講話稿范文 篇14

　　敬重的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　每當(dāng)叮咚的泉水淙淙點(diǎn)擊我心靈的鍵盤(pán)時(shí)，便呈現(xiàn)出了生氣盎然，顏色斑斕的大自然。心靈的牧場(chǎng)，布滿生氣的景象;大自然，則更應(yīng)用活潑的甘泉來(lái)滋養(yǎng)。

　　人類向大自然索取資源的同時(shí)，別忘了污濁的廢水已使活潑的泉水失去了跳動(dòng)的活力，嗆人的毒氣使得大自然失去了怡人的色澤。光禿禿的樹(shù)木還在怨恨酸雨的無(wú)情，得意的`山泉還在埋怨自己沒(méi)有力量處理污水，然而，此時(shí)的大自然生氣了。

　　大自然，這位愛(ài)憎清楚，嫉惡如仇的母親，不忍心看到灰色的煙霧覆蓋綠色的海洋，不忍心失去那動(dòng)人的山泉音符，不忍心有朝一日自己成為人類的殉葬品，她用她的生氣來(lái)警示人類。無(wú)力的聲音已經(jīng)不能喚醒人類的感覺(jué)神經(jīng)，只有用沙塵暴、颶風(fēng)、澇災(zāi)來(lái)洗刷人類的大腦和心靈的污垢了。

　　曾經(jīng)的大自然是那么溫柔，親切，如今她卻風(fēng)度不再了。她憎惡沒(méi)有良知的人類，無(wú)情的人類，如此肆無(wú)忌憚地殘戮野生動(dòng)物，砍伐“空氣清潔工”森林……大自然流淚了，她忍不住自己的傷感，哭了，眼淚足以使世界變成一個(gè)沒(méi)有邊際的太平洋。然而，大自然強(qiáng)忍住了自己的心情，等待著人類意識(shí)的清醒，等待著有朝一日人類能夠感悟大自然。

　　憧憬那“晴空一鶴排云上”的碧波藍(lán)天，卻不禁在“黑云壓城城欲摧”中迷失了自我。碧波藍(lán)天，被黑云無(wú)情地取代了。誰(shuí)愿看到一望無(wú)垠的綠色被一群樹(shù)樁代替，誰(shuí)愿嗆人的毒氣取代沁人心脾的新奇空氣，誰(shuí)愿嘈雜的機(jī)械聲取代動(dòng)人的天籟之音呢?誰(shuí)愿漂著泡沫的湖水壓抑山泉?jiǎng)尤说囊舴��?大自然給予人類的美妙事物太多了，人類不知感恩，卻恩將仇報(bào)，可悲，可嘆，可憐!

　　心靈的自然界，是滋潤(rùn)我心靈的源泉。我明白什么是山泉的音符，也明白什么是無(wú)限的綠色，更懂得什么是愛(ài)惜自然。

　　我是大自然一位微小的守護(hù)者，卻能聽(tīng)到山泉?jiǎng)尤说囊舴�，讀懂“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳”的滿意。只要有一顆愛(ài)惜大自然，感悟大自然的心，還怕沒(méi)有活潑的自然甘泉為你彈奏跳動(dòng)在你心靈琴鍵上的音符嗎?

描寫(xiě)道德的國(guó)旗下講話稿范文 篇15

　　當(dāng)一個(gè)身影悄然飛到我身旁時(shí)，她的嘴湊近我的耳，說(shuō)了句悄悄話，我愣愣的朝她看，反應(yīng)過(guò)來(lái)才和她一同在走廊上嘻嘻哈哈，笑得沒(méi)心沒(méi)肺。

　　上課時(shí)，當(dāng)教師講一個(gè)議論性問(wèn)題跑下來(lái)時(shí)，我立即接住，說(shuō)出了自我的想法，與此同時(shí)，另一個(gè)聲音也報(bào)出了同樣的答案，我循聲望去，瞧見(jiàn)了她，她歪歪腦袋，朝我調(diào)皮地吐吐舌頭，我微微一笑，其實(shí)我想說(shuō)：嘿!這么心有靈犀。可是，我相信她能讀懂我的意思。

　　她是我的死黨，我們都是不喜歡多言一些無(wú)謂的山盟海誓，在彼此的眼神中，亦或是不經(jīng)意的手勢(shì)，便是進(jìn)行溝通。

　　友誼的帆船上承載了你我之間無(wú)言的溝通，卻更是在我與父母間的交往中的“重量級(jí)人物”。

　　總是驚嘆為何時(shí)間過(guò)得如此快，不覺(jué)間早已步入初二的下半學(xué)期。腦海中早已沒(méi)有了哪個(gè)女教師漂亮啊，哪個(gè)教師偏心之類的話題，取而代之的則是：重高的人數(shù)，有沒(méi)有進(jìn)年級(jí)前列和如何復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)效率才最高。我不再像以前一樣和死黨們瘋了，開(kāi)始變得沉默，沒(méi)頭沒(méi)腦得只明白學(xué)，回到家，放下書(shū)包就開(kāi)始做作業(yè)，一句話也不說(shuō)。偶爾在空間的留言板上看到死黨給我的留言：我們認(rèn)識(shí)的那個(gè)夢(mèng)丫頭隨著記憶去了。兩行眼淚流過(guò)臉頰，竟什么感覺(jué)也沒(méi)有，覺(jué)得有些悲壯，我花了比別人多的時(shí)間才勉強(qiáng)擠進(jìn)年級(jí)還算前列，而那個(gè)死黨卻穩(wěn)穩(wěn)地坐在年級(jí)前五的座位上。我，只是不甘心。

　　還是一個(gè)奮筆疾書(shū)的晚上，媽媽搬了張椅子輕輕地坐在我旁邊，我明白她想說(shuō)什么，眼淚刷刷地流了下來(lái)，趴在桌上哭了起來(lái)。等我平靜下來(lái)時(shí)，她才慢慢地說(shuō)：“我明白你很要強(qiáng)，壓力大。女生到了初中總是要比男生付出得多的。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，卻繼續(xù)不說(shuō)話。媽媽繼續(xù)說(shuō)：“可是我不期望你因?yàn)閷W(xué)習(xí)而壓抑了自我，還是做回原先的自我。”說(shuō)完，她看了看我，起身走了，在這時(shí)，她得到了一個(gè)滿意的回復(fù)，“我會(huì)的。”

　　溝通，你愿意一向陪伴我么

　　溝通，讓我牽起你的手，我們一齊向前走。

　　溝通，是你讓我的生活更完美。

描寫(xiě)道德的國(guó)旗下講話稿范文 篇16

　　同學(xué)們，大家早上好！今天我國(guó)旗下的演講的題目是：創(chuàng)建綠色校園，從我做起。

　　校園首先是一個(gè)傳播文化的特定的學(xué)習(xí)場(chǎng)所，是學(xué)生獲得知識(shí)，價(jià)值觀，行為養(yǎng)成的重要場(chǎng)所。校園環(huán)境對(duì)我們潛移默化的影響是顯而易見(jiàn)的`。在我們身上破壞環(huán)境衛(wèi)生的行為也不乏其例。許多同學(xué)都有將垃圾隨手仍的習(xí)慣，小買(mǎi)部是最集中的地方，隨之在校園開(kāi)。早晨在育英橋邊的河里，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)牛奶瓶。吃完的口香糖隨地吐，使地面上這一塊那一塊的，時(shí)間久了就演變成了一塊塊黑斑。男生宿舍樓經(jīng)常出現(xiàn)“仙女散花”的景觀，將生活廢棄品向樓下和樓外拋，有時(shí)還會(huì)上演“人工降雨”。

　　是我們的另一個(gè)家。這個(gè)大家庭的環(huán)境需要我們每一個(gè)人的保護(hù)。單靠學(xué)校的工作人員和班級(jí)安排的值日生是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。他們只充當(dāng)了一個(gè)打掃者的角色。保持則是我們時(shí)時(shí)刻刻都要用心演繹的，要以一種主人翁的姿態(tài)，投身到保護(hù)環(huán)境中去。

　　綠色校園不僅是“綠色校園”更是我校實(shí)施素質(zhì)教育的重要載體。要主張把環(huán)保教育滲透擴(kuò)展到全校整體性的教育和管理中。創(chuàng)建綠色校園是我校參與全社會(huì)環(huán)境，保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展行動(dòng)的起點(diǎn)和標(biāo)志。

　　綠色校園有助于加深師生對(duì)環(huán)境問(wèn)題和可持續(xù)發(fā)展的認(rèn)識(shí)和理解，提高師生環(huán)保素養(yǎng)，讓我們現(xiàn)在就加入到保護(hù)校園衛(wèi)生的行列中去吧！共同創(chuàng)建一個(gè)綠色，和諧，溫馨的家！

描寫(xiě)道德的國(guó)旗下講話稿范文 篇17

　　老師們，同學(xué)們：大家上午好!

　　首先我代表全體師生向10級(jí)新生表示歡迎!歡迎你們加入我們的行列!在未來(lái)的日子里，我們將一起生活、一起學(xué)習(xí)、一起活動(dòng)，共同進(jìn)步!

　　今天，我演講的題目是：感恩老師，尊重自己。

　　站在鮮艷的國(guó)旗下，我們迎來(lái)了第26個(gè)教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的日子里，我們捧出最純真、最熱烈的心，向老師們表達(dá)最真誠(chéng)的祝福——親愛(ài)的老師們，您們辛苦了!預(yù)祝您們節(jié)日快樂(lè)!

　　從幼兒園開(kāi)始，我們?cè)诶蠋煹慕虒?dǎo)下讀書(shū)、寫(xiě)字，學(xué)文化、學(xué)技能、學(xué)做事、學(xué)做人、學(xué)自強(qiáng)，學(xué)習(xí)真善美，摒棄假惡丑。是老師教我們講文明、講禮貌、講誠(chéng)信，是老師規(guī)范我們的行為，使我們形成良好的習(xí)慣平凡，而正是老師的這種平凡造就了我們的未來(lái)。

　　感謝您——老師，您讓我們成為自信的、能超越自己的人。

　　感謝您——老師，您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。

　　感謝您——老師，您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題，每個(gè)發(fā)現(xiàn)，都讓我們看到了智慧在知識(shí)的海洋中閃爍。

　　踏遍心田的每一角，踩透心靈的'每一寸，滿是我們對(duì)您深深的敬意。

　　當(dāng)然，我們的祝福不能只停留在語(yǔ)言上，要落實(shí)到行動(dòng)中。同學(xué)們，本周五便是一年一度的教師節(jié)了，在這里，我倡議同學(xué)們用實(shí)際行動(dòng)慶祝教師節(jié)，學(xué)會(huì)感恩，感謝為我們付出辛勞的教師。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽(tīng)講，這便是感恩;下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一個(gè)輕輕地招手，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩;我們知錯(cuò)就改，接受老師的批評(píng)教育，這同樣是感恩;我們積極進(jìn)取，尊重老師的勞動(dòng)成果，這依然是感恩。當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，認(rèn)真的思考，主動(dòng)的參與，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī)，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這便是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰，更是給老師最好的禮物。

　　老師們、同學(xué)們，讓我們團(tuán)結(jié)一心，共同努力，讓心靈充滿陽(yáng)光，讓理想托

　　起心中不落的太陽(yáng)。最后，再次預(yù)祝全體老師們：節(jié)日快樂(lè)!工作順利!身體健康!

描寫(xiě)道德的國(guó)旗下講話稿范文 篇18

　　老師們，同學(xué)們：

　　早上好!今天我講話的題目是《語(yǔ)言美，春風(fēng)化雨潤(rùn)心田》。

　　我們董小的孩子，一直是熱情，能干，樂(lè)于助人的。可是，我發(fā)現(xiàn)，部分同學(xué)在高興時(shí)，與同學(xué)沖突時(shí)，甚至平常說(shuō)話時(shí)，都喜歡講臟話，這可不是好現(xiàn)象。

　　說(shuō)話文明，舉止文雅，是中華民族的傳統(tǒng)美德。一個(gè)人，如果能夠出口成章，滔滔不絕，語(yǔ)重心長(zhǎng)又能催人奮發(fā)，就不僅展示了他深厚的文化功底，更體現(xiàn)了他高尚的品德素養(yǎng)。當(dāng)有人不小心碰到了你，他一個(gè)勁地說(shuō)對(duì)不起，你還能生氣嗎 相反的，如果他說(shuō)一句：“不就是碰了你一下嗎，有什么了不起 “你肯定會(huì)很生氣。你幫了別人，他對(duì)你說(shuō)謝謝，你心里肯定甜滋滋的。得理讓人，失理道歉，真誠(chéng)地與人相處，與人為善，相互尊重，相互信任，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一聲”你好“給別人帶去一天的好心情，一句”謝謝“拉近了人們之間的距離，一聲”對(duì)不起“能化解劍拔弩張的沖突，一個(gè)”不要緊“等于給人吹去陣陣溫潤(rùn)的春風(fēng)。這，就是語(yǔ)言的力量。

　　孔子曾說(shuō)過(guò)不學(xué)禮，無(wú)以立。我國(guó)是一個(gè)有著悠久歷史的文明古國(guó)，具有禮儀之邦的美稱。文明禮貌并非是個(gè)人生活的小事，而是一個(gè)國(guó)家社會(huì)風(fēng)尚的真實(shí)反映，是一個(gè)民族道德素質(zhì)水平和精神文明程度的標(biāo)志。同學(xué)們，讓我們都行動(dòng)起來(lái)吧，讓”請(qǐng)，您好，謝謝，對(duì)不起，沒(méi)關(guān)系，再見(jiàn)“這些成為我們的日常用語(yǔ)，拒絕臟話，讓我們每一個(gè)人都用友好，誠(chéng)懇的態(tài)度待人，用熱情，大方的舉止處事，給他人帶來(lái)愉快和諧，讓校園充滿愛(ài)的溫馨，讓文明禮貌之花在我們的校園競(jìng)相綻放吧!

描寫(xiě)道德的國(guó)旗下講話稿范文 篇19

　　敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好

　　今天我在國(guó)旗下講話的主題是：養(yǎng)成良好習(xí)慣。

　　“什么是教育，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)是養(yǎng)成習(xí)慣。”良好的行為習(xí)慣，是一個(gè)人走向成功，實(shí)現(xiàn)理想的基礎(chǔ)。那么如何養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢？

　　首先，要遵守紀(jì)律，良好的紀(jì)律觀念是我們成功的保證，是好習(xí)慣養(yǎng)成的前提。試想一下，我們身邊有成就的人，不論是在學(xué)習(xí)上、官場(chǎng)上、商場(chǎng)上，哪一個(gè)沒(méi)有牢牢遵守法律和社會(huì)規(guī)則呢？一個(gè)嚴(yán)格遵守紀(jì)律的人，往往能集全身心之力地投入學(xué)習(xí)，而一個(gè)將紀(jì)律、規(guī)則置若罔聞的人，則會(huì)把時(shí)間和精力更多地浪費(fèi)在生活瑣事、享樂(lè)、游戲人生上。

　　業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S。不要讓玩世不恭成為你的代名詞，不要讓老師和同學(xué)看你時(shí)都戴上有色眼鏡。時(shí)時(shí)刻刻都約束好自己的行為，為自己樹(shù)立良好的形象。

　　其次，我們要勤奮刻苦。學(xué)無(wú)止境，只有將勤奮作漿，汗水化舟，我們才能駛向知識(shí)廣闊無(wú)垠的海洋。

　　不要因?yàn)橛幸稽c(diǎn)小聰明，獲得了一點(diǎn)小成就就沾沾自喜，不思進(jìn)取，自以為是天才。因?yàn)樵谶@個(gè)世界上，所有的天才，都是長(zhǎng)年累月的刻苦努力所造就的。

　　愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮”；蘇格蘭著名的歷史家托馬斯·卡來(lái)爾也曾說(shuō)過(guò)：“天才是無(wú)止境的刻苦勤奮能力。”一個(gè)渴望得到真正知識(shí)的人必須勤奮努力，練就堅(jiān)持不懈的堅(jiān)強(qiáng)毅力，向愚笨索取智慧，向平庸奪得天才。學(xué)生時(shí)代，正是人生讀書(shū)的好時(shí)候，不要讓“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”這一古訓(xùn)，成為一句空談。時(shí)間是最公平、最合理的，它從不多給誰(shuí)一分，勤奮的人都能叫時(shí)間留給他一串串果實(shí)，懶惰者只能被時(shí)間毫不留情地留給他一頭白發(fā)，兩手空空。

　　同學(xué)們，人的一生只有三天，昨天，今天和明天。昨天已留給記憶，明天將交給夢(mèng)想，你所把握的，就只有今天！讓我們從今日起養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，讓我們好好珍惜今天，這美好的學(xué)習(xí)時(shí)光吧！莫等閑，白了少年頭，空悲切！

描寫(xiě)道德的國(guó)旗下講話稿范文 篇20

　　正如材料中主人公朋友所言，我們要學(xué)會(huì)承擔(dān)起自我的職責(zé)。別人有錯(cuò)誤，沒(méi)能很好的承擔(dān)對(duì)自我的職責(zé)，這也是平常之事，但這并不影響你的成功。古人云：天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。你能否成功，其根本不在于任何其他人，而在于你自我，在于你能不能承擔(dān)職責(zé)。僅有承擔(dān)職責(zé)，才能鑄就成功。

　　承擔(dān)職責(zé)，就不會(huì)抱怨他人，自我進(jìn)取進(jìn)取，從而鑄就成功。

　　如果蘇秦、張儀褐衣簞食之時(shí)，怨天時(shí)、怨君主、怨命運(yùn)，他們又怎樣能進(jìn)取進(jìn)取，潛心鉆研合縱連橫的游說(shuō)之道，又怎能成就一代辯士之名如果衛(wèi)青、霍去病槽櫪之中被奴役之時(shí)，怨父母、怨時(shí)運(yùn)、怨主人，他們又怎樣能發(fā)奮努力，內(nèi)修韜略，外修武功，怎能策馬馳騁，塞外揚(yáng)鞭，成就萬(wàn)世傳頌之名倘若岳飛、韓世忠在窮困潦倒之時(shí)，怨天怨地怨蒼生，他們又怎能勤習(xí)兵法陣勢(shì)，又怎樣能運(yùn)籌帷幄，大破賊寇，成南宋中興之勢(shì)正是因?yàn)樘K秦張儀承擔(dān)起對(duì)六國(guó)的職責(zé)，衛(wèi)青霍去病承擔(dān)起對(duì)百姓的職責(zé)，岳飛韓世忠承擔(dān)起對(duì)王朝君主的職責(zé)，他們才得以進(jìn)取進(jìn)取，鑄就了自我甚至那個(gè)時(shí)代的成功。

　　承擔(dān)職責(zé)，自我就會(huì)無(wú)懼無(wú)畏，創(chuàng)造自我的未來(lái)，鑄就成功。

　　辜鴻銘、陳寅恪勇于承擔(dān)對(duì)于中華文化的職責(zé)，他們于是無(wú)懼無(wú)畏，無(wú)懼權(quán)勢(shì)與戰(zhàn)亂，焚膏油以繼晷，窮年累月鉆研學(xué)術(shù)，成為了中華文化的集大成者，一個(gè)成為國(guó)學(xué)騎士，一個(gè)成了百年哲人。邵飄萍、林白水在民主與民權(quán)被剝奪殆盡之勢(shì)，他們承擔(dān)起了維護(hù)民族正義的職責(zé)，可謂鐵肩擔(dān)道義，辣手著文章，他們喚起整個(gè)社會(huì)的正義之聲，他們鑄就了一代報(bào)人的尊嚴(yán)。林肯、馬丁路德金承擔(dān)起對(duì)國(guó)家統(tǒng)一和民族平等的職責(zé)，對(duì)各種阻力無(wú)所畏懼，大步向前，他們以一己之力推動(dòng)了整個(gè)國(guó)家與民族的發(fā)展，是當(dāng)之無(wú)愧的國(guó)家英雄。承擔(dān)職責(zé)，無(wú)畏無(wú)懼，創(chuàng)造未來(lái)，鑄就成功!

　　承擔(dān)職責(zé)，才能奉獻(xiàn)自我，奔向成功。承擔(dān)職責(zé)，抑是社會(huì)提高之道。

　　社會(huì)存在以來(lái)，可是區(qū)區(qū)數(shù)千年，然發(fā)展之速，遠(yuǎn)勝萬(wàn)物發(fā)展之速，何也皆為勇于承擔(dān)職責(zé)英雄之力也。或有名，或無(wú)名，或有能，或無(wú)能，但凡是敢于承擔(dān)職責(zé)的人，都是英雄。正是這些勇于承擔(dān)職責(zé)的英雄，承擔(dān)起了社會(huì)提高的使命，他們用汗水與鮮血，將社會(huì)發(fā)展推動(dòng)到一個(gè)又一個(gè)高峰。承擔(dān)職責(zé)，就意味著奉獻(xiàn)，而奉獻(xiàn)之人，無(wú)論在何種情景下，都是成功的人。愿我中華民族多些承擔(dān)職責(zé)的英雄，我之崛起便指日可待;愿我世界多些承擔(dān)職責(zé)的英雄，世界之和諧便計(jì)日而待，社會(huì)之提高不遠(yuǎn)矣。愿我們每個(gè)人都能承擔(dān)職責(zé)，鑄就偉大的成功，促社會(huì)提高。

　　承擔(dān)職責(zé)，不抱怨、不畏懼、肯奉獻(xiàn)，鑄就成功!

描寫(xiě)道德的國(guó)旗下講話稿范文 篇21

　　尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，聽(tīng)到它那催人奮發(fā)圖強(qiáng)的旋律，我心靈的海洋就會(huì)涌起一陣彭波。

　　啊!感恩的心，一個(gè)多么動(dòng)聽(tīng)的詞。別以為它只是幾個(gè)冰冷的字眼，它可敘述了一個(gè)感人的真實(shí)故事，聽(tīng)后足以讓每個(gè)人淚流滿面。這個(gè)故事的主人公就是這首歌的作者——一個(gè)聾啞女孩。

　　她的家境十分貧寒，她剛出生便患有先天性聾啞，她不會(huì)說(shuō)話，也聽(tīng)不到任何的聲音。對(duì)她父母來(lái)說(shuō)，這可是一個(gè)沉重的打擊。在她出生后不久，緊接著他父親又去世了，對(duì)于這個(gè)貧破不堪的家庭，更是雪上加霜。

　　但是，她的母親并沒(méi)有放棄，也沒(méi)有絕望。而是更加堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)一切。為了生活，她每天一大早就推著車出去工作，直到晚上才回家，每天她都會(huì)帶給可愛(ài)的女兒一些美味的年糕。年復(fù)一年，日復(fù)一日，從沒(méi)間斷過(guò)。漸漸的，小女孩長(zhǎng)大了。

　　可是，就在那一天，就在一個(gè)風(fēng)雨交加的晚上。小女孩在家等了很久很久，不見(jiàn)媽媽回來(lái)。她非常焦急，媽媽怎么還不回家呢?我要去找我的媽媽。小女孩拿起雨傘，跑到媽媽每天回家經(jīng)過(guò)的那條小路，希望能見(jiàn)到媽媽。路上雨淅淅瀝瀝的下著，風(fēng)呼呼地刮著，就是沒(méi)有媽媽的身影。

　　小女孩沿著媽媽每天走過(guò)的路在風(fēng)中無(wú)助的走著，就在這時(shí)，在拐角處，小女孩看見(jiàn)了那輛她最 熟悉的長(zhǎng)長(zhǎng)的車子倒在了路旁，旁邊還有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的—長(zhǎng)長(zhǎng)的人影。

　　“媽媽”。小女孩想叫媽媽，可脖子就像被掐住了一般，發(fā)不出聲來(lái)。她徑直跑過(guò)去，扶起媽媽，拍打媽媽的背。媽媽費(fèi)力的睜開(kāi)雙眼，看見(jiàn)女兒了。她微笑著，將自己緊握著的雙手展開(kāi)，原來(lái)是一小塊年糕。

　　然后，媽媽就倒下去了，小女孩知道，媽媽永遠(yuǎn)不會(huì)再睜開(kāi)雙眼了，她永遠(yuǎn)不會(huì)在對(duì)我笑了，她永遠(yuǎn)的沉睡了。小女孩哭了，豆大的淚水從她的眼中滴下來(lái)。她站起來(lái)，為媽媽跳舞。跳了一遍又一遍。她跳的正是這首《感恩的心》。

　　我相信，您已經(jīng)雙眼模糊了。您在為小女孩的不公而憤怒。小女孩還沒(méi)來(lái)得及感謝母親就已經(jīng)沒(méi)有機(jī)會(huì)了。所以，您要學(xué)會(huì)感恩。

　　萬(wàn)千的中華兒女啊，趁現(xiàn)在還有機(jī)會(huì)，趕快報(bào)恩。不要一失足成千古恨!

　　謝謝大家!

描寫(xiě)道德的國(guó)旗下講話稿范文 篇22

　　父親是個(gè)實(shí)在人，老實(shí)本分。一輩子沒(méi)有什么轟轟烈烈的事跡，但他對(duì)我的影響確是一輩子的。

　　記得小時(shí)候家里并不富裕，為了生活父親就去做些體力活拉煤車。說(shuō)實(shí)在的一車煤幾百斤又要裝又要給人家搬，平房還好，碰上要上樓的。一車下來(lái)腰都要斷了。為了多掙點(diǎn)，父親一天要拉上好幾車。夏天面對(duì)三四十度的高溫，他的衣服總是濕了干，干了濕。每次回家父親總是帶著一身的汗味，可是父親卻從來(lái)不叫苦不叫累。回到家第一件事就是給身體不好的奶奶按摩捶背，問(wèn)這問(wèn)那。全然忘了自己一身的疲勞。

　　對(duì)別人他有求必應(yīng)，鄰居大叔大媽找他幫忙他總是二話不說(shuō)，提水、掃地、修水管、裝燈泡。有時(shí)媽媽說(shuō)她，別太累了傷身體啊。父親總是搖搖頭，說(shuō)：“沒(méi)什么。”父親總是說(shuō)，做人做事對(duì)得起自己，對(duì)得起別人，問(wèn)心無(wú)愧。

　　1993年的一個(gè)冬夜，工作了一天的父親正準(zhǔn)備休息，忽然一陣急促的敲門(mén)聲打破了夜晚的寧?kù)o。原來(lái)是隔壁的王阿姨，父親趕忙起床開(kāi)了門(mén)看到阿姨一臉的緊張，王阿姨說(shuō)她的兒媳婦羊水破了要生了，可兒子出差不在家。父親聽(tīng)了二話不說(shuō)，披上衣服就走了。冬天的夜晚零下四五度，還下著小雪，躲在被子里的我不禁打了個(gè)哆嗦，心想父親太傻了!那天晚上父親拖著他的平板車冒著雪，在泥濘的道路上整整走了一個(gè)多小時(shí)才到了醫(yī)院。醫(yī)生說(shuō)再來(lái)晚點(diǎn)大人小孩都要保不住了。幾天后王阿姨和他的兒子拎著大包小包的營(yíng)養(yǎng)品來(lái)到我家，感謝我的父親救了他們母子我。看到阿姨和他兒子熱淚盈眶、千恩萬(wàn)謝，父親只是淡淡地說(shuō)，沒(méi)事，人沒(méi)事就好啊!

　　我的父親是一個(gè)走在馬路上你可能都不會(huì)多看一眼的、平凡的人，但他在我的心中就是一座高山。

描寫(xiě)道德的國(guó)旗下講話稿范文 篇23

　　老師同學(xué)們: 大家早上好!

　　今天是12月22日，是24節(jié)氣中的冬至。冬至是北半球全年中白天最短、黑夜最長(zhǎng)的一天，過(guò)了冬至，白天就會(huì)一天天變長(zhǎng)。古人對(duì)冬至的說(shuō)法是：陰極之至，陽(yáng)氣始生，日南至，日短之至，日影長(zhǎng)之至，故曰“冬至”。冬至過(guò)后，各地氣候都進(jìn)入一個(gè)最寒冷的階段，也就是人們常說(shuō)的“進(jìn)九”，我國(guó)民間有“冷在三九，熱在三伏”的說(shuō)法。現(xiàn)代天文科學(xué)測(cè)定，冬至日太陽(yáng)直射南回歸線，陽(yáng)光對(duì)北半球最傾斜，北半球白天最短，黑夜最長(zhǎng)，這天之后，太陽(yáng)又逐漸北移。在我國(guó)古代對(duì)冬至很重視，冬至被當(dāng)作一個(gè)較大節(jié)日，冬至過(guò)節(jié)源于漢代，盛于唐宋，相沿至今。曾有“冬至大如年”的說(shuō)法，而且有慶賀冬至的習(xí)俗。現(xiàn)在，一些地方還把冬至作為一個(gè)節(jié)日來(lái)過(guò)。北方地區(qū)有冬至宰羊，吃餃子、吃餛飩的習(xí)俗，南方地區(qū)在這一天則有吃冬至米團(tuán)、冬至長(zhǎng)線面的習(xí)慣。

　　進(jìn)入冬至，一年當(dāng)中最冷的日子就要來(lái)了，希望同學(xué)們能認(rèn)真做好冬季保暖工作，注意鍛煉身體，保證充足睡眠，少吃生冷食物，為期末復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)和即將到來(lái)的考試打好身體健康基礎(chǔ)!

描寫(xiě)道德的國(guó)旗下講話稿范文 篇24

　　如果記憶是那美麗的貝殼，那么我就是那個(gè)拾貝殼的女孩;如果記憶是那絢麗的星辰，那么我就是能夠整夜仰望星空的守侯者。

　　我是一個(gè)念舊的人。回憶，常常是我生活的一部分，必不可少的一部分。

　　也許是因?yàn)橄矚g回憶往事，所以進(jìn)而喜歡安靜，也或許是因?yàn)橄矚g安靜;所以回憶成了我最忠實(shí)的伙伴。

　　冬日的夜晚，總是那么靜謐，靜謐得只剩下屋外寒風(fēng)猛拍玻璃窗的聲音。天氣似乎異常寒冷。但我卻絲毫沒(méi)有寒意。手中熱咖啡的溫暖是能夠驅(qū)走所有寒冷的。我堅(jiān)信。

　　喜歡這種感覺(jué)，一個(gè)人，一杯熱咖啡，一支筆，一本書(shū)。坐在鋪著軟軟毛毯的搖椅上，讓思緒隨熱咖啡的熱氣飄蕩，飄蕩，紛飛紛飛。

　　我又走進(jìn)了那個(gè)小院，那個(gè)開(kāi)滿梔子花的小院。滿院的芬芳，引得鄰家的孩子們都來(lái)向外公要花。對(duì)了，外公。他是一個(gè)和藹可親的老人。喜歡在院里種下各種花草，更喜歡把滿院的芬芳帶給每一個(gè)走過(guò)的人。我愛(ài)他，我明白。外公教會(huì)了我很多。比如說(shuō)奉獻(xiàn)，比如說(shuō)分享。

　　小時(shí)侯，最厭惡別的孩子來(lái)向外公要花了。這是我外公種的，一年才開(kāi)一次，憑什么給你們吶?可是，每次外公都會(huì)瞞著我偷偷把花給了他們。記得有一次我還因?yàn)檫@事和外公吵架了。可是外公卻告訴我：“孩子，人要學(xué)會(huì)分享，把花給別人，就是在把歡樂(lè)分享給別人。那樣歡樂(lè)才會(huì)加倍啊。”

　　“學(xué)會(huì)分享”。不知為什么每每想到那里，我的眼眶總是會(huì)不禁裝滿那晶閃閃的液體，然后順著臉頰劃落，劃落。

　　如今的我已經(jīng)長(zhǎng)大了。每年當(dāng)梔子花開(kāi)放的時(shí)候，我都會(huì)親自把份芬芳送給每一個(gè)過(guò)路人。我明白，我那遠(yuǎn)在天國(guó)的外公，這時(shí)必須帶著微笑注視著我。

　　外公，我明白了您的意思，您教我的“學(xué)會(huì)分享”，將會(huì)是我一生的珍寶，我將珍藏，品味。

描寫(xiě)道德的國(guó)旗下講話稿范文 篇25

　　老師們，同學(xué)們：

　　大家好!

　　國(guó)無(wú)法不治，民無(wú)法不立。人人守法紀(jì)，凡事依法紀(jì)，則社會(huì)安定，經(jīng)濟(jì)發(fā)展。倘若沒(méi)有紀(jì)律的約束，失去法律的控制，各項(xiàng)秩序就無(wú)從保證，人們生存發(fā)展的環(huán)境也會(huì)遭到破壞，人民群眾就不可能安居樂(lè)業(yè)。社會(huì)如此，學(xué)校也是這樣。

　　有的同學(xué)認(rèn)為，講紀(jì)律就沒(méi)有自由，講自由就不能受紀(jì)律的約束。這種看法是錯(cuò)誤的。俗語(yǔ)說(shuō)：沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。自由是相對(duì)的，是有條件的。鳥(niǎo)在空中飛翔，它們是自由的;魚(yú)在水中暢游，它們是自由的。但如果把鳥(niǎo)放入水中，讓魚(yú)離開(kāi)了水，它們還會(huì)自由嗎?人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，在馬路上亂走，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。所以說(shuō)，世上沒(méi)有不受約束的自由。

　　此外，紀(jì)律雖然限制自由，但同時(shí)又保護(hù)自由。當(dāng)你走進(jìn)教室，同學(xué)們?cè)诎察o地自習(xí)，里面靜悄悄的，只能聽(tīng)到偶爾翻書(shū)的沙沙聲。對(duì)于想看書(shū)的人來(lái)說(shuō)，這一片寧?kù)o多么寶貴!這是因?yàn)橥瑢W(xué)們都遵守課堂規(guī)則，大家可以享受這靜心學(xué)習(xí)不受干擾的自由。若有人不守紀(jì)律，高聲談笑，這自由就消失了。就是說(shuō)紀(jì)律就是來(lái)保護(hù)同學(xué)們學(xué)習(xí)的自由的。

　　現(xiàn)實(shí)生活中有不少同學(xué)不遵守《中學(xué)生守則》，違反校紀(jì)校規(guī)。他們對(duì)校紀(jì)校規(guī)視而不見(jiàn)，忽視學(xué)校對(duì)中學(xué)生儀容儀表，待人接物，行為語(yǔ)言等方方面面的要求：隨意損壞公共財(cái)物、看不健康刊物及音像、亂扔垃圾，沉迷網(wǎng)絡(luò)、吸煙、酗酒、為一點(diǎn)小事結(jié)伙打架等等……這些不良行為，不僅為校紀(jì)校規(guī)所不允許，而且這些違反學(xué)校規(guī)章制度的不文明的行為嚴(yán)重影響學(xué)校、家庭、社會(huì)，更嚴(yán)重阻礙了青少年的健康成長(zhǎng)，久而久之會(huì)成為一種習(xí)慣，一種習(xí)慣久而久之會(huì)成為一種性格，一種性格久而久之會(huì)成為一種命運(yùn)。命運(yùn)不是一種偶然，而是行為的必然，冰凍三尺非一日之寒，以善小而不為，以惡小而為之，積小惡而成大惡，最終必然自食惡果。

　　“以史為鑒，可以知興衰;以法為鑒，可以曉規(guī)則。”作為新時(shí)期的咱們，在學(xué)習(xí)、生活中都應(yīng)樹(shù)立以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥的正確人生觀，擺正自己的位置，端正自己的態(tài)度。一個(gè)真正有教養(yǎng)的人，是一個(gè)愛(ài)自己，愛(ài)他人，愛(ài)社會(huì)，愛(ài)國(guó)家，愛(ài)民族的人。嚴(yán)于律己，寬于待人，生活才會(huì)更加美好。讓咱們攜起手來(lái)，共同營(yíng)造一個(gè)美好的明天，做一個(gè)遵紀(jì)守法的合格中學(xué)生。

　　我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

描寫(xiě)道德的國(guó)旗下講話稿范文 篇26

　　老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　在這草長(zhǎng)鶯飛的美好春天里，想起這樣的話題，緣于一個(gè)不被人們重視的節(jié)日：3月22日——“世界水日”。

　　水是生命之源，是人類生存離不開(kāi)的寶貴資源。記得魯迅先生曾這樣評(píng)價(jià)水：“一滴水將與一滴血等價(jià)”。真可謂是一針見(jiàn)血。有人會(huì)說(shuō)，一滴水算得了什么，把它與“一滴血”擺在同等重要的位置，似乎有點(diǎn)危言聳聽(tīng)。對(duì)此，科學(xué)家曾做過(guò)這樣一個(gè)試驗(yàn)：假如一個(gè)人不吃任何食物，生命可以維持二十多天，而若是不喝水，過(guò)不了一星期就可能死亡。因此，許多水利學(xué)家形容“水是農(nóng)業(yè)的命脈，是工業(yè)的血液，是生命的源泉”。對(duì)于地球上的所有生靈來(lái)說(shuō)，離開(kāi)了水就意味著疾病、饑餓和死亡。“民以食為天，食以水為先”足以說(shuō)明水的重要。

　　隨著人類對(duì)水的需求量急劇增長(zhǎng)，作為“生命之源”的水資源已嚴(yán)重短缺，有些地方已鬧起水荒。現(xiàn)在全世界有26個(gè)國(guó)家2。32億人處于經(jīng)常缺水狀況，有4億人面臨水危機(jī)。而我國(guó)的水資源總量為2。8萬(wàn)億立方米，居世界第6位，但人均水資源僅為世界人均水資源的1/4，居世界第109位，屬世界13個(gè)貧水國(guó)之一。聯(lián)合國(guó)向世界發(fā)出警告：“水不久將成為一個(gè)嚴(yán)重的社會(huì)危機(jī)。”面對(duì)這樣的景況，我們不禁存在這樣的疑惑：明天，我們還能喝上多少無(wú)污染的水？明天，我們是否還能用上干凈的水？

　　為此，早在1993年，第47屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)就做出決議：確定每年3月22日為世界水日。20xx年12月，聯(lián)大第58屆會(huì)議通過(guò)決議，宣布從20xx年3月22日的“世界水日”開(kāi)始，一直到20xx年，為“生命之水”國(guó)際行動(dòng)十年。為了配合“世界水日”的宣傳，我國(guó)決定，每年的3月22日至28日為“中國(guó)水周”。全國(guó)少工委、團(tuán)中央曾在全國(guó)少先隊(duì)工作計(jì)劃中提出，要求少先隊(duì)員們積極開(kāi)展“四個(gè)一”活動(dòng)，也就是節(jié)約“一滴水、一張紙、一粒米、一度電”。從身邊小事做起，做個(gè)節(jié)約資源的小能手，同時(shí)，還要積極向家人宣傳，做個(gè)節(jié)約資源的小宣傳員、小監(jiān)督員。

　　同學(xué)們、老師們讓我們加入到建設(shè)節(jié)水型社會(huì)的隊(duì)伍中去吧，從現(xiàn)在開(kāi)始，從點(diǎn)滴做起，隨手關(guān)緊水龍頭，節(jié)約用水、合理用水、保護(hù)水資源，讓我們的家園永遠(yuǎn)擁有碧水藍(lán)天！謝謝大家！

描寫(xiě)道德的國(guó)旗下講話稿范文 篇27

　　因?yàn)閻?ài)，我們的心田碧波蕩漾;因?yàn)閻?ài)，我們的生活洋溢著芬芳;因?yàn)閻?ài)，我們的學(xué)業(yè)蒸蒸日上;因?yàn)閻?ài)，我們的靈魂熠熠生輝!我們每個(gè)人都離不開(kāi)愛(ài)，所以我們每個(gè)人心中有愛(ài)。

　　可是愛(ài)也分很多種，比如親情中的愛(ài)：溫暖而深切，社會(huì)中的愛(ài)：廣大而博遠(yuǎn)等等。親情中的愛(ài)只是個(gè)人，家人與家人之間的愛(ài);而社會(huì)中的愛(ài)，是大家的，每個(gè)人都能夠享有社會(huì)中的愛(ài)，這個(gè)愛(ài)更遠(yuǎn)大，更值得大家心中懷有這份愛(ài)。我就要說(shuō)說(shuō)社會(huì)中的愛(ài)，社會(huì)很復(fù)雜，有善惡之分，或許有一部分是來(lái)自愛(ài)!善良的人，因?yàn)楹蜕疲�心中有�?ài)，他能夠愛(ài)別人，更能夠把愛(ài)奉獻(xiàn)給別人，把愛(ài)奉獻(xiàn)給大家，自然也就獲得別人的愛(ài)戴和尊敬!而有一些在人眼里微不足道，讓人憎惡的人，因?yàn)樗�心中沒(méi)有更多的愛(ài)，大部分的愛(ài)都是給自我，從沒(méi)把愛(ài)奉獻(xiàn)給大家，也就不會(huì)得到別人的愛(ài)!只要我們多為別人著想，不自私，用愛(ài)來(lái)包容，不去斤斤計(jì)較，自然而然周圍的一切也會(huì)所以改變!

　　這次四川!汶川大地震，對(duì)全中國(guó)人民震驚十分大，各方各地的人都感到汶川縣去幫忙那些受災(zāi)人民!雖然我們不是血肉相連的親人，可是我們心在一齊，心中有愛(ài)，所以我們情同手足，勝似親人!俗話說(shuō)的好：一方有難，八方支援!這句話體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德!汶川這次大地震，死傷無(wú)數(shù)，給不少人帶來(lái)了極大的痛苦，多虧了人民解放軍和一些前來(lái)幫忙的志愿者，汶川這次才能度過(guò)難關(guān)，我相信只要我們每個(gè)人心中有愛(ài)，什么困難都能越過(guò)!這次大地震就是和很好的例子，這次事件包含了人與人之間的愛(ài)，雖然社會(huì)中的愛(ài)沒(méi)有親情中的愛(ài)細(xì)致入微，深切溫暖，可是這種愛(ài)是出自與我們每個(gè)人的心中，這種愛(ài)偉大而深刻，這種愛(ài)會(huì)讓每個(gè)人銘記在心!

　　就像歌里唱的那樣：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成完美的人間所以我們每個(gè)人心中有愛(ài)，世界才會(huì)變的更完美!

描寫(xiě)道德的國(guó)旗下講話稿范文 篇28

　　敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是“誠(chéng)實(shí)守信”。

　　同學(xué)們，當(dāng)你因賴床遲到而向老師述說(shuō)“正當(dāng)理由”時(shí);當(dāng)你考試時(shí)密謀“南北合作”時(shí);當(dāng)你為一篇作文苦惱而把“靈感”寄托于因特網(wǎng)時(shí);當(dāng)你沉迷于網(wǎng)絡(luò)的游戲而對(duì)家人說(shuō)學(xué)習(xí)很累時(shí)同學(xué)們，你可曾記起“誠(chéng)信”二字?誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，若把人生比作樹(shù)，誠(chéng)信就是其賴以生存的根，滋潤(rùn)和庇護(hù)著它，失去這根，它就無(wú)以立足，它將腐朽墮落，失盡往日的青翠和靈性，淪為一根沒(méi)有靈魂的腐木，茍活于世人鄙夷的目光中。

　　《墨子》中提到：“言不信者，行不果”是說(shuō)如果我們?cè)谏�活中說(shuō)話不守信用，那么，做事也不可能有結(jié)果;古人亦云：“以信接人，天下信之;不以信接人，妻疑之。”是說(shuō)用誠(chéng)信來(lái)對(duì)待別人，天下人都信任你，不用。誠(chéng)信來(lái)對(duì)待別人，就連自己的家人都不信任你。可是，在我們的生活中，仍然存在著種植懷在我們的身邊，也有不誠(chéng)信的現(xiàn)象，有同學(xué)使用拾獲的同學(xué)的錢(qián)物，有同學(xué)不經(jīng)過(guò)別人允許亂拿別人的東西，有同學(xué)抄襲別人的作業(yè)，有同學(xué)考試時(shí)密謀作弊

　　誠(chéng)信是我們美好人生的起點(diǎn)。一位經(jīng)濟(jì)界的知名人士曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：“我在幼兒園里學(xué)到了人生中最重要的知識(shí)——學(xué)會(huì)了不屬于自己的東西不能拿，學(xué)會(huì)了借東西一定要還，學(xué)會(huì)了真誠(chéng)相對(duì)，學(xué)會(huì)了誠(chéng)信。”陶行知說(shuō)過(guò)：“人的最大美德莫過(guò)于誠(chéng)實(shí)”。讓我們從身邊的小事做起，每人改正一個(gè)不誠(chéng)信的行為，讓我們行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)校園公共設(shè)施，維護(hù)校園公共環(huán)境，捍衛(wèi)我們誠(chéng)實(shí)本真的心靈，做一名誠(chéng)信的學(xué)生!讓我們勇鑄誠(chéng)信的豐碑，讓誠(chéng)信之花開(kāi)遍校園!

　　我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!

描寫(xiě)道德的國(guó)旗下講話稿范文 篇29

　　我的家中有面獎(jiǎng)狀墻，上邊貼滿了我們一家三代各個(gè)時(shí)期各種獎(jiǎng)狀170多張。這面墻是我們家人的驕傲，它記錄我們的成長(zhǎng)足跡。

　　父親是一位小學(xué)教師，母親是一位樸實(shí)的農(nóng)民，他們的初衷是用獎(jiǎng)狀墻教育激勵(lì)我們后輩成長(zhǎng)，培養(yǎng)我們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，成長(zhǎng)為一個(gè)有益于社會(huì)的人，有益于人民的人。工作中她們愛(ài)崗敬業(yè)、勤于奉獻(xiàn)，生活中他們互敬互愛(ài)、和睦鄉(xiāng)鄰，多次榮獲“優(yōu)秀教師”、“五好家庭”表彰。每次領(lǐng)回獎(jiǎng)狀，父親都端端正正地把它貼在墻上。

　　獎(jiǎng)狀墻凈化了我的靈魂。每次父親張貼獎(jiǎng)狀，我都靜靜地站在墻前，看著父母獎(jiǎng)狀上的表彰詞，不斷被激勵(lì)、被鞭策，去追逐自己的夢(mèng)想。

　　獎(jiǎng)狀墻是我成長(zhǎng)的動(dòng)力。自然界有雨露陽(yáng)光也有疾風(fēng)驟雨，生活中有春風(fēng)得意也有挫折艱難。每當(dāng)我工作、學(xué)習(xí)遇到困難、遭受挫折時(shí)，想起家中的獎(jiǎng)狀墻，戰(zhàn)勝困難和挫折的勇氣與信心倍增。在人生的道路上越過(guò)一道道溝塹，翻過(guò)一道道坡坎，留下了成長(zhǎng)的足跡。

　　獎(jiǎng)狀墻是我們的傳家寶。在外打拼，每次回家看望父母，我都要帶著一家人到獎(jiǎng)狀前看看，讓孩子讀讀獎(jiǎng)狀詞，獎(jiǎng)勵(lì)墻成了我家的勵(lì)志墻，成了我家最有說(shuō)服力的“思想工作者”。

　　獎(jiǎng)狀墻的內(nèi)容還在更新，獎(jiǎng)狀墻的歷史還在續(xù)寫(xiě)，獎(jiǎng)狀墻的使命還在延續(xù)……

描寫(xiě)道德的國(guó)旗下講話稿范文 篇30

　　尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　愉快而充實(shí)的一學(xué)期即將結(jié)束，我們即將迎來(lái)期末考試。今天我國(guó)旗下講話的題目是《調(diào)整好心態(tài)，輕松迎考，過(guò)安全的假期》。

　　首先，同學(xué)們要正確看待考試，克服考前過(guò)分緊張的情緒，以從容自信的態(tài)度面對(duì)。考試只是學(xué)習(xí)過(guò)程的一個(gè)組成部分，是檢查你學(xué)得如何的一個(gè)方法如果同學(xué)們能夠以平常心來(lái)看待期末考試，以從容自信的態(tài)度面對(duì)期末考試，就一定能夠正常發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平。

　　其次，要科學(xué)合理安排好復(fù)習(xí)計(jì)劃，以勤奮踏實(shí)的態(tài)度來(lái)復(fù)習(xí)迎考。俗話說(shuō)：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。”扎實(shí)充分的準(zhǔn)備是獲得從容自信的心態(tài)最有力的保障。我們可以根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和自身特點(diǎn)，制定出適合于自己的切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，對(duì)以后幾天的學(xué)習(xí)作出詳細(xì)、科學(xué)、合理的安排，以便心中有數(shù)，有的放矢。當(dāng)然，光有計(jì)劃還不夠，還需要同學(xué)們集中精力，充分利用時(shí)間保證計(jì)劃的落實(shí)。

　　最重要的是，要注意合理的休息、勞逸結(jié)合，注意睡眠，好的睡眠是記憶提高的保證，也是為了第二天能有更充足的精力投入到新一輪的復(fù)習(xí)中去。

　　考完試馬上就要迎來(lái)暑假了，我希望大家度過(guò)一個(gè)安全、愉快的暑假，能夠做到以下幾點(diǎn)：

　　1、注意交通安全，遵守交通規(guī)則。

　　2、遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，提高自我保護(hù)能力。同學(xué)們要懂得識(shí)別危險(xiǎn)的人和地帶，不和陌生人說(shuō)話、不給陌生人開(kāi)門(mén)。還要記住不能到河里去游泳，確保自己的人身安全。遠(yuǎn)離火、電，比如打火機(jī)，插座和電器等。

　　3、夏季要注意飲食安全，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

　　4、遵守社會(huì)公德。要愛(ài)護(hù)公物，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不亂扔垃圾。與同伴友好相處，做個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子。

　　最后，祝大家期末取得好成績(jī)，度過(guò)一個(gè)安全、愉快而又充實(shí)的暑假，謝謝大家！

描寫(xiě)道德的國(guó)旗下講話稿范文 篇31

　　我們每天都能享受到電帶來(lái)的便利，我們夜晚的活動(dòng)幾乎都離不開(kāi)電。現(xiàn)階段，電不管是來(lái)自水力、核能還是火力，都是以重大的環(huán)境和資源代價(jià)換來(lái)的。 水電設(shè)施變更了江河的生態(tài)狀況;核電站輸出核廢料;火電燃煤產(chǎn)生大量的有害氣體和粉塵，污染了大氣，危害了人類的身體健康，導(dǎo)致了酸雨，增加了全球范圍的溫室效應(yīng)，導(dǎo)致一系列生態(tài)和社會(huì)危機(jī)。所以說(shuō)我們消耗的電能不是干凈的，也不是無(wú)窮無(wú)盡的`，而是有限的，對(duì)環(huán)境造成巨大的壓力。

　　這幾年，我國(guó)大部分地區(qū)都缺電，電力生產(chǎn)跟不上生產(chǎn)、生活對(duì)電的需求。我們對(duì)電的依靠特別強(qiáng)，我們應(yīng)當(dāng)節(jié)約用電，避開(kāi)不必要的奢侈。 那么，我們?cè)鯓庸?jié)電呢?這里，對(duì)我們平常常常運(yùn)用的一些電器：

　　1.電視機(jī)。當(dāng)你運(yùn)用電視機(jī)時(shí)，無(wú)論是彩色電視還是黑白電視，在不影響收看的狀況下，亮度不要開(kāi)得太亮，音量盡量關(guān)小。另外，不要頻繁開(kāi)關(guān)，常見(jiàn)的開(kāi)機(jī)和關(guān)機(jī)不僅奢侈電，而且還會(huì)縮短電視機(jī)的運(yùn)用壽命。對(duì)絕大多數(shù)遙控彩電，關(guān)機(jī)后電視機(jī)的部分設(shè)備仍舊在工作，還要消耗一些電能，所以關(guān)機(jī)后我們應(yīng)當(dāng)拔下電源插頭。報(bào)紙和電視里曾經(jīng)報(bào)道過(guò)幾次電視爆炸和燃燒的新聞，這些事故的緣由除了電視機(jī)的質(zhì)量問(wèn)題外，還有一個(gè)重要緣由是電視機(jī)沒(méi)有拔下電源插頭。

　　2.收音機(jī)、錄音機(jī)、影碟機(jī)。節(jié)電方法主要人離開(kāi)時(shí)應(yīng)停機(jī)，不用時(shí)要拔下電源插頭，因?yàn)檫@些機(jī)器關(guān)機(jī)時(shí)一般都沒(méi)有切斷電源，還會(huì)消耗一些電能。

　　3.電冰箱。應(yīng)留意電冰箱內(nèi)的食物不要堆放得太滿，否則會(huì)阻礙冷氣流通，造成冰箱不制冷。冰箱內(nèi)存放的食物也不宜太少，假如冰箱內(nèi)食品太少，會(huì)散失冷氣，奢侈電能。電冰箱應(yīng)盡量削減開(kāi)門(mén)次數(shù)和打開(kāi)門(mén)的時(shí)間，除了無(wú)霜冰箱外一般冰箱應(yīng)剛好除霜。特殊要留意定期給冷凝器除塵，以免影響制冷效果，奢侈電能。

　　4.洗衣機(jī)。衣物應(yīng)盡量集中洗滌。洗滌筒內(nèi)所洗衣物應(yīng)接近最大洗衣量，削減洗衣次數(shù)，提高工作效率。

　　5.空調(diào)。氣溫不太高時(shí)盡量利用自然通風(fēng)，不開(kāi)空調(diào)。運(yùn)用空調(diào)時(shí)，溫度可調(diào)至27℃-28℃，調(diào)溫過(guò)低就費(fèi)電;平常要定期清洗過(guò)濾網(wǎng)，保持過(guò)濾網(wǎng)清潔;空調(diào)啟動(dòng)時(shí)最耗電，不要常開(kāi)常關(guān);依據(jù)房間面積確定選購(gòu)的型號(hào)，制冷量大了造成電力奢侈;由于冷氣往下，熱氣往上的原理，空調(diào)安裝位置宜高不宜低。另外，空調(diào)一般不要加裝穩(wěn)壓器，因?yàn)榉�(wěn)壓器是日夜接通線路的，空調(diào)不用時(shí)也相當(dāng)耗電。

　　6. 電飯鍋。電飯鍋是耗電功率較大的電炊用具。由于其保溫性能特殊好，用電飯鍋煮食品時(shí)，當(dāng)鍋里的水開(kāi)了以后，可切斷電源，利用余熱還可加熱一段時(shí)間。假如飯沒(méi)熟透可再一次接通電源。這樣，斷續(xù)通電可以節(jié)約用電20%到30%左右。

　　7.電風(fēng)扇。電風(fēng)扇的葉片直徑越大、轉(zhuǎn)速越高，耗電量越大。在滿意風(fēng)量的條件下，應(yīng)盡可能選用葉片直徑較小的電風(fēng)扇，并且調(diào)整在中速檔或低速檔運(yùn)行，也可以節(jié)約電能。

　　8.電燈。家里運(yùn)用的電燈，應(yīng)盡可能選用高亮度、小功率的節(jié)能燈。目前推廣的節(jié)能燈，一般可節(jié)電20%至70%左右。但肯定要運(yùn)用正規(guī)廠家生廠的、合格的高質(zhì)量節(jié)能燈具。家中現(xiàn)有的白熾燈要依據(jù)運(yùn)用場(chǎng)合合理選擇燈泡的功率，比如衛(wèi)生間、樓道口可以用功率小一點(diǎn)的燈泡。還要養(yǎng)成順手關(guān)燈的習(xí)慣，不開(kāi)無(wú)人燈。

　　另外，有些電器如電腦等有待機(jī)功能，短暫不用可以設(shè)置成待機(jī)狀態(tài)，全部的電器不用時(shí)要?jiǎng)偤藐P(guān)閉電源并拔下電源插頭，這樣既省電又平安。

　　節(jié)約用電要從現(xiàn)在做起，從小事做起，我們每個(gè)人都要養(yǎng)成節(jié)約用電的好習(xí)慣。同學(xué)們?cè)谄匠Ｒ�留意視察和思索，找一找在我們的日常生活中哪些地方還可以節(jié)約用電，開(kāi)動(dòng)腦筋想一想我們還可以怎樣節(jié)約用電。各班可以開(kāi)展這方面的主題活動(dòng)，比如搜集節(jié)電方法和閱歷做成手抄報(bào)、提出合理的節(jié)電建議向社會(huì)發(fā)一份倡議書(shū)等。用電關(guān)系千家萬(wàn)戶，節(jié)約用電利國(guó)利民!讓我們每個(gè)人都從我做起，為了我們共同的利益，節(jié)約每一度電，做節(jié)約型社會(huì)的小主子。

描寫(xiě)道德的國(guó)旗下講話稿范文 篇32

　　大家上午好!我是五年級(jí)二班--同學(xué)的家長(zhǎng)。今天我演講的主題是，《講究衛(wèi)生，預(yù)防疾病》。

　　春天是萬(wàn)物蘇醒生機(jī)勃勃的季節(jié)，到處放射著明媚的陽(yáng)光，到處?kù)乓�著五顏的色彩，到處飄蕩著令人陶醉的香氣，春天點(diǎn)燃每個(gè)人心中的希望，激發(fā)著每個(gè)人對(duì)生活的熱情。

　　在這美麗的季節(jié)里，也是細(xì)菌和疾病繁殖的.天堂，這些微小生物趁大家忙于學(xué)習(xí)生活時(shí)，用各種途徑侵入身體，破壞我們的健康，影響我們的學(xué)習(xí)。春季是很容易患上流行疾病的。病菌感染嚴(yán)重時(shí)可以?shī)Z去我們的生命。我們一定要講究衛(wèi)生，預(yù)防疾病。

　　第一，我們要保持個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，避免病原的侵入。一定要勤剪指甲、勤洗手、勤洗澡、勤換衣服。每天保持充足的睡眠。

　　第二，要講究飲食衛(wèi)生，防止病從口入，在日常生活中要吃干凈的食物，堅(jiān)決不吃小商小販的食品，杜絕垃圾食品，不吃過(guò)期食物。多吃新鮮的水果蔬菜，吃飯不挑食。

　　第三，注重自己的心理，和每一位同學(xué)交流時(shí)都要保持積極向上樂(lè)觀的心境。

　　第四，維護(hù)好環(huán)境衛(wèi)生，因?yàn)榧?xì)菌和病毒往往在臟、亂、潮濕、腐爛的地方滋生和傳播，我們應(yīng)該做到:不隨地吐痰、不亂扔垃圾，要保持教室內(nèi)的潔凈和通風(fēng)，要徹底清掃共工場(chǎng)所。只有環(huán)境整潔了，細(xì)菌病毒才不會(huì)生存，同學(xué)們的身體健康才能得到保障。

　　第五，加強(qiáng)體育鍛煉，每天堅(jiān)持做好課間操和跆拳道練習(xí)、積極上好體育課，比如;跑步、跳繩、打球等多項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，周末多進(jìn)行戶外運(yùn)動(dòng)。有了健康的身體，疾病才不敢侵入。

　　同學(xué)們!讓我們行動(dòng)起來(lái)，從自身做起，講究衛(wèi)生，預(yù)防疾病。愛(ài)惜自己，愛(ài)護(hù)我們身邊的每一個(gè)人，讓我們--小學(xué)校變成一個(gè)健康和諧溫馨的大家庭。

　　謝謝大家!

描寫(xiě)道德的國(guó)旗下講話稿范文 篇33

　　各位老師，各位同學(xué)們：

　　大家好!

　　今天我演講的題目是“孝敬父母 尊重長(zhǎng)輩”。

　　圣人孔夫子對(duì)“孝”有幾種不同的態(tài)度。但我覺(jué)得，如果要以一個(gè)新時(shí)代的中學(xué)生來(lái)說(shuō)，孝敬父母尊重長(zhǎng)輩其實(shí)很簡(jiǎn)單。首先要為父母著想。父母一天到晚奔波不息為了我們而努力地工作。日落歸家自然不甚疲憊，渴望得到家人的關(guān)愛(ài)。倘若這時(shí)同學(xué)們不知趣地惹父母生氣，父母若心情急躁，肯定會(huì)忍不住破口發(fā)怒。這樣的話，不僅雙方都很不高興，而且還會(huì)破壞家庭和諧的氛圍。

　　如果同學(xué)們對(duì)疲勞的父母不聞不問(wèn)，又恐怕太過(guò)于無(wú)情。古人半面之交，尚且識(shí)而呼之。父母子女同居一個(gè)屋檐下十余年寒暑之久更應(yīng)當(dāng)彼此諒解。

　　其次要尊重和孝敬父母。那么該如何尊重、孝敬呢?是不是每天父親回家遞上一支昂貴的雪茄?還是母親回來(lái)時(shí)獻(xiàn)上一枚寶貴的鉆石?都不是。其實(shí)，真正的長(zhǎng)時(shí)間的尊重和關(guān)愛(ài)融入了每一個(gè)細(xì)節(jié)，比如說(shuō)為父母倒上一杯水，噓一句寒問(wèn)一句暖。這些看似小到微不足道的事情卻能讓父母感動(dòng)不已。

　　有這樣一個(gè)故事：漢文帝劉恒，漢高祖第三子，他以仁孝之名，聞?dòng)谔煜拢�侍奉母親從不懈怠。母親臥病三年，他常常目不交睫，衣不解帶;母親所服的湯藥，他親口嘗過(guò)后才放心讓母親服用。他在位24年，重德治，興禮儀，注意發(fā)展農(nóng)業(yè)，使西漢社會(huì)穩(wěn)定，人丁興旺，經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)和發(fā)展。還有這樣一個(gè)故事：東漢黃香，九歲時(shí)喪母，伺奉父親極孝。酷夏時(shí)為父親扇涼枕席;寒冬時(shí)用身體為父親溫暖被褥。少年時(shí)即博通經(jīng)典，文采飛揚(yáng)，京師廣泛流傳“天下無(wú)雙，江夏黃童”。

　　由此可見(jiàn)，“孝”的精神在儒家思想占主導(dǎo)地位的中國(guó)古代社會(huì)得到了充分發(fā)揮，且成了衡量一個(gè)人的重要標(biāo)準(zhǔn)。

　　那么再反觀當(dāng)代中國(guó)，在這儒家發(fā)源的土地上我們還能尋得幾絲“孝”的影跡?隨手翻開(kāi)一頁(yè)報(bào)紙：有優(yōu)秀學(xué)子獨(dú)自學(xué)習(xí)并照顧奶奶的感人事跡，令人唏噓和感動(dòng);但同版也有網(wǎng)癮少年為用錢(qián)打死爺爺?shù)募彝�慘案，令人心寒而恐懼……倘若網(wǎng)癮少年心中還有“孝”這個(gè)字，那么在沖動(dòng)前一刻想想自己的父母長(zhǎng)輩泛白的雙鬢，那就退一步海闊天空吧!但若無(wú)“孝”這個(gè)字，那么就更無(wú)良心可尋，要傷天害理也就在意料之中了。

　　由此，我們可以知道，讓長(zhǎng)輩欣慰，最大的還是在于我們自身。自身優(yōu)異，長(zhǎng)輩看著自己栽培的樹(shù)苗長(zhǎng)成參天大樹(shù)，心中之喜悅自然就不必細(xì)說(shuō)了。這，就是我們能夠力所能及對(duì)父母長(zhǎng)輩們表示的最大的一份孝心。

　　同學(xué)們，“孝敬父母尊重長(zhǎng)輩”不是空談、不是口號(hào)，它體現(xiàn)在生活和學(xué)習(xí)等細(xì)節(jié)中，那么，我們就要從身邊小事做起，現(xiàn)在開(kāi)始做起，從今天做起，認(rèn)真學(xué)習(xí)，充實(shí)自我。讓自己敬重的長(zhǎng)輩們獲得一份喜悅和快樂(lè)，尊重師長(zhǎng)、孝敬父母，做新時(shí)代的劉恒和黃香。

　　謝謝大家!我的演講講完了!