寫給老師的一封信作文1000字左右（通用33篇）

寫給老師的一封信作文1000字左右 篇1

　　尊敬的江老師：

　　您好！

　　光陰似箭，日月如梭，一晃眼六年即將過去，在您的諄諄教導之下，我由一個不懂事的小孩，成長成了一個活潑開朗，堅強自信的陽光女孩。在和您朝夕相處的日子里，您的聲音常響在我耳邊；您的身影常浮現(xiàn)在我眼前，您的教誨常駐我心田。您的每一個關切的眼神，都成了鼓勵我前進的動力。

　　是您在我幼小的心靈里點燃了希望的火花；是您給了我打開知識寶庫的鑰匙；是您教會了我在知識海洋里遨游的本領……

　　是您激起了我寫作的欲望。由于我不愛寫作文，作文寫得很不好，干巴巴的，從來沒有打過“優(yōu)”。自從您接手這個班后，徹底地改變了我，您對我每一次作文的鼓勵，一個個“優(yōu)”，一面面“紅旗”，一串串“紅波浪線”，都成了我寫作的動力，都成了我寫作的源泉，從此我愛上了寫作。

　　是您給了我戰(zhàn)勝病魔的勇氣。那是四年級下期，臨近期末，您從百忙之中抽出時間去看我，我當時非常激動，您問長問短，問寒問暖，您給我安慰，給我鼓勵，我從您親切的話語中得到了力量，從此，我一邊住院，一邊復習功課。病好后，我參加了期末考試，而且考出了好成績。

　　是您給了我慈母般的愛。我忘不了那次，你給我下面吃。有一次我感冒非常嚴重，我為了怕耽誤學習，帶病來上學，我來到學校后，無精打采地趴在桌子上，您看見后就問我。當?shù)弥�我沒有吃早餐時，您趕緊下了一碗面，端了一杯水過來，我頓時感覺一股暖流涌上心頭。

　　在我心中，您是一支不滅的蠟燭，燃燒自己，照亮別人；在我心中，您是一片湛藍的大海，用那寬闊的胸膛，托起明天的太陽；在我心中，您是一座高高的大山，用那堅實的臂膀，托起祖國的希望。我想由衷地對您說：“老師，謝謝您！”

　　祝您永遠健康快樂、工作順利！

　　此致

　　敬禮！

　　寫信人：

　　日期：

寫給老師的一封信作文1000字左右 篇2

　　我可愛的學生們：

　　你們現(xiàn)在一定躺在床上了，也許你們已經進入了夢鄉(xiāng)，可是我，你們的老師，卻坐在這，寫一封信，來表達我的懺悔。

　　曾幾何時，我變得兇暴了，我任意地懲罰你們，用尖銳的話批評你們，因為你們所犯的一點點小錯誤，我暴跳如雷，大發(fā)雷霆。我不再是以前那個和藹可親的好老師了。

　　你只是作業(yè)沒來得及完成，當然，你討厭做功課，我卻讓你站起來，當著全班同學的面問你幾歲了，你無奈地看著我，眼中有一點點惶恐，在全班同學的轟笑聲中，你有點不知所措。

　　你只是跟同桌多講了幾句話，而在此之前，有很多的人講話。我粗暴地指著你，讓你站起來。那一刻，你臉上歡樂的表情凝結了。你垂下了頭，在我火氣最盛的時候，你成了我泄憤的對象。“雖然你不是講話最多的，可是你是最不幸的，因為我恰好看到了你。”我這樣說。你是那么懊喪，看著你和有一些呆住的同學，我竟然有一些得意。

　　你的工作相當認真，但今天出了一點小錯，我竟然當著全班同學說：“某某，你的工作是怎么做的，心得體會下次再這樣，我們選一個更適合的人來做這項工作。”你的臉騰得紅了，你似有很多的委屈，可是我根本沒看你，我那雙充滿怨恨的眼睛已經不能容忍一點小小的失誤。

　　可是當教師節(jié)來臨的時候，我可愛的學生們，你們還是給了我很多的賀卡。在我心情晴朗的時候，你們圍著我，禮貌而親切的跟我交談，根本忘了我對你們做過什么。在賀卡中你們寫著：謝謝敬愛的老師，給我的關心和幫助，新年快樂。你們純真的心靈沒有一點點邪惡的成分，在我仍然耿耿于懷的時候，你們的快樂感染了我。可是，我的心卻沉甸甸的。

　　你們還只是孩子，你們永不記仇。對一個對你們無盡苛求的人，你們以你們的善良，給我做出了榜樣。你們的錯誤都是幼稚的錯誤，這種幼稚是美麗的，而我的錯誤是那樣的卑劣，我為此而無盡地悔恨。

　　我不該如此地責難你們，我親愛的學生們。在你們成長的道路上需要有人為你們擋風遮雨，有人與你們分享快樂憂傷，我不該讓你們茫然地坐在那里不發(fā)出一點聲音。思想?yún)R報范文當你們的眼珠在眼眶中打轉的時候，我不該沒有一絲的同情心，我不該如此地殘忍！

　　現(xiàn)在，當我坐在這里寫這封信，我想像著你們的笑臉，你們可愛的笑臉和天真的容顏。我對你們的要求太多、太多，而給你們的卻太少、太少了。

　　寫信人：

　　日期：

寫給老師的一封信作文1000字左右 篇3

　　敬愛的尹粵珍老師：

　　您好!

　　天氣轉涼，秋意漸濃，又是一個開學季。初見您的日子是在一年前，卻仿佛發(fā)生在昨天。

　　您的威名早已在同學之間廣為傳播。諸如：“初一級英語備課組長”、“幽默風趣”、“全級最好的英語老師”一類傳言更是不勝枚舉。期待多時，上課鈴終于響起。當時，只見您身著休閑裝，腳踏涼鞋輕裝上陣，頗有一番“步履一雙，清風自在”的味道，三步并作兩步便走上講臺，一頭短發(fā)利索干凈地向后梳著。您看起來比我想像的要高大威猛。

　　“您的心中必定有一團火焰，將您和旁人區(qū)別開。”庫切此言不謬。在短短的一個學年里，您帶給我們的正是這團有別于平凡人的火焰，予我們知識，予我們精神，予我們歡笑，使我們內心火焰燃燒得無比明亮。

　　“桃李不言，下自成蹊。”考試，便是您教學成果體現(xiàn)的時候。可憐我們總是不爭氣，您也因此對我們發(fā)過火。您對我們嚴抓緊趕，我們才能逐漸進步。《師說》有云：“千里馬常有，而伯樂不常有。”盡管我們不敢輕易自詡“千里馬”‘但是您，卻是當之無愧的伯樂。最美是您，是您苦心孤詣和不厭其煩的教導。

　　當夕陽穿過叢林中的枯葉，與其交相輝映時，枯葉蝶也為這欣喜，期待著接受生命的洗禮。然而內心的蝴蝶從未蘇醒，枯葉蝶的一生也只不過是一片無言的枯葉。內心激昂如虎，神色平靜如牛，您或許就是那只叢林里，在高聳入云的山間翱翔的枯葉蝶，即使前路漫漫，即使遍體鱗傷，您也不從猶豫，一如既往，了無畏懼。

　　最美是您，粵珍老師，我心目中最優(yōu)秀的英語老師。

　　敬祝

　　身體健康!

　　寫信人：

　　日期：

寫給老師的一封信作文1000字左右 篇4

　　尊敬的顏老師：

　　您好！

　　時光飛逝，我在小學的生活已經完滿結束了，即將進入的是三年的初中時代。雖然，我已經不再是小學生了，可是在小學里的六年學習生涯中，所發(fā)生的每一件事都歷歷在幕。

　　老師，您還記得嗎？四年級第一學期，也是您來我們班時學校開的第一次運動會（因為老師是四年級時才來教我們的）。您在得知將要開運動會的消息后，立刻開始挑選我們班的體育精英。您以賽跑的方式比出了十幾位運動健將，可學校規(guī)定要五名男生和五名女生。于是您又一次的排選，最終選出了五名男生和五名女生去參加這次運動會，我也憑著我的實力進入了這五名女生的隊伍當中。您在放學后把我們都留了下來，對我們開了個小會。讓我們在比賽前的一段時間里，早自修前、放學后、還有每個雙休日都來操場練練，總之幾個星期下來，我們除了學習，就只剩下訓練了，連一點偷懶的時間都沒有。您還擔心我們會覺得您只叫我們練，讓我們辛苦，而您卻在一旁享天倫之樂，所以您也放下手中所有的事情每天來陪我們一起練。雖然要求沒有一樣，但是我們知道，以您現(xiàn)在的體形來看，您能這樣已經很不錯了。聽著您每次跑完步后的那粗粗的喘氣聲時，我們就會更加努力。終于黃天不負有心人，我們在這次運動會上取得了冠軍，這個好成績。當時，您興奮地把我們都擁入您的懷抱中……

　　老師，是您用辛勤的汗水哺育著我們，讓我們不斷的茁壯成長。不錯，您是一位辛勤的園丁，同時也擁有著蠟燭那種無私的精神。老師當那白色的頭發(fā)爬滿您的兩鬢時。您絕對不會感到寂寞，因為您已桃李滿天下。祝您青春永駐，心想事成。

　　您的學生

　　20xx年xx月xx日

寫給老師的一封信作文1000字左右 篇5

　　敬愛的占老師：

　　見信好！

　　有人可能會對你說：“老師你就像太陽，給我們溫暖幸福；像帆船，為我們遮風擋雨……”但，說這些話的人們是否是口是心非的呢？是否有會因你的一個巴掌而心灰意冷呢？在我眼里，所謂的老師就是李商隱筆下的春蠶和蠟燭罷了，為我們付出、煩惱。

　　也有人會說，“占老師，你是我所有導師中最愛的一個！”那么，說這句話的人是否又是心口不一的呢？“最愛的、最喜歡的”最終是否又會隨著過多的作業(yè)而消逝呢？對我而言，“最”永遠是“最”高的境界，在自己都未明白誰在我心中的地位時，您若真要個“最”字，那也只是“印象“最”深刻”而已。

　　請您不要責怪我才為您選擇了一個如此低級的“最”，每個人的`“最”都有不同；也請您珍惜我的“最”，因為這個“最”會一直陪我走過漫漫人生路，永遠珍藏。有可能長大后，再想想您給予我的歡樂與淚水，嘴邊又會再露微笑，眼角邊又會再次模糊……

　　回憶總是五味雜陳的。我與您的相見，很短、也很“長”。剛要踏入小學中“最”重要的六年級時——全縣教師交換交流，我們原來的老師被調走了，您就如冥冥中注定般要與我們相遇。“相遇是種緣分”感謝這種緣分，讓我們在KFC中遇見，不知是那天的漢堡香，還是雞腿香，讓你這個記性從來不好的人記住了我，認識了我。

　　你的到來，給了我們許多意想不到——你就像位哥哥，一個顏值不高卻又奇思妙想的哥哥。在眾多老師中，你是第一個提出，并且第一個做出為我們寫信的老師。七封信，七千多個字，凝聚了多少時間和精力！花了多少夜晚的燈光。只為襯托著那小小的、燃耗的、但卻特別閃耀的，疲憊的蠟燭。

　　“辯論賽”對我們來說是陌生的。但您卻帶動我們揭下這陌生的面紗，從準備到辯論，你一直在后面支持、打氣。不同的同學在這次賽中有不同的風采，而你，總在一旁有不同的鼓勵。

　　說過，我與您的緣分是班中最長久的，您為我流的汗同樣也是不少的。剛開學時，我保持著一向優(yōu)異的成績。可就快期中考試時，不知怎的，我的成績一落千丈，一連好幾次考出的成績都是八十幾分。想考好，可心一亂，試卷上又是幾個耀眼的紅叉叉。想必這是您肯定比我更急，心急如焚，卻與無計可施——直到那次我又考了八十四分時——你決定將我留下，將從未留學過的我留下。你并未打我、罵我，講評試卷時您罵了很多人，卻從未提到我……那晚，落日的余暉照得回家的道路亮堂堂的，我踏著夕陽哭著跑回家，可自己卻一次又一次將淚水吞進肚子里。那日的淚水，是苦的，又是甜的……

　　總之，您帶給我的，是美好；你給我留下的，是深刻。

　　愿你永遠珍惜我的“最”字……

　　祝：工作順利，笑口常開

寫給老師的一封信作文1000字左右 篇6

　　敬愛的老師，親愛同學們：

　　你們好！時間如流水一去不復返，六年了，我們的小學生涯已結束了，在這里我有很多很多話想說。

　　在最后一學期里，我深深的記得陳老師被我們的調皮氣哭了，當時我們的心里都不好受，我多么想對老師說一聲“對不起”。但這三個字卻是那么的難以表達，老師哭并不是因為感動而哭，而是因為我們引以為驕傲的六年級一班，成績大大下滑，因為這個，陳老師不知道生氣過多少次，著急過多少次，老師的全力以赴讓我們真正體會到要努力讀書，在這次畢業(yè)考試中，我們終于取得了好的成績。我們終于能讓陳老師欣慰了，同時我們自己也感受到了成功的喜悅。除了陳老師，為我們默默奉獻的還有孔老師。在復習期間，孔老師每天都會在黑板上密密麻麻的為我們寫復習資料，而且孔老師知道我們學校壓力重，經常會逗我們開心，我們這些小孩就不希望死氣沉沉的學習，而孔老師就顛倒了這一概念，因為他付出，所以我們應該回報。千言萬語匯成一句話：“老師，謝謝你們。”

　　6年來，我和同學們結下了深厚的友誼。我們一起哭過，一起笑過，一起為自己的理想奮斗過。在一次次拔河比賽中，我們齊心協(xié)力。在一次次的野炊活動中，我們一起歡笑？？這一切的一起都將成為我們美好的回憶。不久后，同學們就要到新的學校讀書了，我們再也見不到這24張熟悉的面孔了，在這里我祝大家：笑口常開，學校進步！同學們，挫折只會使我們更堅強，這次考試覺得不滿意的同學們請不要灰心，我覺得我們不能從分數(shù)的角度來判斷我們是否優(yōu)秀，只要留住實力就好有爆發(fā)的那一天，讓我們一起努力吧。

　　我的母校xx小學，再見了！

　　此致

　　敬禮！

　　學生：

　　20xx年x月x日

寫給老師的一封信作文1000字左右 篇7

　　敬愛的陶老師：

　　六年的小學生活馬上就要過去了，轉眼我快是初中生了。六年里，老師們辛勤地教導我們，教會我們各種知識本領，但在所有老師里，我最忘不了的就是您——陶老師！

　　記得剛上四年級時，您來做我們的語文老師。您挽著頭發(fā)，穿著長裙，邁著矯健的步伐走進教室，同學們立刻鼓掌歡迎！您給我的第一印象就已經是一位親和、熱情、平易近人的老師！

　　你的第一堂課就把我們深深吸引住了。您還記得嗎？那天，您沒有打開課本，而是先讓我們猜個謎語，哇！整個教室一下子活躍了起來。您出的謎語是：又見潮水來。同學們幾乎是異口同聲地說：“觀潮。”就這樣，第一節(jié)課的“觀潮”，同學們都處在興奮歡欣的氣氛中。等您上完“觀潮”這課文時，我已經差不多能背下來了。您描繪的“錢塘江大潮”令我向往了許久，我多想能親自去看看它的壯觀啊！

　　接下來的語文課，您越來越讓我感受到您的友愛，每天您來上課，一定要我們坐的端端正正才開始上課，而我們也樂于服從您的要求。一課文，您能博覽古今，旁征博引，縱觀上下五千年。您炙人的熱情，淵博的學識和標準的普通話，令我們如沐春風。

　　我最愛上您的課，每次課，您讓我們把交換批閱，這樣讓我們的能力和閱讀能力得到很大的提高，接著我們把自己認為好的讀給全部同學聽，讓我們懂得了分享和聆聽，這都是終身受益不盡的啊！

　　您的教學方法獨特新穎，有一次語文課，班上好多同學都沒有吃早餐，肚子餓得咕咕叫。您便說：“那你們邊上課邊吃早餐吧。”您不拘泥于古今，反而革故鼎新，您多么樂于變通。

　　孩子們總是愛食物和玩具的，您每次出差和旅游，總不會忘記帶很多當?shù)氐耐撂禺a回來，作為獎品毫不吝嗇地送給我們。您送我的那些晶瑩剔透的雨花石，我現(xiàn)在還保存得好好的呢！

　　陶老師，您不僅教了我們知識，更教會了我們做人的道理。9月10日的教師節(jié)，按照一般的慣例，我們都是給老師送花或者賀卡表示感謝，而您，是那么的與眾不同，您做出了一個我們連想都沒有想到的安排，您讓我們給前任語文老師寫一封信，而不要送任何東西給您。我們明白了：您在培養(yǎng)我們要有一顆感恩的心，這正是我們現(xiàn)代學生最需要培養(yǎng)的美德啊！您通過您的言行做出了最直接的表率。今天想起來，我越發(fā)充滿了對您的敬重之情。

　　時光多么短暫，當我知道你不再教我們時，我的心充滿了感傷。今天，在即將離開母校的時刻，我懷著對您的依依惜別之情。

　　祝： 桃李滿天下，青春永駐！

　　學生：

　　20xx年xx月xx日

寫給老師的一封信作文1000字左右 篇8

　　尊敬的孔老師：

　　您好！

　　不知道您的身體現(xiàn)在好些了沒有。我跟您學習了四年，非常感謝您不知教會了我們許多道理。

　　四年里我們經歷了什么？從一年級，我們還是什么都不懂的孩子，您開始手把手地培養(yǎng)我們，班級里開展了許多活動，讀書分享會、中國魂課程……這些都需要精心準備，花費許多時間。二年級時，我雖然不在國內，但是每次家長義工在群里發(fā)活動照片，我都會看，一看到照片，我就特別想有一雙翅膀可以馬上飛回來，和你們一起參與活動。三年級，我從美國回來了，課程也更緊張了，每次講課文都要PPT，一做就是幾十頁。您每天加班，為我們準備活動，消耗很多精力。到了三年級下學期，您因身體原因不再當班主任了，于是我們的班會課就由張老師上了，雖然不喜歡寫作文，但是我總覺得沒有您給我們開班會，班級里就少了一番趣味。到了四年級，您通過運動，身上的病少了很多，所以又開始忙碌了起來。

　　小學過了一半了，您又跟我們講了信念和人生目標……之前，我害怕失敗，不敢參加任何活動，自從您講了《三天就像一輩子》和鼓勵我去演講之后，我不再害怕失敗，反而要感謝它，只有失敗才能讓我們知道自己的不足。最值得回憶的是成長的過程，成功與失敗只是成長路上的必經之路，成功固然可喜，失敗也并不可悲，沒什么大不了的，接著挑戰(zhàn)自己。

　　時間不等人，我們從頑皮的小孩子到懂得許多道理的大孩子，這一路上少不了您為我們遮風擋雨，也少不了您給我們設下的種。種挑戰(zhàn)。在我們的成長之路上，您給我們種下了一顆種子，想讓它茁壯成長，最后開出鮮艷的花朵。但您不可能一直陪伴到它開花，不過現(xiàn)在它可能已經發(fā)芽了，后期就需要我們給它澆水、施肥，精心呵護。

　　祝您身體健康，工作順利！

　　你的學生：

　　20xx年xx月xx日

寫給老師的一封信作文1000字左右 篇9

　　敬愛的魏老師：

　　您好!感謝您認真教我們知識。這次，我想請您到我的家鄉(xiāng)來作客。

　　我的家鄉(xiāng)在金湖夾溝，爺爺奶奶住在那里，他們有許多片大田地。雖然我的家鄉(xiāng)在鄉(xiāng)下，可那兒的景色真是迷人。那里有許多農民們種的食物，豆子、麥子、青菜……每當放假回家，第一件事兒就是去看那金黃稻子或者麥子。兒兒一刮，田地里就好像是一片金色的海洋。有時，我還會去喂豬、雞、鴨、鵝，拾它們的蛋。

　　那里，大樹參天，樹葉兒“嘩啦嘩啦”地響，一邊“唱歌”，一邊為大家解熱。好使是炎熱的夏天，也仿佛是涼爽的金秋。院子后面，是一條長長的小河，誰也不明白它的源頭在哪里，流往何處，在陽光的映照下，河面泛著迷人的白光。水面上漂著深綠色的菱角葉子;水底，生活著一群自由自在的小野魚，偶爾，我們一家子會在河邊鉤魚。到了傍晚，夕陽西下，彩色的晚霞鋪在西天，四周一片寧靜。玩耍的孩子、正在做飯的大人……構成了一幅美麗的圖畫，我的家鄉(xiāng)湖很多：高郵湖、荷花蕩……因為湖多，便有了這些特產：螃蟹、龍蝦、荷花、蓮藕、蓮蓬……家鄉(xiāng)，還有一個很大的84廣場，84消毒液。

　　由于是鄉(xiāng)下，每當節(jié)日時，有許多古老的風俗。就比方說中秋節(jié)的風俗，晚上，在又大又圓的月亮下放上一張小桌子，桌上，點幾根蠟燭和香，放上幾樣“敬品”：藕、花生、水果、芋頭等，還要跪在墊子上，向月亮磕頭。奶奶說，這叫“敬月”，為的是出門不遇風雪。然后，“啪啪”地放爆竹、煙花，最后，大家坐在月亮下吃團圓飯。聽了我的介紹，您必須會向往吧?到我的家鄉(xiāng)來，您會得到許多樂趣!

　　祝您身體健康、天天快樂!

　　您的學生：

　　XX年10月30日

寫給老師的一封信作文1000字左右 篇10

　　親愛的老師：

　　您好！

　　時光匆匆，如流水般一去不復返，不知不覺，我們已經踏入高年級。

　　高年級，迎來了您這位大神。您帶領我們在大自然翱翔。第一次見到您，我覺得您是一位嚴格的老師。不出所料，您的確嚴格，但，您又如此和藹可親。

　　您對我們很好，從來不布置額外的作業(yè)，從來不拖堂，從來不對一個學生放棄。您總是一遍又一遍地在班上激勵我們，同時也激勵自己。您說的每一句話都猶如一聲警鐘，敲打著同學們的心。

　　那一天，您生氣了，我感受到你眼底的失望與無奈，那種痛心的表情，深深印在了我的腦海中。每次進辦公室交作業(yè)，不止一次地發(fā)現(xiàn)您摘下了眼鏡，正在揉著眼睛，而桌子上，都是我們班的作業(yè)本、我們班的課程表、我們班的活動安排……您是班主任，要做的事情比別的老師都要多，但是，您也要休息啊！您為我們如此操勞，每個同學都知道，我們都很心疼您，昔日的笑容仿佛消失在了我們面前，于是，我們努力做到最好，努力讓您輕松一些，我們陪您一起努力，一起進步，就是為了看到您的笑容。

　　您還記得嗎？那一天，語文考試剛結束，大家都如釋重負。因為明天就要放假，您必須改完試卷發(fā)給我們，當您笑瞇瞇地把這個消息告訴我們時，卻引來一片哀嚎，我也沒想到場面會是這樣，小心翼翼向您望去，只見你臉上還掛著笑容，只是那笑意，未達眼底，甚至有一點點失落。過一會兒，您又笑著給我們講課了，親愛的郭老師，您為我們付出這么多，我們該拿什么回報您？

　　親愛的郭老師，我想對您說，我們不會辜負您對我們的一片苦心，都說“桃李滿天下”，您教書二十年，早已有了一片寬闊的桃園了吧？您放心，我們會加倍努力，做最好的自己，當桃園中開得最熱烈，綻放得最美麗的一株桃樹！

　　親愛的郭老師，您是我們心中最美的老師，是我永遠的那位郭老師，是大家心中那個揮動著白翼的天使！感謝您陪伴我們度過小學的最后一年時光，感謝您將最美最美的年華獻給了我們。

　　親愛的郭老師，您會像我們牢記您一樣牢記我們嗎？

　　您的學生：

　　日期：

寫給老師的一封信作文1000字左右 篇11

　　敬愛的廖老師：

　　當我提筆給您寫信的時候，心情是多么激動啊！

　　記得在二年級的時候，我對學習不那么感愛好。自從我升到三年級，您走進了我們的班級，成為了我們的班主任兼語文老師之后，我就慢慢地變得愛學習了。您的面容是那樣紅潤，目光是那樣慈祥，讓人覺得和氣可親。您的課上得那么有趣，同學們都聽得津津有味。您寫在黑板上的字又是那么的美麗，您為了照顧近視的同學不會看得很吃力，把字寫得又大又清晰。每一次的語文課我都被您深深地吸引住了，于是，天天我都期待上語文課。

　　老師，我要特殊感謝您的是：為了提高我的書寫質量，您單獨找我談話，細心地教我怎樣練好字，使我懂得了練字的方法。您天天還批改我練完的字，耐心地一遍遍地指導我。在您的指導下，我寫的字進步很大。您在班上表揚了我，有十多個同學表示也要向我學習。您很快樂，獎勵他們每人一本生字本，蓋上“獎”字印章，并寫上一些激勵的話，班上頓時掀起了一股“練字”熱。

　　老師，我還要感謝您的是：作為我們的班主任，每個星期的班會課，您都會給我們以故事的形式講[弟子規(guī)]里面的內容，讓我們在生動感人的故事中懂得了很多做人的道理，使我慢慢改變了內向的性格。此刻我會笑瞇瞇的大聲地和別人打招呼了，甚至主動關懷身邊的人和事，從中我還感受到付出是多么的快樂！

　　老師，我衷心地謝謝您，您使我變得開朗快樂上進！

　　20xx年xx月xx日

寫給老師的一封信作文1000字左右 篇12

　　敬愛的丁老師：

　　您好！

　　您現(xiàn)在一切都好嗎？時光匆匆而過，一晃我們已分別一年又三個月了，非常想念你和班上的同學們。

　　說句心里話，我是不想轉學的，因為我舍不得朝夕相處了三年的老師和同學們。可是爸爸媽媽因為工作原因要調回湖北老家，所以我的媽媽把我轉到了老家來讀書了。

　　在這分別的日子里，我十分想念您和同學們，請代表我向他們問個好！丁老師，我向您匯報一下我的近況吧，我新轉的學校是石首市文華小學，環(huán)境非常好，是我老家的一所重點小學！這里不僅環(huán)境優(yōu)美，校內綠樹成蔭，小橋流水，而且這里的文化氛圍很濃，這里的老師很耐心很溫柔。我剛轉到這里的時候，各門功課都有點跟不上，老師們下課后會把我叫到辦公室單獨輔導，現(xiàn)在我的成績有了大大的提高，三年級期末考試，語文考了92分，數(shù)學考了91，英語考了100，這都是您和我現(xiàn)在各科老師們的功勞哦！

　　丁老師，您從不打罵我們，總是耐心的引導我們。我記得有一次，我把王雨桐罵哭了，我們班上的徐雨晨就跟你訴說了這件事，您就立刻叫人把我?guī)У搅宿k公室，我當時心里忐忑不安。以為您會叫我請家長的或者嚴厲的批評我，哪知您并沒有這樣做，而是摸著我的頭溫柔的教育我，教我如何與同學和諧相處。當時我特別的感動，從那以后我再也沒有與同學們發(fā)生過矛盾了。

　　丁老師，謝謝您對我的付出！我在新的學校一定會好好學習，不辜負您對我的期望！

　　祝

　　身體健康，工作順利！

　　20xx年xx月xx日

寫給老師的一封信作文1000字左右 篇13

　　親愛的黃老師：

　　您好！還記得二年級，您轉來成了我們的代課數(shù)學老師嗎？在剛開始的那幾天，您總是張冠李戴地把這個同學叫成那個同學，同學們私下都笑您好“傻”。相處久了，我發(fā)現(xiàn)您的“傻”處還真不少，老師您好“傻”，您明知道批作業(yè)是很辛苦的，可您為什么要一道道地精心挑選數(shù)學題，并布置我們好好完成呢？還不厭其煩地批改，仔仔細細地給我們講解每一個小步驟，并鼓勵大家積極參加數(shù)奧比賽。我也因為您的悉心教導和提拔，而屢次在數(shù)學競賽中喜獲佳績。

　　老師您真“傻”，下雨的時候，您把雨傘給了同學而自己淋雨跑回家去。第二天您感冒了，沙啞著嗓音可您還堅持著給我們上課。老師，您為什么只為同學著想，而不顧自己呢？我知道了，因為您的“傻”，我班以前碰到數(shù)學題就頭大的同學也愛上了學數(shù)學；因為您的“傻”，那原本倔強的像頭牛的同學如今也變得“服服帖帖”；因為您的“傻”，曾經衣來伸手、飯來張口的“小皇帝”們也開始懂得對長輩問寒問暖；因為您的“傻”，我們這群懵懵懂懂的孩子也擁有了自己的夢想和計劃。在您的“傻”勁的影響下，我們班的成績水平日益提高，我們跟著您一起“傻傻”地笑著……

　　后來您被調走了，臨走前，您對我們“傻傻”地笑著，“傻傻”地叮囑我們要認真學習，我們也跟著“傻傻”地笑，“傻傻”地跟您告別。只是您不知道，您跨出教室門的那一瞬間，好多同學都哭了······親愛的老師，如今我們都已經順利地升入了理想的初中，在認真學習的同時也是時刻忘您的囑咐······

　　最后，祝老師“傻”得美麗，“傻”得年輕！培育出一批批跟您一樣“傻”的學生。

　　祝您身體健康，新年大吉！

　　寫信人：

　　20xx年xx月xx日

寫給老師的一封信作文1000字左右 篇14

　　親愛的老師：

　　你好嗎？

　　度春風化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋。蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。

　　看到這首詩，我又想起了你：背靠黑板，手拿粉筆，永遠用一個操勞的背影對著我們；坐在講桌前，手執(zhí)一支紅筆，永遠用一對犀利且認真的.目光看著我們與作業(yè)；站在燈光下，眼光一直盯著畫滿痕跡的備案與

　　您好！

　　枯黃的落葉鋪滿了整個校園，時而吹來一陣蕭瑟的秋風。在這個思念的季節(jié)里，我又想起了您——鐘老師，您還好嗎？

　　自從告別了您，離開了母校溫暖的懷抱，我來到了另一個新的校園。在這里同樣是充滿著濃濃的書香氣息、快樂的歡聲笑語、親切和藹的面孔……因此，我很快便適應了這里的學習氛圍，開啟我的中學之旅。

　　鐘老師，我心里一直惦記著您對我的囑咐。您說，初中的學習科目很多、難度增大，要合理安排好時間并制定一個有效的計劃；您說，初中的生活需要獨立，不能再依賴老師和父母；您還說，初中是叛逆時期，與同學相處要寬容他人，不要因為一時沖動而錯失了一段寶貴的友情……這些都成了我現(xiàn)在學習和生活中的重要準則。

　　小學取得的成績已成為過去，中學的學習又是一個新的開始。但好習慣卻是受益終身的。老師，我很慶幸您對我的嚴格要求，使我從小就有了遠大的抱負，懂得人生的許多道理。學習上我懂得了“一分耕耘，一分收獲”，而在生活中，離開了父母的庇護，就要學會獨立自主。

　　記得我第一次來到學校住宿，一開始本覺得這種校園生活很新奇、很好玩，可是后來卻遇到了許多讓我束手無策的難題。洗衣服——這是我們以前在家里“衣來伸手，飯來張口”的“小皇帝”，在溫室里成長的花朵最手忙腳亂的事了。那時候宿舍沒有冷水，在毒日當頭時還要用熱水做我最不熟悉的事情——洗衣服，我簡直是欲哭無淚了。但潛意識中想起您的諄諄教誨，頓時，我心里充滿了力量。于是挽起衣袖，學著以前媽媽那樣開始搓洗衣服……在自己的摸索下，我終于把這一難題解決了。望著微微發(fā)紅的雙手，我覺得很自豪。

　　也許在以后的生活中和成長的道路上還有很多需要我去學習的地方，但只要我能有面對困難的勇氣和信心，那么現(xiàn)在阻擋在我面前的“石頭”都會輕松躍過，老師，您說是嗎？道不盡的感激，說不完的師恩，我永遠難以忘懷。鐘老師，在人生的風雨路途中，感謝有您！希望三年后，能讓您看到我和小學畢業(yè)時那樣滿載而歸。

　　落葉還在飛舞，我又要開始新的奮斗了。每一分、每一秒都是珍貴的，我絕不虛度這個美麗的秋天，青春的年華。秋天，在這個豐收的季節(jié)，每個人的臉上都洋溢著笑容。相信在秋季之后，我也會收獲豐碩而飽滿的果實。終有一天，我會到達理想的彼岸，這不是夢想，是近在咫尺的現(xiàn)實！老師，不必擔憂，我很好……

　　祝

　　幸福快樂、萬事如意！

　　您永遠的學生：小鄒

　　20xx年10月30日

寫給老師的一封信作文1000字左右 篇15

　　尊敬的老師：

　　您好

　　粉筆生涯，講臺春秋，凝聚著多少教師執(zhí)著的追求，深沉的愛。我們常說春天是美好的，是富有生機的；太陽是偉大的、無私的；大海是廣闊而又壯麗的。可誰能又告訴我在這世界上三者集于一身的那又是誰呢？在這里，我告訴你那就是——辛勤的人民教師。

　　是的，在圣潔無比的教壇上，教師的愛是理性的太陽，照耀著大地，照耀著人群；教師的愛是感情的江河，澆灌著滿園的桃李，滋潤著各位學子；教師的愛使世界延續(xù)，使人類長存！在我的理解當中，教師的愛是無微不至的關心；是一種責無旁貸的責任；是母親的升華；是知識，情感交融是奉獻！

　　上課以后，教師里只有您那清晰和藹的聲音和同學們充滿自信的回答聲。下課了，是你關心體貼學生的溫情話。您就是這樣抱著“認認真真做事，踏踏實實做人，不甘落后，永遠向前”的人生態(tài)度，把自己生命的意義同教育事業(yè)緊緊地連接在一起，并為之不倦的學習，勇敢地創(chuàng)新，為之傾倒熱情，揮灑熱血。

　　老師，我想對您說：“生活中，您不經意的微笑，不經意的教導，是大家的心情頓時“面朝大海，春暖花開”。您讓人們互相理解，互相幫助。楓葉裝點秋天，使秋天不再枯燥乏味；飛鳥裝點蒼穹，使天空蒼遠而不空乏；而您像陽光裝點人生，使人生不嬌弱而變得美麗。

　　老師，您的微笑讓我豁然開朗，所以我感謝您。

　　老師，您的包容讓我找回了自信，所以我感謝您。

　　老師，您的慷慨讓我善良，所以我感謝您。

　　老師，您的慈愛讓我溫馨，所以我感謝您。

　　“老師，謝謝您”是您貫穿我整個人生的成長，陪伴我度過一個個春夏秋冬，在感謝中成長的我充滿感激，而這感謝愿于您——我最敬愛的老師

　　老師，您是我生活中的指路明燈，指導我正確的方向。老師，您知道嗎？您對我的影響很大，我想大聲對您說：“老師，您對我真的很重要。”

　　老師，是您教會了我怎樣來計算圓的面積，是您教會了我怎樣來解決生活中的數(shù)學題，是您教會了我怎樣來運用方程，是您教會了我……

　　老師，最后，我想對您說：“是您點綴著我的.人生，使我的更加的光彩奪目。謝謝您對我的培養(yǎng)，我會記住您。”

　　祝您青春常在。

　　您的學生：

　　x年x月x日

寫給老師的一封信作文1000字左右 篇16

　　敬愛的唐老師：

　　一眨眼，小學六年的時光就只剩下二十多天。六年里，多少個日日夜夜，多少個歡聲笑語，您陪伴了我們差不多四年的時光，您是真正做到了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，做到了“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。您還告訴我們“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲”。您教我們如何珍惜時間“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”讓我們找到了努力的方向。

　　您的教導讓我永遠銘記在心……

　　那是一個風雨交加的下午，窗外冷極了，大風刮著操場上的大樹，干枯的樹枝用力地敲打著窗戶，教室里的日光燈白晃晃地照在頭頂，室內空氣沉悶，您卻絲毫不受影響，正專心地在講臺上為我們傳授知識，而我卻和周圍的同學正在開著小會，好不熱鬧。您幾次向我投來警醒的目光，希望我會做好、我能改正，可是我卻沒當回事，仍舊和同學們嘻嘻哈哈，您忍無可忍，便生氣地點了我的名，把我喊了站起來，問道：“你來回答一下這個問題：‘天空的雨如銀針一樣射下來’是把什么比做了什么？”我剛才心中的快樂頓時煙消云散，開始心急如焚，滿臉漲得通紅，眼巴巴地望著剛才一起歡笑的伙伴們能“救援”一下。而您看著我的樣子則是一臉的失望、生氣和無奈，您讓我坐下，并且語重心長地說：“人的每一份光陰都是寶貴的，尤其是少年時代，少年時代就是學習、學習，而不是用來浪費。”接著，您翻開習題本把剛才已經講過的題目又細心地講解了一遍：“比喻句就是用本體比做喻體，用喻體來比喻本體……”在白色的日光燈下，我看清楚了您滿頭青絲不再像以前整齊，甚至有點凌亂，眼里布滿了勞累，整個人都沒有了往日的神采。我的心里頓時充滿了后悔與自責……

　　在剩下的、屈指可數(shù)的日子里，您為了我們的學習費盡了心思，顯得憔悴不堪，但是，在我們的心里您還是那么年輕、那么神采奕奕。我相信有您這樣盡心盡力的好老師一定可以培養(yǎng)出滿天下的桃李。

　　祝您桃李滿天下！

　　寫信人：

　　日期：

寫給老師的一封信作文1000字左右 篇17

　　親愛的藍老師：

　　你那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信。您的愛，太陽一般溫暖，春風一樣和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您————老師的愛，天下最偉大，最高潔。

　　記得三年級您來教我們科學的時候。我們都覺得您很嚴格，不體諒我們。您每堂科學課都會在黑板上寫很多很多字，密密麻麻的，讓我們看得眼花繚亂，有時甚至要抄兩大塊黑板，使我們寫得發(fā)抖，這時我們對科學的好奇變成了乏味的抄寫。所以我的成績一直都提不高。

　　直到有一次，在一個夏天，我才發(fā)現(xiàn)，您在講臺上講了又寫，烈日火辣辣地透窗而過，您的背上顯現(xiàn)了一塊濕的地方，原來是您出汗了。這時我悄悄地看了一眼您，正好您轉過身來掃視著全班同學，雖然我不知您眼神中的含義，但我深深地體會到您的辛苦付出。您黑板上寫的內容正代表了您深深的愛。要知道，在黑板上寫字多么不容易，在四十分鐘內寫那么多的字，字之工整，速度之快......

　　從此我下定決心要學好科學，果然有大進步。藍老師您在我的心目中是個不會真生氣的人，雖然您外表看上去是生氣了，但是第二天依然會愉快的給我們上課。記得有一次我資料沒有背，原想您會生氣，可沒想到您卻說：“那明天背了再給我看好了。”這句簡單的話一直溫暖著我的心坎。

　　藍老師，您的愛我銘記于心，滋潤著我的心田，我只能用成績來報答您！

　　祝您：

　　桃李滿天下，春暉遍四方

寫給老師的一封信作文1000字左右 篇18

　　敬愛的：

　　您好！

　　光陰似箭，我已是初三的一名學生了，我的成長和進步，讓您操了不少心，真的非常感謝您，在您教我們語文課的時間里，您的每堂課都講得那么生動，透徹，您特有的講解讓我輕松的背誦每一課文，也是您的表揚，鼓勵，讓一個怕文的孩子喜歡上了，而您每幫我改一都是那么細心，每錯一個字，一個標點符號您都會幫我糾正過來，特別是我用的好詞好句下面，那紅色的波浪線，表示對我的鼓勵，贊揚。您每次的評語都會指出我的優(yōu)點，缺點。深深感謝您對我學習的幫助，更感謝您對我的輔導，讓我的寫得越來越好，我能成為您的學生是我的榮幸。雖然我不是您最出色的學生，但您卻是我最尊敬的老師。您的嚴格要求給了我學習的動力，你的一言一行潛移默化地影響著我，您對工作尤其負責，對我們也比較嚴厲，但我知道，您是為我們好，希望我們個個能成為好學生，您天天不辭辛勞起早貪黑的幫我們批改作業(yè)。您的付出我看在眼里，記在心里。

　　，您好比一棵大樹，我們就是樹上的葉子，有了大樹的奉獻，葉子才能枝繁葉茂；您又好比一對船槳，我們是一只小船，有了船槳的劃動，小船才能乘風破浪；，我們的好成績離不開您的辛苦教育，我們的好成績更少不了您的細心輔導，我們每一點進步，都離不開您灑下的辛勤汗水。

　　，上初三這一年是一個不平凡的學年，也決定著一個孩子的十字路口問題，我知道初三的重要性，我會抓緊時間好好學習，爭取中考考個好成績，以優(yōu)異的成績來回報您。相信我，我一定能行！最后，也提前祝你您教師節(jié)快樂，祝您身體健康！萬事如意！工作順利！

　　此致

　　敬禮！

　　您的學生：

　　20xx年x月x日

寫給老師的一封信作文1000字左右 篇19

　　敬愛的來哥：

　　請允許我這樣稱謂您！總是不知道如何來形容您，不知道如何來描述您，不知道如何來表達我對您的敬重。評價您總是離不開和藹可親這個詞，可以說說您在我心中留下的回憶嗎？可以表達一下我對您的思念嗎？

　　或許一直以來都只是我自以為哪怕我并不優(yōu)秀，您還是會記住我的，因為對您的喜歡，我也是一直想各種機會接近您，才讓我們后來變得表面看的熟悉一些了，似乎也是可以聊很多話題的朋友了，也是總希望能與您成為忘年之交。現(xiàn)在只期望您多年以后，還能知道我這個人曾經出現(xiàn)過，我親愛的老師。您作為我的數(shù)學老師，雖然我的數(shù)學成績很差，但我還是仗著對您的喜歡，想盡一切辦法的靠近您，希望您能記住我久一點。

　　來哥，謝謝您！無論是否是出于不想讓我這么一個普通的學生受到無視感到傷心而經常在見到我是總會給予我笑容，總是會在我同您見面的時候，不曾吝嗇的同我講話。曾經有過一段時間我不敢靠近您，覺得自己不僅成績不好，性格還比較內向，話也少，總怕在您面前會沒話說，后來我也不清楚是有了什么樣的勇氣才踏出接近您的第一步，那踏出第一步的時刻，我永遠不會忘記我當時是多么的心花怒放，想給您說謝謝，又覺得突然說個謝謝真的好怪，到最后還是說出了謝謝，還好后來您并沒有過多的問我那句謝謝是在謝您什么，您能和我說話我要說謝謝，您成為我最尊敬的老師我要謝謝您，因為您我更樂于待在學校里好好學習，因為能經常見到您我要謝謝您，說不盡的謝謝。

　　來哥，總有一天，我一定回去看您的，您一定會記得我的對吧！

　　此致

　　敬禮

　　敬愛您的學生：

寫給老師的一封信作文1000字左右 篇20

　　親愛的老師：

　　您好！最近工作怎樣？是否順心？

　　光陰似箭，日月如梭。不經意間，我們已快從小學畢業(yè)了。您是從五年級接手我們的班、那是，我們就像一盤散沙，雖有團結心，但對學習非常漫不經心；現(xiàn)在，我們班就像是一條緊緊相連的珠鏈，任誰也不能拆散我們這個集體，并且，同學們對學習也很有上進心，在學校舉辦的活動中，我們總是數(shù)一數(shù)二。

　　不可否認，一位多么好的老師！從把我們班調教成每月的“最佳文明班”可以看出；從您為了我們對學習有興趣，上課時想盡辦法開玩笑引起我們的關注可以看出……

　　高老師，您還記的嗎？那是李欣穎和鄭麗蓉發(fā)生了一些小矛盾的時候。她們倆都是班里女生中的佼佼者，各領一派女生明里暗里斗來斗去。您知道后，請她們分別去談了一次話。自從那次談話后，她們倆握手言和，從歸于好，女生們自然也就團結一心了。不用她們說，我也知道，您一定費了不少心為她們講道理。

　　還有一件事，我曾在很多篇作文中提到過，因為我此生都無法忘懷。那件事的始末是這樣的：軸連接拿了一本奇奇怪怪的書來誘惑喜歡看書的我，我看了那本書，像著了魔一樣，害怕這，害怕那的。后來，高老師您開導了我，還拿出您的女兒周曉航姐姐小時候看恐怖片的事例來勸我，使我重新變得健康、樂觀了。

　　老師，還有一個月，我就要畢業(yè)了，感謝您這兩年來的培養(yǎng)，我此生都無法忘記。我想對您說：“老師，謝謝您！我一定會以優(yōu)異的成績來報答您的！”

　　祝：

　　身體健康，萬事順心，桃李滿天下！

寫給老師的一封信作文1000字左右 篇21

　　親愛的張老師：

　　您好！好久不見，甚是想念！

　　新的學期又開始了，一切都充滿新生的活力。雖然您已離開學校，可我們新的語文老師——璩老師卻帶給我如您一般美好而熟悉的感覺，這不禁讓我再次想起了您。

　　曾記否？夜色朦朧，天上彎月如鉤，群星剛剛閃出輝光。

　　那是我們初見。你身著一襲素裝，步伐優(yōu)雅而無拘，款款走上講臺。您的一句豪放灑脫的“上課！”徹底吸引了我的好奇心，尤其印象深刻的是你上課的姿態(tài)，只記得您常將手從空中瀟灑地一揮，仿佛掠過萬千道光影，又頓地一停，留下了唐詩宋詞的豪情壯志，存住了千古興亡的歷史煙云；還有您寫字時的龍飛鳳舞，您總是大起大落，手騰地抬起，又刷地落下，宛如云中飛鳥，靈動活潑，最后您還不忘霸氣地用粉筆重重點砸一下黑板，以宣告結束。

　　曾記否？深夜?jié)M月似盤，皎潔而純凈的光芒洗滌著夜空，撫摸著群星，溫柔而平和。

　　那是我們熟識。您又在黑板上書寫，字飄逸奔放，就在我們都埋頭做筆記時，您不慌不忙地掏出手機，擺好專業(yè)的攝影姿勢——彎腿、傾身。“咔嚓”一聲，驚動了全班同學，“張老師，您在干什么呀？”

　　“我，我……我在拍照呀。”您像一個偷了糖果的小孩被發(fā)現(xiàn)一般，“我寫的字這么好看，肯定要拍照啦！”

　　您又不打自招，全班同學笑成一片，“張老師，您可真臭美呀！”您也跟著“咯、咯、咯”地笑了起來。

　　如果時間可以靜止，那么這一刻即可成永恒，因為這一刻，我們還相信，師生之間離散可以永遠推遲。

　　謝謝您，張老師，是您讓我懂得了“腹有詩書氣自華”，是您讓我感到了人間相識的緣分。

　　窗外，一輪圓月高掛天際，黑夜如虛無，群星閃爍，這一刻，還有星月，不離散。

　　20xx年xx月xx日

寫給老師的一封信作文1000字左右 篇22

　　東旭兒子：

　　不知不覺你已經三歲多了，從那么一點點長成現(xiàn)在的小伙子。回想你剛出生的時候，媽媽的手足無措，看到那么一點點的你都不知道該怎么抱你，聽著你哭聲，媽媽的心都碎了。媽媽在自己還是個孩子的情況下學習怎么照顧你，學習怎樣做一個好媽媽，雖然現(xiàn)在還是在學習中。每次聽到別人問你是自己看孩子嗎？我都會自豪回答是的。雖然也有過辛苦，有過抱怨，為什么你的爺爺奶奶不看你，但是見證了你的牙牙學語，見證了你的蹣跚學步，見證了你成長的點點滴滴，你的每一句“媽媽，我愛你”都讓我覺得所有的辛苦都是值得的，讓我知道在你的心中媽媽是最重要的，現(xiàn)在的你會像小男子漢一樣保護媽媽。

　　東旭兒子，請你繼續(xù)給媽媽時間讓我們一起成長，雖然媽媽也有脾氣不好，會大聲給你說話的時候，但是請你相信媽媽是愛你的。每次給你發(fā)脾氣以后看著你可憐的小樣，聽著你說媽媽我錯了，我就開始后悔，為什么不控制一下自己，為什么不能好好給你說，現(xiàn)在你也3歲了，很多事情都能明白了，所以現(xiàn)在我也試著給你講道理，不知道你能明白多少，但我會盡量不給你發(fā)脾氣的。

　　“媽媽，我愛你”“媽媽的手受傷了，好可伶，我給你吹吹”“媽媽，不要害怕，我會保護你的”“媽媽，我沒吵到你睡覺”“媽媽……”聽著你一句句暖心的話，覺得我的兒子真的就是暖男呀，兒子在你以后成長的路上媽媽會一直陪著你，我們一直一直是最好的朋友。

　　20xx年xx月xx日

寫給老師的一封信作文1000字左右 篇23

　　敬愛的老師:

　　您好！

　　我早已有許多心里話想對您說，可一直沒有機會，如今，我想借助這次作文一吐而快。

　　首先，我要感恩。感謝您五年多來的照顧，感謝您五年多的體貼，感謝您五年多的培養(yǎng)。我知道您有多少個夜晚都沒有合眼，可您還是一大早就來看我們讀書。當您批改作業(yè)時，您打了多少個哈欠？多少個？每當期末的時候，您又是苦口婆心地教育我們，只為我們有個好成績。

　　我想說：“謝謝您，老師！”老師您還記得李商隱寫得《無題》嗎？“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這是古代人對老師的贊美，我覺得這句詩用在您身上真是在合適不過了。如果說老師您是辛勤的園丁，那么我們就是美麗的花朵，經過您的栽培，花兒更美麗；如果說老師您是技藝高超的木匠，那我們就是木頭，經過您的雕琢木頭變成了精美的工藝品；如果說老師您是一本書，那我們就是閱讀者，經過您的文字，我們變成了滿腹經文的學者。

　　老師，您是多么偉大！為了我們，您嘔心瀝血的教導，疏通。寫到這里，我的淚水已在眼眶中打轉。回想這五年，是您將一個幼稚、單純、天真的孩子，變成一個亭亭玉立的少女。也是您讓一個毫無半點知識的小女孩，變成一個滿腹詩書的學者。更是您把一個不懂人間情為何物的人，變成一個知道珍惜情和愛的人。

　　還記得有一次，我從您身旁走過，無意間看到了銀絲，我頓時感到一陣傷感。老師您，老了。于是我飛快的跑下講臺，生怕老師您知道。

　　最后，我還想說那么一句話：“老師，我雖然不是您最好的學生，但您卻是我最好的老師。”

　　祝您

　　萬事如意！

　　郭

　　2x年6月26日

寫給老師的一封信作文1000字左右 篇24

　　魏老師：

　　您好！假期一結束，家長就可以從勞累中解脫出來，把一群嘰嘰喳喳、淘皮搗蛋的孩子們交給您，你又要辛苦了。我們一假期只帶一個孩子，也讓孩子磨得筋疲力盡，可你得一整天面對這些不聽話、吵鬧的孩子，你的辛苦勞累可想而知。

　　這個假期yy參加了少年宮無線電班，是他強烈要求的。早上8點自己做小公共汽車去少年宮學習無線電，11點自己坐車到我們單位吃午飯。學習無線電小有成果，自己獨立安裝了一臺小收音機，還知道很多有關無線電的知識。

　　這個假期鄭yy迷上了電腦，只要一坐到電腦桌旁就是兩三個小時。把我們家里的電腦和我辦公室的四臺電腦搞得系統(tǒng)紊亂，不得不找電腦公司的工作人員重新安裝了程序，新學期作文《新學期開始寫給魏老師的一封信》。每天上網下載安裝各種程序，每天嘴里吐出的單詞都是和電腦有關的，我已經聽不懂鄭yy在說什么。家里沙發(fā)上、床上、書桌上都是電腦書，坐著看、趴著看、躺著看，也不知道能不能看懂，如癡如醉。

　　通過這一個假期的自學，鄭yy的電腦水平提高得很快，基本能夠解決一些問題。

　　不過，由于花在電腦上的時間太多，暑假作業(yè)做的不認真、對對付付的，小練筆和作文沒有全部完成。希望您強調一下兒作業(yè)的重要性，以防寒假還出現(xiàn)稀里糊涂完成作業(yè)的現(xiàn)象。

　　為了培養(yǎng)孩子的綜合素質，我沒有過多地限制鄭yy弄電腦的時間，一是希望通過自學電腦加強自我學習的能力，二是滿足他的求知欲望和對電腦的好奇心。好在鄭又元不玩電腦游戲，也沒有玩過。

　　這個假期"有得也有失"，因為花在電腦上的時間太多，這個假期也留下了很多的遺憾。暑期作業(yè)完成得不好、課外書看得不多，英語補習班根本沒有去，練鋼琴的時間也縮短了很多。

　　我也因頸椎病忙于去醫(yī)院治療，放松了對孩子的督促和監(jiān)管。

　　我看了一下兒四年級的語文，難度加大了，要求孩子們掌握大量的詞匯，我想這對鄭yy有一些難度。我也推掉了很多上節(jié)目的時間，準備這個學期全力以赴看孩子學習，直到養(yǎng)成好的學習習慣。

　　您在家長會上的一番話讓我深有感觸，小學階段父母一定要看好、看住孩子。成長不能重來，四年級到六年級是最關鍵的時刻，趁孩子還能聽進去家長話，趁家長還能靠家長的威力約束孩子，家長一定要看好、看住孩子，讓孩子學習時專注，不三心二意、東張西望。

　　上個學期在老師的引導和指導下，鄭yy跟上了大家的步伐，但是鄭又元還有一些潛力可挖，成績還能提高一些，希望鄭又元在新的學期在學習、精神面貌、人際關系能更上一層樓。

　　我發(fā)現(xiàn)鄭yy是一個樂天派，缺乏一點兒競爭意識、挑戰(zhàn)意識，不要強，班級活動不積極。我也不知道如何改變這樣的狀況。魏老師還得好好引導一下兒。

　　謝謝魏老師。你辛苦了。

寫給老師的一封信作文1000字左右 篇25

　　敬愛的老師：

　　您好！

　　老師，今天早上，您帶我們幾個語文知識競賽的選手去應考。因為這次考試的題都非常的怪，有很多都不是書上的題，我們都沒有做什么準備，所以考的不太好。在回來的路上對答案時，我發(fā)現(xiàn)您不停地“白”我們四個女生，只有對宋道通的態(tài)度很特別。對于這件事，我們其實是知道答案的。

　　在私底下，我們幾個都在討論，覺得自己很對不起您。因為，這兩個星期，您總是辛苦的給我們幾個補課講題，而我們也是專心的，認真的按照您的要求做，原以為不會辜負您的期望，可是……您也告訴過我們，這幾天您總是做著一些亂七八糟的夢，根本休息不好。我的心里真的非常愧疚，真的很難受……但是，我們得到的結果卻是不一樣的。

　　這件事，您可能不知道我們已經知道了，那是我們在門口頭聽到的，雖然這樣的做法不對……

　　早上還沒出發(fā)時，我們四個女生在打掃教室，您把宋道通單獨叫進辦公室，我們聽見您清晰的聲音：“這次你要是考不了第一名，就不要回來見我。”聽到時，我的心里“滋兒”一下，好象被什么捏了一下，好難過。當時我想：老師，您是不是只期待他一個人？還是因為他是男孩？還是……大家付出的努力都是一樣的，可為什么？為什么……

　　其他的幾個同學都不以為然，都說是宋道通平常心不在焉，老師是在給他壓力。我也只能抱著這一線希望，但這只有30%可能，因為當時我們幾個都在啊，可您只叫了他一個人……

　　老師，沒考好這件事，我代表大家向您表示深深的歉意。至于那件事……算了吧，全當我沒有聽見，這樣心里也能得到點安慰。

　　此致

　　敬禮！

　　您的學生：

　　20xx年1月20日

寫給老師的一封信作文1000字左右 篇26

　　敬愛的吳老師：

　　您好!

　　歲月使您的眼角增添了皺紋，終年累月的粉筆灰落在鬢發(fā)上，讓您有了幾絲銀發(fā)。我們都知道，您的皺紋是因我們而生，您的頭發(fā)也是因我們而白，老師，感激您默默地工作為我們辛勤地付出。

　　每天早上，您可以選擇在上課前到校，可您卻在早自習鈴聲打響前進入教室，為的就是不讓我們浪費這段寶貴的晨讀時間，幫我們默寫詞語與古詩;放學后，您同樣可以選擇立即下班回家，而您卻留下，為的是幫我們講解錯題，督促我們訂正;您不管多晚，不管同學們有多少困難，都會給我們補習，給我們耐心地講解題目，直到弄懂為止。吳老師，您辛苦了!

　　您是一個多么疼惜學生的老師啊!記得上學期，我因身體不適而嘔吐了，而您卻親自掃凈了地上的臟物，顧不上休息，把我送回了家。吳老師，謝謝您。

　　您是一個多么慈祥的老師啊!您在上課時，傳授我們知識，還教會我們許多做人的道理，使我們受益終生;下課時，您又與同學們打成一片，玩得滿頭大汗，一起享受快樂時光。

　　老師，您為我們付出這么多心血與汗水，可您也要注意身體，合理休息，不要過度疲勞。老師，您有時也要為自己著想啊!老師，我見您上課時，總是咳嗽，建議您多吃潤喉片，保養(yǎng)好喉嚨，說話時嗓音壓低一些，這樣能使您的喉嚨好受一些。

　　吳老師，如果我是一棵幼苗，那您便是園丁，沒有您的培養(yǎng)哪有我這朵鮮艷的小花呢?如果我是一條小魚，那您便是大海，沒有您的博大胸懷和寬厚仁愛，哪有我這條小魚的自由自在和快樂成長呢?向您致敬!

　　你的學生：

　　時間：

寫給老師的一封信作文1000字左右 篇27

　　親愛的老師：

　　您好。

　　老師，您是紅燭，點亮了別人，燃燒了自己；老師，您是園丁，辛勤地哺育著我們；老師，您是春雨，澆灌我們成長；老師，您是指航標，引導我們前進的道路；老師，您是避風港，讓我們這些迷路的小船，有家的溫暖；老師，您是……

　　開學那一天，我第一次見到的就是您，媽媽把我?guī)У搅艘?2)班，是您，用甜美的微笑來迎接我，讓我對您沒有了陌生，沒有了距離感。是您的親切，您的和藹，讓我瞬間喜歡上了您。您的微笑讓我不再害羞，讓我不再尷尬，讓我不再膽小，還記得那天么？您像媽媽一樣，和我聊天，媽媽沒有來接我，我急哭了，但您安慰我，說您陪我一起等媽媽，那個時候，我覺得您好高大，在您懷里，我不用害怕，不用逃避，總是讓我那么安心。

　　語文課，是我最愛的課，也許是因為您的教學方式獨特，又也許是因為您和藹可親，也許是因為初次見面，您給我留下了深刻的印象吧！上您的課，我總是特別的專心，而且，做作業(yè)時，也是那么認真。

　　您交給了我們知識，讓我們認識了許多拼音字母，讓我們學會了文，讓我們在書海中翱翔，讓我們……也許這些您都已經忘了吧！但我會永遠銘記您的恩情，我永遠都忘不了，深夜，您在窗前批改著作業(yè)的身影，永遠都忘不了，同學受傷時，你關切的眼神，永遠也忘不了，同學們失去信心時，您鼓勵的話語，這些我都忘不了。與您相處了5年了，誰也說不清楚您為學生付出了多少心血，誰都說不明，在這5年中，您為我們做了多少。雖然，如今，您已經有小寶寶了，但在我的眼里，您永遠是這么的年輕。

　　小鳥懂得感恩，懂得幫年邁的父母尋找食物；花兒懂得感恩，懂得用自己的芳香來報答大自然的養(yǎng)育之恩；桂花懂得感恩，懂得用自己的香氣，來報答風兒的照料；而我，也懂得感恩，懂得用自己學習上的進步，來報答老師您的教育之恩。

　　祝您青春常駐！

　　您的學生：

　　20xx年x月x日

寫給老師的一封信作文1000字左右 篇28

　　敬愛的張老師：

　　您好!

　　當你踏著急匆匆的腳步進入高七十九班的門時，高七十九班因您而改變，這改變的背后是您默默的付出與辛勤的汗水所形成的。 您剛進入班級時就狠狠的批過我們，那時我們有過恨，但是更高興的事有一個負責任的班主任來領導這個班級了。

　　“招之能來，來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)無不克，攻無不勝的一只鐵血大隊”是您的口頭禪，我們曾經也笑話過，可是如今卻成為了我們奮斗的目標，我們都想成為一個在大學生，不辜負每一個人的期望。正如您卷子上寫的“不要讓愛你的人失望，不要讓期待你的人期待太久”您的每一句話，每一個行動都在潛移默化的影響著我們的世界觀，人生觀，價值觀，對我們的未來產生深遠持久的影響，我們永遠忘不了那在辦公室認真教育同學的張老師，永遠忘不了我們做錯事時您那氣憤的眼神，更忘不了那教室后那時隱時現(xiàn)的您的身影，是這些在慢慢的改變著我們，因此。我們不會忘記您為我們付出的每一滴汗水，他將成為我們學習的動力，成為我們生活的指航燈。

　　當您第一次批我時，我的內心沒有不服。有的只是您對我的淳淳教導，是這些教導讓我由原先的厭學到喜歡學，從考一點點到慢慢的進步。這都是您帶給我的，您的教育深深的改變了我。

　　剛開始上政治課時，我感覺沒意思，但是自從您帶了我們的政治，我慢慢的喜歡上了這門課程，那剛開始枯燥的政治文字仿佛背上了魔法似得好背多了，我也慢慢的開始向著及格邁步。

　　是您的付出成就了我，我會在下一學期進一步配合您的領導，讓高七十九班真正成為附中的神話，成為普通班的重點班。

　　最后祝您和您的家人在新的一年里萬事如意，身體健康，心想事成！

　　您的學生：

　　20xx年x月x日

寫給老師的一封信作文1000字左右 篇29

　　敬愛的徐老師：

　　您好！時間過得真快，轉眼間，我們即將小學畢業(yè)了。在這離別的時刻，我們無限留戀美麗的學校，明亮的教室，熟悉的課桌椅，寬闊的操場，欣欣向榮的小樹，五顏六色的小花……但我們更戀戀不舍的就是您——為我們嘔心瀝血的徐老師。雖然您是四年級時才來我們班任班主任的，但您是我最敬愛的老師。您那雙炯炯有神的眼睛猶如“火眼金睛”，上課時如果有同學開小差，誰也逃脫不了您的視線。您對我們的要求非常嚴格，剛開始時，我真有點受不了，記得有一次我的語文作業(yè)本忘了打勾，結果還受到了您的批評，并被重做了一遍。但與您相處久了后，我明白了：嚴師才能出高徒。

　　徐老師，您是一位擁有豐富教學經驗的老師，您講的課，是那樣豐富多彩，每一個章節(jié)都仿佛在我們面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界。您在語文課上總能深入淺出，引經據(jù)典的講解，講得又形象又生動，常常使我們聽得入神。您還總是啟發(fā)我們要多思考，鼓勵我們要勇于發(fā)言。在您的鼓勵下，我舉手發(fā)言的次數(shù)多了，語言表達能力也提高了，我對語文課也越來越有興趣了。

　　春色滿園，離不開園丁的辛勤培植。我們的成長，離不開老師的精心撫育。您像一位溫情的母親，用甘甜的乳汁哺育著我們，讓我們茁壯成長。每天早晨，您含情脈脈地望著我們走進教室，當您看到我們一個個在操場上龍騰虎躍，鍛煉出健壯的體魄時，您向我們露出迷人的微笑。更難忘的是，我們在您溫暖的懷抱中得到了知識的瓊漿、智慧的力量、實用的才干、做人的道理。謝謝您，敬愛的徐老師！謝謝您，光榮的人民教師！

　　祝您工作順利！身體健康！

　　你的學生：何健蓉

　　20__年5月17日

寫給老師的一封信作文1000字左右 篇30

　　敬愛的老師：

　　您好！

　　最近身體還好嗎？時光像流水一樣飛快地流著，轉眼間六年的小學生活就快結束了，即將要畢業(yè)了，回顧過去六年的一點一滴的事情到現(xiàn)在仿佛記憶猶新，對您敬愛更是深刻。

　　在這六年的學習中有許許多多難忘的記憶，每當我不懂的問題，你就會一一告訴我，每當在我演講的時候，我的心都會極速地跳，你就會在我面前說一些鼓勵我勇敢的話，每當我去請教你的時候，你就會放下手中的工作為我解答……六年的學習中真的有很多很多難忘的事就像天上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不完。

　　記得有一次，是自習課，自已完成練習冊里的內容，我專心致志地寫著，剛寫完幾道題，老師您就便說：“有什么問題，可以出來問我”剛說完，我就遇到了一道難題，想來想去都解決不了，心里便默默地想：要不要拿出去問老師呢？可是，這道題老師一定會覺得好簡單，肯定會罵我的，可我總想不出解決問題的方法，后來我最終鼓起勇氣出來了，問老師，老師您看了看這道題目，誰知。您并沒有罵我，解決了難題。

　　老師，您教我看問題時一定要抓住重點，要懂得詳寫和短寫，您也還教我懂得了文時一定要注意要求，收集一些好的材料，才可以寫的精彩。

　　老師，你是園丁，辛勤地培養(yǎng)祖國的花朵，你是春蠶，把自已的知識毫無保留地奉獻人類，你是蠟燭，燃燒了自已，照亮了別人。

　　“十年樹木百年樹人”老師，我一定將會成為祖國的棟梁來報答你的。

　　老師，謝謝你。

　　寫信人：

　　日期：

寫給老師的一封信作文1000字左右 篇31

　　敬愛的郝老師：

　　您好!

　　您是我心目中最敬重的好老師，您雖然十分嚴厲，但是您把一顆心撲在我們身上。您起早貪黑，琢磨著更好的教學方法。您就像蠟燭一樣，讓我感到前途無限的光明，卻燃燒了自己。

　　樹木的成長，離不開陽光雨露，只有他們無私的施舍，才會有生機勃勃。花朵的生活，離不開大地，有了大地提供的營養(yǎng)，才會有花兒的艷麗動人。而我們的生活，離不開老師，有了您的熱情幫助，有了您的諄諄教誨，才會有我們的健康成長……老師，太謝謝您了!師恩如魚得水，在這短暫的半年以來，您苦口婆心的教育我們，您的每一句金石良言，我至今還歷歷在目，由此讓我想起了很多很多。

　　老師，我想對您說：“您真?zhèn)ゴ?您是我最好的老師!我喜歡您!”

　　正因為有您的教育，我們才能有今天的見識，才會有今天這樣的才學，正因為您的呵護，我們這些“祖國的花朵”才能健康的成長，正因為您的點滴教誨，才使我們明白做人的道理。您好比大樹，我們在您的樹蔭下茁壯成長。您給了我們像媽媽一樣的關懷，讓我覺得無比幸福，讓我有了學習的興趣，讓我覺得您給了無窮無盡的力量，讓我覺得您是我的依靠，讓我覺得離不開您了。老師，我們的好成績離不開您的辛苦教育，我們的好成績更少不了您的細心培養(yǎng)。我們每前進一步，都離不開您灑下的辛勤汗水。

　　是的，您有時對我們很嚴厲，也經常嚴格要求我們，也經常教訓我們，對我們認真負責，哪怕我們有一點點的過錯，您也會發(fā)現(xiàn)。但我知道，您是為了我們能夠更好的更深入的學習，使我們將來能有偉大的成就。

　　老師，謝謝您對我們認真負責的教育，謝謝您對我們的關心，謝謝您教給了我們許多知識，謝謝您對我們無私的奉獻，一千聲一萬聲“謝謝”都無法回報您對我們的教導。

　　敬祝郝老師

　　身體健康!快樂幸福!工作順利!一帆風順!一切都好!

　　您的學生：

　　20xx年1月10日

寫給老師的一封信作文1000字左右 篇32

　　黃先生：

　　您好！

　　轉眼間，九月又來了。這是一個鮮花盛開的季節(jié)。無數(shù)的花兒環(huán)繞著大地母親，把它打扮得漂漂亮亮。九月，一個收獲的時刻，無數(shù)汗水凝結成碩果累累，掛在樹枝上吸引著人們。9月，一個感恩的季節(jié)，無數(shù)的學生用他們真誠的心獻上最美好的祝福，這是一首永遠唱不出的感恩之歌。

　　記得去年9月，你參加了我們的B班a班。在私立學校，許多老師對B班并不樂觀，但你是不同的。無論我們做得好還是犯錯誤，無論我們是第一位還是最后一位，你都不會放棄我們。你總是給我們加油，給我們期望。你總是對我們說：“我不知道。”；力學是最好的

　　在我們心中，你永遠是真理的種子，善良的天使，美麗的旗幟。灑在花朵上的水珠可以反射出五顏六色的陽光，鼓勵的話語在我們心中蕩漾。

　　在過去的一年里，我們一直在一起奮斗。我們一起笑，一起哭，一起搗亂。多少次被自己年少輕狂深深打動了

　　當我們埋頭于課本，為班級競賽而奮斗時，時鐘的指針不停地轉著圈，劃過歲月的痕跡，也割斷了你臉上的稚氣，留下了許多滄桑。

　　那是一個炎熱的六月。在炎炎烈日下，我們正在努力準備期末考試。但在備考最緊張的時刻，你的小女兒病得很重，家里只有一位老人發(fā)燒感冒。作為一個母親，你為什么不擔心你的女兒呢？但你還沒有離開我們。直到考試那天，學校要求你回家照顧你的女兒，但第二天你一大早就來到教室，陪我們復習。你還對我們說：“我不知道；當鈴聲響起時，你站在走廊里看著我們都進入考場。然后你趕緊去醫(yī)院看你生病的女兒。考試結束后，你又來到了教室

　　每天。你在學校和醫(yī)院之間匆匆來回。有一次，你陪我們復習時差時暈倒了。看著你瘦弱的身軀，蒼白的臉龐和無神的眼睛，我們很難過！

　　一句簡單的話；力學是最好的；我們仍然耳鳴。我們迎來了一個新的九月。我看到你張嘴微笑，送我們上初中三年級。這一刻也是你收獲的時刻。我們是你培育的幼苗，是你培育的孩子。我們六班54名學生在你的關心和教育下愉快地度過了一年。謝謝老師。

　　你為什么從來不告訴我們你的生日？好吧，今天值得你一天。當然，我不能再錯過了。

　　生日快樂，老師！

　　此致

　　敬禮！

　　您的學生：

寫給老師的一封信作文1000字左右 篇33

　　章老師：

　　您好！

　　感謝你這一學期對我的精心栽培。

　　這一學期中，我的閱讀進步了，我的作文水平提高了，我上課舉手的積極性也提高了很多……我還有很多進步的事，但其中我最驕傲的還是我膽量越來越大，上課舉手的積極性也提高了很多。

　　我還記得在四年級第二學期的報告單評語，您是這樣評價我的：“你有一個缺點，就是上課不愛舉手，讓老師好像感覺不到你的存在……”當看完這句話后，我感到很羞愧，因為您說的這句話既是提醒我正視這個缺點，更是在鼓勵我，讓我能及時改正。說真的，我自己也很想要改變膽小靦腆的性格。但是，一次是不可能大功告成的，要日積月累，就像“一日一錢，千日千錢，繩鋸木斷，水滴石穿”所說的那樣，需要一個過程，更需要一份勇氣和堅持。

　　于是，我就照你說的這一句話的意思努力去做。記得本學期一次英語課上，英語老師郎老師提了一個問題：“ potato這個單詞后面加es還是加s。”我心里知道答案，正想舉手回答問題，但又猶豫了，生怕答錯。這時，我的耳邊突然響起了您對我們常說的一句話：問題回答錯不要緊，練練膽子才是最重要的。于是，我便鼓足勇氣，舉起了手，當郎老師叫我來回答時，我大聲地說：“加es。”郎老師笑著說：“正確。”當我坐下后，心里喜滋滋的，心想：原來舉手也不是一件很難的事，我下次還要積極發(fā)言。從那以后，我在課堂上也抓住了一次次發(fā)言的機會，漸漸地，我的膽子大了起來，聲音也響了起來，連您也說我取得了很大的進步呢！我聽到這句話后，甭提有多高興了，我差不多都能飛到天上去了呢！

　　章老師，我想對您說，這學期，我不僅在舉手發(fā)言方面取得了很大的進步，還明白了一個道理：凡事都不可能一次成功，要日積月累，堅持不懈地抓住每一次機會！

　　祝您

　　身體健康

　　學生 尹江凱

　　20xx年1月12日