讀書節主題國旗下講話稿（通用9篇）

讀書節主題國旗下講話稿 篇1

　　尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家好!我是來自六年級班的閆益鵬，我今天倡議的主題是“沐浴書香，潤澤人生”

　　當四月的陽光變得溫文爾雅的時候，當繽紛的花朵盡情綻放的時候，當枝頭的鳥兒歡快歌唱的時候，我校的首屆讀書節開幕了。這是我們本學期的一項重要文化活動。

　　從古至今，中外的多少名人志士，無不熱愛閱讀。著名的'思想家孔子從小就愛讀書，萬年的時候，他得到一本好書——，感受春天的味道，欣賞畢淑敏筆下的，我們讀出她的堅強，她用生命的代價獲取科學上的新發現，把喪夫之痛化為工作動力。品味，我們讀出她即使一百次地跌倒，也要一百零一次地爬起來的頑強。

　　書，是每個人的精神糧食，更是一個民族的脊梁。中國上下五千年，歷來就有“讀萬卷書，行萬里路”的傳統，中華民族之所以被稱為“禮儀之邦”，之所以成為文明古國，一個重要的原因就是中國是一個熱愛學習，勤奮讀書，善于思考的國度。進入了新世紀，信息在不斷更新，我們有太多需要追趕的東西，需要學習更多的知識，練就更多的本領，讀書學習創新就顯得尤為重要。 同學們，也許你們會抱怨學習任務的繁重，沒有時間沒有精力閱讀更多的書籍。魯迅先生說過：“時間就像海綿里的水，只要愿意擠，總會有的。“只要熱愛讀書，重視讀書，處理好讀書與學習的關系，無論是你的學習生活還是課外生活，都會顯得格外精彩。同學們，人生因讀書而美麗，民族因讀書而興旺，國家因讀書而富強。為此，我們想全校師生發出倡議：

　　1崇尚讀書，熱愛讀書，學有余力之時，請拿出一本好書，在讀書中品味人生，陶冶情操，健全人格。

　　2品讀經典，中華文化博大精深，從經典文化中汲取精華，從圣賢哲理中感悟真理。閱讀經典，震顫生命的琴弦，豐滿人生的羽翼。

　　3博覽群書。時代的發展需要高素質的復合型人才，只有博聞強識，才能在錯綜復雜的社會環境中認清真理，以扎實的知識儲備駕馭人生。

　　4讀書以致用。紙上得來終覺淺，絕知此事必躬行。只有將讀書，做人，做事統一起來，將讀萬卷書，行萬里路結合起來，才能實現真正的知行統一。 5終身讀書。把讀書作為一種生活方式，多讀書，讀好書，讀出人生的充實與美麗。

　　優秀的書籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴思考，可以讓我們奮發圖強，讓我們勇于創新。老師們同學們，讓我們捧起書本，與書為友，與經典為友，用我們朗朗的讀書聲裝點前中，用我們對讀書的渴求裝扮前中，讓讀書成為前中每一個同學的習慣，讓我們的校園處處飄逸書香。

　　老師們同學們，讓我們一起在書海中揚帆，成長吧!

讀書節主題國旗下講話稿 篇2

　　尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家好!我是來自六年級班的閆益鵬，我今天倡議的主題是“沐浴書香，潤澤人生”

　　當四月的陽光變得溫文爾雅的時候，當繽紛的花朵盡情綻放的時候，當枝頭的鳥兒歡快歌唱的時候，我校的首屆讀書節開幕了。這是我們本學期的一項重要文化活動。

　　從古至今，中外的多少名人志士，無不熱愛閱讀。著名的思想家孔子從小就愛讀書，萬年的時候，他得到一本好書——<<易經>>，他認真地讀了一遍又一遍，以至于竹簡的牛皮帶子都磨斷過好幾次。避雷針的發明者美國著名科學家富蘭克林，因家境貧寒，十歲便輟學，他一邊當學徒，一邊自學，為了盡可能把時間用在讀書上，他放棄了一切可以休息的時間，廣泛的閱讀使他終于獲得了成功。 讀書使我們的知識面更廣，使我們的眼界更開闊，也使我們離心中的目標越來越近。

　　然而讀書的意義并非只有這些，打開一本好書，就如同飲一杯清茶，苦盡甘來;細細品味文字，就如同點一盞明燈，照亮前行之路。欣賞朱自清的筆下的<<春>>，感受春天的味道，欣賞畢淑敏筆下的<<提醒幸福>>，貼近幸福的感覺。

　　是啊，讀書，其實也是在讀人生。讀<<居里夫人>>，我們讀出她的堅強，她用生命的代價獲取科學上的新發現，把喪夫之痛化為工作動力。品味<<鋼鐵是怎樣煉成的>>，人的生命只有一次，我們要使這僅有的一次生命變得有意義;讀張海迪的<<絕頂>>，我們讀出她即使一百次地跌倒，也要一百零一次地爬起來的頑強。

　　書，是每個人的精神糧食，更是一個民族的脊梁。中國上下五千年，歷來就有“讀萬卷書，行萬里路”的傳統，中華民族之所以被稱為“禮儀之邦”，之所以成為文明古國，一個重要的原因就是中國是一個熱愛學習，勤奮讀書，善于思考的國度。進入了新世紀，信息在不斷更新，我們有太多需要追趕的東西，需要學習更多的知識，練就更多的本領，讀書學習創新就顯得尤為重要。 同學們，也許你們會抱怨學習任務的繁重，沒有時間沒有精力閱讀更多的書籍。魯迅先生說過：“時間就像海綿里的水，只要愿意擠，總會有的。“只要熱愛讀書，重視讀書，處理好讀書與學習的關系，無論是你的學習生活還是課外生活，都會顯得格外精彩。同學們，人生因讀書而美麗，民族因讀書而興旺，國家因讀書而富強。為此，我們想全校師生發出倡議：

　　1崇尚讀書，熱愛讀書，學有余力之時，請拿出一本好書，在讀書中品味人生，陶冶情操，健全人格。

　　2品讀經典，中華文化博大精深，從經典文化中汲取精華，從圣賢哲理中感悟真理。閱讀經典，震顫生命的琴弦，豐滿人生的羽翼。

　　3博覽群書。時代的發展需要高素質的復合型人才，只有博聞強識，才能在錯綜復雜的社會環境中認清真理，以扎實的知識儲備駕馭人生。

　　4讀書以致用。紙上得來終覺淺，絕知此事必躬行。只有將讀書，做人，做事統一起來，將讀萬卷書，行萬里路結合起來，才能實現真正的知行統一。 5終身讀書。把讀書作為一種生活方式，多讀書，讀好書，讀出人生的充實與美麗。

　　優秀的書籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴思考，可以讓我們奮發圖強，讓我們勇于創新。老師們同學們，讓我們捧起書本，與書為友，與經典為友，用我們朗朗的讀書聲裝點前中，用我們對讀書的渴求裝扮前中，讓讀書成為前中每一個同學的習慣，讓我們的校園處處飄逸書香。

　　老師們同學們，讓我們一起在書海中揚帆，成長吧!

讀書節主題國旗下講話稿 篇3

　　老師、同學們：

　　自古有句諺語：“書中自有黃金屋”。意思是說，讀書能使我們進步，能使我們過上好生活，能使我們受益無窮。

　　關于讀書，中外先哲有過許多家弦戶誦、膾炙人口的箴言：“讀萬卷書，行萬里路”、“書猶藥也，善讀之可以醫愚”;“讀書破萬卷，下筆如有神”;“書籍是人類進步階梯”;“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”;等等，這些話都是告訴我們一個很普通，但又非常重要的道理：開卷有益，讀書有益。我們中華民族從來就是酷愛讀書、勤奮學習的民族，讀書、學習是我們民族精神動力永不衰竭的源泉，我們要繼承和發揚這個優良傳統。

　　“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠”。閱讀對人的成長影響是巨大的。一本好書往往能改變人的一生，生活中因為讀了某一本書，而使人的命運有了根本性改變的比比皆是。讀書不僅是一個人的修養標志之一，而且也應該成為人們完善自我、塑造自我、提升自我、凝聚智慧的重要途徑之一。新教育實驗的發起人——朱永新教授說：“一個人的精神發育史就是他的閱讀史”、“一個民族的精神境界很大程度上取決于這個民族的閱讀水平”、“一個沒有閱讀的學校也不可能有真正的教育”。

　　書是知識的海洋，是智慧的源泉，是進步的階梯……讀一本好書，就是和許多高尚的人談話：讀一本好書，就是進行一次愉快的心靈之旅。經常讀書的人會思考，經常讀書的人不會亂說話，經常讀書的人有氣質、有涵養。讀書雖然不能改變人生的長度，但可以增加人生的厚度和寬度。一個人如果從學生時代起就能養成良好的閱讀習慣，一生都會受用無窮;一個民族具有熱愛閱讀的追求與渴望，這個民族就會充滿智慧和希望。

　　作為一名學生，讀書一定要有方法，法國思想家、教育家、文學家盧梭說：“讀書不要貪多，而是要多加思索，這樣讀書使我獲益不少。”南宋思想家朱熹說：“余嘗謂，讀書有三到，謂心到、眼到、口到”。北京師范大學原校長王梓坤教授說：“讀書有略讀、閱讀與攻讀之分”，攻讀就是不僅要鉆研，還要堅持。俄國偉大的作家列夫·托爾斯泰說：“身邊要永遠帶著筆記本，讀書和談話時碰倒一切美好的地方和語言，都要把它記下來”。這些大師講的這些方法都是他們讀書幾十年總結出來的，非常值得我們學習和運用。

　　作為一名學生，讀書不僅要有方法，更重要的是養成良好的閱讀習慣。關于閱讀習慣，我向大家提以下八點要求。一是要學會選擇“好書”，現在圖書市場上賣的書，好差很難區別，我們要逐漸學會選擇好書，要多讀一些名著;另外，選擇的范圍也要廣一點，文學類的、天文科普類的、數學思維類的、藝術類的，等等。二是要學會重點攻讀，莊子說：“吾生也有涯，而知也無涯，以有涯隨無涯，殆也”。三是要學會做筆記，摘錄好詞好句，寫讀后感，等等，“不動筆墨不讀書”。四是要強化記憶，經常讀讀背背，把一些精彩的片段、詞句背起來，等到用的時候，就能脫口而出了。五是要堅持每天讀一點，要持之以恒。學校安排的“午讀”活動，就是提倡大家每天讀一點，許多班級每天的家庭作業中，經常有半小時閱讀，這類家庭作業很好，要堅持下去。六是要帶著問題去閱讀，“讀書能解惑”啊。七是要利用工具書進行閱讀，我們小學生在讀書時，難免會遇到一些不認識的字，不理解的詞句，要學會主動向大人詢問，尤其要學會向工具書詢問。八是是遇到好書要反復讀，讀上好幾遍，品出其中的味道來。

　　養成了讀書的好習慣，一輩子不寂寞，很多成功的人都得益于良好的閱讀習慣。

　　同學們，你喜歡的一本書的名字是什么?你喜歡的作者是誰?你目前正在讀的是什么書?你有多少本屬于自己的藏書?你認為的好書是哪些?今年的讀書節，學校就專門安排了一項活動——“圖書漂流”，給大家一個交流讀書心得的平臺，交流好書的渠道。希望大家踴躍參與!

　　一個人從小就是要認真讀書的，長大了還要經常讀書。如今的信息社會，知識的更新非常快，原地踏步、不思前進，就會落后，就會被社會淘汰。每年的4月23日是“世界讀書日”。我們的讀書節連著這個讀書日，很有意義啊。

　　同學們、老師們，

　　書是一條船，它帶著我們在智慧之河里航行!

　　書是一只鳥，它讓我們在天空中看到五彩繽紛的世界!

　　書是一座橋，它引領我們通向成功之島!

　　書是一盞燈，它帶著我們走出黑暗，走向光明!

　　老師們、同學們，讓我們行動起來吧!捧起書本，投入到讀書節的各項活動中來，讓我們的校園溢滿書香，讓讀書成為我們的習慣!

讀書節主題國旗下講話稿 篇4

　　老師們，同學們：

　　早上好！

　　今天我國旗下講話的題目是《讓閱讀成為習慣，讓書香飄逸校園》。今年12月是我校第五屆“云之潤”讀書節，主題是《書香浸潤心靈，好書伴我成長》。讀書節期間，學校將開展系列讀書活動，如一二年級《弟子規》誦讀比賽、三四年級親子誦讀交流和評比、五六年級演繹經典評比、7—9年級我愛記詩詞、第三屆英語節等活動，還要對讀書活動里表現出色的同學和班級、家庭進行表彰，授予“書香學子”和“書香班級”、書香家庭稱號，通過這些活動展現我校師生的精神面貌，營造洋溢著人文底蘊的云中“書香校園”。

　　人們常說，書籍是人類寶貴的精神財富。捧起一本好書，就是捧著一個偉大的思想，翻開書頁，就是與作家的智慧和文化進行交流。讀書，還能讓我們學到最優秀，最規范的語言。古人云：“讀書足以怡情、足以博采、足以長才”。通過閱讀，我們可以打破時空的限制，與好書為友，與大師對話，與歷史同行。在書里既可以感受山之沉穩，水之靈動，又可以感嘆自然之神奇；既可以欣賞童話寓言，感受童真童趣，又可以咀嚼生命的坎坷，感受偉人的胸懷；既可以體驗尊嚴的高貴，又可以體味寬容的博大；既可以為普通人的感人故事而落淚，又可以被平凡中透出的偉大人格所感染。一本好書帶來美的享受和心智的啟迪，不知不覺中，為我們點亮一盞心燈，讓我們學會感恩，學會做人。

　　21世紀是個崇尚文化內涵的時代，讀書是這個時代的主旋律，希望通過此次讀書節活動，使大家養成愛讀書、多讀書、讀好書的習慣，在讀書中體味人生，感悟生命，在讀書中成長。

　　同學們，讓我們行動起來，掀起全校讀書的熱潮！讓書香飄逸校園，讓文化浸潤我們的心靈，啟迪我們的人生，也讓大云中心學校成為書香之園。最后預祝大云中心學校第五屆讀書節圓滿成功！

　　我的講話完了，謝謝大家！

讀書節主題國旗下講話稿 篇5

　　老師們、同學們：

　　早上好！

　　很高興，今天能與大家一起來分享讀書的快樂！我想先問問同學們，你是一個喜愛閱讀的人嗎？也許，許多同學會很自豪地說：是的，我喜愛。那么，請接受我敬佩的目光。一直以來，我都堅信書是散發著芳香的，一如大自然多姿多彩的花兒，不，更恰當地說，是勝過自然界的花兒，因為它們的芳香是充滿智慧，充滿思想的。所以，我特意將今天我講話的題目定為“最是書香能致遠”。

　　當你走進書的世界里，你就如同暢游在寬闊的海洋里，那一個個質樸的文字會從厚厚的書頁里跳出來，呈現給你一個新奇靈動的世界。你會欣賞到詩仙太白的飄逸與豪放，感受到李清照恍如秋水流淌的清麗婉約，更為重要的是，沉浸在芬芳雋永的`書香里，聆聽智者用筆敲響歲月的鐘鼓，它能激起我們靈魂的火花，使狹隘的心變得寬闊，枯寂的心變得富有，甚至它還能讓我們和大師巨匠成為知心朋友，進行跨越時空的暢談溝通，使我們學會生活，學會思考，學會創造。

　　早晨，我們可以在教室里，用瑯瑯的書聲與天邊的朝開始愉快的對話，用年輕的思想激蕩起又一個嶄新的日子；夜晚，我們可以在臺燈下用目光撫摩書本，在淡淡的書香中，讓悠悠的思緒作穿越時空的旅行，讓生活漂浮起一層詩意。在書房里，在閱覽室里，甚至在旅途中、在枕邊，只要你愿意，書都可以與你相依相伴。一個人靜靜地看，與好朋友一起閱讀，或者飽含著情感念給家人聽，只要你愿意，書隨時隨地都可以帶給你感動和思考，讓你活得高貴和優雅。

　　那么，就讓我們行動起來吧。我們倡議同學們在老師的指導下利用早讀或閱讀課時間開展“中華經典誦讀”活動，如：美文共享、經典回味、好書推薦等等等等；我們建議每位同學本學期至少要精讀一本好書，認真寫好一篇讀書筆記。

　　書聲瑯瑯的校園才是真正的校園，喜愛讀書的學生才是未來的棟梁，喜愛讀書的老師才能成為真正的名師，也才有資格成為被學生深深愛戴的導師。讀書吧，讓我們一起捧起心愛的好書，共同構建令人仰慕的書香校園。腹有詩書氣自華，最是書香能致遠。愿讀書成為長郡雙語人最美的姿態，愿讀書成為你我共同的摯愛，我相信，在充滿書香的校園里，我們將不斷收獲美麗和精彩！預祝我校第x屆讀書節系列活動取得圓滿成功！

　　謝謝！

讀書節主題國旗下講話稿 篇6

　　尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我是402班的。很榮幸能給大家講我的閱讀心得。

　　從我記事起，家中從不缺少各式各樣的書：有兒歌書、故事書、古詩書、寓言書等等。在我不識字的時候，媽媽一有空就指著書上的字給我讀，久而久之，兒歌也能朗朗上口；每個故事的道理也能明白一二；更大的驚喜是我不經意認識了好多字。

　　進入小學后，我學會了拼音、學會了寫字、學會了讀書，在老師們、家長們的要求下，在自己的興趣下，我喜歡上了閱讀。我最喜歡閱讀楊紅櫻的系列書，比如：《非常校園》系列、《笑貓日記》系列；書中的故事告訴了我如何關愛同學，如何尊敬老師，如何看待男生、女生的成長，在學校如何處理突發事件。我相信你們去看也會愛不釋手的。

　　記得有一次：我和同學之間鬧了點小別扭，但是回家后，我看了一本書，是關于平時與同學相處的，第二天，我跟那位同學都意識到了自身的錯誤并相互道歉，也都改正了自己的小錯誤，和好如初了。

　　正所謂：書是智慧的鑰匙，書是進步的.階梯，書是不開口的老師。現在我已經是四年級的小學生了，寫作文已經是常事，閱讀可是幫了我不少的忙，使我受益匪淺。我發現，每一本書中作者所描繪的重點不同，有的會重點寫人物的心里描寫；有的會重點描繪自然景物；有的會詳細進行動作分解描寫；有的對語言描述很到位。這些都是我平時在閱讀時的關注點。我在讀書時也會隨手拿支熒光筆，覺得那里精彩，就把它劃下來，有空的時候還會摘抄下來，時不時地翻翻，時間長了，有些優美的句子就印在腦子里了。寫作文時那些句子就會蹦到我的紙上。這興許就是大家說的“讀書破萬卷，下筆如有神。”

　　書中總會有滿滿的正能量，滿滿的愛，讓人為之動容。

　　記得又有一次：第二單元的習作是“我想對誰說”，我寫的是“老師，我想對您說”，文中我對老師的真實感情描寫外，我還用了許多好詞好句和好段，都是平時積累的呢！

　　讓我們一起努力多多閱讀課外書，增長我們的見識、學識、道德。我相信只要你喜歡閱讀，愛上閱讀，閱讀也一定能成就你。希望大家都能愛上閱讀。

　　最后，引用三句古詩結束今天的分享:黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。少壯不努力，老大徒傷悲。莫等閑，白了少年頭，空悲切。

讀書節主題國旗下講話稿 篇7

　　同學們，還記得4月23日世界讀書日，我給大家講過《人生，因讀書而美好》也講到了我們學校的讀書節活動。今天，我還是想和大家聊聊讀書的話題，重點聊聊20xx年“成長的足跡”港下實驗小學第九屆校園讀書節活動。

　　這一屆活動節的目標有三個：

　　第一：以讀書活動為契機，讓我們每一個同學，每一位老師養成熱愛讀書，博覽群書的好習慣。

　　第二：通過讀書節活動，讓我們從書本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈。

　　第三：通過讀書節活動，開展全校性讀書活動，讓我們與經典、好書交朋友，營造良好的讀書氛圍，構建有特色的書香校園文化，提升學校品位。

　　本屆讀書節的活動主題是：閱享智慧，讀見未來

　　活動時間：從20xx年4月23一直到12月

　　讀書節活動分為三個階段：

　　第一階段：啟動階段

　　4月23日世界讀書日已經舉行的國旗下講話，拉開了本屆讀書節的序幕。前不久，學校根據錫山閱讀工程推薦書目和統編教材中的快樂讀書吧推薦書目，下發了學校師生共讀推薦書目，并下發了《給家長朋友的一封信》，相信你們已經和家長一起閱讀過，有些同學和家長也已經按照信的內容，開始了親子閱讀之旅了吧。

　　接下來五月底，各班要開展好書推薦會。好書的推薦與分享會引起更多人的閱讀積極性，各班舉辦一次好書推薦會。班主任和語文老師作為“好書代言人”，精心選出書的梗概、推薦原因等內容進行介紹，形成好書共享活動。6月上旬還要完成各班有關讀書的軟包布置，完善班級圖書角的建設。

　　第二階段：活動階段

　　第一：吟誦經典古詩，現在，老師們已經給所有年級的同學下發了必備古詩。我們可以利用每天早讀和課前三分鐘吟誦必背古詩，感受古詩魅力，認識許多偉大的詩人，積累許多經典的詩句，提升我們的古詩鑒賞能力。

　　第二：用好“悅讀”平臺

　　我們在班級中開展悅讀長跑活動，比比誰的閱讀時間長、閱讀量多。

　　第三：開展主題活動：

　　開展“向你推薦一本好書”為主題的活動，具體安排如下：

　　低級部（一、二年級）：開展“小手牽大手”親子閱讀。可以讀繪本、童話故事等書籍。通過繪本、海報等方式向大家介紹自己喜歡的書，在班級開展制作書簽活動，并將書簽作品拍照上傳到悅讀平臺的書香園地繪畫日記欄目中，由學生點贊，每班推薦評出1份繪本、2份海報作品上交給備課組長，進行級部評獎。

　　中級部（三、四年級）：開展優秀讀書手抄報展評活動。圍繞主題每個學生出一份以讀書為主題的手抄報（推薦好書、摘抄名篇名段、抒發讀書感受等），上傳到悅讀平臺的書香園地繪畫日記欄目中，由學生點贊，每班推薦評出3張最精美的上交給備課組長，進行級部評獎。

　　高級部（五、六年級）：舉辦一次“向你推薦一本好書”的`讀書征文比賽。書籍類別不限，可以是文學類、藝術類，也可以是科學類、歷史類等。上傳到悅讀平臺的書香園地作家搖籃欄目中，由學生點贊，每班推薦評出3篇精彩的文章電子稿上交給備課組長，進行級部評獎。

　　備注：以上開展的活動中學生的優秀作品要展示在班級的軟包上，拍照后由備課組長以年級為單位打包發給王潔。

　　第三階段：成果展示階段：

　　1、6月下旬低中高年級分別設立展臺展示讀書節期間學生的作品成果。

　　2、每個級部將評出一等獎30%、二等獎30%、三等獎40%，獲獎結果會公布在數字化平臺。

　　3、學期末，各年級評出“書香班級”和“閱讀小達人”，頒發獲獎證書。

　　老師們，同學們，愿我們在閱讀中享受快樂，愿書成為我們永遠的朋友，愿我們的人生因讀書而美好，也愿我們和我們的學校因閱讀走向更美好的未來！

讀書節主題國旗下講話稿 篇8

　　尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　在這收獲的季節里，我想和同學們談一談關于讀書的話題。大文學家培根在《論讀書》中說道：“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，邏輯修辭使人善辯，凡有所學，皆成性格。”是的，讀書可以成就人的氣質和性格，可以豐富人的內心和頭腦，可以鍛煉人的能力和意志，可以開闊人的思維和視野。同學們，你可還記得第一次背起書包走進學校的情景？可還記得打開第一本課本、學寫第一個字的喜悅與新奇？那踏進校門的一小步，道”、“少年情懷總是詩”、“詩詞大‘匯’”知識競賽等一系列國學經典活動，望我們用如鐵般的擔當武裝如詩青春，撥開青春的迷茫雨霧，閱讀文學經典，參加文學競賽，發揚傳統文化，鋪陳傳奇、激蕩國魂！【篇二】

　　在這收獲的季節里，我想和同學們談一談關于讀書的話題。大文學家培根在《論讀書》中說道：“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，邏輯修辭使人善辯，凡有所學，皆成性格。”是的，讀書可以成就人的氣質和性格，可以豐富人的內心和頭腦，可以鍛煉人的'能力和意志，可以開闊人的思維和視野。同學們，你可還記得第一次背起書包走進學校的情景？可還記得打開第一本課本、學寫第一個字的喜悅與新奇？那踏進校門的一小步，卻是人生的一大步，因為你的人生探索之旅就此起航了。

　　進入我們學校，就是進入了知識的寶庫、文化的殿堂，在這寶庫中、殿堂里，你是否想過，今天該干些什么？今天收獲了什么？狄更斯說過，“我所收獲的，是我種下的。”每個人都有機會成為有才能的人，就看你今天是否努力耕耘過。常用的鑰匙最光亮，才能來自勤奮學習，李時珍、張衡、白居易、牛頓、愛因斯坦、愛迪生等人的成功之路證明了這一點。你是否也渴望像他們一樣，以勤奮去獲取知識，提高才能，造福人類呢？如果答案是肯定的，那么就請大家通過“多讀書、讀好書”來實現自己偉大的夢想吧！

　　從“開卷有益”的古訓，到“讀萬卷書，行萬里路”的勸勉，從“熱愛書吧，這是知識的泉源”的激情召喚，到“書是人類發出的最美妙聲音”的深情吟唱，人們相信，一切時代的精華盡在書中，書籍是人類共同的精神財富，是人類進步的階梯。讀書不能改變人生的長度，但可以拓展人生的寬度。人生在世，除了物質生活之外，還應有自己的精神生活，而這往往是從讀書開始的。一本好書，就像一艘航船帶領我們從狹隘的地方駛向生活的廣闊海洋，延展生命的有限疆域。“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”書籍是哺育心靈的母乳，鑄造靈魂的工具，啟迪智慧的鑰匙。讀書，使我們的精神不再貧乏，生命不再貧弱，人生不再孤獨，讓我們成為有信念、達情理、知榮辱的人。

　　如果有一個場合，讓我們暢談讀書的體會，分享好書帶來的樂趣與感悟，那我一定會談到生命中那幾本難以遺忘的好書：路遙用生命鑄成的《平凡的世界》，讓我明白平凡的是這個廣袤的世界，不平凡的是各自精彩的人生；海倫·凱勒以親身經歷寫成的《假如給我三天光明》，讓我看到了一個不肯向命運屈服，用超常毅力去面對現實面對困難的頑強女孩；深奧費解的《生命不能承受之輕》，告訴我們生活往往因一些瑣碎微小的事情而變得沉重不堪，所以要打掃好心情的角落，歡快明亮地面對人生。殘忍而又美麗的《追風箏的人》引領我們走上心靈救贖之路，教會我們珍惜和平，珍重情感，珍愛每一個愛你的人。一本好書就像一個好朋友，讓你受益匪淺，一本好書就像一面鏡子，讓你真切地看到自己。不僅如此，讀書還可以涵養一個民族的精神氣質，鑄就一個國家的文化根基。國家的富強和騰飛必然要以知識凝聚力量，而讀書是知識的重要來源。在知識經濟社會，讀書是創造力和活力的起點，是文化底蘊的基石。中華民族之所以成為禮儀之邦、文明古國，一個重要原因，在于我們是一個熱愛學習、勤奮讀書的民族。面對當前所處的知識經濟的時代，我們需要重新喚起讀書激情，親近圖書，熱愛閱讀。

　　當你開始讀書，你就一定能讀到好書，當你讀到一本好書時，你就一定會愛上讀書，當你愛上讀書，你一定會熱愛生活。所以，請拿起你手邊的一本書，請從第一頁開始隨著作者一起體驗生活、感悟生活。讓我們把讀書活動作為一次新的耕耘與播種，讓讀書成為一種生活習慣，讓讀書成為一種生命的需求，讓濃郁迷人的書香飄溢在我們的校園，讓同學們在書香中成長，在書香中成人，在書香中成才。

讀書節主題國旗下講話稿 篇9

　　尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　宋代詞人黃庭堅有云：“一日不讀書，塵生其中，兩日不讀書，言語乏味，三日不讀書，面目可憎。”周國平將其解為自己三日不讀書，就會自慚形穢，羞于對人說話，覺得沒臉見人。對于這些文學大師來說，讀書習慣是他們的最基本的自我要求，而我們同學也應當養成讀書的好習慣。

　　這里說的“讀書”，不是指我們高考需要的科目，而是精神審美范疇上的閱讀。在緊張的日常學習之余，養成閱讀高質量文本的.習慣，這對培養我們的精神深度和高度意義重大。

　　功利一點說，讀書有助于提高語文素養，對于增加文綜科目理解能力也有它獨特的作用。在閱讀選擇方面，我們應該從偏愛故事情節的局限中跳出來，品味其寫作技巧、表達思想上的精彩之處，加以學習運用。當然，偏向論述類的書籍、文章更能培養邏輯思維，還可以開闊眼界，引導我們的思想向更深、更廣處拓展。如此一來，語文素養自然隨著提高。

　　我這樣理解素養與分數：分數高的人，他的素養不一定好，他只是掌握了特定某種類型的試卷需要的東西，而那類試卷之外，或許他是空白的：而有著相當語文素養的學生，他的試卷分數一定不會太差，因為他有著足夠的積累，那些積累足夠他揮灑任意一張試卷了。而從個人精神審美上來說，讀書能帶給我們的就更多了。有道是讀萬卷書，行萬里路，我認為，閱讀最大的魅力就在于，它讓未行過萬里路的我們這些少年先讀過了萬卷書，提前感知了滿溢的喜怒哀樂、人生百態，進而從單調的日常中窺得大千世界的色彩斑斕。就我個人而言，最讓我心動的便是在讀書過程中獲得的共鳴體驗。我們知道，思想是很私人的東西，但很多時候，“自己相信是一回事，有人和我相信又是另一回事。”跨越書頁和前人、書中人思想碰撞擦出的火花，所謂醍醐灌頂便是如此了吧。我永遠都難以忘懷那每一個找到知音的瞬間，陸紹珩在《小窗幽記》的序言中提到的“片言只語，皆可會心”或許可以描述一二。

　　做為一個學生，我們不可避免地關注讀書的“實用性”，但若做為個人，讀書應當成為伴隨我們一生的習慣而不僅僅只是在學生時代。

　　最后，請允許我以周國平的話語作結：“世上有味之事，包括詩，酒，哲學，愛情，往往無用。吟無用之詩，醉無用之酒，讀無用之書，鐘無用之情，終于成一無用之人，卻因此活得有滋有味。”我的發言到此結束，謝謝大家！