中學生關于應對困難講話稿_應對困難講話稿（精選16篇）

中學生關于應對困難講話稿_應對困難講話稿 篇1

　　“有困難是壞事也是好事，困難會逼著人想辦法，困難環境能鍛煉出人來。應對困難，要學會克服”這是媽媽說過的一句話，我就是用媽媽的這句話克服了困難的。

　　讓我最心煩的事情就是做自我不會做的作業，一看到很多的題目就頭痛，可是在媽媽的幫忙下，我學會去克服。

　　每一天晚上，做到最晚的就是數學作業了。那一道道題目像一只只螞蟻一樣密密麻麻地在我眼前爬著。“哎呀。難那。不會做”我嘆息著。

　　我絞盡了腦汁，左看看，右看看，可就是想不出來。這時媽媽走過來，笑著說：“怎樣樣，不會做了吧。”“哼。”我沒理媽媽。每一天讓我自我做這么煩的題目。可是，最終還是被題目給克服了。唉!我只好垂頭喪氣地看看媽媽。說：“不會做了。不做了。”媽媽看到我這樣，對我說：“有困難是壞事，也是好事，困難會逼著人想辦法，困難環境能鍛煉出人才來。應對困難，要學會克服。不要泄氣，數學并不是多難的事情，只要認真思考，仔細演算，心要平靜，別太浮躁了、你不會做就是因為你總是想著不會做不會做。心境很浮躁，所以做不出來了。來，再仔細想想，再好好分析所給的條件，要求的結論或問題，明白了題意，就必須能做出來。”

　　聽了媽媽的話，我又開始仔細看題，一邊看，一邊演算，算折算這，突然明白了，哈哈，我想出來了，原先，數學題并不太難嘛。哈哈。好高興。我把題一步一步的寫在本上，給媽媽看。媽媽說：“很好啊，你看，你不是會做的嘛，只要堅持一顆良好的心態。慢慢算。肯定能解答出來的。不是嗎”

中學生關于應對困難講話稿_應對困難講話稿 篇2

　　相信大家對困難，大多持厭惡的態度，沒錯，困難，是我們前往成功之路的一塊絆腳石，可是，我認為困難是我們每個人通往成功之路所必須的。

　　同學們，你們必須明白，我們的祖國，在以前，仍是落后的，應對著清朝政府的腐敗無能，應對日本人的欺壓，頭上還戴著東亞病夫的帽子……應對著這么多困難，我們中華民族的子孫沒有退縮，推翻了清朝政府的統治，在共產黨的帶領下，擊退了日寇，證明了我們不是東亞病夫，我們是堅強的中華人民!同學們，當你應對困難時，你可曾想過，在抗日時期的人民和戰士們，他們應對困難，退卻了嗎?沒有，他們勇往直前，克服重重困難，打敗了敵人，我們應對困難，需要的不正是他們這種頑強的意志嗎?

　　沒錯，困難給我們帶來的往往是失敗，但同學們，你們想過嗎，在通往成功的道路上，并不是一帆風順的，我們總是會遇到許多困難，或許它讓我們與成功失之交臂，可是，如果沒有這些困難，我們的成功有什么意義呢?是的，困難帶給我們的更多是失敗，但也有這樣一句話“失敗乃成功之母”，沒有困難，哪來的失敗?沒有失敗，哪來的成功?

　　所以，我認為，應對困難，我們不應當逃避，而應當正視它。困難并不可怕，我們應當盡自我所能，去克服困難。成功了，證明我們有本事去完成它，證明了我們的本事;失敗了，也不要緊，這更能告訴我們，今后應對同樣的問題應當怎樣對待，為今后獲得成功打下基礎。難道這比成功所給予我們的還少嗎?

　　同學們，看了這篇文章，是否能改變你們對困難的看法呢?如果能，就讓我們在今后的學習和生活中，用應對成功的態度，去應對困難吧!

中學生關于應對困難講話稿_應對困難講話稿 篇3

　　挫折是人生的伴侶，困境是現實存在的，這本是生活常理。可是對于我們閱歷還不夠多的中學生來說，對此體驗和領悟的還不太深刻。但歷史的教科書中，我們能夠聽到先哲和偉人們的一個共同的聲音：“人生之路無坦途，走出困境天地寬。”

　　當失敗與困境緊緊相逼，精神與物質的打擊接踵而來，將要面臨的似乎是一個走投無路的絕境。然而，相同的境遇投射到不一樣的心之屏幕上，便會映照出不一樣的結局。

　　楚漢之爭的歷史上，“力拔山兮氣蓋世”的楚莊王項羽被劉邦的四路大軍圍困于垓下，面臨絕境。曾欲稱霸天下的項羽喟嘆：“此天之亡我，非戰之罪也!”于是絕望地拔劍自刎于激浪滔滔的烏江之畔。這是一個英雄末路的故事。為后人留下了“至今思項羽，不肯過江東”的遺憾。如果項羽渡過烏江，卷土重來，完全有可能奪回江山。可他卻被“無顏見江東父老”的羞愧和“此天之亡我”的絕望所擊敗了，最終遺恨千古。

　　中國有句話叫“天無絕人之路”。這其中包含的人生哲理是頗耐人尋味的。應當說，人生不存在絕境。所謂“絕境”只產生于一個人精神上的絕望，產生于一個人主觀世界的自我否定與封閉。其實，任何一種看似走投無路的客觀環境，在必須的條件下都會發生轉變。正如邱吉爾所說：“被克服的困難就是勝利的契機。”

　　春秋戰國時期勾踐在淪為階下囚時，“身為臣，妻為妾”以保存自我，臥薪嘗膽以積蓄力量，最終在20年后一舉消滅吳國。美國詩人惠特曼的《草葉集》寫出來以后曾先后被40多個出版商退稿，但他對自我的作品充滿了信心，費盡周折自費印刷了這部詩集，最終使世界文學寶庫因之而增添了新的瑰寶。古今中外的事實告訴我們，無論面臨怎樣的人生困境，惟有那些意志堅強、胸懷寬廣、頑強拼搏的強者才能夠在等待時機的過程中創造出新的成功，領略到“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的人生佳境。

　　那么應對困境應當怎樣做呢?羅曼·羅蘭以往說過這樣一句話：“倘若人生活著不是為了調整糾正自我的生活，克服自我的成見，擴大自我的思想胸懷，那么活著有什么意義呢?”羅曼·羅蘭這句話不正是對“人類最大的困難是戰勝自我”的最好詮釋嗎?所以，應對困境，首先要的是自我審視，這是一種在生活中尋找自我位置的最佳方法。其次要想走出困境還需要有堅忍不拔、奮斗不息的毅力、勇氣與信心。只要精神不死、期望不滅，跨越一個個人生的坎坷，渡過一條條生活的激流，那么勝利的彼岸就會展此刻眼前，成功的花朵就會向你開放。

　　總之，困境是人生旅途中不可避免的社會現象，它受到諸多因素制約，但關鍵還是要靠個人主觀努力，適應社會，改造環境，才能走出困境。在某種意義上說，困境與挫折也是人生的一筆財富，它能使人清醒，教人搏擊，催人奮進。讓我們正視困境，戰勝困境，走出困境吧!

中學生關于應對困難講話稿_應對困難講話稿 篇4

　　應對困難，勇敢，我和你同行有人說：“人生是一顆流星，因為它短暫。”有人說：“人生是一出沒有導演的長戲，因為它迷茫。”可我認為人生是一段很長很長的路程，它在坎坷之中散發著閃亮的光芒。當許多人抱怨困難帶給自我的不幸，感嘆生活時，我堅信巴爾扎克的名言：“困難，對于弱者來說是一個無窮的深淵;對于強者來說是一筆財富。”應對困難，勇敢，我與你同行。我在人生的道路上已邁出了一小步，這一小步中也有過困難。可是因為有你，勇敢，讓我堅強應對。或許，這對于某些人來說微不足道，可是它給我帶來了痛苦之后的歡愉，憂愁之后的甜蜜。可是在困難面前，我也曾悲痛過，痛苦過，流淚過，摔跤過，可是因為有你，勇敢，我選擇堅強應對，我沒有放棄，你告訴我，不要輸，要撐到最終，是的，我這樣做了。我不想當弱者，不想在困難面前畏縮，最終我挺過來了。

　　在一次次的流淚，一次次的摔倒過后，我明白了淚水不能讓斷了帆的船繼續航行。勇敢站起來，擦干眼淚。勇敢，你讓我悟出了人生的真諦。我以往在日記里刻下我的迷茫：總是一次次在跌倒后爬起，總是一次次在困難中奮起，總是不止一次的問自我：“什么才是人生的真諦?”當擦干失落的淚水重新應對困難;當收起心中的迷茫，重新寫下心中的疑問，我才明白，永不向困難低頭，這是一次次的戰爭最終的勝利。人生的路就這樣走過，有喜有憂，有笑有淚，有風有雨，品嘗了失敗的懊惱才更加珍惜成功。

　　應對困難，勇敢，我與你同行。在人生的道路上，你在左，我在右，我們一齊撐起我的藍天，我在你的臂膀里勇敢前行。

　　應對困難，勇敢，我與你同行。同行在風雨之后，便是美麗的彩虹。

中學生關于應對困難講話稿_應對困難講話稿 篇5

　　每一人在一生中都會應對許許多多的事情和事物，當你第一次應對它，你該怎樣辦?是逃避?還是從容應對?是懦弱的哭泣?還是堅強的斗爭?這同樣的四個問題，在不一樣的人的面前卻是各不相同的答案，懦弱的人永遠逃避;鎮定的人從容應對;悲傷的人懦弱哭泣;勇敢的人堅強斗爭，在不一樣的場景下又是不一樣的答案，人生中總有數不清的選擇，數不清的道路，數不清的一卻……只看你怎樣應對。

　　記得我在作文網上看到這樣一句話：“應對困難，許多人都會戴著放大鏡去看，然而，當你戰勝它的時候，你會發現，困難也可是如此。”戰勝困難看似是一件十分困難的事情，只要你肯超越自我，沒有做不成的事情，以往的世界首富比爾·蓋茨，他在創立微軟市場的時候，遇到的困難之多可想而知，可是，他沒有放棄，他在為自已的夢想堅持著!努力著!他相信，微軟總有一天會走進每一個人的家中，他為什么會成為世界首富?那是因為他有超強的洞察力和堅韌的毅力!有些人總說：“困難太強大，我只能被他打敗，沒有戰勝他的可能性，我已經失去信心了。”錯!大錯特錯!海威明以往在《老人與海》中說過：一個人，你盡能夠消滅他，可就是打不敗他。”困難沒有那么強大，只要努力，不可能讓他打敗你，還記得《老人與海》的那個故事嗎?老漁夫圣地亞哥在大海上和鯊魚苦戰84天，如果他放棄了自已，他能從鯊魚口中逃生嗎?在海上，他盡自已所能，錯!是超越了自已的所能。

　　應對困難，不要逃避，要勇于理解眼前的現實。

中學生關于應對困難講話稿_應對困難講話稿 篇6

　　把握自我，顧名思義就是把握好自我的青春，自我的時間。充實并開心的過好每一天。

　　有人說過這么一句話：人的一生有三天，是昨日、今日和明天。是呀!人的一生既有無數個昨日，也有無數個今日和明天。昨日雖已成為歷史，但我們要從中汲取教訓，讓今日的我們不在重犯昨日的錯誤，讓明天的我走向成功。

　　我的生活是過得十分充實、愉快的，清晨，我早早的起了床，睜開朦朧的睡眼，拿出課本來，站在陽臺上高聲朗誦起來。直到太陽露出它可愛的圓臉時，我才放下手中的書。上午在教師的教誨聲和同學們朗朗的讀書聲中飛快的溜走了，直到午時放學時，頭頂掠過的歸鳥提醒我該回家了。

　　回到家時，我飛快地完成了作業，便開始了學海之旅，沉浸在學海知識中的我，仍沒忘記放松一下，不一會兒，樓下響起了我和伙伴歡樂的笑聲，夕陽把我們的倒影拉的好長好長……

　　臨睡之前，我會細心的回憶今日發生的每一件事，并把值得紀念的事寫進我的日記中，讓它為我的日記增添獨特的一道風景，還要回憶我不足的地方，好讓明天的我更完美。

　　這就是我把握自我人生的方法，無論你的方法如何，你只要告訴自我，條條道路通羅馬，你必須能找到屬于你自我的方法。

中學生關于應對困難講話稿_應對困難講話稿 篇7

　　人生難免遇到挫折，挫折與人生相伴。可是，那我們應當如何應對挫折?要坦然。

　　司馬遷坦然應對挫折。他受過宮刑，但憑借著堅強的毅力。在獄中寫出《史記》。魯迅先生評價它“史家之絕唱，無韻之《離騷》”;韓信坦然應對挫折，他受胯下之辱，當兵又屢屢不受重用，最終開始當成開國將軍;愛迪生坦然應對挫折，他在家中獨自一人做實驗，幾千次的試驗后，電燈便出現了。

　　古往至今，像這樣坦言應對挫折的事例還有很多。

　　鄧亞萍身體矮小，是她所應對的最大的挫折。她也差點因沒能跑下長跑，而被涮下。于是，他每一天多練16筐球，增強體力，最終，最終在乒壇上取得了極大的成功。她經過自我不懈的努力，堅強的毅力取得了成功，這種精神值得我們學習。

　　貝多芬小時失聰，長大后又失明。但他對音樂的熱愛還是高昂的。他在這種情景下，還創作了《第九交響曲》。正是他坦然應對挫折，才有了這么震撼人心的交響曲。

　　不管遇到什么困難，在應對挫折時，我們要學會坦然，勇敢。朋友們，當你們應對挫折時，不要低頭，不要放棄，坦然應對挫折!

中學生關于應對困難講話稿_應對困難講話稿 篇8

　　春來溪流潺潺，泉水叮咚;夏至雨打芭蕉，蟬鳴啾啾;秋天落葉紛飛，涼風颯颯。每當四季交替，斗轉星移之時，世界間仿佛有一雙看不見的手，用萬物作音符，奏出最美的樂章。

　　而這一切，鄰家的那個男孩，都聽不到。我見過他幾次，在花叢和草地間玩鬧，每當他展顏一笑時，雙眸如皓月。聽幾家長輩說，他是先天性聾啞人。不知有多少人，經過他身邊時，總扼腕一嘆道：“可憐，可憐!”而他，甚至連這份同情，也一并無法接收。

　　那是一個雨后初霽的午后，連下了三天的暴雨將院子里的樹木摧殘得枝折花落。一如往常，當我轉過樓房的拐角，能夠遠遠地望見那棵玉蘭樹時，樹下那個男孩的身影，再度出此刻我的視野里。

　　我不免心中又升起幾許憐憫之意，往前走了幾步，卻見他好像在彎腰察看著什么東西，一動不動，聚精會神的。這不由激起了我的好奇心。快走幾步，見他怔怔地望著那鋪滿枯枝落葉的草地，盯著些什么。

　　我上前一看，吃了一驚，只見一根粗壯的落木下，正壓著一個鳥窩，窩中是一只羽毛濕漉漉失去亮色的雛鳥，它的父母可能早已拋棄它離去。它半邊身子被壓在樹枝下，可憐而無助地注視著我們。

　　我看向身邊的男孩，他的眼中充溢著焦急的神色，指了指自我，又指了指那根樹枝，仿佛在訴說著什么。見我愣在原地，他的眼中竟然突然充滿了淚光。

　　我頓時明白了，伸出手用力掀開了那根樹枝，雙手捧著小鳥將它細心翼翼地拿了出來。小鳥在我手心里，蔚藍的羽毛，煞是可愛，眼里閃著靈動。它看著我，啾啾地叫著。

　　我什么也沒說，只靜靜地聆聽著這生命的樂章，而那個男孩，必須也聽得見。

　　我看向他，他眼角還掛著淚痕，似乎感覺到了什么，轉過臉來，沖我展顏一笑，這時，雙眸如皓月。

　　我明白，我無意間聆聽到了上帝為生命譜寫的最優美動人的歌謠。

中學生關于應對困難講話稿_應對困難講話稿 篇9

　　生活中，每一個人的微笑對與別人，自我都是一種歡樂。

　　微笑，它讓你開心的應對現實;微笑，它使你充滿自信和活力;微笑，它讓你從悲傷的境界里醒來。如果的給失敗者一個微笑，那他就會重新站在起跑線上，去迎接新的挑戰;如果你給成功者一個微笑，那他就會產生超越自我的念頭，決意更上一層樓。不是嗎?微笑使人樂觀，微笑給人期望。在學校，教師、同學們的微笑給了我信心。在家里，家人的微笑給我溫暖。生活中，朋友們的微笑又讓我遠離孤獨。在期中考試后，我的心境一向很不好，獨自走在籃球場上，郁悶的打著籃球。這時，一個無憂無慮的同學從我身邊走過。我看看他，他看看我。這一瞬間，他笑了，并且笑了那么燦爛。顯而易見，我被他燦爛的微笑感染了。我感到自我就像一個剛學會走路的孩子，拋棄了所有煩惱，奔向屬于自我的一片天地。微風輕輕地撫摸著我，想起那甜蜜的微笑，我也笑了。我的微笑讓我身邊的人不再替我悲痛，也讓我振作起來。晚上，我獨自坐在陽臺上，望著天空，想著那遙遠的未來。我問我自我，如果沒有他的出現，沒有他的微笑，我會一向消沉下去嗎?微笑，對與高興的人而言，是天上的太陽，每一天都能看見。然而，對一個不高興的人而言，卻是繁雜的天上的那顆小小的星星，整天都呆在家里。而我的觀點呢?生活中，微笑無處不在，即使在黑暗的

　　角落里，在無人的世界里，被圍在墻里的人，給自我一個微笑，正如給自我信心。

　　在微笑的世界，永遠都不會孤獨，不會想放棄一切，不會害怕，反而會感到溫暖。

中學生關于應對困難講話稿_應對困難講話稿 篇10

　　我有一個夢想，深深扎根于我的心中。那就是，長大后，我要成為一個科學家。

　　雖然我沒有嚴密的思維，沒有異常準確的確定力，也沒有過人的才智，可是，我仍然不會放棄。雖然這個夢想離我很遠，可是，我仍然不會停止追求。雖然我明白在實現我的夢想的過程中，會遭遇無數的挫折與磨難，可是我不會灰心，也不會喪氣。我相信，僅有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱;僅有經歷失敗，才能收獲成功;僅有經歷挫折與困難，才能實現自我的夢想!

　　每當我看到科學家們令人矚目的成就時，總是會感到羨慕與敬佩。所以，我想成為一個科學家，成為國家的棟梁。每當我看到浪費時間﹑不務正業的人時，我會為他們感到悲哀。因為他們沒有看到自我的價值，沒有夢想。這樣的人生是沒有意義的。有夢的人，才是真正的人。有夢的國，才是真正的國。而我，至少有一個自我的夢想，為了這個夢想，我會一向努力下去，絕不放棄。我相信，我必須能爬到勝利的頂峰!

　　我的夢就是中國的夢，我要和中國一齊努力去實現夢!

中學生關于應對困難講話稿_應對困難講話稿 篇11

　　在我們的現實生活中處處都需要溝通，有了溝通，社會會更和諧，人與人會更和睦。

　　我和我的家人有“代溝”，沒有溝通。我每次回到家，我跟父母總會在一些瑣碎的事情上吵上一架，不明白是我長大的原因，不愿聽父母的教導，還是父母的嘮叨使我更覺得在成長上也是一個負擔。那次，我決定回家跟父母好好商量，好好溝通一下。我跟我父母說了許多關于我在學校里的生活情景，讓我的父母能夠更了解我。沒想到，從那次和父母溝通了以后，我們之間出現的那些“小刺”便消失了，并且更喜歡和爸媽說話，好像我們之間的那堵“心墻”已經完全打通了。在那次，我才認識到其實和父母并沒有“代溝”，只是我們心理的壓抑，和父母溝通多了，我的父母更像我的朋友，我的心理醫生，我的教導師。

　　在每一次與教師的對話時，我總覺得教師十分親切，很能“看穿”我的心聲，每次成功，每次失敗，每次遇到的困難，教師就像一把永不熄滅的明燈。在與教師的溝通中，教師總能打開我的心扉大門，讓我感到溫暖的光明照耀著我的臉頰，那是多么的親切，多么的興奮。

　　是溝通讓我走近成熟，是溝通讓我走進成長的歡樂中，每次與父母的深情溝通，每一次與教師的溫暖溝通，每一次與父母的深情溝通，每一次與教師的溫暖溝通，每一次與伙伴的歡樂溝通都是那么的令我感受到神奇般的高尚。

　　這些溝通令我有了自信心和高尚的心靈品質，從父母的溝通中我體會到了，父母是我終生的伴侶，溝通是我終生必用的財富，讓我走向未來之路，我生活的永恒旋律。

中學生關于應對困難講話稿_應對困難講話稿 篇12

　　聽，海哭的聲音，那片海蔚然如歌，將你我環在心里。

　　聽，山搖的聲音，那座山青翠欲滴，將你我融入胸懷。

　　聽，海浪涌起山間的聲音。傾聽這自然中山與水協奏的聲音。

　　傾聽水，傾聽出杜甫“吳楚東南坼，乾坤日夜浮”的慘淡。呵，那是怎樣的一波清水啊，蕩滌著遷客騷人的心。我聽到了張繼在水中撒下的愁思，那是他拾不起的功名;我聽到了易安在水中播種的情思，仿似那是去摯愛的痛楚;我聽到白居易與那琵琶女在水中的交談唱奏，也莫名的有那種“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”的悲哀。我從來都不是那樣一個感時傷逝的文人，卻在他們心中，透過這斑駁的水影，傾聽到了這燎原般的星火。

　　傾聽山，傾聽出“會當臨絕頂，一覽眾山小”的壯闊氣勢。呵，那又是怎樣巍峨的一座高山啊，“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不一樣”，霧鎖煙籠的迷茫中有著渾然天成的銳氣。我聽到了僧人在山間與友人下棋的聲音，仿佛寂靜的山林中傳來的幾聲不知名的鳴叫;我聽到了山間樹木迎風招搖的聲音，那么深，那么靜謐，似有一老者俄而咳嗽;我甚至聽到了一聲又一聲的鳥鳴，在那新雨后的空山中顯得格外嘹亮，格外清脆。我從來都不是一個善于傾聽的人，此刻，卻從這山間聽到了久別的安寧。

　　山剛，水柔;山靜，水動;山高，水長。山和水都有著他們各自的特質。傾聽山，我聽到的是它的傲然昂首;傾聽水，我聽到的是它的多情纏綿;然而傾聽山水，我聽到的卻是一種共鳴，一種來自伯牙與子期的琴瑟之和!指間不經意流淌的，是那無法抹斷的情誼，心間不經意滑過的，是那歷經千辛后堅貞不催的意念，即使丟失了好多年，依然也能夠拾起。傾聽心跳的聲音，傾聽呼吸的聲音，傾聽到的是這山環繞水，水囊括山時的點點情愫。“鳳凰臺上鳳凰游，鳳去樓空江自流”，“三山半落青天外，一水中分白鷺洲”，就算是李白，這樣一個豪放的詩人，也會遙想友人的離去啊!

　　傾聽，傾聽巍巍高山，傾聽潺潺流水，傾聽山水交織間那不變的情誼。在憂愁的水和豪邁的山中，感受這人生不變的真諦!

中學生關于應對困難講話稿_應對困難講話稿 篇13

　　我們早晚都要死去，那生命的意義又是什么

　　或許，有人會說，生命的意義在于奮斗，生命的意義在于創造人生的價值，生命的意義在于為國家和社會做貢獻。

　　這些看起來都是很棒的回答，但今日我要告訴諸位一個殘酷的真相——生命其實沒有意義。

　　《生命的意義與甜甜圈》中講道：“人類存在于這個世界上僅有幾十萬年，天上的星星都存在幾十億年了。你以為宇宙真的在意你和我嗎當然不在意，我們只是塵埃，但這不代表我們會放棄一切。

　　“我們的生命沒有意義，總有一天我們會被人遺忘。但在這樣艱難的現實下，我們仍然能夠活著，享受這個世界的完美。”這難道不是生命的真諦嗎

　　甜甜圈本身沒有意義，但如果你能享用它的美味，那甜甜圈就有了意義。我們的生命也是如此，生命本身沒有意義，但并不代表我們不能為它賦予意義。

　　為生命賦予意義的方式就是感受生命：既要享受生命所饋贈的完美，也要承擔生命所帶來的職責;既要記住開心愉悅的瞬間，也不能忘記苦悶彷徨的時刻。我們的人生不會一帆風順，我們也會在十字路口感到迷茫;我們會大笑也會哭泣，但這些恰恰證明我們還活著，而活著正是賦予生命意義的前提。

　　僅有活著，我們才能看到“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春”的完美景象，才能聽到“此曲只應天上有，人間能得幾回聞”的絕世唱曲，才能感受到“但愿人長久，千里共嬋娟”的思念之情。

　　也僅有活著，我們才能做到“天行健，君子以自強不息;地勢坤，君子以厚德載物”，才能像李白一樣擁有“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的自信;才能和杜甫一齊概嘆“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”的恢宏。

　　有些事情我們無需在意，就像生命的意義，我們在意了又能怎樣

　　我們此刻最應當做的事是認真地活好每一天，心滿意足地享受每一點歡樂，做好自我應當做的事情，堅持自我認為對的觀點，但求心安理得。

　　珍惜生命，活在當下，能享受的，也能承受最壞的。當一個人確確實實做到這些事，那么他沒有意義的生命也便有了意義。

中學生關于應對困難講話稿_應對困難講話稿 篇14

　　在生活中，有許多的人不想長大。他們一向幻想留在無憂無慮的童年中，正因為這個，也就出現了一些童心未泯的“老頑童”，像個孩子似的。而我，卻想快快長大。這不是扮潮流，也不是裝個性，而是內心的渴望!

　　“鈴鈴鈴……”一陣鬧鐘聲把我從睡夢中喚醒。我睜開朦朧的睡眼，走去洗手間刷牙。我不經意地向爸爸的床上看了一眼，讓我大吃一驚的是，爸爸的床已經是空蕩蕩的了!“爸爸這么早去了那里呢，真奇怪!”我想。爸爸是個司機，以前從不這么早出門，他今日到底是怎樣了呢?

　　午時放學回到家，已經5點多了。我連忙打電話給爸爸。我問爸爸今日早上去干什么了，他笑笑說此刻他負責給單位的領導開車，因為領導的家離他的工作單位遠，所以為了不使領導遲到，爸爸就要早些出門，這是工作的需要。這時，他話鋒一轉，說：“餓了你們就先吃飯吧，我可能要晚些才能趕回，請轉告媽媽。”他還說以后都要這么早去上班，并且可能很晚才回來。我聽了十分心疼。爸爸為這個家操勞了多少啊!天天早出晚歸為的只是為了家人能過上更好的生活。想到這，我的淚不知不覺地流了下來，發誓要努力學習報答父母。

　　夜深了，窗外漆黑，媽媽也為這個家操勞著。她是某單位的一個臨時工，工作量很大，回到家還要做家務，又要為我的學習、生活而操心，已經成為一個大忙人了。這不，前幾天我病了，她一夜沒睡，給我量體溫、擦汗，叫我起床喝水……忙個不停。媽媽是個平凡的人，她的精力是有限的，她也明白累，但為了我，為了這個家，她從沒喊過累!“絲絲白發兒女債，歷歷深紋歲月痕”。是我催白了父母的黑發，歲月也給父母的臉刻上深深的皺紋……

　　我渴望長大，因為長大了，我就能夠挑起壓在父母肩上的重擔!

　　“誰言寸草心，報得三春暉。”為了父母，我會在漫漫求學路上認真而又努力的學習，去迎接挑戰，不辜負他們對我的期望，長大后我必須會讓父母的生活過得幸福而愉快。

中學生關于應對困難講話稿_應對困難講話稿 篇15

　　我一個人長大，你也這樣嗎應對這世界偶爾會害怕，誰陪我的寂寞，誰聽我的訴說，誰能給我回答。

　　_題記

　　夜靜的出奇，只見窗外的白雪獨自飄落，紡織屬于于它的多彩夢!杯中的咖啡冒著熱氣，獨自在空中輕舞，淡淡的，似有似無!心里有一種莫名的感傷!不禁讓我回望走過的路。

　　我發覺自我總是孤孤單單一個人，父母沒日沒夜底拼搏，為了物質上的優越，養成了我孤僻的性格。十六歲，我游走在現實和夢想之間，承受著兩者的相互碰撞。漸漸的，在這物欲橫流的社會中，慢慢世俗起來。習慣了用沉默掩飾一切，不愿過多的感動!唯有在聽音樂時，才能釋放一切，才會淚流滿面。

　　我喜歡在一個人的夜里，靜靜的等待一次美妙的邂逅，不在乎風吹在臉上的疼，可是一切只是空虛，雙手捧起白雪，用力拋向天空，然后輕輕離開，不留印記!靜靜的祝福遠隔千山萬水的人可憐人。

　　錄音機里不斷的重復JJ的歌，從“無盡的思念”到“忘記”，從“原先”到“你要的不是我”，這才明白，我也只是孤孤單單而以，他的歌仿佛一支箭，刺向我的心底，抖落一地的塵土。這才明白，該是敞開心扉的時刻了，再也不期望自我只是孤孤單單而以。

中學生關于應對困難講話稿_應對困難講話稿 篇16

　　親情，是世間最圣潔，最完美的感情，是人與人之間血脈相連的關系，沒有別的什么能夠超越這種與生俱來的偉大。親情也許是平凡的，沒有友情的豪氣沖天，沒有感情的轟轟烈烈，可是正由于他的平凡，親人一聲問候，一句叮囑都能讓我們感受到濃濃的深情。

　　以往為朱自清的《背影》深深感動，那“背影”曾很長時間縈繞在我的心頭。想起曾偷偷地躲在父親的背后，看父親的背影，那許多的共鳴便在心里澎湃不已。

　　當我們遠在他鄉，親情像故鄉的月，隔得有點遠。在夜闌人靜的時候，在孤獨無助的時候，想起最多的是故鄉溫暖的家，那里的燈會永遠為自我亮著，因為那里有我們割不斷、舍不去的親情。

　　很多人不懂得珍惜親情。當親情洋溢在他們身邊，他們如此淡視，如此冷漠，他們不明白烏鴉反哺為什么值得人們贊嘆，他們不明白孤兒眼里的渴望為何如此執著。我們總是這樣身在福中不知福，不懂得珍惜已經擁有，僅有一天失去了，才明白一切都已太晚了。

　　所以，朋友，當你還擁有親情的時候，好好珍惜吧，不要失去了，才明白珍惜。