關(guān)于高中生周記300字（精選32篇）
關(guān)于高中生周記300字 篇1
星期五，天高氣爽。吃過(guò)午飯，我和媽媽決定把小小的家來(lái)個(gè)徹底大清掃。我和媽媽分工進(jìn)行，我負(fù)責(zé)清掃，整理自己的房間；媽媽負(fù)責(zé)其它地方的清掃整理。
我推開(kāi)房門，一看，驚呆了。我的書(shū)桌上簡(jiǎn)直就成了垃圾堆，上面“人口”眾多：有我的玩具，吃剩的零食，有橡皮屑。哎，我要怎么整理呢？只聽(tīng)到媽媽在隔壁房間對(duì)我說(shuō)：“把該扔的，找個(gè)垃圾袋裝起來(lái)，再把桌面整理干凈。”我按媽媽的指示去做，整整清理出三大袋垃圾。接著，我找來(lái)抹布，擦桌面，床頭柜，窗臺(tái)，最后是掃地，地板上有我平時(shí)亂扔的紙屑和零食屑，清潔起來(lái)比較麻煩。
媽媽平時(shí)很辛苦，我今天一定要把自己的房間整理干凈，也算幫媽媽做點(diǎn)家務(wù)。
關(guān)于高中生周記300字 篇2
爺爺很喜歡釣魚(yú)。他只要一回到鄉(xiāng)下，就哧溜一下往河邊跑，甭說(shuō)農(nóng)田里的莊稼活，就是下冰雹刀子雨他都會(huì)置之不理。關(guān)于釣魚(yú)，還發(fā)生了許多趣事呢!
有一次爺爺回到鄉(xiāng)下，他馬上興高采烈地拿著漁具去河邊釣魚(yú)了。時(shí)光飛逝，一會(huì)奶奶打電話了：“菜拔了嗎?”爺爺聽(tīng)了，說(shuō)：“好好好，我這就去拔!”說(shuō)完就掛了。但還站在河邊聚精會(huì)神地釣魚(yú)。
過(guò)了一會(huì)奶奶還是不放心，又打電話了：“菜拔了嗎?”爺爺慢悠悠地說(shuō)：“剛才忘了，現(xiàn)在就去拔!”“到底什么時(shí)候拔好?知道你又在釣魚(yú)!”奶奶怒氣沖沖地說(shuō)，可是只聽(tīng)見(jiàn)“嘀嘟嘀嘟”的聲音。看來(lái)爺爺聽(tīng)得不耐煩了，又專心致志地釣魚(yú)去了。魚(yú)一條條上鉤了。爺爺似乎沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)奶奶回鄉(xiāng)下的腳步聲，全神貫注地看著魚(yú)竿，恨不得把眼珠貼在魚(yú)竿上。
奶奶一回到鄉(xiāng)下，就去找爺爺，還一邊狂按手機(jī)，一邊都囊著：“又在釣魚(yú)忘記干活了!”這時(shí)的爺爺只在意釣竿甩魚(yú)的'聲響，怎能聽(tīng)見(jiàn)手機(jī)鈴響呢!當(dāng)他收起漁具回家的時(shí)候，奶奶正對(duì)著那些菜生氣呢!爺爺樂(lè)呵呵地跑來(lái)。奶奶生氣地對(duì)著爺爺說(shuō)：“看你的，又任務(wù)都沒(méi)完成就去釣魚(yú)了!”
爺爺不僅是個(gè)釣魚(yú)迷，還是個(gè)釣魚(yú)高手。有一次，爺爺激動(dòng)萬(wàn)分地拎了個(gè)大袋子回家，原來(lái)是三條大青魚(yú)，青魚(yú)比我的個(gè)子還要長(zhǎng)呢，這些魚(yú)對(duì)爺爺來(lái)說(shuō)還只是小事，他還釣過(guò)幾十斤的大魚(yú)呢!我非常愛(ài)吃魚(yú)，爺爺也很喜歡吃魚(yú)，但他很少吃他自己辛辛苦苦釣的魚(yú)，他還常對(duì)我說(shuō)：“爺爺老了不喜歡吃魚(yú)，你年輕，多吃魚(yú)會(huì)增長(zhǎng)智力。”
我真想對(duì)我這位釣魚(yú)迷爺爺說(shuō)聲“謝謝!”
關(guān)于高中生周記300字 篇3
青春是雨后的漣漪，一層層，一疊疊，裹藏著友情的秘密。——題記
初綻的夏，宛若一朵紅粉的水蓮花。稀星的蟬鳴點(diǎn)綴著午后的清寂，絢爛的花朵密密編織成變幻的云霞。最愛(ài)與你捧上同一本書(shū)，坐在一片碧蔭的清涼之中閱讀。你總是讀得比我快，纖細(xì)的手指觸碰到光潔的頁(yè)角，又敏銳地往我這邊一瞥，見(jiàn)我仍蹙眉緊盯著樹(shù)上的小字，便又將手放下，一言不發(fā)地歪過(guò)頭去，細(xì)細(xì)欣賞花壇邊零星飄舞的蝴蝶。直到聽(tīng)到一聲“嘩”的樹(shù)書(shū)頁(yè)發(fā)出發(fā)出清脆的聲響，才又沉浸到閱讀中來(lái)。早已習(xí)慣了共享，在頁(yè)頁(yè)文字中是我們積攢的歲月漪輪。
夏季的雨來(lái)的酣暢淋漓，珠連的雨水傾瀉直下，直落在白瓷磚瓦上迸濺出跳躍的雨花，在淺水處暈出層層漣漪。你高興極了，悶熱的天剛出了一身臭汗，就讓那潔凈的雨水洗凈身上的晦氣吧。我們?cè)诓賵?chǎng)奔跑，借著鍛煉的名義，頭上頂著濕漉漉的校服，沖進(jìn)一片霧氣升騰的雨水之中，一步一步在操場(chǎng)紅跑道上跳躍著，你拉著我的手，避開(kāi)淺水灣，以免腳踏濺水弄臟了我的褲子。我們一起飛奔著，一邊喊著“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈吧！”一邊看著你絆了一跤朝前撲下去。塑膠跑道的生硬擦破了你光滑的皮膚，膝上一小塊破皮的艷紅和著雨水?dāng)嚢璧南∧啵夷眉垇?lái)給你擦，卻被你那不知所措的表情惹發(fā)笑。我扶你慢慢向繁密遮天的碧蔭下走去，那雨中薔薇的花香甜甜的，浸潤(rùn)了一種夏季獨(dú)有的鮮活的力量，是青春，是友情。我們一同享受這雨天，心中也如傾瀉的雨水，落在靜處，化為疊疊的漣漪。
雨落了，花謝了，天晴了。青春還在繼續(xù)，醞釀著無(wú)窮的活力。我們一同享受，一同承擔(dān)，因?yàn)楸舜说拇嬖冢粋�(gè)鼓勵(lì)，一個(gè)微笑，都在心中掀起陣陣漣漪，為友情而永恒。
關(guān)于高中生周記300字 篇4
我常常在想：人的一生有什么意思，堅(jiān)持又有什么必要。每個(gè)人都是出生入死，雖然過(guò)程不一樣，但是歸途都是寂寥。但是，為什么那么多人在人生路上漸漸迷茫………
曾幾何時(shí)，每次打開(kāi)書(shū)本我都會(huì)流眼淚，看著曾經(jīng)娟秀的字跡痛哭流涕，其實(shí)，我挺懷念當(dāng)初那認(rèn)真的模樣，兩個(gè)小辮子，一雙大眼睛。一張笑臉，一排參差不齊的牙齒，一顆很明顯的黑痣。
記得那一年，媽媽帶著我來(lái)到醫(yī)院，想讓醫(yī)生幫我矯正牙齒。我打死都不進(jìn)去，因?yàn)槲遗麓蚵樽恚衣?tīng)說(shuō)打了麻醉腦子會(huì)變笨。媽媽說(shuō)道：“你成績(jī)那么好，以后工作了，長(zhǎng)著一排齙牙多不好看。”
我聽(tīng)了，只能無(wú)奈地?fù)u搖頭，跟著她走進(jìn)了醫(yī)院。也許就在那一刻，也許就因?yàn)閶寢尩哪且痪洹澳銓W(xué)習(xí)那么好”，我感受到了學(xué)習(xí)莫大的壓力，有些對(duì)前景迷茫了。
壓力，有時(shí)候真的不是動(dòng)力。可能只是一種害人的，讓你越來(lái)越落后的力量。古人說(shuō)順其自然。我想，古人說(shuō)的話一般不無(wú)道理，因?yàn)橄啾容^現(xiàn)代人，古代的人一般不沾染社會(huì)風(fēng)氣，說(shuō)出來(lái)的話自然讓人心服口服，而且還能廣泛地運(yùn)用在生活的情況中。
矯正了牙齒，學(xué)習(xí)卻變差了，去掉了眼角的黑痣，卻更加愛(ài)哭了，最后變美麗了，生活一塌糊涂了。朋友走了，老師失望了，父母嘆氣了。
但有時(shí)候想想，失敗真的是自己的原因，如果自己不那么憧憬未來(lái)，就會(huì)腳踏實(shí)地，如果自己不那么痛恨別人，自己也不會(huì)耽誤自己。看來(lái)，我真的不應(yīng)該怪父母折斷了自己的翅膀，而應(yīng)該怪自己不努力學(xué)習(xí)飛翔。
我討厭的過(guò)去，希望不要在明天變著樣子重現(xiàn)。
關(guān)于高中生周記300字 篇5
學(xué)校里，我的同桌是個(gè)女生。雖個(gè)兒不大，但也算得上是牙尖嘴利。在我看來(lái)，她是個(gè)任性而狡猾的女孩。
一次寫(xiě)字課上，我一筆一劃寫(xiě)得認(rèn)真，突然我感到右手臂一陣疼痛，“哎喲”!我一看右邊，她正怒視著我。“你為什么打我?!”我氣憤地質(zhì)問(wèn)她。“誰(shuí)叫你超出了三八線!”她不屑一顧地說(shuō)。“憑什么!”我心里冒火，拿眼睛瞪她。她毫不示弱，也瞪著我。頓時(shí)，一股濃濃的火藥味在我們之間彌漫開(kāi)來(lái)……第二天，我沒(méi)給她好臉色，稍稍抓住什么小辮子，我就拿她開(kāi)刀。上午，我們兩就小吵了好幾架。下午，兩個(gè)人依然不依不饒。放學(xué)了，她一邊整理書(shū)包，一邊嘴里不停地叫著：“慘了慘了!哪去了呢?晚上還要寫(xiě)作業(yè)呢?”原來(lái)是她的圓珠筆不見(jiàn)了。我一看，嘿，不就在桌腳邊嗎!“喏，在那邊。”我用手一指，她一看就撿了起來(lái)，又看了我一眼，沒(méi)說(shuō)話。
我要回家了。下樓梯時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)那家伙就在我前面。接著，只聽(tīng)“哎呀”一聲，每個(gè)不小心摔倒的人基本上都會(huì)發(fā)出這樣的慘叫——她摔倒了。我心中暗暗得意：嘿，活該，這就是你的報(bào)應(yīng)吧!我抬腿想走，可心里卻掠過(guò)隱隱的不安：雖然她平時(shí)處處與我作對(duì)，但我身為一個(gè)小小男子漢，總該問(wèn)候一下人家吧。爸爸不是總教育我要心胸寬廣，不斤斤計(jì)較嗎?想到這，我支支吾吾地問(wèn)：“你……你沒(méi)事吧?”她抬起頭，看著我，搖了搖頭，然后就咧嘴笑了，露出那顆尖尖的小虎牙。看到她那一笑，我的心一下子變得舒坦極了!
走在回家的路上，我情不自禁地哼起了小調(diào)，心里有種無(wú)法言說(shuō)的愉悅。我想人生大概就該這樣，不要總縮在自己窄小的空間里，如果你嘗試飛出自己的心靈，越過(guò)那些莫名的界線，那么就一定能感受藍(lán)天的廣闊與美好，還有人心的真誠(chéng)與和善!
關(guān)于高中生周記300字 篇6
揮別初中，邁入高中，這是一個(gè)全新的開(kāi)始
跨進(jìn)高中的大門，還不到三個(gè)星期，我已經(jīng)愛(ài)上了這里的一切，景物，課堂，老師，同學(xué)……
當(dāng)我第一次踏進(jìn)初中的校門時(shí)，首先映入眼簾的是那兩排雄偉壯觀的教學(xué)樓和寬闊無(wú)比的操場(chǎng)。往里走，那郁郁蔥蔥、高大挺拔的樹(shù)木，終年豎立在那里，為人們遮風(fēng)擋雨。
開(kāi)學(xué)時(shí)，桌上疊著一本本的課本以及空白作業(yè)本，這些書(shū)本的數(shù)量要比小學(xué)多得多。新同學(xué)，新老師，新集體，新教學(xué)方式。也因?yàn)槭切碌模晕乙s快熟悉。
上課時(shí)，窗明幾凈的教室里有老師孜孜不倦的教誨聲，有同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。下課時(shí)，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)充溢著校園。
“初中各科的課代表是這門學(xué)科的領(lǐng)頭羊，這個(gè)科目的成績(jī)一定要名列前茅，各方面一定要做的比別人好，甚至是最好。如成績(jī)，作業(yè)，課外知識(shí)方面。當(dāng)然也需要責(zé)任感。”這段話對(duì)我來(lái)說(shuō)是升入初中以來(lái)影像最深的一句話，也是我以前在做語(yǔ)文課代表時(shí)從未想到過(guò)的一句話。秦文君的《男生賈里》里有一句話是這樣說(shuō)的：“一個(gè)班級(jí)就好比社會(huì)上的縮影。”
讀到這里，我想社會(huì)是競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)的，那么初中也是競(jìng)爭(zhēng)激烈的，因?yàn)楦呤秩缭疲晕乙欢ㄒ獙?duì)自己更加有信心，學(xué)習(xí)一定要加倍努力。
關(guān)于高中生周記300字 篇7
今天是星期天，爸爸媽媽答應(yīng)我去觀音閣游樂(lè)場(chǎng)游泳，所以，因?yàn)檫^(guò)度的激動(dòng)，我早早的起了床，穿好了衣服，坐在床邊靜靜的等待著爸爸媽媽。
可是，等了半個(gè)小時(shí)，我有些等不急了。所以我躡手躡腳的走進(jìn)了他們的房間，只見(jiàn)他們正在睡覺(jué)，我正要叫醒他們，突然發(fā)現(xiàn)了桌子上有一張紙條，上面寫(xiě)著：孩子，昨天我和你爸爸凌晨4點(diǎn)回來(lái)，因?yàn)檫^(guò)度的疲勞，我和你爸爸可能要睡到中午，所以，今天就沒(méi)有辦法帶你去游泳了，下次一定補(bǔ)回來(lái)。
我有些生氣，像一個(gè)瀉了氣的氣球一樣做在了沙發(fā)上，感到很孤獨(dú)，眼淚一顆顆的滾下來(lái)。然后我寫(xiě)字、看書(shū)、看電視，非常孤獨(dú)。雖然他們沒(méi)帶我去游泳，但他們是因?yàn)楣ぷ髅Γ裕也簧鷼狻?/p>
雖然星期天過(guò)的很孤獨(dú)，但是，我為爸爸媽媽自豪。
關(guān)于高中生周記300字 篇8
小時(shí)候，一顆彈珠可以玩一天，小時(shí)候，說(shuō)錯(cuò)話，做錯(cuò)事，會(huì)因一句小孩不懂事過(guò)去，小時(shí)候想吃什么想要什么，只要一句話，立刻便有。
現(xiàn)在的我們正處于這樣一個(gè)尷尬期，懂得了父母的不容易，但沒(méi)說(shuō)出一口一句的關(guān)心，張嘴都是叛逆之言。
回想以前，我是多么不懂事啊！想要買東西，父母只要不依，便與他們生氣，半天不理他們。直到有一天，我去舅媽家住，舅媽家里來(lái)了客人，住不下了，我卻偏要住，媽怎么跟我說(shuō)我都不聽(tīng)，趴在沙發(fā)上就裝作睡著了。沒(méi)想到媽媽以為我睡熟了，便把我背下樓，背回家了。那可是六樓啊，我偷睜開(kāi)一條縫，看到媽媽頭頂?shù)陌装l(fā)，瞬間我的眼淚就掉下來(lái)了，落在手背上，有些溫?zé)幔亿s忙擦去，裝作揉眼的樣子睜開(kāi)眼對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，放我下來(lái)吧。”就這樣一直到家我們都很安靜。這一路上我想了很多，我想也許我該學(xué)會(huì)長(zhǎng)大了。
慢慢的，我學(xué)會(huì)偷偷關(guān)心父母了，留一塊餅干給父母，卻不想被看穿，只是說(shuō)我不想吃了。不玩電腦了，父母問(wèn)我是不是網(wǎng)絡(luò)不穩(wěn)上不去啊？我違心的回答，是啊，連不上了，真煩。
“時(shí)光慢些吧，不要再讓你變老了，我愿用我一生換你歲月長(zhǎng)流，一生要強(qiáng)的爸爸，我是你的驕傲嗎，還在為我而擔(dān)心嗎，你牽掛的孩子啊！長(zhǎng)大了。”這幾句歌詞多么的深入人心！我長(zhǎng)大了，心里也成熟了。我成長(zhǎng)了，蛻變了，希望以后我會(huì)是父母的驕傲，我會(huì)為之不停奮斗。
在我十五歲時(shí)，我用自己的方式，關(guān)心著父母。
在我十五歲時(shí)，我成長(zhǎng)了起來(lái)。
關(guān)于高中生周記300字 篇9
以前從不知道什么東西是值得珍惜的，就只知道我喜歡或討厭什么，只是單純的喜歡和討厭。現(xiàn)在我終于意識(shí)到什么是值得喜歡的了，你知道是什么讓我知道的嗎？那就是失去，我終于知道人家為什么總是說(shuō)失去了才懂得珍惜了！
以前我生活在一個(gè)充滿家人的愛(ài)護(hù)的環(huán)境下，從來(lái)都不需要為了什么事而操心。可是人總要長(zhǎng)大，我也必須學(xué)會(huì)獨(dú)自生活。當(dāng)我拉著行李箱踏進(jìn)新校園的時(shí)候，我?guī)е燃?dòng)又緊張的心情去報(bào)到，我被分配到了107宿舍，舍友還算熱情。晚上我興高采烈地向家人描述學(xué)校的情況，可生活并不象我所想的那么精彩，也沒(méi)我所想的那么簡(jiǎn)單。
開(kāi)學(xué)的第二天我就意識(shí)到了，同學(xué)們都很冷漠，我在校園里遇到他們，跟他們打招呼，他們都不大搭理人的，或許問(wèn)題出在我身上吧，可是我以前是很討同學(xué)喜歡的呀？
我現(xiàn)在真的很想家，想念以前的同學(xué)。你們是否也有遇到這種情況呢？如果沒(méi)有，那恭喜你了！不過(guò)我還是要告訴你，請(qǐng)珍惜你現(xiàn)在所擁有的吧！
關(guān)于高中生周記300字 篇10
我生活在一個(gè)普通、幸福的三口之家，我有一個(gè)勤勞的爸爸，一個(gè)賢惠的媽媽，還有我這個(gè)淘氣、頑皮的陽(yáng)光男孩。
爸爸是我們家的一家之主，是我們家的頂梁柱。爸爸真是個(gè)男子漢，最有無(wú)私奉獻(xiàn)精神，家里的大事、小事他都包攬。一回到家里，他就忙活開(kāi)了，把家收拾得干干凈凈。過(guò)年了，爸爸購(gòu)物、買菜、做 菜一天不閑著，媽媽常夸“爸爸是個(gè)勤勞的老黃牛”。爸爸工作非常辛苦，掙錢不多，可他對(duì)我的學(xué)習(xí)方面卻很舍得出錢，下班很累了，可一見(jiàn)我有問(wèn)題要問(wèn)，總是很耐心地解答。
我的媽媽也很愛(ài)我，她天天按時(shí)接送我上下學(xué)，媽媽對(duì)我更是無(wú)微不至的關(guān)懷，給我講故事，陪我出去玩，每次我從外邊玩到很晚才回家，我身上不是土就是泥，但媽媽從不責(zé)怪我，還常喊“小印第安 人回來(lái)了，玩得很開(kāi)心吧。”“小臟猴，請(qǐng)換鞋、沖澡、更衣……”
家里雖然平靜，也有戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的時(shí)候。一次，媽媽和爸爸為買豆?jié){機(jī)的事吵架、干仗，幸虧我們家有“爭(zhēng)星”活動(dòng)（表現(xiàn)優(yōu)秀加星，否則減星。）。這時(shí)，我就是家庭調(diào)解員，我拿出“爭(zhēng)星”表，厲聲喝道：“誰(shuí) 想減星”說(shuō)著在空中比劃著他們看著我笑了，爭(zhēng)吵也停止了。
我是爸媽的開(kāi)心果，也是家里的淘氣包。我的房間通著陽(yáng)臺(tái)，我常從窗戶上鉆來(lái)爬去，門卻緊鎖著。一次，我爬窗戶腳一伸，碰翻了墨汁瓶，不好，灑了一地，我趕緊用紙擦，結(jié)果墻上還是噴有許多墨 點(diǎn)。媽媽就用“墨汁事件”來(lái)教訓(xùn)我，我也只好認(rèn)了，乖乖地寫(xiě)了一個(gè)下午的作業(yè)。
每到周末，我和爸爸、媽媽就一起散步，購(gòu)物，做游戲……可真快樂(lè)呀！這就是我們幸福的一家。
關(guān)于高中生周記300字 篇11
有一天，我和妹妹在小河邊釣魚(yú) 。忽然妹妹不釣了，我柔聲的問(wèn)她：“你為什么不釣了啊？”妹妹很認(rèn)真的說(shuō) :“小魚(yú)很可愛(ài) 我們不能吃魚(yú) 。”我聽(tīng)了笑著說(shuō) :“那你就看我釣魚(yú)吧 ！”妹妹還是不答應(yīng) ，伸手就要拉我回家 ，我沒(méi)辦法。只好跟她往回走。
又過(guò)了一天 ，我偷偷的出去釣魚(yú) 。出門的時(shí)候 ，我心里很緊張生怕被妹妹看見(jiàn)了 。要是被妹妹發(fā)現(xiàn)了我就釣不成了。怎么辦 ？忽然我好像聽(tīng)到了后面有腳步聲 ，我慢慢地轉(zhuǎn)過(guò)身去，原來(lái)是隔壁鄰居小朋友路過(guò)！我還以為是妹妹呢 。
我拿著魚(yú)竿來(lái)到了小河邊 ，放心地開(kāi)始釣魚(yú) 。不一會(huì)兒 ，我就釣到了很多小魚(yú)。忽然我感覺(jué)魚(yú)桿使勁往下沉 ，我都快拉不動(dòng)了。我深吸了一口氣 ，然后使勁一拉 ，終于拉上來(lái)了 ，一看是一條大魚(yú) ，高興的直拍手 。我一手拎著大魚(yú) ，一手提著桶 ，高高興興的往回走 。
剛到家門口了 ，這時(shí)妹妹不知道從什么地方冒出來(lái)了 。她伸出手?jǐn)r住了我，生氣的問(wèn)我 :“你是不是去釣魚(yú)了的 ？”我趕緊就把魚(yú)藏在身后 ，我笑著對(duì)妹妹說(shuō)：“先讓我進(jìn)去 我就告訴你。”我進(jìn)門的'時(shí)候她看見(jiàn)了我手上提著魚(yú) ，就又伸出手?jǐn)r住我 ，我知道被妹妹發(fā)現(xiàn)了 。不好意思地轉(zhuǎn)過(guò)頭 ，妹妹就哭了。邊哭邊傷心地說(shuō)：“這魚(yú)多可愛(ài)呀！你釣了它， 它現(xiàn)在死了就不可愛(ài)了，我要把它埋在一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方 。”看著妹妹哭的這么傷心，我只好答應(yīng)了，妹妹立刻高興了起來(lái)。
妹妹帶路 ，我提著魚(yú) 。到了花園，妹妹開(kāi)始挖坑了 ，我在一旁等著 ，妹妹把坑挖好了 ，我過(guò)去一看 ，坑很深，很大，妹妹說(shuō) :“你把魚(yú)放進(jìn)去 。”我把魚(yú)放了進(jìn)去 ， 妹妹灑了一些花瓣 ，撒在魚(yú)身上 ，然后把魚(yú)埋了起來(lái) 。
哎 ，妹妹什么時(shí)候才能知道，魚(yú)是能吃的。
關(guān)于高中生周記300字 篇12
還未來(lái)得及，一起再上一節(jié)課;還未來(lái)得及，好好說(shuō)說(shuō)我有多么愛(ài)你們;還未來(lái)得及，好好說(shuō)一句“珍重再見(jiàn)”。還有那么多的來(lái)不及，我曾以為的、遙遠(yuǎn)的離別，原來(lái)從來(lái)就在手邊。
一年時(shí)光，足夠讓我愛(ài)上，愛(ài)上我的第二個(gè)家，愛(ài)上我的家人，更足夠讓我難分難舍。
分班，來(lái)得突然，讓人難以相信他的真實(shí)。直到現(xiàn)在，我都寧愿認(rèn)為：這只是一場(chǎng)夢(mèng)，一場(chǎng)醒來(lái)、一切就會(huì)變回原來(lái)的夢(mèng)，但我好像、再也等不來(lái)夢(mèng)醒的一刻······分別，一直都是個(gè)傷感的詞。明天過(guò)后，在教室里少了一群熟悉的人。抬起頭，再也看不到那些嬉鬧的身影。從此生活中，有些人，漸漸少了交集。
獨(dú)自翻著相冊(cè)，想著以往的故事，嘴角不禁上揚(yáng)。我記得每個(gè)人的外號(hào)，只是不清楚以后叫出來(lái)還有沒(méi)有人會(huì)應(yīng);我記得每個(gè)人的笑臉，只是不清楚還會(huì)不會(huì)有人沖著我笑。
老師說(shuō)過(guò)我們就是一群奇葩，能聚在一起真的很奇跡。不知道是不是緣分作怪，讓我們這群奇葩分離，好舍不得。好想再抱一抱我親愛(ài)的同學(xué)們;好想再和他們上一節(jié)課;好想再和他們一起鬧課間;好想再和他們一起吃頓午飯。沒(méi)想到，曾經(jīng)的習(xí)以為常，如今會(huì)成了一種奢望。
我親愛(ài)的同學(xué)們，無(wú)論走到哪里，都請(qǐng)不要忘了我們?cè)谝黄鸬娜兆樱灰司虐嗟那檎x。無(wú)論在哪，都要照顧好自己。千言萬(wàn)語(yǔ)的不舍思念，說(shuō)出口也只成了一句：“珍重!再見(jiàn)!”
關(guān)于高中生周記300字 篇13
早上，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，我和爸爸興致勃勃地拿著魚(yú)桿、魚(yú)桶去池塘釣魚(yú)。
我們來(lái)到池塘邊，池塘邊有綠茵茵的草地，草地里開(kāi)滿了五顏六色的小花，還有高大的樹(shù)木顯得十分優(yōu)美。池塘里的水清澈見(jiàn)底，里面的魚(yú)兒游來(lái)游去，活潑可愛(ài)。看到這么多的魚(yú)我心里癢癢的，就迫不急待地說(shuō)：“我們開(kāi)始釣魚(yú)吧。”爸爸說(shuō)：“好！”我把魚(yú)餌套上魚(yú)鉤，然后使勁往水中甩去，把釣線向遠(yuǎn)處拋去。魚(yú)餌劃破水面，沉入水中，水面泛起一圈圈銀色的漣漪。可過(guò)了一會(huì)兒，我的釣線一動(dòng)也不動(dòng)，桶里還是空蕩蕩的，我有點(diǎn)灰心喪氣，想：還是回去看電視吧，反正釣不著。我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我們回家吧？”爸爸沒(méi)有說(shuō)話，仍然在專心致志地釣魚(yú)，而我卻東跳跳、西跑跑，高興地玩著。過(guò)了一會(huì)兒，還真沒(méi)想到爸爸釣起一條又肥又大的草魚(yú)。我高興極了，趕快去幫爸爸的.忙，小心翼翼地取下魚(yú)鉤，把魚(yú)放入桶中。爸爸笑著說(shuō)：“雙雙，幼兒園的老師不是講過(guò)《小貓釣魚(yú)》的故事嗎，老師怎么講的？”我紅著臉低下了頭，一心一意地釣魚(yú)。真是功夫不負(fù)有心人，等了半天，我終于看見(jiàn)漂子忽上忽下，我知道這肯定有魚(yú)上鉤了，我既興奮又緊張，我把魚(yú)竿使勁往上一拉，沒(méi)想到魚(yú)竿都彎了，我想：這條魚(yú)肯定不小。連忙喊：“爸爸，快來(lái)幫我。”爸爸向我投來(lái)了贊賞的目光，看到我狼狽的樣子，趕快幫我拿來(lái)網(wǎng)子。我使勁地拉著魚(yú)桿，魚(yú)兒在水里東逃西竄，拼命掙扎著，沒(méi)過(guò)幾分鐘，便翻著白肚皮，浮在水面上，成了我的浮虜。爸爸用網(wǎng)子一網(wǎng)，就把它網(wǎng)了上來(lái)，一稱，足足有五斤多。我高興得手舞足蹈，連聲說(shuō)：“太好了，太好了……”
這件事給我的啟發(fā)是：不管做任何事，必須認(rèn)認(rèn)真真，不要三心二意。
關(guān)于高中生周記300字 篇14
媽媽每天都要到田地里干活，回到家里還要做家務(wù)，十分幸苦。我很想幫媽媽做一些家務(wù)，可是一直沒(méi)有時(shí)間。終于，放國(guó)慶長(zhǎng)假了，真是天助我也，我要“承包”所有的家務(wù)活，給媽媽一個(gè)大驚喜。
正巧，今天下午媽媽去出花生，爸爸出差，正是我大顯身手大好時(shí)機(jī)。說(shuō)干就干，我抄起笤帚就掃，不一會(huì)兒，垃圾就在我的腳下集合，我把他們送回了“老窩”——垃圾桶；我又拿起拖把，把地拖得干干凈凈。一塵不染。我覺(jué)得口渴，就想到廚房拿碗喝水，我剛出了堂屋的門，就發(fā)現(xiàn)媽媽那一堆還沒(méi)洗的小山似的衣服，我想：這么多衣服，什么時(shí)候才能洗完啊？我真有點(diǎn)犯難，可又一想，面對(duì)困難我怎能退縮，我要知難而進(jìn)。我立即接滿一盆水，然后把洗衣粉倒進(jìn)去。由于技術(shù)欠佳，洗衣粉放多了，泡沫溢了出來(lái)。不料，我腳下一滑，把水盆踢翻了。隨即我這里上演了“水淹陳唐關(guān)”一幕。我心里想：這些水也太不知好歹了，竟敢在我這里撒野，看我不把你們給清除了。我拿起掃帚，把他們都清除了。“抗洪”結(jié)束后，我一邊使勁地洗著衣服一邊唱著“洗刷刷，洗刷刷······”經(jīng)過(guò)一場(chǎng)激烈的“戰(zhàn)斗”，我終于大獲全勝。這時(shí)，我抬頭一看，都四點(diǎn)了，媽媽快回來(lái)了。我啦不及休息片刻，急忙跑進(jìn)廚房，一陣“手忙腳亂”后，一盤金燦燦的雞蛋“新鮮出爐”了。我又相繼做了幾道媽媽愛(ài)吃的小菜——炒豆芽。柿子拌糖······大功告成，就差媽媽品嘗了。
這不“說(shuō)曹操，曹操就到”，媽媽回來(lái)了。媽媽一進(jìn)家門，看著干干凈凈的房間，樓上晾曬的衣服，餐桌上的飯菜，真是驚喜萬(wàn)分。她一邊撫摸著我的頭，一邊夸獎(jiǎng)我長(zhǎng)大了。懂事了。此時(shí)我的心里別提多高興了。
關(guān)于高中生周記300字 篇15
黎明的晨曦，浪漫而有迷人，柔柔的陽(yáng)光輕輕地?fù)崦业哪橆a，滲透進(jìn)肌膚，仿佛身體的每一個(gè)細(xì)胞都在跳躍著，就像我那顆雀躍的的心兒。左手香草味牛奶，右手巧克力蛋糕，邁著輕盈的步伐走向?qū)W校，似乎像是游走在云端上。
太陽(yáng)公公從東邊一下子就躍到了西邊。“啦，啦，啦……”我哼著曲調(diào)再次踏上了那條熟悉的小路。今天的學(xué)習(xí)愉快極了，地理課上老師幽默風(fēng)趣的冷笑話，物理課上體味科學(xué)世界的神奇奧妙，語(yǔ)文課上學(xué)習(xí)我國(guó)博大精深的語(yǔ)言文字……哦！還有我們的教室，簡(jiǎn)直就是一塊風(fēng)水寶地。下課時(shí)，還能夠隨時(shí)眺望山那邊蒼翠欲滴的大樹(shù)，、清澈的溪水嘩嘩地流過(guò)石隙間，小鳥(niǎo)悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲，樹(shù)梢的頭頂上，還有我喜愛(ài)的白棉花似的云朵幽幽的飄在蔚藍(lán)的蒼穹。快樂(lè)分子給這原本枯燥無(wú)味的初二生活增添了幾分樂(lè)趣。
落日的余陽(yáng)靜靜地灑在古色古香的小桌上，埋頭背誦，深陷于題海戰(zhàn)術(shù)中，奮筆疾書(shū)。爾后，便在月光的流瀉下彈指雀躍，一首富有詩(shī)情畫(huà)意的“秋日私語(yǔ)”淋漓盡致。若是有時(shí)間，便打開(kāi)那一沓厚厚的日記本，在靈感突來(lái)的時(shí)候揮舞幾筆，或是像冰心玉壺般的詩(shī)句。累了，便帶著奇妙的幻想，十萬(wàn)個(gè)為什么，一千顆數(shù)不完的星星進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
其實(shí)，我們不必一天到晚沉浸于學(xué)習(xí)當(dāng)中，我們只需要用行動(dòng)來(lái)展示努力；我們不必悲哀到只剩下6個(gè)小時(shí)的睡覺(jué)時(shí)間，只需用活躍的面貌來(lái)表達(dá)我們充沛的精神；我們不必拿者政史地生死記硬背，只需用獨(dú)道的理解來(lái)彰顯我們對(duì)知識(shí)的掌握。其實(shí)，生活瞬息萬(wàn)變，或許下一秒就是陽(yáng)光明媚，把我們生活的魅力展現(xiàn)出來(lái)，活出屬于自己的快樂(lè)，活出屬于自己的色彩，打造出一片蔚藍(lán)的天空！
關(guān)于高中生周記300字 篇16
每個(gè)人的生活中總會(huì)有意料不到的事情，我就是這樣。我以為爸爸每天工作忙，沒(méi)時(shí)間陪我玩，但是他今天的舉動(dòng)讓我真沒(méi)想到。
今天是個(gè)晴空萬(wàn)里的.好日子，我坐在搖椅上仰望著藍(lán)藍(lán)的天空，多么希望有人能陪我玩啊，就這么想著想著就睡著了。
當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)下午了，可我還沒(méi)吃午飯呢!我站了起來(lái)想煮面條吃，沒(méi)想到桌上已經(jīng)擺好了山珍海味。我想:誰(shuí)會(huì)幫我煮這些呢?媽媽妹妹都不在，算了，不管了先吃吧。我一骨碌坐了下來(lái)，忽然，爸爸跳了出來(lái)，說(shuō):“宇軒，自己一個(gè)人是不是很無(wú)聊，看我炒了一些好吃的。吃完后我們?nèi)メ烎~(yú)吧!”我先拿了一個(gè)雞腿咬了一口，就說(shuō):“好，那我們快點(diǎn)吃吧，爸爸。”爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭。
吃完飯，爸爸帶著我上了快艇。我坐上了“圣誕雪橇”駕在“大雪”上出發(fā)了。爸爸跟我說(shuō)他們那邊沒(méi)做事，所以抽空來(lái)陪我玩，我半懂半不懂地點(diǎn)點(diǎn)頭拿上魚(yú)竿，說(shuō):“我要像11歲的詹姆斯·赫菲萊特一樣釣到一條大魚(yú)。”我們迎著清涼的海風(fēng)，來(lái)到魚(yú)排。我小心翼翼地走上魚(yú)排，找了個(gè)釣魚(yú)的好地方安穩(wěn)地坐下來(lái)。使出我的釣魚(yú)一式是甩魚(yú)線，爸爸?jǐn)r住我說(shuō):“連魚(yú)餌都沒(méi)裝上，怎么釣?”我猛然點(diǎn)點(diǎn)頭，裝上魚(yú)餌，甩出了魚(yú)線。接下來(lái)是第二式坐等平靜，有點(diǎn)像和尚得坐禪。等了30分鐘左右魚(yú)桿被猛的一拉，我馬上覺(jué)得這是條比較大的魚(yú)，就用第三式“遛魚(yú)”。又過(guò)了30分鐘左右魚(yú)終于被我遛著一動(dòng)不動(dòng)了，我慢慢收上魚(yú)線，這是最后一式收魚(yú)。我仔細(xì)看了看，這是“紅姑魚(yú)”，舉了舉有五斤左右。我急忙拿給爸爸看，爸爸也對(duì)我豎起大拇指。我把魚(yú)放進(jìn)魚(yú)桶，發(fā)現(xiàn)桶里有三四條和我釣的一樣的魚(yú)，原來(lái)今天爸爸的收獲也不少。
回家時(shí)，我擁抱了爸爸。真希望爸爸能夠多陪我玩。
關(guān)于高中生周記300字 篇17
今天，出太陽(yáng)了。十分炎熱的一個(gè)天氣啊，時(shí)間過(guò)得可真快，轉(zhuǎn)眼開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了呢。說(shuō)什麼不適應(yīng)的，現(xiàn)在應(yīng)該也已經(jīng)適應(yīng)了這種繁忙的生活吧。適應(yīng)了這種每天早出晚歸疲憊的生活。作業(yè)很多，這是當(dāng)然的。有哪一個(gè)學(xué)生的作業(yè)不會(huì)很多呢？每天晚上十點(diǎn)多休息，早晨六點(diǎn)多起來(lái)。想來(lái)，這應(yīng)該還算好的了吧。隨著時(shí)光的流逝，指不定再過(guò)個(gè)幾年，我們會(huì)比現(xiàn)在更加繁忙呢！
快要考試了。考試這件事情，是無(wú)法避免的。學(xué)到老活到老，考試伴隨著我們走了一大半的人生道路。經(jīng)歷過(guò)了，即使再害怕也沒(méi)有辦法退縮。即使在緊張終究還是要站在那考場(chǎng)上的。即使再不愿意，也還是得拿著筆奮筆疾書(shū)。考試，就是對(duì)我們近期以來(lái)的學(xué)習(xí)做一個(gè)測(cè)試，測(cè)試我們是否掌握了這些知識(shí)。話是這么說(shuō)，但是我們不能為了考試而復(fù)習(xí)，我們是為了知識(shí)為了自己的未來(lái)而學(xué)習(xí)。
做一個(gè)有知識(shí)的人吧，獲得他人的贊賞，我們似乎也并不吃虧。但是光光有知識(shí)可不行！我們還得要有道德，做一個(gè)止于至善的人，及時(shí)達(dá)不到的境界，我們也應(yīng)該努力追求完美，站上高山之巔啊。為了自己的夢(mèng)想而努力，這，不是很好嗎？懷著一種拼搏的精神，給自己施加一點(diǎn)兒壓力，給自己加加油，讓自己有向前的激情。
不是為了老師，不是為了家長(zhǎng)。而是，為了自己而努力！
關(guān)于高中生周記300字 篇18
暑假的一個(gè)星期天，爸爸說(shuō)，他去釣魚(yú)，剛做完一篇暑假作業(yè)的我憑著“三寸不爛之舌”，磨著爸爸帶我，爸爸無(wú)可奈何，只好答應(yīng)。
我們來(lái)到了大青嶺塘。這時(shí)一陣微風(fēng)吹來(lái)，原本水平如鏡的塘面霎時(shí)間變得微波粼粼。我問(wèn)正在整理魚(yú)竿的'爸爸：“爸爸，這塘有魚(yú)嗎？”爸爸一邊忙著整理魚(yú)竿一邊說(shuō)：“沒(méi)魚(yú)？沒(méi)魚(yú)我來(lái)干嗎？”爸爸熟練地架好了魚(yú)桿，又拿出一支魚(yú)竿撐開(kāi)遞給我。我把魚(yú)鉤凌空拋出，不遠(yuǎn)處水面叮咚一聲，立刻水花四濺，塘面頓時(shí)多了幾圈漣漪。爸爸驚訝地說(shuō)：“你干什么？有魚(yú)也會(huì)嚇跑的！”
爸爸坐在一塊石頭上，眼睛瞇成一條縫，手中魚(yú)竿紋絲不動(dòng)，一副姜太公釣魚(yú)的樣子，我小聲嘀咕：“挺有耐心的。”不一會(huì)兒爸爸“揭竿而起”，哇！是一條大草魚(yú)。我忙跑過(guò)來(lái)幫著摘魚(yú)，心里一陣驚喜和羨慕，沒(méi)過(guò)多久，爸爸又釣出幾條鯽魚(yú)。看著爸爸不斷收獲，我心癢難熬，恨不得釣出成千上萬(wàn)條魚(yú)。于是我管不了魚(yú)漂是魚(yú)動(dòng)還是風(fēng)動(dòng)，接連提了幾次魚(yú)竿，都是空的。爸爸不時(shí)提醒我要耐心，魚(yú)漂又動(dòng)了，我心中一陣驚喜，連忙一提，沒(méi)動(dòng)，我高興極了，這一定比爸爸的魚(yú)大好多倍，我暗想著。我使出吃奶的勁，硬是把“魚(yú)”提了起來(lái)，我仔細(xì)一看頓時(shí)呆如木雞。爸爸聽(tīng)不見(jiàn)我的聲音，扭頭一看，哭笑不得。原來(lái)所謂“魚(yú)”是一只破皮鞋和纏在一起的竹枝。
轉(zhuǎn)眼天快黑了，不得不收工了。回到家我悻悻地把釣魚(yú)的經(jīng)過(guò)告訴媽媽。媽媽聽(tīng)后哈哈地笑起來(lái)：“既然你不會(huì)釣魚(yú)，何必去呢？居然，釣了一只破皮鞋。”媽媽笑紅了臉，我也忍不住偷偷地笑了。
雖然我這次沒(méi)釣到魚(yú)，但我知道釣魚(yú)的關(guān)鍵在耐心。釣魚(yú)是這樣，學(xué)習(xí)、做事又何嘗不是如此呢！
關(guān)于高中生周記300字 篇19
窗外風(fēng)在嘯，樹(shù)枝的拍打聲，落葉在地上的摩擦聲，通過(guò)搖晃的窗框碎碎地傳入耳中。就著暖暖的黃色的燈光，我面對(duì)自己的書(shū)桌，獨(dú)自思考著。
寒假已來(lái)臨，過(guò)去一學(xué)期的種種經(jīng)歷浮現(xiàn)在眼前。新的學(xué)校，新的生活方式，讓我措手不及。一次次的不如意，一次次的淚水，徹底把我的斗志給消磨了。初中時(shí)的那個(gè)倔強(qiáng)的我，此刻是怎么了?我不想落后，我不能忍受他們看我時(shí)奇異的目光。高中與初中強(qiáng)烈的反差讓我真的無(wú)法接受，真的。
寒假，一個(gè)反超的好時(shí)機(jī)。我制定了一個(gè)計(jì)劃，有一下幾個(gè)方面。
1：復(fù)習(xí)上冊(cè)知識(shí)，整理錯(cuò)題。
2：預(yù)習(xí)下冊(cè)知識(shí)，培養(yǎng)興趣。
3：閱讀書(shū)籍和報(bào)紙，拓寬知識(shí)面。
4：堅(jiān)持鍛煉，每天6點(diǎn)起床跑800米。
我把時(shí)間劃分為具體的大塊，并建立了獎(jiǎng)罰制度。相信我一定能成功!
關(guān)于高中生周記300字 篇20
又是陽(yáng)光明媚的一天，也是無(wú)聊的一天。我望著爺爺?shù)尼烎~(yú)竿，突然萌發(fā)出要去釣魚(yú)的念頭。當(dāng)我把這個(gè)想法告訴爺爺奶奶時(shí)，他們很贊同。于是我，哥哥，爺爺就出發(fā)了。
我們來(lái)到自己家的'魚(yú)塘，哥哥把準(zhǔn)備好的雞肉掛在了魚(yú)鉤上，我就奇怪了，小魚(yú)吃雞肉？哥哥說(shuō)：“小魚(yú)不挑食！”準(zhǔn)備好一切后，我們就開(kāi)始釣魚(yú)了。哥哥手握魚(yú)桿，然后一下子把線甩了出去，爺爺便開(kāi)始指教了：“魚(yú)餌不要放太低，手不要晃動(dòng)”可是哥哥過(guò)了好久還沒(méi)有釣到一條魚(yú)，我就搶過(guò)魚(yú)竿，自己釣了起來(lái)。看來(lái)這里的小魚(yú)還是比較喜歡我，因?yàn)槲裔灹艘粫?huì)兒，水面就開(kāi)始動(dòng)了起來(lái)。我高興極了，迅速地一拉。結(jié)果我看著魚(yú)兒出了水面，但是居然又掉了下去。我納悶極了，怎么會(huì)這樣呢？魚(yú)線收回來(lái)一看，居然是魚(yú)鉤被咬斷了。爺爺笑著說(shuō)：“魚(yú)兒還沒(méi)有咬住勾呢，這樣怎么釣得上來(lái)呢。”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。哥哥這時(shí)搶過(guò)魚(yú)竿，說(shuō)讓他試試。我以鄙視的眼神看著他，心想：小魚(yú)又不喜歡你，看你怎么辦。
吃驚的是，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，魚(yú)就上鉤了，哥哥并沒(méi)有急著收桿，而是來(lái)回地迂回。我大叫：“快收桿啊！”哥哥不急不慢說(shuō)：“這是技術(shù)。”我十分奇怪，魚(yú)兒跑了怎么辦呀？大概5秒鐘后，哥哥用力一拉，魚(yú)兒緊緊地懸在空中，我連忙用網(wǎng)網(wǎng)住魚(yú)。爺爺笑著說(shuō)：“看來(lái)你掌握了如何釣魚(yú)了！”
原來(lái)釣魚(yú)要讓魚(yú)兒死死咬住了勾，再用力一提，那么魚(yú)兒再也跑不了了。就像我們的學(xué)習(xí)一樣，要有堅(jiān)實(shí)的基本功，然后在期末考試中好好發(fā)揮，否則之前的努力全都白費(fèi)。
關(guān)于高中生周記300字 篇21
我希望我的青春是紅色的，吉祥而幸福 。
媽媽覺(jué)得青春應(yīng)是綠色的，像小草一樣茁壯成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)步步高升。我試著去發(fā)現(xiàn)、拓展，學(xué)習(xí)好的，慢慢體會(huì)到了媽媽說(shuō)的意義。
爸爸覺(jué)得青春是金色的，如同燦爛的陽(yáng)光普照大地，使生物不斷地向終點(diǎn)跑去。當(dāng)我失敗時(shí)金色給了我勇氣，堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)，繼續(xù)前進(jìn)。
奶奶覺(jué)得，青春是藍(lán)色的，猶如浩瀚無(wú)邊的大海，又如同無(wú)邊無(wú)際的天空，把知識(shí)轉(zhuǎn)化為能量，再為知識(shí)踏步，我去嘗試了一下，果然有進(jìn)步。
爺爺覺(jué)得，青春是黑色的，好像夜晚的小鎮(zhèn)非常安靜。我也在上課的時(shí)候認(rèn)真聽(tīng)講做作業(yè)靜下心來(lái)，真的能做好。
沒(méi)有一個(gè)人是七色齊全的，“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”。“人外有人，天外有天”。但是，只要盡力了就不值得批評(píng)。
我雖然沒(méi)有七色齊全，但我有最彌足珍貴的經(jīng)歷。只要你去努力過(guò)就可以無(wú)悔。
我相信，青春的顏色不只有那么點(diǎn)，肯定有一天還會(huì)成為紫色、白色……
關(guān)于高中生周記300字 篇22
我們用初中三年去盼望高中三年，我們用高中三年去憧憬大學(xué)四年，而用大學(xué)四年去懷念中學(xué)六年，最終用我們的一生去祭奠如花般璀璨奪目的青春。
——題記
青春是一個(gè)美妙的詞語(yǔ)，它從13歲豆蔻，14歲舞夕，15歲及笄……到24歲花信年華。僅僅幾年時(shí)間，但在我看來(lái)，青春正是因?yàn)樗虝核圆琶篮茫驗(yàn)樗虝核圆艜?huì)珍惜。
我想用筆和相機(jī)記錄下這幾年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我又能有多喜歡幾年，綻放著含苞欲放的花朵，散發(fā)著青春特有的氣息。
我看過(guò)一本關(guān)于青春的美文，它讓我不斷懷念以前才知道歲月無(wú)痕；它讓我不斷憧憬未來(lái)才明白現(xiàn)在必須要非常努力非常努力。
青春里出現(xiàn)的陽(yáng)光伴我大步向前，偶爾伴我回憶：多少歲月在歡聲笑語(yǔ)中一溜煙不見(jiàn)了；多少朋友在童真誓言中一去不復(fù)返；多少歲月年華在滿痕淚滴中一回神老去；多少付出在揮汗淋雨中一失足埋葬了；多少年后誰(shuí)又會(huì)記得青春那些荒蕪的事。
我能想象 得到多年后當(dāng)我馳騁在這個(gè)繁雜的大千世界我會(huì)經(jīng)常拿出舊照片白青春翻一翻，那時(shí)我一定會(huì)感慨良多。
朋友，珍惜青春吧，因?yàn)樗挥幸淮危瑑H僅一次。
時(shí)光亦是一朵花，雖然妖嬈過(guò)后總有荒蕪的一天，但我們可以讓它在最妖嬈時(shí)充分展現(xiàn)出它的美好。
——后記
關(guān)于高中生周記300字 篇23
初冬的陽(yáng)光很和煦，照在身上，暖暖的。我疑惑，冬天，真的來(lái)了嗎？日歷表上寫(xiě)著“立冬”，我卻感覺(jué)不到寒冷。只記得陽(yáng)光下那一樹(shù)的金黃，耀眼極了，美麗極了。陽(yáng)光，在我的掌心跳躍。
我喜歡寫(xiě)作，可我又不得不承認(rèn)，我不是一個(gè)好的記錄者。在我的文章里，沒(méi)有韓寒的狂傲不羈，沒(méi)有四維文字的唯美，沒(méi)有張悅?cè)恍木w的細(xì)膩。我知道，我有屬于我的東西，比如最初的夢(mèng)想，比如不夠張揚(yáng)的青春，比如自己無(wú)法言語(yǔ)的安靜與寂寞，比如掌心的陽(yáng)光。
我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，我是這樣一個(gè)安靜的人，一個(gè)安于平靜的人。以前那個(gè)愛(ài)說(shuō)笑的孩子哪里去了？那個(gè)愛(ài)跑跳的孩子哪里去了？那個(gè)愛(ài)張揚(yáng)的孩子哪里去了？她離開(kāi)了，不再回來(lái)。回想起昨日的我，我總會(huì)輕輕翹起嘴角，沒(méi)有對(duì)流逝時(shí)間的哀傷，沒(méi)有對(duì)青春漸老的無(wú)奈，沒(méi)有對(duì)往昔快樂(lè)重回的渴望，我有的，只是安靜，還有一顆安于現(xiàn)在生活的心。
陽(yáng)光透過(guò)窗子瀉進(jìn)屋子，我攤開(kāi)掌心，看陽(yáng)光在我的掌心跳躍，手心逐漸溫?zé)幔靵?lái)了嗎？來(lái)了，但是不冷。
我現(xiàn)在真的可以安靜地學(xué)習(xí)了，這在以前，是我認(rèn)為我不可能做到的事情。也許，這才是真正的成長(zhǎng)。
時(shí)光悠悠，青春漸來(lái)。我喜歡自己現(xiàn)在平靜的生活，數(shù)說(shuō)青春一定要張揚(yáng)呢？
看陽(yáng)光在掌心跳躍，也不失為一種快樂(lè)。
關(guān)于高中生周記300字 篇24
大千世界，腳步匆匆。現(xiàn)實(shí)生活的艱辛和壓力，往往讓你人困馬乏。稍稍駐足回眸，頓覺(jué)景麗人嘉。這一駐足，這一回眸，領(lǐng)略了人生的快意，讓你在世間的百花園中陶醉，心曠神怡，從而生存的困乏和工作的勞累俱消。
這種領(lǐng)略，就是欣賞。人生需要學(xué)會(huì)欣賞。
欣賞是一種實(shí)實(shí)在在的享受。路邊之草，識(shí)者為寶。識(shí)者多多，收獲多多。無(wú)論何時(shí)何處，你學(xué)會(huì)了欣賞，便可收獲快樂(lè)，收獲健康，收獲溫馨浪漫。
欣賞是一種惠及終生的幸福。蕓蕓眾生，滾滾紅塵，學(xué)會(huì)欣賞，充實(shí)自己。欣賞他人，凝聚尊重，今識(shí)明交，日積月豐。因此，欣賞滋生幸福。
欣賞是一種博大高雅的情懷。一曲古樸悠揚(yáng)、情思綿長(zhǎng)的山歌，可能讓你久聽(tīng)不膩;一首清新流利、情味雋永的小詩(shī)，可能讓你激動(dòng)不已;一樽精雕細(xì)刻、新穎雅致的古玩，可能讓你愛(ài)不釋手;一幅格調(diào)別具、神韻悠然的國(guó)畫(huà)可能讓你羨慕之至!博大高雅的情趣可能讓你心情永遠(yuǎn)陽(yáng)光燦爛。
欣賞是一種獨(dú)特自在的積累。他山之石，可以攻玉。紛繁世界，無(wú)奇不有。世間，要學(xué)習(xí)的精華太多。戴上你欣賞的眼鏡，就可以透觀絕美大自然的萬(wàn)花筒，去裝點(diǎn)豐富自己的知識(shí)領(lǐng)地。
欣賞是一種學(xué)習(xí);欣賞是一種感悟;欣賞是一種風(fēng)格;欣賞是一種態(tài)度。
學(xué)會(huì)欣賞，就讓你擁有雨露陽(yáng)光!
學(xué)會(huì)欣賞，就讓你擁有時(shí)代瓊漿!
關(guān)于高中生周記300字 篇25
青春，是一首短詩(shī)。始于今天，終于明天。駕著小舟泛波在湖上，映入眼眶的，是世間最美妙的景致。
詩(shī)情畫(huà)意是我的心靈膨脹，徐徐清風(fēng)，使我身心舒暢，撥開(kāi)綠水，緩緩航行，時(shí)而摘下一朵白蓮，嗅著它的芬芳；時(shí)而撩起一絲湖水，享著它的潤(rùn)朗……青春是一首短詩(shī)，終了，耳邊卻依舊環(huán)繞著詩(shī)一般的歌謠，再美，也不是永恒，終將流逝的，是我那詩(shī)畫(huà)般的青春……
青春，是一次長(zhǎng)途旅行。始于昨天，終于明天。沒(méi)有同情，更沒(méi)有施舍，這是一場(chǎng)獨(dú)自?shī)^斗的旅程；汗水澆灌著我的成長(zhǎng)，淚水磨礪著我的堅(jiān)強(qiáng)，時(shí)間錘煉著我的身體，不再懼怕受傷！披上愛(ài)的風(fēng)衣，我駐立于青春的戰(zhàn)場(chǎng)，沒(méi)有硝煙，沒(méi)有捷徑。青春是一次長(zhǎng)途旅行，能流淚能成長(zhǎng)，莫過(guò)于最大的幸福……回憶青春的.逝去，也再不是一次遺憾。
致我們終將逝去的青春，微笑 面對(duì)失去，為自己擁有的青春而喝彩，為自己擁有的青春而驕傲……終將有一天，我們要向青春揮手告別，告訴自己，想哭就哭吧，想笑就笑吧，別讓青春有著一絲的拘謹(jǐn)！
關(guān)于高中生周記300字 篇26
今天的天氣陰沉沉的，就像我的心情 一樣——濕漉漉的。
我最喜歡 的阿婆要去上海照顧 我阿姨的寶寶 了。我知道后，特別傷心 。我想哭，但我又想忍住，眼淚 一直在眼眶中打轉(zhuǎn)兒……終于，我忍不住了，“嘩”！眼淚象斷了線的珠子落了下來(lái)。
媽媽 忙跑上前來(lái)，安慰我：“笑笑，乖！阿婆很快就回來(lái)。再說(shuō)，爸爸 ，媽媽不也愛(ài)你嗎？”
“別哭了。”阿婆走到我身邊輕輕地?fù)е艺f(shuō)，“阿婆很快就回來(lái)，阿婆每天都會(huì)給你打電話 。”我注意到，阿婆也哭了。
上學(xué)的時(shí)間到了，我走進(jìn)校門，我一邊走，一邊想著阿婆，眼淚就像頑皮的娃娃，又像雨點(diǎn)一樣不由自主地落了下來(lái)。我發(fā)現(xiàn)了，趕緊拿衣袖擦去，生怕被人發(fā)現(xiàn)。可是淚水 就像逗我玩似得，又從我的眼眶里蹦了出去……
我慢吞吞地走進(jìn)教室。下課了，我竟忍不住哭了起來(lái)，幸好周圍沒(méi)有人。
放學(xué)了，我回到家里。彈鋼琴時(shí)，眼淚一滴，一滴地落在琴鍵上。我不想彈鋼琴，不想吃飯 ，不想睡午覺(jué)，我躺在床上痛哭：“阿婆，你什么時(shí)候才能回來(lái)呀？”
這一天，我都沉浸在眼淚的世界中了，真希望 你快點(diǎn)回來(lái)啊！阿婆！
關(guān)于高中生周記300字 篇27
打開(kāi)周記本，翻閱語(yǔ)文書(shū)，老師的話又一次赫然映入眼簾“寫(xiě)作是自已情感的真實(shí)表達(dá)，寫(xiě)作是快樂(lè)的”短短一句話，他多次激發(fā)了我對(duì)寫(xiě)作的濃厚興趣。
還記得二年級(jí)下學(xué)期開(kāi)學(xué)不久，語(yǔ)文老師在課堂上，讓我們摘抄了關(guān)于語(yǔ)文與人生的話語(yǔ)，還說(shuō)我們都會(huì)學(xué)好語(yǔ)文，成為語(yǔ)文的天才。什么?這該不會(huì)是在開(kāi)玩笑吧?我們將信將疑地議論起來(lái)。課后，老師竟以此為話題，為我們布置了第一次周記作業(yè)。作文竟還可以這樣寫(xiě)!那個(gè)周未，我第一次全身心地投入了寫(xiě)作中，滿懷自信地把周記交給老師，沒(méi)有想到經(jīng)過(guò)老師的修改，我的作文竟然發(fā)在了校刊《小荷》上，從此我對(duì)周記又有了新的認(rèn)識(shí)。
從此，我開(kāi)始走入這個(gè)小小的周記天地里，每天傍晚，我總要坐在書(shū)桌前，在柔和的燈光下靜靜地思考。家庭的溫馨，同學(xué)間的友情，老師的循循善誘，父母的諄諄教導(dǎo)，還有課余生活樂(lè)趣，大自然的風(fēng)光，都一幕幕展現(xiàn)在我腦海中，我把它們記成了一篇又一篇周記。原來(lái)生活中還有這么多美等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去記錄，我不禁又想起老師曾讓我們摘抄了一句羅丹的名言“美是無(wú)處不在的，對(duì)于我們，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)”。
剛出生的我就像個(gè)沒(méi)有陽(yáng)光的光禿禿的太陽(yáng)，在知識(shí)的裝扮下，我周圍的陽(yáng)光越來(lái)越明亮。是老師把我一路帶過(guò)來(lái)，是書(shū)照亮我前進(jìn)的道路，是周記陪伴我健康成長(zhǎng)。周記會(huì)一直伴我成長(zhǎng)，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
關(guān)于高中生周記300字 篇28
20xx年 xx月 xx日 晴
放假了，隨著下課鈴的一聲響，我們的暑假生活就開(kāi)始了。放假之后，我千方百計(jì)地爭(zhēng)取到媽媽的同意，終于可以輕松一天了，這天再也不用跟“啞巴老師”——書(shū)本打交道了。
第二天，我和暑假作業(yè)展開(kāi)了“賽跑”，我在和暑假作業(yè)不斷地“賽跑”中，一點(diǎn)一點(diǎn)地消耗它的“體力”，在爸爸媽媽的幫助下，我終于贏了暑假作業(yè)，可暑假作業(yè)還有一個(gè)“弟弟”——老師的附加作業(yè)——公式、單詞、對(duì)話，日記，我不斷地寫(xiě)，終于我過(guò)五關(guān)斬六將完成了它們。我的暑假生活是五顏六色的，不僅是寫(xiě)作業(yè)這一種色彩，我也有放松的時(shí)候，有的時(shí)候爸爸媽媽帶我去旅游，有的時(shí)候我與智慧的集合——電腦交交朋友。
不知什么時(shí)候起，每當(dāng)我睜開(kāi)朦朧的睡眼時(shí)，奶奶那“高音喇叭”就開(kāi)工了，“媽媽要上班了，快去送媽媽一程到樓下”。我無(wú)奈地三下五除二的穿上衣服，有一次，我將媽媽的小背心穿上了，剛到樓下，一個(gè)叔叔望著我梧嘴偷偷地笑，我心想叔叔中了五百萬(wàn)吧，笑得如此開(kāi)心。我向叔叔問(wèn)早上好，叔叔指了指我的衣服說(shuō)：“騁騁，你怎么一夜之間就長(zhǎng)大了啊!
你媽媽的衣服也適合你穿?我恍然大悟原來(lái)穿錯(cuò)了衣服，我的臉?biāo)⒌囊幌聦D成一個(gè)redapple，扭頭就大步流星往家跑。我跑回的途中明白一個(gè)道理，做任何事情都應(yīng)該一絲不茍。我的暑假生活不僅是這樣，還做一些力所能及的家務(wù)，例如，刨土豆，洗碗，拖地……小朋友們，不僅要愛(ài)學(xué)習(xí)，也要熱愛(ài)勞動(dòng)。這就是我的暑假生活，你呢?
關(guān)于高中生周記300字 篇29
漸漸的，冬天來(lái)了，沒(méi)有了秋的悲涼、沉重。了份寒冷和寂靜。
這個(gè)冬天來(lái)的特別遲，卻也因此溫暖了許多。看來(lái)這個(gè)冬天不會(huì)飄下紛揚(yáng)大雪了吧。人們裹上了厚實(shí)的大衣，豎直了高高的領(lǐng)子。那種暖色調(diào)讓人看了特別的舒服。
寒冷的冬風(fēng)呼呼的刮著，一個(gè)人孤獨(dú)的走在人行道上，偶爾落下幾片秋葉——留下那干禿禿的樹(shù)枝。總覺(jué)的冬天索然無(wú)味，因此在冬天我往往慵賴著身子，讓日子如白開(kāi)水般過(guò)去。但這個(gè)冬天，卻也發(fā)生了一些并不算很特別的事情。看到了好友的留言：冬天快樂(lè)，再加上一個(gè)暖暖的微笑，我也笑了。我對(duì)她說(shuō)，“冬天快樂(lè)”。瞬間，覺(jué)得這個(gè)冬天有了那么一絲快樂(lè)。
今天收到了好友寄來(lái)的信，拆開(kāi)信封，掉出兩只可愛(ài)的小豬。圣誕節(jié)還沒(méi)到，我卻提前收到了祝福，“merrychrismas”。我的心暖暖的，但愿她在這個(gè)冬天也能快樂(lè)。
晚上打著電筒，坐在窗前寫(xiě)下了這篇文章，外面一片寂靜。突然間，好懷念初中，好懷念同學(xué)。不知他們現(xiàn)在怎樣，著個(gè)冬天，他們身在何方，一切都還好嗎。我心里默默的祝福著：冬天快樂(lè)。同時(shí)也在日記本上寫(xiě)下了這幾個(gè)字，但愿自己在這個(gè)冬天里——快樂(lè)。
關(guān)于高中生周記300字 篇30
你自己掂量著辦吧。離高考的日子屈指可數(shù)，你就繼續(xù)頹廢吧，別人一打擊你就沒(méi)信心了么?你也太脆弱了吧！
干嘛那么在意別人的看法，做自己不好嗎，總是活在別人的世界里，不累嗎？
夠了吧，不要這樣了，勇敢地面對(duì)吧，沒(méi)有什么能夠打敗你！世界上沒(méi)有絕望的處境，只有對(duì)處境絕望的人。
忘了有多久，沒(méi)努力學(xué)習(xí)了，忘了有多久，背書(shū)背到半夜了，忘了有多久，沒(méi)有主動(dòng)去請(qǐng)教問(wèn)題了。現(xiàn)在的'自己，真的很討厭，很討厭現(xiàn)在的自己。
平時(shí)不知道努力，別人在珍惜每分每秒奮斗，你在揮霍大好青春，等到紅燈亮起你看到自己狗一樣的成績(jī)，等到你知道失敗的時(shí)候傻眼了知道了難過(guò)了后悔了惆悵了傷感了決心要發(fā)憤圖強(qiáng)了是嗎?有人問(wèn)你接下來(lái)能堅(jiān)持嗎你回答肯定極了，結(jié)果沒(méi)兩天你就好了傷疤忘了疼又開(kāi)始你無(wú)所事事的日子，你這不是活該嗎，你智商不高，情商不高，什么商不高，你資本不夠，背景不夠，各種不夠，學(xué)歷沒(méi)有家世沒(méi)有，你憑一腔熱血就想闖出想要的一片天空做夢(mèng)去吧，做不好該做的事怎么配去做想做的事，你要記住現(xiàn)在承受的一切都不算什么，如果你想贏的話。
命運(yùn)負(fù)責(zé)洗牌，而玩牌的是我們自己。
努力吧，未來(lái)不是夢(mèng)！
關(guān)于高中生周記300字 篇31
走過(guò)轟轟烈烈的初中后，留下了為數(shù)不多的回憶，每一幕似乎都刻骨，但又模糊。情節(jié)是那樣清晰但每個(gè)人的身影又是那么飄忽，那么不定，想要把這個(gè)正以流沙速度模糊地一張張將要失真的圖片以優(yōu)美的姿態(tài)儲(chǔ)存起來(lái)。縱使，真切的似夢(mèng)般，但畢竟那些鎖在心里的，都有那么一段過(guò)往，那么一段曾經(jīng)。
高中的色彩是充滿濃郁的紫色，紫色的天空，紫色的樓房，紫色的樹(shù)木，甚至，連早晨的霧都彌漫著夢(mèng)想的紫色。呼吸一口新鮮空氣，仿佛吐出的亦是夢(mèng)想的每一步。那條路，紫色的路，我們不知不覺(jué)，已走得好遠(yuǎn)……
每天，似乎千篇一律：早自習(xí)、跑操、上課、午飯、上課、晚飯、晚自習(xí)。一天的活動(dòng)基本上維持著生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，讓我想到初中數(shù)學(xué)老強(qiáng)調(diào)了又強(qiáng)調(diào)的三角形——好穩(wěn)定。
每天最歡快的時(shí)間，是吃飯的時(shí)間。三五成群的被束縛的鳥(niǎo)兒爭(zhēng)相逃離那個(gè)有四口大窗戶提供光明的教師。可是，那光明，可望不可即……
高中生活并不是想象中的悠哉悠哉。課后，雖不像中考時(shí)劍拔弩張，但空氣中仍充斥著一些奧妙，似乎很少人想輸在起跑線上。有的同學(xué)趴在課桌上，正為下面的課“充電”，有的滔滔不絕的講著什么趣事，而更多的同學(xué)在奮筆疾書(shū)，時(shí)而低頭沉思，時(shí)而翻翻書(shū)，念叨念叨。而我就是這其中的一員。面對(duì)各種功課，我能做的只是坦然接受，手中的那支筆似乎永遠(yuǎn)都在努力耕耘。生活就是這樣，總是舍與得的抉擇，但只要我們有所付出，那么，在金色的季節(jié)里總有所收獲。
這就是我的高中新生活，簡(jiǎn)單卻不隨意，帶點(diǎn)乏味帶點(diǎn)緊張。只要我用心體味生活，相信就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的精彩無(wú)限。
關(guān)于高中生周記300字 篇32
一連多日都是陰天。初開(kāi)的花淹沒(méi)在低低的霧氣里，顯得有點(diǎn)兒悲傷的樣子。學(xué)校的課程變得千篇一律。隔三差五發(fā)下來(lái)的卷子，摞起來(lái)能把人嚇一大跳。
午飯后通常背書(shū)，有時(shí)也跑辦公室，似以往我眼里的好學(xué)生一樣問(wèn)點(diǎn)兒?jiǎn)栴}。老師解答沒(méi)幾句準(zhǔn)會(huì)說(shuō)“這題我明明在課上講過(guò)嘛”、“早點(diǎn)兒干嗎去了”、“現(xiàn)在想起學(xué)習(xí)了可是太晚了”之類的話，我的信心就減了幾分，佯裝聆聽(tīng)并持續(xù)一副慚愧的表情。
到了高三學(xué)生會(huì)被非常明確地分類：學(xué)習(xí)好的，學(xué)習(xí)一般的，學(xué)習(xí)差的，或者更具體的，上一本，二本還是高職。不管你的夢(mèng)想是什么，有沒(méi)有在努力，比起分?jǐn)?shù)，這些事一點(diǎn)兒都不重要。
夜深時(shí)偶爾也有過(guò)“如果當(dāng)初不玩得那么瘋”與“早點(diǎn)兒開(kāi)始努力就好了”這樣的懊悔，但又覺(jué)得高中照自己這樣的活法也是值得的，憑什么要將大好的青春用來(lái)只讀高考的教材？不過(guò)，現(xiàn)在沒(méi)有多余的時(shí)間用來(lái)假設(shè)了，就好似上了高速運(yùn)轉(zhuǎn)的時(shí)光機(jī)，一切都由不得我了。
日子過(guò)得飛快，總是來(lái)不及數(shù)，也不敢數(shù)。整個(gè)四月就是一場(chǎng)車輪戰(zhàn)，停不下來(lái)。莫名的，總想起《風(fēng)之影》中的一句話。“有時(shí)候，我們會(huì)覺(jué)得，周遭的人就似彩票一樣：他們出現(xiàn)在我們的生命中，就是為了讓我們的荒謬夢(mèng)想成真。”
下午舉行成人儀式，也是整個(gè)高中階段最后一項(xiàng)大型活動(dòng)，搞得挺隆重。好些高三學(xué)生的家長(zhǎng)都跑來(lái)學(xué)校觀看，真是可憐天下父母心。大屏幕上循環(huán)播放幻燈片，我們?nèi)甑纳睿兂梢环N種顏色，一幅幅畫(huà)面，一段段音樂(lè)，永遠(yuǎn)地留在生命中的某一處了。或許我們會(huì)在另一種時(shí)間里看見(jiàn)它們，夢(mèng)一樣浮現(xiàn)出來(lái)。它們一直站在老地方，似樹(shù)似草一樣在原地?fù)u曳，而我們，將在陌生的歲月里，不知過(guò)著誰(shuí)的生活。