教師節周記400字左右(精選33篇)
教師節周記400字左右 篇1
今天是教師節,學校上下熱鬧非凡,到處充滿了歡笑聲和祝福聲。同學們都在以不同的方式為老師慶祝節日。
學校的兩個門口,校鼓號隊和禮儀隊的同學一早就已經站成兩排恭候老師們的“光臨”。只要有老師“光臨”學校,鼓號隊的同學馬上會奏起歡迎的鼓號聲,禮儀隊同學會送上鮮花和賀卡,表達同學們的心意。當我和媽媽一起走進校門的時候,我也享受了這“特殊”的待遇,可以說我沾了老師媽媽的光。
當我走進班里,一陣濃濃的花香味撲面而來,仔細一看,原來我們班的同學也買了鮮花送給老師。這時上課鈴響了,當鄭老師走進課室的那一剎那,全班同學不約而同說:“鄭老師,教師節快樂!”鄭老師說:“謝謝同學們!”
在課間,學校的走廊上隨處可見手里拿花和賀卡的同學,他們正朝老師的辦公室走去送上自己的祝福。這時,我也將準備好的賀卡送給了老師們,雖然是賀卡,但也足以代表我的心意。
老師們的辦公室成了花的海洋,賀卡的天地。
教師節周記400字左右 篇2
在我讀四年級的時候,因為我是轉學生所以在那個時候我才剛剛踏入這所校園,對這里面的一切都很陌生。突然門外想起了匆匆的腳步聲,在這個一個老師從門外走進來,進來的那名老師有著一頭烏黑發亮的頭發、一雙水靈靈的大眼睛上面還掛著一幅黑框眼鏡讓人看起來很斯文、還是不是吧一抹微笑掛在嘴邊她的面容很是慈祥最后我分班分到了四(3)班。
今天第一天上課,我在想老師會是怎么樣的呢?希望不要太兇、要對我們溫柔一點。頓時門外想起了高跟鞋的聲音,此時我敢確定這個老師一定是個女的,當老師剛踏進教室門的時候我驚呆了!她居然是昨天的那個慈祥的老師。我心想:太好了這個老師看起來很溫柔。不一會兒她便做了做我介紹,他姓吳,我們要叫她吳老師。
在跟這個吳老師相處的時候發現她脾氣蠻好的,只要別人不惹她生氣她也不會生氣。有一次我字寫得不好吳老師跑過來跟我說要我字寫好看一點,回家之后我認認真真的寫,寫好了。可是不久之后我有些不好,一直犯這些錯誤可是我聽了過幾天又忘記了,直到有一次吳老師終于忍不住跟我發火說:怎么老是寫不好這些字呢,我在心里一直想著這件事。
現在我到了6年級了,吳老師依然還在教我,我想了很久發現吳老師對我就像對自己的孩子一樣如此的無微不至,這不正像是母親對孩子自己的愛嗎?所以吳老師一直把我當成自己的孩子一樣照顧。因為過幾天就是教師節了。我要借這個機會真誠的像吳老師說一聲教師節快樂,在這里,吳老師不僅僅是一個好老師還是一個好媽媽!
教師節周記400字左右 篇3
一年的金秋九月前,我懷著一個熱點心臟,你就進入一個溫暖的懷抱。一年后,這顆心臟熱攜帶用于未來的希望,理想的追求,堅持學習。當然,這是必不可少的辛勤工作是非常尊重的。
別忘了你在站臺上的風采,你在夜光下的'堅強身影,你和藹可親的笑容,還有你認真負責的精神你的形象深深地烙印在我心中。
如果你不帶我們到船上,我們就不能在知識的海洋中游泳;如果你不給我們一張白紙,我們就無法畫出宏偉的藍圖;如果沒有你的翅膀,我不能在藍天上翱翔;沒有你的劍,我們就無法沖破前面道路的荊棘。正是你教會我們,生命可以像一張紙一樣輕,像大海一樣深,像天空一樣廣闊,我們必須做出自己的選擇。
我們不是詩人,我們不能用這首詩的語言繪制你。我們不是畫家。不是畫家。不是畫家。不是畫家。不是作家。我們可以用華麗的詞來形容你。在這個特殊的日子里,也許僅僅是尊重老師,認真學習,取得好成績,在未來的事業中取得成就,是給老師的禮物。
教師節周記400字左右 篇4
今天是一年一度的教師節,在今天這個特殊的日子里,我也做了一件特殊的事。
教師節是感恩老師的節日,在今天里,我為老師準備了一份很好的禮物,這份禮物表達了我對老師無盡的感謝。
今天上第一節課的時候,我就將禮物送到了老師的手上,我相信老師肯定會喜歡的,這份禮物雖然普通,可是,是我花費了幾天的時間一點一點仔細做好的,這是一張自己設計的賀卡,賀卡的封面即是老師的頭像,那是在一次戶外郊游的活動中,我給老師拍下來的,賀卡里面的內容,我是用鋼筆,用小楷一個字一個字整整齊齊、規規范范的寫上去的,寫下的內容都是對老師的感恩語。
到了晚上自習的時候,老師將我獨自叫進了辦公室里,我很開心,因為老師當著我的面說,他很喜歡我做的這一個賀卡。從老師辦公室那里出來后,我滿面笑容的回了教室,同桌瞧出了我的開心,一臉明悟的朝著我道:“是不是因為你做的那張賀卡?”
同桌知道這張賀卡,早上的時候,我還將賀卡給了同桌看,要她悄悄這個賀卡怎么樣。當時同桌就說,這張賀卡做的很棒,同桌給了我勇氣,而且還是同桌將我的賀卡送給老師的。
今天,這一個教師節,在我看來是獨一無二耳朵,盡管每一年都會有一個教師節,但是,我堅信,今天的這一個教師節將是我心中最美好的一個教師節,不僅是因為老師對我所做的賀卡說出的夸獎,同樣還有我的用心,用心去回報了老師對我們的付出,用心去體諒了老師的辛苦。
盡管我在賀卡上已經寫上了對老師的祝福,但是,我還是想再寫上一遍,老師,祝您教師節快樂!
教師節周記400字左右 篇5
感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己。聽著聽著這首歌,我仿佛又看到張老師站到我的面前。
老師,走時,曾告訴我們:“不要想我,要好好學習。我有空會回來看你們的。我無法用文字寫出我當時的心情,只知道幾乎是立刻,我就開始哭。剛開始還嬉笑打鬧的同學,眼睛也已變紅。
老師,離開你也有3年了,我也已經是初中生了。可是往日的一切都在我的腦海里蕩漾。我想念您,想念我們一起待過的日子。
永遠忘不了的是,您對我的嚴厲。有一次你布置了很多家庭作業,回到家之后,我就開始看電視,看到晚上才想起家庭作業沒有做。但那時已經九點了,我便急急忙忙睡覺去了。第二天上課,您檢查作業。只有我沒交,您問我為什么,我吞吞吐吐也沒說明白,您就當著全班同學的的面把我批了一頓,我當時就哭了,您見我哭了,下課又把我叫到辦公室去。耐心的教育我,指導我。從此,我再也沒有拉下一次作業。
忘不了你的支持和微笑,有一次,班里舉行詩歌朗誦會,同學爺們都害怕上臺,所以都躲在后面。雖然第一個不是我,但您把我叫了上去。其實我也害怕,上去之后,我腦袋里一片空白,什么也想不起來了,只想下臺,是你的話語,讓我鼓起勇氣,回到臺上。是您的微笑,讓我有了安全感。張老師,您的每一個動作、每一句話,都讓我好感動,我合上日記本我的眼淚嘩嘩往下流。那流到嘴里的,是我對老師您的想念和感激之情。
教師節周記400字左右 篇6
金秋九月,桂花飄香,我們走進了新的學年,同時,也迎來了一年一度的教師節,在這個特殊的日子里,我要真誠地對誨人不倦的劉老師說:“老師,您辛苦了!節日快樂!”
從一年級,您就一直擔任我們的班主任。過去的四年里,在您的教育下,我學會了許多知識,也學會了許多做人的道理。您就像一位母親,給我帶來無私的溫暖,讓我快樂地學習。我每一次的進步,都離不開您的教誨。
記得有一次:一節語文課上,您提出了問題,班上只有幾個同學舉手,您叫了我,我站起來,不敢回答,怕回答錯了,您鼓勵我說:“大膽地說,說錯了也沒關系。”沒想到我居然回答對了。您微笑著沖我點了點頭,我激動得熱淚盈眶。有了您的鼓勵,我戰勝了膽小,戰勝了恐懼,戰勝了我自己。從此以后,我更喜歡上您的課了,回答問題也大膽了。
老師,沒有您的辛苦付出,就沒有現在的我們,我為自己有您這樣的老師而感到驕傲、幸福。
敬愛的劉老師,謝謝您!
教師節周記400字左右 篇7
菊香陣陣,秋雨綿綿,碩果豐收,濃香四溢…九月金秋,美麗勝景如詩如畫。讓我們將這秋日勝景,獻給辛勤教誨我們的老師。
當我們還是“剛落地的娃娃”時,除了生命,我們幾乎一無所有。沒有知識,沒有思想…大腦一片空白。但人生豐富多彩,我們需要一種東西去完善,充實自己。這就是知識。而老師,正是給予我們知識的人。
也許,你不喜歡老師—嫌他經常對你厲聲呵斥。但老師的諄諄教誨,你難道能輕易忘記嗎?
那是一個炎熱的夏日,天氣十分悶熱,沒有一絲風,也沒有一片云,沉悶的空氣似乎預示著什么?我正要去學校“參觀”我的期末考試成績。也許是因為過于驕傲,也許是做題過于粗心,也許是因為沒有認真檢查…那一次的語文成績出乎意料的低。垂頭喪氣的我幾乎要哭出來了。甚至,對下學期的學習失去了信心。不只不覺中,老師早已站到了我的身后。老師的一番話讓我受益匪淺,亦終身難忘——成績只是一串枯燥的數字,并不代表你的能力,只要找出不足,加以努力,成績一定會上去的。這活讓我感到了老師的偉大,讓我知道了老師在一個人人生舞臺上的重要。
算一算,從小學到中學,教給我知識的老師都已有二十多個了。他們教的學科不同,給予我的知識量也不同。但每一份知識都是有用的,每一位老師都是值得尊敬的。
老師給予的知識,如珍珠,一顆綴連著一顆,貫古今,串未來,
瑩瑩光無盡…….
老師,值得崇拜,值得尊敬,值得感恩。金秋九月,感謝恩師。
教師節周記400字左右 篇8
×月×日星期×天氣×
9月9日那天晚上,我走在大街上,想起語文書沒有拿,就來到教室門口,看到教室的燈怎么還亮著,我把門打開一個小縫看看,原來是王老師在批作業,王老師怎么這么晚還在批作業,汗珠從額上落下來。頓時我的眼睛濕潤了,我就跑回家了,躺在床上,想長大怎么報答老師,老師這樣不辭辛苦的為我們批作業。
想著,想著一下想起明天是教師節,教師節送給老師什么呢?
到了教師節這天早上,我想起家后山有一片野菊花,穿上衣服,就來到后山,采摘一些野菊花,就往學校跑,在途中我想起有一次,我和同學一起玩,不小心摔倒了,胳膊摔破了,直流血,老師看見了,從辦公室里跑出來,幫我止血,老師用濕毛巾幫我消毒,我感覺到我從來沒有的關懷和溫暖。跑著,跑著就來到學校,我兩手一束漂亮的野菊花,把花插在靠近窗戶的桌子上的筆筒里,老師桌子上的物品有;筆筒,地球儀,墨水,老花鏡,小臺歷,哪一樣不說明老師日日夜夜為我們付出的辛苦呢?桌上的老花鏡是您換過的第二副眼鏡了,您說不戴老花鏡就看不清楚書上的字。
老師,您白天忙著給同學上課,晚上又備課,批改作業到深夜,由于長期勞累,您的眼睛累花了,可您沒有白費,您教過的雪生有的上了大學,有的在自己的崗位擔任著重要的工作。
老師您對您所從事的教育事業是那樣熱愛,對工作是那樣負責,對同學是那樣關心。
老師,祝您教師節快樂,身體健康,您的學生從心底里深深地愛著您。
教師節周記400字左右 篇9
老師就象蠟燭一樣,燃燒自己照亮別人,默默地在自己的崗位上耕耘,無私的奉獻著自己。在人生的旅途上,是老師為我們點燃希望的光芒,給我們插上理想的翅膀,翱翔在知識的海洋上。
這不,一年一度的教師節又到了,走進學校,就聽到。墻頭有幾只小鳥在唱歌,好像是在歡迎教師節的到來。每個人都拿著自己送給老師的禮物,只有我什么都沒有。
來到教室,就看到我的同學在整理自己的禮物,我走過去一看,原來是她自己買材料做的棒棒糖花束,我湊上前想用手去碰。可她卻把我的手彈開了,我疑惑地望著他,她小心翼翼說:“這可是我熬夜做出來的,可別碰壞了。”我點了點頭。回到了自己的位置上。
不久老師就來了。許多人把自己的禮物放在桌子上。只有我呆呆的坐在自己的座位上。其實我本來是想買一束花給老師的。可是因為價格的原因,我在店門口轉來轉去,遲遲不肯進去,直到要上課了,我仍然沒能買到,我一想到就感到羞愧,老師無私地灌溉著我們,而我連一朵花都舍不得。
敬愛的老師們,你們的教誨如春風,似瑞雨。滋潤了我們的心。最后真心祝愿我們最尊敬的老師們歲歲愉快,年年開心。
教師節周記400字左右 篇10
教師節如期而至,恰巧趕上周五,所以是半天班。
早上剛到班級就看到同學們帶了好多給老師的禮物。
第一節是英語課,上課的時候同學們沒來得及送禮物,下課后同學們剛鞠完躬,英語老師就走了,同學們有些吃驚。第二節物理課,老師剛走到講臺上,同學們就紛紛走過去送禮物了,后來集體為老師送上了祝福,班主任老師也記錄下了這一幕。
大課間的時候,班主任老師說:“現在有時間,想看哪個老師就去看看吧。”聽到這話,同學們高興壞了。過了一會兒后梁姐問我要不要去看看李老師,我想都沒想直接就答應了。我們倆開心的來到了李老師辦公室門口。猶豫了許久,沒敢進去,最后鼓起勇氣進去后發現老師沒在辦公室,之后便有些失落的走了。
上課鈴響了,可不見數學老師。有同學說:大課間去數學辦公室的時候,老師在睡覺,我們便猜測老師還沒醒。后來老師來了之后我們立刻起立為老師送上了祝福,數學老師顯然有些懵。
中午吃完飯,有些小學部畢業的同學回去看了老師,不禁有些羨慕他們。
真是愉快的教師節啊!
教師節周記400字左右 篇11
九月十日這一天,天才剛剛亮,小紅就早早地起了床。她想:今天是教師節,我應該送什么禮物給老師呢?賀卡嗎?不行,太俗氣了!對了!我家后面的山上不是盛開著美麗的野菊花嗎?我不如就到山上采一束,送給我最敬愛的老師吧!
說采就采,小紅一溜煙地奔上山去。到了后山,哇!漫山遍野都是芳香的野菊花!好美啊!這里的花兒爭奇斗艷,美得淡雅,美得純潔。小紅左挑挑,右挑挑,最后她挑了一大把,扎成兩束,她興奮地想:老師一定很喜歡吧!
小紅一路上哼著小曲兒,蹦蹦跳跳地來到老師窗前。哈!恰好老師打水去了。窗下是老師的辦工桌,辦工桌上擺放著地球儀,墨水瓶,筆筒里插著各種文具,日歷已翻到了“九月十日”,語文書上放著一副老花鏡。
看到了這些,小紅情不自禁地想:老師為了給我們批改作業,晚上又備課,批改作業到深夜,長期的勞累使老師戴上了老花鏡。我以前成績很差,老師知道后,為我查找原因,并為我免費補課。要知道老師每天批改作業,已經很累了,但他仍然堅持給我補課。聽到老師那沙啞的聲音,我心中總有些內疚。因此我發憤學習,不讓老師再為我操勞。現在我已經名列前茅了,這可多虧了老師對我的幫助。
小紅想到這兒,把那束散發出淡淡清香的野菊花小心翼翼地插在筆筒里。她送上了自己對老師的一份深深的敬意,這時,甜甜地笑了起來。
小紅剛把花插進去,就聽到老師的腳步聲,老師打水回來了。小紅悄悄躲起來,因為她想看看老師收到這份意外的禮物會怎樣。老師回來了,一眼就看到了辦公桌上的野菊花。他捧了起來,聞了聞說:“哇!好香啊!”這時,老師的臉上浮現出高興的笑容。
教師節周記400字左右 篇12
今天是第23個教師節了。昨天已經陸陸續續收到學生的禮物。
清晨,升國旗(星期一),升畢,值周班學生作國旗下講話,主題就是教師節,不過這個同學講得沒氣勢,有點失望。
早上第一節課剛開始,就聽到許多班級起立向老師獻歌,如《我愛米蘭》等,還伴著熱烈的掌聲與歡笑聲。當然給老師準備禮物是少不了。 禮物真是品種繁多,不過并不費錢。一大束漂亮的玫瑰居然是他們親手制作;還有帶紐扣的卡片;漂亮的儲蓄罐也可以用手工制作···。我不能不佩服學生的想象力與創造力!他們是多么的愛老師,不然他們也不會那么用心去做這么多的禮物。我也收到了許多千紙鶴!還有許多學生用心做的玫瑰與賀卡。他們還為我唱了一首歌,歌名我忘了,其中有一句,“我不能不愛你。”
中午,進食堂吃飯,服務員說今天老師免費,而且還給我們準備了一盤水果。真的很幸福!不過有人說不好吃,我覺得不應該這樣說。因為這是他們的一片真心。我們不可以用冷語對待別人的熱心,這是不道德的。五星級的大飯店都有可能燒出不可口的飯菜,何況一個小食堂,再說眾口難調呀!作為老師的我們真不應該這樣的,他們可是花了一點心思的!
校門口已經掛了橫幅:慶祝第23個教師節。操場上掛了一個橫幅:靜下心來教書,潛下心來育人。
回宿舍的路上,一路收到學生的問候,今年的教師節真的很不錯。
晚上,我的辦公桌上已經放了很多卡片,看著一張張賀卡,我真的很開心。特別是高二(11)班學生的簽名真的讓我很感動。現在他們在不同的班級,居然都在卡片上簽名,而且簽得特認真!
教師節周記400字左右 篇13
世界上有許多種笑,狂笑、哈哈大笑、哄堂大笑……而我最喜歡的是溫暖的微笑。
9月10日教師節,我有幸成為學生代表,為退休教師獻花。那一天,我見識到了最溫暖的笑容,也知道了老師與學生們濃濃的情誼。
那一天,我剛上臺,就十分緊張,手抖了九九八十一下。我面對的老師是一位慈祥的老奶奶,當我看向她時,她第一次向我微笑,她還耐心的指導我。我的心里有一股熱血在流動。慢慢的,我放松了一些。當我為她系好紅領巾時,她看了看,第二次對我微笑,并說:“不錯!”我還是感覺系得不夠好,不過,心里美滋滋的,先前的緊張蕩然無存。
第二個環節,我手捧鮮花,雙手遞給了老師,又是那熟悉而舒心的微笑,我心中的自豪感猶然而上。而在這時,她望著我,仿佛想起了她的某個學生。
是啊!“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,”哪一個老師的青春不是為學生奉獻?哪一個不是與講臺桌陪伴?老師們的辛苦與付出,也是只有學生知道,才會體諒。
教師節周記400字左右 篇14
星期天是教師節,星期五時,同學們依依獻上了一朵朵飽含深情的花及一篇篇表達感情的文章。而我呢?卻沒有。
為什么呢?因為我寫的那位老師(曹亞峰老師)已經隨著她的丈夫去高港工作了,雖然只離我30公里路程,但我也不能找到她。我眼睜睜地看著其他同學成功送出,那開心而又害羞的情形,我不由自主地嘆了一口氣,心想:為什么呀?你這老天爺好像是存心與我作對一樣。我也好想找到曹老師,把鮮花和信都親手送給她。也好想讓她露出其他老師的笑容來對我笑。
回家后,我左走走,右轉轉,心里琢磨著怎樣才能聯系上曹老師。我一扭頭,發現了正在玩手機的妹妹,突然,一拍腦門!對呀!我可以用手機把鮮花和信都拍下來給曹老師呀!我想好了,就立刻以迅雷不及掩耳之勢從妹妹手上拿過手機,然后飛快地奔向書房。
我把鮮花和信拍給曹老師后,迫不及待地等著回復,一個小時過去了……兩個小時過去了……三個小時過去了……我心里正想著:可能曹老師忙吧!忽然,發現曹老師發了一張自己的萌照,哇,曹老師的眼睛還是那么的金光閃閃,她那溫暖的笑容一點兒也沒有變。我注意到了下面寫著:“我看了孩子的習作,感覺幸福極了,馬上來留言”,過了10分鐘,上面寫著:“其實,你在曹老師的心目中一直都是一個陽光、自信、樂觀、上進的好孩子。童話劇的表演、合唱節的主持,全國作文大賽捧回的證書,都讓我們見證了你在成長道路上的付出與收獲!‘書上有路勤為徑,學海無涯苦作舟。’親愛的孩子,‘路漫漫其修遠兮’,老師期盼你在學習的道路上一往無前,勇攀高峰,最終攫取勝利的碩果!”
看了此留言,我心花怒放,蹦蹦跳跳地上床睡覺了。不一會兒,我就睡著了,嘴角還留著幸福的笑容呢!
教師節周記400字左右 篇15
教師,一個平凡又不平常的稱號。有人把教師贊為金鑰匙的人,是他們為孩子們打開常識的寶庫;有人把教師夸為春雨,春雨澆灌著千萬朵鮮花,放出艷麗的異彩;有人把教師譽為塑造人類靈魂的工程師……啊!那一張張聰明、可愛的小臉,不正是教師培植出的花朵?那一道道正確的答案,不就是教師用汗水澆灌出的果實?
五年多來,教過我的數學教師有四位,這幾位我都很喜愛,但是我最喜愛的是上三年級時教我的韋教師。她中等身段,圓形的臉,還有著一雙會說話的眼睛。
她已經離開我們兩年了,但她那和藹的臉龐、親熱的說話聲卻從沒離開過我。她說話聲響不大,穿得樸素、整潔……這些在我幼小的心靈里留下了深入的形象。每逢我遇到挫折時,就會想起那她那雙會說話的眼睛,注視著我,鼓勵著我。
記得三年級開學的三節課,由于我開小差,被站起來罰站。當時我很不服氣,一時沖動,就找理由跟韋教師頂起嘴來,韋教師沒有批判我很多。下課了,韋教師叫我去辦公室,我一想,肯定是要批判我了。我躡手躡腳地走進辦公室,低著頭羞愧地對韋教師抱歉:“對不住,是我不好。”韋教師猶豫了一下,親熱地說道:“這次我不嚴厲批判你,是期望你以后改。”我感到十分驚訝。我點了點頭,我看著韋教師,韋教師看著我,我們都會心地笑了。
韋教師啊韋教師,我喜愛您。您,肩負著公民的期望,你為我們操碎了心……我永遠不會忘掉您的。
教師節周記400字左右 篇16
這一天終于到來了,我的心情不知道是多么激動人心呢!以前媽媽每年總是帶我來看這些一年一度精彩的教師節活動節目,我很是感激媽媽。這次終于有機會給媽媽和其他老師們表演節目了。我是多么多么開心。
周五下午第一節拓展課一下課,徐老師就帶領著我們扎頭發,換衣服。三點多所有老師到齊了,校長就開始了教師節的致辭。大小主持人也有感情地朗讀完了送給老師們的節日祝福,我們的表演就開始了。
我們一上臺,全場都驚呆了!那時候,我很想對底下的人說一句話:“真正的好戲,還在后頭呢,跳完了,你們會真正的驚呆的。”我們開始跳了,下面的人全神貫注地看著我們。隨著音樂的變化,時而含苞待放,時而大放異彩。小蜜蜂在我們這些美麗的桃花里面采蜜,隨著音樂的起伏,我們變成了一朵朵高雅、漂亮的花朵。
整整五分鐘,我們終于跳完了。跳完了的那一瞬間,下面響起像雷鳴一樣的鼓掌聲,讓我覺得特別歡快。
教師節周記400字左右 篇17
您是園丁,為祖國山川添秀色;您如春雨,潤育桃李,神州大地盡芳菲。在這喜慶的節日里,讓我獻上一支心靈的鮮花,向您表達忠心的祝愿感恩教師節
加減乘除,算不盡您作出的奉獻!詩歌歌賦,頌不完對您的崇敬!您用知識甘露,澆開我們理想的花朵;您用心靈的清泉,潤育我們情操的美果。在這不尋常的節日里,獻上我們深深的祝福!
每年,我把第一縷春光和賀卡一起寄給您,我親愛的.老師,愿春天永遠與您同在!陽光普照,園丁心坎春意暖;雨露滋潤,桃李枝頭蓓蕾紅--祝您教師節愉快。
您是園丁,為祖國山川添秀色;您如春雨,潤育桃李,神州大地盡芳菲。在這喜慶的節日里,讓我獻上一支心靈的鮮花,向您表達忠心的祝愿。
用滿天彩霞譜寫頌歌,用遍地鮮花編織詩篇,也表不盡我們對老師節日的祝賀!我不是您最出色的學生,而您卻是我最尊敬的老師。在您的節日里,我要把一份崇高的敬意獻給您。敬愛的老師,您的諄諄教誨如春風,似瑞雨,永銘我心。我虔誠地祝福您:康樂、如意!
我們從幼苗長成大樹,卻永遠是您的學生。在您花甲之年,祝您生命之樹常青。您因材施教,善啟心靈。我們捧著優異的成績,來祝賀您的勝利!
教師節周記400字左右 篇18
我最感謝的人,不是父母、不是鄰居,而是一位平平常常的數學老師。這位老師姓林,是我小學三年級的老師。
我為什么感謝她呢?這里是有故事的。
讀三年級時,我的數學成績一次不如一次而有以為一場病讓我跟不上同學們的腳步。這時,林老師主動幫我補課,細心地跟我講解不會的題目。每練有什么地方不對,林老師也會把做題的方法告訴我。因為有林老師的細心教導,所以我的成績又漸漸提高了起來。
同學們在學習上有什么困難,林老師也總是認真地一一回答。
還有一次,有同學摔倒了,她馬上跑過去,扶起那位同學,問他有沒有什么事,要不要去醫務室?
現在,我已經上四年級了,這位林老師不教我們班了。可我還記得她,還希望它能當我們的數學老師。在學校,看到林老師,我都會向她問好,她也總是笑瞇瞇地點點頭。
老師象一位辛勤勞動的園丁,她把所有的知識都教給我們。如果,家長是我們第一任老師,那么老師就是第二個。這位林老師,認真、負責、細心,是一位好老師,我深深地感謝的好老師。
教師節周記400字左右 篇19
9月10日來啦!是我們親愛的老師的節日。想到6.1兒童節,老師給我們設計了很多的娛樂項目又是玩游戲,又是大食會,還有文藝表演,讓我們過得很高興,那現在我該怎么做讓老師開心呢?
噢!想到了。平常我最開心的時候就是爸爸媽媽帶我去旅游,看看大自然的美景,還有到游樂園盡情地玩耍。記得上次我們全家人去長盛水上樂園,玩了激流涌進,從10幾米的高處滑下來,坐在上面人好像要飛起來一樣,心臟也提到了嗓子眼,又緊張又刺激,大家都忍不住尖叫起來,心情很放松。那里還有碰碰船,漂流……好,就帶老師去那里!讓老師緩解緩解工作的壓力。可是……我們肖老師快生小寶寶了,坐車不方便,刺激的游戲不能玩,去旅游可能不是時候。沒辦法,去不成了。那我親自做一頓好吃的給老師吃。最近我跟媽媽學了炒雞蛋,請老師來我家,讓她好好品嘗品嘗,老師一定會很開心的。不過,只有一道菜,會不會讓老師吃不飽啊?那我請媽媽還有學過廚師的大姨來幫忙做多幾樣好吃的,讓老師大飽口福。我還要自己親手做一張賀卡給老師,寫上我對老師最誠摯的祝福,愿老師節日快樂,天天開心!可是我覺得這些還不夠,是什么會讓老師最開心呢?想到了,記得上次我學習成績有了大的進步時,就看到老師笑得很燦爛很燦爛,還有我的作文得獎了,老師高興得合不攏嘴,還一個勁地說為我高興呢。我想能讓老師最開心的應該是看到自己的學生有進步,有出息。對!我就應該做一個這樣的孩子,不辜負老師對我的期望,長大后一定做個有用的人,我會用自己的努力來證明,這也是我給老師的承諾,這也是送給老師最好的禮物。
教師節周記400字左右 篇20
贊揚無疆界,贊揚無定式;贊揚也是一種收獲和無形的財富。老師是階梯,承受著我們一步一步努力的攀登;老師是蠟燭,燃燒了自己照亮了別人;老師我引以為豪的榜樣,老師我贊揚你!
小學時,由于我們心靈脆弱常常會承受不住老師對我們不厭其煩的教誨給我們的心理帶來壓力,因此我們常常會害怕、討厭老師,并與之行成代溝。
長大后,書讀得多了,道理也懂得多了!
才了解以前老師是在教我們做人的道理。讓我更好的踏上學習這一條枯燥而又無味的道路。因此,我常常在想,假如我是搏擊藍天的雄鷹,那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士,那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬,那是您給了我青春的光亮!
現在,您淳淳的教誨,已化作我腦中的智慧,胸中的熱血,行為的規范。是您將我們這些幼苗,在艱苦條件下,培育成參天樹。老師,大家都說您培育著祖國的棟梁,我卻要說,您就是祖國的棟梁,正是您,支撐起我們一代人的脊梁。
啊!老師,如果沒有您思想的滋潤,我們怎么會綻放出那么美好的靈魂之花?啊!老師,人類靈魂的工程師,有誰不在將您贊揚!
老師啊老師,您用知識的甘露,澆開我們理想的花朵;您用心靈的清泉,潤育我們情操的美園!
教師節周記400字左右 篇21
那天是我們學校發展史上值得紀念的日子,也是我國第十九個教師節。校門口彩旗林立,一個個竹籃里插滿了鮮艷的花朵,上面拱形的氣球上有兩只龍在嬉戲。校內有四個大氣球,下面的條幅上寫著標語,整個校園都充滿了喜慶的節日氣氛。
上課鈴一響,鼓號隊的同學們就走起了迎賓曲。同學們身著白色上衣,排著整齊的隊伍走進大廳。來賓們陸續走了進來,下面坐的是市教委的`領導,還有電視的叔叔阿姨。
不一會兒,燈光暗了下來,音樂響起,紅色的幕布徐徐拉開,舞蹈演員們跳起了歡快的舞蹈,同學們不由自主地揮動著手中的彩花。五只鳳凰隨著輕快的音樂慢慢飛向舞臺,向來賓們展示自己美麗的舞姿。更精彩的是古箏齊奏,舞臺上有六架古箏,小演員們熟練的彈奏起來,聲音忽輕忽重、忽急忽緩,時而如毛毛細雨,時而如虎嘯獅吼,贏得觀眾陣陣掌聲……
所有的節目都得到來賓的一致好評,我們在歡笑中度過了這難忘的50分鐘,老師也度過了一個有意義的教師節,實在叫人回味無窮。
教師節周記400字左右 篇22
難忘,教師節,難忘這個小學最后的一個教師節。節日快樂,辛勤的老師們!燭光點燃了自己,照亮了別人。老師將笑容留給我們如蠟燭,犧牲自己。不足以,還不夠。我想,老師應該太陽,普照大地上的花草,將光明送給萬物。
教師節,這個圣神的節日,“太陽”的節日……
我、謝心怡和俞心媛正在絞盡腦汁地思考著如何制作一個表達祝福又實用的好東西。我突然“心生一計”,做一碗水果沙拉。說做就做。我們三兒就帶著“資 產”跑去姐妹水果店買了一些水果。一個個小巧玲瓏的水果,三雙眼睛里充滿了期待,三雙小手里充滿了躍躍欲試的感覺,三顆心里充滿了無限的信心,三個人身上 充滿了力量。開工!我與謝心怡一邊思考,一邊給小橘子“脫衣服”,弄得他直叫癢癢,生氣了味道可不好了了呀。沒有力量怎么能思考呢?說著,我把橘子兄弟扯 下來一片,放進嘴里,酸呀。這下,我這個策劃人可有能量了。我就與俞心媛興致勃勃的商量起來。不一會兒,便商量出了一個大概。我們連忙將蘋果切成一條條 的,當做墊子。再在墊子上面鋪上橘子肉后蓋上一層果凍。恩,不錯。在蓋上水果皇后——獼猴桃。在水果皇后上面鋪上了一排黃桃。不行,得嘗嘗。一字兒—— 甜!我吃 了一個后還想吃呢,開始老師的禮物,我哪敢動它三分呢?兩個小時過去了,沙拉也做好了,問著味兒就想吃呢。
期待第二天的教師節,當我們送上禮物是,老師不免露出幾分驚訝啊。看著老師滿意的臉,我們也心滿意足了啊。程嵐的禮物很不錯,是碗熱騰騰的餃子,而且是自己親手包的。老師也很高興。
太陽,節日快樂,老師,節日快樂。教師節的祝福,就一句簡簡單單的話節日快樂,里面還包含著我們的心,最誠摯的祝福——老師教師節快樂!
教師節周記400字左右 篇23
世上眼睛有千萬雙,最難忘的是老師的眼睛,人間的目光有無數種,最親切的要數我敬愛的老師們有著太陽般的熱情,也有著月亮般的溫柔。
世上有無數種微笑,老師的臉上盛開著一朵朵的微笑,滿臉的芳香,溫暖著自己的心,大家偷偷地在老師的臉上采了幾朵微笑托白云伯伯送給全世界的小朋友,讓他們和大家一起共享老師那溫暖的微笑。老師像一條緩緩流淌的小河,我在這溫柔的常識王國碧波中遠航;老師像一塊寬厚芬芳的泥土,我在這肥沃的土壤快樂成長。哦,老師的心里寫著一首詩,那里面寫滿了對自己的期望。
在鄉下讀書時,我的母親因病去世,我痛苦了很久,常常坐在我們的座位上默默傷心不已。從此我成了一個沒有母親的孤兒。一天,一個悉熟的腳步向我走來,輕輕撫摸著我的頭說:孩子不要哭了,你的心情我能理解,當年我母親去世時我也跟你一樣很地傷心難過。我慢慢地把頭抬起來看著老師,她的臉上洋溢著溫暖的微笑,眼里含著淚珠,卻帶著無比溫和可親的目光,那樣溫馨的微笑和親切的目光,讓我終身難忘!
她對我說:你不要太悲傷了,你不是還有大量親人的親人嗎?老師,同學,都是你的親人!我的眼淚還是不由的流淌著,老師慢慢地把我摟住,此時此刻,在她那溫暖的胸懷,我感覺到了母親胸懷般的溫暖和舒適。我的同學都跑過來同我和老師相互緊緊擁抱在一起。
今天,是一年一度的教師節,我真誠的祝福曾經教過我的老師和目前教著我的老師,祝老師們節快樂!祝您們身體健康,萬事如意,永遠幸福!
教師節周記400字左右 篇24
一年一度的教師節又來臨了,今天太陽公公也起了一個大早,在我還沒有出門的時候就已經照亮了大地,在家里我三兩下的吃完早飯,然后迅速浴著暖陽奔向了學校。
臨走前我拿過昨天晚上就已經準備好了的書包,內心里十分的激動,因為今天是一個特殊的日子,今天是教師節。
在這個日子里,作為學生的我們多多少少都會為老師準備一份小禮物,禮物即代表著心意,代表著我們對老師表達的感恩。到了學校的時候,教室里的同學們三三兩兩的坐在一塊,臉上帶著笑意,都在討論著一件事,我一進教室就聽到了出現頻率最高的幾個詞,那就是教師節和禮物。我想,大家肯定都在期待著老師的到來,然后將禮物親手送給老師。
不過出乎我意料的是,第一節課是語文課,可是從上課到下課,直到老師收拾資料走出了教室,居然沒有一個同學去送禮物,正當我納悶的時候,我就聽到同學們的說話聲了,原來大家心里各自都打著鬼注意呢,是想要偷的去送禮。
教師節這天,我們每位同學準備的禮物最多不過三份,我們有這么多的任課老師,我們也只能選擇幾個我們最喜歡的老師去送禮,若是個個老師都去送禮,對于我們來說可是吃不消的。
而我今天準備的一份禮物是打算去送給班主任的,在我看來班主任對我們的付出是最大的。不妙的是今天一天都沒有班主任的課程,我只能等到晚上自習的時候,因為每晚的自習班主任都要到場,這到是最好送禮的時機。
因為一直都想著這一件事,所以今天白日里的課程我覺得過得格外的長,好在網上如約到達,我也如愿以償的將自己為老師準備的禮物送出去了,要說今天最難忘的,可就是這個等待的過程了。
教師節周記400字左右 篇25
第37個教師節來了,同學們紛紛把禮物送給老師,禮雖輕,義卻重,哪怕只有一句問好的話,也是對老師的敬意。
我有一位認真負責的語文老師,對同學們的寫作要求精益求精;也有一位對同學們發音要求極為嚴格的英語老師;還有一位對每位同學作業都要求整潔、鮮明的數學老師。她們每位老師對我們班級勤勤懇懇,付出百分之百的努力才使我們原本成績不理想的班級進步極大。
是啊,我們的老師把她們的知識傳授給了我們。晚上,每當挨家挨戶關燈睡覺時,只有老師的窗前跳躍著燈火,那是她在批改同學們的作業。
一個國家,如果繁榮昌盛,必定是有尊師的教導。偉大的音樂家貝多芬曾經說過:我再也找不到比做一名教師更光榮的職業了。
老師所付出的一切,都是為了我們,長大后如果有了事業,絕對不能忘記教過我們的老師,如果不是因為老師,我們就不會有以后的從成長。
我折了一束花,希望老師能喜歡……
老師,希望我的禮物能在你心情不好的時候給你帶來愉快的心情。
教師節周記400字左右 篇26
又一個教師節來臨了,我決定用自己的好成績來報答老師。新學期我將更加努力認真的學習,爭取更大的進步,讓老師擁有更多欣慰的笑容!
不用問,我當然也送了。我送給老師一個臺燈和一個杯子。
哈哈!物件大吧?我們中隊還開了會,主題是怎么樣慶祝教師節,并做了分工,林琳做花,我做賀卡。到教師節那天,只要老師說上課,班長說全體起立,然后我們就說:“祝老師教師節快樂!”最后我去送花。
在這我祝天下所有老師節日快樂,幸福安康!
開始我不知道是干什么,后來同學們告訴我今天是教師節,我就臨時買了個小禮物,還折了一些小東西。
時間慢慢的過去,突然|上課鈴響了,老師要來嘍!吱……吱……吱,門開了,老師一走進教室,同學們高聲吶喊:“祝老師節日快樂!”然后同學們都把自己準備的小禮物送給老師,老師感動的哭了起來說:“謝謝”。
在這兩年里感想老師對我們的照顧和無微不至的關心和關懷。
在學校里你是我們的老師傳授我們知識,在私底下你更像一位母親那樣可愛,有人說:“教誨如春風,師恩似海深,”在這里也對老師說一聲,老師你辛苦了。
記得,我才上一年級的時候,我是一個什么也不懂的小屁孩。每當我有一點進步時,老師會鼓勵我。我有不會的`題時,老師總是耐心的給我講解。我每一點進步都有老師的心血。很多詩人用蠟燭、園丁等來比喻老師,可是老師付出那么多的心血不是為了得到人們的贊美,而是要他們的學生冰生于水而寒于水,青出于藍勝于藍!
教師節周記400字左右 篇27
盼到了,盼到了,我們終于迎來了美好的教師節。教師節,就是老師的節日,在此,我祝全校老師節日快樂。
人們都說,老師是紅燭,燃燒自己照亮別人。這句話一點不錯。當我們在晚上欣賞著電視節目時,當我們早已進入甜甜的夢鄉,做著美夢時,老師正在干什么?不用說,老師正在為我們的操心,或許老師還在燈下批改作業,或許在備課。老師們像蠶一樣放棄自己的青春,把自己的大好時光都花在了我們的身上。
人們都說,老師是學生的父母,為了學生,愿意“犧牲”自己。在學校里,老師就是父母,同學們就是兄弟姐妹。這么多“兄妹”,一定是有矛盾和沖突。“父母”見了一定會為我們排解矛盾,安慰我們。當我們身體不舒服時,是您——老師為我們擔心、著急。老師像父母一樣把自己所有的知識,與我們分享,與我們一起品嘗知識的風味。
也許老師為了我們還付出了更多的代價,也許老師為了給我們上課花了難以想象的心血。也許老師為了能讓我們了解更多的知識花了更多的知識花了更多的錢。我們為了報答老師,所以我們要努力學習,天天向上,以我們的學習成績來報答老師。
教師節周記400字左右 篇28
是誰伴隨著我們長大?是誰把知識傳授給我們?是誰把青春奉獻給我們?是誰讓我們成為國家的棟梁?那個人就是你——我們的老師。
您像一支紅燭,為后輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個字就是——燃燒!不停的燃燒!您講的課,是那樣豐富多采,每一個章節都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個斑斕的新世界……有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!老師,快推開窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤,怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊,老師,人類靈魂的工程師,有誰不在將您贊揚!傳播知識,就是播種希望,播種幸福。
我記得老師總是默默地為我們付出許多的東西,班上出了什么事情都是你幫我們解決,有什么任務你都要我們做得最好,同學們就說你不好,其實你是為我們班爭榮譽,這些是我們都記得清清楚楚的,我們不會忘的。我還記得有一次校長他們來我們班聽課,你為了弄好一些資料,一晚上沒有睡覺,過了第二天你的眼圈有點黑黑的。你真是辛苦啊,老師。
螢火蟲的可貴,在于用那盞掛在后尾的燈,專照別人;您的可敬,則在于總是給別人提供方便。老師,您用您的一生教我們懂得為何要有追求,為何要有理想,為何要超越自己。老師,您把最美的笑容留給這精彩的世界,您是我們心中最美的神話。
第二十五個教師節,你站在講臺上不止二十五年了吧,你的歲月在我們的頑皮中度過,你們的笑容在我們的快樂度過,你和我們度過了很多了吧!第二十五個教師節祝教師們身體健康!
請大家也要記住一句話:教誨如春風,師恩似海深,桃李滿天下,春暉遍四方!
教師節周記400字左右 篇29
9月10日,是中國第29屆教師節,前段時間網上傳得沸沸揚揚的教師節要改為9月28號孔子的生日了,那今天會不會是最后一個“9.10”的教師節?其實大家學生根本不關心教師節是哪一天,只須可以表達大家對老師們的感激和愛就可以啦!
老師,大家平時里朝夕相處,有時慈祥像媽媽;有時活潑像姐姐;有時偉岸像爸爸;有時強壯像哥哥!老師,把大家從懵懂無知的孩子一步一步引領到常識的海洋,傳道、授業、解惑這六個字凝聚了老師們的多少操心多少辛勞啊?春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!
在這個特殊的日子里,同學們都心照不宣早早地來到學校,上課前送給老師別出心裁的小禮物,有美麗芳香的鮮花,還有肥皂片做的紅玫瑰,可以讓老師洗去滿手的粉筆灰,精美獨特的賀卡,有的打開悠揚的音樂聲就輕輕響起,有的層層立體折疊,有的還能散發出沁人心脾地花香!也有那一小學二年級的小同學用稚嫩的筆跡,童趣的話語直白對老師的尊重或青睞。老師們臉上滿溢的幸福與驕傲是大家最想看到的。
下午,我早早地來到了班,開始新學期第一節手工課,今天的主題當然圍繞教師節,同學們紛紛整理好彩筆、彩紙、剪刀、膠水等工具,認真地畫了起來。懷著感激之情,盡心把最美的筆觸畫下來,將對老師的所有尊重愛慕、感激都一一傾訴在小小的賀卡之上。可是這小小的賀卡又如何能承載得了大家對老師們的敬仰之情?所以自己的落筆就格外地小心!格外地認真!格外地仔細!曹老師也露出認可的笑容。或許這是大家最讓曹老師省心的一節手工課了吧?
畫的差不多的時候,我抬頭瞧了瞧周圍同學們的杰作,無一不是用精美花俏的字體,字字句句都真摯地表達對老師們的祝福。深深地感覺到了同學們對老師的熱愛。
教師節周記400字左右 篇30
×月×日星期×天氣×
今天,我們迎來了第25個教師節。
星期四,我們班的同學為老師準備了一個大蛋糕、三束鮮花以及那一顆顆真誠的心。我們在課間以最快的速度布置好教室做好一切準備,安靜地等待三位老師的到來。時間飛快地流逝,當老師推開教室門的一剎那,門旁的同學就像戰士聽到了號角,抓著噴彩向老師噴,教室里頓時散落著七彩的花。全班同學也猛的'從座位上跳起來,同唱《感恩的心》。我與另外兩個同學懷著激動的心情、把鮮花獻給老師。接著,同學們掀開蛋糕的蓋子,不受約束地歡呼著、蹦跳著,老師們也笑容可掬,笑容就像百合花一樣純潔美麗。我們請以前教我們的老師到六(3)班來分享教師節的歡樂。接下來的時間iu交給我們學生用各種方式來感恩老師。
啊!老師,你宛如一支紅燭,不斷地燃燒自己,燃燒自己的青春年華,培養出一批又一批的英才。教師職業需要付出太多的愛心,這份工作士不能用金錢衡量的。恩師之愛博大寬宏,都說“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。老師一輩子在默默無聞,天天站在三尺講臺上傳授文化知識,教導我們怎樣做人。
在老師和同學們的歡笑聲中,我們度過了這個有意義的教師節。
教師節周記400字左右 篇31
金秋九月,秋風習習,也迎來了第37個教師節!今年的教師節,我們格外開心。
早上7:30,我們來到了操場,兩位主持人宣布了教師節獻花儀式現在開始!同學們精神抖擻,身穿校服,佩戴紅領巾。升國旗,奏國歌,全體少先隊員行隊禮,聽著《義勇軍進行曲》不經感到非常自豪。
第一項,獻花儀式。代表團的學生為老師們獻花。老師們面帶笑容,可以看出老師們非常開心。平日里的付出,今天終于開心啦!
杜校長也為這個教師節,做了精心的準備,站在國旗下為我們講了話。我們也深受啟發,感受到了老師的辛苦!老師,您辛苦啦!
最后我們五年級三班和五年級四班一起朗誦了《獻給老師》,同學們都非常開心!你也帶笑容朗誦著這首詩,因為今天是老師的節日,因為今天是9月10日,因為9月是他們的季節。
最后我們回到了教室,家委為我們買了蛋糕,還送我們四位老師每人一束花。啊,終于開始切蛋糕了,我口水都快流下來了。那個蛋糕是幾層的,特別大。老師給我了一盤蛋糕,奶油覆蓋著面包,上面還有一個櫻桃,一個獼猴桃,還有一個黃桃。這果然是一個水果蛋糕。我們吃完了蛋糕。我剛準備收拾我的蛋糕盤,結果陳靜丹給我糊了一點奶油,就這樣,我們班的同學開始了奶油大戰。個個都把奶油噌在別人的臉上。廁所的洗手臺都排滿了隊。因為所有人的臉上都有奶油,他們都在洗手臺上洗著臉。哈哈,這個奶油大戰還付出了代價!
在這個第37個教師節之際,我衷心的祝愿老師:身體健康,萬事如意!
老師,您辛苦啦!
教師節周記400字左右 篇32
今天是教師節,早上有很多同學送給老師禮物,我沒有送,因為下午我和同學們準備了一個超大的驚喜送給老師。
下午,我很早就來了,拿出剛買的氣球,和同學們一起布置教室。布置好了,我叫了幾個同學拿著氣球在門后。可是還沒準備好,老師就來了。我連忙叫同學們把氣球往上拋,沒嚇到老師,可是也給了老師一個驚喜。老師收到了驚喜,家委們也來了,拿了兩個大蛋糕。同學們饞得直流口水。老師們戴上了生日帽,開始切蛋糕了。分到了蛋糕,我迫不及待地要開始吃了,剛要上嘴,老師就說等大家都分到了一起吃,不然要罰,幸好我還沒吃。分完了,老師說開始吃吧。我狼吞虎咽地吃完了蛋糕。老師說誰表演了節目就可以再吃一塊蛋糕。第一個是陳梓博上臺,他表演完了,老師就給他一塊蛋糕。我眼睜睜地看著那最后一塊蛋糕,情不自禁地舉起了手。老師請我上臺,我有點害羞,最后我還是不流利地朗誦一首詩。老師把最后一塊蛋糕給了我。我開心極了!
這個教師節過得真有意思!
教師節周記400字左右 篇33
有一種環境叫春風話語,有一種恩情叫諄諄教誨,有一種偉大叫無私奉獻,有一種值得尊敬的職業叫人民教師。
9月10日,一個神圣的日子。在這天,無數教師都是這個世界的主人。教師節的前一天,同學們七嘴八舌地討論著給老師送個什么樣的小禮物,表達自己對老師的尊敬,表達自己對老師的愛。
教師節這天,我坐在講桌下望著上方的老師,不禁感慨萬千。老師們,此時此刻我想對您說,三尺講臺您嘔心瀝血,三寸粉筆彈精渴慮。是的,您總是含淚深情凝望我們。對含淚的目光,我們知道那是您的愛,對我們的愛。再苦再累,您毫無怨言,依舊埋頭苦干。您雖然工作在今朝,可是卻建設著祖國的明天。您教學雖在課堂卻成就在四面八方。您的功勞偉績,作為學生的我們自然不會忘記。并且還要回報您日復一日的付出。
在這個特殊的節日里,學生祝您工作順利,身體健康。所有所有的話都在這篇文章之中了。