班風建設國旗下講話稿范文（精選31篇）

班風建設國旗下講話稿范文 篇1

　　校園是我們的家，我們將會在那里度過人生中最完美的三年。作為校園的一員，我們有權利有職責有義務為我們的校園做出應有的努力。學風的建設正是我們所能奉獻給我們校園最完美的禮物，也是對我們三年的人生之路最寶貴的財富。

　　學風，是讀書之風，是求學之風，更是做人之風，是一所校園的氣質和靈魂，也是一所校園的立校之本。學風是學生思想作風在學習上的具體體現，是學生在學習方面所展示的精神、態度、風格、方法和習慣等要素的綜合體現。良好的學風是原動力，促使我們刻苦學習積極進取；良好的學風是凝聚力，有利于培養我們的群眾主義精神。良好的學風能夠鼓舞斗志，培養改革創新的時代精神；良好的學風能夠磨練品質，培養誠信友愛的道德風尚，良好的學風是一個校園培養學生思想觀念和價值取向的根本所在。

　　倡導良好的學風，我們學生是直接營造者，也是受益者。從當前我校學生整體來看，大部分同學有著遠大的抱負，他們積極進取，注重全面發展。但是，學風不正的問題仍然存在：在課堂上，有的同學發呆走神，不能認真聽課；在作業上，有些同學不能按時完成作業，抄作業現象時有發生；部分同學思想上只重視文化知識的學習，群眾觀念淡薄；還有的同學貪圖玩樂，缺乏理想。同學們，大家都正是青春年少，時光正好，這種缺乏勤奮精神，不思進取，渾渾噩噩混日子的行為，能夠說是白白浪費了青春時光，嚴重影響了學風建設。

　　因此，我總結了以下兩點優良學風的基本要求：

　　第一，我們要確定遠大的人生目標，為服務社會，奉獻自我為學習的目的。

　　第二，“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，我們需要勤奮、謙虛的求學精神。勤奮是一切事業成功的前提，是我們創造優良學風的基本條件，古今中外校園問家、自學成才者，無一例外地都是勤奮好學、刻苦鉆研、持之以恒的榜樣。勤奮謙虛的自學精神是體現學風的靈魂，是學風的核心。勤奮是振作精神，孜孜以求，鍥而不舍，努力獲取知識；謙虛是指虛心學習，永不滿足，自覺調整治學方法和態度。知識和潛力的獲得，都是日積月累起來的，繩鋸木斷，水滴石穿，科學上的偉大發現，文學上的宏篇巨著，無不是血汗和毅力的結晶，是勤奮的結果。作為許昌市一中的一員，你的一言一行，一舉一動，不僅僅展現著你自己的素質與修養，更深刻地影響著一中這個整體的學風和榮譽。

　　那么我們該如何從身邊的小事做起來體現優良學風呢?首先，我們要樹立“創優美環境，建優良學風，從自己做起”的意識，明確學風建設的重要好處，積極行動起來，以建立優良學風為己任，積極參加學風建設，嚴格要求，做一名貼合時代要求的優秀中學生。培養禮貌的生活和行為方式、時間觀念、自控潛力、公德意識、團隊精神和群眾觀念，努力建設和諧的`學習氛圍，和諧的班級環境。

　　其次，我們要端正學習態度，刻苦踏實，勤奮進取，積極參與課堂活動，專心聽講，勤做筆記，認真作業。樹立積極主動，自覺獨立的學習意識和精神。

　　而作為一名教師，我們更需樹立優良教風。端正教風，首先就應注重完善師德、師儀、師藝等。而具有良好教風的教師必須會認真教學，對學生負責，讓學生學得扎實，以提高學生綜合素質為己任，能夠結合實際將知識與學習方法融于教學。教師透過教學方法的改善，從而培養學生的學習興趣，使得學生自然而然地愛上學習。

　　同學們、老師們，建設良好學風需要我們大家持之以恒的努力。茫茫學海中，我們要做勇敢的水手，乘風破浪、勇往直前。讓我們把握生命中的每一天，用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。拋棄迷茫，把握航向，在我們的共同努力下，讓優良學風吹進書聲朗朗的課堂里，讓禮貌之花盛開在一中的每一個角落！愿我們帶著優良的學風去點綴我們的成功，分享我們的未來，規劃我們完美的明天！

　　謝謝大家！

班風建設國旗下講話稿范文 篇2

　　幸福是什么?幸福是冬日里的一縷陽光，給人溫暖的感覺;幸福是夏日中的一杯冰茶，給人舒服的感覺。我說，幸福是不顧千里送來的一件衣服，暖人心扉。

　　“剛出門就下雨，該回家還是冒雨跑回學校?既然出來了，不管這么多。”于是，我跑回了學校。看看淋成落湯雞的我，不禁想：糟了，這次肯定要被媽媽罵了。我迫不及待的打電話給媽媽：“媽，我全身濕透了，要不你送把傘來，放學我好回家……呵欠!”過了10分鐘，我失望了，看看窗外的天氣，雨像斷了線的珠子掉下來，天灰蒙蒙的一片。我心想：媽媽肯定不會送來了。可不到半小時，一個身穿紅色衣服的婦人進入了我的眼線，她左手撐著一把傘，右手提著一件衣服，拿著一把傘，由于走的太快，褲子已經濕了。我不安的心境寧靜了。媽媽快速走到我面前：“你要的雨傘，還有衣服，全身濕了吧，趕快換，不然容易著涼。怎樣這么不細心。”他的語氣充滿這心疼和責怪，我看著這張已布滿歲月細紋的臉，我心想打翻了的五味瓶，頂起雙腳，在媽媽耳畔說道：“快回去吧，細心著涼，還有，多謝您。”媽媽欣慰的笑了，慢慢走了回去。我沉默了，我體會到了幸福的滋味。雨小了些，不再那么灰暗了，天空好像放晴了許多，就算雨再大又能怎樣樣，我們就像風箏，飛的再高再遠，線的那一頭也有人緊緊的牽著。

　　幸福有滋味嗎?我回答，有，它不是金銀首飾，那么浮華虛假;不是一幅山水畫，能夠欣賞，不能破壞。它是一件衣服，一杯暖茶，直達心底。

班風建設國旗下講話稿范文 篇3

　　尊敬的老師、親愛的同學：

　　大家早上好！

　　根據國務院《城市市容和環境衛生管理條例》和《湖北省市容和環境衛生管理條例》，市人民政府決定對市中心城區亂扔亂吐、亂貼亂畫、亂牽亂掛、亂停亂倒等八亂違規行為進行專項整治。

　　八亂現象為何易死灰復燃？城鄉環境整治工作還有哪些軟已軟肋？如何長效鞏固已有治理成果？這都是我們作為中學生，社會的一份子應該關心的問題。

　　為了配合整治，我們中學生應養成保護環境遵紀守法的良好習慣，環保不僅是一種態度，一種意識，更是一種智慧，環保讓我們更加快樂和創意的生活，環保也是一種生活方式和生活習慣，任何事情堅持21天，你會不自覺地想繼續永遠把它堅持下去，如果你覺得一種生活方式很有意思，很環保，很節儉，而且你又過的很快樂，與你之前的生活狀態相比非常不同，那么你不要太在意別人怎么想，你先堅持21次，如果中間因為無法避免的原因而耽誤一兩天也沒事，繼續堅持下去，你真的會發現你的生活從此與原先不同，而且你的行動甚至會影響到其他人。

　　環保不僅僅只是斷斷續續的`組織志愿者活動或者僅僅只是口號的宣傳等，要知道，即使再好的理念，如果沒能讓人們感覺到切切實實的實惠，他并不能產生多大的效果。環保是一個非常值得我們每一個人積極參與的，但也必須是人們能長久堅持而且是日常生活的習慣，這樣它才能有更大的作用。小到撿起校園里的一片垃圾，為學校環境做出貢獻，大到終身實踐低碳環保的理念為保護我們的家園邁出一小步，這都是我們應養成的良好的習慣。

　　昨天，4月22日，是第43個世界地球日，保護地球，綠色行動，讓我們配合荊門重點整治亂扔亂吐等八亂行為，從大處著眼，從小事做起。

　　謝謝大家！

班風建設國旗下講話稿范文 篇4

　　敬重的教師，親愛的同學們：

　　大家好！我今日演講的題目是：《人人創立綠色家園》。

　　誰不盼望頭頂的天空湛藍如鏡，誰不盼望腳下的大地綠草如茵，誰不盼望身邊的湖水清亮明凈，誰不盼望眼前的陽光絢爛如金。

　　是啊，誰不盼望能有如此自然的一幅畫面呢?但現在我們卻距離它越來越遠了。生態環境的日益破壞使我們的家園遭到了嚴峻的威逼，天空湛藍如鏡，大地綠草如茵，已經快要不復存在了，而我們卻還是執迷不悟的破壞環境。

　　我國古代的黃土高原曾經是漂亮富裕的地方，商朝時黃河流域的森林掩蓋率曾高達50%以上。但是，經過幾千年來掠奪式的開發，大自然賜予了無情的報復。現在，黃土高原的水土流失地區處處是荒山禿嶺、溝壑縱橫，黃河——中華民族的“母親河”，竟成為世界上泥沙含量最多的河流。近幾十年來，隨著人口的急劇增長和經濟的高速進展，人類生產和生活對環境造成的破壞日益嚴峻，消失了空前的環境危機。環境危機包括環境遭到污染，森林、草原和野生動植物等自然資源遭到破壞，以及由此引起的生態環境的惡化。現在，愛護生態環境，實現可持續進展，已經成為全世界緊迫而艱難的任務。

　　一個又一個觸目驚心的數字說明，創立綠色家園已經刻不容緩。我們的`行動不能僅僅呼吁，更應當做的是從我做起，創立綠色家園。固然創立綠色家園很難，現在還不能立竿見影，但是只要有堅持不懈地努力就能看到成果。

　　只要你留意生活中的點點滴滴，就會發覺原來創立綠色家園也如此簡潔。假如你每天都彎腰去揀地上的一張紙，你走過的路就會多一份清潔。長此以往你就會發覺你的綠色家園就會建成，我們的綠色家園就創立了。所以，你的綠色家園就是舉手之勞，何樂而不為呢?假如每人都有這樣高的環保意識，那么上面的事情就不會發生，我們就不會面臨如此的生態環境了。為了愛護我們賴以生存的共同家園——地球，我們以虔誠的聲音召喚生命的綠色。為了讓大地山青水秀，為了讓家園綠樹藍天，讓我們手拉手。參加“召喚綠色”行列愛護綠色家園。今日播下一份綠色種子，明天收獲一片藍天綠地！行動起來，從我開頭，從現在開頭！

　　我的演講完畢，感謝大家！

班風建設國旗下講話稿范文 篇5

　　在六年的小學生活中，我一向在種植著一棵“習慣樹”，樹上結了許多果實，有的甜，有的酸，有的苦，而結的時間最長，一向伴我成長的，就是一個名為“守時”的果子。

　　剛上小學的那幾天，我總會晚點去上學，為的是多擠出幾分鐘睡眠時間。隨著時間的流逝，起床時間越來越晚，最終還是有一天我遲到了。那一天，教師狠狠提批評了我——當著全班同學的面!我感到十分羞愧，同學們都幸災樂禍地看著我，都在嘲笑我。嘿!活該，誰叫自我沒有養成守時的好習慣呢?

　　有了這次教訓，我再也不敢不按時起床了。無論頭天晚上睡得多晚，第二天還是早早地起床。久而久之，我養成了守時的好習慣。

　　從此，不管是上學、去補習班，還是和朋友約好了一齊出去玩，我都會準點到達。隨著年齡的增長，我從生活中的出這樣的一個結論：守時是誠信的一種表現，遵守時間就是遵守對朋友許下的諾言。“守時”這個好習慣伴我成長，從一年級到六年級，我再也沒有遲到的記錄了。朋友也因我有守時的好習慣，而樂意約我去看看書、逛逛街，散散步，我自然十分慶幸：“守時”這個好習慣伴我成長。

　　“習慣樹”上接觸了“好習慣果實”，自然也會有“壞習慣果實”。可是，再漫漫的成長之路上，壞習慣會被克服掉，而好習慣會伴我成長。

班風建設國旗下講話稿范文 篇6

　　親愛的老師、同學們：

　　大家都知道我愛讀書，可是以前我卻很厭倦讀課外書，而是個愛讀漫畫書的人，可您知道為何有知此大的變化嗎?別著急，聽我給您慢慢道來……

　　在四年級以前，我接觸的課外書籍很少，因為1——3年級的語文題都很簡單，還不需要讀很多的課外書，但到了四年級老師讓我們多讀名著，增加閱讀量，增長課外知識，可是，我不但沒有愛上讀名著，而是愛上了讀比名著更有趣的漫畫書，漸漸地，我上課看，下課看，放學了在家還看，慢慢地，我的學習成績在不知不覺之中下降。在考試中，我考出了“歷史”最差成績。我決定不讀漫畫書了，于是我買了一本《三國演義》讀了起來，這本書內容豐富，生動逼真，我突然發現經典名著比漫畫書好看多了!現在，我已經讀了許多名著，還總結出了讀書的四大要點，今天就透露給大家。

　　細——首先，書是應當慢慢的讀，不要走馬觀花，這樣才能真正地領悟到這本書的。

　　靜——讀書要講究一個“靜”字，只有靜下來，心平氣和地讀書，才能把書“讀進去”。

　　記——讀書時我們必須要記，比如把自已不懂的詞畫一個圈，然后再查閱工具書，解決問題，還有看見好詞好句要及時摘抄下來，做成“采蜜本”以便以后寫作文使用。

　　感——讀完了一本書，你有何感想呢?把你的感想寫成讀后感，也是很不錯的噢!

班風建設國旗下講話稿范文 篇7

　　尊敬的各位老師、親愛的同學們：

　　大家早上好!我是四(一)班王芯劉。今天我國旗下講話的題目是《從我做起，爭當新“三好”》。

　　我們美麗的十小是培育我們快樂成長的搖籃，是雛鷹展翅的天空。我們的同學是新時代的好少年，是新世紀的花朵，是祖國的希望。現在，我們學校掀起了一股爭做新“三好”學生的熱潮。過去，“三好”學生是指在德、智、體三個方面都得到發展的學生。隨著時代的進步，“三好”又有了新的內容。現在，“新三好”學生是：在家做個好孩子，在校做個好學生，在社會上做個好公民。

　　也許，“新三好”學生在普通學生眼里看似高不可攀，其實，只要你努力，一切皆有可能!

　　“新三好“學生應該從小事做起，從簡單的事做起。常言道：天下難事必做于易。同學們，你們有沒有留意，我們校園里的果皮紙屑明顯減少，因為有些同學早已投入到爭做”新三好“的隊伍中去了。同學們新三好評比活動正在如火如荼地進行著，為了人人力爭做個新“三好”學生，在冉冉升起的國旗下，我們倡議：從我做起，人人爭做新“三好”。

　　首先，在家做個好孩子：好孩子尊敬長輩，孝敬父母，感恩父母，自覺幫父母做力所能及的家務。好孩子不攀比、不亂花錢，勤儉節約。好孩子生活自理，獨立完成作業，按時休息。

　　其次，在校做個好學生：

　　好學生有良好的習慣：準時上學、認真聽講、不懂就問，學習目的明確，學習勤奮刻苦。好學生有良好的行為規范：尊敬老師、講文明、懂禮貌，關心集體，團結同學，樂于助人，熱愛勞動，愛好體育活動。

　　第三，我們要在社會做個好公民。

　　好公民要熱愛祖國，遵守法律法規，不進網吧、不進電子游戲經營場所。遵守社會公德，自覺維護公共秩序。愛護公共設施，不亂涂亂畫。保護環境，不踐踏草坪，不摘花朵。講文明、講禮貌，誠實守信，自信自強，謙虛寬容。

　　同學們，讓我們從身邊小事做起，每天進步一點點，不斷向著 “新三好”的目標邁進! 同學們，在學習和生活中，讓我們一起成長!做一名“新三好”學生。

　　我們的講話完畢，謝謝大家!

班風建設國旗下講話稿范文 篇8

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　今天我講話的主題是：節約水電，我的責任。

　　有這樣兩個真實的事例，值得我們深思。事例一：我的一位同事在德國進修時，為了了解德國的鄉風民俗，去一鄉下朋友的家里做客。落坐后，女主人熱忱地為他遞上一杯茶，擺在茶幾上，然后他倆天南海北地聊了起來。聊完后，我的同事起身告辭，但女主人叫住了他，并用手指向了茶幾上那杯沒有喝完的水。在返回途中，他的德國朋友告訴他，德國雖然高度發達，但同時又是一個節約型國家，即使半杯純凈水也不能浪費，這是德國所有國民的共識。

　　事例2：我的8位朋友去西歐旅游，在德國一家餐館共進午餐，他們落坐點菜后，第一道菜很快就上桌了，但是，卻遲遲不見第二道菜上桌。于是，他們責問服務員，為何還不上菜？服務員微笑地指著桌上的第一道菜，示意客人第一道菜還沒有吃完。原來，在德國餐館，為了杜絕舌尖上的浪費，必須等客人把上一道菜吃完，才能上下一道菜。

　　同學們，從以上案例中，我們應該明顯地感受到：在德國，節約已成為一種習慣，一種文化，這種文化已深深地扎根于全體國民的心坎里，化作血液流進了每一個公民的血管中。

　　相比之下，反差巨大。浪費，在我們的周圍乃至我們學校隨處可見。介于時間關系，這里，我只就水電方面的浪費問題做一簡要剖析。

　　該用的用，但不能浪費，這也是我一直堅持的觀點。該用的用，學校的各種設施都是為全校師生、為教育教學服務的，該用的時候必須要用，不用就是錯誤的，比如該做的實驗不做，該開燈的時候不開燈，該開空調的時候不開空調，那都是錯誤的。在平時的巡查中，我總發現有的班級在陰雨天教室光線暗淡時未開燈，也總發現有一些班級在大晴天也開著燈。

　　陰雨天光線暗淡時，教室不開燈，那將有損同學們的視力。這樣的“節約用電”是絕對不允許的。我們所倡導的節約用電，是在保證師生正常工作學習、保證學生身體健康成長的前提下提出的，也就是說學校絕對不能也絕對不會以犧牲師生的身體為代價追求節約。這一點，全校師生務必明白。

　　該用的要用，但是不能浪費。浪費飯菜，浪費水電，一切浪費，歸根結底都是浪費資源，都是對自己對國家和對子孫后代的不負責任。

　　因此，無論你是億萬富翁還是普通百姓，誰都沒有權力浪費。作為老師和學生的我們，理應崇尚節約。勤儉節約，是中華民族的傳統美德，更是當代公民和未來人所必須具備的基本素養。我校的辦學理念是“為學生的美好未來奠基”，教育引導學生提高對節約水電的認識，強化節約意識，養成節約水電的良好習慣，功在當代，利在千秋，能讓每一個學生終生受益，這也是為學生的美好未來奠基。

　　節約是一種品質，是否具有節約這一品質，是衡量一個人素質高低的重要標尺之一。一個家庭，無論目前有多大資產，如果他的家庭成員是揮霍無度的，那么，這個家庭必將快速走向滅落。一個國家，如果其國民毫無節約意識，缺少節約品質，肆意浪費，這樣的國家是沒有前途的，必將走向衰落。

　　那么，我們如何具體地做到節約用電并養成節約用電的習慣呢？其實，學校的水電管理制度寫得非常明確，只要按照這一制度嚴格執行了，我們的節約用電工作就做好了，只要每個班、每位師生如此堅持三年或六年，大家節約用電的良好習慣也就自然養成了。

　　現在，關鍵的是，這一制度不能僅僅停留在寫在紙上，掛在墻上，而必須落實到行動上。因此，接下來學校將由督導組嚴格執行制度。希望全校師生增強節約用電意識，自覺遵守學校用電管理制度，真正做到“該用的用，但絕不浪費”。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

班風建設國旗下講話稿范文 篇9

　　老師們，同學們，大家好!

　　今天我國旗下講話的題目是:《做一個知法守法的好少年》。 同學們，我們常常用“天高任鳥飛,海闊憑魚躍”來表達自己對自由的向往。然而，你們可曾知道，鳥和魚也不是不受任何限制的。魚兒離不開水，鳥兒離不開大氣，魚和鳥的自由是有條件的，不存在什么“絕對自由”。我們是初升的太陽，我們是祖國的花朵，我們是祖國建設的后備軍，我們要立志成才，那就得學會知法守法。我們要做遵紀守法的好少年，就是要從我做起，從小事做起，從現在做起，從遵守班規、校規做起。學校為什么要制定規范呢?就是要把我們培養成一個心中有祖國、心中有人民、心中有集體、心中有他人的合格小公民。學校的各項規章制度、常規要求，都是為了我們能夠健康成長，成人成才，我們要自覺遵守這些規定。但是，有的同學還存在著一些問題。比如，有的同學在教學樓過道里奔跑打鬧，甚至在樓梯上也是這樣;還有的同學在校園里亂吼亂叫;還有的同學隨地亂扔紙屑;還有的同學竟直呼老師的姓名，甚至咒罵老師„„如果你是這樣的話，那就快快改正吧，我們應該養成遵守社會公德和文明行為的習慣，養成努力學習、艱苦樸素、孝敬父母、關心集體、愛護公物、文明守紀、誠實守信、愛護環境的良好品德。

　　如果從小養成了各種不良習性的話，以后要改正就很難。若平時不注重學習科學文化知識、不注重規范自己的言行、不按照各種規章制度做事，最后必將釀成大錯，如果不及時糾正，發展下去很有可能走上違法犯罪的道路。

　　做知法守法的好少年，我們應從以下幾方面做起：

　　一、努力學習各種法律法規，做到知法、懂法、守法。

　　二、在學校遵守學校的各種規章制度。如《小學生守則》、《小學生日常行為規范》等。

　　三、在家聽家長的話，不做家長不允許的事。

　　四、在社會做個好公民，不爭強好勝，盡量避免和別人發生沖突。 因此，我們一定要增強法制意識，做到學法、知法、懂法、守法，做一個知法、守法的好少年。同學們，我們一定不能為了一時的快樂而去觸犯法律，那時候后悔就來不及了。為了我們美好的明天，讓我們從現在做起，做一個知法守法的好少年，在文明美好的環境里健康茁壯地成長!

班風建設國旗下講話稿范文 篇10

　　記得有一次，我數學考砸了，只考了74分，全班倒數第三名。

　　一路上，我可擔心了，怎樣辦，怎樣辦，怎樣辦?要把試卷給爸爸看?還是藏起來呢?心中兩個小鬼不分上下地交戰著，一個說做個誠實的孩子給爸爸看，一個說別自討苦吃。還是藏起來吧，上次考得不好就被爸爸罵了一頓，那天晚上一碗白米飯是和著淚水咽下的。這次再給爸爸看，不被打死才怪呢!可是藏哪里好呢?藏在衣柜里?媽媽拿衣服會看見的。藏在書包里?不好，爸爸看我的書包了呢?藏在床底?對，就藏在床底吧!

　　我一回到家，趁爸爸，媽媽不注意，我就行動起來，先把試卷訂正好，然后模仿爸爸的筆跡簽了名，最終把它藏了起來。爸爸來了，我立刻做作業，爸爸嚴肅地說：“試卷呢?考了幾分呀?”“考考了一百分。”我結結巴巴地說，“教師試卷不發了。”“什么?考了一百分?教師說了，你只考了74分，試卷也發了。”爸爸的話還沒說完，我的腦袋“翁”地一下炸開了，完了，完了，這下完了。我把試卷拿了出來，爸爸一看，我還寫著他的名字，頓時火冒三丈，“你，你怎樣書越讀越差了!明天，明天不用去讀書了!”

　　夜深了，媽媽進來了，“婷婷，考試考砸了不要緊，可一個人把誠實丟了，別人會看不起你的，你會生活得很寂寞很孤單的呀!”“媽媽，我以后再也不說謊了。”

班風建設國旗下講話稿范文 篇11

　　“嘿!你的幸福!快撿起來!”

　　環顧四周，空無一人，是誰在喚我?不知。只看見熹微的陽光已跌跌撞撞地闖入了我的家中，倒在了餐桌上。溫暖充實了整個房間，餐桌上，是父母出門前替我準備好的各種山珍、海味。我托著懶洋洋的步子，揉了揉惺忪的睡眼。已是中午，我才起床，坐在餐椅上，看著日復一日的飯菜，倍顯平淡，無趣。

　　駐箸，偶然發現，一個離我有些遠的很不起眼的盤子里，似乎裝著什么似曾相識又稍感陌生的東西。伸長脖子張望，便感到它的與眾不一樣。整盤的綠色，沒有任何點綴，像個小山包。由于視力不好，湊近才發現，是一盤苦瓜。凹凸不平的表面似乎是因為風霜烈日的磨練而留下的“創傷”，不禁讓我想起爺爺那雙蒼老，布滿老繭的手，亦是這樣，經歷過一場鮮為人知的洗禮。

　　很久沒吃苦瓜了，忍不住夾了一大口放進嘴里，“啪嗒，啪嗒”地嚼兩下，咽了下去，咦~好苦，由心而聲。的確苦，可是這種感覺也很爽，俗話說“吃得苦中苦，方為人上人。“我此刻也算人上人了吧!

　　就這樣，用這種莫名的心境品嘗完了一盤苦澀，這種苦澀的滋味纏綿在了身體各處，我感受到了吃飯的樂趣，以品嘗到了人生的滋味：酸、甜、苦、辣。

　　苦，必不可少。

　　每一天都穿梭在平淡無奇的人海，細想這些年從未感知紅塵的風霜苦難。我差點在其中忘記了自我，迷失了方向，沒有意思幸福的感覺，一切都麻木了。每一天沐浴在暖陽里，而這陽光卻如寒冰一般刺痛著我的心和每一根神經。正真的溫暖，應在幸福中尋覓;真正的幸福，應在磨練中萌芽。惟其痛苦，才有幸福。

　　我想去田野里耕種，幫農民收割，我想去菜地里摘苦瓜，把它們從炎熱的紅土上撿拾起，那時的我明白，我撿拾起的不僅僅是苦瓜，還有我渴望已久的幸福。

　　“嗯!我看見幸福了!我這就去把它建起來!”我應道。

班風建設國旗下講話稿范文 篇12

　　老師們，同學們：

　　大家好!

　　今天我演講的題目是《儀表端莊、儀容大方——做有涵養、有形象的塔小少年》

　　中國有“文質彬彬，而后君子”的古訓，儀容儀表是個人涵養的外在表現，穿著是否得體，舉止是否有度，反映出一個人的精神風貌。儀容儀表就是一張沒有文字卻形象生動的名片。

　　一代偉人毛澤東主席，他的頭發蓬松干凈，眉毛是濃濃的粗粗的，而眼睛是炯炯有神的，一看，就是個充滿氣迫和儀表堂堂的人。他讀書時左手拿書，右手放在背后一邊走、一邊用嘴讀，一邊用腦袋思考，真是風度翩翩，舉止大方。

　　敬愛的周恩來，他對自己的儀容儀表也有著很嚴格的要求。他在南開學校有一面整容鏡和一塊告誡牌，教導同學們：臉要干凈，衣服要穿整齊，紐扣要扣好，頭要正，肩要平、胸要寬、背要直，不驕傲、不暴躁、不嫉妒，要和氣、要安靜、要端莊。

　　是的，周就是這樣嚴格地約束自己的儀容儀表，他養成的儀容儀表的好習慣，使他成為了中國乃至世界外交史上的風云人物，使他贏得了世界各國人民的最高崇敬和深深愛戴。

　　同學們，偉人之所以受人尊敬就是因為他們既追求內在的涵養，也注重外在的形象。周在任期間，雖已是全國人民的偉大領袖，但他在各種場合仍然恪守整容鏡和告誡牌上的要求，衣冠整潔、性情溫和，莊重大方。

　　也許你會說，我成不了偉人，也當不了，隨便一點也無妨。 如果你這樣想就錯了!

　　試想，你愿意頭發、身體有異味的同學同桌嗎?你愿意和指甲里有污垢的同學握手嗎?你愿意和儀表不整潔的人在一起嗎?

　　不!我們不愿意!

　　所以，不管我們未來是否能成為偉人，是否能成就一番事業，做到儀容儀表端莊大方是我們小學生的基本要求!

　　那么我們小學生應該怎么做呢?

　　比如發型留得自然、整齊，雙手干凈、整潔，不留長指甲。穿著樸素、大方，外衣拉鏈拉好，鞋帶系好。周一和重大活動穿好校服。

　　比如在學校期間，隨時佩帶學生證、紅領巾，不要等值日隊員來檢查時，才慌亂地掏出皺巴巴的紅領巾，或者根本沒帶，臨時到處借。

　　比如每天整理好自己的書包，將桌子清理干凈，不把桌肚當成垃圾箱„„

　　本學期我們學校正在開展 “八禮四儀”的教育活動，其中“儀表之禮”的目標就是：面容整潔，衣著得體，發型自然，發型自然。

　　具體要求我們做到：

　　1.勤洗頭、洗澡，頭發、身體無異味

　　2.指甲里無污垢。

　　3.不當眾挖鼻孔、掏耳朵。

　　4.勤換衣服、鞋襪，保持儀表整潔。

　　5.坐立姿態端正，在公共場合不東倒西歪。

　　6.保持書包和個人物品整潔。

　　7.公共場合不脫鞋。

　　8.站立時抬頭挺胸。

　　同學們，好的習慣貴在養成。讓我們從現在做起，衣冠整潔、抬頭挺胸，時時處處注意自己的儀容和儀表，做一名有涵養、有形象的塔小好少年，讓儀表之禮把我們塔前小學的校園裝點得更加美麗!

班風建設國旗下講話稿范文 篇13

　　敬愛的老師，親愛的同學們：大家早上好！

　　嚴冬在春風中消退，歲月在奮斗中遠去，不知不覺中又是一年清明時。

　　清明節，既是我國二十四節氣之一，又是我國最重要的祭祖和掃墓的日子。哲學家馮友蘭說過:“行祭禮并不是因為鬼神真正存在，只是祭祖先的人出于孝敬祖先的感情。”我們孝敬祖先不僅是因為他們賦予我們肉體的生命，更是因為他們賦予我們層面的生命。詩經楚辭穿越千古向我們訴說美的真諦；秦磚漢瓦塵封千載依然遮不住祖先的榮光；唐詩宋詞穿越千年依然陶冶我們的情操；四大名著歷經時代變遷依然剖析滌蕩我們的靈魂；忠孝信傳承萬代依然是我們的支柱；…‥這，是我們祖先留給我們寶貴的財富，我們怎能不感恩？

　　清明節也是緬懷先烈的日子，在那戰火紛飛生靈涂炭的黑暗歲月里，無數革命先烈為民族的解放、國家的獨立，為人民的幸福，不惜拋頭顱灑熱血，赴湯蹈火在所不惜。戰艦沉于萬里波濤，志氣升騰于甲午風云；中華精銳淞滬一役拼盡，城下之盟日寇癡心妄想；平型關關門打狗，抗戰烽火遍神州；青紗帳里，中華兒女出奇兵；白山黑水灑熱血，緬甸叢林埋忠骨。是他們用寶貴的青春和熱血，譜寫了可歌可泣的壯麗詩，為我們創造了完美的生活和發展環境。我們怎能不感恩？

　　清明的含義是志向高潔，清心明智。清明的要義在于提醒我們：任何時候，我們都應該懷揣一顆感恩之心，吃水不忘挖井人，感恩祖先、先烈為我們創造的寶貴財富，對他們懷有深厚的敬意，尊重老人和長輩，善待父母親人以至每個生命。尊重逝者，也是尊重生者，貼切地說，就是尊重自己的生命。人生匆匆幾十載，對我們學生而言，最主要就是體現在珍惜時間上。俗話說：青春易蹉跎。其實青春最不能蹉跎，因為它真的太短暫了。奮斗的青春最美麗，同學們，我們擁有比同齡學生更優質的學習資源，希加倍珍惜，奮力拼搏，讓自己擁有一個不悔的青春。

　　春日融融，芳草萋萋，正是讀書時節，惠風和暢花香伴，在這美好的春光里，讓我們一路前行！

　　謝謝大家！

班風建設國旗下講話稿范文 篇14

　　老師、同學們：

　　大家好!今天我演講的題目是《祖國，我愛你》!

　　朋友，你能告訴我，祖國是什么?對于我們中國人來說，祖國是東海波上升起的太陽，是帕米爾高原上閃爍的群星，是“山舞銀蛇，原馳蠟像”的遼闊北國，是花開三日，草長鶯飛的春色南疆。可同時，祖國還讓我們想起曾經經歷的苦難與蹉跎，飽嘗的屈辱與折磨，阻礙我們前進的愚昧與不足。

　　祖國，我的祖國，我在四大發明里認識你，我在兵馬俑的堅強里看見你，我在黃河的奔騰里傾聽你，我在泰山的巍峨里敬仰你，在爺爺奶奶的追憶里，我想像著你曾經的苦難，曾經的滄桑;在爸爸媽媽的訴說里，我品味著你的努力，你的崛起;在哥哥姐姐的歌聲里，我聆聽你的騰飛，你的輝煌，在我生活的日日夜夜里，我感受著你的和諧，你的神奇!

　　80后90后，這是世人給予我們年青人的稱呼，是褒?是貶?新起之秀韓寒敢于直刺教育之弊，汶川大地震，80后從未曾退縮，面對日本囂張氣焰，90后憤而游行，是對?是錯?愛國之心可嘉，魯莽行為當阻，也許我們還不夠成熟，僅憑一腔熱血，幾釀惡果。但我們足夠年輕，有追尋夢想的勇氣，我們不會永遠魯莽，我們將成為這樣的一代：面對成熟，驕傲而不自傲;面對挑釁，沉重而不魯莽;面對未來，斗志昂揚而不盲目奮進，將內心的激情化作信仰，化作勇氣化作力量，一笑爭鳴天下情!

　　此時，我要歌頌你，我的祖國，用溫婉的小調，用野性的歌，用高亢的進行曲，用華麗的詠嘆調，用我所有最美的語言，最動聽的旋律，我要，我要歌頌你!我想站在河之洲，水之媚，山之巔，海之濱，用我稚嫩卻滿是真情的聲音，為你唱響，唱響我心頭最難忘的那一句：祖國，我愛你!

　　我愛我的祖國國旗下優秀講話稿(四)

　　歲月如書，xx年風雨兼程，光輝的歲月彈指一揮間。1949年，中華人民共和國成立了，它像一條巨龍屹立于世界的東方;xx年，中華大地滄桑巨變，中華兒女用智慧和勇敢譜寫著新中國的歷史新篇。

　　xx年的中國如一本書，書里有無悔的青春年華，書里有金黃的豐碩成果。在過去的日子里，我們經歷了人生中最難忘的歲月，收獲了人生最寶貴的財富，珍藏了彌足珍貴的情誼;我們用勤勞的汗水澆灌著事業的參天大樹，用踏實的腳步見證了中國發展的每一個足跡……

　　xx年的發展，生動的告訴我們：在中國這片希望的熱土上，中國人是勤勞智慧的，是務實創新的，是卓越追求的。我們在這片希望的熱土上播種理想，血汗耕耘，收獲輝煌，創造碩果累累的業績，為中國的長足發展打下了堅實的基礎。

　　xx年的奮斗，清晰地告訴我們：在中國這個精彩的舞臺上，演繹著失意時的無語關懷，演繹著困境中的真情鼓勵，演繹著成功時的會心喝彩。在困難面前，我們守望相助;在前進路上，我們同心協力，勇往直前。

　　xx年的成就，雄辯地告訴我們：在中國這個夢想的舞臺上，承載著奮進高歌的豪邁。所有夢想都化做點點激揚的文字，描繪出人生里程的精彩，在歲月的河流里激情澎湃。

　　中國，我親愛的祖國，你驕傲地讓世界領略了一個文明古國的風采，更見證了一個東方巨龍的騰飛!

　　站在時代的今天回望，我們明白：五千年的蘊涵和積淀，匯成了我們中華民族精神的博大深沉;xx年的繼承和發展，進一步增強了我們中華民族強烈的自信和自尊;黃河是我們噴薄血脈在流淌，長城是我們不屈的錚錚的脊梁，團結、和平、勤勞、自強不息……一個個民族的字眼，正等著我們去發揚光大!

　　少年興則國興，興年強則國強。今天我們要為振興中華而勤奮學習，明天我們要為創造祖國的輝煌未來貢獻自己力量，讓我們共同攜手去創造一個更美好的明天，共同歌唱祖國，祝福祖國!

班風建設國旗下講話稿范文 篇15

　　敬愛的老師，親愛的同學：

　　大家早上好!今天，我國旗下講話的題目是《禮儀教育，做文明小學生》。

　　禮儀是律己，敬人的一種行為規范，是表現對他人遵重和理解的過程和手段。文明禮儀不僅是個人素質、教養的體現，也是個人道德和社會公德的體現。是城市的臉面，是國家的臉面，更是學校的臉面。所以，學習禮儀不僅可以內強個人素質，外塑學校形象，更能夠潤滑和改善人際關系。作為具有5020xx年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀。也是弘揚民族文化，展示民族精神的重要途徑。同學請想一下：在我們身上稍有意識的講文明、用禮儀，即能體現民族精神，以小見大，我們的民族精神豈止這些呢?請確定我們學文明、用禮儀的目標吧!

　　首先：要做到舉止端莊，言行文明。我們要著裝得體，體現出篷勃向上的風采，因為儀表、儀容、儀態可以讓人一看便知道你的修養。可是看到校園中隨處丟棄的牛奶盒、飲料瓶，聽到某些同學口中吐出的臟話，怎能不叫人痛心疾首嗎?難道我們都是：語言的巨人，行動的矮子么?我在此奉勸同學一句：校園的整潔要由我們的雙手創造，同時我們也享受著整潔校園帶給我們的愉悅心情，每天入校，每次向老師問好，無時無刻“和諧”都充滿著校園。

　　著裝得體，儀表規范;同學間互相理解、寬容待人;課間不喧嘩、走路靠右行，見到老師和客人主動問好;服從值周學生的管理，接受老師、家長的正確教育;得到幫助，主動真誠地說聲謝謝、學會感恩、有責任感等等。所有這些文明習慣,正是從本質上體現了一個人的文明素養。《小學生日常行為規范》是小學生的基本禮儀要求。 隨著社會的發展和進步，人們的精神需求層次和自我認知價值越來越高，就越來越希望得到理解，受到尊重，毫無疑問，禮儀是全民所需。同學們，何不從現在做起，養成良好文明習慣，你將受益終生。如果我們每個人都能從自我做起，從現在做起……

　　文明禮儀，強調的是"尊重為本".要把您好、請、謝謝、對不起、沒關系常掛嘴上。見到老師和同學要主動問好，想讓別人尊敬你，首先就得尊敬人.師長在臺上講話，臺下靜，任意一名同學在臺上講話，臺下也應鴉雀無聲.因為，他所說的，是他真正思考過的，也許就是他親身經歷過的.學會聽別人講話，可以少走許多彎路，終有一天，你會按捺不住內心的澎湃，從臺下走到臺上，相信自己是一個有目標的人，會思考的人.

　　同學們，相信自己，我們一定能行，讓我們挑起傳承禮儀的使命，無負于未來，無負于我們西單小學。

　　我的國旗下講話到此結束，謝謝大家。

班風建設國旗下講話稿范文 篇16

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家早上好!今天我演講的內容是：如何預防暴力傷害。

　　其實大家都知道，校園暴力可使大家的身心健康受到傷害。校園暴力不僅直接傷害了我們的身體，還會嚴重損害我們的心理健康，有些同學由此產生恐懼心理，難以集中精力學習，造成學習成績下降，有的甚至不能正常完成學業。

　　校園暴力還會使我們家長的工作生活受到影響。由于擔心校園暴力發生在自己孩子身上，許多家長親自接著孩子上下學，從而影響他們的正常工作和生活，有的家長不得不求助于相關法制機構。另外，校園暴力可使校園正常秩序受到破壞。校園暴力的存在和發生，使同學們不得不擠出時間和精力采取相應的防范措施，既影響了正常的教學秩序，又給學校管理帶來很大困難。

　　下面我和大家說說校園暴力哪幾種表現形式

　　1、索要錢物，不給就軟硬兼施，不給就威逼利誘。

　　2、以大欺小，以眾欺寡。

　　3、為了一點小事就大打出手，傷害他人身體，侮辱他人性格。

　　4、同學們因“義氣”之爭，用暴力手段爭短論強。

　　5、不堪受辱，以暴制暴，沖動報復。

　　6、侮辱女同學。

　　7、侮辱、恐嚇、毆打教職員工。

　　以上就是常見的校園暴力，那么我們如果遇到校園暴力我們應該怎么辦呢?又應該如何做才能更好的保護我們自己和有效的抵制校園暴力呢?我覺得我們應該做到如下幾點：

　　(1)遭到校園暴力侵害的同學，應在學校、警方或家長的幫助下，制止暴力，絕不能逆來順受或以暴治暴。

　　(2)與不法行為作斗爭一定要講策略，運用智慧，具體情況具體分析，盡可能避免正面的直接搏斗，以免引起不必要的傷亡。必要時盡是滿足對方提出的要求，與此同時一定要記住對方的體貌特征，及時報警，或向老師、家長尋求幫助。

　　(3)當有人，尤其是陌生人，約自己到校內、外偏僻地方去時，一定要堅決拒絕;當不法分子到來時，一定要想辦法逃脫，并積極尋求幫助。

　　(4)要增加法制意識，當沖突發生后，要勇敢站出來，用法律武器維護自己的正當權益。

　　現在，我再說說幾個特殊的校園暴力的應急處理，同學們可以做以下參考。

　　(1)敲詐、勒索

　　什么是敲詐勒索呢?敲詐勒索是指以法占有為目的，對被害人實施威脅或者要挾，強行索取財物的行為，當我們遭遇敲詐、勒索怎么辦?首先當遇到敲詐勒索時一定要保持冷靜，盡量說好話，穩住對方，說明自己沒帶錢，避免正面沖突。要堅決拒絕其無理要求。一定要相信警方、學校和家庭都能為你提供安全保護。如果輕易屈服于對方，會助長他們的囂張氣焰，也會為你招來無窮無盡的糾纏。如果無法脫身，可以借口身上沒錢，約定時間地點再交，然后立即報告學校和機關。警方會及時采取行動抓捕壞人，他就再也不能傷害你了。另外，一定要向學校、機關報告。你越怕事，越不敢聲張，不法之徒就越囂張。如果發現其他同學補敲詐、勒索，要及時撥打110報警，并通知老師。

　　(2)搶劫、搶奪

　　如果遇到搶劫、搶奪，我認為我們要做到以下幾點：

　　①要有防范意識。

　　②上學或放學的路上，大家最好結伴同行，相互幫助。

　　③身上不要攜帶太多的現金或貴重物品

　　④平時，不要花錢大手大腳，以免引起不良行為表青少年或犯罪分子的注意。

　　⑤設法脫身。實在無法與作案人抗衡時，可以看準時機向人多、燈亮的地方或宿舍區奔跑。

　　⑥麻痹對手。當自己處于作案人控制之下而無法反抗時，可先按作案人的要求交出部分財物。使作案人放松警惕，看準時機逃脫。

　　⑦及時報案。脫身后要及時報案，盡量準確描述作案人體貌特征，使犯罪分子盡早被繩之以法。

　　(3)綁架、劫持

　　綁架罪，是指利用被綁架人的近親或者其他人對綁架人安危的憂慮，以勒索財物或滿足其他不法要求為目的，使用暴力、脅迫或者麻醉方法劫持或以實力控制他人的行為。預防綁架要做到：

　　1、外出、上學和放學要盡量結伴同行，外出時要告訴家長，并說明返家時間，不要隨意在外逗留。

　　2、如果有人突然來找你以“你家中出事了”或“你父母生病、出車禍”等等為由，要你離開學校或家中時，應首先設法與家人聯系查證，并將此事告訴你的老師或鄰居。

　　當我們遇到綁架、劫持怎么辦?

　　如果不幸被綁架、劫持，要保持冷靜，并想方設法擺脫歹徒的控制：

　　①遇到劫持，不要過分掙扎，以免犯罪分子對被綁架者進行身體傷害。要盡量拖延時間，記住犯罪分子的體貌特征。

　　②如果被蒙上眼睛，要盡量將聽到的線索默記在心里，如犯罪分子的談話內容、他們互相之間的稱呼等等，到達藏匿地點后，要盡量了解藏匿地點的環境特點，與犯罪分子周旋。盡量避免激怒犯罪分子。

　　③利用一切可能的機會，尋求他人幫助，擺脫歹徒的控制。

　　在最后，我告訴同學們的是要遠離暴力，平安上學來，平安回家去，遇到暴力問題時不要回避自己的心理問題，不要膽小怕事，要勇敢面對校園的不良風氣，因為懦弱往往會助長別人對你的攻擊行為，要用正氣、凜然和大義的態度，努力降低自己受到人身攻擊的概率。

　　我的演講就到這里，謝謝大家!

班風建設國旗下講話稿范文 篇17

　　尊敬的各位領導，各位老師：

　　大家好!

　　做最好的自己。這是我經常重復的一句話。這是說給學生聽的，也是說給我自己的。

　　彈指一揮間，十多年的歲月就在繪聲繪色的講課聲中，就在孩子們的歡笑聲中，就在一節又一節課的交替聲中滑過。回顧耕耘之路，有歡笑也有淚水，雖然腳印參差不齊，深淺不一，但每個腳印里都傾住了我滿腔的愛心和辛勤的汗水!我無怨無悔!因為我心中有一個信念，那就是：做最好的自己，做最好的教師!

　　我所說最好的教師不是與我敬仰的霍懋征、竇桂梅、李鎮西等老師相比，他們的人格、學識、能力乃至天賦，我是永遠無法企及的;我所說的最好的老師也不敢與5.12大地震中英雄教師相比，向倩老師用雙臂保護學生，身體被砸成三段，劉寧老師救出全班學生卻永失愛女，他們用鮮血甚至生命踐行了師愛的無私與永恒。而我只是滄海一粟。只是懷有一顆熾熱的心堅守在自己的崗位上，兢兢業業，勤勤懇懇，我是默默的耕耘者，我是悄悄的播種人。每天做的只是一些非常細膩、瑣碎的工作，僅此而已。

　　但我要和有一個人比，那就是我自己。和自己比!就是今天的我和昨天的我相比。備課是不是更認真?上課是不是更精彩?讀的書是不是更多?布置的訓練任務是不是更科學?找學生談心是不是更誠懇?幫助學困生是不是更細心?教育反思是不是更深刻?聽到各種不理解時是不是更冷靜?我堅信每天都這樣和自己比，每天都做最好的自己，堅持不懈，我便不斷地向最好的教師的境界靠近。現在我可以驕傲地說，同樣是教師，今天的我與十年前的我相比，可以說是最好的教師了。但對于明天而言，和未來相比，我還不算是最好的教師。所以我還會繼續和自己比，因為做最好的教師是我永遠的追求，直到我教育生涯的終點。

　　做最好的教師，是一種平和的心態，是內心的寧靜，是“竹杖芒鞋輕勝馬，一蓑煙雨任平生”的閑適與從容，更是“驚濤拍岸，卷起千堆雪”的蕩氣回腸。我出生在--年，隨著年齡的增長，親眼見證了改革開放所帶來的國富民強。法制中國，和諧社會，科教興邦，復興中華，做最好的老師，是對時代賦予我們的神圣使命最莊嚴的宣誓。做最好的教師是激情、是豪情、更是扎實的行動!

　　一位有三十年教齡的歷史老師上了一節公開課，聽課的老師入了迷，竟連做記錄也忘記了。課后，他們向講課老師請教，您花了多少時間來備課?那位歷史老師說：對這節課，我準備了一輩子，而且，總的來說，對每一節課，我都是用終生的時間來備課的。不過，這節課的直接準備，只用了大約十五分鐘。這就是我追求的最好的教師的真境界!

　　我是一名教師，我的生活在課堂，我的生命在學生。雖然那間教室里守巢的是自己，可它卻放飛了希望，雖然那支粉筆灑下了淚滴，可它卻畫出了彩虹。我覺得作為教師，生活在學生中，就是幸福，就是最好!

　　謝謝大家!

班風建設國旗下講話稿范文 篇18

　　傾聽是一縷清風，能吹散人們心頭的憂愁;傾聽是一絲陽光，能溫暖人們心靈深處的陰霾;傾聽是一滴水珠，能折射出人們心中的純潔;傾聽是……

　　傾聽，一個多么熟悉的字眼啊!讓我的心中銘刻了這個字眼的是我六年級的語文教師，那時臨近期末了……

　　因為臨近期末，語文，數學，英語都是半天半天上。那天午時，教師讓班長報詞語給我們默，我默得不好，心境很差。默完詞語，教師又讓我們默課文。那篇課文我不是很熟，結果可想而知，又是很差。我的心境就像被霜打焉了的茄子上又覆蓋著雪，很失落又很暴躁。教師讓我抄寫課文兩遍，我快絕望了，因為這篇課文實在是太長了，我邊收拾書包邊嘀咕著。

　　突然，有人狠狠地拍了一下我的肩膀，我立刻不容她說地便罵了她一通，搞得人家一頭霧水。而我罵完后才想起教師還在教室里，我差點暈倒，心想：真是可憐啊!等著暴風雨降臨吧!當所有人都走光了，只留下我和教師，我忐忑不安，正準備理解這場惡夢時，教師突然說了一句話：“想要成為真正的品德兼優的好學生，你必須學會傾聽。”“傾聽!”我在心里默念著，當我回過神來時教師已經走了。

　　我一個人走在回家的路上，瑟瑟寒風絲毫不憐憫我，我不禁裹緊了衣服。這時，一輛熟悉的摩托車出此刻我的眼前，哦，爸爸來了。我責備地問道：“你怎樣才來呀!我都走了這么長時間了!”原本想繼續問，可是突然有兩個大字出此刻腦海中，遲遲不肯消失。“傾聽”我心靈一震，不知是怎樣的，我突然很平靜地聽爸爸說原因。原先爸爸是為了幫我買課外書才耽誤了時間，我很感動，也很慶幸自我沒有罵爸爸。這件事更讓我難以忘記“傾聽”二字了。我坐上爸爸的摩托車回到了家。

　　直到此刻，因為傾聽，我有更多的朋友;因為傾聽，我得到了教師一致的好評;因為傾聽，我的眼光不再淺短……因為傾聽，我改變了許多。而一切的一切，都離不開啟蒙我的那位語文教師，是他讓我更懂事更完美。在這十幾年來對我影響最大的一個人，我想應當非他莫屬了吧!

班風建設國旗下講話稿范文 篇19

　　親老師和同學們：

　　大家早上好！今天我們演講的題目是《緬懷先烈繼承傳統》。

　　隨著春天的到來，我們走進了四月，沐浴在溫暖的春風中，聚集在鮮艷的國旗下。孩子們，有許多傳統節日。你知道4月5日是什么日子嗎？對了，清明節。

　　清明節已經有2500多年的歷史了。關于清明節的由來，老師這里有個故事。你想聽嗎？相傳春秋時期，重耳流亡海外，因饑餓而昏厥，大臣介子推他割肉煲湯，救了重耳。后來，重耳即位，成為晉國的君主，也就是歷史上有名的晉文公。他獎勵了跟他一起流亡的人，卻忘了介子推。介子推不屑主動求賞，于是與母親隱居深山。當晉文公得知此事后，他迅速去尋找介子推，但由于山中樹木茂密，很難找到任何人，所以他讓火燒山試著強迫介子推出來，但火熄滅后，人們發現介子推死在一棵柳樹下。晉文公非常后悔。為了紀念介子推，他下令將這一天定為寒食節，寒食節后一天定為清明節。

　　每當清明來臨，春姑娘已經露出了她最美的容顏。同學們，清明節你會做什么？可能有人會叫幾個好朋友，晴天去遠足放風箏；有些人會和家人一起旅行；當然，許多人會回到家鄉，在長輩的下崇拜老朋友。

　　現在，清明節被賦予了一個特殊而重要的意義，那就是掃墓，緬懷先烈。

　　同學們，你們爬過岳麓山嗎？岳麓山上，有一座紀念革命烈士的70名武裝部隊官兵的墓。烈士們犧牲了自己，用生命抗擊日本侵略者，保衛了我們美麗的家鄉湖南長沙。

　　清明節來了，孩子們，我們可以通過什么樣的方式來度過這個具有特殊意義的傳統節日呢？我們可以告訴親朋好友清明節的由來和習俗；也可以跟隨歷史的腳步，在烈士墓前獻花一束，表達敬意；也可以以的形式寫下我們在清明節期間的所見所聞所做，然后與同學老師分享。

　　可能每個人的方式都不一樣，但我覺得不管用什么方式，都有一個最簡單的想法，就是永遠記住先烈，繼承先烈的愛國。

　　杜牧有句詩，清明時節雨水很多，路上行人欲斷魂。春雨會給我們送去內心深處的記憶，回憶起戰爭下保衛祖國、保衛國家的；春雨貫穿古今，在和平年代提醒我們銘記歷史，繼承傳統，珍惜當下；春雨澆灌著深深的希望，希望我們能像春天的綠草和綠葉一樣茁壯成長。同學們，幸福的生活來之不易，美好的未來等待著我們去創造。讓我們努力吧！

　　我的發言到此結束，謝謝！

班風建設國旗下講話稿范文 篇20

　　尊敬的老師親愛的同學們：

　　大家早上好！今天我國旗下的主題是“了解艾滋病知識，加強自我保護意識”

　　12月1日是世界預防艾滋病日。目前，全世界艾滋病患者近4000萬，死于艾滋病的人已達1400萬。我國從1985年發現首例艾滋到今天，短短的20年，感染艾滋病毒已有84萬人，位居亞洲第二、全球十四位。更可怕的是，目前，艾滋感染者的發病率每年以40%的速度增長。這意味著什么？意味著如果缺乏有效的控制，到年，我國的艾滋感染者將達到1000萬之多，艾滋病將成為的國家性災難。

　　因此，艾滋病離我們不再遙遠，它已經成為一種嚴重危害全世界人民身體健康的疾病，它就在我們的身邊。面對這樣的形勢中學生又應該做些什么呢？

　　首先，我們應該努力去了解更多的關于艾滋病的知識和信息。

　　艾滋病是由艾滋病病毒引起的一種嚴重傳染病，艾滋病病毒的復制方式極為獨特，很多國家花巨資研制藥物和疫苗，到目前尚未解決治療藥物和預防疫苗。雖有幾種藥物可延續艾滋病人的生命，但價格昂貴，一旦停藥，病人即死。唯一有效的方法是阻斷艾滋病毒的傳播途徑。艾滋病病毒主要通過帶病毒的體液交換傳播。共用注射器靜脈吸毒；輸入被艾滋病病毒污染的血液或血液制品；使用被艾滋病病毒污染、且未經嚴格消毒的、可刺入人體的針具和醫療器械等都可能感染艾滋病病毒。感染艾滋病病毒的婦女可通過懷孕、分娩、哺乳把病毒傳染給孩子。

　　艾滋病病毒感染者在潛伏期期間外表上看不出來，可以沒有任何癥狀，但能通過易感染艾滋病的危險行為將病毒傳染給他人。早期癥狀是可以出現皮疹，導致瘙癢的，在感染艾滋病病毒數周（4～8周）內可能出現一些急性早期病狀，如淋巴結腫大、皮疹、盜汗、頭痛、咳嗽等，有的與一般感冒差不多。患者皮膚上會出現不隆起的斑，由于血管擴張而發紅的紅斑（猩紅熱、麻疹、藥疹等），發生皮下出血的紫斑。

　　一旦發生易感染艾滋病的危險行為，或懷疑自己可能感染艾滋病病毒，一定要到當地疾病預防控制中心進行咨詢和檢測。目前還沒有可治愈艾滋病的藥物，但規范化抗病毒治療可有效抑制病毒復制，延緩發病，延長生命，提高生活質量，降低傳播危險。

　　其次，消除人們對艾滋病的恐慌。健康教育與健康促進是預防艾滋病的最有效的方法。

　　與艾滋病病毒感染者的日常生活和一般接觸不會感染艾滋病。艾滋病病毒不會通過飛沫傳播，咳嗽或打噴嚏都不會傳播艾滋病。蚊蟲叮咬也不會傳播艾滋病。艾滋病病毒在蚊子體內既不發育也不會復制，蚊子嘴上殘留的血液量微乎其微，遠不足以引起傳染。世界范圍內尚未發現蚊子或昆蟲叮咬而感染艾滋病的報道。

　　艾滋病的預防，不僅僅是一個衛生問題，更是一個復雜的社會問題。我們中學生該如何預防艾滋病呢？關鍵是杜絕靜脈吸毒行為。

　　吸毒是一種違法行為。毒品使人喪失理智、成癮，從而極易發生感染艾滋病的高危行為。據統計，我國艾滋病病毒感染者中，約72.1%是因為靜脈注射毒品而感染，因此，預防艾滋病，首先要控制靜脈吸毒行為。

　　我們青少年，要克服對毒品的好奇心理，了解毒品的危害，提高對毒品的戒備，堅決拒絕毒品。交友不慎、好奇、不相信毒品的嚴重危害、不重視自己生命的價值，是導致青少年一步步走向吸毒的主要原因。堅決拒絕嘗試毒品，在誘惑面前說“不”是抵制毒品的重要一步。與懷疑有販毒或吸毒行為的人交往會增加沾染毒品的危險；在娛樂場所或其它公共場所交友，要三思而后行。

　　作為青少年的我們，應從現在開始了解艾滋病知識，加強自我保護意識，健康快樂的成長。

　　我的結束，謝謝大家

班風建設國旗下講話稿范文 篇21

　　生命之道，大道至簡，遁乎一生之中，安全則重于泰山，天地間子躍出幾個重重的感嘆，生命!安全!責任!

　　自悟一種和諧，自成博大，自現精華，生命中和諧的回音，滋養萬物，照觀宇宙的沉穩無息。

　　我國正努力構建和諧社會，我們學校也要構建和諧校園，這項工作的第一步就是強化校園安全教育，維護自身安全，構建和諧校園。安全是學校和諧的根本，重視安全，從校園做起。在學校鳥語花香的環境里我們快樂地成長，不應該這里成為意外發生的地方。你是否有過這樣的經歷：因為老師或同學交給你一項任務，在校園一路狂奔，勇往直前。這種做法相當不安全，在人來人往的校園中，即使有要事，也大可不必跑得太快，這樣不僅自己容易被絆倒，帶會撞到他人。上學路上更應注意交通安全，在紅燈前，一定不要與汽車搶時間。如果路不好，同學們可以早點出發，確保一路平安。在出入校門時，一定不要配戴學生卡，以防外校學生進入我校發生不必要的事故。

　　我校近一段時間組織過兩次消防演習，緊急疏散，同學們都安全快速、鎮靜、有序地到大學堂門口集合。對于同學們的表現，校領導已給予表揚。同時，如果真的發生事故，請同學們先冷靜后行事，這樣會有更充足的逃生時間。

　　重視安全從教室做起，我們在教室學習時，要安全用電不要隨意碰插頭，不要用潮濕毛巾擦電器，在大掃除擦高處物時，要有防護措施，或者與別人配合。

　　學校舉行大型集會時，各年級同學上下樓應注意靠右走，同時要有軼序，不擁擠，不在過道上打鬧。

　　重視安全，從自身做起。在我們上體育課的時候，不僅要重視自身安全，還要時刻注意身邊同學的安全。在打籃球的時候，投球時要注意身邊有沒有同學，若有同學是滯應該等同學過去后再投呢?安全不僅是自己的安全，而是大家的安全。我們在活動時要注意不傷害自己，也不傷害別人。校園中，我們都要注意，我們是父母的希望，更是祖國的未來，保護好自己是重要的，更是必要的;關心別人的安全是應該做的，更是必須做的。把安全時刻掛在心中，在學習時，走路時，運動時，用水用電時，……相信每一個人把安全掛在心中，我們身邊一定會有一道無形的安全之墻守護。

　　珍愛生命，重視安全;和諧之花，鋪滿校園。

班風建設國旗下講話稿范文 篇22

　　蠶蛹擁有破繭而出的痛苦，才擁有化蝶起舞的美麗;雛鷹擁有風吹雨打的痛苦，才擁有問鼎蒼穹的身影;河蚌擁有聚淚磨沙的痛苦，才擁有晶瑩亮麗的珍珠;生命需要疼痛，有痛才有期望。

　　有痛才有期望，在于疼痛能使人奮起。勾踐飽受臥心藏膽的疼痛，最終君子報仇;蘇秦受盡尖椎刺骨的疼痛，最終游說成功;左思忍受冷言冷語的疼痛，最終洛陽紙貴。他們的奮起源于他們的疼痛，他們的疼痛造就了他們的未來。

　　有痛才有期望，在于疼痛能使人重生。落第失意的張繼，痛苦萬分，但他在文學的殿堂獲得重生;雙腿殘廢的史鐵生，悲痛欲絕，但他在平平的書架上站了起來;兩耳失聰的貝多芬，痛不欲生，但他在音樂的領土上獲得新生;當疼痛將他們趕入絕境時，他們“陷之死地而后生置之亡地而后存”，走出了疼痛的纏繞，成就了自我。

　　有痛才有期望，在于疼痛能提升人生的價值。屈原歷盡“信而見疑，忠而被謗”的疼痛，縱身汨羅，有了“生前身后名”;司馬遷遭受宮刑的疼痛，專心著書，有了“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》;海倫·凱勒雙目失明，才有了《假如給我三天光明》。無疑，他們是痛苦的，但他們扼住了命運的咽喉，提升了自我的價值。

　　有痛才有期望，在于疼痛能使人超越自我。蘇武牧羊北海有十余載，那是一種氣節的象征;布路諾葬身火海，那是一種真理的追求;海子臥軌而死，那是對生活的熱愛。在疼痛悄然而至的時候，他們超越了自我，實現了自我，于是期望也永不磨滅。

　　沒有疼痛的人是不幸的，懼怕疼痛的人是軟弱的，理解疼痛的人是堅強的，超越疼痛的人是睿智的。生命需要疼痛，有痛才有期望。疼痛中孕育著期望，疼痛中成就了自我。疼痛并因之而奮斗，期望的種子將在疼痛的心田里發芽、生長、開花、結果。滴水擁有粉身碎骨的疼痛，才擁有穿越石塊的力量;梅花擁有清寒入骨的疼痛，才擁有傲雪欺霜的美麗;小草擁有巨石壓頂的疼痛，才擁有頑強不屈的生命。

　　生命需要疼痛，有痛才有期望。

班風建設國旗下講話稿范文 篇23

　　尊敬的各位領導，同志們：

　　大家好!我叫~~，是本縣幸福社區一名普法員。我能夠站在這里參加演講比賽，心情十分激動，感到無比榮幸。今天，我作“做好普法工作，營造守法氛圍”的演講，向各位領導，同志們匯報自己有關普法宣傳、司法調解方面的工作情況，目的是和大家互相交流，共同勉勵，促進法制建設，共建穩定和諧社會。

　　我作為一名社區普法員，深知法律的重要性，利用一切工作機會，廣泛、深入、持久地向社區廣大群眾宣傳法律知識。讓社區群眾懂得：法律作為調整公民行為的規范，在日常生活中時時與我們伴隨，從呱呱墜地的嬰兒，到白發蒼蒼的老人，無人不在法律的規范之中。我國法律規定公民從出生時，具有民事權利能力，依法享有民事權利;我國刑法規定，已滿十六周歲的人犯罪，應當負刑事責任;我國《民法通則》規定，十八周歲以上的公民是成年人，具有完全民事行為能力，可以獨立進行民事活動。通過宣傳，使社區群眾自覺形成學法、懂法、守法的濃厚氛圍，學法，就是要認真學習國家的全部法律;懂法，就是要掌握國家法律的精神與內涵;守法，就是要在法律的范圍與框架內辦事。在學法、懂法、守法的基礎上，要遵紀守法，不干違法亂紀、破壞法律之事;要理智地對待每一件事，不得沖動、魯莽，做出不符法律的事;要時刻審視自己的行為，不斷自律，增強法制觀念，為全社會創造良好的法制環境;如果自己的合法權益受到侵害，不應該消極妥協，更不應該采取違法的方式解決，而是拿起法律武器勇敢維護自己的合法權益。

　　我在做好普法宣傳工作的同時，更注重司法調解、教育矯正等方面的工作，著重做好矛盾化解、停訪息訪工作，為社區減少不和諧因素，增加和諧因素，促進和諧社會建設。我們社區有一位建國前的老軍人，一直享受縣里的低保待遇，去年縣里根據國家政策給老軍人開了工資，所以他的享受低保資格被取消了，老軍人因為此事經常上訪。社區得知此事后，安排我走訪老軍人。我向老軍人講解法律知識，講解國家政策，老軍人對自己經常上訪有所認識。我在走訪老軍人中也發現了老軍人家存在的實際困難，老軍人沒有住房，年紀大無力搞家庭衛生，孫子沒有工作，經濟比較拮據。我把老軍人情況反映給社區，社區積極與縣里協調，給老軍人的孫子安排了工作，今年又為老軍人申請了廉租房，平常經常組織志愿者去老軍人家里幫助打掃衛生，做些家務，逢年過節去慰問老軍人。老軍人看到政府這樣關心他，堅定表示不再上訪了，要協助社區共同做好穩定工作，使社區更加和諧。

　　各位領導、同志們，法律既是規范公民行為的社會準則，又是維護公民權利的武器，建設穩定和諧社會，促進經濟社會發展，讓人民群眾過上安定幸福生活，需要良好的法制環境。讓我們大家團結起來，大力加強普法宣傳，努力建設法治社會，使我們的社會穩定和諧，每個人快樂工作，幸福生活!

　　我的演講完了，謝謝大家!

班風建設國旗下講話稿范文 篇24

　　尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　人生如花，姹紫嫣紅;人生如歌，美妙動聽;人生如酒，芳香清醇;人生如詩，意境深遠，絢麗多彩。

　　人生面臨著無數的挑戰，只有經過堅持不懈的努力，百折不撓的斗爭，才能戰勝艱難險阻，譜寫出精彩華章。

　　自強不息那是農民不顧寒暑在田間辛勤耕耘，那是漁夫不管風浪在海中奮力撒網，那是參天大樹把根深深地扎進泥土。

　　自強不息者，他們面對挫折和失敗，堅強地站起來，用自己毅力，勇氣和智慧揚起自強的風帆，向著自己的目標，駛向勝利的彼岸。 不知道大家是否認識開平金雞鎮的倫敦殘奧冠軍劉輔梁。11歲那年，劉輔梁因為爆竹造成左手手臂殘疾。一家人從此陷入了比貧窮更加可怕的深淵——看不到未來。“好好一個小伙子，11歲，就這么成了殘廢，不知道他以后的路該怎么走。”悲劇已經發生，生活還得繼續。在一個偶然的機會，劉輔梁有幸被江門體校錄取。起初，身邊很多人都對他說“殘疾人能自理就不錯了，還練個鬼體育，越練越殘”。但是他并沒有因此放棄反而身殘志堅，劉輔梁對待訓練很認真，每天都要堅持練6、7個小時。在平時的訓練中總是不畏艱難，從不言敗。后來，劉輔梁在江門體校中專畢業后，進入了省殘疾人田徑隊，先后訓練過射擊、自行車、羽毛球等項目，運動成績上不去。但他仍沒放棄，繼續改練跳遠。這個項目對他來說如有神助，訓練成績提高得很快。去年參加第八屆全國殘疾人田徑運動會，劉輔梁一鳴驚人，奪得三枚金牌，還破了一項世界紀錄。在今年9月1日，在倫敦殘奧會田徑男子三級跳遠決賽中，以15米20的成績奪得金牌。

　　劉輔梁曾鼓勵自己說：“要做一個堅強的人，不要在意別人對你殘疾的評價。你可以證明，你能實現自己想實現的目標。”劉輔梁的事例告訴我們，自強不息，樂觀向上的人，他們能在絕望中找到希望之路。甘于墮落，悲觀自棄的人，他們的天空永遠籠罩在陰云中。第一次月考已經過去了，有的同學在這次月考中取得了成功，而有的同學卻遭遇了失敗。可是同學們千萬不要被小小的勝利沖昏了頭腦，也不要因此而氣餒。有一句說過，當我冷眼旁觀時，生命是一只藍色的蛹;當我熱情相擁時，生命是一只金色的蝶。當我們面對困難時，成功與失敗都取決于我們自己的態度，所以，無論怎樣，都不要把自己當成一個失敗者，不要固執地把自己推入考試失敗的陰影中。我們要掙脫失敗的枷鎖，首先要調整心態，從月考中不斷總結，用微笑面對生活，面對學習，面對失敗。古語有云：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”在這個世界上，天資聰穎的人畢竟不多，大多數人靠的都是后天的努力。成績不好并不可怕，反應不夠敏捷也不算什么，只要樹立決心，鍥而不舍地努力和奮斗，同樣可以站到聚光燈下，做個自強不息的人!

　　長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。人生的路漫長而多彩：在陽光中學會歡笑，在陰云中學會堅強;在狂風中抓緊希望，在暴雨中抓緊理想;自強不息，樂觀向上，走出一條屬于我們自己的人生之路。

班風建設國旗下講話稿范文 篇25

　　各位老師、同學們：

　　大家早上好！

　　光陰似箭，日月如梭。學期已進行了一半，我們剛剛結束了期中考試這場戰爭，硝煙已經失去，我們勝利了么？

　　如果我們勝利了，不要驕傲，不要松懈，一次期中考試只能證明暫時的勝利，別忘了，將來還有中招考試在等待著我們，到了那時候，我們面對的將不僅僅是我們的同窗好友，還有全XX市那數以萬計的莘莘學子們！我們一定要深刻的認識到“人外有人，天外有天。”找準自己與別人的差距，腳踏實地的認真學，努力學，然后奮起直追，縮小差距，盡力打贏中招考試這場大仗！

　　如果我們失敗了，不要氣餒，靜下心來，認真反思一下自己的學習態度和行為。捫心自問一下：我們努力了么？我們認真了么？平時的功夫下到了么？天道酬勤，有付出一定有收獲，成功的喜悅是贈送給那些勤勞的人的。我們任何人的都沒有智力缺陷，那么成績不理想的`根本原因就是在于我們的懶惰或者是沒有掌握正確的學習方法，我勸誡大家，如果現在勤勞一些，將來會獲得更加豐碩的果實；而想在之圖一時快活，將來就有可能忙活一輩子。

　　在這里，我送給那些沒有獲得成功的人一句百聽不厭的名言：失敗是成功之母！一次失敗算不了什么，但要從中汲取教訓，總結經驗，而后量身定做適于自己的學習計劃和目標，找到正確的學習方法，以加倍的努力向目標堅定不移的邁進！

　　Nothing is impossible!沒有不可能！這句阿迪達斯的廣告語激勵著我們！我堅信在我們的努力下，一定能讓勝利之花綻放，收獲勝利的果實！讓我們為目標而奮斗吧！

　　我的講話完畢，謝謝大家！

班風建設國旗下講話稿范文 篇26

　　小朋友：

　　今天是3月28日，是第__個全國中小學生安全教育日。當危險來臨的時候，小朋友不要慌張，要沉著冷靜，把平時學到的本領用上。我們今天就來說一說，怎樣預防踩踏事件的發生。

　　小朋友，剛才你們是怎么從班上走到操場的？走的時候要注意什么？（排隊，有秩序，一個接一個，不推擠地下樓，靠右扶著樓梯的扶手，不手拉手。）恩，小朋友說得很好，每次集合完回班級時，我們也要遵守秩序從靠近自己班級的樓道上下樓，大一大二先上，接下來是中一和中二，然后是小三和中三，一樓的小一和大三最后走。小朋友記住了嗎？

　　那么平時我們上街或者去熱鬧的`地方時。該如何預防踩踏事故的發生呢？我們要做到以下幾點：

　　（1）舉止文明，人多的時候不擁擠、不亂喊叫。

　　（2）盡量避免到擁擠的人群中，不得已時，盡量走在旁邊。

　　（3）發覺擁擠的人群向自己走來時，應馬上避到一旁，不要慌亂，不要奔跑，避免摔倒。這時候小朋友最好讓爸爸媽媽把你抱起來。

　　（4）順著人流走，不要去超過別人，要不然很容易被人流推倒。

　　（5）如果陷入擁擠的人流時，一定要先站穩，身體不要傾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶。有可能的話，先盡快抓住堅固可靠的東西慢慢走動或停住，待人群過去后再迅速離開現場。

　　（6）如果自己不小心被人群擁倒后，要設法靠近墻角，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣以保護身體最脆弱的部位。（現在我們一起來學學這個動作）

　　（7）在人群中走動，遇到臺階或樓梯時，盡量抓住扶手，防止摔倒。

　　（8）在人群騷動時，腳下要注意些，千萬不能被絆倒，避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發因素。

　　（9）當發現自己前面有人突然摔倒了，馬上要停下腳步，同時大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近。

　　（10）如果發生擁擠踩踏事故，應及時報警、聯系外援，尋求幫助。趕快撥打110、或120。

班風建設國旗下講話稿范文 篇27

　　早上好！

　　今天我國旗下講話的題目就是《國歌——伴我們成長》。

　　藍天下，迎著初生的晨曦，和著冬日的晨風。我們舉行這莊嚴而又隆重的升國旗儀式。我們眺望著國旗冉冉升起，耳畔回蕩著氣壯山河的國歌，我們為這一莊嚴的隊禮而自豪，我們因肅然于國旗前而激動。

　　同學們，我們是二十一世紀的主人。浴血奮戰、硝煙彌漫的戰火已離我們久遠；歷史的恩怨，國危的呼號也融進了歷史。但是，國旗，這新中國的象征；國歌，這一中國人心中激越的旋律，穿越時空，延續著我們中華民族的偉大傳統，凝聚著新中國的豪情壯志，昭日月，耀千秋。國旗的光輝伴隨著我的成長，照亮了我們前進的道路；國歌的旋律激勵我們繼承先輩的偉大事業，不懈奮斗。

　　一面國旗，招展著一種象征：戰爭中的勇氣，異國思鄉的親情，國際交往的尊嚴；一面國旗，書寫著豐厚的內涵：那是祖國的土地，那是游子的歸依，那是不屈的奮斗，那是國家的富強。國旗照耀航程，國歌催人警醒，那“起來、起來”的吶喊，鼓舞著我們中華民族的新一代不斷創新，激勵著每一個炎黃子孫自強不息。體育健兒在多哈運會上的頑強拼搏，不正是這一內涵的詮釋嗎？當國歌奏響、國旗升起時，我們從那滿含淚花的凝視里，從自豪激昂的“起來”聲中，從挺直腰桿、溢滿喜悅的容顏上，體會到了做一個中國人的自豪，同時，同學們，我們也要掂量到我們肩頭的重任：努力學習吧！祖國需要我們，世紀需要我們，未來需要我們！

　　然而，我們有些人卻不懂得五星紅旗的含義，不知道《義勇軍進行曲》的歷史。他們沒有凝望國旗，沒有尊重國旗。他們沒有聆聽國歌，沒有心唱國歌。所有的一切，只因這些人心中沒有國旗，口中沒有國歌，這是與我們的身份不相符合的，也是不應該的，尤其是在這莊嚴而又隆重的升旗儀式上。同學們，望著在這新的一天升起的國旗，聽著在這新的日子奏響的國歌。作為炎黃子孫，作為二十一世紀的主人，祖國母親在呼喚我們。愿我們沐浴著五彩的晨光，懷著一顆虔誠的心，伴著迎風飄揚的國旗，唱響共和國的強音！

　　謝謝大家！

班風建設國旗下講話稿范文 篇28

　　尊敬的老師，親愛的同學，大家好：

　　今天，我講的題目是：關注細節，從小事做起。

　　學校是培育人才的搖籃，是祖國棟梁成長的地方，是塑造美好心靈的凈土。作為學生的我們，每個人的日常生活、學習都是由一件件小事構成的，我們不能對這些不起眼的小事敷衍而行或輕視懈怠。

　　請聽這樣一個故事：

　　從前，有位士兵騎馬趕路。接近黃昏時分還沒有找到客棧，正在焦急之時，突然見到前面來了位老農。他高聲喊道：“喂，老頭兒，離客棧還有多遠？”老人回答道：“五里！”士兵策馬奔了十多里，仍不見人煙。“五里、五里”，他猛地醒悟過來：“‘五里’不是‘無禮’的諧音嗎？”于是他調轉馬頭趕回來親熱地叫了一聲：“老大爺……”話沒說完，老人說：“你已經錯過客棧了，如不嫌棄，可到我家一住”。

　　這個故事說明文明的一切都是由細節構成的，請記住：關注細節，生活無小事。所有成功者，無不是從小事做起，無不是關注自己身邊的每一個細節。

　　讓我們看看，在校園生活中，我們有好多好多的小事，我們做到了嗎？比如：踏著朝陽邁進學校，我們是否見到了紙屑、果皮、食品袋，撿一撿呢？課間十分鐘，我們是否做到了不追逐打鬧，輕聲慢步過走廊，上下樓道靠右行呢？我們做到愛護公用設施、關愛生命、團結同學、禮貌待人、樂于助人、認真聽講了嗎？踏著夕陽，我們是否想過我今天收獲了多少，有什么快樂嗎？這些小小事都需要我們具有一種鍥而不舍的精神，一種堅持到底的信念，一種腳踏實地的務實態度，一種自動自發的責任心，一種沒有任何借口的行為準則。

　　同學們，讓我們播下一個動作，收獲一個習慣；播下一個習慣，收獲一個品格；時時刻刻與文明交談，把文明放在心里的一個重要位置，千萬不要把文明行為習慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現在做起，從自己做起，從每個細節做起，養成良好的文明習慣，做文明學生，管住我們的口，不隨地吐痰，不說臟話；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的行為，不做有損自身形象的事。我相信，我們全體師生經過努力，一定會營造成一個寧靜、有序、有著良好學習環境的校園。謝謝大家。

班風建設國旗下講話稿范文 篇29

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家早上好！

　　今天我演講的題目是《珍惜生命，關注交通安全》。

　　這幾年，全世界人民都飽受了災難帶來的痛苦。那些撕心裂肺的哭喊，無不見證著一個事實——活著，是多么幸福啊！在這些突發的災難面前，人們開始再一次審視生命的意義和價值。平安，不僅是幸福，更是責任。對自己的生命負責，就是對自己的家人負責，對愛自己、關心自己的人負責。當居高不下的交通事故，成為生命的一大殺手時，我要在這里說：珍惜生命，關注交通安全。

　　自從世界上有了第一輛機動車，100多年以來，全球死于交通事故的人數已達3000多萬人。現在全世界每年死于交通事故的人數已達60多萬人，受傷的人數已達1000多萬人，而作為發展中的中國，因人們的交通安全意識較低等原因造成的交通事故更是頻發。

　　作為中學生，我們往往以行人的角色出現在馬路上，所以我們更要明白行人應遵守的交通規則。“紅燈停，綠燈行”、“過馬路要走人行橫道”、“不要隨意穿越馬路”等，這些想必大家已聽過無數次了，可是能做到嚴格遵守的，又有幾人呢？正是這些或僥幸或疏忽的心理使無數個鮮活的生命消逝在了車輪之下。如果你缺少應有的警惕，如果你忽視起碼的安全常識，那么危險一旦降臨，你將會后悔莫及。本可逃離的厄運，卻總在意料之外，客觀之中發生了，事后萬分的后悔，都抵不過事前一分的清醒。

　　大地蘇醒，春風又綠，我們每個人把平安的種子播種在自己的心田，當它發芽、開花、長成參天大樹，我們必將收獲祥和、幸福、安寧的果實。

　　此致

　　敬禮

班風建設國旗下講話稿范文 篇30

　　尊敬的各位老師、同學們：

　　你們好!今天，是新學期的第一天，也是一個充滿希望的日子!一大清早，我們第十小學的校園又熱鬧起來了!你看，我們的教學樓即將動工，我們的大家庭又迎來了許多新成員：有新老師來到我們身邊了，有小朋友走進了我們的一年級教室，還有幾名轉學的同學也進入了我們各個班級，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們!

　　轉眼間，兩個月的暑期生活結束了。在這個假期中，同學們有的參加各種興趣小組的活動，向老師學習，向小伙伴學習，增長了不少的知識和本領;有的在爸爸媽媽帶領下，外出旅游觀光，開闊了自己的眼界;有的廣泛閱讀課外書，豐富自己的知識;還有的積極參加公益活動、家務勞動，提高自己的動手能力……一個假期，六十個日夜，大家過得豐富多彩、有聲有色。

　　在新的學期，你想怎樣度過?你將以什么樣的成績向父母、向老師匯報呢?同學們，作為一名學生，取得學業上的成功是我們最大的愿望。那么如何走向成功呢?

　　首先，要確立奮斗目標。沒有目標的人是永遠也不會成功的。機遇和目標形影相隨，追求目標也就創造了機遇，而機遇只垂青有準備的人!

　　其次，要樹立自信。自信心是我們學習、工作的精神動力，永遠不要消極地認定什么事情自己是不可能的，從某種意義上講，世界上沒有辦不到的事情，只怕你沒想到!

　　第三，要磨練意志，增強毅力。大廈是由一磚一瓦砌成的，進步是一點一滴積累起來的。在這個過程中，沒有鮮花、沒有掌聲，有的只是困難、挫折和寂寞。想獲取成功，憑一時的熱情是不行的，只有毅力才能支撐我們一步又一步地向目標邁去，不停滯，不退縮，不達目標，決不甘休!

　　第四，從失敗中汲取教訓。人的一生不可能不遭遇失敗，但每次失敗都附帶著等值的成功。對待失敗的正確態度是汲取教訓，尋找失敗的根源，避免同一類的錯誤與失敗。愛迪生發明電燈，經過了8000次的失敗。世界成就非凡的科學家湯姆遜晚年深有體會地說：我堅持奮斗55年，致力于科學的研究與發展，可以用兩個字來總結我工作的經歷與特點，那就是“失敗”。

　　第五，享受學習的快樂。同學們，當我們成功地掌握了一個知識點，背誦了一首古詩，做對了一道難題，通曉了一種學習方法，提高了一種思維能力，解決了一個實際問題的時候，那種喜悅的心情是無以言表的。有了這種快樂，學習不在再枯澀，讀書不再枯燥。我們就會全身心地投入其中。當我們對學習充滿了激情時，還有什么學不好的呢?

　　同學們，心動不如行動。只要我們具有明確的目標、良好的心態、堅定的信念、有效的方法并積極地行動，執著地追求，我們就一定能達到人生的目標，我們就一定能獲取成功!

班風建設國旗下講話稿范文 篇31

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好，今天我演講的主題是“誠實守信，涵養德行”。

　　有人說，誠實是金，可我卻覺得并非如此。黃金有價，而誠信則是無價的。古人有云：“人無信不立”，人沒有信用就無法立足于世。誠信，自古以來就是我們中華民族的傳統美德，小到個人，大到整個社會，沒有了誠信的支撐就會破碎崩塌。因為有了信，人才能稱其為人。

　　子曰：“人而無信，不知其可也。”我想商鞅也一定深諳這個道理。秦孝公時，朝庭欲為新法，為了取信于民，商鞅立三丈之木于國都市南門，招募百姓有能把此木搬到北門的，給予十金，百姓對這種做法感到奇怪，沒有人敢搬這塊木頭的。然后商鞅又布告國人，能搬者給予五十金，有個大膽的狂人終于扛起了這塊木頭，商鞅立馬給了他五十金，以表明誠信不欺，這一立木取信的做法終于使老百姓相信新法是可信的，使新法得以順利實施。我以為，若不是商鞅這“言必信，行必果”的做事風格，大秦也不會以如此快的速度掃清六合，開辟出一番盛世來。商鞅取信于人，因而獲得了百姓對他的信任和尊重，正如海涅所說；“生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。”對他人負責，對他人守信，這不僅僅關系到個人，有時還連接著整個社會。當然，如商鞅一般守信的人還有很多。

　　這是一位從暗黑無際的宦海之中脫穎而出的英雄，這是一位從熊熊戰火中屹然不屈的能臣，這是一位于刀光劍影中巍然不倒的雕塑。面對敵人的威脅，他無動于衷，只一句：“愿以一死足矣”便奉獻了他的生命，在家國危亡與個人生死的抉擇間，他仰天長嘯；“人生自古誰無死，留取丹心照汗青！”告訴世人：生的價值和死的意義。即便身世浮沉，文天祥依然堅定地用他那赤膽忠心，維護了國家的威嚴，堅守了對國家的信。寧可負盡自已，也絕不負國家分毫，正是他那份對國家的忠信之義，才有了后來為人們所稱道的民族英雄。

　　古往今來，許多的仁人志士，都秉持著一個“信”字。那樣優秀的人都懂得堅守誠信的重要性，而擁有許多幸福的我們又有什么理由不對國家負責，對他人負責呢？對國家負責，對他人負責，首先要對自已負責。美國總統林肯曾經說過：“每一個都應該有這樣的信心：人所能負的責任，我必能負；人所不能負的責任，我亦能負。如此，你才能磨煉自己，求得更高的知識而進入更高的境界。”對自己負責，說起來容易，但做起來卻很難，但我們還是要真誠地直面自已的內心，除去污垢，得一方凈土，埋下誠信的種子，澆水施肥，我相信終有一天，那種子會生根發芽，破土而出，在那片絢爛的天空下，搖曳生姿，開放出誠信的花朵。我想，那種美麗應是最扣人心弦的。

　　誠信是一種責任，是一種美德，是一份希望。我們要學會誠實守信，無論是對社會，對他人還是對自己。握緊手中的那份“信”，我們一定會在青春的路上走得更好。

　　我的演講到此結束，謝謝大家！