寫給老師的一封信600字(通用33篇)
寫給老師的一封信600字 篇1
尊敬的某老師:
您好!
老師,您曾在那神圣的講臺上,灑下您的一滴滴汗水,澆灌給我們豐富的知識!您是辛勤的園丁,給我們澆水施肥,直到我們開花結出碩大的果實;您是茫茫大海中的船只,帶領我們暢想知識的海洋;您是燃燒自己的蠟燭,把自己的一生奉獻在了教書育人上,點燃自己,讓我們在成長的道路上不再迷茫!這就是您在教學路上留下的印記;這就是您在揮劃未來藍圖的神圣的每一筆;這就是您在無私奉獻的鐵據!漫漫的求學路,每一次都記載著您給予的感動。您用知識的全部澆灌一顆顆含苞待放的心,您用畢生的愛,溫暖一顆顆曾經冷落寂寞的心;您用天下最美的語言,將一個個心結打開,您用美麗的彩虹橫跨我們彼此的心田。在您的幫助下,一顆顆童心日益成熟,仰天長望,有著騰飛的欲望;臨淵俯魚,有著遨游的夢想。您給予我們奮斗前進的動力,您的諄諄教誨,您的知識精髓在我們內心深處筑起財富的雕塑。
我想對您說:“老師,您辛苦了!”
寫信人:
日期:
寫給老師的一封信600字 篇2
親愛的:
您好,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,因為有了無私奉獻的老師,才能讓我們這些祖國的花朵盡情的綻放,顯露才能,為祖國的建設,出一份力!
還記得那個金秋九月,我第一次踏進這個美麗的校園,來到您的身邊。剛進教室就看見一位老師坐在講臺上忙忙碌碌的報名,那就是您——。
在我的眼里,您就是一位和藹可親,慈眉善目的老師,每當我們做錯題時,您不會大聲吼我們,而是耐心的去教導我們,您那慈祥的目光中有著對我們的關愛。您總是給予我們支持和溫暖,也是您讓我們有了戰勝困難的勇氣。
每當您講一道難題時,您總會把心里的想法說出來,有時還會講您以前的親身經歷,告訴我們應該怎樣做。老師啊老師!我們要感謝您,您是我們知識海洋中的引路人,您每次都會把我們送向成功的彼岸!
我現在還記得,您告訴我們要努力學習;還記得您告訴我們要珍惜時間;還記得您告訴我們許多人的道理。老師,我們會永遠記住您的!祝您桃李滿天下!
您的學生:
20xx年x月x日
寫給老師的一封信600字 篇3
尊敬的廖老師:
近來身體好嗎?工作順利吧!
當我第一次走進教室里,您對我的一個慈善的微笑,就在那一瞬間您給我留下了深刻的印象。我們已經認識五年了, 都已互相熟悉了,我們就像好朋友一樣。我們是一根根“鐵棒”,您就是“工具”把我們打成一件件“成品”。您也像一根蠟燭,默默無聞的燃燒著,把溫暖送給我們。您就是辛勤的園丁,把我們培育成祖國的棟梁。
講臺是您一生的舞臺,您總是在課堂上給我們耐心的講題目,生怕我們沒有聽懂。您帶著我們在知識的宇宙里遨游,在字里行間中穿梭。您非常關心,愛護我們。如:有一次我感冒了有些不舒服,我上課時總是咳嗽,您那雙溫柔眼睛望著我好象在對我說“舒服些了嗎?”我當時覺得一束陽光只射我心中,溫暖極了!在我每次犯錯誤時您就會教育我,幫助我。每天您就會早早的到校,您的教育使我流下了許多顆“珍珠”。記得上次我和同學在科學課上講小話,您知道后就讓我們寫1000字檢討,當時我十分氣憤,埋怨您,打算和您作對,再后來同學對我說“廖老師懲罰你不是有意的,而是要你記住這一次嚴厲的教訓”頓時我心中的火滅了,同時我也懂了師生之間應互相尊重,也從新改變了態度。后來我上課再也沒有講話了,而是認真聽課,作筆記。
您把我們從不懂事帶到了崇尚學習,當我剛進校時,我對這兒不熟悉,非常淘氣是一個搗蛋鬼,當您嚴厲批評我時的表情我都記得一清二楚。隨著時間的推移,我漸漸地長大,成為了一名優秀的少先隊員。在課堂上能舉手發言了,現在我已是五年級的學生了,知識又豐富了許多,也能協助老師做一點力所能及的事了。有一次吃完午餐后,我們幫您改聽寫,因為我們覺得您太辛苦了!同學們想方設法的幫您減輕負擔。我心中永遠忘記不了我讀三年級時那一幕,您每天就會早早的到校,我們進入了期末復習階段,每天都要考試,有的試卷在學校改不完您就帶回家,甚至改到深更半夜。第二天早晨,我看見您那疲憊的身軀,我深受感動,您真是人類靈魂的工程師呀!
您在課堂40分鐘里認真講課,下課后我們又一起玩耍,就像好朋友一樣。每次放假時我們都牽掛著您,您的一生曲曲折折,不求回報。所以我們要用理想的成績去回報您,我們要讓自己的生命開花,結果。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”老師的諄諄教誨使我們受益匪淺,我要鄭重地說聲“廖老師您辛苦了”!
此致
敬禮!
您的學生:袁健
2x年11月4日星期二
寫給老師的一封信600字 篇4
親愛的賈老師:
您好
“光陰似箭,日月如梭”時間過的飛快,一轉眼間過去了1年多,都說時間就是金錢,但是在您的眼里時間就是我們寶貴的學習。
寒冷遇見溫暖,就有了“潤物細無聲”的雨;春天遇見冬天,就有了五彩繽紛的歲月;天遇見了地,就有了世間一切的永恒;我遇見你,有了寶貴的知識和智慧。
老師您是偉大的,您就像一根蠟燭,點燃自己照亮我們;您就像辛勤的園丁,每天為祖國的花朵努力著;您是我們的老師,指引我們走向那條正確的道路。是您每天教我們學習,是您讓我們有了學習的動力。您讓我們驕傲,您是我們的榜樣。
那年秋天,我遇見了你領悟了學習的真諦。那是一個清晨,蕭瑟悲凄的秋風夾雜著冬天的寒風在人間呼嘯著,我們一群剛剛踏入初中大門的學生,您帶領著我們走入了這個新的班級讓我們成為好朋友,好伙伴,這三個學期中您每天都在為我們講一些道理,教我們學習,學習數學,您說過只有學好習長大了才能有一條輕松道路。
您是我們的老師也是我們的朋友,就算全世界都輕視你,但是我們不會,因為只有你我們才有可能成功,只有你我們才能進步,雖然其中有很多的汗水和淚水但是你給我們最多的是那個笑容。
在這三年里的點點滴滴一定會成為一個真正的笑容。
賈老師我默默的祝福你!
寫給老師的一封信600字 篇5
敬愛的老師:
您好!
時光飛逝,轉眼間我們升入了5年級,在這碩果累累的金秋時節,我們踏著醉人的花香,迎來了第21個教師節。
當無知的我們走進實驗小學的大門我們看見了您慈祥的面孔。是您領我們學會了加,減,乘,除。也是您領我們走進知識的大門,把作文網的金鑰匙交到我們手中,讓我們去努力,去發現,去探索;也許在什么時候,我們幼稚的話語可能傷害過您,可是您仍把我們當做您的 一個個調皮的孩子。
沒有陽光就沒有花朵,而沒有教師哪會有詩人,文學家,作家,哪會有舉世聞名的歌德巴赫猜想!
多少次,我們看見您在認真的批改作業,您在細細凝視,一行行,一頁頁.在您沒看完前您不肯離去.因為您知道那是孩子們的翅膀和臺階.這時當我們看見您,我們多想遞上一杯清涼的茶,說一句:老師,您辛苦了!有人說,老師是園丁,培育除一代又一代的人才,我覺得這話沒錯,您就是園丁,我們是春天里的幼苗,茁壯的綠葉上有您的汗珠,鮮艷的花朵上有您的微笑!不管您有多忙多累,您始終精神飽滿的出現在我們面前,為我們講授知識.您為我們的成長付出了多少心血,犧牲了多少個良宵啊.您額頭的皺紋刻下了千絲萬縷的慈愛;您鬢邊的白發記載著長年累月的辛勞.就像我們不會忘記有養育之恩的父母一樣,也不會忘記您----我們的啟蒙恩師。
寫到這,我們要對您說一句,老師,您是我們心中永遠的天使! 老師,我們在這里祝福您:節日快樂,身體健康,永遠年輕,桃李滿天下!
此致
敬禮
全班同學敬上
寫給老師的一封信600字 篇6
敬愛的羅老師:
您好
眼間,一年的時間從我們的歡笑聲中溜去了,我們應該向您告別了。雖然我們只想出了短短一年,可是你留給我的印響比教了我五年的外國的老師還要深。
以前我總認為上語文課是一件和枯燥的事情,可是自從我了解了您以后,我便喜歡上了語文課。
首先,我認為您很愛鼓勵同學,我在您上課時回答問題時,如果回答對,您就用高興的眼神看著我叫我再接再厲;要是我答錯了,您也用溫柔的聲音鼓勵著我,還針對我的問題擔著全班同學的面講一遍。無論對了還是錯了,我都感到高興。
其次,我認為您很認真,做事一絲不茍。比如上草船借箭時,您不僅僅讓我們學習表面意思,還帶我們深入學習了課文,令我驚訝的是,您還讓我們聽評書,來激發同學們的興趣,讓同學們學得更踏實。
您還愛拖堂,以前我認為那是在剝奪我玩的時間,可是漫漫的我明白了那時對我們的愛,讓我們學到更多知識。
最后,我認為您很關心同學,有一次,食堂沒飯了,同學們只好餓著肚子,可您并沒有不管,而是請他們吃面。
總而言之您太棒了,太令人敬佩,令人難以忘懷。看來這就是您比我原來老師好的主要原因吧!
祝工作順利心想事成!
寫給老師的一封信600字 篇7
敬愛的陶老師:
六年的小學生活馬上就要過去了,轉眼我快是初中生了。六年里,老師們辛勤地教導我們,教會我們各種知識本領,但在所有老師里,我最忘不了的就是您——陶老師!
記得剛上四年級時,您來做我們的語文老師。您挽著頭發,穿著長裙,邁著矯健的步伐走進教室,同學們立刻鼓掌歡迎!您給我的第一印象就已經是一位親和、熱情、平易近人的老師!
你的第一堂課就把我們深深吸引住了。您還記得嗎?那天,您沒有打開課本,而是先讓我們猜個謎語,哇!整個教室一下子活躍了起來。您出的謎語是:又見潮水來。同學們幾乎是異口同聲地說:“觀潮。”就這樣,第一節課的“觀潮”,同學們都處在興奮歡欣的氣氛中。等您上完“觀潮”這課文時,我已經差不多能背下來了。您描繪的“錢塘江大潮”令我向往了許久,我多想能親自去看看它的壯觀啊!
接下來的語文課,您越來越讓我感受到您的友愛,每天您來上課,一定要我們坐的端端正正才開始上課,而我們也樂于服從您的要求。一課文,您能博覽古今,旁征博引,縱觀上下五千年。您炙人的熱情,淵博的學識和標準的普通話,令我們如沐春風。
我最愛上您的課,每次課,您讓我們把交換批閱,這樣讓我們的能力和閱讀能力得到很大的提高,接著我們把自己認為好的讀給全部同學聽,讓我們懂得了分享和聆聽,這都是終身受益不盡的啊!
您的教學方法獨特新穎,有一次語文課,班上好多同學都沒有吃早餐,肚子餓得咕咕叫。您便說:“那你們邊上課邊吃早餐吧。”您不拘泥于古今,反而革故鼎新,您多么樂于變通。
孩子們總是愛食物和玩具的,您每次出差和旅游,總不會忘記帶很多當地的土特產回來,作為獎品毫不吝嗇地送給我們。您送我的那些晶瑩剔透的雨花石,我現在還保存得好好的呢!
陶老師,您不僅教了我們知識,更教會了我們做人的道理。9月10日的教師節,按照一般的慣例,我們都是給老師送花或者賀卡表示感謝,而您,是那么的與眾不同,您做出了一個我們連想都沒有想到的安排,您讓我們給前任語文老師寫一封信,而不要送任何東西給您。我們明白了:您在培養我們要有一顆感恩的心,這正是我們現代學生最需要培養的美德啊!您通過您的言行做出了最直接的表率。今天想起來,我越發充滿了對您的敬重之情。
時光多么短暫,當我知道你不再教我們時,我的心充滿了感傷。今天,在即將離開母校的時刻,我懷著對您的依依惜別之情。
祝: 桃李滿天下,青春永駐!
學生:
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信600字 篇8
尊敬的老師:
大家都說過,一位好老師會讓她的學生感激不盡!的確如此,老師在我們幼小的心靈里播下了文學的種子。在我們面臨黑暗時給予我們光明。
記得8歲那年,開學的第一天。爸爸把我送到學校的門口,回過頭,爸爸已經揮手向我告別了。來到這個陌生的地方,就像在黑暗中永遠找不到光明一樣。是我的第一個老師“鐘老師”在班門口那迎接新同學。鐘老師向我提問了名字并把我送到教室。
開學的第四天,我已經大概的熟悉了同學們的面孔了。上課時老師讓我們認識了一些些陌生的漢字,并把拼音標注了上去。面對著這一些陌生的面孔,腦袋就是開不了花。但是老師卻總能用神奇的魔法讓這些漢字排成一排,讀出拼音,讓我們念著漢字的歌謠。
隨著知識的增長,我就成了六年級的大哥哥了,在現在的“林老師”下朗誦著一篇篇課文。在老師每天花費著一分一秒來給我們講作文的同時,我也漸漸的感受到了寫作文的快樂。由此,我也愛上了作文,在老師的精心教導下,作文中流露出了我的情感。讓平淡無味的作文變得充滿了生機。
在這六年里,老師,是您教會了我們做人的道理。為我們開啟智慧的門窗。“誰言寸草心,報得三春暉。”您的哺育之恩,將永遠銘刻在我們的心上。
祝老師
青春常在。
此致
敬禮!
您的學生:
20xx年X月X日
寫給老師的一封信600字 篇9
敬愛的老師:
您好!
時光荏苒,光陰似箭,轉眼間我們就到四年級了。這四年來,我們的每一點進步,都離不開您孜孜不倦的教導。我想鄭重地向您說一句:“老師,您辛苦了!”
記得三年級時,有一個作文比賽,題目是:美麗蘇州我的家。當時,您把我們平時喜歡寫作的幾個人叫去,讓我們每個人都寫一篇投稿。我回家立刻發了一篇作文,您收到后立即回消息,列舉了我的.幾個不足之處后幫我修改。我再發,您再改……這樣重復了很多次,您不厭其煩地耐心指導,讓我終于意識到認真的重要性,也在每次修改中獲益頗多,最終文章投稿并取得了優異的成績。
為了激發班級每個同學的寫作熱情,讓每個同學的作文都有展示的機會,您還幫我們創辦了一個公眾號,專門發表同學們的優秀作品。剛開始我也試著投了一次稿,您收到后馬上給我回了消息,幫我修正觀點,指出錯別字。我記得,當時是晚上九點鐘了,您平時那么累,晚上還給同學們指導、備課……一想到這些,我就不禁有些心疼您。
尊敬的老師,沒有春的耕耘,哪來稻香十里?沒有您的辛勞,哪來明天的棟梁?愿您永遠健康幸福,把希望灑向人間!
20xx年x月x日
寫給老師的一封信600字 篇10
敬愛的老師:
您好!
花兒是在太陽的照耀下綻放;動物在母親的呵護下成長;人類在地球的愛撫下生存;我們是在父母老師的呵護和鼓勵下長大。花兒感謝陽光,我們報答老師和父母。
每個老師都教過很多學生,都用不同的方法去教學生。您是教我最久的老師。我在您的點點滴滴教誨中受到啟發:您讓我學會了做什么作業都不要太急,如果急了,那道題就會錯。遇到不會的題,應該多思考,多借助工具書,聯系上下文理解詞語的意思。以前我遇到不會做的題總是去抄答案,你告訴過我們,有時答案也不一定是對的。最后,你叫我們把答案撕掉。有一次的練習題,我果然遇到了不會的題,還是像以前一樣,伸手去翻答案。看著空空的頁面,我知道沒有法子了。只好冥思苦想,我聯系上下文,解決了那個看似復雜的難題。我第一次知道了:這樣依賴答案可真不行,遇到考試,哪里還有什么答案呢?我想到了數學老師撕答案的苦衷了!
即使畢業了,我也會記住你,記住給老師留言。
祝您
永遠年輕,工作順利!
此致
敬禮!
您的學生:
20xx年x月xx日
寫給老師的一封信600字 篇11
敬愛的李老師:
您好!
匆匆六年時光就這么溜走了,畢業季悄無聲息地來了。李老師,我是多么舍不得您呀!
李老師,還記得那篇獲得省三等獎的作文嗎?那時候,我的作文并不是很好,寫完以后,我小心翼翼地來到辦公室找您批改作文,本以為您會毫不留情地指出我的一個個錯誤,沒想到,您說:“寫得不錯,這些地方改改就更好了。”李老師,您的這句“寫得不錯”給了我莫大的鼓勵。這句話就像有魔力一般,撫平了我內心的不安;又像寒冬的一把火,點著了我的心。從那以后,我每一次修改都特別認真,直到稿紙上滿是藍色的字跡才罷休。李老師,要是沒有您的這句話,就沒有我這篇獲獎的作文,李老師,謝謝您!
李老師,還記得那個介紹掃描全能王用法的視頻嗎?那天上午,我收到了您的信息:給班里的同學制作一個介紹掃描全能王用法的視頻。起初,我并不是很愿意去做,上面有說明的啊,為什么還要我來介紹呢?但我還是硬著頭皮答應了下來。正當我一臉苦相地坐著思索該如何制作視頻時,您又給我發來一條信息:尚文是個積極向上的孩子。我呆住了,忽然想到:是啊,這不是老師給我的一個超越自己的機會嗎?我為什么不好好珍惜呢?那天,我很快地做完作業。并開始錄制視頻,為了讓視頻效果更好,解說更流暢,我還專門寫了一份二百多字的稿子。視頻錄完以后,我對著那條信息傻傻地笑著。我把視頻發給您以后,您又大大夸贊了我一番。那天,我整個人都有種飄飄然的感覺。李老師,是您給我機會,讓我超越了自己,謝謝您!
李老師,謝謝您!這三年來您對我的悉心栽培,讓我成為了全新的自己,謝謝您!
祝:
永葆青春!
寫信人:
日期:
寫給老師的一封信600字 篇12
敬愛的廖老師:
您好!當我提筆給您寫信的時候,心情是多么激動啊!
記得在二年級的時候,我對學習不那么感愛好。自從我升到三年級,您走進了我們的班級,成為了我們的班主任兼語文老師之后,我就慢慢地變得愛學習了。您的面容是那樣紅潤,目光是那樣慈祥,讓人覺得和氣可親。您的課上得那么有趣,同學們都聽得津津有味。您寫在黑板上的字又是那么的美麗,您為了照顧近視的同學不會看得很吃力,把字寫得又大又清晰。每一次的語文課我都被您深深地吸引住了,于是,天天我都期待上語文課。
老師,我要特殊感謝您的是:為了提高我的書寫質量,您單獨找我談話,細心地教我怎樣練好字,使我懂得了練字的方法。您天天還批改我練完的字,耐心地一遍遍地指導我。在您的指導下,我寫的字進步很大。您在班上表揚了我,有十多個同學表示也要向我學習。您很快樂,獎勵他們每人一本生字本,蓋上“獎”字印章,并寫上一些激勵的話,班上頓時掀起了一股“練字”熱。
老師,我還要感謝您的是:作為我們的班主任,每個星期的班會課,您都會給我們以故事的形式講[弟子規]里面的內容,讓我們在生動感人的故事中懂得了很多做人的道理,使我慢慢改變了內向的性格。此刻我會笑瞇瞇的大聲地和別人打招呼了,甚至主動關懷身邊的人和事,從中我還感受到付出是多么的快樂!
老師,我衷心地謝謝您,您使我變得開朗快樂上進!
您的學生
時間
寫給老師的一封信600字 篇13
敬愛的老師:
您好!
近來工作很忙吧?身體可好?自從上了六年級,功課負擔重了許多,但卻無法壓抑我對您的思念,是您喚起了我對學習的孜孜追求。
老師,您有一顆善良的心,您用平等的眼光看待每一名學生,無微不至地關懷、愛護我們。我最清楚您對我們的無私,鳥兒知道天空的廣闊,作為您的學生,我們能體會您的良苦用心。那些聰明伶俐、活潑可愛的學生確實招人喜歡,但那些內心卑微、自控能力差的學生可謂是班上的抹黑一類,他們得到的多數是老師的怒斥和批評。一個班級,都是由好學生和壞學生組成的,好學生常常受到老師的贊揚和信任;壞學生常常得到的是老師的不理解和討厭。可您不同,您對那些差生,從不用尖酸刻薄的話語批評他們,打擊他們的積極性,傷害他們的自尊心,而是對他們悉心教誨,經常給予鼓勵;上課時,您用坦誠和藹的目光注視他們,細心傾聽他們的心聲;對于上課不敢問題的膽小害羞的學生,您會特別點名提問,其實,您不是存心和他們過不去,而是在鍛煉他們的膽量,挖掘他們的閃光點,讓他們不斷進步。總之,對于每一個學生,您都用滿腔熱情喚醒他們,讓他們跟著您在知識的海洋里盡情遨游。
老師,謝謝您!人非草木,孰能無情?只要您全心全意對我們好,做到用心愛學生,學生自然會以優異的成績報答您。俗話說的好:“投之以桃,報之以李!”您對我們的教誨將使我們終身受益。
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信600字 篇14
敬愛的鄭老師:
您好!
您如辛勤的園丁無私奉獻;您如紅燭默默無聞;您如春蠶只為付出,不求回報……人家都說父愛如山,母愛如海。但您對我們的愛,即像那拔地而起的高山,又像那波濤洶涌的大!
在許多同學的字典里”老師”這個名詞是多么陌生,又是多么熟悉啊!陌生是因為:老師一般是嚴肅的,不茍言笑的;說您熟悉是因為:您與我們在一起生活了整整六年,就像我們的第二個母親。
現在我已經長大,漸漸學會了感恩。我想要感恩,報答的第一個不外乎是您——我的老師。
在這僅僅剩下的幾個月里,我希望您能給我機會,讓我幫您做一些力所能及的事:幫您跑跑腿;管好教室的衛生;管好同學們的晨會課中的紀律……我真心地希望給我這個為您分憂的機會。
幫助您做一些力所能及的事,這遠遠還不夠。我還要讓我在您的心中留下深刻的印象。怎么個留法呢?我要把我最乖巧的一面展現在您的眼前——上課時認真聽講;按時完成作業;積極舉手發言……做個優秀的學生!
每個老師和家長最看中的就是同學們的成績。我還要以優異的成績來報答您!從今天開始,從現在開始,我要緊記毛澤東爺爺的話:好好學習,天天向上。每天都為自己定下一個小目標,向著目標永往直前!
您是火種,點燃了我們的心靈之火;您是石級,承受著我們一步一步踏實地向上攀登;您是一支蠟燭,雖然細弱,但有一分熱,發一分光,照亮了我們,卻耗盡了自己……這無私的愛,令人永世難忘。您講課的聲音:悅耳像叮咚泉水;親切似潺潺小溪;激越如奔瀉的江流……您的愛,像太陽一般溫暖像,春雨一般和熙,像清泉一般甘甜;您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔……
您——————老師的愛,是天下間最偉大,最高潔的愛!祝您
身體健康
您的學生:
20xx年4月18日
寫給老師的一封信600字 篇15
敬愛的老師:
您好!
“鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤他成長;蒼鷹感恩長空,因為天空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳。”每當我看到這句話時,我就會自然地想起您——我的老師。老師,我要感恩您,因為您讓我在學習中得到快樂。
從小,我就在書上看到,老師是辛勤耕耘的園丁;老師是燃燒自己照亮他人的蠟燭;老師是天底下最光輝的職業……教育家陶行知把老師比喻為“捧著一顆心來,不帶半根草去”,可見教師的事業是多么的崇高啊!因此,我從小立志要當一名人民教師,能像您一樣站在講臺上給學生們傳授知識,引導學生如何做一個對國家和社會有用的人。
老師,您辛苦了!為了培育我們,您付出的太多太多……您是我們的好老師,您平時對我們就像對自己的孩子一樣,每當有的同學作業不懂該怎么做的時候,您就耐心地教他:每當同學身體不適的時候,您總是第一個發現。老師,您是永遠照亮我們心靈的導航燈!
老師,謝謝您對我們認真負責的教育,謝謝您對我們的關心,謝謝您教給了我們那么多的知識,謝謝您對我們無私的奉獻,一千聲一萬聲“謝謝”都無法回報您對我們的教導!
祝您:身體健康!
寫給老師的一封信600字 篇16
尊敬的老師:
您好!最近過得開心嗎?
從入學到現在,操場上的那棵梧桐樹已增添了六個年輪。每個年輪都是本色彩斑斕的畫卷,記錄著我在興工小學的六年生活。而我的生活也因為您,留下了濃墨重彩的一筆。
從一年級起,我們的班主任就是您。您讓我們從無知的少年,成長為有知識有教養的青年。在走過的六個春秋里,是時光與情感讓我知道了您在講臺上揮灑的是汗水,在黑板上擦去的是功績。
六年前我們還是稚嫩的娃娃,是您像媽媽一樣呵護我茁壯成長。六年前,是您在我們摔倒時溫柔的安慰;是您彎下腰幫我系好了鞋帶;是您在寒冷的冬日為我們披上了外衣。
老師是您為我們插上了騰飛的翅膀,是您為我們揚起了遠航的風帆。請您相信,今日的嫩芽,定將抽出明日的陰綠;今日的花蕾,定將綻放出明日的燦爛。
祝您工作順利!身體健康!
此致
敬禮!
寫信人:
xx年xx月xx日
寫給老師的一封信600字 篇17
尊敬的張老師:
您好!
張老師您好,您兩天都沒有來給我們上課了,我們都知道你有事情,不能回來給我們講課,同學們好想您!
今天發生了一件有趣的事情,上午課間操我們有序地進入操場,我們先一圈一圈跑步,到了做操時間,同學們跟著音樂開始做動作,我也跟著一搖一擺做,而我前面那個同學也在做,我諷刺他道:你跳的真好,比老師跳的還好。心里暗暗在喜:好傻呦。哎,失算了,沒有上當,他真聰明。
過了一會兒,校長說,每天都要選班里跳的最好的八個人來臺前當領隊的,又跳了一遍又一遍,最后我們班選出了八名同學到臺前當領隊的,我跳的不怎么樣,我害怕選到臺前當領隊的,懷里像揣著幾只小兔兔,七上八下的害怕選到我。心里默默念叨著別選我,別選我,千萬別選我。最后選住我前面那個同學了!
看來,干啥都要全力以赴!
張老師,同學們都很想您,您什么時候能回來給我們上課?
祝
您和您的家人身體健康!
您的學生張皓瑜
20xx年12月9日
寫給老師的一封信600字 篇18
尊敬的老師:
您好!
老師我們已經相處四年了,您的音容笑貌,您的舉手投足,時常展現在我的面前;您的關心、愛護,一直縈繞在我的腦海里。總之千言萬語,化成一句話:“老師,您辛苦了!”
那是一個雷雨交加的下午,天氣灰暗,烏云把燦爛的陽光攔在后面。放學了,我急匆匆地跑到門衛室,那時我沒帶傘,心想:怎么辦,如果我沖出去,肯定成“落湯雞”。一個個人從我身旁擦肩而過,個個視而不見,沒有人向我伸出援助之手。正當我絕望的時候,老師急忙跑過來,問:“你是沒帶傘嗎?用我的吧!”我猶豫不決,不知如何是好。突然,老師抓住我的手,迅速把傘遞給我,老師戴上帽子,一轉眼消失在我視線中。我心里涌起愛的浪花,眼眶里都是激動的淚花。我慢慢撐起傘,走在回家的路上,我的腦海里一直遐想……
還有一次,放學回家,三下五除二就把作業草草的做完,就丟掉書包迫不及待地看起電視來。第二天早上,第一節課下了后,老師把我叫了過去說:“昨天怎么做作業的,咋那么多都做錯誤了,用心了嗎?”我結結巴巴小聲說:“沒……沒有。”我的心情頓時低落,目光灰暗,咽了一口水。“老虎不發威,當老師是病貓啊。”老師嚴厲地面孔使我有些害怕,使我的小腿直發抖,生怕老師打我。老師笑著說:“嘿嘿,看你嚇地發抖,一點也沒有男子漢的氣概。下次不允許犯同樣錯誤哦。”我勉強地笑了笑。
老師,我愛您,愛您對我的無微不至地照顧,給予我豐富多彩的知識,使我在知識的海洋里遨游。
祝您工作順利、身體健康!
您的.學生:
20xx年x月x日
寫給老師的一封信600字 篇19
親愛的王老師:
沒有老師,我們哪里來的知識;沒有老師,我們怎么知道做人的道理。在這三年里,王老師,是您讓我學到了許多的知識,是您讓我懂得了做人的道理,您就是我們最好的老師。
記得我們升四年級的第一天,大家都在等著我們以前的老師到來,可是到了準備上課的時候,你來到了教師,讓我們班上許多的同學都目瞪口呆,認為換了一個老師就對他的學習不好。當我第一眼看見你的時候,我就想著你是一個好老師,一個嚴格的老師,一個能讓我們學習成績提升的老師。
之后果然不出我所料,在我們四年級的幾次測驗中我的成績也是一次比一次好,許多同學的成績也是越來越好,大家都認為你是一個好老師。當有哪一個同學的學習成績不好,你就會放學以后留下來幫他補習,讓他的成績有所提升。現在許多家長都認為你是個稱職的好老師,教出了許多好學生。
就是因為你的這一切好的教導,使我們班上的成績也是越來越好,所以你就一直從四年級帶到我們現在的六年級,這一階段里也是沒有換過一個老師。
現在快要畢業了,所以我現在要感謝您,感謝您為我們付出努力,付出的汗水。如果沒有您我就不會有現在這樣的成績,我要衷心感謝您,我也會永遠記住這座母校。
如果將來有人為我的小學老師是誰,我一定會驕傲的說出您的名字。
祝您
青春常在
學生:
年 月 日
寫給老師的一封信600字 篇20
親愛的黃老師:
每當我看到家里那棵蒲公英,眼眶里忍不住滴下了幾滴晶瑩剔透的淚珠,在這多姿多彩的世界里,還多了我小聲的哭泣。老師,我馬上就要像那蒲公英離開根媽媽一樣離開您了。我聽見同學們都說:“現在都愿意離開這個充滿童真的校園”,其實在他們心中都是一百個不愿意離開的。
記的那時您剛剛當我們的班主任時我只有八歲,我高興的拉著爸爸的手來到了那一個明亮而又陌生的教室,看著那一個個陌生的面孔,過了一兩分鐘,我看到了一個深邃的臉高興極了,那不是和我夢中的老師一樣的和藹慈祥嗎?我便開始了與她朝夕相處的學習生活。
原來,其實我學習并不好,語文需要老爸,數學也少不了老爸去講解,當我有幸成為您的學生時,我便喜歡上了您那種特殊的教法,語文和以前相比,大大的提高。
那時我上一年級時,聽見大舅對爸爸說,孩子學習不好,該換一換老師了,我給孩子拿錢讓孩子上個好學校。我一下子闖進去說:漢杰小學那么大,我就不信找不到一個好老師,一年過去了,兩年過去了,三年過去了,到了四年級我遇到了您,也特別的喜歡語文,語文成級也提高了,當我拿著那一張光榮的獎狀給大舅看,大舅說:孩子,“大舅輸了,老師是好樣的,你也要好好學。我想您聽了大舅的話,您一定很高興吧?我也很高興,因為我找到了一位好老師。
老師三年了,一個個春夏秋冬的離去。給我們相處快要畫上了一個句號。老師希望那您能記住我,能讓我天真的笑臉在你心中永遠綻放。
夜靜了,我望著那棵蒲公英,眼眶里忍不住地下了幾滴淚珠,不禁想起龔自珍那句詩:落紅不是無情物,化作春泥更護花。
祝您
笑口常開
您的學生:
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信600字 篇21
親愛的孔老師:
您好!
不知不覺中,我們已和您共同度過了近兩年的時光,在畢業前夕,重溫一幕又一幕令我記憶猶新的小故事,此時,我有千言萬語想對您說。
記得前一段時間,您回憶你的讀書歷程時,提到了您的父親,那個故事讓我心中泛起了一絲感動。也許,今天的我們,可能永遠也不會有那樣的經歷,即使遇到了,也有可能向您當年一樣,由于父母的緣故,毫無負擔,仍然大步向前邁進。不過,這個故事,給予我們的不僅僅是擁有太陽味道的感動,更是讓我們懂得了什么叫做感激。老師,我很感激您能將這個故事與我們分享,讓我們也來體會這種感動。像您所說的,現在的我們還不知道怎么去感激,不過我覺得,那一天,我好像長大了一歲,明白了什么。
時光如水,悄然逝去,留下的,只有塵封的記憶,暢游在小學六年絢麗多彩的回憶中,時間暫停。如同在睡夢中,目光停滯在五年級之后的那串回憶,像開著大片蒲公英的土地,我不停地摸索著,抓住了那些零星、溫馨的小故事的尾巴,重溫曾經擁有的快樂。突然感到,這段專屬回憶中,有風的味道。
孔老師,還記得您說過:“我帶出來的學生都是正直的人,因為我本身就是一個正直的老師。”我想,您是對的,您深深地影響著我們,相信,我們定不會辜負您的期望,做一個正直的人!
此致
敬禮!
您的學生:
20xx年xx月xx日
寫給老師的一封信600字 篇22
親愛的老師:
您好!
當我第一眼看見您的時候,就覺得您是一個氣質高雅、文質彬彬的實力派老師。您滿身的博學象征著您神圣的權威,您威嚴的聲音流露出排山倒海般的教育力量。
您喜歡種花,那一株株欣欣向榮的花草,無不神采奕奕,傲立盆中。如果您是一位女皇帝,那么這些花朵就像您的子民。看,這盆虎刺梅真像一座五指青山,莖上的分枝蒼翠油亮,貪婪地向外延伸,連盆子都裝不下了!的頂端有鮮紅的小花,花雖然就兩粒黃豆那么大,可那飽滿的花瓣里蘊藏著無窮的活力和傲氣。它高高矗立在枝頭,俯視周圍的綠葉,多像您百般呵護著我們每一個學生,讓我們幼小的心靈得到滋潤,讓我們夢想的種子在此刻發芽,您不知疲倦地讓甘霖降臨給我們,奉獻著您自己,讓我們體會到了愛的溫暖、感動。
您也如此喜歡閱讀。在您的熏陶下,我們利用這幾乎擠出來的一丁點的時間讀完了《魯濱遜漂流記》《西游記》《駱駝祥子》《貓》等名著,并開了交流會,我多么佩服您呀!忙里偷閑也要讀書,我們以后一定要養成和您一樣的閱讀習慣。
尤老師,您是我的引路人,您讓我明白了許多,許多。我千言萬語也難以表達對您的感激之情呀!
祝您工作順利、永遠健康快樂!
此致
敬禮!
您的學生:
20xx年X月X日
寫給老師的一封信600字 篇23
敬愛的張老師:
您好!
如今,我們已經在家上課四周了。在這四周里,我們學會了很多有趣的知識。可這些知識是怎么來的呢?我們怎么學會炸麻花、炒貓耳朵的技巧呢?只是因為看了一些課件,看了《冀教學習》中的視頻嗎?不,不是的。這些知識、這些技巧都來源于您,來源于您沒日沒夜的埋頭苦干,來源于您廢寢忘食的拼命硬干!老師,您辛苦了!
每當我看到自己的作文、閱讀時的照片被“貼”在了美篇上,讓人們欣賞的時候,我的心中總是充滿了自豪,感到自己很光榮,是世界上最幸福的人。可有誰曾想過,這一篇篇幾乎完美的美篇之后,卻是您不分黑夜白晝、用盡您的精力創作出來的。那一篇篇作文,需要修改多久;那一行行文字,需要打多少字;那一張張海報,需要創作多久?半天,一天,甚至一周,兩周……老師,您辛苦了!
從早上六點開始:檢查我們上報體溫、聽晨讀背誦視頻、批改我們的閱讀摘抄、檢查我們的筆記、布置明天的上課內容、檢查我們的打卡……這些事要一件一件地完成,而且還完成得一絲不茍。這會是多么麻煩的事啊?但您做到了!還做得非常詳細、非常認真,您是多么得努力啊!我們每天做一份作業,都已經很累了,可您呢?每天要看幾種不同類型的四十八份作業,相當于我們的四十八倍!老師,您辛苦了!
您是園丁,幫我們修枝剪葉;您是詩人,把我們描繪得如詩如畫;您是雕塑家,把我們雕刻得完美無瑕。老師,感謝您多年來對我的辛勤教誨,我一定不負所望,用優異的成績來回報您!
老師,謝謝您,您辛苦了!請不要因為我們把您累壞了,抽空休息會兒吧!
祝:身體健康,萬事如意!
您的學生:
3月7日
寫給老師的一封信600字 篇24
親愛的老師:
您好!
老師,最近身體好嗎?忙不忙啊?自從上了六年級,功課負擔重了許多,學習壓力也增多了。在前二年里,我感覺,我從一個調皮的小男孩慢慢地不給您添麻煩了。您覺得呢?
漫漫的求學路,每一次都記載著您給予的感動;曲折的人生路,每一步都有您真心的叮嚀和呵護。您用知識的全部澆灌一顆顆含苞待放的心,您用畢生的愛,溫暖一顆顆曾經冷落寂寞的心;您用天下最美的語言,將一個個心結打開,您用美麗的彩虹橫跨我們彼此的心田。在您的幫助下,一顆顆童心日益成熟,仰天長望,有著騰飛的欲望;臨淵俯魚,有著遨游的夢想。您給予我們奮斗前進的動力,您的諄諄教誨,您的知識精髓在我們內心深處筑起財富的雕塑。
每一次我們犯了錯誤,您都不用尖酸刻薄的.話語來批評我們。記得有一次,我們一些同學在馬路上騎飛車,您知道了,并沒有在教室里當眾罵我們,而是在下課之后,把我們這群讓你操心的人叫到了辦公室,語重心長的跟我們說:“騎飛車很不安全,如果出事了,許多人將為我們擔心……”事后,你把我們的車鑰匙全部給沒收了,我們悔恨不已,決定以后堅決不騎飛車。您看著我們一副痛改前非的樣子,露出了會心的微笑。也真不知道您葫蘆里賣的是什么藥。我們放學時,你把我們都叫過來了,先把我們的車鑰匙還給我們,然后在對我們說:“這次諒你們是初犯,就先饒了你們,如果下次在敢騎飛車,別怪我無情!我們聽了,連連點頭。
老師,您的熱情像太陽;您的教誨像春雨,潤物細無聲,滋潤著我們的心田。您關愛我們,如同關愛自己的兒女。我真想對你說一聲:“老師,謝謝您!”
人非草木,孰能無情?您全心全意對我們好,用心愛學生,學生一定會以優異的成績報答您。俗話說的好:“投之以桃,報之以李!”您對我們的教誨將使我們終身受益!
祝您
身體健康,萬事如意
您的學生:
20xx年x月x日
寫給老師的一封信600字 篇25
親愛的老師:
我是您班里的一名學生,在我進去這個班級后,我就知道您是一個漂亮并且善良的人,而我也慢慢的喜歡上了您的課,但是有一次您卻誤會了我。
還記得上周的數學考試嗎,那一次您因為有事情出去了一會,但是班里卻如亂了鍋一般,有的班級同學甚至與旁邊的班級同學討論答案,有的在傳紙條,而這一切您都沒有看到,但是我卻只顧做自己的卷子。
考試過后,我成為了這次考試的一匹野馬,這是我值得開心的事情,可誰知有其他班級同學說我的成績不真實,這讓我十分的難過。
盡管我的成績一直沒有多大起色,但您知道我為了這次考試付出了多大嗎,每次放學回家我都會早早的吃完飯,坐在自己的課桌旁,開始復習這幾天所學到的東西,有時會看到深夜,這一切只有我知道。
所以我相信我的實力,也相信有付出才有收獲,當然我還是會繼續努力的。
此致
敬禮!
寫信人:
xx年xx月xx日
寫給老師的一封信600字 篇26
親愛的李老師:
您好!
大家都說,一位好老師的恩情可以讓她的學生一輩子感恩不盡。李老師,您只知道嗎?您太好了,我不知道從哪個好先說。
自從您在五年級(一)班到現在六年級一班以來,您天天在為我們的健康和安全照相。在課堂上,您總是笑瞇瞇的,平易近人,使我們在課堂上自信增強,跟您交流成了我們的家常便飯。記得有一次,您叫劉佳祥同學發言,或許是不敢回答吧!所以緊張的說不出話,這時,您卻沒有呵斥他,而是走過去用溫和的聲音說:“不要緊張慢慢說,想到什么就說什么。”老師說完之后,劉佳祥終于開口說出了答案,雖然他說的我們聽的不是特別清楚,但是他的勇敢,卻贏得了我們全班人的掌聲。
一眨眼的時間,一個月又一個月過去了,我們即將要畢業了,但我會以學習上的進步向您表示感謝的!
祝您
工作順利,
天天開心!
寫信人:
日期:
寫給老師的一封信600字 篇27
尊敬的幼兒園老師:
您好,日子過得很快,光陰似箭,轉眼間五年過去了,我十分想念您。您還記得那個做事笨拙、遇到難題就哭鼻子的小男孩嗎?如今的我已經不在那么“柔弱”了,已經成為了一個可以獨立、勇敢的男子漢了!
記得在幼兒園的時候,書包和文具盒都是您給我整理,我只是在一旁呆呆地看著。有的時候,手帕被其他淘氣的小朋友弄臟了,我只會號啕大哭,接著您就來和顏悅色地安慰我,并把我的小手帕洗干凈。每次去幼兒園的時候,我總是拉著媽媽的手遲遲不放,好像一進幼兒園大門,就會有老虎來吃我似的。是您從媽媽的手中牽過我的手,蹲下來用極其溫柔的語言引導我要做一個小男子漢。
現在,我可以獨立了,也不膽小了。在班上,我可是紀律班長呢!
有一次,爸爸媽媽非要逼我去什么夏令營,說讓我獨自出門,練練膽子。我一聽這話,立刻喜上眉梢,心想:哈哈哈,我終于可以獨自出門了,我自由了!
那天上了車,我心里忐忑不安,那里會不會有狼呀?會不會有張牙舞爪的壞老奶奶來把我們拐走?想到這里,我的身子不禁打了個寒戰。
到達目的地了,老師先給我們安排了住處,又宣布了我們這幾天要干什么。到了第三天,也就到了野營的日子,我們大家都一蹦三尺高,激動不已。但我心里還是有些小擔憂。這天,都是我們自己煮飯、搭帳篷、切菜……到了晚上,雖然我們人多,但這片野地還是很“陰森”。躺在帳篷里,聽到外面風吹動樹葉的聲音,就像是有壞人向我們走來。我咽了一口唾沫,頭上大汗淋漓,躺在那里紋絲不動。這時,我想:我已經是大孩子了,更是個男子漢,男子漢就要勇敢。于是,我不再害怕了。漸漸的,我就睡著了。夏令營結束后,我一五一十地和媽媽講述了我在夏令營的故事,媽媽夸我可以獨立了,我也覺得我超越了以前的自己。
老師,現在的我已經長大了,已經學會獨立了,同時我也要感謝您——我的啟蒙老師教給我許多知識,為我上小學打下了基礎。
祝您工作順利,身體健康,心想事成。
您的學生:趙健禮
寫給老師的一封信600字 篇28
親愛的周老師:
您好,
在這一年里,能夠作為您的學生,我非常的幸運。因為您是一位非常優秀的老師。
且不說英語教學優秀吧。您還是一位非常善解人意的老師。
當初見到您的時候,覺得您是一位非常嚴謹認真的老師,我擔心,作為學生的我,與您溝通應該很困難。
我也遇到了另外一個問題:課堂上學習的開心英語書上的內容對我來說,越發簡單,而我已經買了許多英文書,卻不能夠抽出時間看一下。于是,我想到了,在英語課堂上看英文書。這個想法我認為很附合我的實際情況,因為我既不浪費時間,又能夠更好地學英語。只不過方式換了。但是實在難以啟口啊!新來的老師,會同意我的要求嗎?何況是一位看起來挺嚴肅的老師。而且一般的老師都要求學生要在課堂上好好聽課,認真地做筆記。
那個時候,我抱著背水一戰的決心,向您提出這個問題:“……老師,我能不能在課堂上看英文書呀?反正課堂上的知識我都懂了。”
我已經做好了心理準備:只等您一錘定音了。這一決定,對我來說,可以讓我飛速進步——通常英文書我都能夠兩個星期就能夠看完一本。或者讓我緩慢的前進,甚至原地踏步,重復地學習那些早已懂得的知識。
我手心已經有點冒汗了,這時,您毫不遲疑地說了一句:“好啊!”
我差點被這個突如其來的事實砸昏頭了,我想:“原來這位老師,并不是一位不宜溝通,不會理解的老師啊!”(我還記得,后來您還把從美國買回來珍藏許久的'《Harry Potter 》借給了我,當時我真的感動得一塌糊涂。)
從此以后,我還發現全班同學在您的帶領下,成績已經提高了許多。學習英語的興趣也越來越濃厚了。這個學期您做班主任,還有別的一番派頭呢!總之,我們全班同學,對您充滿了期待。
寫給老師的一封信600字 篇29
尊敬的黃老師:
您好!今天我想對您說說我的心里話。
這么多年來,您用知識養育著我們這些幼小的孩子,在我眼里,您就好像一位偉大的母親。我覺得我很榮幸生活在四(1)班這個大集體中,和同學們像小蜜蜂似的在您這里吮吸著知識的花蜜。在課堂上我們是師生關系,在課間我們就變成了朋友關系。當我們犯了錯時,您就露出一副眉關緊鎖,咬牙切齒的樣子,但我從您的表情體會出您對我們的負責,認真。但一旦我們明白了其中的道理,您的表情又如同多云轉晴一樣,立刻又變回了原先那個和藹可親的黃老師。
黃老師,其實我想對您說:“您別累著了,我知道,您的喉嚨不好。但是,這段時間您卻依然給我們上課,盡管您的聲音有一些沙啞,但是我們聽起來卻十分親切。”黃老師,其實我想跟您道個歉,記得上次放學的時候,我因為沒有和奶奶說清楚幾點來接,還跑到同學家卻沒有打招呼,而讓您與媽媽操心了。但是您卻沒有責怪我,只是給我進行了耐心的教導。現在,我要真誠地對您說:“對不起,黃老師。”
黃老師,其實我還有很多心里話想對你說,但是我一直藏在心底,有時間的話就到我家來做客吧!那么,改天再談吧!
祝工作順利!
寫信人:
日期:
寫給老師的一封信600字 篇30
親愛的老師:
您好!我特別喜歡您那燦爛慈愛的微笑。
碧波蕩漾的湖水是美麗的,比湖水還美的是芳香四溢的鮮花,比鮮花更美的是老師那燦爛慈愛的微笑。
不是嗎?當我第一次走進學校大門的時候,一切都感到那么好奇,陌生而又緊張。是老師您,親切的撫摸著我的頭,用微笑的雙眸把我迎進教室,不,是把我領進了知識的大門。啊,老師的笑容真美麗。于是,我一下子就喜歡上了您,喜歡上了這個洋溢著微笑的校園。
在以后朝夕相處的日子中,您的微笑一直伴隨我的左右,真我心靈,激我上進,催我發奮。上課前,我總是吧黑板擦得干干凈凈,烏黑發亮。您用微笑表揚我:做得好,是個勤勞的好孩子。單元測試時,我的成績一落千丈,您仍然用微笑的目光注視我,仿佛在說。失敗是成功之母,別灰心,要堅強!
老師您還記得那件事嗎?有一個雙休日,我由于貪玩忘了寫作文。直到周一早上才想起。于是,胡亂從作文書抄襲了一篇。當你批改到我的作文時,猶豫了一下,意味深長的看了我一眼。當時,我的心跳到了喉嚨口,生怕別您毫不留情的揭穿。但您沒說什么,仍他寫了一個大大的"優“字。我連忙回到座位上,可心里總感覺缺少了什么,噢,對了,是缺少了您慈愛的微笑!我毅然捧著作文本走向您,向您說明了事情的真相,等待著您的"暴風雨”。可您沒有批評我,反而微笑著說:“我早就看出來了!記住,城市比分數更重要!”望著您充滿微笑的雙眸,我暗暗下決心:努力學習,讓老師臉上的微笑永駐。
啊!老師的微笑,如屢屢春風,吹開我們心靈的花蕾。老師的微笑,像涓涓細流,滋潤我們干涸的心田。老師的微笑,死高高的航標,指引我們駛向成功的彼岸……
寫給老師的一封信600字 篇31
親愛的李老師:
你最近過得好嗎?身體健康嗎?
時間匆匆流逝,轉眼間我已經在桂花崗小學5年了,還有十多天就要畢業了,時間這個東西,過得時候并不覺得快,可當我過了幾年再回首的時候,才發現,自己已經長大了,自己的模樣也不像小時候那樣天真了。老師,一眨眼,我就要畢業了,我就要升入六年級了,在小學的回憶有很多,有開心的,有悲傷的,但更多的回憶還是和您在一起,在一起研究數學題,在一起,有說有笑的玩耍。
有一次,也就是您有病的那時,您的病其實已經很嚴重了,你本來可以靜靜地休養一段時間,但您卻沒有,您自作主張的回到了班級,為的就是給我們講課,讓我們不再讓五年組老師輪流來上課,我記得您那時候根本就坐不下去,您在上課的時候站著給我們講課,您再下課的時候,只能趴著休息,那一次照相,本來是要老師坐在同學們的前面的,但是您不能坐著,您也不能站在我們前面,因為您擔心會擋到我們其中的某一位同學,你就站在那不起眼的地方,最后排的中間,如果不仔細看那張照片,真的找不到您的身影。
還有一次,也就是近期發生的,老師您本來去齊齊哈爾參加一個會議,那天很熱,您在前一天的早上,跟我們說,您一定要給我們放學。這句話其實我們并沒有在意,可這句話卻深深的烙在了您的心里,就在那天下午的第二節課,外面淅淅瀝瀝的下起來小雨,后來越下越大,越下越大,我們都以為您不會來了,就連班長也這么認為,可是您總是出乎我們的意料,我們快要放學的時候,您進入了教室,看見您就像一個雨人似的,我們的心里頓時涼了一陣,您為了您對學生的承諾,就算付出健康也在所不辭,就是因為讓同學們做一個說到做到的人。
李老師,您總給我們講許多您的故事,您的道理,我們每每聽到都會入迷;李老師,您總是威脅我們,說考不好就找家長,可到時候你又不照你說的做;李老師,每當我們考試成績下降的時候,您給我們的并不是責備,而是鼓勵,讓我們重新有了信心。您每次嚴厲的管教,都是您對我們負責。我想問大家一句,你們有這樣負責任的老師嗎?老師,眼看著我們就要離開你了,你也要重新適應一個班集體了,時光在悄悄的流逝,但是記憶卻抹不掉,我們會永遠記得你的!
寫給老師的一封信600字 篇32
尊敬的楊教師:
您好!
首先要感激教師對我的關注和幫忙,教師您明白嗎?最近一段時間里,我感覺自己的提高很大,很多教師也表揚我了!
記得上個學期的有一天,我上課不聽課,還影響周圍的同學,下課后你把我叫到辦公室里,在我的世界里面,這些都不算什么,都是些家常便飯罷了,以前您叫我去的時候,我也沒聽進去過,可是那次,又一次的苦口婆心的勸說,我卻聽進去了,您說起您小時候上學、家里的故事,您說著說著竟有點傷感,我也就在那一剎那之間才明白,教師您的良苦用心。
從那以后我開始每一天早上還沒上課的時候,來您辦公室,您有時候會幫我輔導基礎的'知識,有時候會檢查我的作業,有時會問這幾天學習的情景。上課時我也沒有再故意搗亂,我努力的學習著。可是最近一段時間,我發現學習好難啊!最近學的分數除法方面的解方程,我總是計算不對,可是期望教師不要放棄我,幫幫我好嗎?我不會放棄的。
再次感激敬愛的教師!
您的學生:
20xx年x月x日
寫給老師的一封信600字 篇33
敬愛的老師:
您好!
秋日的到來撩起時間的漣漪,在這碩果飄香的季節里,我們迎來了第XX個教師節。值此佳節之際,我們謹代表廣西師范大學全體學子,向兢兢業業、誨人不倦的老師們致以最真摯的問候!請允許我們真誠地道一聲:老師,您辛苦了!一句感恩,千山隱隱,萬水迢迢,傳遞著我們美好的祝愿,傳遞著我們滿腔的感謝。
廣西師范大學前身是創辦于1932年的廣西立師范專科學校,是中國最早的高等師范學校之一,抗戰時期被譽為“西南民主堡壘”。建校82年,廣西師范大學為國家培養了近20多萬名教師和其他各類專業人才。我們始終銘記,廣西師大的發展和歷代師大人的努力奮斗緊密相連,這是老一輩師大人的奮斗成果,也是我們全體師大老師們的努力與拼搏。一年年斗轉星移,一載載桃李芬芳。“尊師重道,敬業樂群”的校訓在一代代的師大人的心中薪火相傳。
難忘記那一個個滿懷自信的身影,站在這三尺見方的講臺上,滔滔不絕,引經據典,談笑間引領我們攀登知識的高峰;難忘記那一位位無私奉獻的輔導員,想同學們之所想,急同學們之所急,他們總是出現在同學們最需要的地方;難忘記后勤阿姨、保安叔叔們一張張質樸的笑臉,他們不辭辛苦,任勞任怨,是他們付出給了我們一個干凈、安全的美麗校園。在我們的青春時光里,每一刻都因為有您們而變得更加完整,更加絢麗。您們總是那樣的無私,萬千人中對誰都付出這等全部的愛,在潛心教研的漫漫長夜,在發散思維的智慧課堂,在明亮和諧的美麗校園,點亮了多少希望,鼓舞了多少夢想。
春蠶吐絲絲不斷,蠟炬照路路通明。在我們人生最美好的華年中,因為有你們的呵護和關心,我們收獲的不僅有所需的知識、過硬的技能,還有理性的豁達、哲學的智慧,更有堅韌的品格、永恒的自信!我們堅信,在我們走向世界各地的明天,老師曾賦于我們的學識和智慧、道德操守與理想信念,必將化為所有師大學子最寶貴的財富和最溫暖的回憶。
一紙薄箋并不奢華耀眼,但字字句句卻飽含了我們對您濃濃的敬意和由衷的感激。無論最終我們是否走上人民教師這一神圣的工作崗位,您的高尚情操都已經深深地影響了我們一代代學子,您的師德永遠長存,您的師恩永生難忘!
最后,我們向全體教師送上最衷心的祝福。祝您身體健康,工作順利,節日愉快!再道一聲:“老師,您辛苦了!”