小學(xué)關(guān)于五年級(jí)周記400字（通用33篇）
小學(xué)關(guān)于五年級(jí)周記400字 篇1
今天是開學(xué)的第一天，我非常開心，因?yàn)槲矣帜芸匆娔蔷眠`的同學(xué)和老師了。
我一早就起了床，來(lái)不及吃太多的早餐，便帶著幸奮的心情迫不及待的去了學(xué)校，一到大門口，“哇塞”好多人呀，來(lái)報(bào)道的一年級(jí)新生都有家長(zhǎng)陪送，有的還帶著孩子，家長(zhǎng)學(xué)生來(lái)往穿梭、熙熙攘攘，盡管保安叔叔和老師們努力的維持著秩序，但是校門口還是堵得水泄不通。
這時(shí)候，只聽見老師說(shuō)：“2至6年級(jí)的學(xué)生可以先進(jìn)校園了。”
我們便井然有序的進(jìn)入了校園，并向老師們問(wèn)好。走進(jìn)教室，見到了我親愛(ài)的同學(xué)和我們敬愛(ài)的好老師。我們相互問(wèn)好、擁抱......老師臉上始終掛著微笑，慈祥的看著我們，說(shuō)我們都長(zhǎng)高了。
接著老師給我們發(fā)新書了，看到了一本本嶄新的書，我很高興。同學(xué)們也為此而開心。我翻開書一看，好似我遨游在知識(shí)的海洋。使我快樂(lè)，使我成長(zhǎng)。
到了下午，我們看開學(xué)第一課，特別感人。在那上面，有一個(gè)人名字叫劉浩，他的眼睛看不見，因?yàn)樾r(shí)候得過(guò)一種病，是那種病的后遺癥，但他很喜歡音樂(lè)，5歲時(shí)學(xué)的是小提琴，7歲時(shí)學(xué)的鋼琴。彈的特別好。他兩天就背會(huì)了10頁(yè)的譜子。雖然眼睛看不見，但他依然很努力，不怕跌倒。在他的后面，有一個(gè)用實(shí)際行動(dòng)和心靈默默支持他的人，那就是媽媽，媽媽每天陪著他。在他剛開始練的時(shí)候，媽媽幫他念譜子。劉浩就認(rèn)為他的媽媽是一個(gè)偉大的人。我覺(jué)得也是。
看了這個(gè)，當(dāng)時(shí)我的眼淚都要流出來(lái)了。我很佩服劉浩，他是那么的堅(jiān)強(qiáng)不屈、堅(jiān)忍不拔，實(shí)在讓我欽佩，我要向他學(xué)習(xí)。我還知道了每一位母親都是很偉大的。我也很感謝我的媽媽為我付出那么多。
開學(xué)第一天，讓我收獲很多。這個(gè)學(xué)期，我要更加努力，在各個(gè)方面取得更好的成績(jī)！
小學(xué)關(guān)于五年級(jí)周記400字 篇2
今年暑假，爸爸帶我到釣魚小景區(qū)去釣魚。
只見這里風(fēng)景怡人，山山水水都能讓心人曠神怡。那水清澈見底，水底的青苔都能看到。
我和爸爸找了個(gè)位置坐了下來(lái)，爸爸遞給我一副魚桿，我在魚桿上套上魚餌，然后放入水中，我和爸爸正靜靜地等著，突然一只五顏六的小蝴蝶在我的魚桿上翩翩起舞，我便躡手躡腳、小心翼翼地走過(guò)去，向小蝴蝶撲去，可是爸爸的魚桿一晃，小蝴蝶給嚇跑了，我氣極了，往椅子上一坐。呀，爸爸釣到了一條大魚，看著那肥肥胖胖的大魚，我驚呆了。爸爸對(duì)我說(shuō)：“釣魚要有耐心，不能像小貓咪咪一樣三心二意。”
于是，我第二次開始釣魚，我拿好魚桿，等著等著，我的眼睛疲倦了，爸爸拍了拍我的肩膀，叫我提點(diǎn)神，“撲通”，我的魚桿動(dòng)了，我急忙拉了起來(lái)，一看，活蹦亂跳的大魚沒(méi)有了，我迷惑不解地問(wèn)爸爸：“爸爸，到底怎么回事？”爸爸笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：“魚是十分靈敏的，它看到魚餌時(shí)，不會(huì)迫不及待地去吃魚餌，而會(huì)去動(dòng)動(dòng)魚餌，看看是否有人設(shè)下陷阱害它。”于是我按爸爸的說(shuō)法去做，果然釣到了十多條大魚。
從這次釣魚中，我悟到：做一件事只要有耐心和正確方法，就能成功。
小學(xué)關(guān)于五年級(jí)周記400字 篇3
一早睜開眼睛，一束陽(yáng)光已經(jīng)俏皮的繞過(guò)窗簾舞動(dòng)在我的枕邊，叫嚷著“新年快樂(lè)”。揉揉睡眼，趿拉著棉布紅拖鞋，踩著木樓梯，咯吱咯吱的下樓，然后洗手間便傳出一陣霹靂扒拉的聲響……
每年過(guò)年，媽媽就會(huì)拉我早早的起床起來(lái)請(qǐng)祖宗之類的迷信活動(dòng)，桌子上放著各各樣的食物有酒，牛肉，水果，螃蟹，甲魚等還要在食物的前面放上蠟燭和香。蠟燭上寫著祝福語(yǔ)句而且在紅色的蠟燭上雕刻著倆條金龍。還要燒一些銀白色的元寶，弄的家里到處都有一股東西燒焦的味道，極其難聞。做客——大年三十的下午，大人們已經(jīng)在家里忙活上了，嗬，好豐盛的一桌菜!油亮亮的醬肘子，綠油油的青菜，黃燦燦的炸蝦......“媽媽，才三點(diǎn)飯就做好了，不都涼了?”我說(shuō)。“不會(huì)不會(huì)，菜還沒(méi)齊呢!”正說(shuō)著，有一道菜好了。
晚上，一家人坐在凳子上，吃著團(tuán)圓飯。吃完飯，我們站在樓上的陽(yáng)臺(tái)上看著樓下的煙花。第一個(gè)放的是花籃，花籃是由六個(gè)圓孔組成的，花籃先“茲”的噴起了火花，突然“砰”的一聲飛上了天空，炸成了許多五顏六色的火花，就這樣噴了六次，好像正在為人們祝福呢!
小學(xué)關(guān)于五年級(jí)周記400字 篇4
星期天，我去看花。花很美，散發(fā)著春天的氣息。
上午，我們?nèi)タ戳颂一āＬ一ň`放著粉紅的笑臉，對(duì)我們笑著，濃郁的粉紅和清新自然的香氣掩蓋了桃樹坑坑洼洼的丑陋的樹皮。它告訴我，外表丑陋的人也可能會(huì)有一顆美麗的心。
所有的花中，我最喜歡郁金香。
下午，我們一行人來(lái)到郁金香高地。各種郁金香盛開在芳草如茵的綠草地上，種植者別有用心的把各種花分開，邊上插著寫著花名的標(biāo)牌，并利用花的顏色在草地上排列出一幅幅“花畫”。
我特別喜歡一種叫“重瓣公主”的郁金香。它的花瓣都疊在一起，卻又并不嚴(yán)絲合縫，而是一片片地綻開，把每一部分都展現(xiàn)給人們，毫不羞怯。花瓣雍容華貴，大紅中透著粉紅，粉紅里透著紫紅，紫紅里含著粉白，好似秋天的楓葉，又好似天邊的晚霞;好似晶瑩的寶石，又好似藍(lán)天上的白云……
花是春的使者，美麗的象征。我也愿做一朵小小的郁金香，為人們送去美好的祝福。
小學(xué)關(guān)于五年級(jí)周記400字 篇5
下午，我放學(xué)回家后，就迫不及待地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，今天的語(yǔ)文作業(yè)是‘吹泡泡’”。說(shuō)著，我便拿起泡泡瓶和泡泡管跑到陽(yáng)臺(tái)上去吹泡泡了。我拿起泡泡管，沾了點(diǎn)泡泡水，輕輕一吹，一串串五彩繽紛的泡泡從泡泡管里鉆出來(lái)了，在天空中飛舞，仿佛天空下起了泡泡雨。
泡泡的形狀各種各樣，大小不一，有圓的、有橢圓的、有大的、有小的，大的像一個(gè)個(gè)玻璃球；小的像一顆顆明亮的珍珠。有的泡泡是兩個(gè)連在一起的，像一個(gè)個(gè)葫蘆娃兒；有的泡泡是三個(gè)連在一起的，像一串串冰糖葫蘆。在陽(yáng)光的照耀下，它們展現(xiàn)出了五顏六色的光芒，有紅的、黃的、藍(lán)的、紫的我一會(huì)兒用手去手抓泡泡，一會(huì)兒用泡泡管去接泡泡，我仔細(xì)一看，泡泡里竟然有高高的樓房、綠綠的大樹、藍(lán)藍(lán)的天空、白白的云朵，仿佛是一扇世界之窗，把外面的世界全都裝了進(jìn)去。我多么想成為一個(gè)泡泡，也能飛到高高的天空中，看到更美麗的世界啊！
小學(xué)關(guān)于五年級(jí)周記400字 篇6
太棒了!太開心了，我日思月想的萬(wàn)圣節(jié)終于來(lái)臨了!
那天晚上，我和小伙伴們度過(guò)了一個(gè)狂歡而又快樂(lè)的夜晚。我們穿得很時(shí)髦：幾個(gè)男生帶著魔鬼面具，手拿大刀，樣子十分威武!有的女生披著披風(fēng)，戴著墨鏡;有的戴著插著彩色雞毛的面具，有的面具上灑滿了銀光粉，十分耀眼。我呢，穿得更酷了!頭上戴著一頂女巫帽，披著吸血鬼披風(fēng)，戴著海盜的眼罩，帥得不得了了!
我們信心滿滿，整裝待發(fā)向第一家前進(jìn)。到了資金文具店前面，我對(duì)小伙伴們說(shuō)：“等我說(shuō)1——2——3——時(shí)，我們就一起沖進(jìn)去，好嗎?”“好!”“不給糖果就搞亂!”我們異口同聲地說(shuō)，便一起沖進(jìn)去。“啊!”那位阿姨假裝被我們嚇著似的，她給我們每人發(fā)了三顆水果硬糖。之后，我們又向好多同學(xué)家里討了不少糖果。原來(lái)空空如也的討糖帽，現(xiàn)在都要裝不下了!
最后，我們數(shù)了數(shù)討到的糖果，我們小組七個(gè)人共討了282顆!整整是去年的28倍左右!
我們?cè)谛β曋校煌５匚鑴?dòng)，不停叫喊，那晚整個(gè)小區(qū)都被我們的歡聲笑語(yǔ)所淹沒(méi)了!我愛(ài)萬(wàn)圣節(jié)!
小學(xué)關(guān)于五年級(jí)周記400字 篇7
今天是大年初二，很多客人都來(lái)我家做客，還有一位特殊的客人——小狗。
小狗是我最喜愛(ài)動(dòng)物之一，因?yàn)樗芸蓯?ài)。來(lái)我家的狗是貴賓犬，它是一只溫順的狗，也很聽主人的話，如果主人對(duì)它發(fā)脾氣，它絕不會(huì)張開嘴巴咬主人。我和小狗發(fā)生了許多高興的事，那天，它把我當(dāng)它的主人，不停的跟著我，就連上廁所都要跟，總之，它就是把我當(dāng)成了它的主人。
由于，我太喜愛(ài)這只貴賓犬了，主人答應(yīng)我讓它留在我家一天。開始，我還不知道它居然這么難照顧，睡覺(jué)的時(shí)候，我把它放在床邊的柜子上，可以隨時(shí)摸摸它，讓它安心睡覺(jué)，可是，它居然不領(lǐng)情，不停的在那叫，有時(shí)還搖頭解癢。媽媽叫我把它放到門外去，誰(shuí)知，它居然叫的更起勁，搖頭的更厲害。所以我又把它抱回房間，它還是不肯乖乖的睡覺(jué)。我們一家面臨了一場(chǎng)狗叫的災(zāi)難，這只狗害的我6：00鐘就起來(lái)抱它，這樣才能讓爸爸媽媽誰(shuí)的好，我一抱它就不叫了，有時(shí)，它還舔舔我，兩只眼睛不停的看著我，好像在說(shuō)：“你真好，你真好”。就這樣我和它建立了主人關(guān)系。
這只狗讓我很高興的度過(guò)了一個(gè)難忘的夜晚。
小學(xué)關(guān)于五年級(jí)周記400字 篇8
大家喜歡過(guò)年嗎？噢，都喜歡呀！我也是一個(gè)喜歡過(guò)年的人，這倒不是因?yàn)槲矣珠L(zhǎng)一歲了，是我的腰包又鼓了——壓歲錢多了。
現(xiàn)在呀！什么都漲價(jià)，惟一我的壓歲錢不漲價(jià)！可年年都在一千元之間。話說(shuō)回來(lái)，這些錢也不少了，現(xiàn)在主要問(wèn)題是怎么花？
爸爸笑著對(duì)我說(shuō)：“把錢給我吧！我?guī)湍愠垂桑哆�你！”呵呵，我可不上他的當(dāng)，過(guò)年時(shí)我要求漲壓歲錢時(shí)，還告訴我說(shuō)全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)，錢全套在里面。媽媽小聲對(duì)我說(shuō)：“你把這錢給我，我 讓你穿上漂亮衣裳！”我可不打算聽別人的，我的壓歲錢，我做主！我心想：“我要把這些錢分成三份，一份是八百元，其余的各一百元，我把八百元放入銀行，一年一年慢慢的積攢，等我長(zhǎng)大了，就 拿它來(lái)實(shí)現(xiàn)我大學(xué)的夢(mèng)想。一百元我把捐給災(zāi)區(qū)小朋友，獻(xiàn)出我自己的一份愛(ài)心，讓他們買點(diǎn)好東西吃。另一百元就是我的購(gòu)書費(fèi)了，讓我的肚子里不僅有食物，還要有一大堆知識(shí)呢！
”小富翁們“你的壓歲錢會(huì)怎么花？有了錢可不能亂花喲！
小學(xué)關(guān)于五年級(jí)周記400字 篇9
家，是難舍的親情，是充滿了愛(ài)的世界，是一個(gè)永遠(yuǎn)溫馨的話題，有人把學(xué)校比作家，在那里洋溢著濃濃師生之情，同學(xué)之誼，演繹著多少感人的故事。
放學(xué)后，是我最快樂(lè)的時(shí)候。一進(jìn)家門就能聽到嘩嘩的流水聲，哈哈是媽媽在洗衣服，長(zhǎng)長(zhǎng)的晾衣架上，已經(jīng)掛滿了光潔如新的衣服，桌子上一般都會(huì)擺放著我最愛(ài)吃的水果和零食。我的心里不禁涌上一股愛(ài)的暖流，這些勞動(dòng)成果都是媽媽用汗水和辛苦換來(lái)的。
爸爸回來(lái)后，就會(huì)教我做功課，如果我有不會(huì)做的題，爸爸就會(huì)用他那獨(dú)一無(wú)二的“金腦瓜”一一為我解開。
到了吃晚飯的時(shí)間，媽媽會(huì)做上一桌好吃的飯菜，雖然不是什么山珍海味，但每一道菜里都凝聚著媽媽的愛(ài)心，所以我吃的津津有味，直到吃光后才心滿意足的放下碗筷。
夜深的時(shí)候，萬(wàn)籟俱寂，爸爸媽媽給我蓋好被子，反復(fù)叮嚀我不要蹬被子，我非常慶幸自己有一個(gè)這么幸福的家庭。
當(dāng)我遇到困難時(shí)，家人會(huì)不停的安慰我，堅(jiān)定我的信心，使我感到了家的溫馨。我希望我們?nèi)胰撕秃湍滥乐敝劣肋h(yuǎn)!
小學(xué)關(guān)于五年級(jí)周記400字 篇10
在今天在老家的我決定與我的伙伴們一起去捉泥鰍，于是我把幾個(gè)好朋友叫過(guò)來(lái)拿上水桶一起出發(fā)了。
我們來(lái)到了我們村旁邊的農(nóng)田里，因?yàn)槟圉q是潛伏在泥里的一般不會(huì)出來(lái)所以我們找了根木棍把它放在水里攪拌一下，果然兩三只泥鰍在泥水里竄了出來(lái)，我們高興的連忙去抓可是這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)泥鰍不是好抓的剛剛開始的時(shí)候我探過(guò)水一抓就把泥鰍抓住了可是泥鰍身上滑溜溜的你的手怎么抓也抓不住，有一次我已經(jīng)把泥鰍抓起來(lái)了剛想炫耀可泥鰍一用勁還是從手上掙脫了。
無(wú)奈之下我看看同伴，他們因?yàn)樽ミ^(guò)泥鰍有經(jīng)驗(yàn)現(xiàn)在已經(jīng)抓了四五條了，于是我只能向他們請(qǐng)教，他們告訴我捉泥鰍的時(shí)候兩只手一定要用勁一起抓，抓好后馬上把它放桶里，我就按照他們教我的方式試了一下，雖然還是讓泥鰍跑了可是泥鰍掙脫時(shí)間也長(zhǎng)了些，在之后我也慢慢熟練了到回家時(shí)我也抓住了四條泥鰍，很開心。
其實(shí)學(xué)習(xí)與捉泥鰍是一樣的只要找到竅門就一定可以成功的。
小學(xué)關(guān)于五年級(jí)周記400字 篇11
快樂(lè)的寒假，顧名思義，就是快樂(lè)的度過(guò)寒假的每一天。
放寒假，我回到了老家，在奶奶家度過(guò)了寒假。奶奶家養(yǎng)了六只雞，我走進(jìn)雞舍，它們就會(huì)“洛洛”地叫。好像歡迎小主人的到來(lái)。我聽奶奶說(shuō)這幾只雞會(huì)挑食，我不信，于是我跑到屋前拔了兩棵青菜，然后扔進(jìn)雞舍，那群雞看見了青菜，便跑過(guò)去，怪事發(fā)生了。它們只吃菜葉，卻不吃菜莖，我傻眼了，難道這雞也喜愛(ài)綠色，也愛(ài)環(huán)保。不行，我決定用菜刀把菜葉切碎，然后灑在地上，可雞還是只吃菜葉，不吃菜莖，心想：算了，它們也有挑食的毛病。
中午，奶奶讓我給雞喂水，我問(wèn)奶奶;“雞還要喝水嗎?”“那當(dāng)然，它們跟人一樣，吃了食物，也要有水，這樣才會(huì)下更多的蛋。”我端了一小盒水放在雞舍里，只見雞低下頭，然后用嘴吸了一口就仰起頭了，這樣，就完成了喝水的過(guò)程。奶奶養(yǎng)的雞生的蛋可是綠色食品，稻谷和青菜長(zhǎng)大的，沒(méi)吃任何飼料。雖然雞不多，可每天都有三四只雞蛋，一個(gè)月下來(lái)可就不少了。有不少人讓奶奶把雞賣給他們，可奶奶卻舍不得，說(shuō)：“我養(yǎng)雞，就是為了讓在外的子女能吃上綠色的雞蛋，出再多的錢也不會(huì)賣。”
想不到，奶奶也懂綠色環(huán)保，我真是太高興了。快樂(lè)的寒假于是就從這里開始了。
小學(xué)關(guān)于五年級(jí)周記400字 篇12
這個(gè)暑假雖然忙忙碌碌，哪里也沒(méi)有去，但我覺(jué)得過(guò)得非常充實(shí)。我學(xué)到了許多知識(shí)，懂得了好多道理，也玩了許多游戲。過(guò)生日的時(shí)候也很開心。去朋友家玩得也很高興。
這周我把沒(méi)有完成的作文都認(rèn)真的做好了，還為開學(xué)做了一些準(zhǔn)備。總之，在這個(gè)暑假，我不僅學(xué)習(xí)了，而且娛樂(lè)了。接下來(lái)的就是六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活，同時(shí)將面臨著升學(xué)考試。我一定會(huì)努力奮斗，爭(zhēng)取能考上一個(gè)比較理想的中學(xué)。
小時(shí)候，我反感過(guò)父母的管教，現(xiàn)在，我不會(huì)了，我會(huì)聽從。因?yàn)槲议L(zhǎng)大了；小時(shí)候，當(dāng)父母一說(shuō)我的時(shí)候，我不自主的淚珠就往下流，現(xiàn)在，我不會(huì)了，我會(huì)默默地聽著。因?yàn)槲议L(zhǎng)大了。小時(shí)候，也許我聽課會(huì)走神，現(xiàn)在，我不會(huì)了，我會(huì)認(rèn)真聽講。因?yàn)槲议L(zhǎng)大了。這種種跡象表明我真的長(zhǎng)大了。
我們周二先至西安住下，第二天8：00，我們到兒童醫(yī)院，到手術(shù)室門口排隊(duì)。聽媽媽說(shuō)，做這個(gè)手術(shù)的人有十六個(gè)，我第一個(gè)。先是填寫資料，每人發(fā)兩盒藥，然后就是做手術(shù)了。我躺在床上，心里翻江倒海，擔(dān)心會(huì)不會(huì)太疼；擔(dān)心傷口會(huì)不會(huì)感染；擔(dān)心傷口會(huì)化膿……先是看我要套多大的環(huán)，再就是打麻藥，打麻藥時(shí)，我感覺(jué)到一股揪心的痛，但我還是忍住了，因?yàn)槲倚睦锴宄绻疫B這點(diǎn)痛都忍受不了的話，生活的磨練遲早會(huì)會(huì)把我打垮。麻藥打完了，剩下的事情就好辦多了。等麻藥催發(fā)以后，就感覺(jué)不到一絲痛，手術(shù)順利的進(jìn)行。做完手術(shù)以后，就叫家長(zhǎng)進(jìn)來(lái)，將一些注意事項(xiàng)，如：要每天抹兩次，環(huán)里外都要抹……然后就可以走了。
當(dāng)我走出去時(shí)，所有的家長(zhǎng)都松了一口氣，因?yàn)槲夷茏呗罚圆挥脫?dān)心交通上的麻煩了。到了家，家人都夸我勇敢至極，我心里比吃了蜜糖還甜，完全感受不到手術(shù)后的疼痛了。
小學(xué)關(guān)于五年級(jí)周記400字 篇13
今天是開學(xué)的第一天，我心情格外的開心。因?yàn)椋乙呀?jīng)成為六年級(jí)的大姐姐啦！在這個(gè)新學(xué)期里，我們要好好的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考到好成績(jī)喲！
七點(diǎn)四十分左右，我走上踏上臺(tái)階，走到二樓的時(shí)候，我轉(zhuǎn)向左手邊。我突然停住腳步，心想：我們六年四班的教室不是在三樓嗎？（嘻嘻！那時(shí)心中正在笑自己！）到了班級(jí)門口，看見很多同學(xué)已經(jīng)在交流暑假中的趣事啦！但我要去廣播站，所以一放下書包奔向廣播站！
第一節(jié)課是班隊(duì)課，班主任張老師用來(lái)發(fā)書下課啦！從同學(xué)們的口中得知，我們班的余立凡同學(xué)跟著他爸爸去美國(guó)學(xué)習(xí)了。我們六年四班從48位活潑可愛(ài)的同學(xué)到47位。這個(gè)大家庭缺少了一位成員。
接下來(lái)是科學(xué)課。但因?yàn)榻形覀兛茖W(xué)的陳麗麗老師可能有事，所以沒(méi)來(lái)上課。我們同學(xué)們也在教室里做自己的事情，看書的看書、互相交流暑假的也有……最后是英語(yǔ)和語(yǔ)文課。
到了吃飯的時(shí)間，我們六年級(jí)的午休女生基本上在做同樣的事情——找吃飯的教室。二樓、三樓都沒(méi)有我們吃飯的名單。在一樓，我們看到了我們的“無(wú)名氏飯筐”，之后問(wèn)了梁老師。梁老師說(shuō)，我們吃飯的地方在原來(lái)的二年二班。終于找到啦！（但是這個(gè)教室有很多灰塵！）
午休前，我們都沒(méi)有排隊(duì)，都一窩蜂的沖上來(lái)。經(jīng)過(guò)“千辛萬(wàn)苦”的尋找，終于找到了我的床位。我的旁邊是我的好朋友——羅晶。我和羅晶發(fā)現(xiàn)，羅晶床邊的梯子是裝反的，我們倆的梯子在同一邊！
睡覺(jué)起來(lái)后，進(jìn)教室。發(fā)現(xiàn)男生們精力都特別好，圍在一起玩“金銀銅鐵”！呵呵！下午上了一節(jié)數(shù)學(xué)課，放學(xué)啦！
開學(xué)第一天，我過(guò)得很開心！你呢？
小學(xué)關(guān)于五年級(jí)周記400字 篇14
今天，媽媽給我講了一個(gè)有趣的數(shù)學(xué)故事。
故事里說(shuō)：有一個(gè)豬媽媽帶著三個(gè)豬寶寶去買花。一枝花20元，豬媽媽要買60支花。于是，豬媽媽問(wèn)三個(gè)豬寶寶：“我們要買60支花，20元一支，那一共要多少元？”的豬寶寶說(shuō)：“20乘60等于1200元，所以要花1200元！”第二個(gè)豬寶寶說(shuō)：“不對(duì)！不對(duì)！是二個(gè)十乘六個(gè)十等于十二個(gè)十，就是1200元！”最小的豬寶寶接著說(shuō)：“我想，你們兩個(gè)都是對(duì)的，只是說(shuō)法不同，其實(shí)都一樣。”“沒(méi)錯(cuò)！”豬媽媽贊揚(yáng)道。
到了綁花時(shí)間了，最小的豬寶寶搶先問(wèn)：“現(xiàn)在要幫花了，12支花綁在一起，可以綁多少束？”豬媽媽沒(méi)出聲，大家只能搖頭說(shuō)不會(huì)了。過(guò)了一會(huì)，的豬寶寶叫道：“1200除以12等于100，所以可以綁100束花。”
“雖然我們綁完了，可是我們還要送花給20個(gè)老大爺，每個(gè)老大爺分幾束呢？”豬寶寶們說(shuō)。過(guò)了30分鐘，豬寶寶們才說(shuō)：“哦！我們知道了，10020=5，所以每個(gè)老大爺分5束！”
豬寶寶們把花給了老大爺，老大爺連忙說(shuō)謝謝，豬寶寶們和豬媽媽都很高興。
聽完這個(gè)數(shù)學(xué)故事，我就更喜歡數(shù)學(xué)了，也加強(qiáng)了我學(xué)好數(shù)學(xué)的信心！
小學(xué)關(guān)于五年級(jí)周記400字 篇15
我叫賈若祺，書和我是好朋友。
我一有時(shí)間，就會(huì)看書。
我讀書的方式很普通，就是讀書的時(shí)候，會(huì)用不同顏色的筆勾住重點(diǎn)的詞或好詞、好句。午讀時(shí)間我最喜歡，因?yàn)椋@個(gè)時(shí)間就是讀書。記得在學(xué)校里，當(dāng)我聚精會(huì)神看書的時(shí)候，同學(xué)叫我玩，有時(shí)也會(huì)聽不到，因?yàn)榭吹脤?shí)在是太入迷了。這們的事情實(shí)在太多了。
通常，我讀書都是在晚上做完家庭作業(yè)，洗漱完以后，從書柜里拿出書來(lái)，津津有味地讀，不理解的，我會(huì)查資料，在旁邊寫上意思， 不認(rèn)識(shí)字的讀音，也會(huì)查字典，把拼音標(biāo)注上，再連續(xù)讀上幾遍，然后在寫上幾遍。
在家休息時(shí)，是我最開心的時(shí)候，因?yàn)槲铱梢杂懈嗟臅r(shí)間去看我想看的書，在書的海洋中遨游。
日復(fù)一日，我對(duì)書是越來(lái)越喜歡。書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。只有多讀書，懂得的知識(shí)才會(huì)更多，學(xué)有所用，長(zhǎng)大后成為對(duì)社會(huì)國(guó)家的有用人才。
不知道我不讀書會(huì)是什么樣子，但書將伴隨我的一生。
小學(xué)關(guān)于五年級(jí)周記400字 篇16
在烈日炎炎的夏日里，大地像個(gè)大蒸籠。樹上的葉子一起曬卷了，柏油馬路也被曬得軟綿綿的，走在上面有一個(gè)淺淺的腳印，汗珠一落地“嗤”的一聲變成了白煙，沒(méi)了影。樹上的知了“吱吱”直叫，好像在說(shuō)：“熱死了，熱死了！”
大地上沒(méi)有一絲風(fēng)兒，天空中沒(méi)有一片烏云。可忽然間，太陽(yáng)公公被一團(tuán)煙給遮住了。一看就知道雷公公“轟隆隆”發(fā)怒了，“咔嚓”一聲，一道白光從天空中閃過(guò)。雨姑娘聽到雷公公的怒吼聲給嚇哭了。大豆一般的眼淚“嘀嘀嗒嗒”的落到了人間。它“啪啪啪。”地打到了每家每戶的窗戶上，它又敲打在路上，敲打在樹枝上。有些淘氣的孩子，跑出家門踩水玩，玩得可帶勁了！
這場(chǎng)雨終于結(jié)束了，被雨水洗過(guò)澡的大地特別干凈，空氣也特別的清新，天空變得更加的藍(lán)了。太陽(yáng)公公也露出了燦爛的笑臉。路旁的樹兒向上挺了挺腰板，樹上的葉子掛著晶瑩的水珠，風(fēng)兒輕輕地吹過(guò)，送來(lái)陣陣花香，令人多么的心曠神怡啊！
小學(xué)關(guān)于五年級(jí)周記400字 篇17
星期六早上，我跟媽媽想不起應(yīng)該吃什么才好，媽媽突然提出一個(gè)建議——烙餅。
媽媽走進(jìn)廚房忙碌起來(lái)，廚房里也就傳出了悅耳動(dòng)聽的“樂(lè)曲”。媽媽先挖了兩杯面粉，，倒少許水，然后“呼呼呼”地?cái)嚢杵饋?lái)，速度如同飛云一般。面糊很快就活好了，媽媽又“嚓嚓嚓”地切起蔥花來(lái)，然后又“咔咔咔”地切了一點(diǎn)火腿腸放在面糊里，攪拌了一下，準(zhǔn)備工作已經(jīng)做好了，就開始烙餅了。
媽媽讓我在電餅鐺里倒進(jìn)一些面糊，我剛倒進(jìn)去面糊，鍋里的油花就“滋啦，滋啦”地濺到了桌子上，我急忙往后躲，慶幸油花沒(méi)有濺到我的身就這樣，一張又一張餅做好了，我興奮不已，雖然很累，但是，我?guī)蛬寢屪鲲堖�是很快樂(lè)的。
媽媽走進(jìn)廚房忙碌起來(lái)，廚房里也就傳出了悅耳動(dòng)聽的“樂(lè)曲”。面糊很快就活好了，媽媽又“嚓嚓嚓”地切起蔥花來(lái)，然后又“咔咔咔”地切了一點(diǎn)火腿腸放在面糊里，攪拌了一下，準(zhǔn)備工作已經(jīng)做好了，就開始烙餅了。
媽媽讓我在電餅鐺里倒進(jìn)一些面糊，我剛倒進(jìn)去面糊，鍋里的油花就“滋啦，滋啦”地濺到了桌子上，我急忙往后躲，慶幸油花沒(méi)有濺到我的身上。就這樣，一張又一張餅做好了，我興奮不已，雖然很累，但是，我?guī)蛬寢屪鲲堖�是很快樂(lè)的。
爸爸下班回來(lái)了，“咚”地一聲關(guān)上門，就聞到烙餅的香味，于是，他聞著香味來(lái)到廚房里，看見我們烙好的餅，趕快用筷子夾了一張，就“咔嚓，咔嚓”地吃了起來(lái)。看到爸爸吃得那么香，我的心里是那么高興。
小學(xué)關(guān)于五年級(jí)周記400字 篇18
“生命”二字看似如此簡(jiǎn)單，卻又是如此復(fù)雜。
它像一顆種子，風(fēng)承載著它到處飄啊飄，它沒(méi)有選擇土壤的權(quán)利，等風(fēng)累了，它就落地了。它落到了萬(wàn)丈懸崖里，那里沒(méi)有陽(yáng)光、水、土壤，但它不認(rèn)命反而更堅(jiān)定的活下去！終于經(jīng)過(guò)歲月的蹉跎，風(fēng)雨的消磨，巖石變成了他的土壤，風(fēng)雨給它帶來(lái)了希望，它努力的往上漲，只為了讓自己的頭觸到它渴望的那一絲陽(yáng)光。終于它長(zhǎng)成了一棵參天大樹，它不知道自己的低下蘊(yùn)藏著多么豐富的資源，它不知道自己是寶貴的財(cái)富，它被別人敬仰，人們?yōu)榱艘娝谎郏┻^(guò)千山萬(wàn)水，力盡重重磨難只為了見一個(gè)生命的奇跡！
另一顆種子，它很幸運(yùn)，它落到了肥沃的土壤里，它每天過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活，有人每天跟他澆水，跟它施肥。因此，它每天不問(wèn)世事，它沒(méi)有遠(yuǎn)大的抱負(fù)，只想每天這樣安逸的過(guò)著，終于有一天，野草看不慣了，它努力地長(zhǎng)跟那顆種子搶，突如其來(lái)的對(duì)手，讓它措手不及，可它沒(méi)有一點(diǎn)防備活生生的被那些草給埋死了。
生命也許就是這樣，可以轟轟烈烈，也可以平平淡淡；可以沉淪，可以向上。雖然你不可以選擇自己的土壤，但你可以改變自己的命運(yùn)。世界上沒(méi)有絕對(duì)的公平與不公平，人生不帶來(lái)死不帶去，從呱呱落地然后成長(zhǎng)，然后死。生命像一條蜿蜒的小溪，你是其中的一滴水，你是想流向大海，還是想濺出去？流向大海的這條路注定漫長(zhǎng)坎坷，但這又算得了什么，在前方等待我們的是大海，永恒的大海！
小學(xué)關(guān)于五年級(jí)周記400字 篇19
當(dāng)看到那些跳舞的人群，我就知道我已經(jīng)錯(cuò)過(guò)很多美麗的風(fēng)景。其實(shí)，世界上最美麗的風(fēng)景，不在于多么令人心曠神怡。其實(shí)，最美的風(fēng)景，就在我們的身邊。
每當(dāng)熟悉的聲音響起之時(shí)，我知道，在這里，是老年人的舞臺(tái)，晚上6：00到7：30是她們的時(shí)間。這些老年人，不管跳舞跳的如何，看著不會(huì)的人驚慌失措地模仿身邊的人的動(dòng)作。跳雙人舞的，兩人摟抱在一起，旋轉(zhuǎn)在偌大的廣場(chǎng)上，樂(lè)此不疲。他們有點(diǎn)拿著扇子，有的在踢腿，還有的在伸腰……每一個(gè)舞姿都充滿活力，每一個(gè)舞姿都真真切切，每一個(gè)舞姿都使人戰(zhàn)栗在濃烈的藝術(shù)享受之中……
錄音機(jī)里放著的是七八十年代的金曲，那熟悉的旋律，伴隨著人們的舞蹈，似乎有活力，遠(yuǎn)處的路燈，灑下暈黃的燈光，車燈那耀眼的光束，汽笛的鳴響，都被音樂(lè)的聲音淹沒(méi)，化為淡淡的煙流，環(huán)繞著，如此美麗。馬路邊爆出一場(chǎng)多么活力、精彩、動(dòng)人的舞蹈啊!
我不知道那些跳舞的人是否快樂(lè)，看著這些情景。我明白，自己是發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)。其實(shí)，那時(shí)的我，是快樂(lè)而又傷心的，因?yàn)槲以?jīng)錯(cuò)過(guò)這么美麗的風(fēng)景，那美麗的燈河，那舞動(dòng)的人群，每一樣都讓我感到激動(dòng)，使我全身的細(xì)胞興奮。
下一曲的音樂(lè)聲響起，剛剛感到疲勞的人們，又如同上發(fā)條的人偶一樣，樂(lè)此不疲地投身到下一曲去。天漸漸暗，可他們還在不知疲倦地跳著，造成馬路邊一方美麗的風(fēng)景。
在路燈下漫步，我的心漸漸平靜，這時(shí)，我想起一個(gè)故事中得道高僧的禪語(yǔ)——“你如果心靜，心如涅盤，你就不會(huì)聽到外面的風(fēng)聲物語(yǔ)。”我現(xiàn)在懂，只要你在人生的道路上慢慢走，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多美麗的風(fēng)景。
小學(xué)關(guān)于五年級(jí)周記400字 篇20
如果是一個(gè)片斷，將事情寫清、將要表達(dá)的意思表達(dá)完整就行了，當(dāng)然，時(shí)間充裕，你可以將前因后果，你的想法補(bǔ)充完整，形成一篇文章。不論無(wú)論，周記沒(méi)有什么特殊規(guī)定的格式，跟我們平時(shí)說(shuō)話寫文章一樣，要求就是條理清楚地說(shuō)清一件事、一個(gè)想法。
周記的關(guān)鍵是要真，真事、真情、真想，不要虛構(gòu)。用力表達(dá)你正經(jīng)歷的、正思考的事，對(duì)提高你的寫作能力是有幫助的，不要當(dāng)作負(fù)擔(dān)，也不要覺(jué)得有任何壓力，因?yàn)檎娴模灰帕幸幌戮托辛恕?/p>
其實(shí)周記也好，日記也好，都是要寫一段時(shí)間內(nèi)印象最深的事。周記就是本星期內(nèi)的事。
回想一下這個(gè)星期發(fā)生了什么，在學(xué)習(xí)上有什么問(wèn)題，班級(jí)里有什么新鮮事，和朋友老師間關(guān)系如何，這些都可以寫，和日記相比周記可以寫的內(nèi)容更多了，需要突出一兩個(gè)重點(diǎn)。
如果大腦里立刻就想起一二件事情，記憶深刻，那么恭喜，你就有材料了，將它們的前因后果，事情經(jīng)過(guò)，個(gè)人感想寫清楚吧。
有人會(huì)問(wèn)：不好意思，一想到過(guò)去的幾天，我印象里只記得吃了一次大餐，或者只記得被老師罵了一頓，或者跟同學(xué)鬧別扭心里不爽，這些都沒(méi)有重要意義，怎么能寫呢？告訴你，既然你想到了，就說(shuō)明是值得寫的。有意義的事情，不一定非得是意義重大，思想崇高，自己的生活瑣事，也是值得一寫的，只要你寫出你的感受。我們每天的日子不都是這些細(xì)小的沙子一樣的事情組成的嗎？這些沙子，串起了我們的歡笑，串起了我們的憂愁，串起了我們的無(wú)聊，引領(lǐng)著我們一天天，不知不覺(jué)地在長(zhǎng)大。
更有一些同學(xué)說(shuō)，這個(gè)周最無(wú)味，什么也沒(méi)有發(fā)生，沒(méi)什么可寫的。再想想，再想想，多個(gè)心眼，仔細(xì)觀察，你會(huì)找到的。實(shí)在不行，從下周開始，你專門為寫周記做一件事情吧。
小學(xué)關(guān)于五年級(jí)周記400字 篇21
今天是周末，我和媽媽準(zhǔn)備去南郊公園燒烤。
我們?cè)诩依锞桶岩獰镜牟酥惖臏?zhǔn)備好，其中就有我最愛(ài)的茄子和各種丸子肉類，準(zhǔn)備好了這些之后，我們就出發(fā)了，可能是因?yàn)橹苣┏鲇蔚娜吮容^多，路上有點(diǎn)堵車，我有些著急，擔(dān)心到時(shí)候就沒(méi)有我們的燒烤的地方了，不過(guò)媽媽說(shuō)讓我不要太急，很快就不會(huì)堵車了的。一會(huì)之后路就通了，不過(guò)我們到了南郊公園后就直奔燒烤園而去，到了那里，媽媽就去洗菜做準(zhǔn)備，爸爸去訂燒烤臺(tái)，我負(fù)責(zé)看我們的東西。
終于開始燒烤了，先是要把火生起來(lái)，然后就是把燒烤架放在臺(tái)子上，然后媽媽在架子上刷了一層油，媽媽就宣布可以開始烤了，我先把茄子和玉米放在邊上，因?yàn)檫@些是要烤很久的，然后媽媽就開始烤雞翅，慢慢的燒烤的香味就出來(lái)了，聞著好香，烤好之后我先吃，媽媽的手藝真不錯(cuò)呀！
小學(xué)關(guān)于五年級(jí)周記400字 篇22
大年三十紅紅火火，家家戶戶喜氣洋洋。春節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，每年春節(jié)大家都要貼春聯(lián)、掛燈籠、拜年......，可熱鬧啦！
年有個(gè)小故事，從前有一個(gè)叫年的惡獸，每年都下凡來(lái)?yè)尠傩盏臇|西。又一個(gè)春節(jié)到了，有一位老人希望來(lái)年紅紅火火，就在自家門上貼了紅色的東西。年不知為什么，就被嚇跑了。大家知道后就學(xué)老人的樣子在門上貼紅色的東西。從此惡獸就再也沒(méi)來(lái)過(guò)了。
后來(lái)，大家還把老人用的紅紙改成不同的樣子，在紙上寫上祝福的話，這樣就做成了春聯(lián)。春聯(lián)有打印的、手寫的，打印的金光閃閃的，手寫的行書、隸書都是工工整整的，十分好看。
春節(jié)到來(lái)大人們還給小孩紅包，祝福孩子健健康康；人們高掛燈籠，希望來(lái)年紅紅火火；掛上魚形裝飾，希望年年有余。穿新衣、戴新帽、互送禮物，家家戶戶吃著團(tuán)圓飯，看著春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。
這就是我們的傳統(tǒng)節(jié)日，讓每個(gè)人開心快樂(lè)的春節(jié)！
小學(xué)關(guān)于五年級(jí)周記400字 篇23
影子有時(shí)候是很有用的，比如在沒(méi)有鐘的時(shí)候，人們利用日晷上影子的長(zhǎng)度和方位來(lái)判斷時(shí)間；影子有時(shí)也是很討厭的，比如醫(yī)生在燈光下做手術(shù)時(shí)，手影會(huì)妨礙他的工作。為了解決這個(gè)問(wèn)題，人們發(fā)明了無(wú)影燈。
無(wú)影燈，顧名思義就是讓一個(gè)地方看不到影子的燈。我查了查資料，發(fā)現(xiàn)無(wú)影燈是由許多大面積的光源從不同角度照射到同一區(qū)域。這樣做真的不會(huì)出現(xiàn)影子嗎？光說(shuō)沒(méi)用，我決定用實(shí)驗(yàn)來(lái)證實(shí)“無(wú)影燈”這一說(shuō)法
我先找來(lái)了一塊橡皮，一張白紙，幾個(gè)手電筒和電池，開始了我的實(shí)驗(yàn)。我先在手電筒里裝上電池，然后測(cè)試了一下————不錯(cuò)，都挺亮。接著，我在地板上鋪上一張白紙，把橡皮立在白紙上。我把屋里的燈都熄滅了，讓屋子里更容易看清影子。我趴在地上，先在橡皮左側(cè)放了一個(gè)手電筒并打開，橡皮的右面便出現(xiàn)了一道清晰的影子；我又在橡皮左面偏后一點(diǎn)的地方放上一個(gè)手電筒并打開，影子變淡了，便宜仍有一個(gè)區(qū)域的影子是深的；我在橡皮的前面、后面、右面、右面偏前、左面偏前等八個(gè)方向都放上了手電筒，并把它們?nèi)看蜷_，咦？影子消失了！我忍不住把一根手指伸進(jìn)去，還是發(fā)現(xiàn)了一小塊影子！我思考了一下，讓媽媽在橡皮上方又加了兩個(gè)手電筒。哈哈！成功了！無(wú)論哪里伸手，都不會(huì)看見影子啦！
我終于明白了：無(wú)影燈是因?yàn)樗性S多光源，把一個(gè)物品放進(jìn)去，在任何一個(gè)本該形成影子的地方都有其他的一個(gè)或多個(gè)光源可以照射到，迫使那兒的影子消失，這就是無(wú)影燈下為什么看不見影子啦！
小學(xué)關(guān)于五年級(jí)周記400字 篇24
每個(gè)星期，都有最令人期待的，那就是周末。
周末，人人享受的都不一樣，有的人喜歡游山玩水，有的人喜歡在家睡覺(jué)，有的人喜歡幫爸媽做家事，而我呢?我們猜猜看。
我喜歡在家沉淀心靈，早上因?yàn)榧胰说牧?xí)慣，往往會(huì)睡得比我晚。吃完早餐，我就靜靜地坐在色古典書桌前孜孜不倦的閱讀課外讀書，有時(shí)候我只是坐著，緩緩閉上 眼，，感受身后偷偷溜出來(lái)的一陣涼風(fēng)，吹起我的頭發(fā)，惡作劇似的扎痛我的眼，無(wú)聲無(wú)息地帶走滿室的悶熱，以及心靈一些負(fù)面的”垃圾”。
有時(shí)候天空會(huì)下起一些雨，我便會(huì)拿起一件外套披上，移到陽(yáng)臺(tái)去欣賞雨景，衣服早就因下雨而被姑姑收起來(lái)了，視野非常寬廣，沒(méi)有雜物干擾那份美感，你聽到了 嗎?水精靈的協(xié)奏曲要開始了！滴滴答答的聲音，雖然不是激昂的軍樂(lè)，但也是一種低調(diào)的美，像是天堂降下的樂(lè)章，圣潔而能洗滌深心。
風(fēng)徐徐的帶入沁涼的快感，雨緩緩的洗凈一身得塵埃。我并不羨慕別人快樂(lè)的出外旅游，而是在家充實(shí)自己，這樣美好的周末二日，你是否也想做做看?
小學(xué)關(guān)于五年級(jí)周記400字 篇25
在x天在老家的我決定和我的伙伴們一起去捉泥鰍，于是我把幾個(gè)好朋友叫過(guò)來(lái)拿上水桶一起出發(fā)了。
我們來(lái)到了我們村旁邊的農(nóng)田里，因?yàn)槟圉q是潛伏在泥里的一般不會(huì)出來(lái)所以我們找了根木棍把它放在水里攪拌一下，果然兩三只泥鰍在泥水里竄了出來(lái)，我們高興的連忙去抓可是這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)泥鰍不是好抓的剛剛開始的時(shí)候我探過(guò)水一抓就把泥鰍抓住了可是泥鰍身上滑溜溜的你的手怎么抓也抓不住，有一次我已經(jīng)把泥鰍抓起來(lái)了剛想炫耀可泥鰍一用勁還是從手上掙脫了。
無(wú)奈之下我看看同伴，他們因?yàn)樽ミ^(guò)泥鰍有經(jīng)驗(yàn)現(xiàn)在已經(jīng)抓了四五條了，于是我只能向他們請(qǐng)教，他們告訴我捉泥鰍的時(shí)候兩只手一定要用勁一起抓，抓好后馬上把它放桶里，我就按照他們教我的方式試了一下，雖然還是讓泥鰍跑了可是泥鰍掙脫時(shí)間也長(zhǎng)了些，在之后我也慢慢熟練了到回家時(shí)我也抓住了四條泥鰍，很開心。
其實(shí)學(xué)習(xí)和捉泥鰍是一樣的只要找到竅門就一定可以成功的。
小學(xué)關(guān)于五年級(jí)周記400字 篇26
快要考試了，家里的氣氛就變得很嚴(yán)肅，爸媽特別對(duì)我下達(dá)禁令——電視、電腦都不準(zhǔn)我看一眼！媽媽不斷說(shuō)著我已經(jīng)背起來(lái)的話：“快要考試了，在學(xué)校要認(rèn)真、好好的復(fù)習(xí)，把不會(huì)的地方弄懂。”我聽得有點(diǎn)煩了，也覺(jué)得自己準(zhǔn)備了很久，就沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)。
考試當(dāng)天，我開始覺(jué)得內(nèi)心不安起來(lái)，老師發(fā)下考卷時(shí)，我盯著同學(xué)陸續(xù)傳過(guò)來(lái)的考卷，心跳跟著逐漸變強(qiáng)，我似乎都可以聽到自己心跳的聲音！放平考卷，我開始振筆疾書，寫到一半碰一題竟然想不出答案；我懊悔極了，恨不得能回到考前幾天，好讓我再?gòu)?fù)習(xí)一下。整張考卷寫完，那題答案還是不確定，可是時(shí)間已經(jīng)到了，我只好乖乖的交出考卷。
考完試，雖然松了一口氣，但是沒(méi)過(guò)幾天，老師就發(fā)考卷檢討，我一拿到考卷，分是真的不理想，我急著去看自己錯(cuò)的地方，后悔的想；為什么當(dāng)初不好好復(fù)習(xí)， “真是不聽媽媽言，吃虧在眼前”。希望下次的考試，不要再重蹈覆轍，我一定要照著父母、老師的交代，認(rèn)真準(zhǔn)備，相信一定會(huì)有很大的進(jìn)步。
小學(xué)關(guān)于五年級(jí)周記400字 篇27
今天是一個(gè)特殊的日子——“三八婦女節(jié)”老師要求我們?yōu)閶寢屪鲆患λ芗暗氖隆?/p>
于是晚飯后，我就興奮地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，老師叫我們?yōu)樽约簨寢屪鲆患λ芗暗氖拢阅氐纫幌孪赐氲氖戮桶诶献由砩稀！眿寢屄牥胄虐胍傻卣f(shuō)：“好吧！”我走進(jìn)廚房，學(xué)著媽媽以前洗碗的樣子，先打開水龍頭，把水放進(jìn)洗碗的水槽里。水滿以后，我拿起一大碟的碗，一搖一擺、小心翼翼地向廚房走去，心想：老天保佑，碗千萬(wàn)別掉呀！我被嚇得直冒冷汗。終于，碗被我順利的放進(jìn)水槽里。
我的手伸進(jìn)水槽，才剛碰到水就迅速縮回來(lái)，我的手都快被凍僵。媽媽走過(guò)來(lái)告訴我：“傻兒子，哪有洗碗不穿手套的呀！快穿上。”我穿上手套后再伸到水里果然好多。我把第一個(gè)碗拿出來(lái)用抹布擦?xí)r，手一滑不小心把碗摔破。還劃破手，但我仍然在洗。媽媽看見感動(dòng)的哭。
大家現(xiàn)在知道我嘗試的是什么吧！可惜我還是失敗，但我從中學(xué)會(huì)要怎么洗碗，也為媽媽做一件力所能及的事。
小學(xué)關(guān)于五年級(jí)周記400字 篇28
周三是小寒節(jié)氣了，現(xiàn)在就可以感覺(jué)到很冷了。
小寒，一聽這名字就讓人覺(jué)得冷得刺骨。進(jìn)入了小寒就意味著進(jìn)入了一年中最冷的時(shí)候。在浙江雖然氣候較為溫暖，但這時(shí)溫度也僅有五攝氏度左右。大家都縮手縮腳，穿著厚厚的棉衣棉褲，甚至戴著口罩，全副武裝。
小寒時(shí)節(jié)，動(dòng)物們最明顯的特征就是“雁北鄉(xiāng)，鵲始巢，雉始雊”。“雁北鄉(xiāng)”，是指大雁順陽(yáng)期活動(dòng)開始，向北遷徙。“鵲始巢”，就是喜鵲們開始了它們的筑巢工事。“雉始雊”，俗稱山雞的雛鳥開始鳴叫。它們提醒人們本節(jié)氣內(nèi)該做的事情。
小寒時(shí)，最重要的事就是準(zhǔn)備過(guò)年了。首先得要寫對(duì)吉利春聯(lián)，剪張漂亮窗花。其次還要在門上掛幅年畫，在家內(nèi)吊滿彩燈。令我們最感興趣的，就是放鞭炮了。那紅紅的紙殼中，仿佛藏著無(wú)數(shù)懂魔法的小精靈。用打火機(jī)一點(diǎn)那白棉引線，小精靈們都飛上了夜空。瞧，那夜空中閃著或紅或紫的光芒的煙花，一定就是小精靈施的魔法。
這些小寒知識(shí)，你都知道嗎?讓我們一起過(guò)好這春節(jié)前的小寒吧!
小學(xué)關(guān)于五年級(jí)周記400字 篇29
時(shí)間流逝，日月如梭。童年的歲月已悄悄地飛走，就代表著我們要朝新的方向前進(jìn)。童年雖然流逝，但是這些美好的回憶都留在我們的心中。——題記
光陰似箭，日月如梭。童年的美好生活已經(jīng)過(guò)去，童年時(shí)發(fā)生的事已經(jīng)被淡忘，但至今還有一件事令我記憶猶新，只要一想起來(lái)，我就驕傲自豪。
那時(shí)我才上二年級(jí)，每次語(yǔ)文測(cè)試，我都是考100分，可是每次都不給我發(fā)喜報(bào)。我感到很疑惑，趁著下課時(shí)間，我跑去問(wèn)老師，沒(méi)有想到，老師竟然連理都不理我，就對(duì)我飆一下白眼，我看到以后從此在也沒(méi)有找老師，但是每次考試，還是100分。
但有一次，我還是忍不住，去找一下老師，老師對(duì)我說(shuō)：“就因?yàn)槟憧偸强?00分，所以才不給你發(fā)喜報(bào)！”我聽還是沒(méi)明白，不考一百分才能發(fā)喜報(bào)，當(dāng)我把這個(gè)想法告訴老師時(shí)，老師說(shuō)絕對(duì)不行，說(shuō)除非你考105分才可以。我想：沒(méi)有105分啊，老師為什么說(shuō)這呢？我一邊走一邊想，對(duì)啦!這5分可以是卷面分啊。
從此我開始練字（其實(shí)我的字原來(lái)寫的很好，可是竟然越寫越壞），終于，蒼天不負(fù)有心人，升級(jí)考試到，我語(yǔ)文考100分，卷面分5分，合起來(lái)105分。當(dāng)我把這個(gè)消息告訴老師時(shí)，老師給我一張大大的獎(jiǎng)狀，不要小看這張獎(jiǎng)狀哦！全班50多人，只有8個(gè)人發(fā)獎(jiǎng)狀。當(dāng)我欣喜若狂，腳下踩著一座幸福的云。
現(xiàn)在，我是多么懷念那時(shí)的情景啊!就這樣，我把他寫出來(lái)。我默默地想，慢慢的寫，又看見我獲獎(jiǎng)時(shí)的情景，又聽見，老師對(duì)我的贊賞聲，童年又重臨于我的心頭。
小學(xué)關(guān)于五年級(jí)周記400字 篇30
一個(gè)淘氣鬼的轉(zhuǎn)學(xué)，讓我們措手不及。按理來(lái)說(shuō)，我們應(yīng)該高興才是，卻總是牽掛著，總想要說(shuō)聲“再見”來(lái)結(jié)束與他的小學(xué)生活。
他很皮，我們班曾經(jīng)因他而出名——離家出走一夜。為此，家長(zhǎng)和老師徹夜未眠，滿大街地尋找，我們那時(shí)總希望他快點(diǎn)轉(zhuǎn)學(xué)，少帶來(lái)一些麻煩。他又很大膽，很能與人交往。他和男生經(jīng)常打成一片，犯了錯(cuò)也大膽地承認(rèn)。說(shuō)他皮，不對(duì)；說(shuō)他認(rèn)真，也不對(duì)。
他轉(zhuǎn)學(xué)后，唱國(guó)歌時(shí)少了那個(gè)響亮的聲音；運(yùn)動(dòng)會(huì)上也少了一個(gè)扔壘球的身影；辦公室也因此而清靜了下來(lái)。
他的轉(zhuǎn)學(xué)是意料之外的，更讓人想不到的是：他轉(zhuǎn)學(xué)一個(gè)月后主動(dòng)要求來(lái)班級(jí)看看我們。于是我們便著手準(zhǔn)備為他辦聯(lián)歡會(huì)。
那天，得知消息的我們寫了滿滿一本留言冊(cè)，冊(cè)子從頭到尾都寫滿了我們的祝福。雖然有些倉(cāng)促，但都是大家發(fā)自內(nèi)心的話語(yǔ)。他進(jìn)來(lái)時(shí)略有些尷尬，他那黑黑的臉上充滿真誠(chéng)的笑容。在老師的鼓勵(lì)下，他走上了講臺(tái)，滔滔不絕地回憶起五年來(lái)我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴——許多事我們都忘了，他卻還記得。從頭到尾我一直很難受：他還掛念著我們，我們卻沒(méi)和他及時(shí)道別。這句“再見”，我不知如何說(shuō)出口。
拍合照時(shí)雖說(shuō)是笑著的，內(nèi)心卻如打翻了的調(diào)料，酸甜苦辣，不知是什么味的。我放下害羞，走過(guò)他身邊，笑著對(duì)他說(shuō)：“再見呀，以后有機(jī)會(huì)再見！”然后轉(zhuǎn)個(gè)身離去。也不知他是什么心情？來(lái)度過(guò)這一天的。
再見，遲說(shuō)的那一個(gè)月讓我難受，說(shuō)出來(lái)后還有些遺憾——因?yàn)闆](méi)有好好珍惜那些一起相處的日子。
小學(xué)關(guān)于五年級(jí)周記400字 篇31
昨天，我放學(xué)回到家后，媽媽打電話告訴我：她要加班，讓我自己熱一熱今天早上的茄子炒肉片。我想，這正是我大展身手的時(shí)候。可是，我發(fā)現(xiàn)這茄子炒肉片里有一種白色的東西。莫非，壞了？ 不會(huì)吧，今天早上剛炒好的。天哪！難道被人放了毒藥……我越想越可怕，抓起電話就向媽媽“求助”。我向媽媽說(shuō)明了情況后，媽媽笑著說(shuō)：“唉，我還以為什么事情呢，等你把菜放到鍋里，你就 知道了。”哼，媽媽居然還和我玩神秘，可是我沒(méi)時(shí)間多想了，因?yàn)槲业亩亲右呀?jīng)抗議了——開始“咕咕”叫了。所以我就不管“三七二十一”，把菜放到了鍋里。誰(shuí)知，等我開了火后，那白東西居然 沒(méi)了，我想：這是什么怪東西，一遇到火就沒(méi)了，真是個(gè)膽小鬼！
等菜熱好后，我一嘗，味道還不錯(cuò)，可我不敢再吃了。唉，眼看著炒好的菜卻不能吃，這種滋味真難受。好不容易等媽媽回來(lái)了，媽媽說(shuō)：“那是正常現(xiàn)象，那個(gè)白色的東西叫葷油，是動(dòng)物油冷卻 后凝結(jié)而成的。至于遇熱就沒(méi)了，那是葷油化了，不必?fù)?dān)心。”
哈哈，通過(guò)今天這個(gè)事件，我又學(xué)到一個(gè)新知識(shí)。這種感覺(jué)真好！
小學(xué)關(guān)于五年級(jí)周記400字 篇32
有一天，我在公司寫家庭作業(yè)，我寫著寫著，寫到最后一題時(shí)，題面是燦爛的近義詞，我怎么想也想不出答案，我急得像熱鍋上的螞蟻，于是我去問(wèn)爸爸，爸爸猶豫了一下說(shuō)：“我一下子也想不起來(lái)了，不過(guò)我可以幫你查下百度。”說(shuō)完他就上網(wǎng)查找答案，只見爸爸用一種奇怪的打字方法。我就問(wèn)爸爸這是什么方法，而且還打得很快。爸爸一邊打一邊回過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“這是五筆打字法，這可是咱們中國(guó)人發(fā)明的啊。”
爸爸這個(gè)打字法，我很新奇，我對(duì)爸爸說(shuō)：“我也想學(xué)五筆打字法。”爸爸驚訝地說(shuō)：“好啊!不過(guò)你得先背下字根表，還有要練好指法才行。”我雖然沒(méi)有背過(guò)字根表，但是指法我還是背得滾瓜爛熟的。我對(duì)爸爸說(shuō)：“OK!那你就教我吧。爸爸從網(wǎng)上找到字根表，再打印了出來(lái)。我很開心，心想：這個(gè)新奇的打字方法以后就要成為我的好朋友了。于是爸爸開始教我認(rèn)字根表，認(rèn)完字根后，我急切地要求上機(jī)練習(xí)，實(shí)習(xí)一個(gè)字。爸爸說(shuō)：“你打三個(gè)橫試試。”我按爸爸說(shuō)的地做，果真打出了一個(gè)“王”字。我真高興，我會(huì)打五筆字啦!
通過(guò)這次的實(shí)踐，我學(xué)會(huì)了打五筆字，五筆不是我想像的那么難，我以后一定要成為打字高手。
小學(xué)關(guān)于五年級(jí)周記400字 篇33
人們常說(shuō)“開卷有益”，但也有人說(shuō)“開卷未必有益”，那些不健康的書看了反而有害。我認(rèn)為，“開卷有益”，打開書本閱讀，總會(huì)有所得益的吧！
傳說(shuō)，宋太宗皇帝每天都會(huì)讀大量的書籍，曾有人覺(jué)得皇帝每天都要處理許多大事，還要去看書，會(huì)不會(huì)太辛苦了，于是就去勸他，免得過(guò)度勞神。可太宗皇帝卻回答說(shuō)：“只要打開書本，我就會(huì)得到許多樂(lè)趣，多看些書，總會(huì)有益的”后來(lái)，他仍然堅(jiān)持讀書，就算有事耽誤了，也會(huì)抽空補(bǔ)上。
多看些書是好的，但有人說(shuō)萬(wàn)一看了不健康的書呢？我認(rèn)為，這不必?fù)?dān)心。只要你閱讀了大量的好書籍，懂得分別是與非，再與你碰到不健康的書籍時(shí)，你也會(huì)抵抗，不接受那些書籍，將它們拒之門外。
赫爾岑說(shuō)過(guò)，不去讀書就沒(méi)有真正的教養(yǎng)，也沒(méi)有什么鑒別能力。所以，讀書不僅能讓我們知道的知識(shí)，還會(huì)讓我們了解社會(huì)，了解世界，清楚國(guó)家的文化，讓你上知天文，下知地理，做朋友里的“小百通”，不是更好嗎？
我曾聽媽媽說(shuō)過(guò)，將來(lái)的社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)激烈，你必需懂得許多東西，才能在殘酷的社會(huì)中留下來(lái)，甚至比別人更上一層樓。可誰(shuí)又能給予那么多的知識(shí)呢？那就是書本，書本是公平的，誰(shuí)都可以擁有，只在乎你懂不懂得珍惜這件寶物。只有開卷，才能讓我們知道比原來(lái)，更豐富和知識(shí)，擁有的“財(cái)產(chǎn)”！
我認(rèn)為“開卷有益”！不知你是否同意？