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寫給遠(yuǎn)方小朋友的一封信

發(fā)布時(shí)間:2025-02-12

寫給遠(yuǎn)方小朋友的一封信(通用28篇)

寫給遠(yuǎn)方小朋友的一封信 篇1

  親愛的四川小朋友:

  你們好!

  我是舟山市普陀區(qū)桃花鎮(zhèn)中心小學(xué)的一位小學(xué)生。在新聞中我看到了四川的地震,房屋倒塌、家破人亡。特別是你們坐在廢墟上,哭喊著要找爸爸媽媽的情景,都在我腦海中歷歷在目。20__年四川的汶川地震成為了世界上波及范圍最廣的一次地震,地震重創(chuàng)約50萬平方米的中國地。也許,有些人看見這些,都不以為然。甚至還向他們嘲諷時(shí),他們可曾想過,自己生活的地方是多么的美好。我們睡的是舒舒服服的'軟床,而你們卻躺在冰冷僵硬的干草堆上。我們坐在寬敞明亮的教室里,看完好無損的新書,可你們只能在一間破破爛爛的屋子里,看破爛不堪的課本。我們每天生活在一個(gè)溫馨的家庭,有父母的陪伴和細(xì)心照顧,你們,卻只能流浪在街上,沒有父母的關(guān)心和照顧……

  可能以前你們生活在一個(gè)風(fēng)景秀麗、熱鬧的城市里,有自己的想法,有自己追求的目標(biāo)和對(duì)手。做過自己的夢,可是如今,那些美好的幻想已不復(fù)存在、灰飛煙滅,一個(gè)人,一條命。地震,一次又一次冷漠的吞噬了數(shù)千萬人的生命。破壞了一個(gè)又一個(gè)美好的家庭,幸存下來的人們,多都是小朋友,這些孩子的家庭破碎,只能流落街頭,當(dāng)一個(gè)乞丐。地震過后,沒有被救援隊(duì)救出來的、被困在廢墟下的人們,千萬不能放棄,就像宋代詩人陸游說的‘’山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村‘’一樣。只有一絲絲希望,無論身體再怎么累,只要堅(jiān)持到底,就一定會(huì)有奇跡發(fā)生。你們與其坐在這里聲呼叫,還不如靜下心來,保存體力,等救援隊(duì)來再碰碰運(yùn)氣,死里逃生。你們不要太傷心,如果有什么個(gè)困難,可以寫信告訴我們,或可以在電腦里發(fā)帖子,請(qǐng)求助。我相信除了我會(huì)你,社會(huì)上更多的志愿者、熱情的人們一定會(huì)你順利解決生活中經(jīng)濟(jì)困難的!

  祝你們

  身體健康,萬事如意!

  四年級(jí)陸炫達(dá)

  20__年1月31日

寫給遠(yuǎn)方小朋友的一封信 篇2

  親愛的遠(yuǎn)方朋友:

  你好!

  我先自我介紹一下,我叫李鎧兵,男,愛好畫素描、打乒乓球、踢足球,我的偶像是“李宇春”,你呢?我目前最好的朋友是楊順昌同學(xué),我和他已有9年的交情了,你也有這樣的好朋友吧!對(duì)了,我們學(xué)校要開展一項(xiàng)“手拉手”活動(dòng),讓我們每人交一位遠(yuǎn)方朋友,希望你能接受我。雖然我們的老師在課堂上對(duì)你那兒的情況做了一些介紹,但不夠詳細(xì),希望你能把你的學(xué)習(xí)、生活情況更詳細(xì)地告訴我,有需要我?guī)椭牡胤剑M管告訴我,我一定盡力而為。雖然我沒有和你見過面,但是我猜想你的學(xué)習(xí)能力一定比我強(qiáng),學(xué)習(xí)成績一定比我好,能交上你這位朋友,是我的榮幸和幸福。我的家鄉(xiāng)宜昌,風(fēng)景美麗,高樓林立,有著讓人流連忘返的三峽大瀑布、三峽人家、清江畫廊等旅游名勝,更有讓人垂涎欲滴的美味特產(chǎn),我是多么希望你能到我的家鄉(xiāng)來,一起談天說地,一起暢享人間美景啊!

  祝你

  身體健康生活更美好!

  你的遠(yuǎn)方朋友李鎧兵

寫給遠(yuǎn)方小朋友的一封信 篇3

  貧困山區(qū)的小朋友:

  你們好!

  我是蓮河學(xué)校四年級(jí)一班溫馨家園的一名學(xué)生,我叫王昱澤。

  我經(jīng)常在電視或電腦上看見你們骨瘦如柴的身影,看到你們無助的眼神,看到你們破爛不堪的衣衫,知道你們生活非常窮苦潦倒,常常吃不飽穿不暖,但你們不被生活困難打倒,依然苦中作樂,勇往直前。

  再來看看你們的學(xué)校,教室都是土坯建成的,教室里的書桌大都是用水泥做成的,在這樣惡劣的環(huán)境里,你們依然不屈不撓,刻苦學(xué)習(xí),渴望夢寐以求的知識(shí)。

  你們有的同學(xué)把筆用到像手指一樣大了也不舍得扔掉,把作業(yè)本正反面都寫得密密麻麻、滿滿的。你們在這種境界里堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)和成長,真讓我們佩服。

  再看看我們,寬敞明亮的教學(xué)樓,干凈整潔的教室,整整齊齊的課桌椅,文具是各式各樣,有五顏六色的鉛筆,多功能鉛筆盒,色彩斑斕的書包不勝其數(shù)。

  我們?yōu)槭裁匆湍銈兪掷帜兀恳驗(yàn)槲覀兿敕瞰I(xiàn)我們的一點(diǎn)點(diǎn)愛心。

  我們蓮河學(xué)校有一個(gè)大花壇,花花綠綠,五彩繽紛,花兒開了,像一個(gè)個(gè)小朋友露出了會(huì)心的微笑。

  相比起來,我們的生活是多么幸福啊!但是我們有時(shí)還不珍惜眼前的一切,常常惹父母、老師生氣,想想真是太不應(yīng)該了。

  我們寄給你們的只是一些微不足道的小東西,可能是一個(gè)書包,可能是幾枝鋼筆,可能是幾塊橡皮,也可能是幾本課外書但這都是我們的一片心意,希望你們能喜歡。

  我是一個(gè)活潑、天真、可愛、聰明的小男孩,我喜歡吹葫蘆絲,能吹出娓娓動(dòng)聽的音樂,我喜歡打乒乓球,能打出自己的氣質(zhì),我喜歡讀書,能與書中的主人公一起玩耍,我喜歡書法,能寫出自己的風(fēng)格希望永遠(yuǎn)和你們做朋友。

  我們都是祖國初升的太陽,我們都是祖國嬌嫩無比、永遠(yuǎn)綻放的花朵,我們在同一片藍(lán)天下成長和生活。我一定會(huì)向你們學(xué)習(xí),長大做祖國的棟梁,建設(shè)祖國,建設(shè)我們共同的溫馨家園。

  祝學(xué)習(xí)進(jìn)步!

  關(guān)心你們的遠(yuǎn)方的朋友 王昱澤

  5月12日

寫給遠(yuǎn)方小朋友的一封信 篇4

  遠(yuǎn)方的小朋友:

  你們好!

  我是一名小學(xué)生,我叫王思穎,在上五年級(jí)。我生活在一個(gè)不錯(cuò)的家庭,家里人都把我當(dāng)寶一樣供著。我們班級(jí)的學(xué)生在家都是“小公主”、“小皇帝”……什么憂慮都不用想。自由自在。

  我的學(xué)校也很好,中午有肉有菜。不愁吃,也不愁穿。我們有寬闊的大操場,綠樹成蔭的求知園。明亮寬敞的教室。挺拔的高樓,圖書館。干凈漂亮的衣服。我還怨這不好那不好。今天看了你們的生活情況后,我不禁深深的吁了一口氣。決定給你們寫一封信。你們住的都是破舊的瓦房,在學(xué)校里,中午飯只有大米。但你們吃的卻很香,如果中午只給我白米飯吃,我肯定吃不下去。中午,你們吃飯的地方就是教師,沒有餐廳,沒有廚房。你們的日子是怎么過的。看見你們在磚上寫字,拿著個(gè)破舊的鉛筆頭寫字。我心酸了。和你們比起來,我們這簡直就是人間天堂。你們大都家庭都很窘境,常常吃不飽、穿不暖。

  你們的教室凹凸不平,房頂漏水,天晴后,教室里還有雨水。課桌高的高,矮的矮。想象到你們在這樣的情況下學(xué)習(xí),我被感動(dòng)了。你們可能連電腦都沒摸過,連新書都沒有碰過。上學(xué)時(shí),我們都是家長開車接送。而你們哪,天還沒亮,就背著破舊的書包上學(xué)去了,有時(shí)趕上下雨天,你們也要冒雨去上學(xué),要走三小時(shí),我從來都沒有連續(xù)走過這么多的路。你們并沒把有哭,并沒有怨過。我佩服你們,你們的值得我們學(xué)習(xí)、值得我們贊揚(yáng)。我感覺你們是真正的苦,真正的累。

  我們學(xué)校正在舉行“手拉手”活動(dòng)。希望我們攜手未來,共同合作。

  你的好朋友:

  20xx年4月16日

寫給遠(yuǎn)方小朋友的一封信 篇5

  親愛的朋友:

  你好!

  我們雖然沒有見過面,我愿意將一顆真誠的、渴望友誼的心獻(xiàn)給你——遠(yuǎn)方的朋友。我叫傅琳雅,今年11歲,上五年級(jí)了,在重慶上學(xué)。雖然我在這兒有許多朋友,但我十分希望和遠(yuǎn)方的你交朋友。你也許是個(gè)活潑的男孩,也許是個(gè)開朗的女孩,我希望你能喜歡我、接受我。

  我的家鄉(xiāng)——重慶,是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的城市。她有悠久的歷史,有豐富的土特產(chǎn),有名揚(yáng)中外的歷史文化,有讓人驚嘆的山山水水,她充滿生機(jī)和活力,在世人眼中,她永遠(yuǎn)是最美的。有許多值得一去的地方,比如刺激的發(fā)現(xiàn)王國,有趣的虎灘極地館,讓人向往的水上人間……還有讓你周游世界的世界之窗。大連的環(huán)境很好,雖然四周都有高樓大廈,車很多,但大路兩邊都是綠樹成蔭。

  你的家鄉(xiāng)是什么樣的一定也很美麗吧。或許是繁華的美,或許是古樸的美,或許是純凈的美。我想你一定和我一樣很愛自己的家鄉(xiāng)。

  你也許是一個(gè)無憂無慮的小女孩,也可能是一名有遠(yuǎn)大志向的小男孩,但不管怎樣,讓我們?nèi)谌胍粋(gè)名叫中國的大家庭,享受一種特有的溫馨,一種特殊的友誼。

  我真誠地希望你能成為我的朋友。請(qǐng)給我回信呀!謝謝!

  祝:身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步!

  

  20xx年xx月xx日

寫給遠(yuǎn)方小朋友的一封信 篇6

  山區(qū)的朋友們:

  你們好!

  我叫盛瑜沁,是輕紡城小學(xué)的一名五年級(jí)的學(xué)生。我想和你們交朋友,你們愿意嗎?

  你們可能會(huì)覺得很奇怪,我為什么會(huì)給你們寫信?那是因?yàn)槲覀儗W(xué)校組織了與山區(qū)的小朋友“手拉手”的活動(dòng),與你們交朋友。這是我人生中第一次給你們寫信,希望以后我們能互相寫信給對(duì)方,成為和好的伙伴,你們說好不好?

  我先告訴你們一些關(guān)于我們這里的情況吧!我們的小學(xué)很美妙,也很龐大。比如說我們一年級(jí)就有15個(gè)班。而且,我們學(xué)校又增了一個(gè)附校-----銀豐小學(xué)。

  我屬五(7)班,有48個(gè)人,每個(gè)人都有自己的特長。我們班級(jí)里特別是王瀅睿不僅成績好,還琴棋書畫,樣樣行。胡嘉懿畫的畫美上加美。她們兩人不得不讓人敬佩。我們班獎(jiǎng)狀也很多,讓人看著不知不覺就會(huì)進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

  我們的班主任有四十多歲了。雖然他對(duì)我們很嚴(yán)格,但是他很幽默。在語文課上經(jīng)常讓我們捧腹大笑,那也有時(shí)是周奕涵引起的。我們的茅老師還創(chuàng)建了寒春博客、優(yōu)習(xí)和小報(bào)。我們的小報(bào)已經(jīng)有23份了。你們說,這樣的老師是不是很出色。

  聽茅老師講:你們那里交通很不方便,是這樣的嗎?有些小朋友沒錢讀書,是這樣的嗎?當(dāng)我聽到你們這么可憐的時(shí)候,心里不經(jīng)難過起來。

  如果你們收到信了,詳細(xì)地告訴我們你們那里的困難和煩惱,我們會(huì)盡快地幫助你們的。同學(xué)們本來就要互幫互助的嘛!我們一起“手拉手”讓祖國的明天更加光彩奪目。

  好了,就寫到這里吧!希望你們早日給我來信,好嗎?

  你們的朋友:盛瑜沁

  3月14日

寫給遠(yuǎn)方小朋友的一封信 篇7

  親愛的遠(yuǎn)方小朋友:

  你好!

  我們同在祖國媽媽的懷抱里,一同感受祖國媽媽的溫暖,受到祖國媽媽的庇護(hù)。一想到這里,我就忍不住給你——遠(yuǎn)方的朋友寫一封信。

  我們雖然素不相識(shí),但我愿意將一顆真誠的,渴望友誼的心獻(xiàn)給你——遠(yuǎn)方的朋友。我叫陳卓駿,今年11歲,是個(gè)開朗陽光有志氣的男孩。 我有著黑溜溜的頭發(fā),一雙炯炯有神的眼睛下那張能說會(huì)道的嘴總是呈現(xiàn)出兩排潔白的牙齒。雖然身材瘦小,但令我驕傲的是我富有智慧,喜歡多動(dòng)腦筋。也許你是個(gè)和我一樣有遠(yuǎn)大志向,熱衷“男兒何不帶吳鉤,收取關(guān)山五十州”的男孩,或者是一個(gè)無憂無慮,喜愛“騎牛遠(yuǎn)遠(yuǎn)過前村,吹笛風(fēng)斜隔隴聞”的女孩。不管怎么樣,我們都會(huì)融進(jìn)中華民族這個(gè)大家庭里,讓我們拉起友誼的手,唱響友誼之歌,使彼此的心聯(lián)系起來,去真誠地等候相聚那一天的到來吧!

  我愛自己的家鄉(xiāng)——福建莆田。這里依山伴水,天空碧空如洗, 海水清澈見底。荔枝,桂圓,楊梅都是我家鄉(xiāng)的特產(chǎn)。還有特色菜鹵面,悶豆腐,熗肉更是一絕。讓人吃前垂涎三尺,吃后拍案叫好,流連忘返。如果有機(jī)會(huì),希望你能到我的家鄉(xiāng)來玩。我愿做你的導(dǎo)游,雖然我的家鄉(xiāng)不是很富饒,但也有其可愛之處,名揚(yáng)中外的湄洲島,島上樹木蔥郁,沙灘連綿,風(fēng)景優(yōu)雅。海上女神媽祖神像莊嚴(yán)矗立,為船只保駕護(hù)航……是我家鄉(xiāng)一道亮麗的風(fēng)景線。還有媽祖紀(jì)念館、鳳凰山、天云洞……都是旅游度假的好去處。

  遠(yuǎn)方的朋友讓我們共同企盼,企盼團(tuán)聚的那一天早日到來。如果你愿意和我交朋友。就請(qǐng)你回信,我們共同描繪21世紀(jì)的宏偉藍(lán)圖。

  祝你

  學(xué)習(xí)進(jìn)步,天天開心!

  你的朋友:陳

寫給遠(yuǎn)方小朋友的一封信 篇8

  親愛的朋友:

  你好!我現(xiàn)在雖然不認(rèn)識(shí)你,可是我相信,在未來的某一天,我們會(huì)見面并成為好朋友。

  我的名字叫,上小學(xué)五年級(jí)。我是一個(gè)活潑可愛的小男孩,很高興能給你寫信,與你進(jìn)行交流。

  下面就讓我介紹一下我的家鄉(xiāng)吧。我的家鄉(xiāng)在安徽省一個(gè)叫馬鞍山市的地方,擁有許多優(yōu)美怡人的自然景色和歷史悠久的名勝古跡。現(xiàn)在就讓我?guī)泐I(lǐng)略一下我家鄉(xiāng)的有名景點(diǎn)吧,比如采石磯公園、霸王祠、李白墓、怪坡等,其中最神奇的景點(diǎn)當(dāng)屬怪坡了。

  你一定知道這樣一句俗話,“人往高處走,水往低處流”,可在我們這個(gè)叫做“怪坡”的地方,水卻偏偏往高處走。當(dāng)你站在路的高處倒水,奇怪的事情發(fā)生了,水不是順著路面向低處流,而是往更高的地方流去。還有汽車開到這個(gè)地方,明明是下坡,車子停下來,非但不往前跑,還往后退。你聽了,是不是感覺很神奇呀?如果有機(jī)會(huì),你也來看看我們的家鄉(xiāng),體驗(yàn)一下這神奇的景象吧。忘記告訴你了,中央電視臺(tái)還曾經(jīng)到這里拍攝過呢!

  我們家鄉(xiāng)不僅有美景,還有各種風(fēng)味小吃和土特產(chǎn),比如當(dāng)涂的大肉面、石臼湖的大閘蟹、黃池小菜、采石茶干等。我最喜歡吃當(dāng)涂的大肉面了,滿滿的一大碗,色香味俱全。在細(xì)長而富有彈性的手斡面上面鋪著一層肥而不膩的五花紅燒肉,看上去就讓人流口水。如果你喜歡吃辣,讓老板加一勺油潑辣子澆在面上,貪婪地吃上一口,會(huì)辣得你滿頭大汗,邊吃面邊咬一口紅燒肉,滿嘴都是說不出的香味。

  聽了我的介紹,你是不是也想來玩玩呢?那就趕快來吧,我不僅可以帶你逛逛我們這里的美景,還可以帶你去嘗一碗令人垂涎三尺的大肉面呢。

  講了這么多,下次來信,別忘了給我介紹一下你的家鄉(xiāng)喲。

  你的朋友

  20xx年9月8日

寫給遠(yuǎn)方小朋友的一封信 篇9

  親愛的:

  你好!你一定感到莫名其妙,為什么會(huì)突如其來地收到一封陌生人的來信呢?其實(shí),這是因?yàn)槲覀儼嗟耐瑢W(xué)在報(bào)紙上看到你們西部那邊生活和學(xué)習(xí)條件十分艱苦,所以我們決定舉辦一次“手拉手”的活動(dòng),與你們交流、建立聯(lián)系,幫助你們一起度過生活、學(xué)習(xí)上的難關(guān)的設(shè)想。

  說到這里,你一定迫不及待地想知道我的一些情況吧?我叫陳衡茵,現(xiàn)住xx省的一座風(fēng)景如畫的。我愛我的學(xué)校——。那是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的讀書寶地。有籃球場、田徑場、羽毛球場、乒乓球室、歌詠室、多功能廳、圖書館……真可以稱得上是應(yīng)有盡有。我們班更是一個(gè)學(xué)習(xí)氣氛濃厚、積極向上、樂于助人的大集體。

  要是我們可以結(jié)成朋友,那該多好啊!我想書信幫了我們大忙,往后只要我們的筆尖稍稍一動(dòng),就可以取得聯(lián)系。雖然我們被萬水千山所阻隔,可書信是沒有界限的。兩個(gè)遠(yuǎn)隔千里的人是完全有可能架起一座友誼的橋梁的。

  在此,我想為我們的“手拉手”活動(dòng)提一些建議。第一步,讓我們相互寫信,說說自己的基本情況和愛好;第二步,探討、交流我們生活、學(xué)習(xí)中所遇到的難題,讓對(duì)方幫助自己解決;第三步,把我們最近一段時(shí)間里的所見所聞寫下來,寄給對(duì)方;第四步,我們班準(zhǔn)備捐出一些有益的課外書,以解決你們課外讀物缺少的問題。

  今天我很高興能與你們寫信。我們都是二十一世紀(jì)的同齡人,都是祖國未來的花朵,讓我們一起手拉手,心連心,在燦爛明媚的陽光下,快快樂樂地茁壯成長吧!

  寄信人:

  20xx年xx月xx日

寫給遠(yuǎn)方小朋友的一封信 篇10

  外國小朋友:

  你好,我是一個(gè)中國小朋友。我知道你的國家經(jīng)常遭受戰(zhàn)爭的苦難。也許你的父母已經(jīng)失去了生命,也許你被炸殘疾了,也許你的校園被炸毀了,也許你的親人都炸死了

  我希望你能好好的活下來,生命是寶貴的,也是美好的,你要珍惜生命。雖然你生活在一個(gè)有戰(zhàn)爭的日子,但是你要認(rèn)真的意識(shí)到,活下來的意義。雖然天天吃不飽、穿不暖,但是你要變得堅(jiān)強(qiáng)起來。因?yàn)閿橙税鸭覉@炸掉,讓你無家可歸。因?yàn)閿橙税汛笞匀粴Я耍屇憧床坏酱笞匀坏拿利悺?/p>

  我知道你憎恨日本鬼子,本來你應(yīng)該生活在平靜又幸福的家園,罪惡的侵略者讓無情的子彈來摧殘你的家園,讓你失去了太多太多。你的家園呢?老師呢?同學(xué)呢?親人呢?書包呢?你們的幼小心靈留下了創(chuàng)傷。從此,你們的童年將會(huì)留下一段不可磨滅的黑色記憶!

  我們一起呼吁!讓和平之花永遠(yuǎn)的綻放!讓和平之神永駐人間!讓和平之鴿翱翔藍(lán)天吧!

  祝

  天天快樂

  一個(gè)中國小女孩

  2x年4月3日

寫給遠(yuǎn)方小朋友的一封信 篇11

  親愛的朋友:

  你好!

  因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在要開展一項(xiàng)活動(dòng),所以我給你寫了一封信,希望我們可以成為好朋友,我們的活動(dòng)名字叫“手拉手”。我們雖然沒有見過面,但是我很想和你做朋友。我叫鄧尚申,今年11歲,上五年級(jí),在霧渡河中心小學(xué)上學(xué)。雖然我在學(xué)校里有很多朋友,但我十分希望和遠(yuǎn)方的小朋友做朋友。你是一個(gè)開朗的女孩嗎?我希望你能喜歡我,接受我。你們的學(xué)校是什么樣的?你的學(xué)習(xí)生活豐富多彩嗎?你的理想是什么呢?能寫信告訴我嗎?你的家鄉(xiāng)是什么樣?一定很美麗吧!或許繁華的美,或許是古樸的.美,或許是純凈的美。我想你一定很愛自己的家鄉(xiāng)吧!

  雖然我們沒有見過面,但是通過“手拉手”活動(dòng),我們一定會(huì)走的更近,因?yàn)槲覀兊男撵`是相通的。給你寫了這封信,希望你收到信后,速給我回信,幫我實(shí)現(xiàn)這個(gè)和你做朋友的美好愿望,好嗎?

  祝你

  身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步!

  鄧尚申

寫給遠(yuǎn)方小朋友的一封信 篇12

  親愛的災(zāi)區(qū)小朋友:

  你們好!

  在這次四川8.0級(jí)大地震中,你們的家園受到了破壞,你們的生命受到了威脅。我在電視機(jī)前,看到了你們的一些資料,我都沒有情緒再看下去。每次我總是高高興興的開啟電視機(jī),卻淚流滿面的離開。在地震中,你們的病讓我十分擔(dān)憂,你們的堅(jiān)強(qiáng)讓我感動(dòng)。我覺得你們真是太勇敢了!

  比如:有一個(gè)小男孩的右手被預(yù)制板壓得骨折了,可當(dāng)救援人員把他救出來時(shí),他艱難地舉起右手,向救援人員敬了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)又脆弱的軍禮。啊!多么堅(jiān)強(qiáng)的小男孩啊!多么感人得一幕啊!還有一個(gè)小女孩被預(yù)制板壓著,躺在廢墟已經(jīng)有80多個(gè)小時(shí)了,通過救援人員的搶救,將她從廢墟里救了出來,她在廢墟里說的最多的一句話就是“我相信你們一定會(huì)來救我的”這個(gè)在廢墟里被壓的動(dòng)彈不得的小女孩,是靠什么支撐下來的呢?

  她就是靠堅(jiān)強(qiáng)的毅力支撐著。被救出來她說:“我在廢墟里聽到你們的聲音,我就喊,聽不到你們的聲音,我就不喊.我相信你們一定會(huì)來救我的。”

  在廢墟中的那些小孩是多么得堅(jiān)強(qiáng),雖然他們的家園被破壞了,但還可以建造。請(qǐng)你們記住,地震無情人有情,我們的心永遠(yuǎn)跟你們在一起!

  祝

  重建后的家園更美好!

  關(guān)心你的小朋友:鄒怡琳

  6月13日

寫給遠(yuǎn)方小朋友的一封信 篇13

  親愛的朋友:

  您好!

  雖然我們一次也沒有見過面,但我卻十分想與你做一對(duì)好朋友。我叫陳,今年十二歲了,上小學(xué)五年級(jí)了,在XX市XX區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)。雖然我己有許多朋友。但我十分希望與遠(yuǎn)方的朋友做筆友你可能是個(gè)活潑的男孩,也可能是個(gè)開朗的女孩,我十分希望能與你做朋友。

  我的家鄉(xiāng)――,是個(gè)古老,年輕而又繁華的城市。說它古老是因?yàn)樗杏凭玫臍v史,有豐富的土特產(chǎn),有名揚(yáng)中外的歷史古跡,也有讓人驚嘆山山水水,它充滿了生機(jī)和活力。在XX人眼中,它永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)是最美麗的。它之所以年輕是因?yàn)樗且粋(gè)新直轄市是中國第四個(gè)直轄市是最年輕的直轄市。在為直轄市后有許多值得你一去的地方:比如熱鬧的磁器口,有趣的洋人街與漂亮的南山植物園……環(huán)境很好,雖然四周都有高樓大廈,但是人人都很愛護(hù)環(huán)境,所以正在爭創(chuàng)“十佳衛(wèi)生模范城市”

  你的家鄉(xiāng)是什么樣的?一定也很美麗吧!一定豐常漂亮吧?或許是繁華的美,或許是古樸的美,或許是純凈的美。我想你一定和我一樣很愛自己的家園。

  我真誠地希望能成為你的好朋友。如果你愿意和我交朋友,請(qǐng)給我回信,讓我們在信中交流學(xué)習(xí)、體會(huì)和我們生活所得,暢談快樂的人生,美好的理想!好嗎?讓我們手拉手架起一座友誼的橋梁!讓我們互相幫助,取長補(bǔ)短!讓我們在溝通中共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。

  祝:

  身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步。

  遠(yuǎn)方的朋友:陳

  時(shí)間

寫給遠(yuǎn)方小朋友的一封信 篇14

  親愛的小朋友:

  你好!

  我叫,在x學(xué)校五年(6)班里學(xué)習(xí)。在這里我冒昧地寫一封信給你,是希望與你一同搭起友誼的橋梁。

  我是一個(gè)性格十分開朗的女孩,嘴邊總是掛著燦爛的笑容。想讓我快樂起來很簡單,只要玩一會(huì)兒電腦就會(huì)讓我心情舒暢。

  莆田著名的旅游圣地湄洲島。每到每年的節(jié)日或假期湄洲島上是人山人海的一片。每當(dāng)?shù)搅嗣磕甑霓r(nóng)歷三月二十三,湄洲島上匯集了來自五湖四海、海內(nèi)外人士,因?yàn)檗r(nóng)歷三月二十三是媽祖的生日......莆田的旅游景點(diǎn)多的數(shù)不勝數(shù),等你來到莆田,我當(dāng)你的導(dǎo)游。

  你的家鄉(xiāng)是什么樣的?一定也很美麗吧。也許是繁華的美,也許是古樸的美,純凈是的美,我想你和我一樣都很愛自己的家鄉(xiāng)!你的家鄉(xiāng)是什么樣的?能告訴我嗎?

  今天我寫信給你,還有一個(gè)更重要的任務(wù),我非常希望和你成為手垃手的對(duì)象!我希望我們能長期地保持聯(lián)系,并且能夠開展手拉手活動(dòng)。比如我們可以一個(gè)月通一次信,在盛大的節(jié)日進(jìn)行自制賀卡交流活動(dòng),如果有條件我們還可以一個(gè)學(xué)期開展一次手拉手活動(dòng),你還可以到我們的學(xué)校參觀,還可以到我家里做客,我會(huì)把我最喜歡給你看。不知道這樣的活動(dòng)你是否喜歡?

  你看我的計(jì)劃怎么樣?假如你愿意,請(qǐng)盡快回信,并在信中提出你的想法。

  你的好朋友:

  20xx年4月16日

寫給遠(yuǎn)方小朋友的一封信 篇15

  遠(yuǎn)方的朋友:

  你好!

  收到這封信,你一定非常意外吧!雖然我們素不相識(shí),但我相信,通過我們之間的書信,很快就能架起我們之間的友誼橋梁,我們可以互相交流學(xué)習(xí)情況;互相幫助解決問題;互相鼓勵(lì)學(xué)習(xí)進(jìn)步。你愿意和我交朋友嗎?

  我叫榮維鈺,是濟(jì)南市韓倉小學(xué)五年級(jí)一班的一名學(xué)生,你會(huì)是誰呢?是酷酷西部牛仔小朋友?還是活潑可愛的苗族姑娘?難道你是強(qiáng)壯,面容清秀的蒙古小男子漢?不管你是誰,我相信只要我們互相幫助,友誼的種子就會(huì)在心底萌生,發(fā)芽;綻放的!所以,你愿意和我交朋友嗎?

  我的.家鄉(xiāng)在山東,它是個(gè)美麗的地方,它那里有泉城濟(jì)南的七十二名泉;有氣勢磅礴的泰山;和儒學(xué)圣地三孔以及還有一條黃河?jì)寢尅K抢锏臉浞滞庋龐疲磺迦魅珑R,;河一瀉千里;山更是連綿不斷,有古色古香的古老建筑!我相信你一看到這美不勝收的景色,就會(huì)陶醉其中的。

  這次我們學(xué)校舉辦“手拉手;”活動(dòng),如果你有什么困難的話,也可以通過寫信來我的。我會(huì)盡最大努力來對(duì)你排憂解難的,你后你有什么生活上的困難,我也會(huì)對(duì)你進(jìn)行幫助的!親愛的小朋友,認(rèn)識(shí)你真的很高興,希望你能和我做朋友,如果是的話,就對(duì)天大喊三聲吧!我一定會(huì)聽見友誼之聲的,不!不光我一定能聽見,我相信全世界都會(huì)聽見的!想和我做朋友的話,請(qǐng)回信!

  祝

  萬事如意,學(xué)業(yè)有成!

  你遠(yuǎn)方的朋友

  xx月xx日

寫給遠(yuǎn)方小朋友的一封信 篇16

  遠(yuǎn)方的朋友

  你好!

  雖然我們從未見過面,雖然我們互不相識(shí),雖然我們不了解對(duì)方,但當(dāng)我的筆尖觸到紙上的那一刻,我清楚的知道,你已經(jīng)是我的朋友了。我似乎看到,在遙遠(yuǎn)的地方,一張掛滿驚喜的臉蛋,正在閱讀著這封來自天津的信。想到這里,我心中不由得多了幾分愉快,想對(duì)你說的知心話也如清泉般地從心底涌了出來。

  當(dāng)你看到這封信時(shí),你一定會(huì)好奇地問:“咦?這是誰給我寫的信呀?她又是誰哪?我呢,姓張,叫張,今年12歲,在天津市北辰區(qū)雙街鎮(zhèn)模范小學(xué)讀五年級(jí)。如果你來了,你就會(huì)知道,這所小學(xué)環(huán)境很好,學(xué)校制度也不錯(cuò),老師和藹可親,同學(xué)熱心友愛,相信你會(huì)喜歡上我們這所學(xué)校的。

  如果你有機(jī)會(huì),隨時(shí)都可以到天津來玩,如果你想大致領(lǐng)略一番津味,那最佳莫過于古文化街了。穿過“津門故里”的大牌坊,你可以看到柳青年畫、泥人張彩塑、風(fēng)箏魏風(fēng)箏、劉氏磚,還有古玩玉器、陶瓷、古舊書籍、傳統(tǒng)手工藝品和民族用品等。或是去故有“京東第一山”之譽(yù)的田盤山,那里風(fēng)景優(yōu)美,景色幽谷。剛剛步入山門,那感覺真可謂是“山色蔥蘢入勝境,空谷低回溪流聲”啊!在東西浮青嶺之間山谷中,有長數(shù)丈,高丈余,上寬下窄,形同元寶的元寶石,上鐫“此地有崇山峻嶺,怪石奇松”的字樣。還有所謂是“瀑布飛泉峰下注,狀若縷縷素帛飄”漱峽的飛瀑流泉。沿盤曲石磴山路,步步登高,跨過“仙人橋”,迎面即為有“稀世珍寶”之稱的迎客松。田盤山還有很多優(yōu)美的景色,如,“云禪凌空將摘月,仙峰建塔欲鉆天”的掛月峰,“盤山八大怪石”之一的將軍石,由九十九座歷代高僧的墓塔組成塔林等。

  如果你想品嘗一下天津的特色小吃,就不妨去嘗嘗創(chuàng)始于清朝末年的狗不理包子,剛出屜的熱氣騰騰爽眼舒心的包子,看上去如同薄霧之中含苞秋菊,再咬上一口,油水汪汪,香而不膩;或是去試嘗一下耳朵眼炸糕,它外皮金黃、酥脆不艮,餡心香香但不膩;對(duì)了,還有十八街麻花呢,吃著香甜酥脆,色味俱全,你肯定現(xiàn)在就垂涎三尺了吧。

  我希望這封信就像一根無形的線,將我們的心連在一起,讓我們手拉手,架起一座友誼的橋梁。能夠互相傾訴彼此在學(xué)習(xí)和生活中遇到的一些煩惱,說說知心話。

  祝你

  天天快樂,學(xué)習(xí)進(jìn)步

  未來的朋友 張

  20xx年3月3日

寫給遠(yuǎn)方小朋友的一封信 篇17

  親愛的遠(yuǎn)方朋友:

  你好!

  我叫秦思蓉,我是湖北省宜昌市夷陵區(qū)霧渡河鎮(zhèn)中心小學(xué)的一名學(xué)生,因參加學(xué)校開展的“手拉手”活動(dòng),需要與一位遠(yuǎn)方的小朋友通過書信進(jìn)行溝通交流,因此才打算給你寫信。我的家鄉(xiāng)有許多好吃的東西,如楊桃、草莓、蘋果、天麻、土豆等。其中我的最愛就是楊桃和土豆,楊桃沒熟時(shí)是酸酸的,一但成熟,就既香又甜,像蜂蜜一樣。土豆,那是更好吃,博土生土長的口味,一吃就覺得是全世界最好吃的東西。說到好玩的地方,如雄偉的三峽大壩、美麗的`三峽大瀑布、三游洞等地常常吸引著眾多中外游客。

  對(duì)了,你的家鄉(xiāng)美嗎?你的家鄉(xiāng)是什么樣的,我想,你的家鄉(xiāng)一定很美,還有你愛你的家鄉(xiāng)嗎?別忘了給我回信啊!

  祝你

  天天快樂天天向上!

  你的遠(yuǎn)方朋友秦思蓉

寫給遠(yuǎn)方小朋友的一封信 篇18

  親愛的同學(xué):

  你好!

  在這寒假之前,我們學(xué)校舉行了一場“手拉手”的活動(dòng),讓遠(yuǎn)隔千里的我們聯(lián)系在了一起。

  也許你會(huì)想給我寫信的人是誰呢?那就允許我自我介紹一下吧。我叫余澤好,今年11歲,上四年級(jí)了。我的愛好很廣泛,書法、國畫、寫作文都是我的強(qiáng)項(xiàng),每次參加各類比賽我都能得獎(jiǎng)。對(duì)了,我還酷愛讀書,是個(gè)名副其實(shí)的“小書蟲”,媽媽說我讀書的時(shí)候就像饑餓的人撲在面包上一樣。我有一大書柜,那里擺放著許多課外書,這些都是我的“糧食”。

  告訴你哦,我的家鄉(xiāng)在饒平。這是一個(gè)擁有悠久歷史和深厚文化底蘊(yùn)的城市,這里有許多著名的旅游景點(diǎn),如石壁山風(fēng)景區(qū)、青嵐地質(zhì)公園等等,每年都能吸引著成千上萬的游客。當(dāng)然,這里還有許多美味的特色小吃,如蠔烙、腸粉、宵米……如果你來到我的家鄉(xiāng),你一定會(huì)覺得不虛此行的。

  今天,我給你寫信還有一件重要的事情,我們小組商量了一下,決定在假期里策劃一場“手拉手”互訪活動(dòng),我們會(huì)帶你參觀石壁山風(fēng)景區(qū),還會(huì)帶你去嘗嘗黃岡的蠔烙等美食。另外,我也會(huì)去你的家鄉(xiāng),領(lǐng)略雙方家鄉(xiāng)不同的風(fēng)土人情。

  對(duì)于這次“手拉手”活動(dòng),你有沒有什么更好的想法呢?期待著你的回復(fù)。

  祝你

  身體健康,成績優(yōu)秀!

  遠(yuǎn)方的朋友:余澤好

  12月6日

寫給遠(yuǎn)方小朋友的一封信 篇19

  親愛的朋友:

  你好!

  因?yàn)槲彝ㄟ^在課堂上老師提供的資料,了解到了你們那里的生活條件是多么艱苦:吃不飽、穿不暖、睡不好……而我卻是衣來伸手、飯來張口,衣食無憂啊!我完全想像不到那樣艱苦的環(huán)境,你和小伙伴們還能好好學(xué)習(xí)。而我在比你們好十倍、百倍、上千倍甚至上萬倍的環(huán)境下生活、學(xué)習(xí),卻還不好好學(xué)。所以,我想請(qǐng)你一起參加“手拉手”活動(dòng),讓我們之間加強(qiáng)聯(lián)系,彼此更深入地了解,相互學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,共同建立起友好關(guān)系。

  我的家鄉(xiāng)——宜昌,真是江山如畫,美不勝收啊!既有秀麗的自然風(fēng)光,又有豐富的人文景觀,還有宏偉的現(xiàn)代建筑工程。城鎮(zhèn)高樓林立,車水馬龍;鄉(xiāng)村綠樹成蔭,生機(jī)勃勃。四通八達(dá)的交通網(wǎng)絡(luò),包括陸路、水路、航空線路,讓宜昌與外部世界緊密相連。美麗的長江三峽大壩、三峽人家、清江畫廊等風(fēng)景名勝吸引著眾多中外游客。宜昌人愛宜昌,更熱情歡迎中外朋友前來做客!

  你的家鄉(xiāng)是什么樣的呢?我想你也會(huì)和我一樣,熱愛自己的家鄉(xiāng)吧!

  我真誠地期望你成為我永遠(yuǎn)的朋友!

  讓我們攜起手來,一起奔向希望的未來!

  祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步身體健康!

  你的同齡朋友:

  年月日

寫給遠(yuǎn)方小朋友的一封信 篇20

  親愛的朋友:

  你好!

  我叫金亞麗,是宜昌市夷陵區(qū)霧渡河鎮(zhèn)中心小學(xué)的一名學(xué)生。我很文靜,但有時(shí)候也很活潑。我喜歡舞蹈,每次的“六一”兒童節(jié)舞臺(tái)上都會(huì)出現(xiàn)我的身影。我們班有47人,每個(gè)人都有自己的長處和短處。我們的王老師已經(jīng)快要60歲了,他有時(shí)候很嚴(yán)厲,有時(shí)候又很和藹。不知道你在那邊生活得還好不?你是一個(gè)怎樣的女孩?你們也有這么好的老師么?你知道我為什么要給你寫信嗎?我們學(xué)校開展“手拉手”活動(dòng),我從名單上看見了你的名字,便覺得你是一個(gè)很好的人,希望你我能成為好朋友。這次“手拉手”活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)了你,我認(rèn)為你是一個(gè)優(yōu)雅的人,如果我猜對(duì)了,記得要在回信中告訴我喲!因?yàn)槲覑厶瑁晕议L大以后想當(dāng)一名芭蕾舞教師,我夢想有一天能夠走上人人都能看見的舞臺(tái),在舞臺(tái)上展示自己。我教同學(xué)們學(xué)舞蹈的時(shí)候會(huì)像我們的班主任老師一樣,教學(xué)有方,讓他們喜歡我。我希望你能收到并看了信之后能開心,同時(shí)也要趕快給我回信,讓我知道你的性格、學(xué)校怎樣,讓我知道你的學(xué)校生活怎樣,還有你的理想是什么,好讓我們彼此盡快了解,成為好朋友。好了,就說到這里,再見!

  祝你

  身體健康!

  你的朋友金亞麗

寫給遠(yuǎn)方小朋友的一封信 篇21

  親愛的朋友:

  你好!

  因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在要開展一項(xiàng)活動(dòng),所以我給你寫了一封信,希望我們能成為好朋友,我們的活動(dòng)名稱叫“手拉手”。

  我們雖然沒有見過面,但是我很想很想和你做朋友。我叫劉圓鳳,今年11歲了,我就讀湖北省宜昌市夷陵區(qū)霧渡河鎮(zhèn)中心小學(xué)五1班。雖然我在這里已經(jīng)有很多好朋友,但是我非常想交一位遠(yuǎn)方的小朋友做筆友。我們的家鄉(xiāng)宜昌,春秋戰(zhàn)國時(shí)為楚地,是楚文化發(fā)祥地之一。偉大的愛國詩人屈原、民族團(tuán)結(jié)和睦的使者王昭君就出生在這里。境內(nèi)資源豐富,有水能、礦產(chǎn)、林業(yè)、旅游四大優(yōu)勢資源。宜昌旅游資源獨(dú)具特色,自然風(fēng)光、人文景觀、名勝古跡與現(xiàn)代建筑交相輝映,是全國11個(gè)重要旅游城市之一。境內(nèi)的長江西陵峽是全國十大風(fēng)景旅游名勝之一——三峽畫廊的重要組成部分,葛洲壩水利樞紐工程為全國40個(gè)著名旅游景點(diǎn)之一,還有屈原故里、昭君宅第、長坂坡、關(guān)陵廟等眾多的歷史文化遺址。此外,三峽工程的興建,吸引了越來越多的中外游客。我們的校園布局合理,環(huán)境優(yōu)美。特別是金秋八月,桂花飄香。不注意,滿枝的花蕊悄悄綻放,金桂,銀桂,丹桂迅速從沉睡中喚醒,躲在濃密中的笑臉漸漸煥發(fā)出鮮艷的色彩,噴芳吐瑞。頓時(shí)天上人間笑逐顏開,被迷得神魂顛倒。清芳襲人,濃香遠(yuǎn)逸。隱隱感到有種“桂子月中落,天香云外飄”的感慨。真讓人魂游神往,流連忘歸!在鳥語花香的校園里讀書,那才真是愜意啊!我們班上的老師個(gè)個(gè)都和藹可親,教學(xué)有方,充滿魅力的課堂常常令我們陶醉其間。我長大了,就想當(dāng)上這樣的好老師!你們的家鄉(xiāng)是什么樣子的?學(xué)校是什么樣子的?你的學(xué)習(xí)生活豐富多彩嗎?你的理想又是什么呢?你能回信告訴我嗎?

  我覺得我們這次開展的“手拉手”活動(dòng)很有意義,因?yàn)槟茏屛医Y(jié)識(shí)到更多像你這樣的好朋友,希望早日收到你的回信!

  祝你

  學(xué)習(xí)進(jìn)步天天開心!

  你的同齡好朋友劉圓鳳

寫給遠(yuǎn)方小朋友的一封信 篇22

  親愛的:

  你好!你一定感到莫名其妙,為什么會(huì)突如其來地收到一封陌生人的來信呢?其實(shí),這是因?yàn)槲覀儼嗟耐瑢W(xué)在報(bào)紙上看到你們西部那邊生活和學(xué)習(xí)條件十分艱苦,所以我們決定舉辦一次“手拉手”的活動(dòng),與你們交流、建立聯(lián)系,幫助你們一起度過生活、學(xué)習(xí)上的難關(guān)的設(shè)想。

  說到這里,你一定迫不及待地想知道我的一些情況吧?我叫陳衡茵,現(xiàn)住xx省的一座風(fēng)景如畫的。我愛我的學(xué)校——。那是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的讀書寶地。有籃球場、田徑場、羽毛球場、乒乓球室、歌詠室、多功能廳、圖書館……真可以稱得上是應(yīng)有盡有。我們班更是一個(gè)學(xué)習(xí)氣氛濃厚、積極向上、樂于助人的大集體。

  要是我們可以結(jié)成朋友,那該多好啊!我想書信幫了我們大忙,往后只要我們的筆尖稍稍一動(dòng),就可以取得聯(lián)系。雖然我們被萬水千山所阻隔,可書信是沒有界限的。兩個(gè)遠(yuǎn)隔千里的人是完全有可能架起一座友誼的橋梁的。

  在此,我想為我們的“手拉手”活動(dòng)提一些建議。第一步,讓我們相互寫信,說說自己的基本情況和愛好;第二步,探討、交流我們生活、學(xué)習(xí)中所遇到的難題,讓對(duì)方幫助自己解決;第三步,把我們最近一段時(shí)間里的所見所聞寫下來,寄給對(duì)方;第四步,我們班準(zhǔn)備捐出一些有益的課外書,以解決你們課外讀物缺少的問題。

  天我很高興能與你們寫信。我們都是二十一世紀(jì)的同齡人,都是祖國未來的花朵,讓我們一起手拉手,心連心,在燦爛明媚的陽光下,快快樂樂地茁壯成長吧!

  祝

  學(xué)業(yè)進(jìn)步

  寄信人:

  20xx年xx月xx日

寫給遠(yuǎn)方小朋友的一封信 篇23

  親愛的馮子源同學(xué):

  你好!

  先做個(gè)自我介紹吧。我是一個(gè)普通的男孩,名叫:梁仔俊,今年十歲。我的家鄉(xiāng)在廣州,這是一個(gè)美麗繁華的城市。我就讀于市區(qū)的新民六街小學(xué),在上五年級(jí)。我的興趣廣泛,很多活動(dòng)我都很喜歡。

  這次學(xué)校開展了手拉手活動(dòng),拉近了我們小學(xué)生之間的距離,我相信,當(dāng)你收到了我的信時(shí),一定體會(huì)到我們的真情,感到溫暖,還會(huì)擁有無限的歡樂。

  為了能夠和你們長期的保持聯(lián)系,我覺得我們可以這樣做:

  1、定期書信聯(lián)系,或能夠以QQ、郵箱等方式聯(lián)系,增加彼此之間的了解,使我們能夠更好地溝通。

  2、在每年重大的節(jié)日進(jìn)行自制賀卡的祝福,還可以建議學(xué)校進(jìn)行校際之間互訪活動(dòng)。

  3、在放假間,我們可以進(jìn)行手拉手活動(dòng)同學(xué)的互訪,到對(duì)方的家庭體驗(yàn)生活,在學(xué)習(xí)進(jìn)行交流,互相幫助,共同提高。

  祝

  學(xué)習(xí)進(jìn)步

  梁仔俊

  2x年3月7日

寫給遠(yuǎn)方小朋友的一封信 篇24

  遠(yuǎn)方的朋友:

  你好!

  雖然我們相隔很遠(yuǎn),但我們一起生活在祖國這個(gè)大家庭中,一起感受著祖國媽媽溫暖。一想到這,我就忍不住想給你寫封信。

  雖然我們沒有見過面,但我愿意將一顆真誠的、渴望友誼的心獻(xiàn)給你——遠(yuǎn)方的朋友。我叫江佳樂,今年11歲,是個(gè)活潑的女孩。烏黑的頭發(fā),亮晶晶的眼睛,修長的眉毛。我想,這一切都不會(huì)使同根生的我們感到陌生吧。你呢?也許是一個(gè)像我這樣不知憂愁的女孩,也許你是一個(gè)調(diào)皮的男孩。不管怎樣,你我都是黃皮膚黑頭發(fā)的中國人。遠(yuǎn)方的朋友,讓我們共同架起一座友誼之橋吧!

  遠(yuǎn)方的朋友,你知道嗎?隨著改革開放的順利進(jìn)行,祖國發(fā)生了巨大的變化,我的家鄉(xiāng)也變得更加美麗富饒啦!高樓大廈層層疊疊,直插云霄;水泥路縱橫交錯(cuò),四通八達(dá),處處呈現(xiàn)出欣欣向榮的景象。有機(jī)會(huì),你來我家鄉(xiāng)怎么樣?

  還有我的學(xué)校,美麗極了!那一棵棵高大的樹就像一個(gè)個(gè)衛(wèi)生一樣守護(hù)著我們的校園。校園還種了許多花草,我們校園有好玩的東西把我們的校園裝飾的`美輪美奐,我們好像生活在花園里。如果你來我的學(xué)校,我給你當(dāng)導(dǎo)游怎么樣?

  最近你的學(xué)校成績怎樣?你和同學(xué)經(jīng)常玩什么游戲呢?能告訴我嗎?我也非常希望我們雙方經(jīng)常寫信,不僅可以增進(jìn)雙方的友誼,還能提高寫作水平呢!愿能通過這封信,讓我與你交上朋友,也愿我們的友誼天長地久!

  祝

  學(xué)習(xí)進(jìn)步,身體健康

  你陌生的遠(yuǎn)方朋友:江佳樂

  20xx年3月10日

寫給遠(yuǎn)方小朋友的一封信 篇25

  遠(yuǎn)方的朋友:

  你好!

  收到這封信,你們一定十分意外吧!我們未曾謀面,我是怎么知道你們的?告訴你們吧,我是通過學(xué)校校際組織的手拉手活動(dòng)認(rèn)識(shí)你們的,我十分想和你們交個(gè)朋友。

  我是一個(gè)十分樂觀的男孩,臉上總室著笑容,我還是一個(gè)對(duì)書法情有鐘的人。想讓我開心起來很簡單,讓我出去踢踢足球或?qū)懸环约簼M意的書法作品就可以了,所以踢足球是我另一個(gè)愛好。但令我最高興的還是在縣里舉行的書法比賽中得了獎(jiǎng)!雖然不授,但我從中看到了自己的`不足,今后我一定會(huì)更加努力!那次比賽還讓我明白了一個(gè)道理:參加比賽,并不是每一次去都能捧個(gè)獎(jiǎng)回來,重在參與,但一定要用心去做,盡自己最的努力!

  我期待著你們的回信,因?yàn)槲蚁胫滥銈兊膼酆煤蛪粝耄想知道你們的偶像是誰?如果你們覺得回信太麻煩了,也可以在微信或QQ上和我聯(lián)系。

  對(duì)了,我還有一個(gè)任務(wù)在身呢!我們學(xué)校想和你們學(xué)校建立一個(gè)手拉手的關(guān)系,通過這個(gè)活動(dòng)可以增進(jìn)我們彼此的了解!為了這次活動(dòng)能夠更好的開展,我們的小組學(xué)員經(jīng)過熱烈的討論,制定了如下計(jì)劃:

  1、建議學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在我們兩校之間建立互互學(xué)活動(dòng)。

  2、我們小組學(xué)員想和你們學(xué)校的學(xué)員建立一對(duì)一的手拉手關(guān)系。

  3、在放假期間,開展夏令營活動(dòng)。互相去對(duì)方家里體驗(yàn)生活。

  我們的想法怎么樣?如果你們還有更好的想法,請(qǐng)來信同我們交流。期待你們的回信!

  祝:

  身體健康!

  學(xué)習(xí)進(jìn)步!

  一個(gè)關(guān)心你們的同學(xué)

  20xx年10月7日

寫給遠(yuǎn)方小朋友的一封信 篇26

  遠(yuǎn)方的小朋友們:

  你們好!

  首先自我介紹一下,我的名字叫,在甘肅省臨澤縣城關(guān)小學(xué)五年級(jí)(3)班學(xué)習(xí)。今天,由我做一次小導(dǎo)游來為大家介紹一下我們這兒的美麗風(fēng)光吧!

  要說美麗風(fēng)光那就屬色彩斑斕、怪石林立的地貌奇觀“丹霞地貌”與樹木、假山錯(cuò)落有致,小橋流水別具一格,人與自然和諧相處的“頤和綠苑”了。丹霞地貌地處縣城東南方向祁連山腳下,與肅南縣相接壤。我們這兒的“丹霞”在世界上排行第六,雖說它沒有青山綠水,也沒有鳥語花香,可它的顏色不是單一的`,而是讓人覺的五光十色、眼花繚亂,目不暇接。好像小兒涂鴉重用了紅﹑橙﹑黃﹑等色彩渲染,而不用墨線勾勒的中國畫那樣。繼續(xù)往里走,那一個(gè)個(gè)被自然風(fēng)雕成的小動(dòng)物們型態(tài)各異、栩栩如生、活靈活現(xiàn)。讓你陶醉其中。這時(shí)一兩只山鷹尖叫著盤旋而過,你才察覺到天色已晚,可你會(huì)有一種依依不舍的感覺,因那美麗、生機(jī)黯然的山谷吸引了你。

  頤和綠苑,可是一個(gè)休閑時(shí)休息的好地方。在春姑娘剛剛到來時(shí),你坐在那長椅上,閉上雙眼聆聽萬物復(fù)蘇的聲音;聆聽那春姑娘的腳步聲,你就會(huì)有一種進(jìn)入夢鄉(xiāng)的感覺。在炎熱的夏日里,當(dāng)你大汗淋漓時(shí),一旦走進(jìn)這綠樹成蔭的頤和綠苑中,你一天的勞累與煩熱都會(huì)拋到九霄云外,讓你心曠神怡。在那里欣賞音樂噴泉可真是舒服啊!秋天,這里秋高氣爽,而在冬天更是一片寂靜,好像在盼著什么。

  遠(yuǎn)方的小朋友們,你們心動(dòng)了嗎,想不想親自體驗(yàn)一下呢?如果想來的話一定告訴我,我隨時(shí)歡迎你的到來,并且愿意為你服務(wù)。

  祝你們身體健康、心想事成

  你遠(yuǎn)方的朋友:

  20xx年xx月xx日

寫給遠(yuǎn)方小朋友的一封信 篇27

  遠(yuǎn)方的小朋友:

  你好!

  我叫,是xx省xx縣一小六(3)班的一名學(xué)生,今年十一歲。我從老師那了解到,你們貧困山區(qū)沒有我們這里的條件好,沒有我們這么幸福,你們每天放學(xué)回家還要做很多家務(wù)事,如:做飯、洗衣服、喂豬······

  我是一名學(xué)習(xí)成績還不錯(cuò)的同學(xué),你呢?我在班里也有很多無話不談的好朋友,有機(jī)會(huì)我給你介紹介紹吧!我非常希望能和你成為一對(duì)好朋友,好嗎?

  在學(xué)習(xí)、生活中,如果你有什么不開心的事,就寫信告訴我吧!就當(dāng)我是你的“開心果”,我會(huì)給你解悶的。如果你有什么開心的事,或者奇異的東西,希望你能和我分享。如果有機(jī)會(huì)的話,我真想與你好好聊一聊。現(xiàn)在我有很多課外書和學(xué)習(xí)用品,如果你需要的話我給你寄過去,好嗎?已經(jīng)期末考試了,你考的好嗎?在今后的學(xué)習(xí)中我會(huì)和你競爭的,你可要做好準(zhǔn)備呀!嘻!嘻!

  親愛的樹寶,我們老師一直用兩句話鼓勵(lì)我們,今天,我就把這兩句話送給你,當(dāng)作這封信的結(jié)尾吧!“生活很艱苦,但你可以更加強(qiáng)大!”“知識(shí)可以改變命運(yùn),學(xué)習(xí)可以成就未來!”樹寶,祝我們從知識(shí)的海洋里汲取無窮的力量吧!為中華民族的振興貢獻(xiàn)自己的一份微薄之力把!

  

  20xx年3月8日

寫給遠(yuǎn)方小朋友的一封信 篇28

  親愛的同學(xué):

  你好!

  在這寒假之前,我們學(xué)校舉行了一場“手拉手”的活動(dòng),讓遠(yuǎn)隔千里的我們聯(lián)系在了一起。

  也許你會(huì)想給我寫信的人是誰呢?那就允許我一下吧。我叫余澤好,今年11歲,上四年級(jí)了。我的愛好很廣泛,書法、國畫、文都是我的強(qiáng)項(xiàng),每次參加各類比賽我都能得獎(jiǎng)。對(duì)了,我還酷愛讀書,是個(gè)名副其實(shí)的“小書蟲”,媽媽說我讀書的時(shí)候就像饑餓的人撲在面包上一樣。我有一大書柜,那里擺放著許多課外書,這些都是我的“糧食”。

  告訴你哦,我的家鄉(xiāng)在饒平。這是一個(gè)擁有悠久歷史和深厚文化底蘊(yùn)的城市,這里有許多著名的旅游景點(diǎn),如石壁山風(fēng)景區(qū)、青嵐地質(zhì)公園等等,每年都能吸引著成千上萬的游客。當(dāng)然,這里還有許多美味的特色小吃,如蠔烙、腸粉、宵米……如果你來到我的家鄉(xiāng),你一定會(huì)覺得不虛此行的。

  今天,我給你寫信還有一件重要的事情,我們小組商量了一下,決定在假期里策劃一場“手拉手”互訪活動(dòng),我們會(huì)帶你參觀石壁山風(fēng)景區(qū),還會(huì)帶你去嘗嘗黃岡的蠔烙等美食。另外,我也會(huì)去你的家鄉(xiāng),領(lǐng)略雙方家鄉(xiāng)不同的風(fēng)土人情。

  對(duì)于這次“手拉手”活動(dòng),你有沒有什么更好的想法呢?期待著你的回復(fù)。

  祝你

  身體健康,成績優(yōu)秀!

  遠(yuǎn)方的朋友:余澤好

  20xx年12月6日

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    親愛的朋友:你好!我是貝貝,來自美麗的雙峰曾國藩故居。在此之前我們并不認(rèn)識(shí),你一定很好奇我為什么會(huì)給你寫信吧?告訴你吧,我是從我們學(xué)校拿到了你的聯(lián)系方式。我們正在舉辦“手拉手”活動(dòng),它會(huì)讓我們從素不相識(shí)變成相識(shí)相知。...

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    遠(yuǎn)方的朋友:你好!我想你一定很奇怪,為什么有一個(gè)素不相識(shí)的人給你寫信呢?因?yàn)槲覀儼嘁M(jìn)行手拉手活動(dòng),所以我利用這次機(jī)會(huì),從百度上找到了你的信息。因?yàn)槲业谝粋(gè)找到了你的,所以這是命中注定的緣分吧。...

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    親愛的朋友:你好!最近我們班開展“手拉手”活動(dòng),所以我給你寫的這封信!我們雖然沒有見過面,可是我很想和你成為好朋友。我叫王雙利,今年11歲了,上五年級(jí)了。盡管我在這里已經(jīng)有許許多多的好朋友,可我還是想和你成為筆友。...

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    親愛的小朋友:你好!我是來自福建省福州市江南水都小學(xué)的一名六年級(jí)小學(xué)生。說到這你是不是想問我為什么認(rèn)識(shí)你而你不認(rèn)識(shí)我?這是因?yàn)槲仪皫滋炜戳艘粋(gè)新聞,里面說西方有個(gè)小村莊,哪里的人生活貧困,有的連書都買不起!...

  • 關(guān)于寫給遠(yuǎn)方小朋友的一封信(通用16篇)

    遠(yuǎn)方的朋友:你好!當(dāng)我的紙尖剛觸到紙上,就會(huì)因?yàn)槟芎湍愠蔀楹门笥讯樕涎笠缙鹛鹛虻奈⑿Γ拖肓⒖贪涯憬拥轿覀兊男@,讓你看看我們這兒的生活,就想把你帶上我們班,介紹給大家認(rèn)識(shí)。...

  • 寫給遠(yuǎn)方小朋友的一封信集錦(精選18篇)

    外國小朋友:你好,我是一個(gè)中國小朋友。我知道你的國家經(jīng)常遭受戰(zhàn)爭的苦難。也許你的父母已經(jīng)失去了生命,也許你被炸殘疾了,也許你的校園被炸毀了,也許你的親人都炸死了我希望你能好好的活下來,生命是寶貴的,也是美好的,你要珍惜生...

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    親愛的同學(xué):你好!在這寒假之前,我們學(xué)校舉行了一場“手拉手”的活動(dòng),讓遠(yuǎn)隔千里的我們聯(lián)系在了一起。也許你會(huì)想給我寫信的人是誰呢?那就允許我自我介紹一下吧。我叫余澤好,今年11歲,上四年級(jí)了。...

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