致老師的一封信400字(精選30篇)
致老師的一封信400字 篇1
敬愛(ài)的數(shù)學(xué),英語(yǔ)老師:
您們好!
我是一個(gè)剛上初中的新生,也許您們還不認(rèn)識(shí)我,但是以后,我們會(huì)熟悉起來(lái)
的。也許您們會(huì)問(wèn):這個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)怎么樣啊?這個(gè)您們請(qǐng)放寬心,別的我不敢說(shuō),就數(shù)學(xué)和英語(yǔ)兩門(mén)課的成績(jī)我肯定會(huì)在班上名列前茅,您們肯定會(huì)問(wèn):為什么呢?這就要從我小學(xué)快結(jié)束的時(shí)候說(shuō)起了。
原來(lái),在小學(xué)的時(shí)候,我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直是全班中等,最差的就是英語(yǔ),滿分100分,我考的分?jǐn)?shù)連20分都不上,我很苦惱。爸爸給我找了一個(gè)網(wǎng)上學(xué)英語(yǔ)的網(wǎng)站,從那以后,我便認(rèn)真學(xué)了起來(lái)。早上,我早起一會(huì)兒,學(xué)一會(huì)兒;中午,爸爸做飯,我也學(xué)一會(huì)兒;到了晚上,寫(xiě)完作業(yè),寧可晚點(diǎn)睡,也要學(xué)一會(huì)兒。就這樣日積月累,我的英語(yǔ)成績(jī)上去了,到了期末考試時(shí),我不再像以前那樣害怕了,而是相當(dāng)有自信,滿分30分,我竟然考了23。5分。雖然不是全班最好的,但對(duì)我來(lái)說(shuō),已經(jīng)很高了,如果沒(méi)有前一個(gè)月的努力,我根本就不會(huì)達(dá)到這種水平。在暑假,又把小學(xué)三年的英語(yǔ)(因?yàn)樾W(xué)時(shí)候英語(yǔ)沒(méi)有好好學(xué),所以里面的內(nèi)容幾乎是一無(wú)所知)學(xué)了一便,為初中的學(xué)習(xí)打下了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
另外,在暑假,爸又給我找了一個(gè)網(wǎng)上學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的網(wǎng)站,我開(kāi)始學(xué)起了初中的數(shù)學(xué),我學(xué),爸爸也學(xué),他總是在我之前看看上面講的內(nèi)容,再教我要怎么樣去學(xué),在爸爸的輔導(dǎo)下,我兩個(gè)月就把初一上學(xué)期數(shù)學(xué)學(xué)完了,現(xiàn)在上了學(xué),第一天學(xué)數(shù)學(xué)就感覺(jué)十分輕松,同學(xué)們會(huì)的,我會(huì)。不會(huì)的,我也會(huì),心里十分高興!
老師門(mén),您們看好吧,我一定在初中的學(xué)習(xí)過(guò)程中,克服不認(rèn)真的毛病,上課要認(rèn)真聽(tīng)講,認(rèn)真做筆記。把作業(yè)寫(xiě)地工工整整。中學(xué),我還要像原來(lái)那樣每天堅(jiān)持學(xué)英語(yǔ),并且還要提前預(yù)習(xí)每門(mén)功課,再抽時(shí)間把下學(xué)期的課程學(xué)完。做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生!我說(shuō)到做到!
祝:
身體健康,萬(wàn)事如意!
您們的學(xué)生:詩(shī)如雨
20xx年9月2日
致老師的一封信400字 篇2
敬愛(ài)的老師:
時(shí)光如同白駒過(guò)隙,一轉(zhuǎn)眼間,六年的時(shí)光悄悄地溜走,又到了離別之際。在這六年的時(shí)間里,許多老師為我們傾盡所有,辛勤培育祖國(guó)的花朵,我們不勝感激!但其中令我印象深刻的還是您——我們的品德老師,在此我回想起師生之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,不禁感慨萬(wàn)千。
在六年級(jí)上冊(cè)時(shí),您來(lái)到了我們班,教我們的品德與社會(huì)課。作為一個(gè)育人幾十年的教師,您舉手投足的那種氣勢(shì),令人欽佩!一門(mén)普通的副課,在您的講解下,變得有聲有色,課堂上我們讀的動(dòng)情、議得熱烈,像顆顆幼苗吮吸知識(shí)的甘泉。每次二十分鐘的瀏覽背誦,是我們的必修課,在一片片的誦讀聲中,我們體會(huì)到了祖國(guó)的富強(qiáng),民族的振興。從甲骨文字到楷書(shū)行草再到簡(jiǎn)體中文;從觀月記錄到天文望遠(yuǎn)鏡再到宇宙飛船;從封建腐敗到受盡恥辱在到繁榮富強(qiáng),中華雄獅從睡夢(mèng)中奮起,您用慷慨激昂的話語(yǔ),沖擊我們的心靈,讓我們知道了何為人!在自由交流會(huì)上,您暢所欲言,以無(wú)數(shù)生活實(shí)例,告訴我們了許多人生道理,讓我們知道“來(lái)日并不方長(zhǎng)”。
記得有一次,我在課堂上滔滔不絕地向大家講述著我對(duì)蘇格拉底的品析時(shí),您對(duì)我說(shuō)了一句話:“加油,孩子!你一定能考上清華北大!”那一剎,我的心被觸動(dòng)了,這句話給與了我無(wú)窮無(wú)盡的力量,每逢我身處逆境的時(shí)候,便會(huì)問(wèn)自己:“你真的竭盡全力了嗎?”。有位名人說(shuō)過(guò):“成功是實(shí)現(xiàn)最終的目標(biāo),而不是從未經(jīng)受過(guò)挫折;成功是贏得整個(gè)戰(zhàn)場(chǎng),而不是贏得每一場(chǎng)戰(zhàn)斗。”我始終謹(jǐn)記您的諄諄教導(dǎo),在成功路上砥礪前行。
您是燈塔,照亮前方的路;您是暖陽(yáng),驅(qū)散無(wú)盡的黑暗;您是蠟燭,燃燒自己照亮了我。您的恩情我永生難忘,我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望!
祝您身體健康,萬(wàn)事如意!
楊鈞迪
年6月13日
致老師的一封信400字 篇3
她是在我們身邊的一位值得敬佩的人。她在課上給我們講做人的道理;在課后是我們的益友,如果同學(xué)遇到不明白的問(wèn)題,她還會(huì)耐心地教導(dǎo)我們。沒(méi)錯(cuò),他就是我們的嵇老師。
嵇老師,您是初一七班的功臣!
是她,帶領(lǐng)初一七班取得了量化考核的一次又一次第一;是她,帶領(lǐng)了初一七班取得了優(yōu)秀班級(jí)的稱(chēng)號(hào):是她,帶領(lǐng)初一七班在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上摘金奪銀;是她,帶領(lǐng)初一七班在“博客之星”評(píng)選中獲得佳績(jī);是她,帶領(lǐng)初一七班獲得學(xué)科競(jìng)賽第一名的好成績(jī)。
嵇老師,您在課堂上是人類(lèi)靈魂的工程師,讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游:您為了我們,把您的嗓子累壞了。在您不在的這幾天,我茶飯不思,想念著您,想念著您語(yǔ)文課;想念著您的話語(yǔ);想念著您的面容。您眼角的幾根皺紋,書(shū)寫(xiě)著您不老的神話!
有時(shí)您在課下您像一位“老小孩”:給我們講述您小時(shí)后的故事:拿樟腦球在地上畫(huà)個(gè)圈,讓螞蟻不能出來(lái);讓蜥蜴的尾巴纏到一起,讓他們玩拔河;在雪地上捕鳥(niǎo),結(jié)果什么也沒(méi)捉著;小時(shí)候偷媽媽的錢(qián),結(jié)果被罵了……有時(shí)您在課下像一位“母親”:又一次,在跑操的時(shí)候有位同學(xué)摔倒了,摔得頭破血流。您急忙把她送到離學(xué)校最近的衛(wèi)生院,然后又自己掏錢(qián)買(mǎi)了些紗布給同學(xué)包扎治療。有時(shí)候您在課下返璞歸真,又變成了一位老教師,為我們解答問(wèn)題。您用您你那一絲不茍的教學(xué)精神哺育了一代又一代的學(xué)子,創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)成功的神話。
我曾記得您那沾滿粉末的雙手;我曾記得您那慈善的諄諄教導(dǎo);我曾記得您那新增的幾根銀發(fā)。
老師,我愛(ài)您!
真誠(chéng)、堅(jiān)定、謙遜、樸素——這是您教給我唱的歌,這是您指引我走的人生之路。
致老師的一封信400字 篇4
尊敬的老師:
您好!
我是您的學(xué)生。六年的小學(xué)生涯像輕煙被微風(fēng)無(wú)聲無(wú)息的過(guò)去了轉(zhuǎn)眼間我們將離開(kāi)這曾經(jīng)給過(guò)我快樂(lè)的地方,心中不免會(huì)有一股辛酸與留戀。我好想一直停留在那美好的小學(xué)生活,但我知道我如果不去挑戰(zhàn)“人生”那活著的意義就沒(méi)了。于是我心里就有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)您說(shuō),把千言萬(wàn)語(yǔ)合起來(lái),那就是看似簡(jiǎn)單又不簡(jiǎn)單的三個(gè)字那就是一句神情地“謝謝您!”
老師,是您在我入學(xué)那天,笑著歡迎我進(jìn)入小學(xué)。那時(shí)候什么也不懂,只知道您好像媽媽那樣慈祥,是新?tīng)恐业氖郑瑤е易哌M(jìn)教室。就這樣,我開(kāi)始過(guò)其了充實(shí)的小學(xué)生活。在這些歲月中,我有過(guò)快樂(lè),有過(guò)悲痛,有過(guò)失望,也有過(guò)驚喜。雖然經(jīng)歷了那么多,但始終沒(méi)有變得就是您一直陪伴在我的身邊。
不知您是否還記得,三年級(jí)的守侯,我被別的同學(xué)推了一把,撞在了花壇旁,因?yàn)槟菚r(shí)侯天下著大雨,所以沖擊力也就更大了。我的右手被滑了一道口子,鮮血一滴一滴地底在水坑中。您知道了,風(fēng)馳電掣的來(lái)到我的身邊,抱起我把我送到醫(yī)院里包扎。在途中您不段安慰我:“不用怕馬上就到了,再堅(jiān)持一會(huì)兒。”就是這句話鼓勵(lì)我一直堅(jiān)持與困難、曲折做斗爭(zhēng)。我抬頭看著你為我著急的樣子,心里暖暖的,有種想哭的感覺(jué)。當(dāng)時(shí)真的好想對(duì)您說(shuō)一聲“謝謝!”
老師謝謝您這六年來(lái)對(duì)我無(wú)微不至的照顧,或許您望了那些往事,但我卻永遠(yuǎn)也不會(huì)您對(duì)我的好。您教導(dǎo)我的話,將會(huì)成為我以后生活道路上一塊永遠(yuǎn)的“里程碑”。
此致
敬禮!
您的學(xué)生:
致老師的一封信400字 篇5
敬愛(ài)的辛老師:
您好!
在我的記憶里,我從來(lái)沒(méi)有給您寫(xiě)過(guò)信,但是您一直都給我留下了很好的印象。
您育人有方、學(xué)富五車(chē),是我最喜歡的老師之一。雖然我只有星期日才能見(jiàn)到您,但是絲毫不影響我對(duì)您的好感;雖然您只是我補(bǔ)習(xí)班的老師,但是您依然辛勤地教會(huì)我們?cè)S多知識(shí)。在跟著您學(xué)習(xí)作文和閱讀的這幾年來(lái),我深深地感受到了您對(duì)我們的愛(ài)。
您是一位細(xì)心的老師。每當(dāng)我們有不會(huì)寫(xiě)的字詞,您總會(huì)耐心地給我們寫(xiě)在白紙上,每當(dāng)我們作文寫(xiě)不通順時(shí),您又會(huì)幫助我們改正并給我們仔細(xì)地講解。
您是一位了解我們的老師。每次我們拿著筆對(duì)著作文本發(fā)呆時(shí),您總是一眼就能看出來(lái)我們的難處并走過(guò)來(lái)幫助我們,引導(dǎo)我們列出寫(xiě)作提綱,讓我們有了寫(xiě)作思路。在您的指導(dǎo)下,我們便會(huì)寫(xiě)出一篇篇優(yōu)美生動(dòng)的作文來(lái),您也會(huì)用紅筆畫(huà)出一個(gè)個(gè)好句來(lái),再給我們寫(xiě)上詩(shī)意的評(píng)語(yǔ),讓我們對(duì)寫(xiě)作更加有興趣和信心了。
您還是一位關(guān)心學(xué)生的老師。您還記得那一次嗎?我因?yàn)橛衅渌虑椋e(cuò)過(guò)了作文課。本來(lái),錯(cuò)過(guò)作文課是我自己的錯(cuò),可是您沒(méi)有指責(zé)我,還把我單獨(dú)叫出去,給我重新講解了一遍作文并指導(dǎo)我如何寫(xiě)作。烈日炎炎下,作文班前的一個(gè)小小的屋檐下,您正在細(xì)心地給我講作文。您總是非常關(guān)心我學(xué)習(xí)這一方面,這種關(guān)心,我從來(lái)沒(méi)有這么細(xì)致地感受過(guò)。那一次,在您輕聲細(xì)語(yǔ)的講解和指導(dǎo)中,我深深地感受到了您對(duì)我們、對(duì)我的那種無(wú)私的關(guān)愛(ài)。
從那之后,我便下定決心寫(xiě)好每一篇作文,認(rèn)真地對(duì)待每一篇作文,不辜負(fù)您對(duì)我辛勤的付出。辛老師:您是紅燭,燃燒著自己,照亮了我們。敬愛(ài)的辛老師,感謝我的成長(zhǎng)中有您!
xx年xx月xx日
致老師的一封信400字 篇6
敬愛(ài)的老師:
您好!
老師,我相信您一定聽(tīng)過(guò)在下雨天中冒著暴雨來(lái)接送高考考生到考場(chǎng)的特警和熱心市民這一條新聞吧?在這我要和您聊一聊這一件令人暖心的事件。那一天,天公突然醒來(lái)發(fā)怒了,于是,暴雨便降下來(lái)為天公息怒。
結(jié)果,那一天,是高考的日子,天下正處于暴雨,這下可怎么辦呢?更重要的是水浸了,足足可以浸到大人的胸口呢!所有的小汽車(chē)都只可以看見(jiàn)車(chē)頂,卻不見(jiàn)其身。這可讓全體師生犯愁了,走也走不了車(chē)也開(kāi)不了。這是時(shí),英雄們來(lái)了,它們就是特警和熱心市民。他們把泥頭車(chē)引來(lái)了,把人們從家中帶到泥頭車(chē)?yán)铮@個(gè)過(guò)程可不容易他們首先拿出一條搜救小艇,然后劃船劃到考生的家樓下,把考生接下來(lái),再把船劃到指定的泥頭車(chē)?yán)铮麄(gè)接考生的流程大概就是這樣。大概過(guò)了幾個(gè)小時(shí),考生都接得差不多第頁(yè)了,這時(shí),泥頭車(chē)就會(huì)把考生們載到考場(chǎng)中考試,這一刻,考生和老師們都一齊異口同聲地說(shuō),謝謝。叫說(shuō)到這里,我想您一定都覺(jué)得我們的特警和熱心市民把愛(ài)都播撒在了城市的每一個(gè)角落了吧,這體現(xiàn)了我們僑鄉(xiāng)的愛(ài)是非常多的,這就是我們文明城市的人文特質(zhì),他們的品質(zhì)是多么高尚的呀!在此,我也要向他們學(xué)習(xí),做一個(gè)品德高尚的小學(xué)生!
祝!
工作順利,身體健康
此致
敬禮!
20xx年xx月xx日
致老師的一封信400字 篇7
敬愛(ài)的潘老師:
您好!在這里我給老師拜個(gè)早年,祝潘老師新春快樂(lè)、身體健康、工作順利!
潘老師,早在我上小學(xué)之前,我就聽(tīng)說(shuō)過(guò)你,說(shuō)您是個(gè)嚴(yán)厲而又慈愛(ài)的老師,上小學(xué)后,我就領(lǐng)教過(guò)了您的嚴(yán)厲,是我們班全體同學(xué)最敬畏的人,您在上課時(shí),那上下翻飛的教鞭就像一枚定時(shí)炸彈(哪個(gè)不聽(tīng)課的學(xué)生被你發(fā)現(xiàn)了,炸彈爆炸,我們立刻變得鴉雀無(wú)聲)隨著教鞭的揮動(dòng),我們饑渴地吸收了大量的知識(shí),學(xué)會(huì)了很多做人的道理……
潘老師,從一年級(jí)開(kāi)始,每個(gè)星期一早上,您都會(huì)在微信群里,早早地通知班上同學(xué)穿校服來(lái)學(xué)校,特別是下雨天,會(huì)提醒好學(xué)生早點(diǎn)從家里出發(fā),你不但關(guān)心我們的學(xué)習(xí),還特別關(guān)心我的身體狀況,你既是老師更是媽媽。
特別在這次學(xué)期考試期間,由于生病感冒的同學(xué)較多,雖然您不在本班監(jiān)考,但您卻早早地通知校醫(yī)務(wù)室關(guān)注本班學(xué)生的情況,特別是感冒生病的同學(xué)。
還有很多事情歷歷在目。潘老師,我們就像花兒的種子,您就每天都在辛勤地澆灌,您辛苦啦!
20xx年x月x日
致老師的一封信400字 篇8
敬愛(ài)的老師:
您好!屈指一算,我已經(jīng)在您的教導(dǎo)下成長(zhǎng)五年了。在這五年中,您像一位辛勤的園丁培育著我這棵小樹(shù),讓我在陽(yáng)光和雨露下成長(zhǎng)。
記得那一次,您上課時(shí),一位同學(xué)因?yàn)榧彝プ鳂I(yè)沒(méi)有做,惹您發(fā)火了,您生氣地把那位同學(xué)拉上了講臺(tái)。詢(xún)問(wèn)他為什么沒(méi)有做。那位同學(xué)支支吾吾地說(shuō):“我…昨天…忘記了。”“忘記了!吃飯你忘記了嗎?”您厲聲說(shuō)道。只見(jiàn)那位同學(xué)輕輕的抽泣著,臉上堆滿了委屈。我好心疼那個(gè)同學(xué),畢竟他還是個(gè)孩子……再一看您,您臉上沒(méi)有了平日里的笑容,顯得非常嚴(yán)厲。我想:如果您能平和的語(yǔ)氣教育那個(gè)同學(xué),那該多好呀!(不過(guò),我現(xiàn)在明白了嚴(yán)是愛(ài),松是害,不管不問(wèn)要變壞;明白了您當(dāng)時(shí)的良苦用心。)
算了,不提這些了,說(shuō)點(diǎn)別的吧。不知您還記得不?那一次您讓全班同學(xué)猜您的生肖,當(dāng)時(shí),您剛一提出來(lái),教室里像炸開(kāi)了鍋,同學(xué)們議論紛紛。有的說(shuō)是屬牛,因?yàn)槔蠋熛褚活^默默無(wú)聞在辛勤耕耘的老牛;有的說(shuō),屬羊,因?yàn)槔蠋熀軠睾停褚恢谎驄寢尅髞?lái),還是您揭開(kāi)了謎底:您是屬虎的!可我們還是覺(jué)得您像辛勤的牛、溫和的羊。就這樣,一堂課輕輕松松的結(jié)束了。
不知為什么,想起以前的那些開(kāi)心的和不開(kāi)心的事,眼淚就不由得流下來(lái)了。是呀!在這五年的日子里,有過(guò)喜,有過(guò)憂,有過(guò)笑,有過(guò)淚。馬上就要小學(xué)畢業(yè)的我又怎能割舍這段師生情誼呢?是您把我們從aoe一直教到如今的能言善變。這全部都是您的功勞啊!今天看著您新添的.皺紋,我情不自禁的要說(shuō):謝謝您,我最敬愛(ài)的老師!
敬禮!
愿老師像青松永遠(yuǎn)蒼翠!
你的學(xué)生:
日期:
致老師的一封信400字 篇9
敬愛(ài)的季老師:
您好!
這些年來(lái),您的身體還好嗎?您是我的啟蒙老師,當(dāng)我走進(jìn)幼兒園時(shí),你就注定值得我一生尊敬。您教我做人的道理、信譽(yù),您把您畢生的精力都投入到幼兒教育中來(lái),您真的很偉大!
記得有一次,媽媽把我送到幼兒園,因?yàn)橼s時(shí)間,匆匆安慰了我?guī)拙洌D(zhuǎn)身就走了。孩童的心靈是最純潔的,看著媽媽慢慢消失的身影,一種不舍的感覺(jué)涌上心頭,我“哇”的一聲哭了出來(lái),我一邊上樓一邊哭泣,直到走進(jìn)教室。您看見(jiàn)了,用紙巾輕輕擦去我的眼淚,關(guān)切的問(wèn):“怎么了?”我抽搐著答道:“媽媽…媽走…走掉了…了。”您說(shuō)∶“媽媽走掉了有什么呀!做人從小要就要獨(dú)立,來(lái),來(lái),不要總是哭鼻子,多羞呀!”說(shuō)著,一把我摟到懷里,頓時(shí),一股暖流涌遍全身。當(dāng)時(shí),雖然不知道獨(dú)立是什么意思,但是在我那幼小的心田里,已深深的記下了一句話:做人要獨(dú)立。
有時(shí),我會(huì)想,您是多么偉大呀!您把您的愛(ài)毫不保留的帶給每一個(gè)學(xué)生,但對(duì)自己孩子的關(guān)心卻少得可憐。所以,幾乎每一個(gè)老師的兒女都會(huì)埋怨你們給他們的關(guān)心太少,但他們不知,你們這些做老師的是有多么的辛苦啊!
幾年來(lái),您的身影不時(shí)的浮現(xiàn)在我的眼前。輕輕的“獨(dú)立”二字,卻在我心田刻下了深深的烙印,伴隨著我走到了現(xiàn)在!
十年樹(shù)木,百年樹(shù)人!季老師,使您親手把我從一個(gè)無(wú)知的孩童,送進(jìn)了知識(shí)的殿堂,您對(duì)我的啟蒙教育,真的讓我永生不忘!
好了,今天就寫(xiě)到這里吧!
祝您
身體健康,工作順利!
您的學(xué)生:楊純懿
致老師的一封信400字 篇10
顧老師:
您好!你在萬(wàn)家校區(qū)還好嗎?我門(mén)已經(jīng)很久沒(méi)有見(jiàn)面了,我十分想念您。您還記得我嘛?我就是一次沒(méi)來(lái)上學(xué),第2天您給我補(bǔ)課的周舒慧啊!
那次我生病沒(méi)去上課。第2天您說(shuō)給我,您微笑著把我領(lǐng)進(jìn)了辦公室。您血汗叫我預(yù)習(xí)整篇課文,我在預(yù)習(xí)時(shí)遇到到一個(gè)難題,我苦思冥想,還是想不出來(lái)。顧老師見(jiàn)我緊鎖眉頭說(shuō):舒慧,怎么做不出嗎?"我說(shuō):著到題我不懂,您能給我講講嗎?"沒(méi)問(wèn)題。"只見(jiàn)顧老師耐心地給我講了起來(lái)。她先講這個(gè)詞的意思,然后再講這個(gè)詞在句子中的意思 ,最后講這個(gè)詞在文中起了什么作用。顧老師問(wèn)我有沒(méi)有聽(tīng)懂,我紅著臉搖搖頭。只見(jiàn)顧老師又不厭其煩地講了起來(lái),一直到我弄懂。在燈光下我看見(jiàn)顧老師的面孔老了許多,又增加了幾條皺紋,望著她那疲倦的臉,我心里不由的有一陣辛酸。我想:要是我不淋雨,也不會(huì)發(fā)燒,導(dǎo)致顧老師為我補(bǔ)課,還給顧老師添了麻煩。顧老是仿佛看出了我的心思說(shuō):不要緊,老師的責(zé)任就是讓學(xué)生學(xué)好知識(shí),能跟上進(jìn)度。當(dāng)晚我和顧老師聊了許多,我們互相知道里彼此的心聲,無(wú)情形中增進(jìn)了師生情。
顧老師把我送回了家,我邀請(qǐng)她進(jìn)去坐坐,她推辭了:“太晚了,有空在去。”我依在門(mén)前,看見(jiàn)顧老師疲倦的身影越來(lái)越遠(yuǎn),越來(lái)越小,最后消失在夜色之間,我的心里不禁一顫,啊顧老師您對(duì)我太好了!
啊,老師的職業(yè)是多么高尚,神圣啊!教我們認(rèn)字,讀拼音,還教我們做人的道理。顧老師您就是那樣為學(xué)生那樣辛勤的耕耘,為學(xué)生誰(shuí)去青春年華,為學(xué)生貢獻(xiàn)一切好的園丁。花兒一它們馥郁的芳香,作為對(duì)大自然的回報(bào),我就以我學(xué)習(xí)上的進(jìn)步向你表示祝賀吧!
祝您: 青春常在
您的學(xué)生:
10月21日
致老師的一封信400字 篇11
敬愛(ài)的張老師:
您好!
時(shí)光荏苒,一轉(zhuǎn)眼,已經(jīng)過(guò)去了三年。還記得第一次見(jiàn)到您時(shí),您是那么的嚴(yán)厲,卻又透出幾分慈祥。是您,把我們的語(yǔ)文成績(jī)提高到了前一二名;是您,把我們從無(wú)知幼稚的小孩子變成了聰明懂事的學(xué)生;是您,教會(huì)了我們?cè)S多知識(shí)和人生哲理……縱然有千言萬(wàn)語(yǔ),也無(wú)法表達(dá)我對(duì)您的感激與敬佩之情。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。張老師,您就像那春蠶一樣,吃的雖然只是幾片綠葉卻不求索取地吐出美麗的細(xì)絲;您就像那蠟燭一樣,默默地燃燒自己,卻為我們照亮了前進(jìn)的道路。
每當(dāng)我們成績(jī)有所進(jìn)步時(shí),您總是笑得比我們還開(kāi)心,每當(dāng)我們成績(jī)退步時(shí),您總是焦急萬(wàn)分,給我們查缺補(bǔ)漏,給我們講解一道道難題,直到我們理解了,您才會(huì)露出欣慰的笑容。
三年級(jí)的時(shí)候我很內(nèi)向,不太愛(ài)表達(dá)自己心中所想的。您知道后,讓我當(dāng)上了語(yǔ)文組長(zhǎng),并且還經(jīng)常鼓勵(lì)我:“放大膽些,把自己心中所想的說(shuō)出來(lái),加油!”我很開(kāi)心,開(kāi)心自己遇到了您這樣的好老師。
有一次,語(yǔ)文考試,我考了97分,是全班第三名。我十分開(kāi)心,開(kāi)心自己取得了這么好的成績(jī)。可是,當(dāng)我拿著自己的試卷回到座位時(shí),卻見(jiàn)有的同學(xué)在竊竊私語(yǔ):“她肯定是作弊了的!怎么可能考這么高。
我很委屈,因?yàn)檫@張?jiān)嚲硎俏易约鹤鐾甑模揪蜎](méi)有作弊。淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)強(qiáng)忍著沒(méi)讓它落下來(lái)。這時(shí)我注意到您望了過(guò)來(lái),你雖然并沒(méi)有說(shuō)什么,但是慈祥的望著我,就像在說(shuō):“不要哭,自己有沒(méi)有作弊自己最清楚了,別管他們說(shuō)什么,老師相信你沒(méi)有作弊。“我的淚水頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤了,我抬起了頭,露出了笑容,是啊,我沒(méi)有作弊,管他們?cè)趺凑f(shuō),清者自清。
張老師,正是因?yàn)橛辛四覀儾拍艹刹牛徽且驗(yàn)橛辛四覀儾拍茉谥R(shí)的海洋里遨游。加減乘除,算不出您為我們做出的貢獻(xiàn)!優(yōu)美詩(shī)詞,頌不出我們對(duì)您的贊美!我雖然你不是您最出色的學(xué)生,但是您一定是我最崇拜的老師!
祝你
身體健康
您的學(xué)生
20xx.4.18
致老師的一封信400字 篇12
親愛(ài)的李老師:
您好!
您哪時(shí)候來(lái)看我們,我們都很想你,我想你摸著我的頭,問(wèn)我的學(xué)習(xí)情況怎樣,我想你在我們考砸是鼓勵(lì)我們,我想你那些“角色扮演”讓我們?cè)诓恢挥X(jué)中改正錯(cuò)誤,我想你舉辦的六一聯(lián)歡會(huì),讓我們學(xué)習(xí)與快樂(lè)并存,我想你······
親愛(ài)的李老師,我知道你是因?yàn)楣ぷ鞣泵Γ碌⒄`我們的學(xué)業(yè)才去交其他班級(jí)的,我理解,但我十分的想你。記得不久前,我看見(jiàn)你,向你跑去,問(wèn)你一件事,你摸著我的頭,給我解釋。當(dāng)時(shí),我感覺(jué)十分親切,從來(lái)的沒(méi)有過(guò)的感覺(jué)。而且,那種親切的感覺(jué)以印在我的身心上。我多么的想你!你以前給我們上課時(shí),怕我們學(xué)起來(lái)無(wú)聊干燥,還給我們講故事。現(xiàn)在的老師們都說(shuō)只有認(rèn)真學(xué)習(xí),不出去玩耍,成績(jī)才會(huì)提高,我就特別想對(duì)他們說(shuō)你以前對(duì)我們是怎樣的好,后來(lái)我們照樣取得好成績(jī)啦!但是我不會(huì)說(shuō),因?yàn)槟憬踢^(guò)我們要尊敬師長(zhǎng)。我一直銘記著你對(duì)我們的教育,我是要做一個(gè)達(dá)到你每個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的好學(xué)生,讓你驕傲,自豪!
李老師,我現(xiàn)在特別想你在我們的畢業(yè)會(huì)上出現(xiàn),看著我們步入初中。
寫(xiě)信人:
致老師的一封信400字 篇13
尊敬的老師:
您好!
我最尊敬的劉老師,從我六年級(jí)開(kāi)始的時(shí)候,遇見(jiàn)了你——幽默風(fēng)趣的優(yōu)秀老師。
新的學(xué)期,轉(zhuǎn)瞬間兩個(gè)月過(guò)去了,日子過(guò)的雖然快,但卻抹不掉您和我們一起玩耍、學(xué)習(xí)的記憶,因?yàn)槟鞘俏覀冞@個(gè)大家庭的快樂(lè)時(shí)光。(原創(chuàng)投稿 )
班里有一個(gè)差生,連四年級(jí)的計(jì)算題都不會(huì),如果讓其他老師教,也許就放棄了,而您卻沒(méi)有。不僅如此,您還自己掏錢(qián)給他買(mǎi)了一本四年級(jí)題卡,非常有耐心的教他。從那一刻起我就從心里非常佩服您。
您對(duì)我們非常嚴(yán)格,我們常常惹您生氣,每當(dāng)看到您皺著眉頭的時(shí)候,我就感到非常愧疚,因?yàn)槲覀冇秩悄鷼饬恕N液屯瑢W(xué)也常常說(shuō),您開(kāi)心、笑的時(shí)候最帥氣!最陽(yáng)光了!請(qǐng)不要再為我們每天緊鎖眉頭了!
記得那一次嗎?做語(yǔ)文試卷的時(shí)候,您讓我們寫(xiě)上日期,您檢查的時(shí)候發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)都沒(méi)寫(xiě),回到教室的時(shí)候,手里多了一個(gè)板擦,您讓一個(gè)同學(xué)過(guò)去,“啪啪”只聽(tīng)見(jiàn)打板的聲音,那聲音把我嚇得一哆嗦。“張芮,過(guò)來(lái)。”您說(shuō)。我哆哆嗦嗦的過(guò)去,說(shuō):“能不打板嗎?”我大著膽子問(wèn)道。“不可以,打幾下?”您問(wèn)我。“啪啪”幾下完事了,我看著手上通紅的痕跡,也很生氣。但是現(xiàn)在回頭想想,也沒(méi)什么大不了的,這樣做也不是為了我好嗎?
在課堂上,您常常會(huì)把一節(jié)枯燥乏味的語(yǔ)文課講得生動(dòng)有趣,讓以前不喜歡語(yǔ)文的同學(xué)也愛(ài)上了語(yǔ)文課,與閱讀打交道。
您關(guān)心我們,愛(ài)護(hù)我們,我最親愛(ài)的劉老師,現(xiàn)在我要用我笨拙的筆,寫(xiě)出我一直想對(duì)您說(shuō)的話:“謝謝您,老師,您辛苦了!”
20xx年x月x日
致老師的一封信400字 篇14
親愛(ài)的黃老師:
您好!
今天是教師節(jié),我早早地起了床,吃完早飯,我就急急忙忙地來(lái)到班級(jí),想祝您節(jié)日快樂(lè)。邁進(jìn)班級(jí)的第一步,我就聽(tīng)到里面熱鬧的聲音。有的同學(xué)給您送上鮮花,這時(shí),您笑得比鮮花還要艷,有的同學(xué)給您送去糖果,這時(shí),您笑得比糖果還要甜。
看著您燦爛的笑容,我不由得想起去年發(fā)生在我們班的一件事:有一天,王思諾不小心把您叫成了“媽媽”,全班哄堂大笑。但我們心里很清楚,您就像媽媽一樣,把滿腔的愛(ài)無(wú)私地獻(xiàn)給了我們,您把整個(gè)身心都放在學(xué)校,放在我們48棵小苗的成長(zhǎng)上。
您還記得嗎?上個(gè)學(xué)期輪到我們第二組掃地,我把掃把舉過(guò)頭頂,和同學(xué)打來(lái)打去,玩得正高興的時(shí)候,被您發(fā)現(xiàn)了。您叫我去辦公室,我心里緊張極了。來(lái)到辦公室,您臉上露出一副生氣的樣子,大聲說(shuō):“付饒,你自己好好想想錯(cuò)在哪里!”我知道自己錯(cuò)在哪,但又不敢說(shuō)。后來(lái),我不知哪來(lái)的勇氣,勇敢地承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。這時(shí),您臉上露出了開(kāi)心的笑容,溫柔地摸著我的頭,對(duì)我說(shuō):“你是班里的領(lǐng)頭羊,可不能帶頭打鬧,記住了嗎?”看著您期待的眼神,我后悔極了,我終于明白您為什么要生氣了,我下定決心以后再也不在教室里打鬧了。
親愛(ài)的黃老師,您就像媽媽一樣關(guān)心愛(ài)護(hù)著我們,在這個(gè)屬于您的節(jié)日里,再多的話也表達(dá)不了我對(duì)你的感情,我只有說(shuō):“謝謝您,我親愛(ài)的老師!”我希望你能永遠(yuǎn)像今天這樣開(kāi)心,快樂(lè)!
致老師的一封信400字 篇15
敬愛(ài)的譚老師:
您好!
馬上就要到“三八節(jié)”了,我想借這個(gè)節(jié)日跟您說(shuō)說(shuō)心里話!
人們常說(shuō),老師是我們的導(dǎo)師,也是我們一生的指路明燈。在外國(guó)語(yǔ)小學(xué),在譚老師您的身邊,我一點(diǎn)點(diǎn)全部體會(huì)到了!您不但教給我們知識(shí),還讓我們明白了許多做人的道理。
老師,您好比一位技藝高超的木匠,雕刻出我們完美的一生。您常說(shuō)我們就像長(zhǎng)滿亂枝的小樹(shù),您就是一名園藝師,每天為我們修枝剪葉,才培養(yǎng)出一群群優(yōu)秀的學(xué)子。您對(duì)我們就像對(duì)待自己的孩子一樣,天天陪伴著我們,花的時(shí)間比陪伴您自己的孩子還要多。您同我們一起學(xué)習(xí),和我們一起玩耍、做游戲,不管多忙都要看看我們的作業(yè)有沒(méi)有寫(xiě)完,書(shū)背完了沒(méi)有,最近字體寫(xiě)得怎樣。
我們班的同學(xué)和別人發(fā)生了沖突,先看我們有沒(méi)有受傷,這里疼不疼,那里有沒(méi)有磕著碰著,然后再解決為什么發(fā)生沖突。
記得四年級(jí)時(shí),我也對(duì)你有過(guò)意見(jiàn),還在背后說(shuō)過(guò)您的不好。而您卻在私下找了我,和我一起找原因。和您的聊天中,我發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了,您告訴我有什么想不明白的一定要跟您說(shuō),不要有心結(jié)。老師,您的大度真的讓我很感激,以后每一次的作文活動(dòng)都先告訴我,跟我說(shuō)一下題目、內(nèi)容,然后讓我寫(xiě)寫(xiě)看。還有一次去餐廳時(shí),我因?yàn)樾瑤闪耍圆恍⌒穆潢?duì)了,為了趕上隊(duì)伍我選擇了跑,可是因?yàn)樗俣冗^(guò)于太快,不小心摔了一跤。譚老師見(jiàn)了立即把我扶了起來(lái),幫我拍拍身上的土,對(duì)我說(shuō)道:“摔疼了沒(méi)有,有沒(méi)有擦傷?”
老師,謝謝您對(duì)我們的愛(ài)、包容、信任和對(duì)我們付出的一切。
祝您身體健康!
愛(ài)您的葛子瑤
20xx年2月26日
致老師的一封信400字 篇16
尊敬的教師:
您好!
聽(tīng)了您在家長(zhǎng)會(huì)上的講話,我很激動(dòng),所以給您寫(xiě)這封信,向您傾訴一下我的感受。
真的,我很慶幸孩子遇到您這樣一位思想開(kāi)明、理念先進(jìn)的教師。那天,聽(tīng)了您的講話后,我很認(rèn)同您培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性的觀念,可是在現(xiàn)代這個(gè)社會(huì),我認(rèn)為孩子的課業(yè)實(shí)在太重了,家長(zhǎng)看著孩子也可憐。
很久以來(lái),我僅有一個(gè)愿望,那就是讓孩子好好地、沒(méi)有任何任務(wù)地美美地睡上一覺(jué),直到自然醒。但自從開(kāi)學(xué)以來(lái),這個(gè)愿望始終沒(méi)有實(shí)現(xiàn)過(guò)。每一天他都是被我“快點(diǎn)、快點(diǎn),你還要上課!”的叫聲驚醒,醒來(lái)后,總得睡眼朦朧地對(duì)我說(shuō):“媽媽?zhuān)偎昼姟!薄安恍校 薄霸偎环昼姟!彼麎?mèng)里還和我討價(jià)還價(jià)。看著孩子困倦的樣貌,我十分不忍再叫她,總是等到不能不叫時(shí)才叫他起床。
在家完成作業(yè)時(shí),做作業(yè)要規(guī)定時(shí)間,一般來(lái)說(shuō),高年級(jí)孩子的書(shū)寫(xiě)作業(yè)應(yīng)在1小時(shí)——1.5小時(shí)之內(nèi)完成。對(duì)孩子在作業(yè)中遇到的問(wèn)題,不要急于給予答案,要讓他先思考后,再給予必須的幫忙。
作為孩子的母親,我有太多的無(wú)奈和感慨,望您能對(duì)我的教育方式、方法提出批評(píng)和指正,幫忙我。在此深表感激!
此致
敬禮!
寫(xiě)信人:
20xx年xx月xx日
致老師的一封信400字 篇17
親愛(ài)的老師:
您好!
相信您現(xiàn)在應(yīng)該在過(guò)著悠閑、愉快的暑假吧!而我卻憂心忡忡。為什么呢?因?yàn)槟谏W(xué)典禮上說(shuō)得話,也許您已經(jīng)不記得了,但我清晰的記得您說(shuō)的話“我可能下個(gè)學(xué)期不會(huì)在當(dāng)你們的班主任了。在三年級(jí)的時(shí)候,就已經(jīng)有人來(lái)找我了,但是我覺(jué)得我舍不得你們!和你們合作得挺好的,可是又分班,從別的班級(jí)分來(lái)一下差生。我很努力地在救你們的成績(jī),可是你們卻一而再再而三的不聽(tīng)我的話。我今年只好申請(qǐng)了,也許我沒(méi)通過(guò),那也沒(méi)關(guān)系,我們可以繼續(xù)合作,也許我通過(guò)了,希望你們能好好聽(tīng)下一位老師的話。再見(jiàn)不負(fù)遇見(jiàn)!
您在學(xué)校一直是非常出色的嚴(yán)師,帶過(guò)的班級(jí)也獲得過(guò)不俗的成績(jī)。
我們和您相遇在二年級(jí),當(dāng)時(shí)您是極不情愿的,因?yàn)槲覀兊某煽?jī)一直很差,但是又不得不聽(tīng)從。我們慢慢地相處下來(lái),還蠻愉快的!是您讓我們從年級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)最后一名的污坑中解脫出來(lái),也是您讓我們每一年都獲得了數(shù)學(xué)成績(jī)第一的榮譽(yù)。也許,這是老天給我們開(kāi)的一個(gè)大玩笑吧!我們這個(gè)集體要被拆散了。因我們班的人數(shù)較多,因此要分班了。把差生分走了,也把好學(xué)生分走了。我清晰地記著隔壁班的陣陣哭聲,沒(méi)錯(cuò)那哭聲的確是本班同學(xué)的,您可知那哭聲了包含了多少情緒!
老師我們向您承諾:不管是哪位老師,我們都會(huì)好好地聽(tīng)他的話!
老師我們向您承諾:不管是哪位老師讓我們?cè)谥R(shí)的海洋來(lái)遨游,我們都會(huì)好好努力,好好學(xué)習(xí)!
老師我們向您承諾:我們不會(huì)忘了您這位大朋友,陪我們嘻嘻哈哈的朋友。
老師我們向您承諾:將來(lái),我們一定提著果籃、鮮花,拿著成績(jī)單來(lái)找您,讓您看看您曾經(jīng)的學(xué)生可沒(méi)丟你的臉······
再見(jiàn)不負(fù)遇見(jiàn)
敬祝:
身體健康、工作順利!
您的學(xué)生:
日期:
致老師的一封信400字 篇18
親愛(ài)的王老師:
您好!
大家都說(shuō),老師就像紅燭,燃起了學(xué)生心中的希望;老師就像強(qiáng)園丁,養(yǎng)育著我們這一株株花朵;老師就如春天中的細(xì)雨,滋潤(rùn)著花兒,灌溉著大地……是啊!我就是您親手栽種的一棵桃花心木。
自從您向我們六年級(jí)的教師走來(lái)的那一刻起,您便成了我們的語(yǔ)文老師。一開(kāi)始,您教了我們?cè)S多有趣的東西——那讀起來(lái)朗朗上口的《安全九防》,既有趣又有益學(xué)習(xí)的《預(yù)先要求》,以及那使我們終身受益的《習(xí)作入門(mén)訣竅》……您是那樣地敬職敬業(yè)。可是,我對(duì)您的這一種見(jiàn)解并非長(zhǎng)久。
自從您把那些學(xué)習(xí)要求交給我們后,我發(fā)現(xiàn)您變懶了。您只是叫我們按照要求去學(xué)習(xí),而給我們講解課文時(shí)通常都是只為我們介紹一下文章的中心便帶過(guò)了。而看著每次考試班級(jí)的排名我卻感到萬(wàn)分疑惑——每次考試我們班都不比別的班差,差不多都是名列前茅。
這個(gè)問(wèn)題困惑了我很久,直到學(xué)習(xí)了一借物喻人的文章之后,我才恍然大悟。這文章名為《桃花心木》。它說(shuō)的是一種名叫桃花心木的樹(shù)在種樹(shù)人的培養(yǎng)下學(xué)會(huì)自己尋找水源,獨(dú)立自主,最終長(zhǎng)成參天大樹(shù)的故事。啊!原來(lái)您讓我們自己去預(yù)習(xí)課文就是讓我們學(xué)會(huì)自己尋找水源,最終成為棟梁之才。
啊!您的教學(xué)方法使我們終身受益。花兒以它馥郁的芳香,作為哺育它的大自然的回報(bào)。我就以學(xué)習(xí)上是進(jìn)步向您表示感謝吧!
祝您:
身體健康、萬(wàn)事如意! 您的學(xué)生:短尾猴
20xx年4月12日
致老師的一封信400字 篇19
尊敬的林老師:
您好!
我是您的學(xué)生——黃衍,在我們成長(zhǎng)的初級(jí)階段的每一天,您都會(huì)陪伴著我們,每天教我們新的知識(shí),您像園丁一樣撫育了我們這些小草小花;您像一條小船帶我們駛向成功的彼岸;您還像手電筒一樣照亮了我們前進(jìn)的道路。可是您的手卻龜裂得不成樣子。
但我卻喜歡您的手,因?yàn)槟氖智趧谀芨啥疫包含著您對(duì)我們濃濃的愛(ài)和無(wú)限的關(guān)懷。
記得有一次,我一來(lái)到學(xué)校就按耐不住激動(dòng)的心情一下子跑到了樓下操場(chǎng)上去玩,那時(shí)我玩倒金鉤,那可是我們當(dāng)時(shí)最危險(xiǎn)的游戲之一。我輕面易舉地掛在了上面,正得意洋洋可是一不小心掉到了地上,撞了個(gè)滿天星,正哇哇大叫。忽然您走過(guò)來(lái),用手撫摸著我的頭哄我不哭。您就是這樣對(duì)我們每個(gè)人都無(wú)微不至的關(guān)心。
一轉(zhuǎn)眼,我都已經(jīng)三年級(jí)了,但是您對(duì)我的愛(ài)和關(guān)懷,我始終忘不掉,于是在教師節(jié)的那天,我?guī)е约鹤龅馁R卡和手工制做的百合花來(lái)到你的辦公室,但是等我把禮物承上去的時(shí)候,我感覺(jué)您對(duì)我們的愛(ài),對(duì)我們的付出,這一點(diǎn)心意都不足以回報(bào),如同一滴水和一片大海,一朵白云和一片藍(lán)天,但是我的這一滴水和一朵云,足以讓您的心中掀起狂風(fēng)暴雨,因?yàn)檫@里面有我對(duì)你的理解。
老師您能感受到您在我們每個(gè)人心中的重要位置嗎?
祝您身體健康,青春永在。
您的學(xué)生:
x年xx月xx日
致老師的一封信400字 篇20
敬愛(ài)的老師:
您好!
老師,您為我們付出了許多汗水。今天我在這里和您談?wù)勑睦镌挕D且晃魂P(guān)心學(xué)生的好老師。記得有一次,我班的一位同學(xué)由于身體不舒服,在課堂上有些頭暈。當(dāng)消息傳到您的耳中時(shí)。您就叫那位學(xué)生躺在桌面上好好休息。不僅如此,還向他問(wèn)寒問(wèn)暖。在將近期末考試的時(shí)候,老師比我們更為緊張,所以常常放學(xué)后多上一節(jié)課,給我們補(bǔ)課。有些學(xué)生埋怨老師不應(yīng)該放學(xué)留下。但您不在乎聽(tīng)他們所講的話。時(shí)時(shí)幫助不會(huì)的學(xué)生,教他們解決的方法,給他以容易的理解,讓他能夠明白。我們遇到不會(huì)的問(wèn)題便向您請(qǐng)教,您也耐心地給予我們講解。
老師,假如我們是一只小船,您就是一對(duì)船槳。有了船槳的`劃動(dòng),小船才能乘風(fēng)破浪。假如我們是一根蠟燭,您就是一根火柴。有了火柴的點(diǎn)燃,蠟燭才能照亮黑暗。假如我們是挺拔的小樹(shù),您就是辛勤的園丁。有了園丁的培育,小樹(shù)才能長(zhǎng)成參天大樹(shù)……老師啊,讓我再向您說(shuō)一聲:“辛苦了!”老師,希望您能搞好班級(jí),讓我們的學(xué)習(xí)態(tài)度有所改變。
致老師的一封信400字 篇21
親愛(ài)的梁老師:
您好!
這個(gè)暑假您有沒(méi)有和家人去旅游呢?有沒(méi)有觀看奧運(yùn)會(huì)比賽呢? 由于爸爸、媽媽工作忙,沒(méi)有帶我出去玩,我這個(gè)暑假主要就是練跆拳道,還有就是觀看奧運(yùn)會(huì)比賽。我最喜歡看的就是跆拳道比賽。 8月20日吳靜鈺闖入了決賽。晚上8點(diǎn)整,我們?nèi)胰说哪抗舛寄墼陔娨暺聊簧希Y(jié)果吳靜鈺以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)贏得比賽!我們看吳靜鈺好像贏得很輕松。可是我從報(bào)章和解說(shuō)員的評(píng)論獲悉,吳靜鈺在平時(shí)的訓(xùn)練中是付出了很多的。她在初學(xué)的時(shí)候覺(jué)得什么都很新鮮,但“壓韌帶”這一關(guān)卻把吳靜鈺的眼淚逼出來(lái)了,她開(kāi)始?jí)喉g帶的時(shí)候已經(jīng)12歲了,不是五六歲的小孩,每次訓(xùn)練都疼得直哭。那一陣,她有點(diǎn)想打退堂鼓。不過(guò),最終還是咬緊牙關(guān)挺過(guò)來(lái)。同時(shí)練就了自身極佳的柔韌性。在比賽中,她出色的下劈擊頭動(dòng)作讓眾多對(duì)手膽寒。 我要學(xué)習(xí)吳靜鈺這種堅(jiān)持不懈的精神,并用在我的學(xué)習(xí)上。
好了,就說(shuō)到這吧。
祝您萬(wàn)事如意!
您的學(xué)生:
日期:
致老師的一封信400字 篇22
敬愛(ài)的冷老師:
您好!
您已經(jīng)教我三年了,您把一個(gè)一開(kāi)始什么都不會(huì)的我,教成了一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,但在這三年里,卻有幾件事讓我至今難忘。
那天,天上還下著淅淅瀝瀝的小雨,您走進(jìn)教室,雖然您的嗓子已經(jīng)啞了,但依然在給我們講課,艱難地說(shuō)出一句句話。
有一次,您叫我回答問(wèn)題,我木木地站了起來(lái),雖然我回答對(duì)了您給我提出的問(wèn)題,但是聲音很小,是您鼓勵(lì)了我,使我克服了膽子小的障礙,不在那樣的怯場(chǎng),練好了良好的口才。
當(dāng)我遇到難題向您請(qǐng)教時(shí),您總是會(huì)一一解答,耐心地給我講題意,一遍一遍,不厭其煩,當(dāng)我通過(guò)您的講解,把這道題做對(duì)時(shí),您的.臉上就會(huì)露出舒心的笑容。
當(dāng)我在期中考試中取得好成績(jī)的時(shí)候,您在班上表?yè)P(yáng)了我,還帶頭鼓掌,這掌聲給我增加了信心,讓我明確了奮斗的目標(biāo)。
老師您就像那閃閃發(fā)光的蠟燭,點(diǎn)燃了自己,照亮了別人;您就像母親,把知識(shí)的乳汁傳給我們;您就像園丁,用帶著愛(ài)的汗水培育著我們
您就像那一輪明月,而我們是那一顆顆小星星,永遠(yuǎn)都會(huì)守候在您身旁,為您祝福。
冷老師,您就是我的啟蒙老師,給予了我知識(shí),也教會(huì)了我許多人生的道理,老師您就像媽媽一樣,關(guān)心著我,愛(ài)護(hù)著我,教育著我。讓我深情的對(duì)您說(shuō)一聲:“老師!您辛苦了!”
老師,請(qǐng)您放心,我一定會(huì)用最好的成績(jī)來(lái)回報(bào)您的。
祝:天天開(kāi)心、心想事成。
您的學(xué)生:
20xx年xx月xx日
致老師的一封信400字 篇23
敬愛(ài)的老師:
你知道嗎?雖然每位老師在我心目中都有著舉足輕重的地位,但是您是我心目中最敬佩的老師。快要畢業(yè)了您就聽(tīng)一下我壓在心底的話吧!
自從你教我們班的語(yǔ)文以來(lái),我對(duì)學(xué)習(xí)語(yǔ)文特別感興趣。你總是在講解課文時(shí)恰當(dāng)?shù)牟迦胗腥さ牡涔剩由盍宋覍?duì)課文的理解。申老師,慈愛(ài)和微笑常常伴隨著您。當(dāng)我回答問(wèn)題時(shí),你的眼睛透過(guò)那薄薄的眼鏡片折射出您對(duì)我的信任,與此同時(shí)我對(duì)自己充滿信心,在這樣的信任中,我放松了自已的心情,那微笑鼓勵(lì)我思考,當(dāng)我回答對(duì)了,我發(fā)現(xiàn)您臉上猶如綻放了花朵;我回答錯(cuò)了,您仍然不急不躁帶著微笑,耐心講解,鼓勵(lì)前進(jìn)。
申老師,我剛來(lái)到這所學(xué)校時(shí),人生百味,我只知道甜,驕傲任性。然而生活不只是甜,在您的身上我學(xué)會(huì)了謙虛做人,學(xué)會(huì)了面對(duì)挫折與失敗您讓我漸漸明白了人生的真諦:一個(gè)人可以沒(méi)有大的成就,但也應(yīng)該努力奮斗。一個(gè)人可以沒(méi)有金錢(qián)地位,但應(yīng)該有淡泊名利的人生態(tài)度。做為一個(gè)人,應(yīng)該熱愛(ài)生活,擁抱生活。
印象最深刻的是有一次您出了道作文題,題目是《我的理想》。我寫(xiě)我的理想是長(zhǎng)大后當(dāng)一名科學(xué)家;小文寫(xiě)他的理想是當(dāng)一名大記者;小燕的理想是當(dāng)一名歌唱家……我們當(dāng)時(shí)問(wèn)您的理想是什么?您說(shuō)您的理想是努力使我們實(shí)現(xiàn)自己的理想!申老師!您的這種點(diǎn)燃自己,照亮他人的無(wú)私奉獻(xiàn)精神,將使我受益一生。
如今就要畢業(yè)了,告別老師您,我只能把依依不舍的眷戀化作志向,努力回報(bào)您的教誨。我的恩師!我永遠(yuǎn)忘不了您。您是我希望與幸福的播種人!
祝申老師身體健康,永遠(yuǎn)幸福!
寫(xiě)信人:
20xx年xx月xx日
致老師的一封信400字 篇24
敬愛(ài)的潘老師:
您好!在這里我給老師拜個(gè)早年,祝潘老師新春快樂(lè)、身體健康、工作順利!
潘老師,早在我上小學(xué)之前,我就聽(tīng)說(shuō)過(guò)你,說(shuō)您是個(gè)嚴(yán)厲而又慈愛(ài)的老師,上小學(xué)后,我就領(lǐng)教過(guò)了您的嚴(yán)厲,是我們班全體同學(xué)最敬畏的人,您在上課時(shí),那上下翻飛的教鞭就像一枚定時(shí)炸彈(哪個(gè)不聽(tīng)課的學(xué)生被你發(fā)現(xiàn)了,炸彈爆炸,我們立刻變得鴉雀無(wú)聲)隨著教鞭的揮動(dòng),我們饑渴地吸收了大量的知識(shí),學(xué)會(huì)了很多做人的道理……
潘老師,從一年級(jí)開(kāi)始,每個(gè)星期一早上,您都會(huì)在微信群里,早早地通知班上同學(xué)穿校服來(lái)學(xué)校,特別是下雨天,會(huì)提醒好學(xué)生早點(diǎn)從家里出發(fā),你不但關(guān)心我們的學(xué)習(xí),還特別關(guān)心我的身體狀況,你既是老師更是媽媽。
特別在這次學(xué)期考試期間,由于生病感冒的同學(xué)較多,雖然您不在本班監(jiān)考,但您卻早早地通知校醫(yī)務(wù)室關(guān)注本班學(xué)生的情況,特別是感冒生病的同學(xué)。
還有很多事情歷歷在目。潘老師,我們就像花兒的種子,您就每天都在辛勤地澆灌,您辛苦啦!
致老師的一封信400字 篇25
尊敬的老師:
今天是您的生日學(xué)生在此祝您生日快樂(lè),學(xué)生有很多話想對(duì)您說(shuō)所以就用這樣的儀式跟您說(shuō)!
我們清楚地記得那是一個(gè)天空明亮的夜晚那天學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)那天晚上活動(dòng)結(jié)束已經(jīng)是快十一點(diǎn)了其他老師和同學(xué)都已經(jīng)回去了只剩下您和我們,您說(shuō)哪些同學(xué)沒(méi)有家長(zhǎng)來(lái)和你們一起回去的同學(xué)等一下老師開(kāi)車(chē)送你們回去,那天我媽媽因?yàn)楣ぷ鞯脑蛩詻](méi)來(lái)接我,您開(kāi)著車(chē)載著我們班十位左右同學(xué),那時(shí)候我們大家的心情其實(shí)是很那難過(guò)的因?yàn)槟菚r(shí)的夜色已經(jīng)很晚了天氣也很冷您只穿了一件薄薄的衣服,臉凍得蒼白,手凍得通紅,到了我家的時(shí)候我去了家里倒了一杯熱水給您喝,您卻給了同學(xué)們喝,我們知道其實(shí)您那天是感冒的。雖然您不讓我們知道您在背后一直默默的幫助我們,但是在這里我想對(duì)您說(shuō):“老師一定要注意您自己的身體,保護(hù)您自己的身體,我們希望您能每天都能和我們一樣開(kāi)開(kāi)心心一起玩耍。老師以上這些就是我想對(duì)您說(shuō)的話希望您能看到!
祝
身體健康、生日快樂(lè)!
此致
敬禮!
20xx年xx月xx日
致老師的一封信400字 篇26
尊敬的周老師:
您好!
光陰似箭,日月如梭,我轉(zhuǎn)校已一年多了。每次打電話只說(shuō)想您,只問(wèn)您的身體還好嗎?其實(shí),我有說(shuō)不盡的話想對(duì)您說(shuō)。
周老師,你雖然只教了我兩年,這兩年是最難教的,從一個(gè)懵懂的小孩到識(shí)字、閱讀、寫(xiě)作。您經(jīng)常嚴(yán)格要求我們,哪怕我們一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)錯(cuò)您也會(huì)發(fā)現(xiàn),我印象最深刻的是:我寫(xiě)“點(diǎn)”字把四點(diǎn)朝一個(gè)方向?qū)懥耍闶鞘职咽忠还P一劃地教我。您的耐心像陽(yáng)光一樣撫慰我們。
周老師,記得我剛剛步入小學(xué)校園,一切都那么新奇。校園里的體育設(shè)施總是覺(jué)得沒(méi)玩一下就永遠(yuǎn)不能玩似的,一下課就跑到操場(chǎng)上玩,特別喜歡玩雙桿。有一次,我玩的正有些得意,為了讓同學(xué)們公認(rèn)我技術(shù)高超,于是松開(kāi)了一只手,同學(xué)們鼓掌,并且高叫“好”,“好”!結(jié)果我一個(gè)沒(méi)留神重重地摔在地上。哇!額前冒出一個(gè)“大雞蛋”。同學(xué)們都被嚇得連連后退,有的大叫;有的說(shuō)快去找老師;您當(dāng)時(shí)是跑著過(guò)來(lái)的,您把我抱起,飛快地直奔醫(yī)務(wù)室,醫(yī)生幫我輕輕地擦藥水。您的雙手溫柔的撫摸我的頭,那眼里滿是心痛和關(guān)愛(ài),沒(méi)有一點(diǎn)責(zé)備,看著我受傷的樣子,心疼地說(shuō):“子涵,很痛吧?”瞬間,我的淚水滑落下來(lái)。此時(shí)此刻,我是多么地后悔,后悔自己莽撞的行為。周老師,您真的像媽媽一樣愛(ài)我。
周老師還有很多話沒(méi)說(shuō)完,您教我的書(shū)法,我每天都砸堅(jiān)持練習(xí),您布置的任務(wù),每日閱讀三十分鐘,我一直在堅(jiān)持。這些好習(xí)慣影響著我,并伴隨我一生,我非常感激您!
祝您安康幸福!
您的學(xué)生
x年x月x日
致老師的一封信400字 篇27
尊敬的老師:
您好!
感謝您在這幾年來(lái)對(duì)我慈母般的愛(ài)與諄諄教導(dǎo),讓我從一個(gè)無(wú)知的孩童慢慢長(zhǎng)大成少年。在我“摔倒”了,是您教會(huì)我如何爬起來(lái);進(jìn)步了,是您陪著我一起快樂(lè)。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶,都深深地刻在我心靈的最深處。
您還記的那件事嗎?也許您忘記了,但我可記憶憂新啊。在一次數(shù)學(xué)期末考試中,我分?jǐn)?shù)不理想,看著試卷,眼淚不停地往下流。那一刻,我消沉了。就像一只大雁被人們捉住了似的,您好像看出了我的痛楚,走過(guò)來(lái)手搭在我肩上并說(shuō):“不理想,不要緊,要懂得怎樣去面對(duì),怎樣去努力。”聽(tīng)了這番話,心里感動(dòng)莫大的安慰與鼓勵(lì),鼓勵(lì)我重新站起來(lái),讓我一步步走向了進(jìn)步。人們都說(shuō),恩師是紅燭,是園丁。而我卻說(shuō),您是靈魂的工程師,是心靈的美化師,是我們永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不可或缺的重要的老師!
您把您的心血毫不吝嗇的傾注在我們身上,看著我們慢慢地長(zhǎng)大。老師啊!如果我摘到了一些芬芳的花朵,一定要送給您最香最美的那朵。老師啊!如果我摘到一些又大又甜的碩果,我一定把最大最甜的那顆送給您來(lái)感謝您這么多年來(lái)對(duì)我的培養(yǎng)。老師啊!您是我們心中一顆火紅的太陽(yáng)。您把您一生的精華毫無(wú)保留的送給我們,讓我們沐浴在知識(shí)的海洋中,而您卻不求一點(diǎn)回報(bào)。
我將永遠(yuǎn)把您銘記在心中。
20xx年x月x日
致老師的一封信400字 篇28
尊敬的柯老師:
您好!
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”人們總用這句詩(shī)來(lái)形容老師,但您卻告訴我們,您不當(dāng)蠶,也不當(dāng)蠟燭,因?yàn)樾Q還要吐絲,而且吐完絲就死了,而當(dāng)蠟燭還要燃燒自己,燒完就完了,太不值了。
就是因?yàn)槟@種不同于常人,才讓我們都對(duì)您印象深刻,您對(duì)我說(shuō)的每句話,做的每件事也深深印在我的心里,但是那件事卻一直刻在我的心里,不曾忘記。
二年級(jí)的時(shí)候,有一天,您突然把我叫去您的宿舍,我忐忑不安的踏進(jìn)您的宿舍門(mén),撲面而來(lái)一股濃濃的墨水味,而您正站在一張桌子前寫(xiě)著毛筆字,我的眼神隨著您的手動(dòng)了幾下,紙上便出現(xiàn)了一個(gè)瀟灑飄逸的字,您寫(xiě)完字,回頭看見(jiàn)我了,便把我招呼道您身邊,您用溫柔的口氣對(duì)我說(shuō):“今天叫你來(lái),是想讓你練練書(shū)法。”“書(shū)法?是像你剛才寫(xiě)的字嗎?”“沒(méi)錯(cuò)。”“好啊,好啊!老師你剛才寫(xiě)的字真漂亮啊!”我就這樣爽快的答應(yīng)了。
于是,你開(kāi)始教我,先是手把手教我握筆的姿勢(shì),然后,又教我點(diǎn)、橫、豎、撇、捺這些基本筆畫(huà)。你認(rèn)真的教,我也認(rèn)真的學(xué),你常常對(duì)我投出贊許的眼光,我很開(kāi)心,于是學(xué)得更加起勁。
但是有時(shí)。我一不小心出神了,沒(méi)寫(xiě)好,您就會(huì)非常生氣,然后用低沉的聲音提醒我:“快練字,在看什么?”我最怕的就是您這低沉的聲音,于是馬上轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)寫(xiě)字。
就這樣,我在您這贊許的目光和低沉的聲音中度過(guò)了一次又一次的練字。大概練了一年,三年級(jí)的時(shí)候,你告訴我要我更用功地練字,有一個(gè)書(shū)法比賽讓我去參加。
自那以后,您盯我盯的更緊了,讓我必須好好練字。
到了比賽那一天,您對(duì)我的特訓(xùn)起了作用,讓我得了市三等獎(jiǎng)作品也被展出了。這一切,是老師您的功勞,沒(méi)有您也就沒(méi)有我的今天!
此致
敬禮!
您的學(xué)生:柯明依
致老師的一封信400字 篇29
親愛(ài)的李老師:
你好!
您最近還好嗎?工作辛苦嗎?李老師,您說(shuō)過(guò)您很喜歡我們四(4)班,我們也很喜歡您。
您要上課的時(shí)候,您總是笑盈盈地走進(jìn)教師。上課了,您是嚴(yán)格地教導(dǎo)我們英語(yǔ)。是您把您小時(shí)候積累的知識(shí)都給了我們,而一些不聽(tīng)話的學(xué)生卻把老師辛辛苦苦傳授給我們的知識(shí)還給了您。這也是您經(jīng)常生氣的一件事。老師,生氣不值得,他們調(diào)皮,他們不懂得知識(shí)的'可貴。您也要想一想,我們班還有那么多同學(xué)在認(rèn)真聽(tīng)講,這難道不值得您高興嗎?我們這個(gè)班級(jí),經(jīng)常三番五次地獲得流動(dòng)紅旗,這難道不值得您驕傲嗎?別班的老師經(jīng)常在您面前夸獎(jiǎng)我們這個(gè)班,這些我都看見(jiàn)了。您當(dāng)時(shí)總是一笑了之。我們的缺點(diǎn)您總掛在嘴邊,而我們的優(yōu)點(diǎn)您卻從不提起。這難道就是避免我們驕傲的唯一辦法嗎?
我們多么希望在您嘴邊聽(tīng)見(jiàn)對(duì)于我們四(4)班的一些贊揚(yáng)和鼓勵(lì)啊!但愿您看見(jiàn)這封信后能夠了解我們這些學(xué)生的心靈。
敬祝
工作順利身體健康!
寫(xiě)信人:
日期:
致老師的一封信400字 篇30
親愛(ài)的老師:
您好!時(shí)光如流水,轉(zhuǎn)眼間,我們分開(kāi)一個(gè)學(xué)期了,在那個(gè)分離的夏天,淚水滑落那一刻,依然清晰得在眼前浮現(xiàn)。您對(duì)我用心的教導(dǎo),我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。時(shí)間可以沖淡一切,但老師,無(wú)論時(shí)間如何沖洗,在我心中,依舊能看到您的身影。
老師,在初中這個(gè)嶄新的入口,我已經(jīng)熟悉,您不用擔(dān)心,即使您不在我身邊,我依然能繼續(xù)努力。
老師,我離開(kāi)了小學(xué)的懷抱,但在初中,一切都很好。這里有依然溫暖的友誼,依舊嶄新的天地,新的老師,也如您一樣細(xì)心、關(guān)懷。
老師,現(xiàn)在的我,比小學(xué)更努力,因?yàn)椋覍W(xué)會(huì)珍惜,不是每個(gè)人都有這樣的機(jī)會(huì)。我真正知道,我長(zhǎng)大了,我不再是當(dāng)年那個(gè)穿著花衣在舞臺(tái)上跳舞的小女孩,而是一個(gè)揮著翅膀在舞臺(tái)上飛舞的女孩。
老師,您放心,您對(duì)我的苦心,我都是看在眼里,懂在心里,我曾想過(guò),到了初中,離開(kāi)老師的懷抱,我是否還能繼續(xù)堅(jiān)強(qiáng)。現(xiàn)在,我懂了,我不能做溫室的花蕾,老師您不能陪伴我一生,我要學(xué)會(huì)自己面對(duì)困難,我緊記著老師的教導(dǎo),勇敢的邁出每一步。
老師,您一定很想知道我在初中過(guò)著怎樣的生活,其實(shí),基本上和小學(xué)一樣,只是科目多了,難度大了,我沒(méi)有住校,生活與小學(xué)一樣,到了初三我住校時(shí),我再給老師寫(xiě)一封信,讓您了解我的情況。
老師,我說(shuō)了許多關(guān)于我的事情,您也要跟我說(shuō)說(shuō)您的情況啊!我等著您的回信。
老師,我曾經(jīng)很傷心,是您給了我笑容;
老師,我曾經(jīng)很迷惑,是您給了我方向;
老師,我曾經(jīng)很無(wú)知,使您給了我知識(shí)。
時(shí)間如水,日月如梭,我心依舊,笑,因有您伴隨;樂(lè),因有您教悔。緊記您的教悔,笑容永遠(yuǎn)伴隨。
祝
身體健康
心想事成
您的學(xué)生:
20xx年1月5日