關于教師節的作文700字（精選26篇）
關于教師節的作文700字 篇1
高高瘦瘦的個兒，鏡片后面的小眼睛閃爍著智慧的光芒，小嘴巴兩邊有兩個深深的酒窩，笑起來總讓人感到親切——這就是我對數學老師閆勇老師的整體印象。
我至今沒有看出閆老師的任何不足，看到的卻是他全身閃動著的身為人類靈魂工程師的亮點。在我看來，閆老師是一位近乎完美的老師。他教我們數學一年多，從不打罵學生，然而，他每一句教育我們的話，卻字字如鐵錘敲在我們心上，刻在我們心間;他學習孔子的教育方法，跟我們講孔子“因材施教”的故事，每節新課，都“溫故知新”，使我們在鞏固以前所學知識的時候，不經意地把大家引入新的天地;他和我們保持平等關系，我清楚地記得，閆老師曾經在愚人節給大家講起愚人節的起源……但唯一讓我感到“不好”的是，閆老師違背了男孩子常說的一句話。
那是閆老師剛教我們的時候，同學們大都對他不服。閆老師是四班的班主任，碰巧上課時，他經常拿我們班與四班比較，并且不止一次說道：你們班怎樣怎樣，我們班怎樣怎樣。很顯然，“我們班”指四班，“你們班”就是我們——一向不服輸的三班同學。這兩個詞讓我們感到不公，心里很不舒服。
一天上午數學課，講桌上放著張字條，里面毫不客氣地指出了閆老師“你們班、我們班”的用詞習慣。閆老師看了并沒有大發雷霆，他懇切地對全班同學說：“我是四班的班主任，說‘我們班’，僅是對四班的稱呼而已，并沒有不公平的意思……”老師沒有說完，全班一片嘩然。“可你也是我們的老師呀!”“就是!”這幾個聲音像紙條上一樣，對老師一點也不客氣。就這樣，師生之間的“辯論”開始了，有些女同學還把留給我們的作業多，給四班同學的作業少作為閆老師偏心的證據。閆老師說：“那是他們上課都已經做完一些了。”“那為什么不讓我們也上課也做?”……天!真有些不可開交了。
最后，閆老師向全班承諾：“同學們，我答應你們，以后在兩個班之間，做到…”閆老師轉過身去。我知道，老師在努力調整激動的情緒，不想讓同學們看到他脆弱的一面。閆老師抬起捏著粉筆的右手，在黑板上寫道：公平公正。然而，坐在第一排的我，清楚地看到閆老師眼鏡后面的那雙眼睛上，蒙著一層晶瑩的淚水。我的心，隨之微微一顫。
老師，“男兒有淚不輕彈”啊……
也許，從那一刻起，數學老師就成了我最喜歡的老師了。
關于教師節的作文700字 篇2
花開了，花謝了，春去了，春又來了，七彩的四季變幻著一輪又一輪的季度。一個又一個學期讓老師的芳容黯然憔悴。
對于老師，我一直嘗試著探索著，為什么在那忐忑不安下還有一種心平氣和。為什么在蠢蠢欲動之下還有一種忍耐。對于老師我有一種尊敬的崇拜感。雖然，每次都在單調而無聊的粉筆摩擦聲中上課，但是這黑板上的字是老師畢生所學的結晶，精華。我們用心靈去領悟出這種結晶和精華。
一張講臺，幾只筆，幾本書，一把凳子，您在這里坐過多少次，批過多少作業，改過多少作文。我們在不懂的時侯，因為有您，我們領悟了，。我們在不會的時侯，因為有您，我們知道了。您為了我們講解一遍又一遍的習題，分析一次又一次的試卷。
您曾經說過，一位天才的誕生是靠百分之九十九的汗水和百分之一的靈感成功的。您告訴了我們許多許多的道理，教會了我們許多許多的知識，在這種觸動下，我學會了感恩。
有一次，我們班同學俞科添的手不幸骨折了，捆著繃帶來上學，老師您特地地為他找了個好座位，并安排幾個同學照顧一下他，而且還叫同學們不要碰他的傷手。老師那關切的眼神，讓我看在眼里敬在心里。一次又一次，好多好多的一次又一次。
老師有一種笑，寬容的笑，慈祥的笑。老師有一種愛，鼓勵的愛，安慰。老師的笑如母愛一般地溫暖著我的心。“老師，我愛您”!
關于教師節的作文700字 篇3
“化作春泥更護花”!
在這充滿朝氣的某某中學里，栽種著參天大樹;生長著綠茵茵的小草兒;同時也盛開著許多花朵，這些花朵是美麗的，因為它嬌艷欲滴，馨香陣陣，是誰讓他們變得如此艷美呢?原來是辛勤的園丁。
當我們走進校門，怯怯的看著值日老師時，他會送給我們一個會心的笑;當我們紅著臉向老師問好時，他會微笑著應著;當我們獲得榮譽時，他也會笑著祝賀我們。
是的，某某中學的老師是以笑面對生活的，但對學生學習嚴謹。他不僅對我們要求嚴格，也嚴于律己。其實，老師們是辛苦的，但他們就算是再苦再累也不會在我們面前流露。當他用雙手捧著全是滿分的成績單時，當他用那低沉語氣來給我們講說以他的親身經歷所總結出的名言時，我們在傾聽，雖然空氣在這時是凝重的，我們師生的心情卻是激昂的，他用努力的精神鼓舞著我們，用一次次活動來錘煉我們的堅強意志，用某某中給他的巨大力量來孜孜不倦的教育我們，使我們成人成才。
就憑著這點，我們更應該去努力拼搏，某某中的十年輝煌勝利不正是這些人類靈魂的工程師所創造出來的嗎?他們始終只有一個信念：花雖然會凋謝，但他撲向了大地，滋養了泥土，明年的花就會開得更美!
好個“化作春泥更護花”，我敬佩他們!
關于教師節的作文700字 篇4
老師是辛勤的園丁用汗水滋潤我們;老師是無私的奉獻者把知識毫無保留地給予我們;老師永遠默默無聞卻不求回報……
我印象中的老師就是如此。
這幾年來從我開始上學起到現在的六年級;從小時候對老師這個職業的無限憧憬到后來的理解仿佛都是一瞬間。
在我的腦海里有一個身影永遠揮之不去那就是教了我幾年的繆老師。她不僅給予了我知識還教會了我怎樣做人。
記得一年級時我的性格還很內向看著別人積極地舉手發言卻沒有勇氣舉起手。繆老師注意到了我便用慈祥的目光望著我似乎在鼓勵我說：“勇敢點不要害怕。”我終于鼓起了勇氣舉手發言繆老師便贊許地點了點頭好象在說：“好樣的。”從那以后我一改內向的性格不再害怕舉手發言并且交了許多知心的朋友成績也一路提高。繆老師如果沒有你當年對我的鼓勵怎么會有今天的我呢?
三年級時我取得了一直以來最好的成績——100分看著考試上鮮紅的100我心里有說不出的自豪甚至有些飄飄然了。我把喜訊傳給了我所認識的任何一個人恨不得全世界都能知道。第二天我起晚了匆匆忙忙去上學看到了昨天的考卷我心想：我是100分今天更正試卷100分要更正什么?想著想著就到了班上。我遲到了繆老師原諒了我讓我更正試卷我哪想過100分的卷了也要更正呢回家拿也來不及了。突然繆老師走到我的桌前不見卷子臉一青把我叫到了辦公室�？娎蠋煱盐医械礁罢Z重心長地對我說：“人不要有虛榮心凡事不能驕傲這樣只會十事九空你取得好成績是好事但是你不能過分張揚而是要努力保持好成績才對。”我羞愧的2低下頭。于是我明白了一個道理：驕兵必敗。
還有一件事讓我一直念念不忘。有一天我忘記做作業了早上補也來不及了只得硬著頭皮去上課。繆老師沒看見我的作業很是奇怪就問我：“你的作業呢?”我支支吾吾地說：“我我沒帶。”繆老師又問我我：“那你做完了嗎?”無不得不撒了一個慌：“做了。”這時爸爸的身影出現在門口把我一片空白的作業交給了繆老師。我心一顫暗想：這下完了老師一定知道了。繆老師看了看本子。沒做聲只是下課后又把我叫到了辦公室。沒有批評我而是委婉地對我說：“其實我早就從你的臉色看出 你在說謊了撒一個慌就得再撒一個更大的慌來掩護第一個謊言。撒謊的滋味不好受吧!”我紅著臉點了點頭。從此以后我再也不撒謊了。
繆老師教給了我很多道理讓我懂了怎樣做人。這此道理讓我一生受用不盡它如一盞燈照亮了我人生的道路。
關于教師節的作文700字 篇5
如果有人問我心目中的好老師是什么樣子的?在我腦海中馬上就會浮現出這樣一個身影：三十多歲、高挑的身材、烏黑的卷發，有些清秀的臉上架著一副眼鏡，顯得那么文質彬彬，這就是我的語文老師—趙老師。
趙老師是我一年級到四年級的語文老師，也是我們的班主任。她大約35、6歲，有著一雙炯炯有神的眼睛，每當我們有同學獲獎時，趙老師眼睛里總會閃爍著喜悅的光芒，高挺的鼻梁上架著一副眼鏡，時兒戴時兒不戴，戴上時像一位博士，不戴時像一位母親。
她上的語文課生動有趣、妙語連珠，把我們這些不安份的“小猴子”都吸引住了。記得有一次講《普羅米修斯盜火》，趙老師不知從那里找來了一個類似“火把”的道具，還讓班上的同學充當“普羅米修斯”把“火把”帶到“人間”，而且還讓我們詢問那位“普羅米修斯”為什么要把“火把”帶到“人間”?在互動的過程中我們學習了課文，印象非常深刻而且有趣。
記得有一次，我和同學玩耍時摔了一跤，摔破了膝蓋。趙老師像對待自己的小孩一樣，非常認真地幫我清洗了傷口，仔細地涂上了藥，望著趙老師那充滿愛和焦急的眼神，我的膝蓋仿佛是上了止疼藥一樣，疼痛緩解了許多。還有一次，因為我發燒掉了一堂課，趙老師就利用中午休息的時間，幫我補習功課，讓我及時“趕”上了同學們的步伐。
趙老師的胸懷十分寬大，大的能包容下我們班上每個“淘氣包”。不過可是，別看趙老師平時對我們親熱有加，一旦但當我們犯錯誤的時候，趙老師就會變得非常嚴厲，先是皺起那雙細細的地柳眉，先開始一番“為什么?怎么樣?”的“狂轟濫炸”，然后彎起細眉，苦口婆心地講道理，說得大家心悅誠服。
這就是我們大家都很喜歡的趙老師，她象母親一樣用愛呵護著我們，用嚴厲的目光監督著我們，用循循善誘的道理說服我們;她對我們是那么的和藹可親，使我們不能不對她發自內心的熱愛和尊重;愛循循善誘、不厭其煩，親愛的趙老師，您是我們大家的好朋友，更是我心目中的好老師。
關于教師節的作文700字 篇6
一年一度的教師節來臨了.玲玲:一個五年級的小學生打算在小學的最后一個教師節,送老師一束美麗的鮮花,表達自己對老師的敬愛之情.
玲玲是一個優秀生,可在一年級時,學習成績卻很不好,考試不是70分就是60分.為這,玲玲自卑級了.在一個天氣晴朗的日子里,玲玲的班主任陳老師找到她,問她學習為什么不好?玲玲傷心地說:"我的爸爸媽媽在我上幼兒園時就死了,奶奶在前幾天心臟病突發也死了."說著,玲玲抽泣了幾聲,哭了.陳老師沉默了一會兒,說:"從今以后,你就住在我家吧."
從此,陳老師把對自己一兩歲的小兒子的愛,分給了玲玲一份.天天照顧玲玲,對她像對自己的孩子一樣.玲玲深深感受到了母愛的存在.
想到這里,玲玲馬上奔向小山坡,在小山坡上采摘了一束才剛剛開放的野菊花,黃的,藍的,可漂亮啦!
玲玲跑向老師的辦公室,看到陳老師的辦公桌上堆放著許許多多的作業本,左邊放著一臺日歷,右邊是瓶墨水,還有簡樸的筆筒和地球儀.陳老師已經累得趴在桌上沉沉地睡了過去,手里的作業才改了一半.玲玲心頭一顫,今天是教師節,在這個屬于老師自己的節日里,本應該趁著今天好好休息一下的陳老師,現在卻還在批改作業!
玲玲小心翼翼地把野菊花扎成兩束,整理得漂漂亮亮.又悄悄地把它們都插在筆筒里,想要給老師一個驚喜.
玲玲退了出去,仿佛看到了陳老師醒來后看到插在筆筒里的野菊花,欣慰地笑了.
關于教師節的作文700字 篇7
沉默——在這離別的時刻
只有你的目光一如既往。
我迎上來
想尋覓你期待著什么……
“這是詩嗎?”詩?我惘然了。它不是因為我沒有詩人善感的氣質多情的文筆;它又是因為它是我用心寫成的。感情的和弦終于在這離別之時被撥動了最強音。我忍不住想用笨拙的筆用誠摯的心來回憶。記憶的閘門已不可抑制的打開了----
一個很清晰的身影瘦小的身子長長的頭發走起路來永遠是那樣的有精神;轉過身那張漂亮的臉上已掩飾不住歲月的痕跡------她就是我的英語老師我最尊敬的人----董老師。
花開花落20xx年的中考結束了我以687分的成績考上淮北市實驗高級中學。也許這個成績對班上的同學來說可能僅僅是很一般的。但對于曾經的我來說也許是個“天文數字”。
曾記得在我學習一落千丈的那一年是您讓我對自己又產生了信心。難忘啊!那一句句諄諄的教誨字字都包含了您的關心使一個迷失方向的學生重新走上正軌。
曾記得因為自己性格倔強任性的作出了違規的事你那氣的發抖的身影在我的腦海里至今揮之不去。
曾記得當我在您的鼓勵下參加了作文競賽并且捧著獎狀來到您面前時您笑的象個孩子一樣----
為人之師您教會了我很多做人的道理。您說過做什么事只要有信心不自暴自棄即使失敗了也同樣令人高興。老師現在我明白了當時我那患得患失與任性的想法與行為是多么的可笑和幼稚。一個人的得失是無足輕重的惟有信仰是決不可動搖的我理解的對嗎老師?
在那難忘的畢業典禮上一個俏皮的男生很瀟灑的向董老師發出了邀請頓時周圍一片大笑。董老師既沒惱也沒笑而是從容的走到教室中間跳起舞來。奇怪!那步子既準確又合拍把我們都看呆了!“哈哈沒想到吧!在大學里我可是個文娛活動的積極分子呢!”隨即轉過身去既神秘又自豪的眨著眼睛得意的笑出聲來也許是在為她的學生高興吧!
老師您的喜怒哀樂是那樣清晰的刻在我的腦海中可能您已經忘了可您的學生不會忘!在未來的充滿艱辛的日子里在以后坎坷的生命征途中您的教誨會伴隨我的一生去乘風破浪自信的燈火會時刻照亮我的心靈。
難忘啊!我的恩師!
好想對您說：“老師我愛您!”可這似乎又太孩子氣就讓這份真摯的感情留在我的心底!永遠的永遠的。
關于教師節的作文700字 篇8
老師，尤其是班主任，給人感覺就是可怕的，總是高高在上，十分嚴厲。而我的班主任李老師卻不同，她總是那么親切和藹，又富有童心。她是我最親密的朋友，我總是親切地叫她“翩姐”。
殷紅的夕陽下，總能看見我與翩姐拿著一份稿子，互相探討。
“品希，你覺得這里這樣改好不好?”她清秀的臉上寫滿了專注，一雙水汪汪的大眼睛目不轉睛地盯著文稿，嘴里念念有詞。
“翩姐，我覺得……”我一有靈感就情不自禁地開口道。
“你覺得什么?”她明亮又純凈的眼睛中散發著期待的光芒。
“我認為這里可以把‘表現’改成‘玩味’，更有韻味。”我不緊不慢地說出自己的觀點，就像與同學聊天一樣，一點兒也不緊張。
“太好了!這個辦法好!”她高興得像個孩子，從位子上跳起來，轉了個圈，蕾絲長裙飄了起來，像迎風而笑的雛菊，又像綻放幽香的茉莉。
坐回座位，她甜美的聲音又在我耳邊響起：“品希，真棒!”我不好意思地笑了。
一個星期五下午放學后，翩姐帶著我和幾個同學一起去她的母校溫州大學參觀。她帶著我們一邊參觀，一邊興致勃勃地講著她在念大學時發生的各種趣事，講得眉飛色舞。我緊緊牽著她的手，側耳傾聽著她的復古。我知道，我已深深地迷上了翩姐的一切。
邊聊邊逛，不知不覺就來到了多功能廳。我們靜靜地看晚會，每一個節目后，翩姐總是和我們評論他們的表演，一會兒問問我們的意見，一會兒又聯系自己的舞臺經驗，作“長篇大論”，但我們總是不厭其煩地聽著。下一個節目開始時，她就馬上停下來，專心致志地觀看。
時光飛逝，不知不覺，晚會已經接近尾聲。我們手牽手，來到校園里的林間小道。如水的月光下，我輕輕提起翩姐飄逸的長裙，她一邊輕輕地唱著《婚禮之歌》，一邊邁著輕快地腳步跳著《婚禮之舞》。烏黑的長發隨風飄去，仿佛也在翩翩起舞。
“翩姐，回眸一笑!”我調皮地拉扯她的長裙。“得令!”她轉過身，燦若星辰的眼眸，似一泓幽深的潭水，俊俏的臉上洋溢著絲絲抹不掉的微笑。我也被感染了，和著她的音樂，跟著她的舞步旋轉起來。我們就這樣唱著，跳著，簡直就像一對親密無間的親姐妹。月光照應著我們雀躍的身影，投影下一片天真的快樂......
在活力的早晨，翩姐與我美讀課文;在溫馨的中午，翩姐與我共度美好看書時光;在快樂的下午，翩姐與我奔跑在操場。無論在生活中，還是在學習上，翩姐都是我最親密的朋友。
關于教師節的作文700字 篇9
又到了一個收獲的季節
又開始播種新的希望
讓理想的風帆鼓滿風浪
讓憧憬的翅膀展翼翱翔
今天是我們自己的節日——教師節
在這溫馨和祥的時刻
我們聚集在美麗的校園
暢談理想
書寫希望
我為自己驕傲
我為自己自豪
我為自己喝彩
我為自己歌唱
因為我是光榮的幼兒教師
我感到無上榮光
孩子們的張張笑臉吐露著芬芳
我的心情在笑臉中綻放
和孩子們一起
我收獲了快樂
收獲了歡暢
和孩子們一起
我多了一份童真
多了一份向往
迎著初升的朝陽
我和孩子一起歌唱
望著冉冉升起的五星紅旗
我們一起放飛理想
“世界因我們而光彩
未來因我們而燦爛”
五星紅旗下的誓言
讓信心和自豪一起飛翔
“我們是祖國的未來
我們是人類的希望”
我和可愛的孩子一起成長
春蠶吐絲
絲絲如雨滋潤新苗茁壯
蠟炬成灰
燃盡自己更把滿園桃李前程照亮
鋪滿鮮花的成才路啊
是多少園丁用血汗寫就的輝煌
暢想明天
激情的腳步從這里踏響
翹首未來
夢想的歌聲在這里飛揚
讓明天的太陽從這里升起
讓未來的明星在這里閃亮
朝氣蓬勃的幼苗啊
愿世紀星這片沃土伴你成長
讓我們為今天喝彩
為明天高歌
愿待放的花蕾更艷
愿驕傲的園丁英姿颯爽
讓心和心相印
讓手和手相牽
大手牽小手
共創明天的輝煌
關于教師節的作文700字 篇10
【楊老師】
[Yang]
灰色的瓦塊
Grey tile
掉進了秋天的雨中
Into the autumn rain
綠苔結成了思念
A miss green algae
過濾掉歲月的塵埃
Filter out the dust of time
一滴滴清純的水珠
A drop of pure water
從房檐流下
From the eaves shed
滋潤著又一個豐收
Nourishes another bumper harvest
風吹皺了窗紙
The wind ruffled the window paper
燭光的影子搖碎
Candle shadow shake broken
三更的蟲吟
Midnight of insects
把一個身影放大
Put a figure amplification
握在手中的筆
In the hands of the pen
枕著銀色的發鬢
Pillow with silver hair
構思天亮后的課程
After daybreak the curriculum idea
粉筆和黑板結合
Chalk and blackboard with
書本和聲音結合
Books and audio integration
永遠是教室里的旋律
Forever is the classroom melody
一個消瘦的身子
A thin body
飽嘗著歲月的風霜和喜悅
All the years of wind and joy
只為綠蔭下的桃李
Just as the shade of peaches and plums
綴滿天下的果園
Decorated with the orchard
也為一個
Also as a
一生期盼的名分
Life expectation of all
公辦教師
Teachers in public
關于教師節的作文700字 篇11
塊黑板
三尺講臺
是您揮灑人生的天地
我們在您的天地里茁壯的成長
一支支粉筆
在您的手里
變幻成了黑板上的字
又變成了我們的頭腦里的知識
一根根教鞭
在您的面前
不斷的飄舞
把那些做人的道理飄進了我們的心里
您沒有雄健的體魄
卻給我們撐起了一片無雨的天空
您沒有建筑師的雙手
卻給我們奠定了最堅實的基石
您沒有藝術家的眼光
卻給我們建起了一座座雄偉的大廈
您那淵博的知識
讓我們感受文明與希望
您那高遠的胸懷
讓我們懂得寬容與忍讓
您那高尚的人格
深深影響著我們的心靈
感謝您老師
我們真誠的感謝您
您就像那一支默默的蠟燭
燃燒了自己卻照亮了別人
有您的光明的指引
我們不會在黑暗中迷失方向
感謝您老師
我們由衷地感謝您
我們不會忘記
您的言傳身教還有您的諄諄教誨
您那用您的全部心血來支撐的守望
會永遠激勵著我們在人生路上不斷前行
當我走向你的時候，原想收獲一縷春風，你卻給了我整個春天;原想捧起一簇浪花，你卻給了我整個海洋;原想擷取一片紅葉，你卻給了我整個楓林;原想親吻一朵雪花,你卻給了我整個銀色的世界……讓我怎樣感謝你
雖然我們只是一輪初升的太陽，我們也要學著釋放溫暖，更要懷著對老師感恩的心去思考、行動，畢竟老師為我們付出的太多太多。在這樣的時刻，我代表全體同學，向我們尊敬的老師說一聲：老師，您辛苦了。
四年了，在這四年里，無論我們遇到了什么，您都會與我一同面對。您為我們付出得太多太多，深似大海，高如藍天。老師，在我的眼里您是神奇的。我終于明白：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的道理。因為您所從事的事業是默默地奉獻和無私的犧牲。我發自內心地感激您，我的老師!感謝您為我所做的一切!將來，無論我成為參天的大樹還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠，向您祝福——我的老師!
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;我感恩我的老師，因為老師打開智慧的大門，讓我在知識的海洋里遨游。在我的成長歷程中，您濃濃的師愛一直伴隨左右。
老師，請接受這束鮮花!
關于教師節的作文700字 篇12
9月10日教師節賀卡祝福語
1、我是一棵綠樹,沐浴著智慧的陽光,在您知識的土壤里,茁壯成長.天的深情,地的厚愛,銘刻在我心里,生生世世,永不忘懷。
2、教誨如春風，師恩似海深，桃李滿天下，春暉遍四方!
3、老師,您還記得我嗎?那個頑皮而不懂事的孩子。當您收到這張心意卡時,就想我又來到您的身邊。您的教誨,是明朗朗的陽光,照在我的心田里,讓我青春之花開放。
4、老師,您啟迪我真正領會了大自然的恩惠,從此我讀懂了每一瓣綠葉,每一片彩云,每一個浪花。
5、敬愛的老師,素白的雪,是您的象征;獻上為您編織的神圣光環,祝福您歲歲愉快,年年如意!
6、教誨如春風,師恩似海深。
7、學而不厭,誨人不倦,桃李芬芳,其樂亦融融。祝福您,節日愉快!
8、別后,漫漫歲月,您的聲音,總在我耳畔響起;您的身影,常在我腦中浮現;您的教誨,常駐在我心田……在今天這屬于您的日子里,恭祝您平安如愿!
9、我不是您最出色的學生,而您卻是我最崇敬的老師。在您的節日,您的學生愿您永遠年輕!
10、恩師掬取天池水,灑向人間育新苗。
11、我不是您最出色的學生,而您卻是我最崇敬的老師.在您的節日,您的學生愿您永遠年輕!教師節快樂!
12、教誨如春風,師恩似海深。教師節快樂!
13、學而不厭,誨人不倦,桃李芬芳,其樂亦融融.祝福您,節日愉快!
14、在筆和紙的摩擦間，你度過了你神圣地一生。祝福你，老師! 再也聽不到你的教誨，對我來說，真是遺憾。對于你為我付出的辛勞，我無以為報，我說一聲“老師，你好!”
15、老師,謝謝您，節日快樂!
16、您的聲音,時時在我耳邊響起;您的身影,常常在我腦海浮現;您的教誨,日日駐在我心田……在今天這屬于您的日子里,恭祝您平安如愿!
17、恩師掬取天池水,灑向人間育新苗。教師節快樂
18、您給了我燦燦如金的生活真諦,經過歲月的磨洗,彌久而愈明!教師節快樂!
19、刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字亦未必永垂千古;而刻在我們心靈深處的您的名字,將真正永存!教師節快樂!
20、一切過去了的都會變成親切的懷念,一切逝去了的方知其可貴——我懷念這您帶我們走過的分分秒秒。教師節快樂!
21、陽光普照,園丁心坎春意濃;甘雨滋潤,桃李枝頭蓓蕾紅.——祝您教師節愉快!
22、愿歡快的歌聲,時刻縈繞著您;愿歡樂年華,永遠伴隨您.祝您節日愉快!
23、所有的思念,更融合著不盡的感激與敬仰,愿您的節日里洋溢著 璀璨,平安!教師節快樂!
24、當我們采摘豐收果實的時候,您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發。向您致敬,敬愛的老師!教師節快樂!
25、多想再一次注視您的目光,多想再一次傾聽您的講課,多想再一次緊握您的雙手,衷心道聲謝謝,用我所有的真誠。教師節快樂!
26、一份誠摯的祝福,代表一顆顆充滿感激的心.愿您的喜悅,您的愿望,在您打開這小小卡片時能夠同時滿足!教師節快樂!
27、撥動真誠的心弦，銘記成長的辛酸，成功的道路上永遠離不開您，親愛的老師，祝您永遠幸福!教師節快樂!
28、好的管理人才不是天生的而是培養起來的，我的成長與你的關心是分不開的，真心的感謝你，師長!教師節快樂!
29、在這個特別的日子里，祝心想事成，每天都有一個好心情。我的朋友，我的老師，祝你節日快樂!
30、我雖然不是你最好的學生，但你是我最好的老師，祝您事事順意，每天都有一份好的心情。教師節快樂!
關于教師節的作文700字 篇13
有人說,老師是人類的工程師;有人說，老師像一縷陽光，照入學生的心田，溫暖我們的心;而我說，老師像慈母一樣關懷著我們。
記得二年級下學期的一天，我在教室里很悶，便和小蘭，小锨玩警察捉小偷的游戲。開始了，我們便像一支火箭似的沖了出去。跑著跑著，突然，不知是誰搞的惡作劇，猛地推了我一下，頓時，我像一輛不受控制的玩具車，“碰”的一聲，我便和前面的大樹做了個高難度動作。這一裝可把我撞得天昏地暗，天旋地轉呀!不知情的同學還以為我在和大樹玩“碰碰車”呢1我的臉立刻火辣辣的，不知該怎么辦?
有的同學立刻去叫老師，老師聽了后，立刻腳步匆匆地走過來，檢查了我的傷勢后，親切地問：“小欣，你怎么了!”我的碾通紅通紅的，說：“我.....我...”支支吾吾地說不出，老師看見我這樣，就知道事情的八九分，說：“小欣，你可以不說了，現在，讓我向你去搽藥油。”于是，輕輕地把我扶起來，慢慢地向我們的目的地——辦公室走去。到了辦公室后，老師讓我坐下，把藥油拿來，倒一點在手中，用輕輕的里來搽我的額頭，是多么舒服呀!讓我有一種想睡的感覺，漸漸地，開始用力了，讓我的額頭已不那么疼了。緊接著，老師再倒點藥油，小心翼翼地在我的嘴邊，因為不小心一用力就很疼了。但也過了關。
放學后，老師打電話到我家，氣喘吁吁地問我：“小欣，你好有沒有事，要不要去醫院?”我說：“舒服多了，不用去了。”;老師聽了后，送了一口氣。
幾天過去了，我的傷口已恢復了，老師在也不用為我擔心了。
你說，有這似母親卻勝似母親的老師，能不讓我要把鮮花送給老師嗎?
關于教師節的作文700字 篇14
老師，您好似一婁陽光，照在我們這些未開的小花、小草身上，雖然這一婁陽光只是漫長人生的一瞬間，但卻給我留下了刻骨銘心的印記。
趙老師，您記得嗎?一、二年級時，我很不聽話，總是完不成您布置很少的作業，可是，老師!您并沒有放棄我，而是加以鼓勵，這使我幼小的心靈受到了撫摸。您還給我一個官職“作業委員”。我當時有種說不出來的感覺，每當我寫完作業，您都會讓同學們給我鼓掌，慢慢的，我長大了，不再需要這個所謂的“作業委員”了，也是在那個時候，我終于知道了那種說不出來的感覺叫什么了，它叫做——感激。
三年級時，學校來了一批離開了父母的住宿同學，您并沒有因為這些孩子是農村孩子而拋棄和不管，而是待生如子，人人平等。
記得一年夏天，您由于早上沒吃飯，帶了一袋餅干來上課，您不習慣自己吃，讓我們看著，于是，老師便讓我們大家一起吃，一些同學搶來搶去，只聽“哇哇”幾聲，原來是搶哭了一位，老師您看見了，急忙答應以后給我們買“喔喔”奶糖吃，確實您并沒有食言，全班59人啊!您怕我們不夠，買了好幾十塊錢的奶糖分給我們。剩下了一點，老師您沒有舍得吃，而是給了分班時分走的同學。
而讓我最為感動的是每年您都會免費給生病了的同學買藥吃。有年春天，全班50多人，20多人感冒了，您不僅幫我們買藥，還從來不收錢，而且您從來不買便宜的藥，怕治不好病，反而因為藥的負作用得上其它病。20元一盒的，50元一盒的，你從不在乎錢，老師您真的是視錢如糞土啊!
記得有一次夏天，火辣辣的太陽曬得同學們汗如雨下，有的同學兜里有錢，買了雪糕，而有的同學沒錢，只能眼巴巴的看著，這時老師您不忍心了，您當時挺身而出掏出40元錢，買了80根雪糕，還讓我們使勁吃，剩下那不多的二十根雪糕，老師只拿了一根，剩下的讓我們給二班﹑三班的同學送去了。
老師啊，您對自己的簡樸和對別人的大方形成了強烈的對比。
一個熟悉的皮筆袋，破舊不堪，而您卻依然舍不得扔掉。一件熟悉的外衣，您說是您兒子從杭洲郵過來的`，可一件衣服，您都穿了多少年了!小時候我們總是討厭您講“大道理”。現在長大了，我們明白了，那些不僅僅是“大道理”，而是一把開啟我們心靈的鑰匙!這把鑰匙會讓很多同學開啟大學的門鎖，這所鑰匙會讓很多人走向成功的大門。
老師!您對我們的愛是獨一無二的。老師!您對我們的照顧是刻骨銘心的!而我們對您的感激卻是天長地久的。
關于教師節的作文700字 篇15
丁老師是我們班的語文老師。她呀，可是我們公認的“怪”老師。
一怪：一天，“怪”老師笑容滿面地走進教室，環視了一下同學們，“刷刷刷”揮動粉筆在黑板上瀟灑地寫了“逛大街”三個醒目的大字。一石激起千層浪，同學們頓時像沸騰的開水似的七嘴八舌地議論起來，“不可能吧?”“有這么美的事?”“看來要減負了!”只見“怪”老師笑而不語，又在“逛大街”后面加上了“學語文”三個字。同學們的情緒一下子來了個急剎車，眼睛瞪得滾圓。“怪”老師見此情景，微微一笑，說：“同學們，在逛大街的過程中，你們一定能學到不少語文知識……”沒搞錯吧，逛街還能學到不少語文知識?我們一個個丈二的和尚——摸不著頭腦。
誰知，就這么逛了幾天，同學們還真收獲頗多：有的人發現大街上錯別字屢見不鮮，有的人發現成語被“改頭換面”，派上了廣告用途。你瞧，“其樂融融”這個成語被精明的摩托車店主改造后用在了大幅宣傳廣告上——“騎樂融融”。還有的同學在逛街的過程中發現商店招牌幾乎囊括了漢子的所有字體：楷書、行書、隸書……逛大街還真讓我們逛出了名堂，正如“怪”老師所說：“生活處處皆語文�！�
二怪：你聽說過學生當老師，老師當學生嗎?我們的“怪”老師可讓我們嘗了一回“鮮”，過了一把“老師癮”。
要學《草船借箭》這一課了，可樂壞了我們班的“三國迷”�？吹剿麄冘S躍欲試的樣子，“怪”老師索性借機圓了他們的“三國夢”。王芳、賴澤盛、張老師他們平時“二流子打鼓——吊兒郎當”，這回可出人頭地了。你看，他們的表現多規矩，還像模樣地準備了教案呢。課堂上，“怪”老師一本正經地坐在學生座位上，認真聽講，“小老師”們則一個個講的眉飛色舞，不時贏來同學們陣陣熱烈的掌聲。一堂課下來，我們深有感觸：“瞧瞧這幾位，今天就是不一樣!”“怪”老師更是笑得像“八月的石榴——合不攏嘴”。
三怪：更有意思的是，“怪”老師竟把啞劇表演搬上了我們的課堂。那節課上，“怪”老師一上來就來了個“開門紅”。她首先在黑板上寫了“啞表演”幾個字，大家紛紛上去填，有的填“巴”，有的填“口”……一分鐘過去了，還沒有人填對。“怪”老師急得手舞足蹈，用各種動作提醒我們。噢，明白了!羅塞箭步上前填了“劇”字�！肮帧崩蠋熃K于滿意地笑了。接著，“怪”老師又在黑板上寫了“舉重”、“拔河”、“打乒乓球”等詞語。同學們爭先恐后的上臺一展風采，表演得惟妙惟肖。我們被臺上形象滑稽的表演逗得哈哈大笑，“怪”老師也笑得前俯后仰�；顒咏Y束后，同學們紛紛主動的寫了作文。有了這真實的感覺，生動的情景，我們的作文怎能不佳作連篇，異彩紛呈呢?
四怪：“怪”老師怪招不勝枚舉，你聽說過向老師貸分數嗎?“怪”老師可是我們班的貸款者，差一二分就及格的同學可以從她那兒貸分數，，將考試成績拉及格。不過，有貸就要還!你找她貸了一分，下次考試就要還她五分。所以，你要是還不努力的話，小心離及格線越來越遠!這招真靈，我們班現在基本沒有不及格情況了。還有，每月綜合評比中的獲勝者和小組，還可以獲得三天免做作業的待遇，棒吧!我們班的同學樂得差點兒沒把她拋上天，只可惜她太重了。
對于“怪”老師這種“怪”教學方法，我們還是舉雙手贊成的。這幾年，教科書都變了樣，如果教學方法還是老一套，那肯定會落后呀!
丁老師，您“怪”得好，我們希望您繼續“怪”下去。
關于教師節的作文700字 篇16
在這幸福、溫馨而又激動的時刻，我代表全校的莘莘學子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關心、愛護我們成長的一中全體老師們節日快樂、幸福安康!我們甚至希
站在鮮艷的紅旗下,我們又迎來了一個難忘的教師節，在這幸福、溫馨而又激動的時刻，我代表全校的莘莘學子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關心、愛護我們成長的一中全體老師們節日快樂、幸福安康!我們甚至希望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁雙鬢的微霜，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒!
當老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大，不僅僅在于傳授我們的科學文化知識，更在于給我們樹立了一個做人的典范。
感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的'人。你用事實向我們證明：學習并不是一種負擔，而是一種快樂和責任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發現，讓生活充滿驚喜!
感謝您——老師，您是一個我們能永遠信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。
感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，由此營造我們的一生。不管我們建造什么，你總幫助我們壘好基礎，你為成長的我們做到了最好!或許你講課的每個細節隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留。
感謝您從不對我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時，您總是殷切關注著，即使結果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領我們所經歷的每個問題，每個發現，們中體驗都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。
突然有一天我們卻發現您老了，倦了，累了。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持，而這時你卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人肅穆。
紅燭啊，你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖，可在學生的眼里卻是那么的堅定：您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳，您可知道在學生的眼里，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。
親愛的老師們，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒!
最后，再次祝全體老師們節日快樂!
關于教師節的作文700字 篇17
萬里無云，天空一碧如洗，陽光灑在國旗臺上，也灑在每個人的心中。親愛的老師們迎來了第三十五個屬于自己的節日。
校長們臉上洋溢著親切的笑容，拿著鮮紅的榮譽證書準備為老師們頒獎。每當司儀報到一位老師的名字，臺下先是一片歡呼聲，接著便是優秀教師代表快速走上領獎臺，臉上像笑開了花似的，面對著廣角攝像機，將幸福的笑靨永遠留在師生們的腦海里。
不知不覺中，表彰大會結束了，老師們仍沉浸在歡樂和喜悅中，他們談笑風生，彼此敘述著自己走過的教育時光。
回到教室，班長代表全班同學，向本班所有任課老師送上鮮花和真誠地祝福。于是物理老師便像個孩子滿面春風地走進教室，感謝同學們為他送上的鮮花和祝福;數學老師也表達了自己的謝意與感動，他說的禮物是我們每天很好地完成作業和取得好成績。他講得抑揚頓挫，深切地表達了他寄予我們的厚望與期待。班級所有接過鮮花的女老師們更是人面鮮花相映紅。
這一天，校園里的老師臉上都洋溢著幸福的溫暖的微笑，就如同我們度兒童節一樣。
老師，感謝有您!在我們成長的路上，引領我們前進。您用畢生的心血與汗水，培育了一個個棟梁之才!
最后再祝老師節日快樂!
關于教師節的作文700字 篇18
一顆花生，把自己的頭顱埋在低低的地上。她不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭上，使人徒生愛慕之心。但她的內里，卻深藏著飽滿的果實和樸實的汗水。她的美是無聲無息的�！}記
似乎在所有科目的老師中，體育老師處在一個最尷尬的位置。他們一周跟學生打照面的時間確鑿并不比其他主科老師的時間少。可是每逢教師節，收到感恩與花束的，往往都不是他們。
我的體育老師是一個女老師。她幾乎總是戴著一個黃白色的鴨舌帽，穿著一身一點兒也不淑女的運動服，奔跑著跟隨著她的學生。她的眉目其實清秀，但在烈日炎炎的驕陽下，臉頰卻常常是通紅的，滴下的汗水偷偷地掩埋了她溫柔的'眸光。
初遇時，在每節課自由練習玩耍的情況下，我一點兒都不歡迎她的到來。女孩子們間都明白的隱秘小規則：當體育老師是一個女老師時，體育課的鍛煉時間往往都不太舒坦了。于是當體育課的訓練強度猛然增大的時候，我們班的“林妹妹”們自然皆是叫苦連天的，更甚暗暗地給她取外號“小巫婆”。在那段日子里，體育課似乎驟然變成了一個烏煙瘴氣的黑色時光。一想到體育課，那呼嘯的風，干渴的喉頭，不勻稱的粗喘氣和猙獰著的面孔，我的心就忍不住上躥下跳。上體育課，似乎變成了一件比數學壓軸題更可怖的存在。明明那時候多美。笑起來像一湖清水。連嘆息都那么輕微。我不能體會。
直到后來啊，我才明白了。那一句句樸實無華的鼓勵，是多么的可貴。她不會滿口之乎者也，叫人半懂不懂，取而代之的，她鮮少跟我們談大道理。她的陪伴總是無聲的，是在我們八百米時緊貼著的關懷目光，是訓練足球時步步跟隨的往返教學，是那些我們考體育的清早，在潮濕寒冷的空氣中一次次彎腰為我們準備考試的木樁，是在寒風細雨斜斜中陪我們一起瑟瑟發抖，在烈焰驕陽下跟我們一起流汗成長。
而現在，我終于學會了體貼。原來小巫婆也會穿上可愛的連衣裙，原來標配的運動鞋也有下崗的一天，小巫婆的嚴厲造就了我們如今的成績。
在那一個個汗水從兩鬢流下的時刻中，是她教會了我努力奮斗的意義。那是大雨淋濕般酣暢淋漓，是置之死地而后生的蛻變。
她只是，一個體育老師。將自己的誠懇與辛勤藏進無人問津的鴨舌帽中。
老師，祝您教師節快樂!
關于教師節的作文700字 篇19
我有一位老師，她是一位我見過最好的老師。她對同學們的學習和生活都非常關心，尤其是離異家庭。
這位老師非常地道，淳樸。她黑黑的臉，一雙明亮而又圓的大眼睛就像鑲嵌在黑土地上的兩顆明珠，一個塌鼻梁更裝飾了這位“老黃牛”。而這位相貌不怎么樣的老師身上有許多不平凡的事。
要說起這位老師，那還得從我剛入六年級時說起。我五年級畢業了，要上六年級了，爸爸說要我上所好學校，就把我送入了省城。開學了，因為我是插班生，所以要進行考試，我的監考老師就是這位老師。過了幾天，考試成績出來了，我考了第一名。這所學校六年級有兩個班，這位老師為了把我放到她班不得不與另一班老師爭吵起來，最后抓鬮決定。沒想到我與老師這么有緣分，我高興的不得了，就這樣我與老師相處起來。
與老師相處一個月了，我覺得這位老師是一位嚴厲的老師。老師的眼睛非常明亮，我們上課做小動作老師瞟一眼就能看見，并且對做小動作的那位同學進行嚴厲的批評。記得有一次，我上課沒做小動作，只是開小差，沒想到也被老師發現了，老師罰我課下做20道題，老師見我做得很辛苦就給我減了5道題。
老師與我們相處的時間越來越長，對同學們也有了許多了解。我們班有幾位從離異家庭走出來的學生，我就是其中一個。老師問了我們的家庭情況，其中有一位遭遇比其他同學都慘。老師聽說他要轉學，但以他現在的能力還達不到學校錄取分數線，是因為他的英語不行。為了能讓這位同學順利轉學，老師就給他補英語。這位同學是走讀生，該啥時候補呀?老師想了想說在午休和自習后補。午休時，老師打水，給他把臉和腳都洗一洗，然后把他送上床。雖然老師以前教過英語，但不是我們學的這一版本。老師沒辦法只好從我這里學會，再逐字逐句地教他，那是多么費精力呀!下晚自習后，老師同樣像午休那樣給他洗洗身上，還讓他把臟衣服換下來給他洗洗，然后再教他英語到10點，還得送他回家。這是多么好的師生情呀!除此之外，老師還要批改我們的作業，經常工作到1點多。時間一久，老師的黑眼圈也有了，老師真不愧為“老黃牛”啊!
可是好景不長，老師在假期里干活被木頭砸傷了腿，行動不方便，連打飯簽到也成了大問題，老師只好拜托值日生來幫她完成�？蛇�有一個大問題，就是下自習給那位同學補完課后還得送他回家，想想那位同學的安全問題，老師毅然要送他。
老師不僅關心那位同學，對其他同學也很關心，我們生活需要什么，老師就為我們提供什么。有人想吃餅子，老師就幫他出去買;有人缺文具，老師就給他買;誰的衣服臟了、爛了，老師就給他們洗、補。老師把我們都當成他的親孩子看待，難道天下還要比她還好的老師嗎?
由此看出我們的老師是位心靈美的老師，她像我們的親媽媽一樣關心我們的學習和生活。如果在初一還是這位老師帶我的話，我將會更加向上!如果失去了她，我將失去前進的動力，跌入低谷!
關于教師節的作文700字 篇20
秋高氣爽，金秋九月，伴隨著第二十六個教師節的來臨!今年教師節跟以往的教師節一樣，學校門口到處都在賣著各種各色的鮮花。每當這個時候，學生們都會捧著一束束美麗的鮮花(我當然也不例外)送給老師們，從高處眺望，學生們手中的花就像是五彩繽紛的虹一樣。學生們滿懷著敬意地將手中的鮮花遞給老師時，臉上露出燦爛的笑容，老師也欣慰的笑了。老師的手中捧著一大束的鮮花，臉上也洋溢著幸福的笑容，這些鮮花都代表著學生對老師的敬愛。 校園里到處都是那濃濃的師生情!
當然，我們班也是如此。早上，我一來班上，就看見同學們圍著老師獻上他們精心挑選的禮物或是鮮花。每當有老師來到班上上課時，同學們都會整齊地站起來，異口同聲地說:老師，祝您節日快樂!今天上課和以往有些不一樣，以往上課總是不能安靜，整頓紀律就要花十分鐘的時間�？墒墙裉靺s異常的安靜，可能是因為今天是教師節的緣故吧!
教師節是全體老師的節日，班上很多同學都在討論今天中午要結伴去看自己的啟蒙老師的事。我也和我的小學同學說好今天中午要去雙峰小學找我們的啟蒙老師。走進已別一年的小學，踏著學校里的盤旋樓梯，繞過學校里的走廊，一種親切感油然而生�？吹搅宋覀兊男W班主任，她看到我們非常開心，我們和她聊起了我們中學的生活，中學生活沒有了小學的輕松愉快，我們也談起了分散各個中學的同學們的生活。老師的聲音不再那么中氣十足，反倒有點沙啞，是因為老師每天都要含辛茹苦地講課吧!接著我們又去看了我們的語文老師，她還是那么溫柔和藹，老師和以前一樣，拒收我們送的禮物，還說：以后就不要再送禮物了，多來看看我就可以了!我們開開心心地聊著過去的事。
這一天，教師節，真熱鬧!
關于教師節的作文700字 篇21
時光荏苒，白駒過隙，前塵往事亦隨風而散，了無痕跡。曾經不顧一切的勇敢，已被歲月磨去了棱角，曾經年少輕狂的肆意，已被流年套上了偽裝……曾經一切的一切，都不再是我心中的模樣，把手輕輕貼在胸口，問：我究竟是怎么了?
故人無言，西風無語。
時光擱淺在那年的冬日……
窗外，冬雪幽幽的落了一地，我的心情亦如外面世界般蕭條悲涼。一個人靜靜地坐在座位上，看著遠處的天空出神。
不經意間，一張小紙條出現在我的視線，輕輕打開：“有時在四周灰蒙蒙的情況下，抬起頭來，你頭頂的天空依舊是藍色。do you know?我的迷路天使�！睅仔衅恋匿摴P字讓我有一瞬間的釋懷與感動。
是她，我的語文老師，一個剛畢業的大學生�；仨�，與她清澈的眸光相對，我緩緩地笑了。
在日記里，我寫下這樣一段話：“我想我是一只西伯利亞的蝴蝶，經過了風雨，經歷了寒冬，已經破繭重生�！焙仙先沼洷荆曳路鹦岬搅俗隙∠憔`放的無限芬芳。
“只有經歷地獄般的磨練，才能煉出創造天堂的力量;只有流過血的手指，才能彈奏出世間的絕唱。人生在世，總有一些磕磕碰碰叩響你的心門，奔赴夢想的旅途中，總有一些荊棘刺痛你的雙腳，但我們不能止步，注定要依然選擇前行，去前方找尋屬于你自己的天空。加油吧!”
小小的日記里，寫滿了老師鼓勵的話語。每當打開日記，一股股暖流蕩滌在心間，成為我奮斗的源泉。
自此，我慢慢的變了，開始與同學一起談天說地，學海拼搏，校園的每一個角落都留下了我們的足跡。
快樂時光總是短暫的，三年同窗，在今年熾熱的六月畫上了并不圓滿的句號，淡淡的傷感彌漫在空氣里，相顧無言，唯有珍重。
“要記住你是一只展翅翱翔于天際的雄鷹，風雨再大，也不能阻擋你飛行的步伐，勇敢地去開拓屬于你自己的道路!”老師在日記里留給我這樣一句話。
“嗯，我會的。老師，謝謝您。”這句話我沒有說，但我會用實際行動證明給老師看!
經年過往，讓心如鏡，采一縷月光，打撈憂傷，痛到淚流，不言滄桑，不問花開幾許，只管淺笑安然，轉過身，做回背手含笑的自己。
整理好自己的行囊，整裝好自己的心情，捧起熾熱的心，攜一抹溫柔，淡守一份恬靜，懷揣老師的諄諄教導，讓心靈渡進理想的港灣……
關于教師節的作文700字 篇22
我的鋼琴指導老師也是我的媽媽，常稱她為“老媽”，其實她一點也不老，還年輕漂亮呢!她個子不算高，不穿高跟鞋才有161CM，留著一頭又黑又長的秀發，直直地披在肩上，像黑色的瀑布，鼻子挺挺的，一雙水靈靈的眼睛還戴著眼鏡，好像有點美中不足。“老媽”在我眼中，時而溫柔，時而嚴肅，時而又和我親密無間，既是個好老師，也是個好媽媽。
“老媽”溫柔的時候，總是對我笑瞇瞇的，經常和我無話不談，對我關懷備至。但如果我彈琴不認真，她就會瞪圓雙眼，透過眼鏡，皺著眉頭看著我，我一看到她這種眼神，就知道暴風雨即將來臨，大氣也不敢出，趕緊坐正，調好節拍器，看好五線譜，彈出優美的鋼琴聲。等我認真彈完琴，“老媽”心里的烏云散盡了，她又會像平常一樣，讓我自由的玩耍，就像一只出籠的小鳥，自由自在地飛翔。“老媽”還經常和我像朋友一樣談心、做游戲、學英語、打球等等，常常帶我去游覽祖國的風景名勝
在我眼里，“老媽”的愛好很廣泛，愛學習、愛玩兒、愛鍛煉、愛漂亮、愛旅游……我覺得再也找不出比“老媽”更好的朋友了。我愛我的“老媽”!
關于教師節的作文700字 篇23
開學后的第二周就是一年一度的教師節。老師辛勤地教導我們，我們該給老師辦party，給老師一個surprise。雖然這個surprise會舉辦的非常的小，但是我們都表達了對老師的一番敬意。，和對老師辛勤教導的感謝。所先，當然是畫黑板報，我們把黑板報畫的非常漂亮!，教師節前天，我們和同學都商量好了，早早的來學校，都分配了各自應帶的東西。
第二天來到學校，大家臉上都充滿了笑意，連最最調皮的四人幫都來幫忙了，這不正體現了同學們對老師的敬意嗎?我們都各自忙著各自的事!黑板上我們請字寫得最好的同學來寫“教師節快樂”然后在下面寫個稍微小一點的“老師您辛苦了”。再請我這個小畫家來畫圖。站在遠處望去，真美麗!有的同學帶了氣球，大家都爭著來吹，吹好了，就把它們，裝飾在周圍，我們都把桌椅移到了后面，準備開一個小小的surprise。
上課鈴響了，老師進來了，看到了我們為她精心準備的surprise而感到非常高興。是啊!盡管這個surprise非常的小，但是它載著同學們精心策劃的心意。這也應該是老師最興奮的事吧!我們開學心的度過了這個美好的教師節，一年一度的教師節。
關于教師節的作文700字 篇24
我不知道最美的語言生在何處
韻腳紛紛散落
我只聽到麻雀的叫聲歇在窗口
夢中是梧桐花的一朵
或者還有星星
以及燈火
各自閃著各自的光
清冷抑或溫存
不是因為執著你才固守沉默
不是因為幻想你才有些喧狂
像所有的人一樣
你平凡又不平凡
開拓著自己的方向
無須景仰的目光
也不用那么仰望
風吹過，雨停落
隔岸飄來微云一抹
歌頌教師的詩歌
您用巨大的力量
推動著社會飛速發展
您用畢生的精力
牽引著人類文明快速前進
再動聽的樂曲唱不盡您的偉大
再優美的詩歌寫不完您的功勛
在第二十一個教師節到來之際
讓我衷心祝愿全國所有的教師
節日快樂 萬事稱心
幸福健康 永葆青春
獻給您我親愛的老師
又是一年長空鳴雁，
又是一年蘆花飛揚;
又是一年霜風雨雪，
又是一年桃李飄香。
親愛的老師， 尊敬的師長，
也許您還在用明亮的雙眸，目送您的老弟子奔向四面八方。
也許您又在用洪亮的嗓音，教誨您的新弟子如何成長。
那么今天，在您的節日里，您就歇歇吧，給自己一個喘息的時光。
也請您接受我們的祝福，聽聽我們獻給您的詩章，
聽聽我們由衷的歌唱。
有人說，老師真神圣，天地君親師，您位列五行。
有人說，老師真偉大，道之所存，師之所存，自古就是這樣。
其實，老師的偉大，在于燃燒自己，把別人照亮。
其實，老師的神圣，在于寫下真理，擦去功利，世間的紛爭從不放在心上。
老師也很平凡，
老師也很渺小，
平凡的老師，會為了一道題，面紅耳赤，朝思暮想。
渺小的老師，會為了學生寄來的一張小賀卡而熱淚盈眶。
關于教師節的作文700字 篇25
作為學校的教師代表，我今天參加了一個迎接第31個教師節的座談會。接到通知的時候我以為只是一個類似培訓之類的差事，去了才知道，參與座談的是全縣中小學的校長，政協、人大代表，縣長，縣委書記。而教師代表，不到10人。
座談會按定好的流程進行，領導和代表按照提前準備好的稿子發言，其他人鼓掌。最后到縣委書記總結的時候，他說想真正聽一下大家的內心話，不要流于形式，他推后發言。后來的發言，畫風突轉，從一開始的你看看我，我看看你，到后來的爭搶話筒停不下來，座談多拖了兩個多小時。我說到自己出書的事，電視臺的人也私下留了我的電話，讓我送幾本過去。
年華似水去無回，曉鏡惆悵暗自悲。沒有歌頌，沒有口號，大家都只是訴說著自己的平凡，平凡中又有滿足和幸福。養花的人，花香四溢的時候不一定能收獲多少喜悅，但是修剪、施肥、澆水的過程，他們總是很享受。
頭發花白的老頭之所以說當老師自豪，是因為看著曾經的學生一個個成家立業長大成人，他的青春已經悄悄地藏進了他的頭發之中，藏在了他對學生的笑臉之下。不再年輕，心里的牽掛也多了起來，如同一把草生長在內心深處，每一個學生都能讓他那樣地思念。
背離故土，遠在新疆卻選擇支教的小姑娘說自己不后悔，是因為那些山里的孩子總是讓她憂心牽掛，割舍不下，那是一種堅守，一種責任。把花季獻給貧瘠的土地，她說她要讓那些貧瘠土地上的花朵，同樣美麗綻放。她終將逝去的青春已經找到了寄托，在另一代身上得到了發揚。美麗的青春不會逝去，只是它們找到了另外的去處。
我喜歡教師這個職業，每一次被觸動之后都會更加堅定信念，也知道阻且長，需要擺正心態認真對待。由于職場的勾心斗角，官場的點頭哈腰，使很多人失去了原本的純真，最初的本心也在機械而呆板的運轉中變得扭曲。而我這樣平凡的過活，不會有太多的大悲大喜，也不用委屈自己去迎合別人，倒也順了我的性格。
匆匆一生，總有太多的人晴空對雨簾，你在等，我在尋。多少年里，他們逐鹿商海，混跡官場，欲當梟雄，卻皺了額頭，白了兩鬢�；厥讖那埃卸嗌偻孪г诘仄骄�，有多少朋友用了一輩子的時間只為盼一夜月圓，在星空下面對著面，用曾經輕慢而悠揚的歌聲來泡一杯香茗，敘一段情緣，談談今日，說說明天……
關于教師節的作文700字 篇26
1. 學者必求師，從師不可不謹也�！填U
2. 毫不吝惜地燃燒自己，發出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰!
3. 十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。
4. 加減乘除，算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬!您用知識甘露，澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。在這不尋常的節曰里，獻上我們深深的祝福!
5. 每年，我把第一縷春光和賀年卡一起寄給您;我親愛的老師，愿春天永遠與您同在!
6. 園丁——崇高的稱號�？茨侵︻^綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方!
7. 陽光普照，園丁心坎春意暖;雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。--祝您教師節愉快。
8. “桃李滿天下”,是教師的榮耀。--值此曰麗風清秋實累累的園丁佳節，敬祝老師康樂如意，青春永葆!
9. 海水退潮的時候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業的時候，把誠摯的祝愿獻給老師。
11. 劉紹棠是著名作家，從事文學創作活動，很有成就。是誰培育了他，是誰使他開了竅呢?是他的啟蒙老師——田老師。
12. 人像樹木一樣，要使他們盡量長上去，不能勉強都長得一樣高，應當是：立腳點上求平等，于出頭處謀自由�！招兄�
13. 培養教育人和種花木一樣，首先要認識花木的特點，區別不同情況給以施肥澆水和培養教育，這叫“因材施教”——陶行知
14. 啊，老師――人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富藍天一樣深湛的內涵!
15. 老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
16. 在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽;您是無名英雄，又是教壇名師。
17. 務學不如務求師。——楊雄
18. 您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房，無數顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光……
19. 太陽底下最光輝的職業。