有一種神奇讓我著迷600字（精選28篇）
有一種神奇讓我著迷600字 篇1
音樂，是歷史長河中一顆璀璨的明珠;音樂，是漫漫長夜里一個歌唱的精靈;音樂，是每個地球人都懂的一門語言。它為人們帶來快樂，帶來美的享受，給人們的生活增添樂趣。音樂是無處不在的。
當耳邊響起雄壯鏗鏘的《命運》時，我的精神會為之一振，我仿佛觸摸到貝多芬猛烈的心跳;當我忙不迭地應付作業(yè)時，忽然聽見動畫片中的《天空之城》時，一切疲勞隨之煙消云散，我讓自己的心靈和動畫片的主人公一起，自由自在地在風之峽谷里飛翔;當我聽見……
是的，音樂殿堂的大門向我敞開，我在音樂大師們的音符中暢游，所有的煩惱都可以拋諸于腦后。感受完音樂的魅力，我的壓力小了許多。這令我又精神百倍地投入了生活、學習之中。
當然我也并不只鐘情于古典音樂，我還是當今的流行天王--周杰倫的鐵桿歌迷。剛開始聽《雙截棍》，我就在那“哼哼哈哈”聲中“呼吸吐納心自在，氣沉丹田手心開”了。接下來他的歌一直堅持個性，堅持嘴里那一溜兒的RSB，堅持與眾不同的表達方式，這也是大家喜愛他的原因了。他總是一直在創(chuàng)新，媽媽還沒搞清他的雙截棍是怎么玩的，我們的嘴里已經(jīng)開始念《本草綱目》了。此外，還有張韶涵、林俊杰、信樂團--等等流行歌手，他們的歌，總有一些是優(yōu)秀的。除了泛濫成災的愛情歌曲，那些值得一聽的勵志、愛國歌曲也不在少數(shù)。
總而言之，無論是古典高雅的大師級音樂作品，還是展現(xiàn)個性的流行音樂，或是妙趣橫生的動畫音樂，所有的優(yōu)秀音樂都是我的摯友，是我昨天、今天和明天最好的伙伴，我永遠要堅持對音樂的喜愛，因為——音樂真讓我著迷!
有一種神奇讓我著迷600字 篇2
如果有人問我，你最驕傲的是什么，我絕對會毫不猶豫地告訴他，我最驕傲的是能夠生活在這五彩繽紛的世界里。然而，最讓我著迷的還要數(shù)養(yǎng)小烏龜了。因為它給我?guī)砹嗽S多樂趣。
為了養(yǎng)它，我可花費了不少工夫。每天早早地就爬起來喂吃的給它，回到家第一件是就是給它洗澡換水，有時還要給它做一下廣播體操，舒展一下筋骨。時間長了我就有點厭倦這種日子了。
過了幾天，我完完全全的討厭了這種日子，對它置之不理，想讓它自生自滅，可媽媽的話又激起了我的斗志。她說：看吧，你就是一個三分鐘熱度的人，養(yǎng)小動物得需要耐心和毅力，你以為隨隨便便就可以養(yǎng)得活呀!
于是，我對小烏龜又產(chǎn)生了興趣。給它洗澡、喂食成了我這些年來生活中一個必要的功課。五年下來，我和它的感情也是越來越深。從中我除了得到了無限的快樂以外，我還深深的明白，做一件事必需要有三心。一、恒心;二、愛心、三、用心。而這三心則成為了我做每一件是的支撐點，為此，我深深感謝我的母親，是她讓我知道了這些。媽媽謝謝您!我為養(yǎng)烏龜而著迷，你呢?
有一種神奇讓我著迷600字 篇3
“寫作真讓我著迷!”見到此句，可能有很多人會擠破肚皮，笑我書呆子一個!笑我笨蛋一個!但我還是挺起胸膛大聲說：“寫作真讓我著迷!”
其實，老實說，我小學是根本就不知道作文是怎么一回事。作文可想而知是第N流的!一提起作文，腦子的神經(jīng)就會打成了一個個結兒。每逢老師布置作文，回到家，就把那大本大本的作文大全搬出來，放在桌子上，用那雙小小的近視眼涉獵目錄，尋覓合適的文章，然后整句整篇地剪貼進去。因為那時候，我們都認為做文章是由精彩的句子合并而成的，而精彩的句子就是從作文大全剪切出來的。
但是上了初中我開始對寫作喜歡起來，著迷起來，瘋狂起來。大概是“遇到伯樂的千里馬才叫真正的千里馬”這句話是真的，這次出門遇貴人，碰到伯樂。本來我是沖著以前教我們數(shù)學的陳老師而去小學學校拜訪他的，誰知碰上了張老師，一個效率非常高的語文老師，她把我對文學的看法一個三百六十度完完全全改變了。現(xiàn)在回憶起，小時候的作文，根本就是人家的復制品。
記得我第一篇發(fā)表的作文叫做《含冤受屈后》，第一篇打印出來的作文叫做《站在新的起跑線上》，第一篇受表揚的作文叫做《成長的起點》，第一……每一次寫的作文我都會銘記在腦子里。它們都是我最珍愛的文字，最美好的記憶!
寫作真讓我著迷!
記得我第一次拿稿費的時候，老師說：“哈哈!偉龍，你的新作品成功著陸了!”老師拿著那張可愛的鈔票遞給我。雖然并不多，但觸摸上去的感覺卻是那樣的親切，那樣的溫柔!我拿著30塊人民幣的樣子是多么的開心，眼睛死死地盯著那張可愛鈔票，男兒有淚不輕彈，我仿佛流淚了，但我卻清晰地看到了一切……
于是——我拿起那張張的白紙寫得密密麻麻，把我生命的每一章繪畫地閃閃爍爍。
寫作真讓我著迷!
我雖沒有莎士比亞的文采，也沒有愛恩斯坦的頭腦;沒有貝多芬對音樂的狂熱，也沒有達芬奇對藝術的鐘情……
但現(xiàn)在，我對寫作已經(jīng)成了一個“發(fā)燒友”，每個周末一定要寫上一兩篇，仿佛一時不寫，那雙手就不受控制了，滿腦子都是那些小說中的人物，滿腦子都是那些華麗的詞句，滿腦子都是那些感動閃亮的情節(jié)!
作文真，做真人。我從文學中感悟到了做人的真理，感悟到了失敗里孕育著希望，希望里蘊含著未來。我學會了從失敗中挺起胸膛，從成功中看到成功!
“用我手，寫我心”。快樂時，我會拿起筆!寂寞時，我會拿起筆!傷心時，我會拿起筆!將心里張揚著的孕育著的壓抑著的點點滴滴全部揮灑在紙上，瀟瀟灑灑，毫無掩飾。看著那洋溢著生命的字符，我放開了心頭壓抑著一切，痛苦、悲傷、寂寞，一切一切都沒有了，有的只是滿心的快慰!有的只是對文學的忠誠!有的只是一片光明!
寫作真讓我著迷!
有一種神奇讓我著迷600字 篇4
干燥悶熱的夏日午后，我喜歡捧一本書坐在書桌旁，只是這個時候，讓我專注于之的，便不只是書中跌宕起伏的情節(jié)了。
有時伏案已久，抬頭便見到那翠葉軟枝在偶來的風中輕輕搖曳，伴著千囀不絕的蟬聲，有時我也不禁引頸相合，現(xiàn)在回想起來，也是始覺超然。
而我所偏愛的，便是這神奇的蟬聲。
每每夏日，蟬聲便高踞于我窗外的綠樹上，炎陽穿過綠葉的重重阻礙流入我的書頁，反而像一汪淺碧的溪水，至于那點點光斑，我便當作是冰涼潤滑的溪石了。我于是設想在小溪邊的樹陰下，側耳靜靜聆聽蟬兒不知不倦的歌唱。
蟬鳴便這樣終日與我相伴，我亦沉浸于它的綠之世界里。它仿佛就發(fā)自于我書中泛著淺淺新綠的墨字里，與我一樣執(zhí)著于書中的故事。
蟬的叫聲，聽似反反復復地總是一個音調(diào)，細細聽來，卻如一首長詩般的一氣呵成。有起有落，像漢語中卷舌音“吃……”“日……”，雖是孤清卻不寂寞，像空中的竹枝，給人一種空落落的凄然。良久一音戛止，再遠些的樹上蟬聲又起，那就不像近處中空之調(diào)，而是成了“絲……”這樣的韻律。等我再靠近了聽，卻是又凄然了。
蟬鳴卻也不是終日都如此清冷。有時對著一題題目發(fā)呆已久，蟬鳴又出現(xiàn)在耳邊的時候，如夢初醒，又仔細聽起小家伙們的演唱來，這時便沒有什么韻律可言了，一聲又一聲的蟬鳴在我耳中交叉，最后錯雜，像是勝利后的大笑、狂喜，以及尖叫。像是男男女女、老老少少都加入了進來，倒是如書中所說“黃發(fā)垂鬢，并怡然自樂”。這歡愉的鳴聲通常要到晚間才會漸漸消失，卻總有那不知倦的，時不時就要鳴上一聲。
蟬聲依大小，遠近的各異，聽起來絕無相同，好像空山里的密林，最近的是濕潤的墨綠，其次是暮芳草的均勻翠綠，眺其遠峰，便是夾了一層灰的灰綠色了。
尤其是夏日的雷雨到來之際，我走在小城里不知名的河岸上時，天空被壓得很低，低得像是要砸在我的頭頂，烏黑的云已經(jīng)遮了半邊天，日影忽暗，浪花拍打著岸邊的樹樁，荷花在卷地的風中成片地伏下。這風是野性的，襟懷坦蕩的，夾雜著一絲水汽，吹過我的面頰，只讓人覺得涼快。然后便是蟬鳴了，鳴聲氤氳著水汽，讓人只感顫然，像是河面，被風吹得此起彼伏。又如大劇院里交響樂的演奏，無數(shù)種聲音組合，意外的好聽，曠然而深遠，那聲音始終縈繞在我的耳邊，久久不絕。真如古人所說：“流音繞從藿，余響徹高軒。”
然后下雨了，這年夏日的蟬鳴在許多次這樣奇妙的方式中悄然離去，留在耳邊的只有秋蟲的蕭瑟之音了，遠不及蟬兒的靈氣與神奇，簡直聽的見落葉蕭蕭之音!
我有時想，人不也如此，都想如蟬兒在單調(diào)中活出韻味萬千。
這萬千韻味的蟬鳴，真是讓我著迷。
有一種神奇讓我著迷600字 篇5
陽光輕撫著大地，和煦的春風中，一個女孩站在陽臺上，細心侍弄著一盆盆茂盛的花草。陽光傾瀉在她的臉上，她的嘴角慢慢有了弧度，一縷開心的笑容掛在她臉上。這就是我，一個為花著迷，為花瘋狂的女孩。
我從小就愛花，愛種花。我喜歡看著自己種的花由一顆不起眼的種子蛻變?yōu)橐豢每脣善G欲滴的鮮花，就像一個人的成長一樣，充滿艱苦的努力和成功的喜悅。陽臺上，一株株茂盛的花草就是我汗水的成果。但是，并不是每一種花的種植都是那么成功，中間也有一點小坎坷。
有一次，媽媽從外地給我?guī)Щ貋硪豢妹滋m花的幼苗。剛來到我身邊的時候，我就愛上了它。嫩綠的芽兒在燈光的映襯下顯得更嬌嫩了，半明半昧猶如純色的翡翠，幾片拇指蓋大小的新葉光滑碧綠，雖然只是一棵小苗，但也已經(jīng)透露出了一種高貴。
這一天晚上，我睡得香極了，夢里盡是小花苗長大后，花滿枝丫，香飄四鄰的情景。由于那會兒還是初春，天氣還是很冷，嬌弱的小苗經(jīng)受不住寒流，焉了下來。
早上，我去看它時，眼前的一幕使我怔住了。昨天還神采奕奕的小米蘭，今天已是命懸一線，我突然記起米蘭不能受凍，可此時已經(jīng)太晚。我捧著小米蘭，不由得眼眶濕潤了，豆大的淚珠如斷了線的珍珠一般落下。
突然，我靈機一動，不如去問問爺爺吧，他可是有名的種花好手呢。我焦急地撥通了爺爺?shù)碾娫挘瑺敔斔尖馄蹋f：“有救!”我興奮不已，掛了電話就按爺爺教我的方法開始了“拯救米蘭”的行動。我先用一個塑料袋把小米蘭整個包了起來，然后把它小心萬分地放到我的房間——全家最暖和的地方。然后，就開始了焦急的等待。那一夜，我心緒難寧，心里充滿了對它的擔心。第二天，我懷著緊張的心把袋子拿開，真不敢相信，昨天還“氣若游絲”的米蘭，今天又朝氣蓬勃了。我高興地把它舉過頭頂，直呼：“萬歲，萬歲!”從那一次我更愛種花了，相信有我的呵護，花兒一定會更美麗、芬芳。
我就是這樣一個為花著迷的女孩，與花同喜，與花同哀!
有一種神奇讓我著迷600字 篇6
"跟你說過多少遍了，叫你少看電視多看書……"哎!媽媽又在嘮叨了。可我這個電視迷怎能不看電視呢?
聽外婆說，我小時侯特別喜歡睡覺，但電視一開，聲音一響，我馬上就醒，高興個沒完沒了。或許就是那個時候養(yǎng)成的這個毛病吧!常跟我玩的同學都知道，只要我喜歡看的電視到點了。我就會"嗖"的一聲消失，又"嘩"的一下坐在電視機旁了。那速度簡直比劉翔還快。
就拿那一次來說吧。我正在外邊玩得高興呢!張琴跑來說："李欣憶，我看見你媽了……"張琴正說著話，我的手表響了。哦!原來到我看電視的時間了。我連忙向家飛去。張琴急忙拉住我對我說，"你媽說你可以多玩一會兒。""不了，我回家看<<天外飛仙>>了。"我話還沒說完，人卻早已竄出廣場，不見了。我上氣不接下氣地跑回家，真準時----正好開演。我正看得津津有味的。突然，媽媽又來了，"跟你說過多少遍了，叫你……"唉!瞧，媽媽又嘮叨起來了。我只好閃如我的房間，免得媽媽的高音震破我的耳膜。不到三秒鐘，我又沉浸在<<天外飛仙>>的夢境中了。
同學們，你們知道嗎?我媽媽居然叫我在上初中前，把電視隱借了。你們說這不是比讓我上天還要難嗎?
唉!電視真是太讓我著迷了。
有一種神奇讓我著迷600字 篇7
音樂是多姿多彩的，是絢麗的，是讓我著迷的。
記得有一次，我和一個要好的朋友吵了架，我們互不理對方。于是我就回家聽音樂去，一聽音樂我感到了一股氣息從我腳下涌上頭頂。我頓時感到渾身充滿了力量。我對朋友的氣也全部消了。什么事情都想清楚了。我感到我也有錯誤。只是那時被憤怒沖昏了頭腦。現(xiàn)在平靜了下來才慢慢的想到。于是我向那個朋友推薦也去聽聽歌。不到一天，他就主動來找我道歉。音樂讓一對冤家變成朋友，真讓我著迷。
還有一次，我在聽音樂，真聽的著迷。聽到一個朋友來叫我去打乒乓球，這是我平常最愛玩的運動項目了，可是那次我竟然斬釘截鐵的拒絕了。可能是音樂讓我太著迷了吧。
每當我與同學爭吵時，不和時，耳邊不時響起《稻香》這首動聽的歌謠時，我陶醉了。音樂有一種力量，催我與朋友相處融恰，這就是音樂的魅力。每當我在思念，牽掛的時候，耳邊便也會響起《牽掛》這首歌，我陶醉了，眼淚也會隨之落下，歌里的每一句話都使我感同深受，這就是音樂的力量。每當我受委屈，傷心。難過的時候，耳邊不斷的響起《星星哭泣的夜晚》這首歌，我便也會抬頭看著星星告訴自己不要再哭泣，要學習星星努力發(fā)光，不要難過;每當我遇到學習上的難題時，我聽到《水手怕水》這首歌，我便也會學會放飛自己，努力沖刺，打倒困難，勇往直前…
生活因有了音樂而更加美好，我因有了音樂而更加快樂。音樂讓我著迷，我喜歡音樂，我熱愛音樂，我的生活離不開音樂。
有一種神奇讓我著迷600字 篇8
學們，你們一定都有令你們著迷的事情吧!就拿我來說吧，種花最讓我著迷。
那還是我上三年級時候的事了。有一天，學校發(fā)給每個班幾顆郁金香的種子，讓我們比賽看誰種的花最好看，王老師也發(fā)給我了一顆。我一拿到種子，心里別提有多高興了。可是，我看著這顆只有5厘米左右的小種子，將信將疑地想：就著黑色的、又不好看的種子，能長成一朵美麗的郁金香嗎?
回到家后，我將它小心翼翼地放在了花盆里，又蓋了一點土，鋪在了它小小的“身子”上，只露出它的“頭”，我再拿起杯子，從魚缸里取了點水，澆在土上。一切大功告成!我捧著花盆，來到了陽臺上，將盆輕輕地放在臺子上，讓它盡情地沐浴著陽光的溫暖……
我每天給它澆水施肥，兩個月過去了，漸漸地，漸漸地，我驚訝地發(fā)現(xiàn)一點綠色泛了出來，一天，兩天，三天……綠色的莖越長越高，還長出了五片小葉子。每天中午一放學或是一寫完作業(yè)，我都會靜靜地趴在陽臺上，默默地看郁金香，我真想看看一顆不起眼的小黑種子，是怎么樣長成一株30厘米高的郁金香的。
又過了一個星期，莖上竟然長出了一個黃色的小花苞呢!它就像一位害羞的小姑娘。最后，它一瓣一瓣的展開了花瓣，讓人盡情地欣賞它。
兩個多月的種花時間結束了，我種的花得了第一名，還在學校展覽出來了呢!我可高興了!這讓我更有信心種好每一盆花。
今年春節(jié)，爸爸給我買了一瓶“風信子”，我也同樣讓它開出了一朵朵紫色的小花。這讓我更有了成就感，喜歡上了種花。
種花讓我著迷，但我覺得那一朵朵美麗的、讓我有了成就感的花朵更讓我著迷。
有一種神奇讓我著迷600字 篇9
童話，伴我度過了童年，走進了少年。童話，我讀了一本有一本，閱了一個又一個，掃了一頁又一頁，合上最后一頁，我移開依依不舍的目光，哎，童話，你就像一杯冰飲，帶我走出知識的沙漠;你就像一件棉襖，溫暖著我沖出茫茫的雪山。現(xiàn)在，童話已經(jīng)成為我生活中的一部分了，我也希望有一天，它也會離不開我。
童話，不僅帶給我快樂，也提高了我思考的能力。就拿《灰姑娘》來說吧。故事中，灰姑娘遭受繼母的侮辱，受盡了兩個姐姐的氣，可他從不抱怨，讀到這里，我明白了，一個人不可以斤斤計較，要學會寬容;繼母沒有被灰姑娘的包容所感動，反而不讓灰姑娘參加每個女孩都會參加的舞會，讀到這里，我又明白了，一個人雖要寬容，但也得學會反抗，，不然就是軟弱;故事最后寫仙女幫助了灰姑娘，并告訴她，午夜12點后，一切都會消失，可是，水晶鞋為什么還會在王子的手上?原來我崇拜的安徒生也會犯錯呀。
童話，讓我著迷的童話，你是溝通孩子心靈的橋梁，是我的樂園。我愿伴你一生
有一種神奇讓我著迷600字 篇10
電腦天生是我的好伙伴，長大以后，我看到新聞說也有小孩和大人都因為玩電腦而死亡。
我上二年級時，我剛知道電腦上網(wǎng)就能玩游戲，爸爸教我怎么找游戲，我小心地點了4399小游戲，又隨便點了一個，我一看挺有意思，我就開心地玩了起來。長大一些后，每逢星期六，我寫完作業(yè)了，媽媽才會帶我去玩電腦。三年級的時候，我才有了自己的QQ，不知為什么，我有了農(nóng)場，不知道誰又給了我牧場，農(nóng)場是種菜的，牧場是養(yǎng)動物的，到現(xiàn)在我的農(nóng)場78級，牧場67級，我有10個黃鉆、藍鉆，有人送給我10個QQ幣，說是因為他的電腦死機了，又給我充了100個QQ幣，我驚訝了。五年級的暑假，我和媽媽去唐山，住在一家叫 尚客優(yōu) 的賓館，房間里就配有電腦，我和媽媽同學的孩子都玩得很開心。
電腦對我小時候什么樣子我想不起來了，但現(xiàn)有長大了我成了小網(wǎng)蟲，每次我都控制自己玩一個小時，一玩起來，我連動也不動，完全迷進去了。
我的生活離不開電腦，因為學習中遇見不會的難題，我也會查一查，我真想往家里弄一臺電腦啊!
有一種神奇讓我著迷600字 篇11
“青菜蘿卜，各有所愛”。每個人都有自己最愛的事物，令我最著迷的事就是畫畫了。畫畫就像是一種娛樂活動，常能使我從中感受到樂趣。
小時候，我一點兒都不喜歡畫畫。有一次，我看見一群業(yè)余的畫家，在一片小山坡上，連續(xù)畫了大半日才畫好了一幅畫。我心中便想：“嘻嘻!一群大笨蛋，拿個照相機拍一下不就好了嗎?何必這么麻煩呢?真是浪費時間。”只見他們手中拿筆，過了幾分鐘才畫好一條線。我抬頭一看，不好，有撕掉重新畫的。我歡快地跑過來問他們：“畫畫好玩嗎?”他們開心地回答我說：“當然好玩啊!”
也許就是因為他們的這句話吧，從那以后，我對畫畫就不那么討厭了，但我還是不喜歡畫畫，覺得畫畫是很無聊的。
后來，我們學校里有了美術課，從此我就與畫畫結緣了。看著老師展出的一幅幅作品，我被震驚了。我原本以為畫畫是無聊的，沒想到竟然還有這般風味。老師指著作品說：“如此美麗的畫，都是你們同齡的孩子畫的。”我心想：這么漂亮的畫，我能畫嗎?但我還是鼓勵自己：“只要功夫深，鐵杵磨成針”。老師教給同學們畫各種各樣的畫，我第一次感受到了畫畫的魅力。
一張漂亮的畫就如同一張照片，把事物中每一處細微的地方都能展現(xiàn)在眼前。我愛畫畫。
現(xiàn)在，我時常收集一些美麗的畫，在空余時臨摹。一次偶然的機會，爸爸看見我放在桌上的一幅畫，驚訝地說：“這幅畫是你畫的嗎?”我驕傲地點點頭。爸爸笑嘻嘻地說：“看來，你挺有畫畫天賦的啊!”我聽了爸爸這句話，心里樂開了花，心想：哈哈!沒想到我畫的畫也能受到別人的好評，并說我有畫畫的天賦，這真是難以令人置信啊!
這一句話，從此改變了我的愛好。我有時還會為畫畫忘記了餓，忘記了困，當父母提醒時，才反應過來。
我對畫畫達到了如癡如醉的程度，我相信只要堅持不懈就一定能畫得更好。這正如曾國潘所說的：“做一件事，便須全副精神，注在此事，首尾不懈，不可見異思遷。”畫畫真令我著迷。
有一種神奇讓我著迷600字 篇12
生活是一個萬花筒，他讓我著迷。最讓我著迷的是讀書。
我喜歡讀書是因為高爾基說過：“書，要算人類在走向未來幸福富強的道路上所創(chuàng)造的一切奇跡中最復雜最偉大的奇跡。”高爾基把書說成奇跡，說明書是可以創(chuàng)造奇跡的東西。所以重那次開始我就愛上了讀書。在這幾個月中我看了：《三國演義》﹑《水滸傳》﹑《上下五千年》等一些書籍。從中我懂得了許多道理。當你拿起奧斯特洛夫斯基縮所寫的《鋼鐵是怎樣煉成的》時，會令人發(fā)指。文中的主人公――保爾;柯察金，面對困難是如此的不屈不撓，如此的堅持不懈，讓你深省。
現(xiàn)在我學會了怎樣選擇好書。好書就是與你想的類型一樣，還對你有幫助的書。不能選擇對你沒有一點好處的書。這樣才能達到學習的目的。好書是使人開卷時會有所求，而閉卷時有蘭益處。好書是偉大心靈的寶貴血脈。
書籍的重要是，書籍是幼年的導師，是老年人的護士，是世人曰累積智慧之長明燈。一間沒有書的屋子，正如一個沒有窗子的房間。書中橫臥著個過去的靈魂，書是大天才留給人類的遺產(chǎn)。書是唯一不死的東西，擁書萬卷，何假百城。
現(xiàn)在我知道亍讀書的目的目的。讀韋了并不是讀更多的書，而是體驗更多的生活義意義。讀書為明理，明理為做人。讀書須達到四項目的：一是知識，二是信仰，三是便利，四是快樂。
我喜歡讀書因為它帶給我知識﹑快樂!
有一種神奇讓我著迷600字 篇13
窗外的天空灰蒙蒙的,我的思緒又飄到了那個雨天.一想起它,我就會感到幸福的滋味.
那是一個春雨綿綿的早晨,我正打著雨傘向學校走去.忽然,一個小男孩跑到我的傘下,調(diào)皮地眨著小眼睛,親切地問道：“哥哥,我沒有傘,借你個光,好嗎?”
我看著這可愛的小男孩,歡欣地回答：“當然可以了!”
他臉上頓時露出了燦爛的笑容,眼里放著光芒,小腳快步走到我的傘下,一句稚嫩的聲音脫口而出：“謝謝哥哥!”我微笑著向他點點頭.
我們倆就依偎在一起,儼然是一對兄弟,緩緩地向前走著.
雨勢逐漸變大,我輕輕地看了一眼小男孩,只見雨滴飄灑到他的頭上,我便把傘悄悄地向他那邊傾斜.盡管我的頭發(fā)淋濕了,但看到小男孩開心的面容,我的心中也涌起了一股幸福的滋味.
我們正走著,猛然,我腳下一滑,身體向側面一傾,身不由己地打了個趔趄.這時候,小男孩用他兩只胖乎乎的小手緊緊地扶住了我,可我的褲腳卻臟了不少.我心想：“萬一同學看到我這樣子,一定會笑話我的!”我看著褲腳,臉漲得通紅,有些不知所措.
小男孩隨我的目光,看見了我的褲腳.他立即從口袋里掏出一面嶄新的手帕,毫不猶豫地遞給我,臉上微微一笑,對我說：“哥哥,用它來擦吧!”
我看著他胖乎乎的小手,不好意思接受這手帕.“如果你的手帕臟了,媽媽會說你的!”我說道.“沒事,我媽媽說過,助人為樂才是好孩子!”說完,他也不管我同不同意,就蹲下身來,認真地擦我的褲腳：他用左手托住褲腳,右手握著手帕,一點一點地擦……
我靜靜地打量著這個小男孩：他有六七歲,個子偏矮,紅彤彤的小臉蛋上嵌著兩只水靈靈的大眼睛.當他發(fā)現(xiàn)我在注視他時,他羞答答地笑了,露出兩個小酒窩,顯得更加可愛.
“擦完啦!”他站起來.看著干凈的褲腳,我的心頭涌起一股幸福感.“你叫什么名字?”我問道.“因為我個子矮,大家都叫我‘小個子’.”“哦……那你家沒有傘嗎?”“有,我借給鄰居家的大哥哥了.他上初三,路也遠.”
一瞬間,我的心深深地受了感動——他,是一個多么善良的孩子啊!
“為別人點一盞燈,照亮別人,也照亮了自己.”這個小男孩,讓我體會到幫助他人的幸福,更讓我感受到被他人幫助的幸福.我想,只要我們每個人都有一顆善良、純潔的心靈,那么,幸福之花就一定會開遍整個人間!
有一種神奇讓我著迷600字 篇14
我手中，有一只五彩的畫筆。它的力量是無窮的。它，繪出童心未泯的兒童畫。它，勾出黑白色彩的國畫。它，描出我繪畫的五彩世界。從我呱呱墜地的那一刻起，我便與它結下了不解之緣。直到如今，我學習畫畫已有8個年頭了!在五花八門的繪畫類別中，最令我著迷的，還是國畫。
偶然一次看到大畫家何水法的國畫作品，我仿佛被那磁鐵吸住一般，對國畫著迷起來。沒過多久，我就開始跟著張儉老師學習。
“萬事開頭難。”剛開始，基礎的練習至關重要。那天，張老師叫我們畫竹子。我連筆都拿不穩(wěn)，更別說畫了。看著其他同學拉出了一條條剛進有力的竹桿，筆桿子在他們手中來回自如，我心中暗暗著急。沒有辦法，自己也來一試。沒想到，竹桿子經(jīng)我一畫，東倒西歪，軟綿綿的。在同學眼中，我看到了嘲笑;在老師眼中，我卻看到了鼓勵。老師手把手領著我畫了一根竹桿，我頓時有了感覺，豁然開朗。回到家里，我廢寢忘食地練習。練呀，練呀……終于有一天，毛筆在我手中操縱自然。原本竹桿像一條條毛毛蟲，現(xiàn)在已經(jīng)成了一個個戰(zhàn)姿挺拔的小軍人。望著自己的小房間，白色的宣紙上畫著一條又一條扭曲的黑線，紙花漫天飛舞。但我覺得值。我有了學習國畫，傳承中國文化的勇氣與動力。
接下來的學習城堡，都被我這位“勇士”一一攻破。我學會了嬌艷的海棠花，富麗堂皇的牡丹，奇峰怪石，飛禽走畜……我沉醉在這個萬分精彩的水墨世界中。
努力終究有所回報。我的國畫作品在校園內(nèi)展出;送給外國友人……
但我并沒有停止腳步，繼續(xù)畫啊畫。我對國畫也越發(fā)癡迷了。
我想，只有體驗過了，才能挖掘出每件事物真正的樂趣所在。我對國畫深深地著迷，不僅僅是這個水墨世界自身的魅力，還因為我體驗過了，努力過了，有了收獲。
我享受著這個過程。
有一種神奇讓我著迷600字 篇15
藝術，是一個個跳躍的音符;藝術，是一幅幅多彩的畫卷;藝術，是奇思妙想。總而言之，言而總之，藝術復雜而又簡單。只要你了解它，它就可以從復雜變?yōu)楹唵巍?/p>
“藝術并不超越大自然，不過會使大自然更美化。”大師塞萬提斯曾這樣評價藝術。藝術出于大自然，融于大自然，不平凡卻也不脫俗。
小時候，我一次又一次地翻閱在當時能夠看得懂的漫畫，渴望自己的筆下也可生出那樣可愛的人物。尤其是小學三年級的時候，我一有閑暇時間便跑去美術老師的畫室跟她學簡筆畫。我是那么認真，那么專注，以至于畫完后才想起時間的存在。
我是熱愛美術的孩子，熱愛美術的孩子也熱愛音樂。
慢慢的，我長大了一些。時光是我們察覺不到的，它匆匆的，轉眼即逝——當時，我已要小學畢業(yè)了。我們班上喜歡唱歌的女生掀起一陣“音樂潮”，把我也卷了進去。一向只沉浸于美術中的我，也因此漸漸迷戀上音樂。我分辨不出那些繁復的音符，只懂得小聲地哼哼唧唧。到那時，我才發(fā)覺音樂的可讀。音樂會使我忘記煩惱，會使我變得快樂，它給我的生活增添了無數(shù)的樂趣。
上了中學，很多事情都變得枯燥無味了——至少我這么認為。學校有很多校規(guī)來約束我們，老師有很多作業(yè)來加壓于我們，從小學起就懶懶散散的我自然是厭于這些的。我開始發(fā)呆，無論何時何地——直到有一天，我整理書柜時發(fā)現(xiàn)了一本我小學時作的漫畫。里面的情節(jié)純真有趣，充滿了對未來的向往，與現(xiàn)在的我相比真是大不同。我恍然大悟，心底一直藏著的東西被觸動。我繼續(xù)開始我的藝術旅程，哪怕前方無數(shù)荊棘。于是，生活中許多有趣的事情再一次浮現(xiàn)在我眼前，這讓我無比歡樂。
藝術自然不僅僅局限于美術和音樂，它只是分為美術般的觸覺美、視覺美和音樂般的聽覺美。
有一種神奇讓我著迷600字 篇16
脫去一襲華衣，增添一份高貴;洗去一身灰塵，得到一種蕩滌。這便是你送給我的禮物。青山隱隱，綠水迢迢，十三載春秋，從未間斷。大自然，是你給了我一切，給了我自由;給了我快樂;給了我心靈的慰藉;給了我健康的體魄。
你像一個沉默的導師，在無聲中教我懂得生活的哲理：你用美麗的四季：“春有百花秋有月，夏有涼風冬有雪。若無閑事掛心頭，便是人間好時節(jié)。”使我學會了對世事對生活的淡定;你用花草樹木，青草昆蟲的生命的輪回告訴我：對于生命，最好的悼念，不是哭泣和悲傷，是柔和與溫馨，甚至是如同泉水叮咚般滿懷詩意的追思，因為一切生命從根本上來說是不朽的;你用天邊緩慢行走，浮游天涯的云兒告訴我：人應該安時處順，鎮(zhèn)定自持，典雅沉靜……
你從森林里走來，帶來一群翱翔的飛鳥;你從天空中走來，帶來一份新鮮的空氣;你從江河湖海中走來，帶來一陣愜意的涼爽;你從四季中走來，帶來了日月星辰，交替變化……你廣闊無垠，高尚偉大：你有亞馬遜的熱帶雨林、有南極北極的冰川河流、有青藏高原的喜馬拉雅山……到處都是你的身影，無時不刻，無處不在，生活在我的世界里。
不得不說，你對人類的貢獻是偉大的：你的甘露，讓人民五谷豐登，豐衣足食;你的巧妙規(guī)劃與設計，讓人與動物和睦相處，擁有各自的領地;你的天氣景觀孕育了多少像牛頓，居里夫人這樣家喻戶曉的科學家;你的自然秀麗，旖旎風光誕生了多少像李白、王維、泰戈爾這樣的偉大詩人……
因為你，我看到了江南水鄉(xiāng)“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”的婀娜風姿;因為你我看到了北國風光“山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高”的豪邁氣勢;因為你，我看到了浩瀚蒼穹“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”的開闊美景。
大自然，你輕易地將我“俘獲”，又用你色彩斑斕的美麗身軀為我洗滌了靈魂。那些鏗鏘或柔美的昳麗景觀使我著迷，使我深陷其中，無法自拔。
雖然我與你的相處還非常的短暫，直至今天，我才提筆為你寫下寥寥幾筆，但你已經(jīng)使我深深著迷，這是我為你寫下的一首贊歌，感謝你、熱愛你、珍惜你、保護你，是我，也許也是所有人的一個共同的心愿吧!
有一種神奇讓我著迷600字 篇17
書讀百遍，其義自現(xiàn)。親近文學，閱讀優(yōu)秀的文學作品，是一個文明人增長知識、提高修養(yǎng)、豐富情感的極為重要的途徑。不同的書有著不同的魅力，像黑洞吸引萬物一樣吸引著我，讓我十分著迷。
詩歌的世界是五彩紛呈的，它用彩色的文字描繪出世界上可能存在的一切美妙景象。“奶奶送來了吊床，老天公公送來了清風揚，我想舒舒服服躺上吊床——現(xiàn)在，誰去把樹挪過來?”謝爾的《吊床》是粉色的，充滿著粉嫩的童心。“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。”泰戈爾的這句詩是紫色的，用樸素的辭藻向我們訴說生命之哲理。“向著明亮那方，哪怕一片葉子也要向著陽光灑下的方向。”金子美玲的詩句是金色的，充滿香噴噴的溫暖陽光的味道。詩歌，使許多人在油墨的清香中，游歷了五光十色的境界。
兒童文學的世界是充滿童趣的，它凝聚著作家對孩子們和藹可愛的態(tài)度，蘊藏著一個個童年的夢。孫幼軍的《小豬唏哩呼嚕》伴我走過了幼年時光，書中憨態(tài)可掬的小豬是我最好的玩伴。《長襪子皮皮》中那個滿臉雀斑、充滿個性的小姑娘陪我度過每個難以入眠的夜晚。《丁丁歷險記》是最令我著迷的，我跟隨丁丁一起冒險、破案，是樂趣頗多。除此之外，還有命運坎坷的《黑駿馬》，心地善良的《佐賀的超級阿嬤》……兒童文學是一個大世界，每本書里都藏著一個又一個誘人的小小世界。
文學作品中最經(jīng)典的當屬名家著作不可，這些書中包含著中外作家不同時期的人生閱歷，書中吐露的喜怒哀樂，有的引人開懷大笑，有的使人熱淚沾襟……最近我正在讀巴金先生的作品《家》，在書中高家生活的帷幕一點一點地拉開，無數(shù)鮮活的角色在人生的舞臺上演激動人心的喜劇和痛徹心扉的悲劇。封建社會的生活理念讓我義憤填膺，覺慧的“開新路 創(chuàng)造新生活”的反抗思想令我熱血沸騰。巴金告訴我們，人生的色彩是何等豐富，人生的旅途又是何等曲折漫長。《蘇菲的世界》是一本像謎一般的哲學書，這不僅是蘇菲的世界，還是智慧的世界。它喚醒了每個人內(nèi)心深處對生命的贊嘆和對死亡、對人生意義的關懷和好奇。在名人著作中，不管是壯闊雄奇的，還是精微細致的，不管是繽紛熱烈的，還是深沉肅穆的，都能有聲有色地展現(xiàn)。
歷史書呼喚出千百年前的古人，他們深情地講述歷史，訴說著不為人知的典故;科學書深奧至極，每一個神奇的小秘密都值得我們細細探索;報刊雜志雖短而精，其中蘊含著發(fā)人深省的做人之道……每一種書都能讓我們開卷有益，只要你愿意追求，就絕不會空手而歸，這是何等的神奇!
書，給快樂的人以源泉，給失落的人以安慰，給疲倦的人以力量，給迷失的人指明方向……書是神奇的，充滿了魔力，吸引著渴望讀書的我，讓我心甘情愿為之著迷!
有一種神奇讓我著迷600字 篇18
小時候我以為你很美麗領著一群小鳥飛來飛去小時候我以為你很神氣說上一句話也驚天動地長大后我就成了你才知道那間教室放飛的是希望守巢的總是你長大后我就成了你才知道那塊黑板寫下的是真理擦去的是功利 路邊音像店傳來陣陣親切的歌，我的思緒仿佛又飛到了那醉人的雨天午后。
那天，帶著12歲未曾消逝的稚氣走在鄉(xiāng)間小路，心宛如那蒙蒙細雨匯成的白練，沒有盡頭。滿腦雜思，任憑雨水打濕。
突然，眼睛的余光中隱約閃現(xiàn)了那熟悉的背影，心中一下子釋然。我趕緊抬起了頭，真的是他!他也注意到了我!走近時，我像剛剛學會飛翔的小鳥，歡喜的說： 老師好! 繼而迎來的又是那熟悉得不能再熟悉的微笑。我真的很久，都沒有見到過這樣美麗醉人的笑，這像一縷溫暖的晨陽，照亮我此時暗淡的心。
不經(jīng)意間，盈眶的熱淚終于迸發(fā)了出去，同密密的雨水斜織在一起，再分不清哪是甜的，哪是咸的，只是一味地傾瀉，一味地沉醉。我趕緊悄悄拭干了淚。
以后有不會的題盡管來問老師! 于是情不能已，淚就像斷了線的珠子落了下去。好在，他已轉過了身。此時，那背影又一次浮現(xiàn)在我的眼前，我凝望著他走遠，走入熟悉的校園。那背影，偉岸、沉重，但更多的是濃濃的情意。
那背影讓我著迷!
至今，它一次又一次在我的腦海閃現(xiàn)，它也一次又一次的激勵我，使我乘向上的車輪，自信、陽光地走好每一天!
那背影，濃縮的是濃濃的師恩，深深的師生情誼!
有一種神奇讓我著迷600字 篇19
層層白霜掩蓋了大地，人走出屋外稍有呵氣便是一道白霧潦過;踩在路間草叢的白霜上發(fā)出咯咯聲響，昨晚潑在院中的水也結成了一灘冰。
遠處的山依舊老樣子，竟是一些禿枝或褪了色的松樹。松樹旁邊長著幾棵蔞萎與棱草的枯黃植物，大石頭也是黯淡無光的。近處麥地麥苗好像被蓋著一張薄薄的被子，青白相間地里土格外的酥，輕輕用腳踩過土圪瘩也變成碎土顆粒。
這個早晨冷極了，冷的早起的人直用力跺腳，隨手從地上撿起一根小木棍稍稍用力去折便是叭的一聲斷為兩截。小渠流水聲不是很響，原來從渠溝分口處流下去的水濺在了巖石、枯枝上結成了一串串透明的冰條，濺在巖石上結成冰的有水滴形的、長條形的、圓形的和不成行的，濺在枯枝上的就由著枝的形態(tài)任意結冰，枝長什么樣它就結成什么樣直到太陽高升后它才慢慢化去。
不過對于這樣司空見慣的早晨看起來也就這么平常。最讓我期待的還是下雪，如果不是冬天下雪我也不會如此愛它相反憎惡它的要多，雪猶如天使?jié)嵃住⒚利悺⑤p盈的天使。從入冬那天我就等著雪的到來，直到下雪的那天。天空灰蒙蒙的云也灰蒙蒙的幾陣狂風刮過讓人興奮的雪花飄零而下，寒風怒吼夾雜片片白雪漫天飛舞果真如天女散花好看極了，雪下的很大不多久綿綿高山已是白雪皚皚，松樹枝頭堆滿了雪咋一看像是穿著一身冬裝換了一幅模樣，那些矮小的荒土碎石讓大雪掩沒身跡不見蹤影;建筑物如一幢幢瓊樓玉宇閃耀銀輝，麥苗呵也總算換上了厚棉被安然度著冬天。
等到小院的雪下有一足多深后開始變的熱鬧，小孩子們大叫著跑到屋外不在乎外面多冷堆起了雪娃娃、打雪仗、捏小人、翻滾…個個忙的不亦樂乎，大人們呢?可不會無聊到玩這種游戲，他們則是躲在屋里升起大火烤暖哄哄的;只是可惜了這美麗的雪景無人賞欣。
雪下兩天多就停了大約過有一個多星期天開始放晴，因為受不了陽光熱氣雪開始慢慢融化，化雪是一件多么討厭的事，雪水融進土地路變的泥濘，房檐滴水聲格外傷人心懷;冷風喜歡湊些熱鬧神經(jīng)病似的一會兒一陣一會一陣，吹的人直打哆嗦。
雪下也下了，化也化了。冬天的腳步漸漸走遠一步一步走向盡頭，喜歡冬的人就好好珍惜留戀它吧!
其實那個冬天在我心中并不美麗，或許美麗的是冬天的白雪，雪過后的春暖花開、花開過后的蟬鳴和蟬鳴過后的葉落，葉落過后又是一個讓我著迷的冬天。
有一種神奇讓我著迷600字 篇20
音樂，有一種神奇的力量，可以讓人快樂，也可以令人憂傷。我愛音樂，我的生活可以說是處處都離不開音樂，它就像我成長路上的指明燈，讓我不再憂傷、彷徨。
很下的時候，我開始學習鋼琴，那些黑白的琴鍵，那些跳動的音符，漸漸成為我生活的一部分，使我常常會情不自禁地彈上一曲。
又是一個忙碌的周末，這天，我在書桌前奮斗了一個下午，只覺得手好酸，眼睛好累。寫上最后一個字，畫上一個圓滿的句號。輕輕揉揉太陽穴，伸了個大大的懶腰：“終于把作業(yè)做完了!”合上本子，起身，又來到這架鋼琴前，慢慢打開琴蓋，緩緩按下一個琴鍵，那是一個清脆的聲音，之前頭昏腦脹的感覺霎時一掃而光。隨手拿一本樂譜，靠在鋼琴上，柔和的陽光恰好打在書頁上，對，就是這首曲子，我最喜歡的一首——《茉莉花》
一切準備就緒，手指觸碰琴鍵的那一刻，就像撫摸潔白的茉莉花。悠揚的樂聲響起，好像有一陣沁人心脾的芳香鉆進我的鼻子，如同一個個音符開成了嬌小的花一樣。陽光灑在琴鍵上，灑在我身上，暖暖的，感覺真好。
一首曲子，掃去疲憊，帶給了我茉莉的芳香，冬天，像春天一樣溫暖。
音樂帶給了我快樂，因為有了音樂，我的童年沒有了孤獨，只有動人的旋律，音樂，真讓我著迷。
有一種神奇讓我著迷600字 篇21
從小，我就十分好動，總是喜歡去搗鼓一些小東西，比如說鈕扣啦，或者是一些沒有用的小盒子啦什么的，然后把它們修改修改，做成一個精致的小玩具，正是這些經(jīng)歷，使我愛上了手工制作，成了一個手工制作迷。
還記得上次那節(jié)勞動技術課，老師帶我們?nèi)チ宋锢韺嶒炇遥視粤艘谱鞯臇|西——木飛機。著課把我們高興壞了，家里放裝飾品的木柜子上正缺著呢!我可以把木飛機放進去呀!
老師在講臺上喋喋不休地講著步驟，同學們都聽煩了，便迫不及待地動手做起來。我可跟他們不一樣，為了把木飛機做到十全十美，我要仔細聽，免得做錯。
終于開始做了，我懷著興奮的心情，拿起木塊，醞釀了一番，拿起筆，仔細地描繪出一個圓弧形的機翼，畫到滿意了，再用美工刀認真地刻木塊，切割開來。啊，一個漂亮的機翼在我手中誕生了!我抑制不住內(nèi)心的喜悅，開心地笑出了聲。
接下來要打磨了，我怕會把木塊弄碎，只好輕輕地磨。打磨這個步驟是需要耐心的。我不是非常細心，但是耐心我還是有的，這一步當然能做好啦!
最后一步是做機身，還有粘貼，我的力氣不大，這一步就比較困難了，只好叫旁邊的同學幫忙，這才完成了機身。
現(xiàn)在要粘貼了，我真是十分激動。看著我親手做的木飛機，我心里竟然涌出一種成就感。有些同學跟我開起玩笑，要來動我的么木飛機，我用雙手緊緊護著，免得被他們破壞。
哦!我愛手工制作，手工制作真讓我著迷!
有一種神奇讓我著迷600字 篇22
也不只從什么時候起，我深深迷戀上了一種叫“吉他”的樂器。
電視上的娛樂節(jié)目中，時常會出現(xiàn)它的身影。明星們拿著它在舞臺上忘我的彈奏，總能讓我也沉浸在吉他那美妙的琴聲的海洋中。
暑假，我像媽媽提出了這件事，媽媽毫不猶豫的同意了：她早就想讓我學一門樂器。
來到琴行里，一向難適應新環(huán)境的我不禁有些緊張，一位姓王的老師把我和同學們帶到吉他教室里，看到我，笑了笑說：“來，別緊張，坐在這吧。”我用手輕輕撥了撥其中一根弦，一種奇特而美妙的聲音傾瀉下來。老師指著吉他問：“這是什么”?我迫不及待地回答：“吉他啊。”老師點點頭，接著問：“吉他有幾根弦呀?”旁邊的同學還沒等我開口，迫不及待的說道：“六根!”，老師笑笑指著吉他上的小格格問我們：“你們知道這叫什么嗎?”我搖搖頭，老師說道：“這叫品，你數(shù)數(shù)看它有幾個品?”我一個一個數(shù)著，“十八個品!”“對!”
接下來，老師又教我六個音，讓我自己練習，我反反復復地彈著，并沒有感到枯燥，反而覺得很有趣：一個沒有生命的吉他在我的手中活了起來!美妙的音符像一個個神奇的小精靈，給我的大腦繪上美麗的一筆。“53231323……635241……”我小聲的念著，手指沒有停下來。盡管手指彈弦的地方很疼，可我還是一遍一遍的練著。
每天晚上寫完作業(yè)，我都迫不及待的拿來吉他，不停的練習，練習，再練習，我相信我能把它學好!
有一種神奇讓我著迷600字 篇23
沉迷于抑揚起伏的音調(diào)，沉迷于清新簡單的旋律，沉迷于精煉卻大方的歌詞，更沉迷于蝌蚪般的音符，音樂，竟如此讓我著迷!
“哆，來，咪…”一聲又一聲的“小曲”緩緩從屋子里流向窗外，清新，悅耳，叫人聽了好不舒服。一分鐘，五分鐘，半小時如流水般逝去，然而，屋內(nèi)的歌聲，窗外的回聲從不曾消失，一聲一聲，似沒有消停。街道鄰居們無不開始捂耳叫苦，畢竟，再好聽的聲音，幾十分鐘不斷聽，就會有鬼哭狼嚎的感覺了。人們臉上痛苦的神情持續(xù)不斷，剛路過的人們都個個心懷好奇，卻不想，這痛苦就這么延續(xù)了下去……
雖然不是很愿意承認，但這制造噪音的幼童就是如今的我了。即使如此，我依然熱愛著音樂，它就是我的生命，我可以忍受一天不吃飯，但不可以忍受一天沒有音樂。
音箱，是最棒的音樂可以發(fā)揮其美妙的工具。我喜歡開著音箱，將自己完完全全地浸入音樂的旋律中，享受著歌手甜美清亮的聲音，享受著如詩如畫的歌詞，享受著優(yōu)美自然的旋律。我就如同置身于音樂的天堂，感受這沒有煩惱憂愁的仙境!
音樂的種類有很多。我沉迷于這各種各樣的旋律，搖滾，嘻哈，古典……它們的輕快旋律，狂傲旋律，抒情旋律…無不讓我為之折服。它們使我忘記了生氣，忘記了哭泣，忘記了憂愁，音樂，就如同天使，撫慰著我的心。
音樂讓我沉迷，讓我忘懷，我喜歡聽，也喜歡唱。每一天，我總要塞上耳機，時不時也哼上兩句，有時聲音太大，都讓他人給聽到了。
音樂，怎么不讓我著迷!
有一種神奇讓我著迷600字 篇24
我從小就喜歡看書，幾乎什么書都愛看：哲理書、笑話書、科幻書、童話書……而“童話”也是我最喜歡的字眼，童話家是我最喜歡的人，什么鄭淵潔、安徒生、楊紅櫻、伍美珍、安武林……談起他們，我如數(shù)家珍。也許是受了他們的影響，我也開始寫童話，每次看完童話，寫完童話，我便十分開心。那種心情很妙，仿佛從童話王國游玩了一圈又回到了現(xiàn)實世界。同一篇童話，下次再看，又會有不同的感受。童話給我的感覺奇妙、精彩。
看一本《丑小鴨》，我仿佛坐在摩天輪上，從高到低，從悲傷、同情到喜悅、快樂。我多么希望能早點跑到丑小鴨的身邊，告訴它身邊所有的鴨子、雞們：“它會變成天鵝最美的動物!”也許這樣，丑小鴨就不會受到欺負。
聽一本《灰姑娘》，我仿佛在坐過山車，心中七上八下。當午夜的鐘聲想起，灰姑娘若是沒有準時到達，王子發(fā)現(xiàn)了她原來窮苦的樣子，會拋棄她嗎?可我有時又想，如果我在灰姑娘身邊，我或許也會欺侮灰姑娘，畢竟，誰不想當公主，王子。
覽一本《拇指姑娘》，我好似坐在旋轉木馬上，聞遍花香，聽遍鳥鳴，望遍花園。想到拇指姑娘的生活環(huán)境，我又有點嫉妒，為什么我就不能住在花朵里，每天飛來飛去，多自由、多快樂呀。
讀一本《魯西西傳》，我就想到了一個充滿鬼怪的世界，在那里不斷地經(jīng)歷著考驗，一輛紅色的玩具轎車載著木偶猴、白醫(yī)生走遍世界。一座小小的火箭模型竟然帶著紅紅、紫紫飛上了太空，一只實驗小白兔頑強地在太空中生活了整整三個月……一個又一個精彩在等著我。
閱一本《笑貓日記》，我竟真走進了秘密花園，和萬年龜、笑貓、還有夢想成為一匹馬的小豬黑旋風在一起玩耍，我們一起無憂無慮地唱著歌。這樣的生活可是我期盼已久的。
童話，伴我度過了童年，走進了少年。童話，我讀了一本有一本，閱了一個又一個，掃了一頁又一頁，合上最后一頁，我移開依依不舍的目光，哎，童話，你就像一杯冰飲，帶我走出知識的沙漠;你就像一件棉襖，溫暖著我沖出茫茫的雪山。現(xiàn)在，童話已經(jīng)成為我生活中的一部分了，我也希望有一天，它也會離不開我。
童話，不僅帶給我快樂，也提高了我思考的能力。就拿《灰姑娘》來說吧。故事中，灰姑娘遭受繼母的侮辱，受盡了兩個姐姐的氣，可他從不抱怨，讀到這里，我明白了，一個人不可以斤斤計較，要學會寬容;繼母沒有被灰姑娘的包容所感動，反而不讓灰姑娘參加每個女孩都會參加的舞會，讀到這里，我又明白了，一個人雖要寬容，但也得學會反抗，，不然就是軟弱;故事最后寫仙女幫助了灰姑娘，并告訴她，午夜12點后，一切都會消失，可是，水晶鞋為什么還會在王子的手上?原來我崇拜的安徒生也會犯錯呀。
童話，讓我著迷的童話，你是溝通孩子心靈的橋梁，是我的樂園。我愿伴你一生
有一種神奇讓我著迷600字 篇25
世間事物千千萬，曲折迂回的林間小路，陰冷潮濕處的苔蘚及黃山石上的蒼松。何為神奇?不過少見讓人心生稀奇的東西。何物讓我覺神奇?不不是小路青苔及蒼松，而是在陽光照射不到的石頭堆里，倔強的新綠。
就拿石頭堆里的新綠說事兒。他們被風吹散落在各處，這就給了他們無法選擇的先天生長條件，而其中的一支，便落到了石頭堆里。這一支想要生長，便必須頂破堅硬的石頭，破石而出。而其他，大概落在哪處土壤中，有了優(yōu)越的條件供其生長，只需要日常接雨露的滋潤便能輕松破土而出。不僅如此，土壤還能夠為其提供生長所需要的足夠養(yǎng)分，會有陽光沐浴到它，雨露也慷慨灌溉，他不費吹灰便能得足夠的條件。而另一支可沒有那么幸運，石頭不僅不會為其提供成長所需的養(yǎng)分，相反還同它相斥。而在這樣的壞境中，它需要從別處獲取養(yǎng)分。沒有充足的陽光，它就拼命留住所能獲得的所有陽光，沒有充足的雨露，它就更進化更少需水的植物。
這大概便是養(yǎng)成溫室里傲嬌的性子與烈日下堅韌的性子最本質(zhì)的條件。
不幸的一支大都生長在墻角，行人匆促而過，誰會有心留意它們呢。有心人還是不乏的。我?guī)状瘟鬟B于那出，蹲下查看墻角的新綠。常想，是誰給了他們在這樣惡劣的環(huán)境中生存下來的信念，它們又是怎樣在這樣的環(huán)境中找到足夠的條件破石而生的?不知道。大概我們永遠都不會知道這一支的所想，它們也不需要想太多。它們只需要考慮，如何生存下去。在這個自然界，活下去就是它們的一切。而付諸信念并照此而行，它們就可以活下去。
那么新綠為什么令我著迷?或許只是因為它那堅韌的性子和在惡劣條件中生存的毅力。
有一種神奇讓我著迷600字 篇26
一條一條的細線勾勒出少女的弧線，陽光下，女孩的笑容如此燦爛。——題記
畫畫，這個充滿藝術的詞我是從何時開始喜歡的呢?我不止一次問我自己，然而，回答這個問題的永遠是一個聲音，一個埋藏在內(nèi)心深處的聲音：喜歡還需要理由嗎?
是呀，喜歡不需要理由，我豁然開朗，但思緒又不禁飄遠……
一個悶熱的下午。有一個七八歲的小女孩在書房地上坐著，此時，鋪滿一地的稿紙，而小女孩在用鉛筆打著底稿，汗水浸透了她的衣衫，可她臉上卻洋溢著幸福的笑容。這個女孩就是我。午后的陽光是最毒辣的，房間的溫度超過了30攝氏度，小女孩的媽媽招呼她下樓吃西瓜。可她卻固執(zhí)地搖了搖頭：不，我不要，我還沒把底稿畫完呢。無奈，媽媽只好走了，那時的女孩要參加一個市級比賽，于是她花了大量時間撲在畫畫上。
“下來，小菲(化名)，快跟我們玩!”一群小伙伴在樓下催促著，而女孩又固執(zhí)地搖了搖頭，繼續(xù)畫她未完成的底稿。
陽光射進房間，射在女孩的臉上，女孩手中的鉛筆動得更快了，一條線……淡淡的線條呈現(xiàn)在畫紙上。終于，她的臉上洋溢著快樂的微笑。女孩的衣衫濕透了，可她卻渾然不知，大概是她太入迷了吧。
皇天不負有心人，女孩的作品拿了一等獎，她真得很高興。記得指導老師問過她：小菲，你真得很喜歡畫畫嗎?為什么喜歡畫畫呢?女孩眨著大眼睛說：喜歡還需要理由嗎?當時，指導老師激動地哭了，而女孩卻丈二和尚摸不著頭腦。
女孩現(xiàn)在上了初中，她長大了，但她還是一如既往地喜歡畫畫。悶熱的下午，還是會看見她在書房地上坐著，面前是一大堆的畫紙。她堅信，癡迷畫畫不需要理由!
有一種神奇讓我著迷600字 篇27
大年初一，人們總是免不了載歌載舞，熱鬧的氣氛從街頭流溢到巷尾，到處都張燈結彩，人山人海。
我坐在窗里，享受這歌舞升平，也等待著，煙花綻放時，那絢爛的一刻。隨著一聲巨響，一枚煙花在江面上空綻放，緊接著一枚兩枚，天空換下了黑色的幕布，和河濱的街燈，天空中的繁星，把江雨倒映得流光溢彩，襯映著地上興奮的人們，好一個太平盛世!
我在窗里看著，煙花一下子迸入高空，怒放，變幻著各種形狀，然后漸漸融入夜色，消逝在空中，此時的我，有的只是一種傷感，煙花是寂寞的，熱鬧的僅是天空，它的怒放，是醞釀已久的，因為它知道自己的生命只會有短暫的停留。因此，它選擇在最高處，那個遠離人間煙火的天空，靜靜地，寂寞的綻放，且綻放出最絢麗的色彩，讓人知道它曾存在過，且燦爛過。
因此，在我看來，煙花的盛開，也是一種生命的開始，但瞬間的生命意味著，當它所留下的唯一痕跡——灰燼被隨即而來的清潔工掃掉時，世上就沒有東西證明它存在過，即使人有記憶，也終有一天會被塵封，難道人不也是如此嗎?
在無垠的宇宙空間里，一個人就如同一粒塵埃，一陣風拂過，就會消逝無蹤，世人不會在乎是否多了或少了一粒塵。于是，我知道我存在過，努力過，也就足夠了。煙花繼續(xù)在綻放，它綻放時落下的點點火花，是否是它的眼淚?在為我們不懂一瞬的華美而傷心，更或許它在述說著什么?
“我的生命只為綻放，而不為留下痕跡。”煙花說。然后，煙花結束了，有著曾喧鬧一時的夜空又恢復了昔日的平靜，我向繁星默告，希望早日又與我著迷的煙花相見。
我聽見星星說，使生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美……
有一種神奇讓我著迷600字 篇28
走近了你，就走進了一個新世界，讓我耳目一新，讓我沉醉其中而不能自拔。是什么讓你這樣神奇而令我著迷?
有時你妖冶如火，有時你淡泊名利，有時你高風亮節(jié)，有時你感人肺腑。
你囊括了古往今來的美女，有為國和親的王昭君，有禍國殃民的妲己，有舍身為國的西施……這時的你充滿著神奇，充滿著魅力，妖艷似芍藥，華貴似牡丹。
你記錄著晏子、公儀休……這樣的英雄人物。當我看到晏子拒絕千金，不求名，不求利時，當我看到公儀休拒絕別人所送的禮物時，你全身充熾著一種淡泊名利的精神。讓我如癡如醉，更加為你傾倒。
你是公平公正的，你能批判昏庸無道的君主，禍國殃民的妖后，你也能贊美為保家衛(wèi)國而鞠躬盡瘁的英雄。屈原因救國無力而投身汨羅江，你贊美他，讓歷史記錄這一切。這也是你的神奇。當文天祥寧死不屈，留下：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”的千古佳作，你記錄了這一切，讓英雄的高風亮節(jié)、舍身取義不會埋沒。讓后世記住他，傳頌他，謳歌他。這時的你更具有一種神奇的魅力，讓人折服。
當我看到趙云為救主公的孩子而一個讓力戰(zhàn)千軍時，我不禁潸然淚下，這時的你感人肺腑，仿佛看到了你就看到了英雄!
你就是讓人為你瘋狂，為你著迷，為你傾倒的《中國通史》—一個不會被人遺忘的世界!
這或許就是你讓人著迷的神奇吧!