學(xué)校年度考核情況報(bào)告（精選3篇）

學(xué)校年度考核情況報(bào)告 篇1

　　根據(jù)督導(dǎo)室（20xx）18號(hào)文件精神，結(jié)合《德江縣中小學(xué)校長(zhǎng)學(xué)年度工作目標(biāo)管理考核評(píng)估》方案，青龍鎮(zhèn)校長(zhǎng)學(xué)年度工作目標(biāo)管理考核工作組于20xx年12月6日13日，對(duì)鎮(zhèn)屬7所學(xué)校，通過(guò)“聽(tīng)、看、查、訪、問(wèn)、談和師生問(wèn)卷”等方法，多方采集信息，進(jìn)行了認(rèn)真的考核評(píng)估，在此基礎(chǔ)上評(píng)估工作組進(jìn)行了分組討論，大組匯總，現(xiàn)將評(píng)估情況匯報(bào)如下：

　　一、主要成績(jī)

　　1、辦學(xué)方向明確

　　學(xué)校在辦學(xué)中堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行《義務(wù)教育法》和《小學(xué)生管理規(guī)范》，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師明確并熟悉小學(xué)階段培養(yǎng)目標(biāo)。

　　學(xué)校對(duì)學(xué)生的素質(zhì)教育和能力培養(yǎng)，做到了因材施教，不排擠差生，注重“雙差生”的轉(zhuǎn)化，不隨便體罰學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生都能平等地接受教育。

　　遵守教學(xué)規(guī)律，面向全體學(xué)生，注重培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性，按照培養(yǎng)目標(biāo)開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，學(xué)校辦學(xué)水平進(jìn)步快，得到了社會(huì)和家長(zhǎng)的認(rèn)可。

　　2、學(xué)校管理較為規(guī)范，并逐步向制度化、常規(guī)化邁進(jìn)

　　學(xué)校大多數(shù)工作有計(jì)劃、有總結(jié)、有檢查、有監(jiān)督，工作思路較為清楚，各項(xiàng)常規(guī)工作有條不紊。各校都嚴(yán)格兌現(xiàn)了教職工獎(jiǎng)懲制度，堅(jiān)持了每周一次教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度。

　　學(xué)校有良好的育人氛圍，教學(xué)用屋和其它用屋均有標(biāo)志，學(xué)校有旗桿、旗臺(tái)；專欄規(guī)范，安排布置有序；校園內(nèi)有永久的“教育方針”、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》；有教風(fēng)、校風(fēng)和校園平面圖；有圖書儀器保管室、計(jì)算機(jī)室和遠(yuǎn)程教育播放室。教室內(nèi)有課程表，作息時(shí)間表，學(xué)習(xí)園地；辦公室有管理制度，崗位職責(zé)，學(xué)校規(guī)劃圖等。

　　學(xué)校校園管理有切實(shí)可行的措施。班級(jí)、辦公室配備了必要的衛(wèi)生工具和設(shè)施，校園區(qū)域無(wú)放養(yǎng)家禽和擺攤設(shè)點(diǎn)現(xiàn)象，無(wú)果皮、垃圾等物，地面整潔；溝道暢通，衛(wèi)生狀況良好。

　　德育工作貼近學(xué)生，講究實(shí)效，形式多樣。重視過(guò)程管理，注重培養(yǎng)學(xué)生能力。各學(xué)校都能充分利用國(guó)旗下講話、班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)等對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育和理想信念教育，注重學(xué)生的養(yǎng)成教育，體現(xiàn)了學(xué)校德育工作的實(shí)效性。學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)班集體，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感、責(zé)任感和團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)。能夠自覺(jué)遵守《學(xué)生守則》、《學(xué)生日常行為規(guī)范》。

　　堅(jiān)持以教學(xué)為中心，嚴(yán)格按照《課程標(biāo)準(zhǔn)》開(kāi)齊課程，開(kāi)足了課時(shí)。加強(qiáng)了課堂教學(xué)研究，課堂教學(xué)效果和教學(xué)質(zhì)量都有了一定程度的提高。課堂教學(xué)活動(dòng)能面向全體學(xué)生，關(guān)注后進(jìn)生的發(fā)展和進(jìn)步，大部分教師能及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)展情況，并能及時(shí)給予評(píng)價(jià)、反饋。教學(xué)方法靈活多樣，教學(xué)中重視了對(duì)學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

　　學(xué)校校風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，師生精神面較貌好。多數(shù)教師有責(zé)任感和事業(yè)心，有敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神，能為人師表，嚴(yán)格堅(jiān)持“八不準(zhǔn)”標(biāo)準(zhǔn)，校園文化建設(shè)內(nèi)容豐富，有助于學(xué)生健康向上發(fā)展。堅(jiān)持課間操鍛煉，開(kāi)辦有健康宣傳專欄，學(xué)校公共場(chǎng)所衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生好。

　　嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，經(jīng)費(fèi)開(kāi)支賬目清楚，學(xué)校嚴(yán)格按教育行政部門的規(guī)定收費(fèi)，嚴(yán)格堅(jiān)持“一費(fèi)制”收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，無(wú)亂收費(fèi)現(xiàn)象；

　　校產(chǎn)進(jìn)行了分類造冊(cè)，使用、保管責(zé)任落實(shí)，校產(chǎn)無(wú)丟失和故意破壞現(xiàn)象。

　　二、教學(xué)質(zhì)量逐年上升

　　教學(xué)中能利用形式多樣的活動(dòng)與各種文化課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，學(xué)生具有愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)的思想。注重學(xué)生的文化科學(xué)知識(shí)的教育，注重基礎(chǔ)差的學(xué)生的個(gè)性專長(zhǎng)培養(yǎng)。

　　教學(xué)效果上，通過(guò)各校師生的共同努力，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量逐年提高，教學(xué)效果較好。

　　加強(qiáng)校園安全工作，落實(shí)了安全責(zé)任，各項(xiàng)規(guī)章制度的制定和安全措施具體，加大了學(xué)校周邊環(huán)境的治理力度，消除和有效預(yù)防各種安全隱患，一年來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)較大的安全事故。

　　三、存在的主要問(wèn)題：

　　1、資料建設(shè)力度不夠，檔案管理意識(shí)不強(qiáng)，差資料、亂堆放等現(xiàn)象仍然存在。

　　2、新課程改革尚未展開(kāi)，“學(xué)生是課堂教學(xué)的主體，教師是主導(dǎo)”這一課改理念沒(méi)有得到很好的落實(shí)，大部分教師的教學(xué)方法仍然是傳統(tǒng)的教學(xué)方法，教師仍是教學(xué)過(guò)程中的主角，學(xué)生是在被動(dòng)地接受知識(shí)，其學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性沒(méi)有調(diào)動(dòng)起來(lái)。

　　3、教學(xué)及輔助用房嚴(yán)重欠缺，譬如新寨小學(xué)僅有的教學(xué)用房還是危房，“三室”建設(shè)無(wú)從著手，極大地影響了教學(xué)質(zhì)量的提高。

　　4、我鎮(zhèn)學(xué)區(qū)之間、村寨之間、學(xué)校之間的發(fā)展極不平衡，辦學(xué)條件、教師人數(shù)、教師素質(zhì)、教學(xué)質(zhì)量等方面存在較大的差距，嚴(yán)重制約了我鎮(zhèn)教育的均衡發(fā)展，阻礙了我鎮(zhèn)教育的健康發(fā)展和教育質(zhì)量的全面提高。

　　四、整改意見(jiàn)：

　　1、加大學(xué)校常規(guī)管理力度，進(jìn)一步提高學(xué)校管理水平，注重制度的制定、執(zhí)行和監(jiān)督，建立落實(shí)機(jī)制；堅(jiān)持做好實(shí)施教育工作的學(xué)年自評(píng)工作，促進(jìn)學(xué)校自我調(diào)控機(jī)制和長(zhǎng)效管理機(jī)制的形成。

　　2、進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。要在加強(qiáng)職業(yè)道德教育的同時(shí)，從教師專業(yè)成長(zhǎng)及學(xué)校可持續(xù)發(fā)展出發(fā)，進(jìn)一步優(yōu)化課務(wù)安排，盡量減少教師的多學(xué)科教學(xué)，從而減輕教師的備課工作量，讓教師有更多的時(shí)間鉆研教材、研究教法，以利于教師的專業(yè)成長(zhǎng)和課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。

　　3、加大教研活動(dòng)力度，搞好校際交流，充分利用現(xiàn)有的教育教學(xué)資源，以研促教，以研興校，積極開(kāi)展校本教研活動(dòng)，并及時(shí)總結(jié)教改經(jīng)驗(yàn)，積極挖掘潛力，培養(yǎng)青年教學(xué)能手，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。

　　4、切實(shí)加強(qiáng)資料建設(shè)，增強(qiáng)檔案管理意識(shí)。資料的`收集、整理、歸類和裝檔工作，做到資料齊全，滾動(dòng)使用，規(guī)范有序，歸類科學(xué)，目錄清楚，檢索方便。

　　5、壓縮大班額規(guī)模，加大“后進(jìn)生”幫教力度，全面提高教學(xué)質(zhì)量。“面向全體學(xué)生，面向?qū)W生的各個(gè)方面”是實(shí)施素質(zhì)教育的本質(zhì)特征，但目前多數(shù)學(xué)校的班額普遍偏大，致使老師對(duì)“后進(jìn)生”的幫教無(wú)遐顧及或辦法不多，措施不力，在一定程度上制約了教育教學(xué)質(zhì)量的提高，也有悖于素質(zhì)教育的要求。在今后一段時(shí)間，盡可能地控制班生規(guī)模，強(qiáng)化“后進(jìn)生”的轉(zhuǎn)化工作，做好“后進(jìn)生”的狀況調(diào)查及原因分析，有針對(duì)性地采取幫教措施，完善“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化工作激勵(lì)機(jī)制，爭(zhēng)取大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　6、加大安全工作宣傳力度，搞好安全月報(bào)工作和安全隱患的排查工作，切實(shí)將安全工作落到實(shí)處，嚴(yán)防安全事故的發(fā)生。完善安全工作責(zé)任制和事故責(zé)任追究制，建立學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急處理機(jī)制，健全重大傷亡事故報(bào)告制度，降低事故發(fā)生率。

學(xué)校年度考核情況報(bào)告 篇2

　　1.加強(qiáng)進(jìn)修，強(qiáng)化一個(gè)“真”字。

　　xx年我加強(qiáng)了理論進(jìn)修，不斷進(jìn)步本人的理論素養(yǎng)。在任務(wù)中利用一切機(jī)會(huì)進(jìn)修。在進(jìn)修的工夫上重視一個(gè)“鉆”字，在進(jìn)修的范疇上表現(xiàn)一個(gè)“廣”字，在進(jìn)修的內(nèi)容上強(qiáng)調(diào)一個(gè)“深”字，在進(jìn)修的使用上突出一個(gè)“活”字。努力于處理預(yù)備役部隊(duì)的各種繁雜成績(jī)，盲目加強(qiáng)政管理論特別是科學(xué)發(fā)展觀，經(jīng)過(guò)網(wǎng)絡(luò)、書刊和報(bào)紙進(jìn)修其他單位的保守經(jīng)歷和相關(guān)專業(yè)學(xué)問(wèn)，發(fā)揮“拿來(lái)主義”精神，在學(xué)用上找準(zhǔn)分離點(diǎn)，不斷進(jìn)步政管理論程度和指導(dǎo)任務(wù)理論的能力。

　　經(jīng)過(guò)進(jìn)修，感到本人有了“三個(gè)新的進(jìn)步”：一是政管理論程度有新的進(jìn)步。能夠正確掌握科學(xué)發(fā)展觀的精神本質(zhì)和豐厚內(nèi)涵，對(duì)黨的最新理論有了比較零碎地掌握。二是政治鑒別力和政治尖銳性，施行政策的能力有新的進(jìn)步。三是統(tǒng)攬全局、協(xié)調(diào)各方的能力有新的進(jìn)步。在任務(wù)中能夠站在大局的高度抓方向，抓重點(diǎn)，抓次要沖突，帶動(dòng)全面。能夠把群眾群眾擰成一股繩，充分調(diào)動(dòng)方方面面的積極性和主動(dòng)性。

　　2.堅(jiān)定信念，做到一個(gè)“信”字。

　　作為黨委常委、部門首長(zhǎng)，本人深感只有歪門邪道做人、踏踏實(shí)實(shí)做事，才干博得人們的擁戴和信賴，才干更好地勾結(jié)和率領(lǐng)廣大黨員群眾創(chuàng)始新功績(jī)，才干不孤負(fù)組織的懷疑和官兵的重托。本人始終保持加強(qiáng)思想涵養(yǎng)，保持“三種形態(tài)”，建立優(yōu)良抽象。一是始終保持著開(kāi)辟創(chuàng)新的精神形態(tài)，不斷保持著爭(zhēng)創(chuàng)一流的任務(wù)熱情。二是始終保持著務(wù)實(shí)的精神形態(tài)。一年來(lái)，本人始終保持著激烈的事業(yè)心和義務(wù)感，以建立務(wù)實(shí)高效的司令機(jī)關(guān)為己任，保持“說(shuō)了就算，定了就干，干就干好”的原則，不搞方式主義和表面文章。三是始終保持著艱苦斗爭(zhēng)的精神形態(tài)。近年來(lái)，本人能夠保持發(fā)揚(yáng)艱苦斗爭(zhēng)的優(yōu)良作風(fēng)。在生活上艱苦樸實(shí)，節(jié)儉浪費(fèi)，不橫攀豎比，不奢侈浪費(fèi);在任務(wù)上吃苦耐勞，始終保持一股勇氣和銳氣;在思想上能夠建立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，盲目抵抗吃苦主義和極端個(gè)人主義等不良思想的腐蝕，時(shí)辰進(jìn)步警惕，嚴(yán)以自律。

　　3.身膂力行，常念一個(gè)“帶”字。

　　在任務(wù)中常常處處發(fā)揮“領(lǐng)頭羊”應(yīng)有的示范、表率、帶舉措用：做進(jìn)步素質(zhì)的“帶路人”、做政治上的“明白人”、做群眾的“貼心人”、自然風(fēng)上的“正派人”、做經(jīng)濟(jì)上的“潔白人”、唱任務(wù)上的“帶頭人”。一是發(fā)揮典范帶頭作用。著眼制造務(wù)實(shí)、高效、一流的司令部機(jī)關(guān)，身先士卒、身先士卒，保持請(qǐng)求部屬做到的，本人帶頭做到，請(qǐng)求部屬恪守的，本人典范恪守，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮了同志們積極努力任務(wù)、爭(zhēng)創(chuàng)一流功績(jī)的積極性，凝結(jié)了司令部任務(wù)的合力，進(jìn)步了任務(wù)效率和任務(wù)程度。一年來(lái)，我沒(méi)有一次無(wú)故遲到，早退，不上班的景象。節(jié)假日、雙休日值班也從不擅離崗位，都是二十四小時(shí)在位。二是進(jìn)步謀事能力。保持“謀事在先”，加強(qiáng)任務(wù)的預(yù)見(jiàn)性，在謀全局、抓大事上超前運(yùn)作，變主動(dòng)為主動(dòng)，及時(shí)、客觀、有效地為指導(dǎo)決策提供可資自創(chuàng)的消息導(dǎo)向和參考價(jià)值較高的建議、看法。三是保持辦實(shí)事、務(wù)實(shí)效，進(jìn)步協(xié)調(diào)能力和督促落實(shí)能力。主動(dòng)協(xié)調(diào)好方方面面的關(guān)系，凝結(jié)各部門任務(wù)合力。加強(qiáng)對(duì)團(tuán)隊(duì)核心任務(wù)、重點(diǎn)任務(wù)的督促檢查，進(jìn)步抓落實(shí)、務(wù)實(shí)效的任務(wù)能力，使黨委的嚴(yán)重決策得到較好地貫徹和落實(shí)。

　　4.請(qǐng)求部屬，保持一個(gè)“嚴(yán)”字。

　　按照“學(xué)有所思、思有所悟、悟有所行、行有所果”的思想和忠誠(chéng)黨的事業(yè)，保護(hù)黨的紀(jì)律的原則，請(qǐng)求本人和部屬必需保持做到“三常”：常學(xué)，在吃苦進(jìn)修中夯實(shí)本人履行職責(zé)所需理論程度的根基;常思，在創(chuàng)新中進(jìn)步履行職責(zé)的能力程度，努力在感性考慮中進(jìn)步判別成績(jī)、籌劃任務(wù)和指導(dǎo)落實(shí)的能力素質(zhì);常用，在任務(wù)理論中研究新情況、策劃新思緒、處理新成績(jī)、求得新成效。成為學(xué)問(wèn)型、策劃型，務(wù)實(shí)型，開(kāi)辟型，復(fù)合型的參謀人才。盲目并請(qǐng)求所屬人員做到“政治上不麻痹，具有政治上的尖銳性;政策上不懵懂，具有辦事的原則性;紀(jì)律上不淡薄，具有謹(jǐn)慎的'紀(jì)律性;管理上不松弛，具有自律的束縛性;生活上不失控，具有作風(fēng)的松散性;任務(wù)上不務(wù)實(shí)，具有求真的結(jié)實(shí)性。”

學(xué)校年度考核情況報(bào)告 篇3

　　總的說(shuō)來(lái)，過(guò)去的20xx年對(duì)于我來(lái)說(shuō)既是忙碌的一年，也是收獲的一年。感謝公司提供給我很大的發(fā)揮空間和一個(gè)良好的平臺(tái)，正是因?yàn)檫@樣，也讓我感覺(jué)到自己的不足，我也在不斷地學(xué)習(xí)，跟隨公司前進(jìn)的步伐。通過(guò)一年的工作，隨著對(duì)公司狀況的深入了解和自身的成長(zhǎng)，我對(duì)人力資源部20xx年的工作做了如下規(guī)劃：

　　一、制度建設(shè)方面

　　力爭(zhēng)在3月前完成各部門任職資格體系的編制，包括：職位說(shuō)明（崗位責(zé)任制）、任職要求。任職資格體系是人力資源部門進(jìn)行招聘、考核及定薪的基礎(chǔ)資料，非常關(guān)鍵。這個(gè)體系不能照搬其他企業(yè)的，一定要與各部門負(fù)責(zé)人進(jìn)行溝通，制定出符合公司實(shí)際情況的任職資格體系，并能夠持續(xù)沿用。

　　二、招聘方面

　　在年初制定公司定員、定編，并對(duì)現(xiàn)在人浮于事的部門人員進(jìn)行清理，減員增效，這項(xiàng)工作完

　　成后，人事部要嚴(yán)格按照編制和該部門的薪酬預(yù)算對(duì)各部門進(jìn)行控制。同時(shí)，利用好各項(xiàng)招聘渠道，保障公司對(duì)人才的需求。

　　三、培訓(xùn)方面

　　1）因要配合績(jī)效管理的開(kāi)展，擬在20xx年1月或2月對(duì)公司的主管級(jí)以上員工進(jìn)行相關(guān)知識(shí)的培訓(xùn)。總結(jié)20xx年考核工作開(kāi)展的不好的原因，公司絕大部門管理人員對(duì)績(jī)效管理不理解、不懂，沒(méi)有他們的配合，做考核也是空談。目前已在著手整理教案，會(huì)在年前上報(bào)林總。

　　2）年前針對(duì)中層，做一個(gè)年度培訓(xùn)意愿調(diào)查，根據(jù)各管理人員的需要及公司的實(shí)際情況，安排好參加聚成培訓(xùn)的人員，并在培訓(xùn)前明確參訓(xùn)人員的培訓(xùn)目的，人事部注意考察培訓(xùn)內(nèi)容的應(yīng)用程度，將培訓(xùn)有效地和考核結(jié)合起來(lái)，使培訓(xùn)真正達(dá)到效果，由點(diǎn)擴(kuò)散到面。

　　3）公司培訓(xùn)師參與培訓(xùn)課后，必須在3天內(nèi)拿出培訓(xùn)教案和計(jì)劃，不同的課程對(duì)不同的人員進(jìn)行公司內(nèi)訓(xùn)，保證公司綜合水平的提高，人事部負(fù)責(zé)對(duì)培訓(xùn)反饋意見(jiàn)進(jìn)行調(diào)查并如實(shí)反饋。

　　4）可在16年組織公司中層參加一些戶外拓展訓(xùn)練，通過(guò)戶外的活動(dòng)，鍛煉并強(qiáng)化中層的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

　　5）在公司派員參加培訓(xùn)的同時(shí)，可以進(jìn)行員工的梯隊(duì)建設(shè)，在該部門經(jīng)理外出參加培訓(xùn)時(shí)，設(shè)一名助理代理日常事務(wù)處理，既能鍛煉該員工的能力，也能提高該員工的積極性，為公司的發(fā)展逐步儲(chǔ)備人才。

　　四、考核方面

　　考核與公司經(jīng)營(yíng)目標(biāo)掛鉤，從總經(jīng)理一級(jí)向下逐級(jí)延伸，副總經(jīng)理及以上一級(jí)簽定季度目標(biāo)責(zé)任書，主管及以上一級(jí)簽定月度目標(biāo)責(zé)任書，內(nèi)容涵蓋經(jīng)營(yíng)指標(biāo)、費(fèi)用指標(biāo)、階段性任務(wù)指標(biāo)等，根據(jù)各部門實(shí)際情況一一簽訂。

　　考核期結(jié)束后，由財(cái)務(wù)提供數(shù)據(jù)，人事部落實(shí)考核情況，做到過(guò)程控制，及時(shí)將考核情況反饋給公司高層，并輔導(dǎo)各部門進(jìn)行績(jī)效面談、找出問(wèn)題，幫助部門實(shí)現(xiàn)溝通，以利于下一步工作的開(kāi)展，并明確下一步的工作目標(biāo)，進(jìn)而促進(jìn)公司整體目標(biāo)的完成。

　　五、薪酬方面

　　擬在20xx年推行職能工資制，用薪酬體系作為調(diào)節(jié)員工工作積極性，增強(qiáng)公司凝聚力的手段，具體薪酬設(shè)計(jì)方案還有待完善，現(xiàn)不詳盡表述，但會(huì)按照公司的預(yù)算嚴(yán)格進(jìn)行過(guò)程控制，并對(duì)每月薪酬總額做出科學(xué)的分析，做到事前、事中的管理。

　　以上是對(duì)20xx年工作的總結(jié)和對(duì)20xx年工作的展望，相信在新一年的工作中我能夠更好的發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)和潛能，將人事管理工作提高到一個(gè)新的臺(tái)階！